根鸟好词佳句【优秀20篇】

天边飞来一只鸟，飞进了我们书声朗朗的教室，正在上课的我们不一而同的全部注视着这只鸟。

这只鸟长着一双褐色的翅膀，雪白的肚皮，棕色的嘴巴，黑色的眼睛滴溜溜地直转，就像两颗黑珍珠闪闪发光。我的心里在想：“难道小鸟也想来听我们上课？”

同学们看见这只小鸟都很兴奋，此起彼伏的声音响了起来“你看有小鸟飞进来了！”“这是什么鸟？”“好漂亮的小鸟！”教室一下子炸开了锅。小鸟似乎受到了惊吓，像飞箭一样“嗖”的一声朝着有光的窗户玻璃上撞去，它以为这是出口呢！小鸟撞击玻璃的声音震撼了我们，喧闹的教室顿时鸦雀无声，我们的心像一个个水桶悬在半空中，真为小鸟捏一把汗。只见小鸟又飞了起来，朝着另一扇窗户飞了过去……小鸟一次又一次不停地寻找出口，我们的心也跟着七上八下的，都在想：小鸟什么时候才能找到出口飞出去呢？要不要把窗户都打开来呢？

突然小鸟不再盲目地飞来飞去，而是停在了教室最左边的窗户栏杆上。它闭上它那乌黑发亮的眼睛去感受风的存在。紧接着它挨个向每扇窗户飞去，似乎它真的感觉到了风的存在，于是睁开眼睛在教室里盘旋了一周“呼”的一声飞出了窗外。

这时大家才缓过神来一齐为小鸟欢呼起来。张老师发话了：“我好心慰，同学们都有一颗爱护小鸟的心灵，担心小鸟撞伤，现在它正自由地飞舞在蓝天，开始上课了……”

夜晚降临，我躺在床上，脑袋里还浮现着小鸟的身影，我在想：小鸟真聪明，我要向它学习，学习它那坚持不懈的精神；遇到难题不要急躁，静心思考寻求解决问题的办法。天边飞来的这只小鸟一直在我心中穿梭，伴我入眠。

1. 我认为秋天是一年中最美的季节。

I think autumn is the most beautiful season in a year.

2. 秋天时叶子变黄。

The leaves turn yellow in autumn.

3. 在秋天的晚上，我感到一丝凉意。

I feel a little cool in the autumnal night.

4. 秋天里树木都是光秃秃的。

The trees were naked during autumn.

5. 今天的天气已露出了一丝秋天的气息。

There is a breath of autumn in the air today.

6. 九月的天气确实像秋天了。

The weather in September was positively autumnal.

7. 我喜欢收集秋天赤褐色的叶子。

I like to collect russet autumn leaves.

8. 我们欣赏着秋天里新英格兰树林的瑰丽色彩。

We are enjoying the resplendent colors of the New England woods in the autumn.

经过我的一番焦急等待，终于放学了。回到家中，我挥挥洒洒做完作业，拿起冷落许久的弹弓，走到近来小鸟密集的后院，“张弓搭箭”，准备打鸟。

“啾——”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看，好漂亮的鸟！我仔细打量着它，真美呀！白白的羽毛好似洁净的雪花，红红的尾巴又如鲜活的火，那么小巧。

“就是它了！”我兴奋地大叫，“看来，你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓，悄悄瞄准了它。“嗖——”唉，石头打偏了点儿，只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马，焉知祸福”呀，刚好把小鸟给震晕！我欣喜若狂，三步并作两步，冲上前去，连忙拾起这只小鸟，快活地哼着曲子上楼了。

半路，小鸟醒了，惊恐地睁圆眼睛望着我，可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中，丝毫没有感觉到它的害怕，它的颤抖。

突然，一声嘹亮的长鸣吓了我一跳，声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子，只见一只大鸟在枝头上，也是白羽毛红尾巴，和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急，这迫切的叫声，充满了母亲的呼唤，大概是在召唤小鸟回归吧！此时，手里的小鸟也应了一声。没错！它们俩是母子！

我家养了两只红嘴相思鸟，它全身五颜六色，难怪人们也叫它“五彩鸟”呢！它的嘴是红的，很尖，啄起东西来可快了，从头顶到背部都披着一件橄榄绿色的外衣，油亮油亮的好像搽油似的。相思鸟的眼睛很小，像两颗透明的黑宝石镶嵌在眼眶里，眼睛的四周是乳白色的，胸部是橙黄色，腹部和尾巴上的羽毛是黄绿色的，两个翅膀是红色黄色相间的羽毛，这只红嘴相思鸟漂亮极了，每天我都要站在鸟笼旁边观赏这只鸟，逗它玩，给它食吃，渐渐的这只鸟也跟我熟了，一看我就欢蹦乱跳，歪着头对我左看右看，好像要和我说什么。

可是，这两个小宝贝也很调皮。有一次，爸爸忘了关鸟笼，它竟然趁机溜了出去，我想，妈呀！我得赶快抓住它，经过爸爸的帮助下，相思鸟终于进了笼子里，我马上把鸟笼关上了，以后我可要小心了，每次都把鸟笼关得严严的。

我很喜欢我的相思鸟，因为它们给我带来快乐，也给我们家带来快乐。

小明的爸爸爱打鸟。今天他又背上猎准备出门，小明想劝阻爸爸。于是——“爸爸，您背上猎要干什么？”小明着急地说。“去打鸟啊，你知道吗，山的那边有许多的鸟，我这就去打几只，回来油炸了给你吃！”爸爸兴致勃勃地说。“啊！爸爸！您又要去打鸟啊？不行，不行这次我一定不让你去。”小明着急地说。小明跑到爸爸身边拉着他的袖子：“爸爸，我跟你说，小鸟也有一个幸福的家，和我们一样过着幸福的生活，小鸟的爸爸妈妈一定也非常爱自己的孩子，就像您疼我一样。如

果它死了，它的爸妈也会伤心难过的。您忍心为了吃一口而破坏了小鸟的幸福生活吗？”“你一个小孩子家，懂什么呀！”爸爸生气地吼道。“爸爸，我的知识是没有您丰富，但动物也是有生命的啊，我们为什么总要去无情地杀害它们呢？”

