根鸟好词佳句【经典20篇】

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

普季克来到了外面的世界。他翻山越岭，跨越了好几个海洋，飞遍了全国各地，游览了许许多多的名胜景地。这一路，他都一帆风顺的飞过来了，他发现，这大千世界并没有妈妈说的那么险恶。

正在普季克洋洋得意的时候，一只老鹰飞过来把他叼走了，普季克当场就被吓得不省人事。当他醒来的时候，发现自己躺在一座小岛上，啊！普季克还从没有见过这么美丽景色，流水叮咚，古木参天，百花相竟开放，争芳斗艳，散发出一股迷人的香气。这简直是一个世外桃源啊！

一会儿，来了两只燕子，把普季克带到了一座宫殿，宫殿里的宝座上坐着一只美丽的孔雀，原来他是这个鸟国的国王。鸟王见到普季克，严厉地问：“你是何者？从哪里来？为何贸然闯进我鸟国，快快从实招供！”普季克害怕极了，颤抖着把自己的经历如实的讲了一遍。

[鸟国一游小学作文

一天，放学回家，我听见花圃里传来“窸窸窣窣”的声响。我好奇地跑了过去，蹲身一瞧，啊！原来是一只小鸟在花圃里跑跑跳跳的，似乎还不会飞，刚出生不久的样子，我一只手就能把它拢住。它全身毛绒绒的，除了肚皮是白的外，其它地方都是黑黑的。一双圆溜溜的小眼睛在阳光下熠熠生辉，小尖嘴黄黄的，嘿，这不就是八哥鸟嘛。

小八哥在花圃里跳来跳去，一脸惊慌的样子，像是在找什么东西似的，不时尖叫两声。嘿，我想了想，得出了答案，肯定是它的妈妈出去觅食了，它在找妈妈吧！

我抱着小八哥的妈妈一会儿就会回来的想法，和妈妈愉快地打乒乓球去了，天色渐晚，我也玩累了。没想到小八哥仍然孤独地在花圃里钻来钻去，看上去很是着急。听着它凄惨的叫声，我的心一软，很想帮帮它。唉，反正它的妈妈现在没回来，我带回去养两天吧，喂它点东西吃，等它长大点，会飞了，我再放它去找妈妈。

经过一连串的钻、赶、扑、抓、捂，调皮的八哥鸟终于被灰头土脸的我逮了个正着。

我把它放在阳台上，用绿色的篓子盖着，给它取名为“跳跳”。跳跳吃了我给它的米粒儿，但仍然孤独地叫着，我想，过两天习惯了就好了吧。

第二天中午，我满心欢喜地回到家，准备和跳跳玩。我掀开篓子一看，惊呆了，跳跳它不动了！总是喳喳叫着，小嘴儿不停地啄着的跳跳竟然不动了！它直直地倒在地上，全身僵硬，双眼紧紧地闭着，它死了！跳跳这样一条鲜活的生命没了，是我杀害了它，是我无意中的囚禁剥夺了它的生命！我伤心、难过、懊恼……

跳跳的死让我认识到了鸟儿是属于大自然的，我们不能剥夺它们在野外生活的权力，我们可以关爱它，却不可囚禁它，抹杀它们向往自由的天性！对不起，我的跳跳！你，一只八哥鸟给我的教训，我将铭记一生！

妈妈在鸟市给我买了一对可爱的珍珠鸟！一身灰蓝色的羽毛，背上一颗颗珍珠似的斑点，漂亮极了。

我把它们放在鸟笼里，上面放了一盆吊兰，看上去很神秘，活像一个高深莫测的森林，它们就在这里安了新家。

清晨，我隐隐约约听见微弱的鸟鸣声。我知道，那是它们有了雏儿。我拨开绿蔓，里面出来一只小小的珍珠鸟。它探出身子，向外面张望，探索这未知的世界。

不一会，它便学会了飞翔。它似乎很兴奋，一会飞到我的桌子上，一会飞到书柜上，一会又飞到沙发上。

我写作业时，它便飞到我的桌子旁，啄啄这儿，啄啄那儿。见我不去伤害它，还飞到杯沿上尝尝我的红茶。它还淘气地啄啄我的笔尖呢！它玩累了，伏在我的肩膀上。啊，它睡着了！它黄色的小嘴还一张一合的，睡的好香啊！看它睡的这么熟，我不敢惊动它，慢慢地拨开绿蔓，轻轻地把它放了回去。

它睡醒了，从绿蔓中钻出来，飞到我的书桌上，把小脚放在墨水瓶里，在纸上按下一个个小脚印，好像一片片散落的枫叶。天黑了，父母叽叽喳喳地叫，它才恋恋不舍地回去。

珍珠鸟的到来，我的生活也增添了一抹新的乐趣。我和它成了好朋友，彼此信任依赖。

不知道怎么回事，我突然变成了冯骥才先生的小珍珠鸟了。冯骥才先生对我很好，有好吃的东西和我一起分享，有好玩的东西，也会和我一起玩。他把我当成了他的亲人一样对待，所以我非常非常地喜欢它。

有一年冬天，外面下起了大雪。冯骥才先生特别特别的忙，手中的笔都没有停下来过。那时，我躺在鸟笼里，浑身无力，身体还在不停的发抖。他看见我浑身无力，身体还在不停的发抖，便急忙把窗户关上，帮我在鸟笼里又加了些暖和的干草，还帮我倒了一小杯热水，还生起了火炉，让屋子里变得非常温暖。这时，他累地满头大汗。我喝了热水之后，又觉得很困，便睡着了。第二天早上，太阳出来了，我也醒了。冯骥才先生见我醒了，很高兴。脸上也露出了快乐的笑容。

