有关描写生活教会了我坚强的参考作文(汇编20篇)
大自然是五彩缤纷的:树是緑的,有时候是红的;花是色彩斑斓的,有黄的,有红的,有紫的,各种各样;蝴蝶也是彩色的,什么颜色都有,品种也很多有几万种蝴蝶。大自然也有许多美丽的景点,下面小编给大家分享一些有关描写生活教会了我坚强的参考作文,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
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1901作文
1000关于描写生活的300字作文
全文共 590 字
+ 加入清单矮牵牛,几乎是养花者人人必备的花了。她比百合好养活,比荷花花期长。她的花朵虽没有月季那样繁复娇艳,但许多的花儿组成一团球,却有一种庞大的气势和别样的小清新。
当初的我也是被花友那些繁花似锦的图片迷住,毫不犹豫一脚踏入了“牛坑”。从过冬的紧张到回暖的欣慰,几个月来我都精心呵护着我的矮牵牛。可到了她的第一个花期时,回报我的却是这样的——株型长得乱七八糟,像一只八爪鱼,花朵又稀又小。与其他花友家的矮牵牛真是天壤之别!为什么会这样呢?
上网问了论坛上的花友,他们说:矮牵牛的花球是剪出来的。原来矮牵牛有个习性:只要阳光与营养充足,多剪只会多开花。
于是我便拿起剪刀,按照他们的方法咔嚓咔嚓地剪了起来。不一会儿,地上就落了一地“牛毛”,花儿也“一夜回到解放前”。其中的纠结与矛盾自然无法言喻,倘若植物也有感情,那这盆矮牵牛此时一定痛苦不堪吧。
然而,残忍地修剪后,成果却是丰盛的。过了一段时间,看,她开出了更多更大的花,叶子也比以前绿了。虽然没有其他花友的那么仙,但花期长着呢,她还有时间来慢慢地长叶,美美地开花。
其实细想,每个人都是一株矮牵牛。在生命初期脆弱的时候,我们被呵护着,但现在我们成长了,就必须用自己的剪刀,剪去那些多余的枝条与叶子。这过程可能会很痛苦,但没有这步,就无法完全成熟,就无法收获甜。生活的味道也是如此,没有修剪过的苦,哪来满枝灿烂的香甜呢?
[关于描写生活的300字作文
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篇1:描写生活中需要选择初中
全文共 798 字
+ 加入清单是什么,倏忽划过心头,留下瞬间华彩? What is it?
是什么,静静浇灌心田,培植甘甜记忆?
是什么,轻轻扣动心扉,带来永恒美丽?
是什么,让你的心我的心他的心,一齐奏响那壮美的乐章?
就是那一个个震撼人心的选择,就是那一次次艰难美丽的选择,就是那一张张选择中坚毅的面孔,就是那一曲曲高唱自己选择的歌儿……
我站在“选择”的山上,寻访远处的灵魂。
司马迁,在死亡与终生的奇耻大辱中,毅然选择了屈辱。他的选择,给后人留下了《史记》,留下了一种凛然的记忆。“刚正不阿,留得正气凌霄汉,幽而发愤,着成信史照尘寰。”用屈辱之身点燃文明火种的他的选择,让我们感慨涕下。
鲁迅,在个人与民族中,奋然选择了民族。风雨如晦,他却高举一只让黑暗震慑的火把,奋然前进。火把照出了国人的信念,也照出了先生作为精神界战士的崇高灵魂。
又看到宁波那历尽风雨的天一阁藏书楼,创建者临终之时要儿子们选择藏书与银两,大儿子看了看父亲,吐出那让几十代人坚守以至彷徨的字:藏书楼。他的选择让他们世世固守清贫,却也守住了中国文化的一方志气,守住了我们的骄傲。
这些选择啊,虽历尽风霜而不褪色,虽沐雨栉风而不消逝,在我们心中,留驻成一道风景。他们歌唱太阳,也被太阳歌唱着。
我伫立在“选择”的河边,静观我们自身。
正是容易感伤的季节,也正是面对选择的季节。每天都有那么多触动心房的弦律。
在危险面前,有人选择出击,有人选择回避;前者无愧于心,后者留有遗憾。
在奉献面前,有人选择全力以赴,有人选择退避三舍;前者得到赞美,后者得到自责。
在人群当中,有人选择他人,有人选择自己;前者被视为勇士,后者被唾为懦夫。
也许有时,选择真得很艰难。如同伯牙绝弦于钟子期,如同黛玉冷月葬花魂,如同伯牙倚剑天外,挂弓扶桑,如同浔阳江头的冰泉冷涩,但这选择却又会注定带给我们心动……
我无法左右别人的选择,但我相信,我选择无愧于天,不怍于人,做真实的我,唱真实的歌,走真实的路……
篇2:描写生活需要乐观的初三
全文共 946 字
+ 加入清单一个下午,我窝在沙发上刷着微博。 For an afternoon, I nesting on the sofa with Weibo.
