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以守望为题的作文(精彩20篇)

霍尔顿如果不是个少年,而是个中老年人,那他可真烦人。《麦田守望者》里的这位主人公,看什么都不顺眼。他厌恶学校,厌恶同学,厌恶父母。他甚至厌恶那些喜欢说“祝你好运”的人,以及那些说“很高兴认识你”的人,以及在钢琴演奏中瞎鼓掌的人。他当然还厌恶数学物理地理历史以及除了写作之外的一切学科。一个甚至无法从学习中得到乐趣的人,可真烦人。下文是小编整理的以守望为题的作文,欢迎阅读参考!

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有关于守望和平的作文

全文共 1612 字

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阳光无言穿透,我心轻柔踱步。我害怕,害怕还没来得及哭,嘲笑的子弹就带走身上的温度。

天空很蔚蓝,树木很翠绿,鸟语很清脆我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”,需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞,谁忍心用战火去摧毁它谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞谁愿意让血来作抢夺的开场白

可是不希望发生的事情总是发生了。

美国与伊拉克的战争爆发在2003,悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中,罪恶的杀戮不分任何人,当然,包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行。目的已经不是那样的单纯了,谁在背后操纵着这可恶的战争利益。

以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了,最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是,黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕

“天空依然阴霾,依然有鸽子在飞翔,谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命;雪依然在下,那村庄依然安详,年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾,时间来到了那个画面,这里是罪恶的战场。我看到了,看到了。片片狼籍的城镇,满目苍痍的市郊,可爱的孩子失去他们慈祥的母亲,年轻的妻子失去她依靠的丈夫,父亲失去了他最最疼爱的孩子,树木也不得不离开那亲爱的土壤不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿,只能望着蒙蒙的天空:阻挡你前进的人,就该永远沉睡吗

这一切太可怕了,战争太可怕了!

世界什么时候才能铸剑为犁呢战争的发动者和参与者,放下武器吧,重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧,撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中,拿出心中最真的爱与阳光同在,对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度,纵使最尖锐的矛盾也能融化,一切会变得更美丽的。

战争不要再来。我害怕,害怕还没来得及哭,嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平,守望那最初的纯真。 篇二:有关于守望和平的作文

天空很蔚蓝,树木很翠绿,鸟语很清脆……我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”,需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞,谁忍心用战火去摧毁它?谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞?谁愿意让血来做抢夺的开场白?

可是不希望发生的事情总是发生了。

美国与伊拉克的战争爆发在2003,悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中,罪恶的杀戮不分任何人,当然,包括了许多无辜的老百姓。战争从不会是那样的单纯,是谁在背后操纵着这可恶的战争?利益。

“天空依然阴霾,依然有鸽子在飞翔,谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命;雪依然在下,那村庄依然安详,年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾,时间来到了那个画面,这里是罪恶的战场。我看到了,看到了。片片狼籍的城镇,满目苍夷的市郊,可爱的孩子失去他们慈祥的母亲,年轻的妻子失去她依靠的丈夫,父亲失去了他最最疼爱的孩子,树木也不得不离开那亲爱的土壤……不安和迷惘的目光再也找不回那个温暖的归宿,只能望着蒙蒙的天空:阻挡你前进的人,就该永远沉睡吗?

世界什么时候才能铸剑为犁呢?战争的发动者和参与者,放下武器吧,重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧,撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中,拿出心中最真的爱与阳光同在,对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度,纵使最尖锐的矛盾也能融化,一切会变得更美丽的。

以色列和真主党

的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了,最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是,黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕?

这一切太可怕了,战争太可怕了!

战争不要再来。我害怕,害怕还没来得及哭,嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平,守望那最初的纯真。

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篇1:守望我们的天堂

全文共 791 字

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月是古人的家乡,是诗人的天堂。它高悬在楚辞汉赋中,照亮唐诗宋词。那种遥远到无可触及的神圣光晕,幻化成诗人笔下的魂灵。让东坡吟咏出“但愿人长久,千里共婵娟”。

我是那样讨厌毫发毕现的近距离,近在咫尺的梦想毫不浪漫。当在酷暑里挥汗如雨时,梦幻中的象牙塔是我唯一的支点。我想象它的宏伟若天堂。尽管每一个人都会有很现实的一面,然而现实的一切只能茁壮一个人的躯体。我坚信,在那遥远之外,一定有存放我那颗流浪心灵的天堂。在这非常物化的世界里,我独自守望着无可企及构筑的理想神圣。月明星稀的天穹下,它的模样清晰地映现在远方。夜阑人静时,它又是那样晶莹透亮,出现在我的梦乡。我喜欢有些失真的美,就像古人月亮,它是我的天堂,我独自守望。

无意中想起海子,那个传言中始终愤世嫉俗的人。当他的“面朝大海,春暖花开”成为希腊希腊神话般的虚幻时,海子无言了,在他的眼里,整个世界,无看是伊甸园中盛开的花朵,近观才见是那样的龌龊让他失望。大海留不信他,春天等不了他,诗歌的翅膀折断了,只山海关的铁轮隆隆而过,海子的灵魂伴随伸向远方的铁轨上了天堂。有人问,是什么伤害了他,伤害了这个有着无数“明天”设计的诗人,人们也许不明白,这个诗人本来只应该生长在神话中。文人与世俗的距离永远是矛盾的,只因这样,文人才把手中笔当作刀斧,砍向他示愿看到一切。是距离造成了海子永远不可能笑脸走向喧闹的人群,海子的结局是悲剧还幸福,也许好多人还没有透。

距离产生美,有距离才有诗人。我真担心,随着科学的发展放松了人类最后一根敏锐的神经,也会蜕化人类那双曾经很美丽的想象的翅膀,高悬了几千年的那轮明月会在诗中陨落,最后只剩下世俗在繁华中汩汩流淌。

看看风流千古的“秦时明月汉时关”,守望那棵文人笔下长青的精神之树,会永远带给我们冲动,滋润这片几近荒凉的心原,让我们重新点燃希望之火,精神之船重新启航。

生活在守望中,天边有属于我们的永恒天堂……

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篇2:守望桃花作文

全文共 515 字

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守望那风里盛开的桃花,恬静千年,轻嚼慢品那一世的等待!

清晨的校园,声音渐疾,微风吹过,花枝垂首。

一万片桃花,如轻盈下坠的蝴蝶又如黯然飘断的歌声,从枝头轻轻的滑落,或许它并不想落,却身不由己。孤单的身影,划过了惊心,折断的翅膀,寻觅来时的痕迹,每簇绽开的心思因穿越过往已支离破碎。

红色的桃花落了下来,粉红色的桃花也纷落如雨,白色的桃花还是话苞儿,正在随风轻晃,包含几颗晶莹的流连,发出心灵恐慌的梦呓。

春天,这就是春天,永远是这样的古老而一成不变,落花有意,流水无情,岁月了无痕迹,轻启时间之门,唤醒远古的气息,漫溯生命的源头,看见的熄灭了,消逝的记住了,而一枚枚的跌落桃花尽沉重得让人无从翻阅,无法卒读。把生命的童话留给了一个无言的春天,冥想一段十八里相送的缠绵;一首《题都护南庄》的凄美;一曲《葬花吟》的如泣如诉;

消逝,这就是消逝,这就是消逝了的曾经的美,一切都是这样美却又略显仓促。来不及多想,来不及多看,一年年,多少缤纷安静的离去,穿越了千百轮回的花开花落,那么固执地从我低下下的眉梢边掠过,带着一丝丝不易觉察的挣扎,怦然掉进我萧瑟的心中,把我生命的绽放与凋零合为一体,开出一个静止的美丽,等待一双晚归的手伸来!