虽然我的生活过得很快乐，也很美好、幸福，但我也有烦恼。我的烦恼就是：每天，只有白天才能陪伴在他的身边，到了傍晚，我就要回到爸爸妈妈的身边了。

这就是的主人，我最喜欢他了。因为他对我很好，好得让我舍不得离开他。

这学期开学不久，滕子文同学喂养的一只“八哥”鸟，让我代养一个星期，何老师还要求我教会“八哥”学说一句话，放学后我提着鸟笼连蹦带跳地把“八哥”带回了家。

回到家里，我又是给“八哥”清洗鸟笼，又是给“八哥”换食，真让我忙得不亦悦乎。闲静下来，我就仔细地观察笼子里的这个“小家伙”：它着一身乌黑发亮的羽毛，就好像蝙蝠侠的披风；一条扇形的尾巴，就好像林黛玉拿的扇子；那又长又尖的啄上，戴着一朵黑色“小花儿”（一撮毛），一双炯炯有神的小眼睛，晶莹剔透；那玲珑的小脑袋，总是不停的转动着，好像时刻防范着四周的“敌人”；它的两条腿又细又长，两个爪子牢牢地握住细细的铁丝线，稳稳的站立着。

我第一次给它喂食时，我把饲料放在手里，伸进笼子里去喂它，没想到它吃完食后就咬着我的手不放，好像还要把我的手也吃掉。它吃饱了就洋洋得意地站在笼子的横杆上，挺起胸，昂起头，用一种不屑一顾的眼神望着我，嘴里还洋声怪调地说起话来：“滕子文，起床啦！”我听了，“扑哧”一声哈哈大笑起来。

它吃食不像鸡那样，狼吞虎咽地啄过不停，而是特别地讲究。当我把食料放进食盘里后，它在进食前，先要啄点水洒在身上，把全身的羽毛认认真真梳理一遍，把自己打扮一下，再“不失风度”地泯点水，好像是饭前嗽嗽口，即使是在它饿的“咯咯”直叫，他也是这样先爱臭美。它在吃东西时，还有一个规矩：每次只衔两三粒饲料在嘴里，到了嘴里还不咽下，还得泡点水再吃。我纳闷儿了：“这”八哥“吃东西为啥就”与众不同“呢？”

这“八哥”还记仇呢。有一次，我拿着一根橡皮筋逗它，没想到它却以为那是一条蚯蚓，便一口抢过橡皮筋，一下就吞下去了。我急了，心想：橡皮筋不能消化怎么办？于是我把它从笼子里抓了出来，想把橡皮筋从它嘴里抠出来，结果是猴子捞月亮一场空。后来，只要我的手伸到笼子边，它就会立刻扑上前来啄我。

一有休闲时间，我就当起它的老师来，教它说话：“熙哥好！”它望望我，才不叫我“哥”呢！可我每次来到鸟笼边，它还是很高兴的，在笼子里跳上窜下，还不时地叫几声：“滕子文，起床啦！”这可能是它在怀念着自己的小主人。一星期过去了，我只好依依不舍地把它还给了滕子文。我多么希望它能飞去鸟笼，重获自由呀！

无论是晴天还是雨天，我们总会看到天空中一掠而过的身影，那是一群鸟，一群快乐的的精灵，我也是其中的一只。

我刚刚出壳的时候，睁开眼睛就看到了这个五彩缤纷的世界，看到了每一种幻想的色彩。妈妈依慰在我身旁，我扑进了这温暖幸福的怀抱。我还小，不会飞。所以妈妈每天早上在我没醒来之前，就扑闪着翅膀离开家去找食物。当我梦醒来时，看不见依慰在身旁的妈妈，便急得叫了起来。妈妈回来了，我撒娇得叫着妈妈，妈妈把她口中的食物，就是几条小虫子，给了我填填肚子。妈妈把我小心翼翼地抱在怀里，仿佛我是一块机器珍贵的宝玉。对我说着飞翔的经历。……

过了一个星期，妈妈开始带着我飞，看看五彩缤纷的世界。我原想一辈子让妈妈带着我飞，可是飞翔的过程实在太令人着迷了，我想自己学飞翔，独自遨游在天空中。

第一次自己飞，难免有些害怕，是妈妈在我身边鼓励我别怕，我才敢双脚一蹬，扑闪着翅膀开始学飞，才离开地面一瞬间，我直直往下掉。第二次，第三次也一样，摔得遍体鳞伤。妈妈跟我说要慢慢练，有付出就有收获。我坚持每天这样练。终于，一个月后，我能独自飞翔了。我能跟一些同类朋友一起遨游在蓝天中；我能每天清晨早早起床去找食物给妈妈和我自己吃了；我能在蓝天中往下俯视着这个美妙的世界。我成家了，我为自己建了一个温馨的家，哺育着下一代。让一代代的儿女享受着这个世界的美好，奇妙。

