以守望为题的作文汇总20篇

《麦田的守望者》是美国作家塞林格的名著，主人公名叫霍尔顿,他讲述了自己被学校开除后在纽约城游荡一天两夜的经历和心灵感受。这本书不但生动细致地描绘了一位对现实社会极其不满的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，青春期少年矛盾百出的心理特征，而且还批判了成人社会的虚伪和做作.霍尔顿的性格复杂而又矛盾,但他有着一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。其中谢幕时的一番话写出了作者心中的理想教育：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢?就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当麦田里得守望者。”这番话我仔细揣摩了一下，得到一些启示。

第一、 教育需要“顺性而为”，在于引导而非强制。孩子之所以能够无拘无束地做游戏，首先在于主人公给他们提供了一个释放童心，张扬个性的精神家园——麦田，或者允许孩子们进入麦田，却有很多的规定。这样孩子们兴趣达不到极限，也不会有自由精神，更不会有创新精神，甚至会觉得恐慌。

第二、 教育的成功的智慧在于找到支点，支起学生的能力发展和生命成长。“给孩子一个支点，他能撬动整个地球!”，守望者并不是一名游戏的旁观者，而是敏感地发现了游戏中的关键点——悬崖，守候于此有四两拨千斤的功效。这不正是我们所谓的抓住契机吗?

第三、教育过程中：许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。做班主任不能选择学生，什么学生进来，你都得接受，作为生活辅导老师也是一样的，但只要我们尽心尽力，问心无愧，积极面对学生的实际状况，总有一天，学生会提高，会进步的。

第四、教育实践中“埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”确实，回顾自己在平凡的生活和工作中，遇到不顺时就有推卸责任，出现埋怨周围的环境和别人的想法或者说是不平衡心态的现象，却不懂或者不肯从自身出发找原因，不善于改变自己来适应周围的环境。多改变自己，少埋怨环境，在遇到问题时要变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，不能一味地要求学生来适应老师，作为一名教育者而是要去努力适应自己的学生。只有教师熟悉、适应学生，由此才能去改变学生，使师生成为一个和谐的整体，促进师生的共同进步和成长。有了这样的认识，我们才能面对现实，才能自信地工作，千方百计地改变自己的教育方法，提高自己的教育水平。

第五、平等的对待每一个孩子, 不放弃每一个孩子，不唯亲，不唯富，不唯优，不唯近。为每一个孩子创设平等参与的机制，促进他们健康、快乐、和谐、主动的发展。学生能处理的事，放手让学生去做，充分的信赖就创造了一个美好的境界。把自己的手伸给孩子很容易，难的是让他们学会用自己的手做事。成功也好，失败也好，不快乐也好，重要的是体验的过程以及愿意获得新体验的态度。

第六、在我们周围经常可以看到一些父母对孩子的错误放纵不管，他们认为孩子还小，长大就好了，这恰恰是最危险的，要让他们习惯于遵守约束，服从理智，免得以后难以纠正。我们可以一起制定详尽而切实可行的“室规”;自愿而明确的“责任到人”;简单而负有深意的“错误说明书”。因为一切都是大家自己制定的，谁都知道违反规定的后果，所以孩子们执行起来也不是特别困难。

第七、教师首先必须要有高尚的人格魅力，让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育，学生受到的教育会更深刻，效果也更好!还有，教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。“师生间的感情，是教育成功的第一块基石。”而离开了老师的爱心，感情的建立便是无源之水。

第八、做一个宽容的教育者，孩子犯了错误承认了就是好孩子，不能一味的认为孩子已经这样了，无可救药了，低年级的孩子自制了本来就差，我们要理解孩子的天性，没有不犯错误的孩子，多多进行换位思考，在宽容的基础上，让学生改正错误，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。

第九、做一个幸福的教育者，学生是含苞待放的花朵，师爱是阳光雨露，把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。当孩子们健康、自信、活泼的成长时，不就成为了我们最开心幸福的时刻!

一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人。“守望”是一种习惯，一种智慧，更是一种境界，一种品质。为了学生的成长，教育需要更多“麦田守望者”。“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。”这样的话不能不让人去审视自己：我犯的错误会给学生留下什么影响，还能补救多少?总之即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。在今后的工作中，我将不断多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，事事都换个角度看现象，使自己的工作水平不断提高。

有这样一个人，它就像一把伞，撑起了孩子们的梦想；他就像一股甘泉，流进了孩子们的心田；他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业，他就是张云山。

他让孩子们看上了电影，学到了知识，他教会了孩子们做人、处事，他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭，只为了让孩子们有个光明的未来，让学校建设得更好。他的妻子说：在他心里，学校比什么都重要，他的儿子说：爸爸的眼里只有学生，不顾家。这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中，就把自己全部的精力放在了学校和学生上，根本不管家里的事。他是多么的执着，多么的大公无私，多么的设身处地为学生着想啊！

妻子和儿子相继离世，给张老师留下了对他们一辈子也说不完，道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击，并没有使他消沉，而是愈战愈勇，最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。

随着时间的流逝，他的脸上有了岁月的痕迹。有人说，“岁月像把刀，刀刀催人老”，可我认为，张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了，头发也花白了，皱纹也增多了，没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子们前行的道路；照亮了孩子们平凡的梦想；照亮了孩子们幸福的人生。

没有什么事能够难倒他；没有什么事能够使他挫败；没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生，是他守望了一生的幸福与希望。

他是一位平凡而又伟大，淳朴而又执着，无私而又固执的乡村教师！

五星红旗，我为你骄傲，五星红旗，我为你自豪……——题记

国歌声嘹亮，仿佛穿透了空气，托送着五星红旗徐徐升起，飞扬在辽阔的苍穹。而我的心中也回荡着这样的一首歌“五星红旗，我为你骄傲”，引领着我沿着历史海岸线，漫溯一道道历史沟渠，寻找那一群为了保卫自己故乡而作出无畏斗争的人们。

