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你最熟悉的人作文怎么写【优秀20篇】

我这一生中,最熟悉的人就是生我养我之人,我那可爱的妈妈。她的举手投足,音容笑貌,在四千多日的沉淀中,早就清晰无比地刻画在我的脑中,呼之欲出,挥之不去,我就索性大笔一挥,把妈妈的形象留在了纸上。下面一起随小编来欣赏关于“我最熟悉的人”的作文吧。

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身边熟悉的人

全文共 664 字

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每个人都很熟悉自己的奶奶,我的奶奶,一头早已变成了银白色的头发,仍然像以往那样,扎成一个马尾辫;无情的皱纹在岁月的流逝中,悄悄地爬上了奶奶的额头;而奶奶的眼睛还是炯炯有神。虽然奶奶老了,但她却是我们家名副其实的“节约大使”,经常对我说:“该省的一分一厘也要省,该花的一千一万也要花。”

寒假里,爸爸妈妈和我到奶奶家去过年。有一天晚上,寒风如同一把把小刀,吹到身上痛极了。我被冷得瑟瑟发抖,几乎都快冻僵了。我连忙跑到房间里,正准备要开空调,奶奶不知从哪里冒了出来,对我说:“干吗开空调呢?今天不是挺热的,我都快出汗了!”说完,还用手装模作样地去擦额头。这些雕虫小技可骗不了我,我神秘一笑,还没来得及抗议,奶奶就把我拖到了客厅,还用哈出的暖气来吹我,还说要暖和一下,我拗不过奶奶,只能跟着奶奶一起受冷。果然不出我所料,第二天早上我感冒了,这回是奶奶把我害惨了!

还有一次,奶奶来我们家做客,我拿出一大堆我心爱的零食来款待奶奶。我拆开一包,自己先尝了一口,呸!好难吃呀!“奶奶,这包不好吃,我再拆一包吃好了。”我说,然后,起身就想去拆零食。这时,奶奶一把拉住了我,说:“没关系,不用拆了,这些零食买来都很贵的,我能吃就已经很满足了。记住,要节约!”然后拿起被我“废弃”的零食,开始大吃特吃,奶奶吃得津津有味,还一边说:“好吃!好吃!”把那包零食吃得一干二净后,才满意地拍拍肚子,在一旁的我看得目瞪口呆,奶奶也太节约了吧!连零食都不放过。

我奶奶真的是个“节约大使”吧!你们是不是很佩服我奶奶呀!节约很好,正像奶奶自创的名言一样,难道不是吗?

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篇1:熟悉的人作文

全文共 333 字

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我最熟悉的人—表哥。他大名翟晨博,小名小石头。他上初中二年级,长着高高的个子,一头乌黑的头发,鼻梁上架着一副近视镜,看起来既文气又帅气。

表哥的优点是学习认真,成绩优秀,喜欢读书。很多次写的作文都上了报纸。表哥的注意力特别集中,不管周围怎么吵闹,都分散不了他的注意力。

有一次,我表哥在写作业,我和姐姐在旁边开开心心地玩耍。我们一会儿蹦一会儿跳,又大声唱歌,做游戏,可表哥却像石头人一样仍然没有动。我很奇怪,这么热闹他不想玩吗?于是我就拍拍他的肩膀说:“别写啦,玩吧!看我们玩得多尽兴。”可表哥却说:“我要写完卷子才去玩,你们先去玩吧。”看他写作业那么认真,我和表姐也不好意思再玩了,也坐下来安静地看起书来。

我觉得表哥学习太专心了,以后我要向他学习,他是我学习的好榜样。

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篇2:我最熟悉的人作文

全文共 412 字

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我最熟悉的人,她就是伍梓艺。

她的头发短短的、黑黑的,还有一双明亮的眼睛,十分可爱。

她有一个特点,就是助人为乐,就好像有一次上体育课的时候,我们练习跑步,我跑着跑着,不留意摔倒了,这时,助人为乐的伍梓艺看到我摔倒了,立刻告诉潘老师,潘老师叫了伍梓艺去帮我擦药。我们正向医务室走去。突然,伍梓艺说:“黄绮蔓,来,让我来背你。”我有点不好意思地说:“不用了,要你帮我擦药我已经很不好意思了,此刻还要你来背我,这可不行。”“没关系的,来吧!”伍梓艺带着甜蜜的笑容对我说。然后,她就把我背到医务室里去擦药了。

到了医务室后,他立刻拿起棉棒、消毒水和红药水,就开始帮我擦药了。她一边帮我擦药,一边问我:“疼吗?”“一点也不疼。”我回答。擦完药后,她又把我背回了教室,我对伍梓艺说:“谢谢你,伍梓艺。”“不用谢了,大家都不是朋友吗?不用对我客气了。”丁零零!上课了,我们各自回到了自我的座位上认真的上课。

伍梓艺真是我的一个助人为乐的朋友呀!