我是一只快乐的小鸟，幸福地遨游在蓝天中，等待着一个个可爱的小精灵出现。

【一石二鸟】比喻做一件事获得两个效果。

【小鸟依人】形容女子或小孩怯弱的样子，惹人怜爱。

【倦鸟知返】形容游子倦游归家。或比喻离开工作岗位太久，倦於在外形式而回到自己岗位。

【倦鸟归巢】形容游子倦游归家。或比喻离开工作岗位太久，倦於在外形式而回到自己岗位。

【笨鸟先飞】（1）形容愚笨的人，事前欠缺考虑，常鲁莽行事。（2）或用以表示愚笨的人行动应比别人早，以免手忙脚乱。

【鸟尽弓藏】比喻天下既定，功臣遭遗弃。与「兔死狗烹」意同。惟「鸟尽弓藏」语意较轻。

【鸟语花香】描写春天的景色。

【鸟面鹄形】用以形容久饥消瘦之状，又作「鸠形鹄面」。

【鸟为食亡】比喻人因贪财而死。

【鸟兽不可与同群】指人毕竟仍须生活在人群社会中，不能隐居逃世。

【鸟之将死，其鸣也哀】比喻人快要死时，多会良心发现，讲出善良的话来。

【惊弓之鸟】比喻曾遭祸患，因而心怀惊惧者。 【乌飞兔走】古代传说日中有三足乌，故称太阳为金乌；兔：古代传说中月中有玉兔，故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。唐·韩琮《春愁》诗：“金乌长飞玉兔走，青鬓长青古无有。”唐·韦庄《秋日早行》诗：“行人自是心如火，兔走乌飞不觉长。”

【鸟集鳞萃鳞】鱼；萃：聚集。象鸟类或鱼类那样聚集在一起。形容聚集得很多。汉·张衡《西京赋》：“瓌货方至，鸟集鳞萃。”

【鸟尽弓藏】鸟没有了，弓也就藏起来不用了。比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。《史记·越王勾践世家》：“蜚（飞）鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。”

【只鸡絮酒】指悼念故人，祭品菲薄。《后汉书·徐徲传》：“徲尝为太尉黄琼所辟，不就。及琼卒归葬，徲乃负粮徒步到江夏赴之，设鸡酒薄祭，哭毕而去。不告姓名。”

【燕雀安知鸿鹄之志】比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。《史记·陈涉世家》：“嗟呼，燕雀安知鸿鹄之志哉？”

【燕雀处堂处】居住；堂：堂屋。燕雀住在堂上。比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大祸临头而自己不知道。《孔丛子·论势》：“燕雀处屋，子母安哺，煦煦焉其相乐也，自以为安矣；灶突炎上，栋宇将焚，燕雀颜色不变，不知祸之将及也。”

【一箭双雕】原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。《北史·长孙晟传》：“尝有二雕飞而争肉，因以箭两只与晟，请射取之。晟驰往，遇雕相攫，遂一发双贯焉。”

【双宿双飞】宿在一起，飞在一起。比喻相爱的男女形影不离。宋·尤袤《全唐诗话》卷六：“眼想心思梦里惊，无人知我此时情。不如池上鸳鸯鸟，双宿双飞过一生。”

[有关鸟的的4字词语

城市的边缘有一大片空地，那里沙土飞扬，空气中流动着令人不适的阵阵热浪。一只满头大汗的小鸟，扇动着疲惫的翅膀，艰难地飞行着。“哎。”小鸟叹了一口气，眼睛无助地望向无边无际的前方，不知不觉地流下了两行泪水……

小鸟原来生活在一个美丽的树林里，树林里的树木高大挺拔，枝繁叶茂。在那里，有清澈见底的溪流；在那里，有许多美味的虫子、果子；在那里，有可以为鸟儿挡风遮雨的窝。清晨，每当风儿吹过，树林里的树木便一起随风摇曳，仿佛母亲用手轻抚过孩儿的长发一般；傍晚，鸟儿们在树上、空中尽情的跳着舞蹈，享受着自由的欢乐……它们随时的用身心感受着大自然的一切……可是这一切，在半年前划上了句号，乱砍乱伐使美丽的树林变成了现在的荒地。

小鸟一直在为自己寻找新的家园。它飞呀飞，飞呀飞，发现自己来到了一个城市。这里高楼林立，覆盖城市的绿荫仿佛给整座城市镶上的绿色的花边。小鸟想：“我可以在这里安家了。”可是还没等它想完，一阵浓烟向它袭来。小鸟只感觉全身发麻，体内有一股撕心裂肺般的烧灼感。它忍着痛苦，找寻浓烟的源头，只见许多大型工厂里的烟囱里不时地排放出黑、白、黄色的烟雾，天空已被这浓烟染的看不出原本的颜色。小鸟看了急忙逃离了这个地方。

空中的浓烟把小鸟折磨的很难受，它想：“我还是到地面上休息一下再飞吧。”可是，小鸟刚一落地，又遇到了麻烦。它的脚被一块口香糖给粘上了。小鸟用力地扯动着身体，好不容易才挣脱了。当它准备喘口气时，眼前的一切把它震惊了，这里随处可见人类随意丢弃的垃圾：塑料袋、包装盒、烟头、废电池、建筑废料，还有许多被浪费的食物……

小鸟想把脚上的口香糖洗干净，于是它向一条小河飞去。来到河边，它刚想把脚伸进水里好好洗洗，却又一下子缩了回来。只见本应清澈的河水早已黑臭不堪，水面上浮着许多垃圾。“卟”，一条奄奄一息的小鱼从水里钻了出来，用劲全身力气说了一句“救救我吧！”随后落入水中，不一会儿又一动不动地漂出了水面……

“人类啊！”小鸟呐喊着：“你们可不能再这样肆意地破坏环境了呀！要知道，今天只是我们失去家园，明天将是所有生物的灭绝！”说完，鸟儿向着远方飞去，一颗闪亮的小水珠落在了大地上……

