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根鸟好词佳句热门20篇

根鸟讲述的是一个叫根鸟的少年的成长史,也是每个少年的心灵史。下面是小编为你带来的根鸟好词佳句,欢迎阅读。

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笼中画眉鸟作文

全文共 760 字

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阳光温馨而柔和,天空蔚蓝而纯净。今天的天气格外好,于是我们决定去宋家岭散步,一家人好久都没出来走走了。因为上了初中学习紧张,根本没有时间出来玩,但今天,我抽出时间出来散散心,毕竟长时间待在家里也不好嘛。

一路上我们欢声笑语,聊着共同话题。突然,我听到一阵鸣声。咦?这是什么鸟的叫声?声音好像是从前面传过来的,于是我打算向前去探个究竟。

就在前面的那个林子里,一位老爷爷正悠闲地在石头上坐着,他前面的那棵树枝上,挂着一个鸟笼,鸟笼还用一块绿色的布包着。我好奇地问老爷爷:“这鸟是您的吗?”老爷爷笑着点了点头。我翻开鸟笼的“绿衣”,一只小鸟出现在我眼前。它头上的羽毛像黄色的头巾,一双眼睛闪闪发光,眼睛周围有一道白色的羽毛,那道白毛像是它的眉毛。它的小嘴是淡黄的,尖尖的,背上的羽毛像是深褐色的外衣。腹部的羽毛夹着灰色,尾巴是黑色的,像一把半开的扇子。一对眼睛在四周瞧来瞧去好像在打量着什么,我问爷爷这是什么鸟啊,他说:这是画眉鸟。画眉?嗯!难怪我看它的眉毛像是画上去的,原来它的名字就是因此而来啊。

我在笼子边观察了它好久,发现它不但长得好看,歌声也很好听,给人带来喜悦。我向它告别,我还要继续向上走。来到山顶,坐在石头上。此时,头顶一群鸟儿飞过,虽然我不知道这鸟叫什么名字,但它们又让我对那笼中的画眉鸟产生了丝丝同情。

鸟儿,本是属于大自然的,它们应该在天空自由飞翔,就像我看到的那群不知名的小鸟。它们虽然没有美味的食物,虽然没有温暖的“房子”,但它们可以自由飞翔,没有“牢笼”的束缚,想去哪儿就去哪儿,想干什么就干什么。而那笼中鸟,虽有美食温室来“侍奉”,可失去了整片天空!

人有人的追求,动物也一样。就说鸟吧,它们的追求是搏击蓝天,飞得更高更远。可是人类却把你们“掌控”,笼中的画眉鸟啊 ,我替你们感到悲哀!

[笼中画眉鸟作文

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篇1:放鸟?害鸟!

全文共 1032 字

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古来有句俗话:“行善积德”。这句话是劝人多做好事,多做善事。遇到灾荒年间,有些殷实人家为救那些饥寒交迫的灾民免于饿死,捐米赈灾,皆为积德之举。太平年间,将鱼龟放游到江河水池,将放飞到大自然,叫“放生”,皆为积善之行。后来,有人在大年初一这天,把捉来的鸟雀放生,名之曰“爱生灵”。

春秋时期,晋国建都邯郸。晋国有一个炙手可热的大臣赵简子,他就喜欢在过年时让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中,让他放生。

大年初一这天,邯郸地方的老百姓能够破例地纷纷拥进赵简子的府第,他们都是来向赵简子进献斑鸠,好让赵简子放生的。赵简子非常高兴,对他们一个个都发给很优厚的赏赐。初一这天,从早到晚进献斑鸠的人络绎不绝。

赵简子的门客在一旁站了很久,问他为什么要这样做,赵简子回答说:“大年初一放生,表示我对生灵的爱护,有仁慈之心嘛!”门客接着说:“您对生灵有如此的仁慈之心,这是难得的。不知大人您想到过没有:如果全国的老百姓知道大人您要拿斑鸠去放生,从而对斑鸠争先恐后地你追我捕,其结果被打死打伤的斑鸠一定是很多很多啊!您如果真的要放生,想救斑鸠一命,不如下道命令,禁止捕捉。像现在,您奖励老百姓捕捉这许多的斑鸠送给您,您再放生,那么大人您对斑鸠的仁慈确实还不能抵偿您对它们人为地造成的灾祸哩!”

赵简子听了门客的一席话,背着双手在府门里踱来踱去,仔细地思考了一阵子,默默地点了点头说:“对的。”

爱鸟是人的天性,放鸟也是对的。可正是因为人们想放生,从市场上购买鸟才促使商人更多地捕鸟,而捕鸟是有代价的,捕一只活鸟又会害多少鸟死亡。人们往往只走形式,却忽略了实际的代价,这不是爱鸟,而是害鸟

很多人喜欢鸟,喜欢看它们在天空中飞翔,听它们在树枝草地上歌唱,不忍心看到鸟被关在狭窄的笼中失去自由。这样的人是有怜悯之心的,也是可敬的。可一些利欲熏心的商人正是利用了他们的怜悯之心,大肆捕捉鸟类供这些人放生。据说捕捉一只鸟至少有几十只同类鸟丧生,而使鸟类减少。

放生是没错的,可我们从卖鸟人的手里买鸟来放生,并未从根本上保护鸟类,珍惜鸟类。放生活动并没有保护鸟类,而是加快鸟的减少。

贩鸟的商人喜欢人们的放生活动,因为他们从中可以大捞钱财,为此,他们不惜任何代价激起人们的怜爱之心,大量购买去放生。我们放生,商人捕捉,如此循环,只能鼓起商人的腰包。让鸟在自然中飞翔,让鸟在风中歌唱。不必再担心被人捕捉。不去买鸟放生就会有更多的鸟能生存。

不要再做什么放生活动了,爱鸟就不要买鸟放生,放生就是害鸟。

停止吧!停止吧!