[守望桃花作文

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篇3:守望600字作文初中

全文共 990 字

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刚上七年级时,我是走读生。学校为了学生的安全,下第三个晚自习后,家长必须来学校接自己的孩子。爸爸常年在外打工,为了照顾我们姐妹三人上学,妈妈带着刚过岁的弟弟在学校所在地街道租了间房子。平时除了照顾我们姐弟四人的生活起居外,周末还要回老家照顾年迈的爷爷,妈妈因弟妹都还小,晚上不便离家来接我。但开始几天妈妈还是带着弟弟按时来学校接我,后来因天气太冷,我们放得更迟了。妈妈便不能亲自来接我,让我每晚和接她女儿的李阿姨一同回家。

晚上放学,我随回家的学生出了校门,与同行的伙伴海阔天空地瞎侃,不时爆发出一阵阵大笑。没多久走到我们租的房前那条马路。抬头,远远地看见家门口站着一个人,又是妈妈。我心里一沉,加快脚步。妈妈站在那一动不动,脸深深的藏在夜色里,看不分明。自从妈妈不能来接我以后,在我上完晚自习九点多回家,妈妈总是早早安顿好弟妹,做好晚饭,便会站在门口等我回家。走到家门前,我赶忙叫了声:“妈,我回来了。”“哦,今晚回来的这么迟。”妈妈说着走上前,接过我手上的书袋。我有些嗔怪的说:“不是跟你说了吗,不要在外面等我,外面冷。”“弟妹我安顿好了,在家闲着……这么晚了有点不放心……”。“不行!你以后不许站在外面等我了,我在学校里上晚自习,却老想着你在门口等我,这会影响我的学习的!”我“理直气壮”地拒绝。“哦,是这样……”妈妈低低的应着,语气有些失落。我从她手里硬抢过我的书袋,不经意触到了她的手,冰凉!愣了一会,我问:“妈,你等了多久?”“哦,就五、六分钟,时间不长。”妈妈轻轻的回答,脸上的笑容,微微,我的疼痛,微微。屋里日光灯发出的白光静静的,在忧伤的空气里弥漫。

第二天晚上下晚自习,我破例偷偷地绕道邻居房屋后面的小路,好久不见一盏路灯,周围一下子暗了许多,走过一路黑暗与孤寂。忽然抬头——家门口,有一盏灯在温柔地闪亮。灯下,一个瘦弱的身影被无边的黑暗包裹着依着家门,执着的望着前方。我悄悄地从侧门进去,静静的站在她的背后。妈妈背对着我,正向着前方的马路上张望,深冬的寒风吹动她的头发,清冷的月光洒在她的脸上……我突然有些冲动,想揩去她脸上寂寞的色彩,可我能做到吗?我只能默默地站着,静静的凝望着她。对面马路上有几个人影过来,她立刻睁大热切的双眼,急急地搓着双手。近了,近了……她的希望一点点暗淡了,熄灭了……。

我哽咽的叫了声:妈……泪水浸满了眼眶,紧紧的抱着妈妈久久不愿松开。

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篇4:初三作文800字用痕迹去守望那片天空

全文共 757 字

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把每一个黎明看作生命的开始,把每一个黄昏看作生命的小结,让每一个这样短短的生命,都能为自己留下一点可爱的事业脚印,让你的心灵得到实质的痕迹。人们常说‘痕迹是最美的曲线’,事实确实如此。

小草萌发后,大地便恢复了冰雪留下的痕迹。此时,一个个小生命正在挣扎,那破裂的泥土,便是它们留下的痕迹。

看,世界为迎接它们的到来,冲破了一切阻碍。天空变得湛蓝,大地变得碧绿,白云变得更加柔软。

不过生命的力量,往往抵挡不住大自然狂略的洗礼。它逐渐弯下了腰,仿佛一切都即将失去。它将永远消失在这个世界上。但是,它怎能被眼前的这一点困难所击倒?它努力,它奋斗,它在心中默默的祈祷。

终于大自然的心为之所动。不在残酷的抨击,瞬间一切的一切都静止了。

每天一双双行人的脚步,使土地变得似乎更加僵硬,对于它来说这并不是一件很好的事,但它,会很坚强,即使自己被尘埃包裹。

又是一年夏季,它仿佛感到自己的存在,有了跟多的意义。于是它变得更加努力。

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”桃花的美丽与高大,更加激激励了它茁壮成长的信心。

一天,阳光明媚,微风吹过,它慢慢张开了自己沉淀已久的花苞,“浪迹天涯的孩子啊,妈妈知道你孤独,你彷徨。但我们,必须学会勇敢与独立。你千万别担心。尽管如此,妈妈也会永远为远方的你,执着的守候”妈妈的呼唤,唤醒了他稚嫩的心灵。于是,它乘这微风,驾着阳光,带上成群的姐妹,遨游蓝天。

那白,仿佛震惊了整个世界。那刻,似乎等待了几百万年。那痕迹,飞向了世界各地。每一遍土地上,都有它们留下的痕迹。蒲公英的坚持,终始自己遨游上了蓝天。而我们,是不是也应该从中悟出点什么?

是等待,使它们获得了美丽;是坚持,使它们获得了生命;是痕迹,感染了人们。随着痕迹不段的去寻找,你一定会有属于自己那一片蔚蓝的天空。

[初三作文800字用痕迹去守望那片天空

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篇5:黑夜里的守望

全文共 784 字

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倘若有人问我:“白天与黑夜两者之间,你会选择谁?”我会毫不犹豫地告诉他,我会选择黑夜,在黑夜里静静地守望

或许你会诧异,或许你会不解。在疑惑之余你也一定会问:白天有阳光普照大地,你不向往光明吗?白天里人们为创造价值而奔波忙碌,你不追求充实吗?白天给你三百六十五个不同的面孔,你不渴望生命的丰富多彩吗?

答案当然是肯定的。我向往光明,它能给我永恒的希望;我追求充实,它会给我不竭的动力;我渴望生命丰富多彩,它是我人生的理想。

但是,自从灰蒙蒙的污染层严密地笼罩在城市的上空,让人们很难觅到蔚蓝的天空;自从遮天蔽日的黄沙在城市上空恣意肆虐,使人们陷入不知所措的慌乱……我便开始喜欢黑夜,喜欢在夜幕下欣赏城市的另一副面孔:夜色里,斑斓的灯光遮掩了城市带着尘埃的外表,车辆在流光溢彩的世界里潇洒穿梭;夜色里,壁橱中带着暖意的光线柔和地弥漫开去,向人们讲述一个又一个晶莹剔透的童话;夜色里,假如有大片的雪花,在扑朔迷离的灯光下,融化在你的额头,大自然便已在不经意间听到了你的呢喃,给你亲切的微笑;夜色里,假如有场小雨,细密的雨丝缠绕着整个城市,缱绻之间,你不知道这个世界会有多幽深,那种深远的宁谧是一种让人彻底放松的安全……

在黑夜中守望,我的理由只有一个,那就是让大自然被污染被破坏的尴尬在昨夜消失,让人类创造多彩的物质世界不再以牺牲环境为代价的蓝图在又一个黎明实现。

我愿在黑夜中守望黎明,守望蓝天绿地、青山碧水的梦幻,守望人与自然和谐相处的美好景象。

我幻想着,又一个黎明到来时,天空是碧蓝的,太阳是金灿灿的。我幻想着,又一个黎明到来时,鸟儿在枝头喧闹,鱼儿在水中蹦跳,空气里透着泥土的清新。我幻想着,又一个黎明到来时,大地给人类最坚实的依靠,人类不用因能源枯竭而惆怅,更不用为“非典”危机而恐慌。

我幻想着,又一个黎明到来时,和谐纽带的一端牢牢地系着人类,另一端紧紧地连着大自然……

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篇6:守望者作文1000字

全文共 3182 字

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序曲——也许有一天全世界都会把我忘记

即使是多年后的现在,当世界早已不是原来的那个样子,当我用烧毁一封封信来抹淡自己的存在,当我抱着双膝静静地坐在荒草萋萋的郊外,听风呜咽着掠过枯黄的草叶尖,出神地凝视在一层层降下来的黑暗里陆续亮起来的灯火,我也依然清楚地记得曾经,记得被钢筋水泥压垮的风景。