山林里有各类鸟儿。小时候，我时常寻找鸟巢，捕捉小鸟。

发现鸟巢，便隔天观望一次。有时惟恐母鸟惧不返巢，就按山里人的习俗拔一根眼毛放入鸟巢。从母鸟下蛋，到孵出小鸟，渐渐羽毛丰满，即连巢端来家中喂养。我选择最佳的食物，尽心尽力，但没有一只小鸟能逃脱夭折的命运。

我从未关注过小鸟的死活，我只觉得有趣、快乐。直到发现那个令我终生难忘的黄雀鸟巢。

黄雀鸟巢隐藏在茂密的丛林，有五只小鸟。我连窝端来喂养，到第八天，眼看小鸟们濒临死亡，我忙将鸟巢端回原处。

成群的黄雀鸟飞舞在我的周围，叽叽喳喳，很凄厉，就像要啄去我的眼睛、心肝……我颤栗了。慌不择路逃出了丛林。

放心不下，次日我前去窥视，五只小鸟全死了。我难受，悲哀弥漫身心。

我在山坡修筑一座小坟，为五只小鸟举行了葬礼。

黄雀母鸟凄厉的鸣叫久久回响在我的耳边……自此，我不再捕捉小鸟。

小时候，我为了自己的快乐，牺牲了无数小鸟的生命;我以为给小鸟更好的生存条件，却剥夺了它们自由的生活。每一种生灵都有适合自己生存和归宿的家园呵。

小鸟们，请原谅我!

暑假的一天，我在看书，看到书上说八哥能说话，就觉得很新鲜，于是，我叫爸爸帮我买了两只，小鸟买好，爸爸转告我说:“喂八哥要用饲料拌水成粉状再给它们吃，有时候也可给它们吃一些水果。”我点头说知道了。

一回到家，我立刻把鸟笼放到阳台上，到了下午，该是给小鸟喂食的时候了，于是，我拿起喂鸟用的小盆子，放入半盆饲料，再加入一点水，过两三分钟，我用筷子搅拌一下，就大功告成了，我把一只小鸟捉了出来，然后用手抓了一点饲料，它一伸脖子就吃了下去。等它吃完后，它该喝水了，我拿着店主送给我的小针管，充满水，再把针管放到小鸟的嘴巴里。我轻轻一推，小鸟猛的一甩头，水就从它的嘴巴里喷了进去。

第二天早上，我在鸟笼里放了半个苹果，一开始，它们小心翼翼地靠近这个苹果，刚开始它们不动，后来其中一只大胆地啄了一下，可能觉得苹果好吃，就狼吞虎咽地吃了起来。另一只看见，也加入到美味中。津津有味的吃了起来。

这两只小鸟，给我的生活带来了无穷的乐趣，也让我学会了饲养小鸟。

准确地来说，是那些鸟，那些曾经从我头上滑过在我眼前停留的各种鸟。

鄙人对鸟没有研究，你若叫我说出它的名字，我只认得麻雀。这些天有络绎不绝的麻雀光顾我家的小院。我想他们回来，直接原因是有一株遮阴近三四平方米的葡萄树。

它们每天早上都会来，停留只数最多时估计五六只。我表弟说，他们是来吃葡萄的，因为我没有亲眼看见，所以更倾向于它们是来做游戏的，它们是来吃虫子之类的说法。我曾看见两只站在晾衣绳上，荡着秋千似的玩。我不会打扰它们，只是远远地透过窗望望。不知它们是不是因为没看见我才自顾自地玩，对我这个局外人的目光和来回走动也没啥反应。

虽然我只认识麻雀，看还想写一写雪灾那会儿我在自家小院看见的鸟。

那些鸟绝不是麻雀，我印象中只记得其中两只的模样。有只有点像黄鹂，因为它的毛是黄色的。另一只羽毛是黑色的，但不是乌鸦(寓言中曾说过乌鸦的尾巴是被狐狸咬短的，这我记得)，它尾部的羽毛很长，很美。当时我在看电视，也没仔细去瞅，只能描绘这么多。

不过，说到这些鸟，我还真该惭愧，对不住它们。它们可能是从遥远的地方飞，路经此地。可能连它们都没有预料到会有如此大雪。它们冷不冷我不清楚，但它们一定很饿。它们偷吃我家挂在外面的咸货。我是听到叽叽喳喳声才打开门看到的。出自我的自私、没有同情心，我利用开关防盗门发出的“巨大”声响来吓唬它们，不让它们吃肉。我还看见它们之中有啄枯树枝的，那枯树枝经不起雕琢，碎了，然后落在纯白的雪上；也有吃雪的，它站在雪地上嘴巴啄进雪里，它似乎还看了看我，讽刺我的眼神难以遗忘。

还有很多鸟啊，作文中常引用泰戈尔那句“天空中不留痕迹，鸟儿却已飞过”的鸟；小时候去小姥家做客是吃过的鸟；小学上学的路上，在我额头上恶作剧的鸟……

我是人吗？我不是，我是人形的鸟。我走路吗？我不走，因为我会飞翔。

本来我想以“零分”结束最后的考试，可是想飞的我看到这个题目心动了。所以，这作文不能空着，我要放弃倒数“状元”的“耻誉”了。

人要走多长的路才可称之为人？这是个棘手的问题，哪个哲人能够回答？

“世上本无路，走的人多了，也便有了路”，这话听得厌了；“世上本有路，走的人多了，也便没了路”，这话说得怪了。我说，人的路，没有起点，没有终点，没有曲线或直线，我们脚下踩的是土壤是水泥是柏油是地板，或是一具具被同伴们掩埋的同伴的尸体。

