写作礼物作文三年级精品19篇

篇一：三年级母亲节的礼物350字

快要到母亲节了，我很想给妈妈送一个礼物。送什么呢?

我想给妈妈买个礼物，可是我没钱。想啊!想啊!忽然想起来了。今天要考试。我要送给妈妈一个好成绩。哦，这倒是个好主意。

开始考试了，我很快地把试卷做完了.我就仔仔细细、认认真真地又检查了一遍，就要交卷了，我很紧张，而且也很兴奋，认为自己一定能考100分。

我回到家里才慢慢放松了。妈妈说：你的分数考的好不好。我说：还没发。

到了下午，终于老师把卷子发下来了，我果然考了100分。我我高兴的一蹦三尺高，。一路狂奔到家，妈妈一看我的卷子非常高兴。立刻就给我买了一辆遥控车，我很喜欢，每天我抱着心爱的遥控车，谁都不让动。阅读/zl/转载请保留

因为母亲节那天，我要把它送给妈妈，并且告诉妈妈：我和爸爸真心爱您。  篇二：三年级母亲节的礼物450字

母亲节快到了，我想送给妈妈一件礼物。送什么好呢?我想了半天，终于想出了一个非常好的主意。我要用我攒下的钱给妈妈买两朵康乃馨，因为康乃馨是专门送给妈妈的花。

我请大姨帮忙，给妈妈挑选了两朵粉红色的康乃馨，康乃馨很漂亮，粉嘟嘟、水灵灵的，好像在看着我们笑呢。

一回到家，我就找出一个瓶子，在瓶子外面包了一张彩色的纸，又用水彩笔用心地写上了祝妈妈节日快乐!我和爸爸爱您。旁边还画了一些美丽的图案。想知道我画的是什么吗?告许你们：画了一滴小水滴。瓶子代表爸爸，康乃馨代表妈妈，瓶子上小水滴当然代表我了。我们一家是世界上最幸福的一家人。

接着，我装了半瓶子水，插上了心爱的康乃馨，看着我的杰作心里得意极了。照照镜子，哈哈!我的鼻尖都露出了珍珠般的小汗珠。阅读/zl/转载请保留

母亲节那天，我要亲手把它送给妈妈，祝妈妈生日快乐还要祝妈妈笑口常开。人们说母亲的爱是永远报达不了的。我要送给妈妈一个甜甜的微笑，我心想妈妈一定会高兴的，也有可能会抱着我说我的女儿知道报答父母的爱了。母亲节肯定是我们最快乐一天，因为妈妈收到了我的礼物。

[母亲节的礼物三年级作文

在小学三年级，我们要想写好作文游什么技巧，下面是小编整理的三年级作文写作技巧，欢迎阅读。

一、抓阅读

阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。

其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”

二、抓修改

美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改，发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。

三、抓讲评

作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评），将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。

作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。

[三年级作文写作技巧

我在9岁的一个冬天里，收到了冬天的最好的礼物。可能有些人并未注意它，觉得它很平凡。但是你认真去观察，就会发现这真是冬天给你的最好的礼物。

一个星期六的早上，我的表妹(她叫小雨)已经“全副武装”的来找我打雪仗了。我跑到窗边看窗外的景象。窗外白雪飘飘。大树爷爷好像穿了一件新衣服。小汽车姐姐们似乎戴了一顶美丽的帽子。路灯老头好像也戴了一顶帽子，但是，他是光头帽子总是掉下来……还有一些美丽的景色，说也说不尽，道也道不完。

小雨和我一起开始打仗了！我先揉了一个大雪球，“唰”的扔了出去，一下砸中了目标。小雨也不示弱，揉了一个更大的雪球，只听“啪”的一声，一下砸中了我的脸，我顿时疼得要命！

当我们不想玩了的时候，我决定一起来做一个小雪人，我叫小雨去拿一根胡萝卜，两个纽扣，一顶帽子，再拿两根木棍，还有一个圆的小瓶盖(必须是小的瓶盖)。

我做雪人的身子，小雨做雪人的头。很快，我们做好了。现在，开始做装饰了，先把两个纽扣，按在雪人眼睛的位置；把胡萝卜插在雪人鼻子的位置；把圆的瓶盖盖在嘴巴的位置；把帽子戴上；再把两根木棍扎在手的位置，这个雪人就大功告成了！

