关于和谐的作文【20篇】

事情已经过去好长时间了，可一进菜场，我就想到那一幕，还是那么记忆犹新……

暑假里的一天，我和爸爸一起去菜场买菜，看见菜场门口挤满了人，不知大家在围观什么，我也迫不及待地挤进人群。发现几个人指指点点争得面红耳赤，有一个老婆婆坐在地上，显得非常可怜，旁边放着一些菜。

原来，事情是这样的：有一个外地来的老婆婆，在菜场门口卖自己种的菜，被菜场管理员张伯伯看见了，说要收摆摊费五元。老婆婆说这么一点生意，不想缴费，请求张伯伯谅解。可是，张伯伯执意要收费，不然没收老婆婆的菜。老婆婆一看事情不妙，就瘫坐在地上，耍起了无赖。事情被老婆婆的儿女知道了，还以为是张伯伯他们在欺侮她，赶来“救援”，就出现了开头争吵的场面。

我想，那个卖菜老婆婆也真是的，不就是几元管理费吗?再说这也是菜场的规定，摆摊缴费合情合理，要理解菜场管理员的难处，何必小题大作，耍起了无赖。张伯伯也能否多一份谅解和同情的心，老婆婆这么大年纪卖菜也不容易，再说是一位外地人。社会上不是说要关心外来人、关心弱势群体，菜场管理员对这样的群体能否减免摆摊费，以实际行动关心、爱护他们，那样我看不会发生难堪的场面，人与人之间就会变得更加和睦相处，社会就会变得更加和谐。

我们学过一篇课文叫《将心比心》，讲的是一位老奶奶去商店，走在前面的一位陌生阿姨一直推着沉重的大门，等老奶奶跟上来才松开手。当老奶奶向她道谢时，她说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”多温暖人心的话。还有，一位母亲去医院输液，新来的实习护士一连扎了两针也没有扎进血管里。母亲非但没有责怪护士，还用鼓励的口吻说：“不要紧，再来一次!”第三针果然成功了。母亲接着又说：“我的女儿正在医科大学读书，她也将面对第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一份宽容和理解。

我觉得，创建和谐校园应该从小学做起，从我们小学生做起。相对于我们的前辈，我们是很幸福的。你看，我们现在学习和生活的校园是多么的美丽而和谐呀！当然，我们对和谐完美的校园的追求是无止境的，这不仅是我们的向往，更是我们的责任。我们将从何做起呢？要创建我们的和谐校园首先要创造一个优美整洁的环境，这就要求我们从生活中的一点一滴做起，养成讲卫生、爱劳动的好习惯，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾的不良习惯，爱护学校的一花一草、一桌一椅，不做有损学校和他人利益的事。

建立和谐的师生关系更是构建和谐校园的重要内容。首先同学之间应友爱互助、互相学习、共同进步。比如当有同学生病时，其他同学都争着送他去医务室；学习优异的同学能无私地帮助学习困难的同学；当同学家庭有困难时，其他同学都能热心相助，这该是多么温馨的校园氛围呀！同样，师生之间也要互敬互爱。首先学生要珍惜老师的付出。上课时，有个别同学不遵守课堂纪律，受到了老师的批评，浪费了老师和同学们宝贵的学习时间，这是不应该的；而很多同学懂得尊重老师、关心老师，经常帮老师做力所能及的事，这才是我们应有的表现。

我们老师的和蔼可亲，循循善诱，孜孜不倦的教诲，给了我们知识的雨露和思想的启迪，我们的每一点成长都离不开老师的悉心关爱，老师是我们最可敬的人。让我们师生共同努力去创造我们心中最和谐美丽的校园吧！

和谐产生美

人们常说距离产生美，而我这天要说的是和谐产生美

因为师生和谐，所以产生了民主的课堂。在我们六（1）班，学生与老师既持续师生关系，又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲，胸怀宽广，不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观，所以我们和老师才配合得天衣无缝，好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务，无论大小，老师与同学都认真对待。所以，学部的一些重大活动都交给我们六（1）班承办，因为我们的凝聚力是最强的。在拿上课来说，虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈，可是在课堂上有铁一般的纪律，还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上，对于老师的问题，同学们无一个不是在苦思冥想，回答问题时，更是用心踊跃，课堂进行井然有序而不乏热烈。

因为同学和睦，所以班级如同一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般，亲密无间，当然，偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾，同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清职责，也有的同学劝他们握手言和，总之闹矛盾不到三分钟就解决了，两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。

同学谦让是和谐，师生互敬是和谐，总之和谐如空气一般无处不在，也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一齐，共建了一个具有和谐美的群众。

所以我说——和谐产生美

我报的是摄影组，不必说专业名词，也不必说出去实践，第一节课当然是讲拍摄的技巧，这对于我们这一群什么都不懂的人来说，也是挺重要的。

由于只能在办公室里，所以大家如小时候玩丢手绢的游戏般围成了一个圈。大家的表情虽然谈不上严肃，但也抹去了小学时的那股稚气。手上没有纸和笔，但是老师所讲的早已经深深地刻在脑海中了。老师讲的简单易懂，我们学的很快。我按捺不住，嘴巴忍不住和同伴讲话，我们俩好像小偷似的，不敢大大方方说话，我们俩相谈甚欢时，傍边的一个同学忍不住碰了碰我的胳膊，批评道：“你们两个能不能别讲了，认真一点。”我和伙伴相视一笑，对那位同学说了声抱歉又认真了起来。

我们的班，是一个和谐的班集体，真是有趣！运动、才艺、语文样样行，但秩序就有点不好，活泼又积极的态度就是我们的班风，说起这些功劳，可就是我们这班的导师胡老师的认真指导，以及三十位帅哥、美女的合作、努力的成果。