有人说：人活着干嘛，找出路？活在这个世界上，去吃去喝，去学习去工作，去出人头地，去生去死，去演绎生命，去……

有人说：活着，不代表存在；感情，同虚幻的梦一样；真理，是谎言的叛徒；世界，一个供人们游戏的场所；人，一种会思考和说话的生物；路，看不见，摸不着……

谁说得对？我眼前只想到高考，高考，我放弃，因为它荒唐，我用我的哲学结束这人与路的作文：

题，好烂好烂

大学，好远好远

我的心，好乱好乱

我的世界，好烦好烦

今天走的路，好难好难

往后我的生活，好办好办

完成最后的考试，好惨好惨

爸爸妈妈和老师，我不是混蛋！

（改卷老师，给我零分无所谓。）

时间早着呢，接着写。我还是人形的鸟儿。我想变人。所以，今天试着做第一次飞行。我好害怕。我害怕翅膀张不开。管它三七二十一，我飞，想飞就飞，飞得荣耀，飞得漂亮，飞出人样儿。飞出这试卷，飞出这考场，飞出那“耻誉”，飞出那些“有人说……”！

栽了，栽了，我要栽了，我的羽毛飞离了我的身体，我的翅膀动不了了，身体也变重了，我要栽了……

栽进大海了吗？栽进峡谷里了？难道栽到了“路上”？天啊，我栽进了……里，这太可怕了。

好了，明天试我的第二次飞行。

他是一个残疾的小孩，先天跛脚，几乎不能走路。他也是一个可怜的小孩，他母亲在他七岁时，死于一场流行病。可能他的生活条件比别人好。他有一个很能干的父亲。

他七岁那年的冬天，是在满是苏打水和消毒水气味的医院里，陪着他母亲度过的。那个面色惨白如纸的女人，在一片白色的病房里，从白色的被子下，伸出一只同样苍白瘦削的手，拭去男孩脸上的泪痕。弥留之际，她对自己七岁的儿子说：“孩子，别哭，妈妈没有死，只是暂时去一个叫天堂的地方。妈妈会张开翅膀，就像大鸟一样，飞在你身边看着你。你看不见我，但我一直注视着你，伴你长大。当有一天，你很棒的时候，你可以张开翅膀飞的时候，你就会明白妈妈的心了。孩子，你要好好活着，妈妈爱你……”

她奇迹般，把话说得异常流利，只是，很轻很轻，很虚弱，很虚弱。她看着依然泪流满面却很坚定拼命点头的儿子，扯出一个病态而无力的笑容，在男孩眼中，呈慢镜头一般，缓缓地，缓缓地闭上眼，同样缓缓地垂下手，只留下一个永久驻足停留的弧度。他知道，妈妈飞走了。但妈妈很快就会回来，在他看不到的地方看着他。他没有号啕，只是默默地流泪。

窗外麻雀唧唧喳喳飞过。

小男孩想：如果我也能飞起来，说不定——说不定我就一定能看见妈妈了！

自此，他开始渴望飞翔，渴望有一双翅膀，可以带他去往妈妈身旁，可以去一个叫天堂的地方。

他很能干的父亲，在他母亲去世后，更加注重这他母亲遗留下的唯一血脉，他们共同的孩子。除去工作，他不抽烟，不喝酒，不打牌，不钓鱼，全心全意照顾孩子。小男孩跛着脚，坐着轮椅，上学不便。父亲为他请了最好的家教，在上课日进行辅导，周末、假期照常休息。

同在他七岁那年，他捡来一只鸽子。那天，周末，保姆推他在自家的后院散心。他打量着这片熟悉的环境，欣赏这份生机盎然。却极意外地发现，在茉莉丛中，有一团灰白。他把这发现指给保姆看。保姆诧异，走过去，拨开花丛——竟然是只受伤的鸽子！他自然也看见了，无奈坐在轮椅上，没办法，只能喊保姆将鸽子交给他，赶紧找兽医。

他把这可怜的小家伙像珍宝一般搂在怀里。鸽子的羽毛散乱，翅膀末端的羽毛折断了好几根，本是白色的身体上，沾染了土灰和血迹，脏兮兮地，掩盖了本身的美丽。他小心地，轻轻地抱着脏兮兮的鸽子。

还好，赶来的兽医救活了这奄奄一息的鸽子。

鸽子恢复得很快，不出一个月，便活蹦乱跳了。面对它的恩人，通人性的小鸽子似乎是抱了一份感激之情，不吵闹，不逃跑，听话极了。即使放出笼子，也只是溜达几圈，难得飞远了，也很快会回来。

小男孩对这从天而降的玩伴抱有几分好奇几分欣喜。他终于不用孤孤单单了。他的父亲同样高兴，孩子有这样一个听话的动物朋友，求之不得。

小男孩悉心照顾着这天边飞来的鸽子，每天，坐在轮椅上，往食槽水槽里加小米加水，从未遗忘过。鸽子越来越漂亮，羽毛恢复洁白，在阳光下会泛出油亮亮的光泽，头顶上一撮显眼的浅蓝色绒毛，两只乌溜溜绿豆般大的小眼睛调皮地转着。他叫它“菲菲”。

小男孩羡慕鸽子。他也想这样飞起来，想菲菲这样，张开翅膀飞起来。这样，他就能飞去看看他的妈妈了。

转瞬三年。

后来的阳春三月，他抱着鸽子，坐着有摇把的轮椅，去不远处新建成的公园。鸽子乖巧地躺在他怀里，时不时“咕咕”出声，小黑眼睛张望着四周。

樱花开了。遥遥望去，整个公园都是粉白一片，时不时，有几片花瓣，打着旋儿落在树下的木长椅上，或是静静漂在公园的湖面上。劲风一阵，满树芳华莹莹坠落，仿若蝴蝶翩迁。他托起鸽子，放开，让他的菲菲在这花语间舒翼飞翔，融进这片和谐的画面。他转动摇把，在湖边一棵樱花树下，看着他的鸽子自由地飞翔。

