美丽的秋景小学生作文精选三篇 作文题目（最新20篇）

我们的校园十分美丽，美丽的像一个大花园。 Our campus is very beautiful, beautiful like a large garden.

校园的美丽会因时而变，随季而变。

春天，一场细细春雨过后，嫩绿的小草从松软的土地上探出脑袋，好奇地观望着五彩缤纷。它们有的像喷泉绽出的金丝银丝;有的像绣球，花朵团团相抱;有的像海葵，花瓣弯弯曲曲。她们伴随着春雨茁壮成长，正如我们在美丽的校园读书一般，快乐读书，幸福成长。

夏天，放暑假了，校园慢慢地安静下来，而操场上却是一片热闹的景象。小草长得更加茂盛了，似乎挺直了腰板等待人们的检阅。只见，大人们铺着凉席坐在草地上乘凉、聊天，而孩子们却闲不住，有的在操场上做游戏，有的在操场上追蜻蜓、捉蛐蛐，有的在和小伙伴疯跑嬉闹。伴随着大人的聊天声和孩子们的笑声，黑夜不情愿地落下了帷幕，大人、孩子才依依不舍地回到家，校园也逐渐安静下来。

秋天，满城尽带黄金甲。小草披上了黄色外套，迎接着新学期的到来。九月，开学了，小伙们走进校园，开始了崭新的学习，校园又恢复了往日的生机。操场四周的桂花树都开了花、结了果。黄色的小花压弯了桂花的枝头。一阵风吹来，它直点头，似乎在和小草打招呼。随风飘来的一股淡淡的花香，让小草和小伙伴们都精神振奋，挺起胸膛迎接美好的明天。

冬天，雪花飞舞，煞是好看。冬妈妈怕凛冽的寒风冻伤小草，为它盖上了厚厚的棉被。抬头看着天空，有的雪花像孩子不愿离开妈妈一样，依依不舍地离开广阔的天空，慢慢的飘到地上;有的雪花像流星一样，生怕落下自己，撞向地面。我伸手接住了一朵雪花，可是，我还来不及看清楚它的形态与样子，就融化成了一滴晶莹的水珠，调皮地从我指缝中悄悄溜走。下雪了，兴就是小朋友了。只见他们快乐地堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。

啊!我喜欢学校春天的生机勃勃，夏天的热闹非凡，秋天的淡淡花香，冬天的雪花飞舞。一年四季，春夏秋冬，见证了老师的辛勤耕耘，也见证了我的快乐成长。

我爱我的校园!更爱校园的四季!

在我眼中，四季都有自己不同的姿态。我喜欢夏天的倾盆大雨，那是一种久旱逢甘雨的喜悦;我喜欢秋天的收获，那是一种硕果累累、满脸欢心的展示;我喜欢冬天的风，那是一种横扫一切、锐不可当的气魄。不过，我更喜欢五彩缤纷的春天。

春天是一个万物复苏的季节，大家都说，小草时报春的使者。一场雨过后，小草慢慢地把头探了出来，不情愿的伸了个懒腰。柳树哥哥也向人们展示了自己的新衣服，没准儿，柳树哥哥正在为自己的新衣服而偷偷地乐着呢！

这时，花姑娘也来凑热闹了。花五颜六色的衣服羡煞旁人，一时之间不知该穿那一件好。玉兰花姑娘被人们看到了，害羞得低下了头，脸上显出了迷人的微笑，脸蛋儿上浮现出了粉红的颜色。海棠花的花蕊上，一群蜜蜂正在你挤我，我挤你，争着采花蜜，海棠花说：不要挤，不要挤，慢慢来，大家都有份！迎春花正在争先恐后的怒放着。槐树姐姐正在翩翩起舞，让大家感受春的魅力。

春天的大地是花的海洋，到处一片生机盎然，生气蓬勃的景象。我眼中的春天，是一位害羞、朴实而大方的小姑娘，他身上总是散发着一种独特之美，让人无法抵挡，只能在春姑娘的怀抱里陶醉！