今天我们玩的特别开心，想必，别的小朋友在堆雪人的时候，也特别开心。你们说这是不是冬天给我们的最好的礼物？

[冬天的礼物_三年级作文500字

从出生开始，我就有了一份特别的礼物，这个礼物是妈妈给我的，每个人都会拥有，这个礼物就是自己。

妈给了我眼睛，让我看到那美丽无比的景象，看到蝴蝶飞舞，看到高楼大厦，看到殷勤而朴实的农民，看到教给我们知识的老师；妈妈还送给我两只耳朵，让我听到美妙的乐曲和大自然的天籁之音，让我听到了老师悦耳的讲课声，听到了小鸟婉转的鸣叫声；妈妈给我鼻子，让我呼吸顺畅，让我闻到花香，让我闻到饭的香味，也闻到煤气的味道，让我们知道是否安全；妈妈给了我牙齿，去品尝食物，嚼碎硬的东西，妈妈给了我口，让我喝到水，让我的让我的牙齿不觉得寒冷；妈妈还给了我一双手，让我去体验大自然的魅力，去摸可爱的小花和轻柔的小草，去写字、画画、做饭；妈妈给了我双腿，让我走路，让我跑步，让我跳绳；妈妈还给了我一颗温暖的心，让我去热爱生活，去感化别人，让我有了情感，让我懂得生活的酸甜苦辣

在世上，我收到了一份最好、最特别的礼物自己。

[三年级作文特别的礼物

今天是圣诞节，是一个西方儿童的节日，在国外，就是他们的新年了。

圣诞节当然要有礼物了，妈妈送给我的礼物很神秘，我好期待。等啊等，终于等到圣诞节的晚上，吃过晚饭，妈妈领着我找圣诞礼物，我一路追问，妈妈始终不肯透露半点消息。走到了电影院，我才知道礼物是电影，太让我惊喜了。

当我们取了电影票，到影厅后，电影已经开始了，我们赶紧找到一个位子坐下，戴上眼镜一看，啊，不得了，突然一把剑向我刺来，吓得我急忙往后倒，紧紧抓住妈妈的衣服。妈妈安慰我说：“没关系，这是3D电影，如果你害怕，就把眼镜摘下来吧！”我把眼镜摘下来，比较了一下，原本在我身边的东西，一下子又回到了屏幕上，就像在家里看电影一样了。我完全被眼前的画面惊呆了，手上拿着的零食直到电影结束才想起来吃。

3D电影很神奇，我的圣诞礼物也好惊喜！

母亲节快要到了，我要送妈妈一个礼物，送什么好呢？我想了好一会儿，终于想出了一个好主意：我要亲自做一张贺卡送给妈妈。

我找来了一张手工纸。又拿来了一盒水彩笔，这盒水彩笔我一天都没有用过，今天我就要用它了，我又拿了一根铅笔，在上面写了五个字分别是“母亲节快乐”，又用直尺画出边围，画完了，我又画了几朵又漂亮又鲜艳的花，还在上面画了一个太阳一只小鸟和一个月亮，小鸟代表着我，太阳代表我妈妈，月亮代表我的爸爸，妈妈温暖着我，爸爸照亮着我，多么幸福，多么快乐。

我把我亲自做的贺卡打开，在里面恭恭敬敬地写上了：祝妈妈节日快乐。我又拿水彩笔把花涂成妈妈最喜欢的粉颜色，把太阳涂上金黄色，把小鸟也涂上了黄色，我把月亮也涂成了黄色。

母亲节那天，我要把我第一次做的贺卡送给我的妈妈。还要告诉她：“我和爸爸永远爱您！”

明天是一年一度的母亲节，我有一个小小的心愿，那就是给妈妈一个别致的礼物，送什么好呢？送笔，没什么意义；送化妆品，我手里也没那么多钱；送我做的蛋壳娃娃，那也太幼稚了吧！想来想去，我觉得还是亲手做一张贺卡，最有意义。

