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我与雨的亲密接触的作文(精选20篇)

我爱春雨,因为它是春天的使者。春雨淅淅沥沥,如缕如丝飘落在地,织起了一张无边的绿地毯。下面是关于我与雨的亲密接触的作文的内容,欢迎阅读!

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雨中即景的小学生作文

全文共 485 字

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“沙沙沙,沙沙沙……”

是谁在演奏这个悦耳的交响乐?是谁在唱着动听的歌?我把头探出窗外,一滴打在我的脸上,啊!原来下雨了。雨,时而飞到屋内,打在身上,仿佛是在为我按摩。

按摩着,按摩着,雨越下越大了,我于是关上窗户,静静地趴在阳台上欣赏这雨景。眼前,我似乎感觉走进了花果山那看到了孙悟空的水帘洞,看见那柔和的“雨中瀑布”。雨幕时而闭合,时而拉开,让我期待下一个节目,让我感受它窈窕的身姿。

雨越下越大,像一个个水中仙子,千姿百态地自天空落下来。有的落在盛开的鲜花上,有的落在嫩绿的小草上,有的一定要随风潇潇洒洒地旋转几圈才肯落下来,像一个年轻貌美的芭蕾舞演员,又像一只悄然而至的蝴蝶,有的要和人接触一下,依附在人的肩膀上,似乎在向人倾诉者什么。

我抑制不住心理的兴奋,举目向远处的小竹林看去。只见淅淅沥沥的雨滴,在竹枝竹叶上轻轻跳动,分外精神。雨滴时而自竹叶直线滑下,时而随风飘洒,如雾、如烟、如纱、如丝,飞溅地雨花仿佛是琴弦上跑动的音符,奏着优美的旋律。

渐渐地雨走了,但是空气中仍然包含着像抹了风油精的清凉,新抽出的嫩芽也有你刚才亲问的芳香,小朋友的嘴里唱出:春雨蒙蒙下……

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篇1:雨的诉说作文

全文共 889 字

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我的名字叫,我的降临,便是人类的福音,我滋润干旱的土地,让大地充满生机。炎炎夏日,我又为大地添上一份清爽,我为我的工作而骄傲。

早晨,太阳渐渐探出头来,黑暗的大地正在一点一点地变白,鸟儿叫着,快乐的迎接新的一天,农民唱着歌,向田地走去,那一望无际的是满山的麦穗,金黄的外壳,里面包含着香喷喷的麦粒,那都是农民辛勤的劳动的成果呀!

到了中午,炽热的太阳光舔着大地,把大地照得亮堂堂的,农民擦着汗快速的收着麦子,麦穗摇晃着它那沉甸甸头,仿佛在唤着农民快点收割,快点收割。鸟儿烦躁不安地叫着,空气仿佛凝固了一般,让人喘不过气来。

蔚蓝的天空中,我化作云朵在飘着,抬眼望去,还有几分惬意。慢慢的,云朵便积攒到了一起,好像要铺满整个天空。“轰隆”我正在欣赏这田园风光时,我身边的朋友雷公,突然敲起了它的大鼓,鼓声隆隆。我伸了个懒腰,明白自己上班的钟声已经响起,我要开始工作了呢。然而,我不知道,我这次的工作,却给大地、人们带来如此多的伤害。

“哗啦,哗啦”我有节奏地弹响了我的古琴,我仿佛坐云霄飞车一般,从天空降落。农民见状,连忙放下手中的活,找地方避雨,他跑到了一个茅屋里。我不停的从空中往地下跑,下着下着,我变得越来越密,越来越大,我的声音也越来越急促,伴随着朋友的的轰隆声,整个大地好不热闹。经过了我的洗礼后,大地一定会焕然一新,鸟儿们会继续快乐地歌唱,农民干活心情会更加愉悦。我想着,想着,心里美滋滋的。

该下班啦!我的兄弟姐妹从屋檐上往下滴“滴答!滴答!”准备结束最后的工作。我微笑着睁开双眼,可是,我被眼前的景象惊呆了。麦穗开始萎缩,颜色也由金黄一点一点地变为褐色;树叶也由绿变黄,地上的落叶是一层层;鸟儿们在躲在树中惊慌的乱叫;湿漉漉的地面散发出浓浓的酸臭味。茅屋里的农民,出来一看,他全身发抖,良久,才喊出“我的麦田!”他像疯了一般地向那片萎缩的麦田跑去。

我做错了什么?我只是按自然的规律完成我的工作,为什么我工作完后大自然会变成这样?我只是因为人类大量燃烧含硫的燃料,让自己的成分多了一些酸而已,为什么我会有这么大的杀伤力呢?看着这被我糟蹋的大地,我真想哭,可是,这能全怪我吗?

