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人生是条船作文(精彩19篇)

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关于多彩人生600字话题

全文共 708 字

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人生总是充满了各种各样的味道,酸的,苦的,辣的,甜的。虽然它并不是十全十美的,你在人生的并不会一帆风顺,但其结果都是你人生的一部分,都是值得你去品味的。

苦味

有一次,父亲要出远门,说是要好几天才能回家。我高兴极了,仿佛乐的一下子跳出了地球村。因为他一走,就没人管我了,我就可以痛痛快快的玩电脑了。

可是,让我没有想到的是,父亲尽然提前两天回来了,一进门就看见我在玩电脑。他气得就如同锅中的沸水,在锅中翻腾着,咆哮着。从那以后,我小学在没碰过电脑,一看见电脑,就想起爸爸那次教训我的情行。就算是现在,我也不大敢在父亲面前玩一分钟的电脑。

甜味

记得有一次,我成功的完成了自己的梦想。那是在前面说到的被父亲教训我的后半学期,我决定从那天起不再玩电脑,每天坚持背书以及预习。刚开始自然还是很不适应的,但越到后面,我就越来越爱背书,整天拿着几本书坐在教室中不停的背着,一片又一篇。

这样的生活一直持续到了期末考试,我果然没有白读书,考出了全年级第三,全班第二的好成绩,这是小学时光中最最让我感到欣喜的。

酸味

就在我取得好成绩的那个暑假,我得知了一个坏消息,和我一起玩到大的好朋友要离开了。这消息让我一时不知该说什么,我们整整在一起成长了那么多年,怎么能说离开就离开了呢?我为此事整整心酸了几个月,直到后来我们再一次见面,我的心才放了下来。心中的酸味

其实,在我看来,人生中的一切味道都是难能可贵的,也是相互依存的。就按干才的例子,要不是父亲的教训,我就不会上进,如果我没有上进心,我又怎么可能取得好成绩呢?假如我没有和朋友分别,怎么会明白朋友的可贵?怎么能体会到重逢时的快乐?

总之,希望大家在今后的日子中,去珍惜,品味那来之不易的人生吧。

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篇1:人生作文300字

全文共 472 字

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或许许多人眼中的精彩人生是一帆风顺的并且出彩的,可我却不这么觉得,我认为精彩人生应该是出彩的,这是必定,可同时也要布满荆棘.就像居里夫人.

居里夫人原名玛丽?居里,生长在一个贫困的平凡百姓家,父母生了五个儿女,她排行老五,家里的孩子都很有出息,学习成绩都不错,从小学开始,她的功课门门第一,但可惜的是母亲与大姐在她读小学期间就相继得传染病逝世.她十九岁时就被法国巴黎大学录取,可她的家境不允许她去读大学,正巧那年她四姐也被法国的一所大学录取,于是她和其四姐商量,决定由她打工五年供姐姐读完大学,再等姐姐出来工作供她读大学.于是这个19岁的女孩儿开始从此开始了自己的打工之路,到了居里24岁,她姐姐已读完了大学.她相继的进入了巴黎大学就读,在大学期间先后获得了物理和数学的学士学位,再后来,她又发明了镭.其人生道路之艰辛,不言而喻.

设想,如果没有自幼丧母,求学中途打工大呢感经历,居里夫人会有以后的成就吗?很难预测.对她来说,挫折和苦难是人生的伴侣,不仅锻炼了她的意志,而且培养了她的性格,这难道不比千两黄金来的有价值吗?设问,这样的人生不精彩吗?

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篇2:路遥人生读后感

全文共 1760 字

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读过路遥小说的,最喜欢的莫过于长篇《平凡的世界》,中篇《人生》。我个人认为,《人生》是弱化版的《平凡的世界》,而《平凡的世界》是加强版的《人生》。其实高加林就是孙少平,孙少平就是高加林,抑或那二人就是路遥自己,就像《红楼梦》里贾宝玉就是曹雪芹本人的化身而已!可以简单粗暴的理解,路遥写《平凡的世界》和《人生》,就是写自己,写自己平凡的世界,平凡的人生。

我们知道路遥是陕西清涧人,他是家中长子,下有弟弟妹妹数人,家庭贫困,少时常常饥不果腹。因为伯父无儿无女,路遥被过继给他的伯父,生活才有所改善。少时贫困的生活在他身上留下了深深的烙印,但他从来没有被困难所压倒,正是少年时候贫困的生活磨练了他的意志,锻炼成他坚毅顽强的性格,也为他日后创作积攒了素材和灵感来源。

《平凡是世界》男主人公孙少平和《人生》的男主人公高加林的身上满满都是路遥年少时的影子。高加林和孙少平何其相似,不同的是高加林的人生大起大落的太快,悲喜俩重天反复无常的太快。高加林和孙少平都出身寒门,家境贫寒,土生土长在农村,都能出苦耐劳,喜欢读报看书,虽然走不出自己那狭隘的小天地,但能通过读书来观察和了解世界,对自身所处环境的极度不满和对命运的不屈不甘,让他们有无穷的动力来满足求知的渴望,以及对外面世界和未来充满了无数美好的幻想和憧憬。他们都在文革青后上过高中,遗憾的是都未能进入大学,虽然满腹才华,多才多艺,毕业后只能回到农村老家当了民办教师,后来都因为不同的原因,都不再教书,高加林通过部队高级军官转业的二爸进了县委宣传部工作,而孙少平凭借女朋友高干之女田晓霞疏通关系而进了铜川煤矿工作。高加林在不做民办教师当农民后与同村姑娘刘巧珍相爱,浑身书卷气而又帅气阳光的加林对没有上过学的巧珍有一股致命的吸引力。如果没有加林进城工作一事,他们在农村简直就是天造地设的一双。刘巧珍是十里八村有名的俊俏姑娘,心灵手巧而又善良乖巧,非常讨人喜欢,上门求亲的人都排成队了,可是巧珍早就芳心暗许,一颗心早就给了加林。

