青奥会的目的是什么(合集20篇)

在我心目中，我们这个五口之家里，父亲是最不关心我，最不爱我的人。从记事起，他就从来没有抱过我，也没有像其它家中的长辈一样给我买过好吃的，好玩的，更没有说过一句关心我的话，哪怕是问一问我那不争气的成绩也好。他整天不是忙着农活，就是跟建筑队当个小工。我多么希望也能像别的孩子一样，在自己父亲面前撒娇、嬉戏呀！

但我也永远忘不了那一次，我从邻居家的鸡笼里拿了一个鸡蛋，回到家后，父亲不由分说就给了我一个耳光，“五指山”不仅复印在我的脸上，也深深地刻在我的心上。他又领我到邻居家认错，那个该死的鸡蛋就理所当然地“完璧归赵”了！

从那儿以后，我对父亲更是“敬而远之”。

如今，我上了初中，只有星期天回家时，才在餐桌上和父亲见上一两次面，父子间几乎无话可说了。我和父亲的关系已降到了“冰点”。

这几天，气温骤降，阴雨绵绵。返校时只穿了一件单衣的我冻得只打冷战。“现在要是有一件厚一点的衣服穿上，该多好呀！”我想。但我知道这是不大可能的，因为母亲不在家，而父亲冒雨步行二十多里来给我送衣服的可能性很小，我也根本不抱希望。

我无精打采地坐在教室里，漫不经心地向外张望着。突然，在漫无边际的雨幕中，闪现出一个身影。这身影是那么地熟悉！难道是父亲来了？！不，不会的！那个身影越来越近。啊，看清了，是父亲，真的是父亲来了！！我飞快地冲出教室，奔向已站在屋檐下等我的父亲。站在父亲面前，我一时竟不知道说些什么好。

看着冻得瑟瑟发抖的我，父亲自责地说：“都怨我，都怨我来晚了。看把你冻的……哦，快穿上吧！”说着，从腋下掏出一个裹着雨布的小包，一层一层地打开，从里面拿出衣服递给我。

接过带着父亲体温的衣服时，我突然发现父亲粗糙的手上布满了一道道裂纹，酱紫色的脸上已被无情的岁月刻满了深深的沟壑。这时，我仿佛看到了，烈日下父亲抡起锄头面朝黄土背朝天辛勤劳作的景象；仿佛看到了，建筑工地上父亲爬高上低担砖和灰的场面；仿佛看到了，细雨蒙蒙中父亲踏着泥泞步行二十多里为我送衣服的情形……

不知不觉，我的眼睛湿润了。我默默地穿上衣服。顿时，一股暖流涌遍了我的全身。我终于明白，父亲是爱我的，只不过他的爱是深沉的，同时又常常是无言的。

[以无言的父爱为题目的作文900字

课题：万以上数的改写及比较大小的巩固练习

教学内容：14页的自主练习的5—7题教学目标：

1．用数据表达和交流信息，进一步感受大数的意义。

2．结合具体情景比较万以上数的大小，体验比较数的大小方法的多样性。

3．结合具体情景用"万"或"亿"为单位表示大数，体会用"万"或"亿"做单位表示较大数的简洁性。

教学重点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

教学难点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

策略与方法：

利用现实性比较强的素材进行数的改写的题目。练习时，让学生在读的基础上独立进行改写，然后交流或订正，要关注去掉的0的个数是否正确。

教学过程：

一、复习：

1.前面我们学习了比较万以上数的大小的比较和用万、亿做单位写数。请大家回忆一下，说说在比较和改写时应注意些什么？

2.写出下面各数，并用万或亿作单位写数。

十二万三百零五万四千零六亿

订正时说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级？改写说应注意些什么？

3.并比较数的大小

120000和100000；

4500000000和5400000000

写完后，说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级改写时应注意的问题。

学生独立完成。集体订正时说说比较的方法。

二、提高练习。

1.自主练习的第5题。

口算练习：让学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

2.自主练习的第6题。

摆数游戏：让学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

（能否灵活运用新知识解决问题。通过游戏的形式，让学生在玩中练习所学过的知识）

三、综合练习。

自主练习的第7题。

写数比赛：以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

让学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么？

以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

（学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么。能否充分发表自己的看法。）课堂总结：说说这节课的收获。

板书设计

万以上数的改写及比较大小的巩固练习

十二万三百零五万四千零六亿

课后反思

练习效果良好。

大数目的改写答案篇三：专题大数的改写和省略

大数的改写和省略

教学目标：

1、通过学习，使学生掌握把整亿，整万的数改写成以亿，万作单位的数，并能较熟练的进行改写。

2、使学生能正确用四舍五入方法省略后面的尾数。

3、使学生经历掌握省略和改写方法的过程，理解改写与省略的相同与不同

重点：掌握改写的方法，掌握求近似数的方法。（四舍五入法）

难点：四舍五入与改写的区别

教学过程

一、复习导入：

160000=（）万21000000000=（）亿

70450≈（）万2957805558≈（）亿

1.整万，整亿的数怎样改写？

（划分级线，改成以万做单位的数，去掉四个0，换成一个万；改成以亿做单位的数，去掉8个0，换成一个亿。）

2.非整万整亿的数怎样改写（用四舍五入法改写）

什么叫四舍五入到万位？（看千位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）

什么叫四舍五入到亿位？（看千万位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）≈

这节课我们来复习：大数的改写和省略（板书课题）

二、复习

（一）.数的改写步骤首先我们得分级，才能保证改写正确。

1、集体练习：独立练习，订正结果

把下面的数改写成以“万“做单位的数。

235000002836785个

把下面的数改写成以“亿“做单位的数。

73000000000人1690076500注意，改写后不要丢掉原数的单位。

2.先写出横线上的数，再求近似数。

这次共有一百二十万五千三百人报名参加运动会。

写作：省略万后面的尾数：

全世界的动物种类有九亿六千零二十万零六百八十种。

写作：省略亿后面的尾数：

3.下列3个数四舍五入后都得到87亿，其中（）最接近87亿。

A．8703000000b.8657000000c.8700670000

4.比大小。

1264008（）126万13900000（）139万

34万（）340000120900000000（）1208亿

50000（）5亿32亿（）32100000000

5、讲：一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万，这个数最大是（），最小是（）。

练：一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿，

（），最小是（）。

6.在（）里填上可能填写的数字。

89（）000=89万

276（）789万≈276万

984（）600≈985万

8（）567万≈9亿

23（）0000000≈23亿

400（）0000=4008万

12（）0000000=12亿

8（）90000000千克≈89千克

2（）4010921≈24亿

三、巩固练习：

板书设计：大数的改写和省略

反思：

乌黑眉毛下，一双炯炯有神的眼睛透出智慧的光辉；嘴角上扬的弧度是他自信的体现；手中紧握的书本，是他求学的渴望，身上的绿军装，是他心中最执着的信----他，便是雷锋。