“动物本来就是我们人类的盘中餐嘛！

”“爸爸，您怎么能这样想呢？如果全世界

的人都像你这么想，迟早有一天，动物会被

我们人类吃光。到那时，天空万里无云，但没有鸟儿的陪伴，是多么单调！森林苍郁繁茂，却没有了鸟儿的歌唱，是多么沉寂！如果世界上少了鸟儿，地球就会失去生机。那时候，地球上只剩下我们人类，我们能快乐起来吗？小鸟也是我们这地球大家庭中的一

员，也是对我们有益的动物，我们应该保护它。所以，爸爸，我求求你放下猎，不要再去打鸟了，好吗？”小明滔滔不绝地劝说着。爸爸耐心地听小明说完，他感到非常惭愧，红着脸说：

“小明，爸爸错了，对不起，我以后再也不去捕鸟了，我一定‘放下屠杀，立地成佛。’”

[小明的爸爸爱打鸟优秀作文

假如我会变，我一定要变成一只啄朩鸟。我本来的顔色是绿色的，可以提醒人们注意保护环境，爱护身边的树林。我有很多本领，我可以为大树捉虫子，使大树的病好了。天上的神仙很喜欢，给了我一种功能：一秒钟内能飞十万八千里，没有一个人不感觉神奇的。

所以，我经常飞到很远很远、大树多、虫子多的地方，一心一意地为大树治病。等大树体内一颗虫卵都没有了，我才肯飞走，到另外的地方去捉虫。一旦发现有人要砍树，我挂在胸部的警告牌会立刻变成红色，还会发出“滴、滴、滴”的声音，这时，我会自动变成红色。无论多遥远，我都会去阻止那个人，让他知道树木是那么重要，以后永远不砍树。

有一次，我正专心致志地为一颗大树诊断，突然，我的警告牌响了。我放下身边的一切，立即向那边冲去，看见有个人拿着斧头正准备砍哩!我亮出自己的红色，并一本正经的拿出一本叫《树》的书，对他说“拿去看吧，不要砍树了!”那个人被我感动了，从此再也不砍树，反而每天在沙漠里植树了。我又回到那棵大树上，用嘴吃掉虫子，大树们都非常感谢我。“滴、滴、滴”我的警报器又响了，我又要开始工作了。

魔方格针对本篇《假如我是一只鸟》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导，希望可以帮到你！

●作文百科

小说-格式手法

（一）微型小说(小说)的类别：

微型小说应当说是一种新型文体。我国文坛20世纪80年代兴起微型少说。从字数方面看，可以分为两类：

一是短篇小说里篇幅短小的，一般不超过两千字，宽泛一点说在两三千字；二是更“小”的，千字左右，甚至数百字。

从内容和写法方面看，题材广泛，手法多样化，不拘一格。但是，因为它“小”受到的限制就更多一些。

（二）特点和要求：

1、以微知著，以近知远

微型小说的明显特点是“小”，千字左右，人物少，情节简单。但要小而精，微而妙，以少胜多，并成为社会某一方面的缩影，以微观反映宏观。现实感强，灵巧轻便，充满生活气息，但要写出艺术境界的“远”，使人联想无穷。

2、博采众长，不拘一格

微型小说广泛吸取其他文章和艺术体裁的长处，可以称为“模糊小说”。

①吸收新闻的长处，及时敏锐地反映社会生活，适合报纸选载。

②吸收影视特长，在同一时间架构起一组生活画面。如《!一？》，写的是在深夜城市中，A司机恶作剧地长时间按喇叭，B将军被惊醒，C作家思路被打断，D病孩被折磨……

③吸收寓言特长，结尾道出哲理。

④吸收小品特长，具有较强的讽刺性。

⑤吸收散文特长，多采用第一人称，淡化情节。体现一种思想寄托和艺术追求。微型小说还吸收了诗歌、论文、神话、科幻故事等的特长，是作者进行艺术探索的广阔天地。

3、取材精确，镜头小说

短篇小说写横断面，如《孔乙己》，尽管只有2000余字，但写出了一个社会横断面，除代表旧时代乡村知识分子阶层的孔乙己外，还有丁举人、酒店老板、学徒和看客等各阶层人物，孔乙己坎坷的命运也得到反映。微型小说写的是面上的一点，这个点是运动展开的，可以称作影视中的“镜头”。如《一件小事》，写的是一件小事、一个场景、三个人物。镜头在微型小说中的组成有三种：一是生活镜头即一个场面；二是组合镜头，以一个场面为背景，连接叠印多个局部镜头；三是“闪回”镜头，用眼前场面带出以前的镜头。一般短篇小说中的倒叙和补叙，在微型小说中要成为瞬间镜头的描写和串联，以免冗长叙述和说明。

4、写特殊点，重情绪化

微型小说人物的描写的特点是，写主要人物的性格的某一侧面，或写主要人物的情绪心态。

①一般来说应刻画出鲜明的性格，具体方法四写性格的闪光点。一是集中一点突出强调。如《瞎说》，抓住一个教师胆小逢迎这一点来写。此人见人就笑，“文革”后更善于重复别人的话并连称“对对”。在一次报告会上，劳模对他谦称“我那是瞎说”，他应声附和：“对对，瞎说，瞎说!”人们感到惊诧，他也惊出一身冷汗。

二是勾勒轮廓，重在神似。即白描手法，以叙代描，写人物内在和外在的主要特点。

三是显微放大，夸而不诬。抓住人物特殊点进行夸张，甚至涂上荒诞色彩，只要对准生活的焦点和本质都是可以的。如王蒙的《雄辩证》，医生说“请坐”。病人却说“为什么要坐呢?难道你要剥夺我的不坐权吗?"等等。对“文革”中盛行的强词夺理、咄咄逼人的“病症”进行了艺术的夸张。契诃夫的《小公务员之死》也具有这一特点

