年秋季开学第一课作文:《童年》读后感(热门20篇)
导语:数据爱已经过去,我们开学的脚步也在向我们走来,以下是小编为大家分享的年秋季开学第一课作文:《童年》读后感,欢迎借鉴!
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1000童年读后感作文
全文共 633 字
+ 加入清单童年是一幅七彩的画,童年是一首优美的歌,童年是一篇富有哲理的文章。但在高尔基写的《童年》中,童年却只充满了饥饿、仇恨与一丝的温暖。
《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁的童年生活。阿廖沙四岁丧父,跟随母亲和外祖母来到外祖父家。外祖父开了一家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪与残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。在这样一个弥漫着残暴的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而在这样可怕的环境里,也还乏着点温暖。外祖母慈祥善良,胸怀宽广。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心灵。她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”,以及他先后遇到的许许多多的好人……他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗的精神,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
与阿廖沙相比,我们的童年幸福多了。我们的童年是无忧无虑的,荡漾着快乐的回忆,没有烦恼,也没有狡诈,只有真诚的相待与无私的关爱。我们是多么幸福呀!什么事都是父母为我们想好,但我们还身在福中不知福。我们要珍惜身边的爱,学会感恩,珍惜你唯一的、灿烂的童年!
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篇1:高尔基《童年》读后感
全文共 491 字
+ 加入清单老师都告诉过我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,童年只有一次,也是人生当中最美丽的一段时光。可殊阴似箭,日月如梭,童年需要我们好好珍惜。
高尔基过着的却是一个悲惨的童年,四岁丧父,十岁丧母,刚生下来的小弟弟也死了,没有父母之爱的童年将是多么的阴暗、多么的寂寞。他的童年里,外祖父和外祖母的关心是唯一的温暖;他的童年里,噩耗连连,一波未平一波又起。最终,高尔基和巴里诺夫到步尔美克的卡布库尔——贝依渔场里工作,开始了新的生活。不幸、贫穷、困苦都无法将高尔基压倒,他依靠自己的努力学习和奋斗成为了苏联伟大的文学家。也正是因为早年的不凡经历,磨炼了高尔基的斗志,对生活在社会最底层人民痛苦生活的体验和深刻了解便成了高尔基创作的源泉。
高尔基在如此困苦的境遇里都能努力学习,成为一个大文豪。那么,我们又有什么理由不学习呢?时间是一去不复返的,它经不起白白地浪费。珍惜时间,珍惜我们学习的时间,珍惜和父母在一起的时间,这就是珍惜幸福。总有一天,父母将离我们远去。那时候,他们将化作我们的翅膀,让我们独自飞翔,那一刻这双翅膀也将让我们学会坚强。珍惜我们这美好的童年,珍惜与父母在一起的幸福时光。
篇2:初二《童年》满分读后感范文600字
全文共 863 字
+ 加入清单你体会过失去父爱的感觉吗?你体会过在一个弥漫着仇恨的家庭里生活吗?你体会过在痛苦与丑恶中度过童年吗?随着这三个疑问,我翻开了高尔基的《童年》。
书中真实描绘了自己苦难的童年。孩提时父亲的逝去,儿童时伙伴的奚落,少年时外祖父的打骂,还有接踵而来、蜂拥而至的厄运:知心伙伴的死亡,身体的遍体鳞伤,原本慈爱的母亲染上恶习。这些命运上的绊脚石正如狂舞不断的暴风雨,向年少无知阿廖沙展开猛烈的攻击。尽管有外祖母的荫蔽,小茨冈的开导,阿廖沙仍无法逃脱命运的魔爪。他被命运扼住了喉咙,但他却没有从此屈服于命运。而是以一个勇敢、善良的心坚强地支持下去,并对粗暴的外祖父,自私自利的舅舅们,心怀鬼胎的表兄弟们展开了斗争。人间的苦难,生活的心酸,磨练了他的斗志。他在繁重劳动之余,勤奋自学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。
那么,在如此艰难困苦令人窒息的环境里,阿廖沙为什么没有被压垮或变坏,反而成长为一个坚强勇敢善良的人呢?这就好比大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨。而阿廖沙生命中的支柱、罗盘,则是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活,给阿廖沙以力量和支持,是他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心。
联想现实生活中的我们,都生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,同阿廖沙相比,我们难道不是幸运、幸福的吗?在如此安逸的生活中,我们难道不应该珍惜时间、努力拼搏吗?虽然天有不测风云,但——风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。高尔基先生用实际行动诠释了这个道理。高尔基先生使我明白了:别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要永敢面对,就会发现,无数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,美好的日子即将到来!