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篇2:春天的雨写景

全文共 714 字

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一场绵绵的春,一下就是好几天。雨停了,微风吹起,空气中弥漫着泥土的芬芳。那是大自然的春雨,总是那么悄悄然。

在我的人生中,也有着一场春雨,它让我像雨后小草般茁壮成长。我的“春雨”,是我初一时的班主任。初一的时候,我十分不爱学习,成绩一落千丈。班主任也和我谈过几次话,我依旧如此。

一个晚上,她又与我谈话,她说我的成绩不应这样,我该冲进前二十名。我不耐烦地回答:“哦。”于是她眉头紧缩,正当她准备说话时,她的电话响了。她没有听这通电话,很快地关掉。她望着我,仿佛我犯了极大的错误:“你不是差,只要你努力一点点,你就能进步许多……”电话又响了,这次她直接关了机。我不知道我在她心目中的地位,但不是每个老师都会在与学生谈话时,不听电话甚至关机。她接着说:“你并不是我的学生,但我认为做人,做老师就应对得起良心,你的学习也一样……”

谈话后,我依旧像以前一样,而班主任憔悴了不少,就像一夜没睡一样。之后,某科老师告诉我们,老师的孩子生病了,一晚上在照顾他。我也明白那晚上的两通电话,就是班主任的家人。本想让老师回家照顾孩子,但老师因为我,没有去理会。这是为了我,为了别人家托付给她的孩子,连自己家的孩子都顾不上。总算是明白“老师是学生第二位父母”的含义了。

上班主任的课了,我望见她憔悴的眼和浮肿的黑眼圈,以及那沙哑的声音,我一度自责与哽咽。这节课我听得很完整,是我初中生涯第一节最认真的课。

终于明白那是一种作为老师的苦涩,一种恨铁不成钢的爱,是世界上博大的爱中最平凡却又伟大的一种,它在呼喊我的内心,不再胡乱下去。我的成绩日渐变好,没有她,也就没有今天的我。

现在她没有再教我,而我永远也不会忘怀这种爱,驻扎在我的内心。

我的春雨,我的恩师……

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篇3:第一次与小狗亲密接触

全文共 698 字

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我想很多人都和小玩耍过,接触过,可没几个人骑过小狗。我第一次与小狗亲密接触就是骑在小狗背上。

那是很多年前年的夏天。这天早上我和爸爸、妈妈一起到鹿湖公园。鹿湖公园那有个宠物狗园。因为我最喜欢狗,所以经常到那去看狗狗。“妈妈,你看好多小狗。”我开心的大叫。“姗姗,你要不要坐在小狗上?”爸爸微笑的问我。“爸爸,我可以坐在小狗身上吗?”我睁大眼睛,奇怪的问爸爸。“当然可以。”一位叔叔回答。“好啊,好啊!爸爸、妈妈我要做在小狗身上。”我开心的蹦蹦跳。我看到有一只小狗,雪白的毛,它懒洋洋的趴在地上。“妈妈我能不能坐在那只小狗身上?”我指了指那只雪白的小狗小小声问妈妈。“可以啊!”妈妈笑道,然后跟那位训兽员叔叔说了一下。

我慢慢的靠近那只雪白的小狗,那小狗也慢慢地抬起头,眯着眼睛看着我。我突然抖了一下,心想:狗狗乖,千万别咬我。我站在小狗面前,不敢骑上去。这时,训兽员叔叔走前来对我说:“小朋友不用怕。小狗不会咬你的。来跟叔叔一起摸摸小狗。”叔叔牵着我的手,靠近小狗,开始我怕,后来摸了摸小狗,它非但没生气,反而乖乖地趴在地上。我越摸越觉得有趣,越摸胆子越大,一步步的靠近小狗,最后一下坐到小狗身上。可能是我太重了,它的头突然一下抬了起来。吓了我一跳,马上跑到妈妈后面去了。后来在妈妈的鼓励下,我再次坐在了小狗身上。心里唠叨着:小狗,小狗千万别吓我。

坐了好一会儿,狗狗都乖乖地让我摸它的头,我就把手放到它耳朵上摸摸。就在这时爸爸叫我,我刚抬头,只听见“咔嚓”一声妈妈就把我与狗狗第一次亲密接触的情景拍了下来。

我把这张珍贵的相片放在我最喜欢的相册里。每次看到这张相片我就想起第一次与小狗亲密接触的情景。

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篇4:雨的诉说作文

全文共 659 字

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“清明时节纷纷,路上行人欲断魂。”“空山新雨后,天气晚来秋。”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

……

没错,这些都是描写雨的诗句。而我,便是你们最常见的自然界中一员——雨。我的种类数不胜数。其中,最具特色的便是春夏秋冬我那不同面貌与使命。

春天的我,是大自然播种希望的使者。我悄悄来,轻轻下,细细流,为大自然孕育出新生命。我在空中畅舞,亲亲干土,抱抱树根,与植物们融为一体,等待新生命的到来。我一亲干土,地上便冒出许多小花小草;一抱树根,树里便跑出许多嫩芽宝宝。在它们成长的过程中,我这个“母亲”,也会常去看他们,教它们唱儿歌,教它们吸养分,与它们一起唱歌跳舞。

夏天的我,是大自然检阅士兵的使者。我边走边看,遇上不合格的,便要 噼里啪啦地将它痛斥一阵;还有些无法无天,目中无人的,我只能请雷电大叔和闪电大妈帮忙。来个突然袭击,吓它一吓,让它受个轻伤,以示惩罚。正好又让我们尽兴地演奏了一场。

秋天的我,是大自然宣布丰收的使者。我迫不及待地冲向田野,奔向果园,驰向森林,去请秋姑娘。我欢快地唱歌跳舞,为田野镀上金衣,为果园喷上香水,为树叶重新安家。告诉人们:“秋天来了!丰收了!”我热切地与途中遇到的景物打招呼。只见高粱乐得脸彤红;玉米笑得咧开了嘴;红薯喜得探出头。

冬天的我,是大自然洗刷尘污的使者。我拿着小扫帚,不疾不徐,如同散步一般悠闲地扫着尘埃。若遇上雪花,便打个招呼,骑到它的身上,展开梦一般的飞翔之旅,等待明年春天的到来。

怎么样?是不是意义非凡呀。等待着秋天的我来到你身旁吧!