②注重情绪化描写。这是微型小说创作的一个趋向，反映了西方现代派手法的影响，不重视性格刻画的写法，避免了明晰性人物往往只用“他”“她”等代词称呼，写出来也是缥缈的影子，大都是生活中的平常人。情绪气氛笼罩全篇，有意识地作深层意识的剖析和细微感觉的刻画，产生一种朦胧而又深刻的意境。

如《永远的蝴蝶》，没有描写事件过程，而是反复地写怀恋之情，刻画细微感觉和幻觉，蕴涵着生死、爱情的永恒的哲理意味。情绪心态要尽最带有普遍性。

如《那团云雾》，“他”游黄山买了高价茶叶便败了游兴，即使认识到这种心理的低下也无法快乐，只有在看到同伴也吃了亏时才莫名欢悦，峰顶那团云雾都不见了。这种情绪心态概括了人们惯熟而又可笑的“阿Q精神”，揭示出人类的劣根性。

对待微型小说的特点及技巧，一要弄通、掌握，争取在理论指导下站在较高起点上进行实践；二要灵活运用，甚至不去联系，让它们在潜意识中随时起到作用；还可以模仿，照搬形式、技巧，取其精华，并力求创新，写出新意，上述特点，特别是“博采众长，不拘一格”已经具备了微型小说的一些结构要求。

除上述特点外小说还具有价值性、容量性、情节性、环境性、发展性、纯粹性等特性。

（三）六个特点：

（1）视角独到，以小见大

（2）人物形象，个性鲜明

（3）心灵刻画，入木三分

（4）情节安排，匠心独运

（5）环境描写，烘云托月

（6）虚构写实，相辅相成

想象-易混易错

1、奇思妙想VS胡思乱想之主题篇。

有的想象被人们誉为“奇思妙想”，而有的想象却被人们斥为“胡思乱想”，这是为什么呢?今天，就让奇思妙想与胡思乱想来现场对决一下，其中的秘密你就会揭开了。先从主题上来比拼一下。想象作文不管情节怎样荒诞离奇，都必须鲜明地表达一个美好主题：对幸福未来的向往，对科技发展的展望，对环境问题的关注，爱国情、爱乡情、师生情、亲情、友情……这些主题思想都是积极的、健康的，能给读者带去“美”的享受“善”的启迪、“真”的行思，这样的想象才能被并为“奇思妙想”

2、奇思妙想VS胡思乱想之情节。

有了好的主题，没有一个动人的故事去表现它，习作就会显得生硬、枯燥、干瘪。所以，接下来，我们还得借助想象去编写一个波澜起伏、曲折生动的故事，才会吸引别人。想象的故事情节虽然看似是荒诞的、离奇的，但是，一定要符合故事本身设定出来的那一套“规则”，而且编写得圆合巧妙，不露一丝破绽。这样的想象，就是奇思妙想。如果前后内容发生了矛盾冲突，或者脱了节，或者出现了漏洞，都会让读者心生疑惑，进而对整个故事的真实性提出质疑，这样的想象，就是胡思乱想。

3、奇思妙想VS胡思乱想之细节。

正所谓细节决定成败。奇思妙想重视细节，用细节来丰富故事情节，使之更加血肉丰满、真切感人。而胡思乱想呢，根本没有什么细节，即使有，也没有代表性和典型意义。

[假如我是一只鸟作文及作文指导

小时候我总是在想：诶，小鸟们多自在，我要是它们那该多好啊！

啊，假如我是一只自由的小鸟，我要飞到天山，去看那美丽额达汗血宝马；我要飞到日本，去看那美不胜收的樱花；我要飞到英国，去感受那大本钟的威力；我要飞到泰国，去大教堂学习佛教；我还要飞到台北，去看那些我喜欢的歌手，感受一下明星的风采；我更要飞回家乡，观察家乡的一草一木……

啊，假如我是一只会说话的小鸟，我要飞到胡锦涛爷爷身边，告诉他祖国在他的领导下五谷丰登，人民生活美满，生活水平大大提高，我代表全国人民感谢他；我要飞到萨马兰奇爷爷那儿，告诉他2002年他所宣布的“2008年奥运会将在中国北京举行”的这句话，令国人兴奋，令中国都沸腾起来；我要飞到白衣天使身边，告诉她们，人们在她们的关怀和帮助下成功抗击了SARS病毒，在这场没有硝烟的战争中，病毒在人们众志成城的合作下退缩了，我在此也代表全国人们感谢她们；我还要飞到航天英雄杨利伟身边，告诉他中国人民为他而兴奋、骄傲；我更要飞到爸爸妈妈跟前，告诉他们我爱他们，平时我不该和他们发牢骚……

啊，假如我是一只神奇的小鸟，我要飞到过去，去看看伟大的毛主席，忧虑的陆游和爱喝酒的李白；我要飞到花木兰身边，陪她征战沙场；飞到武则天身边，学习咱们的巾帼英雄，原来“巾帼不让须眉”……

诶！我要真是一只小鸟该多好啊！

一只鸟儿会唱出一首动听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律，而春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听到小鸟那动听的歌声。

世界上如果一个国家和一个国家不和谐相处, 那么世界永无宁日。在这个社会上, 如果人与人不和谐相处，那么社会治安就会受到影响。自然界中，如果人与动物不和谐相处，那么受伤害的不仅是动物人也难逃恶运。

现在我们就来谈谈人与鸟的和谐相处吧!