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篇3:熟悉的人的一件事

全文共 341 字

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熟悉的人有许多,但熟悉的人是我的同桌王伟,我十分了解他。

王伟个儿不高,有点小胖,一双不大的眼睛炯炯有神。他为人和善,乐于助人,被同学们尊称为“及时雨”。得有一次正上课时,我流起鼻血,他赶紧向老师请假,拉起我向水房跑去。可能是天太热,洗了半天都无法止住。我不知如何是好,这时王伟果断地拉起我,往校医室跑去。经过校医的处理,鼻血止住了,我静静地躺在校医室的床上,看着忙得满头大汗的王伟,感激之情油然而生。

前几天,班级组织抗旱捐款,多少不限。班里一个同学由于经济困难拿不出捐款,急得直掉眼泪。王伟知道后,悄悄地塞给那个同学五元钱,让他献了爱心,了了心愿。其实王伟家并不比我家富裕,可我却没做到,我又一次对他产生了敬佩之情。

王伟就是这样一个乐于助人,心地善良的人,就是一个熟悉最敬佩的人。

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篇4:三年级作文我最熟悉的人_[第二单元]写身边熟悉的人1100字

全文共 1017 字

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第1篇 我最熟悉的人的一件事

我最熟悉的一个人就是我的爸爸。我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛。一个高高的鼻梁,由于爸爸脸上有痘痘,所以我都说他的小名是果果,因为爸爸脸上的痘痘就像苹果一样。我的爸爸是一个幽默大王。我一不高兴,有了幽默大王,我的心情就会出现一百八十度的大转弯。

有一次,我在医院住院,心情非常不好,每天只会说无聊。我就打电话给爸爸:“爸爸,你来医院,跟我玩好不好啊?”爸爸说:“你等一下,我一会儿就到了。”很快,爸爸回来了,他给我带来了扁食和拌面,我高兴得不得了,爸爸问:“高兴吗?”我说:“高兴。”爸爸听了也很高兴,跟我说:“等你好一点,我就向护士借轮椅去让我的小狗去溜达溜达。”我假装火冒三丈地说:“我不是狗是人,请注意!”爸爸说:“好,溜人。”“我晕”我笑嘻嘻地说。“快,人工呼吸!”爸爸连忙说。我赶快喊道:“救命啊!臭嘴巴来啦!……

我喜欢我家的幽默大王,他给我带来了快乐。

第2篇 我最熟悉的人

我最熟悉的人,不用说,那就是我自己了!我有许多优点:我爱读书,我的字写的漂亮,我的画画得栩栩如生等,许多许多。不过嘛,我也有个小小的缺点哦!那就是--粗心大意!妈妈说过我好多回了,可我却总是“本性难改”。

有一次,我像往常一样打开我的同步导练,准备准备做作业时,忽然看见一道超简单的题:“随便”的近义词是什么?啊!小儿科!“随意”呀!我二话不说,就写上了答案,连看都不看,就做下一题了。我做完了同步导练,满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看,指着同步导练说:“哼!你太牛了,随便的近义词都和它自己一模一样了!”呀!这是怎么回事儿?我想写随意怎么写成随便了?!“还有这里怎么没写?!”妈妈又问。顿时,我的脸上火辣辣的。

我还有许多缺点,如:爱看电视,玩电脑,胆小,爱哭……

我最熟悉的这个人呀,优点很多,可缺点也不少哦!

第3篇 我最熟悉的人

我最熟悉的人就是我的爸爸。

我的爸爸中等身材,稍微有点胖,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,看起来特别有精神。

记得有一次,爸爸给我买了我渴望以久的溜冰鞋。于是,我就迫不及待地穿上了它,心里美滋滋的。可是,还没走几步,就摔了个四脚朝天,我心想:滑冰真是太难了,我干脆不学了。爸爸似乎看透了我的心思,就对我说:“孩子,做什么事情都不容易,总要一步一步的来,不要太心急了。”我听了爸爸的这番话,又有了信心,继续滑着。在爸爸的帮助下和我坚持不懈的努力下,终于学会了滑冰。

这就是我的好爸爸,一个关心我爱护我的好爸爸。

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篇5:我熟悉的人

全文共 612 字

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熟悉的人就是我妈妈了,因为妈妈给予了我们生命,我从小都在妈妈的呵护下成长,所以我最熟悉的人就是妈妈了。