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篇5:关于那一场雨500字

全文共 616 字

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外面下着小,我们正在教室里写着作业。突然,一个闪电奔驰而来,一声炸雷惊天动地,天上开始乌云滚滚,紧接着,豆大的暴雨“刷刷”的从天上冲下来,老师立即命令我们关上窗户,突然一个巨雷把灯打灭了,老师赶紧命令我们把所有的灯关掉,像准备迎接恐怖的敌人一样。

一个闪电飞速划过,一个更大的雷发出“轰”的一声,把我们吓了一跳,有的同学情不自禁的尖叫起来,有的同学一下就躲到桌子底下,不敢出来,还有的吓得瑟瑟发抖,胆大的就趁机捣乱,边嘲笑胆小的同学边“打劫”把别人的文具盒往自己书包里塞。窗外狂风大作,一棵粗壮的树不停左右摇晃着,仿佛要倒下来,雨“哗哗”的下着,密密麻麻,仿佛要把整个世界吞吃掉。

我想:我没带伞,一会放学怎么走啊?我口袋里的手机突然响起来,我立即把它关掉,害怕自己被电击到,那副惨象我想想就恐怖。这时班里非常闷热,有些同学嚷嚷着要开窗户,有些同学极力反对,正在争执不下时,有同学向老师报告:门缝里漏水进来了!

同学们又开始惊慌起来,老师立即去查看,我心想:我们会不会被淹死呢?我的人生才刚刚开始啊!心里非常恐慌,还好老师宣布:只是雨太大,漫了一些进来,没事。唉,这暴雨,真是折磨人呐!

放学铃声响了,班上顿时一片喊叫声,都叫着要回家,老师厉声地说:“今天必须等雨小一点才能出去,否则,如果被闪电击中就有生命危险!”班上这才安静下来,同学们只能耐着性子等了。过了十多分钟,雨终于小了,我们才慢慢放下心来,走出教室。

今天的暴雨真是太可怕了。

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篇6:第一次与书的亲密接触作文

全文共 643 字

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“读书月到了,妈妈买了几本书,要好好看哦!”“好吧。”我不耐烦地敷衍她,心里厌烦极了。亲朋好友都爱书,送什么礼物也都是书一类的,可我却不怎么喜欢书。今年的读书月,妈妈不知又会逼我看什么书,唉……过了一会儿,妈妈就开始唠叨:“书读了没呀?这次可是名著呢!”我抛给她两个“卫生球”。名著怎么啦?去年读书月读的《堂吉诃德》不也是名著吗?我看得可不是一般的痛苦。无奈,在妈妈的怒目圆瞪下,我只好抽出了几本书。嗐!是《哈利波特》,读就读吧,算我倒霉!

不料,我刚读了一小截,就被它深深地吸引住了。我仿佛也置身于魔法世界,飞雪扫帚在我耳边呼啸,马尔福轻轻的在嘲笑,伏地魔咆哮着:“哈利波特,我一定要杀了你!”……直至夕阳在山,鸟儿们的黄昏之歌才把我的心灵唤回来。我揉了揉发酸的眼睛,望望身边的“哈利波特山”,感到神情气爽。

第二天,我找了一本《父爱的天空》来看,一边读一边感动得唏哩哗啦,泪水大颗大颗地往下流淌,滴落在书页上,缓缓渗去。当读到“要知道,18年啊!18年,他从来没见过我对着他喊‘爸爸’的口型啊!”时,我感觉我的心都要裂开成两瓣了,热泪盈眶,抽噎着逼自己读下去,书里的每个字都像一记重锤,深深地在我心中烙下印记。读完后,我感到成熟了许多,身旁的父亲显得格外高大。

从此,我迷上了书。《再别康桥》让我体会到诗歌的韵律;《狼图腾》告诉我野性的奔放和团结的力量;《飘》使我了解战争的残酷……我开心时,书与我分享;我难过时,它解我忧愁。这个读书月,我收获了很多很多,但最主要的还是它教会了我热爱书。

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篇7:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 222 字

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春天的小淅淅沥沥地下着,像断了线的珍珠,真美啊!这时我不知不觉的想起了“春雨贵如油”的句子。

早上我从床上起来,透过窗子向外望去,只见窗外的小雨滴从天上欢快的跳了下来。小雨点落到农田里,让庄稼喝了个饱;小雨点落到池塘里泛起一个个水花。农民伯伯开心地笑了,好像在说:“今年肯定是个丰收年”。

我家阳台对面的树林里好几只小鸟唱着优美的歌曲,树林的几只小狗在雨中快乐的玩耍。

我喜欢春天的小雨,它给春天带来了勃勃生机,给春天带来了希望。春天的小雨真美啊!