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篇2:5我们的责任——爱鸟护鸟

全文共 541 字

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“劝君莫打三春,子在巢中望母归”。每年的四月一日是“国际爱鸟日”。在这里,我希望大家都能保护鸟类,爱护鸟类。

在这个世界上,有多少为了一己之利而捕捉、杀害鸟类的人。工业废气、废水破坏了鸟类的家园;砍伐树木,一棵棵树木倒下,就代表着一只只小鸟的家没了。破坏了鸟类的家园,这促使了许多鸟类死亡,有很多鸟类濒临灭绝。我们有权利拥有家庭,有权利拥有生命,鸟类也有,它们也有权利拥有家庭,有权利拥有生命。我想问那些掠杀小鸟的人:“你们有什么权利去毁掉小鸟的自由呢?”

鸟类在维护生态平衡,保护自然界绿色植物方面作用很大,鸟类可以为人们预报季节。杜鹃每年三四月飞来,叫声“布谷”,好像在催促人们抓紧春耕生产。如果我们人类没有了鸟儿,蓝天将是一片空虚,森林将寂静无声,生态将会失去平衡。一只灰喜鹊一年能吃掉一万五千条松毛虫,能报护五六亩松林。一只杜鹃鸟平均每天可消灭三百多条松毛虫,它算得上是消灭松毛虫的大臣。一直戴菊莺一年可消灭四百万只害虫。一窝土燕在一个夏季可吃掉六万多只蝗虫……这些数字是多么不可思议啊!鸟儿虽然有一点错误,但他们用实际行动回报了我们。我们不能去束缚鸟儿,要让他们自由,为人类造福,而不是去掠杀小鸟。

让我们行动起来,爱鸟护鸟,让我们人类和鸟类和谐相处,共同营造一个美丽的地球。

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篇3:我家的倒霉鸟

全文共 701 字

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我家有一只画眉,平时我们都对它关爱有加,呵护备至。可是最近它却很不顺,可说是晦气冲天,霉运连连。

都怪那淘气的心

它每天都出来玩,玩够了自己就回笼子里。可是,今天已经过了好久也不见它回来,于是,我们就在屋里到处找,找了半天也找不到。爸爸可急坏了,拿着笼子就去外边找,可爸爸找了半天也没找到。正一筹莫展时,突然听到了一声鸟叫,于是爸爸向着鸟叫的地方跑过去,发现它正站在一棵树上叫,终于找到了。我们回来时才发现,因为刚才急着找它,所以店里一个人也没留,不过幸好什么也没丢。我知道刚才为什么它会那么大声的叫了,因为它想让我们找到它,我看见它眼睛边的毛湿了,它好像刚哭过似的。就对它说:“都怪你太淘气了,以后要安分守己呀!”从那天以后,我们也时时刻刻看着它,不让它乱跑了。

要怪就怪那些水

我家的店是租来的房子,棚顶总向下滴水,有一天把电脑都给连电烧坏了,于是爸爸把电脑放在了别的地方。因为电脑桌上的一角住着我家的鸟,所以它也要“搬家”,可是它对新家还不熟悉。有一天,爸爸把它放了出来,到了晚上,它找不到自己的新家了,最后爸爸只好用手把它给抓回来了。可是它到处飞,费了好大的劲,爸爸才把它捉回来,从那以后,爸爸就再也没有把它放出来了。

都是电脑惹的祸

爸爸很爱玩电脑游戏,一旦玩起游戏就什么东西都忘了。有几天我因为学习很忙,所以常常很晚回来,也就没时间看它了,爸爸也忘了。有一天,爸爸想起了它,一看,它的水罐已经干了,赶忙添水,于是它狠命喝了很多的水,然后就开始拉稀,过了好几天,才好过来,从那以后,每天都给它添食换水。

哎呀!它本是我家的宠物,应该享福,可是倒霉却让它受了许多苦。以后得多多关照它了,小生命也忽视不得呀!

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篇4:人类的朋友鸟作文

全文共 484 字

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在一个阳光明媚、万物复苏的春天,小草倔强地从泥土中抬起头来。我在家中写作业,突然听见一阵凄凉的叫声。

原来是家里阳台上的小,它在笼子里上蹦下跳,不时用脑袋碰着栏杆,翅膀也卡在栏杆中间。最后它放弃了,用它那小巧的双眼看着我,好似在说:“小主人,你把我放出来玩一玩吧,你看窗外那些麻雀、喜鹊都自由自在地飞翔,而我却被关在笼中……”看着它可怜的小眼神,我心中有一种莫名的同病相怜的感觉。

放假了,别的小朋友都在外面玩,但我却要宅在家中写作业,每一天都有写不完的作业,压的我喘不过气来。即使作业写完了,也不许出家门半步,只能看着窗外那些小朋友露出灿烂的笑容。

我回到书桌旁继续写作业,不时被外面欢乐的笑声打断。此时我多么想出去和小朋友们一起玩耍啊,但是我要读书,写作业,各种各样的辅导资料……就在这时,我的好朋友来了,对我说:“出来玩吧,好多小朋友都等着呢!”我无奈地叹着气,“不去了,我还要写作业呢。”