先来说说我们的善良、聪明人物：胡老师。老师长得不高也不矮，有着一头卷卷的头发，有时戴着一个美丽的发箍，是大方又善良的女老师。上课时有点严格，但有时会讲一些笑话、有趣的事情让我们笑口常开，让我们感到亲切又欣慰，能给胡老师教到真是三生有幸啊！再来说说我们的班热心、善良的人物是于慧，她是班上最有爱心的，也是我们的班长，每次老师有事情或很忙的时候，老师就派出她最能干的班长来协助，于慧也是班上同学的好朋友。再来我要介绍的是佳靓，佳靓是我们班的书法高手，除了品学兼优之外，各种科目更是难不倒她。陈柏宏是我们班男生最厉害的人，他的体能方面特别好，跑步是他的强项，他那像羚羊般的身手，真不是盖的，全班都很羡慕他……

每个人都有个人的特色，这些特点使得班上变得更多采多姿。有缘分才能成为班上的一员，就如同要成为一家人得来不易，所以，要珍惜缘分。

班上卧虎藏龙、人才济济，在有才华与爱搞笑的老师领导下，我们学习到各式各样的知识，也交到许多好心的朋友，希望我们的感情像绳子一样永远剪不断。

它的种子在人的心中，扎根于古希腊神圣洁白的石柱下，萌发于卢梭低垂的思考的头颅。茁壮于马丁·路得·金的怒吼……民主的花，如今又在何处绽放？

它的美流淌于历史的长河，犹记那句“四海之内皆兄弟，君子何患无兄弟也？”，忽忆孔子捋着胡须描述着“大道之行也”，又见“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”，好一众生和平！自古和为贵。和谐。如今又走向何方？

民主与和谐在如今的中国又应如何理解？我回想起温总理的那句话——“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”——想想，觉得也许“民主”便是让人民生活在一个受尊重的社会，而“和谐”便是这种尊重成为一种习惯并且每个人都为了一个大“家”而奋斗着。

尊重，它就流动在那车水马龙的街道上，在人们举手投足之间。无形无影，芳香却入人心。有个人去美国一家电影院看电影，电影上竟出现了字幕并挡了一部分画面。电影结束后工作人员在出口发放免费影券，并解释说由于今天有两位聋哑人看电影便打出了字幕。

仅一件小事，却体现着一种理念——哪怕只有两个人也应维护他的尊严，他的权利。就像那次奥巴马念遇难者名单时，28个人，名字很长，但总统每个人都念到了。这也许便是民主的体现。

在中国也一样，有民主、有尊重方有尊严。有个人在火车上买1.5元的矿泉水后向工作人员要发票，工作人员笑了，火车上自古就不给发票。于是这个人就把铁道部告上了法庭。他说人们在强大的力量面前总是选择服从，但是今天如果我们放弃了1.5元的发票，明天我们就可能被迫放弃我们的土地权、财产权和生命的安全。权利如果不用来争取的话，就只是一张纸。他赢了。等他再上火车时列车长将饭端给他并问是现在要发票还是以后再送来。有人问他靠什么得到这种尊重的，他说靠他为自己的权利所做的斗争。当人们意识到这种斗争的重要性时，当权利与尊严得到保障时便是民主开花之日。

如果说“民主”强调的是个体，那么“和谐”强调的便是整体。“和谐”需要的不再只是尊重，还需对整体的奉献。每天晚上万家灯火，每盏灯下便是一个家庭的烦恼，社会里堆积着这万千烦恼，在黑夜中哭泣，这幽咽又有谁听到？

记得上次我们班组织去孤儿院陪那里的孩子玩。跟我一起玩的是一个智力有障碍的女孩，她几乎不会说话，只是拉着我和另一个女孩在孤儿院里一圈又一圈地走，走了十几圈。她很开心，这开心使人看到觉得凄凉。孤儿院的其他孩子，智障、残疾、畸形、丑陋……他们在那里，那个阴暗的角落里，活着。我们触到了那黑暗的冰凉，那幽咽的凄伤，而能做的很少，真正做的更少。温总理有句话一直令我很感动也很惭愧：“中国大地上的事情是无穷无尽的，不要在乎一时的得失，要执着。”“和谐”便是这种执着最终的芳香。

“民主”、“和谐”蕴含的东西太多太多，说不完的，它们从历史的长河中沉淀，又在现实中蔓延。往未来蔓延，也许是希望高中生能拥有平等地上名校的权利；也许是希望农民工能拿到自己应得的钱；也许是希望不会再有人质疑大学生救挑粪工而死是否值得；也许是希望每个公民的声音都能被听到；也许是希望人们摘下冷漠的面具；也许是希望老有所养，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养……这是人民的希望，小又不简单。这些希望铺成一条路，通向我们的梦想，在远方。

与自然和谐相处作文

人类实践的范围不断扩大，使得更多的天然自然转化为人化自然，人类在征服自然、利用自然取得巨大成果的同时，对自然均衡状态的破坏也达到了相当严重的程度，与自然和谐相处作文。目前全球存在的人与自然的问题：人口问题（人类自身问题）、资源问题（自然问题）、环境问题、生态问题（人与自然的关系问题）相当突出。

环境污染、生态失衡已成为世界性公害。据世界卫生组织报告：目前全世界有10亿以上人口生活在污染严重的城市，而在洁净环境中生活的城市人口不到20％。全世界有近三分之一的人口缺少安全用水，每天有数以万计人的死与水污染有关，食品中毒事件经常发生。由于自然资源非正常利用，异生型人工自然物的大量滋生，干扰了自然生态的正常演化，破坏了整体自然生态系统的稳定和平衡，出现了全球性的生态危机。其中：“臭氧层的破坏”、“温室效应”、“酸雨危害”，已成为世界性的生态危机的三大突出问题。人与自然关系严重失衡，造成这一失衡的原因是多方面的，但主要有四个方面不可忽视：一是人类认识自然的水平有限；二是人类对技术的控制能力不够；三是功利主义思想的影响，国家利益、民族利益、地区利益、集体利益以及个人利益代替了人与自然的整体利益和长远利益；四是价值偏见。人们在实践过程中，往往只注意到眼前自然资源的使用价值，而忽略了自然永存的内在价值，为了满足眼前局部的利益，对自然资源进行掠夺性开采，以至危及人类的持续发展。