阳春三月，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。雷锋，一个平凡的人却做出了不平凡的事迹，他的干一行，爱一行，钻一行的“钉子”精神深深地影响着我们。在学习上，发扬刻苦钻研精神，牢固树立远大理想，切实增强责任感和使命感；在生活中，心中有集体，心中有他人，学会团结、友善、协作，服务他人，奉献社会。走雷锋的路，发扬雷锋精神是时代对我们永远不变的要求。

正是因为有了许许多多像雷锋一样的人，世界才充满了爱。在我们的身边，就有一位像雷锋一样默默无闻的同学，她，就是霍宗泽，一个身材娇小的女生，一日，她在深海区游泳时，忽然听到有人呼救的声音，危急的时刻，她勇敢地挺身而出，将自己的安危置之度外，奋力游到男子身旁，将他推向岸边，当男子脱离危险时，霍宗泽没有留下自己的名字，甚至都没等对方说一句谢谢，便消失在人海当中。这不正是雷锋乐于助人，无私奉献的精神的最好体现么。有人曾问：什么是爱？我说，爱是在他人危急时挺身而出的身影，爱是最无私地奉献，爱是阳光雨露，是生命之源泉。

雷锋的心中，正是有了爱。他乐于助人，无私奉献，他谦虚谨慎，服务人民。他的点点滴滴，无时无刻不发扬出他爱党，爱祖国，爱人民的精神。当抚顺望花区和平人民公社成立时，雷锋把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将手中仅剩的100元寄给了辽阳市委。他平时省吃俭用，甚至不曾为自己买过一瓶汽水，但在为灾区捐款时，却又是那么毫不犹。他不顾自己，只为全心服务人民，回报祖国。在雷锋去世后，毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。他的乐于助人的精神和高尚品格永远值得人们尊敬和怀念。

人之相悉悉于品；人之相敬敬于德；人之相信信于诚；人之相伴伴于爱！

在我们的身边，正是因为有了许许多多像雷锋一样的人，他们延续着雷锋的精神，他们无私的爱，感动着世界，我们的世界才充满了爱。

[让世界充满爱为题目的作文

随着年龄的增长，烦恼也不断的接踵而至。以前只是单纯的：近视眼，皮肤太黑……现在却操心起家庭的分忧。

就在这个星期三，因为奶奶的一个不小心，就引起了家庭大战。

“你烧饭了你不跟我讲!那你们都吃过了，我烧饭干什么的，给狗吃的?!”一向暴躁的妈妈终于爆发了!“我不是给忘了吗?人老了，记性不好嘛!”奶奶委屈的说。

刚放学回来的我，就亲眼目睹了这场大战，后来又进一步得知，爸爸的腰闪了，躺在床上挂吊水。但是没想到，这件芝麻大的小事愈演愈烈。

晚上放学回家，看见家里家里空荡荡的地，心里难免有些害怕。上了楼，只看见爸爸在床上睡着。我淡定的走到自己的房间，拿起手机，拨打了妈妈的手机号，后来得知，妈妈整个下午都在打牌，直到八点多回家的时候还在数赢来的钱。脸上还洋溢着笑容。

可想而知，爸爸的心里多么难过，自己独自在家忍着痛，妈妈却在外面打牌，想想我都生气。

一连几天，上课都心不在焉，脑海里总是想着怎么样解决，可剧情依旧在发展。

星期五晚上，我像平时一样9点多睡觉，到11点，他们又发了疯似的吵了起来，大半夜不睡觉劝架的人越来越多了，七大姑八大姨都来了，大半夜，闹得不可开交。我哭了很久，还没想到这么样化解，就不知道什么时候睡着的，可能是因为太累了吧!

事情是过去了，可我感觉终于的事还会发生，这家庭之间的烦恼终会成为我一生的烦恼。

远去的童话

是雨夜，独自在冷清清的街道上徘徊，昏黄的路灯下映照不出孤影，天和地被连接在迷蒙中，缭绕缠绵的凄楚，在雨水的滋润下，又一次疯狂……

你说：梦碎了。我说：心碎了！

铺陈了一笺情思，打开时，却只是万语凄凉！墨迹挥霍一空了温暖，只留下了满载苦痛的行囊，艰难的背负，步履蹒跚中自怜自伤……

一念成佛，一念成魔！

一场错误时空的邂逅，掀起了遮掩，清水出芙蓉，便迷醉了双眼。就像站在不同角度，就会看到不同的风景。幸与不幸，缘于那一抹梦想的色彩，涂在了心中！任它柔烈激荡，如今夜霏霏细雨，轻而易举的穿透衣衫，洒落一身薄凉！

一念彷徨，一念成伤！

曾经有一段日子，听得见花开的声音，看得见明媚的阳光！在一个自由自在的天地里飘散着一世的浪漫，一世的逍遥。在扑朔迷离的日子里从不忘记惦念，在朦胧隐藏的时光里从不爽约祝福！搁置不下的思念，放不下的美好，变成了贪恋，空许着生生世世的诺言！若时光可以定格，那时必不会有遗憾！

只是，岁月如流沙，来不及细细挽留，已经在指缝间悄悄溜走……串联着支离破碎的记忆，细拼过往的画面，惊惧的发现，充满温馨、甜蜜……一切心醉神迷的画面，不复存在，黑白二色只剩煎熬、痛苦……一篇一篇……

多情自古原多病！愁风伤雨，惜春悲秋之人，原本是病人！

如果选择忘记，如何谢幕那弥漫不绝丝丝缕缕的刻骨铭心？如何阻止那缱绻萦绕分分秒秒的默念千回？如何找寻治愈那病入膏亡的回春妙手？可不可以失忆，从没有前生今世，时光静默，你我依然！