他想，某一天他也能飞起来的吧。像鸽子一样，飞起来，飞到天堂去看看他妈妈。

整整一个下午，他带着鸽子转遍了这个公园，看了樱花飘落，柳絮纷扬，蒲公英漫天飞舞。唯美却似乎笼罩着一种凋零的哀伤。

七天过去。

他坐在阳台上，抱着鸽子，遥望公园。一朵樱花的寿命只有七天，便是七日殇。这回看到的，早不是先前那片了。他安静地坐着，轻轻地，抚摸鸽子的脑袋和身体。鸽子惬意地“咕咕”叫几声。保姆不在，父亲去应酬，家中仅留下他和鸽子。

一片静谧中，他忽然感到轮椅在抖动，看见茶几上水杯中的水在晃动，竟晃出了杯子。他感觉天旋地转。是幻觉吗？怀中的鸽子转动脑袋，不安地“咕咕”叫着。“啪——”乒乒乓乓的声音，吊灯坠落下来，砸在地板上，摔得粉碎。他看见远处的房屋在颤抖，视线中，街上的人们乱作一团。脑海中一片空白，耳畔耳鸣声嗡嗡作响，他听不见人们的叫喊——地震了！

他依然冷静地坐在轮椅上，他知道是灾难来了。心里却又一个声音告诉他，孩子，别怕。他出奇镇定地用一只手抱住鸽子，另一只手摇动轮椅的把手，靠近阳台边缘。他托起鸽子，将这陪了他三年的朋友放飞——鸽子扑棱着翅膀，却悬在空中不肯飞走。

他终于在这一刻，泪流满面，一挥手，大喊：“走啊！”鸽子仿佛明白了他的意思，张开翅膀，“咕咕”叫着飞走了。他悬着的心坠了下来。这回真的没有什么可担心了，父亲这么厉害，一定能好好活着。

“轰隆——”是房屋倾塌的声音。他滑出轮椅，竟被重重地甩出阳台——在空中，他感觉自己要飞起来了。

他知道自己快要走了。

闭上眼，又睁开，再看一眼这熟悉的世界。

弥留之际，他看见母亲微笑着，流泪的脸。妈妈，你为什么哭了，是你告诉我不要哭的。

透过这张流泪的脸，他看见遥远的天边，一只头顶有一撮浅蓝色绒毛的鸽子，扑着翅膀向他飞来。

他笑了。

他终于飞起来了。

三（1）班郑万祺

话说寒号鸟一代又一代死去，最新一代的寒号鸟想要改变命运，立志要变得勤劳，但他却光说不做，冬天即将来临，还不开始储藏食物。他的好朋友啄木鸟诚恳地劝它说：“寒号鸟啊，你们一代又一代地死去，你又一点儿食物都不储藏，迟早你也会被饿死的。”寒号鸟听了后伤心地哭了，飞快地冲到一棵松树上，三两下就把松子全拿下来，寒号鸟一边吃松子一边把多余的松子储存起来。寒号鸟又把橡子、苹果、野生小麦、野生豆荚……都储存起来。

寒号鸟储存的食物越来越多，它开了一家森林超市，把食物放在森林超市里出售，给小动物们带来极大的便利。寒号鸟赚了一大大堆森林币，又在小蜘蛛那里买了一大堆丝，缝了一批又一批的被子，开始出售被子。不仅如此，寒号鸟做起了很多副业，它又开始实验做面包，一次就成功了，它用面包加工做成汉堡包出售给森林里的小动物们。

从此寒号鸟一代又一代变勤劳了，也继承了森林超市和堆集如山的森林币，森林超市生意越来越好了，寒号鸟世世代代地生存了下去。

好词：

雍容华贵 无比感激 瘦弱 胸有成竹

失魂落魄 雇佣 毛骨悚然 平平安安

反反复复 数一数二 心灵相通 目不转睛

心满意足 天经地义 讨价还价 至理名言

无济于事 迫不及待 大发慈悲 一无所知

一无所有 各式各样 形态各异 高耸入云

恼羞成怒 惶恐不安 与日俱增 垂头丧气

唧唧喳喳 不知所措 紧追不舍 平淡无奇

无所事事 闷闷不乐 无声无息 从容不迫

无比感激 瘦弱 胸有成竹 失魂落魄

雇佣 毛骨悚然 贫瘠 愁眉苦脸

语重心长 步履蹒跚 依依不舍 神色慌张

畏畏缩缩 脾气暴躁 性格粗鲁 日思夜想

翻来覆去 穷困潦倒 变故 雍容华贵

从容不迫 毛骨悚然 胆怯 忧虑

夹杂 怒容 妥善 坚毅

善罢甘休 犹豫不决 精致 愁眉苦脸

好句：

1、一会儿，走廊的饭桌上已经摆满了丰盛的食品，有新鲜的水果和果汁，还有热疼的面包和肉馒头等等。

2、他开始背了，可是他不是念错了，就是东漏一句，西漏一句，而且支支吾吾，断断续续的。

3、以前师父教我念书的时候，就告诉我做任何事都要用心专一，一心一意，三心二意是任何事都做不成的。读书也是这样的。记住了吗？用心专一。念书时要心无杂念，不能开小差，要把自己的注意力全部放到课本上去。