此时,我已经有点想哭了,朋友们都可以自由地玩耍,只有我不行,这多么令人悲伤!我是多么想那笼中的鸟儿啊,想要自由地飞翔,却始终飞不高。

我多想展翅高飞,却永远突破不了这牢笼的囚禁。

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篇5:鸟的自述作文350字

全文共 368 字

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我,是一只小麻雀,刚从蛋壳里出来,我的爸爸是森林里的信使,给大家通风报信,我的妈妈呢?是森林里的导游,她对森林里的路了如“雀”掌。

现在,我会飞了,但飞得不高,我还要多练习。当我扇动翅膀在空中飞翔时,我感到十分美好。天,像一条轻盈的蓝绸子,湛蓝湛蓝的,一望无际。

晚上,爸爸很早就回来了,爸爸十分严肃地对妈妈说:“他们来了。”“谁?”妈妈很诧异,爸爸道:“那群伐木工人。”我吃了一惊,那群人,剥夺了我们的家园。难道他们剥夺的只是树木吗?不,不止是树木,还有我们的幸福。

第二天,我又飞上了天,这还是我以前看见的天空吗?灰蒙蒙的雾霾夺走了天的美,取而代之的是一件灰色的皮衣,天空,一下子苍老了许多。飞过城镇时,那条原本清可见底的小河变成了臭水沟!

我愤怒了,人类啊!世界上,你们虽是主宰,却不能做一个“暴君”。我们的忍耐是有限的,快一点,醒醒吧!

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篇6:小学生爱鸟护鸟的说明文

全文共 812 字

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儿是我们人类的朋友,通过这次图片展,我感触太深了。

一幅幅多彩的图片,给我们讲述着一个个动人的故事;一个个感人的画面,告诉我们鸟世界的精彩。

你看,那一张“一日龄的宝宝”,我仿佛看到了小宝贝尖尖的小嘴啄破蛋壳,探出圆圆的小脑袋,好奇地看着这可爱的的世界,软软的绒毛贴在头上,让我有说不出的喜爱,真想伸出手来抱一抱,可又怕伤害了它。

你再看那一组连拍的照片,鸟儿低头捉到了一条小鱼,衔在嘴里东张西望,是在炫耀战利品,还是在显示自己的本领,不好,有人要抢,一伸脖颈吞进了一半,也许是小鱼把它弄痒痒了,他甩甩头,那神情告诉我们“哼,还想和我争!门都没有!”脖颈高高扬起,鱼儿乖乖的进入了肚中。你看,它伸直脖颈,连整个身子都拉长了一大截,好似一位将军,趾高气扬……

可是,这一幅《鸳鸯泪》却让我的心一下子悬到了嗓子眼。一片清澈的水田上躺着一只大鸟,眼睛睁得大大的,我还以为它在凝视着身旁的伴侣,再细看,它的嘴被一个大捕鸟夹夹住了,它已经停止了呼吸,身旁的伴侣凄惨的叫着,在控诉人类的残忍。为什么?这是为什么?我们就不能让鸟类安静的生活吗,就不能让它们享受温暖的阳光吗?

我也看到过这样的事情。那是一个风和日历的星期天,姥姥带我到楼下去玩,刚到楼下,我就看到一群人,拿着很多粘网和鸟爱吃的食物,把粘网放在草丛中,把食物放在网前,不一会儿,就招来好多鸟,前来觅食。在鸟吃得尽兴的时候,他们就大声呼喊、恐吓。鸟听到恐吓声,就快速地飞奔,可是,它们不知道,有一张大网在等待着它们。鸟的头,一下子钻进网里,想出出不去,想下下不来,这时,粘鸟的人们把鸟一个一个的从网子上取下来,放进笼子里,成为它们的私有财产,变成他们赚钱的财路。

鸟类是我们人类的朋友,我们为何因为赚钱而杀害我们的朋友?朋友们,我们要从自身做起,保护大自然,保护鸟类,保护鸟儿们生存的环境,这是我们应尽的责任,让鸟类成为我们真正的朋友,和我们一起享受阳光雨露!朋友们,让我们一起努力吧!

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篇7:描写春节的佳句或对联

全文共 1039 字

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每逢春节时,家家户户都会贴上新春联,来增加节日庆庆气氛。以下是小编整理描写春节对联,欢迎阅读参考!

上联:一年四季行好运;

下联:八方财宝进家门。

横批:家和万事兴

上联:一年好运随春到;

下联:四季彩云滚滚来。

横批:万事如意

上联:一干二净除旧习;

下联:五讲四美树新风。

横批:辞旧迎春

上联:一帆风顺年年好;

下联:万事如意步步高。

横批:吉星高照

上联:一帆风顺吉星到;

下联:万事如意福临门。

横批:财源广进

上联:庆滋滋迎新年;

下联:笑盈盈辞旧岁。

横批:庆迎新春

上联:庆居宝地千年旺;

下联:福照家门万事兴。

横批:庆迎新春

上联:五湖四海皆春色;

下联:万水千山尽得辉。

横批:万象更新

上联:五更分两年年年称心;

下联:一夜连两岁岁岁如意。

横批:恭贺新春

上联:天增岁月人增寿;

下联:春满乾坤福满楼。

横批:四季长安

上联:年年顺景则源广;

下联:岁岁平安福寿多。

横批:吉星高照

上联:绿竹别其三分景;

下联:红梅正报万家春。

横批:春回大地

上联:黄莺鸣翠柳;

