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拿什么给父母为题目的作文

全文共 3805 字

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集体跪拜究竟有无意义,关键在于是否能触及中学生的良知,唤醒他们心中的亲情与孝道,如果追求形式而忽略了教育的本真,那不要也罢。其实,人与人之间应该相互尊重,将心比心,而该校的“跪拜行礼”有做秀之嫌,不但达不到教育之目的,反而使“复古”变得做作。虽然“孝敬文化节”的形式很好,但也要务实一些,多注重细节。“孝”不仅是跪拜,说几句感谢的话,也能传递一份心意。

【孝之失】

采访中,记者发现,有很多中学生不知道父母的生日。沈阳市某国企财务人员李红说:“我们在家只给老人和孩子过生日,根本就不给自己过,所以,孩子不知道也是很正常的。不过,有必要让孩子知道父母的生日,因为我们总有老去的那天,孩子也应像我们对待老人那样,将来能尽一份孝心。”不仅如此,很多孩子都不清楚父母爱吃什么,父母对孩子的喜好却了如指掌。初二学生金文说:“平时,妈妈总是按我的口味准备饭菜,而她喜欢吃什么,我就不知道了。家里的剩菜总是她吃……”相比之下,女孩比较细心,对父母的关注还比较多。初三学生刘洋说:“我也不清楚,因为每次都是妈妈问我爱吃什么,然后给我做。我若是不在家,她就做爸爸喜欢吃的。对了,我知道爸爸喜欢吃糖醋排骨!”也有人说,自己住校,不经常回家,根本不知道父母喜欢吃什么。对于住校生来说,与父母分开是必然的,可也不能缺少沟通呀!采访中,有48%的中学生没有写信的习惯,41%的中学生偶尔给家人打电话,只有11%的中学生经常与父母沟通,及时汇报自己的学习和生活情况。现在的中学生大都娇生惯养,认为父母所做的一切都是应该的,却从未想过父母也需要关心,哪怕打个电话,说一声“我爱你”。心理专家认为,中学生对父母难于启齿,说出“我爱你”之类的话,主要是因为他们出于羞涩、叛逆、自卑等,也有不少中学生认为这样太“虚伪”了,其实,父母并不图孩子做出多大回报,一个会心的微笑,一个简单的问候,一个感激的眼神就能使他们感到欣慰。初三学生刘颖说:“去年寒假,老师让我们回家对父母说一声‘我爱你’,那时我们都不太好意思,也都是拖了好几天,最终才说出来。当心中的情感被表达出来以后,我们都觉得轻松多了。”

【孝之说】

刘媛媛(沈阳市第二十二中学):既然有了孝顺,感恩必然不可缺少。虽然我们做的只是微不足道的小事,但只要做了父母就会感到欣慰。其实,父母对我们的要求并不高,不让他们操心就是一种回报了。生活中,他们关心我们胜过关心自己;而我们更应该在父母的有生之年,多尽一份孝心,即使没有物质上的回报,至少可以不让他们操心。每个人都应该孝敬父母,这是做人的道德底线。每个人都应该如此,也必须如此!

袁浩(大连市经济开发区第四中学):“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。”这是夜深人静时一种钻心的痛。这种由衷的情感绝不止于我个人,而是千万儿女的同样感受。子曰:“夫孝,德之本也;教之所由生也。”其强调的就是“孝敬”二字。“孝”是为人之基,也是教育之源。如今,很多孩子过着“饭来张口衣来伸手”的生活,而这一切都是父母给予的。为了我们,父母累弯了腰,也正一天天地老去。如今,他们的鬓角长出了白发,脸上也增多了皱纹,我们是否应该抓紧时间,用实际行动去回报他们呢?生活中的一点一滴,都包含着浓浓的爱,只要我们认真对待,就能把心中的情感凝聚成一股暖流,让父母幸福地度过每一天。

孙婕(沈阳市杏坛中学):孝心、仁心、友爱、博爱……这些是中华民族的传统美德,其中的孝心最为重要。百善孝为先,只有懂得孝敬的人,才有可能关心别人,关心这个社会。然而,有些人忽略了这一点,把孝心看成了一种负担。放假了不愿回家,父母生病时不闻不问,甚至花父母的钱觉得理所当然。其实,我们不仅要懂得尽孝,还要明白孝心不能等待。如果总是想以后再尽孝,总觉得时间还来得及,那么等父母吃不好走不动的时候,一切都晚了。“孝”就在我们身边,就蕴含在点滴的小事之中,不要等待,赶紧行动起来吧。

侯禹铭(大连枫叶国际学校):小时候,我对“孝”的概念还很懵懂,以为只要听话就够了,后来才知道这不仅是听话也要感恩。古代有“二十四孝图”,讲的是二十四位孝子感恩父母的故事。古人尚能如此,我们应该做到!好多事,都是父母为我们做的,而我们为父母做了什么呢?时光易逝,我们一天天地长大,从父母的怀里挣脱出来,离开家去了别的城市,有了工作,有了家庭,有了孩子,离多聚少。此时,父母已经年迈,虽然能接到我们打去的电话或寄去的钱,可他们真正想要的并不是这些。他们盼着能多看我们几眼,能多和我们聊几句。而我们以各种理由,总是“拒父母于千里之外”!其实,孝心是不可以等待的。

邱爽(沈阳市第十五中学):小时候,奶奶的家离我家还很远,坐车要一个多小时,而我又晕车,每次去都头昏脑胀,恨不得把胃里的东西全吐出来。很多次,我死皮赖脸地哀求父母,可不可以不去,可每次得到的都是否定答案。当时,我的心里还有一点埋怨。“因为这就是孝顺,是我们身为儿女最应该做的,应该常去看望老人,给他们带去欢乐。”妈妈对我这样说,那时的我又怎会明白呢?后来,我一点点地长大了,也对“孝”有了深刻的理解。父母对奶奶很孝顺,我也要孝敬父母,不任性,这才是真正的成长吧。

【孝之感】

2013年9月1日,何庆良的《孝心不能等待》出版发行,在社会上引起不小的反响。这是一个儿子为怀念母亲所写下的书,记录了作者得知母亲生病到去世以及安排后事的几个月所发生的事,是一次充满了忏悔与感恩的心灵涤荡。很多中学生也看过这本书,并谈及了自己的感受。 李思彤(初三学生):这是一本用真情和泪水写出的日记。作为儿女,谁都不能忘记那段生离死别的日子,谁都想把母亲的养育之恩记在心上,然而想做的人太多,践行的人又屈指可数。“孝心不能等待”已是一种追悔,放弃对追悔的补偿,情何以堪?用一种追悼的心情去反思,这不仅是我个人的想法,很多人也有同感。“多少年来,他梦想给父亲买一套房子,装修好再接父亲与他在同一个城市,但是刚好在这一天,父亲驾鹤西去,孝敬的大门永远关闭了。”生命是有限的,孝心不能等待!

