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1000在黑暗中寻找光明初一作文600字
全文共 568 字
+ 加入清单夕阳收起最后一缕红光,夜幕遮住了最后一个角落。夜如期而至。
无论黑云白云,已分不清;无论楼房屋舍,已分不清,无论近处远处,一片黑暗。
夜,像是带着黑布的小偷,看不清面孔,摸不清底细。只觉得有种恐怖的感觉。一双黑色的眼睛似乎在盯着你,令你不寒而栗。
夜,像是一位全身披着黑衣的女人,看不清她的模样,只是心里觉得有种神秘。到底是什么呢?想不到,也猜不出。
夜,给了我一双黑暗的眼睛,什么都是黑乎乎的。
真的这样吗?不!
隐约地,我看见了天边有亮光在闪动着,跳跃着,像是一只只遨游天边的萤火虫。直觉告诉我,那是星星。不仅在天边,四面有,八方也有。渐渐地,我发现整个天空都有闪动着,跳跃着的星星,它们很小很小,微乎其微。但记得哲人说过“星星之火,可以燎原。”满天星斗挂在夜幕上,把夜装饰一亮。天空不再神秘,不再恐怖,而是那样的悦人。
天上星光灿烂,地上万家灯火。
在夜幕刚刚拉好那一刻,地上的“舞台灯光”已经准备好了。您看!家家户户灯火辉煌,大街小巷灯笼高挂。广告灯、霓虹灯、路灯、花灯千灯竞亮;白的、红的、蓝的、黄的,五彩缤纷。一串串,一排排,犹如长龙身上的金鳞,眩人眼目。好一派城市夜景图。不是祖国的繁荣富强,神州的政通人和,能有今日的光明吗?
我暗暗为自己感到高兴。在黑暗中,透过黑色的眼睛,我找到了光明。
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篇1:有关那一刻我长大了的初一作文
全文共 621 字
+ 加入清单我家的庭院里长着一棵桂花树。
记得每逢农历八月,即使站在隔着院墙的巷子里,都能闻到空气中弥漫着的桂花的香气。
小时候,我十分喜欢看花开的样子。桂花的花朵是白色的,一簇簇拥在一起,小小的,密密的,就像天上的星星那样美丽且宁静。
八月的桂树开花了。浓郁的绿叶间,一枝枝娇嫩的花蕾在微微颤动。白玉般的花苞微微地裂开了,雪白的花瓣从中间悄悄地探出了脑袋。一片,两片……成束的黄色花蕊慢慢地绽出,那白净的花瓣,好似用水晶雕刻而成,一条条花脉微微地隆起,花心洁白柔嫩,散发出淡淡的香气,格外美丽。
每次出门,我都要深深地吸上一口花香,然后一天都会沉浸在花香的芬芳里,心情也会格外的美好。
可是一场暴风雨后,院内一片狼藉。我打开房门,看到昨天还是串串饱满的桂花,现在却是好多树枝已被风雨折磨得弯下了腰,满地都是散落的树叶和花瓣,我的心情瞬间也低落到了极点。
第二年的春天,有一天我从外面回到家,忽然发现,桂树又长出了满树的新芽,似乎在向我问候着春天。我看着片片小小的绿叶,仿佛阵阵香气扑鼻而来。桂树似乎比之前更精神了,而且在阳光的照耀下,又多了一份自信。
那一刻,我明白了一个道理,所有的美好和精彩都来之不易。其实有时候,被摧毁也并非是坏事,一切的美好都可以在坚持下再次重生,最重要的就是要有那种自信的精神。
八月刚到,空气中便又洋溢着桂花的芳香,那一抹抹米白色像烟雾,像水晶,散发着幽幽淡香的光。
这幽幽的淡香直沁我心脾,那一刻我仿佛长大了,感觉自己也有了自信与“芳香”。
篇2:生命的意义初一
全文共 566 字
+ 加入清单当我第一眼看到这本书的时候,我就不由自主的在想:为什么这本书叫做《倾听生命》呢?我不知道作者对"生命"一词的看法和理解,便情不自禁的一口气读完。觉得作者对生命的诠释真的很透彻,使我们了解了生命的真正意义。
生命是父母给予的,我们应当珍惜它,如果没有生命,那么一切都将是幻想。有什么为难的事情都要勇敢去面对,努力去解决,不经历风雨,怎能见彩虹。
这是一个真实的事情,在一个阳光明媚的下午,有一位女大学生因为考试成绩不理想,选择了轻生去跳河,被路过的一位老退伍军人救了上来,但老退伍军人却因为体力不支而付出了生命,在也没有醒来。如果不是她不珍惜生命,老军人就不会死,这一切将不会发生。
生命是多么美好,多么坚强,却又那么的脆弱,不堪一击。生命对每个人都是公平的,都不应该轻易的践踏生命。无论是人还是其他小动物,都有坚强的生命,都向往美好的生活,生命是美好的象征。
