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走近杜甫精品19篇

杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。乾元二年759年杜甫弃官入川,虽然躲避了战乱,生活相对安定,但仍然心系苍生,胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人,但他也有狂放不羁的一面,从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。下面是小编为您整理的关于走近杜甫的相关资料,欢迎阅读!

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致杜甫的一封信作文

全文共 879 字

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杜工部:

您可安否?我是敬仰您“诗圣”大名已久的来自21世纪的新新人类,正使用者跨时空件与您舒心交流中。

据我所知,您是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。您已毕生精力从事创作,写了有1400多首诗歌。你的文章大都是抨击统治者的荒淫无度,巧取豪夺;或是反映人民灾难深重,啼饥号寒的悲伤生活;或是感时忧国,慨叹今夕。虽然,我生不在那社会动荡,民不聊生的安史之乱,但您以您委屈婉转,演绎着“国破山河在”,书写“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的伤感。您可谓集大成者,这些诗歌无论是深度还是广义都是任何一个诗人无法比拟的。是您把现实主义诗歌创作推向空前高度的!

现在让我来解读您吧!

您是有多么热爱祖国的大好河山!

一绝句“迟日江山丽,春风花草香。”极富诗情画意。“丽”字写出了春天的山河特点,于是您又看着“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”那时有多闲适多惬意的生活!

如此自然流畅的笔风,使我也不情不自禁地心情开始欢愉起来。

您是最怀旧的人。在《江南逢李龟年》中,偶遇老朋友李龟年,抚今追昔,如今“正是江南好风景”的环境下,看到以前的故友,眼前的落花,这怎能不让人心碎?一“落花时节”指代的就仅是春天快要过去的时候吗?还是盛唐之意?故友相逢总是有很多话的,可到这里您怎么就没往下说了?或许你们的一切是尽在不言之中吧!

我还知道,您是个忧国忧民的诗人。在《春望》中,我能读懂您如何“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”在茅屋为秋风所破,自己生活穷困潦倒,使想着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!

”更敬佩那一句“吾庐独破受冻死亦足!

”只关心到百姓生活,宁愿自己的生命去换取他们的幸福,这时多高尚的人格,多博大的胸怀啊!

又在《闻官军收河南河北》处,“忽闻收敛北,涕泪满衣裳。”而后又“白日放歌”“青春纵酒”,唔不闻喜欲狂之纵情。您是个豪迈的大丈夫,诗歌心系人民的爱国者。

怒我直言,对于您这样的人才,遭此民不聊生之乱,无赏识之伯乐,真是生不逢时。又或许有应验“是造英雄”这古话,虽然您的人生不辉煌成功,但您也不失为是一英雄。或许我对您的解读还不够透彻,也请您谅解。

[致杜甫的一封信作文

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篇1:让我走近你作文700字

全文共 768 字

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你是如此之灿烂辉煌,令世人瞩目;你是如此之神秘,给人以幻想;你又是如此之遥远,令人盼望仰慕……让我走近你——成功!

小时候,你总是萦绕在我的脑海之中。曾几何时,我背上小小的书包来到学校,老师们总会提到你,你耀眼的光芒,令我羡慕,更令我盼望。我只能通过别人,看到有了你的人生是多么精彩。夜晚,仰望星空,我便陷入深深的思索之中,心里想:你离我是如此的遥远,就像空中闪烁的群星到我的距离,是那么可望而不可即,我何时才能走近你,让你进入我的人生?我憧憬着……

随着年龄的增长,我生活的主旋律也随之变为考试。但那时,我的学习成绩并不算好,因此,有时我以失败告终。每次回家,我的眼神中都充满了失望。夜晚,我再次仰望星空,看着空中的点点繁星,它们是那样的遥不可及,由此我想到我与成功的距离依然遥远。成功,为什么想要走近你是那么地难?

我思索着怎么才能走近你。当我看到平时比我学习好的同学在考试中失利时,我看到他们并没有垂头丧气,而是振作起来,继续拼搏,最终仍充满自信,取得了成功,走近了你。他们的成功,使我幡然醒悟:成功,走近你就是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的振作,就是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的勤奋,更是“初生牛犊不怕虎”的勇气。

现在,我努力地奋斗着。当我经受挫折又振作起来,继续向前奔跑时;当我的成绩比以前取得了一点点进步时;当我遇到困难没有轻言放弃时,我意识到,我成功了,我走近了你……你让我享受了走近你的喜悦,也让我感受了战胜困难后的快乐。曾经的你,如此神秘,现在的你,却总是陪伴在我的身边;曾经的你,可望而不可即,现在的你,却总是在我遇到困难的时候给予我信心。你使我懂得了虚心使人进步,骄傲使人落后;也使我懂得了失败是成功之母的道理。

成功,走近你的日子是快乐而又充实的,我相信,有朝一日,在你的陪伴下,我也能拥有一个精彩的人生!