贺荣(初三学生):看过这本书,泪水不知不觉地湿润了双眼。是啊,“子欲养而亲不待”,作者在面临生死离别之时,心里承受着怎样的痛苦啊!在床头,他总能想到母亲的一切。无论分隔多少年,无论相隔多少里,母子的心永远连在一起。从那些忧伤的句子中,我感受到了作者的自责,他认为母亲的离去都是自己不够孝顺。这说明作者深刻地领悟了“孝”的内涵,并在心底加以忏悔,并告诉人们应在父母有生之年,多尽一份孝心。

赵千惠(初二学生):读完这本书,我的泪水流了出来,心如刀割一般,其中的每一段、每一句、每个词,都写满了爱意,并直抵心底。母亲在病床前,儿子非常心痛,可又无法改变这一切。泪水,血汗,都无法比喻母爱,因为母爱是最伟大的爱,也是无私的爱。作为儿女,我们有义务赡养父母,有义务给他们爱。有人认为,孝敬父母需要一定的物质基础,等经济条件好了再尽孝,殊不知孝心不能等,若是父母离开了,那就追悔莫及了。

姜磊(初三学生):从这本书中,我们看到了儿子的一颗孝心,而“孝”是做人的根基,也是每个人应该恪守的道德底线。另外,作者还引用了毛泽东给母亲写的一首诗。“有生一日,皆报恩时,有生一日,皆伴亲时。今也言长,时则苦短,惟挈大端,置其粗浅”。这首诗是对全书内容的一个提升,也传递着感恩的力量。父母大如天,尽孝显真情!

【孝之思】

“孝敬文化节”虽然已经结束,但它留给我们的思考也是深刻的。这件事折射出了孝文化的迷失。一提起“孝”,人们就会想到“光宗耀祖”。这大概源于孔子在《孝经》中的言论:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。”珍惜身体和生命,是孝的开始;修身遵从道义,名扬后世,使父母荣耀,是孝的终极。所以说,“立身行道”在前,“扬名后世”在后,二者之间存在因果关系,而“孝”是通过“立身行道”才能达到的。那么,“孝”体现在哪儿?是不是给父母提供优越的物质生活就是尽孝了呢?当然不是。“孝”还有更深层的含义,它是对社会的一种责任,也是对生活的一种感恩。

那么,“孝之失”为何在中学生群体中出现呢?一是应试教育存在弊端。目前,学校偏重智力教育,却忽视了对情感、意志、态度、兴趣等方面的培养。这种只顾知识传授不重视个性的教育,会削弱中学生的人文意识,使其自理能力差、思想固执、不懂得关心他人等。二是中学生人格不够健全。用“情”建立起来的关系,必定是感性的,而对中学生的教育过于感性化,也不利于健全人格的形成。人是社会中的人,不是孤立存在的,而需要相互依存、和谐共生。父母给予我们那么多,我们没理由不回报。所以,我们不能忘记父母的良苦用心,更要尽自己的一份力量。三是传统教育有待加强。“孝”是传统教育的一部分,而今正被社会的快节奏所冲淡。人们都忙忙碌碌的,缺少对父母的关注,更谈不上尽一份孝心。殊不知,“孝”是稍纵即逝的眷恋,是无法重现的幸福,也是生命的一条链子,一旦断裂,将无法连接。

【后记】

“孝”是中华民族的传统美德,也是做人的基本素养。孔子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎!”作为儿女,赡养父母是应该的,也是不可推卸的责任。一个有修养的人,会给父母带来长久的幸福与安宁,而一个不孝之人,即使名利双收,也会被人唾弃。孝心无价,这是用金钱买不来的。它比时间更宝贵!

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篇1:未来学校为题目的作文300字

全文共 368 字

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我跟着一个好朋友来到他的学校“月球小学”,我们坐上了星际飞船几分钟就到了月球上的“月球小学”,到了门口却发现大门紧闭,没有锁,却推不动,只见那个朋友走到一面墙旁手指一按,立刻传出了一个不认识的机器,那个朋友把眼睛放在机器上,大门立刻开了。

我们进了大门,只见一座几百米高的大楼在我们眼前,我们看见旁边有几串星星,我们走过去,看第一个星星里有很多数字,我按了一下“39”,一转眼,发现我已在39楼了,原来这是粒子传送系统。

我们走进了一间教室,看着黑板我吓了一跳,黑板没人写字,字自己一个个出现,朋友告诉我这是自动黑板,朋友又把我带到课间十分钟快乐乐园,里面有各种玩的机器,有“电跳鸭”、“跳跳猫”、“飞飞虎”、“摇头鸭”,最有趣当然是“多功能弹跳飞虫”,这种飞虫能在天上飞,能在水里游,跳能跳四五米高呢,还能在空中轨道飞驰。

这就是未来学校。

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篇2:雪情痴梦为题目的作文

全文共 1881 字

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独饮悲饮伤更饮,夜夜客乡对月饮。酣时孤寂漫心头,彷徨垂泪嫌酒淡。

霜月高悬,看寒烟响水处,灯明人欢。客室孤影对昏灯,星月复复谁语共?又是一个素简静寂的冬天,静寂的让我快忘了曾经对生活的狂热和痴爱,只留满腔凄楚的往事充盈着心胸。在日月轮回的每个季节中,都会有一朵凄婉幽香的花开在心底,而冰凌花则是在江南这寒烟响水的地方,唯一能盛开在我心里最素雅的花朵。我喜欢花,更喜欢这银装素裹中的洁净世界,这不原于我是北方人,而因在这冰雪的世界里,曾刻印着我最美好的回忆。

我的世界很是孤寂,寂静的只有我的影子和我对话,寂静的能听见雪花跌碎破裂的声音。眼前,漫天雪絮如洁白的精灵翩翩轻舞,使得这寂寥的光阴,多了一抹暖色和诗意。而我的思绪如这漫天的雪絮,吻遍你曾经走过的每一寸山川,我小心的收起你曾经折花枝丫上的积雪煮茶,期望能从中重心酝酿出曾经的痴言情话,更期望能重温和你品着淡淡的茶香,聊着俗尘琐事的嘻语。然而当我尽饮一杯淡茶入喉,万千孤寂凄楚的思念涌上眉头,这滋味上眉盈眸尽是沁凉凄苦的味道。而你如雪,漫天飞舞落地无踪,留给我的只有落寞孤寂难驱又冰冷的思念……

在这孤寂的下午,我依窗而坐,看雪花在窗前漫舞,初如鹅毛飘飘洒洒随风舞,少倾如幔似帘数米难见物,盏茶之功,院满,树积山野着素妆,风起,雪絮如浪一波一波的翻卷着滚滚而去。此时,山野曲径,婉若优美的曲线谱,在谱写着这洁净素雅的冬韵。风吼雪舞,一首荡尘涤心的交响曲就此上演。雪,轻盈洁净,淡雅的纷纷扬扬而舞。在这灵动的旋律中,我燥动的心情瞬间静谧,也让这肮脏的俗世万物洁白素净。雪,它塑造了一个极致素净的美。我不由的置身野外,望着身后一串串脚印,霎时被雪花覆盖,了无痕迹,而我也变成了一个洁白的雪人,不由心生一念,真想抛却凡尘俗念,随了这素净的精灵而去。着实累了,也倦了,在这纷纷扰扰你争我夺的俗世,何时人心如水可观鱼?世事如雪可静心?此时风静世清地铺玉,冷冷寂寂好洁净。我也怀着一颗无尘的心,追着雪花冰冷洁净的灵魂,把我的一腔痴念刻印在每一瓣雪花上,让它在来年春天里发芽开花,合着我梦里的心花开遍有你的地方。

雪花携着四季我对你的眷念,轻盈若蝶,飘飘洒洒裹上梅枝,雪花梅花,是我对你唱的情歌,翩跹飘荡在天际。我轻轻的捧一瓣雪花在手掌,让它温润我孤冷的心。我同雪共舞,恍惚中如那年我们携手雪中漫步,说好你我常相伴与爱同行。今年我又遇见了这下雪的情景,恍若又看见了你,就让雪花随着这冰冷的寒风落在你驻足的庭院,在那熟悉的梅花树下,定有你温婉缠绵的笑容,合着铮铮的弦音一曲【雪中情】在你的指尖激荡。