啊！在我眼中，这美丽的春天，永远都是最美丽的，希望春天永驻人间！

[美丽的春天小学作文400字

我爱冬天，我爱白雪，我更爱这雪白的童话。

今天下午，我正在家里看电视，爷爷喊道：“外面下雪了!”我向窗外望去，果然天上下起了鹅毛大雪，这是2017年的第一场雪。雪下了整整一夜，第二天一大早起来，大地白茫茫的，像盖上了一层厚厚的棉被;远处的山峰重重叠叠的，披上一层皑皑白雪，像大海卷起的滔天白浪;雪落在草坪边的松树上，像冬天送给松树伯伯的白雪蛋糕;走到雪地里，用脚一踩，咯吱咯吱的响，软绵绵的，像踩在席梦思床上。

雪地里，小朋友们都在玩滑雪、打雪仗、堆雪人。看!他们玩的多开心啊!我堆了一个小雪人，它圆圆的脑袋，大大的身体，我还找来小石子当眼睛，胡萝卜当嘴巴，找来树枝当胳膊。小雪人好像在向我招手说：多美的雪景啊!

我喜欢这美丽的景色，喜欢着雪白的世界。

今天是大年三十，也就是我们所说的“除夕”，是辞旧迎新的日子，奶奶准备了一桌丰盛的饭菜，我吃得特别香，因为过了今天我就又长大了一岁。

吃过年夜饭后，我和爸爸一起去放烟花了。爸爸在一旁放而我就站在一旁看，爸爸放的是“夜明珠”，刚点燃一颗颗“夜明珠”就有节奏地窜到天空中去了，像春天跳动的音符，又像“流星”划过天空一样。过了一会儿，天空中出现的烟花越来越多了，有的像一条飞腾的巨龙，有的像一朵努放的鲜花。除夕的夜晚就像一张画张，而天空中的烟花就是小朋友们用手中的画笔画出的各种各样的图案。

烟花五颜六色、千姿百态、争奇斗艳，把除夕的夜晚装点的美丽极了，我要记住这美丽的除夕夜。

秋天是一个美丽的季节，不信你看，小朋友迈着秋天的鼓点走进了被秋天铺上一层层美丽的地毯的校园。秋天还让大地变得更加美丽，给地球上的每一个人带来欢声笑语，给小朋友带来了一片美好和快乐的笑声，给大人们带来一种我无法解释的美丽……因为有了秋天，才有了小朋友和大人的赞美和欢笑!

我们都应该为这美丽的大厅铺上一层我们永远忘不了的美丽，那就是把它记下来，记在我们的心里，记在地球上每一位朋友的心里。

我为有这么一个美丽的季节感到骄傲，为有一个这么美丽的地球感到骄傲，我们都应该把秋天记一个圆满和美丽的句号，给秋天一个完美的回答。

我喜欢这一个美丽的季节，你呢?

校园是个始终充满绿色、生机的地方。尤其是那美不胜收的小花园。

小花园里四季如春、绿意盎然，柳树、鲜花相伴着池塘，充满了无限的生趣。你瞧，小花园的池塘里有清澈见底的池水。在阳光的映照下熠熠发光。几条红色的小鱼在池水里嬉戏玩耍;池边一棵柳树在秋风的吹拂下摇曳着，像一位姑娘在梳理着长发;四只形态各异的天鹅徒步在池水中，有的在吸吮池水，有的在向人问好，有的双翅舒展，欲与腾空而去。一朵朵鲜花像小朋友可爱的笑脸，绽放着无比的灿烂;有一条长廊达十米，位同学们开启了一条“绿色通道”，特别是夏天，同学们坐在长廊上看书、下棋、画画，它像一把绿色的巨伞，为我们遮住骄阳，送来凉爽，带来宁静。

校园是绿色的，无论是春夏秋冬都是绿色的。然而，最动人的绿却在教室里，那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吸吮着知识的泉水，茁壮成长!