“问天何寿，问地何极，生何欢，死何苦，苍生何辜？”你泣血问天！江山易主的痛苦，民不聊生的凄楚在你的心头上刻一刀又一刀，正直与傲然逼得你只有一条路“举身处清池，痕民有多艰”。是啊，你已心力高瘁，再不得当年意气风发的三闾大夫了。岁月在你的额上刻下了深深的沟整，那伤痕累累的心仿佛连肆虐的风都能呼啸而过，泪罗江边的你，披头散发，泪流满在，双臂狂舞着。昔日潇洒的你怎落得如些狼狈，如此的沧桑，如此的悲痛欲绝，为百姓？为易主的江山？为被战火灼烧得狼藉？亦成都有，我仿佛看到了那荒凉的场景，一个白衣人孤独得伫立在江边，身后是已浸满鲜血的战旗，支离破碎的战车。凄惨而绝望，你如同失去发灵魂，枯槁而灰败。纵身一跳，你跃入汩罗。抛下了血腥残酷的现实，你的人生仿若一舞台剧，还未谢幕便已拉起了幕布，苍促得结束了演出，却仍被颂为经典，是因为主角是你吧，是因为情节太过深刻，太过让人心痛吧。

为了守护自己家乡，你弃荣华，抛宝贵。“怨灵修之浩荡，终不察民心、”屈心抑志，忍尤攘泊，却始终不后悔，可敬！

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”你挥笔一就，表明了心中的坚定，上断头台在你面前纺若饮茶般寻常，对故乡的热爱让恐惧甚至都未曾在你心里停留，面对死亡将至的现实，你的心中只有那即将崩溃的南宋朝廷，只有那被铁骑征服的故乡。面对广阔的零丁洋，你忆起往昔，四年的光阴，你带领天花乱坠兵与元兵周旋，最终割不故不得已夫败告终，想到这果你不禁酸涌上心头。眼眶也有些湿了。本不轻弹男儿泪的你终还是抬手拭了拭眼角，抚去伤痛，国将亡。家亦破，他始终尽最大的努力守护着故土，却只能看着它一点一点崩塌于眼前。刀挥至，冰冷的融感让你又回到现实，又眼阖上，任零丁洋的潮水如何的波涛汹涌，也唤不回你远去的忠魂！

为了守卫自己家乡，你东征西战，冲锋陷阵，一直没有放弃，直至被捕，依然选择为家乡而死，你义无反顾，可敬！

“靖康耻，犹未雪。臣子恨何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。”在“精忠报国”四个大字刻上的时候就注定了你没有自我的人生。你的生命中只有“报国“二字。你征战于沙场，令金兵闻风丧胆，坚毅如山的岳家军里更是所向披靡，为南宋铸造了一道铁壁顽强，你明白后方有沟言对你不利却未曾在意，因为你的心中早已容不下其它。怎奈十二道金牌是你的休止符。你这篇荡气回肠的乐章宜吉着结束。“屠刀落下，宏文顿成断章”有人这样形容你的人生，戛然而止，却已是永恒，你的忠魂永远守卫着家乡！

为了保卫你的国家，你赤胆忠诚，无畏无惧冲向敌对军，抛却生命地挥发舞剑，你鞠躬尽瘁，可敬！

悠远的歌声逐渐传来，仿佛萦绕在耳旁。

“生的伟大，死的光荣。”你为了祖国抛头颅，洒热血，本是豆蔻年华，你的身影却被滚滚硝烟弥漫。铡刀下的你无惧死亡，只为守护心中的神圣国土。可叹！

“宁可少活二十年，拼死也要拿下大油田。”你将全部的生命力投入到大庆中，为了新中国的建设；为了让中华民族真正的站起来；为了让中国人真正的在世界上抬头挺胸。你鞠躬尽瘁，在热辣的太阳下挥汗如雨，在凛冽的寒风中奋不顾身。投入泥浆中的你考虑的不是自己，而是油田，而是祖国，而是人民的未来。可赞！

歌声渐歇，我也渐渐从历史海岸线踱步而出。昔日的硝烟已然消散，昔日的艰辛早已远去，昔日的英雄也已永远的合上了双眸。只有那在过去就璀璨的精神直到今天依然夺目耀眼！无论是用生命护卫着家乡，还是用双手建设着祖国，英雄们的心中都饱含着对祖国深深的爱。这种爱，这种无畏无惧的精神，也将会激励着在五星红旗下长大的我们，以同样的热忱守望那片星光，守卫着伟大的祖国！

[高中作文守望1500字精编八篇

昨天有个同学说我，外表比较嫩，内心比较沧桑。好像是的。可是能把我看这么透，她也够沧桑。可是当时我就想反驳，其实我没那么沧桑。只不过有些事看的比较开而已。毕竟，都还是个十几岁的孩子啊。

前些时候我发现，我做了很多原来都不曾想过的事。比如说，我的短发。我初中的时候觉得，也许我以后都会留长发，甚至大学都还会是个梳马尾辫的姑娘。可惜，上了高中，我的头发便被学校的一纸规定给剪了。并非不喜欢现在的状态，只会偶尔叹息——人算不如天算。( )

刚刚进行了一番有关爱情的讨论。本来想劝，又不知道怎么说，所以最后，我默许。希莱修斯曾经说过，玫瑰无因由，花开即花开。每个人都是个叛逆者，就看你把它放在外面，还是放在心里。而我就是后者。因为我不愿意让别人觉得，我是个出格的人，但是你们得明白，我不是个死板的人。

我喜欢我生命中走过的人，每个人我都想拦在那里，可是毕竟，他们也有自己的思想与行动，而我却又被客观的束缚，所以，我错过了很多人。很多年后我决定写一个寻人启事，他们能否看到，还记不记得我，这个，就不关我的事了。可是这世界啊，不就是大家彼此找来找去的吗？所以我笃信，你们会看到我的寻人启事。

其实我觉得我写的这些东西，没人会愿意看。因为我就是这样，我喜欢看故事，而不喜欢看感慨，这就像我们做题的时候，大多数都比较喜欢记叙文，而不喜欢议论文。推己及人，将心比心。如果你们不小心点了进来看完了这些有的没的，那么，请允许我说声谢谢。

在图书馆里，我无意中发现了一本很薄的书，名字叫《麦田里的守望者》，在我拿起这本书时，我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响，使我感触很深，我觉得这本书的形式和内容都很出色。

美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出现了，霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒，群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想——做一个"麦田里的守望者"。

我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种意义上说，这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫，消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸。酒吧、卡拉OK、棋牌室开始人流如潮，网吧、游戏机房中学生不断，所谓新新人类疯狂地迷恋上了摇头丸、K粉等毒品……

天啊! 我们是一群生活在新时代的新生力量，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人，从小我们就对自己的未来充满憧憬，想当科学家、医生、护士、老师……假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。难道我们年轻人就该让生活变得如此混沌?是的，理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明，我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，不就都会过去，我们现在最需要的，就是我们的理想。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好!把握好自己的生活吧!