“白化病萝莉”这个热门话题勾起了我的兴趣,我点开了这篇文章。图片上的年轻女孩名叫sila,是位白化病患者,但她并没有因此自卑,而是拍摄了一组艺术照发到网络上,呼吁那些和她同样患有白化病的人们——“请不要难过,不要绝望,你瞧,你比别人都要美呢。”
望着照片上sila乐观绽放的笑容,我想起来那次偶然遇到的男孩。
那天,我和朋友在一家面馆里吃拉面。这时,门被拉开了。朋友很是大力地戳了戳正认真吃面的我,我有些不满的抬头,一个有着黄白色头发的男生赫然闯入我的视线,我有些吃惊地张张嘴。那是白化病吗?我暗自想着。
黄白色头发的男生和他的朋友坐在了我们的对桌,他若无其事地拿起手机,和朋友打着游戏。而我,在悄悄的打量着他。
他那一头黄白色的头发被一顶黑色的鸭舌帽微微遮住,圆框眼镜下是一双有着淡棕色瞳孔的眼睛。雪白的皮肤上散布着零星的小雀斑,为少年增添了几分灵气。他真的一点也不奇怪,反倒有种难以言说的美感。
“别老是盯着人家看,多不礼貌啊。”朋友小声制止着我,我点点头,也意识到了这点了。但我的视线还是不由自主地朝他望去。
他点的那份面端上来了,他放下了手机,抬起头对服务员微笑示意。然后他便摘下了眼镜,吃起了拉面。阳光打在他的眼睫毛上,却没有在眼底留下一片阴影。因为,他的睫毛也是淡白色的。
我们几乎是同一时间起身的。我和朋友走在前,他和他的朋友在后。掀开门帘时我一个手滑,门帘一不小心打在了他的胳膊上。只见他的眉头微微皱起。
“不好意思!”我立在原地,因慌乱一时间手足无措。
他见我一脸愧疚,眉头立马舒展开了。“没事儿。”他不在意地朝我笑了笑。
他的笑容很好看,像三月的春风一样明媚、温暖人心;他的声音也很好听,像甘甜的泉水一样清澈、干净。
我还没反应过来,他就已经离开面馆了。
从那儿后,我没有再见到过他。我们之间虽然有过短暂的交流,但也匆忙的别过。只是,他从我身边经过后,我就再也没有忘记过他充满阳光、温暖的笑容,那笑容,仿佛可以冲散一切雾。
生活中随时随刻都会带给我一些暖意。身体有缺陷的sila和那个偶然相遇的男孩,他们积极面对现实的精神都深深感染着我,让我足以乐观地生活下去。
篇3:描写生活需要感恩的话题
全文共 896 字
+ 加入清单学会说多谢。学会感恩,感谢你的父母,多谢他们赐给你生命;感谢你的老师,多谢他们赐给你的知识;感谢家人,多谢他们赐给你的爱。 Learn to say a lot.Learn to be grateful, thank you for your parents, thank you for giving you life; thank you for your teacher, thank you for your knowledge; thank your family, thank you for your love to you.
羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情。更何况人呢。应对以前帮忙自我的恩人,我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩,当涌泉相报”,讲的就是感恩。授人以饭,也许他会渡过难关,也许他会成就辉煌,但授人者施人不回报,作为一个受者要做一个有谦虚之德的人,一个有敬畏之心的人,这样才能回报我们命运的恩人。
衔环结草,以报恩德。古人做得很好,这就是华夏古老民族的精神,一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮忙,至少对于我们理解恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞,那么人世间就和地狱差不多,虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩,有人报恩,我们的生存空间才鸟语花香,饶有情趣。
投之以桃,报之以李。诠释着命运的方略,洋溢着生命的气息。一个和谐的环境,造就一批命运的恩人,让他们传播上帝的法旨,将爱心带给人间,将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩,努力感恩,感谢我们的朋友,感谢我们的父母,以及感谢我们命运的恩人,是他们让我们懂得人间的沧桑,人间的温暖。
学着去感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富多彩。让我们的世界连起来,用爱心串联起每一个角落,将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承,让每一个苦难的心灵理解爱心的呼唤,回应无穷的力量。学会感恩,将爱心回报我们命运的恩人。
知足惜福。感谢曾帮忙过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯理解我帮忙的人,他们用淡淡的柔弱让我能够把这份善良延续下去。学会感恩,让感恩的心飞出万里,用感恩的心温暖整个世界。
篇4:2024年三年级开学第一天作文:父母教会我如何享受生活
全文共 670 字
+ 加入清单学会做人,在我成长的路上不断地听到这样的话语,他们把做人看得比学习更重要,比成绩更注重。但是今年回头看看,我的成绩般般,做人也没有太强的底气。
小时候,我刚会说话的时候,妈妈告诉我,遇到妈妈认识的,一定要打招呼,“说XX好XX再见”可是我却不愿意讲话,妈妈说你不是个懂事的孩子,而在我心里,我却觉得我很懂事,只是不愿意讲话而已。
到了上学的年龄,妈 妈告诉我,不管有什么好吃的,只要你的身边有你认识的朋友,你都要给他们尝尝,而我却觉得老师是不会吃的,同学也不会吃的,妈 妈更不会吃!我还是自己吃吧!
越来越大,我渐渐地发现,我喜欢吃的,他们都爱吃,但是我却错过了很多机会,变得越来越胆怯。我爱吃榴莲,妈妈从不给我买一小块塑料盒装的,有一次价格很贵,单买一个榴莲就需要100多,但是妈 妈却毫不犹豫的给我买了,回到家里,我很高兴,感谢妈妈,第一口就给了妈 妈,妈 妈高兴地说,“等到你这么懂事,妈 妈已经等了很多年,如果你能像对待妈 妈这样对待身边的人,他们也一定会像妈 妈一样喜欢你!”
其实我缺少的是一种礼节,现在知道是“礼”。
我很爱奶奶和爷爷,他们一手把我养大,在他们的生活里,我成为这个世界最幸福的人,他们不会打我,不会骂我,只会把我搂在怀里,问妈 妈打没打我,爸爸疼不疼我?我喜欢爷爷奶奶,长大了,有时间的时候,我经常去看看奶奶,跟妈妈要100元钱,全部都给爷爷奶奶买了水果和糕点糖果。妈妈很高兴,夸我很孝顺。但是有一次,妈妈自豪地讲给同事听的时候,他们却问我,“你给没给姥姥姥爷买?”我摇了摇头,他们说你会不会给妈妈爸爸买,我也摇了摇头。
篇5:描写生活中的错过的优秀
全文共 1341 字
+ 加入清单微凉的秋风卷起散落一地的枯叶,然后撒手而去,任凭枯叶化作一只只残碟,而后绝望地坠。枝头那颤抖的枯叶,终是敌不过风的诱惑,挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。离开了的,终是回不去了吧。一个人静静地走在那早已萧条的小道上,耳边忽闻一串串清灵的笑声。 The slightly cool autumn wind rolls up the dead leaves scattered, then let go, let the dead leaves turn into a dish, and then fall desperately.The trembling dead leaves of the branches were finally the temptation of the wind, and broke away from her mothers hand to the embrace of the earth.Leaving, I cant go back.A person walked quietly on the trail that had been depressed, and a string of clear laughter was heard in his ears.