我调整了一下姿势,用手枕着后脑,缓缓地倒下去,任满天星光搅乱我的视线。群星始终是这故事的见证者,它们缓慢地移动步伐,在暗如黑绸的夜空上年复一年地划下银色的痕迹。

我感到自己的嘴角翘了翘,真好,还能见到它们,真好。也许有一天全世界都会把我忘记,可至少我会望见自己的肩头落满星光,而它们,远在亿万光年外的它们,也会满怀柔情地望着我,用它们刻下的银色光路,为我书写墓志铭。

我叫思荞,一个守望者。

第一节守望

我原来就叫守望者,因为我不愿让孩子们叫我“稻草人”——那可真是个傻气的名字。我的任务呢,就是守着一片麦田。也不光是守着不让乌鸦进来,我也守着孩子们。从麦子生长到抽穗到结实,孩子们都在那里玩耍。农夫总要我好好看着他们,别要他们乱折麦子,我倒宁愿坐在悬崖边看他们尽情地玩。

没有什么比看他们玩更让我开心的了。他们的笑声清越如泠泠作响的泉水,如偶尔掠过我头顶的雀鸟从喉咙里淌出来的串串音符。有时候我忘了周围的一切,只顾着听他们大笑,看他们移动纤细的双腿,在饱满如麦穗的阳光里东奔西跑,挥舞双手,追逐打闹。孩子们闪耀着绚丽光彩的眼睛,干净甜美的面容,无不在我的心上,留下一道又一道无法磨灭的印记。

他们玩得忘乎所以的时候,就会有孩子跌跌撞撞地向我——向悬崖跑来。我从没忘记自己的职责,总是很认真地拦下他或她,送回到麦田里去。于是渐渐所有孩子都认识了我,他们叫我“守望者”。

有时他们也拉我去和他们一起玩,有个男孩总是在这时,冲我严肃地点点头,郑重地走到我的位置上替我站岗,然后咧嘴一笑,意示我放心地去玩。

在田野里奔跑的感觉好极了,我张开双臂,风就将我轻轻托起,带着我在一块一块的麦田间无所顾忌地飞翔。孩子们喜欢逗我去抓他们,我笨拙地跑在他们后面,像他们一样放声地笑。偶尔不小心摔倒,孩子们会爆发出一阵没有恶意的笑声,然后某双柔软的小手会将我扶起,替我拍打干净身上的泥土。

玩够了,我就回到自己的位置上。那男孩兴高采烈地迎上来,骄傲地挺起胸膛向我宣布:“思荞,我没有漏过任何一个跑过来的孩子,我是不是一个好守望者?”

很久很久以后,我才明白“思荞”是他送给我的名字。所有孩子里,只有他这样叫我。

“当然了,奈特,你做得很好。”我拍拍他的头,看着他兴奋地跳起来,欢呼着跑回田里,一遍一遍地向他的朋友们强调:“我是个好守望者,安妮,泰朗,我是个好守望者。等我长大了,我就和思荞一起做守望者。”

我的嘴角不知什么时候勾起浅笑。

小奈特有辆破旧的单车,那是他最心爱的宝物。在孩子们不做游戏的晴朗的日子里,我们会偷偷从守望者的岗位上溜下来,花一天时间四处游荡。通常奈特载着我,绕着麦田转上一圈,再横冲直撞地闯过树林里的碎石子小路,卷起一路的落叶。初夏的时候有一株花树会开出满树细碎的白花,在我们“轰隆隆”地驶过之后摇出满天花雨,一片一片,落满我的全身。

就在那些骑着单车飞驰的时光里,奈特渐渐长大了,他依然爱笑,依然称自己是个“守望者”,和他一起长大的孩子们还会聚在一起玩耍,却往往只是在麦田的边上静静地散步。他们的笑容还会在阳光里发亮,却显得有些沉甸甸的。

有无数个夜晚,奈特和我并肩躺在草地上,躺在沉沉的夜色里。奈特有时问我:“思荞,你看,我们都变了,可你还是当初的那个守望者。我有点迷惑,思荞,我们都不再跑向悬崖,那你还在守望些什么呢?”

守望些什么?我只是笑笑,不回答,仰望自头顶铺展开的群星。

第二节离开

我忽然决定离开一阵子。

奈特最后一次载我穿过林子里的小路,将我送到林子的那头。我下车的时候,他说:“思荞,该轮到我当守望者了,也许有一天,我就会明白,你在守望些什么。”

我还是笑了一笑,说,再见。

其实我并不知道自己究竟要去哪里,我甚至不知道当初自己为何要离开。也许是累了,也许是想找到另一片有孩子的麦田,也许只是为了找到奈特想要的答案。

我常常忘记自己离开了多久,一天,一年,十年,或是一秒钟。

又是一个静谧的夜,在独坐沉思的时候,我忽然想到了问题的答案。

于是起身,掸落身上沾着的旅途中的尘埃。我该回去了。

第三节责任

荒草肆虐,一只黑色的背包几乎被草淹没。我走上前去,四下环顾着,依稀记得这便是当初我守望的地方。我弯腰拾起背包,翻出标签,上面潦草地写着奈特的名字。“奈特。”我轻声念着,抱着背包坐下来,惆怅地望着那片钢筋水泥的森林。

——麦田变成了城市。

——但我没有再度离开。

偶然孩子们离开城市,到郊外来呼吸新鲜空气。我远远地冲他们招手,欣慰地听他们叫我“守望者”。他们真的是变了,干净的脸庞蒙上一层细细的尘埃,清澈的目光也镀上一层不一样的光彩。不过至少他们还记得我。

他们回去后,我就开始收到他们的信,包括奈特的。邮递员莫名其妙地将一叠信递给我,好奇地打量着一个过去的“守望者”。我热切地读着信,想象着他们在城市里的新生活,想象他们是怎样无精打采地走过尘土飞扬的街,是怎样在狭小的窗子后打发一个又一个下午的时光。

当最初的热情过去,我也失去了对千篇一律的城市生活的兴趣。我不再拆信,只是将收到的信小心地在背包里放好。因为它们让我知道我还没有被遗忘。

那天夜里,一只小小的萤火虫啜泣着向我飞来,我像当初拦住孩子们一样拦住了她。萤火虫窝在我的手心里,渐渐地平静了下来。我犹豫着不知怎么开口,它却自顾自地先开始倾诉:“思荞,思荞,我知道你,你是‘守望者’。我的主人是奈特。我是‘真诚’,他叫我‘凯尼斯’。奈特为了一个女孩,将我抛弃换了‘谎言’……”

凯尼斯又开始轻声呜咽,时断时续地讲。我心下了然,和声对她说:“凯尼斯,你要回去,奈特不能没有你。我们不能让孩子们的心受到污染。凯尼斯,回去和‘谎言’战斗,你必须这样做。”

她的光黯淡了几分,甚至不如我头顶的星明亮:“思荞,不行,孩子们的心塞得满满的,我回不去了……”

我思考片刻,打开背包,将萤火虫放在一封信上:“来,凯尼斯,知道这是什么吗?”

