保护环境的作文高中生(汇编20篇)

大自然是地球上一切生物的母亲，她给与我们无穷的恩惠。人们的衣、食、住、行都来自于大自然的无私馈赠。亿万年来，人类与大自然与谐相处。

人类的科学技术突飞猛进的发展，给我们带来了不可想象的物质文明：火车、汽车、电脑。科学技术是一把双刃剑，它在造福人类的同时，也在无情地掠夺与破坏大自然：砍伐森林、开垦荒漠、滥采煤炭、石油、地下水，大量的工业废水倾入河中，农药、化肥的过渡使用，废热废气的大量排放，白色垃圾到处飞扬。

当人们还陶醉在科学技术发展中的时候，大自然的惩罚开始了，地表温度的不断上升，沙漠化的进一步加剧/，地下水不断下降、洪水、海啸日益风暴，疯牛病、非典、禽流感，可以想象，如果人们还不觉醒改造环境，改造大自然，要不了多久，地球上将找不到可以饮用的事务与水源，可以呼吸的空气，大量的植物濒临灭绝，天空一片昏暗，高山没有积雪，人类将遇到灭顶之灾！

自然环境破坏严重，环境保护迫在眉睫！保护环境，就是保护人类自身！

保护环境，从我做起。朋友们都来植树。

保护环境，从小事做起。

我相信，只需我们团结起来，齐心协力保护环境，我们头顶的天空会变得湛蓝透亮、山会郁郁葱葱、荒漠会变得绿草成荫、河会变得清澈见底、森林鸟兽成群，田野更会果实累累。

大自然母亲会变得温与、美丽，给予我们更多的恩惠。

通过观察，我发现塑料袋对人们的危害与污染非常大。人们还经常用塑料袋：妈妈买菜用塑料袋；去商场购物用塑料袋；在饭店里吃不完的饭也是用塑料袋打包带回家；连我买文具也用塑料袋。人们却不知道他们这样做对环境造成的污染，对他们自己的身体造成了什么危害。如：人们常把没用的塑料袋扔进垃圾堆，塑料袋在垃圾里会发臭，这样就污染了空气。人们还把塑料袋随地乱扔，一刮风，塑料袋在天空中漫天飞舞，树枝上也看到满树都是塑料袋，就连小河里也有塑料袋。这样塑料袋除了污染了空气，还污染了我们的水资源。

我们应该提高人们的认识，告诉我们身旁的邻居与亲朋好友一起来美化我们的环境。在路上见到塑料袋就连忙捡起来，马上把它拿到垃圾场处理掉。我们要从我做起少用塑料袋，让妈妈每天买菜或购物时都先拿上自己做的布袋，这样不是很环保吗？或者能用自己手拿的东西就尽量用手拿，不用塑料袋。

俗话说的好：“保护环境，人人有责”我们也要为保护家乡环境出一份力。

不知道你看过这样两幅面：一幅画的远处是浓浓淡淡的棵棵绿树，身边是红红绿绿的片片果园，进出是饱饱满满的株株禾苗，快乐的人们在这如诗如画的人间仙境忙碌着；另一幅画的是枯萎衰败的朵朵秃花，其次是凄凄惨惨的棵棵败树，近处是死气沉沉的一片荒芜。

是什么导致了这样的天壤之别？-----是动物的活？植物的生长？还是那传说中能点石成金的神？都不是的。是大自然的惩罚，导致这一切的是人类，是那些自以为是的“聪明的人”.

是那些自以为是而滥用科技的人，是 那些自以为是而不思后果的.人，是那些明知在犯错而一错再错的人，是那些不思悔改的“聪明人”.

因工厂废气、汽车尾气的大量排放，天空已有蔚蓝变成了灰白；因人类的破坏、废水的排放，垃圾聚集，河流已有清澈变成乌黑；因人类的大肆砍伐，甚至是连根拔起，郁郁葱葱的树木消失了，取而代之的一片荒芜。

当前的坏境问题，不由得让人想到以上两幅画。因为在人的潜意识里，还充满着对美好事物的向往。现在的人类似乎已敏感的认识到了这一点，开始着手对“美”的建设，国家提倡可继续发展，号召大家都行动起来建设自己的美好家园。但建设环境决不能以破坏环境为代价，决不能把环境保护与其他设施的建设对立起来，决不能不能先污染后治理的老路，不然，日益恶化的环境将会使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色。

让我们与时俱进，与国同心，携手向前，尽己之力共创美好家园。

公德心和环境保护宇你有公德心吗？你有注意保护环境吗？

在丰富多彩的日常生活中，我们经常可以看到:有的人为了一时痛快，把令人恶心的痰随意地吐在地上。有的人为了省走几步路，随意往整洁的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人为了省事，把臭气熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顾影响他人休息，大声吆喝划拳行令。有的人在整洁的墙壁上乱贴花花绿绿的小广告……他们这种不道德的行为严重破坏了人们的生活环境!!!