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篇2:走近黄山小学作文

全文共 484 字

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人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳,走近黄山作文。”暑假里,妈妈带我去观赏美丽的黄山。

我们爬到山上,啊!峰顶这么高,在云彩上面哩!黄山到处都是花岗岩,而这些坚硬的岩石缝隙中居然还能长出松树来,这不能不说是一奇啦!这些松树形态奇美,神韵非凡,每株松树各具仪态,苍劲多姿:或耸立挺拔,或翠枝舒展,或矫健威武,真是黄山的奇绝景观。

黄山可真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋。黄山怪石,星罗棋布,点缀在波澜壮阔的黄山峰海之中,它们形态别致,或大或小,有的酷似珍禽异兽,有的宛如各式人物,有的形同各种物品,它们争相竞秀,意趣无穷,小学四年级作文《走近黄山作文》。站在鳌鱼峰顶往下望,好险啊,好像一不小心就会从崖上跌下去。

到了高处,四处一片云海,仿佛走进了仙境。黄山的云真是变幻莫测,有时白得像一匹白锦锻,有时像一条黄龙似的,在天空腾云驾雾,有时又像一条彩带在空中飞舞,飘的十分快。奇峰怪石和古松隐现云海之中,更增加了美感。

这样的云缠绕着这样的山,这样的山环抱着这样的云,再加上山间郁郁葱葱的松林,形态各异的怪石,清澈美丽的温泉,让你感觉到走进了连绵不断的画卷,真是天下美景归黄山!

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篇3:走近毛泽东观后感

全文共 888 字

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今天我要向大家推荐的电影叫《走近毛泽东》。

周末,我观看了一部描写毛主席的影片——《走近毛泽东》。该片讲述了毛主席一生中的战斗经历,还有一些不为人知的传奇经历,毛主席为了中华民族的解放,为了全中国人民的新生,在半个多世纪的时间里,在充满荆棘的革命路上走过了无数的风风雨雨。

影片中有这样一个镜头,给我留下了深刻的印象:有一次,毛主席同他的随从人员们一起去爬山,他们还未爬上山顶,太阳已经快西沉了,他的随从人员对他说:“毛主席,天色已经暗了,再继续往前走也是没有路可走的,还是回去吧!”毛主席听了他们的话之后,转过头来幽默地对随从的官员们说:“路是人走出来的,天再晚,也得继续往前走。”说完,便拄着他那根心爱的拐杖,消失在了茫茫的夜色之中。在革命道路上,他凭着这种坚韧精神,勇往直前;不管前面的路有多危险,有多艰难,他总是用自己的脚,为人民开辟出一条条通向幸福生活的大道。

《走近毛泽东》这部影片里处处都在散发着毛主席思想的光辉,伟大的人格魅力,和先人后己的高尚情操。有一次,当会议结束时,主持人请毛主席离席,毛主席因脚下有毛病而无法站起来,这时,大家都不愿离开了。毛主席说了一句使人心沸腾的话:“你们如果不走,我也不走。”一句平凡而有力的话,使在座的委员们的心里都在流泪……

从1953年到1962年,毛主席没有做过一件新衣服,工作人员看到他的衣服破了,劝他换件新衣服,他说:“我们国家穷,发的布票少,你不也穿着补丁的衣服吗?我为什么就不能穿?因为我是主席?我看还是应该节省点,不要做新的,破了再补嘛!”其中有件睡衣已是“面目全非”,领子全换过了,衣袖、前页,下摆等处补丁连补丁,看不出衣服的原布,仔细一数,整件睡衣竟有73个补丁。

毛主席的一生是不断学习的一生,他酷爱读书,至死方休。毛主席幼年时期就在先生的引导下,开始读《三字经》,继而读《孟子》、《论语》……成年之后,在辛勤工作之余,毛主席还喜欢写毛笔字,作诗赋词等。他在生病的时候,还坚持看书学习,真正地做到活到老,学到老,可见毛主席是多么有毅力啊!

希望大家能观看这部影片,看了这部影片之后,你对毛主席一定会有一个更深入的了解!

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篇4:读杜甫人物传记

全文共 548 字

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杜甫,应该是我们最为熟悉的唐代诗人。他的诗歌把社会现实与作者的日常生活紧密结合起来,达到思想内容与艺术的完美统一,也代表了唐代诗歌的最高成就,所以杜甫的诗歌被当代称为“史诗”《杜甫传》的作者冯至自幼热爱杜甫,无论在什么时期,他都没有停止对杜甫人生的思考。本文就是他在思考中的节选。

初到长安,杜甫漫游时代时的豪迈之情还未消逝,但与社会现实的接触渐多,豪迈之情也被一种心理矛盾渐渐替代。由于政治正显露出日趋腐化征象,杜甫这种矛盾心理也更加浓烈,心中的无奈也愈甚。经过这十年的磨砺,使他的诗风形成沉郁顿挫的风格。

安史之乱的开始,也标志着杜甫流亡生活的开始。这几年的流亡生活,也让杜甫更加贴近百姓,更加同情民间疾苦,使其是个充满忧国忧民的情怀,展现当时社会状态、政治形势,表达了人民的情绪与愿望。

当时的社会、政治环境毁了杜甫又成就了杜甫:毁了他的仕途和梦想,却成就了他的诗歌和他在中国诗坛中不可磨灭的地位,犹如凤凰涅盘般重生!从官宦世家的公子到为在长安谋职而不择手段的小吏;从周游四方的游士到内心矛盾的无奈诗人;从只为个人忙碌的士人到忧国忧民的沉郁诗人,杜甫一步步走向成功,一步步进入“诗圣”,一步步迈向人民,一步步走出内心困顿转而进入民生之境。杜甫,一位带有传奇色彩的爱国诗人,一位万方多难成就的诗圣!