我的妈妈,圆圆的脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛,能说会道的嘴巴,又卷又短的头发,身高160厘米左右。

我的妈妈在生活上喜欢穿白色的上衣,红色的短裤,这一套配起来真是非常的漂亮。

我的妈妈还很温和。有一次,我和弟弟在体育场里去完耍,玩着玩着就闹起了矛盾,非常不开心,妈妈看见了就对我说:“你们怎么了?”妈妈经过了询问才知道,原来是我把沙子弄到了弟弟的眼睛里了,我还没有给弟弟道歉,他就打我,妈妈说:“没事了,我给你弟弟揉一揉就没事了,你们去玩吧!”这就是我温和的妈妈。

有一次,我放学回家,我没写作业就去玩电脑了。妈妈下班一回家,就问我做了作业了吗?我说做了,又去玩电脑了。谁知妈妈偷偷地把作业从我的书包里拿出来检查。我正玩得开心时,妈妈把我叫到身边说:“力心,你这样就是做完了吗?你现在的主要任务是学习,先把作业完成再去做其它的事情。”我不得不听妈妈的话,然后赶忙去做作业,马马虎虎地写一遍,又去玩电脑了。谁知妈妈又悄悄地看了我的作业说:“张力心你给我过来,重写!”我很不乐意,但妈妈还是要我重写。所以我就写了,我这次把字都写好了,过了好一阵子,终于写完了,妈妈走过来一看,见我写的字比原来的好多了,高兴的说:“你认真起来,还是写得挺好的呀!”我听了心里特别高兴。

这就是我最熟悉的人,这个人对我是一个又温和,又对我学习严厉的妈妈。

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篇6:个熟悉的人600字

全文共 2048 字

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我熟悉的一个人,并不是家人,也不是偶像,当然也不是老师。他就是生活在三国时期的————诸葛亮。

诸葛亮字孔明,号卧龙,汉族,山东人,三国时期蜀国丞相,杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。在世时被封为武乡侯,死后追溢忠武候,东晋政权追封他为武兴王。诸葛亮年表:年号公元年龄生平及事迹光和四年1811公元181年农历七月二十三(也有说法是农历四月十四),诸葛亮诞生于琅琊阳都(今山东省临沂市沂南县)中平六年1899诸葛亮生母章氏去世初平三年19212诸葛亮父亲诸葛珪去世兴平元年19414诸葛亮与弟诸葛均及妹妹由叔父诸葛玄收养,其兄诸葛瑾同继母赴江东兴平二年19515诸葛亮叔父诸葛玄任豫章太守,他及弟妹随叔父赴豫章(现南昌)建安二年19717诸葛玄病故。诸葛亮和弟妹投奔荆州刘表,开始了躬耕于南阳的生活建安四年19919诸葛亮与友人徐庶等从师水镜先生司马徽建安十二年20626刘备前往南阳三顾茅庐(南阳卧龙岗或襄阳古隆中),随即出山辅助刘备建安十二年20727诸葛亮首战告捷建安十三年20828诸葛亮出使东吴,说服吴王孙权抗曹建安十四年20929诸葛亮任军师中郎将建安十六年21131诸葛亮与关羽、张飞、赵云镇守荆州建安十九年21434诸葛亮留关羽守荆州,与张飞、赵云分兵与刘备会师。刘备攻占成都,诸葛亮任军师将军,署左将军府事建安二十年21535诸葛亮整顿巴蜀内政建安二十三年21838诸葛亮留守巴蜀,供应在汉中作战的刘备蜀章武元年22141刘备称帝,国号“汉”,史称蜀汉。诸葛亮任汉国丞相,领益州牧蜀建兴元年22343刘备兵败白帝城,永安托孤于诸葛亮;刘备死,刘禅即位,封诸葛亮为武乡侯,领益州牧(刘禅叫诸葛亮为宰父抑或相父)蜀建兴二年22444诸葛亮调整巴蜀内政蜀建兴三年22545诸葛亮率军南征,平定南蛮蜀建兴五年22747诸葛亮上《出师表》给刘禅,屯兵汉中,即日北伐蜀建兴六年22848北伐失街亭,诸葛亮斩马谡,自贬为右将军,行丞相事蜀建兴七年22949诸葛亮再次北伐,夺取武都、阴平,恢复丞相职位蜀建兴八年23050诸葛亮再次北伐蜀建兴九年23151诸葛亮北伐攻祁山,大败魏军,在木门道伏杀魏名将张合蜀建兴十一年23353诸葛亮在斜谷修造邸阁,屯集粮食蜀建兴十二年23454诸葛亮再次北伐,因积劳成疾,当年八月病故于五丈原木牛流马等,并改造连弩可一弩十矢俱发。与234年在宝鸡五丈原逝世。