这些人缺乏公德心！如果不是，为什么不在自己家里漂亮的墙上，贴五颜六色的图画？为什么不在自己家里随意堆放五花八门的垃圾？为什么不把招蝇惹蚊的污水排放到自己家让苍蝇满天飞？为什么……不会，他们绝对不会，因为这是他们自己的家。

我相信，如果看到垃圾堆放在你走过的路上，如果看到河里原本清澈的河水被肆无忌惮排放的污水污染，如果踩到别人扔在地上的果皮，如果一大早就被高音喇叭吵得无法安宁，如果……你肯定会说:“这些人的公德心都喂狗了!”其实，每个人都需要一个良好的生活环境，你说，是吗?

要保护良好的生活环境，首先要在每个人的心中建立起公德心，也就是说，要把社会当成一个大家庭，当成自己的家！如果这样，每个人都会自觉地、尽力地维护这个“家”的美丽，你不用担心踩到西瓜皮而摔得四脚朝天，你不再闻到整洁的街道上垃圾的恶臭，你不再看到河里流着臭气熏天的污水……

公德心与环境保护是息息相关的，希望人人都树立起公德心，共同保护我们的生活环境!！！！

[公德心和环境保护的作文

“保护环境，人人有责。”这句话就像是一颗种子，在我们心中播下，我们要细心照顾、浇灌，让它茁壮成长，让它永远记在我们的心中。

每天，我上学时，都会看到有五颜六色的垃圾塑料袋，比如说：在广场、在马路、在校园……特别是在广场，垃圾随处可见。我上学路过广场，就闻到一阵阵恶臭，那是因为有一个垃圾堆发出的，周围还散落着一些塑料袋。每当我看到这些我感到非常痛心啊！于是，我组织了几个同学一起在校园、到街上呼吁。宣传环境卫生的知识，有时还亲自去捡垃圾……

现在好了，垃圾不仅少了许多，而且每天都会有清洁工人来打扫，广场里的绿化也种植了许多，长出碧绿的叶子，空气也清新了很多，越来越多人来到广场上玩，锻炼……我真是非常开心，看到这些也给人们一个警告，如果还是乱丢垃圾，不爱环境，终有一天我们的地球妈妈将会病倒，我们就不会有快乐的每一天。

所以，在这里提醒大家让我们团结一致，爱护环境，从我做起，让我们的生活环境更加美好，不要让地球妈妈哭泣！

邱少英老师点评：本文中心明确，条理清楚，语句通顺，用词准确，能用事例写出一件自己与环保有关的事。

走进江寺公园，舞台上“青山绿水，就是金山银山”映入眼帘，世界环境日，我们小记者聚集在一起，为环境保护献出一点小小的力量。舞台上，悦耳动听的歌声飘起来了；公园地面，长长的白色横幅摊开了；领了报纸的小报童纷纷行动起来了。我也领了环保袋，在一个角落里坐了下来，静静地构思起来。袋子一面，我用蓝色画笔写上两个端端正正的空心字——环保；另一面，我画了两棵树，大的是爸爸，小的是我，我们枝叶交错，现在蓝天白云之下，共同守护我们的家园。

等我去交环保袋时，已经有不少小记者都完成了，我仔细看了看大家的图画，发现每个小记者都把自己美好的心愿画上去了——保护环境，从我做起！这一刻，我望望身边的小记者，几乎都是陌生面孔，可我分明觉得，我们的心是相通的，也许我们的力量微不足道，但我们依然努力行动，为我们的地球，我们的家园做一点事！

校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；校园如雨露，哺育了我们，培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。以下是小编为大家整理分享的爱护环境保护校园作文，欢迎阅读参考。

爱护环境保护校园作文

美丽的校园是我们快乐的家园，也是我们每天学习，生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响，同时，学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级，学校环境的责任。看到校园，时有乱扔废纸等现象，我的心情非常难过。为此，我下定决心保护校园环境，从我做起。