在唯物辩证法看来，世界上的任何事物都是矛盾的统一体。我们面对的现实世界，就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者之间是辩证统一的关系。一方面，人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的：人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。人类的存在和发展，一刻也离不开自然，必然要通过生产劳动同自然进行物质、能量的交换。随着生产力水平的提高，人类认识自然、改造自然的能力不断增强，现在的自然已经不是原来意义上的自然，而是到处都留下了人的意志印记的自然，即人化了的自然，中学生作文《与自然和谐相处作文》。“人化自然”表明人与自然之间的相互联系、相互渗透越来越密切。人与自然之间客观上形成的依存链、关联链和渗透链，必然要求人类在认识自然、改造自然、推动社会发展的过程中，不仅要自觉地接受社会规律的支配，同样要自觉地接受自然规律的支配，促进自然与社会的稳定和同步进化，推动自然与社会的协调发展。另一方面，人与自然之间又是相互对立的。人类为了更好地生存和发展，总是要不断地否定自然界的自然状态，并改变它；而自然界又竭力地否定人，力求恢复到自然状态。人与自然之间这种否定与反否定，改变与反改变的关系，实际上就是作用与反作用的关系，如果对这两种“作用”的关系处理得不好，特别是自然对人的反作用在很大程度上存在自发性，这种自发性极易造成人与自然之间失衡。

澳大利亚为了2000年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时，曾因一群濒临绝种的青蛙，而让工程停了数星期，以修改工程设计，保护这数以百计的青蛙，有关方面本来设想把青蛙迁到别处，后经慎重研究决定还是保留青蛙的栖息地，用布将这块地围起来保护青蛙，并安排了新的设计配合，这样花在保护措施上的费用达到40万澳元。在澳大利亚，严重破坏自然环境的行为会受到国家法令的处罚，违法者得坐牢2年，或罚款10万澳元。

有这样一则古老的故事:古时候，在我国江南某地有一个小官吏。一天，他接到一个出差的任务，是到当时的京城去送文件。他骑着一匹马匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一个旅馆里。旅馆里有一口水井，井水冬暖夏凉，还有一丝淡淡的甘甜。小官吏喝着井水，感到旅途的辛劳减轻了不少。这口井为南来北往的人增添了许多美好的回忆。但这个小官吏是个自私自利的人，第二天早上他离开旅馆时，顺手便把马吃剩下的残草败根倒在了水井里。过了一个月左右，小官吏从京城办完事回来，又来到这家旅馆。他赶到这里时，天已完全黑了，经过一天的长途奔波，小官吏感到又累又渴，他便从水井里打水上来喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得够呛，喝起水来如同牛饮一样，结果喝进去一根草秆。草秆卡在小官吏的喉咙里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一会儿，小官吏就一命呜呼了。而这草秆正是他前次来的时候，倒在水井里的。古人为了吸取小官吏的教训，便告诫后人说：“千年井，不反唾。”这就是告诫人们不要弄脏水源的意思。原来，我国古人早就懂得了保护水资源、爱护自然环境的道理。

[与自然和谐相处作文欣赏

保护环境共创和谐校园同学们： 你们好！现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。 可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。

并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗？ 还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。

气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。同学们，难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗？ 看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗？

不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗！这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。

同学们，大家行动起来吧！改善我们的校园面貌，做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。保护环境，共创和谐校园。

[保护环境共创和谐校园初中优秀作文400字

我生活在四十多人的大家庭中。“爸爸、妈妈、叔叔、阿姨”们和我们孩子一起唱歌、跳舞、画画、做游戏。这些“家长”带着我们一大群孩子自由、快乐地生活。男孩们阳光快乐，女孩们活泼可爱。

我们这个大家庭中的男孩个个特爱玩。只要是能玩的游戏，他们都会玩上一阵子，而且玩的很入迷，打乒乓球、打羽毛球、踢足球……个个都会，象棋、跳棋……样样精通。大课间的校园里、操场上、活动室都有我们的身形。这几天，他们正在加紧练习乒乓球，备战一年一度的全区小学生乒乓球大赛。加油声，呐喊声，欢笑声，声声震耳。

我们大家庭中的女孩个个活泼可爱。上课时，总能听到她们细言细语地回答老师提出的每一个问题。但测试的成绩不好时，她们就会趴在桌上失声痛哭。有时看见一条小毛毛虫，也会吓得哇哇大叫。课间，她们会细心地帮粗心的“哥哥、弟弟”收拾杂乱的课桌，当然操场上、草坪上……也会留下她们欢快的身影及欢快的笑声。

“妈妈”班主任是最厉害的，面对黑板写字时，也能知道下面的孩子在干什么。课堂上走神、做小动作、说悄悄话……别想逃过她那“火眼金睛”。“阿姨”数学老师，她快言快语，健步如飞，眼神犀利，课堂上发现哪个孩子在开小差，她会蹬蹬蹬两步跨到跟前，会用上“弹指轻揉”来提示我们，并用上生气的眼神来警告我们，让我们铭刻在心。教体育的是“爸爸”，他语言简洁明快，动作轻盈潇洒……

这样一个和谐的大家庭。从“爸爸、妈妈、阿姨”身上，我们学到了知识，学会了做人。从“兄弟姐妹”身上，我们感受到了快乐。

[一个和谐的家庭作文

9月的一天早晨，我与朋友一起坐车行驶在车水马龙的温哥华街头。

忽然，在汽车最前头，出现了一群憨态可掬的小鸭子，它们穿着金黄的毛绒衣裳，有着扁平的嘴巴、绿豆大小的黑眼睛。我连忙停下车，身后的车辆也都纷纷停下，等待鸭子们先过去。在鸭妈妈的带领下，小鸭们昂首挺胸，嘴里一边唱着欢快的歌曲，一边摇摇摆摆地前进着。鸭妈妈张开翅膀，“嘎嘎”地叫着，像是在对人们道谢。

就在这时，“咻！扑通！扑通！”，歌声突然小了。鸭妈妈连忙回头看。不好了！几只小鸭不小心掉进下水道了！鸭妈妈急促地叫着，拼命想把头伸进去叼住小鸭。但鸭妈妈很快就发现，这是徒劳的。鸭妈妈马上冷静下来，冲下水道喊了几声，似乎在说：“孩子们，坚持住，妈妈去找帮手。”随即鸭妈妈迈开大步子，摇摇摆摆地直奔向离案发地点最近的巡警岗亭。