“是‘思念’和‘记忆’……”她喃喃着。

我点点头,抽出奈特的一封信,悄无生息地点燃。红色的火苗试探着舔了一下纸张,放肆地燃烧起来,火星在夜风中缭乱地飞舞,将一切化为虚无。我凝视了一会儿,直到纸张化为灰烬,才转头招呼凯尼斯:“现在你可以回去了,后面就是悬崖,可别再来了。”

凯尼斯沉默片刻,绕着我缓缓地飞了一圈,带着强烈的光芒折回灯火辉煌的城市。

我倒在地上,前所未有的疲惫。

我就这样做回了一个守望者,一个城市里的守望者。那些被时光遗忘了的善良,被成长冷漠的真情,会在某个月明星稀的夜晚,飞向悬崖——飞向我。我呢,就替他们烧一封他们主人写给我的信,烧出一个空间,送那些美好回去。我知道没人会感激我,但这是我,一个守望者的责任。我要保护他们的爱。

这不是拯救,只是保护他们的爱。

尾声我始终是个守望者

当凯尼斯再一次来到我的身旁,我知道一切都该结束了。我抽出奈特的最后一封信,娴熟地将它烧成粉末。凯尼斯忽然又哭了,她的细小声音在火苗的噼啪声里微弱不可闻:“思荞,奈特差不多要忘记你了。”

我咬咬牙,假装没听到,小心地抖落手上的灰,装出愉快的声音道:“凯尼斯,该回去了。”

她终究离开了。我提起空空的背包,缓缓走上高高的悬崖,又一次燃起火,烧掉写着奈特名字的标签。得寸进尺的火苗继而开始吞噬整个背包,狞笑着在夜里舞动身躯。

奈特,你曾问我,你们不再游戏了,也没有孩子会跑向悬崖,为何我仍要守望。奈特,答案其实很简单,因为我是个守望者,从麦田到城市,我始终是个守望者。

而现在,你不再记起守望者的梦想,我的使命也已然结束。

我抬头仰望星空,最后一次微笑,转身迎向绚烂的火焰。

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篇7:守望生命

全文共 710 字

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一生中有许多值得守候的东西,也许是一位亲人,一个羁绊,一句诺言……一生也充盈着许多东西,可望而不可及,也许是一个抱负,一个野心……可我们不曾放眼天地之间,大自然用鬼斧神工铸就的生命,也守望自己绚烂的一生。

当我漫步在春天,那里,我见到了生命。一株小草,眠于耸立的山峰,与贫瘠的土壤作伴,与凛冽的寒风为伍。他思索着上天的不公,将它吹离了同伴,吹离了梦中恬适的家。瘦弱的它随风摇曳,唯有不断扎根,才能生存,他一边抱着生存的念想,一边清点着依稀可见的时日。

他,望着匆匆而过的登山者,望着残酷的雨雪风霜,守候在孤立的悬崖上,望着那一丝生的希望。

我漫步在秋天,那里,我触到了生命。一片枯叶,牵在纤细的枝干上,战战兢兢地度过了一个又一个昼夜,看着自己日渐泛黄的皮肤,看着黯然失色的纹理。他不懂,为什么在本是丰收之日的秋天,天却要如此对待他——剥夺他生的权利。他奋力汲取营养,盼望着藕断丝连的叶柄为他带来奇迹。

他,望着被夕阳映照的血红的枯叶,望着远处金黄的稻田,心中有不甘,有绝望,守候在光秃秃的枝干上,望着那属于生命的天堂。

我漫步在冬天,那里,我嗅到了生命。一株迎春花苞,含苞欲放而又踌躇不前,他顶着刺骨的寒风,胆怯地寻觅一下阳光,可惜不尽他所意,他生怕开放时,淡淡的花蕊会遭遇狂风无情的肆虐。他思索着,为何上天要他生于如此恶劣的环境,白雪皑皑,无情地没收了所有生机。他是一名守候春天的使者,又何曾畏惧过冬日?他撑起坚挺的花瓣,茫茫雪原放出缕缕清香。

他,望着渐渐消融的小溪,望着恢复翠色的树林,他,望着蔚蓝的九天云霄,守候春的到来。

守望美好,便来一场潇洒尽兴的足征;守望梦想,便来一次奋力自信的拼搏;守望生命,便寻觅于花红柳绿的天堂。

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篇8:化学天空中的守望者作文

全文共 1047 字

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我哭了,望着旧日的化学笔记本,红的重点标记如刺一般直戳着我的心。好痛好痛。我按奈不住心中的悲伤,往日的一幕幕直浮上心头。

是谁,是谁曾满怀信心地将化学书翻来覆去,生怕有一点遗漏?是我,是我。

是谁,是谁在课堂上将老师的一字一句都认真的记录在笔记本上,并用红蓝两色笔加以区分?是我,是我。

是谁,是谁在课后那着试卷追问老师因果由来,又从老师那儿得到令自己恍然大悟的答案?是我,是我。

可是今天,暑假中的一个夜晚,当我拿起笔做化学作时才发现一切已变的那么生疏。翻开笔记本,原想温习往日的课程,却不知入双眼的无尽的悲哀。我――选择了文科。意味着什么?放弃化学,虽然我知道老师仍在苦口婆心的劝说着我们,说文科也要学化学,可是性质不一样啊。文科就只把化学当作扇子上的一朵花罢了,即使学,也不会非常深入的了解它。

我爱化学,坦率地说,我对它有一种特殊的感情,每每做化学题时,我感到的不是煎熬,而是与一位老朋友打开心扉谈天,我从中学到了知识,更重要的,我得到了快乐。我爱化学,就象天空爱大地,天空不能见到大地,尚且可以撒下它兰色的泪滴作为礼物送给大地,而我,我想念化学,却没有什么可以慰藉它,我拿什么去表达我对它的思念呢?

我承认,选择文科是为了逃避物理,逃避那个让我伤心欲绝的物理,可代价太大了,它让我失去了最心爱的化学。为什么,为什么这样的付出要让我承担呢?我承受不起,我真的承受不起呀!

笔记本,我数过了,满满的30页,“呼拉拉”,一个不小心,它从第一页偷偷溜到了第30;页。你可曾知道,这30;页笔记的来历?还记得刚开学不久,我的化学笔记本丢了,找了一个星期也没找着,我急,甚至想为什么丢的不是我?幸好上天有眼,有位同学原来抄过我的笔记,我如获至宝地借到手,花了整整一个周末,一个字一个字地重抄了一遍。你看,你看啊,我保证与原来的一模一样。可是这又能怎样呢?除了如今又多了两章新内容,它的光彩哪儿去了?它还不照样要将它的价值打折吗?

一本笔记算不了什么。可它凝聚着我对化学的感情呀!我受不了那种从100度直降到0度的热情,我也害怕一天天慢慢淡去的化学,慢慢黄去的纸页,慢慢伤痛的我的心。

我并非一味地为了逃避物理去选文科,我选择文科是在几次考试成绩对我亮了“黄牌”后,为了我的;;前途,家长,老师,同学以及冥冥之中的召唤决定的。为了将来,我放弃物理的同时,也放弃了你—————化学,你是不是觉得我很残忍?

好了,不哭了,不要让泪水腐蚀了我的依恋。

再见,化学,再见,我的同伴。

再见,我们何时再见面?