想到这儿，我迫不及待地找出画纸、彩笔，我先把画纸剪成一个日记本大小的长方形，然后我在纸的左边画了一个穿漂亮连衣裙的小女孩，那就是我，捧着一束康乃馨。最后我在右边画了一颗淡红色的心，并在里面写上了祝语：我最美丽的妈妈，有你爱着我，我比谁都富有。我想告诉你，在这个世界上你是我最爱的人，女儿永远深深的爱着你！祝您节日快乐！母亲节到了，我早早的起床，把这个特殊的礼物悄悄的放在了妈妈的枕边。妈妈醒了见到了礼物，那一刻我看到她的眼睛湿润了，一张小小的贺卡和一点真情的祝愿，就能让我的妈妈如此感动。

看来妈妈给女儿的爱是无私、不求回报的！我爱我的妈妈！

[三年级写事作文：母亲节礼物

今天是9月10日教师节，我十分开心，因为我可以送礼物给老师了。可是送什么礼物给老师好呢？我一边走一边想，突然，远方传来了声音：“哗，这野菊花好香呀！”这句话把我的思路打断了，哎，我知道送什么礼物给老师了。就送野菊花吧，老师一定会高兴的。

我想清楚了，然后就向后山飞奔，到了后山，哇，漫山遍野的野菊花开得多么鲜艳呀！我采了一些野菊花。然后，用一些漂亮的绳子，将野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶结，扎成一束一束。我就兴高采烈向老师的宿舍走去，然后，悄悄地走到窗前，轻轻地推开窗户，向里面探了探头，只见老师还在梦中。

我打量着老师那简陋的居室，看了看桌上褪色的笔筒，一尘不染的地球仪。还剩半瓶的墨水和已翻到9月10日的台历。一副眼镜放在上面，老师是为我们日夜批改作业备课，那么辛苦，昨晚一定很晚才睡，想到这里，我忍不住眼睛湿润了。

我踮起脚尖，恭敬地把菊花一束束地插一进笔筒里，也插一进了自己对老师的心意与祝福。

老师啊……老师，您好是哺育我们茁一壮成长的慈母，我敬佩您，我赞美您，我喜欢您……又是一阵瑟瑟的秋风，办公桌上两束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳一香，弥漫了整个校园。

[三年级作文教师节的礼物

今天是父亲节，我十分感谢爸爸这九年里对我的呵护，所以想借这个父亲节给他买个礼物，表示表示我的感恩之情。

但是，买什么好呢？我想呀想。哎，对了，爸爸不是爱走路吗？我给他买双暴走鞋吧。可是，我手上只有14。8元，现在鞋子这么贵，哪够买鞋啊。于是，我又想，爸爸平时挺喜欢吃瓜子，我还是给他买点瓜子吧。

于是，我马上去问爸爸；“爸爸，你喜欢吃什么瓜子啊？是椒盐的，还是原味的？葵花瓜子，还是西瓜子？”

爸爸问：“你为什么问这个问题啊？”

我微微一笑说：“今天是父亲节，我想给你买个礼物。”

爸爸抚了抚我的头，笑着说：“谢谢儿子，瓜子就不用买了，你的进步是给我最好的礼物。”我深深地记住了这句话。

下午，正好我去学古筝。想起了爸爸的话，于是我就认真地听，用心地去弹，我的表现果真得到了老师的表扬：“今天朱的表现很好，学习很认真，同学们要向他学习哦。”

回到家，我把下午学古筝的情况告诉了爸爸。爸爸听后，开心地笑了。

[我给爸爸买礼物_三年级作文

以前，我写作文的时候，总是自以为是，总认为自己写得很好。老师的话，不听；妈妈的话，抛在脑后。

有一天，霉透……老师布置的作文《我学会了xx》，我一听，顿时感到胸口上长草——心慌，不知该怎么写。这下真是小炉灶翻身——倒霉。我的作文没能得优，我就成了霜打的茄子。我闷闷不乐地回到家，让妈妈教我写作文。我写了一小段，错了，翻一页。又写了一小段，还是错了，我又翻了一页。就这样，一本作文本不一会儿就宣布报废了，我的心里就像半夜吃黄连——暗中叫苦。妈妈严肃地对我说：“孩子，写作文不能急于求成，要一步一步地来。”