转过头,望着池塘边上那追逐嬉闹的身影,残阳洒下的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄,犹如一张早已泛黄的照片。曾几何时,我们也曾那样肆意地奔跑过、大笑过。你说要带我爬遍每个山头,探险一个个岩洞;你说要带我去小溪捉鱼,带我去泛小舟;你说要和我一起去看日出日落,你说,你说的我都记得,可你却不会再出现,不会再拉着我的手,温柔地对我微笑了。
还记得那天,太阳洒下的点点光辉也驱不走一丝丝冷意,你早早的来到我家,拉着我的手满脸神秘地说:“走,我带你去个地方。”好奇心被勾起的我却没有发现你那双冰凉的手不再温暖依旧。你拉着我在田间小路上奔跑着、笑闹着,风穿梭在你飞舞的发丝中。
淙淙的流水声,清澈见底的溪水下是奇形怪状的鹅卵石,鱼儿悠闲地在石间穿梭着,从山腰倾倒而下的藤条犹如一条绿色的瀑布,偶尔从山谷中传来一两声清脆的鸟鸣声。你笑着对我说:“怎么样,漂亮吧?”阳光下的你,脸上挂着暖暖的笑容,风扬起你的发丝,你的裙角,竟会让我生出一种你下一刻将随风而去的错觉。心蓦然一紧。
那一天,我们在那个山谷呆了很久,你紧紧地牵着我的手在山谷中穿梭着,我们爬到树上看刚出生的鸟儿,跑到溪里捉小鱼,在草地里找蟋蟀当太阳慢慢的下沉,只露出了半边脸的时候,你忽然兴奋地说:“快看哪,好美的落日,明天我们就来这边看日落好不好?”我也高兴地点头说好,那余晖下的你,竟没有让我发现,你那苍白的脸。
当天晚上,我无意中从妈妈那里听到你病发了,很严重,必须马上离开这里了,我听到后急忙追着跑出去,在那条你经常拉着我奔跑的路上,看到的只是绝尘而去的车影。
约定好的,我来了,那落日真的很美很美,美得让我想哭,可是我不能,因为你说不喜欢我哭。寂静的山谷,回荡着我们的笑声,仿佛那只是昨天。蔚蓝的天空中偶尔掠过一两只鸟儿,在那洁白的云层上,你是否也在微笑的注视我。风滑过我的指尖,是你在牵着我的手吗?
春去秋来,我们之间究竟错过了多少风景。
篇6:描写慢生活高一
全文共 644 字
+ 加入清单在云端翩翩起舞固然令人向往,但大千世界的芸芸众生又如何做得到?倒不如脚踏实地行走于地面。如我般凡夫俗子何必好高骛远?不如把握现在,脚踏实地的生活。
目标,要依实力而定。
远大的人生目标的确可以催人奋进,但倘若这是一个不切实际、永远无法到达的彼岸,却只能让人在旅途中屡遭失败。现实一点,针对自己的实际情况确定一个合适的目标,让自己付出努力后可以品尝成功的喜悦,而不会丧失对生活的信心。
拼搏,依体力而行。
其实人生的旅途漫长,它需要我们有强健的体魄去穿过几十载的光阴,去劈波斩浪,奋力前行。有时面对汹涌波涛,在你勇敢挑战之前,请冷静地思考一下:我能够战胜吗?倘若有几成把握,的确该放手一搏;如果心中根本没底或明知自己不行,就不妨激流勇退。“人为刀俎,我为鱼肉”之时,倒不如像刘备一样巧妙脱逃,以谋求日后更大的发展。“留得青山在,不怕没柴烧。”我们要量力而行,而不是呈一时之勇,以免落得头破血流的下场。
结果,要欣然接受。
很多时候,总听见身边的人抱怨:“我如果……就可以……”只可惜上天不会让时间倒流,面对成功亦或失败,我们要用平和的心态去接受;假想如何如何,只会徒增悔恨。坦然接受现实,从中总结经验,吸取教训,前事不忘,后事之师,才能吃一堑长一智。面对半杯水,与其哀叹“只有半杯了”,不如欣喜“还有半杯呢”。
哲学家维特根思坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”成为世界首富,获得诺贝尔奖,或载入史册万古流芳,非我所能达到。于我,有切实的目标,尽可能拼搏进取,淡然看花开花落,脚踏实地,从从容容生活。
篇7:描写我的童年生活小学生
全文共 1212 字
+ 加入清单童年里发生的趣事太多了。比如担心肚子里长西瓜、第一次骑自行车,第一次吃棉花糖……这些趣事就像天上的繁星一样,闪闪发光,而在那片星空,却有两颗星星在向我眨眼——棉花糖“失踪了”和我缩水了。 There are too many interesting things that happened in childhood.For example, worrying about watermelon in the stomach, the first bicycle, the first time I ate marshmallow ... These interesting things are like the stars in the sky, sparkling, and in that starry sky, there are two stars blinking to me- ——The marshmallow "disappeared" and I shrink.
有一次,妈妈给我买了一个粉红色的棉花糖。这可是我第一次吃棉花糖,它就像白云一样,轻轻的、软软的、入口就化。因为太好吃了,我就留了一半,等弟弟回家了,和他一起吃。
下午,弟弟从同学家回来了,我高兴地把弟弟叫到客厅一起吃棉花糖。呀!我的棉花糖呢?我赶紧跑到厨房找妈妈问:“妈妈,你是不是偷吃了我的棉花糖?”妈妈一脸疑惑地看着我说:“没有呀,怎么啦?”“我的棉花糖没了,唔——唔——唔”,我哭着说。妈妈擦干我的眼泪。对我说:“你带我去看看。”接着,我就拉着妈妈来到客厅,妈妈看了看那空荡荡的桌子,再看看两个已经打开的窗户,不禁哈哈大笑起来。我迷惑地问:“怎么啦?”妈妈笑着说:“窗户又没关,而且棉花糖轻轻的,一定是被风给吹走了。”我这时才反应过来,红着脸低下了头。
还有,在我五岁的时候,也发生了一件趣事——我身高缩水了。
那一次,我去同学家玩,看到她们家墙上画了好多条横线,并好奇的问同学:“这些干什么的?”“这是我测量的身高线,你指的这一条,就是我今天测量的。”同学说。
下午我回到家,看到门前院子里有一棵1米多高的竹笋。我突发奇想,便找来一支笔,两脚并齐站到竹笋旁,齐头上画一条横线。
第二天,我又来到竹笋旁。“呀!怎么回事?我怎么变矮了?怎么没有横线高?”我想想,以为是我横线画高了,这次,我画了很多条而且都重复在一条横线,才确认了没有画高。
三天过去了,我又一次来到竹笋旁,“咦,横线呢?”我抬头一望,在上面。我跑去找妈妈说:“妈妈我变矮了,变小了,可能过几天就会变成蚂蚁那么小。”“怎么会呢,你是不会变小的,只会慢慢长大。”接着,我把事情的来龙去脉一五一十地都告诉妈妈了。妈妈微笑着对我说:“你这个小傻瓜,人会长高,竹笋也会长高呀!只不过你没有竹笋长得快哟!这样比较起来就显得你变小了。”这时,我才明白。
童年的趣事将是我心底最美好、最珍贵的回忆。
篇8:描写生活需要感恩的优秀
全文共 945 字
+ 加入清单“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您的窗前,明亮的灯光照耀我心房……”,每当我想起这首歌,心中思绪万千久久不能平静,五味杂陈涌上心头,是惭愧,是感动…… "The quiet late night stars are shining, and the teachers room is bright all night. Whenever I walk through your window, the bright light shines in my atrium ..."Whenever I think of this song, my thoughts cant be calm for a long time, and the five flavors are mixed with my heart, ashamed, moved ...