鸭妈妈见到了巡警，一边“嘎嘎”叫唤，一边朝案发现场走几步。可巡警不懂，便继续做工作。鸭妈妈急了，立马咬住巡警的裤腿并用力拖着巡警，巡警终于意识到可能发生了什么事。跟随鸭妈妈来到了案发现场。巡警看到：下水道里，有两只小鸭子浸泡在流速很快的水中，正有气无力地叫着，随时都有可能被冲走。但下水道很深，巡警即便弯下腰也还有20厘米左右的差距，怎么办？

我忍不住了，立马从车上下来。我对巡警说：“我来帮助你们。我力气大，拖住你的腿，你尽量将身子探进去捞出小鸭子。这样你能伸进去的长度也就多一些。”“好！”巡警来不及多想，立马答应了。

我跪在地上，用力拖住交警的腿，交警也立马勇敢地将身子探进去，“嘎嘎嘎嘎”两只小鸭子，如同看到了救命稻草，大声叫了起来。巡警费力地伸长手，终于够到了小鸭子。我将巡警拖出来，我俩都累得气喘吁吁，巡警的肚皮因为用力磕在下水道边缘，变得通红，有些地方还渗出了血。鸭妈妈连忙跑过去，一边舔着小鸭子的绒毛，一边又跑过，用头蹭着巡警和我的手，张开翅膀“嘎嘎”地向我们道谢。我和巡警站在路边，微笑着，用温柔地目光送它们前行。

这和谐的一幕，将深深地烙在每个温哥华市民的心里。

“践行核心价值观激发教育正能量”学生征文:和谐让生活更美好

众所周知,我们中华民族的优秀传统文化一直是提倡“和谐”的,孔子曾说过“和无寡”,他的学生也说过“礼为用,和为贵。”孟子更是提出“天时不如地利,地利不如人和”,可见和谐是多么的重要啊!

当前,我国正努力倡导社会主义核心价值观,让生活更美好,其中,和谐是一个十分重要的主题。然而社会上仍然存在着大量不和谐的现象,这些现象发生在社会的各个角落:公交车上,商场,学校里,医院等各个领域。

记得2010年,我们全家去上海参观世博会。这样一个规模盛大大的博览会,自然吸引了全世界各地的游客都前来观光游览,各个场馆内人头攒动,人群络绎不绝,特别是中国馆和沙特馆门口,有的人排队排了六七个小时也没能进入参观。记得一天晚上,我们在瑞士馆门口排队,整整两个小时了,我们还没有轮到。这时上海正值高温时期,很多人开始发脾气、骂人、晕倒……其中,有两个中国人因为插队起了争执,一个说插队不文明,一个却蛮不讲理地推推搡搡,使得队伍更加混乱了。就在这时,一个外国年轻人拿出了他背包里的吉他,弹奏出了美妙的音乐,顿时人群安静下来了,大家都静静地欣赏着音乐,耐心等待了。

这一幕虽然过去四年了,但是却深深地印在我幼小的心灵里。当时,我听到爸爸妈妈在回来的地铁里说起这事,他们说我们中国人应该感到羞愧,不就排个队吗?大家就不能好好地遵守秩序,反倒是那一位外国游客,用音乐放松自己也放松他人,同时好的旋律清凉了酷夏也清凉了我们,让我们领会了和谐的的意义。

其实,我们的校园里偶尔也会发生一些不和谐的事,但是我们从小在校本诵读的熏陶下,理解和谐的重要性,同学之间最终都会和睦相处,而且还会让这股和谐的力量产生意想不到的的作用呢!我们班的吴怡和胡若琪是一对很要好的朋友,她们互帮互助,是学习上的“战友”,生活中的玩伴。虽然两人之间有时也会因为意见不同而闹点小别扭,但是她们始终是友好、和谐的,记得上周学校举行八字绳比赛,她们俩可是我们班的“种子选手”,虽然早上两人还闹过小矛盾,但是下午比赛时,两人马上就发挥了好朋友的默契感,团结一致,超常发挥,为班级争得了很好的成绩和荣誉。

和谐,她像七个音符谱写出的一首动听乐曲,也像七种不同的颜色描绘成的一幅幅动人画卷!和谐,她让生活更美好;和谐,让我们从小事做起!从身边做起!

[和谐让生活更美好作文900字

一个美好和谐的社会，是人类梦寐的追求。

从刀耕火种的蛮荒时代，到数码航天的信息文明，几千年来，人类为之不懈努力、孜孜以求，生生不息。 和谐，如春风拂面，使人倍感亲切；和谐，如久旱甘霖，使人心田滋润。 建设一个美好的和谐社会，是你我义不容辞的责任。也许，你不禁要问：建设和谐社会，难道是我们一、两个人就能建造的吗？不，必须大家齐心协力，团结互助才能做到，但是，我要倡议，建设一个美好和谐的社会，请从你我自己做起。

有一首歌这样唱道，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我们身边的楷模，大学生洪战辉，这样一个家贫如洗的莘莘学子，用自己的青春和爱心，收养一个素不相识的小姑娘，帮助她完成学业，用自己的行动诠释人生价值，这种精神难道不是建设和谐社会所需要大力提倡的吗？如果我们的社会有千千万万个洪战辉，让大家一起互相帮助，使每一个人拥有一颗善良的心，就可以感染更多的人，每一个都能常怀感恩的心善待自己、关爱他人，和谐社会何愁不能实现！

曾经在我上小学的时候，有一次乘公共汽车回家，在座位旁看见十元钱，我毫不犹豫的就大声寻找失主，车上的人都用莫名的目光注视着我，每个人都翻自己的钱包，之后就平静下来，售票员却在司机的教唆下，不假思索的向我要钱，说他是失主，也许这钱真是他的，也许是因为我的天真，纯洁被人利用，我把钱给了他，但我至今无怨无悔，因为我觉得没有玷污自己幼小的心灵，感到无比自豪。我们的身边这样的事例很多，只要大家从自身做起，从每一件小事做起，我们的社会就离和谐的目标越来越近。 高尔基说：“人应该尊重彼此之间的互相帮助，这在社会生活中是必不可少的”。