[化学天空中的守望者作文

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篇9:守望千年的美丽

全文共 812 字

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艾青在诗中写道:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”泱泱华夏,正是我深爱着的土地。

华夏文明,跌宕起伏,波澜壮阔,历经千年,在东方时空乃至世界范围内仍然璀璨夺目,熠熠生辉。有人说,文化是一个民族的生命力的展现,而传统文化更是一个民族的根。

单就文学一脉而言,从《诗经》到《楚辞》,从先秦散文到汉赋,从唐诗宋词元曲到明清小说,便足以让我们深深感受到中华宏阔的文化精神和有容乃大的文化气派。更别说还有曲艺的优美,国画的空灵,茶文化的高雅,各种器具与建筑的精致……追寻我们的文化之根,那种传承千百年的美丽常让我们觉得它们美得令人无所适从,目不暇接。

可惜,这种千百年来传承下来的美丽似乎正在离我们越来越远。敢于破格、日新、造世界、思将来、常觉一切事无不可为的中国青少年正在为追寻思想上的“自由”而努力远离传统带来的“束缚”。于是,我们的英文、韩语流畅无比,却看不懂一段文言文;我们会写漂亮的英文花体字,却不会拿中国的毛笔;我们喝咖啡、可乐,忘记了曾是世界级奢侈品的中国茶;我们吃肯德基、麦当劳,忽视了营养丰富、色香味俱佳的中餐;我们过着西方的圣诞节,韩国人却拿着我们的端午节去申遗;我们看着美国大片、韩国电视剧、日本动漫,忘记了曾经让世界惊诧的中国水墨动画;我们狂热地学习外文、西方礼仪,盼着孩子出国留洋,可外国人却纷纷建立孔子学院要学习中国文化……

正因如此,传统文化的缺失日益严重。可这种缺失,并没有给我们带走发展中的“束缚”和思想解放的“自由”。恰恰相反,这种“无所依附的自由”让我们感到的是无所归依的彷徨。“中华文明的大厦,不可能建筑在异质文化基础上。”一味的苏化和西化,是中华文化发展的死胡同。

中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华,也是中国人数千年思想行为的演变史。以史鉴今,可以教会我们对传统文化的理解与传承。

心有猛虎,细嗅蔷薇。我们所需要的正是扎根民族文化的厚土,守望那千年的美丽,拒绝“无所依附的自由”。

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篇10:守望你归来作文700字

全文共 721 字

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曾几何时,“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头,而现在,乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”而今,你依然还在海峡的那头,和祖国母亲隔海相望。

我站在阿里山下感伤,远处一片汪洋。那海上的强盗无情地践踏你的身体,涂炭你的生灵,把你从祖国母亲的怀抱中凶狠地夺走,你饱受了外族的入侵之苦,祖国母亲为你默默地哭泣,直到郑成功发出“誓死效忠祖国!一定收复台湾!”的铿锵誓言,那如洪钟般的声音,响彻了整个宝岛的上空。英雄率部奋勇杀敌,力挽狂澜,驱除鞑虏。台湾,你这苦难的孩子,终于回到了母亲温暖的怀抱。

我站在金门岸边凝望,岛上哭声震天。日本侵略者惨绝人寰的暴行,黄海上洒满烈士们忠诚的鲜血,然而在风景如画的春帆楼上,一纸震惊全国的条约无声地诉说着历史。你从此被割让给异族,悲愤无可抑制的民众高呼:“宁战死失台,决不拱手而让台!”祖国母亲擦掉悲伤的泪水,在水深火热之中,用血肉筑起了万里长城,赶跑了侵略者。台湾,你这辛酸的孩子,重又回到了母亲宁静的怀抱。

我站在天安门前期盼,眼前繁花似锦。百万雄师横渡天堑,长江船头红旗飘扬,由于手足相残,你又承受了与母亲的分离之苦,一道弯弯的海峡横在了母子之间,从此天各一方。海峡是浅浅的,它隔断了你和祖国母亲之间的思念;海峡又是深深的,它阻断了你和祖国母亲之间的来往,看着你对母亲的误解怨恨,祖国母亲难展笑颜。台湾,你这久别的孩子,盼望能回到母亲炙热的怀抱。

为了跨越那道浅浅海峡,母亲与孩子守望了半个多世纪。母亲不断在召唤台湾,孩子在不断靠近母亲。

“我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟。我就是台湾……母亲!我要回来,母亲!”熟悉而亲切的《七子之歌——台湾》在耳边响起,久久,久久,不曾离散……

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篇11:父亲的守望作文

全文共 1131 字

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摇曳的,是月光,还是河水,或者是父亲守望

已经晚上11点了,属于我的那艘船还没有到。船票是父亲今天去买的。22:30,到宜昌。我不知道他一个人去买票的途中想了些什么:会不会感叹,时光飞逝,这个一直怯怯懦懦躲在长辈羽翼下拒绝长大的女孩儿如今已经22岁了;会不会伤心,长大的女儿越来越不恋家,一心只仰望着远方的风景,不曾为了家里的人停留;会不会遗憾,还没来得及让我彻底的明白他对我的爱,我就又要离开了呢?

同样的,现在父亲也是一个人。售票厅到趸船之间有很长的台阶,我对他说:“我自己下去吧,你回家吧,我一个人等船就是了。晚了,回去吧。”他点点头,没做声。然后,我背上背包,一个人默默的往下走。我知道这个时候,他在看着我的背影,我一步一步地远离,终有一天,生性希望流浪的我,会选择一直漂泊下去,只是父亲一直都在原地,守望,守望。

一个人待在趸船,近乎呆滞的望着眼前的河水。夜晚的河水有种别样的风情,仿佛要吞没一切,又好像于世事都无关似的,肆意的流着,像时间一样,不管河边的人心情怎样,它总是在向前流着。

看着河水,我想起大约10年前,爸爸和一个陌生的阿姨,手牵着手,一起敲开外婆家的门,然后把我领走了。我一直觉得自己是个多余的人,爸爸妈妈离婚以后,我像秋天的叶子一样,飘到哪里,会到哪里,都不知道。爸爸的这次认领并没有让我有归属感,同样的,我还是觉得是他家里的客人。一直到现在,我还是觉得我不属于他的家。他有他自己的生活,有他的现在和未来,遗憾的是,我不属于他的生活,我是个过客。

还是这条河流,7年前,就是在这里,妈妈移民,去了远方,带走了妹妹。熟悉的陪伴突然没有了,我整整哭了三天。跟着,生病。半夜两点,急性阑尾炎。疼着也忍着,因为不敢吵醒熟睡的父亲。终于还是疼的受不了,哭了起来。爸爸匆匆忙忙的跑过来,二话不说就带我去医生那里。简单的治疗了一下以后,爸爸说要背我回家。于是,长大以后,爸爸又一次背了我。整条街安静的只听得见我的回忆,那个时候,我5岁,爸爸也是这样,背着生病的我,回家。回家,我有家吗?也许,我也有家;也许,爸爸也是紧张我的。

依然是从这条河流出发,我去重庆读高中,再去四川读大学,然后从这里开始我流浪的启程。

“叮叮叮”手机响了,是爸爸发来的信息。很简单的一句话:“我还在上面。”他还在上面!!他还在台阶的另一头静静的陪伴我,等着那艘会把我带走的船。

他就这样一个人等在那里,远远地看着我,远远地守着我,然后看着我离开。

我突然觉得我是一个很残忍无情的孩子,总觉得父亲讨厌我,所以宁愿选择流浪。其实,父亲一直都在那里,默默地爱着我,尊重我的选择,不打扰我的生活,却用他的方式守护着我。

我想,我真的错了,我不是一个必须流浪的小孩,我有家,有父亲的守望,我就有家。

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篇12:守望作文900字

全文共 928 字

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风轻轻地拂过耳畔,同样的小路,同样的野草,同样的泥土,同样静静的坐在这条小路上,不一样的等待与守望。几年了啊,怎么就去了呢?

“爷爷,爷爷!”八岁的我背着小书包,梳着两个小辫子,从远处的山坡上喊着爷爷,远远地,我能从风中看见那位花白头发和花白胡子的老人,蓝色的粗布衣裳还沾着刚干完农活的泥土,手里拿了抽了几十年的烟杆,那沟壑纵横的脸啊,隆起的皱纹仿佛是那高耸的山峰,经历了多少风霜雨雪!

爷爷,他总是这样,临近放学时,他总会在家门前的那条小路上,静静地坐着,抽着手里的卷烟,两眼盯着我放学归来的路,像是盯着金元宝似的。看见了我,他会佝偻着背,慢慢地站起来。“爷爷,你知道吗?今天老师表扬我了,他说我……”我的心里突然咯噔了一下,爷爷他耳聋了,他不知道我在说什么,他……。我紧紧地握着他的手,爷爷温柔地看着我,柔和的眼光中透出慈祥,他微微的笑着,“嗯,我就知道,爷爷一定能听见的,在爷爷心里有一个懂我的世界!”对于八岁的我来说,尽管父母不在身边,但有了爷爷的疼爱,就算是山崩地裂,我也不会害怕!

