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写一篇关于植物的作文【汇编20篇】

秋高气爽,景色宜人,温度适宜,寒风未来,草木未凋。秋游的作文应该怎么写,看看下面的范文,也许你会喜欢哦。下面是小编为你们收集整理的一些写一篇关于植物的作文优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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作文

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植物妈妈有办法

全文共 216 字

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孩子如果已经长大,

就得告别妈妈。四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物旅行又用什么办法

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,

她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它。

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篇1:植物观察日记

全文共 385 字

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20_年2月7日

今天,妈妈买来几个大蒜一样的种子,放在一个放满鹅卵石和水的花盆里,我还以为这是大蒜呢,好奇的问妈妈:“为什么这个大蒜要放在水里面呢?”妈妈笑着说:“这是水仙花的种子,水仙花喜欢水,在水里才能生长,所以叫它水仙花,别看它现在很难看,开出的花格外美丽,人们还给它取个别名叫“凌波仙子”呢!

20_年2月9日

今天的太阳非常好,我和妈妈把水仙花搬到阳台晒太阳,妈妈说水仙花最喜欢阳光充足的地方,因为这样可以促进它的生长,我仔细看看花盆,只见大蒜的秃头上冒出了几个小豆芽似的东西,很可爱!小豆芽有的是白色的,有的是黄色的,还有的是绿色的,妈妈说从颜色可以分辨它们出生的次序,绿色豆芽是大哥因为他最早冒尖,黄色豆芽是二哥,他长得很快,最小的小弟是白色豆芽,个子矮矮的,一定是刚从妈妈的肚子里爬出来!我悄悄的对小豆芽说:“快喝水!快喝水,喝了水你就会比哥哥们长得快了!”

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篇2:有关植物的说明文600字

全文共 794 字

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“一节复一节,千枝攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。”你猜得出这写的是什么吗?对了,是竹子。

竹子是南方的特产。竹子大多呈圆筒形,中空,有明显的节,主干上的叶比普通叶小,而普通叶片有短柄,而且与叶鞘相连处成一关节。不常开花,这是竹子的一个重要特点。不过,如果你认为所有的竹子都和上面讲的一模一样,那就错了。

竹子这个家庭非常庞大,在我国就有250个成员,常见的有毛竹、苦竹、方竹、凤尾竹等10多种。正像菱角不都是两个角的,还有三个角、四个角、无角的一样,竹子家庭中的每一个成员,不论在形状和“脾气”上都有一定的差别。

其中最重要的成员是毛竹。它的躯干又圆又粗,魁梧而高大,可谓这个家庭中的“大丈夫’’。它生性喜酸,专爱生长在肥活酸性土壤中。毛竹具有坚韧、富有弹性等优点,因而对人类的贡献也,现在家庭中的许多竹制家具都是用它做成的。它还可以供建筑之用.甚至可用来代替钢筋,用于尺寸不大的混凝土构件中。

方竹长得与众不同,干成纯圆角的四角棱形,一般高3至8米,主干的叶子背后点缀着紫色斑点。花枝无叶,小穗常在花枝每节上簇生成团状,呈现淡绿色或黄色,含有五六朵小花,可供观赏。它是竹子家庭中的“美男子”。

记得有一首歌中唱道:“月光啊下面凤尾竹,轻柔啊,美丽像绿色的雾哟……”风尾竹身体又细又长,近两人高却只有小指头粗细,节间呈绿色,每节有枝条,叶子易脱落,老叶落下后枝条上便陆续长出新叶。凤尾竹真像一位弱不禁风的美丽的少女。特别是在月光下,随风婆娑起舞,更显得妩媚动人。

撑高竹可谓是名符其实,高的可达15米,是这个家庭中的“巨人”。高只有1米多的箬竹,则是这个家庭中的“小弟弟”了。、这个家庭中最能使人动情的要算生长在湖南的斑竹了。关于它躯干的美丽斑纹,有着一个动人的故事。相传舜南巡时,死于湖南。舜的二妃追到湖边,眼泪洒在青竹上形成斑纹,所以斑竹又叫湘妃竹。“斑竹一支千滴泪”的诗句,用的正是这个典故。