窗外,一层薄薄的寒雾敷上窗柩,一眸空虚寂寥的思绪在窗内闪动,我的心是寂寞地,在这寂寞里有漫舞的雪蝶,也有你明丽温婉的身影做伴。我一个人,静静的,读书,写字撰文,放一曲纯净清澈的旋律,让烦忧的琐事在揉弦拨曲中,随你渐去渐远的身影而去。

我一直都是一个慢热的人,无论和谁接触,都是很慢很慢的释放热情,唯有和你初遇对眸的霎那间,我的情感好似炙热的岩浆喷发而不可收,那曾想你却让我一腔的炙热渐渐冷却在朔风里,就算雷轰电劈也激荡不起丝毫微澜。

今年我终于又等来了一场雪蝶飞舞的景致,而我真想幻化成一朵洁白的雪蝶,随风飘荡,来在有你的楼头,落在你发稍眉间,落在你摊开温热的掌心中。若可,此时我的快乐犹伤,我都愿意为你低吟浅唱……

我的心,蓦然间很是疼痛,再次想起了灯火阑珊处那个回眸一笑的身影,也想起了烟花易冷是你的口头弹,也许再炙热的情感到了一定成度,经光阴的沉淀都会冷却,然而你在我的心里,已冷却凝结成了晶莹剔透的琥玻,把曾经的点点滴滴都清晰可见的收藏在内,不论日月如何变迁都不会变色,也因了此因我在日常光阴中更显得安暖淡静。我也把我一切的爱和拥有,都在词章里温柔的描述。

也时常把一切的念和痛,都在冷寂清香的宿墨里落笺。此时,我不要墨色的喧染,也不要月光冷眼做陪,就让我的灵魂枕一瓣雪蝶清洁的冰冷入梦,在梦中随你漫舞天涯。

雪敷虬枝梅飘香,摇曳多情伴风霜。梦里缠绵梦外叹,思思念念人彷徨。在

那些清清莹莹的素色洁白中,曾落下我瓣瓣粉红色的回忆。我轻轻捡起梦里的花瓣,研一池墨香,趁这个冬季尚未离去之前,融入梅香,把我一腔的痴爱笨拙的描摹于素笺,让这份缠绵绯恻的爱一直都在我心底烙印生根。依着时光的暖与凉,为你,书一阙梅香雪魂的恋歌。于万千风华雪月中,不论世事如何淡泊,那些走过的美景,终在我的心里叠山垒丘的生根。只因有爱,我的心湖也就不会枯竭,在月光下泛着温柔憧憬的泼澜。今生唯你别无所求,若我心湖不枯竭,我想你的人便不会老去。

[雪情痴梦为题目的作文

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篇3:以国庆为题目的作文

全文共 812 字

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十月的阳光,总显得格外的清澈和温暖。橘子和板栗也在人们的盼望中越来越饱满诱人。中秋节,就在这么温暖的氛围中来临了。

空气中流淌着一股看不见的欢喜,回响着一种看不见的笑声。一进外婆家那有着矮矮围墙的院子里,迎面扑来的是桂花的清香。还清楚地记得,这树是小表弟一岁时外公栽下的,可如今的桂花树已是满树的芬芳,且亭亭玉立了,而小表弟,也已经在那矮围墙上跳上窜下了。

正在一旁洗菜的外婆也笑了起来,她一看小表弟快要哭了,就连忙拍拍围裙,拿来了前些日子小姨结婚的喜糖来哄他。可小表弟呢,却还是嘴翘得能挂几个瓶子,撇撇嘴说:“这有什么好吃的!”一旁的舅舅看这情形,情不自禁的感慨起来,“我们小时候,哪见过什么糖呀这些东西的,能吃饱啊就不错了……”说着拿着那些包装精致的糖果细细的端详起来。

饭桌上满是“鸡、牛、羊”,都腾腾的冒着热气。朦胧中外公,舅舅和伯伯们的碰杯声却反倒清晰起来,听着他们高谈阔论,看着小表弟和表妹在“疯狂”的争夺着那板栗炖鸡中的板栗。心里便更增了一份团圆的满足感,有家真好啊!

吃过饭后,哥哥骑着自行车,我坐在后座上,一起慢悠悠的骑在两边都是丰收稻田的水泥路上,一栋栋时尚的小楼房点缀在青山绿水中,清风中,微微荡漾着稻花香甜。各家各户丰盛的晚餐味道也在稻花香里酝酿。沿着笔直的水泥干道,前面有日渐繁华的小镇街市,万家灯火在一盏盏点亮。

我望着自己微微波动的蓝色长裙,想着若干年后自己和家乡的模样,心里涌上一种莫名的幸福感。还有什么比相信明天会更好更幸福的呢。

祝福明天,祝福祖国。

语文老师周凤点评:

关于“国庆”的话题作文,每一年都有一次,见惯了口号式的国庆征文,我们怎样在陈旧的话题上写出新意,写出情感,是很多同学头疼的问题。周露思同学另辟蹊径,以小家的团圆美好幸福为落脚点,展现家乡的变化,祖国的繁荣,以小见大,同时又不显得空洞,巧妙的将对祖国的赞美融于那些小细节中,让人读了感同身受,却又清新自然。这就是我喜欢这篇文章的原因。

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篇4:以隐形父爱为题目的作文400字

全文共 457 字

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父爱如风,来无踪去无影,但常常会飘散于家庭的每一个角落,只要有父亲在全家人就会感到欢心鼓舞、如沐春风。

父爱如云,淡淡地飘浮于你生命的天空中,不管何时何地,只要一抬头,便能看见他那如云般纯净的关爱。

父爱如墙,一堵温柔宽厚,让你永远可以放心依赖的墙,只有当你离开的时候,才知道那堵墙的重要。

父爱如茶,只有慢慢品过后才能体味其中的甘甜与醇香。

父爱如光,父爱中酝酿的是一种博大的光泽,在你迷茫时为你指明前进的方向。

父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;

父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

父爱是一道光辉,让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道;

父爱是一阵微风,让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新

父爱像丁香,只有当岁月走过,你才渐渐品出那淡淡的清香。

父爱像细雨,润物无声,深情无言,却在你的灵魂深处为你撑起一片绿荫。

父爱像松树,他用那高大粗壮的身躯在风雨飘摇中,为你遮风避雨。

父爱像名着,只有细细品过之后,才能感悟他的博大精深,领略生命与爱的厚重。

[以隐形父爱为题目的作文400字

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篇5:我心中的趵突泉为题目的作文

全文共 336 字

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国庆节那天,我和爸爸来到了趵突泉。门票是15元,我和爸爸是30元。

一进大门有一只假的大孔雀。我和爸爸先看的李清照纪念馆。里面有她的生世状况,有她的作品,还有她看过的书。

我们又去看了趵突泉。三个泉眼都清水喷涌,喷得最高的是左边这一个,右边那两个喷得可低了,就像从高到低排着队。水里面有许多的鱼,你不好好看真是看不清。从大泉里流出来的水都流到小泉那里去了。那些小泉池是一样的,泉池也是差不多见方的。里面也有很多鱼。鱼有大有小。有黑色的,还有黄色的,可好看了。

趵突泉的岸上有好多好多的人,你挤过来,我挤过去。人们这样爱看趵突泉,这样爱看真好啊!

