初秋的作文初一【20篇】

没头脑和不高兴是邻居，没头脑今年12岁，他名叫没头脑人可有头有脑，头还挺大的，眼耳口鼻哪样都不少。

没头脑常常到不高兴家玩，玩了半天时间，回家了。不高兴刚把门关上，嘭嘭嘭，外面敲门了，开门一看，原来是没头脑。“对不起，我的书包忘拿了，”没头脑一边脱手套帽子，一边进屋找书包。他找到书抱走了，就这样连着两次回来找东西。

没头脑12岁生日那天，不高兴捧了一大堆东西去他家做客，没头脑高兴的打开一看：“嘿，不高兴，你怎么送我那么多东西呢?妈妈，快来看，不高兴送我铅笔、本子、皮球、手套、手绢、《罗文应的故事》......，连名字都帮我写上了，不高兴这顶帽子我可戴不下......”没头脑一边翻一边嘴里嚷嚷。其实这些东西都是没头脑去不高兴家落下的，真是一个没头脑的孩子。

没头脑是个没有脑子的人，总是拖拖拉拉的，也很爱贪玩，也不干家务活。不高兴是个善良可爱的人，总是帮助别人干家务活，别人不开心的时候他就会去安慰你。

秋日的午后，在暖暖的阳光中，我与你邂逅，沉醉在你描绘的充满亲情的世界中，独享那一份宁静，任暖意悠悠爬上心头。

那本是一件琐碎的事，却因此与母亲吵架，说不出的原因，只觉得陷在堆积如山的作业中理不出思绪，烦恼便被母亲的唠叨激化。然而，无意中映入眼帘的青绿色，却好似潺潺的流水，让人精神一振，淡雅的封面中，透着古朴的气息。翻开第一页，一股淡淡的纸质特有的油墨清香扑面而来，随着那一行“献给我的父亲、母亲和兄弟们”，我的思绪便被牵引着缓缓走入书中。

温润的笔触，不似平日里犀利地刺向心房，逼人深沉，却仿佛有一女子，立于我的面前，缓缓讲述着人生的生死祸福---父亲的逝，母亲的老，儿子的离，于无意中触动我的心灵。我的心不知不觉地沉静下来，似沐浴在一片清亮、宁静的洗礼之中。

思绪随书飘飞，似品味一场细水长流的人间亲情，缠绵不舍，缕缕缭绕于心。生活中的一幅幅画面，就这样一幕幕涌上心头。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，不过意味着，你和他的缘分就是今生今世，不断目送他的背影渐行渐远”。重读这段话，心里已有些明了，不由地想起母亲——她如书中所写，总是默默地目送我的背影——初上学校，她目送我消失在校园中，满是不舍;与我吵架，她目送着我怒气转身，俱是悲伤。

殊不知，人间的亲情正如同光阴处窄窄的台阶，载满温暖却易于逝去，亲人的渐行渐远我无力阻止，却可以尽力减缓，让心灵永远相依相随。

《目送》是人生课上的一本“作业”，深邃，忧伤，美丽，它点醒了亲情路上迷失的我，给我一方心灵的宁静，在这方宁静中，我找回生活中迷失的方向。

看向窗外，我淡淡笑了。独享宁静，品味一份宁静和悠然，静心面对生活。

我的学习生活虽然单调乏味，但我每次学习完总有一些成就感，我在想学习的过程能不能也变得更有趣味呢?先说说我刚踏进校园的见闻吧，那时候我学习了第一堂教育课，有校长、老师和学生，场面很大。听校领导讲话我内心无比激动，拿起本子疯狂记笔记，校领导在上面讲得满头大汗，我们也听得满头大汗……

后来，我发现教室是一个充满菜市场味道的地方，又新鲜又很吵……有的同学在学习时很认真，一放松就变得话语连篇，有的同学边照镜子边抚摸头发，而我呢，我习惯摸头听着课，捏着耳朵记着笔记。每次当我学习到灵魂深处的时候，就飘来一股神秘的味道，我摸了摸不争气的肚子，边学边期待着下课。刚来时我都不敢大声说话，自我介绍都结巴，一下课我就飞快地跑出去玩。现在的我好多了，经过各门学科的学习和课堂锻炼，面对老师和同学们，我大概可以侃侃而谈了。