她圆圆的脸上总是挂着微笑,给人的感觉是那样的亲切。戴着眼镜的她,眼神里时常透出温柔似水的目光,是那样的柔和,那样的慈祥——她就是我的班主任郭老师。
她不仅传授我们学科知识,更是耳提面命、谆谆教导我们人生道理。是她带给我们每位同学春天般的温暖,母亲般的关爱。
还记得刚开学时,那天郭老师上完新课后,布置了几道课堂练习,同学们都轻松地写着作业,而我因为上课开小差,茫然无措地不知从何下笔。下课后,老师看出我没交作业的窘迫,让我放学后单独留下来“补习”。放学后,我战战兢兢地等在教室,但是郭老师没有批评我,只是不厌其烦地帮我讲解一遍又一遍。在结束时,温柔地看着我,随意地说了一句:“以后可别让老师再加班哦!”
那一刻,我有些面红耳赤,仓促地走出教室时看了一眼手表,竟然已经快七点了!坐在父亲的车上,望着郭老师的身影随着公交车离去,我羞愧难当!那一刻,我的内心被某种谴责强烈的撕扯着,我仿佛瞬间明白她每个眼神、每句话藏着对我们的爱!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话所说的不就是像郭老师一样的人吗?他们是一支甘愿牺牲的红烛,照亮别人,燃烧自己;他们是辛勤的园丁,在美丽的大花园里培育祖国的花朵;他们是春的使者,将煦日的阳光洒满人间,为全世界带来光明!
我们应该心怀感恩,感恩像郭老师这样甘愿牺牲又勤勤恳恳的千千万万的老师!
篇9:描写感悟生活的作文
全文共 1355 字
+ 加入清单生活的定义对我而言,我好像不知道去形容,也说不出那种感觉。但是偶尔会让我觉的很快乐,有的时候也会感到小小的伤感。就好像四季一样,每次都会给人不同的感觉。活的很多姿,活的很有含义。不知道是什么时候,我好像告别了很多东西。像曾经的童年,曾经的懵懂还有曾经的故事。是时间慢慢推着我走过来,还是我一直没有回过头的前进。现在的自己,渐渐的成熟,渐渐的稳重,可是却始终长不大。简单的想法,让我活的很单纯,活的很幼稚。我知道,这样的自己是不适合走向社会的,可是我不能永远不走出去,总是会有一天,我要一个人面对困难,一个人去闯出属于我的那份小天地。看看现在的青春时钟,好像那并不是很远,反倒就在眼前。这时候的自己,会很迷茫,会很失落,像一个流浪的旅者,毫无目的的走着,在那个失落的国度中徘徊。有人说,你需要一个引导者,也有人说你需要自己清醒。是啊,自我清醒加上一个引导者,或许能带你走出去,走出那个迷茫的路途。每个人都有那样的困惑,可是又有几个人能带你走出呢?一个用心的引导者告诉了你正确的路,可是还在执着的你会听进他们的忠言么?一味的孤独的面对困难,却不敢正视的面对自己。即使有更多的引导者也毫无作用。心封存的不是寂寞而是记忆,把悲伤和痛苦都一并的埋葬的心的深处,那不会缓解痛苦的感觉,反倒是掩藏了更为难过的悲伤。
正确的看待自己很重要,认清自己的那一刻,就像破开黑夜的黎明,让人会看到希望。当希望的种子撒下的时候,它就会发芽开花,然后慢慢的走向所有的光明。总有很多的东西不得不让我们去舍去,一次的舍弃可能让你成就未来也可能让你后悔一生。舍弃的同时伴随着就是得到。关键看你得到的东西和舍弃的东西是不是成正比呢?有句话说:爱一个人不需要得到她。失去的是你和她一起的幸福,得到的是内心对她的祝福。这样的交换不知道值不值得,其实很多东西不是非要比较,也不是所有的东西都可以等价交换的。爱情,就好像不是那么容易。有些时候,我们把爱情当做了可交换的东西,而且还是那么的廉价,廉价的让我们无法接受,生活的现实让我慢慢忘记了过往那些的美好,总是在追求物质的享受,而真正值得我们享受到的东西,在也找不到了。现实主义者会反驳说:你生活在现实的社会中,就要现实些,连生活的基本都不能保证,还谈论什么精神享受啊。是啊,现实的残酷把我们狠狠的拉在当下,似乎没给我们一点逃脱的机会。可是,仅仅因为现实,就让我放下那些美好的东西,我真的放不下,那些东西不是任何物质能弥补的。人生是很短暂,但慢慢被物质侵袭的我们,不就如同提线木偶么。精神上的空缺让我们会如空壳子一样,没有任何的感想,没有任何的感情的波动,那样的生活未免太空虚了。活着,就让你的人生完整下来。
灯熄了,天黑了。夜,深了。可心的跳动还没停止,生活的脚步还没有停止。黑暗不是终结,那只是黎明的开始,是预示着光明即将到来的征兆。悲观的想法让它随风而去吧,消失的不是感情的缺,而是剥去了悲的念想。既然人生短暂,那我们就在短短的生命中,燃烧出属于自己最靓丽的烟花,让 它点缀到黑暗的夜,让它照亮到心里的每个角落,驱散那些黑暗的情绪吧。生活还是充满很多美好的,你有一双发现美的眼睛,一扇明亮的窗,迎接所有的光明,迎接那份幸福感。
舍得、正视、希望、生活、勇敢的去拥有吧,你会活的很精彩!