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篇5:走进与走近作文

全文共 987 字

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安静与热烈,两个看似矛盾的词语却是那个校园给我的第一印象,当我真正走进这所校园,走近校园的一隅,去用三年的时光走近时,我又收获了一些感动,一点文明,也衍生出渐行渐远的朦胧中的一身感恩与留恋。

十年磨一剑,可来去匆匆,我还只用了三年不到的时间浅尝了这方土地带来的真正生活——一种活出理想生活——却抛开了那未知目的的狂奔,热情却荒诞,激昂却幼稚。

那时怀着一种未成年的浮躁,可当我看到图书馆冷冷的地板上坐着的那么多专注的人;当我闻到洗墨池畔特有的柳香;当我听到一声声低沉却似乎充满信心的诵读,我放慢了脚步,静下了内心,也终于融入周遭,这些都是不经意间发现的一点感动,也构成了已逝二年的美好回忆,也许高三的匆忙中不会再有机会去瞥一眼剩下的许多美好感动,但至少,我在行动,迈了自己步伐,作为一名学长,我也在吟诵,不是美好造就成功,而是成功成就美好,我知道只有以匍匐般的谦卑,以喷涌般的勤奋去创造成功,才能创造更多的美好,才能无愧于曾从这里剽窃的感动。

也许,一份感动就是一个文明的缩影。这里,文明不再空洞与虚伪,它变得简单。我们或许是这里挥扫秋叶时相互之间没有抱怨的一个微笑,或许是这里火热食堂长队里一份静静地等待,更或许是向楼道清扫大伯打的一个简单手势……这里,原来,文明真的变得简单,它就在你我身边。可有人抱怨身边的校园太残酷,它充满着竞争。的确,但,那竞争难道不是一种向上的文明追求?抑或是一种通向彼岸所必须承担的一点点责任?正如凡高所言:“我越来越相信创造美好的代价是努力、失望以及毅力,首先是疼痛,然后才是快乐。”看惯了“好事多磨”,还在乎那文明的气氛中的一点点偏执吗?

“不要着急,最好的会在不经意间的时候出现。”这是泰戈尔品尝的磨练,也许大大小小的考试也便是我所品尝的磨练,没有一片飘红的惨败,也没有一帆风顺的路途,我也便在这波动的生活中前进,也在一次次饱尝着失败与成功的滋味,也许我不能代表大多数人,因为我只是平凡中的一员,也许我不能说尽这地方,只因带着匆忙,也许我也只能不经意间去发现,因为三毛曾说:“刻意去找的东西往往是找不到的,天下万物的去留,都有它的时间。”

走进了这所学校,也就走近了这周围的苦与乐,怀揣太多的感动,心生一点的感恩,但也只想用更多文明,更多努力去填补我偷走的空白。走出,我还会走近的。

“如果清点我的遗物,请别忘记这片天空,那是恒久的眺望。”——史铁生

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篇6:走近地球观后感

全文共 765 字

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一直以来都很喜欢野生动物,看到诸如传奇、寰宇地理、奇趣大自然、狂野周末等记录野生动物的节目都挪不动眼睛。也常常想,如果现在回到18岁,可以重新选择学习的专业,一定要去农大念个动物研究之类的,就去动物园工作,多么幸福快乐。

在地铁里看到这部片子的宣传片,说即将上映。回来立刻找,却发现竟然是07年的,已经有可以下载的资源,非常兴奋地第一时间下来观看。像之前看过的此类纪录片一样,制作非常优秀,特别是在众多片子中优中选优集结出来的,无论画面、角度、还是内容、情节都没的说。

其中,狮子猎捕小象的那段之前看过更详细的真实记录,残酷而真实,一直记忆犹新。庞大的狮群先去挑衅象群,使母象的注意力集中到驱赶狮子上,而无意间偏离了小象。这时,剩余的狮子在集体去追赶小象,使年幼又没有经验的小象在慌张中脱离象群。然后狮群在一起扑到小象身上撕咬,其实目的是要让小象倒下,因为当它倒下失去重心后,狮子群起而攻之,小象就很难再站起来了。求生的本能使小象一直在奋力挣扎,无奈寡不敌众,最终还是倒将下来,成了狮子的盘中餐。当时,看得自己真的是心惊肉跳,自然界弱肉强食的法则就那样血淋淋地呈现在人们面前,真的是不是你死就是我亡,没有和平共处那一说,当生存成为基本问题时,其余都是白扯,只有足够强大才能保护自己。

此片看罢,感受到无与伦比的震撼。北极熊露出头开始活动,万物复苏,小鸟学飞,群鸟迁徙,喜马拉雅山奔腾而下的瀑布——我们的国家都是吃着雅鲁藏布江的水生存的啊,大白鲨跃起吞食海豹,座头鲸捕食磷虾等等场景,绝对是让人领教了什么叫气势磅礴,当这些画面从直升机航拍的镜头表现出来之后,地球的美丽尽收眼底。