篇3:秋季中央一套开学第一课接过老兵旗帜
全文共 642 字
+ 加入清单长征,人类战争史上的奇迹,它以它特有的魅力,在中国人心中产生无穷无尽的力量,鼓舞着一代又一代中国人奋发向上。
由于第五次反围剿失利,红军被迫进行战略转移--长征。1934年10月,党中央和中央红军从江西瑞金出发,开始了二万万里长征,历时两年零五天。流年似水,岁月如歌,转眼间,八十多年过去了,但它却为我们留下了一笔可贵的精神财富--永恒的长征精神!
泸定桥下水流湍急,波涛汹涌,敌人的枪弹更是密集如雨,残忍疯狂,但这并没有使红军望而生畏,他们没有退缩,没有害怕,他们用鲜红的血液染红了一根又一根乌黑锃亮而又冰冷无比的铁链,他们心中只有一个信念,那便是前进,前进......
在广袤无垠的草地上,面对脚下的泥泞,早已干瘪的干粮包,以及随时踏入沼泽丧生的危险,他们没有畏惧,没有退缩,他们抱着坚定的信念向前,向前......
血战湘江,飞夺泸定桥,过雪山,越草地,巧夺金沙江,所有的艰难险阻在他们心中只不过"万水千山若等"。他们与天斗,与地斗,与敌人斗,他们用他们那双伤痕累累的双脚走过漫漫征程,他们用他们那残损的血肉之躯谱写万里长征的光辉历史。他们想我们展现了艰苦奋斗,自强不息的奋斗精神,他们向我们展现了坚忍不拔,威武不屈的革命精神,他们还向我们展现了换位思考,甘于奉献精神,这些就是长征精神。
即使长征早已过去多年,但是革命先驱们的精神却深深地的铭刻在中华儿女心中。长征精神在人们心中形成了一座碑塔,一个等她,一面旗帜,它以它独特的魅力引导着我们奋发向上,实现中国梦,实现中华民族的伟大复兴!
篇4:高尔基《童年》读后感
全文共 843 字
+ 加入清单读《童年》中的最后一篇文章后,略显伤感,但也无不透露了作者乐观向上的精神。
文章主要讲了:阿廖沙的外祖父和外祖母虽然依然住在一起,却样样都是分开的。共同劳动生活了五十年之后,却连泡茶的茶叶也要放在手上细细地数,细细地分,这一切都被幼小的阿廖沙看在眼里,他感到又好笑又厌恶。之后,又发生了一系列的悲剧:由于外祖父不再照顾他们,阿廖沙只有与年迈的外祖母相依为命,不得不与小伙伴们一同到外面去拾破烂;加之母亲的去世,被外祖父赶出家独自谋生,阿廖沙的生活更加悲惨。虽然生活十分悲惨,磨难重重,但与小伙伴在一起的日子里,使阿廖沙对生活充满了希望。
这篇文章,使我了解到旧生活的艰难,黑暗和可怕,感知今天的幸福;使我认识到,虽然我们身边也有着一些自私贪婪的小人,也有着一些不美好的事情,我们自己在学习生活中也会遇到挫折,但这些都应当使我们感到激愤,而不应该被打垮,相反应该把自己锻炼成为一个坚强、勇敢、正直、善良的人。因为,现实生活里除了黑暗的一面,更多的是光明和正直善良的人们。并且,我们只有经历过种种困难的磨练后,才能一步步走向成熟,走向成功,走向幸福!只有当你冲破困难的乌云,步入快乐的阳光时,你才会发现,风雨过后的天空分外美丽!
和阿廖沙的悲惨童年相比,我们的童年是多姿多彩的,阿廖沙的童年充满了打架、斗殴、鞭笞和铅一样沉重的丑事,而我们的童年充满了温磬。然而我们面对困难时竟不能像阿廖沙一样勇敢地斗争,而是选择了回避和退缩。阿廖沙面对的是层出不穷的暴行与丑事,而我们面对的仅仅是学习与生活上的小困难。难道我们不应该拿出成倍的勇气来克服这些困难吗?同学们,如果你的生活中还有一些困苦,那么,只要你还有一颗健康向上的心,学习阿廖沙坚强乐观的精神,勇敢地与困难做斗争,成功与幸福都将属于你!
同学们,童年的生活即将离去,迎接我们的是充满活力的少年时代,让我们珍惜现在幸福美好的童年生活,学习阿廖沙坚强乐观的精神,勇敢地与困难做斗争,用一颗炽热的心迎接祖国更加美好的明天!让我们留下对童年最美好的回忆吧!