我学的是音乐专业，学校会给我们安排钢琴课程，基本上每个同学能有一个独立的琴房可以练琴。那是一个奇妙的小房间，走进琴房，你会看到一架钢琴在那里安静地休眠。我忍不住触摸它，它发出了动听明亮的声音，刚开始我太兴奋了，恨不得住在琴房……不过后来，像所有人一样，我慢慢厌倦钢琴，烦躁、静不下心来，可是其实我并不想虚度光阴。一年后，我终于沉下心来练琴了，我明白单调乏味是不可避免的常态，而如果我能享受这个过程，学习自然会变得更有趣。于是我每次在练琴的时候，都告诉自己要用心去感受音乐，因为只有这样，将来我才能带着我的学生一起用心体会音乐带给人的美好和快乐。现在我看到那跳动的音符，瞬间就欢快了起来，边弹奏边打着节拍，手舞足蹈，场面一度不受控制，哈哈，琴房里的我就像一个孩子。自由的旋律配上掉落的头发，加上挠到发麻的头，这些都是我学习生活的缩影。

原来，只要我们换一种态度，学习也可以变得有滋有味。

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

时间过得可真快，转眼间我便从一个扎着羊角辫的小姑娘变成了一名初中生。初中的生活对我来说就像是一个调料盒，酸甜苦辣都有。我非常感谢你们对我的抚养和培育。你们就像朋友一样对我，温和的语调，体贴的话语，给了我气馁时的勇气，考试时的信心。我真得，真得一点怨言都没有，也不会有。

你们给了我许多，我既没有学习的压力，也没有作业带来的苦恼。

当调料盒打翻的时候：酸，让我流下了心痛的眼泪，你们温柔的大手会轻轻为我擦去泪水;甜，让我幸福不已，你们会假装严肃让我不会得意忘形;苦，让我烦恼极了，你们会用温暖的话语驱走寒冬，带来春天;辣，让我不知所措，你们会端来一杯水，看着暖暖的水流化解我的痛苦，你们便觉得幸福。

我，没有怨言，哪怕是有痛苦，我也不会埋怨的。

我永远爱着你们!

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年月日

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏大树上的时候;当美丽的花朵在空中飞舞的时候，我们正在享受着那快乐的校园生活。

上课时，我们踊跃发言，各抒己见，大胆表达自己的观点。为了伙伴们的喝彩，为了老师赞许的微笑，为了爸爸妈妈殷切的期盼，更为了自己能够学到真正的本领……我们都在努力着。

下课时，同学们有的在品味园里聊天，增进彼此的友谊，增添那宝贵的心灵财富;有的一起学习，让自己拥有更多智慧，拥有更多知识;有的聚集在亭子里，谈笑风生，分享各自的喜悦;有的坐在长凳子上，沐浴阳光，享受着美好的金色年华。我们喜欢那可以让我们自由挥洒的课余十分钟。

午休时，我们在教室里安静地阅读，享受着畅游书海给我们带来的无穷乐趣。陶笛乐响起，我们开始练字了，大家都做到了“三个一”。这时，三十六个班的同学认真练字的场景成了四联小学一道亮丽的风景线。

下午，同学们在第二课堂里尽情地发挥自己的才能。听，那是从陶笛兴趣班传来的优美乐曲;那是从合唱班飘来的美妙歌声。看，篮球队的同学正在球场上挥洒汗水，版画班的同学正在小心翼翼的刻画着……