高加林的民办教师被村支书高明楼的儿子高三星顶替后,加林郁闷非常,有苦无处说。觉得自己与加林的差距拉近的巧珍主动出击,安慰加林于水深火热之中,表达爱意于加林穷困潦倒之际,巧珍用自己的炙热的爱吹散了加林积聚在心头的乌云,抚平了加林心灵的创伤。高加林和刘巧珍陷入了爱河,简直是天作之合!如果没有后来的事情该多好啊,不会空留给我们读者那么多的遗憾!

该来的还是得来,该走的还是得走。加林如愿进城工作,如鱼得水,满腹的才华终于得以展示,英雄终于有了用武之地。可是一个不光彩的人物出现了,就是加林的高中同学黄亚梅,干部子弟,跟加林同为班干部,又有共同的爱好,高中时期就交往密切。如果没有加林的进城工作,高黄二人在高中毕业之后就是永不相交的平行线,永远不会有任何交集,可是命运还是安排他们曾经拥有。彼时黄亚梅跟同学张克南恋爱,已经到了谈婚论嫁的地步,可是她跟加林都背叛了自己的爱人,不光彩的走在了一起。张克南性格木讷,不善言谈,不善于表达自己的感情,黄亚梅跟他在一起只是觉得他们门当户对,又是同学,是适合结婚的对象而已。而高加林风度翩翩,谈吐风趣,知识渊博,张克南跟他一比简直黯然失色,黄亚梅情感的天平自然倾向了高加林。

张克南被人横刀夺爱,倒也没有什么过激的举动,但张克南的老妈却咽不下那口气,打听到高加林的工作来路不正,就到有关部门告了高加林一状。高加林当时正在外地采风,风光无限,等回到单位迎接自己的是一个晴天霹雳,心灰意冷,只能灰溜溜的卷铺盖回了农村。高黄轰动一时的爱情也无疾而终,可恨的是黄亚梅又回到了张克南的怀抱。

高加林灰溜溜的回到自己村子的时候,村里的孩子们用"哥哥你不成材,卖了良心才回来"歌声来迎接他。彼时刘巧珍伤心绝望之际嫁给了追求自己多时的邻村青年马栓,高加林落得鸡飞蛋打,爱情事业双双失意,人生落入谷底,《人生》也宣告结束,空留给我们读者和作者自己满腔的遗憾。

人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。让我们再一次对《人生》开篇时候引用柳青的话,有了深刻的认识和理解。

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篇3:描写我的人生理想的优秀

全文共 1020 字

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理想是一盏明灯,为我们前进的道路照出一片光芒与希望。拥有理想的人是幸福的,快乐的。当然,每个人都有理想,有的人理想是医生、军人、画家、音乐家而我的理想是当一名美术老师。 ideal is a beacon, showing a light and hope for the road of our advance.Those who have ideals are happy and happy.Of course, everyone has ideals. Some people ideal is the doctor, soldiers, painters, musicians, and my ideal is to be an art teacher.

我想会有人问:“你为什么会有这样的理想呢?”那我便会回答:“因为我以前那位美术老师对我的重视。”

记得有一回,我报名参加了一次美术比赛,是那位美术老师叫我报的,我不知为什么美术老师这么重视我。我以前只是一个中等生,在同学中并多么出众,但美术老师却很重视我,经常鼓励我。比赛后不久,当我从美术老师手中接过获奖证书时,我很激动,也很自豪。我不相信自己会取得这么好的成绩,但老师却对我说:“老师相信你。我说你行,你就一定会成功的。”

每次,当我垂头丧气时,是美术老师给我了鼓励,让我在美术课堂上发挥自己的特长。所以每当上美术课时,我总是开开心心的,毫无一点儿烦恼。更让我开心的是美术老师几乎每次上课都会表扬我,这让我越来越喜欢美术这一门课了。只可惜,在我要上年级时,美术老师便去了别的班教课。

从那以后,我就在心里暗下决心:长大了我也要当一名美术老师。如果我的理想变成了现实,那我会再接再厉提高我的画画水平并虚心请教每一个人,而且我会每天画一幅作品请我的学生们评论,不论是好还是坏。我还会对我的学生宽容,让他们每天都开开心心的、无忧无虑的,并且我会让那些没有信心的同学们重新找回自信,树立信心。并且我还会保证,我一定要好好地让我的学生们快乐学习,我还会尽职尽责地干好我这份我从小的理想工作。

理想是美好的,也是欢快的。但万事的开头难,在实现理想的过程中,一定会充满坎坷,一定不会是一帆分顺,总会遇到这样那样的困,但我一定会树立信心永不放弃,勇往直前,始终朝着自己的理想去努力。加油吧!理想就在前方。让我们为了理想向前方冲去吧,理想就在我们人生的前方,理想不是人生的终点,而是幸福美满的起点!