九岁那年,我的山塌了,给我关爱和幸福的山终究抵挡不住岁月的侵蚀,一点点地,最后,轰隆一声,塌倒在地,留下满地的碎石散沙,留下孤零零的我。

那一天傍晚,浓黑的乌云遮住了天空,灰蒙蒙的映着大地,不一会儿,淅淅沥沥的小雨开始下起来,雨声断断续续,犹如凄惨的哭声,哀伤压抑得让人喘不过气来。“爷爷,爷爷,你怎么了?你哪里不舒服?”我紧紧的握着他的手,焦急地问道,看到他满脸的汗珠,削瘦的脸庞,“爷爷怎么了?爷爷生什么病了?”我转过头问回来不久的妈妈,妈妈沉默着,就那样心疼的看着我,眼睛里泪花打转,却什么也不说。

“爷爷,爷爷……”我紧紧地握着他的手,好想为他承担痛苦,“亭亭啊!咳……咳……”爷爷吃力的看着我,颤抖着嘴唇,“你一定要好好的!一定要……!”还没说完,他握着我的手,轻轻的闭上了双眸,仿佛关上了隔世的门,这扇门,将我残忍的关在了爷爷世界的外面,我依靠的山哪,终究,还是倒啦!

多年以后,求学归来,走在这条小路上。路旁开着黄色的小花,青葱的杂草,不变的小路,不变的风景,不变的泥土的清香,我像爷爷那样,静静地坐下,看着远处的小山坡,等待着,守望着,希望他的灵魂回归故土!

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篇13:父亲的守望作文

全文共 1155 字

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摇曳的,是月光,还是河水,或者是父亲守望?

已经晚上11点了,属于我的那艘船还没有到。船票是父亲今天去买的。22:30,到宜昌。我不知道他一个人去买票的途中想了些什么:会不会感叹,时光飞逝,这个一直怯怯懦懦躲在长辈羽翼下拒绝长大的女孩儿如今已经22岁了;会不会伤心,长大的女儿越来越不恋家,一心只仰望着远方的风景,不曾为了家里的人停留;会不会遗憾,还没来得及让我彻底的明白他对我的爱,我就又要离开了呢?

同样的,现在父亲也是一个人。售票厅到趸船之间有很长的台阶,我对他说:“我自己下去吧,你回家吧,我一个人等船就是了。晚了,回去吧。”他点点头,没做声。然后,我背上背包,一个人默默的往下走。我知道这个时候,他在看着我的背影,我一步一步地远离,终有一天,生性希望流浪的我,会选择一直漂泊下去,只是父亲一直都在原地,守望,守望。

一个人待在趸船,近乎呆滞的望着眼前的河水。夜晚的河水有种别样的风情,仿佛要吞没一切,又好像于世事都无关似的,肆意的流着,像时间一样,不管河边的人心情怎样,它总是在向前流着。

看着河水,我想起大约10年前,爸爸和一个陌生的阿姨,手牵着手,一起敲开外婆家的门,然后把我领走了。我一直觉得自己是个多余的人,爸爸妈妈离婚以后,我像秋天的叶子一样,飘到哪里,会到哪里,都不知道。爸爸的这次认领并没有让我有归属感,同样的,我还是觉得是他家里的客人。一直到现在,我还是觉得我不属于他的家。他有他自己的生活,有他的现在和未来,遗憾的是,我不属于他的生活,我是个过客。

还是这条河流,7年前,就是在这里,妈妈移民,去了远方,带走了妹妹。熟悉的陪伴突然没有了,我整整哭了三天。跟着,生病。半夜两点,急性阑尾炎。疼着也忍着,因为不敢吵醒熟睡的父亲。终于还是疼的受不了,哭了起来。爸爸匆匆忙忙的跑过来,二话不说就带我去医生那里。简单的治疗了一下以后,爸爸说要背我回家。于是,长大以后,爸爸又一次背了我。整条街安静的只听得见我的回忆,那个时候,我5岁,爸爸也是这样,背着生病的我,回家。回家,我有家吗?也许,我也有家;也许,爸爸也是紧张我的。

依然是从这条河流出发,我去重庆读高中,再去四川读大学,然后从这里开始我流浪的启程。

“叮叮叮”手机响了,是爸爸发来的信息。很简单的一句话:“我还在上面。”他还在上面!!他还在台阶的另一头静静的陪伴我,等着那艘会把我带走的船。

他就这样一个人等在那里,远远地看着我,远远地守着我,然后看着我离开。

我突然觉得我是一个很残忍无情的孩子,总觉得父亲讨厌我,所以宁愿选择流浪。其实,父亲一直都在那里,默默地爱着我,尊重我的选择,不打扰我的生活,却用他的方式守护着我。

我想,我真的错了,我不是一个必须流浪的小孩,父亲,我们永远的后盾,父爱,最深沉、最踏实的爱,我有家,有父亲的守望,我就有家。

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篇14:麦田里的守望者读后感

全文共 825 字

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“我只想做一个麦田里的守望者,看着四处玩耍的孩子们,若是有谁跑近悬崖,我就抓他回来。”我当初完全不懂霍尔顿,因为理解不了一个半大孩子那愤怒而敏感的内心。后来发现好多人在与成长殊死搏斗时,都是一个片面的他,我也一样。

那时年轻的生活像一场让人躁动不安的舞会,灯光之下,肉体之间,或无所适从,或放浪不羁。大战之后,从未有过的富足与空虚碰撞在一起,夹缝中的青年汹涌着骄傲与无助。“我曾经毁了我的一切,只为永远地离开;我曾经堕入无边黑暗,想挣扎却无法自拔。”用这句歌词去形容那时青年的迷茫,竟是分外的贴切。

霍尔顿之所以被推崇成一个类似于英雄的存在,是因为他能看透当时社会的虚伪性并能够用语言和行动对其酣畅淋漓地讽刺和批判。虽然他最后不免失败,整个潜逃计划也像是一场闹剧,但这短短的三天浪荡生活已让他对虚伪的认知无比深刻。他的成功不在于顺利逃脱束缚,而在于用自己熔炉般的形象去为众多原型提供一个精神家园。

霍尔顿显然不能是一个榜样,但他却是我们自己。他代替我们去逃避,去批判,去大声咒骂。他有时无畏,有时软弱,有时也不顾一切地想要毁灭。他热爱,他憎恶,他偶尔也用自己的全力去适应社会。他做了我们想做却做不出的事情时,我们为他欢呼;他心头遇冷手足无措时,我们为他心酸。他被虚伪肮脏包围,但他向往守护纯洁真实。看似满纸荒唐言,实则一把辛酸泪。用不了太多深刻,就已是满怀感慨。

霍尔顿的妹妹也是个很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在,也是那些麦田里玩耍的孩子。因为她的纯洁,更让霍厌恶那社会的肮脏和虚伪并深深恐惧这种纯洁的脆弱。也是因为她,让霍有了希望,并最终回归家庭和社会。这算是原作里面唯一一个充满正能量的人物了。

《麦田里的守望者》不重说教,而是通过一个立体人物的所作所为来让读者产生代入感。与其说这是作者所采用的技巧,不如说这是作者费尽心思所表达出的真实和深刻。也正是因为这种真实和深刻,这本小说才影响了不止一代人的青春。

谢谢塞林格的麦田,谢谢麦田里的守望者。

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篇15:守望未来作文1500字

全文共 1581 字

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未来,一个很抽象的名词。似乎,以前自己所想像的未来正是现在的自己。以下是小编给大家整理的守望未来作文的内容,欢迎大家查看。