我对于生命的理解是这样的,对于我来说,我还年轻,还没有为祖国做出贡献,生命我们要珍惜它,爱护它。生命是大自然赋予我们生存的权利,所以我们应该更加珍惜,用我们美好的青春来报效国家。为祖国的强大贡献出自己的力量。
生命是美好的,让我们保持着积极向上的心态,让我们更加快乐的成长,从小草长成参天大树。倾听生命的成长,当作一个新的起点,追寻我们成长的足迹,努力学习,会让我们的明天更加灿烂。
篇3:初一我的烦恼作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单烦恼就像是一根丝线,当我们陷入烦恼的时候,这根绳索总能将我们捆的紧紧的。而我们若要将这根丝线斩断,我们只有两个方法,一个需要别人的帮忙;一个则是我们自己动手。
我最近就有一个烦恼,这个烦恼困了我好几天了,但我一直都找不到办法将烦恼从我的脑海里祛除。于是,我找到了我的朋友,将我内心里的烦恼一一说与她听。
我觉得最近的自己做什么事情都很不顺,上课的时候被老师点名批评,放学后又与同学发生了冲突,回家后,爸爸妈妈也对我没有一个好心情……我讲这些事情一股脑的说了出来,希望朋友能给我一些建议,或者说开导我。
而我的朋友,也不负众望的找到了我烦恼的根源——我自己。
朋友说,我上课被老师点名批评的原因是什么?因为我上课发呆,走神。我与同学发生冲突的原因是什么?因为我撞了同学,虽然当时是我的心情不好,可却连一句对不起都不说,就算是我不小心而为,但是这件事情本身就是我不对。至于我的爸爸妈妈没有好心情,则是因为我这一次的考试没有考好。
经过朋友这么一番分析,最终让我烦恼的源头轻而易举的就出来。因为我这次的考试没有考好,所有导致了我上课心不在焉,也导致了我的情绪低落,更导致了家里爸妈对我失望。
有时候,看似困恼着我们的问题很多,如若要深纠起来,源头只有一个。
我的烦恼被揪出来了,因为这次的考试我没有考好。那么接下来针对这件事情,我要做的就是将烦恼去掉,努力的在下次考试的时候,争取考出一个好成绩,这样我的这些烦恼也就不复存在了。
篇4:父母对我的爱初一
全文共 604 字
+ 加入清单须臾,在我眼中只是一闪而过。然而,人生却因这而变得多彩。
早晨,阳光明媚。桌上摆满了可口的饭菜。一只手,一只充满了皱纹、螺旋纹,带着无数老茧,提着一把勺子,将盘里的饭菜移到勺子里的大手,正将勺子伸进嘴里试了试温度,不烫不凉,才将勺子递给面前的一名四岁小破孩。
我不满地嘟起嘴,抱怨起来:“不是孩子啦,不用你替我,我自己会用勺子!”妈妈只是将勺子放在嘴边,当然是我的嘴边,却是不语。
见状,我知道拗不过妈妈,便老老实实张开嘴含住勺子,心中突然冒出老师才教的一句话:“饭来张口”。呃,怎么有点不对劲儿?须臾,我囧了。
而今天,我才明白那须臾有多么可贵。我要让妈妈也尝尝饭来张口的滋味!黑发人喂白发人……不对,我妈也是黑发人。
还是一桌丰盛的早餐,还是一只手,还是一把勺子还是一大一小的一老一少两个人,似乎一切与四岁时一模一样,这时我八岁。
不过,手变了,从一双老练沧桑的大手,变成了一只白嫩细腻的小手。
我把勺子放到嘴边,轻轻地吹了一口气;随后,满脸专注严肃地将勺子递到妈妈嘴边,心中暗想着妈妈会有何表示。
谁知,妈妈只是诧异地望了一眼我,然后似乎明白了我干什么,却没有接受,只是轻轻地把勺子又推向了我。我满脸庄重地摇了摇头,硬把勺子塞进了老妈嘴里,然后……然后就没有然后了。
现在回想起来,当时真的很幼稚。父母数年的养育之恩岂是如此容易报答的?但是,正因为报答不完,所以,我们要时时刻刻报答。
因为,我们无时无刻不在欠着父母的债。
篇5:初一海底两万里读后感600字
全文共 620 字
+ 加入清单就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿龙纳斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的`海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁,知识渊博的人,他们乘坐的鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速,缓缓行驶,从日本海出发,进入太平洋、大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和阿拉伯隧道,来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在途中遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。