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篇4:微笑面对我们的人生作文600字

全文共 544 字

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微笑源于心灵的阳光,它犹如一朵永不凋零的花,开放在人群中,给生活的画图添加一道道绚丽的色彩。

——题记

在人来人往的学校门口旁边的垃圾堆上,一位年老的人相比竞如此的头发花白又蓬乱,一身破烂不堪的衣服更显出他的贫寒。在北风呼啸中,他拖着一个蛇皮袋在捡着人们丢下的瓶子、罐头……身上的衣服一次次被风掠起又落下,人们对他很不屑,有的甚至不愿见到他而绕道走。在这寒冷的世间流浪,他已忘记了什么是温暖。

“老爷爷,给您!”一声稚嫩的声音使他的目光从地面收回。寻声望去,一瞬间,他感到自己的血液在慢慢地变热——他看到了一个可爱的笑脸!对于这个长期被遗忘冷落的老人来说,这张笑脸是如此的美!它是一缕阳光,温暖了老人悲苦孤独的心,老人心中的坚冰开始慢慢融化,一股暖暖春水在心间汩汩流淌!那是他多次在梦里渴望的春天!

他颤抖着收下小女孩送给他的一只瓶子,眼睛湿润了,小女孩的微笑打开了那个被遗忘的枷锁,也为他打开了一个新的生活。

一个微笑,为老人的生活绘了难忘而温暖的一笔,也为世间的美好添了重要的一笔!

生活中,微笑与我们同行,妈妈的关怀的微笑,老师信任的微笑,同学鼓励的微笑,陌生人友好的微笑……这些微笑,似朵朵花儿,点缀多彩生活,如缕缕微风,带来不同奇妙的感受,是支支画笔,点染出一幅幅壮锦。

微笑,让生活更美好!

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篇5:人生加减法作文

全文共 731 字

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人生在世,总是要追求一些东西,追求甚么是人的自由,但是如果用尽心计,不择手段,那未免对不起自己的人生。

所谓人各有志,也要在不违法,手段正当不损害别人,符合道德伦理的条件下,追求人生的。

人生的加法,使人生更富有、更丰富多彩。人在社会上不是孤立存在的,所谓“人人为我、我为人人。”从这一意义上讲,人生增加自己的内涵并不全都意味著自私自利,而是对社会大有好处。加法人生是一种积极的人生。

人生需要用减法

人生是对立统一体。哲人说人生如车,其载重量有限,超负荷运行促使人生走向其反面。人的有限,而无限。如此看来,学会辩证看待人生,看待得失是十分必要的,有时,我们也应用减法,减去人生过重的负担,否则,负担太重,人生不堪重负,结果往往事与愿违。

柳宗元在《柳河东集》中写了一篇文章《虫负虫版传》发人深思。虫负虫版是一种很会背东西的小虫子,爬行时遇到东西,它总要捡起来,抬起头来使劲地背上它,背的东西越来越重,即使疲劳到了极点,还是不停地往背上加东西。虫负虫版的脊背非常粗糙,东西堆积在上面散落不了。这样,虫负虫版终于压得倒在地上爬不起来了。

有人很同情它,便替它去掉背上的东西。但是它只要能够爬行,仍要背上许多东西,直到仆倒在地,虫负虫版往高处爬,用尽了最大力气也不停止,一直摔死在地上为止。

柳宗元借用虫负虫版告诉我们,人生即要有所取又要有所弃的道理。人生应有所为,有所不为。著名科普作家高士其原名叫高仕金其,后改成了高士其,有些不解其意,他解释说:“去掉“人”旁不做官,去掉”金“旁不要钱。”

华盛顿是美国的开国之父,他在第二届总统任期期满时,全国“劝进”之声四起,但他以无比坚强的意志坚持卸任,完成了人生的一次具有重要意义的减法,至今美国人民仍每每自豪于华盛顿为美国建立的制度。

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篇6:人生的追求励志名人名言

全文共 469 字

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1.强者向人们提示的是确认人生的价值,弱者向人们提示的却是对人生的怀疑。——佚名

2.捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

3.男儿得死所,其重如山丘。——屈大均

4.人生的价值是由自己决定的。——卢梭

5.一个人倘若一生只追求一样东西,那他就有希望在寿终之前得到它。但是倘若他每得到一处什么都想追求,那他只能从遍播希望种子的土地上收获到遗憾。——欧.梅雷迪思

6.对真理和知识的追求并为之奋斗,是人类的品质之一——尽管把这种自豪喊得最响的往往是那些努力最小的人。——爱因斯坦

7.凡是以追求自己的幸福为目标的人,是坏的;凡是以博得别人的好评为目标的人,是脆弱的;凡是以使他人幸福为目标的人,是有德行的。——托尔斯泰

8.光辉的人生中,一个忙迫的钟头,胜于无意义的人生的一世。——司各特

9.天下最悲哀的人莫过于,本身没有足以炫耀的优点,却又将其可怜的自卑感,以令人生厌的自大、自夸来掩饰。

10.学会让自己安静,把思维沉浸下来,慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零,每天都是新的起点,没有年龄的限制,只要你对事物的欲望适当的降低,会赢得更多的求胜机会。

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篇7:追风筝的人读后感初中生

全文共 781 字

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在读这本书之前,我是一个对书没有兴趣人,一次偶然,让我有机会翻开了这本橙色封面书,翻开了,就欲罢不能了。原本以为以这样一个有意境题目命名书,应该展示是一幅唯美画面,然而情况却完全相反,这是一部震撼人心作品,读过之后,我心久久不能平静。