篇10:生活教会我坚强
全文共 417 字
+ 加入清单生活是一部影视剧,教会你许许多多的道理;生活是一位老师,教给你许许多多的知识;生活是一本书,教给你许许多多的品质,而生活教会了我坚强。
在还没上小学之前,我特爱哭,手上擦破了点皮也要哭,被石头绊了一下也要哭……可是一件事,从此改变了我这一软弱的性格。
有一天,我和小姨在家,我在外面绊了一下,擦伤了脚上的皮,一路哭着狂奔到家。小姨给我擦了点药水,把我抱在怀里:“水淼,还疼吗?”我点了点头。“你是真疼?”“那当然,可……可……”我动了一下受伤的脚,发现并没有疼。“其实你并不那么疼,是吧,水淼,你都已经快上一年级了,要学会坚强,明白吗?”我点了点头。“以后,不是很疼的时候不能掉泪,答应我。”我点了点头。又过了几天,我学滑冰,一不小心摔倒了,血流了出来,我想起了小姨的话:“要坚强,一定要坚强!”于是,我咬着牙,转了转眼珠,把那即将夺眶而出的眼泪又隐了回去。
从此,我学会了坚强,我感激小姨给我上了人生中宝贵的一课,更感激磨练我意志的生活。
篇11:关于描写坚强的雨的作文
全文共 677 字
+ 加入清单20xx年小城的第一场雪,夹杂着湿润的雨。
人们素来爱雪,尤其是雪花,如落叶般划出一道道优美的弧线,一片朦胧,可的确美得无话可说。如若雪中夹杂着雨,即使雨滴再晶莹,也看不到折射出的洁白,只有滴滴雨水及雪花化作的水从天空中滴落下来,隐于土地或化作水泥路上的一片湿润,染得生活一片潮湿,一片灰暗。
今天的天气确实挺潮的,打着一把大伞都可清晰的嗅到雨水潮湿的味道。雨从空中坠下,投入伞的怀抱,滚下来,迎上了我伸出的手,很冰凉,有点浑浊,就像老人口中常说的老天爷不经意淌下的浑浊的泪。
雨下得挺大,没带伞的人肯定有好果子吃了。
抬起头仰望天空,不知为何想要感慨一番,却不经意间瞥到了雨中一道狼狈的身影。很瘦小,东张西望,看得出他极力想找个熟人躲躲雨,却四处碰壁。
雨点的敲击声越发密集,像在对跌跌撞撞的人肆意的嘲笑。再这样淋下去,他怕是会生病,还得靠我助人为乐——-正当我琢磨怎样帮他更合适时,却看到我所识的同学,打着伞向他跑去。他们似进行了一番交谈,令我愕然的是,那瘦小的人竟不愿“寄人篱下”,兀自跑开。
不会是我那同学欺侮了他吧?真让人感到愤怒。我也不顾地上一滩滩浑浊的水坑,只想着跑去质问那个伞下“恶人”。还没跑到,却看清了那狼狈的身影是谁——他也是我曾经的同学,一个很自卑的人,却拥有一颗极有自尊,被坚强包裹的心。
一定是有人开了玩笑,却惹得他发恼,为维护自己心中破碎的自尊而不顾一切地奔跑。
我渐渐走进了屋檐下啜泣的他,拍拍他的背,他仰起了傲骄的面庞。那一刻,我看到了他的微笑和眼角的点点水痕,很浑浊。
不知那水痕是雨,还是浑浊但藏着坚强的泪……
[关于描写坚强的雨的作文
篇12:描写坚强的
全文共 576 字
+ 加入清单生命原本脆弱,你却要坚强的活着。活着才能感觉生活的幸福真谛,只有在你遭遇不幸时,你才知道你要珍惜生命,享受快乐。
活着这部电影用一种轻松幽默的方式阐述了一个凄婉悲惨的时代命运。电影活着经历了中国历史上的大动荡时期:抗战、内战、大跃进。富贵自甘堕落赌博输掉了祖宅,气死了父亲,妻子家珍带着两个孩子独自离开,他被抓去做了壮丁,家破人亡。
妻子家珍与富贵团聚,凤霞却成了哑巴,弟弟不幸夭折。我觉得最令人痛心的情节是有庆的死和凤霞收获幸福初为母亲却眼睁睁看着自己的生命耗尽,生活的苦难告诉了他,只有在险些丧命时,才懂了幸福的真谛,人只有在孤独绝望的时刻才会如此深切的想着一定要活着,一定要活着回家去。
中国在变,时代在变,人也在变,但是最痛莫不过白发人送黑发人,家珍亲眼看着女儿死去,却因为没有经验的接生员造成无法扭转事实,这种母爱的痛又怎会轻易理解。
电影在凤霞生孩子出现反动的接生员,营造了一个幽默搞笑的气氛,教授吃了七个馒头撑晕过去,这种方式表现的时代的迂腐,不然种种悲剧是不会发生的,这种情节令人感到悲哀愤怒,让人的生命再次被诠释得脆弱。
《活着》,这是一部意味深长的电影,生活就像是一条路,不总是平坦笔直的。活着才能体会到人生的酸甜苦辣,活着才能体会到挫折和不幸所带给我们的种种,才会更加珍惜生命,活着是一种证明,更是一种历练。
生命原本脆弱,你却要坚强的活着。
篇13:描写生活需要掌声的主题
全文共 1132 字
+ 加入清单和煦的春风拂过九州大地,小草钻出了嫩芽,花儿欣欣然张开了眼睛,古老的松树摇晃着枝叶,向新的一个春天张开了怀抱。 The gentle spring breeze brushed across Kyushu land, the grass drilled out the bud, the flowers opened their eyes, the ancient pine trees shake the branches and leaves, and the new pine trees shake the branches and leaves, and the new pine trees shake the branches and leaves, and the new pine trees shake the branches and leaves.A spring opened his arms.