曾听过一句话:那段允许任性的时光叫青春。常常问自己,我的青春是什么样子呢?会有亲人、朋友允许我任性、包容我的任性吗?或许吧。自己会一直这样快乐下去吗?或许吧。长大后,依然能在爸妈怀里撒娇吗?或许吧。未来,会像我想象中那样美好吗?或许吧。

或许吧,我可以一直这样或许下去。因为,我的未来从不曾清晰,前方白茫茫的一片,似乎在讽刺我的无知。永远不知道未来是什么样子,不知道下一刻会发生什么,只有站在原地,默默地守望,守望我那远方的——未来。

未来,一个很抽象的名词。似乎,以前自己所想像的未来正是现在的自己。翻开以前的日记、相册、同学录……甚至是幼儿园的离园手册,这些见证我成长的东西。真的不禁叹惋,仿佛亲眼看到自己一点一点长大,却又不堪回首一些往事。曾经的幼稚的想法,搞笑的举动,无知的问题,伤心的眼泪,开心的笑容,一切一切又重新浮现在眼前。可是再美好也禁不住遗忘,再悲伤也抵不过时间。小时候曾无数次幻想长大后的模样,而现在,我竟全然忘记。现在的自己不同于以前,我学会了坚强,懂得了思考,知道要如何去感恩了。那些已经过去了的就过去了,又何必去回眸?放在心里深深埋藏,默默珍惜好了。

一直羡慕郭敬明,能写出如此美丽忧伤的青春文字,拥有自己写的书,多希望在未来,自己也能和他一样,拥有属于自己的文字。刚看完他写的《夏至未至》,心脏深深地疼。沉醉在小说里的那年夏天,我见证了一份凄美的爱情,一份真挚的友谊,在一个覆盖香樟的城市下悄然盛开。不由的觉得,成长真是一件残忍的事情,撕了皮连着肉,参不透过程,看不清结局,就像一个冗长的梦,梦醒后是沉重的黑夜。未来,亦是如此吧,在一个个梦魇中迷失。

离开了爸妈我会怎么样?我要做一个怎样的人?长大以后究竟要做些什么?当自己静下来时,这些问题就一个个接踵而来,在脑海中不断盘旋。我想,前两个问题我已经有了答案,可是最后一个问题却始终无解。离开了爸妈,我一定会无依无靠,甚至没有足够的能力可以养活自己,之后彷徨万分,毫无办法。所以,现在一定要珍惜,感恩父母,努力努力再努力,积累好足够的力量。我要做怎样的一个人?想了千百种答案,最后还是决定,就做一个善良的人吧。始终相信,善有善报,人间有真情,人间有真爱。只是,这个世界真像我们想象的那么美好吗?最后,自己长大后要做些什么?想了好久,也想不出一点儿头绪。所以当老师问我的梦想时,我总会安于现状的回答:好好学习天天向上,每天进步一点点。可能这也算一点我想做的吧,只是它不在长大后,而是每天的每天。

时间仍在,是我们飞逝。转眼又到冬天,窗外的北风呼啸,带着刺骨的寒冷无情地吹进人们骨髓。一只落队的大雁艰难的挥动着翅膀,在洁白的好像被洗过的天空划过。人们都穿上了厚重的棉袄,缩着脖子,口中冒出一串又一串的热气,快步从街道中穿行。冬天,永远都是这样。意味着新的一年即将到来,还是又一年将要过去?未来,总在和我做迷藏。好不容易追上它,可它又调皮的跑到前面去了。像是倒在我掌心的水,抓也抓不住。我想我应该停下来,默默的守着它,静静的望着它。然后,做好现在该做的。

过了这么久,我才终于明白过来:未来不需要我们看清,因为未来就是现在的延续,只有把握现在,才有资格守望未来。爱迪生告诉我:人生太短,要做的事太多,我要争分夺秒。只有现在是属于自己的,能握在自己手中的。而把握现在,我想我需要有感知幸福的能力。珍惜自己所拥有的,脚踏实地做好自己。把握现在从把握今天开始,每一天都要过得充实。

虽然,未来是不可预知的,可是我们不能放弃心中的那份憧憬,只要把握好现在,未来一定会美好,请相信我。我一定会努力,不让自己的未来留有遗憾,也请相信我。亲爱的朋友,请握紧现在,和我一起守望属于我们自己的未来……

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篇16:守望无声的誓言

全文共 833 字

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望着印着斑斑血迹的小路,我的心情起起伏伏,含着温暖,含着悲伤,为那无言的真情守望

夏天正是野猫泛滥的季节,路上,草丛中,甚至垃圾堆旁都有他们活跃的身影,看着这群欢蹦的“小精灵”我心生了几分厌恶之情,却没想到它们身上会上演着真情戏码。

午后的马路永远那么繁忙,车辆像奔流不息的江水,源源不断地涌出,我的注意力不知不觉被两个身影吸引了过去是两只要过马路的野猫,没什么特别,只是心里有些许惊魂的预知。

行驶的车辆把它们隔绝在生死的未知边缘。猫眼看就要成功,一辆满载着货物的货车忽然闯入了我的眼帘,危险!我禁不住闭上双眼。“砰”一个撞击声响起,甚至可以听到骨头破碎的“咯吱”声,是的,货车硬生生的从野猫的身上碾了过去。我慢慢向声音来源望去,血液渗出了它的皮毛,货车最终还是潜逃了,一路划过的血迹,撕心的悲鸣,不掩残忍的血腥,一切都显得无可奈何。

渐渐地路边多了一个悲伤的身影,那只猫的同伴,它一遍又一遍地蹭着那只野猫,好像在呼唤沉睡的伙伴,肮脏迷离的眼神满是无奈,我看到它微微仰起了脖子,看向来往的行人,静静守望着。我忽然想起一个场景,记忆力似是也有相像的场景:苦命的乞丐哀求过往的行人“有没有人能将我昏迷的孩子送往医院?”幸运的是,在他苦苦的等候下有人终了他的小心愿,我早已不记得那乞丐受过的众多话语,只记得他那时死死盯紧行人的无奈的眼神。想到这我忍不住揪心的痛毕竟那只猫祈求行人,为的也是个淡远去的鲜活生命。我现在知道了,它内心死灰般的绝望。

只是一会,野猫走出了马路,是在不远处,依旧定定的望着,久久的望着……守着一片誓死的坚定,执着。

这一刻我被震撼了,我还能用先前的厌恶来表达对这一幕的看法吗?本以为动物的感情不及人类,可是所有人却都在这一刻显现出前所未有的麻木,冰冷。

我的心里有种复杂的感觉,不知是怜悯还是叹息,是震惊还是惊讶……我读不懂它的悲伤的感情,却在默默的守望中看到了一个生灵无法言喻的痛苦与悲伤。

就像被打开了久违撼动的心扉,冰雪消融,豁然开朗。

所有感动顷刻泛滥。

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篇17:守望幸福初中作文800字

全文共 1037 字

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小时候,能得到自己心仪的东西便是幸福;长大后,能达到自己追求的目标便是幸福;年老后,能知足长乐,笑口常开,便是幸福。

我们每一个人都不甘愿做普通人,都想让自己变得富甲一方,得到物质上的幸福。可当我们在生活中竭尽所能地去追求所想要得到幸福的时,生活的天平却又倾向了另一方。我们总是在注意错过太多,却不注意自己拥有多少。有的时候,明明已经成为了自己曾经所认定的“幸福的人”,但是却捂着在实际意义上与自己毫无干系的旧伤在泥潭中无病呻吟。

当一个人听着音乐,独享孤独,何尝不是一份简单而平凡的幸福?心间若无烦恼事,人间便是好时节。幸福可以说很简单,在风浪面前,从从容容;在生活面前,不曾麻木,历尽沧桑,依然可以,放声歌唱。