《追风筝的人》讲述是一个阿富汗少爷阿米尔和他仆人哈桑之间点点滴滴,也是阿米尔对哈桑从犯错到后悔再到去设法救赎过程描述。书中每个人都有他们各自特点,阿米尔、阿米尔父亲、哈桑、阿里、拉辛汗,他们每个人都有他们各自人性闪光点。从阿里身上,我看到一种忠诚尽职尽责,这在哈桑身上也有同样体现,他对阿米尔少爷保护,甚至就算牺牲自己生命也毫不犹豫,这似乎已经超越了忠诚这个词界限,这是真正朋友之间两肋插刀,又或许这是这份同父异母兄弟之情本能反应,无论是那种,都体现了哈桑那种人性光辉,一种无私付出。而在阿米尔一直为自己怯懦,自己自私而愧疚时,哈桑却早已原谅了他,没有再提起以前事,仿佛一切都没有发生过一般,照片上他依旧笑容灿烂。而这本书主人公,也就是阿米尔,虽然他曾因为太过怯懦,太过自私而犯下一些可能永远弥补不了错,但他却始终背负着这个罪责,说明他还是一个善良人。在书后半部分中,主要讲述了他救赎自己过程,他得知哈桑是自己同父异母兄弟后,悔恨万分,不顾自己生命危险去救自己侄子,这正是一种自我救赎表现。人犯错并不可怕,可怕是不知道自己错了。书中有句话让我印象深刻,"当罪行导致善行,那就是真正获救",人一生难免会犯错,面对这些过错,我们不应逃避,而是试着去弥补,即使永远都弥补不了,但至少一些善行能让自己解脱一点,心安一点。这正是我从阿米尔身上学到,故事最后,阿米尔还在追逐那只人性风筝。

读过《追风筝的人》,我从阿米尔身上学到要将罪行转化为善行,从哈桑身上,我学会了"为你,千千万万遍"。我也开始追逐起了那只能点缀我生命,让其大放异彩风筝。

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篇8:人生作文300字

全文共 469 字

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苏轼的一首《浣溪沙》里,有一句“人生有味是清欢”。“清欢”两个字,宛如一缕风中的茶香,让人心情怡然,乐而忘忧。清欢,是一种清新恬淡的心境,是一种豁达自得的生活态度,是一种随性诗意的人生情趣。

清欢之味,在于清淡。人生在世,难免陷入争斗的漩涡,争名,争利,争一切该争和不该争的东西。争到最后,一切都成为一杯五味杂陈的酒,难以下咽。不如抛开一切,只带一颗心,去云淡风轻的天空下享受一份清淡人生。清欢之味,淡淡的,轻轻的,不浓稠,不热烈,却有持久的芬芳。

清欢之味,在于宁静。静坐独处时,心沉下来,就像月亮沉入静静的潭水中一样,波澜不惊。这种味道,是一种绚烂回归之后的宁静,宁静得听得到远寺的钟声,听得到每一朵花开的声音。不管身处何境,不管经历多少岁月沧桑,要留一份宁静给自己。人生的清欢之味,是宁静中绽开的花朵,幽香浅浅,甘美自知。

清欢之味,在于欢悦。清欢之味,不是清心寡欲,也不是与这个世界格格不入,而是要时时提醒自己,心怀热爱,让美的事物带给自己欢悦。即使是在俗世纷繁中,也要保有一颗清雅如莲花的心。

“人生有味是清欢”,清欢,是一种人生境界。

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篇9:人生道路初中

全文共 898 字

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人生其实就是一条路,一条悠远而深长的路。路边时常会有美丽的风景吸引你的眼球,使你忍不住停下前进的脚步,但是我们不能停下来,前方才是我们的目的地。让我们手牵手,心连心,一起上路吧!

人在路上,应学会坚持不懈,直到成功。就像洒向高山的雨滴,吞噬猛虎的蚂蚁,建起金字塔的奴隶,我也要一砖一瓦修建起自己的城堡。因为我深知滴水穿石,绳锯木断的道理,只要持之以恒,失败永远不可以把我打倒。

人在路上,应学会控制自己的情绪。弱者让情绪控制行为,强者让行为控制情绪。沮丧时,我引亢高歌,路边的花草为我鼓掌;恐惧时,我勇往直前,路边的小鸟为我指引;自高自大时,回想失败的记忆,路边的虫儿为我伴奏……

人在路上,应学会对待误解。学着把生活当成茗茶慢慢品尝。不论经过多少委屈和艰辛,我都要坚强的走下去,朝气蓬勃的走在每个如洗的早晨。因为路边的花草看着我,枝头的小鸟伴着我,空中的太阳照着我……所以我必须前进。

人在路上,应学会对待流言蜚语。人言可畏,让人胆战心惊。我们要学会从容冷静的面对它们。“猝然临之而不惊,无故加之而不怒。”这便是圣人的修养。

人在路上,应学会重视自己。桑叶在天才的手中变成了丝绸;黏土在天才的手里变成了堡垒;羊毛在天才的手里变成了衣服……它们经过改造,成百上千的提高了自己的身价。同样,我们也能使自己身价百倍。麦穗在阳光的哺育下,终将发芽、开花、结果。我也要健全自己的心灵,实现自己的梦想,升华自己的人生,提高自己的价值。

人在路上,应学会追求。让我们的生命进入一种积极状态。尽管并不是所有的播种都意味着收获,所有的追求都能绽开花朵。但正如朱光潜先生所说:“如果件件事都尽善尽美,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。”