篇5:初二《童年》满分读后感范文600字
全文共 816 字
+ 加入清单世界文学居人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说,它是高尔基成长的第一个足迹。书中描绘了十九世纪末俄罗斯的社会生活画面。
这个学期,我认真地拜读了这部作品,有太多的感想和感悟。说起童年,在我的眼里是阳光、幸福和快乐的,可是读完高尔基的《童年》,我发现主人公阿廖沙的童年真是太艰辛了。阿廖沙童年时寄居在外祖父家,一个典型的俄罗斯小市民的家庭:贪婪、残忍;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角,争夺财产,常常为一些小事争吵,斗殴。外公严厉而暴躁,经常打他两个舅舅,更是不喜欢他,他不但幼年丧父,11岁时还失去母亲,外祖父破产。从此他失去生活依靠,独闯社会,浪迹天涯……似乎一切的不幸都降临在他的头上,只有勤劳、坚强、善良的外祖母像一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心。她常常给阿辽沙讲好听的神话故事,在无形之中就教育了他应该做一个乐观,善良,独立,内心强大的人。
阿廖沙的童年又是一个热爱学习的童年,他在书中说到,小的时候,我想象自己是一个蜂窝,各种各样的粗人,全像蜂蜜一样,把自己的生活知识和思想送进蜂窝里,他们尽自己所能,大量地丰富着我的心灵,只有这种蜂蜜往往是肮脏而味苦的,但是要是知识,就是最甜的蜜。
这段话充分体现了当时苏联(现俄罗斯)孩子渴望学习的精神,当时的学校少的可怜,大多数的孩子只能在大街上玩耍,虽然很想上学,但条件不允许,他们只能抓住生活的点点滴滴,学习,充实自己。相比之下,我们现在和他们简直是天壤之别,我们的学校一栋栋教学楼拔地而起,操场平坦宽阔,一间间教室宽敞明亮,窗明几净,空调、电视、投影仪,各种各样的现代化装备一应俱全,再加上认真负责、乐于助人的老师,我们现在的条件在那时的苏联(现俄罗斯)儿童估计想都不敢想,但是我们身边的许多人却身在福中不知福,不珍惜学习的机会,不求上进,得过且过,虚度光阴。
读完《童年》这部作品,我深深的意识到我们应该珍惜现在的幸福生活,遇到再大的困难也不低头,做一个乐观向上,充满自信和勇敢的人。
篇6:童年400字读后感
全文共 501 字
+ 加入清单这几天我读了一篇叫《童年》的文章,使我受益无穷。《童年》主要是写了阿廖沙(高尔基)的父亲去世后,在外祖父家里度过的岁月。他每天看到的都是令人作呕的丑事,舅父们为了家产而吵架斗殴,愚弄弱者,毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱,受到外祖母讲的故事的熏陶,使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。
读完这本书,我深深的佩服和敬佩高尔基,因为他从小就因为家庭的原因,受到屈辱和欺凌,但并没有打消他对读书、对学习的渴望,反而使他有了强烈的社会感受和对美好生活的向往,让他在那么艰苦的环境下,依然坚持不懈的读书、学习,不放弃追求,最终成为了享誉世界的著名作家。和他比起来,我真的自愧不如。我的生活环境比他好很多,但有时还因为看电视、玩电脑的原因,而把学习推到明天,或是更远;家里的每一个人都对我非常的疼爱,而我还有时和他们发脾气。现在想起来,实在是太不应该了。我应该向这些有成就的人学习,珍惜大好的学习时光,珍惜家里人给我创造的优越的学习环境,不把时间浪费在玩耍和看电视上,要通过刻苦学习,奋勇拼搏,努力实现自己成才的目标,不辜负老师、家长对我的希望,将来做一个对国家、对社会有用的人。
《童年》真是一编值得多读的好书。
篇7:秋季开学第一课先辈的旗帜心得体会
全文共 681 字
+ 加入清单有一个人,没有谁比她听到了更多的马蹄声,也没有人像她这样整日整夜地枕着马蹄声入眠,更没有人像她这样每天等待着那串马蹄声的响起,就像等待日出和日落。她,现在已经80多岁,她的长征是被小骡马驮着“走”过的。嘀嗒嘀嗒的马蹄声早已刻入了她生命的历程中!她是谁呢?她就是中国人民解放军创建者之一,“十大元帅”之一贺龙的女儿贺捷生。
这是我在中央电视台2016年《开学第一课》录制现场听耄耋之年的贺奶奶亲口讲述的真实故事。
暑假里,我有幸应邀去中央电视台参加《开学第一课》的录制,今年的主题是长征,活动现场邀请到了开国上将贺炳炎的儿子贺雷生、耿飚的女儿耿莹、贺龙的女儿贺捷生等许多革命前辈,为我们讲述当年的英雄故事。这纵横十一个省份的二万五千里长征的场景似乎浮现在了我的眼前:那波涛汹涌的大渡河,那独具天险的泸定桥,那常年冰雪覆盖的夹金山……,面对艰难险阻,伟大的战士们抢渡湘江,四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥……,用鲜血和生命换来了中国革命的伟大胜利!