下联:紫燕剪春风。

横批:莺歌燕舞

上联:红梅含苞傲冬雪;

下联:绿柳吐絮迎新春。

横批:欢度春节

上联:和顺一门有百福;

下联:平安二字值千金。

横批:万象更新

上联:汗马绝尘安外振中标青史;

下联:锦羊开泰富民清政展新篇。

横批:春满人间

上联:丹凤呈祥龙献瑞;

下联:红桃贺岁杏迎春。

横批:福满人间

上联:春雨丝丝润万物;

下联:红梅点点绣千山。

横批:春意盎然

上联:春花含笑意;

下联:爆竹增欢声。

横批:庆气盈门

上联:百世岁月当代好;

下联:千古江山今朝新。

横批:万象更新

上联:百年天地回元气;

下联:一统山河际太平。

横批:国泰民安

上联:百世岁月当代好;

下联:万里江山今天真。

上联:百世岁月当代好;

下联:千古江山时下多。

上联:百世岁月当代好;

下联:千古江山今天真。

上联:百世岁月当代好;

下联:万里江山今朝精。

上联:百世岁月当代好;

下联:三春江山今朝新。

对联故事:

一日,年少气盛苏轼,骄傲地写了副对联贴于自己书房门口。

联云:

识遍天下字,

读尽人间书。

老父亲一日得闲,来到大儿子书房检查他学业,抬头看见对联,连连摇头暗叹。儿子如此不谦虚,他很生气。于是,找来几本文辞深奥古书喊道:“轼儿,你细细读之吧!”说罢叹息而去。

苏轼看了一本又一本,书上字、词、句他有很多不认得、不理解,心中十分惭愧。于是,他赶紧提笔将门上联语各加了两个字。

从此以后,苏轼虚心学习,日夜攻读,终于以他勤奋努力,成为唐宋八大家之一,诗词造诣也达到了惊人地步。

你知道他在上下联头上各加了那两个字。

谜底:加“发愤”,和“立志”。

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篇8:假如我是一只鸟

全文共 518 字

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假如我是一只,我要飞遍世界各地,看遍祖国的所有壮丽河山。

我要飞到我国的首都——北京,去看看如巨龙一般的长城,看看美丽的故宫,再去游览颐和园;接着,我要飞到我国的的东方之珠那儿游玩,那儿就是香港;我还要飞到上海,去看那里的东方明珠塔;我要飞到西安看兵马俑;到湖南去看张家界;我要到瑞士去看雪;到日本看樱花……

啊!世界的景色真美呀!饱览了祖国的美景,我又想去摘来许多果子和许多种子。我要把果子送给那些流浪街头的人、没饭吃的人和没有爸妈的人,让他们再也不用饿肚子;我要把种子传播到世界每个角落,让种子生根发芽为人类造福。我要让荒漠变成美丽的森林,让小鸟有更多的家园,让树木把二氧化碳转换成新鲜的空气,让世界不再有废气,让动物们都有家园。我还要拾来许多的树叶,一些让小蚂蚁当小船,让它们看遍世界,;一些让小蚂蚁当小家,让它们不用遭受风吹雨打;一些给大树当营养让它们长得更好;一些给小老鼠当被子让它们再也不用怕冷……

哗!世界被我打扮得更加美丽了,看着自己的劳动成果,心里别提多高兴了。我仿佛看到了大树、小蚂蚁、小鸟、小老鼠和小动物们在向我道谢,谢谢我为它们做的一切。

哎,只可惜,这只是我的幻想,但是,大家相信我,我一家会用我的实际行动来实现的。

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篇9:课文中的鸟作文800字

全文共 789 字

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美丽的儿能够在蓝蓝的天空自由自在地飞翔吗?可以在大自然的森林中愉快吗?我想没有可能了,因为鸟儿已经成为我们人类的“美味晚餐”了,千里之林已经成为一栋栋楼房了。我们只好在课文中和画册上看到它们。它们的内心多么的可怜,它们再没有欢声笑语,它们的表情似乎有说不完的愤怒。

我似乎看见聪明的人类在森林砍伐树木,他们手拿长锯和砍刀,前年大树随声倒下,他们手中拿着长枪,黑漆漆的枪口对准着可怜的鸟儿们。鸟雀们无家可归,每天总是提心吊胆。最后,所有的鸟雀们团结在一起愤怒地反抗人类,把这里的人通通啄伤,阻止人类再伤害他们不再乱砍树木。这真是一个悲惨的场面……我不敢再看下去了。人类的行为难道不是自讨苦吃吗?人类不顾后果,破坏动植物的家园,大肆杀戳,最终得到所应得的报应的。鸟雀死光了,绝种了。害虫就乘人之危了,对人类施展“法力”,吃光了庄稼的绿叶,人们没有好收成,没有收成就不能生存,这也是多么悲惨的结局。

鸟雀们无家可归。人类所犯下罪太多了,根本无法弥补。人类为一己之利,发动战争,烟火四起,儿童无家可归,时时刻刻面临失去至亲的痛苦;大自然的资源已经被人类开采得所剩无几,我们正在面临着地球的毁灭。这时,我们还不醒觉吗?拥有强大野心的人类。为了挣钱,不惜一切,一幢幢工厂拔地而起。让蓝蓝的天空被黑纱罩上;河上被染黑,鱼虾们被呛得呼吸困难了,一条条小鱼从黑水中浮土来,电杆线上的鸟儿们无家可归,不时发出哀鸣,眼里的泪水充满仇恨;花草低下了沉重的头,毫无生气,它们失去了昔日的亮丽、生机。

愚蠢的人类不要违反大自然的规律了。让大自然重现光辉,延长筹命,还原蓝蓝的天空;还原清澈的江河。

鸟是大地的好儿子,大自然的语言,森林的医生,更是人类的好朋友。聪明的人类行动起来吧:保护环境,让生态平衡吧!