江苏省宜兴市洋溪小学六（2） 许威

在漫长的人生道路上有许多困难等待着我们，当困难来临时，我们不该选择逃避，因为那样只会表现出你的胆小怕事，从而表明你是一个不敢承担责任的人。在这个社会，人人都有一份责任。医生就应当救死扶伤，教师就应当教书育人，而学生就应当努力完成学业，做好自己该做的事情。

文中的林林为了逃避去学校打扫卫生，编了许多谎言，撒谎说去外婆家，不接电话，害得妈妈请假白跑一趟。后来，当她去学校发现教室里干净整洁、窗明几净，心里感觉空落落的。是的，她虽然逃避了劳动，可内心的愧疚，却是永远也无法逃避的。

这个故事唤起了我以前经历过的一件事。我家住在学校附近，所以每个学期开学前几天老师都要叫我去学校打扫。那是三年级的下学期，眼看又要开学了，我知道班长会来叫我去打扫卫生的。可一想到教室里灰尘乱飞，课桌横七竖八的模样，心里就打退堂鼓了。那天，班长果然来了，我事先把门死死锁住，假装不在家，班长在门外喊破喉咙我都不吭声，直到看着班长远去的身影消失……

第二天来到学校，尤其面对班长，我心里特别不自在，不舒服，好像感觉总有许多双指责的眼睛看着我，许多双手在我背后指指点点。开学前的大扫除我是逃避了，可自己心里的内疚，却是永远都逃避不了的。

我明白了每一次逃避还不如坦然地去面对，面对才不会让自己失落。这样的感觉非常复杂又糟糕。林林的逃避成了她心中的阴影，每一个人的逃避都会让自己有不好的感受。这个故事虽然很短却给我的教育极为深刻，心头那一只叫做“阴影”的小怪虫就让它停留在过去吧，好好对待现在的生活。生活不是逃避，生活是面对！这会让我们守得云开见月明，这也会让我们一起期待美好的明天。

我们的生活是自己掌控的。所以，千万不要逃避，要勇于承担责任。因为我们逃避的往往只是表面现象，而逃不掉的却是内心的煎熬。

指导教师：袁丽群

天，是蓝的;云，是白的;山，是绿姑姑踏春来的……

山，她很羞涩。

第一个春天，她光秃秃的，只有无尽的黄土与尘埃，她想：这里好孤寂啊!没有人和我说话，好寂寞……

第一个冬天，她冷的发抖，抖下了几块滚石砸到了山下的村庄，人们恨她·怨她，她流下了伤心的眼泪。

第二个春天，她找来了春姑姑，春说：我为你种下春的种子，你要好好呵护它们长大。

第二个冬天，她呵护住了这些春种子。

不知过了多少年，她羞涩的让这些春的种子长成参天大树，她羞涩的让春的种子长成一朵朵娇艳的鲜花。

羞涩的雨滋养春的种子;羞涩的风抚摸春的种子;羞涩山抚养春的种子。

这下，她再也不会孤独了吧?她这样想着。

时光总是在不经意间悄然逝去，它是那样的匆匆，让人还来不及细细回味，转眼又到离别时。

“然然，这星期爷爷杀了鸡，你回来吃吗?”电话那边的爷爷是如此期待。

“爷爷，恐怕不能回来。”

“怎么又不回来，你都已经2个月没回来看爷爷了。”爷爷的声音顿时苍老了许多。

“可我下星期有3场考试，我要好好复习。爷爷，我下次来看您。”电话这边的我显得有些愧疚。

“那好吧，下次一定要来啊。”爷爷的语气里多了几分沮丧。

“嗯，一定来。”我的声音不自觉得小了下去，好像做了什么亏心事。

突然想笑自己的愚昧，“下次，下次”，每一次都用“下次”来搪塞爷爷，究竟有多少个下次。谎言撒了一次又一次，难道爷爷真的会这么傻，一而再再而三地相信我么?尽管有时会去爷爷家，爷爷见到我，人一下子精神了许多。他总是那么欢喜，嘘寒问暖，拿出早已准备好的“好东西”给我。可我总是呆不了半天就回家了，借口自然是要“学习”。看着我离去，爷爷的眼神总是那么依依不舍，流露出的是老人的寂寞与孤独。我害怕看见那种目光，所以一直躲避……

确实，学习的重担压得我透不过气来，每星期都有考试，每个周末都被练习，试卷塞的满满的，周末要想抽出点时间确实困难。可是，记得鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”难道我真的连去看爷爷的时间都没有么?不，我想不是的。

静静地，枝头一片叶子微微颤动，悄然在枝头坠落。那叶儿打着转儿。划过我的肩头，又悠悠地坠在地上。

无数次的“下次”后，爷爷生病了，病的很严重。这时，我才醒悟过来，将头颅深深地埋藏在胸口中。在潜意识里挣扎，我将头抬起，目视远方，呆滞地注视着眼前的爷爷。爷爷是那么瘦弱无力，他那瘦的只剩下一张皮的手紧紧攥着我的手，似乎手中捧着个价值连城的宝贝一般，那么紧，不忍心放下。

记得小时候，我经常坐在爷爷的大腿上，对爷爷说：“爷爷，以后我要好好读书，然后挣好多好多钱，都给你用，给你买好吃的，给你买新衣服，带你去玩。”每当这时，爷爷总会笑得像一朵花儿似的，把我抱得更紧了。

现在才明白，爷爷需要的不是物质，再多的钱，对他来说，也比不上亲情可贵。寂寞，孤独缠绕着他，爷爷需要的只是小辈的关爱。可现在，一切都晚了。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待

我猛然回头，想抓住那逝去的幸福，却换来一片黑暗。孤独的寂寞包围着我单薄的身体，我拼命的想要挣脱着寂寞的黑暗，却发现，这也只是徒劳。

炊烟升起，它在空旷中，开始执著地守望……

——题记

从来到稻田的第一天开始，稻草人就一动不动地站在稻田里，它总是自言自语：“稻田很美，真的很美。”于是，它发誓守望这片土地，守望它的世界，直到永远。

有一天，稻草人深情地望着主人在稻田里劳作。稻草人便说：“主人爱稻田，我更爱。”