这段时间，我经常能在学校看到地上有废纸，我也主动把它捡了起来，放进了书包。今天，学校放了一段关于主动捡纸的视频，视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来，有的看到了却若无其事的从废纸身边经过，这段视频，让我觉得保护校园环境卫生，靠个人力量是有限的，所以我要大声呼吁同学们，从现在开始，为了我们美丽的校园，我们行动起来吧！让我们一起做到，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸，请主动弯下腰，捡起，带出校园，因为我们不光是捡起了垃圾，同时也捡起了品德。

同学们，良好的校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园，我们一起努力，我们一起做到“手下留情，脚下留步”！更为了我们能够在优美的环境中学习，请大家从我做起，从点滴做起，共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力，我们的学校会变得更加美丽，更加干净，整洁。

爱护环境保护校园作文

校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；校园如雨露，哺育了我们，培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。

“美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。

“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢？但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园 “翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等．所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称．看到这些现象大家的感受会怎样呢？在这里学习生活能使大家开心吗？

为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧！用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成“实小是我家，美丽靠大家”的好氛围；养成人人从自己做起， 从身边的小事做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们！让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧！！难道这样不好吗？

我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧！

有一句话相信大家都知道：“保护环境，人人有责，珍爱生命，保护环境。”记得有一个广告画面是这样的：一个由于过度采伐、工业、生活污染严重而被破坏殆尽的地球，痛苦地流下了两滴泪。看到这则广告使我感触很深，是人类使地球流泪了吗？

工业的发展给经济带来快速的发展，给人类带来了富裕的生活。科技的发展推动了社会的前进和人类进步。使人类的交流更加便捷，促进了经济的发展和社会的进步。而互联网能使人类尽早的了解国家大事，时事新闻，在家饱览群书。还有交通工具的发展，能使在远方的亲人到异地去看望亲人。医学的发展更使人类脱离了疾病的困扰。现代的进步促进人类的生产方式、生活方式和思维方式。改善了人类的物质生活条件和精神生活条件，提高人类生活质量。加快社会生活的节奏，把我们带入信息时代。现代化的交通、通讯等手段，使地球变小，人类交往方便、快捷。

然而，任何事情总是具有两面性。随着工业时代的来临，人类科学技术水平的不断提高，人成了强者，而“温和的自然”却成了容易受伤的对象。于是，“温和的自然”变为“凶恶的自然”。触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。南极臭氧空洞，是因为过去氟利昂用量过多，排放到空气中造成的，会有大量紫外线照射地球，皮肤癌等发率升高；美国的原始森林遭破坏，有很多树木都是被人为砍伐的，造成很多动物流离失所，甚至有些物种灭亡。城市空气污浊，人类的发病率上升。水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人类环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。

“保护环境就是保护人类自己”，这是许多人都认识到的问题，而真正实现它却要依靠教育的力量，应该从小树立环境保护意识，积极植树造林，保护花草，为净化自然环境做贡献。有些还需要政府和相关部门一同来管理和维护，才能彻底对我们的环境进行改观和完善。只需要我们用一点心，用一点力，就可以为保护环境付出我们的一点努力，为人类的生存增添更多的发展和活力。

我是一条美丽的小鱼，我的眼睛水汪汪的，身上有着整齐的鱼鳞。我生活在一条清澈见底的小溪里，周围是连绵起伏的大山，一早，阳光闪耀，洒在我身上，我全身闪着金光，小溪也变成了一条闪着金光的溪。我们家世世代代都生活在这美丽的小溪里，过着自由自在的生活。

每天我醒来，就会和我的朋友们一起玩耍。刚出生不久的小鱼苗成群结队，用力地甩着尾巴，瞪着圆圆的眼睛，从我身边游过。最有趣的是小虾，他弯着腰，把身子缩起来，使劲一蹬，就像箭一样地从这边游到了那边。最懒的是小螃蟹，老是躲在石头底下，好不容易露出来头来，可吹了个小跑炮又缩了回去。晚上，我偶尔跃出水面，欣赏美丽的星空，天上有一条银河，小溪也变成了银河。

可是，好景不长。有一天，人们在小河边建起了工厂，黑色的、红色的、发臭的……液体，不断流进小溪，见多识广的乌龟爷爷说：“不好，不仅是那些臭水，人们把生活垃圾也扔了进来，五颜六色的塑料袋、用过的餐巾纸、泡沫……”好奇心最强的小螃蟹钻进塑料袋里，可再也出不来了，小鱼吃了一块泡沫，可第二天就白肚皮向上，再也没有动过。一天天过去，越来越多的小伙伴象他们样，小溪里没有了笑声，溪水不再清澈见底，我们只能无奈地离开家乡，人类，我恨你们！

水是生命之源，请你们住手，让小溪重回清澈见底，难道你们没看到吗？清澈见底的小溪没了，清洁的小河没了，小虾、小螃蟹、小鱼……也没了！我们都只有一个家——地球，所以请你们保护好我们共同的家园。

On Water Shortage

No one can have failed to notice the fact that water shortage is a grave problem with which the whole world is confronted. Actually, it has become so widespread that it has severely affected peoples daily life and hindered the development of the global economy.