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

秋姑娘悄悄地走了，冬爷爷踏着轻盈的脚步来到了人间。人们都穿上了厚厚的棉衣。雪花开始悠闲自在从天上慢慢地飘下来，落在小朋友们脸上，顿时冷嗖嗖的，接着雪纷纷扬扬，像春天飞舞的柳絮，覆盖了大地。大树穿上了雪白的大衣，房屋戴上了雪白的帽子，大地也盖上一层雪白的棉被。真是一副美丽的景色啊！

同学们都纷纷地来到雪地里，尽情地玩耍。有的同学打雪仗，有的同学堆雪人，还有的同学在雪地里滑出了一条长长的雪道。在这寒冷的冬天里，人们都忘记了寒冷，尽情享受着大雪带给大家的欢乐时光。瞧，几只顽皮的小狗在雪地里印出了朵朵梅花，当起了一个个的小画家，给这个冬天增添了许多的美景。

我喜欢冬天美丽的雪景， 这真是一个神奇又欢乐的冰雪世界。

春天来了,田野又恢复了往常的生机.蓝的天,白的云,绿的树,青的草,还有那连绵起伏,浓淡相间的山峦,真像一幅优美的景色画啊!太阳晒在小河上,把冬眠的小河唤醒了,告诉它春天的到来.让这条奔腾的小河给大家传递春天的信息.一群群小鱼,在这条小河里感受着春日的欢乐.河的西边有松树,柳树,樟树……它们的枝桠上爆出了嫩芽.桃树,梨树,杏树,水仙和迎春,在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽.芳香扑鼻的鲜花引来了一群群蝴蝶,它们在花从中上下翻飞,像是在参加一个舞会.

啊!春天的田野充满了生机,充满了欢乐.

[小学作文：美丽的田野

在一个下午，我和柏一鸣一起来到田野欣赏秋色。天空中飘着朵朵白云，有几只可爱的小鸟飞来飞去，唱着歌儿!

我们俩往左边看，有一片雪白的棉花地，好像是仙女撒下来的轻纱覆盖着大地。走近一看，原来，棉桃已经全开放了，露出一朵朵棉花，也有的含苞欲放，只开几条裂缝，好像在偷看这秋色，有少数还是花骨朵儿，像害羞的姑娘不愿露出脸。有几户农民背着箩筐，摘着棉花。在往右边看，是一片稻田，秋风习习吹来，掀起金浪，飘来稻谷的芳香。这良辰美景，真叫人陶醉。忽然“隆隆隆”的机器声传到了我们的耳边，我们朝声音的方向看去，农民伯伯把谷穗放进打谷机里，几秒钟后，那谷子就脱离了稻秆，到谷桶里来，一下子谷桶就满了，农民伯伯们把谷子一桶桶提起挑到晒谷场，啊!晒谷场一堆堆金黄的谷子堆成了一个个金子塔。真令人心旷神怡。

爱这美丽的秋天田野，更爱这丰收的季节。

“小小少年，很少烦恼……”对终日忙于事业与家务的大人们来说，我们这些少年，不知愁的滋味。古人辛弃疾也曾曰：“少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”为此，我陷入了沉思…… "Little boy, rarely worry ..." For adults who are busy with career and housework all day, we teenagers, we do n’t know the taste of worry.The ancient people also said: "The teenagers dont know the sorrow and fall in love with the upper floor. Fall in love with the upper floor and say sorrow for the new words." For this reason, I was caught in thought ...

少年的生活真的快乐吗?这句话，我已琢磨了很久。

每天清晨，我们在一条固定的道路上穿梭，回到学校后，对着平乏的课堂学习，有苦难言。对着永远也做不完的作业与练习，无人倾诉。夜晚，当他人都熟睡梦乡之时，只有我们这些苦学生，仍在与文字打交道。这样的日子，以岂能说“快乐”呢?

随着我们的成长，每当看到有的同学在课间也在“发奋图强”地吸收知识时，我就不由自主地感慨万分。课室里没有欢声笑语，没有嘻哈打闹，却是被一层令人毛骨悚然的寂静所包围着，到处一片沉寂，就连一根针落入地下的声音都能听得到。尽管我曾想过逃脱，但一想到将来美好的前程必须要从小发奋图强，就不由得打消防了这个念头。我们的生命，从此被固定在了一个框架内!