你说：做回自己，无需负罪。我说：灵魂依附，从未远离！

人生若只如初见，何事秋风悲画扇！

思念很瘦，瘦的憔悴！花开无声之间，阳光消失之后，无人怜惜，只有一个人的执念痴呓。

属于别人的故事，刻意的回首，谱写一曲没有人懂，没有人知，没有人吟唱的挽歌，只为如风般远去的童话，

[远去的童话为题目的作文

手里抄着《藤野先生》的课后题，举目可见二次根式的计算，我感到不安和疑惑，学这么多为了什么？于是我走上那去学校的路，只为找寻我学习的目的。

岀门下楼，小区的绿树鲜花和石板路映入眼帘，麻雀在树间卖弄着清脆的嗓子。忽然看到一对母子，母亲是黑瘦的中年妇女，儿子则肉墩墩的，噘着嘴，母亲在教儿子几个字的意思。突然我听到，“那么你学这些是为什么呢？”我不禁竖起耳朵。只听胖孩子郑重其事的说：“将来赚大钱，吃饱肚子呗！”母亲笑了笑，儿子也一脸愉快。然而我心里却异常沉重，学习的意义难道只有这些吗？我学习的目的不该是这样。

走进公园，如镜的湖水中我照见自己，鱼儿在炫耀着柔美的身段，我陶醉于杨柳依依之中。一阵皮鞋的“噔噔”声让我惊醒，扭头看去是一个西装革履的人，戴着酒瓶底一般的眼镜，匆匆到一条长椅上翻书。“利益”、“盈亏”、“竞争要狠”的字眼不断冒出，我听得无聊，陪我的鱼去了。然而皮鞋声又响起时，他那一句“赢定了”不偏不倚敲开我耳门。我心里异常失望，学习的意义难道只是竞争吗？我学习的目的也不是这样。

漫步至学校，才想起背包里的一本语文书。翻看时，正是《岳阳楼记》，我饶有兴致地读了起来。我很快就如身临其境，或在薄暮冥冥、淫雨霏霏中感怀不如意，亦或在春和景明、皓月千里中和文人对酒当歌……忽然，一声“嗟夫”唤醒我。我便开始思考那“不以物喜不以己悲”的深奥。

翻过一页，一句加粗的闪光的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”彻底让我明白了学习的目的。我的学习，不是独善其身、躲避社会；也不是为荣华富贵、光宗耀祖；而是要忧国忧民，为国家的未来而奋斗啊！我豁然开朗，只觉得胖孩子和西服男离我远去，洞庭的波光万顷铺开，范仲淹正引导着我，为了祖国、为了人民的幸福，学习、奋斗、挥洒青春。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

——《感恩的心》

因为心存感恩，所以励志进取！

“谁眼寸草心，报得三春晖”。看母爱的平凡，看母爱的伟大，感恩之心油然而生。细读着那一根根的细线和银针，细线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去。而那银针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。远行的游子，是母亲的牵挂，孟郊不负母亲所望，写下了众多优美诗篇，流传至今，孟郊心存感恩，所以励志进取！

“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天……”看朋友的情谊，感恩之心油然而生。细读着汪国真与朋友最真挚的友谊，它虽无黄色般耀眼，红色般绚丽，却有着绿色的清新、典雅。朋友的声声鼓励是最美最温柔的诗歌，朋友与我们携手同行，是我们人生路上最亮最闪耀的导航标。风无定，云无常，人生就如浮萍一样，聚散无常，相遇是有缘，相识是用心，相知贵乎真心。朋友给了我们许多，使我们收获了许多，汪国真真心感谢朋友，他心存感恩，所以励志进取！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。看老师挥洒汗水，看老师无私奉献，感恩之心油然而生。细读着老师那饱经风霜的面庞，许多情景像电影一样一幕一幕地从我眼前闪过。在漆黑的深夜，老师正在批改作业，面对堆得比自己还高的作业，脸上仍挂着微笑，手一直在不停的挥动，不时抬头望着那一簇丁香花，芬芳的香味滋润着老师的心田，不知那一簇丁香花，那一盏小台灯，已陪着老师度过了多少日日夜夜。老师总是很坚强，声音已经沙哑，但老师也装作轻松的样子，大声的为我们讲课，殊不知自己脸已被涨得通红……而我们在做什么？成绩才是对老师的最好回报，所以，我们跟着老师的步伐，徜徉在文字的暗流中。我们心存感恩，所以励志进取！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”耳边回响起嘹亮的歌声，我们还在等什么？心存感恩，励志进取吧，不要辜负父母，朋友，老师的期望！

[感恩的心为题目的700字作文

春，一直是美的代表，春，一直是花的世界，春，一直是大家喜欢的。面向大海，春暖花开，春作为四季之首，也是受人期盼的。

而我，总是认为：所有的美皆因个人的心情才得彰显。心情不好时，美景在眼里也会大打折扣。心情好时，美景才是锦上添花。这个春天，可能因年前的冬有几日特别好的天气，那几日骄阳高挂，暖和胜似春天，让人们完全忘记了时值深冬。大自然是有规律的，冬的暖，必会导致春的寒。初春之时，天气一直阴凉，加上连雨不断，所以，大煞风景，身感不适。本来春雨贵如油，润物细无声，所有植物、庄家都需要春雨的滋润，才得以发芽、得以生长。然而，人们都是喜欢温暖，不喜多雨。我本就惧怕寒冷，致使每天上、下班，经过河桥的柳林，也无暇住眼，无心观看那绝胜烟柳之美景。

这些日子天气也一直是晴晴雨雨，但是慢慢的气温也升高了，不寒冷的雨天就不会太让人讨厌，烟雨蒙蒙，尽显春之本色。垂柳好像是这里最早知春的树木，早在初春，她们就开始发新芽了。难怪小学的《语文》课本上就有“大兴安岭雪花还在飘舞，长江两岸柳树已经开始发芽”的描写。细长的柳叶经过一冬的寒冷，直到现在的仲春，叶子也没有完全离开柳枝，和新叶来个亲切的照面。因为垂柳喜水，总是将根系密密麻麻的伸向有水源的地方，这带柳林也生长在河边。虽然河水被污染得很严重，可垂柳还是如莲一样——出淤泥而不染，要不怎么会冬后还有这些去年的柳叶的存在呢？

记得儿时故乡门前的河堤边也有棵垂柳，每每在河里逮鱼至垂柳边时，总能见到密密麻麻的垂柳根系在清澈的河水里摆动，鱼儿也喜欢在垂柳的根系里躲藏，所以每次在此逮鱼总会有所收获。儿时的夏天我和伙伴还会用垂柳柔软狭长的枝条编成圆形的帽子，戴在头上以抵御炎炎夏日。如今已过去二十多年了，每次回家不是匆匆而别，就是无暇，所以故乡的那棵垂柳没有再真正在看过一眼。也许那棵垂柳已经不复存在了，但是我一直忘不了她带给我儿时的记忆和快乐，忘不了那清澈的河水，忘不了那密密麻麻的根系，更忘不了那柳絮飘飞的美好童年......