看完之后,真是对自然涌起无限的敬畏之情,自然太伟大、太神圣了,当然也如片中传达的,地球同时又是如此脆弱,需要所有生物尤其是人类的保护,否则我们真的会被自然惩罚。

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篇7:走进中学走近青春作文1000字

全文共 956 字

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在那个天高云淡的日子,我告别了童年。

陌生的校园和熟悉的书香,意味着我已经是一个少年了。走进青春的花园,是那么快乐!一切都是那么令人期待。

我走进了校园。看,那一行行挺拔的松树。多么精神!操场边的花坛里有各种各样的花。尤其是菊花开得盛,红色的、黄色的、白色的,竞相绽放。还有几株桂花婷婷玉立的站在那里,香气弥漫在校园的每一处,沁人心脾。操场上,一张张陌生的面孔上全洋溢着笑容。虽然彼此认识不久,但是友谊的种子已播撒在我们心中。因为我们将一起渡过三年时光……鲜艳的五星红旗正迎风招展,我们已解下稚嫩的红领巾,学会做一个有责任心、有奉献精神的少年。因为我们将是祖国的接班人。

我走进了寝室。在这里,给人的第一感觉是“一条线”,什么物品都摆成一条线,像军队宿舍一般。被子都叠得四四方方的,让人想起那美味可口的“麻婆豆腐”。在这样舒适的环境里,让学习了一天的同学们可以美美地睡上一觉了。

我走进了教室。一排排桌椅整齐地摆在教室里。四壁贴有一幅幅催人奋进的班训,四周窗明几净。黑板,犹如一位慈祥的智者,正等待着各种新知识通过它传递给同学们。散发着阵阵书香的书本放在同学们面前。我们将在这里了解世界各地的风土人情,探索大自然的奥妙,揭开生物之迷,悟人生的意义……这里不仅有舒适的环境,更有可敬可亲的老师和同学们。每个人都富有朝气,因为这里是青春的巢,我们将在这里展开希望的翅膀,放飞美丽的梦想。

我走进了中学走近青春。当秋天的朝阳缓缓升起时,校园的每一个地方都能听见琅琅书声,青春的气息在校园里徘徊。青春就像美丽的春天,生机勃勃,它释放希望的光芒;春天像雨后的春笋,奋发向上,它吮着雨露旺盛地生长。每个地方都能嗅到青春的香味。

这一切美好的东西是怎样得来的呢?是老一辈无产阶级革命家用鲜血和青春换来的!他们为了后代人的幸福,祖国的尊严、世界的和平,牺牲了如此美丽的青春。用他们的热血书写着史册上那一个个闪闪发光的字眼,一篇篇动人的故事!我们应该珍惜美好的青春。趁着这大好的时光,奋发图强,努力学好科学文化知识。珍惜时间,不让一分一秒虚度。青春时光短暂,人的一生只有一次青春,我们更应该珍惜这如花的青春!

我们就是祖国的未来,祖国的未来需要我们。继承先烈的遗志是历史赋予我们的神圣职责。

放飞吧!每一个美丽的梦!腾飞吧!每一个朝阳般的青春!

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篇8:给古人的一封信杜甫

全文共 870 字

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杜工部:

您可安否?我是敬仰您“诗圣”大名已久的来自21世纪的新新人类,正使用者跨时空件与您舒心交流中。

据我所知,您是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。您已毕生精力从事创作,写了有1400多首诗歌。你的文章大都是抨击统治者的荒淫无度,巧取豪夺;或是反映人民灾难深重,啼饥号寒的悲伤生活;或是感时忧国,慨叹今夕。虽然,我生不在那社会动荡,民不聊生的安史之乱,但您以您委屈婉转,演绎着“国破山河在”,书写“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的伤感。您可谓集大成者,这些诗歌无论是深度还是广义都是任何一个诗人无法比拟的`。是您把现实主义诗歌创作推向空前高度的!

现在让我来解读您吧!

您是有多么热爱祖国的大好河山!

一绝句“迟日江山丽,春风花草香。”极富诗情画意。“丽”字写出了春天的山河特点,于是您又看着“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”那时有多闲适多惬意的生活!

如此自然流畅的笔风,使我也不情不自禁地心情开始欢愉起来。

您是最怀旧的人。在《江南逢李龟年》中,偶遇老朋友李龟年,抚今追昔,如今“正是江南好风景”的环境下,看到以前的故友,眼前的落花,这怎能不让人心碎?一“落花时节”指代的就仅是春天快要过去的时候吗?还是盛唐之意?故友相逢总是有很多话的,可到这里您怎么就没往下说了?或许你们的一切是尽在不言之中吧!

我还知道,您是个忧国忧民的诗人。在《春望》中,我能读懂您如何“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”在茅屋为秋风所破,自己生活穷困潦倒,使想着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!

”更敬佩那一句“吾庐独破受冻死亦足!

”只关心到百姓生活,宁愿自己的生命去换取他们的幸福,这时多高尚的人格,多博大的胸怀啊!