是啊！生活中我们每一个人都离不开别人的帮助，而别人也同样渴望我们的帮助。只有在充满爱心，富有同情心的关爱和互助的社会中，我们才能生活得更幸福、更美满，我们的社会才会更加和谐，更加欣欣向荣。 播下一颗种子，收获一片希望；播下良好的行为，收获人生的精彩。

让和谐的影子跟随我们真诚的步伐，风吹不去，雨打不散，如影随形，让我们携手同行，从你做起，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，构建和谐社会，共创美好未来

学会忍让

忍，心字头上一把刀。光从这一点看来，忍是很难受的事。生活，不可能事事如意，也不可能光靠几张嘴或是动刀动枪就能解决所有的人事之间的茶杯矛盾。因此生活在这个社会的人们应试就应学会一点————忍让。

孔子以前说过：“小不忍则乱大谋。”有个简单的例子。“三顾茅庐”大家必须明白，张飞说要把诸葛亮绑回去，如果没有刘备劝他忍住，会有蜀国的风光吗？会有三国演义吗？古人是这样。此刻的社会反而像是退步了。同学会因小纷争大打出手；人们时常为了一点小利把邻居告上法庭；同事会因为谁能升级而勾心斗角……最后的结果呢？往往是两败俱伤。此刻提倡构建和谐，但有人想过合诣社会缺的是什么吗？忍让。

不只是要忍让，还要明白怎样忍，什么时候该忍，什么时候不能忍。某些人或事，总会有让人不顺心的地方，而这些地方又往往是无法改变的。好比一些产品制造出来，它就永远如此。这时便需要忍让。比如有些事是你非做不可，却又不是本身愿意的，或有些人顽固的和你争他自已明显的错误时。但在关系到自已尊严和人格时，是不能忍让的。晏子使楚就是一个好的典故。晏子靠自已的机智勇敢维护了自已的尊严。由此看来，不论是忍让或不忍让，都要有智慧的体现。

和谐社会需要忍让，生活处事需要忍让，与人交往需要忍让，因此学会忍让便能够让人们在人生的道路上，少走一些弯路，不只是方便自已，也方便了别人。

国庆长假里的一天，我们一家乘公交车去购物。乘车时，看到一位白发苍苍，年过花甲的老人上车了。还没等售票员开口，坐在我身旁的一位大叔就立刻起身，一边把座位让给了老人，一边还搀扶着老人走到座位边坐下。老人微笑着对大叔说：“谢谢啦！”这时，在一旁的售票员也没闲着，看到老人坐下了，才给司机发出信号，汽车平稳出站，然后她又积极询问老人在哪站下车。我注意到这些老人都是持有老年证的，至少70多岁了吧！

过了一站又一站，快到那位老人下车的站点了，他拄着拐杖忙起身，想要往车门方向移动，这时，老人对面的另一位大爷说话了：“你别忙，别着急，等车停稳了，再起来也不急！真要刹车，摔一跤，多不值当的啊！”听了这位大爷的劝告，老人又慢慢地坐回到了座位上。

过了一会儿，到站了，车停稳后，老人拄着拐杖，想按照正常顺序，从后门下车，这时，售票员已经来到了他的身边，微笑着搀扶住老人，并轻声说：您就从前门下车吧，前门近些。边说，边帮助老人下车。老人颤颤巍巍，缓慢地下了车，司机才关门，启动了车。可谁想，车刚刚出发，刚才劝老人的那位大爷，才忽然想起来什么似的，大声说，停车！我也下车！说罢，他起身向车门走去，边走边说，“哎，我光顾了照顾那位老兄了，光顾帮别人着想了，我都忘了我也是这站下车呀！”全车人听了，都不由得笑出了声。司机专门为这位老人平稳地停住了车，售票员再次起身，帮助这位老人下了车。

虽然这些都是些小事，但我却从中感受到了一种和谐的气氛，司售人员细致周到的服务，大家的笑声中的善意，体谅无不显示出了一种大家庭的友爱，祥和的气氛。如果我们每人都能从身边做起，主动关心，帮助身边需要帮助的人，那我们的大家园将会是一个幸福和谐的家园。

天空的和谐，就是身穿一件纯净的蓝大衣；森林的和谐，就是身披一袭碎花绿洋裙；落日的和谐，就是归鸟与晚霞绘制的一幅最美的夕阳画卷。而平凡的日子，需要怎样的和谐来擦亮，使我们的日子发出钻石般耀眼的光呢？

用和谐擦亮我们平凡的日子，就是要即使身居高位，也会“取信于民”，创造和谐氛围，让事业更加出色。长勺之战，就可以看出鲁庄公是一个谦逊、善于降尊临卑的人。他不仅接见了曹刿，听取了他的谏言，而且作战时，不固执己见，听从身旁平民百姓——曹刿的“摆布”。鲁庄公正确认识自己的能力，虚心接纳“小人物”的建议，不凭主观臆断行事，终于以弱敌强，战胜了齐军。

用和谐擦亮我们平凡的日子，就是宽容待人，不斤斤计较，给自己一个好心情，给别人一片天地，与他人和谐相处，共赢共享。有这样一则故事：两匹马分别驮了许多东西一块去一个很远的地方，一匹马不小心将另一匹马的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰了那只因咬伤自己而羞愧不安的马。宽容如水，遇到矛盾时，不锱铢必较或耿耿于怀，款款清凉拂去敌意，两者和好如初，给我们平凡的日子增添了一抹清爽，少去一份尴尬。

用和谐擦亮我们平凡的日子，其实就是一种简单的幸福来修复不和谐中的遗憾。童年像一片叶子在树上悄然飘下，只要心中保持童真之心，那片叶子就依然翠得耀眼；在筋疲力尽之时，全身放松躺在绿草坪上，张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，徜徉在微风中，简单的也是很幸福；漫漫长途，幸福是孤单时一封温暖的信件，无助时朋友的一个微笑，颓丧时为自己点的一盏明灯……