天公作美,我过得也很美。上周,老师让我准备在课上给同学讲讲高斯和等差数列的知识。我兴奋极了,想着可以同学面前露露脸,一股自豪之情油然而生。
我拿着我精心准备的演讲稿走上了讲台。:“不紧张,不紧张!”我默念着。可是四十八双眼睛直愣愣地盯着我,我完全做不到刚才自己给自己立下的目标。我用近乎颤抖的声音说出了“高斯是”这三个字,然后我的脑子里一片空白,就什么也说不出来了。
拿着粉笔的手颤抖了几下,两条腿不争气地软了起来,几颗汗珠从额头上滑落。鸟儿在窗外用我从未听过的难听的声音吼了几嗓子,仿佛鸟儿也在嘲笑我的懦弱。
同学们在教室里开始窃窃私语,也许是看到我占用了他们的学习时间,而对我感到不满吧?电扇在头顶嗡嗡旋转,而我却不知为什么打了个寒颤。一瞬间,我感觉自己像掉进了冰窖。老师会不会觉得我关键时刻掉链子,根本就没准备好吧?这不祥的想法在我脑海里像蜘蛛搭网子似的,乱糟糟地缠在了一起。
我试图重新开始,可是未果,刚开头就又断片了。我把求救的目光投向了慈祥的老师,老师冲我点点头,给我做了个加油的手势,就在这时,不知道究竟是谁,在教室后面的角落,带领大家鼓起掌来,掌声越来越热烈,持续了很久。
此时,我感受到了无比振奋,心里像吃了蜜一样甜,我知道,老师和同学们都没有看不起我,他们等着看我的表现呢。我调整好自己的心态,长舒了一口气,锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂开。我自小就喜欢荀子的这句话,我绝对不能半途而废啊!我紧咬着牙关,又继续讲下去。虽然过程中纰漏不断,但是没有一个同学走神,老师就坐在第一排,冲我微笑着,不停的为我加油打气,眼神中含着对我认可和赞扬。这让我感受到了集体的温暖,这让我找到了精神的力量!
“雄关漫道真如铁,掌声而今迈步从头越。
篇14:描写生活中的收获小学生
全文共 690 字
+ 加入清单风,像张强有力的蛛网,网住了世界,网住了秋天的生气。 Wind, like Zhang Qiangs powerful cobweb, lived online, and lived in autumn.
天阴沉沉的,仿佛天地间被塞得满满得,一切都变得那么不透气。我走在回家的路上,心里浮起层层的槁木死灰,又一阵劲猛的风拥来,更让人心生寒意,突然
“嘎吱”不知从哪里,响起这有机动的声音,“嘎吱”、“嘎吱”越来越多,越来越响,渐渐地,我把头低了下去
几片树叶,安祥地躺在地上,已经被风干了,现在的他们是那么平凡,又那么质朴。我的脚踩上去,只见他在受力处龟裂开,随即一声清脆叶子碎了,碎得那么彻底。
更多的“嘎吱”声传来,是如此的耐人寻味。忽然,又有几片叶子从树上飘飞,我驻住了步踄,看看他们,再看看我脚下的叶渣,不禁思绪万千我爱去感知。
红、黄、绿、青不同的色彩,代表了这些叶子在生命中的辛酸风雨。每一片枯叶,都是一个音符,而当我踩踏时,他们就合奏出了一首“命运交响曲”,这是在最后一刻,奋进生命的强音啊!
我明白了,这些树叶,面对死亡的来临,仅仅用清脆之态来“横眉冷对千夫指”。他不愿俯首,只望昂扬。“谁言落红化春泥,我鸣枯绿奋生命”。
我明白了,我真的明白了!落叶归根,是一种自然的过程,又是一段超自然的流逝,挥尽所有的一切,只对生命一往情深。我用爱去探索那落叶的美丽。此刻,我丝毫不觉秋日的悲凉,因为有他们,有这样奋进的生命在谱写美的传奇。
有爱就有美的收获。落叶的美,在于那瞬间的流逝;而我的爱,就是那瞬间的感知,在这瞬间,我与美不期而遇;在这瞬间,我有了美的收获
叶因爱而美,我为美而爱!
篇15:描写教会了我坚持的初三
全文共 1388 字
+ 加入清单我曾看到过这样一句话:生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。当你在写作中想表达开心时,你可以写“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,而不是只会写“哇,我好开心啊”;当你要形容一个美女子时,你可以写“北方有佳人,绝世而独立”,而不是写“她真好看”。可见,学习,能够让我们对抗“平凡”,学习,能够让我们变得精彩,活得漂亮。 I have seen such a sentence: Life is not only in front of me, but also poetry and distant.When you want to express happiness in writing, you can write "Spring Breeze is proud of horseshoe, and look at Changan flowers in a day" instead of just writing "Wow, Im so happy"; when you want to describe a beautiful woman, youYou can write "there are beautiful women in the north, peerless and independent" instead of writing "she looks so good."It can be seen that learning can make us fight "ordinary" and learn, which can make us wonderful and lively.
那么问题来了,要怎么学?当然,学习方法千千万万,八仙过海,各显神通。而今天要跟大家讲的,不是方法而是精神,一种坚持的精神。学习,贵在坚持。
纵观古今,有为了找出理想的白炽灯丝而进行了上千次实验的大发明家爱迪生;有为了在自己作品中写出精彩的人物对话而不管刮风下雨,坚持到街头去观察、学习和积累的狄更斯;也有“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”的苏轼;更有头悬梁,锥刺股的苏秦。坚持学习的例子,数不胜数。他们,都是因为坚持,才获得了不平凡的成就。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,前人用经验告诉我们:坚持,是成功的必要条件之一。
当我们咿呀学步时,不断摔倒,不断爬起,我们在坚持;当我们学习写字时,不断擦掉,不断重写,我们在坚持;当我们一遍遍的演算数学题时,我们在坚持;当我们记忆英语单词时,一遍又一遍地朗诵与默写,我们在坚持。
“读万卷书,行万里路”,这告诉我们知识重在运用,学习贵在坚持。同学们,当我们面对接踵而来的挑战和学习压力时,心中不免心浮气躁,甚至产生厌烦和绝望的情绪,但是我们应该时时提醒自己:坚持,再坚持一下!大河里,船只坚持划下去,就能到达胜利的彼岸;沙漠中,人们坚持走下去,就能找到生命的绿洲;而学习上,只要我们坚持不断努力,就一定能登上智慧的最高峰。
学习是一条漫长艰苦,但又充实美好的道路。我们不是靠一时激情,也不是熬几天几夜就能取得好成绩的,我们必须养成平时努力学习的习惯。学习中,同学们要把时间利用好,把学习工作协调好。主席曾题写过这样一副对联:
上联是:贵有恒,何必三更睡五更起。
下联是:最无益,就怕一日曝十日寒。
愿同学们以此联为勉,在学海中乘风破浪!