评注:

我看到了,我听到了,我想到了,然后,我写出来了。

这才无愧于题目“我心中的”四个字。这才能写出真正的作文,“我的”作文。(张传海)

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篇6:家庭美育内容为题目的作文

全文共 702 字

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家庭美育的范围是十分广泛的。家长可以利用家庭生活环境中一切美好的事物对孩子进行美感教育。家庭环境的美化,对孩子审美趣味的形成和发展有着重要的影响。房间布置应保持整齐、清洁、朴素、美观。购置家庭生活用具,也要尽可能具有美的形状、线条和色彩。

家庭生活的气氛要和谐、愉快,家庭成员相互之间要做到亲密和睦、相互关心,孩子生活在这样的环境中,会感到舒适、温暖、愉快,也会有助于养成良好的生活习惯,高尚的情操以及健康的审美情趣。

父母要注意使孩子的衣着、仪表和言谈举止符合美的要求。要教育孩子在穿着上注意整洁、朴素、美观、大方,反对奇装异服,奢侈浪费和追求时髦。仪表要落落大方,言谈举止要文明礼貌。

借助于文学艺术手段对孩子进行美育是家庭美育的重要方面。文艺作品有着巨大的感染力,并且富有形象性、直观可感性等特点;家长要给孩子以尽可能多的机会接触文艺作品,增强孩子的艺术感受能力和欣赏鉴别能力,抵制那些低级庸俗和颓废没落的东西的影响。

另外,父母还可以经常带领孩子走出家庭,到大自然中去,向孩子揭示自然的美,这也是美育的一种强有力的手段。童年时代,对大自然的美的感受特别强烈和深刻,它将铭刻在儿童的心灵中,终生难忘。我们祖国的美丽的自然景物,是进行美育取之不尽的源泉,是最具体、最直观的美育教材。通过这些活动,不仅可以使孩子学会认识自然美、了解自然美、欣赏自然美,而且可以丰富孩子的精神生活,开扩他们的胸襟,充实他们的知识。

总之,只要我们一留心,家庭生活的各个方面都包含着美育的内容,家长应当充分利用这些有利条件,对孩子进行美感教育。使孩子在日常生活中逐步做到“心灵美、语言美、行为美、环境美”。

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篇7:童年的酱鸭为题目的作文

全文共 519 字

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浙江省嘉兴 秀洲现代实验学校 七年级(11)班 朱佳伟

如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底还会泛起那么一缕儿时的苦涩。那年,我才四岁家里穷得很。父母到出奔波挣钱,爷爷奶奶拉扯着我一个孩子,过着贫寒的生活。

那时侯,我们村子里有个卖酱鸭的人。每到傍晚,他就挑着担子边喊边买。每当这个酱鸭担子跳过我家门口,我那吃到酱鸭的欲望就越大。我的馋,也许就控制不了自己。然而,我当然也知道,我们家很穷。我渴望吃到酱鸭,更盼望哪一天爷爷奶奶能买酱鸭。

其实,并不是我们家连买酱鸭的钱都没有,是舍不得呀。无能为力只能让这个孩子继续盼望下去。

有一天,当这个担子再次挑过时,我眼巴巴地看着,泪水滴了下来。又恨不得去抢来吃上几口。只要能给我那么一点儿——就那么一点儿,我也心满意足了。日子一天天过去,终于有一天,卖酱鸭的人看到我那么想吃酱鸭,就慷慨得割了一个鸭腿送到我的手中,那一刻,我的心里有说不出的欣慰与感激。

如今,人们的生活条件越来越好了,我们家也绝不例外。有时候,还嫌酱鸭味道不好,不要吃,但是想想儿时那渴望吃酱鸭的一刻,就足以让我感到每一样东西它都很珍贵。

虽然现在有这样的幸福生活,但我绝对不会忘记童年时的那些贫苦,我应该珍惜拥有!

[童年的酱鸭为题目的作文

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篇8:悟春为题目的作文

全文共 1273 字

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几经寒意淘洗,气温逐渐转暖,那柔若无骨的风带着甜丝丝的吻,触摸着你我的面颊,感觉久违的舒缓图片哈气如兰,沁人心脾。迎风而立的堤上排柳,也轻盈舒缓地翩翩起舞,婀娜多姿,嘟着小嘴 的嫩蕾舒展飘摇在温暖的和风下,等待机会将那一抹绿洒遍枝头,几只翠鸟欢快地叽叽喳喳往来雀跃,树下顽童也吹着口哨飞翔追逐,弄的几只翠鸟呆在枝上低头俯视着,只瞬间也像被感染一样呼啸追逐向天空高远处没了踪影。远处高山之上,前几日还灰突突的,形容枯槁,此时却层林尽染,一树红,一片粉,一簇嫩黄的招摇在几近葱绿的漫山遍野,像极了一幅精美的水粉画,崇山做背景,蓝天做画框,辅以一江春水的温文尔雅铺展开来,该是何等的壮美?何等的写意?只是画中的壮美还少了和缓温岚的抚摸,多少有些遗憾。显而易见,现实中的你我有如此际遇堪比郑板桥,赛似张大千,他们是作画,我们却是画中人,幸哉!美矣!我用心感受着和煦的春风在耳畔呢喃低语,簇拥着情绪的高涨,思绪的飞翔,哪怕一丝一毫的放松,也使我有如害怕遗漏珍宝一般稍纵即逝,闭目聆听欢快的江水逢春的宣泄,似乎能深刻领悟封存已久后情绪的释放,如高原牧群的俯冲,似非洲烈马的狂啸,一如骤风来临前翻滚的流云一泻千里。春真的如此磅礴?如此韵动无遗吗?

步履从容的走在柳荫大道,思索着春的味道,触摸着春的触角,感觉从未有过的舒爽与通透触电一般掠过心头,欣欣然乐此不疲。有些泛黄的柳絮像毛毛虫一样挂在柳枝上,懒洋洋的享受着明艳与舒暖,我也舒服的一个懒腰舒展筋骨。“砰砰嗵,”巨声作响,仿佛空气激烈碰撞,直震得我耳膜发憷,亟亟后退几步抬眼观看,百米之外,白浪翻滚,汽浪冲天,一群麻雀惊恐的翻腾着翅膀,只怕频率太低,瞬间便已高高停歇在远处树梢上,惊魂未定地叽叽喳喳交头接耳,却原来一桶米花澎爆开来,这群麻雀原来只为捡拾而来,却受到如此惊吓,可谓偷鸡不成蚀把米呀,现在恐怕只能望洋兴叹了吧!只见一年轻人熟练地操作,还泛着烤香的一桶米花便像泛滥的春花一样划着优美的弧线流入袋中,几个孩童急不可耐地操起他们稚嫩的小手深入其中却又惶惶地将手急速抽回,原地蹦跶,惹得周围人群捧腹大笑乐不可支。一树雪白的玉兰也挂在枝头颤动不已,偶有几片晃晃悠悠飘落在空中随风翻滚,飘落在几米开外。看着爆米花激情盛放花香四溢的场景,不禁使人联想到春天不也如此吗?几声春雷动,明艳颤枝头,香袭千里外,怕你不回头?图片

一颗老树其貌不扬的静静地矗立在广场一偶,远看其黝黑粗糙已体无完肤,树干中空,似一老者饱经世事,饱含沧桑无虞无求,却依然能看出其体态曾经的伟岸,光影似曾灿烂。走近细瞧却不禁唏嘘,看似老朽枯败,风华不堪,实则生命依然盛放,其中空的躯干上,居然枝桠遍布,绿蕾含苞,原来苦苦竖立不愿离去却 有隐情,是生命的不朽,还是春天的盛放勒系不住曾经的原本,我不得而知,只见满目的风景今年衰败,明年复来却明白无误的显现。激情澎拜的春天,韵动着生命不朽的乐章,涌动着不可复制的数不清的华彩,在这恰如其分的时刻,以汹涌之势温柔地泛滥,如维也纳金色大厅跳动飞扬的五线谱划动空气优美的旋律,肆意飞翔。