我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土着人的围攻等等。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。
篇6:描述需要沟通初一
全文共 655 字
+ 加入清单“绝交!”我生气的对小明说。“哼,绝交就绝交,谁怕谁啊!”小明愤怒的离开,随之而来的,就是“砰”的摔门声。
事情源于两天前的一节信息技术课上,由于我们俩挨着,所以他有不会的题就问我,我有不会的题就问他。有次,他向我问了一个题,由于我不知道,且我为了尽可能的快速的完成一套题,所以,我面对着屏幕回答道:“不知道。”之后,他拽住我的衣服,并说道:“你什么意思?瞧不起人是不?”下课之后,我也没有在意这件事。
之后,上体育课的时候,测五十米跑,由于我跑的成绩很差,他就以一种非常让人讨厌的表情面对着我,之后,我白了他一眼,就没再在乎这件事。
接下来,他居然将我的一个秘密告诉了小刚,小刚是我的一个仇人,我做什么事,他都和我作对。我的秘密让他知道了那还了得?
之后,我愤怒的向他提出了绝交。
接下来,我去我们班停车处等人的时候,他白了我一眼,结果,让我们最好的朋友小刚看到了,他就问我,我和小明之间是否出现了什么问题,我没有和他说什么东西,然后他就问了小明,小明就将所有的内容全部说了出来。
第二天中午,小刚找到我,并说:“听说你最近很瞧不起人啊!你们学了《送东阳马生序》这篇文章了吗?你想想,如果人家都不借给他书,他怎么能‘遍观群书’呢?小明的脑子不是人脑,他随便听一节课,都比你趴在桌子上学一上午学到的知识要强。”
事后,我对做出与小明绝交这个决定感到很后悔,之后,向他道歉。对不起!
其实,生活需要沟通,那是一座跨在鸿沟上的桥梁。只要我们能换位思考,很多时候都可以化解不必要的误会,在被怒气溢满大脑时,为什么不静下心来想一想呢?
篇7:初一的校园日记怎么写
全文共 632 字
+ 加入清单站在人来人往的桥头,桥下的溪水欢快地东流,留下一片叮咚声,宛如银铃。
即将升入初三的我,心境却截然不一样。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波,留下的是一片无际的遐思。
十三、四岁的花季雨季,难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累;慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自我的心境;慨叹学习生活为何不尽人意……
在母亲烛光般的呵护下,我渐渐成长,轻轻叩开了中学的门扉,成天奔波于学校、家庭之间,生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回,无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。
静下来的心,听听这世界的呢喃,仿佛告诉我完美的将来等待着我们。此时,正是抒发我们多愁善感的时候,依稀中,听见瀑布欢快的歌唱,看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁,树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着,愿我们和他们一样欢乐。
初一,是一页洁白的宣纸,等待着我们去描绘;初二,已经勾勒出了整个画面,那么,初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中,我一度握笔却茫然回顾,不知怎样勾勒这匆匆光阴;又一度豁然开朗,豪兴逸飞,奋笔疾书我梦幻的天堂。