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篇3:我的植物朋友

全文共 368 字

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文/薛妤橙

我今天写的植物朋友就是它——腊梅。

它的名字有很多比如:腊梅、金梅、蜡花、蜡梅花、蜡木、麻木紫、石梁茶、唐梅、香梅。它的习性和别的植物有一点儿不同。因为别的植物它们大多数都是在春天或者夏天开花的,只有腊梅和少数植物是在冬天开放出一朵朵美丽的小花儿。

它的枝条看上去弯弯的,仿佛一个很大的花苞竖在花盆里。枝干摸上去非常粗糙,叶子有些是淡绿的,有些是深绿的,还有的是嫩黄色的。这些扁扁的,长长的,粗糙的小叶子,好像一艘迷你的小木舟。

在我的记忆里,它的花儿小小的,淡黄色的,就像一朵朵迷你的雪莲花。

花朵散发出来的香气有一点儿淡,但是很好闻。

腊梅花开之日多是瑞雪飞扬,欲赏腊梅,待雪后,踏雪而至,故又名雪梅。又因腊梅花入冬初放,冬尽而结实,伴着冬天,故又名冬梅。

故苏东坡有诗说:“蜜蜂采花为黄蜡,黄蜡为花亦此物”。

这就是我的朋友——腊梅。

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篇4:2024年我的植物朋友三年级作文300字

全文共 472 字

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我最喜欢的植物是爬山虎。大家刚听到爬山虎这个名字时会不会也像我当初一样,以为是一种虎科动物呢?

有那么威武的名字,却是一种藤类植物。它附在光滑的墙上,细细长长的枝条上长满了小叶子,好像给墙壁铺了一张花绿色的毛毯,它那尖尖的小叶子下面藏着一双双小脚丫,如同婴儿般的嫩红色,紧紧吸附在墙上,怎么也不会掉下来。

冬天来的时候,爬山虎的叶子都掉了,只剩下一根茎紧紧贴在墙上。但是春姑娘一来到人间,爬山虎又长出嫩叶,由红到嫩绿,爬山虎的叶子长得十分茂盛,叶尖一直朝下,在墙上铺得那么均匀,不重叠,也不留一点空隙。一阵微风吹过,一墙的叶随风舞蹈,好像湖面上的水纹,好看极了!

爬山虎没有牡丹那样华贵,没有玫瑰那样娇艳,也许你要说它不美,但它却给人以力量。我把它当成我的好朋友,每当我在学习中遇到困难,正想偷懒时,一想到爬山虎那种奋发向上的精神和坚强不屈的意志,就感到羞愧。这时,我就会立即振奋起来,鼓起勇气来战胜所有的困难。

勇于攀爬,不停向上是爬山虎最大的追求,也是我喜欢爬山虎最大的原因,如果我一直发扬爬山虎的精神,好好学习,天天向上,还有什么学不好的知识呢?

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篇5:我的植物朋友三年级

全文共 308 字

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我家里有一盆可爱的多肉植物。多肉肥肥的叶子,富含水分,椭圆形的叶子外宽内窄,厚厚实实的,像一个个胖嘟嘟的小熊掌,可爱极了。

肉肉的叶子成草绿色,青翠欲滴的叶子异常光滑,摸上去软软的,滑滑的,好像一不小心就会把它捏破。每一片叶子都往不同的方向伸展,像一只只小手在召唤你。还有那未长出来圆滚滚的叶子依附在茎上,好像在和你玩捉迷藏。

我很爱护这盆多肉,天天给它浇水,让他晒太阳,像对待朋友一样。一天我来到阳台准备给它浇水,突然发现它的叶子都烂了,我伤心极了!后来问了妈妈才知道多肉不喜欢多喝水。之后我一直按照妈妈说的多晒太阳少浇水,果然一个月后那盆多肉不仅复元了,还比以前长得更加饱满了。看到多肉植物这么顽强,让我更喜欢它了!