4、冷风就越刮越凶猛了，在天空中呼呼作响，吹在脸上就像刀割一般。没想到过了一会儿，天空就飘起如灰一般的细雪来了。再过一会儿，细雪就渐渐的变成了雪片，霎时间，四周就变成了银装素裹的世界。

5、这是一个长相奇特的小孩，脑袋如萝卜一般大，而身子却像柴火棒一般瘦小，只是两只又大又圆的眼睛，一眨一眨的，显得十分可爱。

一会儿，走廊的饭桌上已经摆满了丰盛的食品，有新鲜的水果和果汁，还有热疼的面包和肉馒头等等。

2、他开始背了，可是他不是念错了，就是东漏一句，西漏一句，而且支支吾吾，断断续续的。

3、以前师父教我念书的时候，就告诉我做任何事都要用心专一，一心一意，三心二意是任何事都做不成的。读书也是这样的。记住了吗？用心专一。念书时要心无杂念，不能开小差，要把自己的注意力全部放到课本上去。

4、冷风就越刮越凶猛了，在天空中呼呼作响，吹在脸上就像刀割一般。没想到过了一会儿，天空就飘起如灰一般的细雪来了。再过一会儿，细雪就渐渐的变成了雪片，霎时间，四周就变成了银装素裹的世界。

5、这是一个长相奇特的小孩，脑袋如萝卜一般大，而身子却像柴火棒一般瘦小，只是两只又大又圆的眼睛，一眨一眨的，显得十分可爱。

6、在寒风刺骨、冰天雪地的夜晚，当雷米睡不着的时候，妈妈会用温暖的双手，一面温暖着雷米的小脚，一面为雷米唱着甜蜜的催眠曲。兹喇————兹喇，由锅底发出一种清脆的声音，转瞬间，屋子里就充满了一种浓浓的香味。

7、雷米就像逃跑似的跑到自己的卧室里，躺在床上，盖上被子，可是他翻来覆去却怎么也睡不着。

8、象你这样一个温顺可爱的孩子，怎么可能到了家里反而感觉不到幸福呢？这个家里的人不就是你的父亲、母亲和兄弟姐妹吗？他们为什么不象你应该得到的那样来疼爱你呢？

9、我象从高处掉了下来，一跤跌进了万丈深渊。

10、在我的对面，坐着一个留着白胡子的老头，他身材高大，着装很奇怪。他留着很长的头发，戴着一顶高高的帽子，帽子上插着红、绿两色的羽毛，穿着一件羊皮外套。

11、四处都被白皑皑的雪覆盖着，北风呼呼地吹，沿途静悄悄的，没有一点活力的声音和色彩，有的只是崎岖不平又打滑的路。这一切都让我们的心情变得更差了。

12、我的手上还拿着一张纸，那上面就是我的那首那不勒斯小调，马迪亚已经把它抄录下来，还谱了曲。它是我和丽思幸福的见证。当丽思接过这份特殊的礼物时，我看到她美丽的大眼睛中闪烁着激动的泪花。

天亮了，太阳从山坡上空升起。大树的叶子上挂满了露珠，新叶子、老叶子，丛丛叠叠的在树枝上。在太阳的照耀下，落下斑斑点点细碎的日影。动物们也醒了，大象在树林里散步，用长鼻子向四周喷水；小鱼儿在水里自由自在地游来游去，还不停地吹着泡泡；小鸟也在树林里自由穿梭，“呼啦啦”的啪打着翅膀……树林里到处一片生机勃勃的景象。

鸟儿不停歇在枝头上，舒展开翅膀抖了抖雨水，张开小尖嘴，精神抖擞地唱起了优美动听的歌曲，叽叽喳喳，叽叽喳喳。接着，有更多的小鸟放开歌喉，一声接着一声，唱起了众鸟的大合唱。

一只关在笼子里的小鸟被主人带到了树林里。笼中的小鸟看着树林，不禁回忆起了往事：那时的小鸟还很年轻。有一天，小鸟看见了树底下有好多的美食。于是，小鸟想也没多想就飞到了树下，突然天上掉下一个笼子，小鸟就进去了。小鸟被主人带到家里，主人天天喂它食物，小鸟整天在笼子里玩耍，过着饭来张口的好日子，真是芝麻开花节节高。小鸟在鸟笼里呆久了，翅膀好长时间没用，都不能飞了。小鸟好想回到过去的生活，那时，它可以和同伴一起玩耍，生活，一起战斗，那样的生活多美好。小鸟想着，流下了伤心的眼泪。

小鸟好想飞回到树林中去，过无忧无虑地生活。和同伴一起飞上高高的天空一起唱歌，自由自在的飞翔，想到哪就到哪，没有人去约束它。

啊！蓝天，我什么时候能重回您的怀抱？笼中之鸟反反复复地扪心自问。

你想变成什么呢？假如我是一只鸟。

我想变成一只小鸟，跟河伯伯打个招呼，为他们唱着动听的歌谣！ 假如我是一只鸟，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鲸鱼喷出几米高的水柱，我还会飞全国的风景名胜去游览一番，去看看北京的故宫和惨遭英法联军破坏的圆明园。

我还要飞到花园中，我们的祖国是多么的富强、昌盛啊！ 如果我真的是一只自由自在的小鸟那该多好啊！ 。

大海是多么宽广啊！我飞这么高都还没看见他的尽头，我会飞到大海上，和大树来个亲密的拥抱，最后，假如我是一只鸟，我首先会飞到我们的首都北京去看看鸟巢和水立方，见识我们首都是多么的美！ 假如我是一只鸟。