初中生活,是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在那里,我体会到了生活的五味瓶,随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说;在那里我学会了正确的选择,我不选择安逸,不选择懒散,不选择无休止的玩闹;我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神,我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。
初中生活让我明白青春是一首美妙的歌,她需要我们用勤奋和进取来谱写。
篇8:有关生命的芳香初一
全文共 435 字
+ 加入清单窗外有一棵槐树,孑然生长在一堵破旧的墙边,无论花开,蝉鸣,叶落,雪飘,都默默倚在那个毫不引人注目的角落里。
这棵树第一次引起我的注意是在小区装修时,人们重新修砌了那堵墙,那时正值盛夏,可槐树的树梢上也只是零星挂着几片树叶,显得那么苍老。人们看了看苍老的槐树,觉得实在没什么用,就用树作为支柱,把整堵墙压在了树上,使墙更加牢固。这样一来,人们都认为过不了几天,槐树就会因为受不了墙的重量,最终成为一棵枯树。
可事情却出乎人们的意料,几个月后,老槐树不知用什么方法推倒了那堵墙,人们既惊奇又无奈,只好再次把墙砌好。过去了几个月,春天来了,在这几个月中,老槐树一点一点向墙压去,最终再一次把墙推倒。于是我按捺不住自己的好奇,好奇一棵快要枯死的老树有什么力量,可以再次把整整一堵墙推倒。我来到了的老槐树下,树很老,既不高大,也不粗壮,甚至有些歪斜,我再低头看看树的根部,有好几段已经被剪掉一半,像是一只受伤的章鱼伏在地上。
篇9:关于科学家的初一作文500字
全文共 422 字
+ 加入清单我看了一本书,题目是《科学家的故事》,里面的许多大科学家,他们留心身边的事,有时候按照一个东西可以发明另一个东西,有时一个东西别人看见了就当它就是一个普普通通的东西,而科学家就会观察它、研究它,每一个东西都藏着无穷的奥秘。科学家是发明家也是发现家,只要每个人留心身边的事物对这事物进行改造,让它有用途,让你也能成为小小科学家。
里面介绍了许多有名的医生,物理学家,天文学家,科学、文学家……例如:医生高明的李时珍,地质学家李四光,科学家牛顿和发明大王爱迪生……他们从小不富裕,但为了自己的梦想奋勇前行。
这么多科学家中,我最倾佩爱因斯坦。他从小就对数学产生了浓厚的兴趣。有一次爱因斯坦生日,他的好朋友给了他一罐鱼子酱,爱因斯坦一边吃鱼子酱一边谈论:“惯性”。鱼子酱吃完了,“惯性”也谈论好了,。他总是这样,每次他研究科学的时候,饭桌上放着他最爱吃的东西也不知道。爱因斯坦非常爱惜时间,可说是惜时如金。无论在他年轻的时候还是在晚年,他都十分珍惜时间。
篇10:有关走过才明白初一
全文共 915 字
+ 加入清单成长是一条蜿蜒曲折的道路,走过它的人才明白成长。我们都曾是孩子,但无一例外,我们终将长大,走过那条名为成长的道路。
我小的时候,总是想着快快长大,幻想所谓成长为何物?在我的眼中,最可怕的是考试。对我而言,那是一段天昏地暗,飞沙走石的黑日子。我的考试成绩在一步步地后退,我自认为很努力地学习,但下次考试的成绩却将它击为粉末,我彷徨无助,不知道该何去何从?
当时的我认为已经成长,但我却接受不了接二连三的打击。那天下午,我收拾试卷回到宿舍,思考了我的点点滴滴,我不喜欢自己被当做一个差生,那我就要付出真正的努力以考出成绩。从那时开始,我认真地听课学习,专注做题,在我最差的时候,新来的室友却愿意帮助我进步。在教室里里他耐心地帮我讲题,画出知识点,不厌其烦地问我会不会。我很高兴地认为我如此努力地学习,成绩必将一鸣惊人,但是我却仍只是与原来一样的水平。
在宿舍里,他耐心地开导我并告诉我,成功是需要坚持不懈的,不是仅仅努力了一点就可以直接变为优秀的。他说:"成长也是一条蜿蜒曲折的道路,只有你走过才明白它的意义。"我在这次考试中走上成长的道路,心变得更加坚强,我知道我比别人差得很多,所以我需要比别人付出更多的努力,才能超越别人。我拒绝了早恋的诱惑,改掉了学习的坏毛病,端正了学习态度,付出比别人更多的努力,来弥补我欠缺的知识。