A number of factors could account for the problem, but the following might be the critical ones. First, with the development of agriculture and industry, an increasing amount of water is needed. Secondly, the ever-increasing population is another leading cause of water shortage. Besides, the global tendency of warming up also contributes to the problem. Whats worse, pollution and waste of fresh water aggravate the situation.In view of the seriousness of the problem, effective measures must be taken before things get worse. First, it is essential that laws and regulations be worked out and enforced to protect water resources. Secondly, people should enhance their awareness of saving water. With these measures taken, it is reasonable

for us to expect a brighter future.

在宽阔蔚蓝的大海上有一个神奇而美丽的海洋城，这里生活着各种各样的鱼类，它们和平相处，共建美好的家园。

乐乐的遭遇

一天，一只叫乐乐的小鱼，他和爸爸妈妈去找食物。

乐乐的眼力很好，一眼就看见了海草中的海带，这可是他最爱吃的东西了，于是他迫不及待地游了过去，可是自己又把不出来海带，怎么办呢？对了，可以叫妈妈。乐乐刚想过去，却发现自己被水草缠住了。于是乐乐急忙叫妈妈，妈妈见此状况，赶紧向乐乐游去

，可是谁知，一节电池不歪不斜的正好砸到了乐乐妈妈的头上，乐乐的爸爸看到了，赶紧游向乐乐妈妈。可是，电池渐渐排放出了毒气，乐乐和乐乐爸爸都晕倒了。

乐乐醒来后，医生告诉乐乐：“你的爸爸妈妈没抢救过来，而你也得了脑震荡。”听了这番话，乐乐伤心的哭了。

鱼儿们的伤心事

乐乐一家的遭遇在第一时间登上报纸头条，电视新闻也滚动播出这一灾祸。闻悉此事整个海洋城陷入了恐慌之中。大家都躲在家里不敢出门。

终于，有些鱼因为家里没有食物而饿死了。于是，政府准备开个大会来策划怎样对付这些从天而降的物品。

鱼儿们的会议

这次开会和以往不同，不光是国家人物开会，海洋国的子民也可以来开会。

大会开始了，主持人鱼说：“这次大会的主题是怎样对付这些从

天而降的害鱼的东西。”话音刚落，一支年轻的热带鱼说：“我们可以拿龟爷爷的壳当盾牌用呀！”而龟爷爷却慈祥的说：“傻孩子，你们拿走了我的壳，我睡在哪里呀？”这时，一只强壮的旗鱼说：“这样吧！我们去把人类揍一顿，让他们再也不敢扔东西了。”这时，国家领导人鱼智慧却说：“话虽说的这么简单，可你能出水吗？你能打得过人类吗？”听完他的话旗鱼变得哑口无言。这时，被大家称为神鱼的“鱼因斯坦”出来了，他毕恭毕敬地对鱼主席鞠了一个90度深躬，说：“鱼主席，你看，我们可以把人类扔下来的东西收集起来，做成保伞，鱼鱼都搭着个保护伞，不就砸不到了吗？这时，“鱼因斯坦”爷爷的朋友“鱼葛亮”说：“那谁又敢去捡这些东西呢？”

话音刚落，天上就掉下了一个易拉罐瓶，把“鱼因斯坦”砸死了。大会不欢而散！

醒醒吧！人类

醒醒吧，人类！你们不要再向大海乱扔东西了，这样不仅会危害我们水族的生命，而且还会使你们的淡水湖污染，这样是不折不扣的自杀行为。

不要再执迷不悟了，不要伤害我们这些可怜的小鱼了！

绿色，生命的本色;绿色，是人类的希望，是天底下最美丽最动人的颜色。然而，不知从什么时候开始，逐渐地，在我们生活的地方缺少了绿意，扑入视野的是大片大片的工业区，崭新雄伟的高楼、平整宽阔的路面，在经济日益繁荣的背后隐藏着巨大的自然灾害，沙尘暴、干旱、暖冬……这一切，把我们的生活糟蹋得不成体统，把我们的心情搅得一塌糊涂，把我们的面容涂抹得憔悴不堪，也正应了那句话：人类尝到了自己种下的苦果，也所谓”捡了经济，丢了环境”。

面对环境保护的重任，作为教师的我们，又该做些什么呢?