让我们既看到蓝天上自由自在飞翔的美丽的鸟儿,又能欣赏到课文的漂亮、充满欢声笑语的鸟儿;与大自然共生共存吧!

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篇10:看鸟去作文600字

全文共 669 字

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2075年10月1号,一个秋高气爽的一天,女儿带着孙子和我来到一条路上,说要带我们看什么外星生物。

路上挤满了人,他们都朝一个方向张望,有人还举起了数码相机。一棵树,一棵还未枯竭的树,难怪大家会这么稀奇。

人们为了造纸,为了发明,把树木一棵棵的砍伐,现在能看见树是十分不容易的。但,它算不上什么外星生物。

“这是什么怪物啊?”“可能是其他生命种吧……”我旁边几个人议论着。我这才发现树上有只,是一只麻雀。我看见几位记者一边拍照一边嘟囔,听着好像说要是把这个奇怪的东西拍下来,今天的新闻收视率肯定会高。十几个摄像头对准这小家伙,闪光灯“咔嚓咔嚓”的。

我心里觉得好笑,想当年,麻雀是很常见的,一早就能听见叽叽喳喳的叫声。但人们把他们的家——大树都砍伐了,这样,所有的鸟儿都没有家了,他们无家可归,都已灭绝了,能有一只活下来,真的是奇迹。

这时,那麻雀颤了颤翅膀,从它身上掉下一根羽毛,人们都疯了似的去抢。听人说,这一根能卖几千万呢!“停下!这鸟,我买下了。”一个戴着大粗链子,穿着背心的大汉说着走了过来,“这鸟我花了两亿买下,你们要拿,用钱换!”“我出3亿!”“我出4亿!”大家听到这鸟能卖,都争抢着要买,甚至还开始拍卖起来。

“经审核,这是已经灭绝的麻雀,它是世界级保护动物,不能买卖。”几个身穿白色工作服的人来了,他们一手拿着笼子,一手给大家看证件,“我们现在要把它带走,保护起来。”说着把鸟装进笼子,把鸟带走了。

“叮叮叮!”闹钟把我拉回了2018年10月1号的早上。我默默想到,如果人们继续砍伐树木,破坏生态环境,那么我的梦,就会在现实中上演。

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篇11:人与鸟和谐相处

全文共 715 字

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现在我们就来谈谈人与和谐相处吧!

有一首歌,其中有一句是这样唱的:“草原鞭儿响四方,百鸟齐飞翔……”,多美啊!许多鸟在蔚蓝的天空中飞翔,人们在一望无际的草原上骑着俊马疾驰,这种感觉就象在仙境遨游一般。在大自然中,鸟儿给人类带来了无穷的快乐,在一个人忧伤的时候,听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出宛转的曲子,忧伤顿时忘到脑后,被那悦耳的歌声所陶醉。有些人听到悦耳的鸟声后,还会不由自主地唱起歌来,这种愉快的心情,只有真正体会过的人才会明白,也许那时,你就会觉得自己是世界上最愉快的人。

鸟很聪明,很友好,也会食害虫,会捉田鼠,也可以给人带来快乐,单凭这一点,我们就要和鸟儿和谐相处吗?对,因为与动物和谐相处是每个人应有的品德。

在别人眼里,与动物和谐相处是好的,但我认为人与鸟和谐相处有好处也有坏处,好处是鸟保护了生态环境,坏处就是在冬季,有些鸟会把病菌带给人类,冬季的来临,北方的鸟类迁移到温暖的南方来过冬,如西北利亚来的红嘴海欧每年在寒冬来临都要飞往“四季如春”的昆明过冬,许多人都喜欢到湖边观看一只只雪白而可爱的平衡红嘴海欧,但人们那理知道,红嘴海欧可爱,但它身体上带有病菌,再加上天很冷,人们站在湖边很容易感冒。不过,人类的朋友鸟儿们它们也不想把病菌带给人类,它们也想和人类和谐相处。从总体来说,鸟是人类的朋友,自然界的平衡离不开鸟,人与鸟和谐相处,是保护生态的平衡。在自然界中每种动植物都是因果循环的。人与动物一样,人不伤害动物,动物也不会伤害人类。只有和谐相处保护自然,大自然才不会报负人类。

一只鸟儿会唱出一首动听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律,而春天的旋律里,谱写着人与鸟儿的和谐相处,让我们每天都能听到小鸟那动听的歌声。

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篇12:关于写鸟的叙事作文

全文共 453 字

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哈哈!我是一只美丽而又幸福的小珍珠

你看我:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点,我可肥了,整个身子好像一个蓬松的球儿,多么像我的母亲!

我的主人很爱我。他准备了一个笼子让我睡在里面,又在笼子里铺了一卷干草,让我的家更加舒适温暖。他又把笼子挂在窗前,每天清晨,第一缕阳光总会最先照进我的家,不仅如此,我还可以探出小小的脑袋,尽情地看窗外的日出日落。我生性胆小怕事,主人就用一盆吊兰的垂蔓盖在笼子上,睡觉时我就像躲进幽深的丛林一样安全。你看,主人照顾我多周到啊!