前几天黄如丝的柳芽开始舒展，好像就是“摘杨芽，采柳叶，捋榆钱儿”的好日子。如今生活条件普遍提高了，即使是青黄不接之时，再也很少吃这些吧！柳叶儿再也不是穷苦人的救命饭了。但是，这些东西让我感觉比市场上的蔬菜更有安全保障，它们都没有遭遇化肥、农药等什么有害物的侵害。比喻家里小竹笋、蕨类、二花菜等都是名副其实难得纯绿色食品，在外更是难得一吃。

今天又是个雨天，这一城的烟雨，才过两天就有这一树的柳叶，不知不觉中春之魅力，春之美妙无以言表，自然而然地就想起贺知章这首《咏柳》——碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

[垂柳为题目的作文1200字

校园四周高墙林起，围困着老师与学生。师生固然是生物，我用生物术语称这里的生物为一个种群。冬天到了，有的生物早早躲藏起来冬眠。然而有别于那些生物，我们还一如从前地日升而学，日落而梦。天再寒也要起床，地再冻还要上课。冬天的校园里也就有着那么一个不冬眠的种群而已。

冬日里所有的寒冷似乎都集中于校园的早晨，我会在这时恨不能变成一条蛇跑去冬眠。宿舍楼里的“盗魂铃”不顾我熟睡之意，风雨无阻地响起，一阵毫无规律并且刺耳的铃声使熟睡的我们幻听成地震的警报，纷纷起床逃命。这也就达到学校安装这起床铃的目的了。起床后不折叠被子而因此节制了时间是我的好习惯。本来打算把这个好习惯学习“袁隆平杂交水稻”这样推广开去的，但得不到舍友们的支持，我也只好作罢，因为真理毕竟掌握在少数人手里。早晨大多新鲜的冷空气，但不能当作刚出炉热腾腾早晨吃。醒来时，精神的空虚和胃里的空虚，两虚一加，虚上加虚，非饭堂的早餐不能填满。赶去饭堂的一路上，“只见许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊，定眼再看，却又看不出什么别的奇怪。”进去饭堂，根据热涨冷缩原理，这么多的人紧紧挤在一起使我懂得计划生育的伟大意义。但待到我领到汤面这早餐，人已“千山鸟飞绝”，只留下我“独吃寒江面”。兴幸的是所坐饭桌前的墙壁上挂有一台正开着的电视。学校称这电视为：了解时事的绿色渠道。早间新闻正播到国家大事时，电源突然断掉，上早读课的时间快到了。显然国家大事没上课重要。

除去饭堂有食可觅外，还有一间小卖铺。这小卖铺实际就是学校敲诈学生的魔手。各种商品沾上了物以稀为贵的思想，物尽其用，一样东西当两种东西的价钱卖，且卖的商品大有不合时节的。夏天有卖保暖手套，冬天有卖冰捧。夏天想买冰捧吃，冰捧早早卖光：冬天想买手套穿，手套均已不见。真正待到冰捧供应过来时冬天已悄悄来临了。喜欢吃冰捧而又喜欢刺激的同学趁着大好冬天的到来，站在小卖铺门口抵着啸啸寒风大吃特吃，我看见不禁暗暗佩服。卫生筷在冬天是小卖铺的热卖商品，这是因为在寒冷下谁还愿意赤手空拳洗刷餐具，何况学校已提供了免洗饭碗，只需带上筷子或匙羹就能就餐。卫生筷其实最不卫生，我曾经买到有脚印标志的“珍贵”不卫生筷。

冬天里需要物质食粮温暖身体，同时也需要精神食粮温暖大脑。记得初来这所重点高中时，我一直以为这高中全市最大，图书馆也不会小到哪里去吧！然而事实证明图书馆果然小到了那里去－－座落在校园西边的角落。一百米外看去甚像茅厕，因此去图书馆被我称作上茅厕。进去图书馆一瞥，书寥寥无几整齐摆放于书架上。看好书的目录招呼图书管理员，那老婆婆似乎以老卖老许久才小心翼翼把书从书架取下。一看借到的书倒觉得那老婆婆图书馆理员年轻了几十岁。心中不禁打了个寒噤，看书的欲望莫名其妙地增长了许多。

放晚学回归宿舍，疲惫不堪，冬天犹为悲惨：热血男儿要用冷水冲凉。本来女生宿舍楼下有热水打，可堂堂男子汉去女舍楼下用桶担抬热水颜面何存。更况且热水只在女舍楼下才有，只算学校用无形文字标明：热水为女生专用。因此洗澡的时间一到，为抵御冷水对身体冰冷的冲刷，只好发泄。而发泄的途径有好多种，吼叫是最大众化且不伤身。故男舍惨声不断，鬼哭狼嚎，鬼电影录制此声音必增加其恐怖度。也有一些不爱惜财物者拍打水桶发泄的，我比较爱惜财物所以还没有这样的做法。这样的“惨状”似乎还未能唤起正沐浴于温暖水体中的那些学校领导的心，冬天冷水冲凉依旧，学校对学生的关心情度依旧，似乎校园冬天的一切依旧。