又在《闻官军收河南河北》处,“忽闻收敛北,涕泪满衣裳。”而后又“白日放歌”“青春纵酒”,唔不闻喜欲狂之纵情。您是个豪迈的大丈夫,诗歌心系人民的爱国者。

怒我直言,对于您这样的人才,遭此民不聊生之乱,无赏识之伯乐,真是生不逢时。又或许有应验“是造英雄”这古话,虽然您的人生不辉煌成功,但您也不失为是一英雄。或许我对您的解读还不够透彻,也请您谅解。

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篇9:给杜甫先生的一封信

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杜甫先生

最近忙否?请原谅我这来自千年之后的冒昧打扰吧。我是来自21世纪的一个青年,之所以给您写这封,是想跟您告诉您最近发生在您身上的一些事,还想跟您谈谈我现在所身处的这个世界。

我相信,作为一名诗人,您心里一定会希望自己的诗作能流传千古,为后人传诵,我想告诉您,您成功了,您的伟大诗作不仅时至今日还被万人传诵,而且它们已经走进了语文课本,影响着一代又一代人。相信即使再过几千年,您和您的诗作依然传世不朽。真的恭喜您,也感谢您,您忧国忧民的伟大情怀令万世景仰。

或许,这些您已经预料到,但我敢肯定,最近发生在您身上的这件事,您一定没有想到——千年之后,您成了微博红人。您的照片在网络上广为流传,具体请看来信所附的照片。

不知道看到这些恶搞自己的图片,您会不会生气。不过,我猜,以您老人家“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸怀,肯定不会像那个博物馆负责人那么小家子气。

请允许我说明,这绝对不是在亵渎您,请您一定明白,网友们对您照片的涂鸦,其实完全是出于内心对您深沉的喜爱,当然,还有一个原因,那就是因为当今的应试教育实在是太无聊和枯燥了,人们通过这种涂鸦,以表达对应试教育制度的不满。

说到这里,不得不向您说一下我们现在的教育制度。现在我们所有人要想上大学,就必须得参加一个高等学校入学考试,简称高考,而高考的内容是指定的,您的诗作也是考试内容之一,高考指定的内容非常多,而我们必须将所有的内容都记住,然后参加考试,换取分数,在这里,分数就是一切。

您不知道,准备高考的日子是非常痛苦的,也是非常难熬的,所有人都像待宰的猪一样被人注水,压力非常大,这时,人们会通过涂鸦来发泄情绪,以此缓解压力,说实话,之所以恶搞您,一定程度上是因为人们可都是被逼出来的啊!

恶搞归恶搞,不得不说,现在的中国,像您这样忧国忧民的人已经很少了,现在的中国都在为金钱和权力而痴狂,道德和良知都被丢弃了,很少人为中国的前途以及百姓的疾苦大声疾呼,而且现在权力和资源被垄断,人们的幸福感和安全感很低,人与人之间都很冷漠,普通民众生不起、住不起、吃不起甚至死不起,人们都很迷茫,真不知道我们什么时候能过上民主、自由、幸福而有安全感的生活。

不知道您是否有答案,期待您的回信。

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篇10:致杜甫的一封信

全文共 446 字

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杜甫是唐朝晚期最为著名的诗人之一。他被人们称为诗圣,其诗被称为“诗史”。杜甫的诗大多忧国忧民,国家即将灭亡又不得重用的无奈心情。那种无能为力,生于晚唐的他,空有满腔热情,然却报国无门。

生于晚唐的他,是有心无力的。他没有遇见“刘备三顾茅庐而请诸葛亮出山”这样贤明的君主。他心怀大志,希望得到重用,可是一切都是他的希望而已。如今的唐王朝早已今非昔比,不但缺少了当初的繁华,而且国力衰退。这是处于飘零中的唐王朝,但他心怀天下并没有因为这样而磨灭,相反忧国忧民的情怀更为浓烈。他希望终有一天得到君主的重用,实现自己的满腔热情,所以他的一生都几乎怀着这样的情怀。

然而,他的命运总是不幸的。他所生于的时代也是不幸的,这也就注定了。杜甫的一生空有宏图大志,肃宗即位后,杜甫虽表面拥有一官半职,却难有作为。不但无法实现他的宏图大志,而新俸禄也难以养家。最终他狠心辞去,离开中原后,他的生命更如一片黄叶到了尽头。

虽然杜甫生不逢时,但他却是不幸的。最终他也只能“大庇天下寒士俱欢颜”而已。也许这就是杜甫的一生吧。

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篇11:走近了,才知道

全文共 1026 字

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朱喆宇

“以后你就是我徒弟了,来,叫声师父。”初次见你,还是两年前。从此,我就在你的带领下,走进了爵士鼓的大门。

因为是一对一教学,所以每次练习时都相当于我独奏给你听,可你却从来不领情。每每我练习时,你都坐在椅子上,闭着眼睛,腿伸得老长,一幅要睡着的样子。可是我的任何一点失误,都逃不过你的耳朵。每当我失误时,他都会来两句“交通用语”,“超速了,超速了,在不减速要罚款了”、“军鼓加塞了,要出车祸了”、“底鼓不要超车啊,慢点!”再加上你那副样子,不知道的,还以为你在梦里开车。

虽然是教爵士鼓,但是你却从来没有让我练过节奏型,反而把一首首流行歌曲做成鼓谱给我练习,一会儿一首小苹果,一首Beyond,一首Faded。用你的话来说:“反正节奏型练了也是用在歌曲里,那倒不如直接练歌曲。”也正是因为这个原因,每当我练习爵士鼓时总是格外用心,毕竟,谁不希望能演奏自己喜爱的歌曲呢?我也就这样喜欢上了爵士鼓。

而真正让我走近你,是在考级前的一堂课。那次考的是七级,几乎就是一个分水岭,虽然我的演奏曲已经演奏得很好。但是练习曲却是错误百出。你虽然依旧闭着眼睛,但是口中报出失误的次数也越来越多,这让我不禁烦躁起来,这样一来,失误反而更多了。就在这时,你突然说了声停,紧接着拿起鼓棒,“我来给你打一遍,你在旁边听着。”这是我第一次看到师父出手演奏一首完整的曲子。