主人的家真是太好玩了,用两个词来概括,那就是“自由”“爽”。我可以在家的四周活动;可以在屋里东看看西瞧瞧,飞过来飞过去,可以像个将军似的神气十足地站在书架上;玩累了,落到主人的小桌上休息一下;渴了,俯下头去喝口“下午茶”,反正主人不会怪我的;还可以用我的小红嘴“嗒嗒”亲几下主人的手指,甚至可以趴在主人的肩膀上做个又香又甜的美梦呢!真是不可思议啊!

虽然别人说我们是一种怕人的鸟,但是只要我们互相信赖,就能创造出美好的世界。不是吗?

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篇13:人类的好朋友——鸟

全文共 488 字

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儿是人类的好朋友

世界上有许多种类的鸟,大部分鸟都是益鸟,是人类的好朋友。你看,田野里,麻雀、青蛙在吃害虫;天空中,燕子蜻蜓在捉蚊子;森林里,啄木鸟在为大树治病……等等。它们都在默默无闻地为人类做有益的事,还不求回报。但现在有的人还想抓捕它们,吃它们的肉或卖了挣钱,这些人怎能这样对待我们的朋友呢?

有一种鸟,它能种树。为什么呢?因为这些鸟吃柳条,每次都要把一枝柳条插进土里。这样,过了一个月,柳条就发芽了,这种鸟的食物就永远有保证。这种鸟还有一个名字叫植树鸟,是不是很好听啊?

还有一种鸟,在夜里,它可以发光,但在白天,你看到它一定会大吃一惊:它是一只没有羽毛的鸟!其实这种鸟有羽毛,只不过它的羽毛像头发一样细,而且都在肉里面呢!当地人经常把它关在笼子里,晚上不用灯就可以照亮整个屋子了。

像这些鸟世界上还有很多,比如:礼貌鸟,能像人一样送礼物;香水鸟能分泌香水,但把它关在笼子里它就再也不会分泌香水了。因为香水鸟喜欢自由,没有了自由,分泌香水还有什么意思呢?还有啄木鸟,它可是树的医生啊!……

鸟类一直在为我们服务,而我们有些人却在伤害它们,这个世界公平吗?

[鸟是人类朋友的作文

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篇14:我们就像笼中鸟初一作文

全文共 511 字

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我们学校门口一到放学时就热闹起来了。自行车、小轿车加起来有几十辆都横七竖八地停在门口,人们乱哄哄的、那是家长们在等待自己的儿女。有些一、二年级的、家住的远的还情有可原,可有些同学的家距离学校非常近,爸爸和妈妈还是天天接送。我的表弟今年才上二年级每天都自己回家,有些都四、五年级了,家长还在接送。含在嘴里怕化了。顶在头上怕摔了,家长对我们的关怀可谓是无微不至的了,什么都想到了,惟独没有想到我们的未来!

我们也怪可怜的,被家长管得严严实实的:过年了,我们想放炮,家长说:“不能玩,会炸到手。”我们想玩水,家长说“不能玩,会弄湿衣服。”……这就像我学过的一篇文章《大雪之后》:下雪了,孩子们都想玩雪,但家长却以各种理由拒绝。作者对只在温室里培养孩子的做法感到不满与担忧。玩,有什么不对;玩,是孩子们的天性;玩,是丰富我们想象的活动。而家长却用无形的笼子把我们关住了,致使我们失去了自由飞翔的能力。

是天地的灵物,大自然赋予它们翅膀,就是为了让它们在天地之间自由飞翔。有一只养在笼中的虎皮鹦鹉,一天飞回到大自然,因为不会自己找食,结果饿死了。这个教训多深刻啊!

我想,家长是不愿我们成为笼中鸟,谁会希望我们成为那饿死的虎皮鹦鹉呢?!

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篇15:关于鸟的谚语_1100字

全文共 968 字

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1、人过留名,雁过留声

2、长虫钻到铳里——拐不过弯来

3、百年鸟龟下臭卵——老坏蛋

4、百鸟展翅——各显其能

5、【鸡儿不吃无工之食】比喻人不能无缘无故接受优待或赠与。人来投主,鸟来投林:比喻人择主而事,择地而居。

6、【三更灯火五更鸡】比喻勤奋刻苦,晚睡早起。

7、【不管讲鸡讲鸭,我只讲鹅】全句指不管别人说什麽,我只一味胡说八道。

8、草原上的百灵鸟——嘴巧

9、长翅膀的小鸟——欢跃欲飞;迟早要飞

10、吹火筒打鸟——不是真枪

11、窜蛇盯小鸟——列奏(逮住)