《三国志》:诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽雠必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精练,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。《三国志》:及备殂没,嗣子幼弱,事无巨细,亮皆专之。于是外连东吴,内平南越,立法施度,整理戎旅,工械技巧,物究其极,科教严明,赏罚必信,无恶不惩,无善不显,至于吏不容奸,人怀自厉,道不拾遗,强不侵弱,风化肃然也。《三国志》:黎庶追思,以为口实。至今梁、益之民,咨述亮者,言犹在耳,虽甘棠之咏召公,郑人之歌子产,无以远譬也。孟轲有云:“以逸道使民,虽劳不怨;以生道杀人,虽死不忿。”信矣!论者或怪亮文彩不艳,而过于丁宁周至。臣愚以为咎繇大贤也,周公圣人也,考之尚书,咎繇之谟略而雅,周公之诰烦而悉。何则?咎繇与舜、禹共谈,周公与群下矢誓故也。亮所与言,尽众人凡士,故其文指不得及远也。然其声教遗言,皆经事综物,公诚之心,形于文墨,足以知其人之意理,而有补于当世。

诸葛亮画像(28张)诸葛亮在汉中休士劝农期间,充分利用了汉中优厚的经济条件,因地制宜地采取了一系列发展生产的得力措施,使北伐军资基本上就地得到了解决,诸葛亮死后,蜀军撤退,魏军还在蜀营中“获其图书、粮谷甚众”。这正说明了诸葛亮休士劝农,实行军屯耕战的效果是显着的。当地人民生活好了,就可以招来更多的人口,使地广人稀的汉中重新得到发展,逐步到达人多、粮多的良性循环,使百姓“安其居,乐其业”。只有富国强兵,才能维护统治阶级的长治久安。经诸葛亮“踵迹增筑”的“山河堰”等水利工程至今还是汉中地区灌溉面积最大的水利工程。据李仪祉先生考察而知,“山河堰尚灌褒城田八千余亩,灌南郑县田三万零六百余亩,灌酒县七千余亩,共四万六千余亩。”汉中市的六大名池,至今仍被利用。据考古调查统计,全区至今尚保留有汉以来的古堰七十多处,一些堰渠经历代使用维修,一直延用至今。同时各地在继承和学习古代开发利用水利资源经验的基础上,又不断增修了大批塘、库、陂池等水利设施。仅勉县就增修了能蓄十万立方水的水库三十七个;塘与陂池达三百多个;冬水田至今仍有五万多亩。上述实事说明,汉中盆地古代农田水利设施至今所产生的实际效用和不断改进利用,与诸葛亮当年在汉中休上劝农时,开拓农田、兴修水利、发展生产的丰功伟绩是分不开的。(苏

[作文一个熟悉的人600字

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篇7:我熟悉的人老师

全文共 621 字

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我最熟悉的人,就是每天都非常用心、仔细地传授我们知识的语文老师:苏老师。

我们的苏老师也是品德老师,还是我们班的班主任。

苏老师长着一头黝黑黝黑的头发,像墨那样黑,两只眼睛炯炯有神的,可老师总是说自己眼睛很小,可这双眼睛是一双“千里眼”。这双千里眼极为厉害,能够看透人们的心思。在上语文课时,就算离老师有十万八千里的人做小动作,苏老师也一样能一目了然地看到并告诉我们他(她)在做什么小动作。

苏老师讲课十分生动呢!声音也十分清脆、清楚,我们时常被苏老师的课程所吸引,有说有笑的,好像溘然之间就变成了温馨一家人。

在课堂上,苏老师不但传授我们知识,还让我们领悟生命的真谛,教我们怎么样去做一个上进、有自己思想的人,鼓励我们要努力学习,奋发图强,从小时候就打好基础,把基础打扎实了,将来才能迎接人生光辉中的的新挑战。

苏老师曾对我说过:“写作文时要学会应用符号,加上好词好句,这样才能写出好作文。”现在你们知道我的作文为什么写得还不错,就是因为我把苏老师说得这句话像名言一样牢牢地记在了我的心里。

下课时,苏老师总是面带笑容,说话温柔可亲。同学们都欢天喜地地和苏老师讨论一些课外的趣事、故事和没讨教老师的问题。

人们曾经说过“一位好老师,胜过万卷书”,我们的苏老师就是一位好老师,可我们并不希望苏老师和万卷书交换,因为我们的苏老师是独一无二的,对我们来讲,苏老师是最好的老师。

苏老师是一个可敬可爱又温柔的老师。令人五体投地,敬佩不已,我可喜欢这位语文苏老师了!