有一首歌，其中有一句是这样唱的:“草原鞭儿响四方，百鸟齐飞翔. . . . . . ”，多美啊!许多鸟在蔚蓝的天空中飞翔，人们在一望无际的草原上骑着俊马疾驰，这种感觉就象在仙境遨游一般。在大自然中，鸟儿给人类带来了无穷的快乐，在一个人忧伤的时候，听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出宛转的曲子，忧伤顿时忘到脑后，被那悦耳的歌声所陶醉。有些人听到悦耳的鸟声后，还会不由自主地唱起歌来，这种愉快的心情，只有真正体会过的人才会明白，也许那时，你就会觉得自己是世界上最愉快的人。

鸟很聪明，很友好，也会食害虫，会捉田鼠，也可以给人带来快乐，单凭这一点，我们就要和鸟儿和谐相处吗?对，因为与动物和谐相处是每个人应有的品德。

在别人眼里，与动物和谐相处是好的，但我认为人与鸟和谐相处有好处也有坏处，好处是鸟保护了生态环境，坏处就是在冬季，有些鸟会把病菌带给人类，冬季的来临，北方的鸟类迁移到温暖的南方来过冬，如西北利亚来的红嘴海欧每年在寒冬来临都要飞往“四季如春”的昆明过冬，许多人都喜欢到湖边观看一只只雪白而可爱的平衡红嘴海欧，但人们那理知道，红嘴海欧可爱，但它身体上带有病菌，再加上天很冷，人们站在湖边很容易感冒。不过，人类的朋友鸟儿们它们也不想把病菌带给人类，它们也想和人类和谐相处。从总体来说，鸟是人类的朋友，自然界的平衡离不开鸟，人与鸟和谐相处，是保护生态的平衡。在自然界中每种动植物都是因果循环的。人与动物一样，人不伤害动物，动物也不会伤害人类。只有和谐相处保护自然，大自然才不会报负人类。

一只鸟儿会唱出一首动听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律，而春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听到小鸟那动听的歌声。

大家好！现在在我们面前的“鸟的天堂”。它座落在广东省江门市新会区南部天马村天马河的一个小鸟上，有一株高大而茂盛的大榕树。它有500年树龄了，是一株十分长寿的榕树。榕树的冠大得十分出奇，浓阴覆盖很天马河河心岛上约20多亩土地，独木成林。乘小艇从近处看，枯藤交错，犹如原始森林；从远看，成了浮在水面的绿洲，像一只可爱的小狗，景色十分秀丽、迷人。微风吹来，树叶秦起“沙沙”的乐曲，使人心旷神怡。

大榕树栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。白鹤在早晨飞出去觅食，至傍晚归巢，在飞行时远远望去，像一位高雅的贵妇人；而灰麻鹤正好相反，是晚上飞出觅食，天亮时归巢休息，远远望去像一位彬彬有礼的绅士。它们每天早晚一进一出，盘旋飞舞，交互更替，很有规律，场面颇为壮观。

娇俏可爱的小鸟们在“鸟的天堂”里飞进飞出，自由嬉戏，为“鸟的天堂”装饰、点缀，成为一道亮丽的风景线。

陈天笑

牡丹鹦鹉是攀禽类，又名蜡嘴鹦鹉，体长约15厘米，重约50克，喜欢群体生活在树林里。

牡丹鹦鹉就像是刚吃过辣椒一样，嘴被辣得通红，它的背上好似包着橄榄色的毛巾，腹部的羽毛像是浅绿色的小衬衫，头上似乎戴着土黄色的帽子，眼睛圆溜溜、水灵灵的，一根鲜艳的尾巴下面，露出一双小巧玲珑的脚。

牡丹鹦鹉嘴特别的地方就是它会学人说话。别人说什么，它就说什么，而且声音很让人发笑。牡丹鹦鹉不但会学人说话，还听得懂话，让它干什么，它就干什么。

牡丹鹦鹉的记忆力也很好，我们的记忆力只有几个星期，牡丹鹦鹉记忆杨东西就能记好几年。他们爱停在细长的树枝上，一般以虫子为食，有时候会去农田里找蔬菜吃，飞行的时候唧唧地叫着，可爱极了。

牡丹鹦鹉真美丽，怪不得是我最爱的一种鸟。

下午，徐徐的微风缓缓吹来，碎金般的阳光慵懒而怡人，散发着淡淡清香的雏菊摇曳着。我半躺在摇椅上，微微眯着眼睛……

哦，如果能飞来一只鸟就好了，就像以前那样：奶奶轻轻拍打着我的背，一下一下，不轻不重。灰背这只鸟儿便会不知从哪儿落在阳台边儿上，莹亮的眼珠盯着奶奶，偶尔发出几声叽叽啾啾的轻柔絮语。那时，时间就会走得很慢很慢，仿佛直到永恒的尽头，这画面从不会改变……

可惜，陪我的人不在了。没有打招呼，就突然地把她带走了。奶奶走了，灰背也走了，这里留下的只有空虚和寂寞。我的心突突地跳了几下，一阵微妙的感觉在我心里久久泛滥，是鸟儿吗？叽叽啾啾的声音又传来了，我惊喜地睁开了眼睛。是它，灰背。

它来了。灰黑色的羽毛不再拥有光泽，白色的腹羽凌乱地贴在身上，棕金色的眼睛弥漫着疲惫的雾。自从奶奶走了，它便再也没来过这里了。这离去的半个多月的光景，没有奶奶的定时饭水，灰背过得好吗？

不过，应该不好吧。我定了定心神，只见灰背费力地拍打着翅膀，绕着我的头顶勉强的飞着，翠黄色的嘴巴张了一遍又一遍，可吐出的只有一串串模糊不清而又嘶哑的鸟鸣。它焦急地扑扇着，最终还是飞不动了，一个趔趄掉在了我的手心里。

这时我才发现灰背小小的身子上竟有大小各异的十几道口子，还在渗着血哩！我心疼地看着它，灰背艰难地抬起头来，哀求般的望着我。我的心头不禁一震，难道是奶奶？难道是奶奶有什么话要对我说？我不解的望着它，这可怎么办？

一阵鸟鸣响了起来，我揉揉眼睛，刚才的那一切难道是个……梦？那远处的身影，灰黑色的羽毛，雪白而凌乱的腹羽，这不就是灰背吗？

我迟疑的望着那湛蓝的天空中一抹白色身影。不管怎样，这次应该是真的吧。我等待着灰背的到来，嘴角不知何时微微上扬……

导语：阳光明媚，天空湛蓝深远。小鸟们在天空中自由自在的飞翔。以下是小编为您整理的有关三年级写鸟的作文，欢迎阅读！

有关三年级写鸟的作文篇一：观鸟

今天，我去中大观鸟。

我们跟着余老师往前走。一棵大树下，有一只黑白两色，头，胸及背呈现蓝黑色，翅膀有白色的条状斑的鸟，它叫鹊鸲，是雄性。我们来到一片小树林，乌鸫在树上飞来飞来去。它全身乌黑，嘴巴是黄色的。出了小树林，我们继续往前走。看见一棵小树上有麻雀，我看得一清二楚，它的脸颊有黑斑，全身是灰色的。咦，头顶上飞过去的是什么？哦！原来是小白腰雨燕。它的尾巴有点像贝壳，善于在空中高速飞行。走着走着，我们发现有许多“鸟人”在观鸟。我们走了过去，那里有好多种鸟。我都看见了黄鹂、大山雀和红耳鵯。

