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最美的时光作文3篇 作文开头【精选20篇】

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那些有你的时光作文1000字

全文共 1157 字

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食堂路上

“叮铃铃”期待以久的第五节下课铃终于打响了,我一边欢呼吃饭时间的到来,一边拉着李君同学就往食堂跑。路途中,董大师屁颠屁颠的追来了,渐渐向李君靠近,还没等他反应过来,董大师肥大的手已经抓住了他的脖子。“哎呀!”好战的李君彻底被激怒了,眼看厮杀就要开始了,可先出招的董大师却招架不住,走为上策,便往食堂屁颠屁颠的冲去。

“喂,同学,慢点,别跑啊!”后面的宿管老师心急的说。

食堂表演

跟随董大师的视野屁颠屁颠的来到了食堂,最吸引人还是排队的曾同学。

他打饭时总会出现这样亲切的对话:“阿姨,妈妈说多吃米饭有助于长高,多来点嘛!不够不够,那坨给我嘛!”“要吃完啊,同学!”“晓得,晓得!”当餐盘上堆砌有一座雪山时,他才停下来继续加饭的话语。

吃饭时,见他把一座雪山一口口吞入口中,其他男生都投出了惊讶的目光:他真的能吃完吗?

真相即将浮出水面。12:50,当生活老师和大多数学生都离开时,他拿出早已准备好的道具——一包纸。这时就让我亲切称呼他“魔术师”吧!只见“魔术师”抽出两张纸,把剩余的冰山一角揉成一团,放入道具中,左右垫好,再把道具装入裤兜里,端起餐盘就跑。

只剩之前那个打饭的阿姨看完表演,叹口气:“哎,这娃娃!”

寝室音乐会

跟随魔术师回到寝室。

魔术师似乎吃得太多了,拿出还没有用完的道具就往厕所里跑,小陈同学已压制不住下午放学的到来,居然开始放声歌唱了,不时还伴随几声尖叫,连厕所里的那个人也吹起了小调。生活老师也伴随歌声来到我们寝室:“谁还在说话呢?”我们的合唱戛然而止。但厕所里的那个人,仿佛以为我们在认真听他歌唱,便唱得更大声了,歌声飘遍整个寝室。

“你们就别起来了,午睡20分钟。”

魔术师才收了尾声,高兴地以为老师不知道他在上厕所,一定能混水摸鱼逃出去,但董大师还是补上了致命一刀。“老师,厕所里好像有个人。”魔术师见自己暴露了,马上冲出厕所,大声疾呼:“老师我没有说话。”

“没说话,还哼上个世纪的歌。”

“我没说话,你说刚刚说话的人,才要补觉。”

“但你没有上床呀!”

“我回来就一直在上厕所。”

“那你还是要补觉,早打铃了!”

“刚打铃2分钟,我只补2分钟。”

“啥子,在我这1分钟当5分钟。”

“好吗,好吗,那我就补10分钟吗!”两人的对话这才停下来,魔术师得意的上了床,因为他可以比其他人少睡10分钟。董大师也得意的扭着身躯,脸上像一团笑烂了的泥团,虽然他没有少睡,但至少让别人多睡了10分钟。但寝室外传来生活老师的声音,她拨打着严老的电话,口中还喃喃道:“万一他们真的不起床,迟到了怎么办?”

尾声:感恩的心

不论在道路上,还是食堂里,或者是寝室中,都会有老师的陪伴,虽然我们还理解不了他们的良苦用心,但“良药苦口利于病”,多尝点苦头,病不就治好了吗?

老师,感谢那些有你相伴的时光,我想终有一天,这里会是我记忆里的天堂。

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篇1:周末时光作文500字

全文共 523 字

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春光洒落在我们的身上,小草慢慢从地里探出脑袋来,柳树姑娘用清清的池水梳洗着那绿色的长辫子,春风轻轻的吹拂着,这正是放风筝的好季节呀!

星期六,我和小伙伴们一起去公园放风筝。一走进公园,我们看到了各式各样的风筝:有高高飞翔的小燕子风筝;有自由自在游来游去的小金鱼风筝;还有爬来爬去的大蜈蚣风筝……各种各样、五颜六色的风筝随风飘动着。我赶紧扯了扯风筝线,对着小丁大喊一声:“小丁,咱们也让风筝飞起来把!”话音刚落,小丁已经高高举起了风筝,“准备好了,赶紧开始吧!”小丁喊道。我拽着风筝线飞快地跑了起来,边跑边放线。跑了好一会儿,我对小丁说:“放!”小丁立刻松手了。我又继续跑了一会儿,生怕风筝会飞得不稳,掉落下来。慢慢的,我停下了脚步,往回看,风筝已经稳稳地飞在了天空中,越飞越高。可是,小丁却不知道跑哪里去了,慢慢的,一个人影出现在我的视线中,“原来那人是小丁啊,他居然没跟上我,哈哈哈哈……”我笑开了怀。小红拿着风筝,笑眯眯地说:“你们的风筝飞得可真高啊!我也要赶紧把我的风筝放上去!”远处的一家三口也在放风筝。爸爸搂着妈妈的肩,幸福地看着他们的小儿子手舞足蹈地放风筝。

看着漫天飞舞的风筝,衬着蓝色的天空,如同一幅美丽的图画。放风筝真是太有意思了!