人在路上,心中应充满阳光,充满欢乐。不为打翻的牛奶而哭泣,不为失去的东西而懊悔,不为凋零的花朵而感伤。拨开云雾见青天,为自己的拥有而庆幸。亮出心中的彩虹,把握生命中的每一分每一秒,尽情享受上天给予的一切。快快乐乐的让信念跳起来,你会看到远方的灯在闪烁。

人生之路纵然悠远,纵然深长,但它总有尽头。当我们从起点到达终点时,回眸遥望来时的路,尽管充满了辛酸与伤痛,但更多的应该是幸福与甜蜜。

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篇10:描写人生中需要自信满分

全文共 1046 字

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在我们的人生的旅途中,大家都会经历很多,有失败,有成功,有高兴,也有伤心。但是无论我们经历怎样,我们都要在自己的人生道路上扬起自信的风帆,让自信的风帆帮助我们走向成功。 In our journey of life, everyone will experience a lot of experience, failure, success, joy, and sadness.But no matter what we have experienced, we must raise confident sails on our own life and help us to succeed.

很多人会非常的迷茫:自信是什么呢?自信不是自满,不是骄傲自满,不能满目自大;自信也不是自卑,不是害怕,不能对自己失去信心。自信我们手中是战胜困难的宝剑,自信是我们脚下通向理想彼岸的舟楫,自信是我们天空茫茫迷雾中的灯塔。

以前,有一个全国出名的企业发出了招聘信息,有很多人想去应聘这份工作。投简历的人多如牛毛,简历多的都可以塞满了个房间了。可是其中一个建立十分特别。是所有简历之中最特别的一个,那个简历是刻在一个石头上的。其他的都是用纸质写的。

那家公司的人事部,从众多简历中挑选了这份简历。通知他来面试,在众多的简历之中,他的简历已经打败了一切的应聘者。面试之后,他被录取了。他的成功入职在于他在没被别人肯定之前,就先肯定了自己,因为他拥有比别人更多的自信,他坚信自己比所有的应聘者都强。所以他成功了。

如果说自信是人们成功的风帆。那么自满和自卑就是大海上那猛烈的风浪。

以前有一家的企业,他派遣了2个人去一个陌生的地方去销售他们的产品,那两个人听从安排来到了这么陌生的城市。到了这个城市,城市里面的人们都不知道他们那家企业。他们失去了以前企业的维护。所以他们的销售工作十分艰难,最终结果已经注定,他们的销售工作失败了。其实他们一开始知道自己的企业在这个城市没有知名度的时候,他们就是去了信心,所以导致了他们的销售工作的失败。

很久以前,有一个对自己很有信心的女孩,她总是认为自己非常优秀,觉得同龄人都比自己差。所以他不愿意和自己的朋友一起玩,觉得朋友们没有资格和她一起玩,所以最终,她自己步入了孤单,时间久了没有一个人愿意和她一起玩了。她成为了最孤单的一个人。

所以自信不是自豪也不是自卑。自豪和自卑都是让人非常步入失败的。所以做人的便准是自信。

让我们用自信这只笔在我们的人生道路上画下我们自己最美的画!

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篇11:以感悟人生作文600字

全文共 716 字

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两人对峙,两种不同的棋子,落在121个不同位置的棋盒上,这虽是一个简单的游戏,却能变化出精彩绝伦的招数,仿佛人生一样精彩。

题记

今天,难得高中放假,我便缠着爸爸和我一起下跳棋。爸爸选的蓝色,我选的红色。于是我们开始下棋之路。

首先我一马当先,步步延伸我的“爪牙”。希望用各种诡计让爸爸疲于应付,便东走一步,西走一步,毫无计谋可言。可爸爸沉着冷静,即使在危急关头也镇定自若。我的优势被爸爸的冷静一一化解。当时我就脾气暴躁,弱点暴露无疑。最终,随着“蹬”的一声,爸爸将最后一颗棋子放到我面前来,我输了。

这时,爸爸来跟我说,你的心很浮躁,总想着赢,却不注意战术和棋子和棋子之间的相互配合,这就是你输了的原因。

之后,我便将爸爸的话记在心里,并在电脑上查阅了相关资料和细心揣摩爸爸的话。

第二天,我再邀爸爸来对峙一局。棋局开始,我大举向前迈进,但早已没有了昨天的杂乱无章。我先派出几个小兵在前面探路,铺路,剩下的都被我小心翼翼的行动着。忽然,我看见棋子们所处位置恰好可以设一个局,让爸爸因为跳到远处而失去良机,便来操纵着。可爸爸紧随其后,我想爸爸也发现了吧,便想引诱我前去。在我生死存亡之际,我并没有暴躁,而是冷静对待。终于,我逃了出来。便一鼓作气,将爸爸引进圈套里面。最后,我赢了。

其实,棋局亦是人生。当我们在生活中遇到困难的时候,如果自暴自弃,困难将会吞噬我们;然而,如果我们沉着冷静,坦然面对,认真对待生活中的磨难,将会取得成功!

每个人的人生都像是一盘棋,生活便是对手,我们必须掌握好每一个棋子,不能丢下每一个棋子。生活没有悔棋的规则,棋子落地,一切便注定了,一招不慎,满盘皆输,所以我们必须走好每一步棋,才能走出完美的棋局,走出完美的人生!