我认为我们应该将环保教育立足于课堂，因为课堂是教育教学的主阵地。教师充分发掘教材内在的环境教育因素，做到各学科与环境教育有机渗透。把环保教育融入课堂，向学生灌输保护大自然(空气、山水、土壤、动物、植物、地下矿藏……)维护生态平衡的知识。不断地通过一些图片、媒体、及浅显事例，对学生进行环保教育，渗透环保知识，使之认识环境与人类生存的密切关系，懂得保护大自然，就是保护人类赖以生存的环境，就是保护自己的重要意义，从而增强环保意识。

为了提高环保教育的实效性，我校还开展了”做一次环保调查，写一份环保建议书以及种植园”等活动。通过黑板报、晨会课、红领巾小广播等方式，教育学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中，养成良好的生活行为习惯，如:不乱丢果皮纸屑;不乱倒垃圾、污水;不攀摘花木、不玩火、不捕捉动物玩耍等。校园内，学生积极参与”养绿、护绿”活动。班级里都配有自己的电灯专管员、节水管理员。宣扬能源危机，提倡同学变废为宝。孩子们从节水、节电、节约纸张等生活小事做起，逐渐养成一种环保好习惯。回到家里，孩子们还向家长发放环保倡议书，节水、节电、垃圾分类，拒用一次性木筷及塑料袋，废旧电池回收，到社区内清洁环境卫生，并时时监督家长的行为。

我们深知，环境是我们人类生存延续的根本保障，没有了好的环境，我们的一切幸福和快乐都是空谈。为此，我们会一如既往地对学生进行良好的环保教育，让每个孩子从小就明确环境与生命息息相关，要从身边的小事做起。

在上次我们地区出现雾霾，那时天阴沉沉的，在书里比做人间仙境，可在现实却是这样的。

雾霾主要是通过天气严重的变化，对人体的健康造成伤害，也给人们出行带来不便。

有一次爸爸开车带我去复习，于是我便语重心长地说：“爸爸，您还是开电动车吧！”“嗯，那好吧。”

坐在车上，在两米外都是雾，看不出在哪个位置，这又怎么能开车呢？也很容易造成交通事故。爸爸担忧地说：“现在到处是雾，还不知道什么时候会发生交通事故呢。”爸爸语音刚落，就发生了一次交通事故。

到了复习地方，老师居然也为雾霾感到担心，并劝我们雾霾的时候，在家里休息。

都是环境破坏造成的雾霾，所以我们应该使用低碳生活，保护环境。

今天天空晴朗，太阳高挂，一阵风吹来，卷起一股热浪，蝉在树上知——了！知——了！叫个不停。今年的动物联欢会又到了，每年的8月动物们都要举行联欢会，大象伯伯摆好了酒菜，邀请动物们来这里联欢，大家一边吃美餐一边有说有笑，玩着游戏。小鸟飞来对燕子说：“小燕子，我们去森林里玩捉迷藏吧！”小燕子应声回答，于是它们在森林里玩了起来。一只顽皮的小猴子在树上玩荡秋千，一不小心把树枝踩断了，大象伯伯走过去说：“你这只顽皮的小淘气，树也是有生命的，你要爱护森林里的一草一花，一旦树木枯竭了，我们就无法生存。” 但是，这个美好的景象已经是几十年前的事了，现在的地球却是破烂不堪。

如今地震、沙尘暴频频发生，太阳公公也垂头丧气十分不愉快，没有的生机。大象伯伯看在眼里痛在心里，召开的一场议论会，让所有的动物谈论一下人类的恶劣行为。小鸟伤心地说：“我去年新造的房子昨天又被人类无情的砍伐了，我们一家又无处可归。”北极熊含着泪急匆匆地说：“现在人类大量排放废水、废气，大大污染空气，使得全球变暖冰川融化，我们北极熊一族快要被人类灭绝了。”大象伯伯听取了大家的意见，语重心长的说：“肃静，我会去跟人类说清楚地，他们的行为让地球有了重创，难以恢复。但是，人类只要有一颗保护地球的心，地球一定会渐渐康复的。你们要记住，任何降临在地球上的事，终究也会降临在人类身上。”