观鸟真有趣！我爱观鸟！

有关三年级写鸟的作文篇二：我家的珍珠鸟

我家养了两对灰珍珠，它们是一年多前从花鸟市场买来的，如今，它们对我已经很熟悉了。

珍珠鸟可漂亮了！红嘴红脚，灰黑色的羽毛上，还镶嵌着几颗“小珍珠”。它们在笼子中飞翔、跳跃、唱歌……倒处闪现着它们快乐的身影。

这些“小宝贝”们还十分懂礼貌呢！当它们饿了的时侯，总会跳到窗轨上，用小嘴“咚咚咚”地敲着玻璃窗，好像在说：“我饿了，我饿了！”这时，我就会打开窗户，在手上倒些小米。它们就不管三七二十一，飞一样地冲过来，跳上我的手心，啄着小米。它们啄食时，会把我的手搞得痒痒的，很舒服！

现在一想起它们“吃饭”的样子，我心里就乐开了，那种被信赖的感觉真好！

有关三年级写鸟的作文篇三：特殊的“客人”

今天早上，我正在卫生间刷牙，听到老爸在房间里大叫：“胡墨涵，快点过来看呀！”我跑进房间一看，原来是有一只小鸟飞到我们家里来了！

这个小家伙好可爱，它有灰色的羽毛，头小小的，脚细细的，站在窗台上，两只小眼睛很害怕地看着我们，好像在向我求救似的。站了一会儿，它拼命地扑翅膀想要飞出去，结果每一下都撞到了玻璃上。我想：“鸟妈妈找不到小鸟，一定会很着急吧！”我赶紧跑过去帮助它把窗户推开，想让它飞出去。结果，这个小傻瓜以为我要伤害它，却往房间里面飞，一直往楼下飞去了。

我跟着下了楼，看到它落在地上，好像已经没有力气飞了。这时候，叔叔过来帮我小心地抓住了它，然后我和叔叔一起打开窗户让它飞走了。我看到小鸟停在对面的电线杆上，叽叽喳喳地叫着，好像在向我们表示感谢呢！

有关三年级写鸟的作文篇四：爱学人说话的鹦鹉

鹦鹉喜欢学人说话，它的歌喉就像复读机一样，别人说几句话，鹦鹉就会完完整整、一字不漏的复读几句话，自称为“学人话王”鹦鹉可是鸟类里唯一能学人说话的鸟类品种。

鹦鹉的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像翠绿色的头发，数也数不清，有些头发翘了起来，像理了个帅气的发形。背上的羽毛像五颜六色的外衣，绣满了五彩的波浪纹。腹部的羽毛像鹅黄色的衬衫，尾部的羽毛像翠绿色的小扇子。它小巧玲珑，一张又粗又壮又尖的嘴上面长着一双锐利的眼睛，不管是风吹草动，它都像涂了牢固胶水一样，可以平稳地停在铁丝上。

它的进食非常惹人喜爱。只要给它一大筐小麦、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那边，我给鹦鹉换了好几筐，鹦鹉不仅是鸟类中的“学人话王”，还是“大胃王”，呢！怎么也吃不饱。

多么有趣的鸟类呀！

有关三年级写鸟的作文篇五：不速之客

“叮铃铃”上课铃响了，我们像小鸟一样蹦进教室。

上课正上到一半，“啊，这是什么？”我被这声音吓坏了，连忙东张西望起来，那两团黑乎乎的是什么东西啊？哦，原来是一只麻雀！麻雀横冲直撞，我们都连连底下头。

两只麻雀其中的一只麻雀在我们的教室里慢慢溜达了一圈，然后顺着飞进来的路飞了出去。

还有一只麻雀它飞东飞西，忽然它撞在了我们教室的玻璃窗上，小鸟被撞的惊慌失措，就在玻璃上空几秒钟叫一声，空几秒钟叫一声，仿佛是在跟逃出去的那只麻雀在说：“救救我，救救我！”外面的麻雀叫了起来，仿佛在说：“我们来了，我们来了！”

最后，姚老师把玻璃门打开了，麻雀飞走了。

希望这个不速之客在一次来我们教室参观。

听说，梅园的梅花开了，妈妈与我、外婆外公一起去赏梅花，我对赏梅花没什么兴趣，但想到那儿一定会有鸟，我便带了弹弓一起去“赏”梅花。

到了梅园，啊！梅花开了，真美！红的，白的，争奇斗艳，梅花朵朵花枝招展，婀娜多姿，蜜蜂也赶来了，正忙着采蜜呢！你看它们多勤劳，这朵采完了采那朵，从未停息。这美丽的梅园简直是仙女的乐园。

今天这里也来了许多游客，门口停满了车子，梅园里，人们欢欢喜喜，开开心心，好一番热闹的景象。

这儿有花香，可鸟语呢？环视四周，没看到半只鸟影，没听到半点鸟叫，是人太多了吧！找鸟儿！——我毅然地走到人十分少又十分偏僻的地方，这儿四周都是树，到处能听到鸟叫声，我发现有鸟停在一棵树上，可树叶密密层层，我就是看不见它的身影，急死人了！这时，它飞到了一棵光秃秃的树上，哈哈！你终于现身了！我急忙拿起弹弓，正要弹，被太阳光一射，眼睛好难受，我只好离开了。