录制现场,我近距离见到了撒贝宁、董卿、何炅和好多同学都仰慕的少年偶像组合TFBOYS。更荣幸的是我还被主持人千里挑一选中,有了上台的机会,按照要求铿锵有力地朗诵了《七律·长征》,并出色地回答了主持人提出的问题。主持人夸我:“这孩子智商不错,有出息”!当时真把我给乐坏了!
活动结束,我主动上前与贺捷生奶奶合了影,这张照片我将永远珍藏,铭记长征这人类历史上的奇迹。
毛主席的诗词又一次回响在我的耳边:红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……
开学第一课,我一生的记忆!
长征精神,我一生的激励!
篇8:《童年》读后感350字
全文共 411 字
+ 加入清单每个人都有一个童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸,跟着妈妈和年迈的奶奶生活,别的小孩都有新衣服,就他没有,他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个小书包。然而,他没有埋怨妈妈,而是更努力得读书,准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事,中间还夹着一点点的苦涩,还夹着做人的道理:高尔基在这样艰苦的环境下也能成才,真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上,老师出了一道题目考一考在班上的所有同学,题目是:“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学,他们一个个都很着急,只有高尔基算出来了,等于5050。从此,老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们,而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习,孔子说得好:“见贤思其焉。”
篇9:2024秋季开学思政第一课观后感感悟
全文共 541 字
+ 加入清单转眼间秋天的风就吹拂着我们的脸庞,天气不再像暑假那么的炎热。我们带着对新学期的期待与向往,踏进了校园的大门。九月___日开学日就这么到来了,开学日晚播出的《思政第一课》也随之到来了。
《思政第一课》是中央电视台在每年的开学日晚都会播出的一档电视专题节目,节目会邀请来一众有影响力的嘉宾讲述他们亲身经历的故事,嘉宾们讲述着他们的故事,也感动着所有的观众朋友们,让学生朋友们在观看节目的过程中,受到了爱国主义的洗礼,明白当今的美好生活来之不易,是前辈们的不懈努力铸就的。
今年的《思政第一课》播出了,今年的主题是___。节目依旧请来了一众嘉宾们,这些嘉宾的故事都和今年度的节目主题很契合。无论是主持人的主持或者是嘉宾们的精彩讲述,都特别的生动,拉近了我们与他们的距离。让我们能更近地感受到祖国发展的日新月异,感受到我们在新时代所拥有的一切得来是非常不易的,是无数人默默努力铸就的成果,是一代代前辈们洒热汗成就的。看着今年度的《思政第一课》,我最大的感受就是要珍惜眼前的一切,在学习生活中更加的努力,不辜负时代的重托,家人的嘱咐,为自己的人生,为祖国的未来,写就新篇!
看完今年度的《思政第一课》,相信大家的感触都各有不同,但相同的是心中的爱国热情更加高涨了,身为中国人的自豪之情,也油然而生。
篇10:童年读后感
全文共 552 字
+ 加入清单我相信,无论是怎么样的人,一定都无法忘怀童年所给予他的回忆,无论这种会议对他而言是否美好,是否拥有着重要的价值,都会无法忘记。
阿廖沙那悲惨,令人怜悯,令人感叹,令人同情的童年故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层任命的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多沉重的打击而深深震撼。阿廖沙的童年是黑暗的,他就像他的家庭一样。
读了,《童年》我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败,当时人民生活的痛苦,我曾经想过,如果我是一个工人,我一定会想高尔基那样,用我这支锋利的笔给沙皇政府得人当头一棒。
其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述人物自己的童年,高尔基用真实优美的文笔描述了自己苦难而难以置信的童年。
看了《童年》的这本书后,我开始爱惜时间,我认识到了时间的重要性。所以,我开始认认真真的学好每一门科目。俗话说得好:“只要功夫深,铁杵磨成针;”“ 滴水穿石”也是一天一天慢慢积累来的,都要一点一点的克服困难,才能看到人生的灿烂。
时代在不断的进步,但人们却越来越变得懦弱了,遇到困难就要退缩、逃避或者走捷径,想得到幸福,首先要学会吃得起苦,美好的生活你须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到......