如诗如画的四联小学，您是我们快乐的天地，您是我们成长的摇篮。我们在您的怀抱中享受着学习的快乐，体会到了成长的喜悦。

校园是一个五彩斑斓的世界，校园里的每一个镜头，每一个片段都在我的记忆深处画上了一笔，永不褪色。

“铃铃铃”，大课间的时间到了，同学们都纷纷来到操场上。顿时操场上人声鼎沸，有的同学踢足球，有的跳绳，还有的踢毽子，同学们的欢笑声此起披伏。我们班的女生和单老师围成圈踢毽子，体育老师也加入到我们的队伍。同学们都把自己的毽子拿出来与大家一起分享快乐，毽子有十多个。你踢给我，我踢给你，每个人都有踢毽子的机会。只见花花绿绿的毽子在天空上飞来飞去，好像一只只彩色的小鸟。毽子落到中央时，都争着抢着去抢，抢到的高兴的欢呼雀跃，没有抢到的只能失落的回到原位。这边体育老师将一个毽子踢得老高，我正欲去捡另一个毽子，可那一个正好落下来打在我的头上，我心里又好气又好笑，紧接着同学们便哈哈大笑，我也跟着笑了。

那边邵光绪从旁边捡起一个毽子，只见他用力的一踢，那个毽子居然落到他的后面，看到如此景象，同学们又是一阵大笑。

校园里同学们的笑声永远也不能停止，校园里多彩的生活让我感到无比的快乐，让我无法忘记。

校园生活像五味瓶，你让她甜特甜，你想让他咸他就咸……

My summer vacation of this year was very enjoyable。 i went to the countryside to spend my summer holidays。 it is very beautiful there。 there are green plants， clear rivers， lovely animals kind people。 i spent two weeks helping my grandfather do some farm work there。 i wrote down what happened in my diary every day。liuxue86.com

besides that， i helped the children in the neighbourhood with their lessons。 i helped them read english improve their spoken english。 their parents thanked me for this。

这一年，她转学了。

在五年级下学期也就是上个学期就有了她转学的消息，可是由于没有准确的消息说她要转到哪里去，所以我并没有把这事放在心上。但就在暑假过半的时候，我无意间在班级群里看见她已经转学消息。真的转学了?怎么可能，是假的吧?我不敢相信自己的眼睛，又确认了一遍：是真的!我明知道这是无法改变的事实了，但我为什么还要自己欺骗自己、一遍又一遍地告诉自己，她在下学期一定会来的，她没有转学呢?

后来，大约在八月份的时候我做了一个关于她的梦。在梦中，我、诺子，还有她，仍然像以前那样，说笑着牵着手走着，一直走下去……不知怎么的我似乎又来到了另一个地方，另一个梦里。在这个梦里我又回到了学校。学校课间时，走廊上人挤人，我还是像往常在教室里一样，拉着诺子的手穿过人群，还回过头笑眯眯的对诺子说：“走，我们去找她。”我看到了她，大声呼喊她的名字。她回过头来朝我笑笑，挥挥手又继续向前走去。我追上去，心中有千言万语想要表达，却不知如何开口，只能呆呆地看着她。她手中捧着一本《哈利波特》，表情严肃冷静地问我：“怎么啦?”

梦到这就结束了，醒来枕边是一片泪水，可我却很快乐，我希望天天都能做这样的梦。后来开学了，她果然没来，可是我却明白了：离别并不可怕，人的一生中难免会有离别，当它来到时只有去正面迎接它，才能战胜它。

文章的最后我还有一句话想对她说：朋友，愿你的人生正如你的名字一般——风光旖旎。

清明是中国农历二十四个节气中第五个节气。清明节在每年春天的四月四号到六号之间。这一天也是我们祭奠和缅怀逝去的亲人的日子。 Qingming is the fifth solar terms among the twenty -fourth solar terms of the Chinese lunar calendar.The Qingming Festival is between April 4th and 6th each spring.This day is also the day when we commemorate and remember their loved ones.