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篇2:最美的时光作文400字

全文共 393 字

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大多数人都在埋怨自己的时光苦不堪言,这份抱怨胜于喜悦,这份遗憾陪伴你至未来。但这份抱怨是没有用的,逝去的时光一去不复返,哪怕是残损的记忆,也是独一无二,无法复制的美好时光。

我们如今拥有的美好时光都是上苍对我们的眷顾和恩赐,我们感恩还来不及,又何必纠缠于苦与不苦,乐于不乐呢。

我们每个人都幻想过,也抱怨过,这是每个人的正常想法。我曾渴望自己有一瓶后悔药,这样我就能回到孩提时当一个大家都羡慕的学霸,但做学霸的压力是我难以承受的。况且假使我回到了孩提时,选择了我认为正确的道路,多年以后,我也还是会后悔的,因为那时我会幻想得更美好,拥有更苛刻的眼光。所以我们要珍惜自己现在的美好时光。

总有那么一段时光,它陪伴着我们成长,让我们变得成熟。无论是酸涩,亦或美好,我们应该庆幸我们遇到了这么美的时光。

我想找到世间最大的剪刀,剪裁美好的回忆,好的、坏的往事,那都是我们的青春往事,都是最美好的时光。

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篇3:开心的时光作文

全文共 887 字

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在育英二小,我们已经生活了六年,这最后的一段时间,给了我一个机会写这次征文,这篇文章不写给任何一个单独的人,写给共同相处了6年的好伙伴——六(5)班。

六年前,我们都还只是五、六岁的孩子,在家长的带领下,我们从四面八方走进了校园,冥冥之中,又进了同一个班级,熟悉对方,对当初的我们来说也只需要短短的.几天。

育英二小,偌大的校园,宽阔的操场,春夏秋冬,寒来暑往,六年过去,这不大的校园里,却承载了太多我们的回忆。课堂上的一次次精彩瞬间,班级得到荣誉的每一个刹那,乃至同学一次次的争吵,都在我们的心中留下不可磨灭的痕迹。

我感谢六(5)班的每一位同学,也感谢现在我身边的每一位朋友,你们陪我度过了六年,或许我们争吵过,矛盾过,但我相信,这些并不是要忘掉的东西,在我们六年的学习生涯中,这些印记,能让我们更加铭记这份情谊,铭记这六年的小学生活。

在育英二小,我们从陌生到熟悉,从孩童到青少年,六年的时间,却仿若弹指之间,转眼间只剩下短短的几个月供我们相处,不舍之余,不禁勾起了我对这六年来的回忆。

曾几何时,在运动会上,我们一边抱怨口渴和天气热,却还是声嘶力竭的为班上的同学鼓劲加油;曾几何时,为了一点点小事我们也能莫名其妙的开怀大笑;曾几何时,我们上一秒还在争吵,却下一秒就能和好;曾几何时,我们一边互相“嫌弃”,却在和别的班有争执时拼命护短;曾几何时,我们一起冒着“生命危险”去干违反学校规定的坏事。

无需多言,这一幕幕宛若黑白的短片,在我脑海中一闪而没。

整整六年,在人生中再也没有一群伙伴,能一直陪你走过一段有苦有甜的六年,而人的一生中,又有几个六年呢?

人生就是一趟列车,我只是和你一同前行六年的过客,总有一天我会离开这趟列车,但,希望我带给你的,是一段值得铭记的光阴,但愿,我们在列车上相处的记忆,永不逝去。

或许,在几个月后,我们终究要各奔东西,终究要分开,可即使要分开,那又怎样?这段美好的记忆已经烙印在每个人的心中,六年的时间,我们一起经历了太多太多,只要我们记住一起的经历,一起成长的过程,足矣。

不知道十几年过去,我们能否再相见,但我只想说:六(5)不散,我们,永远是好伙伴!

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篇4:以时光为话题的

全文共 863 字

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细碎滴落,雨的叹息划过袖口,一片暗淡痕迹。不知何时染上凉意的风,撩过发丝,沁满心,清新。

悄悄的,时间将暑假淹没在雨中,拉开新学期崭新却令人不知所措的帷幕。一同奔赴的,还有使万千同学恐惧的军训。

大概太阳慈悲,于是雨携着清风来了,遂军训不见酷暑,独留绵绵清爽。

“一班被唤作一连”,感觉挺新奇的。开营仪式结束,雨翻飞的衣袂收敛许多。我们一排排整齐划一,立正、站直。时不时隔壁班的教官,吼声震天,我缩了缩肩。

端正戴好的军帽下,小片阴影倾覆,那一双黑白分明的眼却是明亮的,蒙着些许严厉而又不失宽厚的色彩,平静扫视众人,不时提醒一二,颇具些威严,雨帘滑落,四处静谧,温润着紧绷的心,恍若戏珠滚落,坠下清脆的音符,荡漾在测。

不敢去欣赏,教官来回走动着,我挺直腰杆。直视前面同学微斜、散下几缕青丝的马尾。满目黑发映眼,我的腿有些僵硬,肩膀连着小臂,酸疼慢慢噬咬着,丝丝包裹我所有神经,宛如绷紧的弦——没错,快拉满,却不允许分毫松懈。