稻田旁有一棵老杨树，一只乌鸦常常光顾这里。乌鸦明白，这棵树并不适合建筑鸟巢，而是稻田旁的炊烟吸引了他，炊烟升起时，他便会痴迷地望着炊烟。炊烟升到更高的地方便散了淡了，融入了蓝天。这个时候，乌鸦往往会飞向高空，去炊烟消散的地方寻找它的踪迹。飞翔，落下；落下，飞翔……炊烟早已没了痕迹，寻找没有结果，乌鸦却还乐此不疲。他非常迷恋过程。

但是稻草人不在乎，他什么也不在乎，他的生命里只有稻田。

当稻草人第一百零一次赶走了试图靠近稻田的鸟群时。他对自己说：“我是这里的主人……” “不，你不是，田里的那个老人才是主人。”乌鸦的声音虽不好听，却也洪亮，这时他正站在树枝上静静地等待傍晚的炊烟。

“是这样……他是我的主人，我是稻田的主人。”稻草人盯着一望无际的稻田说道。

“你也看到了，他顶着火热的太阳引水、插秧，是他创造了稻田。”乌鸦也毫不客气地说。

稻草人一时语塞，他不像乌鸦能讲出如此深奥的道理。日落西山，主人离开了稻田，朝瓦房走去，不一会儿，炊烟便升了起来。乌鸦痴迷地望着炊烟，不再搭理稻草人。

稻草人急了：“那你总得承认我是稻田夜晚的主人吧！不是吗？你为什么不回答？”

“嘘——你也看看炊烟吧，炊烟很美……”

稻草人执著地说：“不，稻田最美！”

许久，乌鸦说：“蓝天很美，你承认吧？”稻草人说：“算是吧，可是什么也比不过稻田。没有稻田，蓝天也会变得单调。”乌鸦便说：“这就好了，你承认蓝天是美的，我说烟囱是一支笔，你承认吗？”稻草人脱口而出：“烟囱是一支笔，承认了又怎样？”乌鸦得意地说：“很好。那么，我说大地握着烟囱，用炊烟画出了蓝天。你承认吗？”稻草人说：“如果真是这样的话，我承认炊烟也很美。但是，稻田也很美不是吗？”

……

就这样，就“炊烟和稻田哪个最美”这个话题，乌鸦和稻草人争论了很多天。他们争论着，直到稻田变成了金灿灿的海洋。

主人收割了水稻，饱满的稻田一下子干瘪了，稻草人却高大起来。这不免让稻草人有点失落，可他仍一动不动地护着空荡荡的稻田。

那些鸟雀们从远处飞来，他们开始嘲笑稻草人：“水稻没有了，你怎么还傻站在这里啊？”

“我是稻田的主人，我当然要守在这里……”稻草人执拗地说。

这时，乌鸦又来看炊烟了。乌鸦第一次发现，稻草人现在的样子是一个很美的姿势。他便对那些鸟雀说：“目光短浅！明年还有水稻，稻草人还是稻田的主人。”

……

就这样，乌鸦和稻草人成了朋友，乌鸦陪稻草人一起等候春天，稻草人陪乌鸦一起欣赏炊烟。

终于，稻草人的雪帽子被春风摘掉了。这几天，稻草人变得喜气洋洋，可乌鸦却落落寡欢，因为，他的炊烟越来越薄了。

几天后，炊烟没有了，可主人却只顾着在瓦房里打点行李，这让乌鸦和稻草人很费解。直到有一天，这个谜解开了：那一天，主人扛着包裹走出瓦房，惆怅地望着他的稻田，这时，稻田里别无他物，只有那个稻草人在守望着这一片土地，当然还有那一只盼望着炊烟的乌鸦。

主人走向稻草人。他自言自语道：“我太老了，还患了严重的风湿病，唉，要不是喜欢这一片稻田，我早就离开了。”

稻草人和乌鸦惊愕。

主人抱起稻草人，说：“走吧伙计，我不能丢下你。”稻草人说：“不，我哪也不去，我要永远守望着这片稻田…不然的话，把我烧掉吧，让乌鸦再看一回炊烟……”

主人似乎懂他的心思。他把稻草人抱进瓦房。不久，一缕轻烟升起，融入了天空。

“我承认，蓝天是大地用炊烟画出来的。现在，我去画了……”在最后的时刻，稻草人这样对乌鸦说。

这一次，乌鸦看到了最美的炊烟，也是最后一次炊烟。他望着天空，许久，他展翅，他要去追寻那缕炊烟的踪迹，他要替稻草人守望着这片稻田，永远，永远……

[六年级小学生获奖童话作文守望让生命更美丽

混沌中，仿佛大地的眼睛眯开一条线，微弱的光四处流动。你听到来自远方的呼唤，于是踮起脚尖，提起裙摆，在晨曦微露中踏入苍茫。

光影如魅，风在你的长发间穿梭。迎向未知的某个地方，你奔跑着，长长的发随风而舞。只因为，你听到心底的一个声音，它说，你该走了。于是你起程。

请允许我这样仰望着你。你经过的地方，大地如春天般复苏，娇美的花朵盛开。你脚尖踏过的地方，仿佛被仙女棒轻轻扫过，刹那间吐编芬芳，草色蔓延。

你说你一直在追着光。春樱，夏夜，秋月，冬雪，你守望着四季轮回，守望着大地之歌。那歌声时而凄婉哀愁，时而欢快奔放。你随她哭而落泪，随她笑而开心。我知道，你是如此热爱这片大地，因为你是河，大地的守望者。

站在生命最初的地方，你遥望着人类的文明。那些你曾哺育的儿女，如今已智慧并强大。他们发明了文字与艺术，却也在同时制造着无耻的战争。曾经你可爱的子孙，如今却将匕首戳向你的心房。你悲痛却无奈，依旧奔流向前。只是这一次，我听到了更雄浑的声音，看到你更决绝的姿态。

摧毁一切的力量，睥睨天地的气魄。河之怒吼，惊天而动地！

每一天走在路上，沿途的风景不断地提醒着我：一天的旅程已经开始了。走进校园，身边往来穿梭的是纯真年少的孩子们，每每看见那些小小的身影，自己的内心总有一丝喜悦。或许他们不曾知道他们的背后，始终有一双眼睛在注视着他们。其实我们又何尝不是这样被人守望着一点点地前进，走到现在的地方的呢？感谢成长路上那些满含期许的目光，给予我强大的力量，让我在失败中学会成长，泪水中学会坚强。如今，我的角色变了，变成了守望者。