篇11:童年读后感200字
全文共 603 字
+ 加入清单《童年》是做者下我基以本人童年为根底写的一部自传体小讲。它掀收了俄国沙皇时期的漆乌、暴虐战非人糊心。而下我基从小便糊心正在那样的情况里,受尽开磨与欺辱,没有管是正在细神上或是细神上,皆接受着弘年夜的徐苦。但是下我基却出有对糊心失淖砸尚模而是刚强天走了已往。下我基本名阿列克开·马克西莫维奇·彼什科妇,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲战中祖母去到中祖女家。着统统只是家丁公阿廖沙艰哭运气的开端。中祖女家,与其讲是家,没有如讲是人间天国。中祖女掌管着家里的统统,性情十分浮躁、视财如命,家丁公阿廖沙常常果为出错而被痛挨;两个娘舅常为了分炊而辩论、年夜挨脱足;家中的女人更是出有职位,任丈妇挨骂,收饱。那统统正在阿廖沙幼小的心灵留下了阳影。以后,阿廖沙分开了中祖女家,单唯一人踩上社会。他曾正在许多天圆挨过杂,正在当时期阿廖沙饱受欺辱,但他借是熬了已往。果为他被本人刚强、没有仄从与艰易的细神与疑念没有竭支持着。而如古的我们,真是身正在祸中没有知祸,没有忧吃没有忧脱。而小阿廖沙却吃没有饱,脱没有温,借要挨挨、受欺辱。
悲凉的一幕又一幕,让我忍没有住念到:假定我们糊心俄国沙皇时期又会如何样?会觉得那根柢没有是人糊心的天圆吗?时期正在没有竭前进,但人们却越收变得懦强了,碰到艰易便念要畏缩、躲躲大概走捷径。屠格涅妇讲过:“念要得到荣幸,您尾先要教会吃得起苦。”好好的糊心必须有所支出,才会恒暂,有所争与,才会得到。
篇12:《童年》读后感
全文共 926 字
+ 加入清单《童年》高尔基的作者,原名阿廖沙。彼得斯科夫。在他艰辛的人生历程中,完成了举世闻名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
其中《童年》是我最喜欢的作品。19世纪俄国沙皇专制的黑暗时代,残酷和血腥充斥其中,再现了俄罗斯底层人民的悲惨生活状态。
童年应该是每个人记忆和珍惜的最好时光。然而,伟大的作家高尔基,他的童年是在一个充满残酷和仇恨的家庭中度过的。他3岁时,父亲去世了。作为一个年轻人,他不知道死亡意味着什么,所以他只关注他认为有趣和奇怪的事情。失去丈夫和父亲的母亲和作家跟随她善良的祖母在专横和破产的主人的祖父的房子里度过他们的日子。但是,他经常遭受那位残忍凶残,无缘无故没有好感的爷爷的折磨,经常被他的树枝打。即使是温柔善良的奶奶也逃不过他的魔掌。两位大叔也是“从父辈那里继承来的”,和父辈一样残忍不人道。他们殴打并折磨死了我姑姑。一整天,她为了自己的私利争吵不休,贪图可怜的寡妇母亲的家产。幸运的是,作者在她的生活中有祖母的角色,她把作者带到一个光明的地方,给他无限的温暖和爱。这个故事生动地展示了一个充满残酷、野蛮、无知和肮脏的令人窒息的生活。让我们深切感受到沙皇专制的腐败丑恶,人民在黑暗中麻木无助。以及年轻一代对黑暗的反抗和对自由光明的追求。
与高尔基的童年相比,我们就像生活在天堂一样幸福。我们的童年是明亮清澈的,没有任何杂质的空间,所以我们无忧无虑。我们甚至不知道“打”是什么意思。我们从小就被捧在手心里,根本无法想象高尔基痛苦的一生。况且我们的生活中也没有什么贪得无厌,恶毒的事情,比如家人之间的勾心斗角,争夺财产。无辜的人被毫无理由地折磨致死是不会发生的。
让人深深佩服的是,在这种环境下长大的高尔基,从小就有一颗善良的心。在祖母的悉心指导下,她产生了一个善恶分明、不怕暴力、敢爱敢恨的灵魂。他用自己的艰苦生活使自己成为一个意志坚强的人。就像那句老话“天将为斯里兰卡人民负大责任,所以他们首先要苦于头脑,疲劳筋骨,饿死身体和皮肤”。
他对知识的渴望,对美好未来的憧憬,是他的理想和成就,他坚信黑暗终将过去,未来必将光明。也是他带领俄罗斯劳动人民走向新生活的方式。
我们应该以他为榜样,努力学习,学习广博的知识,努力实现崇高的理想。
篇13:高尔基《童年》读后感400字
全文共 435 字
+ 加入清单我的童年很有趣,当要写这篇文章时,一幕幕影像仿佛就在我的眼前,我可以清楚地看到,却不知从何提笔。
人的命运是不同的,时好时坏或平淡无奇。《童年》的主人公阿廖沙的童年就并不如意:他有一个脾气怪异的祖父、贪心而好吃懒做的两个舅舅......他从小丧父,时不时还会招来外祖父的毒打和舅舅的谩骂。如果我的童年会有这样的经历肯定会受不了。
我的童年很快乐,可也有如同阿廖沙一样难过的时候。特别是遭到个别同学批评的时候,我便一边小心翼翼的在学校生活,一边练就了一副“铁石心肠”——谁惹火了我,就是谁我也敢顶撞!不过哪怕是我发了火,那些利剑般的舌头仍是指向我的。只要有一点点“伺候不周”,“小公主”们就会爆发。这简直就是小型“封建社会”,而我是属于“社会”最底层,每天“工作”十多个小时的人哪。
童年是个铺子,一个五彩缤纷的食品店:甜甜的草莓、酸酸的葡萄、咸咸的食盐、涩涩的苦瓜......有时候我们品尝甜的,有的时候吃吃苦的,他们都别有一种滋味。童年的滋味是值得我们慢慢享受的......