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篇12:笑对人生作文

全文共 505 字

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雨淅淅沥沥地下着,雷声也不时地传来,乌云围绕在教学楼上,似乎随时都要来一场狂风暴雨。

老师已经在课堂上讲过了,下一节课要带A4白纸,用来完成作业。我翻了翻抽屉,只发现了几张用过的纸,其它的都是书呀等,而且老师还强调了,必须是新的,没用过的。

我的心怦怦直跳,像热锅上的蚂蚁团团转,这个老师可是很严的。我在教室里转了几圈都是一无所获,算了,让老师骂我一顿也好,谁叫我忘记带了,也是活该!不过,还是再去找一下吧。

“你能不能借我一张A4纸?”我用期盼的眼神望着小阳,并说道。

“嗯——”他用手抱着头想了想,我看了看他的本子,好像只有三页,一页是封面,一页是A4纸,一页是背面。

茉莉花的香味被风吹得十里外都能闻到,要不是被雨给盖住了,一定会飘到走廊上,那香气沁人心脾啊!

小阳的两个漩涡印在了头上,眼睛像深深的潭水一样。

“好吧。”他突然说道,并撕下了一张洁白的,没有一点儿污色的A4纸,爽快地递给了我。

“那你呢?”我问道,一边用手擦了擦因激动有些犯痒的眼睛。

他的嘴角微微上扬,露出了两个小酒窝,那是一个天使的微,天使的微笑……

暴风雨并没有降临,雨停了,风也止了,东边还绽放出了一道彩虹,茉莉花的香味真的很浓,传遍了整个校园。

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篇13:扣好人生第一粒扣子议论文

全文共 677 字

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人生,是什么?它如一首宛转悠扬的歌,唱出了初始的旋律;它似一杯香气浓郁的酒,饱含着过程清醇与忧愁;它像一团熊熊燃烧的火,燃烧着结束时的憧憬。正所谓“一步错,步步错。”想要走好人生,就是想要穿好一件衣服,穿衣服扣扣子是生活小事,扣错了,尚可重来,人生的扣子一旦错了,你的人生就会一直错下去,所以,请慎重系扣。

泱泱华夏五千载,文明一直以和谐相伴,社会主义核心价值观也强调着文明与和谐。在学校,我们应该与同学们建立文明和谐的同学关系,去关心帮助有困难的同学,宽容待人,用一颗真心来换得另一颗真心,这才能建立一个美好的校园。

当然,仅仅是在学校做到文明与和谐,这是不够的,在社会上,我们也应该这样。当我们坐在公交车上时,是不是该让座给有需要的人呢?当我们想扔掉手中的垃圾,是不是该四处张望,寻找垃圾桶呢?当我们走在路上,遇到了残疾人,是不是应该向他们伸出援助之手?是的。如果每个公民都能做到如此,那么我们的生活当中就处处充满美好了。

花园里飘出了阵阵的幽香,扑鼻而来,我嗅到了科技发达的世界,我嗅到了文明和谐的社会,我嗅到了祖国花朵的理想。风中摇曳着,散发出清香的花儿不正是我们吗?中华祖先,已经把建设未来的重任托付于我们,我们更应该把握好每一个机会,去为所有的祖祖辈辈争光,去为我们中华民族而争光。

扣错了第一粒扣子,就像拿了不该拿的钱,做了不该做的事,走了不该走的路。少年时代,正是我们形成良好的习惯,拥有良好的品德的阶段。现在,请穿上你人生的衣裳,请慎重的系好扣子,倘若你无上进之心,那么就不可以为祖国出一份力,就不可以为自己闯出一片天地,就不可以穿好你的衣服。

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篇14:诗意人生作文400字

全文共 571 字

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生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。

——题记

岁月无声的流淌,时间的齿轮缓慢地转着,在这喧嚣城市中,要心中有明月,坚守一方宁静,努力活得充满诗意

人生的诗意与其说是一种情趣,不如说那是一种对生活的积极态度。

儿时,在老师的带领下,读着一遍又一遍的“一寸光阴一寸金……”却从未亲身领悟它,只道它是珍惜时间的名言。时光流转,现在的我们跑在时间的长河中,是势要与时间一变雄雌,却不知无形中放弃了生活中的诸多美好。

生活又哪止眼前的柴米油盐酱醋茶纵然做不到陶渊明“不为五斗米折腰”,却也要有他“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静自得,自在潇洒,方才不枉走人间一趟。

诗意是一种意境,是一种“十步杀一人,千里不留行”的仗义豪情,是一种“国破山河在,城春草木深”的悲凉萧瑟,却也是一种“晚来天欲雪,能饮一杯无”的雪中小酌。它会使你在红尘人世感悟人生,心中万倾金黄。

诗意是一种美丽,是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖之美,是“北国风光,千里冰封”的壮丽雪天,却也是边塞风光的“大漠孤烟直,长河落日圆。”华夏锦绣山河,是数不尽的美景,是道不尽的经典。也许当你看见双飞的燕子,成对的鸳鸯,会想起的“迟日江山丽,春风花草香。”

诗意也是一种哲理,是汪国真“我用生命和热血铺路,没有一个季节能把青春挡住”的勇往直前。

人生需要诗意。

愿你回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。

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篇15:以多彩人生话题

全文共 831 字

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花开花落,日月穿梭,时光好像回到了从前……

这时下课铃响了,一下子解放了我。我习惯性地把头转向窗口,望一望窗外的景色。每当遇到不愉快的事,我总是喜欢从自然中得到安慰。

我最喜欢的是靠讲台的那扇窗户,窗外直视的是郁郁葱葱的花坛,而花坛的侧面就耸立着一棵梧桐,从楼上恰好可以望见它幽雅挺拔的身影。现在正值秋天,叶子大都泛黄了,但仍有不少绿的,彼此相伴着,潇洒地在风中飘扬。