有人说过:真正的幸福不能用文字描写,它只能用心体会,体会越深就会越难以释怀情愫,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。幸福不是放在书桌上的陈设,也不是拿来观赏炫耀的东西,与别人怎样说都无关,最重要就是在自己心中充满快乐的阳光,归根结底一句话,幸福掌握在自己手中,而不是生活在别人眼中的一种感觉。

幸福是一种平淡的生活,每天按时起床,按部就班地从事自己的事业,认真地完成每件事,闲暇时和朋友在一起聊聊天,谈一些憋在心里无处诉说的烦恼与忧愁,哪怕得到一句安慰、鼓励,也会驱走忧愁,让笑意写在脸上。幸福就是本本分分做人,踏踏实实做事,不悲观不抱怨,乐观地活好每一天。

一种忘记忧伤后的坦然,一种不为世间烦恼而忧伤的坦率,笑口常开,知足常乐,便是幸福。

幸福就是这么简单,简单的让人觉得不可思议,经历过分离之后再次相聚时,都会用心去收藏,用心爱来珍惜。生活不可能一直都是一帆风顺,但我们要学会包容一切。包容是人生的一座桥,将彼此间的心灵沟通,走过这座桥,人的生命就会多一份空间,多一份爱心,人们的生活就会多一份温暖,多一份阳光;只有包容他人的错误,才会让自己更加开心快乐,忘记一切忧愁。一个人要学会包容,友谊就会天长地久,生活就会幸福美满,世界就会和谐美丽。一个人有了宽大的胸怀,有了可以容纳万物的心,才能够成就一番事业,才能够快乐而幸福的生活。

幸福若有形态,那会是怎样的呢?或许幸福就像玻璃一样,因为平时从未察觉,所以忽视了它的存在。但它确又是真正存在的,只要稍微改变看的角度,它就会映照出光芒,比任何东西更雄辩地主张自己的存在……

是啊,或许温柔的世界就近在咫尺吧。即使为虚伪的记忆所玷污,但仍能显出透明的琉璃色彩一直,永远,永远……

[守望幸福初中作文800字

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篇18:守望.腾飞

全文共 823 字

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“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”,或许,那古老的铁血丹心的生活早已驾着历史的战车悄悄逝去,但是,负载其上的中华民族灿烂而辉煌的传统文化,是否也一去不复返?

春花秋谢,雁阵南移。华夏民族从历史的硝烟中一路走过来,她徘徊于“秦时明月汉时关”的古长城前,纵横于大唐盛世的舞榭歌台之上。可悲的是秦淮河的水太冷,北方大漠的铁骑太硬,晚清末朝的统治者太软弱,西方侵略者的枪炮太利,风风雨雨,凄凄惨惨戚戚的近代民族史化为无数仁人志士的花塚,怀抱传统经典,胸怀文化末节而含恨长眠!

时至今日,远去了刀光剑影,逝去了血雨腥风,安详的太平盛世似乎也成为传统文化的守墓者与送终人。先不说麦当劳文化在神州达地泛滥成灾,法兰西的名贵香水迷失了多少青春年华,英吉利的流行乐疯狂席卷乐坛,还有日本的动漫腐化我们的青少年,单是那情人节朦胧的月亮,也比七夕的动人故事更煽情,比中秋的团圆之月更美丽。

难道,蕴育了五千年的传统文化已行将就木,奄奄一息?如果是那样,在传统文化被遗忘西化之日,也是华夏民族灭亡之时。这并不是耸人听闻,一个民族的立足根本便是他们优秀的传统文化,这是深深融于我们每个人血液中的精髓,是民族兴旺国家富强的不竭动力。高中作文

欣喜的是,近年来掀起的国学热,古典文化研究热让我们看到了希望,沉沦于历史长河深处的文化经典开始浮现于人们面前。于丹的论语“心得”,将孔子的思想精华用美丽易碎的语言编织成现代人心灵的摇篮;易中天以幽默调侃的话语演绎了一部部超现代的《史记》、《三国》……片片感人,剧剧精彩。且不说功利主义的解说违背了严肃的学术研究,但究其对传统文化传播的贡献却是难以估量的。

孔子不是于丹一个人的圣人,而是我们每个人心灵的守望者;“三国”也不是易中天一个人的独角戏,而是我们每个华夏儿女心驰神往的美丽传说。传统文化的迷失与复活,将见证我们古老民族的崛起与复兴。

“盛世歌者萧条人,怅望千秋一掬泪”,让我们守望心灵的文化净土,驾起历史的罡风,仰天长啸,看巨龙腾飞

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篇19:守望幸福

全文共 861 字

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没有任何一种幸福是永远的,就像没有人永远17岁一样,那么,就请让我守望,那些已经逝去的幸福。――题记

“不给不给,这是我的!”“我也要我也要!!”两个小女孩的嬉闹声理直气壮地传进了我的耳朵,震得我的心突然很酸。一种不明的,温热的液体肆无忌惮地在我的脸颊上蔓延开来。

记得曾经的自己也有过这样简单的近乎透明的幸福吧。和要好的婧或者雪,就两个人地出去瞎逛,照大头贴,打打闹闹的,似乎真的什么也不在乎。想想那时的自己,居然把这一切看做再平常不过的琐事。

可是现在呢,朋友们每天都挂在嘴边的就是学习。“数学考得怎么样?”“小三门背了么?”……这样说着说着我就觉得悲哀,觉得这样很累,很烦。更有的人,明明背得刻苦,却说自己没看,考的好了就禁不住开心地像周围人宣告,全然不顾那些心情低落的同学,如果考的不好,就说考的好的人一定是运气或是抄袭。可你能说她什么呢?大家都慢慢的变得那么虚伪,让从来都以朋友为最重的我突然感觉很无助。大家,真的都变了好多。

这就是所谓的成长么?

而失去的,仅仅只有这样而已吗?

我好像已经变成一个失去自由的傀儡了吧?被老师操纵,被父母操纵,被学习操纵,被情绪操纵……我几乎无法呼吸了。我的翅膀呢?我那双可以带我自由飞翔的翅膀呢?是被不懂得珍惜的我遗落在幸福的角落,还是被恶人掠夺了去?难道成长就是用所有幸福去换取一个生存的权利吗?

突然好想好好地睡一觉,再梦一回那些我曾拥有的幸福,好好地笑一场,好好地哭一场,然后赶在黎明之前堕回黑暗。

我才初一啊,为什么却要承受本不应属于自己的黑暗?原来社会进步太快,也会把人累死的。

可我,似乎已无法逃避。因为有黑色的链锁束缚着我,我遍体鳞伤,伤痕累累。那些黑色的牢笼让我看不到太阳。阳光已无法安慰我。

但还好,我在练习像夏沫那样坚强,我相信我的心中是有阳光的,所以,那些逝去的幸福,我依旧会接着守望,就算有人说我憔悴了好多,我也觉得无所谓,因为既然幸福可以逝去,就一定会再会来,我依然会重归阳光。

那样,就可以在睡梦中都露出甜甜的微笑了吧。

那样,就真的令人很满足了呢。

守望,我还在接着守望。

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篇20:纪录影片守望明天观后感

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影片在新的历史条件和时代背景下,以大量的历史档案资料及生动鲜活的共产党人先进事迹为背景,通过90分钟的影像浓缩,大视角、全景式的再现了中国共产党九十年的光辉历程,让人们深刻认识到为什么“没有共产党,就没有新中国”,领会社会主义核心价值体系,从而更加热爱我们党,热爱我们的祖国。

依据中共中央、国务院全面落实中共中央《爱国主义教育实施纲要》和胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和中央五部委《关于进一步开展中小学影视教育的通知》等文件。贯彻落实习近平同志关于“用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年,积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑”的讲话精神。影片是一部弘扬爱国主义和中华民族精神的电影,也是一部史实准确、主题鲜明、内容翔实、导向正确的中国共产党党史影像教科书。

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