每当看到父母的一丝青丝与皱纹，每当感觉到岁月无情地流逝，每当耳边又响起了父母满怀期望的语句时，我的心总会像被刀刺了下似的，痛得快要崩溃。感恩，它不知不觉加重了我的包袱……

多想变成一只小鸟，飞过蓝天，感受风的爱抚，;多想坐上一只小船，在无边的海洋里畅游;多想放弃一切，过上没有闹钟，没有考试的生活，多想……可是，现实却像一把无情的利刃，刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒来”，为了自己的未来，现在我必须学会忍受，熬过困难才能迈向光明，我也知道，现在的一切苦难都将会变成甘甜，没有人能随随便便成功，哎，少年……

自由!一个多么遥远的地方啊!我要快快长大，去寻找属于我那一片自由的天堂。

我校的小鱼池真美啊!它的形状像八仙过海中的仙葫芦，它的围栏是用石头雕成的，非常精致，用石头铺成的小路弯弯曲曲美丽极了。

岸边的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，阵阵微风吹过，枝条仿佛女孩的辫子在挥舞着，美丽极了。一棵棵小草从泥土里冒出了尖尖的脑袋。

远看，湖面波光粼粼，倒映着发芽的柳树。池水清澈见底，一眼就能看到水中的沙子，水中的鲤鱼五颜六色，有白的，有金的，有红的，还有红黑相间的。它们一会儿在水面吹泡泡，好像跟我们打招呼，一会躲在假山后面，好像在捉迷藏，还有的一下游到了对面，像受到了惊吓一样，它们可真悠闲啊!鱼池中的假山千姿百态，有的像一只狮子在虎视眈眈的看着我们，还有的像一只大乌龟在河岸迎接客人。

这里充满了魅力，让我们觉得这里真美啊!

人生就像射箭，学习就像拉弓，而理想则是靶子。如果连靶子都找不准，那弓拉得再大再好，也没有用。有的人理想伟大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人轻于鸿毛，我的理想就是当一名光荣的校长。

不知是从什么时候开始，我崇拜起了校长这个职业。一双发亮的皮鞋，一套整洁的西装——这就是我们的黄校长。他轻声在走廊徘徊，对学生微微一笑;他对不守规则的同学是那么的严厉，嘴上严厉但心却在痛着;他在晨会上讲出学校的喜报，脸上洋溢着多么真实而自信的微笑啊!我向往这样的微笑，或许这时，我的理想已然成为校长。

做校长可不是像嘴上说说这么简单，还要有“三心二意”。

首先要有爱心。校长培育学生什么?是成绩，智力吗?绝对不是。校长要培养学生们的品行，要激发学生心中的爱，其次才是学习成绩，而做好这一切首先自己要有爱心。

做校长更要有包容心。学校是集体，是我们的家，是由老师和学生组成的家，校长则是管理员。家庭人员犯错难以避免，一定要宽容，给予适当的提醒，千万不要因小失大。

第三颗心就是信心。信心是命运的主宰。不但对自己有信心，还要对学生有信心，对所有老师有信心，对学校有信心。这样学校才会越办越好，学生才会越教越出彩。

二意就是创新意识和全局意识。这二意也十分重要。毕竟我们教育的都是祖国的花朵，我们教育的方式更要与时俱进，改变教学观念，做更多的新东西，对老课堂进行调整。这也不是随便调整的，要根据全局，找出同学们欠缺的地方，再适当调整。

“三心二意”固然重要，但对于学生的我们，好好学习，才是目前首要的任务。

我相信，只要奋斗过了，努力过了，命运这把箭，必定会正中靶心。

啊!我爱我的校园!我是一个东小人，我在东方红小学快乐的成长。现在，我们的旧学校转眼之间变成了一座豪华、气派的新校园。让我们在美丽的新学校里转一转吧!

来到校门口，正前方是高级的不锈钢电动伸缩门。在校门右边，有我们学校的四个吉祥物：东东、方方、红红、棋棋。它们像一个个向日葵，又像我们大家的守护神，守护着我们，让我们在校园里快乐成长。而吉祥物上面，是一个LED屏，上面会显示学校的新消息。大门左边，是一个棋文化台，上面有一个竹简，竹简上写着一些棋艺小故事。

进了校园，眼前是一条长长的，很像棋盘的一条笔直的大道，没错，这就是棋葩大道。棋葩大道上有许多行棋小规则。在大道的右边，是棋文化长廊，上面有不少的棋艺小故事、棋艺大师和各种棋类介绍。

走到尽头，本以为无路可走了，但转头一看，发现在几棵桂花树之间，有一个隐秘的棋乐广场，真可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”啊!广场里面有一组雕像，几个孩子正在下棋，他们正在思考下一步该如何走呢!那里还有一个巨大的棋盘和三个小棋盘铺成的小路，它们都是以地为盘，以石为子。旁边还有一些石子，上面写着“七星聚会”、“蚯蚓降龙”、“千里独行”等字样，这些都是从古至今无人能破的残局。这些残局时代久远、高深莫测。我们下课时就来钻研棋艺呢!