我喜欢这叶儿,特别是那种黄中透出的微红。这种红色,虽不如花坛中上网月季那样娇艳,却也不像牡丹那样红得谄媚。秋叶的红是一种谦逊高尚的颜色,像是生命中爝火馀烬的挣扎,在即将殆尽的时刻愈加灿烂,透出一股成熟之美。

我是欣赏美的,正因为这样,一想到今后不短的一段时间里,再也无法画画了,我就感到深深地遗憾,不过遗憾之余,作为一个现代人我深知当今社会压力之巨大,所以义无反顾地放弃了画画并且立志努力中考。当然,父母的心愿亦是如此。

想起爸爸妈妈,我顿时深感一阵温暖,由于备战中考,父母都尽力帮我分担生活中的压力。学习中的不愉快,生活中的重荷,父母都意一一看在眼里,在他们眼中自己永远是个孩子,可以无偿享受他们的爱,所有的问题只要齐心协力就一定能够迎刃而解。

此时,太阳已经升得老高了,阳光洒在那些梧桐叶上,反射出淡淡的光芒,仿佛燃起一簇簇火苗。

这是他们的生命在燃烧,我心想。这时,我也模糊的记起同桌在日记中的一段话:“虽然到那时,我们已像秋日中的树叶那样心力交瘁,但只要照耀我们的是阳光,我们就会奉献出最后一片光泽!”

我走到窗边,楼下,一群低年级的孩子正在操场上无拘无束自由嬉戏,似乎把我也带回了童年。

我突然感到自己很想跑下楼去,但十分不幸的是这时上课铃声响了……

此时,思绪又带我回到了现在,三年前那个面对兵荒马乱的初三而忧心忡忡、心生忐忑的我现如今已经重新回到了高三的舞台,也许这一年的磨砺会改变上一年的失利,像是秋叶一般即使燃尽自己也要与日月争辉的生生不息而且坚强,像是秋叶一般,那个男孩定会涅槃,在盛夏绽放!

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篇16:人生感悟的日记500字

全文共 669 字

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人生苦短,生命不过眨眼之间。每天每分每秒都会有成千上万的人类失去生命,因为车祸夺去了青春少年们的璀璨人生;因为绑匪撕票祸害了无数家庭;因为疯狂的杀人犯残害了无数生灵。

人生短暂,需要学会享受人生。在农村的人们渴望城市生活,在城市的人们却又渴望着农村生活。有时,在田野里散散步。在河岸边喂喂鹅,遛遛狗,何尝不是一种安逸的生活?有些人一劳永逸,而有些人,忙了一辈子也挣不了多少钱。用双手累死累活挣来得一年的工资也比不过人家用脑子一个月赚来的钱,年少不努力,老大徒伤悲。在一个宁静的下午,坐在摇椅上。品尝一杯茶,听着音乐,也是一种享受。可是享受并不是所有人都有资格尝试的,社会的邪恶往往隐藏在深处。无数人都在抱怨着世界的不公平,可是与此同时,同样饱含挫折的人却会不断的创新。最近取得胜利,达到一劳永逸这四个字的真正含义。我从未佩服过任何人,却十分敬佩我的的妈妈。妈妈小时候就是单亲家庭,只有姥爷照顾。多年以来,我知道妈妈一直在任劳任怨。每天工作的骨头几乎都要散架了,还要领着沉甸甸的菜走到四楼。那时候妈妈恨不得趴着歇会,可是生活不允许。妈妈总是会沧桑的说自己年少的经历。妈妈颇有文采,总是会自豪的描绘自己当年的事情。妈妈仅仅上过六年级,因为数学和英语实在不会而辍学。最让我敬佩的是,妈妈那颗看破红尘的心。妈妈说过自己不会被任何东西所勾引迷惑,每次玩电脑不过半小时,妈妈就会自己走去工作。说是玩,实际上妈妈只是看看新闻,感慨人世间的苦难,听听音乐罢了。

当我赚到10元稿费时,赚到人生第一桶金时。我永远忘不了那一刻妈妈看着我,脸上洋溢着的自豪的笑容。

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篇17:追风筝的人读后感初中生

全文共 860 字

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哈桑和阿米尔是从小一起长大的玩伴,哈桑是阿米尔家仆人的儿子,老爷是阿米尔的爸爸,阿里是哈桑的父亲,两个小朋友本是很好的玩伴,以为他们的友情能够天长地久,就在一个追风筝的冬天,阿米尔犯了这一生最大的一个错误,当哈桑为了阿米尔奋不顾身的追风筝而受到欺辱的时候,阿米尔没有勇气挺身而出,他选择懦弱的躲在黑暗里,更错的是,回到家不久后,他还冤枉哈桑偷东西,把他给赶走了,可是这个错误一直深深地压在阿米尔的心里,他不敢向任何人提起,因为那是他这一生犯下最严重的错误。

很多年之后,阿米尔又和他的忘年交朋友拉辛汗联系上了,从他那里阿米尔得到了哈桑的消息,并且得知哈桑还有一个儿子,而且阿米尔还知道了一个惊天秘密,他和哈桑是同父异母的兄弟,哈桑是自己爸爸的儿子,是爸爸和阿里妻子生的孩子,为此爸爸一生都在感到懊悔,不断的弥补过去自己一时犯下的错误,阿米尔的爸爸出资建造恤孤院,帮助朋友,施舍穷人,在很多关键的时候阿米尔的爸爸都挺身而出,其实就是想为自己当年犯下的错误赎罪。当得知哈桑还有一个儿子的时候,阿米尔就决定找到他,其实他也想为当年自己犯下的错误赎罪,阿米尔历尽千辛,排除万难终于把哈桑的儿子带回了他的家中,在小说的最后,又是一个追风筝比赛,这一次是阿米尔为哈桑千千万万遍,在这本小说里,风筝是象征性的,它既代表着亲情,友情,爱情,也代表着正直,善良,勇敢。