那些海鸥像士兵一样在海面上来回巡逻，看看大海有多么宽广，我还会一览北京的风景名胜，桂林的山水、杭州的西湖……这些美丽的景点总是出现在我的脑海里，我来到了学校，对小鱼弟弟微笑，。

都快把我淋透了，那些美丽的景区都让我过目不忘，我为学生们整理衣襟，对五颜六色的花儿敬个礼。

一直欢乐无比的鸟，我要来到河旁。

[假如我是一只鸟四年级作文

南湾湖 被誉为“中原第一湖 ”，是国家森林公园。四周群山环抱，层峦叠嶂,放眼望去，眼前烟波浩淼，绿宝石般的岛屿星罗棋布，错落有致，湖光山色，水天相连。

南湾湖浩瀚无垠，时而碧空如洗，“水光潋滟晴偏好”，时而细雨霏霏，“山色空蒙雨亦奇”；南湾湖水清澈诱人，掬手可饮。湖上游有黑龙潭、白龙潭。南湾湖内众多岛屿，大小不一，形态各异，错落有致地散布在清碧的湖中，犹如“大珠小珠落玉盘”，美不胜收。鸟岛处处见鸟影，时时闻鸟鸣，以每年十万只侯鸟在此繁衍栖息而名闻天下。

南湾水极清，极纯，清纯透明，又带了些微绿。风平浪静之时，波澜不惊，倒映着蓝天白云，有船驶过时，船首犁开水面，船后则拖起一条前窄后宽的浪迹，不久又归于平静。有些小风，湖水便柔柔的涌将起来，阳光之下，波光泛金，辉煌烂灿。

春天，南湾湖大小岛屿的杜鹃似兰花溢香，草木葱茏，春光无限；夏天，这里是极好的天然泳场。秋天，枫叶似火，天远水清，天地更加辽阔深远；冬季，湖的四周山舞银蛇，原驰腊象。唯这湖水如鉴似镜，显示着生命和活力。不要瞧不起南湾湖，虽然它没有西湖、太湖著名，但是它可是我们信阳最著名的景观了。

这几次，我们去植物园观鸟，每次快到傍晚的时候，总有一群又一群的鸟儿都飞回了树林深处。而且每次都是这样，我们已经看到有好几种鸟有这种行为了。难道，它们这么火急火燎地赶回大树是要开篝火晚会吗？

为了一探究竟，我们小组请来了黄老师来给我们介绍各种鸟类，顺便请教一下黄老师，为什么鸟儿会有这样的习性呢？

11月19日这一天，我们和黄老师一起来到植物园，一路上，黄老师一边走，一边给我们普及鸟类知识。

我们一出发，就听到了一声声鸟叫，我们凑上了去。它的脸颊是白色的，腹部是灰色的，只有麻雀那么大。我们这下异口同声地说：“大山雀。”黄老师赞赏地点了点头。后来，又听到了不同的叫声，白头鹎、红头长尾山雀、鹊鸲。黄老师一一给我们讲解了起来……

我们专心致志地聆听了好几个小时，天色渐渐暗了下来，火红的晚霞席卷了整个天空。我们这才想起来主要目的。突然，一大群乌鸫排着整齐的队伍飞往远处的一棵大树。不等我们提出问题，黄老师就给我们讲解道：“这是鸟类的‘归林’现象。因为很多鸟晚上是聚集在一起睡觉的，所以，当夜幕即将降临的时候，这一种类的鸟就会成群飞往它们所居住的大树。鸟类这群飞群聚的现象就叫做‘归林’。”

听了黄老师的讲解，我们茅塞顿开。原来鸟类是这么地聪明，而人类又肆无忌惮地砍伐树木，导致鸟类的栖息地减少，它们不得不去寻找新家。树木都没了，它们只能生活在马路边的灌木丛中，承受着城市的喧嚣。而昆虫没有了天敌，就会大量繁殖，侵蚀树木。伐木工又要砍伐树木，又赶走了更多的鸟儿，形成了一个恶性循环。导致食物链受损，整条食物链上的生物都会受影响——包括食物链顶端的人类。

真好！爸爸给我买了一对珍珠鸟。我把它们放在一个精美的笼子里，笼里有饮水机、食盆、草窝，还有一根小横木，那可是小鸟平时的“立足之地”呢！

只要一有人走近，它们就会“嗖”地跳离横木，双脚紧抓笼边的铁丝网，原本西米大小的眼睛瞪得大大的。

两只珍珠鸟中，一只是白的，一只是灰的，我给它们起名为“珍珍”和“珠珠”。“珍珍”是只雄鸟，头常常抬得老高，一副神气十足、桀骜不驯的样子。它全身是米白色，嘴是淡橙色，平时最爱做的事情是吃饭、睡觉、在笼子里跳来跳去。“珠珠”和它不一样，“珠珠”是只雌鸟，身体大部分是灰色，眼睛下面两块橙色斑点清晰可见。更绝的是，它黑色尾羽上有很多白色圆点，像一粒粒珍珠，很漂亮。它虽然也喜欢吃饭、睡觉，但更喜欢梳理自己的羽毛。

它们吃食的方法大有不同。“珠珠”好比一个淑女，吃饭总是细嚼慢咽，好像在品味山珍海味一般，一粒一粒吞进肚里，吃完后还会意犹未尽地咂巴着嘴。“珍珍”就不一样，它做什么事情都很躁，当它饿了的时候，狼吞虎咽，丝毫不给喉咙放松的机会。

这就是让我又爱又头疼的“珍珍”和“珠珠”。