篇14:《童年》读后感800字
全文共 1053 字
+ 加入清单马克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。
但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。
那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。
篇15:初二《童年》满分读后感范文600字
全文共 863 字
+ 加入清单高尔基在《童年》中写出了许多美丽的人物形象:乐观、纯朴的小伙子茨冈,正直的老工人格里戈里。每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞,好像又恢复了青春。
外祖母给我的印象最深。文中外祖母说过“好人啊,祝你们长寿!阿廖沙,我的心肝,你看,我们过得多么安宁!多谢天上的圣母,一切都变得多么好!”表现了没有两个舅舅的终日争吵,外祖母虽终日劳作,但心情愉快,也使下文自然过渡描写她乐于助人的美好品质。这表现了外祖母为人善良热爱生活,相信善总会战胜恶。同时她知道很多优美的民间故事,这些故事都怜悯穷人和弱者,歌颂了正义和光明。
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断争吵。在这个家庭里,阿廖沙同时看到了人与人之间弥漫着仇恨之雾。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到眼里含着敌意。“交春的时候,舅舅们分家了;雅科夫留在城里,米哈伊尔搬到了河对面。外祖父在田野买了一所很气派的大宅子,楼下的石头建筑是一家酒馆还有一间幽静的`小阁楼,从后花园下去就是山沟,这里满是光秃秃的柳树条子。”仅两句话就交代清了故事发展的新阶段:舅舅分家,外祖父置新房。单写“柳树条”作环境描写,承上启下,也暗示了外祖父对我施暴仍将继续。
虽父亲早年去世,但他也是一位不可磨灭的正面形象。“在昏暗的小屋里,我父亲躺在靠窗的地板上,他穿着白色的衣服,神自身的老长,他的光脚板的脚趾头奇怪的张开着,一双可爱的手安静的放在胸前,手指也是弯的;他那一对快乐的眼睛紧紧闭着,像两枚圆圆的黑铜钱,他和善的面孔发黑,呲着难看的牙,吓我一跳。”开场时的细致描写勾画出一个让读者好奇的人物形象,恰恰是“我”已亡的父亲。全文的感情基调一开始就奠基了。
外祖父的两个房客:一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍的和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
《童年》这本书讲述了许多正面人物形象和反面人物形象。给人以启迪,它使我受益终身。
篇16:童年第七章读后感100字
全文共 430 字
+ 加入清单事实上我在惊异与高尔基的同时也惊异于我自己,因为这样一本催人泪下的名著我居然没有理所当然地泪流成河。是吧是吧,我越来越没心没肺。但是在读到“好事情”一章时,心里真是很感动呢。我想“好事情”应该是一位辛勤敬业的科学家,由于种种原因,生活变得穷途潦倒,只得住在阿列克谢家的简陋的小屋里。他每日醉心于自己的科学研究,无暇理会他人的闲言碎语。阿列克谢在好奇心的驱使下和“好事情”成为了朋友。品德高尚的“好事情”向阿列克谢灌输着纯洁的思想,教导他要成为一个对祖国热爱,将来为祖国所用的人。
然而这位优秀而孤独的科学家在世俗人们的眼中被冠以各式各样丑恶的名号,最终不得不在卡西林的驱逐下独自离开了阿列克谢的家,阿列克谢也为此而感到伤心不已。“好事情”与外祖母都净化了阿列克谢的心灵,不同的是外祖母的净化是建立在虚无的信仰之上,“好事情”则是用先进的思想和知识对其进行教育。阿列克谢在他们悉心的关怀下,内心对这肮脏的社会抱以极大的希望和感恩。我找到的第二朵阳光充满智慧和希望。
篇17:秋季开学
全文共 498 字
+ 加入清单一个暑假转眼即过,今天我很兴奋,因为今天是秋季开学第一天,我将要去新的学校,我期盼见到新的老师,期盼他们讲述高中的知识。
早读是英语,英语老师给我的第一印象就是年轻、美丽、严谨、认真。英语自古以来我都学不明白,我希望在美丽老师的教导下能更上一层楼,加油!