看完这部小说觉得,其实我们每个人心中都会有一段不愿言说的伤,不愿提及的痛。对于曾经犯过错误的人来说,他们不知道上帝会不会原谅他,去弥补曾经的错误是为了让自己好过点儿,谁能保证这一生不犯错误呢,曾经哈桑为了阿米尔千千万万遍,今天阿米尔为了哈桑的儿子千千万万遍,这是一种爱的传承,我们同情哈桑为了朋友的那种付出,但是我们也不能指责阿米尔的懦弱,因为事情发生的时候他也是一个需要保护的孩子,我们同情阿里的忠诚,我们也在指责阿米尔爸爸强盗似的行为,但是他也在为自己曾经的行为赎罪,追风筝其实是对我们每一个人人性的一种拷问,如果是你,你会怎么选择?当罪行导致善行,那就是真正的获救。

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篇18:有关人生低谷高中

全文共 516 字

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人生在世,就像翻山越岭,不可能总是一路平坦,也许会有站在山顶的那种自豪;也许会有抬头望山顶的失落;也许会有站在半山腰的尴尬。你会觉得可怕吗?

当你爬上山顶时,享受极巅的快乐的时候,不要忘记前面就是一望无底的悬崖。所以如果你为爬上山顶而沾沾自喜,等待你的将是跌入山谷的万般无奈。

如果你抬头仰望一望无顶的山峰,如果被它的高不可攀吓倒,那你就已经输在了山脚下,永远都不会享受到站在山顶的喜悦。但是,倘若你不去关注山顶,而脚踏实地地向上爬,那么山顶就是上帝赐予你的奖励。但上帝有时也会很“自私”当你即将到达自己成功的顶峰时,它却偏偏把你前进的道路锁住。这时也许你会埋怨上帝,但上帝却丝毫不会怜惜你,倘若你令它失望,那它就会豪不吝啬地把你推向山下,令你尝尝失望时的滋味。但如果你不畏艰难勇往直前,那它就会重新为你铺平前进的道路,让你达到成功的巅峰。

在爬山的过程中,总会有些似路非路的空地,这便是诱惑。倘若你因为贪图一时的便宜,那么你便会被诱惑冲昏了头脑,做出不理智的选择,先前美好的诱惑瞬间化为邪恶的魔鬼,这时也就后悔莫及了。

低谷,不代表就是失败,只要有坚定的意志,黑暗中就会出现指路的明灯;迷茫中就会有前进的道路;绝望中就会有奇迹降临你面前。

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篇19:系好人生的第一颗纽扣作文

全文共 858 字

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在这个全新的时代里,有不少的好少年里。他们有热爱祖国,理想远大的;也有勤奋学习,追求上进的;还有心存善行,乐于助人的;也有文明礼貌,微笑待人的……

打开妈妈的手机,一幅感人的画面映入我的视野:迷蒙的天空中,一道彩虹显得特别光彩照人。马路上看不见车水马龙,也看不见穿梭的人群。一位穿着绿色与白色相间校服的小学生,一只手抓着书包带,另一只手撑着一把蓝色的大伞。这伞并没有遮住他那细小的身子,在他的伞下是一位白发苍苍的老爷爷,老爷爷那薄薄的短袖衬衫贴在身上,应该是湿透了。在这老爷爷的肩上,挑着空空的簸箕,看似去卖什么正要往来家赶路。那弯得像骆驼背一样的背,那抬起的脚步,那侧脸上流淌下的不知是汗水,还是雨水,怎么要遮掩不住那露出的一丝微笑。

“这不是爷孙俩吗?多么和谐的画面呀!”我细细地看着这画面,默默地想。图片下方的文字说明,让我更为惊讶,原来这是大田城关第二小学的一名少先队员,为一位正从农贸市场卖完菜回家的老爷爷在雨中撑伞的情景。

“雨中美少年”用自己撑开的伞,撑出了心存善行,乐于助人的新气象。在我的身边,这样的好少年就并不罕见。

那天早晨,我们值日——在操扬卫生区打扫卫生。那飘零的落叶,细碎的花瓣,满地都是。真不知从何下手,我们只好分块打扫。突然,天空中飘下毛毛细雨,很快便如断线的珠子洒了下来,我们将扫把急匆匆地挥舞了几下,扫起那很明显的落叶,然后三步并作两步向教室跑去。在楼梯上。一阵急促的脚步正从上面的楼梯传了下来。抬头一看,啊,原来是校长,就是校长,在楼梯的转角处,我们和校长相遇了,我若无其事的拿着扫把,退到了角落处,低下了头。一声“校长好!”打破了我内心的胆怯与无知。抬起头,只见廖坤一只手上拿扫把,另一起手还在行着少先队礼。原来,是廖坤在向校长问好。我连忙也跟着问候了一声:“校长好!”看着校长回眸一笑的表情,我的心理像绽放了一束美丽的花朵。

撑一把伞,问一次好,无非是生活中再细微不过的事了,但当你发自内心地去做,成为你的一种生活态度,也能见微知著。生活中的好少年,理当从这细小的事做起,并把它做好。

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