[悟春为题目的作文

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篇9:足迹为题目的初中作文800字

全文共 1024 字

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海泛起一朵朵浪花,一排小巧的脚印清晰地印在沙滩上,潮起潮落,痕迹始终无法泯灭。

走过一条条蜿蜒的小路,看过无数日落日出。时间冲淡了一切,只留下一个个美好的回忆,一段冗长的历史耐人回味。

儿时,见大人们手捧一卷厚厚的书就十分好奇,这一页页泛黄白纸对我来说是充满神秘的。那时我还不识字,整个一个“小莽夫”。只能眼睁睁得看着他们读的入迷,一脸陶醉,时不时发出一阵惊叹却无能为力。

上学后,渐渐识得一些字。于是迫不及待得拿起一本书,有模有样地仔细读了起来。那时我翻的是林海音写的《城南旧事》。

毫无疑问,那是本不错的书。只是对于初识几字的我来说,简直就是满纸天书。一句话里有五六个字不认识。不得已,我只能让它先空着,断断续续地将会的字勉强拼凑起来。无奈的是,那些个字就像针眼似的,越拼越乱。为此,我常常为了理解一句话而耗上一个上午,乐此不疲。

那时,我只觉得我就是英子,北京南城的风光,趣事令我向往。在我眼中,世界是那么美好,除去了那些不堪。《我们看海去》是印象中最深刻的一篇。海天一色,蔚蓝成风的生活令每个人向往。故事中,那个似哥哥般给英子温暖的人却走上了犯罪的道路。透过这些朴实的文字,我们能够感受到作者对社会深深的隐忧,以及对于下层人民深刻的同情。

想起那段初尝文字的时光,至今仍无比怀念。记忆中,一个扎着麻花辫的小女孩坐在桌前摇头晃脑地念着“我默默地想,慢慢地写,看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年临于我的心头。”

上了初中后,发疯般喜欢上了诗词。短短的几个字像有吸引力般得牵住了我的目光。欣赏纳兰,欣赏易安,李煜为之最。

李煜,南唐后主。有着惊世的才华,正适合做一个放荡诗酒的文人墨客,却不想做了一个亡国之君。“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,留人醉,几时重?自是人生长恨水长东。”这首《乌夜啼》的恨是那样深长,那样强烈。他无法摆脱,剪不断,理还乱。“春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”这首《虞美人》诉尽了亡国之恨,最终声闻于外,一代才子就此陨落。

“少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。”读书带给我众多快乐,苏东坡云,腹中有诗书气自华。手中的笔仿佛具有灵性一般写不完心中所想。从古文到现代散文,书籍不知走过了多少春秋,一页页泛黄的纸页,淡淡的书香永远浸在每个人心中,环绕周围。

足迹,延伸……

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篇10:颂冬为题目的作文

全文共 461 字

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我喜欢百花争艳的春,喜欢绿暗红稀的夏,喜欢硕果累累,落叶轻飘的秋。我更喜欢恬淡,沉静的冬。

有人说冬是一个喜怒无常的小孩,会突然刮起凛冽的北风。那就错了。春也有扬起满天沙尘的大风,夏也有带来骤风的暴雨,秋也有撕扯落叶的狂风,也正是像春风带来了绿色,夏风带来了清凉,秋风带来了成熟一样,冬风使人清醒,使人从秋收的欢乐中清醒了过来。

平常,她总是那么朴素自然,很少雕饰。无叶的树宁静的站在旷野上休息,田地脱去了她华丽的秋装,像在休息中思索,整个冬天是一个思索的世界。

偶尔,冬姑娘穿着一件洁白的风衣。是的,她没有春的缤纷的彩饰,没有夏的墨绿的长裙,没有秋的金黄的衬衫,她有的只是一件毫无装饰的素衣,乍看平淡无奇,细看却是妙不可言:一朵朵玲珑的小雪花,千姿百态,密缀无缝。像烟一样轻,像玉一样洁,像银一样白,飘飘洒洒,纷纷扬扬,从天而降,扑向大地。这样的衣裳谁还会有第二件呢?

冬是春的严格的保姆:仔细看,你会发现春躲在树枝上,毛茸茸的,在冬的管束下含而不露,绿乎乎的,在冬的照料下睡觉。

冬是一个沉静的,爱思索的姑娘。

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篇11:为我心中的那片海为题目的作文

全文共 1711 字

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少年一天天长大,有一天要离开家

看他背影的成长,看他坚持与回望

妈妈笑着对他说

生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野

你赤手空拳来到人间,为找到那片海不顾一切

请以“为我心中的那片海”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:①文体不限;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

材料有三层意思:

第一层:“少年一天天长大,有一天要离开家,看他背影的成长,看他坚持与回望。”这是一个关于“成长”的故事,这个故事中,少年有坚持,有回望。坚持的可能是追寻,是追求;回望的可能是思索,是眷恋。

第二层:“妈妈笑着对他说,生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。”妈妈以一个成年人的角度,告诉即将远去的孩子,生活不只是当下,不只是眼前,也不只是苟且,生活还可以在远方,有一种诗意的追求。这里有对眼前现实的考量,更有对远方的期盼和追寻。这是对孩子的鼓励和期望。

第三层:“你赤手空拳来到人间,为找到那片海不顾一切。”为了诗意的尽头和远方的田野,我们必须不顾一切去找寻,找到那片属于自己精神灵魂得以栖息的远方、田野、大海。在这里,“海”有着强烈的象征性,象征着梦想、理想。从引题到题目都充满了诗情画意,考生同样要用诗情画意的语言去表达。

题目“为我心中的那片海”,这个“为”应该是介词“为了”,强调“为”理想、目标而努力奋斗的过程。

可以写“实”:如自己学书法、练舞蹈、弹钢琴、攻克学科难点等,这些内容来自实际生活,能写出真情实感,符合2016年提出的“凡人小事,真情实感”的价值取向。多些精彩的细节描写,便于记叙、议论、抒情,内容充实,比较饱满。

可以写“虚”:如梦想、目标、理想,这个角度可以写个人追梦,也可以写中国梦、民族梦想追求。后者注意不要写空。

可以展开想象联想:以第一人称写历史人物,如屈原为国而沉江,陶渊明追求心中的桃花源。

还可以拟人化来写:如树木极力伸向蓝天,小溪渴望奔向大海,毛毛虫忍痛蜕变成蝶等。总之,调动自己的人生体验,用语言去表达自己对梦想或信念的追求,写出为理想而奋斗的过程 。

关注生活,写出自己的独特体验,永远是考生写出好作品的基础。虽然“要求”中说“不限文体”,但从文题的材料、初中生的年龄心理以及历年中考的潜在规律来看,考生写记叙文和散文的易得高分

为我心中的那片海

在德国的伏尔铿造船厂炽热铁水的凝铸与榫卯相接的丁丁锻打声中,我出生了。

驶过冷雾弥漫的北海,让勃朗峰皑皑的积雪和暗夜里华丽的天幕,为我喷涂维多利亚涂装;蘸着鎏金一般辉煌的阳光,在我厚重的铁甲上抹上端庄的中国字“定远”,我注定投身于那古老的东方帝国。为了心中的那片海——黄海。