听了妈妈的话，我开始每天坚持看作文书，积累优美词句，每天坚持写日记。每次老师布置作文，我就先写草稿，然后认真修改，最后才抄在作文本上。

我终于成功了，我实现了我的梦想。20xx年，我的作文《我的马屁精》在《小学生作文》上发表了。机会总是给有准备的人，再后来，我的作文陆续发表在《小学生优秀作文》、《快乐作文与阅读》（注音版）、《创新作文与阅读》、《作文大本营》、《中国少年先锋报》、《作文指导报》等报刊。我用艰辛的汗水换来了成功。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在老师和妈妈的教诲下，我养成了认真写作的习惯，我的写作感言：老师为我插上了写作的翅膀，我就要用心去飞翔！

礼物有很多种，每种礼物代表的意义也不同，有代表友谊的礼物、有代表亲情的礼物……

记得有一次我过生日，妈妈说好的要给我买礼物，我满心期待的等着妈妈回来。妈妈回来了，我立刻迎上去问：“妈妈我的礼物呢?”妈妈却说：“我还没休息会儿就问我要礼物!”而我却是不见黄河不不死心，继续追问道：“妈妈，你不会没买吧?”这下我把妈妈惹火了，妈妈举起手打在了我的-上，我的泪水就像泉水一样涌出来，我跑进自己的房间里闷头大哭，心想：“妈妈为什么要打我?我又没做错什么。”我是越想越想不通，只好一声不吭的躺在床上。过了一会儿，我听见门吱的一声，是妈妈，她做在床头边对我说：“萱，妈妈今天对不起你，因为今天工作上遇到了难事，对不起。”妈妈叹了口气，就走了。妈妈刚刚说的话我都听见了，我感动得泪流满面，跑出去对妈妈说：“妈妈，我也对不起你，我根本没考虑您的感受，对不起妈妈!”妈妈一把把我抱住，我就像一个小孩子一样在妈妈的怀里哭。

说实话，那是我收到的的生日礼物，谢谢您，妈妈!

一天，刘老师准备了一份礼物给我们，我左猜猜，右猜猜，可是却怎样也猜不着，于是我不停地在想：这份礼物到底是什么呢?

我打开一看，原来是一把尺子。它跟别的尺子没有什么不同。可我家里已经有五把这样的尺子，为什么老师还要再给我们一把尺子呢?联想到刘老师平常对我们的教导，我终于明白了，这把尺子和平常的尺子并没有什么不同，但它却承载着老师对我们的期许。刘老师希望我能用它来衡量自己的所作所为是否正确，要给自己制定一个清晰的标准，而不是来帮助我们做作业的。

还要时刻提醒自己：心想好意，口说好话，身做好事，看别人不顺眼要调整自己，辨别什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不可以做的，还要把它牢记在心里。

有了这把尺子，做好事不能少我一人，做坏事一定不能多我一人。

春天在哪儿里，春天在哪儿里。春天在那小朋友的眼睛里。转眼间，又是春光明媚的季节。春天的脚步悄悄地来到我们身边。不知不觉，我已经沐浴在春风里。可春天到底送什么礼物给我们呢？使我的好奇心再次走进春的世界。

春天是绿色的，我要看到绿色的礼物——看，小草在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆。树苗也在头上点缀了一颗颗翠绿的宝石，变得容光焕发。哦，春天的礼物是鲜的，一切绿色的植物都活了起来，好像这是专门为大地妈妈送的，春天知道冬日寒气的大地妈妈很寂寞，特地给大地妈妈穿上一件绿色的毛衣，大地妈妈乐的前仰后合。

春天是生机的，我要听到春天生机的气息——听，春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。微微的春风吹化了冰冻的小河，水中的鱼儿开心地游玩，鸭子在水中尽情地一边玩一边叫，好像在说：春江和暖，鸭之先。青青的小虾在河水中欢快地追逐着做游戏。这些礼物好像是春天送给森林的，因为它想让森林的生机充满奥秘，充满欢声笑语。

春天是滋润的，我要找到滋润的世界——找，春天在这儿。在前面不远处，倾洒着蒙蒙细雨，一滴雨点滋润着干旱的土地，更滋润着我们的心窝。春天又在某一个角落，把温暖的风挥动着，让风飘飘悠悠的手舞足蹈。那不就是春风春雨两姐妹吗？没想到春天把春风春雨送给了大自然，春天的号召力可真大啊！

春天的礼物可真多，只要你留心身边的一点一滴，你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽，带会带给你十足的震撼与惊叹，它们浑身都散发着一种高贵的气质，令人赏心悦目。我们也想给春天增添一些礼物，和同学们手拉着手一边做着游戏一边唱着歌：春天在哪儿呀，春天在哪儿里，春天在小朋友的眼睛里。