12、百灵戏牡丹——鸟语花香

13、出笼的鸟儿——有去无回

14、打鸟策略——睁只眼闭只眼

15、【公鸡给黄鼠狼拜年】凶多吉少。黄鼠狼喜欢吃鸡,公鸡向黄鼠狼拜年,必定大难临头。

16、无头而不行,鸟无翅而不飞

17、【鸟之将死,其鸣也哀】:鸟将死亡,其鸣声是十分悲伤凄凉的。比喻人若将死亡,则所说的话是良善而有价值的。

18、【早起的鸟儿有虫吃】:比喻作事积极或及早者,能获得利益。

19、放鸟儿出笼——各奔前程

20、【黄鹰抓住了鹞子的脚】鹰和鹞子的脚互相抓住,正好像铁环一样互相紧扣在一起。比喻两人十分亲密而不肯分离。

21、鸟之将死,其鸣也哀

22、鸟过拉弓——错过时机

23、【燕雀安知鸿鹄志】比喻庸俗者无法理解志向远大者的抱负。

24、【无头而不行,鸟无翅而不飞】:比喻群众失去首领,即不能有所行动。人为财死,鸟为食亡:人为谋取钱财而不惜生命,就像鸟为了觅食而丧生一样。

25、炮打林中鸟——一轰而散

26、吃了鸟枪药——火气冲天

27、断了翅膀的鸟——飞不高

28、打鸟没打中——非(飞)也

29、早起的鸟儿有虫吃

30、翅膀长硬的鸟——要飞了

31、鞭打死鸟——劳而无功

32、痴鸟等湖干——痴心妄想

33、爱叫的鸟——不做窝

34、打鸟人的眼睛——尽往上看

35、百灵鸟碰到鹦鹉——会唱的遇上会说的,各有所长

36、人来投主,鸟来投林

37、【宁为鸡口,无为牛后】比喻人宁可在小场面中自主,也不要在大场面为人所支配。

38、高飞的鸟儿遇老鹰——凶多吉少

39、刚飞的鸟儿——不知高低

40、寒号鸟晒太阳——得过且过

41、打鸟姿态——睁只眼,闭只眼

42、凤有凤巢,鸟有鸟窝——互不相干

43、人为财死,鸟为食亡

44、【鹦鹉能言,不离飞鸟】比喻人很难改变他原始的身分。

45、【人过留名,雁过留声】:人生在世应该做些好事,留下好名声。

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篇16:喜欢的鸟作文

全文共 323 字

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今天,我爸爸捉回来了一只小。不不不,不是黄鹂、不是燕子、那就更不是灰文鸟喽。当然,那只是一只很普通的麻雀了。

这只小麻雀有灰色的身体,他非常小。就在我们要把他从办公楼放出去的时候,我们以为,他会飞走,可是他“搜”的一下就从我们 的手中飞到了柜子后面,我就去写作业了,“他一会就会出来了。”爸爸说,可事情没有那么顺利,最后,小麻雀总算飞出来了。不过它东撞西撞的,一会就飞到了我爸爸的办公桌下,在我好不容易把他从底下抓了出来,他总算第二次飞走了,我还没有看见他飞走,它就飞远了,不知道他现在在哪,他回家了吗?

对了他从哪来的呢?我来告诉你吧!今天我爸爸去了一个地方,看到了一只小鸟——麻雀,他看见小鸟不飞,就把他抓了回来,我看了一会我才知道那是麻雀呀!

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篇17:我是人形的鸟高三作文

全文共 719 字

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我是人吗?我不是,我是人形。我走路吗?我不走,因为我会飞翔。

本来我想以“零分”结束最后的考试,可是想飞的我看到这个题目心动了。所以,这作文不能空着,我要放弃倒数“状元”的“耻誉”了。

人要走多长的路才可称之为人?这是个棘手的问题,哪个哲人能够回答?

“世上本无路,走的人多了,也便有了路”,这话听得厌了;“世上本有路,走的人多了,也便没了路”,这话说得怪了。我说,人的路,没有起点,没有终点,没有曲线或直线,我们脚下踩的是土壤是水泥是柏油是地板,或是一具具被同伴们掩埋的同伴的尸体。

有人说:人活着干嘛,找出路?活在这个世界上,去吃去喝,去学习去工作,去出人头地,去生去死,去演绎生命,去……

有人说:活着,不代表存在;感情,同虚幻的梦一样;真理,是谎言的叛徒;世界,一个供人们游戏的场所;人,一种会思考和说话的生物;路,看不见,摸不着……

谁说得对?我眼前只想到高考,高考,我放弃,因为它荒唐,我用我的哲学结束这人与路的作文:

题,好烂好烂

大学,好远好远

我的心,好乱好乱

我的世界,好烦好烦

今天走的路,好难好难

往后我的生活,好办好办

完成最后的考试,好惨好惨

爸爸妈妈和老师,我不是混蛋!

(改卷老师,给我零分无所谓。)

时间早着呢,接着写。我还是人形的鸟儿。我想变人。所以,今天试着做第一次飞行。我好害怕。我害怕翅膀张不开。管它三七二十一,我飞,想飞就飞,飞得荣耀,飞得漂亮,飞出人样儿。飞出这试卷,飞出这考场,飞出那“耻誉”,飞出那些“有人说……”!

栽了,栽了,我要栽了,我的羽毛飞离了我的身体,我的翅膀动不了了,身体也变重了,我要栽了……

栽进大海了吗?栽进峡谷里了?难道栽到了“路上”?天啊,我栽进了……里,这太可怕了。

好了,明天试我的第二次飞行。

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篇18:描写梅花的佳句

全文共 2204 字

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1、你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?