这个冬天已经是这样了，只好寄希望于明年的春天。

假如我是阿长。

当我看到鲁迅先生写给我的文章时，我心里很感动，我想对哥儿说：“你不用对我太过感谢，反倒是我要感谢你，是你让我体验到当母亲的滋味，因此，母亲帮儿子做事是不需要回报的，只是单纯地想让儿子开心。”还有我会把哥儿所写的作品都收藏起来的，因为这是我儿子写的，我会好好珍惜的。看到你写给我的这篇文章我很感动，我知道你很了解，也知道你对我的尊敬、关爱和感谢之情。但因为我早已把你当做是我儿子了，因此我做任何事都是想让你开心而已，所以哥儿不用太感谢我，这是一个做母亲应该做的事。当我知道你想看到山海经时，我就想尽办法，到处打听，想送给你做新年礼物。傻孩子，你不用对我有所愧疚，这些事都是我自愿的。反倒我要感谢你，因为你让我尝试做过母亲的滋味，我很开心也很乐意为哥儿做任何事。

哥儿，谢谢你对我的尊敬、关爱和感谢。这样就够了，我已经满足了，是你让我在后半辈子的人生过得很快乐，我只想说遇见你真好，和你在一起的时光是很珍贵的。

假如我是阿长，我一定会这样想的，我想阿长也会这样认为的。

[假如我是阿长为题目的作文

到过义乌的绣湖公园，都说它漂亮，在城市的中央，不仅风景美，而且空气也清新，是人们休闲玩耍的好去处。在我们学校的校门口，穿过一条马路就是绣湖公园了，可以说是家门口的公园。一出校门，在马路的对面就可以远远地看到一块巨石上镌刻着“绣湖”两个鎏金大字。绕过巨石往右拐就是满目苍痍、历史悠久的大安寺塔。只见大安寺塔是用灰白的土砖块堆彻而成的，砖块掉的掉，破的破，已破的不成样子了，在塔身的外面还长出了一根根发黑而且凌乱的木桩，原来塔身周围原本是围栏，围栏的木头因年份太长而腐朽了。在塔身的墙缝里还长出了许许多多不知名的杂草和小树。经过大安寺塔就来到了九曲桥，只见桥上人来来往往，不时地往桥下看，原来是桥底下聚集了许多形形色色的小鱼，争抢着人们往水面抛的鱼食。绕来绕去绕到了野鸭桥，站在桥上向西眺望，只见水面上波光粼粼，像是一块巨大的宝石闪闪发光，更像是多的数不清的小镜子对着阳光反照。在这块大宝石中间还镶嵌着一块碧玉，那就是花岛了，花岛上绿树成阴，有杨柳、樟树、木棉树……既有落叶的，还有常青的。从岛上昂首挺胸地下来几只白鹅，在湖面上攸闲地游着，还不时地引吭高歌几声。站在野鸭桥往东瞧，只见在茂密的竹林掩映中藏着一座假山。这山是用一块块七棱八角、形状各异的岩石垒成的。同学们一见假山格外兴奋。迫不及待地要去爬山。我凭借身体瘦，像猴子一样三两下就爬上了山顶，那个兴奋劲不亚于登上珠穆朗玛峰。站在山顶上眺望，只见整个公园一览眼底，美不胜收。还有公园四周的一座座高楼耸立在如眼前。熙熙攘攘的马路上，汽车一辆比一辆高档。我还沉浸在这美丽的景色当中，已不知不觉地随着同学们回到了校门口。

[游绣湖公园为题目的作文

动物们壹生下来就必须很快地学会它得第壹种本领，就是奔跑。因为动物学会了奔跑，才能躲避敌人得攻击。人也不例外，因为人活着得第壹个需要就是吃饭，所以，人们必须掌握壹个本领--做饭。我就是在壹个偶然得机会里学会了做饭。

每次看到妈妈做饭，我得手都痒痒了。我曾经多次向妈妈请求让我做饭，大概是怕我被烫着吧，每次她都找壹些借口拒绝我得请求。终于有壹天，机会来了！那是壹个星期六得中午，我壹进门就看见妈妈像往常壹样蒸好了米饭，洗好了菜，正在准备炒菜呢。正在这时，电话响起了清脆得铃声，妈妈迅速拿起电话，只听见妈妈说：“好，马上来。”说完就挂了电话，边换鞋边对我说：“有点儿事，我要去壹趟办公室。”说完就走了。我边看书边等妈妈。5分钟过去了，10分钟过去了……不知不觉地，肚子已经开始唱空城计了。忽然，壹个念头在我脑海里闪过，何不趁妈妈不在，我来试试呢。说干就干，我连忙把天然气灶打开，把锅放好。应该先放什么呢？正当我犹豫不决得时候，猛然发现锅已经开始冒青烟了。看来没时间让我考虑了，我手忙脚乱地把卷心菜倒进锅里。顿时，壹股热气向我扑来，吓得我后退了几步。过了壹会儿，我鼓足了勇气，拿起锅铲在锅里胡乱铲了几下。天啊！菜上已经长了壹块块得“黑斑”了。我慌忙关上火，把卷心菜盛进了碗里。这时，我才恍然大悟，原来应该先放油。下面要做第贰 道菜--番茄炒蛋，这次就有经验了，先放油，等油冒了青烟，我先把搅好得蛋倒进了锅里，炒上壹会儿，再把番茄倒进去。咦？怎么菜里有大量得黑点儿呢？反正锅里得东西不会不能吃，我边想边把菜盛进了碗里。

不知什么时候，妈妈已经站在了我得背后了，还惊喜地说：“这么能干，把菜都炒好了。”我赶紧把妈妈推出厨房，让她坐在餐桌前。首先把炒卷心菜端给了妈妈，妈妈看了看，鼓做惊奇地说：“这道菜应该是炒黑菜吧？”我又把番茄炒蛋端上去，妈妈尝了壹口，风趣地说：“我平时炒得番茄炒蛋是双色得，你居然能炒成叁色得！”大概是妈妈为了照顾我得面子吧，还是把桌上得菜都吃光了。妈妈还给我做得菜做了壹个“很高”得评价：“就你这水平，开个馆子不亏得你倾家荡产才怪！”

有了这次经历，妈妈也对我有了信心。经过妈妈手把手得指导，我终于学会了做饭。不过，你如果想吃我炒得叁色番茄蛋可就没希望了！

[我学会了做饭为题目的作文

乡村的山有着这样一个特点：缠绵。山的缠绵，带动了绿色的蔓延。加之山的阿娜曲线，勾勒出天空的完美形状，共同绘成了一幅唯美的画面。在这幅画中天空尤美。天空就像一块巨大空灵的琥珀，让你感到神秘，让你不得不摒住呼吸，注视她的美丽。