美丽的地球是大家的，想永远拥有这美丽的家园，就要从一点一滴开始做起，保护生态环境。

热爱生活热爱环保！

地球是我们大家的，我们要爱护它；生态环境是我们共赏的，我们要保护它；地球资源是我们共享的，我们要合理地开发它。只要人人争做“低碳卫士”，家庭就会变成“低碳家庭”，社会就会变成“低碳社会”，地球就会变成“低碳地球”了。只要我们愿意做，一切都将会变的更加美好。我们是新一代的小学生，让我们用双手创造更加美好、更加可爱的地球！

低碳生活是人类需要和追求的，需要我们用双手去创造，需要我们珍惜有限的资源。让我们一起来保护我们的地球，维护我们的生态环境，创造最适合我们生存的“低碳家园”。

绿色家园包括的内容非常广泛，比如：节约用水，节约用电，节约燃气，选用节能电器和灯具，随手关灯、不坐电梯爬楼梯；不坐私家车上学，少用或不用超薄塑料袋，少用或不用一次性筷子，少寄或不寄贺卡，少用餐巾纸多用手帕，不浪费食物，不大吃大喝，少制造生活污水；爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，尤其不要乱扔废旧电池优秀作文 ，分类放置垃圾；爱护花草，爱护树木，少用化学药剂，使用无磷洗衣粉，不乱挖发菜、甘草、冬虫夏草；还可以报名参加植树，在家种花草；现在我们还可以为环保捐点钱。一句话，有利环境的事情多做，不利环境的事不做，同时多多向家人、亲属、朋友宣传环保知识和环保观念。

让我们携手共建绿色家园。为家园做贡献。

大家都知道，人类是以自然地球环境为生存，延续的物质基础。但是，随着现代工业的发展，自然地球环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染……以至世界上再也找不到一块净土。

我们为什么要破坏大自然？我们违背大自然的结果是什么？是我们自己破坏了既然景观的美，自然动态的美。同时，也使我们自己处于恶劣的地球环境的威胁之下。要知道，人类只有一个地球作为地球村的居民，却破坏自己的村庄，欲安何处？

据资料表明，全球沙漠化每年给人类带来260亿美元的巨额损失，现在土地仍以每年600万公顷的速度继续沙化。我国水土流失造成的经济损失是32亿元，大气污染造成的损失是100亿元，而污水污染竟到达了300亿元。如今，世界上已经有164种鸟类灭绝，另外还有290多种兽类，360多种鸟类，80多种鱼类，190多种两栖爬行类动物濒临灭绝，而且临危的时间越来越短，每天24个小时就有150到200种动物从地球上消失。20世纪70年代，世界上因为地球环境污染而死亡的人数已经达到1、5亿人，是60年代的6倍！人类对地球母亲的损害，已经直接危及到了人类自身！

或许你会想，想在重要的是发展科技，科技发达了之后在去环保也不迟，那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利，认为我们取得了什么了不起的成就，那我们离灭亡也就不远了。对于每一次这样的胜利，自然界其实都在暗中报复了我们。每次胜利，在第一步确实是取得了我们想要的成绩，但以后如果我们继续这样干下去，那么第二步和第三步和结果将会完全出乎我们的意料，甚至把第一个结果取得的成绩又盖过了。

大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。而她定的法规，是一切法规中最具有强制性的法规，我们不能强制自然，还要保护自然。身为地球的儿女，我们应该为保护地球环境，保护地球而立即行动起来。

呼唤蓝天碧水，要从个人做起，植树造林，消除白色垃圾，拒绝使用一次性物品，让我们行动起来吧，LET’SGO！

Prtect Envirnent Treat the Earth Well

As we all nw, there is nl ne earth. And the earth is ur he. I can’t iagine if the earth disappears, hw can huan exists.

We can’t live withut the earth, s please treat the earth well.

Nw the air is nt clean and fresh. The s is nt ver blue. But wh? Because an peple defrest and pllute the river. We can’t see anials pla in the frest and fish swi in the river.

If we eep this scence fr a lng tie, the end f the wrld will be cing.

S hw can we prtect envirnent? Let e give u se advice.

First, we plant trees. Trees can give us the fresh air and absrb the carbn dixide.

Secndl, we can tae buses t schl r wr, drive less. The exhaust gas fr cars will pllute the air, and it’s nt gd fr ur health. It’s bad fr the earth, t.

This is advice.