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篇8:观察雨天的初中日记

全文共 617 字

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已经进入夏季,每当是大倾盆而至时,便想起雨中的校园。那个洋溢着童年欢声笑语,充满着朝气蓬勃的的地方,是我美好的回忆。

记得是在花开正盛的夏季进入了学校,那是一个小雨稀疏的日子,拉紧父母的手,有着抗拒着这个陌生而又庄严的地方。就在花开花落之间度过了六年的小学学习,在愉快欢乐之中歌唱着纯洁友谊,享受着老师的涓涓教诲,在知识的海洋自在遨游着,和小伙伴们一起畅谈理想。同样,也是一个下雨的日子里,匆匆告别,还是怀揣着抗拒的心情,尽是对于母校的不舍和伙伴的不舍。

再一次进入学校的时候,是上了初中,同样是夏末,爱下雨的时期。喜欢站在栏杆边上望着雨中的校园,静静品味,尽然别有一番情趣。渐渐爱上这夏雨,爱上着雨中的校园。夏日,校园里虽是绿树成荫,树木繁茂的枝叶遮住了耀眼的阳光,几缕阳光不甘心从树叶缝隙之中投射出,地面上落下斑驳的树影。突然,大雨倾盆而至,校园里的一切便被大雨打乱了节奏,噼里啪啦的雨点打在树叶上溅起朵朵雨花。雨越下越大,教学大楼笼罩在烟雨之中,依稀可以看见雨点的轨迹。渐渐地雨停了,空气中弥漫着淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令人神清气爽,飘然欲飞。在这一个如诗般的.意境之中,短暂忘却学习的烦劳,只是静静将一切的疲惫和困惑随着雨水流逝。

我爱着我的校园,这诗情画意一般的校园。尤爱着雨后的校园,在这如诗的意境中陶醉,学习知识。在花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习相聚;在雨落的日子里,在祥和的意境中沉淀心情,感受自然。

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篇9:下雨的时候600字话题

全文共 1120 字

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灰蒙蒙的天,下着淅淅的。人们似乎被这突如其来的雨吓了一跳,路上的人们已不再是“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寞的雨巷”,而是急匆匆地赶往避雨的地方,也许是为了“逢着地个丁香一样地结着愁怨的姑娘”,也许是不愿这雨水沾湿衣襟,而纷纷加快了步伐。又是一个雨天。 The gray sky, rainy rain.People seem to be shocked by this sudden rain. The people on the road no longer "holding oil and umbrellas, and they are alone in the long, long and lonely rain alley", but rushed to the place where the rain was sheltered. Maybe maybeIt is for "a girl who is sorrowful like a lilac", maybe it is unwilling to wet the rainwater, and has accelerated the pace one after another.Its another rainy day.

记得小时候,我生活在家乡,天天盼望着下雨,因为雨后的小巷是孩子们戏水的好地方。每逢雨天,必定会伴随着轰雷,虽然极其惧怕,但还是不改贪玩水的个性。现在长大了,不再害怕那轰雷声,却莫名地爱上了雨。在心烦的时候,看雨,反倒是地种享受。

我趴在窗前,望着窗外的雨。雨滴偶尔打地窗户上、脸上,很轻,很冰冻,很细腻,心里十分舒服,至少这种感觉是自然的。我不由自主地拿起画笔,在纸上轻描淡写,勾勒出一抹烟雨霏霏。心中蓦然平静了下来,心中的一切杂念,都被抛之脑后。

雨似乎可以带走痛苦的回忆,带走那些不切实际的奢望,主具有返璞归真的感觉。于是,怀着放松的心情,就泡了一杯蜂蜜,杯中的热气慢慢升腾,水雾渐渐模糊了我的眼睛。蜂蜜的甜味也渐渐散发开来,让我感觉像是雨的味道也是如此的甜蜜。

不知不觉中,雨越下越大了。向外望去,雨雾织成一纱白帘。让我与这个残酷的世界彻底地隔绝,朦胧之间,大雨中的城市又是如此的迷人:隐隐约约能够看到广告牌上闪烁着不同颜色的霓虹灯,似乎天上的星星散落人间,将雨中的世界照亮。渐渐地,街诞的光控街灯也因光线暗弱而不约而同地亮了起来,就像远古神话里的永不熄灭的灯塔,照耀着整个大地。

窗外的雨还在下个不停,这时,收音机里传出光良细腻的声音,他的那首《雨》主上我的思绪回到那年的雨季:

“我陪雨哭泣,雨却还不肯停,寂寞的人才懂雨的心情……”

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篇10:秋天的雨一年级作文

全文共 372 字

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“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”,秋稀稀落落地下着,把一份秋天的凉意带给了大地。

秋雨,没有春雨的温柔绵密,没有夏雨的气势磅礴,更没有冬雨的寒冷刺骨,却独有一份成熟和萧瑟。雨滴时大时小,淅淅沥沥,行走于雨中,不需打伞,任雨点打在脸上,夹杂着丝丝凉意,撑起伞来,却让你希望能投身于这凉爽的雨中,用自己的身体感受这雨,感受雨里带来的红叶的清香。

一叶知秋,随着雨点,一片片棕黄的梧桐叶被打落,静静地飘落地面,准备被母树吸收,开启新生。落叶与泥土的味道混在一起,散发出一种秋日独有的清香。成熟的橘色是秋天的代表色,秋雨沿着房檐滴下,在这清透的雨滴中,我仿佛看到了飘香的丹桂,成熟的瓜果,金黄的稻粒以及荡漾在人们脸上丰收的喜悦……。

秋雨,一个有些浪漫的词语,一个带来丰收欣喜的词语,你让落叶变红,你让谷物丰收,当我跳进雨中拥抱你时,就是拥抱了整个秋天!