接着，我只能看见树叶在动，听见鸟叫，但看不见一只鸟，正当我绝望时，我看见一只鸟停在地上，我高兴了，瞄准它，正要发射，一个阿姨走了过来，鸟儿一吓，又飞走了。

我十分失望，拿着这副弹弓回家了。真是乘兴而来，扫兴而归。

天边飞来一只鸟，浅灰色的羽毛裹着饥饿的肚皮，暗灰色的双翼拍打着灰蒙蒙的天空，沮丧的眼神俯视着地上忙碌的人们，一声声沙哑的尖叫声似乎在诉说无尽的忧伤。

鸟儿飞累了，落在一棵干枯的树枝上，自言自语道：我曾经生活在茂密的树林里，那里蓝天白云、青山绿水，到处都是绿油油，到处都是红彤彤。人们开始在这里盖起了工厂，工厂向天空中排放尾气，天空不再蔚蓝；工厂向河流中排放污水，河流不再清澈。后来工厂越来越多，烟囱也越来越多。贪婪的人们侵占了绿油油的草原，铲平了一座座茂密的山丘。再后来这里的天空雾霾连绵、河水脏臭无比，原来绿油油的草原都变成了寸草不生的沙漠，茂密的山丘已变成了坚硬的石头。更可恶的是大量的树林被砍伐，我们的家都没有了，我们的族类大部分都不幸身亡。只有我是一名幸存者，为了生存，今天我不得不离开我的家，离开这个伤心地方。小鸟就这样带着忧伤飞走了。

地上的人们看着小鸟远去的身影，开始自责，开始反省：我们为了发展经济，我们砍伐森林、破坏草原、污染了天空、玷污了河流。地上的人们向小鸟默默地低下了头：“对不起，因为我们的贪婪，我们破坏了我们赖以生存的环境，我们错了。”地上的人们说到做到，付出了行动。植树造林、沙漠治理、河道整理，还拆除了很多重污染的工厂。

过了很久很久，这里的天空开始变蓝了，河流又清澈见底，树木茂盛，到处都是绿油油，到处都是红彤彤。地上的人们听见一声声清脆的叫声，抬头一看，天边飞来了一只鸟。

每年我都盼望着春节的到来，因为每逢春节，我们都会跟着爷爷奶奶回老家。那里总有新奇的事物等着我——“智斗大鹅”、“狗兔赛跑”、“鸡窝偷蛋”……去年春节，我和爸爸又来了一次“徒手捕鸟”。

除夕晚饭后，爸爸突发奇想：“甜甜，咱俩去抓麻雀吧！”

我一愣，瞪大了眼：“这么冷的天，又这么大风，去哪儿抓啊？”

“咱们去院子后面的旧厂房。天气越冷，风越大，那儿的鸟就越多！”爸爸说着就往门外走。

我赶紧提醒：“爸爸，我们得带个网呀！”

爸爸回过头来，一脸神秘地说：“不用网，带个手电筒和纸盒子就够了！”

我很是奇怪：抓鸟，还不用网？难道用手抓吗？

外面真是天寒地冻，寒风呼呼地吹着，借着明亮的月光，我和爸爸悄悄潜入厂房。厂房里面一片漆黑，我刚想打开手电筒，爸爸赶紧按下我的手，在我耳边轻声说道：“别开手电，我们要先找砖缝。”

我顺着爸爸的手势，沿着墙边，努力寻找着麻雀的藏身之处。忽然我发现了一条狭窄的砖缝，我轻轻拉了拉爸爸的手，示意他朝那个砖缝走去。我俩轻手轻脚，生怕惊扰到小麻雀。我紧张得心怦怦直跳，尽力不发出任何声响，小心翼翼地靠近目标。砖缝里果然蜷缩着一只小麻雀，它缩着脖子，浑身冻得瑟瑟发抖。只顾着挤在砖缝里避寒了，丝毫没有察觉到我和爸爸的靠近。这时，爸爸用极低的声音告诉我：“用手电筒对准砖缝，突然打开，然后马上下手把小鸟抓住，塞到纸盒里，记住了吗？”

“嗯，”我点点头。我说干就干，用手电筒对准砖缝，猛地打开手电，一道强光直直地照在小麻雀身上。说来也奇怪，小麻雀没有飞走，而是一动不动地呆在了那里——之所以说“呆”，是因为小麻雀还拼命地瞪着眼睛呢！

“出手！抓它！”爸爸提醒我。

“可是，爸爸，它还看着我呢！”

“没事，光太强了，它看不见！快抓！”

我屏住呼吸，缓缓地将手伸向麻雀，手指突然一收！我抓住了！可是，小麻雀还是目光呆滞地看着我，我赶紧把它放进了纸盒里。一进盒子，它就扑腾起来了。我十分疑惑：“麻雀刚刚怎么了，它反应这么迟钝吗？”

“不是反应迟钝，是手电筒照到它的时候，它就看不见了！”爸爸笑着答道。

原来，许多夜间活动的动物，在黑暗中遇到强光时，它们都会瞬间“失明”。

现在，当我看到小麻雀时，眼前都会浮现起当时捕鸟的情形。期盼将来还会有机会回老家，那时，又会有什么新奇的事情等着我呢？

假如我是一只鸟1

假如我是一只小鸟，我想快点长大，我想自由自在的飞翔。我飞到了春天的花园里，从天空上看见了小河的水、发出叮咚叮咚的声音。小草发芽了、花儿开了、柳树也发芽了。我又飞到了夏天的池塘边。看到了荷叶从泥土中出来而向上、没有一点泥，荷花开了也没有一点泥。我又飞到了秋天的田野。我看到了挺拔的高粱、看到了农民伯伯幸苦的收割高粱。我又飞到了冬天的树林。看着地上雪白的雪，小松鼠在树洞里吃着自己劳动的果实，看着雪景。过了几个月春天又悄悄的来了。

假如我是一只鸟2

假如，我是一只鸟，我要飞过大地，饱览春天的美景，在蓝天中自由自在的飞翔。

有一天，我看见有一群小朋友在田野里玩，我就唱起欢快的小曲。小朋友们听到了都纷纷地说：真好听！我能为他们带来快乐，可真好！

有一天，我飞着飞着忽然看见一个孩子在看父母的照片。原来他的爸爸妈妈都去出差了，要很久才能回来。我就轻轻地唱歌给他听，让他不再伤心。

有一次，我飞到一棵大树上歇息。我就跟大树聊起了天。大树说：‘我很孤单，你能留下来陪我吗？我回答：可以啊！我还能在你身上搭个家呀！一日复一日，冬天到了，我对大树说：这里太冷了，我要迁徙去南方了，明年这时候再回来！说罢，我就飞走。第二年我又跟大树见面了，我又唱歌给大树听，讲南方的趣事……