师父坐到鼓凳上,眼一睁,腰一挺,你身上好像多了点什么,但我又不清楚。师父先是敲击丁丁擦,而军鼓和底鼓做陪衬,那叮叮的声音就如溪流流过,而那军鼓和底鼓恰如水中乱石加入其中。渐渐地,军鼓和底鼓占据了主导地位,那声音犹如礁石在阻挡溪流的前进。突然,叮叮擦换成踩擦,在踩擦一开一合之间,既有长江的悠长,又有黄河的汹涌,而那军鼓和底鼓所成的礁石,非但不能阻挡,还让它们发出更大的浪花,发出更令人震撼的声音。声音越来越大,仿佛多条河流汇到一条江,而后又越来越轻,仿佛江河融入大海,停止怒吼,转而哼出轻快的小调,声音越来与小。随着一声吊擦,最后一滴水也融入了海洋,一切又重归平静。

你坐了回去,而在这时,我猛地发现您身上多出来的,那是对爵士鼓的热爱,对演奏的专注,对演奏的精益求精。我坐回去,重新开始,虽然错误依旧不少,但心中已不复烦躁,因为我心里多了点东西,那是你刚刚给我的——对爵士鼓的热爱。

走近你,才知道你为了让我们对爵士鼓感兴趣做谱子做到深夜,才知道你心中对爵士鼓的喜爱和专注,才知道你给予了我很多很多。谢谢你,师父!

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篇12:走近老屋作文600字

全文共 596 字

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又是清明节,与往年不同,今天反常的阳光明媚,我随妈妈一起回到乡下,为外公上坟,顺便看望老屋里的外婆。

回到乡下,只见外婆的地里早已是一片荒芜,与往日的生机勃勃,形成了巨大的反差。门前用砖头堆成的洗手池,如今已坍塌成一堆废墟,只可以隐隐约约从砖块的缝隙间看见已生锈的水管在缓慢滴淌着水。

“嘎吱——”推开老屋的门,一股穿堂风迎面扑来,使劲往我脖子里钻,冻得我一哆嗦。外婆就睡这儿?晚上可要受冻了。老屋的墙壁都已经被腐蚀得不成样了,一个个黑漆漆的洞仿佛在不遗余力地显示着它的衰老,四周爬满了的蜘蛛网在风中幽幽地摇曳。老屋变了,变得不像原来的老屋了,它变得苍老、麻木,失去了往日里的生气。

老屋老了,如同年迈的外婆一般,到了垂暮之年。

不知何时,外婆已拄起一根柺杖,原本清亮的双眼也变得浑浊不堪。也不知为什么,每次看见外婆,看见她一头稀落的白发,就想哭。

外婆真的老了啊。我不由得心中一颤,忍不住掉下泪来。

上坟回来的路上,远远地看见外婆正拄着拐杖站在门口,那一头白发在风中飘扬,成了家的象征,那里有我留恋的臂膀,温暖而舒心,只是,它不再有力,不再年轻。

临行之时,外婆照例在我的怀中塞满了饼干和饮料,并再三嘱咐我:“五一节你一定要来啊!”话语中充满了期待,让人不忍拒绝。是啊,我都已经好久没来看外婆了。我暗下决心,五一节一定去看外婆。

外婆,您一点点地苍老,我一点点地成长,只是我希望您,能和这老屋一样长长久久。

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篇13:我眼中杜甫

全文共 620 字

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我以一个学识并不广的中学生的眼光中看杜甫。想起杜甫,我就跟着回忆起两句话。第一句是在电影里听到的:圣人,其实也是人,只不过他做了一般人做不了的事,所以他成了圣人。

第二句便是人们常说的:吃得苦中苦,方为人上人。我想,这两句话用了杜甫身上在贴切不过了。小时候,妈妈给我一本唐诗三百首,让我背其中的诗,有一大部分是杜甫的,我问妈妈:“为什么要背这么多无聊的诗呀?我要看哆啦A梦!”妈妈也不生气,笑着摸着我的头,说道:“乖啊,好好理解好好背,以后很有用的,背完了妈妈给宝宝棒棒糖吃。”“那有什么用呢?”“乖乖地背啊,以后就知道了。”于是我对杜甫的诗报以美好幻想,乖乖的背着。随着年龄慢慢增长,听了看了许多关于杜甫的诗,故事,觉得他是那么遥远。细读后,又觉得我每天都在用他的道理。就如孔子一样,形象似乎是那么高大,有时却又发现他就在你身边,指导你做人、做事。打个比方,当读的书越来越多,便能体会到“读书破万卷,下笔如有神”的境界。但显然,我读的书不够多,所以文章并不很好。

当春天绵绵细雨拂过时,然们会付上一句:随风潜入夜,润物细无声。诸如此类,还有许多。读杜甫的诗,就像看一部纪录片,真实地刻下了当时人民的生活。所以我有时跟同学开玩笑,例如:纪录片《石壕吏》,制作人:杜甫。也许,就像妈妈说的一样,年龄大了,理解就越深,运用就越多。正如鲁迅先生说的:“杜甫似乎不是古人,就好象生活在我们堆里似的。”也正如臧克家先生评价鲁迅一样:有些人死了,他还活着。