屈高就下是一种美德，宽容塑造人生的艺术，采摘幸福，给自己一份愉悦的心境；离幸福近些，用和谐擦亮我们平凡的日子！

在这美丽的地球上，不光有人，还有动物与植物，大家和谐共处，共同创造美好家园，让世界充满了快乐和生机。可是，不知从什么时候起，人类成了世界的主宰，滥砍滥伐，杀害生灵，以前都成了司空见惯的现象。

“你们……你们是什么？走开啊！”我惊恐地大叫着。仔细一看，呀！怎么这么多蚂蚁啊！“不会他们是来报仇的吧！”我突然想起了今天早上。今天早上我和朋友一起去院子里玩，闲着没什么事就抓了些蚂蚁用小棒捣它们，把它们运的食物捣掉，让它们没有食物，有的蚂蚁被我弄伤，有的蚂蚁被我弄死了，心中难免有一些怜悯之前，但谁叫我讨厌蚂蚁呢？我觉得它们很小，但它们会爬在你身上，而且你根本找不到它在哪。“别……别过……别过来”那一群正大步地向我走来。它们用尽百般酷刑折磨我，把我折磨得遍体鳞伤，还让我为它们做苦工，让几十万只蚂蚁拿着大刀守着我，只要我一停下来就拿大刀向我划来，我的神经都要被怕坏了。正我奄奄一息时，一个戴着皇冠，身后几百个特工向我走。“国王好”几千万个蚂蚁异口同声。“啊！什么？国王？他来干嘛。”正当我冥思苦想时，蚂蚁国王拿着一把刀刃上闪着雪亮寒光的大刀向我砍来，我大叫一声“不要啊！”

“女儿，起床了”我还未从梦中醒来，“怎么了，孩子”妈妈急忙过来安慰我。我也只好把事情一五一十地说了出来。“孩子，你不要只看蚂蚁坏的一面，也要看看蚂蚁好的一面，你看，而且蚂蚁十分团结……”听了妈妈的话，我顿时觉得蚂蚁还是有许多我们赞美地方。

吃饭早餐，我来到院子里，把手中一大块面包掰成面包屑，轻轻地放在地上等待着蚂蚁的到来，这时来了几只蚂蚁刚看见我是还有些恐惧，但看见我的微笑和地上的食物，我立即接受了我的道歉。我仿佛从它们的小眼睛里看见了谅解和感激的目光。此后，每天我都会放一些面包，仿佛我们已经成为了好朋友。

人和动物都要生命，我们不能伤害任何一个生命，我们要互帮互助，让我们共同创造一个和谐的家园吧！

美丽的鲜花，是因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；蓝蓝的天空，是因为有了白云衬托，才显得静穆和安详；那宽广大地，是因为有了万物的拥吻，才显得和平与馨香。而一个人，一个家，乃至一个社会都是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一同发展，才呈现出五彩斑斓的和谐。和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美丽，和谐产生力量，催人奋进。和谐不是强制的，而是自然的发展的终结。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活的美好乐章！和谐不是停止的，更不是凝固的，而是一种前进的状态。

和谐之美。天空因为有了鸟儿的飞翔而更显广阔；流水因为有了鱼儿的欢跃而更富生机，我们脸上的笑容因为有了别人的善意而愈加灿烂，世界因为彼此间的和谐而分外美现丽。

和谐之美在于宽容，因为拥有宽容才有和谐。因为拥有和谐，社会才能长治久安。宽容是情感的种子，她能够在人类的心灵这片净土上扎根发芽，在爱的保护下茁壮成长。宽容的一颗种子是多么地伟大啊！她能够熄来怒火，她能够感化邪恶播散善良，她能够无私奉献。我们能享受阳光一般的温暖，雨露一般的滋润，都是因为和谐中的宽容，宽容之和谐，真妙不可言。

真诚是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。若人人真诚相待，那社会不和谐就怪了。真诚好似一朵寒风中的梅花，十里飘香，在花的世界里，她是最美的，美得妍艳欲滴，美得沁人心脾，美得高尚，美得无瑕，有了真诚之后，和谐才得以体现。

和谐之美绝不容忍名利羁绊，只有淡名利，明镜高悬才可以创造和谐之美。如“鹰击长空，鱼翔浅底”老鹰搏击长空而自由飞翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予它自由快乐的空间；“乘风破浪”，风帆只是为了前进而在海中搏击风暴，以给予它动力，因此大海给予了它豪壮宽阔的海浪，真是苦了舟了。其实任何人都一样，只要用一颗平常心去看待名利，也会找到属于自己的东西！

和谐之美，美得沁人心脾，她无时无刻不与我们同在，只是没有人留意到。

亲善产生幸福，文明带来和谐。这正是我们追求的——美好的生活与环境。

建造和谐家园是我们人类共同的期望，正因为有了这样的期望，才创造了这么多丰富多彩的节日：有古代传承的节日、有现代演绎的节日；有中国的节日、有外国的节日；有孩子的节日、有成人的节日；有各民族的节日、有各行业的节日……

节日把一年365天分割成每一段特殊的章节；节日让生命的每一个章节赋予了特殊的意义；节日让每一个特殊的纪念日充满了期望和喜悦。我们不仅持续地分享着每一个与自己关联的节日，就连期盼节日到来的每一时刻都充满了快乐。节日充实和丰富了我们的生活，节日充分表达了人类对和谐生活的追求和向往。

古人在没有各种丰富的电器、娱乐设施时，用智慧在各季节中寻找生活的乐趣和意义；现代人在拥有了各种物质享受之后，更注重通过节日进行情感和快乐的交流。我们在节日中寻找快乐、在快乐中营造和谐、在和谐中体验生命的珍贵。

节日其实就是一群拥有同样情感的人，在同一个日子里，分享同一份快乐，为生活营造了一片和谐的景象。从古到今、从中到外、从小到大、从个人到群体的和谐，都是人们用快乐的心、用聪明的智慧、用浓浓的情感创造的，在这份和谐的氛围里，充满了人与人的交流、心与心的交流、情与情的交流。