出了棋乐广场，便来到了操场。操场正前方是篮球馆，篮球馆下面是会议室。操场左边是教学楼。一楼是架空层，二到四楼是教室，五楼功能室，六楼办公室。

我爱我的小学!

明明和他的表妹一起住在离学校不远的一个小区里。 Obviously live in a community not far from school with his cousin.

一天，他们打打闹闹地走到了他们家的楼下。当明明若无其事地走过去的时候，他的妹妹却看到了一副与平常不一样的景象。“啊，这些人怎么这样啊?”妹妹拉了拉明明的衣角，指向了一旁的垃圾桶，只见垃圾都是满地都是，像一个臭垃圾场一样。

从小爱干净的妹妹忍不住了，她说：“哥哥，这些人这么不守文明，让这样下去，环卫工人们要清理到什么时候?还有什么文明可言呢?哥哥，我们帮他们把垃圾放下放到垃圾桶里，好吗?”明明也很赞同。于是，妹妹连手套都不带，把地上成堆的臭烘烘的垃圾，一把一把地扔进垃圾桶里。

明明见妹妹这么大方，连手套都不带，为了小区的文明，付出了这么多，于是，他也有些动心了。他想，妹妹都这么勤劳，那我呢?我是不是也应该帮一帮这些人，警告一下这些乱扔垃圾的人，不要让他们这样呢?啊，明明灵机一动，想出来一个好办法。他对妹妹说：“妹妹，把你的笔和纸借我一下，好吗?”妹妹很惊讶，满腹狐疑地把笔和纸给了明明。妹妹边丢垃圾边想，哥哥又要搞什么名堂?只见明明拿着笔，在纸上面大大地写上了几个大字。

明明写完啦，妹妹这边的垃圾也理好了，妹妹回过头来，看见哥哥拿着双面胶，将一大张纸贴在垃圾桶上，妹妹走过去定睛一看，啊，哥哥真是聪明，在上面写了：文明，只差一步。

是啊，文明只差一步，每一次丢垃圾的时候，有没有想过，那些环卫工人们，清理着地上的垃圾是多么辛苦?倒垃圾房，丢垃圾袋的时候，有没有按照上面的条约：“不比谁更高，只比谁更准呢”?有时不经意做出的事，有可能会让人忙上整天，所以，为了让自己心安理得，为了让那些勤劳的环卫工人们有片刻的休息，请记住：文明只差一步。

“一根竹笋破土而出，可以长成一片大竹海……好想和你去看海，看看那片大竹海……”欣赏着陈越的那首《大竹海》，身为安吉人，我的心里痒痒的，真想亲自去看一看。

今天，妈妈终于答应带我去“大竹海”景区玩了。坐在车子上，我兴奋极了，一直想象着大竹海的样子。刚下车，我就迫不及待地冲进竹林里。看看周围，青绿色的竹林就像设了一座迷宫，把我困在了无边无际的绿色中间。抬头一看，竹叶碧绿碧绿的，像狭长的飞镖。千万缕像利剑一样的金光穿过竹梢，照在粗壮的竹竿上，竹竿上立刻反射出耀眼的光芒，就像一根根擎天的金箍棒。

之后，我和妈妈登上了“观海阁”。观海阁有七层，虽说是观海阁，可等你上了第七层，你就会发现，所谓的“观海”，其实是观大竹海。因为，每当风儿吹过，竹叶就会翩翩起舞。(小学生作文 )那阵势，就像波涛汹涌的大海。风停了，竹子们又像是一位位纺织女，用自己的“头发”织成了一块天然的绿地毯。