没想到,第一节课就是我酷爱的物理课。物理老师是一位男教师,动作雷厉风行,板书整齐有力,我希望我的物理成绩在魅力男教师的辅导下能够再创佳绩!第二节是化学,只见门轻轻的被推开,哇塞!同学们被化学老师的美貌电到了。毫无疑问,她走到哪,我们的目光跟到哪。第三节是语文课,我对语文可是情有独钟,语文老师在黑板上写了四个大字:“高一语文”并且高字写得特别大。转过身,自我介绍一下,我姓高,顿时,响起了雷鸣般的掌声,好有创意的自我介绍啊!第四节是地理课,老师讲述的是宇宙的组成,我特好奇,特感兴趣,于是我就当上了地理课代表。第五节是数学课,数学老师是我们的班主任,最让我感到佩服的是:再向我们问好时,鞠躬竟然是90度的!她在一举一动中教会了我们应该怎样做人……
开学的第一天让我收获了很多,学到了很多,明白了很多,我相信在老师们的教导下我会达到自己理想的目标!
篇18:叙事作文:开学的童年趣事
全文共 869 字
+ 加入清单每个人都有自己的童年趣事,有开心的,有搞笑的,有感人的,也有伤心的,接下来,让我来给大家讲讲我开心的童年趣事吧!
一个星期天下午的时候,我和小伙伴们玩耍时,看到了一棵植物的小芽冒了出来,那时,我心中突然有了一个好想法,我想:“妈妈常说种瓜得瓜,种豆得豆,”那我把糖种在地里,慢慢地,慢慢地,就会长成一颗参天大树,树上会结很多很多的糖,想想就让人激动不已啊。于是,我把这个主意告诉小伙伴们,他们听了都个个回家拿了自己爱吃的糖。我们一起到公园挖了个很大的坑,然后把糖放进去,埋土浇水,干的是热火朝天。这时,妈妈看到我们了,不知道我们在干吗,过来就问:你们在那干嘛呢?”我们十分开心地告诉了妈妈我们在种糖呢。妈妈一听哈哈大笑,就说:“傻孩子们啊,糖可不是种出来的啊。”我问:“您平时不是总说种瓜得瓜,种豆得豆吗?种了糖不能长出来好多糖吗?”妈妈说:“虽然总是这么说种瓜种豆,但是糖不是种子呀,它是一种零食,是结不出好多糖的。”我们这才恍然大悟,水果或蔬菜的种子才可以结出果实,糖是工人生产出来的呢。
记得还有一个趣事,要从这说起了。
有一天,我玩耍回家,看到哥哥在吃一个圆圆黑黑的东西,我以为那是哥哥买的大巧克力呢,就跟哥哥要。哥哥跟我说他吃的是药,我不能吃。我不信,于是我就跑去跟妈妈要巧克力,妈妈说家里没买巧克力啊。我奇怪的问:“哥哥吃的不是吗?”妈妈听了告诉我说我哥吃的是药。可是我还是不信心想他们肯定是不让我吃,就决定自己去找去了。找了很久终于在柜子里找到了,我开心的拿了个放进了嘴里,一开始很甜,我心想妈妈果然在骗我。可是不一会儿就变苦了,我苦的大叫,妈妈听到了我的叫声跑过来,我问:“妈妈,这糖怎么一会儿甜一会儿苦啊?”妈妈赶紧让我吐了出来,说:“傻孩子,这不是糖,是你哥的药,以后可不能瞎吃了啊。”我又问妈妈那药为什么一开始是甜的啊,妈妈跟我说:“药上面包着一层糖衣,所以开始是甜的,能让人好吃的下。”听了妈妈的话我明白了,而且以后也不敢乱吃东西了。
这就是我的童年趣事了,现在想想,还是情不自禁的笑起自己来呢。
篇19:童年读后感1000字
全文共 1123 字
+ 加入清单“一种无法抗拒的苦闷令我窒息,好像全身注满了沉重的东西,好像长久的火活在黑暗的深坑里,失去了视觉、听觉和一切感觉,像一个瞎子和半死不活的人……”这就是阿廖沙,也就是高尔基在童年时的处境。
《童年》的作者——高尔基,是俄国物产阶级作家,他出身贫寒,从小就没有过多的体验父爱,靠自学成才。《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它记叙了高尔基四岁到十岁建发生的故事:阿廖沙四岁失去父亲之后便寄居在外祖父家,他的外祖父卡西林家境败落,是个吝啬、贪婪、暴躁、喜怒无常的人,阿廖沙在外祖父家经常挨打,在黑暗的环境中度过了自己的童年。可就算在外祖父家,阿廖沙也感受到了另一帮人给予的温暖,他的外祖母,小茨冈,老长工格里高利这些人都教他什么是真正的对错,教他用乐观和勇敢去面对生活。