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篇14:——走近历史文化名人之杜甫

全文共 832 字

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让纸张挽起时代的屏幕,让笔墨播转回岁月的车轮,让我们对你的遥望在历史长河上架起一座用仰慕之心筑成的时代桥梁。

站在楼房的最高层,在满天星斗中,不知哪颗是你的灵魂,在茫茫宇宙中,不知哪里是你的归宿,无边星海中,不知哪里穿梭着你的身影,无知的我,只能在脑海中勾画你的脸庞,在心目中想象你的才华,在周记中构思你的伟大,在朦胧的睡梦中勾勒属于你的“盔甲”。

①从你的一句“会当凌绝顶,一览众山小”中,我读出了你的心胸之开阔,襟怀之豁达,志向之高远,我读懂了站在山顶上的身姿才是潇洒,把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。于是从此我便有了凌云的志向,于是在我自己的心中,便有了一种充满了自信的豪爽。

②当一句“忧端齐终南,澒洞不可掇”,一次又一次地浮现在眼底,我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫,用愁苦覆盖脸面的你。你的脚步里透着沉重,你的举止中饱含压抑,你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满。令你愁苦的不是自己的窘迫,而是百姓生活的艰难;令你担忧的不是自家的一日三餐,而是整个国家的危难。于是,在我心目中,“无私”与“伟大”两词已悄悄的跟定了你。我为你的才高八斗却不得重用感到惋惜,我因你的凌云壮志得不到施展而感叹;既然上帝塑造了一个才华横溢的你,又为什么让你在悲哀无奈中死去?既然你带着不凡的气质来到世间,却又为什么只因贫困就匆匆离开人世?皆大悲哀!

③当读罢你的《春夜喜雨》,我发现,原来在你的人生中还有愉悦欢乐,是啊,你是热爱生命的,热爱自然中的一点一滴,但黑暗的社会世道偏偏摧毁了你平静的心,世道不允许你有快乐,战争不同意你活得洒脱,一切的一切切断了你与快乐之间的绳索,更是悲哀至极。

你是如此遥远又是如此逼近,你是如此神秘又是如此平凡,你用悲苦结束了自己的一生,却在用诗章延续着自己的生命。在你的人生之路上,忧愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荆棘,但你留在文学史上的印迹却是处处充满了鲜花与赞语。无奈,愤恨磨灭了你生活的信念,但你的不朽的灵魂因你的诗而永远有青春活力。

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篇15:杜甫故里观后感

全文共 235 字

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杜甫生活在唐王朝由盛到衰的时代,经历了开元盛世,也经历了“安史之乱”,迫于生活困难和战争动乱,他到处奔波,亲眼看到国家的衰败,人民的疾苦,他怀着忧国忧民的真挚情感,写出了许多反映社会现实的不朽诗篇,记录了唐王朝的巨大变化。因此后人称他的诗为“诗史”。

杜甫的诗篇留下来的有1450多首。在创作方面,他继承发展了《诗经》以来的优秀传统。

作为中国古典诗坛的集大成者,他“尽得古今之体势,而兼人人之所独专”。承继先贤,启迪后学,成为我国现实主义诗歌的顶峰,又被后世尊为“诗圣”。

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篇16:走近档案馆作文600字

全文共 755 字

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档案是历史的记录,是发展的印记,是城市的记忆。今天我们揭阳日报小记者俱乐部的小记者走进揭阳档案馆,接受爱国主义教育,弘扬传统文化精神。

当汽车驶入了市政府,一栋栋宏伟建筑展现在我们眼前。集合后,我们跟随着解说员叔叔参观馆内的每一份档案。

在“峥嵘岁月”的展厅里,听着解说员的讲解,看着墙上的每一张图片,我仿佛身临其境,我好像看到了“五四”运动中北京学生们的示威游行,看到了中共广东党组织为解放事业进行的种种艰苦卓绝的斗争,看到了国共合作统一战线的形成以及农民运动、黄埔军校的成立、土地革命战争……正是有了千千万万革命志士的奋斗,才有今天的幸福生活。此时此刻我心头有一股热血在翻腾,那是被激起的爱国信念!

看看现在,揭阳备受各级领导的关怀,揭阳潮汕国际机场拉近了揭阳与世界的距离,农民年收入日益增加,揭阳正在飞速发展,眼前的一切让我为国家的富强骄傲,为家乡日新月异的变化自豪。

接着我们走进了展播厅,观看了《解密档案》,它介绍了1949年开国大典阅兵的过程及之前排练遇到的一些问题:坦克方阵中的坦克没有无线电通讯,阅兵中还要保持着队伍整齐;步兵每分钟走的步数大于147步,而一点儿也不一致;骑兵中的马习惯了战场,激昂的军乐使它害怕;军乐队是一支临时拼凑的乐队,里面绝大多数人不懂音乐旋律;开国大典上担任司仪的林伯渠因为激动和紧张,忘了宣布“奏国歌”……然而,一切遇到的问题被机智地化解了。在这场盛大的阅兵过后,新中国走向昌盛的未来。

最后一项活动是我们在纸上写下自己的梦想,保存起来,15年后我们可以再次来到这取回,这是个很有意义的活动,我们也亲手制作了人生的第一封“档案”。

档案馆之行中“峥嵘岁月”鼓舞我爱国,《解密档案》让我看到了不一样的开国大典,第一次制作档案令我难忘。这不仅是一次采风,更是一次深刻的爱国主义教育!