清晨，披着第一缕阳光走进课堂。耳边传来的孩子们的朗朗书声，无疑是这美妙的早晨里最动听的声音。习惯性地打开窗，让斑驳的光影照进教室，开始一天的美好时光。上课时，那一双双渴求汲取知识甘霖的眼睛让我感受到了肩上沉甸甸的负担；下课时，那一张张红彤彤的如花般的笑脸让我体会到了为师者的快乐与幸福——有时，他们像山林里的鸟儿一样，围在我身边叽叽喳喳地说个不停；有时，他们尽情地玩耍，笑声洒遍校园的每一个角落；当然，毕竟是孩子，偶尔也会来点儿插曲，诸如谁和谁因为一点鸡毛蒜皮的事吵得不可开交了，谁趁谁不在偷吃了人家课桌里的糖果了……伴着这些琐碎的片段，孩子们犹如田间麦苗一样渐渐长大。而幸运的是，我，一直陪在他们身旁。能够这样守望着他们，任由四季更迭，光阴老去，本就是件极为幸福的事。纵使有一天，容颜会老，不变的是自己的心境。与孩子相处，自然童心不改。

除了收获快乐，我也时常收获小小的感动。我的身体素质不是很好，再加上我是北方人，不太习惯南方的气候，因此每到季节交替时分，我就会咳嗽、感冒，我自己倒也司空见惯了，照常上班，只不过上课时手中多了一杯热水而已。就是这个细微的差别，居然也被我的学生发现了。之后的日子里，手中的杯子如同尚方宝剑一般，只要手捧着杯子进教室的日子里，教室就会安静极了，就连平时最调皮的孩子仿佛也在努力地克制着自己。若是有谁违反了课堂纪律，我站在他身旁，静静地看着他，往往还没等我说话，就会有谴责的声音响起：“王老师都生病了，你怎么还不认真一点呢？”下课了，几个孩子涌向我，纷纷献计献策，有的告诉我冰糖香梨炖在一起，可以起到润肺止咳的功效；有的说老师你晚上要早点休息，不能吃上火的东西……这时的他们不像一个孩子，俨然一个相交多年的知心朋友。其实，他们说的这些我又怎能不知道呢？可是，经由他们口中讲出，我的内心无比感动。现在，每当我喉咙沙哑的时候，我的讲台桌上是一定会有一杯热水的，不过，那杯水不是我自己拿的，而是学生为我倒的。我从来没追问那是何人所为，我只是微笑着对他们说：“你们对王老师真好啊！”然后，我们相视一笑。

“白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的小孩。”我想：就让我怀着一颗真诚不变的心，如一棵高大挺拔的橡树守望在孩子们成长的路口吧！喜欢汪国真先生的那句“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”原来，看着他们渐渐地成长，是一件那么令人欣喜的事情！平凡的岁月因为守望而变得精彩美好起来。我没有什么奢望，如果能在几年十几年甚至几十年后，我的学生还能够记起在小学时代曾经遇到过一位老师，并且回忆起来心头感到温暖，我就知足了。

[最温暖的守望高中作文

好久没有出去散步了。最近心情也不是很好，眼看夜幕将要掩盖白日的光亮，却有了一种想要出去走走的冲动来，趁着夜色还不是很浓，便下楼沿着一条不知名的小路，随着蜿蜒，一路向东。

夜的序幕刚刚拉开，远处的山、水、人还是依稀可见，只不过看上去是一个个被加上了一个蓬松的外衣。

我所在的小镇很偏，远离城市的那些厌人的喧闹，不过有也有一些尘世的通病，依然有刺耳的DJ声音打破本应该宁静的夜空。

附近已经没有了人烟，眼底的是不尽的小山和溪流，宁静的夜下，溪流的涓涓之声清晰可闻。还有那昆虫世界的演奏，伴着溪流声，合奏成了一曲夜的进行曲的序幕。

我躺在一片草地上，枕着手臂，仰望着无尽的星空，寻找流星的划过，想许下心中最迫切的愿望。

因为阴雨世界的到来，所以今晚的星空不是那么的璀璨醒目，只有不多的星光点缀在也得华锦之上，不过这也足够了，因为夜不需浓妆。

我经历了昼的洗礼，穿行在夜的旅途中，心灵不约的放慢了忙碌着的寻觅的速度，栖息在这宁静的故乡，做一个远途归来的过客，停驻。

此刻，我的灵魂和那不过的星辰一起，伫立在永恒之外，与时间遥相对立。我的影子伴随着夕阳的栖落，早已坠落在了大西洋的深处，只是我不知，依然在昏暗的夜下一遍遍的寻找了影子的归宿。

清晰的听见自己心脏跳动的声音，时而有力，时而虚弱的销声匿迹，像是停息了一般。我知道，那时在倾听寻找另一个心脏的跳动。

记忆，在如今被镀上了流金般的色彩，显得神圣庄严，肃穆，记得在多年前的时候，我也如同今天这样，躺在星空之下，数着天空中的星星，然后静静的睡去。今日，同样的星空之下，我却丝毫没有睡意，只是因为我已经长大。

寥寥的星斗，洗涤着白昼的纷繁没留下夜的静谧和祥和。风儿静静的吹着，但还是吹不散遮盖群星的羽衣。

但是，夜就一定要有群星的灿烂么?

我和星空在对立中凝望彼此，我看到的是夜的静和沧桑，而在夜的眼中看到的我是怎么样呐?