这时正是漫长的寒冬过去了，绚丽多彩、生机盎然的春天蹦蹦跳跳地来到我们身边。一会儿春风和煦地吹拂着我们的脸。一会儿春雨淅淅沥沥地飘洒下来，使大自然格外的清明。

奶奶说：“清明节是最富有诗意的节日。”我们翻阅了《少儿读古诗》这本书，找到了唐代诗人韦庄的“满街杨柳绿似烟，化做清明三月天。好似隔帘红杏里，女郎缭乱送秋千。”的诗还有宋代诗人吴惟信的“梨花风起正清明，游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”的诗，还有唐代诗人杜牧写的那首脍炙人口的《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这些诗都描绘了清明这个节日带给人们是一般的精神享受，特别是杜牧把清明与“雨”紧紧地连在了一起是这种诗意达到了极致。

我喜欢过清明节是另有原因的：我终于有机会到郊外拥抱春天。第一个机会是学校组织我们去春游，那时，师生将乘坐大巴车一路上欣赏这春天的美景来到风景如花的山上、草地上或湖边柳树下，尽情享受着春天的快乐。

第二个机会是和我们吴家的所有成员结伴扫墓，那时，我们会带着鲜花、水果和糕点，祭奠吴家的祖先，我们排着队在墓碑前鞠躬行礼，奶奶鞠躬的时候，喃喃地说：“爸爸妈妈，我们来看望你了”然后，我和表哥表妹们在山上追赶疯跑，释放我们的青春活力，我们各自带着自己喜爱的玩具，如跳绳、空竹、风筝等在山下的空地上各展现自己的“绝活”。直到听见“我们走了!”一声喊，我们就依依不舍的走向各自的车子，互相挥挥手，奔向同一个目的地安乐园餐厅。

在回程的车上我沉浸在不舍离去的心情中，奶奶却和我耳语：“次活动可以叫扫墓，也可以叫踏青。我们把扫墓和踏青结合在一起了。

归途中，我在想着明年的扫墓和踏青。一年一度的清明节是我小学生活中不可忘怀的节日。

Summer arrived the childrens mood is very happy.

Game is childrens favorite checkers gobang weiqi educational toys such as

the aircraft a place on the desk of the children. The children really enjoyed

ourselves playing a day also not tired. Some boys just run to the outside to

play also dont go home to eat point make body sweating if took a bath. Also

learning school supplies such as book card this this is on the desk of the

children the children finish the homework carefully things to do in the day that

day and never drag. The children struggle to read a book their eyes to beat the

small flame so strong so bright!

I hope everyone had a full happy in the long holiday with learn more

knowledge.

可爱的、大爱的、挚爱的、亲爱的同学们：

大家早上好!

在这充满生机、充满活力、充满欢乐、充满期望、充满生命的完美的春天里，很高兴能和在座的朋友们一齐参加中国演讲协会举办的演讲与口才特训营。我叫黄_，炎黄子孙的黄，绚丽多彩的丽，梅花香自苦寒来的梅，我的名字时时都在提醒我：做为一名炎黄的子孙，要想有绚丽多彩的人生，就务必要梅花那样有吃苦耐寒的毅力与品质。为此，我不断的在学习、在努力、在追求!

我来自广州，是一名热爱生活、热爱音乐、热爱舞蹈的教师。尽管我性格开朗、喜欢与人交流沟通，但总觉得自己的语言表达还缺点什么，听了颜老师的示范课后，我才明白演讲的博大精深，口才的魅力无穷，所以，我毫不犹豫的报名参加这次演讲口才特训营。

亲爱的朋友们，演讲口才是天下第一才，我们只要拥有了，就必须会使自己的人生更精彩!大家说对不对!

最后，衷心的祝愿大家能够一齐在颜永平老师的演讲特训班上学有所思，学有所乐，学有所获，学有所成。让我们成为一个口能言之，身能行之的优秀的炎黄子孙!

谢谢!