清代著名画家郑板桥在《竹石》中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗写出了对竹子坚强品格的一种赞美。放眼望去，我不禁被竹子这种特点深深感动：“大竹海，你真是我们安古人民的骄傲！”

简评：

“一根竹笋破土而出，可以长成一片大竹海……”小作者以《大竹海》一歌开头，引人人胜；以郑板桥《竹石》诗结尾，耐人寻味。前后呼应，相得益彰。如果文中能对竹子的坚强品格稍加描写，则会更好。

小作者抓住景物的特点，用了许多比喻句进行描写，如“竹竿上立刻反射出耀眼的光芒，就像一根根擎天的金箍棒”“竹子们又像是一位位纺织女……”竹子高大、秀美的特点，一览无余地呈现在读者面前。

写景时，小作者还能通过炼词巧妙地融入自己的情感。如“我就迫不及待地冲进竹林里……竹林就像设了一座谜宫，把我困在了无边无际的绿色中间.。其中的“冲”字，让我们看到了他的迫不及待；而一个“困”字，貌似无奈，不也形象地衬托出他的无限喜悦吗？

万里长城是我们祖国的伟大象征，它见证了祖国的发展与繁荣，可以说是祖国亲密无间的好朋友，所以我们要保护它、爱护它! The Great Wall of Wanli is the great symbol of our motherland. It witnessed the development and prosperity of the motherland.it!

每个人最亲的人，是家人。可祖国最亲的人，却是我们，还有那雄伟壮观的万里长城。正如《中华巨龙》这篇课文讲述了：万里长城早在战国时期就已经出现了，再经过秦始皇的修整与扩建，也筑起了一道新的长城。历代王朝也在修建长城作了极大的努力，万里长城就是这样经过200多年的修整，才完成了全部工程。

瞧!历代王朝作了极大的努力，才修建起了长城。如果你不保护万里长城，反而破坏，这不是破坏文物，对那些修建长城的皇上和大臣不敬吗?

在电视新闻里，常常看到一些好心人在积极地配合警方办案从而破案，可就有些人犯罪，自己就会被法律制裁。

唉!犯罪就等于是对不起自己的家人和亲人。而我们的祖国也为这些罪人难过，因为那波涛滚滚的长江，波涛汹涌的黄河就是祖国的泪水。但我们中国不会在困难面前屈服。因为有人说，中国是一头狮子，而万里长城是一条巨龙。狮子和巨龙一定会在亚洲发出怒吼声!

有很多游客在万里长城游玩。摸着城垛，踩着大条石，闭着双眼，似乎在体会长城的那种希望中国遇到困难，坚持下来的愿望。

啊!我的祖国，我也希望你能不怕困难，我将唱起国歌，为祖国打气，“起来，不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑起我们新的长城”

万里长城，你雄伟壮观、气势磅礴。你永远是我们的骄傲，你在我们心中永存!

放假了，我们一家三口准备去万达广场购物，游万达广场作文。

啊！万达广场这边的建筑真多呀！让我眼花缭乱，目不暇接。我最喜欢的是一幢造型别致的大厦，它有很多层，真高！

走进第一层，正在举行做蛋糕比赛，那一个个形状多端、颜色各异的蛋糕展现在我们面前，让大家赞不绝口。香喷喷的蛋糕让观看的人“口水流到三千尺”也不会停住，我也品尝了，投出了公平的一票，那个味道最好吃的就是第一名。

我们上第二层楼了，这层简直是服装的天地，小学三年级作文《游万达广场作文》。有裤子，有大衣，有短裤，有裙子……可多了，可好看了！我和妈妈在万千百货里被一条条完美无瑕、色彩缤纷的裙子给迷住了，纷纷买了裙子，爸爸连声夸：“beautiful，beautiful!”他自己也试上了宽大的沙滩裤，摆起了造型，令人忍俊不止。

接着就去第三层吃美食吧！冰冻的有：冰淇淋、冰块、冰杨梅、冰棍……吃进去冰冰凉凉的，犹如进了冰河世界。烧烤的有：羊肉串、香肠…… 吃下去有些麻麻辣辣的，虽然吃得满头大汗，但那绝对是美味。

怀念这次的旅行，真的是太爽了！

秋姑娘悄悄地来到了我身边。 Girl Qiu quietly came to me.