在《童年》这本书中,我看到了无数罪恶:外祖父无故谩骂甚至毒打亲人和幼小的孩子,有一次他疯狂殴打外祖母的脑袋使她头发上的发针深深扎进她的头皮里。两个舅舅为了外祖父的钱经常大打出手,他们由于嫉妒把阿廖沙的父亲骗到野外进行毒打甚至把他推进冰窟窿里。在大街小巷中,市民自以为高贵凌辱可怜的乞丐和残疾人,把他们打的血肉模糊,遍体鳞伤……我读着,看着,想着,感觉这些人这些事都发生在我眼前。丑陋、污秽、残忍,我似乎看到了这些正在慢慢腐蚀和摧残阿廖沙的心。可是,阿廖沙并没有被这些黑暗的丑事所毁灭,他反而从中受益,锻炼成了一个坚强、勇敢、正直、富有同情心的真正的人。
在那个时代,做一个人,有多不容易。集体无意识有多恐怖。支撑着他不倒下的,是以外祖母为首的代表善良,正义的人。在书中,高尔基对外祖母的评价是这样的:“外祖母的话好像是特别用心唱出来的,她的词句像鲜花那么温柔、鲜艳和富于表现力,很容易牢牢留在我的记忆里。当她微笑的时候,她那乌黑的向樱桃一样的眼珠子睁的很大,闪现出一种难以形容的愉快的光芒。透过她的眼睛从她内心放射出的是永不熄灭的、欢快而温暖的光。”他说:“在她来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,而她一出现,就把我叫醒了把我领到了光明的地方。”外祖母把阿廖沙和周围的一切连载了一条永远不断的线上,编织成了一个五颜六色的花边。她用无私的爱丰富了阿廖沙,使他充满了坚强的力量去抵抗那困难的生活。
外祖母的存在给了我很大的触动。明明阿廖沙实在那么艰苦的环境中,却因他受到外祖母的感化坚守他的善良,变成了一个勇敢的好人。
哪里有黑暗,哪里就有光明。罪恶不可能完全消失,只要我们有足够的勇气,有对光明,对和谐的向往,我们就能永远不被恶势力打倒。爱是那一束纵然令人看到自己的影子黑暗无比,却永远在阴影另一边屹立不倒的光。我们既然生活在这个和平的年代,就更应该去守护这份来之不易的和平。
邪,永远不胜正!
篇20:2024年秋季开学第一课观后感800字
全文共 764 字
+ 加入清单今天上午我们看了开学第一课,有一个孩子,从一个柳树上摘下了一个柳枝,可是这个孩子在这次长征时,和父母走散了,他是和红军叔叔一起生活,一次他们走到四川,孩子生了重病,所以红军把他给了一个藏民照顾,这个孩子把摘下的柳条种下了。80年后,这个柳树长大了,被当地人称为:红军柳。
胡铮先是以前的红军通信员,12岁参军。他有一次去了一个雪山,他们48天都没有吃的,而且有的都光着脚走,胡铮先老先生,他光着脚走过了一个三凌刺路,全脚都是血!而且,他们的发报机没有电时,没有汽油、没有柴油、只能用猪油!
梁天文老先生13岁当兵,他和杨政委同甘共苦,而且两人三年在一起,就用了孩子用的那么大的小碗用了三年,而且,他们睡觉时,杨政委的大半个脚,都露在外面,有一次,他在抗争时,牺牲了。今年,梁天文老先生已经94岁了。两天问老先生讲完后,《凤凰传奇》还唱了:十送红军!
贺捷生刚出生的18天就参军了,他的父亲贺龙将军,好几次把她弄丢,都是脸色皱白,找到后就不再害怕了,贺龙将军他打仗,长征的时候,什么都不怕,可是一旦女儿丢了,就害怕了!
秦华礼老人,今年104岁。他的妈妈亲自送他参加了红军,他学习了无线电报的知识没固定的传授,没有固定的学习用品。第一次上课他的教员,教他如何削铅笔。老师画个图,都要告诉他这是什么,那是什么,那又是什么。秦华礼老人的学生在校庆时,都一直保持着百折不挠的精神。
我看完这些后,我的心里有着说不出的感激,因为,他们不管有着什么样的困难,不管有着生么样的煎熬,不管有没有食物吃的,都没有放弃,他们的信念就是解放全中国,他们的一直坚持,信念不移,勇往直前。我想到我的生活是那么的好,想要什么,爸爸妈妈都给我买。而且,我想去哪玩,想去哪吃饭,爸爸妈妈都带着我去。但是,红军们去不是这样的,他们为了祖国,牺牲了。我对他们敬敬重重的致敬!