我很高兴我能很好地改变自己,虽然我没有在学习上有极大的进步,但它却一直在稳定地取得小小进步。在成长的路上,我们需要劈荆斩棘,强大自己的内心,使自己能够承担更大的责任。我开始走上这条道路,从我承受不住打击开始,我在学习上倍加努力,原来只是想摆脱差生这个称号,但是现在它不仅仅带我领略广阔的世界风采,也带我领略成长的道路。它会带着我面临各种挑战与挫折,它也会带我变得更加坚强与勇敢。
我知道成长是为了让我们变得坚强,因为在人生中,我们将会遇到各种各样的挫折,人生不是一帆风顺的,所以在我们走上成长道路时,面对失败,不要气馁,面对挫折不要害怕。
当我们通过风雨的洗礼,退去那些往日的软弱,越来越坚强的我们知道我们已经成长,成为了一个坚强与勇敢的自己,我们可以骄傲地宣扬我们走过了成长的道路。
因为只有走过才明白其中成长的道路。
篇11:初一《海底两万里》读后感600字
全文共 563 字
+ 加入清单今年,我在海底遨游了两万里!开启科学与幻想之旅——《海底两万里》是素有“现代科学科幻小说之父”的凡尔纳创作的三部曲的第二部。在漫长的海底之旅中,我时而会遇到险象环生的惊险景象。时而会遇到令人陶醉的优美景色……
故事起于1866年。有人以为发现了独角鲸,接二连三的事件令民众人心惶惶,阿龙纳斯受到美国政府的邀请,参加了清除怪物的活动。后来他发现那不是什么独角鲸,而是一艘不为世人所知的潜水艇。潜艇里的船长不没有对他们有什么伤害,还是船长为了保护秘密,从来不许他们离开。而阿龙纳斯一行人始终想逃离这海底世界,回到本该属于他们的地方……十个月之后,这三个人成功逃脱,阿龙纳斯吧这秘密公诸于世。
看完这篇小说后,我收获颇丰。
令我最深刻的是尼摩船长,他的人物形象具有神秘色彩,总让我想了解他。他根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究,他知识渊博,沉着冷静,从书中的描述中,不看看出他是一个内心强大的人他曾呐喊过:“在海中我不承认有什么主子,在海中我完全是自由的,是呀,他是个自由的人但也是孤独的智者把。
人都是独一无二的,是独立的个体,各有各的想法,各有各的看法!在生活中,我会关注上了年纪的人,他们都饱读书籍。在浮躁的世界里他们还是保持着一份平和冷静甚至会去享受孤独,我让我想探索生命的奥妙,然而我现在还不知道。
篇12:关于勤奋初一
全文共 583 字
+ 加入清单俗话说:“一勤天下无难事,”这是很有道理的一句俗话啊!任何成功都是在勤奋的苦根上长出来的甜果,一个人若要成功,就必须要有勤奋作为前提。
我们做事情总希望得到成功,可结果往往事与愿违。他们找到的所谓原因是自己的天资差,其实不然。纵观世界的大发明家爱迪生,小时候上学被老师称为“智能低下的人”,只上了三个月的学就被迫离开了学校。但他并不因此而丧失信心,反而以坚强的意志勤奋学习,最后终于成为了举世闻名的大发明家。类似于这样的实例很多,都是由于勤奋而弥补了笨拙从而取得成功,古往今来举不胜举,由此可见,一个天资差的人,只要相信天才出于勤奋,勤奋在于自己的努力,你的付出就一定会有收获的。
另一些人在失败后,抱怨上天不主持公道,说自己不是干那事的料,其实这些都是我们的借口,梅兰芳年轻时去拜师,师傅说她一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞、根本不是学戏的料,拒不收留,但她没有灰心,反而促使他更加勤奋。她喂鸽子,每天仰望天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍,她养金鱼,寻觅踪影。后来,梅兰芳那双眼睛变得如一汪清水,顾盼自如,终于成了著名的京戏大师。
由此可见,不管别人怎样评价自己,不管自己失败了多少次,只要在“勤奋”二字上下功夫,做事必定会成功的。成功属于勤奋的人,懒惰者永远不会在事业上有所建树,实践证明,任何事成功的取得都是与勤奋分不开的。所以我们现在要勤奋学习,将来必成为国家之栋梁。
篇13:《没头脑和不高兴》初一读后感作文
全文共 404 字
+ 加入清单每当傍晚,我都会和妈妈坐在书桌前读一些有趣的故事书,每读一个故事,我都会明白一个道理,所以我很喜欢读书的时刻。