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篇8:熟悉的人的一件事

全文共 535 字

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熟悉的一个人是我的表妹小倩,她长着长长的睫毛,大大的眼睛和一张白里透红的脸蛋儿。曾婧逸最喜欢穿裙子了,她的衣柜里装满了格式各样美丽的裙子,只要一到夏天,她就把自己最喜欢的裙子拿出来。

一小倩每天都到我家来学习,遇到不会的问题就问我。有一天放学回家我正在写作业,她背着书包又来了,她走进门,看到我正做作业,便习惯的从外屋拿一把小椅子,坐在我身边,掏出作业本,学习起来,写完字,她让我给她检查检查,看是否有错字。当她看到我的作业,忽然叫起来:“哎呀,你怎么画起画来了。”我一瞧,糟了,后面几行字由于我写得太快,都写在一起了。我撕掉那张纸,不由得想起了发生在去年暑假里的一件事。

那时,小倩还没有上学,她让我教她识字,我便从书包里掏出一张纸,写上几个字,让她比着写。开始,她写得很认真,可是到了后来,写的字就连在一起了,简直像画画。我对她说:“写字要认真,得一笔一画的写,才能写出好字!”小倩很认真的听着,不时的点着头。头上的小辫儿也调皮的跟着点头……忽然我的衣襟被扯了一下,回头一看并没人,再一侧脸,看到小倩正忽闪着大眼睛看着我,好像在说:“我说得不对吗?”我点点头回答她说:“说得对!”说着,我认真的写了一个“对”字,表示接受她的意见。

看着笑得像花儿一样美丽的小倩,我也笑了。

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篇9:我最熟悉的人

全文共 361 字

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苏浩然

她的身材瘦瘦的,脸蛋圆圆的,高高的鼻子上面有一双水汪汪的大眼睛,眼睛上还戴着一副眼镜,看起来非常有学问。她有一头漂亮的头发,乌黑油亮、又浓又密,在阳光下,轻轻地摇头,头发就会闪出五颜六色的光环。你们知道她是谁吗?他就是我们的班主任宋老师。

我们宋老师年轻漂亮、和蔼可亲,而且会照顾关心我们。从一年级起他就是我们的班主任,至今已经三年级了,我们很喜欢她,并亲切地把她成为宋妈妈。

还记得有一次,因为雨天路滑,我也快要迟到了,我就飞快地向教室跑去,不幸的是我摔倒了,还好宋老师看到了,她摸着我受伤的额头,担心地问我:“孩子你怎么了?”我对宋老师说:“我刚才摔倒了,没关系的。”课间宋老师让同学带我去医务室,回来后,宋老师对我说:“以后你要注意,做事要稳稳当当,不要慌慌张张,这样才不会受伤。”

这就是我的宋妈妈,你们喜欢她吗?

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篇10:我最熟悉的人作文

全文共 333 字

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我最熟悉的一个人是我的妈妈。

我的妈妈长着一双炯炯有神的大眼睛、下面是一个小小的鼻子,鼻子下面是一张樱桃小嘴;她身高约1米65厘米,非常善良。

有一次,我们一块儿到楼下玩,看谁先找到老爸藏的小石头。小石头上有一个我画的小爱心,我们细心地找着。突然,妈妈大声地叫了起来,我们还以为是她找到了小石头了呢,跑过去一看,原来是一只小鸟!这只小鸟不能飞,可又不是一只小鸟宝宝,爸爸看了好久,告诉我们这只小鸟的左翅膀受伤了。

妈妈给它的左翅膀打上了绷带,一星期后,小鸟可以飞了,可是它还要在我们家再待上一星期呢!一个星期到了,我们把绷带拿下来,把它放在手上,它飞走了。我很伤心,但是鸟儿是自由的!从这以后,我们每天给它带一点儿小米。喔,我的小鸟,你还好吗?

这就是我最熟悉的人——妈妈。

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篇11:我最熟悉的人

全文共 334 字

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我最熟悉的人是我的班主任赵老师。她身材不高不矮,皮肤不算特别白但很有光泽。她有时披着一头长发,有时在头后扎一个发髻。她有一张圆圆的脸盘,还有一双炯炯有神的大眼睛和一张灵巧、爱说话的嘴巴。她经常穿着很休闲的衣服,感觉的特别洋气。

赵老师不但长得漂亮,而且讲课特别好。我印象最深地是她在讲《丑小鸭》一课时,赵老师先让我们进入课本内容,再多多思考问题,同学们都把手举得很高。在课文的第三段的问题中,我回答的很精彩,受到了赵老师的表扬。本来《丑小鸭》这个故事大家都听过好多遍了,但赵老师一讲,大家听得都入了神,下课铃响了,我们都还没听够呢!我在想:为什么下课铃打得这么早啊!