2、在寒冷冬天的早晨,一股别具神韵清逸幽雅的清香就从窗外飘来--那就是梅花。它虽然从不与百花争春,但经常被古今诗人画家所赞美。梅花以它那种高洁坚强谦虚的品格,被我们中华名族的人民,称作为--中国国花。

3、梅花不是什么娇贵的花,愈是风气雪压,它开得越精神,吹拂她的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润她的不是甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪,照耀她的不是灿烂的阳光,而是寒冬里的一缕残阳。

4、梅花不仅花香,花朵也美。那一朵朵向下垂的腊梅,就像几位身穿黄衣,亭亭玉立的害羞的仙女。它们都低着羞涩的头。当我弯下腰去看那些花朵时,才能发现它是多么的美丽……

5、梅花分冬梅腊梅等。梅花的颜色大体有黄的白的红的。我看到公园的的梅花是腊梅。无论我离它多远,总有一股淡淡的香味随风飘进我的鼻子里。这香味肯定让我一辈子都不会忘记,并把我的痛苦和烦恼全部“扔到”九霄云外了。A8R亲子资源网

6、冬日里寒风阵阵,北风呼啸纵使人穿在厚的衣服也会觉得冷。大家都各自呆在家里,很少有人出门。都各自待在自己的家里。洁白的雪花给大地穿上了美丽的银装,一切都尽都了深深的沉睡之中。只有它迎风雪而坚强毅力,与洁白的大地相称之中显示出非凡的气质,寒气逼人,它依然傲气不衰。

7、梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。古人有句话说得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是清风,而是凛浰的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的露水,而是寒气逼人的冰雪;照射它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。它有这一副傲骨,但从不骄傲自大,夸奖自己。

8、中国人爱梅花,是爱 梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂有骨气有品格的精神。

9、梅花却如婀娜多姿的仙女,悄悄飘落在山岭坡间园林径旁。它们有的娇小玲珑,憨态可掬,像初生的婴儿般可爱;有的青春洋溢,热情奔放,似亭亭玉立的少女般可爱;有的超凡脱俗,端庄大方,如贵妇般可敬。

10、那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。

11、你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。

12、虽然梅花没有兰草清秀的枝叶,没有玫瑰娇嫩的花朵,但它那幽幽的清香,却为人们增添了不少乐趣。只要一靠近梅花,那股清香就会迎面扑来,让人感到流连忘返。这时,你深深吸上几口气,顿时会觉得精神倍增,心旷神怡。

13、我爱花,尤其偏爱梅花,每当看到那一朵朵的梅花时,心里就油然升起一股敬佩之情。从古至今,有多少人赞美过。夸奖过它啊!“墙角数支梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花的确令人赏心悦目,而我眼中的它也是如此。

14、愈是寒冷,花开得便愈发地灿烂。尽管接受了暴风雪的洗净后,梅花仍然能一如既往地挺直腰,没有被恶劣的环境所打倒。

15、梅花虽没有玫瑰的风情万种,没有荷花的高贵典雅,也没有牡丹的流光溢彩,但它却有着凌寒独放的勇气。梅树的姿态是十分优美的。干枯的主干曲曲折折,盘旋而上,树冠都是繁枝细杈,婀娜多姿的屹立在风雪中,它的花儿开得是那么的美不胜收,红的似火,白的如雪,粉的像霞,五彩缤纷,好不可爱!

16、梅花放弃了百花争艳的春天,带着一副独有的傲骨,毅然开放在静寂的严冬,严冬吞噬了无数娇媚的花卉,而梅花却为败落稀零单调的寒冬,增添了闪亮的色彩,这也许也是一种大无畏精神,放弃了环境温和的春,在冬散发着芳香,也正是选择了这个冷寂的季节,她才会变得更加引人注目,梅花不可泯灭的美的精神。

17、梅花不像别的花,春天来临时,从不与它们争夺明媚的春天。你瞧!它在寒冷的冬天,开的那么鲜艳迷人。花瓣润滑透明,有点冰清玉洁。那些梅花,有的刚刚绽放,就有效蜜蜂飞进去,采集花粉;有的完全绽放了,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱。

18、梅花不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁坚强谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

19、此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……

20、梅花没有柏杨的笔直与挺拔,没有留的姿态优美,大他有自己的美,它的质感不粗壮但也别补一个,到处盘绕而形成独特的风韵,与大地巧妙的形成了一幅巨大而完美的梅花图片她得纯洁,它的高雅,它的芬芳,最重要的是它的坚毅不拔的品格让人敬佩。

[关于描写梅花的比喻句

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篇19:引用佳句、歌词

全文共 262 字

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“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!(《从天空想到的》)想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多”(《阅读身边的人》)

佐拉说:“人生――只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情于其中了(《陶醉》)

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篇20:人类的朋友鸟作文

全文共 463 字

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让我去观察小,我还没有注意到在我们住家的院子的花园里,邻居们居然喂了这么多鸟!这些小鸟都关在一个个笼子里。有长着象老虎花纹般的虎皮鹦鹉;有羽毛雪白的白尾鸟;有嘴巴又红又尖的红嘴玉;有长着一条长长白眉毛的画眉……

在另一个笼子里,孤孤单单地关着一只个头比其它鸟小得多的鸟,我看着它觉得眼熟——它的颜色很鲜艳,全身的羽毛翠绿晶亮,头部是橄榄色,腹部却又是赤褐色,长着一张又长又尖的嘴。我问养鸟的爷爷,他告诉我这鸟叫翠鸟。我一听,既惊讶又兴奋,我们不是刚刚学过《翠鸟》这一课么?

我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分,总在笼子里上下翻飞,不停地跳来跳去,似乎是想撞开笼子飞出去。想起我刚学过的课文,我突然对它产生了怜悯之情。我想它也许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴;也许它正想贴着水面疾飞;也许它想停在苇杆上,等待游到水面上来的小鱼……

望着在笼子里窜来窜去的翠鸟,再看看关在其它笼子里的鸟,我突然感到一种忿忿的不平——人们为什么要把他们关起来?它们是属于大自然的,它们不应当被囚禁在这笼子里!人啊,应当给小鸟以自由!

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