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篇6:我的植物朋友小学

全文共 258 字

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我有一个植物朋友它名叫丁香是一种树。

一天我去公园玩,一进公园我就闻到一阵阵的清香,我就在公园里四处寻找,找着找着就找到了一棵丁香树!丁香树的上面开满了丁香花,你从远处看它是一个个淡紫色的花球,近处看它原来是很多个淡紫色的小花变成的花球,还有小小的花,小花有四个花瓣,它有像爱心形的叶子,有又短又细的茎,因为它的清香和它的美丽招引来蝴蝶,我看着看着觉得仿佛自己就是一朵丁香,穿着淡紫色的衣服,在微风中舞蹈,和别的丁香一起嬉戏,一起聊天。时间到了,我便和大家告别。

啊!又美丽又芬芳的丁香,我有时会去看它,我一直忘不了它。

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篇7:观察植物

全文共 461 字

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何金杭

在我们学校两座教学楼之间,有许多植物。其中,最吸引我的还是那棵茂盛的红花继木球。

每次下课时,我站在走廊上,远远地观看那棵红花继木球,它非常大,叶子十分茂盛,整棵树如同一个刺猬头。叶子颜色有红有绿,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

走出教学楼,来到红花继木球前,秋天刚刚迈着脚向我们走来,红花继木球的花就已经凋谢了,唯独一两朵小花坚强地开放着,它的叶子有大有小,最上面是红的,最下面是深绿的,中间呈现淡淡的绿色。叶子的形状是水滴状,红色的叶子比绿叶小许多,而且特别软,绿色叶子上的叶脉清晰可辨,不仅碧绿叶大,也比红叶要硬。钻到树下就会知道,它是由六棵小红花继木球组成的大树,如同一把大伞,把强烈得阳光遮得严严实实的,它的枝干非常多,我深吸了一口气,树叶的芬芳扑进了我的鼻子里,真是好闻极了。从枝干繁多的树里走出来,站在小路上,一阵风吹过,上面的枝叶随风摇动,可下面的树叶却只是轻轻地颤动着,同时整棵树发出一阵“沙沙”的响声,让人心旷神怡。

红花继木球真是太美丽了,它给我们的校园增加了一份美丽,一份喜悦,一份欢笑。

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篇8:植物梅花的说明文

全文共 365 字

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已困在书房多久,自己也算不清了,微闭着双眼推开家门,世界早已醒了。

——题记

在匆忙的劳作中,是不是许久没有踏出家门,是不是许久没有闻到花香,看到那勃发的生机?

一月,是段严寒的日子,但也是段生命埋下希望,万物蓄势待发的时候,这时,墙角的梅花已悄悄绽放,一年的悲伤已悄悄沉淀,一切的一切,都在焕发生机。

梅花缕缕香,叫醒了多少梦中人,又使多少人为之陶醉?

弯下腰,轻轻把花提下,放到鼻子前,嗅了一嗅,这,就是一月的气息呀!

梅花瓣不是金黄的,她的黄是嫩嫩的,又是半透明的,一片梅花瓣,就好似薄薄的一片黄水晶,还散发着诱人的香,花香浓而不艳,淡而不凡,实属极香。

在一月,这个梅花怒放的时候,万物在生长,在发芽,我们也在努力,在奋斗。

窗外吹来一阵风,吹卷起花瓣,在空中掠过一道弧线,在依依落到书桌上。

薄薄的梅花,托起一片思绪,愈飞愈远······

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篇9:观察植物日记

全文共 382 字

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我的妈妈很喜欢养花,经常到花鸟市场去买几盆。可是买来时很漂亮的花,一到我家,过不了多久,花就开始慢慢枯萎、死亡。妈妈一直很奇怪,常念叨着,这花是不是跟我没缘分。

有一天放学,我在做作业,妈妈在我旁边看着《未来作家》报。看着,看着,妈妈看到了一个小作家写的作文,说的是他养水仙花的故事。那个小作家把一盆水仙花分成三盆,分别放在屋里、屋外和有阳光的窗台。结果一个月后,出现了三种不同的情况。放在屋外的水仙花叶长得粗而矮,放在屋内的水仙花叶长得细而长。而只有放在窗台有阳光的那一盆水仙花开花了。妈妈看后,非常高兴,连声说:“我知道了,我知道了。花和人一样离不开阳光、水和空气啊。”

从那以后,妈妈再也不把花当成装饰品放在屋内的一个角落里了。她经常把花拿到有阳光、空气的地方,经常给花浇水。没想到,我的《未来作家》报还给妈妈增加了她不知道的知识。看来,读书、读报真是很重要啊!

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篇10:奇妙的植物作文500字

全文共 557 字

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三亚素有热带花园的美称,今天我们外出转了一圈,在路上就看到了许多植物,不禁感叹:果然是名不虚传!