我们都喜欢赵老师,我最大的心愿就是希望赵老师能够带到我们小学毕业,祝我们亲爱的赵老师永远健康、年轻漂亮。

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篇12:身边最熟悉的人

全文共 353 字

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生活中有很多我熟悉的人,但我最熟悉的是我的好哥们杨娃。

杨娃很漂亮,一双水汪汪的大眼睛嵌在小白脸上,小巧玲珑的鼻子下有一张樱桃般的小嘴。我们长得很像。别人看到我们的脸,总会问你是亲戚。我们总是一笑而过。

我和杨娃不仅长相相像,而且有着特殊的联系。比如我说一句话,杨娃肯定会拿我想说的第二句话。我们俩想法一样,总是异口同声。我们总能猜出对方的想法。

杨娃性格很强。和我一样,有一种直到黄河也不会放弃的力量。杨娃直白,从心底里吐出真相。他喜欢我笑,没事就来个脑筋急转弯。当他看着我的尴尬,她边呼吸边笑。她嘲笑我,像鹅一样吸进空气。我笑她气喘吁吁,像大热天里伸出舌头的狗。我们笑着互相取笑,度过每一个快乐的日子。

是的,这是我的好朋友杨娃。她既强壮又友好。她可爱又单纯。她的优点像金子一样明亮。他的身影让我一直记在心里。

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篇13:描写我最熟悉的人作文450字

全文共 385 字

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要说最熟悉的人,那就是我的姥姥。姥姥的个子是1米70厘米,皮肤很黑,姥姥很爱笑,她是个很勤劳的人,我们家吃的馒头都是姥姥一个人做的。姥姥很喜欢种地,每一点地都不舍弃。有一次,我、姥姥还有爸爸一起去种玉米和大豆。到了种地的地方,姥姥说:“隔一步播下一粒玉米种子或豆种。”爸爸来拉犁,姥姥撒化肥,撒的非常仔细,每一个空上都撒了化肥,我种下玉米和大豆,姥姥夸我播得非常好,我的心里甜滋滋的。过了几个星期,以前割麦子掉下的麦子粒都长出了苗,姥姥让我把麦苗统统拔掉,姥姥拔得非常快,拔掉了一大半麦苗,而我只拔了一小半麦苗,还累得满头大汗,只得歇一会儿。不一会儿,姥姥就把麦苗连根拔掉,全部把麦苗拔光了,我看见姥姥拔的这么快,很是惊讶,因为我姥姥是老农民了,对付拔麦苗的问题不止一年了。我从姥姥身上学到了许多可贵品质。比如:怎样拔麦苗,干农活等等,我还学会了“真正的幸福”——劳动。

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篇14:我身边最熟悉的人

全文共 304 字

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在我的身边有很多熟悉的人,但我最熟悉的是我的表弟,他叫孙新豪。

孙新豪个子矮矮的黑黑的胆子很小,有的时候一逗就哭了,说说他的缺点他就哭,他就是爱哭的一个小孩,在人多的时候他不像我和别的朋友玩去了,他缺跟这他妈妈,他妈妈走到哪里他就跟到哪里,他脸皮很薄,我有一次他拿着一个很小的小黑狗,我就逗他“我要把一个小黑狗扔了去”他不让当时他身边站着两个人,我就夺这只小黑狗夺这夺这我们就开始打架了,我和他当时都在地上挣扎,他说“我的弟弟快把小黑狗拿走”我的姑姑出来了把我们分开了,一会他就开始哭了,一道放假他就去我奶奶那里玩我也在那里玩我们成天在一起不管做什么,我喜欢和他在一起玩,他对待事情很严肃。

他就是我最熟悉的人。

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篇15:我最熟悉的人作文500字

全文共 554 字

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今天,老师让我们写最熟悉的人,我第一个想到的就是我的妈妈。