时间被雨水缓缓冲走,在既短又漫长的十分钟内,有同学因为身体不适,离开了这场充满磨练的训练。

我依旧僵硬的站着,本是前脚掌着地,教官后来允了后脚掌为支撑点,现在脚底是麻的,没了知觉,好似一团火,炙热徘徊在此,身躯微微不受控制的摇晃,前面同学的马尾也在微不可见的轻晃,发丝悠然滑下肩头。

心中总该有些窃喜的,坚持到这时,于从未吃过这样苦的我们来说,已觉得有一种骄傲之感油然而生,真真认为自己有些了不起。

雨细细斜织着,朦胧雾气,暗涌,覆上眼底……不可察觉的,我的思绪飘向教官们在台上表演动作的一幕:干净利落的动作,毫不拖泥带水,飒飒一身正气,又使人联想到电视上那庄重的阅兵仪式,整齐的步伐,声势浩大,尽展中国军人之风采。在那一致有力的踏步声中,悄悄于心海埋下爱国的种子……

可是那样的军容又是经过何等刻苦训练才成就的呢?我不禁又挺正身子,他们大概有更辛苦的训练吧……

下午,雨势渐长。我们学习了转身,立正、踏步等动作。在一次次反复训练中,无人注意到,雨声在响亮的口号里消散。

踩过水坑,脚印浅浅,即使劳累,却又期待明天的军训。

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篇5:假如我有时光机作文500字

全文共 525 字

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假如我有时光机,我要用时光机去未来看一下。

“滴!”时光机显示我已经来到三百年后,我仔细地打量着周围,发现我身边有一些闪着光的巨树建筑,每根树都有珠穆朗玛峰那么高,一辆辆用电的飞车在巨树之间飞跃,人们都呆在家里,如果有需要买东西,只需要说出你想买的东西。马上就会有机器人将东西送到家里。这个时代的社会福利也很多。什么人都能轻而易举地生活下来。

我又随时光机来到五百年后,这个时代很不一般,我迫不及待地跳下时光机,只见周围是一片废墟。我看着周围,一座座巨树建筑倒塌在地上,因为飞车不用油,所以周围破损的飞车只能发出阵阵火花。一位士兵对我说:“别在这儿呆了,赶快走,我们爆发了战争!”

我来到了一千一百年后,这里有一些人工花。人工花是由基因技术合成出来的。这里的建筑又是一种样子。只见这些建筑像一个个金字塔,闪着一种蓝光。我买了一张纸,在上面一点,就可以上网。这里的衣服也很奇怪,只要按一下按钮就能切换颜色和样式。

我又来到一百零五亿年后,这里到处都是黄沙,呛得我喘不过气来,一个人告诉我,地球污染严重,已不再适合人类生存,由于一种新的能量诞生,人们开始抵制环保,使地球面目全非。我明白了,环境才是最重要的。

我怀着沉重的心情回到现在,心想:我们不能不爱护环境啊!

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篇6:时光流逝作文600字

全文共 640 字

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世间何物催人老?半是鸡声半马蹄。寒假已经过去了,回首整个寒假,我觉得应该好好反省自己,假如再有一个寒假,我要怎么做?

我想我应该过得更快乐,当然,这快乐并不是每天玩手机看电视的“快乐”,而是合理安排假期时间,劳逸结合得到的快乐。

我会充实地过好每一天。泡一杯暖暖的茶,搁在小柜上,我倚在床上,捧一本经典的书,慢慢品味,是的,我要把智慧灿烂的光芒裁一小片存入心房中。一年,总要收获点什么。

如果再有一个寒假的话,我想我不会再那样虚度时光。我想走遍乡村的每一条小巷,踩在斑驳长满青苔的青台板上,慢慢地踩着步子,然后站在巷口听着老人们在门口说说笑笑。

我想,如果我有一个悠闲的午后时光,人是疲倦的,最好再有三分醉意。阳光下,一杯茶,周围静谧。我会蜷在沙发角落的软垫子中,脚架得高高的,窗纱开着,让凉风划过鼻尖,带来冬日午后温暖阳光的味道。

我想我还会叫上几个朋友一起去感受冬天。冬天的公园湖边不见阳光的地方还留有残水,空气是凉的,深吸一口却不会冻鼻子,也没有煤烟呛人。

我想每天太阳升起时,我伴着清晨的第一缕阳光起床,洗漱完,吃完早饭,坐在书桌前,拿出本书,细细品味,与书中的主人公进行心与心的交流……

假如再有一个寒假,也不会有“假如”这一说了。季节的使者,送来了信件,我知道,那里面也有我的。那是冬的道别,那是春的问候,那是新学期的憧憬和希望。

悠悠寒假离人去,载载梦情心中藏。梦想萦绕,沉在心底,环在心田,在季节里,用力飞翔。有梦的人,最幸福。光阴不思量,带走年华的同时,也带着青春的梦不断前行!