俗话说得好：“勿以善小而不为。”有时候，一个小小的善意的举动，会给我们带来无限的欢乐，让我们平淡的一天变得丰富多彩，给我们带来一个愉悦的心情。

有一次，我和平常一样骑着自行车去上学。六月的天气如同一个顽皮的娃娃，昨天还下着倾盆大雨，今天却变得晴空万里了。吹着清爽清爽的风儿，骑着轻快的自行车，欣赏着道路两旁怡人的风景，我感到心旷神怡。

没过多久，我便来到了一个十字路口。刚好是绿灯，我就赶忙骑车过去。不料，骑到路中央时，跟我一起骑过去的一个小女孩挂在车头的饼干哗啦啦地往地上掉，可能是因为盒子底部不结实。我迫不及待地把自己的自行车骑到路的那一边，然后返回来帮她捡起掉在地上的饼干。眼看着就要红灯了，路过的一个小伙子也过来帮忙。

我们把捡起来的饼干放在了小女孩的车篮里，然后帮她把车推到了对面，还好赶在了红灯之前。看到小女孩坏掉了的盒子，小伙子打开了自己的书包，从里面拿出了一个塑料袋，接着毫不犹豫地将袋子里的东西放在了书包里。然后，他把袋子给了小女孩装饼干。面对我们的帮助，小女孩微笑着向我们道谢。我们互相道别，各自骑上了自己要去的地方。

帮助他人，不仅能够解决他人的燃眉之急，让别人感到快乐，我们自身也会很开心。一个善意的举动，传递的不仅仅是我们的友好，更重要的是它有利于构建一个和谐美好的社会。

我写完上篇诗歌《沉思》后，定过神来，又一窗思绪缓缓流淌于心间，随着青烟弯曲飘移，那些折折叠叠烦恼事，如暖风轻柔入怀，在我朦胧的瞳孔中，渐渐地清晰了你的身影。—— 题记

在我成长土地上，当我落寞惆怅时，有你轻吟歌唱，让我内心倍感温暖，当我犯错误时，你用油灯在黑夜里为我点亮，时刻呵护我，这种爱已渗入我的每一个毛孔；当我成功时，告诉我戒骄戒躁，前进旅途中还有荆棘。然而进入中学重点班，我渐渐发现你的眼角鱼尾纹多了，头上的银丝也多了。每当我手触到你的银丝，你总说：“这是时代的潮流，今年流行是这种款式。”每当我摸到你的鱼尾纹时，内心深处极想拉一下，你总说：“还是自己没眼光，买错了化妆品。”听到这些话，你知道吗？我亲爱的母亲！我的眼湿润了，就差眼泪没奔腾出来，心底跳出一缕酸楚，明明知道无情时光把你雕刻这样，你还是……

每次周末，我一回家就叫“老妈”时，你嘴角上挂着是没笑容，把我叫到你身旁，开玩笑说上苍托梦给了你，再叫下去会得到灵验。可我想是我不听话你才变老的。

现在冬天来了，我会告诉你多穿上衣服，可是你说在中学办公室改了作业就会热乎乎，我还在学校用电话提醒你不要过度用眼，可是你总在教室，趁我不注意又在用手机打开微课掌上通，跟家长发信息。

每当我想到这些，我的心就会隐隐作痛，你给予我的实在太多，母亲你该歇歇了。

我烦恼母亲头上的银丝，我烦恼母亲眼角鱼尾纹，我……我在成长快乐的同时，真心希望时光拿起刀时，刻慢些，让我多看看母亲那熟悉的脸庞和为我操碎的心，好让我在她温暖的心窝多睡一会。

我叫吕佳航，今年9岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是民族街小学二年一班少先队员，我家有12口人。

我有一头乌黑亮发，身高1.25米，体重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻梁下面是一张很会说话的小嘴，我喜欢穿蓝色的衣服。我学习较好，常常和100分做朋友。

我的缺点是马虎，有一次我把“揠”写错了，我以后一定要听老师和家长的话，摘掉“小粗心”这顶帽子。我喜欢踢足球。

有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪!”于是，我站了起来，擦干了眼泪。

这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗?

尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌.尊重看上去,好像只是奉献给身边的人.

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人.这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?

其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己.

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报.所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,总有一天一定实现.这是规则.规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你.

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了.

尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲.尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒.难的是尊重旁人与己的相异之处.你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异.

所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧.所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人.所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引.

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免.

古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之.

尊重,并不只是做给别人看的.