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篇11:第一次与马儿亲密接触写事作文

全文共 982 字

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7月28日,我们学校记者团的十名幸运小记者跟随着老师,前往杭州伯俊业会所,和那的马儿们进行了一次亲密接触

在训练员的带领下我们参观了马房,那儿的马可多了,有黑色的辛巴,灰色的子午线,白色的杰西卡,还有一匹和我同名的棕马叫阳阳。它见我对它微笑,就乖乖从栏杆中探出脑袋任由我轻抚它。突然它去舔了一下绑在栏杆上的“石头”我不禁叫了起来,叔叔告诉我:“没关系,那不是石头,是盐砖,是帮助马儿补充体内的盐份的。”原来是这样啊,难怪每间马房的栏杆上都绑着名字这么一块“石头”,真是虚惊一啊。看着马房前的铜牌上的介绍我们才知道原来每匹马儿都有自己的名字、血统和主人,经常我仔细地观察,每一匹马还拥有自己独一无二的时尚发型,有卷毛头,有板刷头,有凹凸个性头,惹得我们捧腹大笑。我最喜欢的是青白相间的“子午线”,它有一头灰色卷毛,个性非常活泼热情,教练告诉我们它7岁前是青色的,等到8岁后就会逐渐转白,这就是所谓的“七青八白”,我真的好渴望成为这匹白马的小主人哦!

出了马房我们就见到了两匹可爱的“小马崽”,它们叫“叮叮”和“铛挡”。它们看见一下子来了那么多小客人,有点害羞了,“叮叮”甚至还缩到墙角躲了起来,“嗨!小伙子,这样可不行,这点小场面你都应付不了,以后长大你怎么能驰骋沙场呢?”“咦?那是什么?”一个小记者指着铁架上的盐水瓶问。“那当然是给生病的马儿打吊针用的喽!”从小老跑医院的我脱口而出。“对!”叔叔夸我真聪明,哈哈!原来动物生病了也和人类一样要治疗。

参观完马房当然是要去跑马场亲身“试驾”一下啦!我戴着帅气的头盔,佩戴白色的手套,绑着护腿,做了一回儿帅气的“骑手”。由于是第一个上场,所以我故做镇定地坐在马上听从教练的指挥,跟随马跑动的节奏尽量保持全身放松,眼睛看着前方,双手紧握缰绳。慢走了一圈后我胆子大了,就开始加速跑了起来,等到第二圈过了我已经能放开一只手向场边的同学们和哥哥姐姐们挥手了,最后一圈训练员叔叔带我“飞了起来”,风在我耳边呼啸而过,感觉实在爽呆了。最后我只能依依不舍地下马让给了后面翘首以待的同学们,我还荣幸的接受了主持人姐姐的采访,告诉了她我有多么喜欢在马上驰骋的感觉……

虽然今天的体验在我的一次又一次的惊喜中飞快溜走,但是与马儿的相处的点滴,我一定要告诉我的小伙伴,让他们一起分享,相信下次他们一定会和我同行!

[第一次与马儿亲密接触写事作文

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篇12:关于秋天的雨话题

全文共 633 字

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炎热的夏天匆匆而过,天高云淡的秋天一下子扑到了人们的面前。

秋天,一个迷人的季节。

要问秋天什么最迷人?当然那就要数“秋风秋愁煞人”的秋雨了。

经过夏的洗礼,大地一片干渴。秋天到了,秋雨淅淅沥沥的下着,地里的禾苗,路边的小草、树木、花坛里的花木都贪婪的张大了嘴,吮吸着这连绵不断的甘霖。经过了太久的等待,对他们来说,这是大自然对它们最好的馈赠。

那我呢?看,正带着小伙伴们在这秋雨中奔走、跳跃,快活的像一只小鸟。你看,那秋雨就像细丝一样,落在我们身上无声无息。可能,不知被谁推了一把,回家的时候,小伙伴们之中总有人一身泥泞,因而被父母少不了一番责骂,但我们依然还是按约定明日再来。

雨带来给了万物以无限的生机。但连绵不断的秋雨,同时也带人们无限的惆怅与失落之感。望着这淫雨霏霏的天气,我想起了三年前的这个季节,我的奶奶永远的离我们而去!我永远忘不了奶奶离去时的凄风惨雨!奶奶,您走了,却带走了我永远的思念!

到了晚上。在万家灯火通明之时,望着窗外不断地雨帘,我独自一人走在窗前,默默地注视着。有时拿出几首古诗吟诵一下,这时,我便对古诗有了更深的领悟。

天亮了,雨停之后,再望望那田野,偶尔有几只野兔蹿过。又有不少的农民伯伯,走出家门,来到田间地头,也许是查看庄稼的长势,或许是呼吸新鲜的空气。闭上眼睛想一想,呼吸着充满泥土香气的空气,该是多么惬意呀!还有一些农民伯伯背着化肥,忙忙碌碌的给地里的禾苗补充肥料。

啊,秋雨,你给我带了思念。给农民伯伯带来了丰收的希望!你是多么的珍贵!