我无从解答，也不想去寻求解答。

我很期待流星的到来，我满心只只有急切的期盼，然而流星迟迟未曾到来，直到我离开的那一刻。

就在我转身的一刻，有流星坠落，只是我，背着身，就此错过。自己终究只是那颗流星坠落时的错识。没有看到，就没有了错过的遗憾。

此刻。我独坐在了记忆里，那时轮回中天堂与地狱的交替。放佛一切都在老去。石头，时间，还有你，我正在苍老的故事。

我又看到，一些属于你的时光，我不再你的世界里所以我要发感知你生命中的惊喜。

我不是从光明中衍生，而是夜给了我生存的理由和权利，但是痛你们一样，仅仅存在了一瞬而已。

为贯彻落实习近平同志关于“用党的历史教育党员、教育干部，弘扬老一辈革命前辈的爱国主义精神”，进一步号召干部职工爱党、爱国、勇于拼搏的精神。2016年12月29日下午，建设交通局组织全体干部职工在宁夏工人文化宫观看了爱国主义教育影片《守望明天》。

影片在新的历史条件和时代背景下，以大量的历史档案资料及生动鲜活的共产党人先进事迹为背景，通过90分钟的影像浓缩，大视角、全景式的再现了中国共产党九十年的光辉历程，以中国共产党光辉历程和各时期的丰功伟绩为主旋律，生动再现了全国各族人民在中共共产党的领导下为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的伟大历程。让人们深刻认识到为什么“没有共产党，就没有新中国”，领会社会主义核心价值体系，从而更加热爱我们党，热爱我们的祖国。

建设交通局干部职工被影片中共产党人坚忍不拔的毅力和不屈不挠的爱国精神所震撼，普遍认识到勿忘过去，要珍惜今天来之不易的美好生活，就要坚定我们的信仰。大家纷纷表示通过观看《守望明天》进一步了解了中国共产党在旧中国危难之际起到的先锋作用和为人民服务的立党宗旨。在今后的工作中要结合各自实际，尽职尽责干好工作，努力为更美好的明天拼搏奋斗。

翻看杂志时，偶然看到了一幅插图，让我想起了我的外婆。

记忆中，我童年的大部分时光都是在外婆家度过的。在那里，有农田里的欢笑，有树林中的鸟鸣，有小河边黑翅膀的蜻蜓，有夜空中的繁星，有永远散发着腊肉香味的吊脚楼，有外婆忙里忙外的身影... ...这些林林总总，构成了我童年的成长史。

童年时候，无论是寒暑假，还是逢年过节，父母亲都会带着我去外婆家。那时外婆在我的印象中是个无所不能的超人，端午节时，外婆包的粽子最香，最好看;我生病的时候，外婆上山采的药最灵验;周围的领居最喜欢问外婆关于地里的活计事儿;过年的时候，外婆总是准备一大家子的饭菜，一做就是一天，年年如此，从来不嫌累... ...

大约在我五六岁的时候，白天和一大群小伙伴在外面疯跑，晚上累了，便坐在外婆身边，缠着她给讲故事。外婆一辈子没念过书，自然是不知道《白雪公主》和《丑小鸭》。但外婆的故事却比童话更吸引人，在她的故事里，小小的我，第一次听到了“人民公社”、“大包干”、“打土豪”、“遭批斗”等新鲜词儿，也是从那时起，我对历史产生了极大兴趣。

每每到了上学的日子，外婆总是给我们装好多乡货，然后坐在屋门前的石阶上，看着我们一行人慢慢走远。有时，我走了很长一段路了再回头望，外婆依然端坐在那里，只是还注视着我们远去的方向，直至连个小黑点也看不见。我想，外婆的守望应该就是从这里开始的。

我上初中了，再没有了儿时那么充裕的时间，再加上父亲工作变动，所以我去了更远的地方上学。即使是放假，也会因为补课而没有时间去外婆家。不记得有多少次，当我好不容易从学习中挤出一点空闲时，就会想起田间劳作的外婆，想念外婆家饭菜的清香，每当这时，就会忍不住猜想，外婆正在做什么呢?

初中毕业的那个暑假，我做的第一件事便是回乡下，看外婆，为了给她一个惊喜，我特意没告诉她。两个多小时的车程，我提着东西，走在那条铺满青石板的小路上，又回想起了以前的美好。

“快到了”，我数着脚下的路程，兴奋地在心里大喊。在距离小院儿还有几步之遥时，我听到一声熟悉又亲切的喊声：“是我外孙女来了吗?”我浑身一震，猛然抬起头来，看见外婆正坐在屋门前的石阶上看着我，“哎，外婆，我回来了!”

外婆老了，脸上皱纹深陷，头发花白，背弯了，视力下降了，行动迟缓了... ...外婆把我拉进屋，她一边忙着给我做好吃的，一边说着这几年发生的大事儿、小事儿。言语之间，饱含了一个八旬老人生活的孤寂与沧桑。看着外婆矮小瘦削的背影，我的心像是被用力撕扯般的疼痛。岁月，洗尽了一世的铅华，让生命在这里蹉跎，也在这里苍老。

离开的日子又来临了，外婆嘱托我给其他人带点乡货，然后依旧坐在屋门前的石阶上。我走出院门的时候，回头望了一眼，只一眼，却再也没敢回望，因为外婆哭了，这是我第一次看见她哭。我顿时惶惶然，不知所措，像迷途的羔羊。

现在的外婆，和那幅插图上的老人一样，早已习惯一动不动地坐在，凝视着家门前这条石板路。

我想，外婆的守望，是对子女离开的依恋，亦是对游子回乡的期盼。

时间打马而过。

纵使本学年被称为史上最长的和最短的一个学期，当我们的脚步走到期末，初一刚入学时的情景还历历在目。记得和六班35个孩子们的初遇，记得开学时我们一起观看上届学长留下的视频时的感动，也还记得陪伴孩子们一起排练艺术节群舞时的日日夜夜。转眼一学年过去了，写班主任工作总结，万般情绪涌动在心头，幸福、骄傲、感谢、责任、压力难言的心绪，或许这注定是一段不一般的回顾。

这35个孩子让我感到工作的快乐和幸福。他们脸上的笑容，洋溢着成人没有的天真与纯洁；他们的言语稚嫩中带着让人感动的质朴；他们的行为，带着一个孩子的单纯和率性。这一年的工作，我感到有些疲倦忙碌，可仍然要坚持。我坚持每天六点钟起床，七点前到班级迎接每一个孩子的到来，我希望以自己的坚持给孩子们一种勤勉与责任的榜样示范。我给班级取名为博雅班，希望每个孩子做一个知识渊博，举止儒雅的文化人。班训是“天道酬勤、上善若水”，班徽由蓝、黄、绿三种色调构成，蓝色代表冷静与理智，黄色象征活泼与骄傲，绿色具有蓝的沉静和黄的明朗，是积极向上的颜色，希望每个孩子在多彩的校园生活中快乐成长！

同时，我也感到自己肩上有一份沉甸甸的责任和压力。今年是平行分班，身为名班主任，面对班级生源不是很突出的情况下，我不能辜负家长和学校的期望，于是，按照学校工作计划及班级具体情况，开展了教育工作。具体如下：