在路上,我们看到了一丛粉红色的花。花瓣尖尖的,呈水滴形,花瓣共有五瓣,娇嫩欲滴,仿佛害羞的小姑娘。这是什么花呢?我们用“形色”识别植物软件,知道这就是海南市的市花:鸡蛋花。我们还知道了有关它的资料和有关它的诗词,最著名的就是那首《金缕衣》了,诗中“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”,虚实结合,富含哲理,一咏而成千古绝唱。

接着,我们发现一棵大树。这棵大树枝干粗壮,高大挺拔,上面的叶子蓬蓬松松的长在枝干上,一片一片的叶子相对而生,仿佛一片片凤凰羽毛,而一朵朵红色的花则镶嵌在中间,仿佛凤凰的头冠,远看仿佛一片烈火。我们用形色扫描之后发现,这棵树原来叫凤凰木,有诗赞道:

花红六月更多娇,谁把金凰彩凤邀。

昨夜先生才怒放,今朝后进又含苞。

招来雨露着新冠,洗去尘埃弃旧袍。

蝉噪声声惊玉树,鸟鸣阵阵动云霄。

再往前走一小段路,就看到了一丛绿叶密密麻麻,中间簇拥着一些粉红色的花。再走近一看,我们却惊讶地发现:粉红色的“花”居然是叶子!好奇怪呀,那花在哪呢?我们仔细搜寻,发现在根部处才有几朵白色小花。看来这些显眼的“花”是叶子,而真正的花却很难找呢!

通过今天的探索,我发现植物王国真是一个奇妙的世界,唯有多多探索,才能发现它的秘密。

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篇11:关于四年级植物观察日记200字

全文共 235 字

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今天,老师布置我们带一种水果回学校,仔细观察,写一篇观察日记

同学们带的水果五花八门,有红红的苹果,有黄黄的梨子,有紫色的葡萄,还有橙色的橘子……

我带的是一个红彤彤的苹果,苹果圆圆的,像一个小皮球。摸上去非常光滑,油亮亮的。苹果红中透黄,闻上去有一股香甜的气味。

我们用小刀把苹果切开,看见它的果肉是淡黄色的,果肉中间有二、三粒黑色的核,像一滴水滴的形状。苹果吃起来味道香香甜甜的。

苹果含有多种维生素,有一句话是这样说的:“一天一苹果,医生远离我”。所以我非常喜欢吃苹果!

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篇12:2024我的植物朋友仙人掌

全文共 418 字

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去年夏天,妈妈买回一株仙人掌

仙人掌呈椭圆形,上面凹凸不平,一起一伏,很有“创意”。它全身翠绿,没有一点儿瑕疵。但最引人注目的还是嘛遍身的刺。

在仙人掌身上,有许多小黄点,很有规律地坐落在仙人掌上。小黄点上面有六个左右的小孔,刺就是从那里长出来的。刺白白的,不厚也不薄,像一张硬纸。它里面宽,外面窄,顶端很锐利,十分扎手。更有趣的是,刺上每隔两三毫米就有一横淡淡的黄色,漂亮极了!

仙人掌不仅有趣,而且还具有顽强的生命力。

有一年冬天,因为我忘了,有三个月没有给它浇水。突然想起了我的仙人掌。糟糕!没有水分,再加上现在雨水甚少,仙人掌能活下来吗?我急匆匆地奔向阳台,紧张地瞄了一眼仙人掌,啊,它还是那样生机勃勃,它仍然对着天空微笑,它依旧一片翠绿!我震惊了,没想到仙人掌有这么顽强的生命力!如果它是一株百合、一颗玫瑰或一朵郁金香,能在这样的环境下生存吗?

仙人掌有不光彩的外表,有使人生畏的尖刺,有平凡的颜色,但它却有顽强的生命力,我爱仙人掌!