其中,《没头脑和不高兴》这本书特别有趣。讲的是两个小朋友,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”,他们两个人是一对好兄弟,做什么事都在一起,其中“没头脑”是干什么事都丢三落四,糊里糊涂,而“不高兴”是什么事也不想干,干什么也不高兴。他们以为长大后就会把这些坏毛病改过来,一次,他们遇到一个仙人,要求仙人把自己变成大人,可是成为大人后,他们还像小时候一样的“没头脑”、“不高兴”,做了很多错事,从中也吸取了很多教训。后来又要求仙人把他们变回小孩儿,“没头脑”和“不高兴”都知道自己做得不好,还把不好的毛病改了过来,成为了人见人爱的小朋友。
想想自己有时候也总会丢三落四,有时候也随意发脾气,读了这个故事我知道了:做事不能马虎,要认真仔细,能做的事高高兴兴地去做,不能总说“不”,一定要努力改正身上的小毛病。
篇14:关于想念初一
全文共 601 字
+ 加入清单我突然好想念学校的生活。
我想念那儿的风景,在我看来那就是全富阳最美的一道风景线。那儿的滑梯,那儿的秋千,那儿的草,我都想一一看见。我想那儿的草,那里的草似乎总比公园里的要新鲜,更有一股说不出的味道。我想念那儿的树,那里的树似乎比小区里的更高大,更强壮,可以保护我们学生们的安全。我想念那儿的滑梯,那儿的滑梯似乎比游乐场里的更顺溜,坐上去更有安全感。
我想念我的老师们,他(她)们是我的第二个母亲,是我的第二个父亲。他们和蔼可亲,认真的教导我们。不管他们平时怎样看待我,但我却仍旧想念他们。我不喜欢看着电脑上他们的头像,我想看看他们真人。我想念我的同学们,不管他们平时怎样骂我,怎样欺负我,可我却仍然想念他们,想让他们和我一起玩,和我一起打闹。
我想念我的学校,无论是学校里的设施还是学校里的老师,我都以一一想念。我想念老师的表扬,我想念老师的批评,我想念同学之间的友谊,我想念同学之间的误会。不知怎的,我亲不在向往家里的生活,想重新回到学校。
可是现实不允许啊!我多么想离开这个病毒圈,回到我温馨的学校啊!离原来的开学时间已经快过了一个月了,可是我们却依旧待在家里。我不想再看电脑了,电脑使我烦躁,电脑使我的视力下降。我实在是不想再看到电脑了。
真希望能早点回到学校,剩下的时间已经不多了,我的小学生活也只剩下一个学期了。没有这次疫情我的时间也已经很短了,还偏偏整出这么个东西。到了学校一定要好好珍惜这段时光。
篇15:关于想念初一
全文共 731 字
+ 加入清单虽然联系早就停止了,但并不代表一颗静止的心,有涟漪在里面,代表一颗远方的心一直在关心你。流星在夜空中擦肩而过,带走我的思绪,带到远方,送给你。
笔尖划过,在校友记录上留下一道美丽的弧线,成为永恒的记忆。经过多年的沉淀,我积攒了当年的实力,静静地躺在泛黄的记忆相册里,直到永远,直到永远。这一刻意味着分离。在那个特别的夏天,你和我走进不同的考场,过着同样的竞技生活。为了每天都能见到你,你和我有了同样的选择。
两个班的距离让你我相隔很远。“切割是不断的,原因还是混乱的,是一种离别,不是心里的一种滋味。”一股莫名的悲伤涌上心头。看着窗外淅淅沥沥的雨,我知道,此时此刻,你一定在看着窗外,看着雨,看着过去,看着过去,看着过去,看着过去,看着当时,过去的画面浮现在你的脑海里。
站在你身后默默的看着你,有一种莫名的释然,仿佛心里的烦恼都被冲走了!如果大声说爱是一种勇敢的表白,那么应该是一种无声的等待。夕阳下,看着你飘忽的身影消失在余晖中,连淡淡的红晕都在流泪。可能是为自己的默默等待感到惋惜吧!
看着你们班值班,我和搭档出去了。我虽然不好意思说话,但在眼神交接的那一刻,我看到了一种幸福。那张羞涩的脸早已深深烙在我的心里。在寒风中,我感到温暖。这是荒凉的美吗?“牵着你的手,和你的儿子白头偕老”是最幸福的。
“星星满了,地上霜了,月光洒了,地板在台下。认识四年,默默无语。升初中前只讲了半天。十年艰辛,愿为你。”。虽然现在成绩一塌糊涂,但高中对我来说恐怕是个坎。未来三年,我愿意为你努力。虽然我没有天赋,但我始终记得一句话:“别人有智慧,我有努力,我会用努力和汗水来铸就我心中默默许下的这个誓言。
时间不代表距离,而是无限的牵挂和思念。如果你爱一个人,请把这份爱变成前进的动力!