她给我带来了好多的礼物。最让我难忘的是她用勤劳的双手装扮了我的家园。

我仿佛来到了童话世界，看到了大地穿上了金黄的衣服，看到了农民伯伯欢乐的身影，那是他们庆祝丰收的舞姿。在田野上，我听到了清脆悦耳的流水声，那是小溪在为秋天深情地歌唱，我被这声音深深陶醉了。

远处的果园，五彩的果实个个精神地挂在枝头上。走近一看，那是红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，还有那小巧可爱的山楂。看着直让我流口水。这样的秋天怎么能不让人喜欢呢?

公园里，孩子们在草地上快乐地奔跑。这样的季节适合我们走出家门，尽情地享受大自然带给我们舒适的天气和温暖的阳光。

我爱这美丽的秋天。

春天到了，春姑娘来了，大地苏醒了。嫩嫩的小草又从泥土中悄悄地钻了出来，给大地披上了一件绿装。五颜六色的花朵争相开放，有红的、黄的、蓝的、白的、紫的、粉红色的······万紫千红，争妍斗奇。一颗颗柳树抽出翠绿的枝条，在微风的吹拂下，翩翩起舞。溪水“丁东，丁东。”地流着，好像在欢笑。那一朵朵美丽的水花，溅到了花朵的“笑脸”上，在阳光的照耀下，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。小燕子飞回来了，一边飞一边叽叽喳喳的叫着，好像在祝贺春天的到来。

转眼间，春姑娘走了，夏伯伯来了。炎热的夏天，在火辣辣的太阳照射下，大地快要烤熟了。挺拔高大的树木，伸展着茂密的叶子，像一把绿色的大伞，供人乘凉。一只只蝉在树上“知了，知了。”地叫着，好像在说：“热，热，真热!”人们撑着各式各样的小凉伞在街上匆匆行走，一把把小凉伞就像一朵朵绽开的花朵。瞧，小朋友们有的在水里游泳，仿佛一条条小鱼在水里自由自在的穿梭。有的在水里划船，欣赏两岸风光。荷叶上有许多青蛙“呱呱呱”地叫着。

悄悄地，夏伯伯走了，秋阿姨来了。一片片金色的落叶“沙沙，沙沙。”落下来铺成了一条金色的小道。果子挂满了树，压弯了树腰。红通通的苹果，黄澄澄的梨令人垂涏三尺。水稻成熟了，一眼望去，田野就像一块金色的地毯。小朋友忙着帮农民伯伯收果实呢。

秋阿姨走了，冬爷爷来了。北风“呼呼，呼呼。”的刮着，雪花在飞舞，给的的披上了一件“银装”。天地间一片洁白，小朋友们穿上溜冰鞋在玩耍。有的玩儿打雪仗，有的玩儿堆雪人，大家玩儿得多开心。

[美丽的四季小学作文

窗外，一阵微风吹来，树叶像雪花一样纷纷飘落下来，啊！秋天来了！

秋姑娘来到山坡上，她拿着一支神奇的画笔，把银杏叶花画得金黄金黄的，像一把把小扇子，银杏叶铺在地上，像一条条黄金大道！她把枫叶画得火红火红的，像一只只美丽的红蝴蝶，美丽极了！四季常青的松树，远远看去依然是一片翠绿，像一个个英姿飒爽的战士。秋姑娘把山坡装扮的五颜六色，就像一幅美丽的风景画。

秋姑娘爬过山坡，来到一片五彩缤纷的果园。看！果园里果子成熟了，到处飘散着水果的香气，只见枝头上挂着红彤彤的大苹果，把树枝的腰都压弯了，好像一个个胖娃娃的红脸蛋，正对着你微笑呢。旁边的梨树结满了金灿灿的香梨，水汪汪的，像一个个金葫芦，常常和风娃娃一起荡秋千。不远处的葡萄架上挂满了紫的、绿的葡萄，一串串的，晶莹剔透，太阳公公把它装扮的像一颗颗闪闪发光的宝石。果园里还有涂了胭脂的酸枣，穿着黄棉袄的桔子……都在向人们述说着：秋天来了！

我爱秋天！秋天是个美丽的季节！

[小学写景作文：美丽的秋天