篇16:关于高中生活的
全文共 671 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。
我的高中生活,如流水一般,一滴一滴的流入了时间的长河中。而这条河没有任何改变地依旧向前流淌着,承载着我在高中经历的欢乐与悲伤、激动与低沉,承载着所有人的记忆。
一晃眼间,我步入高中已经一年多了,成为了一名高二学生。在走过了一半的高中生活中,社团、学生会、运动会、艺术节等各类活动丰富着我们的校园生活,让我们过得充实而又丰富多彩。
曾有老师说过,读书三年,而这三年过去,说快也快,说慢也慢。无论是每节课都认真听讲努力学习,还是吊儿郎当敷衍了事过得,都是一样的时间。所以我们应该充分利用好这有限的时间,将其投入到无限的学习中去,而不是虚度光阴,白白地浪费我们的青春时光。
有些同学不懂得抓紧时间,等回过神时,时间已经一去不复返了,而高考也迫在眉睫,到那时候就太晚了。
在上高中之前,就曾幻想过高中生活的样子,平日里是在电视上,电影里看到的所谓"别人家的"高中生活,充斥着师生情、同学情的青春气息。而在上高中之后,我发现电视里的确实是存在,但好像与我们的真实情况不太一样,也不总是快乐无忧的。
在学校犯的小错,与同学的一点矛盾,对老师的一些意见,都会引起自己情绪的波动。而这些也正是我们懵懂青春道路上必经的一些小插曲。
高中,是青春路上最为重要的一段,也应该是在人生记忆中最深刻的一段,同时更是决定以后生活的一段。我应该努力学习,完成我应该完成的高中学业,为自己的将来与以后的生活奠定下一个好的基础,不让自己留下不必要的遗憾。我的高中生活,应该是最充实的、最有意义的、最快乐的、最属于我的个性的、最与众不同的、最令人羡慕的、最让自己满意的。
篇17:描写生活需要乐观的话题
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+ 加入清单我们每个人在生活中都有自己的喜怒哀乐,可有的事是喜是悲要看你从哪个角度去想了。开心的度过一天是过了,悲伤的度过一天也是过了,为何不开心的乐观的去面对现实呢?人们要学会知足常乐。我这里有一个很好的例子: Each of us has our own joy and sorrow in life. But there is something to think about which perspective you think about it.It ’s time for a happy day, and the sadness of sadness is also over. Why not face reality unhappy and optimistic? People must learn to be contentment.I have a good example here:
一天,一位妈妈带着她的双胞胎女儿来花园看玫瑰。哇,花园里开满了玫瑰,妈妈简直都要陶醉了。于是他问两个女儿:“你们觉得这个地方怎么样?”姐姐回答说:“这儿太糟了,每一朵花底下都有好多刺,真讨厌!”而妹妹却说:“这儿太好了,妈妈,我喜欢这里,虽然枝条上都有刺,可每个枝条上都有一朵美丽的花,多么可爱啊!”
后来,为了试探两个双胞胎姐妹的反应,妈妈在她们生日的时候送了不同的礼物——在姐姐的房间里放了各种新奇的、五光十色的电子游戏机,而在妹妹的房间里则放了一小袋鱼食。晚上,妈妈走进大女儿的房间,发现她正坐在玩具堆中哭泣。
“今天是你的生日,你为什么哭呢?”妈妈问道。
“我有这么多新玩具,这可不是什么好事。因为,我还得读懂那么多使用说明书才能够玩。另外,这些玩具要不停的换电池,多麻烦!而且,再新再好的玩具最后都要坏掉,这怎么能不让我伤心呢?”
妈妈又走进二女儿的房间时,却发现她正抱着鱼食高兴得手舞足蹈。
“咦?你高兴什么呀?”
“妈妈,你送给我鱼食,咱们家一定是要养小金鱼了吧,我能不高兴吗?”
看了这个故事大家应该都觉得姐姐的观点非常不对,因为她只看到了枝条上的刺和玩具的麻烦,感觉很糟糕,却没有像妹妹一样看到了美丽的花和未来的可爱小金鱼。这就是做人悲观和乐观的不同。
大家一定要像故事中的妹妹一样生活才会美好!
篇18:描写冬天景物的优美段落
全文共 1169 字
+ 加入清单一、街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。
二、细碎的月光洒在铺满落叶的草地上,脑海里浮现的都是童年的回忆,落叶片片,泥土与枝叶的气味游走在空气中,给予我故乡的熟悉感。
三、东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。
四、刚到下午4点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。
五、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间,落起大块的雪片来了。
六、冬天的时候我常捧一把阳光然后松开指缝看阳光像金子一样洒落在地上我没有金子只有阳光我有金子一样的阳光更有阳光一样的金子宝贝我的金子…
七、这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮,我想用手去抓它,它却从我手指缝里逃走,当我无心时,却拼命地飘落在我的手上,凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气,雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花,飘飘欲仙地飘走了。
八、冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,因为,冬天“疾风知劲草”,我爱它的品格。
九、冬日的阳光洒在身上,温暖、舒服,没有夏季的阳光那么刺眼。像是母亲用手轻轻抚摸着我,温暖充满我的全身。
十、只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!