从出生开始，我就有了一份特别的礼物，这个礼物是妈妈给我的，每个人都会拥有，这个礼物就是自己。

妈妈给了我眼睛，让我看到那美丽无比的景象，看到蝴蝶飞舞，看到高楼大厦，看到殷勤而朴实的农民，看到教给我们知识的老师；妈妈还送给我两只耳朵，让我听到美妙的乐曲和大自然的天籁之音，让我听到了老师悦耳的讲课声，听到了小鸟婉转的鸣叫声；妈妈也给我鼻子，让我呼吸顺畅，闻到了花香，也让我闻到饭的香味，还闻到煤气的味道，让我们知道了什么是五味瓶，怎样才算安全；妈妈赐给了我牙齿，去品尝食物，嚼碎硬的东西，妈妈给了我口，让我喝到水，让我的牙齿不觉得寒冷，让我体会到互帮互助的必要和好处；妈妈还给了我一双手，让我去体验大自然的魅力，去触摸可爱的小花和轻柔的小草，去写字、画画、做饭；妈妈给了我双腿，让我走路，让我跑步，让我跳绳；妈妈还给了我一颗温暖的心，让我去热爱生活，去感化别人，让我有了情感，让我懂得生活的酸甜苦辣

在世上，我收到了一份最好、最特别的礼物自己。谢谢妈妈！

暑假到了，结束了一段紧张的学习，我的心情像放飞的风筝。

一天，妈妈说你表姐来了，我高兴极了。我和表姐一起玩游戏、读书、一起去人民公园玩。不料，意想不到的事情发生了，表姐突然脸色苍白，冷汗直流，到医院检查，结果竟然是“间歇性心肌症”。医生说必须住院，那时我的心情很沉重……

手术日到了，正好是表姐的生日，我们全家心情五味杂陈，爸爸提议到饭店包厢过生日，为表姐加油。

饭菜刚上，突然包厢内响起了“生日快乐”的歌声，一个亲切的声音响起“今天是一位小女孩的生日，可是她却生病了，需要手术，来让我们一起祝福她掌声病魔，早日康复”。门缓缓地打开了，进了一位女服务员，大约17、8岁的样子，忽闪着一双美丽的眼睛，右手端着一碗长寿面，左手拿着一个红色带蕾丝边的爱心香包。“祝你生日快乐”清脆的声音再次响起，温馨的场面感动着在场每一个人的心……原来细心的服务员听到了我们的谈话，特意为表姐精心安排准备的……

手术结束了，非常成功，表姐昏睡中，爱心香包在枕边显得格外耀眼……

三八妇女节到了，我想着该送给妈妈什么样的礼物呢？我思来想去，觉得亲手做一张贺卡送给妈妈。

于是，我找来纸和画笔，开始创作起来。

我先画一个大大的爱心，在里面写上祝福语，又在旁边写上几个大大的空心字，图上颜色，这样看起来好像还缺些什么。我又在空白处画几多小花点缀，一张完美的贺卡呈现在我的面前。”妈妈看到后一定会喜欢的“我心里暗暗地想。

果然，妈妈看到我送给她的贺卡，激动地眼泪快要留下来了，连声说：“谢谢！谢谢！有女儿真好！有女儿真好！”又连忙拿手机拍照传朋友圈，夸耀她有个好女儿了！

看到妈妈高兴的劲儿，我心里美滋滋的！能让妈妈开心是女儿最大的心愿！

[三年级优秀记事作文：妈妈的礼物

十月一日是举国欢庆的节日，这天早晨五点钟，我们全家就起床了，简单洗漱完毕，我们就坐上了大巴车向着目的地出发。窗外正飘着蒙蒙细雨，我们一路谈笑风生。经过几个小时的车程，我们先来到了游览的第一站——苏州园林。这里的景色很美，庭院里到处都散发出迷人的桂花香，古色古香的建筑群，令人目不暇接的园林设施，不禁让我流连忘返。