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篇7:小学美好时光作文700字

全文共 721 字

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年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,在不经意间,我们已经度过了短暂而又快乐的小学时光。在这六年里,我们欢笑过,也哭泣过。在接下来的一个月里,我要珍惜和老师在一起的时光,珍惜和朋友在一起的岁月。

漫步在校园里,我仿佛看见了我们欢笑的身影;在教室里,我仿佛听见了我们琅琅的读书声;在操场上,我仿佛看见了我们奔跑玩耍的背影;在讲台上,我仿佛看见了老师认真讲课的身影。是啊!还有短短的一个月,我们就要各奔东西了,我们就要和敬爱的母校分别了,我们就要和尊敬的老师道别了,我们就要和亲爱的朋友说再见了。

在这六年里,我们发生过许许多多的事情,记得刚到学校的时候,我们并不认识彼此,唯一在这个学校知道的便是我们慈爱的老师,她如同我们的妈妈,不厌其烦地教我们知识和做人的道理,在三四年级时我们已经长成一个大孩子了。渐渐地有同学开始不尊重老师了,仿佛忘了老师是我们的妈妈,有时不听老师的话语,有时还惹老师生气。可到了如今,我们开始感慨:对呀!在我们刚入学时,她对我们温柔慈祥,而我们长大了却那样对待她,但她依然愿意原谅我们,她对我们的关爱丝毫未减,相反她对我们的爱却愈来愈烈。所以珍惜这仅剩的时光吧!好好听老师上课,好好照顾我们的母亲吧!

在这六年里,我最开心的就是认识你们——我的同窗好友,并和你们做朋友。我们在一起发生过许多愉快的事,记得有一次,我生病了,但穿了很薄的衣服,是你们找一切的借口把自己的衣服让给我穿,在这里,我想对你们说一句:谢谢!当然,我们也发生过许多不愉快的事情,不过,我很感谢上天让我遇见了你们,感谢你们对我的包容和宽恕,我想对你们道一句:对不起!

是啊,天下没有不散的筵席,所谓分别,只是为了一次更好的相遇。让我们好好学习,迎接一个全新的旅途吧。

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篇8:时光匆匆作文500字

全文共 515 字

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时光如白驹过隙,飞快流逝。转眼间,我已是即将步入初中的学生了。但是从我牙牙学语到现在,已是四千多日子,可这仿佛还在昨天,依旧历历在目。时光真奇妙啊,去得无影无踪,来得无声无息,在我刚察觉之时,时光又过去了。

当我看电视时,时光从屏幕前一闪而过;当我玩耍时,时光从脚步声中逃走;当我思索时,时光便从我思考的双眼前悄然无息地过去……

小时候,我曾幻想:如果我能把时光抓住,那该多好啊!我就不用担心时间流逝的太快了,而时光也不用天天跑来跑去了。于是,我不停地向前奔跑,希望能跟上时间的脚步;我不停地伸手,向空中挥舞,希望能抓住时光,哪怕像指尖触碰泡泡的那一霎那也好啊。等我累垮时,我才明白:时光是永远抓不住的,但是我却能跟上时光的脚步,做更多有意义的事情。

从那个时候开始,我仿佛看见大家都在跟时间赛跑。大人为了养家糊口,与时间赛跑;学生为了好好学习,与时间赛跑。有很多时候,成绩差的同学会向我说:“好羡慕那些成绩好的同学。”但是我认为与其在这里向我倾诉烦恼,不如抓紧时间,好好学习。成绩好的同学,他们的成绩不是说出来的,而是努力与时间赛跑出来的。

因此,现在让我们好好珍惜时间,与时间赛跑。长大后,不会因虚度年华而悔恨,不会因碌碌无为而羞愧。

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篇9:关于时光初三作文

全文共 626 字

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我喜欢在一个有明媚阳光的午后,靠在窗前,翻阅那样厚厚的相册。那本相册记录着我的童年,那段美好时光

每一张照片都包含着我的喜怒哀乐。这一张是我考“双百”时高兴的欢笑,那一张是失败后的哭泣,那一张是……。

而这一张是一个小男孩高兴地举着玻璃珠咧嘴笑的,却不是我,而是我的小伙伴双喜。

这件事是在我上小学一年级时。在那个暑假,我与双喜和其他小伙伴们百无聊赖。我看着手中的弹珠,灵机一动,对小伙伴们提议:“咱们来场弹珠比赛吧!”小伙伴们连声叫好。

经过一轮轮激烈角逐,终于,我与双喜要进行一场争夺“冠军”的决战。双喜幽默地说:“我要大义灭亲了,休怪我无情!”我也摘下一片叶子,作为“割袍断义”。激烈的决战开始了,我率领一颗“红将军”出战,双喜则是两颗小弹珠。刚开始,我打得双喜连连败退,马上就要打到“城堡”了,双喜却说:“大侠饶命,让我在多活一会吧!”我得意洋洋地在双喜的地盘里横冲直撞,根本没有把双喜放在眼里。谁知双喜刚才的话原来是缓兵之计,他“明修栈道,暗度陈仓”,将两粒弹珠突破“我军”后方简单的防守,然后一举攻破我的“城堡”,双喜高兴地跳了起来,举起我的弹珠兴奋地说:“我赢了,我赢了!”爸爸刚好从旁边经过,照下了这一幕。而我却因自己的大意而造成的失败而悔恨……。

每每回想到此处,我的心里有种说不出的滋味。这件事让我明白了不能轻敌,不能大意,对我的学习也有帮助,我应加强基础知识的牢固。细心的人总会发现生活的美,只有在岁月的堤岸慢慢寻觅,才能获得时光的馈赠。

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篇10:关于时光的作文600字

全文共 592 字

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时光啊!你是何等高贵的马呀!有谁能索住你的缰绳呢?你又是迅速呀!何曾有人追得上你?你狠毒地抛弃那些不珍惜时间的人。望着那日渐远去的缰绳,时光啊!停下脚步吧,哪怕是摸一下也好啊!