我总感叹天空的神奇，于是我喜欢看着天空，发呆，想问题，发现真谛。

我喜欢一个人静静的看着天空，但并不是仰望，而是一个人静静到屋顶，找一个舒服的姿势，静静躺下，静静的呼吸，静静的欣赏着不可言喻的美丽。

干净湛蓝的天空，像婴儿的眼睛，纯净，天真，美丽，任你我也找不到一丝瑕疵。干净而平静的天空，像没有一丝涟漪的湖面，没有波光粼粼，只有静的不可思议的美丽。那种静会让你完全感觉不到时间的气息。偶尔一片云的闯入，才让你知道时间依然在徜徉。

天空的云为天空增添了一份美丽，一份神奇。怪异的云朵，绚丽的云朵；时而游弋，时而静息。云卷云舒，在湖泊蓝的天空中尽情演义，那神奇的美丽。

湛蓝的底色，几笔白描，勾画出天空的无常的美丽，无限的神秘。人生似乎也是这样：纯白的画布，一步一笔的描画，成长的每一次经历，直到画布上出现如夏花般绚烂的美丽。

在巨大的舞台上，在七彩的聚光灯下，我尽力演绎，没有彩排的人生的戏。

今天，许老师带我玩了一个游戏叫：蒙眼捉小鸡。

游戏开始了，第一轮是我来当老鹰，许老师先帮我蒙上眼睛；接着，同学们像脱缰的野马似的东多西窜；然后我想一个盲人一样到处摸索有的同学惊慌失措，好像不想被抓到似的。有的都已经藏在了一个角落边；有的同学都已经藏到桌子底下了。可是憨笨的我峰回路转在一行第二排是摸到一个同学，我挠了挠脑袋，绞尽脑汁想：这是哪个一个同学？可是又一个同学拉了我一把，说："这是李**，这是李**！”我想：赌一把，听那个同学的。我指着那位同学大声说：“李**，绝对是李**。”最后，许老师帮我摘掉了红领巾。这一轮就画一个句号了。

第二轮是李**当老鹰。只见许老师三，二，一不许动时教室里鸦雀无声。同学们惊心动魄，一片狼藉，李**东摸摸，西摸摸，忽然，李**摸到谁了，“是一个男的”徐老师说：“他叫什么名字啊？”“是万**，李**猜对了。

游戏结束了，大家都津津有味，学到了许多知识，也很快记住了别人的名字了。

[以蒙眼捉小鸡为题目的作文400字

假如我是机器猫哆啦A梦，我会坐着航时机到战争时期，用拷贝镜把隐身披风和缩小手电筒复制出成千上万件，让战士们披上隐身披风，带上缩小手电筒潜入敌军军营用缩小手电筒把敌人变成如蟑螂般大小，然后把他们全部都踩死。这样，一场战争就不用炮火连天，老百姓也能够再过上和平幸福的生活。

假如我是一只小鸟:我要飞上万里无云的蓝天，饱览祖国的大好山河；我要飞到巨龙般的万里长城上，讴歌祖国的繁荣富强；我要飞到苍莽的森林，去参加动物王国那热闹的春节联欢晚会，去倾听树林深处小河淙淙的流水声；我还要飞到动物园，去探望我那可怜的朋友：失去了自由的超级歌星百灵鸟，可怜的它再也没兴致展示它那动听的歌声；草原之王狮子再也骄傲不起来，整天在笼子里乱哄乱叫；得了"近视眼"的大熊猫虽然不一样，被人视为国宝，但再也不能乱蹦乱跳，只能啃几口竹叶，吃不香睡不甜……

假如我是一只自由自在的小海豚，我要到大海的深处去寻宝，探索海底的奥秘。在暴风雨来临之时，救出落水的遇难者。在我的好朋友——小鱼们遇到危险时，我会毫不犹豫地冲上去，保护它们。遇到大鲨鱼时，我决不会手下留情，用我的智慧和勇气打败它，让它成为瓮中之鳖和我的手下败将。

假如我是一面国旗.我会飞到世界各地，让全世界人民都知道中国人是不跪的人，我们是高高在上的人。我会飞到联合国的主席台上，让全世界的人都知道我们中国人已经把东亚病夫百年耻辱的帽子抛到了太平洋上，现在我们已成为世界的高手，再也不会被列强欺凌。

假如我是一个垃圾桶我会把全世界无法处理的垃圾吃到肚子里，让它们变成盘盘美食，让那些贫穷而饥寒交加的难民吃上美味佳肴。遇到贪婪好色的人，我就把那些腐烂的垃圾往他们脸上喷，让他们成为一只只再也没脸见人的缩头乌龟。这样，世界上的坏人受到了惩罚，垃圾也没有了，摆在我们面前的将是一个多么美丽可爱的世界啊！

假如我是一个小仙女:我会让那些残疾人全部恢复健康；我会把工厂冒出了黑烟变成一粒粒散落的糖果；我会让森林到处充满生机，到处充满绿色；我会让那些贪得无厌的坏家伙，装上假肢，变成残疾人，再把他们的钱捐给希望工程；我要把地球上的百分之一建成监狱，监禁坏人，剩下的百分之九十当然是美好的世界，将会到处充满欢笑声。

假如我是……我还想变成很多很多神奇美妙的东西，说也说不完，变也变不尽。

[假如我是……为题目的作文

想午后，细碎撒下的微光，温暖而明媚。曾几何时，你就是我生命中的那一束微光，明媚而纯粹，不夹杂任何惆怅和泪水。我们的青春年少，三个人走，一路走来我一直是多余的那一个。没曾想，你也是我生命中的一把刺刀，横在胸口，尖锐而锋利，不夹杂任何温度和感情。你我的青葱年华，三个人行，一路行来我一直是孤独的那一个。一束微光，照亮，一把刺刀，隔绝。

任何人都是更爱自己的，自己的记忆里也只会保存对自己有利的记忆，无所谓好与不好，无所谓亲不亲密，无所谓喜不喜欢，这只是人的本性。我觉得你错了，你觉得我错了，然后各自为了自己所谓的正确而据理力争，这就是争吵的源头。