春天真美好，我边飞边赞赏到。远处的教室里传出一阵阵阵动听的歌声，这不正是在举行春天的音乐会，我飞到窗前和小朋友们一起唱……

我是一只小鸟，是一只快乐的小鸟。

假如我是一只鸟3

一天，我放学了，回到家妈妈便急着对我说：姜乐怡快写作业！

于是，我慢慢地走到台桌上，咬着铅笔望着天空上想：假如我是一只鸟，那多好呀！

想啊想……要是我能不写作业多好呀！于是，我一看，看见了洁白的云朵，然后我往上面一看，是一户户人家、一片绿油油的草地、一棵棵大树……真美啊！

我又想，我的下面怎么是一户户人家、一片绿油油的草地、一棵棵大树呢？我再往四周一看是一群群小鸟在自由自在的飞翔着。我再看了一下我，啊！我终于变成了一只鸟，一只美丽的小鸟！

可我想都没有想过，我是怎么变成一只小鸟的。于是，我便去找来了一些小鸟陪我玩，玩，玩的游戏是什么呢？就是老气鼠偷油、躲猫猫……可好玩了！玩了一会儿，该吃饭了，其它小鸟都回去吃饭了，可我一个人孤孤单单的在天上飞着。突然，有一只可爱又聪明的小鸟飞到我面前说：你来我家里玩吧！于是，我在那只小鸟朋友的带领下来到了它的家，和它玩的很快乐！有的时候我会和它一起玩抓虫子的游戏、有时候带着我和更多的朋友开演唱会……开开心心的生活着。突然，耳边传来一个熟习的声音：姜乐怡，吃饭了，怎么在桌上睡着了，又在做白日梦哇？我这才知道原来我在做梦啊！我再往台桌上一看，我的作业一点也没写。妈妈严厉地说：快点吃完饭好好写作业去！

我叹了口气：哎！吃完饭还得做作业啊！

假如我是一只鸟4

假如我是一只鸟，我不贪一身华丽的羽毛，也不贪宁静和安乐。

假如我是一只鸟，我愿意做一只普普通通的啄木鸟。我不怕树洞的肮脏，我要努力啄食害虫，为树消除病痛，让小树健康成长，让老树安享晚年。

假如我是一只鸟，我愿意做一只毫不起眼的信鸽。我展开翅膀，飞遍大江南北，给等待儿子的母亲送去一份安心、放心。我愿意做人与人、心与心之间的桥梁。

假如我是一只鸟，我愿意做一只健壮的猫头鹰。晚上，我那炯炯有神的眼睛，仔细观察每一个角落，每一个地方，不放过每一只作恶多端的田鼠，让它们无处可逃，保护庄稼的绿衣裳，保护农民伯伯辛辛苦苦劳动换来的成果。

假如我是一只鸟……

假如我是一只鸟5

假如我是一棵树，我将成为炎炎夏日人们乘凉的好去处；假如我是一朵花，我将尽力成为所有花中最独特的那一朵，让人们看到我后充满喜悦；假如我是公共场合的一个座椅，我将让人们享受最舒适的待遇；假如我是一盏灯，我将用最永不熄灭的光芒照耀整个世界；但假如我是一只鸟，我会……

假如我是一只从蛋里出世的鸟，我会认真学习飞翔，从哪里跌倒就从哪里站起来，永不放弃！等待我能展翅高飞的那一刻，无论多久都不算晚。终于，我等到了，蓝天在呼唤我，白云在呼唤我，小伙伴们在呼唤我……我成功了，一瞬间我仿佛感觉到，风在我耳边唱歌，白云在为我的勇气鼓掌，蓝天替我欢呼，小伙伴为我歌唱。从此以后，我下定决心，要用一生的时间，飞向更高、更蓝、更辽阔的蓝天……

假如我真的是一只鸟，每天自由自在、无拘无束，乘着微风沐浴在阳光下，幻想蓝天，白云都在向我微笑，那该有多好……

那是一个清凉的早晨，我和妈妈姐姐回到了阔别已久的老家——乔岔滩，一个山青水秀，鸟语花香的世外桃源，作文 打鸟记事。

到了，到了，终于到了。下了车，在三姨家刚坐了一会儿，我就迫不及待的央求妈妈去外婆家。一到大门口，就让我想到了一首古诗“春*满园关不住，一枝红杏出墙来”，墙上爬出了许多绿色枝条，好像给石头墙上装扮上了翠绿的外衣。

进了家，看见表弟爬皮还在睡觉，我就把他逗起来，睡意朦胧的表弟刚爬起来，看见我和妈妈，瞌睡虫全跑了，高兴地爬在我身边，用他的“特种语言”不停的给我说了一大堆，结果说了半天我一个字也没听懂。于是他拉上我，让我和他去打鸟。我爽快的答应了他。院子里飞落许多觅食的小鸟，欢快地贪吃着，根本没发现我们这两位不速之客的光临。我暗暗欢喜，悄悄捡了一把石头，向鸟群一扔——啊！打中了！打中了！但是没落下来，害的我和爬皮空喜欢一场。后来我慢慢打，不一会儿，发现鸟都飞进了窑洞的缝隙中，于是我就用土块打，结果泥土把好多缝隙都封住了，还一无所获。大约打了一个多小时，我实在累得不行了，就和表弟躺在院子里的大树下休息。

吃过午饭，我说：“爬皮，我们再去打鸟”。这个小屁虫立马就跟在我后面给我捡子弹。这次还是没结果，于是我就在地上挖了一个小洞，把玉米放进洞里，用小棍把砖头支起，准备来个瓮中捉鳖。过了好久，终于有小鸟上当了，“啪”的一声，贪吃的小鸟被压在了砖下的小洞，我箭一般的飞奔过去，慢慢的拿开砖，一把抓住它的翅膀，表弟立马抢着和我要，突然他飞走了，我的手里只留下了小鸟的几根羽毛，看着小鸟拼命的逃跑，越飞越远，我可以想出它对生命的珍惜，尽管小鸟受了伤，但是，它还是凭着自己的努力，重新回到了大自然，回到了自由飞翔的蓝天……