我的妈妈三十多岁,个不高,一张红润的嘴唇,在教训我时像放鞭炮似的,“噼里啪啦”讲个没完,一双炯炯有神的大眼睛上架着一副眼镜,像很有学问的样子。

妈妈在学习上对我要求非常严格,每次老师布置的作业都要求我高质量的完成。每天晚上妈妈都认真检查我的作业,如果我在做题时马虎出错,妈妈就会严厉地批评我,训的我抬不起头。一天晚上,妈妈给我听写生字时,我不小心写错一个字,妈妈看到后,和蔼的脸立马由晴转阴,用手指点着那个错字严厉地问我:“这个字怎么写错了?”我低着头小声地说:“不小心写错了。”妈妈生气地说:“写错字还有不小心?不小心就是粗心,就是没把知识掌握好,上课一定没有认真听讲。以后上课要认真认真听老师讲课,不能再粗心了,这次罚你把这个字写十遍,下次不能再出错了!”看着妈妈严厉的样子,我忙小声说:“我以后一定认真听讲,认真学习。”

虽然妈妈在我的学习上要求严格,像“黑脸包公”,但在生活中却是一个温柔体贴的“小女人”。每次带我出去玩时都会给我准备一瓶水和一条毛巾,每当看我玩的大汗淋漓时都会及时给我擦汗、喝水。整天嘘寒问暖,帮我做美味可口的饭菜,还经常和我做游戏、谈心,时刻关心爱护着我。

这就是我最熟悉的人,一个在学习上对我严格要求,在生活中关心我的好妈妈。

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篇16:我最熟悉的人500字作文

全文共 700 字

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在我的身边有许多熟悉的人:父母亲戚、老师同学、邻居伙伴……但最熟悉的还是我的好朋友——XXX。

她的长相挺逗人的,你只要见过她,就不会把她忘了。因为只要她一出现在你眼前,你就会忍不住将她与“圆”这一几何图形联系起来。可不,她的身材是胖胖圆圆的,她的四肢是一个个小圆柱体,特别是在她圆嘟嘟的脸上,还有两只圆得像黑葡萄的眼睛和一对深深的小酒窝。当然,每当她笑起来时,你又很难从她胖嘟嘟的脸蛋上找到那双眼睛,那她的眼睛上哪去了呢?原来已眯成了一条缝藏到脸蛋上的肉里去了。

洁莹是个活泼开朗又勇敢的女孩,别看她这么胖,可是200米的跑步健将。在运动会上她奋力拼搏,得了预赛小组第一,决赛第二,为我们班争得了荣誉。特别是她的勇敢,真令我佩服。

那一次上体育课,内容是障碍跑。虽是短短的50米路,体育老师却在一路上布满了障碍,什么凳子、铁栏、柱子等,还将路线设计成“S”形呢!开始啦,前面的同学克服重重困难完成了任务,该轮到万洁莹了,她先是深吸一口气,然后就飞一般冲了出去,只见她不慌不忙地跳过了凳子,身手敏捷地钻过了铁栏,然后就绕着一根根柱子跑完了“S”形线路,眼看就要完成任务了,不料意外却发生了:她不知被什么绊了一下,竟然摔了下去,更不幸的是因为她人太胖了,失去了重心,所以摔下去时又翻了个跟头,脸与大地来了次“亲密接触”,等她抬起头时,鼻子擦破了皮,流出了血。更可恶的是那些男生毫无同情心,见她摔成这样竟幸灾乐祸地大笑起来。我们都以为她定会难受得哭起来,不料她用手背擦了擦脸上的血,若无其事地憨笑一下,又继续跑了起来。要换成我,是非哭鼻子不可的!

你们看,这就是我的好朋友XXX,一个活泼开朗又特别勇敢的胖女孩。

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篇17:我最熟悉的人

全文共 293 字

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我最熟悉的人是我的姐姐——谢**。

我的姐姐今年上初中一年级,她有一双水灵灵的大眼睛,让人一看都感觉很机灵,长着高高的鼻子,樱桃小嘴,看上去跟洋娃娃似的。她的穿着朴素大方,不管什么衣服穿到姐姐身上都是那么的好看,姐姐最大的优点是爱看书、爱学习、爱思考,姐姐每天5点半就起床开始看书,等我起床的时候她已经看了一个多小时的书了,她是那么的认真,那么的刻苦,她的学习状态非常值得我去学习。

姐姐的作文写的非常棒,她的这个优点让我想到了杜甫的一首诗句叫:“读书破万卷下笔如有神”。我以后也要养成爱读书的好习惯,就像高尔基说的:“书籍是人类进步的阶梯。”

我的姐姐不但是我的好姐姐,更是我学习的好榜样!