有时候人就是这样，被贪婪左右，又要后悔莫及，总是把过错推给别人，其实心里面最清楚错的到底是谁。有时候人就是这样，被欲望所左右，又要追悔莫及，总是把责任推给别人，其实心里面最清楚苦的到底是谁。有时候人就是这样，被周遭所迷惑，又要沉迷不已，老是把苦痛建与他人之上，但是心里面最清楚该痛的是谁。

其实有时候爱情并不象想像中的那么美好和梦幻，也许就是一瞬间你的心就出卖了你。

真正的《私人定制》，每个人都会有梦想，你的梦想总会有人帮你实现，但大自然的梦想又有谁来实现呢？

过去的或许是烟消云散，但总有那么一丝割舍不断……

在我的认知里《致青春》应该是一部极伤感的电影，但在看过之后才知道，《致青春》里虽然伤感但也不完全是伤感，它还包括了欢乐、苦涩、激情与希望。应和着今天的天气，青春就像是春季的雨天，生活就像是干涸的土地，我们就像是扎根的幼苗，经过一个雨天一个雨季，在倍尝苦涩与心酸后得到滋润而重获新生.

____________笙夏南音

[她的声音为题目的作文

昨夜的雨至今未停歇

也仍旧将充实的行囊背负

行藏自由而潜心修行的我

是潇洒奔放的青年

虽然虚幻的好梦值得留恋

但是现实的狂风显而易见

即使它会再次撕裂陈旧的伤痕

但我仍旧选择去接近

那隐匿其中的未知

外界的美好是否重塑

期待消息却没有任何传言

是什么促使我想自我改变

生命历史冬天流年

汇聚在潜意识的边缘

放眼无际的山峦

与雨雾交汇的薄烟

想起从前是谁祈祷的余音

“尽快离去吧，凄寒的冬天”

儿时困惑于无法理解的使命

却只能一头雾水无力拒绝

曾因其茕然而迷惘的自己

被迫踏上雨雪填满

名为“磨砺”的起点

将我带向不可回避的遥远

猜想着谁会给予不吝地赞言

缓解心理恐惧与疲倦

不过至今我已不再徒劳求援

我会用沉着对峙冽风席卷

现实虽然总是口蜜腹剑

将放晴化作幻象接近身边

不过既然许下独有的心愿

那就破解桎梏再度睁开双眼

投身于寒冷的无限蜿蜒

攒紧那心照不宣

日夜兼程的信念

将理想的传奇在地平实现

寒冷的风至今未停歇

我也仍旧将迢迢的路途拣选

行藏自由而不拘守成的我

是潇洒奔放的青年

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[三冬之旅为题目的作文

《龟兔赛跑》这个故事一直流传到了现在。龟爷爷和他的孙子在练习赛跑。兔爷爷惭愧的说着他当年的懊悔。

一天，小白兔蹦蹦跳跳的跳绳。“踏、踏、踏”，小乌龟一步步地走来。“喂，‘小毛虫’散步呢？”“你才是‘小毛虫’呢，我只是爬的慢而已，干起正事来自信心比谁都强。”小乌龟不慌不忙的说着。“哼，你这个小乌龟，哪能比得过我，也不看看自己的摸样。我呀，比你强。”小兔子骄傲的说，“小乌龟，我要和你比，看谁强。”小乌龟立下誓言：“我小乌龟如果输了，干为你服务一年。”小兔子听了满脸欢喜，也表示输了愿为小乌龟服务一年。双方分别离去，做赛跑前的准备工作。“今天，是21世纪的龟兔赛跑，让我们用热烈的掌声欢迎大家的到来。请选手入场。”在一片掌声中，两位选手站在起跑线上。瞧！两位的打扮，小兔子头戴高帽身披大衣正得意洋洋。小乌龟可没什么变化，只是他的鞋高了许多。

“啪”，一声枪响，两位选手争先恐后。小兔子一下窜出很远，遥遥领先。这是小乌龟正在不慌不忙地走着。“两位选手正在激烈的竞争中，小兔子跑在第一位。咦？小乌龟在干吗？原来小乌龟换上了旱冰鞋，风驰电掣般的奔跑起来。哇！好厉害小乌龟马上追上了小兔子，焦急的兔子看到后，把帽子一扔，大衣一甩，连忙追赶，累得他上气不接下气，真没想到乌龟会是这一招。”讲解员向观众描绘赛跑的经过。台下一片慌乱，到底是谁赢谁输，大家议论纷纷。

龟兔赛跑结束了，你猜谁输了？我想你已经知道了吧！

大高中心小学三年级：快乐无限123

[龟兔赛跑为题目的作文范本

我有一位朋友，她有着懒羊羊一般的发型，我的朋友螺蛳。身穿绿色的、沉甸甸的盔甲。她整天背着房子四处奔波，房子摸上去粗糙的，房子上还会有一个像小豆芽一样的天窗，她就是——螺蛳小欣。

看起来，这位螺蛳小姐很文静、内向。过了好一会儿，小欣才探出小脑袋，东张西望，形状好似龙卷风，她的腰围只有一点八厘米，身材只有用一个词——苗条。她的小窗子犹如一个棒棒糖，又仿佛是一个树桩年轮。她只有三克左右，轻吧？

朋友总要握个手吧？我情不自禁地摸起天窗，我小心翼翼地摸着她。生怕她半路杀出个程咬金，咬我一口。结果，她倒满配合的，说实话，我还是有点不情愿，因为她脏兮兮的，湿漉漉的。

我把小欣放在水缸里，在毛茸茸的“地毯”上，和在水中的她显然不一样，她显示出很自由自在的模样，她更喜欢跟伙伴们在水中安居乐业。你瞧，他们有的吸在了壁面上；有的舒服地躲在缸底；有的浮在水面上。我的小欣，刚刚还不时探出脑袋，现在就出来呼吸新鲜空气，就像无忧无虑的孩子在嬉戏，如鱼得水。又婉如向日葵见到了阳光一样兴奋。

嘿！我的朋友虽然只是一只娇滴滴的、弱小的动物，但是朋友之间交往得当，快乐那才是重要的。

[我的朋友为题目的作文300字

又到了放风筝的季节。

每年的这个时候，天空中总是布着各式各样的风筝。有蝴蝶的、蝌蚪的、苍鹰的、凤凰的、甚至还有龙形的······有一人驾驭的，更有多人驾驭的，更多的时候你还会看到四五十人同时驾驭一只风筝呢！它们争奇斗艳，互比天高，大大小小好不热闹。