亲爱的爸爸、妈妈：

您们好!我有好多好多的话想对您们说，可我却不敢，只能用这种方式向您们倾吐我内心的想法。

我每天都被您们困在家中，没有一点自由的空间。除了每天跟着妈妈您去跑步、打羽毛球外，就是在家看书、写作业。我非常希望爸爸、妈妈您们能多给我一些自由的空间。让我学到课文中没有的知识，让我懂得地球有多大，太阳有多远?让我知道世界上的许许多多的新鲜事。

我不愿意做学习中的“井底之蛙”，不要让我做什么事情都在原地踏步，应该让我更上一层楼。亲爱的爸爸妈妈，我心里非常明白：为了我，您们付出了很多很多……我也从心底感谢您们。可是女儿想对您们说：请让我掌握智慧的方向盘，让我掌握学习的遥控器吧!

爸爸、妈妈，我是很不愿意做温室中的花朵。在家中，我想洗碗，您们说油水会弄脏我的衣服;我想提开水，您们担心会烫着我;我想帮您们去买东西，您们说路上车多;就连扫地，您们也担心会累着我。我什么事情都不能做，什么事情也不会做。我觉得我需要风吹雨打，就算经历一些困难，我也无畏。人的一生不可能没有挫折，不经过磨练，小树是不可能长成苍天大树的。

爸爸、妈妈，跟您们讲了这么多，您们明白女儿的心思了吗?您们也曾经历过童年，也知道童年需要什么。放手让女儿自己去奋斗、自己去拼搏吧!我会谨遵您们的教训，在玩之余，认真的学好每一门功课，相信您们的女儿是不会让您们失望的!

谢谢您们，亲爱的爸爸、妈妈!

您们的女儿：__

我赞美梅花，因为她有一种高尚的品格。

春天，当百花盛开、争奇斗艳之时，没有人会想到默默无闻的梅花。寒冬来临，花儿们都各自凋谢，躲进了草丛中避寒，只有梅花仍然屹立在枝头上，在雪中露出一个灿烂的笑容，给单调、寂寞的冬天增添了一抹色彩，为人间洒下一缕清香。

梅花虽然没有桃花娇艳动人，也不及牡丹花那么雍容华贵，但她也有自己的独特韵味。你瞧，那鲜嫩的梅红色，就如同小姑娘脸上的红晕一般，带着娇羞的笑意。当这样的红色连成一片，远远望去，像舞动的绸带，在皑皑白雪映衬下煞是好看。

寒冬过去，春天也即将到来。这时，梅花却退居幕后，默默地看着花儿们在阳光下比美。在《卜算子·咏梅》中，赞颂梅花“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花的盛开，只是为了告诉大家春天即将到来。待到百花齐放时，她却卸下俏丽的妆容，不与花儿们一同绽放，这不是高傲，而是谦虚，难道这不是梅花的高贵品质吗?

看到梅花，我就想起山里的支教老师。他们本可以待在城市里惬意地工作生活。然而，他们却义无反顾一头扎进大山里，无私地将知识文化传授给大山里的孩子们，这不就和梅花一样吗?本来能在阳光明媚、和风如煦的春天绽放，却只愿在冬天里陪伴着风与雪，悄悄地盛开，给人们带来春的希望。但他们收获的，或许才是真正的春天。

我爱梅花，不仅仅是喜欢她的外表，更是喜欢她谦虚低调、默默奉献的品质。我经常提醒自己，要做像梅花一样的人，默默无闻却能展示自己的独特芳华，这才是人生的价值!