老家还有我许多讲不完的故事。打鸟是我认识新朋友的开始，希望我们也要向小鸟一样热爱生命。

我最喜欢的鸟是天鹅，你们猜的出来吗？让我来告诉你们吧。那是因为我喜欢天鹅的羽毛，天鹅的羽毛一身雪白，像披着一身雪白的衣裳，当天鹅飞到天上，远远望去就是一道美丽的风景线；在湖面上游泳的样子就是一个高贵的公主。

那些天鹅用粉红色的脚掌划着水游来游去，湖面上荡起一圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又好像天上的朵朵白云映在水面上。

湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一页页的扁舟；一张张的白帆。

小朋友们跑过去一看，原来是多么漂亮的天鹅啊！

望着空中的鸟儿，我不禁羡慕起来。我想：这天老师让写一篇有关“假如我……”或“xxx，我想对你说”的作文，那就让我发挥一下吧！

假如我是一只小鸟，我要展开自我的双翅自由飞翔，飞遍青山绿水，飞遍四面八方，飞遍我要去的每一个地方。

飞呀飞，我首先要飞到祖国的心脏——北京。早晨，我迎着朝阳，沐浴着晨风，来到天安门广场看鲜艳的五星红旗冉冉升起，感受我们祖国的伟大，我要飞到天安门和人民大会堂的上空，领略这些举世闻名的建筑的风采。我还要衔一束我们洋马的菊花，然后飞到毛主席纪念堂，然后敬献给他老人家，表达我们药乡人民对他深情的思念…

我要飞到南海上的一群岛屿——西沙群岛去。因为那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。我要亲眼目睹岛上的英雄儿女日夜守卫和建设祖国的南大门的情景。随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛将变得更加美丽，更加富饶。

飞呀飞，我飞过重重的山峦，飞过清清的小溪，来到祖国的期望小学。然后我要看一看那里的孩子是怎样学习和生活的，听一听他们朗朗的读书声。我还要邀请他们到我的家乡做客，尝一尝我们的菊花茶和菊花米酒。

飞呀飞，我不知不觉飞到了我国的卫星基地——酒泉。我看到英雄的航天人正在辛勤地工作。蔚蓝的天空下，高大的发射架张开臂拥抱着乳白色的长征火箭，正在准备发射，然后发射基地“向杨利伟学习致敬”的巨幅标语个性印人注目……

虽然我是一只小鸟，可是我不怕山高路远，也不怕严寒酷暑，我必须要飞到边防前哨去，捎去祖国和人民对“最亲爱的人”的慰问，捎去家乡亲人对他们的思念。然后我还要放开自我的喉咙，深情地为战士门歌唱，寒风中、雪地里我要陪伴他们一齐去放哨站岗……

我要飞到三峡大坝去，看一看工人紧张劳动的场面；我要飞到宝岛台湾去，和同胞们祝愿祖国早日统一；我要飞到日本去，和日本的小朋友手拉手，然后同唱一首中日友好之歌；我还要飞到伊拉克去，鼓励那里的小朋友必须要热爱祖国，克服暂时的困难……

我要去的地方很多很多，可是我明白我的羽毛还不够丰满。“不经历风雨，怎样见彩虹？”我相信只要我这天勤奋学习，磨练自我，将来就必须能飞到我想去的每一个地方。

鸟在天空自由的飞翔，象征着自由与抛开束缚！！然而……笼鸟呢？是否笼就向往那蓝蓝的白天自由翱翔？不！答案并不是这样！

前几天，父亲在门前的空地抓了一只鸟！弄得我们兄弟俩幸喜若狂！于是乎……老豆速去市场买了笼和饲料！这鸟便有了家……对它来说可能是家！这只鸟很奇怪……与其它的鸟不同！！一点都不害怕，反而很休闲，倾听着来自嘈杂无味的声音！！也许它习惯了……爷爷说！！

是的！它应该就是一个笼鸟……在主人的手里习惯了的生活！因为我们曾今将它放生时，它没有飞很远……而是在空中盘旋！时而玩玩那花，时而玩玩那草！当双手把它捧起时，不会想飞……也不打算飞，而是很享受的在手指缝隙中跳来跳去！它不想飞么？还是在等待些什么呢？

笼鸟……在我眼中很美！虽然它不向往那蓝天白云中翱翔……也不会扑食和生存！但它会带给人和谐快乐的气氛……“你好你好”“哈哈”瞧它在学说话！！斜着头理理羽摇摇头又继续学说话了！这就是它的生活！笼鸟可以活的很幸福！

[小学生作文：笼鸟

一只野猫溜进了汤姆家，它早就对汤姆家的那只小鸟“口水直流三千尺了”终于有机会吃到那一只小鸟了，它兴奋的打开笼子，想一口把它给咬死，没想到这只小鸟还挺机灵的，在野猫打开笼子的那一刻，它就扑腾扑腾飞上去了，野猫可不想放掉这次好机会追了过去。

这只鸟上下飞着，野猫也跟着上窜下跳。这时这只鸟大概飞累了，停在了电视机上，野猫猫着身子向前一扑，咬死了小鸟，这时，小鸟的住人汤姆回来了，他看见家里的花瓶电脑都被打碎，还看见一只野猫咬着他的小宝贝，气的脸色发紫，野猫看见形势不好，赶紧没命的逃跑，终于，野猫被追到了，汤姆气喘吁吁地说：“臭野猫，我算追到了。”说着，他揪着野猫的皮，拉着猫的尾巴，想要很很的罚一下这只野猫，他想了想，就把他关进了笼子里，这只野猫十分地害怕，瞪着眼睛想看他要把自己怎么样！谁知汤姆头也不回的走了，边走边说：“恩，这个主意不错，既然你咬死了我家的鸟，你就必须代替我家的小鸟！”

人残暴的话，就会付出应有的代价的。