快乐是没有时间阻隔的，和谐是可以跨越空间距离的，生命的和谐快乐是全人类共同的需要，共建和谐的家园是全人类共同的希望，我们建造的和谐家园是世界的家园、是人类的家园、是所有生命的家园。

其实人间的任何快乐都可以自己寻找的，无论是有节日的日子还是没有节日的日子，你都可以寻找到快乐。寻找到的快乐是可以和大家共同分享的，那么这份能够群体分享的快乐就是和谐的、健康的、持久的，这就是人类的各种节日能够渊源流传的原因，那是一种快乐的传承。即使有些节日的由来是前人为营造后人的和谐生活而作出牺牲奉献的痛苦纪念，但他们的目的同样是为了社会和谐。

只要拥有一颗愿意分享快乐的心，那么每一天、每一刻都可以成为心灵的节日。让我们珍惜每一个日子，让每一天都充满快乐和谐的氛围、让浓浓的情谊灌注在我们每一段生命的里程，让我们为构建和谐的人类家园而努力。

人与自然和谐相处是十六届六中全会开幕，着重研究构建和谐社会问题，是啊，如果人类没有了和谐就像鱼儿没有了水，那会怎样呢?如果蓝天有了白云，那又会怎样呢?不妨看看关于和谐的话题作文。 关于和谐的话题作文篇一

和谐，一个多么美丽而又熟悉的字眼。成为一个更好的团体，需要和谐;建立一个更好的社会，需要和谐;人与人之间，更需要和谐。人与人之间的和谐，是我们每个都可以做到的，没有年龄的限制，没有地点的限制，更没有距离的限制。我们对家人嘘寒问暖，我们对朋友真诚友爱，我们对邻居互帮互助，我们对老师尊敬有礼，我们对陌生人热心帮助，这一些生活上的小细节，小举动都在证明我们渴望和谐，更渴望一种由和谐形成的“和谐之美”。

在我小小的记忆库里，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，时时刻刻徘徊在我的脑海里.随着日子的一天天过去，许多事已经淡忘了，有一件事却时时跳跃到我记忆的闸门口。

那是在一个酷热的夏天，放了暑假。那天，天气热的很，太阳懒洋洋地挂在天上，让阳光火辣辣地洒向大地。知了仿佛也很热，爬在树上不停地叫着。我穿了一条短裤，照“母亲大人”的吩咐去奶奶家送衣物。我忽然看到前面的花丛里开了一朵很漂亮的太阳花，忙凑过去看。正当我往前迈步时，一块小小的石头把我拌倒了，我一下子扑进了花丛里，一刹那花丛里枝折花落，我也被花枝划破了手臂，鲜血顿时流了出来，我疼痛难忍，起都起不来了。

恰好这时，一个漂亮的小姑娘出现在我眼前，她看到我这般模样，立刻不顾被花枝划破手臂的危险，用手慢慢拔开花枝，把我扶了起来，并从她的身上掏出了一块小手帕，细心地为我包扎好流血的手，这时我看到她的右手衣服袖口被花枝划开了一个小口子，额头也渗出了汗珠，我急忙说：“谢谢你!”她却微微一笑：“不客气。”然后匆匆离开了。

此后，不论是在街上，还是在家里、学校，遇到力所能及的事，我总会去积极地做，去保护环境，去帮助别人，给别人带去温馨和快乐，共建和谐社会。如果人人都做到了和谐，那么这个社会也就和谐了。

现在我们的生活环境越来越美，人们的穿戴也越来越时尚，关心、爱护别人的人也越来越多了，这样的社会才会让我感觉是那么的和谐，那么的优美，那么的温馨! 关于和谐的话题作文篇二

201x年上海世博会即将召开，在迎世博倒计时的日子里，人们纷纷行动起来，瞧!大街小巷干净整洁，小区公房焕然一新，公园绿地生机盎然，志愿者们也纷纷行动起来啦!

我走在大街上，欣赏着这日新月异的新景象，忽然，我被一个宣传世博的艺术建筑物吸引了，那鲜明的色彩，凹凸有致的造型，真是巧夺天工!白色的陆家嘴建筑群鳞次栉比，鲜红的“上海”、翠绿的“2010”几个大字相互映衬，看起来是那么和谐!当然，最漂亮的还是世博会的吉祥物――海宝。他正站在“精彩世博、文明先行”的平台上，双眼炯炯有神，顽皮地向大家招手致意，仿佛在向中外游客介绍着美丽的上海。

一个可爱的小男孩也走了过来，他大约有四五岁，一双水灵灵的大眼睛，一看到海宝，就惊喜地叫了起来：“哇!海宝，妈妈快看海宝!”妈妈蹲下身子，开心地对小男孩儿说：“对，这是海宝，宝宝真聪明。来跟妈妈读：“精彩世博，文明先行。””妈妈抓着小男孩的手，一字一顿的教小男孩念着……突然，小男孩看见了妈妈胸前的相机，嚷道：“给我拍照!”妈妈一边连声答应着，一边抱起他，男孩的小脚踩在“文明先行”几个字上，爬到了海宝身边，亲昵地搂着海宝，他的妈妈拍下了这难忘的瞬间……

母子俩渐渐远去了，我看着“文明先行”上那黑黑的脚印，海宝脸上那一团团污渍，觉得此时海宝的笑容是那么僵硬，“文明先行”几个字是那样刺眼!