窗外，雨，淅淅沥沥，络绎不绝的，是早起赶集的乡亲。

国庆假日里，乘着汽车在坎坷不平的山路上颠簸近两个小时，来到了这个城市的边缘，柳溪。这里养育着这样一群人，他们“日出而作，日落而息”，说话中气十足，淳朴爽朗的性格，连举手投足间都透着浓浓的乡土气息。这就是我的乡亲，是我日夜惦念的亲人。

喜欢这里的风景，放眼望去，绿!一望无际的绿!草绿，树绿，所有的一切都染上了这富有生命的绿，重重叠叠而又好不重复。草在欣欣向荣，树在日益繁茂，山在不断增加它的韵致，就连这里的万事万物都揉碎在这绿里，生机勃勃。

喜欢这里的乡情。窗外的泥泞小路上，有一对老夫妻正同撑着一雨伞，在雨中蹒跚前行，相互搀扶，每一步都走得十分仔细，仿佛手中握着易碎的陶瓷，那陶瓷又是唯一的珍宝。而雨伞撑起的是整个世界。这样的场景不由让人心里暖暖的。相扶到老，这才是爱情的真谛吧?正在寻思着，外婆从身后递给我一杯暖暖透着清芬的茶。让我倍感乡情的可贵。

也喜欢这里的自己，褪去了城市的浮躁，平添一份宁静。喜欢带着邻居家的小孩去田埂上挖折耳根;喜欢独自一人去河边垂钓，去享受一次生命的静谧;喜欢和家人围坐在小院子里，抬头仰望星空;不必担心钓鱼会空手而归，不必担心夜空中寻不见星星的踪影，就像陶渊明在《归园田居》中所说的“衣沾不足惜，但使愿无违”一样，只要获得了一份好的心情，又何必在乎这些外在的得失呢?

这里的山，这里的水，这里的人都与我的生命息息相通。爱这里的山山水水，一草一木，因为我的生命之上已经深深打上了它们的烙印。

柳溪，我爱你，爱那些淳朴的乡亲，爱那份融融的乡情!

我读的名著是《朝花夕拾》，作者鲁迅，我不觉得这像是一本名著，反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的忧伤，这一切都是能感受到的。

我最喜欢的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊，但对科学严谨求实，对学生的作业一丝不苟，在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正，毫无民族偏见，有着高尚的人格。

印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》，细读《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园，虽然小，但是在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。

最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景，比如她睡相不好，“满肚子是麻烦的礼节”，给我讲“长毛的故事”，谋害了我的“隐鼠”，给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅质朴，而且善良，关爱别人。作者由原来的讨厌她，变成敬她爱她。

一切感受都是那么的天真烂漫，令人回味，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满着激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那份热情，希望能自由自在的玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母家奴管束着，不过，这正是儿童特有的。

曾几何时，我已经远离了童年，每天都是在这忙忙碌碌的学习中，纷纷扰扰的生活中，童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅吧一起热爱自然，向往自由。

他年纪挺大，大概有六十多岁，头发已经成了银白色。他个子不高，背有些驼，身上总是穿着几件单薄的衣裳，脚上是一双布鞋，即使是在最冷的时候。

他是一位清洁工，平凡普通，在于我，却是我的偶像。

每天早晨七点钟，我准时早读。坐在书桌前，一抬头望向窗外，就能看见他瘦小的背影。在这春节刚过，寒冬未消的时节，丝丝寒风吹得人不敢出门，只见他手拿扫把，将簸箕放在一旁，一丝不苟地扫着从树上落下来的枯叶。落叶很多，有些还很调皮，但他总是一笤帚一笤帚地重复着。很累，但他一声不吭，低着头默默地为人们清理出一条干净的道路。此时的他就会直起身子，微微地笑着。似乎在说：瞧啊!你们总是抵不过我的耐心吧!此时总会有一阵大风刮过，把他扫成一堆的落叶吹了起来，纷纷扬扬地飘向空中，又纷纷扬扬地飘落下来，灰尘漫天飞舞，过路人边眯起眼睛，边骂他怎么扫地的。他依然没有吱声，更没有反驳，只是默默地低下头，拿起扫把，重新把落得满地的枯叶扫在一起，扫进簸箕，倒进垃圾桶。似乎那些落叶和灰尘才是他的孩子，那些干净的路面才是他的成绩榜。每当看到这些，我都会对老人有种莫名的敬佩，好一个敬业的人啊!