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篇13:小学生植物观察日记六则

全文共 777 字

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10月3日星期四晴

我家的绿色植物

我家养了一盆绿色植物,不管风吹雨打,它仍然都坚强。记得它还是种子的时候,我天天给它浇水松土,直到现在。

前几天,我去宁波玩,回来一看,哇!绿色植物竟然没枯萎,只是叶片有些垂下来了,再仔细看一看,又能发现那些刚长出来的叶子略微有些红,不大引人注意,而长大了的叶子,却是绿的。那叶子绿得那么新鲜,像是翡翠一样。太阳照下来的光,透过绿叶,投下一束束金光。

这时我注意到了它的小叶苞,他们真可爱,像一个个小精灵拥抱在一起,就要散开的样子。

看着看着,就不自觉地拿起了水壶,给它们“喝”一点水,它们大口大口地允吸着水,好像在说:“谢谢,谢谢。”

10月5日星期六晴变化

“哇!昨天耷拉下来的叶子已经舒展成180度啦!”我一早起来,一边拿着牙刷,一边向绿色植物跑去。小叶苞微微打开,露出了两片娇嫩的小叶子。它们是那样脆弱,似乎风一吹,它就会掉下来。前天那些嫩红的叶子也已变成翠绿翠绿的了。那些大片大片的绿叶子在为后辈遮太阳,小叶子们也在努力成长,长大以后,可以为长辈效劳!

一阵风吹来,整株叶子都在摆动,还发出了“沙沙沙”的声音,那声音真好听。

希望后天有更多变化!

10月7日星期一大雨台风来袭

台风来袭,我的植物会怎样呢?是活下来还是倒下呢?我怀着焦急的心情来到了窗边看我的植物。呵呵,我的植物在大暴雨中依然枝繁叶茂,真是不可思议。

它那牢固的茎,挺直身子在大雨中顽强拼搏;它那叶子,尽全身的力气舒展叶片,当雨伞。好像在说:“再大的风雨,也阻止不了我们生长。”

啊哈!大雨过后,我观察了一下,发现叶柄上居然有突出部分,而且都是嫩红的,上边有一根根小刺,起到了防护作用。那些小小的嫩芽是黄色的,微微有些红,好看极了。一阵大风袭来,花盆不禁摇摆起来,可是,叶子们依然像哨兵一样挺立着,直到风没了。我佩服这些小生命,它们不仅给地球带来绿色,也给我们带来快乐。

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篇14:观察日记300字植物猪笼草

全文共 315 字

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今天我要介绍一种神奇的植物——猪笼草

一个星期天,我和小伙伴一起去野炊,吃完食物后,我们便在草地上玩耍。突然,一个小伙伴好像发现了什么,原来在一个长满藤条的架子上发现了我们从来都没有见过带盖子的植物,我们就这样好奇地看着,这时,一只苍蝇飞进了这株植物,它竟然把苍蝇吃掉了!好神奇啊,我们不禁这样感叹。

妈妈走过来,告诉我们这种植物就是猪笼草,它不仅可以吃蚊子、苍蝇,还可以吃很多害虫。它先是把盖子打开,让虫子自己飞进去以后,合上盖子,食物就会在里面消化。我顿时明白了,原来猪笼草是一种益草啊!回家后,我在网上搜集了很多猪笼草的资料,更加深入地了解了它。

原来世界上还有这样与众不同的植物,看来未来我还要不断地去探索、去发现世界的神奇。

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篇15:2024我的植物朋友茉莉花

全文共 262 字

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在我们家的阳台上,放着一盆美丽的茉莉花

这盆茉莉花是妈妈今年五月份从花店买回来的。它非常小,高度大约70厘米。茉莉花的叶子是对生,主杆的叶子是三叶轮生。叶子长约6厘米,宽3厘米,叶子是椭圆形,顶上有一点儿尖。茉莉花叶子的叶面是亮绿色的,背面是淡绿色的。在它开花时特别的芳香,整个家里都是茉莉花香。妈妈每三天浇一次水,常常和讲茉莉花的变化。听妈妈讲:“茉莉花在每年的6月至10月间开花,7月和8月的是茉莉花的盛花期,花大而香,数量也最多,叶子也是最亮的,茉莉花还可以泡茶。”

我也学着照顾这盆茉莉花,用心培育它,让它开得更美丽!