时光何时道过慢呐!六年以前,像是六天以前,一张稚嫩的脸,爱调皮捣蛋;如今,我再不敢与时光较劲,再不敢信任时光,时光太过狡诈。在过去四千多的日子里,我觉得这是是一个梦,我是谁?不属于我的,你为何剥削走我的时光啊?

我无法抓住那缰绳,像断了线的风筝,像没头的苍蝇。我起床时,马鞍未上,你夺路而走;吃饭时,马嚼没安,你飞奔儿跑;就连自己躺在松软的床上时,你也连作叹息,让我心惶惶不安,想利用这几分钟做些什么,又做不上什么,那时自己很窝囊。

凭什么让我追上你?本追着吃力,好想不追,那缰绳的影儿又若隐若现,散发着亮光,好似有颗晶莹的宝石,缰绳呐,你处处诱着我追上你。是呀!对于一个努力拼搏的人,时间更是显得贵,它无时无刻不压榨你,让你得不到太多的时间。看过《和时间赛跑》,好想与你狂奔,更想主宰你;丰子恺一文《吃瓜子》,讽刺了那些浪费时间的人,你更是显得珍贵了许多。时间是从海绵里挤出来的,年轻气盛,怎能不拼搏!

蹄尘拂面而来,前方是迷茫的路,啊!蹄印时深时浅,浑又脏,我要想尽办法抓住缰绳紧驾驭你。四千多日子从指缝溜去,不多吗?生于这世间,唯有善待时间,才不虚此行。

尘埃落定,我紧紧抓住你,与你远走高飞,去实现我的梦想。

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篇11:我真想时光倒流作文600字

全文共 594 字

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时光不能倒流,就像泼出去的水一样是不可收回的。可是我想要时光倒流。那是为什呢?因为我要去实现自己还没有完成的心愿,去完成自己还没有完成的事情。

我真的好想时光倒流,回到那天真无邪无忧无虑的小学生活时代。与朋友们在草地上玩耍,和老师同学一起聊天,那时没有繁重的学习任务,没有考试时的紧张和害怕,没有早晚自习,没有到了半夜11点半还在学习,也没有上课时的浓浓的困意。这一切的失去是因为我们进入了初中,进入了人生的一个新阶段。

我真想时光倒流,因为我浪费了大把的时间,如果可以时光倒流,那么我就可以好好利用这些时间,去学习英语了,因为我对英语的不感兴趣,导致我的英语成绩很差,今天在英语课上发愁的我,很后悔当初没有好好利用这些时间去学习。

如果时光可以倒流,我一定不会浪费这些时间,不会让这些时间从我身边悄悄的溜走,我一定会用这些时间去把我的英语成绩提高,认认真真的去对待每一分每一秒。

如果时光可以倒流,我真想去挽回我的过失,因为我的一个动作,导致我们小组没有赢得拔河比赛。如果时光可以倒流,我要去争取一个机会,每个星期一我们学校都会有升旗仪式和演讲。我正是要争取这个演讲的机会,因为当时我们班人才济济,而我又不太在意,所以导致我没有选上,所以我很后悔,后悔我当初没有把握好那次机会。

可是时光不会倒流,所以我们要从现在做起,珍惜每一分每一秒,认真去做每一件事,把握好每一个机会,不做让自己后悔的事情。

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篇12:美好的时光作文

全文共 570 字

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一天的三餐中,我最喜欢晚餐。因为吃晚餐时,全家人都会聚在一起谈天、说笑,让我感觉很温馨、美好

傍晚六点了,妈妈也开始张罗晚餐,在妈妈煮晚餐时,我总会待在厨房角落看妈妈如何炒菜,看着妈妈熟练的煮菜技巧,让我也好想学一学,所以每当妈妈在炒菜时,我总是会记下妈妈的动作、手势,等妈妈去上厕所时,我就会依样画葫芦的帮妈妈炒菜,当妈妈上完厕看到我炒菜滑稽的样子,觉得很好笑,总会说:“换主厨!换主厨!”我们母女俩总是享受这一段炒菜的美好时光

妈妈煮完一道道色、香、味俱全的佳肴后,爸爸也差不多回到家了,我们就一边谈天,一边吃晚饭。我们通常会说今天做了什么事、发生什么有趣、好笑的事,常常一顿饭吃下来,屋顶也被掀了一大半,最后在妈妈催促下,大家才专心的吃起晚餐。

吃晚餐时,妈妈总会再三叮咛我们三姐妹要多吃蔬菜、不要偏食,也常常用悯农诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中飧,粒粒皆辛苦。”的古训教导我们要:珍惜食物与感谢辛勤的生产者。而当我们将妈妈用爱煮出的饭菜吃到盘底朝天、一粒饭也不剩时,我总会看到妈妈那满足的笑容。

晚餐后,我会帮忙收碗筷,妹妹则擦擦餐桌,妈妈将碗盘洗得洁白如玉,爸爸负责倒垃圾,在大家分工合作下,环境也焕然一新。晚餐,是家人团聚人的时刻;晚餐,是一天中让人最开心的时光;晚餐,总是让我回味无穷。你是不是也正在和心爱的家人共度晚餐?