教育的影响必须通过孩子的自主意识的唤醒才能达到预期的效果。班级教室的布置围绕“博雅”这个主题，各个版块统一以古代文人书斋命名，分配给各小组筹划设计，整个布置充满了儒雅别致的文化气息，凝聚了孩子们的才智和情意，有铭记目标的静思堂，动态信息的清风阁，书写荣誉的尔雅轩，文采洋溢的墨香斋，展示才艺的艺海堂。教室中有专门的版块作为展示小组文化的阵地，每个小组以海报的形式展现自己的组名、组号、组标及小组成员的风采照。孩子们参与合作学习后等待的是老师的表扬、小组的认同，这种等待可以在评价中实现，小组的特色作业，以及每周、每月合作小组的竞赛积分通过班卡实行层级奖励，在班级墙报上及时亮相呈现。我们设计了七种颜色的班卡，分组卡和个人卡，正面上方有我们的班训，有代表激励和期待性质的一句赠语：“祝贺你成为博雅班的表率”、“你的改变对博雅班很重要”，背面写有一句激励口号：“我没有什么技巧，我只是每天做到全力以赴”。班卡奖励的实施以及教室正门大厅上张贴的35张阳光、自信笑脸的全家福，时时激励着我们共同以自己最佳的表现凝聚起“做最好的自己”的班级精神，并让这种精神得以聚焦，随着时间的推移不断发芽、滋长和定格。

[守望幸福为题目的作文范本

昂起头，看着晴空万里的蓝天。

闭上眼，倾听着风的声音。

站在大地上，心中流淌着的热血平静了些，在这安静的夜晚里，我却不能感觉到有人与我共同呼吸。

回忆啊——让它随风飘走吧!

时间啊——让它随风飘走吧!

是谁，让她离我而去?她走了，有谁能陪我说话。是谁，让她变得冷淡?她变了，我如何告诉她我还记得那些回忆。

如果她的故事我不在乎……那么，又是谁让我变得懦弱。又是谁改变了我原本快乐的生活?

如果真的有命运这回事的话，那我不会为自己命运感到叹息!我会拼死去守护，用尽自己全部的力量去守护残留在脑海里的回忆。

命运，带走了她!让我变得懦弱!改变了我的生活，啊!你夺走了我的唯有的孩子气，你拿走了我的天真，你霸占了我的智慧!你想将我掩埋在这人世啊!最让人气愤的是你毁了我心里默默守护的爱呀!你把我最重要的东西给毁了啊!它变成了尘埃，随风飘散了……

让这一切都烧毁吧!烧毁吧!炸裂啊!我的身体!沸腾啊!流淌在我血管中的血!让我去把这悲惨的命运毁灭吧!

当这一切都平静的时候，我望着月亮。就算为了她!我愿意用自己的鲜血去洗刷自己这懦弱的灵魂!

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九月三日，我国在北京举行了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵纪念活动!

北京时间十时，习主席宣布阅兵开始。放礼炮、奏国歌、升国旗。

庄严的升旗仪式完毕后，习主席发表重要讲话。他在讲话中强调：“我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。”

在抗日战争中，中国伤亡人数超过3500万。那时，中国人口大约4万万，战争死亡人数约占全国人数的十分之一。这样惨痛的历史必须铭记。

保家卫国的牺牲精神我们必须继承，代代相传。我们在课文中学习过的狼牙山五壮士、小英雄雨来、放牛的王二小、小兵张嘎等都是抗日英雄。这次阅兵方队有狼牙山五壮士、 平型关大战突击连、百团大战、白刃格斗英雄连、夜袭阳明堡、雁门关伏击战英雄连、刘老庄连等等。七十年后的今天举行纪念活动用抗日战争时期的英雄名称来命名方队就是为了缅怀先烈，推崇为国献身的伟大精神。在抗日战争中我们依靠什么?小米加步枪吗?不，还有牺牲精神。阅兵中展出的新武器，有坦克、装甲车、红旗导弹、东风导弹，有常规导弹、核导弹，有中程导弹、洲际导弹。这就是告慰先烈：我们今天已经不是小米加步枪的时代了，你们的愿望正在实现。

阅兵仪式中有十七个外国仪仗队参加，他们有白俄罗斯军、埃及、哈萨克斯坦、柬埔寨、老挝、蒙古、巴基斯坦、塞尔维亚、塔吉克斯坦、俄罗斯等，还有太平洋岛国裴济。这是告慰先烈，我们的纪念活动得到了世界人民的支持。

但是，我们看到，当时的盟国——美国、英国、法国等欧美国家没有派仪仗队参加，这给人留下许多想法，为什么不参加?

战争的危险严重存在。

我们必须有一支强大的人民军队，没有人民的军队就没有人民的一切，我们必须保卫和平、捍卫和平。

我们必须睁大眼睛，百倍警惕，军国主义正在复活!我们要百倍努力，建设一个更加强悍的军队，建设一个更加强大的中国，建设一个更加广大的和平世界!

五月的一个周末，我去乡下看望奶奶。那天下午，我独自走在临近河边的田埂上，阳光暖暖地笼罩着大地，田野里的野花、野草昂着头挺着身子，仿佛在守望些什么东西。

走着走着，一阵动听的笛声旋进我的耳蜗，那声音婉转悦耳、空灵悠远，却又微微带着些悲凉凄切的感觉。我循声望去，只看见一高一低的两个背影，依偎在一个院子里，却都有些佝偻着。

我害怕惊动了他们，于是悄悄走近些。吹笛子的是一位老人，弯着背耸着肩，花白的头发被风吹乱了。旁边，有一个老奶奶扶着这个老人。奶奶的背弯得更为厉害，就像一座拱桥一般，陪在老人的身边。阳光一点一点洒在他们身上，毫不吝惜。伴着温暖的风，老人的笛声在我的耳边不断的响起。他们站在一棵开满了雪白的花的树前。一束束的白花与碧绿的叶子交相辉映，仿佛是碧绿的翡翠上落了些雪花。那花，我认得，是我最爱的山楂花。我爱那花，不仅因为它能结出我爱吃的山楂，更因为它的话语——守护。守护这一词说着很容易，但真正要做到，却是极其的难。