穿越千年历史的风尘,环绕半个世界的旅行,我与你——黄海,相拥在刘公岛畔。那一刻,金黄的龙旗扬起来。北洋舰队,在你温情的注视下发展壮大。

我深深地爱着你,黄海。有时,晨曦为你撒上金色的面纱,笼罩你精美的面庞;有时,晴空里云彩飞扬,那是你雪一般的旗袍;深夜里,轻柔的涛声缓缓吟唱,一刻不息,那天河为你舞转。我喜爱,在朦胧的清晨,驶过无风的海面。静,没有一丝波纹。舰首温柔地劈开浪花,如同轻抚恋人的柔发,直至那金黄的朝阳,喷薄在东方。我生于欧洲,却注定扎根于此,为我心中的这片海。

然而那一场激烈的战争,使我沉寂于你的怀抱。1894,历史再无如此的甲午年!甲午一役,埋葬了北洋舰队;黄海,饱受侵略者的蹂躏。刘公岛畔,败已成定局。飞雪扬扬,轻柔地落入海面。那海,静,没有一丝波纹。沉痛而炽热的泪,如铁水般滴落在心中,既已无法捍卫,那就以死相持!胸膛剧烈地爆炸,曾经厚重的铁甲,如蝴蝶般奋飞在空际里。我最后一眼,望向海天交接处,那里,太阳才刚刚升起……此日漫挥天下泪……

我缓缓下沉,触到海底温暖的泥沙,和大地生生不息的脉动,一下一下,坚定而有力。海像一位伟大的母亲,包容了我,我最终沉沉睡去……为我心中的那片海,我愿肝脑涂地,因为这是我心中的故乡,我以一腔热血深爱着她。

多少年过去了,我或许终将不会醒来,但我相信,深蓝之上,定会建起新的万里长城,捍卫自由,播撒荣光。我心中的那片海,不仅是黄海,更是她肩上的祖国,我真正的祖国。将驾驭长风,直济沧海。

清风拂来,心中的海一片辉煌……

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篇12:考试给我的启示为题目的作文推荐

全文共 609 字

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在我的小学生活中,有过大大小小的考试,可有一次考试,让我明白了“骄兵必败”的道理。

在我二年级刚开学的时候,我学习成绩很好,有一次还考了100分,那时候我便骄傲自大,嘲笑那些比我差的同学。回家之后,我便迫不及待的把我的卷子交给了妈妈,妈妈看了一会,脸上充满了喜悦,高兴地对我说:“儿子,你考得真棒。今天,就让你去玩会,不写练习了。”“好”我高兴的说。

第二天,我放学回家后,马马虎虎的写完作业,抱着足球准备出去玩。可不料,被妈妈拦住了。妈妈严厉的说:“你的练习还没动呢。”“妈妈,我考得这么好,还用写练习吗?”说完,我抱着足球跑出去了。

第三天、第四天……我都没有写练习,一个星期才写一两次,还错了很多题,我都满不在乎的走开了,心想:不就是错了几道题吗,有什么大不了的。

第二个星期,老师没通知我们就考试了,我把试卷看了一下,心想:好简单的卷子,又可以考个100分了。我飞快的写完,不但不检查,还一边看书。回家后,我对妈妈说:“妈妈,今天我们考试了,试卷很简单。”“是吗,明天试卷发下了再说。第二天,试卷发下来了,我竟然考了78分。回家后,我垂头丧气的把试卷给妈妈看,妈妈严厉的说:“现在你知道了吧,你的一次成功不代表以后会成功,正所谓:虚心使人进步,骄傲使人落后。明白了吗?”“我明白了。”我有气无力的说。

现在我明白了“虚心使人进步,骄傲使人落后。”的道理了,妈妈告诫我的话让我一生受用不尽。

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篇13:戒烟的爸爸为题目的500字作文

全文共 520 字

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今天,我在家玩扑克牌,发现有一张牌上画着禁烟的标志,标志旁边还写着一句话:“世界无烟日”是5月31日。

这时爸爸正好从外面回来,嘴上叼着香烟。看着爸爸吞云吐雾的样子,我心中有了个主意,忙上前对爸爸说:“爸爸,您知道‘世界无烟日’是哪天吗?”爸爸说:“这个嘛……我还真不知道呢。”我又问道:“爸爸,‘世界无烟日’是什么意思?”爸爸说:“你这个小机灵,又想到了什么?”我看了看爸爸,又看了看爸爸手中的烟,怯怯地说:“爸爸,您能把香烟戒了吗?”爸爸听到我的话,先是一愣,然后熄灭了烟头,不好意思地说:“多年的习惯了,不能说戒就戒,你得给我些时间。”

看着爸爸异样的表情,我知道爸爸正在做思想斗争,我大声地说:“爸,您知道吸烟有啥坏处呀!”爸爸忙说:“当然知道,对肺不好。”

“还有对肝脏、支气管、眼睛等许多身体部位都不好呢!何况妈妈和我还得吸您的二手烟,这岂不是对我们又有很大的伤害了?”我像个小大人似的理直气壮地说着。

爸爸看我这模样禁不住笑出声来:“好,我保证少吸烟,并且以后尽量不在家吸烟了!”我听了心里暗自得意,却把小嘴撅了起来:“一言为定!”

我真心地希望爸爸能戒烟成功,为了他自己的健康,也为了我们一家人的健康。

[戒烟的爸爸为题目的500字作文

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篇14:以被没收的压岁钱为题目的作文

全文共 496 字

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我们对于“压岁钱”的盼望,那可真谓“老鼠爱大米”,哎,不知从什么时候起,我对“压岁钱”已经没有丝毫兴趣了。

“压岁钱”是给谁的?你可能说:“当然是给小孩子的呗!”。好,那就请你听我往下说——

去年春节,爸爸妈妈带着我去亲戚家拜年,几天下来,我得到了一千多元钱的压岁钱。一天晚上,妈妈问我:“你身上有多少压岁钱?”“有一千多块!”我如实地回答。谁想,妈妈却对我说:“把压岁钱给我吧!这么多的钱放在你那儿不安全!”“有什么不安全的?长辈给我的钱,为什么给你啊!”我很是不理解地反问。“如果被偸了呢?我还是带你存起来吧,这样会安全的!”我知道,妈妈名义上是替我存起来,实际上是“剥夺”了我对“压岁钱”的支配权。从妈妈一贯的作风和那不容争辩的口气中,我知道,和妈妈是没有任何商量余地的,我只好很不情愿地将“压岁钱”全部交了公。

为这事,我一连几天都闷闷不乐。那天,表弟来我家玩,得知了这事后,幽默地对我说:“哥,别难过了,男儿有泪不轻弹,其实我和你的命运是一样一样的,我的压岁钱也被我妈没收了!”听表弟这么一说,我不但被逗乐了,也不再叫屈了。

哎,大家来评一评,这“压岁钱”到底是给大人的,还是给小孩子的呢?

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篇15:以今天属于我为题目的作文800字

全文共 866 字

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别看我是个身强力壮、开朗阳光的大小伙子,其实我胆小得很呢!出彩的机会往往就在眼前,我却常常临阵脱逃,只因为不敢上台表演……而那一次我的表现,不禁令我暗地里狠狠地夸奖了一番:好样的!今天,是属于你的!