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篇13:难忘的时光作文500字

全文共 478 字

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六年级了,临近小升初,这段时光,让我品出了许多味道,令人真难忘

“啊!又是一节数学课,有没有以阅读为主的课呀!”我在自己的位置上哀号着。前面的女生笑眯眯地扭过头来,笑着说:“有啊,你上午听课了吗?老师说星期一上午最后一节课就是阅读课哦!我还没想好读什么呢!”“我家有许多名著,借你一本?”“好呀,你看过了吗?”她好奇地问。“当然看过,看书可是我人生一大乐事!”我得意洋洋地说。

我可以和同学交流读书心得了。太阳大大的,暖暖的,心里甜甜的。

我走在路上,天灰蒙蒙的,下着小雨。耳边回荡着妈妈的话:“你已经六年级了,明年还要考钢琴十级,学业那么重,就别看课外书了。不然学习就赶不上了。”我不想听。看书是我最喜欢的事。不让我看书太难为我了。我看书没有节制,才是妈妈最担心的吧!

天灰蒙蒙,很冷,很冷。

太好了!妈妈终于同意我看课外书了!虽然有个条件:一个星期只看一次,一次半小时,不过,我已经很满足了,学习也有动力了。我的嘴已经笑得咧到耳朵边了!

天气真好,阳光洒在身上,在身边泛起了一圈金色光晕,暖洋洋的。

六年级的生活,果然像柠檬一样,酸酸甜甜,却又让人回味无穷!

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篇14:以时光为话题的作文400字

全文共 313 字

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来到上海已经快一个月了,说是体验生活,其实也就是看爸爸他们起早贪黑的打工。但也是很难熬的。

要不是当初在学里瞎搞的话,我也不会来到上海的,若没到上海的话,我现在恐怕在学校里好好的念书,小爱你在说什么也晚了世上是没有买后悔药的。上海的生活是孤独的,打工的生活是艰苦的,而在学校里的生活却是多姿多彩的,相比之下,后者更为重要啊,现在干什么都需要文化啊,像我们14岁的少年能干什么,打工没人敢收,学艺又不想学。

我现在后悔了,我想回家念书,“万般皆下品,惟有读书高”。好在我还有机会,爸爸让我下期留级,重读初二。所以这次的机会我要好好把握,好好读书,别让亲人们失望啊。

我希望我是能够告诫更多的像我这个年纪的同龄人,别重蹈像我一样的覆辙哈

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篇15:旧时光里的正能量作文1000字

全文共 1135 字

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在阳光铺满书桌的清晨,微风透过窗户的缝隙轻轻掀起层层书页。你一束马尾,一袭白裙,踏在林荫小道上,与斑驳的树影融为一体。然后,途经时光丛林中一个个微微泛黄的故事,用心感受旧时光里她们的正能量

林风温柔,吹来她的故事。她平和睿智,淡泊宁静,她的丈夫称赞她:“最贤的妻,最才的女。”她就是被称作先生的杨绛。文革时期,杨绛被蛮不讲理的造反派剃了阴阳头,对于这样的奇耻大辱,她安然自若,泰然处之,回家后连夜做了个假发套,第二天戴上假发套仍旧和往常一样挽着钱钟书的手去街上买菜。在这场灾难中,她不畏缩,不消沉,不卑不亢地做自己。

夏衍为其题词:“无官无位,活得自在,有才有识,独铸伟词。”这的确是对她一生绝好的概括。杨绛式的智慧,杨绛式的温情,杨绛式的坚忍,构成了她的独特魅力。她的百年人生是智慧人生,传奇人生!

几场梅雨,几卷荷风,转角处的青石小巷,一柄久违的油纸伞,遮住了低过屋檐的光阴,走过人间四月天,来赴一场夏季莲开的约会。她是笔触清新的散文家,是清华大学建筑系的一级教授,也是人民英雄纪念碑和国徽深化方案的设计者。她就是被胡适誉为“中国一代才女”的林徽因。

当远足多地考察时,历经劳累风寒,她肺病再次复发,多日高烧不退,身体日渐消瘦。即使在疾病缠身的日子里,她仍躺在小帆布床上整理资料,与梁思成共同编写《中国建筑史》。那张小小的帆布床周围总是堆满了书籍和资料。在经济拮据生活难以维持之时,她与书籍为伴,与歌曲为友。雪莱和拜伦的诗伴她挨过沉默、孤寂的时光,那些诗句,字字句句在她心里生根发芽,当她觉得自己的生命快要耗尽的时候,她便从这些诗句中,重新汲取到了力量,如同一个在沙漠里跋涉太久的旅人,惊喜地发现了甘泉和绿洲。她说:“真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。”无论身处多么漆黑的角落,她都相信一定会有花开成海,万紫千红的明天。