傍晚，告别苏州园林，我们又驱车前往上海外滩，一到外滩，首先映入眼帘的是灯火辉煌的外滩夜景，江中的游轮来回穿梭着，为江面增添了一道美丽的景致。

第二天一大早，我们又乘车来到了世界瞩目的上海世博会展览馆，尽管世博会已闭幕，但来这里参观游览的游客却依然数不胜数，在人头攒动的队伍中依次进入园区，首先来到了我最喜欢的红色中国馆，眼前高大的古典建筑，充分展现了我国劳动人民的勤劳与智慧，中国五千年文化却在这里得到体现。闻名中外的《清明上河图》中栩栩如生的人物形象，更是让我叹为观止，错落有致的古建筑，深深地震撼了我。走进绿色环保大厅里，百花齐放，仿佛又将中国推向世界环保大国的前列。我为我伟大的祖国深感自豪。

下午，我们乘车踏上了归途，这次旅行中所看到的美丽景致在我脑海中不断浮现，我的心情久久不能平静，这次国庆之旅真令人难忘啊！

记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。小学生作文记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。

写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。

写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。

怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。

写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。

注意事项：小学生作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。

二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日 要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。

三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。

一 要积累作文材料

积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。

1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来;下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”

2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来;另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。

所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。

不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种;列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。

二 要按循序渐进的规律训练

提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。

1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。

2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事

3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。

4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。

5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写;后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。

6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章;后“创造”，写新颖别致的文章。

7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈;后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。

以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。

三 要养成良好的写作习惯

同学们要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。

1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。

2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。

3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。

4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。

5 “不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。

6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。

7 “保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。

[小学三年级记事作文写作指导

今天我走到学校门口，发现今天的气氛和往常有点不同，许多同学的手里都捧着鲜花。呀!我这才想起，今天是教师节，我都忘了给老师送礼物了，我想回头去叫送我上学的妈妈，可是妈妈已经不见人影了。

我有点沮丧，慢慢地向前走。忽然，我脑子想起了那天校长在广播里讲过的话：“老师不要你们的鲜花和礼物，只要你们的学习成果。”我一下振作起来，赶紧跑进学校。

上早自修时，我比平时更加认真，我大声地读课文，专心地听老师讲述。早操铃声响了，我们排队去操场。老师们都站在司令台前面向国旗庄严地宣誓。我静静地站在同学们中间，也在心里暗暗发誓：一定要好好学习，取得优异的成绩报答老师，这才是送给老师的最好礼物。

我家有只虎皮鹦鹉，叫“比较乐”，那是爸爸妈妈怕我只有一个人，很孤单，所以才带我到花鸟市场买回来的。当我买回它，就感觉多了一个好朋友了。

“比较乐”很漂亮，全身都有着老虎一般的条纹，腹部是一抹淡绿色。鼻子蓝蓝的，嘴巴尖尖的，眼睛乌黑发亮，炯炯有神。它拖着一条长长的、美丽的尾巴，就像一把宝剑。你看，它那副神气活现的样子，多像一个胜利的将军啊！

“比较乐”刚来的时候非常怕人，甚至连一点小声音，都会惊得它抱头逃窜。我走过去要给它喂食，它就会躲在一个角落里，等我走了以后，才小心翼翼地走上去吃食。久而久之，“比较乐”开始熟悉我们家了，又渐渐活跃起来：它一会儿用小爪子抓在笼子上，一会儿像倒挂金钟“挂”在笼子上，一会儿在笼子里唱着美妙动听的歌。如果我们把它放出来，它会飞来飞去，轮流停在我们头上。

“比较乐”很聪明，偶尔趁我们不注意，会悄悄地打开笼子，自己飞出来玩。它还很喜欢照镜子，经常飞到镜子前“喃喃自语”，好像在跟镜子里的自己说悄悄话。它时而歪着头，时而蓬着毛，不停地亲吻镜子里的自己。原来他太孤独了，想用照镜子来释放自己的孤单。

时间一长，我和“比较乐”的感情越来越深。可不知为什么，有一天，我放学回到家时，突然发现它在笼子里不动了。当时，我嚎啕大哭，眼泪止不住地往下掉，我觉得我失去了最好的朋友。

“比较乐”很喜欢音乐，为了送别它，我边哭边吹起了萨克斯，想让我的音乐永远陪着它。我和爸爸妈妈亲手把“比较乐”埋在了楼下的小花园里，每天上学、放学时，走过那里，我都觉得“比较乐”在陪伴着我。

“比较乐”是我童年生活中独一无二的礼物，我会永远想念它。