那一天阳光洒满了大地,徐徐的微风拂过脸颊,那感觉好似滑嫩如婴儿般的手轻轻摸过,倍感舒适。天空也出奇得蓝,蓝得透明,蓝得似贝加尔湖畔春天的湖水……

可就在这样一个美好的晴天,我却面临着最艰难的一个选择:是否去苏州参加竹笛比赛。要知道,自此之前,我可从来没有参加过任何比赛。这,这不是等于给我出了道大难题吗?我在妈妈的眼神逼迫下抖抖索索地上了车。这一路上,我的心情可从来没平静过:一会儿丢下了思想包袱,一会儿又重新拾取上来。在如此纠结的斗争中,时间竟过得也挺快,一晃儿就到了。

我倚在阳台上,望着前方的选手,好似一个个淡定无比,神态自若。我一边缓慢地取下笛子,一边咬咬牙,暗下决心:算了!咬牙一拼,就结束了,有什么可担心的?XXX,上!你行的!我“步履蹒跚”地走进赛场,用微微颤抖的双手举起那早已被汗水浸湿的笛子,深吸一口气,准备吹奏。

然而,立下决心是容易的,做起来,就有点麻烦了。第一个音刚出笛管,我就感到不对劲:嘴唇在不受控制地上下颤动,双腿更像筛糠似的不住晃动。吹出的音也不平稳厚重,更多的是起伏与急促。我才吹了一句,就感到浑身难受,仿佛有千万只虫蚁在啃咬我的皮肉。一口气完全不够用,只要一吹长音,就似乎要窒息一般。

汗水涟涟,背后的空调虽说在鸣叫不停,但我身上的T恤还是被汗水浸透了。我清楚地意识到,再这样下去肯定是不行的。趁着中间伴奏,我拭去了头上的汗水,深深地吸足气,蓄势待发。

果然,足够充分的准备能有效改变现状。接下来的曲目,我吹得可就好多了,流畅自如,婉转动听,较之之前,真可谓如此。一曲完毕,我走出大门,心中满是喜悦……

最后的结果,固然不是重点。我能做到勇敢地上台并坚持下去,这不就是一个伟大的进步吗?能做到这样,我已经很满足了!

我登上巴士,望着渐远的赛点,心中感慨万千:今天,我做得很棒!拍着胸脯,自豪地说:“今天属于我!”

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篇16:关于加油,未知的未来为题目的作文_[第六单元]未来的XX800字

全文共 718 字

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人生难免有几个意外,网络写手南茜茜就刚经历了一个不小的意外;她辛辛苦苦码了两个小时的小说居然没有保存。于是,她想死得心都有了。

‘哈哈哈哈哈哈哈’在她一旁的室友韩菲儿笑到腹痛,南茜茜一脸黑线的瞪着她,有种想砸了电脑的冲动。

‘你是不是傻啊。’韩菲儿说着有点开了来自星星的你,真不知道她看了多少遍,南茜茜白了她一眼,继续码字;‘你才傻,看你的欧巴吧。’‘哼’韩菲儿嘟嘴;‘没有品位的人。’

慵懒的时光总是过得很快,晚餐时间两人照例选择可怜的泡面。

‘哎。’韩菲儿叹了口气,说;‘都教授才不会让千颂伊吃泡面,我怎么就没有教授。’南茜茜不禁觉得好笑;‘你还真是花痴的无可救药,都多大了的人了,童话里都是骗人的你不知道吗。’听她这么说韩菲儿不禁炸毛;‘我才二十三好吗,你还不是跟我一样大。再说了,人总要有梦想嘛,你真是条咸鱼。’南茜茜也不与她争辩,从容吃面的样子居然还吃出了几分优雅。没办法,人家底子好,这也是韩菲儿羡慕不来的,不过谁让南茜茜没有丝毫的少女心,对粉红的事物根本不感兴趣,倒显得韩菲儿像个天真浪漫的小女孩。

大四的时光在指缝中匆匆溜走,就业就变成了天大的问题,心再大的人也紧张了起来。

‘茜茜,你打算继续写小说吗’韩菲儿趴在窗台上,眺望远方,’我和杂志社签约了,我打算一直写下去。‘南茜茜站在她身边,’我要留校做老师,再过一个月我就去考教师资格证,你说我能考过吗‘韩菲儿的眼睛里写满担忧,’我相信你。‘南茜茜坚定的点头,韩菲儿不禁笑了。

分别在即,连空气中都充满了感伤的味道,南茜茜与韩菲儿并肩站在宿舍天台,满满的不舍中有藏着对未来无限的期待,’再见了,我的大学时代。‘南茜茜对着远方用力喊着,韩菲儿侧头看她,一切都美好如初。

加油未知的未来。

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篇17:以我的烦恼与快乐为题目的作文推荐

全文共 863 字

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大哥啦!我好不容易,把这极多的暑假作业写完!就又要补课,我,体力透支了,好家伙!你说说!我家大人好不容易有个星期六,我也有个休息日,准备好好享受这美妙的休息时光,还被叫出去,去旅游,还不带我,分明眼气我啊!也不知咋了,我与相处十年之久的老王(叛变了,跟好了没几天的张璐馨(一个两面虎,在大人面前可会装了,像个老好人,却是个大坏蛋,脏话连天,狗眼看人低,彻头彻尾的蛇精,巫婆!)联合欺负我,我也想不通,为何他要和这个姓张的联合,我怀疑,他的成绩好是抄别人的吧!为什么他超级简单的英语小测试能考60多,罪恶的嘴脸在她身上体现,她不是十全十美,而是十缺十丑!!!

哈哈!青草,蓝天,白云,是归于大自然的,一切清新,都畅游在你的心扉中,几声牛羊叫曾在我耳畔回响,几句介绍,你想到的那里?对!就是内蒙古大草原,坐在车里,打开车窗,草是那种自然的味道,不是人群的气息,而是马粪的自然香(这里是指,马都吃着无公害的绿色青草长大,所以,马粪还带着草的味道)蒙古包更是不用说了,原始的床,床上摆着桌子,大都是盘腿或跪着就餐,我最要说的就是蒙古的羊排了,不像城市的羊吃垃圾,没营养,肉还柴,没有水分,而这里的羊肉,都是城市的上千倍,全是优点。晚餐吃完了,该来个热闹的——篝火晚会。(我种下一颗种子,终于长出了果实,今天是个伟大日子,摘下星星送给你,拽下月亮送给你,让太阳每天为你升起)歌声随声伴舞,大家手拉手,这里,不分大小,不分贵贱,不分男女,大家都手拉手,一起跳蒙古族的舞蹈(是这样的,大家齐甩胳膊齐甩腿)玩得不亦乐乎,12点了,都困了,昏昏沉沉的睡了!

叮铃铃——手机闹铃响了,大家洗洗漱漱,吃了早饭,整装待发,目的地,草原骑马!不久,颠簸了一路,去黄花沟玩了玩,该找个地方,骑一骑草原上真正的马,一只只都有雄壮的腿,都练就了酷酷又结实的肌肉,奔跑起来,超过超音速飞机都不在话下,不过看了一下价钱(看了过油肉也不带这么坑爹的,500元一小时)呵呵,笑了笑,走啦

额,写完了,我的暑假既乐又恼,诶,真是五味杂陈纳!