Tda is the Wrld Envirnent Da. Let’s prtect envirnent and treat the earth well tgether.

保护环境善待地球

众所周知，我们只有一个地球。地球是我们的家园。我无法想象，如果地球消失了，人类该怎样生存。

我们的生活不能离开地球，所以，请善待地球。

现在的空气不是很新鲜，天也不是那样湛蓝。这是为什么？因为有很多人乱砍滥伐，还污染河流。我们在森林里看不见小动物玩耍，也看不见小鱼在水里游泳。

如果长时间都是这个景象，世界末日就会来临。

那么，我们怎样才能保护环境呢？让我来给大家一些建议吧。

首先，我们可以植树。树木可以给予我们新鲜的空气，还可以吸收二氧化碳。

其次，我们可以坐公交去上学或上班,少开车。汽车排放的尾气会污染空气，它对我们的身体没有好处，对地球也没有好处。

这就是我的建议。

今天是世界环境日，让我们一起保护环境，善待地球吧！

[高中保护环境的英语小作文

“叮铃叮铃……”我毫不情愿地关上了“值班”的闹钟。“真是的，这么早呢!今天不上学呀!”说着，翻了一个身，又进入了梦乡!

“起床了，起床了!”这是星期五，奶奶又开始叫我起床了!奶奶每天这么辛苦，我也不能赖床呀，接着便立马穿好衣服，一骨碌地溜下了床!

迷迷糊糊地摸索着走进卫生间，习惯性地打开水龙头，拿着牙杯对着出水的口子。半天了，怎么连个滴水的声音都没有呀!我开始清醒了，反反复复地开了又开，咦!怎么还是没有!哦，一定是今天小区停水了。我毫不在意，自言自语道：“反正才这么一天!不管了!”说完就抛下了牙杯，来到了早餐面前。说真的，没有刷牙就吃早饭，感觉还真挺别扭呀!不管了，豁出去了!

“奶奶，这是什么呀!今天早上怎么吃这个呀!我最爱的呢?”我不满地望着早餐。今天的早餐是：面包，牛奶。“今天没有水了，奶奶不能煮稀饭了，先凑合着吃啊!明天奶奶一定给你煮!”换了一顿早餐，我怎么吃都不舒服，仔细瞧瞧时间，糟了，过了半小时了，要迟到了!说完，我连忙背起书包，飞快地跑到了学校。

来到校门前，便听见同学们嘀嘀咕咕地在七嘴八舌：“我家今天没有水了呀!我都不知道怎么洗脸了!真倒霉。”“这么巧，我家也没有水，我连早餐都没有吃呢!”“对呀，厕所的马桶都不能冲呀!”“……”不会吧!大家的家里都停水了，这么邪门。

是不是我们不爱惜水资源，让水资源都消失了。回不来了?我开始反思了。整个上午都没有心思上课，唯独上我最讨厌的科学课，我竟然聚精会神地听着老师讲。明白了不少，更明白到了水的重要性。

放学了，我回到家。还是习惯性地走到厨房，打开水龙头。噢!忘记了，没有水了!真是麻烦，没有水，我要怎么吃东西呀，不洗手吃东西是很脏的。我愤怒极了。漫不经心地打开了电视机。

“据最新消息报道，近几天由于水资源的缺少，可能都没有水，希望人民们注意了!”新闻上的导播正在报导着：“昨日，几位专家检测到。地球上的水资源已经消耗完毕，据说，可能要几年之后……河里，海里，地面上，大多数动物都因没有水奄奄一息。树木的生命也危在旦夕……”我看着这个新闻，整个目瞪口呆--没有水了，还怎么活呀!多少无辜的生命消失了呀!

接着脑海里变冒出了莫名其妙的场面：已经几天没有吃东西的我，脸色苍白。走路都懒地走了。望着窗外，“荒”无人烟。我好渴，好饿。我需要水……

“砰”的一声，我掉下了床。啊!原来是做梦呀，太好了。只是虚惊一场!

这个梦，让我明白了水的珍贵，水是不可缺少的，没有水，哪来的生命。海洋里，所有的动物需要水;小河里，小鱼儿们要靠水生活;森林里，大树小树都需要水资源才可成长;草坪上，鲜花们靠水才可婀娜多姿;而我们人呢，水是我们不可缺少的物质，我们生命的一大部分。

请珍惜水资源吧!为了以后的幸福生活，节约用水吧!