十一、有人赞美春天。说他万物苏醒,生机盎然,有人赞美夏天,因为它有火一样的情感;有人赞美秋天,是看到他的硕果累累。然而,我赞美冬天,冬天虽然显得萧杀,但它孕育着新的生机,是是坚韧不拔的。
十二、冬的代表-雪,簌簌落落扑向人间。落在了树上,挺立的光秃秃的树枝更加帅气;落在了田里,将小麦种子捂得严严实实,使它们来年更加丰硕;落在了山野间,是山谷中,山峰上披了一层厚毯子,使山看起来更加巍峨。冬,雪的世界。
十三、风已比前尖削;太阳时常蒙着雾一般的头网。淡淡地发着光,灰色的云的流动显得呆滞而沉重。寒冷包满在大气中。野外的草木恐怖的颤抖着,无力拖曳它们翅膀似的,时时抖下萎黄的残缺的叶儿,一天比一天裸露了。远处的山仿佛火灾后的残迹,这里焦了头,那里烂了额。一切都变了色,换上了憔悴而悲哀的容貌。
十四、初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。
十五、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候,雪花就及时地报告了冬天的来临。
篇19:生活教会我自信
全文共 630 字
+ 加入清单我是一个比较内向的男孩,不喜欢与别人做过多的竞争,因此,上课时,我也很少主动举手,很少受到别人的关注。
直到有一次,我们学校要举行“我光盘,我光荣”的演讲比赛,老师问我们:“有谁想去参加演讲比赛啊!”许多同学都毅然地举起了手,看见大家都举起了手,我皱起了眉头,心里想:“以前我一次又一次地错过了太多的机会,这次,我不能再错过了!相信自己,挑战自己,给自己一次机会吧!”顿时,我也严肃地举起了手。老师分别把演讲稿递给了大家,让大家回去先背熟了,再选一个去比赛。星期六,星期天我没有任何松懈,努力的背着,因为这是我唯一的机会,我不想就这样低头认输。到了学校,看见同学们个个倒背如流,我的心慌了,可我不想放弃,就算输,也要输得有骨气,老师开始挑选了,同学们一个接一个地走上讲台,轮到我了,浑身不由自主的开始发抖,但还是慢腾腾地走上了讲台,我深深的吸了一口气,开始演讲了,我在台上流利地背诵着,但我才背了一半,老师接下去的一句话令我万分震惊,也令我一生受益——“徐康杰,就你吧!”我惊呆了,我简直不敢相信这是真的。回家以后,我更是加倍努力,老师这么信任我,我怎么能让老师失望呢?到了比赛的那一天,我更是发挥超常。那时,我已忘却了紧张,身心已完全沉醉在了稿中的境界,很快就流利地演讲完毕。此刻,我虽是第一次上台,却也获得了第二名,因为这一次机会,使我赢得了自信,使我懂得了为自己去拼搏、去争取、去努力!
此刻,我还要感谢我的班主任——徐老师。就是那么一句话,改变了我的一生!
篇20:描写坚强的句子
全文共 1681 字
+ 加入清单1、“坚强”一个多么有震撼力的词。那么什么是坚强呢?坚强就是毫不畏惧,遇到挫折永不退缩的精神。我们为什么要坚强?因为坚强促使我们站起来,却迎接黎明,去奔向成功。
2、张海迪从五岁起就胸下部位全部瘫痪,命运是残酷的,她却没有放弃自己的梦想,而是展现着顽强精神与病魔做抗争,以她那不完美的身体为社会做出了巨大的贡献。这怎能不让人为之振奋或者为之醒悟,真正的光芒并不是从一个健全的身体上绽放,而是耀眼于美好的心灵。
3、草的不屈顽强使当时的我留下了愧疚愧疚的眼泪,我在想:连这些小草都那么顽强不屈,难道我在生活中,不应该像这种精神学习吗?生活中需要一种顽强不屈的精神去面对,“野火烧不尽,春风吹又生”的诗句,再一次在我耳中回荡着,回荡着……
4、每个人都要学会坚强,不要哭泣,不要伤心,因为伤心和哭泣不是解决问题的关键,关键是让我们找到好的方法,在坚强面前我们要勇敢的面对困难,要学会不抛弃,不放弃。
5、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
6、贝多芬说:“我要扼住命运的喉咙,它妄想让我屈服!”美国百米赛跑选手盖尔·德弗斯说:“只要我活着,就一定要重返跑道。”断臂的钢琴师刘伟说:“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着。”他们坦然接受生活带来的磨难,坚强地活着,成为生命的主宰。
7、从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩,从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩,从一个想爱却不敢的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女,这其中的含义太深太深,只有坚强的人才能读懂,只有坚强的心才能理解。
8、世间万物并非十全十美,我们从很小就知道了这个道理。然而真正当灾难来临,留下的坚强却也变得不堪一击。但是心中的念想不变,我想,任何的事物都是改变不了真正的梦想的吧。不被轻易打败的人是永远闪耀的,就像一个苹果,外表残缺却不改甘甜,即使腐烂可核间那个蓄满希望的种子也总会落地萌芽。
9、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
10、坚强,在常人眼中似乎难以理解。什么是坚强?是遇到难题不放弃而继续琢磨吗?是受到某些诱惑而不动摇吗?那未免也太看低了“坚强”了。要知道,坚强既不是坚持,也不是坚定。
11、让坚强走进我们的心灵,这句话一直萦绕早我的心中,使我克服了许多的困难。此刻的我已经明白只要我们坚强那么什么困难对于我们来说都是渺小的。
12、每个人都要学会坚强,不要哭泣。遭遇厄运是,不必伤心,因为伤心不是解决问题的关键,关键在于找出方法学会坚强的面对困难。
13、坚强,是指一个人能承担压力,不屈不挠的精神。坚强,绝不是外在形体的彪悍,更不是性格上的飞扬跋扈。一个坚强的人,他的内心必定是强大的!
14、每个人都希望永远快乐,都希望在自己哇哇坠地之后,可以迎来快乐,可以告别哭泣。但是,这就是人生,有欢喜也有忧愁,没有一个人一生都是幸福的,也没有一个人一生都是痛苦的。大雨过后,便会迎来美丽的七色彩虹。
15、暴风雨过后的夜晚将更加寂静;暴风雨过后的空气会愈加纯净;暴风雨过后的小草越充满生机;暴风雨过后的你会更加坚强。
16、人的一生就是需要在坚强中度过,坚强能改变一个人的命运,是在考验我们是不是勇敢的来面对困难。
17、生活中的苦难,对一个人往往是最严酷的挑战。命运把一个人推向谷底,让他尝遍酸甜苦辣,历尽世态炎凉。但也正是苦难成了勇敢和懦弱的试金石,正是苦难让一些人消沉的同时又让另一些人振奋。
18、正因为有寒冷相衬,秋菊才那样明艳美丽;正因为与霜雪斗争,腊梅才显得楚楚动人。坚强的面对,坚强的斗争,坚强的奋斗,才能让生命中花开得更加绚烂!
19、坚强,是人生路上的精神支柱;是跨越坎坷的信念;是成功走向胜利的根本。一个人,如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。
20、雄鹰之所以成为雄鹰,在于它忍受了电闪雷鸣,忍受了逆风旅行;芳草之所以会成为芳草,在于他忍受了大树压顶,忍受了狂风暴雨。是的,大理石之所以成为英雄雕像,就在于它忍受了工匠的雕刻,忍受了刻苦铭心的痛苦;二大理石又之所以成为地板,在于它忍受了来自磨难的痛,来自雕琢的苦。