篇16:有关珍珠的初一
全文共 677 字
+ 加入清单毫无疑问,珍珠是非常昂贵的,它之所以昂贵,完全是体现于它自身历经的磨难和自身的价值。
珍珠是十分漂亮的,而这漂亮的外表背后,却有着一个感人的故事。其实,珍珠形成的过程是非常痛苦的。在茫茫的大海底下,生活着蚌,而每个蚌的体内都会都会进入一粒沙子,蚌要忍痛的每天对沙子磨啊磨,磨啊磨,最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。所以现在我们眼中那一颗颗动人的珍珠,其实就是由一粒粒普通的沙子变成的。
还有一个恰恰相反的例子。
有一粒沙,见到周围的伙伴钻进蚌的体内后,都变成了珍珠,羡慕不已,于是下决心向他们学习,以证明自己的价值。它请求一只蚌让自己钻进它的贝壳里,梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久,砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来,越裹越紧,让它透不过气来。砂想,原来变成珍珠的过程这么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂终于禁不起痛苦的磨炼,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了珍珠。
珍珠与砂的价值天壤之别,可细想想,它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。人又何尝不是如此呢?我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠,却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差,失去了原有的光泽和慧质,而仅仅是一粒沙。为什么不现在就除去人性中的弱点,使自己更加完美呢?你也是一颗珍珠,,应该照亮自己的人生。
在人生的漫漫路途中,我们应该能经受得起命运给予我们的每一次磨难,使自己在种种磨难中逐渐成长,逐渐坚强,使自己从一粒普通的沙子变成一颗璀璨的珍珠,我们要在人群中出类拔萃,要成为人群中的闪光点。
清晨,面对镜子中的自己,我们应该微笑的面对,不要苦恼,不要忧愁,要记住,你也是一颗珍珠。
篇17:美为话题的初一
全文共 449 字
+ 加入清单美就是一种感动,像看到满天繁星,心里引起那微微的撼动,这简单的感觉,这感动就是美。
曾经在山上,静静的夜中,望着星光闪烁。与我一同上山的朋友,竟在抬头凝望后哭了。面对那浩瀚的宇宙和满空星子,站在我身旁的她,留下了一滴滴泪,如星光滴进我心中,引起涟漪不断。这一种从来没有过的感觉,盈满我们心中,这是美妙的感动。
曾经在球场边,看着一群男生踢着足球。看着他们满脸阳光般的笑容,玩得不亦乐乎。谁传球失误,他们鼓励他、替他加油;谁努力为接球而滑倒,他们不急着追球,很有默契的留了一人,拉他一把。比数五比一,大家还是满脸灿烂的笑容。我听到其中一人说:“反正这是一场没有胜负的比赛,重要的是玩得快乐!”他们如此义气相挺的情谊,令我深深感动。这也是另一种美吧!从心中散发出的美。
美有很多种,大自然的美、认真的美、心中散发出的光采,都是美。但全出自于“感动”。罗丹曾说过:“这世界不缺少美,只是缺少发现。”只要处处留意,说不定一朵花会撞进你心里,一只蝴蝶将飞入你永恒的记忆。人间有美,记得,美是一种感动,美,无所不在!
篇18:初一给老师的一封信
全文共 646 字
+ 加入清单致亓老师:
老师,刚才我在打这篇文章是突然觉得对您的名字感到陌生,呵呵也许是好久没见的感受吧。亓老师您是我自从上学以来教我语文最好的老师,也是我打心里最尊重的老师,我当年的错我现在也一一承认,我不应该做的那么极端。。。。
老师您是否记得您对我的教育可以算得上煞费苦心,比其他人多了一倍,老师我还清晰的记得你教育我们的方式,语文课上表演,让我们对语文产生了浓厚的兴趣。
我也记得您在刚开始教我们的时候,拿出了一结课玩成语接龙,就在那个时候我下定决心一定要好好学语文,一定不能辜负老师您的一番好心。
唉,老师想想我当时多么调皮,几个老师都管不了,就是您教的那两年里我的语文成绩突飞猛进,我真的很感谢您!