俯下身子,你发现一朵亭亭玉立的花儿,阵阵芬芳,引你走向她的故事。生命辗转,她见识过繁华的人生,也体味了颓唐的生活;情路漫漫,她为爱甘做开在尘埃里的花;百转千回,她用文字书写内心的呐喊,塑造一个个闪光的灵魂。她是傲然于世的海上花——张爱玲。人生是一个大舞台,每个人都在上面或真或假地诠释着自己的角色。而张爱玲却让自己多承担了一个角色,她用手中的笔,描绘一幕幕人生的情节。不论是在胡兰成离她而去之时,还是在頼雅逝世之时,她都从未颓废,即使冷眼尘埃,繁华落尽,她依然热爱着文字。“长的是磨难,短的是人生”,张爱玲,一代才女,终归要静谧。她来自海上,亦终回归海上。她留下的,是那个不朽的灵魂,永不凋谢的海上花。

阳光正好,微风不燥,带着她们虔诚而美丽的灵魂,带着旧时光里的正能量,你愿化作一颗时光丛林中的嫩草,向着阳光向着雨露,带着希望茁壮成长!

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篇16:最美的时光记叙文

全文共 744 字

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花儿开了又谢了,太阳升起又落下,时光走了不再回来,但是你我走过的那一段岁月,我却不曾忘记。

已上六年级的我,今年非常荣幸地被选上参加区汉听大赛。上__届学校取得的成绩不错,所以我们这届当然不能落后。我们五个小选手又坐在实验室捧着那1749页的词典,看着不知多小号的字,就连汗水涔涔,我们也来不及擦。

今天要进行第一次演练,所有人的心都不由地揪起来:啊!会不会很难呀,生僻字多不多呀,要是不会是不是很难堪……我的脑子里已经浮现出那个失败的场景。林央这位“淡定哥”似乎也有些紧张。老师踩着她的高跟鞋“吭吭吭”进来了,这一声声似乎都踏进我的心里,“咚咚咚”我已经听到了那令人心惊动魄的心跳声。呼呼加油!我们五个互相击掌,我已经感觉到深深的压迫感,我握紧他们的手,似乎想寻求一丝安慰。

“第一个词,儒垌”老师缓缓地念着。林央站在上面,犹豫地看着黑板,艺涵激动地说:“我会!我会!”随后在她那早已发汗的手心里写下,我猛地点点头,有些结巴地说:“我——会!”恩熙“啪”地打开词典,指尖划过泛黄的词典,“我找到了!找到了!”我们四个小脑袋挤在一块讨论着,哈哈!我在心里庆幸:看来我还是行的嘛!嘻嘻!

当我们再回过头看看林央,她已经开始写了,粉笔灰从她的手臂滑落到粉笔槽,那一颗颗白色粉末清晰可见,她咽了咽口水,有些不知所措,喉咙像有个橄榄球上下滚动着,我们攥紧拳头,替她捏了把汗呢!老师淡淡地问:“会写吗?”她犹豫了一下摇摇头,我们悲叹了一下:唉!怎么不会写呢,她不是汉听一姐吗?!我们都替她小小惋惜。

一个又一个人上去,迎来的是一声声惊呼,一声声惋惜,而后我们五个人一起笑着,笑着,渐渐把那紧张的气氛盖过……

在我们一起走过的四个月里,我们一起练习、一起哀叹、一起欢笑,这一切的一切,难道不是对我们友谊的诠释吗?

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篇17:再见时光作文400字

全文共 448 字

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敬爱的老师:

您好!

不知道您还记不记得开学第一天,开学典礼之后,我爸爸来晚了,我站在一棵大榕树下害怕得哭了。是您走过来安抚着我,把我带到您的办公室里,用餐巾纸给我擦去眼泪,并给我爸爸打电话。虽然,我只和您独处了一会儿,我爸爸就来了,但是,这一小会儿我就在心中对您种下了感恩的种子。

在班上,我的成绩并不是十分突出,也是一个不让人省心的“坏”孩子,总是在上课讲话。六年来,您不知批评了我多少次,但我还是一成不变。现在告别,以后就听不到您的批评,看不到您在教育我时依然慈祥的脸。

尽管我们不想分别,但时光不是我们总能掌握的,我们总是要分别的,绚烂的鲜花也会凋谢,人生都要经历别离的。

失去是重要的一课,所以失去不仅仅是失去而已,也有得到。

六年来的有太多太多的美好记忆。可惜我太多的东西已经遗忘,剩下的也残缺不全,不过没关系,这些也就够了。开心的就记住,不开心的就忘了吧。

我的童年时光即将远去,感谢在童年时遇见了您,给了我希望,给予了快乐。

再见了,老师。

祝您福如东海,寿比南山!