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篇13:小学生六年级作文:我与大自然的“亲密接触”

全文共 973 字

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“今天白天天气:雨加雪转晴。”

一大早起来,灰蒙蒙的天气使人透不过气来。我无精打采地从床上爬了起来,穿着睡衣就坐在电视机前看起了电视,没头没脑地冒出一句天气预报。

“吃饭啦!”姐姐的叫声把我从电视剧的剧情中“拉”了回来。天哪!!我居然毫无力气?!这种天可真害人!我的上眼皮和下眼皮怎么这么友好?老是想粘在一块儿!没想到的是,下了会儿雨,居然下起了不大不小的雪花!这下我可来劲了,快速穿上外套,飞奔门外。咦?怎么没雪了?我扫兴地回到电视机旁,又看起了电视剧。

“小璇,想出去吗?”原来是后院的顾婷,她笑嘻嘻地走到我跟前,“我们去那边店里买些东西吧!”在乡下就是好!总是有人来找我玩,和在城里相比较而言,真是热闹多了!“好啊!你等一下,让我戴上丝巾,再走!”我连忙去准备。

我们要去的那家商店在稻田对面,所以我们要穿过稻田,再走一段路才能到。走在一望无际的稻田中,迎面吹来阵阵清风,让人心情放松了不少,还可以闻到那淡淡的草香味儿呢!再向四周望去,一片绿色!啊!面对眼前的这一切,拿“心旷神怡”这个词来形容我现在的感觉是再恰当不过了!可好景不长,没过一分钟,狂风吹来,发出“呼——呼——”的声响,这风刮在脸上,如刀割般得疼痛。前方好象有股阻力,行走都有些困难。“哎!这种鬼天气!”顾婷不高兴道。我笑笑说:“算了!发脾气也别跟老天爷发呀!好了,让我们向着我们的目标继续前进!”我这话似乎给了顾婷动力,于是我和她拉着手,一边哼着小曲儿,一边跑着、笑着……这时我不感觉风吹到脸上有刺痛般的感觉了,反而觉得挺舒服。呵呵,这感觉挺不错,真是和大自然亲密接触!我蹦着跳着张开双臂,像是投入大自然妈妈的怀抱!我此时一点儿也不冷,一头已到腰间的秀发迎风飘舞,我毫无拘束地唱着、笑着……银铃般的笑声久久回荡在稻中……

小风儿似乎在跟我们捉迷藏,一会儿躲在水稻后面,一会儿躲在汽车后面,一会儿又躲在我们身后……啊!雪花妹妹也来参加我们的游戏了,她旋转着飘落下来,似在表演她那优美的舞姿……我仰着头,张开双臂,在原地不停地打转儿,贪婪地享受着大自然给予我们的一切……

“啊欠!”不好,我感冒了?!“小璇,快吃药!”姐姐把我拉到跟前,“你看看你,都快过年了,还这样疯,才一个下午就给感冒了!快把这‘康泰克’给吃了!”说罢,姐姐就去帮我倒水拿药了。

天哪!谁都知道我最怕打针吃药了,我不要哇!

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篇14:写下雨的初一日记

全文共 774 字

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暖国的,两个孩子,两个截然不同的生命。一个孤独,难以释放的内心,另一个敢做,敢爱敢恨的内心。

在丝丝冷风中,在细细冷雨中,我感受到冬天他那细腻的歌喉,歌词里流露出的悲悯,我想不明白,他哭得是如此伤情,唱的如此伤感,是现实的悲哀,还是幻想的破裂?不知是否也有一样的经历,那年冬天,寒冷的风捶打在我稚嫩的脸上,我任凭那失败的试卷随风逝去,祈祷着它不再回来,灰白色的天空,朦胧的细雨,多于我显得搭配,周围鲜艳的校服,爽朗的笑声,我又是显得多不合群。我不敢回眸那漆黑的深渊,我害怕在看到老师,父母那恨铁不成钢的表情,我害怕着,如果不能在重振雄风,扬帆起航,那未来的道路,将会有多迷茫,那可真是一段黑暗时期。

冬雨,你呢?但我还是喜欢之后的你,那温暖的初春,我成功了,全班第一,史无前例的高峰,当我感受到丝丝骄傲的时候,我想起我无数个哭泣的夜晚,到底是什么支持我。后来我想明白了——卷席而来的黑暗,不是永恒的。经历过刀锋,才懂得尖锐的恐怖,但你也将不再惧怕他。现在我早已放下对自己严苛的要求,我追寻一种自然,顺其自然,无论对与错,成与败。

在炎炎酷暑下,在蓝天白云上,夏天,敢爱敢恨的季节,当一批批学生触摸着陈旧的教室,呆呆地站在那里,心中不舍的留恋,看着自己喜欢的座位,每一个人似乎都被夏天打造成了演员。他们的眼泪,是否变成了那磅礴的倾盆大雨?离别与紧张的交织,我想奔跑,我想奔跑在绿茵笑道,我想在狂风大雨中奔跑,我想让暴雨亲吻我的脸颊,我参加远动会,坚持着跑步,我先看看,我想试试,我想尝尝不一样的感觉。我遇到了一些,我也错过了一些,那些让人遗憾的事,我疑惑的问自己:“你不是喜欢吗?为什么做不到?”

我又渐渐明白——最初的遐想,不一定都是最终结果,鲜花若已有青草陪伴,即使两情相悦,也做回一颗雨滴吧。

拥有一颗朦胧的,迷茫的心不是坏事,这样,才有探索的价值啊!