我现在很想让您再教我一天,就一天。我一定好好听课。
以前,您经常看着窗外发呆,我不知道为什么,也许是我们让您踩碎了心吧。
老师,我现在很想让你再教我一次,想向您以前把我关到小黑屋里自我反省我还生气,想想那全是老师为了我好啊。唉~
老师,您别太累了,当年,您为了将我们教育成才,把自己的女儿放了学留在了办公室,您却为我们批改作业,有时万家灯火以熄灭很久,您却在办公室对着手中的笔发呆……
老师,您是最高尚的,我一定要记住您。
老师就这么着吧,我也不多说了。再说眼泪就要掉下来了。
老师您辛苦了,老师您早点休息,注意身体。
深夜里,有月光的陪伴下。我悄悄的来到老师那明亮的灯下,看到老师弯弯的腰,那通红的双眼,那一摞摞作业本……
我好想去帮老师们减轻负担,我在这里向全体老师说声:你们辛苦了。
您的学生:__
20_年_月_日
篇19:初一学生日记作文600字
全文共 579 字
+ 加入清单乡下,虽然比不上城市的华丽热闹,但十分独特;乡下,虽然没有大大的马路,但走在小道上却有一番风味;乡下,幽静而美丽,有一种独特的魅力。
清晨,天边慢慢升起了一轮太阳,那红色的光芒照满了整个乡下,天慢慢地亮了起来。看,树变红了,泥土变红了,清澈的河水变红了,就连在房顶上玩耍的小白猫也变成了小红猫。
渐渐地,太阳越来越亮,变成了耀眼的金色,周围的一切都又变了回去。大公鸡叫了起来,人们都起床了,开始新的一天。
农民们在田里辛勤地干着活,远远看去,麦杆跟人差不多高,只能隐约看到农民伯伯的半边脸,一阵风吹过,那“金色的海洋”上卷起一阵阵“波浪”美丽极了。
乡下人家爱在屋前种几棵树,树下是许多鲜花。春天,鲜花盛开,十分美丽;夏天,人们在树阴下乘凉;秋天,人们在树下边吃晚饭,边看夕阳,别有情趣;冬天,孩子们在树下打雪仗,十分快乐。
下午,孩子们回到家,做完作业,便到小河边去耍水,摸小鱼、小虾。清澈的河水、活蹦乱跳的鱼虾和快乐的孩子们,构成了一幅美丽的图画。
傍晚,太阳下山了,乡下的每户人家的烟囱都升起了一缕缕炊烟,和着纯天然的饭香,飘满了整个乡下。偶尔传来几声狗吠,像是也想吃饭了似的。
夜深了,周围一片寂静。深蓝色的天空上挂着一轮圆月,美丽极了。狗不叫了,鸭子也不再乱跑了,人们都甜甜蜜蜜地进入了梦乡,只有知了精神地为人们唱着催眠曲,美妙极了。乡下的人又即将迎来新的一天。
篇20:初一七夕节日的来临记录日记
全文共 784 字
+ 加入清单一个古老的传说,诞生了一个美丽的节日,七夕东方情人节,牛郎织女的传说总让我浮想联翩。七夕会,一个人人知晓的爱情佳话。 An ancient legend, a beautiful festival, Qixi East Valentines Day, the legend of the cowherd and weaver girl always made me imagination.The Tanabata Association, a good love of everyone knows.
每年农历七月初七是我国汉族的传统节日七夕,也是中国的情人节。七夕节是我国众多传统节日中有浪漫色彩的一个节日。在过去曾经是众多情人最为重视的一个日子,往往他们会在这天晚上虔诚的礼拜牛郎和织女,乞求爱情婚姻的姻缘巧配,能够使将来婚姻生活幸福美满。
“伫灵匹于星期,眷神资于月夕”,在晴朗的夏秋之月,天上繁星闪烁,一道白茫茫的银河横贯南北,在河的东西两岸,各有一颗闪亮的星星,隔河相望,遥遥相对,那就是牵牛星和织女星。
相传牛郎、织女是一对恩爱、生活美好的夫妻,但由于王母的原因,使这对恩爱、亲密的夫妻现在天各一方,只能遥遥相望,千言万语只能通过眼泪来表达。这都是天庭定下的烂规矩:人仙不可相爱。人仙为什么不能相爱呢?……最可恶的是那个王母娘娘,不顾儿女之情,决然做出这种残酷的手段,拆散这对美好的烟缘,而且使他们永远不得相见。牛郎织女隔着清且浅的银河遥遥相望,终日只有以泪洗脸。但她们的真情感动了天下的所有喜鹊,都纷纷飞到银河为牛郎织女搭起了一座桥梁,使他们暂时能够再次相会。牛郎织女的真情和喜鹊的这种行为感动了王母。但为了维护天庭的尊严,王母最后只能允许了牛郎和织女在每年的七月初七相会一次。
牛郎和织女的七夕会让人听起来有一点心酸,但神话毕竟是神话,愿天下有情人终成眷属。