一天早晨，天气更加地寒冷。寒风似乎是冬天的精灵，一丝丝地从窗户里钻进了我的房间，把我给冻醒了。我看了看闹钟，才五点钟，窗外投进一缕路灯的昏黄。再睡会儿吧，我对自己说。可寒冷仿佛也有了灵性，撒着欢地透进来。无论我如何办，但怎么都觉得冷，翻来覆去地睡不着。我想：反正也睡不着，就起来看会书吧。于是，钻出被子，拉开窗帘，正准备关窗户时，被窗外的一幕给吸引了——路灯下，一个单薄的背影屹立在寒风中，摇摇欲坠，还好有那把扫把支撑着。天空正下着雨，雨点像绣花针一般扎向他，寒冷的北风席卷向他。他戴了顶破烂不堪的帽子，他的表明身份的制服，应该已经湿透了。但他好像并不在意，依然在一丝不苟地打扫着被雨淋得湿漉漉的落叶和经不住雨点侵袭而被打落的花朵。每一个动作在路灯下晃动，婆娑了时空。我忽地发现，院里的梅花已经开了，一朵朵镶嵌在枝头，白而透明，它们都屹立在寒风中，一起陪伴老爷爷。

这原本可以在家安享余生的年纪，却为了这微博的工钱，忍受着凄雨寒风的煎熬。哪怕借个防疫的借口也没有什么关系。可是，他还是坚持着。为这优美的环境，为这山一样高的责任。我仿佛忘记了看书，忘记了寒冷，呆呆地立在窗前，看着这一场景，心中感慨万千。此时，我多么想下楼为他送去一件温暖的衣裳，一个温暖的食物，一把温暖的雨伞和一颗温暖的爱心。可现在是疫情期间，我不能去，于是，我只能盼望着他能早些回家，不再受这风雨的折磨了。

这就是我的偶像，一位平凡的清洁工，他默默地为人们做着无私的奉献，有信念的，就像春天的紫荆花一样。

假期里，我从爷爷家拿了一本《水浒传》，看了起来，才看了两页就被故事情节深深吸引，欲罢不能 。 ?

《水浒传》是我国第一部反映农民起义的白话章回体小说，与《三国》、《西游》、《红楼》一起被称为四大名著。《水浒传》全书讲述的是北宋末年以宋江为首的一百零八名梁山好汉因“官逼民反”、“逼上梁山”在梁山聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战以及最后失败的故事。

本书作者的描写生动形象，不但塑造了个性鲜明的一百零八个义薄云天的好汉形象，而且句子还如诗一般，比如，在描写五台山时写道：“山门侵峻岭，佛殿接青云。”用一句诗巧妙地写出了山寺与山、云的关系。其中语言简洁流畅，比如，描写公孙胜：“头绾两枚鬅松双丫髻，腰系杂色彩丝绦。白肉脚衬着多耳麻鞋，八字眉、杏子眼，四方口、落腮胡。”只用三言两语，生动的写出了人物的长相与穿着，刻画出了人物独具的性格特征。

文中故事紧凑，曲折动人，一环紧扣一环，其开头就由史进引出了鲁智深，鲁智深引出了林冲，林冲又引出了杨志。依此类推，最后引出众好汉梁山聚义。

全书在我的脑海里挥之不去的还有忠，义二字。宋江让李逵喝毒酒，李逵明知是毒酒，还是喝了下去，这是“忠”。文中无处不在的为兄弟，赴汤蹈火两肋插刀，为民抱打不平为，出生入死，侠肝义胆。在我们现今的现实生活中，人们越来越缺乏正义感，每每看到关于老人摔倒却没人敢扶，有人于危难之中没人敢救，就感到悲哀。看了水浒也给了我勇气，要做努力做一个有正义感有思想有灵魂的人。

合上书，悲剧的结局耐人寻味，我也明白了一个道理，在缺乏正义感，人与人关系淡淡漠的速食社会里，顺从、不作为早晚会被同化得麻木不仁。罗永浩说：“如果你作一个好人，这个社会就会好一点点。”尽管我还小但是我可以从改变自己开始，谨记古训“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，作一个对社会有用的人，努力!