关于英语环境保护作文结尾要如何写呢？下面是小编整理的英语环境保护作文结尾事例，希望能给大家带来帮助。

文章结尾的作用是概括全文内容，进一步强调或肯定文章的中心思想，使文章意义表达得更加深刻。

文章结尾的形式也是多种多样的，常见的有以下几种：

1、首尾呼应，画龙点睛

在文章的结尾，把含义较深的话放在末尾，以点明主题，深化主题，起到画龙点睛的效果。如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的结尾：

After her death, I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away, but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.

2、重复主题句

结尾回到文章开头阐明的中心思想或主题句上，达到强调的效果。如“I Love My Home Town”(我爱家乡)的结尾：

I love my home town, and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.

3、自然结尾

随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“Fishing”(钓鱼)的结尾：

I caught as many as twenty fish in two hours, but my brother caught many more. Tired from fishing, we lay down on the river bank, bathing in the sun. We returned home very late.

4、含蓄性的结尾

用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法，而是让读者自己去领会和思考。如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的结尾：

Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat, but on every face there was a smile.

5、用反问结尾

虽然形式是问句，但意义却是肯定的，并具有特别的强调作用，引起读者深思。如“Should We Learn to Do Housework?”(我们要不要学做家务？) 的结尾。

Everyone should learn to do housework. Don’t you agree, boys and girls?

6、指明方向，激励读者

结尾表示对将来的展望，或期待读者投入行动。如“Let’s Go in for Sports”(让我们参加体育运动)的结尾：

As we have said above, sports can be of great value. They not only make people live happily but also help people to learn virtues and do their work bettter. A sound mind is in a sound body. Let’s go in for sports.

文章的结尾没有一定的模式，可以根据表达主题的需要灵活创造。一般的习惯是，一些记叙文和描写文经常采用自然结尾的方法；但说理性和逻辑性较强的说明文和议论文则往往都有结束语，以便使文章首尾呼应，结构完整。

“植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。”正如古人云：植树造林，富国富民。家有寸材，不可当柴。

3月12日是一年一度的植树节。植树造林是一项非常有意义的活动，需要大家共同来完成。那是一个营造绿色环境，呼唤人们爱护环境的特别日子。通过查资料得知：植树不仅能有效改善生态环境，是我们居住环境变得更加美好，同时还有巨大的生态效益呢。举例来说：日本全国森林覆盖率达65%，为此，森林土壤年贮水量达到二千三百亿吨。森林防止泥沙流失57亿立方米，栖息鸟8100万只，提供氧气5200万吨，吸收二氧化碳6900万吨。

植树造林不仅可以防止风沙，还可以在光合作用下产生大量的氧气呢。以前有科学家担心，地球上的氧气被人类吸完了怎么办呢？因此，科学家做了一个实验分别把两只老鼠关在不同的环境里来测试它们的寿命。把一只老鼠关在一个有植物的盒子里，结果显示老鼠活了一个多月。另外一只老鼠则盒子里什么都没有，存活了仅仅三天左右。这说明了我们人类同样离不开氧气，氧气是我们赖以生存的必需品。

小朋友们应该都看过这样一部动画片《熊出没》吧。故事讲述的是动物们为了保护环境，保护森林，和光头强斗智斗勇阻止他肆意砍伐树木，最后动物们被送到了马戏团，光头强把整个森林都砍伐光了，成了破坏森林的“祸首”。故事给了我们一个很好的反面教材：肆意砍伐，破坏树木，破坏环境后果不堪设想，地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。清澈的小河、碧绿的森林、湛蓝的天空都将消失的无影无踪，地球渐渐被毁灭，人类也渐渐死亡。

“功在当代，造福子孙”从小做起，从我做起，共同保护环境，保护我们的家园。为我们的子孙留下碧水、森林、蓝天。

我们的小区本来非常干净，可不知谁带头在草丛里扔垃圾……

有一天，我终于忍不住了，“哎，草地呀，是我们让你变的这么脏。”

于是，我从家里拿了一双筷子和一个塑料袋，就开始工作了，这里一共有两块草地，我决定一点儿一点儿的清理。这儿有一片纸，那儿有两个奶盒……草地里的各种垃圾应有尽有。

刚才那一片草地还算好，没想到这一片更糟糕，一件破衣服，一双臭鞋子，两只破鞋垫……都被我捂着鼻子夹到垃圾桶里了。清理完两片草丛我早已累的腰酸背痛，想想环卫工人们太辛苦里。

我呼吁大家，赶快拿起身边的工具，清理我们身边的垃圾吧，让我们行动起来，保护环境，人人有责！