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篇15:关于雨色高一作文

全文共 569 字

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在我的脑海中,景总是不经意的出现过很多次。有的是淅淅沥沥的雨滴,有的是朦朦胧胧的细雨,有的是雷声极大的雷阵雨,还有那豆大得倾盆大雨,但我更喜欢那像牛毛似的小雨。

金黄的秋季来临,那一颗颗雨珠也随着秋姑娘的步伐来了。一颗,两颗……无数颗调皮的雨点从天空倾斜下来,滴滴嗒嗒的像无数颗透明的水珍珠,它们悄悄得跑进了人们的衣服里,鞋子里。它们飘飘悠悠的落到房子上它们自由自在的跳进草丛里。它们成群结队的窜进……它们飘到了整个世界,每个角落里,使空气十分清爽。我漫步在幽静的田园中,风儿轻轻抚摸着我的脸颊,雨露也仿佛想为我做点什么,结果跳进了我的衣服里,我顿时感到一阵清凉,我伸出双手,想要接住那些小雨滴,他们要和我捉迷藏,便从我的指缝间溜走,我仿佛听见他们快乐的歌声。这使我想到自己,以前每当下雨时,我就吵着闹着要妈妈用雨珠给我串一条独一无二的手链,现在想想,我以前是多么天真,多么幼稚啊。走着走着,便看到那一颗颗,一朵朵,一片片的花草树木被雨淋的娇滴滴,湿润润的,所有的一切都因为雨珠而变得焕然一新了。直至听到鸟儿婉转的歌声才知道雨已悄悄的走了。

经过雨的洗礼,天空更加蔚蓝,更加宁静。树木的枝叶也更加翠绿,仿佛有了活力。花朵羞答答的低着头,是那样可爱。小草也更加嫩绿,盯着这雨后的景。

是啊,雨景是那样的美,这富有诗情画意的一刻将永远留在我心中。

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篇16:小英雄雨来读后感心得

全文共 343 字

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当老师讲完了《小英雄来》时,我深深感到了雨来的坚强不屈与他应对敌人的勇敢。

《小英雄雨来》是一篇叙事文,主要讲了主人公雨来与鬼子斗智斗勇的故事。说到主人公雨来,他机智又勇敢,愿为革命与鬼子斗争到底。而且他坚强不屈,面对敌人的威逼、利诱、毒打、枪毙,雨来都没有告诉敌人李大叔的藏身之处。

当雨来要被拖出去枪毙时,我就想起王二小。当时王二小被鬼子抓去带路,但王二小和雨来一样为革命坚强不屈,于是他将敌人引入埋伏圈,但不幸的是他最后还是被敌人抢杀了。如果换成现在,有的人会选择背叛;有的人会口是心非;有的人会当敌人的走狗;但我相信还有的人会向雨来与王二小一样宁死不屈。我又想到了我自己,一想到上课面对亲切的老师都不敢举手发言,又哪敢面对凶残的敌人。

雨来这种坚强不屈的精神,难道不值得我们学习吗?

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篇17:有关小学生观察雨日记400字

全文共 483 字

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昨天下午两点左右,天空乌云密布,不一会儿,电闪雷鸣,豆大的点噼里啪啦地砸下来,这场雨一直持续到下午四点多。一场暴雨过后,我们村和邻近几个村里的池塘、水沟都满了,公路和大街小巷都积水了,有的地方水漫到膝盖上,到处一片汪洋。

大路上的汽车小心翼翼地行驶着,有些路段汽车都堵着不敢前进。我和爷爷送一位朋友去邻村,看到路上积水很严重,汽车驶过就会水花四射。因为爷爷的车窗没关紧,一辆大货车跟我们的车擦肩而过,水花喷进车窗,把我们的衣服都喷湿了,我冷得一阵颤抖。

回到家里,我换了衣服,爸爸对我说:“公路对面的叔叔家里进水了,我们快过去帮忙扫水吧!”到了叔叔家,我发现他们用几块木板挡着门口的水,用袋子装水堆积在木板旁让木板不倒下去。我和爸爸拿起扫把和铁斗扫起门内的水往外泼,忙到黄昏,水终于扫干了,我们才回家。

这一场暴水,给很多家庭带来了烦恼,而一些孩子却因为可以玩水兴奋不已。我家附近的池塘水漫过大路,许多鱼都游到路上来了,几个小孩拿起袋子,在水里捉鱼,开心极了!

一场暴雨过后,孩子们眼中的村庄变成了水的乐园,但我还是希望这些积水尽快退去,让交通恢复正常,减少村民们的损失。

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篇18:小英雄雨来读后感400字

全文共 406 字

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今天我读了《小英雄来》这本书,书中讲了雨来掩护交通员李大叔并且与鬼子英勇做斗争等许多故事,书中歌颂了雨来热爱祖国,机智勇敢的品质。

书中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”等这些故事情节使我非常感动。年纪幼小的雨来,可以为了国家、人民冒着死的危险,宁可玉碎,不为瓦全,小雨来爱国精神将永远铭记在世人心中。

然而在那个战火冲天、硝烟弥漫的时代,有的人却为了自己的利益,不惜出卖国家和人们,使人民和爱国志士死伤无数,他们多么可恶啊!同样在一片蓝天下,同样的一片土地上,同样受着相同的教育,怎么会有这么大的差别?