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篇18:我最熟悉的人作文700字

全文共 785 字

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小时候,爸爸妈妈在南通上班,而奶奶好像永远是陪着我的,带我去公园;带我去看五颜六色的小鱼;奶奶会牵着我的手,给我买糖吃,给我讲“1”、“2”、“3”的时候,奶奶会把着我的手教我写,我写得歪歪扭扭的,奶奶也写得歪歪扭扭的,但是,我们都觉得很开心。在我印象中,奶奶总是那么慈祥,她好像是我的一棵大树,无微不至地关怀着我,照顾着我。

依稀记得,在我九岁时的一天早晨,奶奶正在做早饭,忙碌中忘记叫醒睡梦中的我。等她做完了饭,跑来喊道:“谚,快起来!赶紧穿衣服!”我睁开了朦胧的双眼,随即又闭上了,又想去见周公去了,“快点儿起来,已经七点二十了!”啊?都七点二十了?我一个鲤鱼打挺,一边穿衣服,一边责怪奶奶。“怎么不早点喊我!”待我穿好衣服,奶奶说:“快吃早饭吧!”我走出房间:“还吃什么早饭啊,我要迟到了!”她见我要走,连忙穿上大衣,准备送我去上学,我对奶奶吼道:“我不是说了吗?我又不是小孩子,不要你送我去学校!”说完还推了奶奶一把,拎起书包,走出门外去了,狠狠地把门关上了。

真讨厌!为什么不早点叫我啊!哪怕就提前十分钟!

我愤愤不平地走在路上,心里不停地埋怨。可转念一想,这也许不是奶奶的错吧!起晚了是自己贪睡啊!为什么要冲奶奶发火呢?

我不禁走得慢慢地、缓缓地,觉得没有奶奶陪伴地路上好寂寞,奶奶天天接我送我已经成了习惯,这习惯中只有奶奶无私地爱我更爱我,这路没有了奶奶对我学习上的一声叮咛,一声唠叨——

突然,感觉身后有一个熟悉的身影,我有了种想回头的冲动。我转过身,回头一望,是奶奶!“谚,这儿有一瓶牛奶和一片面包!”她一路小跑着,“给!”我接过来,扭头就走,眼眶已被泪水浸湿,因为我居然看见奶奶眼里闪烁的泪花。

如今,我已经渐渐长大,奶奶的爱让我知道了这是人世间最温暖的,虽然,现在奶奶已经不像以前那样“高大挺拔”了,但她永远是我心中那棵大树。她,就是我——最熟悉的那一个人。

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篇19:我身边最熟悉的人

全文共 268 字

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我的作文老师她姓任,我们称她为任老师。她有一双明亮的火眼金睛,可神了。只要讲台下有任何的动作,她的眼睛就发光,凶狠狠地投向我们,任老师圆圆的脸颊上贴着一张大嘴巴,高高的鼻子又大又尖,看起来漂亮极了。

有一天,我正在一丝不苟地写作文。这时,后面传来一阵阵的说话声。原来是几个同学在交头接耳呢!我一听到就连忙转过头去凑热闹。正当我们玩得开心时,忽然老师猛然回头,她那火眼金睛一直瞪着我们这一周围。于是,老师用最快的速度走到我们座位旁,严肃地说:“你们不要再说话,会浪费时间的。”我们看着老师,惭愧地低下了头。

这就是我们的任老师,既慈祥又严格。

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篇20:熟悉的人作文400字

全文共 472 字

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我最熟悉的人就是我的爸爸妈妈,因为我每天和爸爸妈妈生活在一起,爸爸妈妈非常爱我。

一天,我放学回家,一进家门妈妈就让我写作业,我感觉浑身不舒服但也无可奈何,我就像没有自由的小鸟,不能在蓝天上自由飞翔。

妈妈坐在我的身边看着我写作业,我手里晃动的钢笔,半天写不下几个字,只见妈妈脸色铁青、冷着脸说:“学生的任务是读书、写作业,如果不写作业,就违背了大自然的规律,警察不找你,灾难会陪伴你。”听了妈妈的数落,我勉勉强强的拿起笔去写作业。妈妈看我写作业磨磨蹭蹭,眼睛瞪着我,胸口急剧地起伏着,看的出妈妈忍无可忍了,扬起手准备狠狠的打在我身上,我掘犟地把头抬起来闭着眼睛,等待着大巴掌打在我的脸上。

这时,我的爸爸会及时的赶过来对妈妈说,不能打我的孩子,我的孩子太好了,就没见过这么乖的孩子,爸爸马上逗我说:“惇,你给我调皮一下,”我听到后,马上把微驼的背坐的端端正正。

“把字写的再难看些,”

我赶紧的把字加上顿笔,使我写的字更加优美。

妈妈认输了,默然无语地转身离去。

从此以后,妈妈总是微笑着夸奖我,我改掉了我身上的坏毛病,我是最棒的孩子,我做什么事都是最好。

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