以后我每次看望奶奶，都能在田埂上听到婉转悦耳却又略带悲伤的笛声，看到那对依偎在山楂树前的背影。阳光洒向大地，为那雪白的山楂花镀上了一层金边。微风阵阵，吹落了朵朵山楂花，花儿落在那对背影跟前，有无尽的美感与温馨。

慢慢地了解，那个老爷爷患有白内障，几乎看不见。平日里，奶奶就是爷爷的眼睛。他们没有孩子，生活并不如意。因为家庭的贫穷，所以老爷爷没有去作手术。老爷爷患病，已近十年了，在这十年里，老奶奶一直守护在爷爷身边，从未离开过。

我知道后，沉默了许久。这要多大的爱与毅力，才能守着一个看不见世界的人，不离不弃近十年。老奶奶一定期望老爷爷恢复视力的那一天。“执子之手，与子偕老”，这对贫穷的老夫妻，很好的诠释了这句话。我也终于明白，为何他们的院子里会有一棵山楂树，这棵树和老奶奶一起，永远的守望者老爷爷。

我家楼下的小妹妹在学笛子。每每听到她的笛声，我仿佛又回到了五月的那个周末，听到了白内障老人吹奏的笛声，看见了院子里那开了满树花的山楂树，还有老奶奶对老爷爷永恒不变的爱和守望……

11月25日农工党柳州市委派机关专干观看了中共党史影教片《守望明天》，影片以中国共产党光辉历程和各时期的丰功伟绩为主旋律，生动再现了全国各族人民在中国共产党的领导下为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的伟大历程，向观众传达出强烈的感染力，震撼力和吸引力。

徜徉在这段历史长河中，我们看到了中国共产党走过的征程就是一部波澜壮阔、可歌可泣的史诗，中国共产党为中国人民指明了斗争的方向，在长期斗争实践中找到了胜利的途径，把全国各族和各阶层人民紧密地团结在自己周围，最终推翻了压在人民头上的“三座大山”，取得了新民主主义革命的胜利。没有中国共产党就没有新中国，是中国人民依据近代中国革命的历史经验得出的科学结论和伟大真理。这，就是信仰的力量!

以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替。追思历史、仰慕先贤，我们更加懂得新中国来之不易，作为民主党派的机关专干，我们倍加珍惜这些历史财富，坚守初心，与中国共产党并肩同行，携手圆“中国梦”。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，或许，那古老的铁血丹心的生活早已驾着历史的战车悄悄逝去，但是，负载其上的中华民族灿烂而辉煌的传统文化，是否也一去不复返？

春花秋谢，雁阵南移。华夏民族从历史的硝烟中一路走过来，她徘徊于“秦时明月汉时关”的古长城前，纵横于大唐盛世的舞榭歌台之上。可悲的是秦淮河的水太冷，北方大漠的铁骑太硬，晚清末朝的统治者太软弱，西方侵略者的枪炮太利，风风雨雨，凄凄惨惨戚戚的近代民族史化为无数仁人志士的花塚，怀抱传统经典，胸怀文化末节而含恨长眠!

时至今日，远去了刀光剑影，逝去了血雨腥风，安详的太平盛世似乎也成为传统文化的守墓者与送终人。先不说麦当劳文化在神州达地泛滥成灾，法兰西的名贵香水迷失了多少青春年华，英吉利的流行乐疯狂席卷乐坛，还有日本的动漫腐化我们的青少年，单是那情人节朦胧的月亮，也比七夕的动人故事更煽情，比中秋的团圆之月更美丽。

难道，蕴育了五千年的传统文化已行将就木，奄奄一息？如果是那样，在传统文化被遗忘西化之日，也是华夏民族灭亡之时。这并不是耸人听闻，一个民族的立足根本便是他们优秀的传统文化，这是深深融于我们每个人血液中的精髓，是民族兴旺国家富强的不竭动力。高中作文

欣喜的是，近年来掀起的国学热，古典文化研究热让我们看到了希望，沉沦于历史长河深处的文化经典开始浮现于人们面前。于丹的论语“心得”，将孔子的思想精华用美丽易碎的语言编织成现代人心灵的摇篮；易中天以幽默调侃的话语演绎了一部部超现代的《史记》、《三国》……片片感人，剧剧精彩。且不说功利主义的解说违背了严肃的学术研究，但究其对传统文化传播的贡献却是难以估量的。

孔子不是于丹一个人的圣人，而是我们每个人心灵的守望者；“三国”也不是易中天一个人的独角戏，而是我们每个华夏儿女心驰神往的美丽传说。传统文化的迷失与复活，将见证我们古老民族的崛起与复兴。

“盛世歌者萧条人，怅望千秋一掬泪”，让我们守望心灵的文化净土，驾起历史的罡风，仰天长啸，看巨龙腾飞！

你来时，

我枕着月光睡着了，

你没有叫醒我，

只是轻轻地，

抚了抚我的长发。

*

风，从远方吹来，

将一缕温柔，

安放在你的眉眼间，

于是记忆深处，

就有了那么多的眷恋。

*

你的笑，

是窗前的那抺白月光，

总是在寂寞的时刻，

让我怀想，

让我穿过光阴，也终不能忘。

*

心底里，有一份牵念，

便是温暖，总是盼望着哪一天，

你我静坐在一起，

听星子呢喃，时光物语。

*

遇见你时，是一池春水，

梦见你时，是最美的回味。

你是我穿越蒹葭，前行的希望，

让我曾迷茫的眼神，碧波荡漾。

*

今夜，好想携一抹月色，

住在你灵魂最近的地方，

就像一片叶子落到秋色里，

即便零落成泥，也是无悔的守望。

(二)

你说，桂花开了，

又是一年秋正浓，

我微笑，不语。

拾一缕桂花香，安放在文字里，

在一个安静的早晨，寄与你。

*

你若懂得，

请把这份带着芬芳的情意收藏，

好让我心中的爱与暖阳，一起飞翔，

你可知，我多想与你，

共赏春花秋月，共度天阶微凉。

*

想念的时光，总是那么绵长。

你听，鸟儿在窗外，窃窃私语，

秋虫在呢喃着，

仿佛在等一场秋雨。

*

那清幽的桂花树，

正在用心装饰一场秋景。

而我，正坐在窗前，

用爱，渲染着秋天的情怀。

*

我多想，让时光停留在这一刻，

就这样与你，轻诉心语。

用一笺淡墨，将你我的遇见，

写意成这个秋天最美的风景。