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篇17:走近鲁迅

全文共 542 字

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有没有一出戏,活色生香却又激流暗涌?

有没有一支笔,起伏跌落后仍静于喧嚣?

有没有一个灵魂,曲终人散后却永不寂寞?

他是一个奇迹,一个永恒、神奇的真实。你可以不相信神话,可以任凭那些说书的老人口中的传奇的人物在风流中流连,而只相信你所看见的。可是你不得不承认,在莫测的风云中,他就这样突破重重阻碍向我们走来,他的足迹注定将成为后人永世的追逐。

终于有一天,我寻觅着他的足迹来到他的故乡——绍兴,走他走过的路,感受他的人生,品读他的情怀。

百草园,他儿时所有的记忆,尽管那只是荒芜的菜园,但却是他儿时的乐土。踏上百草园的土地,那样平静的气息,细看来却也充斥着勃勃生气,如他一般,无需舞台,无需衬托,其本身就是主角。厚实的土地是他不可动摇的坚定,土地孕育的生命是他在坚定中的憧憬。

只是在富裕的家庭也难逃没落的命运。走出百草园,他经历了人间悲喜、世态炎凉,甚至经历了家庭落魄。他变卖家产,最后也只得在别人的帮助下逃离故乡躲避。难道上天也在嫉妒他的才情?但这些苦难丝毫无法阻挡他走向救国的道路。他弃医从文,原本只为使国人在精神上得到救赎,却意外的使自己成为中国现代文学的先声。这是巧合,还是上天刻意的安排呢?

他一生坎坷,他用自己的文字逐渐积累,造就了一个伟大的永恒,可是他最怀念的的还是在百草园的童年。

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篇18:走近曹雪芹

全文共 803 字

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耐寂寞,苦作行舟书海无边?拈来家兴忘事,为天下走笔江山;一对痴情男女,情天恨晚:一群达官贵人,弄权政坛……

大观园演绎人世大观。

他,曹雪芹,从社会的上层跌到社会的下层,人生的大起大落,使他感到了世键变化沧桑之快;他的人生道路坎坷,使他感慨人生的苦短无常;他经历了了从富贵变为贫穷,在生活的不幸中行走,使他学会思考,使他对现实社会感到不满,使他对封建社会的抨击愈加激烈。

他把家道中落的兴衰枯荣分蕴到《红楼梦》中,他把愤怒倾洒到《红楼梦》,他把思想融入《红楼梦》,他把情怀投入到《红楼梦》中……

一部《红楼梦》,满含一腔忧国忧民的情思,满腹的天下兴亡的感叹,梦中人解人间梦,这何等的虚幻,非是“一把辛酸泪“,非是“满纸荒唐言“。

书中的一对痴情男女,为了爱情,去冲破封建礼教,但并未成功,这是曹雪芹对封建礼教的抨击;书中的一家大院的衰落,何不是他自己的遭遇,又象征着封建王朝的兴衰;书中形形色色的人物,何不是他自己生平涉足的人?书中的一切既是他的一切。

倘若他不是经历了苦难,怎么会对现实生活如此不满,怎么会将自己的私情抒发的淋漓尽致呢?倘若他不是亲身经历世间沧桑变化,又怎么会感叹如此之深,把封建社会本身看的如此透彻?

他的思想是对当时生活的反映,是对于当时人的灵魂解剖。只有当一个人经历了人生苦难的折磨,经历惨痛的伤害,才能折射出超越,才能大无畏的面对一切,体悟一切。

当然,曹雪芹还留下一丝遗憾。

一部八十回的奇书,枉留了几分神秘,几分感慨。书未成,人早去,几分遗憾;曲未终,情未了,人还未散。今人评他“红学“,免不了胡编乱造,只留得他一世英名。

红尘滚滚,一个情字作怪,使天下人争做“红楼中人“。如今谁还会读那“假语村言“?只会关注那炒热的“红学“,趁一趁浪潮,赶一赶那“国学热“,追一追“星魂“……

他,曹雪芹,戏说人世间的事事,淡化人生的过程,让人辨是非,明黑白;曹雪芹千古,红楼无境;一杯黄酒洒九天,一句费解之词!

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篇19:走近大海

全文共 326 字

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第三次见到大海是在多年以后。高一暑假,我到琅岐参加社会实践,在实践将近尾声之时,学校组织我们去了一趟海边。这一次大海之旅也许是我最为刻骨铭心的一次,因为我见到的不再是我熟悉的大海:海水固然和沙滩有着相着无几的颜色,却不是土黄和金黄,而是一种触目惊心的黑色。海风卷着一阵阵腥臭的气息呼啸而过。——这无疑又是人类的“杰作”。

我退却了,不敢触碰这样的海水,更不必说品尝了。心目中大海那美丽的身姿被击得粉碎。面对无边无际的大海,我第一次感到了窒息。从那片海滩归来,有很长一段时间我都闷闷不乐,我不明白人们怎么狠得下这样的心肠,难道金钱果真如此重要?

从那次之后,我再也没去过海边,不是不想,而是不敢。我不敢再面朝大海,只想把有关大海的美好回忆保留于心,直至终老。

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