还记得上次放风筝还是在我上小学二年级的时候，离现在已经十多年了。那时的风筝在我的眼中，飞的是那么的高，那么的远。一双充满渴望和羡慕的眼睛，不管阳光多么的刺眼都紧紧地盯着它。说来好笑，风筝断线的事例随是少见的，但心里总是为它担心呢！那时的风筝不像现在可以有这么多的种类、花色。当时，放风筝总显得是那么的奢侈。真是难以想象，这低调的奢华对于一个还不懂事的孩子来讲，竟是如此的快乐、满足。

我喜欢风筝，更喜欢躺在绿油油的麦田中，看它越飞越高，越飞越远。我不那么的担心了，因为我知道无论它飞的再高，飞的再远，那条线始终是联系着的。

它飞，我飞。

我喜欢像它一样，一样的可以在蔚蓝的天空中飞翔，沐浴在充满清香的春风中，去触摸那朵最纯、最白的云朵儿，感受那温柔的梦乡；我喜欢像它一样，一样翱翔在最高处，更穿越另一层次的高度，微微地抬起头，轻轻地向远处观望，超越平凡的自我；我喜欢像它一样，一样的独自享受飞翔的翅膀，懒懒的漂浮着，享受着此刻的安祥。荡漾，体现的是你温柔的性格；飞翔，闪烁的是你充满快乐的光。我喜欢你，我喜欢像你一样，一样的快乐，一样的自由飞翔······

现在大部分我都是在看别人放风筝。他们带着它跑着、笑着······

我放下了手中的线，让它寻求它想要的，去它想要去的地方。

然而我错了，彻底的错了。而这也让我明白了：无论什么时候，无论你在哪里，总会有一些牵挂，而这牵挂就是你最珍贵、最可靠的精神支柱。

风筝飞，我飞；我快乐，风筝才快乐。

[以风筝为题目的作文

几经寒意淘洗，气温逐渐转暖，那柔若无骨的风带着甜丝丝的吻，触摸着你我的面颊，感觉久违的舒缓图片哈气如兰，沁人心脾。迎风而立的堤上排柳，也轻盈舒缓地翩翩起舞，婀娜多姿，嘟着小嘴 的嫩蕾舒展飘摇在温暖的和风下，等待机会将那一抹绿洒遍枝头，几只翠鸟欢快地叽叽喳喳往来雀跃，树下顽童也吹着口哨飞翔追逐，弄的几只翠鸟呆在枝上低头俯视着，只瞬间也像被感染一样呼啸追逐向天空高远处没了踪影。远处高山之上，前几日还灰突突的，形容枯槁，此时却层林尽染，一树红，一片粉，一簇嫩黄的招摇在几近葱绿的漫山遍野，像极了一幅精美的水粉画，崇山做背景，蓝天做画框，辅以一江春水的温文尔雅铺展开来，该是何等的壮美？何等的写意？只是画中的壮美还少了和缓温岚的抚摸，多少有些遗憾。显而易见，现实中的你我有如此际遇堪比郑板桥，赛似张大千，他们是作画，我们却是画中人，幸哉！美矣！我用心感受着和煦的春风在耳畔呢喃低语，簇拥着情绪的高涨，思绪的飞翔，哪怕一丝一毫的放松，也使我有如害怕遗漏珍宝一般稍纵即逝，闭目聆听欢快的江水逢春的宣泄，似乎能深刻领悟封存已久后情绪的释放，如高原牧群的俯冲，似非洲烈马的狂啸，一如骤风来临前翻滚的流云一泻千里。春真的如此磅礴？如此韵动无遗吗？

步履从容的走在柳荫大道，思索着春的味道，触摸着春的触角，感觉从未有过的舒爽与通透触电一般掠过心头，欣欣然乐此不疲。有些泛黄的柳絮像毛毛虫一样挂在柳枝上，懒洋洋的享受着明艳与舒暖，我也舒服的一个懒腰舒展筋骨。“砰砰嗵，”巨声作响，仿佛空气激烈碰撞，直震得我耳膜发憷，亟亟后退几步抬眼观看，百米之外，白浪翻滚，汽浪冲天，一群麻雀惊恐的翻腾着翅膀，只怕频率太低，瞬间便已高高停歇在远处树梢上，惊魂未定地叽叽喳喳交头接耳，却原来一桶米花澎爆开来，这群麻雀原来只为捡拾而来，却受到如此惊吓，可谓偷鸡不成蚀把米呀，现在恐怕只能望洋兴叹了吧！只见一年轻人熟练地操作，还泛着烤香的一桶米花便像泛滥的春花一样划着优美的弧线流入袋中，几个孩童急不可耐地操起他们稚嫩的小手深入其中却又惶惶地将手急速抽回，原地蹦跶，惹得周围人群捧腹大笑乐不可支。一树雪白的玉兰也挂在枝头颤动不已，偶有几片晃晃悠悠飘落在空中随风翻滚，飘落在几米开外。看着爆米花激情盛放花香四溢的场景，不禁使人联想到春天不也如此吗？几声春雷动，明艳颤枝头，香袭千里外，怕你不回头？图片

一颗老树其貌不扬的静静地矗立在广场一偶，远看其黝黑粗糙已体无完肤，树干中空，似一老者饱经世事，饱含沧桑无虞无求，却依然能看出其体态曾经的伟岸，光影似曾灿烂。走近细瞧却不禁唏嘘，看似老朽枯败，风华不堪，实则生命依然盛放，其中空的躯干上，居然枝桠遍布，绿蕾含苞，原来苦苦竖立不愿离去却 有隐情，是生命的不朽，还是春天的盛放勒系不住曾经的原本，我不得而知，只见满目的风景今年衰败，明年复来却明白无误的显现。激情澎拜的春天，韵动着生命不朽的乐章，涌动着不可复制的数不清的华彩，在这恰如其分的时刻，以汹涌之势温柔地泛滥，如维也纳金色大厅跳动飞扬的五线谱划动空气优美的旋律，肆意飞翔。

[悟春为题目的作文