虽然雨来生长在抗日时期,但是他能认真发奋读书,雨来勤奋读书是为了精忠报国,我们虽然是小学生,可又何尝不是呢?我们要向雨来学习,努力建设伟大的祖国,让我们的祖国更加繁荣昌盛!

最后,我想说,雨来,你的事迹如石上的刻石,永远的铭记在人们心中。你的精神如奔腾的流水,将永远的传承下去,我们要向你学习!

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篇19:下雨的时候600字

全文共 905 字

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此刻下得真好…… The rain is so good at this moment ...

正如朱自清所写:“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。”虽有繁重的功课,但我喜欢偷闲注视窗外的天空——当然得益于我靠窗的位置。窗外的天阴沉沉的,但似乎并不影响我听雨的心情。它在空中漫舞,然后滴嗒、滴嗒地落在地上,与教室的喧闹声应和着。

雨在窗外舞动得非常精彩,丝毫没有落幕的意思。风也固执得很,从窗隙中偷偷溜过来,掠过我的发际,扬起我的长发。“孟照晴,你妈妈来了。”我错愕地回过头,用过肩的头发掩饰我的慌张。看到窗外熟悉的身影,刚才惆怅的心又顿时感到满满的温暖。

我和妈妈共撑一把伞,雨淅淅沥沥打在伞上,极像伞下妈妈的唠叨。到寝室里,坐在床沿上,听着她讲在外面的挣钱的难处,大人之间的人情世故。望着妈妈张合的嘴唇,我忽然感到好累,好压抑,感到大片的灰暗把我推向深渊。我终于忍不住,说到:“你跟我讲这些干嘛?我又不能替你解决。”说完我又后悔了,赶紧把头偏向窗外。

雨显得愈密愈紧,透露着阴沉的气息。妈妈顿了顿,又询问我的学习。我懒懒地回答,我想我肯定又让她伤心了。她曾经以我为荣耀,逢人必夸我乖巧听话,可是今天,她的宝贝女儿有时连课都听不懂,成绩也差得羞于见人。她想不到,我自己也想不到。

我内疚,我难过,可我该怎么办?一切都这样了,我该怎么做?妈妈没有说我什么,只是轻轻一笑说:“我该走了,你也该上课去了,放轻松,别太有压力。”听完,我一下子放松了紧绷的心。但想到刚才对妈妈说过的话,愧疚感又马上重袭而来。

我提起妈妈的袋子,冲进雨中,想减轻我说那句话的罪恶感。突然,一把伞挡住了雨水对我的侵袭,立刻又传来妈妈关切的声音,“猴急什么,呆会又生病了……”。感动在我心中层层荡漾开来。走到大厅前,高三倒计时牌上阿拉伯数了清晰地印在上面,提醒着高三备考的时间已不多了。“还有25天,你烨哥哥就要面对人生的选择,两年之后你同样要面对,要努力啊!”“嗯”我认真地点点头。

这些年,我慢慢长大了,而妈妈已不再年轻了。我总觉得是我偷走了妈妈的青春,却从未给过她最有力的安慰和回报,总让她失望……望着妈妈单薄的背影,消失在淅淅沥沥的雨中……

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篇20:下雨初中日记大全

全文共 685 字

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天,是一个变化多端的人。时而晴,时而。而最有情调的,就是雨天。小雨,像是一种初见,大雨像是一种悲伤的离别。又一次的小雨,就仿佛是回归。那么细腻,那么惆怅,而暴雨,就是释放,那么的自由!我和雨天的故事,还要从篮球说起。

那是我们第一次打篮球,我和书畅、奕晖、涵涵四个人去找老师借球。那一次的小雨名字叫“开始”,天渐渐昏暗,开始下起了绵绵细雨,我们都很好奇:雨中运动是什么感觉?于是我们开始运球。雨像蚕吐丝一样,轻轻漫漫地飘落到地上,篮球则重重地砸到了地上。两者刚柔结合。忽地,我觉得粘人的细雨有了活力,笨重的篮球也添了几分轻盈。这一次的毛毛细雨。让我们开始爱上了篮球。

渐渐的,我们会经常聚在一起练习。这天偏偏多变,经常在我们练球时下雨。那一次的雨,名唤“坚持”。那一次,不是毛毛细雨,而是微微小雨,我们只好几个人打伞,一个人投球。过程中,雨滴打在三人的小伞上,而球也落在布满雨滴的地上,溅起一片一片水花,时而溅到球架上,时而溅到我们身上。篮球就像一个调皮的孩子,在雨地里撒欢。

我们不论晴雨,坚持练球,一晃就是一个春秋冬夏。那是我们最后一次打球,老天有意,故意下起大雨。那天的雨,名叫“收获”,也叫做:“自由”。那时的我们,早已技术娴熟。于是我们穿上防雨外套,打起了球。球被雨淋湿了,地被雨水浸泡了,可这丝毫不影响我们打球。伴着大雨,我们在操场上尽情地打球。脚步声、球声、雨声,还有时而响起的雷声响成一片,仿佛是一首动听乐曲,而这歌曲,歌颂的是自由!

没错,这就是我和雨天的故事。每一场雨,每一滴雨滴,每一条雨丝,都在描绘着属于它自己的故事。

小雨、大雨、暴雨……这,就是雨天。

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