看到这儿，我想问问那位母亲，她理解：“精彩世博，文明先行”了吗?让我们携起手来，从小事做起，真正做一名文明先行者，让和谐的音符在上海的大街小巷奏响! 关于和谐的话题作文篇三

和谐是一种谅解，无需过多言辞的遮掩，只凭一颗真诚的内心;和谐是一种真诚，无需过多假意的亲切，只凭一种心灵的美丽;和谐是一种美丽，无需过多精致的装点，只凭一种独具的静谧。

师生之间，常常出现这样的一幕——

当教师内纤弱娇小的老师与门外“风华正茂”健壮高大的男生匆忙相遇时，显然，被撞倒的是老师，但前者并没有起身责备，只是无奈地一笑。这一笑或许是在惊叹成长的迅速，又或者是在感伤岁月的流逝。

当校园的绿荫小路上，学生顽皮地以拍前面未察觉到自己的老师时，侧转的脸上并没有对此“放肆”之举的不满，只有一张童心未泯的脸与一张真诚无邪的脸之间的相视一笑。

是什么让他们如此不拘小节?是什么让他们如此亲密无间?是师生情，是师生之间无所不在的和谐。

同学间更存在着和谐。

当同学间毫无保留地互相倾诉着彼此的心事时，你会发现每个人都如此真诚，怀着那赤子之心，盼求他人的关怀。而同学之间无论是诉说者还是倾听者，都是那般和谐的样子。

当同学间出现了不和谐的音符时，大家总会相互承认自己的过失，每个人都一脸真诚，便又回到了和谐的状态。

真诚之葩，总会绽放出友爱的花朵。同学情充满了真诚，充满了和谐。

更多的和谐存在于校园中。

当春天的第一场雨缠绵而下，校园的小路上蒙着一小层水汽，空中弥散着白色的雾气，一片朦胧。走入雨中，让你不觉感叹：“沾衣欲湿杏花雨”啊!雨后，更是一派清新，混着青草的泥土的清香，雨和花粉的融合体，在空中弥漫。好一幅校园春*图!

当夏日的第一缕阳光照射进校园，草儿更青翠了，花儿更嫣红了，大地更朗润了!夏日知了的鸣叫更是为你献上了一曲冗长的交响乐。

当秋日的第一片枫叶翩然落下，又再一次让你感受到“霜叶红于二月花”的意境。一片片枫叶好似一只只充满灵气的蝴蝶，飞旋着它们的舞曲。于是，秋天不再单调，总有他们上演着一曲曲华尔兹。

当冬日的第一片雪花从天而落，这个冬天变成了白色的海洋。一片，两片，三片，十片，无数片，零零落落，星星点点，像蒲公英，似浮萍。雪地星星。

无论春雨、夏风、秋叶还是冬雪，一切都那般美丽。校园情，好不和谐!

师生情，那是真诚的微笑。

同学情，那是心灵的美丽。

校园情，那是独具的静谧。

和谐，如此和谐! 关于和谐的话题作文篇四

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;

花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

在我们家，平时都是爸爸买菜、刷车；我写作业、读英语、扫地、拖地；妈妈做饭、刷碗、洗筷子、做家务。一家人分工明确又常常相互帮助，其乐融融。

可是有一天，妈妈不在“岗位”上，她生病了，一直躺在床上。爸爸不得不离开自己的“岗位”，开始照顾妈妈，这样，一切家务活都由我来承担。我刚扫完地，又要洗碗、拖地……一天下来，给我忙得连饭都不想吃。累得我从晚上6点躺在床上，一直睡到早上6点。

和睦的家庭也有个小小的“战争”插曲。记得那次我们家的炒菜锅柄断了。爸爸因为忙工作老出差，很长时间没有顾得上修理。终于，妈妈忍无可忍发火了。她用铁锅铲敲打着炒菜锅，唠叨道：“这么长时间怎么还不修锅，让我怎么用？”爸爸随口答道：“不是顾不上嘛！”爸爸妈妈的话影响了正在写作业的我。我说：“别吵了，别吵了。拿我的钱给你们买口锅吧！”一句话逗乐了气头上的爸爸妈妈。

有一次，爸爸突然说要去爬庐山。可是爸爸没有提前对我们说。我和妈妈哪里知道要去爬庐山？早上我醒来时，发现爸爸妈妈正在议论着什么。一打听才知道，他们议论的是到底爬不爬庐山。爸爸说要去，可是妈妈和朋友约好要去买衣服，妈妈不甘示弱，和爸爸发起了“战争”。可是爸爸都把东西准备好了。我对妈妈说：“妈妈，我想去爬山。你看，爸爸把东西都收拾好了，我们去吧！”听了我的话，妈妈不再坚持逛街了。

没想到，那天玩得还真开心。在庐山上，我们抓鱼、戏蝌蚪、捕蝴蝶。到了山顶向下望，一座座山连绵起伏，只见危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。妈妈大口呼吸着新鲜空气，赞叹道：“呀！山上的景色原来这么美丽！”我说：“是呀，会当凌绝顶，一览众山小嘛！”

看，我们家是不是很和谐？

金秋的阳光温馨恬静，微微的秋风和煦轻柔，空中的白云飘逸悠扬。我一直生活在一个大家庭里一一南靖二实小，我们的校园不禁又优雅的环境，壮观的景色，还特别和谐呢！不信，你去瞧瞧……

镜头一：“咚咚咚！”放学了，我像离弦的箭一样飞出了教室，来到车棚。真倒霉，早上上课时老走神，都不知道老师讲什么，要回家赶快复习时，车又“瘫痪”了，只能牵着回家了。“你怎么了？”原来是婧仪叫我，我不好意思地说我车坏了，她亦然下了车，帮我修理，修了一会儿，她說不行，这种故障她不会修，我连说谢谢，他却不上車，和我一起牵着车走，她說：“朋友有难处，我不能丟下你！”我眼睛湿润了，暗暗下了決心：以后朋友有难，我一定要和他们一起解决。

镜头二：体育課上，我和蘊奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球挂在了树上，怎么办？对了，请人帮忙，同学们纷纷跑来帮忙，我们众志成城，齐心协力，过了十幾分钟，球终于掉下来了，树下响起了一片欢呼声……

镜头三：我们学校举行了“阳光伙伴”，由六年級的同学参加。每次放学，只见他们放下了书包，立刻投入训练，她们脚绑脚向前方艰难地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的头上长起了包，脚也擦伤了，在流著血，可他们却不管，一心想为学校争光，经过不懈的努力，终于获得了全是第五名的佳绩，可他们却对这个成绩不太满意，一心想取得更好的成绩。

一个和谐的校园需要我们师生共同努力，任前方荊棘丛生我们也将持之永恒！