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篇16:植物生命的作文

全文共 575 字

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植物,也是条生命“看啊,麦子要生小宝宝了”!“多么可爱呀!”一走进班中,我便听见了这种声音,再一看植物角,一小堆已已经把它围得水泄不通了!我急急忙忙地放下书包,就向讲台奔去…… 终于,在一条条狭隘的缝隙中,我见到了那个熟悉的身影:“大肚子”小麦怀里藏着一根麦穗,那一粒粒饱满的麦仁多么富有生机多么富有活力,多么富有希望!那可爱的小身子仿佛马上就要出来了,在麦子妈妈肚子中正在探头探脑地欣赏外边的风景?而麦仁不正是那时水嫩嫩的我们吗?我不禁隐和了无尽的遐想与回局中去了!

这时,一个声音传了过来:“李隆鑫昨天晚上捏了一下麦仁。”听到这句话,我立刻难过起来:这时的麦仁最忌讳摸了,万一麦仁抽不出来,那该怎么办呀?我又立刻反感起来:他这样不是将麦穗扼杀在了母腹中,把我们的希望扼杀在了摇篮中吗?我又立刻替李隆鑫感到悲哀:他这种心理定会使一错再错,不会有好结果的!

幸好,麦子没有太大总是否则还会“流产”哩! 麦穗,它是一条生命,一条鲜活的生命,只不过不能像人一增。如果孩子受到伤害,母亲一定会拼了命去救孩子,可那时,它不会动,才会眼睁睁看着平等麦穗被伤害。如果我们设身处地替那些植物想一想,或许结果就不会那么糟了。。 还好,李隆鑫及时认识到自己的错误,又带来了三盆花。在此,我要提醒大家:以后再克制不住想摸植物时,请你先想想这件事的性质!植物,也是条生命!!

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篇17:我的植物朋友—仙人掌

全文共 284 字

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徐俊熙

有的人喜欢亭亭玉立的水仙花,有的人喜欢千姿百态的荷花,而我却喜欢生命力顽强的仙人掌

我家的仙人掌高约12厘米,直径三厘米,头上长满圆圆的小球儿,远远望去像一粒银白色的珍珠,它一年四季都披着绿衣裳。我十分喜爱它,

它的本领可真大。比如一个星期不浇水都不会枯死,把它的一片仙人掌摘下来,把刺弄掉,再做成只贴在脸上,可以美容治病……

仙人掌不怕风吹雨打,像一个守护国家的战士,不要求别人关心它照顾它,自己顽强的生存,并将红的、白的花展现在人们的眼前,无私地奉献自己的一切。仙人掌这种植物虽然没有什么观赏意义,但是他的这种顽强的精神值得我们学习。

我喜爱我的植物朋友—仙人掌。

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篇18:植物生长过程观察日记

全文共 286 字

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小山旁,有个大草坪。那儿风光秀美,景色怡人,空气清新。一棵棵高大,粗壮的柳树在微风的吹拂下梳理着她的秀发。草坪旁边是一大片苍翠欲滴的竹林,那儿是动植物的乐园。有燕子哥哥与翠鸟姐姐欢快的歌声;有瓢虫妹妹和松鼠姐姐优美的舞蹈;有知了叔叔婉转的竖笛吹奏和蟋蟀先生悠扬的小提琴演奏;勤劳的蜘蛛裁缝正忙碌地织着衣服,好一个生气勃勃的大舞台!

大草坪的中央流淌着一条小溪,溪水清澈见底。金鱼阿姨在水中悠闲的散步;小蝌蚪成群结队地在水藻丛中游来游去;调皮的小虾也不甘示弱,在石头缝里穿梭嬉戏;张牙舞爪的小龙虾在龙虾教练的带领下,时不时地来个轻功水上漂。

人们不禁赞道: 好一个美丽的大草坪!

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篇19:我闯进了植物世界作文1000字

全文共 1075 字

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一天清晨,我从床上爬起来,去照看我的小花园。

打开通向花园的大门,我瞬间吓晕在了地上:所有的植物四处走动,有的还在悄声细语。这是植物吗?当植物们发现我进入了花园,立即全体向我下拜:“拜见大王!”这时,一棵披着铠甲的大白菜走出“菜”群,单脚下跪,从“菜叶盆”中取出一顶黄花菜做成的皇冠,戴在了我的头上:“大王万岁万岁万万岁!”

我被这场景震到了,结结巴巴地说:“这,这是怎么回事?”