学生:陈增琦

20XX年6月23日

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篇18:愉快的阅读时光作文初中

全文共 926 字

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唯有打开书本,我才能感受到片刻时光静好。

深夜无人自在读

随着初中生活一天天的逝去,我们的学习压力也日益增重,每一天如如意一般在学校,补习班家三点一线上奔波,从来有过休息的时间,又是一天深夜,晚上深蓝的幕布上已缀满点点繁星,墙壁上的闹钟滴滴嗒嗒走着,除此之外再无一点声响。抬头看了一下时间已经是十二点,我把笔放下来,拉下纱窗点亮一席草纱灯,把手中的答卷换成一本书籍,便能给我带来一片刻的美好,也许会是一本《呼啸山庄》沉沦在主人公的相爱相杀中无法自拔,也许是一本《月光与六便士》跟随主人公一起追寻心中的梦想……每当我打开一本书,我就如同跟随着作者笔尖写的书字去探索世间每一处美好,洞察万千世界的每一处变化。夜深读书,如此宁静,令人愉快

翠竹林里品书香

这个暑期我来到大理沙溪。已经快高达30摄氏度的气温,让每一个人的内心都浮躁而急躁,在无法细细品味古镇上古色古香。反正也无所事事,我便一个人待在客宅的小院子里品读一本好书,小院子种满了翠竹,圆润而饱满的绣球,正倾听所有的开着,一只肥沃的老橘猫,这舒服的躺在地上打滚,随着竹叶轻轻晃悠,我也渐渐投入到阅读当中。正所谓“心静自然凉”,我似乎略了高温竟忘了我的读到了傍晚,余晖泛着玫瑰色,洇到了纯白的纸上到了纯白的纸上,天色将暗,可我仍然回味这本书,一次旅程最放松的时光竟是那一个溢满书香的,下午最令我难忘。

赛前阅读静心思

临近开学,我参加了市运会。而我所擅长的运动项目是网球,才刚到比赛场地几分钟,我的教练就要求我们做准备活动开始训练,好不容易结束了,煎熬的一个下午我们又被拉进去听,枯燥乏味的分界上,等到人人都已筋疲力尽,回到酒店几乎也都倒头开始呼呼大睡,可我那天却失眠,可能困为过度紧张的原因吧。在行李箱中抛出一本《山茶文具店》开始阅读,渐渐的我仿佛自己成为了女主人公,在回本樱花落满街道旁经营着一家文具店。尽管孤身一人却从未感到孤单,毕竟一个人生活,一个人吃饭有时也是一种乐趣呀,无人打扰,沉浸在自己的世界中也很美好,转念又想这好像和打比赛有点相似,一个人上战场,一个人打比赛也有其乐趣所在,我紧张的心情也慢慢平复,在阅读中渐渐睡下去。

无人打扰所带来的宁静,便是愉快的阅读时光,我想这就是阅读最吸引人的地方吧。

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篇19:难忘小学时光作文

全文共 462 字

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岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有友情依然不变!

我有一位十分要好的朋友,她的头发是金色的,然而这却成了同学们的笑柄,于是她把头发染成了黑色,她叫郑雨桑。

她是一个很啰嗦的人,每次事情都特别多,每次打电话给我都有很多话,虽然有点烦,但我早已习以为常了。别看她啰嗦,她的心却很纯洁。记得有一次我和一个同学闹矛盾了,原本打算以后再也不理那个同学,我把心里的不满意全部告诉了郑雨桑,没想到郑雨桑把我和她说的全告诉了那个同学,后来我和那同学都相互道了歉,就和好了。我想郑雨桑真是一个不守诺言的人,所以对她冷淡了许多。大概过了一周吧,她写了一张纸条给我,在里面她向我道歉,告诉我她不是故意的,她希望我们两和好,才出的“苦肉计”。那一天,我很感动,我没有失去一个朋友,反而让我知道了,在我的身边有一个这么关心我的朋友。她宁愿我冷淡她,也要让我和那个同学和好,因为她知道我虽然和那个好朋友闹矛盾了,但我心里是很舍不得那段友谊的。

她,啰嗦但善良。她对每个人都很真诚,我和她的友谊一定会天长地久的。我会永远记住我有一个这样的朋友,永远......

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篇20:时光不改作文500字

全文共 523 字

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时间,是一个既熟悉又陌生的词,既看不见也摸不着,但它又和我们悉悉相关。许多人,尤其是历史学家,他们希望能够让时光倒流,去研究各种历史谜团,或使历史发展更合人心。

可是时间到底能否倒转?

或许,许多人在了解了广义相对论后,会认为这是可行的。可是,今天,我就要颠覆大家的这个认知。

首先,根据广义相对论,速度越快的物体,时间的流逝速率就越慢,一旦到达光速,时间流逝速率为零。当速度超过光速,时间流逝率就会变成负数。现在,我们做个假设:

当V=C+N(N代表时间流逝速率减一所需速度)时,设S物体为零,S相对静止的参照物为零。

则S物=-1时,S参照物=1。当S参照物=2时,S物=-1+1=0。当S参照物=3时,S物=-1。

由此可知此物体自身的时间倒转了,可相对静止的参照物的时间则是继续前进的。

这时,有些人可能会说时间确实倒转了啊,那时间不就是可以倒转的吗?其实,这里只是物体自身的时间倒转了,而我们自身的时间却没有倒转。并且,物体一旦超越光速,物体的时间就会倒转回去,然后,又加速……最后就会成为一个循环。

所以,在用科学理论进行的推理当中,时间可逆是站不住脚的!

既然时间不可逆,那么,就让我们努力拼博、积极进取,不断创新,让人类社会发展的脚步不被时间甩开!

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