头戴“土豆皮官帽”的土豆站出来说:“大王好,我是土豆大臣。您原本是一个大冬瓜,应该当俺们的大王。可后来,上帝让您投胎去了人间。哦,对了,这里是植物世界。花园的大门就是人类世界通向植物世界的大门。”

我故作镇定地说:“我还不是太了解你们,你能带我介绍一下吗?那样我就能够熟悉地操控、分配你们了。”

土豆大臣把我带到众植物之间。它指着之前给我戴皇冠的那个大白菜说:“这是白菜将军。它最擅长九龙拳。”

“这是豌豆突击队。豌豆小兵的身体有合金钢那么硬。所以,它们作战时就坐在豌豆迫击炮里发射出去,用头狠击敌人。”

“……”

“啪,啪,啪……”在墙上的红色警报器发出急促的响声,并发出腥红的光。

植物们惊慌起来,有的还在放声尖叫。“怎么回事?”我有些不知所措。“唉,植物王国的死对头害虫王国来突袭了!”土豆大臣悄声说道。

我拿起了麦克风,大声喊道:“镇定!不要惊慌!准备作战!”

这时,一大群害虫飞在植物王国的上空,遮天蔽日。

我指挥着蒲公伞兵抱着泥土大炮,朝蝗虫群发射炮弹。可是后果不妙,炮弹并没有射中,反而把虫群激怒了。我又连忙派了一支蚕豆游击队,用蚕豆便携式机枪,去扫射害虫。这次敌方的中弹率大大提高。

可是,害虫大军也不是吃素的主,一大群十二星瓢虫投下数只蚜虫。蚜虫们张开血盆大口,用金刚钻般的牙齿去啃蚕豆们。蚕豆们一个个痛得死去活来,扭来扭去。

“可恶!”我咬牙切齿,跺着脚。这时,在旁边好长时间没说话的土豆大臣开口了:“大王,我们派玫瑰江湖团去吧!它们身子瘦小,不易被打到。而且,它们还会发射毒刺飞镖,中镖率100%!”我点了点头。

玫瑰江湖团出场后,场上局势好转很多。它们发射的毒飞镖一刺中害虫,害虫就化成一摊脓水。不一会,整个害虫大军迅速瓦解,死的死,活的逃,伤的等死。

“哦耶!我们胜利了!大王万岁!”众多“菜民”大声欢呼,把我抛到了空中。我的心十分舒服,心想:当英雄的滋味真好!

只听“砰”的一声,我摔在了地上,屁屁都开花了。我睁开朦胧的双眼,发现自己正坐在卧室的地板上。我四处张望,嘴里嘀咕着:“我的植物国民去哪儿了……”等我清醒时,我觉悟地大叫:“这竟是一场梦!上帝!你赔我国王的职位!”

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篇20:植物说明文500字

全文共 490 字

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“四季常青绿,只是花开难。摊开一只手,尖针已扎满。”大家知道这描述的是什么吗?就是我最敬佩的阳台上那盆普普通通的仙人掌。

仙人掌身披碧绿的“外衣”,那一根根刺使它变得的像个小刺猬一样。远远望去还像一个宽厚的大手掌,走近一看,它那迷你小刺暴露无疑。仙人掌开花了,那其貌不扬的仙人掌开出的花竟那么美丽、淡雅、幽芳。在阳光的照耀下,花瓣显得金光闪闪,像美丽的仙女穿着金色的纱裙,在碧绿的舞台上翩翩起舞。

尽管仙人掌生活在干旱的沙漠里,但是它仍然能茁壮成长。阳台上的仙人掌它不娇柔、不做作,不需要人们频繁地去浇水,更不需要人们像照顾其他植物一样细心呵护,但它一样能健康成长,沙漠里的仙人掌更是如此。

仙人掌这种坚强不屈的高尚品质,使我不由得想到了海伦。凯勒。在海伦。凯勒年幼时,一场高烧夺去了她的听觉、视觉、声音。可是,她在慈爱的教师的引导下,逐渐变得开朗、坚强,逐渐实现自己的愿望。也就这样,一个盲聋哑的残疾人居然取得了巨大的成就,成了一位闻名于全世界的作家,这些全都归功于她的坚强不屈!

想到这,我竟不由自主的对仙人掌产生了敬佩,敬佩它坚强不屈的品质。仙人掌是平凡的,也是伟大的,我爱仙人掌。

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