[以我的烦恼快乐为题目的作文推荐

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篇18:雨的自述为题目的作文

全文共 7477 字

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我是快乐而沉静的,我从天空中飘落,伴著我欢乐的足言,花草荡漾出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻贴近土地,在泥土中消融。你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。我滴落在屋檐瓦愣之间,花草树木之中。

我是美丽的雨,让人快乐的雨,在炎炎夏日,土地都被晒干裂开了的时候,花儿也晒低头的时候,我会温柔的洒向它们,让它们感受到一丝丝凉意。

我是一个音乐家,当下雨的时候,你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐,美丽的音符,好听的音乐,让你感受到来字大自然的声音,来自我的声音,让你心情变的更愉快。

我是你的一个最好的听众,你有什么不开心或烦恼的事情,你就向我诉说,我会在你最需要听众的时候,安静的听你诉说,说完了之后相信你会拥有你的快乐,拥有原来的你,我也很愿意听你的诉说,听你的烦恼,帮你分担。

我是大海的叹息,是天空的泪水是田野的微笑,我浇灌了禾苗,洗涤了灰尘。但也有人说我的缺点,我造成了很房屋跨塌,桥梁被冲毁,但我会改,我会该成一个人们喜欢的雨。

我是春天的使者,滋润着小草,安抚着大地,让春天生机勃勃,让大地感受到雨带来的清新空气。

是快乐而沉静的雨,我从天空中飘落,伴著我欢乐的足言,花草荡?出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻贴近土地,在泥土中消融。你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。我滴落在屋檐瓦愣之间,花草树木之中。

我是美丽的雨,让人快乐的雨,在炎炎夏日,土地都被晒干裂开了的时候,花儿也晒低头的时候,我会温柔的洒向它们,让它们感受到一丝丝凉意。

我是一个音乐家,当下雨的时候,你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐,美丽的音符,好听的音乐,让你感受到来字大自然的声音,来自我的声音,让你心情变的更愉快。

我是你的一个最好的听众,你有什么不开心或烦恼的事情,你就向我诉说,我会在你最需要听众的时候,安静的听你诉说,说完了之后相信你会拥有你的快乐,拥有原来的你,我也很愿意听你的诉说,听你的烦恼,帮你分担。

我是大海的叹息,是天空的泪水是田野的微笑,我浇灌了禾苗,洗涤了灰尘。但也有人说我的缺点,我造成了很房屋跨塌,桥梁被冲毁,但我会改,我会该成一个人们喜欢的雨。

我是春天的使者,滋润着小草,安抚着大地,让春天生机勃勃,让大地感受到雨带来的清新空气。

2微笑的力量

世界上有一种不会凋零的花朵,那就是微笑;人世间有一股不可战胜的魔力,那就是微笑;生活中有一份生生不息的真情,那就是微笑。微笑像一缕金色的阳光,射进每一个人的心灵,它可以使走入绝境的人重新获得生的勇气、爱的力量。

在汶川大地震中,无数个感人的故事至今还萦绕在我的心头,最令我刻骨铭心的故事就是“地震中最美的微笑”,我永远记住了那个爱笑的阳光女孩??高莹。

高莹,都江堰聚源中学初三学生,从废墟中被救出时,她微笑着对救援人员说:“叔叔,我不怕,我会勇敢!”地震让一切都改变了。教室垮了下来,高莹的双脚被石块和课桌挤压得严重变形,两块水泥板横在她的头顶。从被掩埋到得救,高莹经历了20个小时,废墟下的黑暗,废墟下的孤独,都不能打倒这个坚强的女孩。

在第一次手术中,高莹就被截去了双腿。尽管如此,她仍微笑着对所有人说:“要勇敢,不要哭!”由于伤口感染,高莹又连着做了3次手术。白天给高莹换药,连护士有时也不忍看到高莹感染的伤口。剧烈的疼痛让高莹漂亮的小脸皱成一团,她用牙齿咬着下嘴唇,实在忍不住了,才轻声哼几下。护士不忍心,想给高莹打一针止痛,高莹却摇头拒绝,说自己能够忍住,而且高莹的脸上永远带着笑容。她经常对护士说:“我要尽快开始肢体功能训练,我要站起来,早日回到课堂!”

高莹的坚强和勇敢被护士当成了“活教材”,遇到因伤痛哭喊的伤员,护士们就会给他们讲高莹的故事。高莹总是对人们说:“既然活下来了,就要好好活着。等我站起来后,我要回到我的家乡都江堰,要看望我同学的父母,尽管他们中的很多人都在这场灾难中失去了儿女,但他们仍积极救援我们。等我念完大学,参加工作后,我要用行动报答每一个人。”

多么坚强的女孩儿啊!你的微笑传递着爱的力量。正是这种力量让人们坦然面对生活中的各种挫折,勇敢地排除万难;正是这种力量挽救了无数个生命,创造了一个又一个的人间奇迹;正是这种力量让13亿中国更加团结一心,重建美好的家园。

“我不怕,我会勇敢!”“要勇敢,不要哭!”“我要站起来,早日回到课堂!”“我要用行动报答每一个”“……”尽管汶川大地震已过去快一年了,但高莹那甜美的声音时常在我耳边响起,高莹那灿烂的笑容时常在我眼前浮现。

这不就是微笑的力量吗?它如星光照耀着我们的心房,像春风融化了人与人之间的隔膜。让我们微笑吧,面对一切挫折,去亲身感受微笑的力量!

3多情的目光

从一入学,我便接触到形形色色的目光:父母期盼的目光,同学赞许的目光,甚至在镜中看见自己失落的目光……但,没有一种目光像林老师一样多情,激励我,鼓励我,鞭策我……

读六年级时,林老师当了我的班主任。那时,我三大主科最薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目抄出来,我的思路就早已理好,可就是不敢举手。带着这份恐惧心理,一直到了六年级。林老师知道后,便经常提问我,好在我每次都答对了。但有一次,我刚刚站起来,便被鞋带绊了个跟头,同学大笑。充满自信的我顿时窘得无地自容,沉默了半天,脑子里一片空白。这时,我抬起头,与林老师的目光交汇,那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待,我感觉到脑子里的数据全都回来了,心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后,又碰到了老师的目光,那是赞许的、高兴的,与同学们连绵的掌声揉合为一道金光,环绕着我。

我常去询问一些习题,林老师也总是耐心地讲解,每次都用那双大眼睛征询我:懂了吗?有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了,茶渍溅脏了我的作业本。老师无暇照管那茶杯的残骸,却关心我那不值几个钱的作业本!我小声道:“老师,对不起,我……”没等我说完,老师打断我的话:“哎呀,你这作业本可怎么办呀?都怪老师,没将杯子放好!”您知道吗?当时,从您的眼神里,我只读出了对学生的无私焦虑,却找不到对杯子的失望之情。

老师生气时的目光也常常令我怀念。

那是一次数学测验,由于我的疏忽,将字母Z写成了数字2,被扣了两分。全卷的失误仅此一个,我不以为然。但老师却把我叫到办公室,拿出一本暗线本,罚我抄写这道题10遍。我委屈地说:“老师,这只不过是个小失误!”“虽是小错,但在会考时,2分可能会导致截然不同的结果。!”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白,为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯,却在乎那不值一提的薄薄作业本;为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容,却对我学习上的小失误加以必要的惩罚;为什么您尽管身体虚弱劳累,却一再坚持为我们悉心教学。

老师,您那双眼睛溶汇了多少感情,多少内涵,多少期望;您那双眼睛,给予了我多少力量;您那双眼睛,是多么的有情,多么的有魅力啊!

林老师,让学生道声衷心的感谢吧,谢谢您在六年级时对我的鞭策!虽然您只教了我一年,但对我的教诲却是一生一世!您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮。

4门里的风景

在现实生活中,有很多扇门,通向生活的各个路口。读书是一扇门,当你走进学校大门,就注定要发奋学习了;工作是一扇门,当你跨进单位大门,也就注定要努力工作了;居家也是一扇门,可家里的门却很随意,要开要关,想进想出全凭自己。

平日里的我从这扇门进,又从那扇门出,也经常会腻味某一扇门里的风景,门里压抑的空气,也迫使我想出来透透气,换换风景。

国庆期间,走进了嘉兴三中的校门,学校喇叭里传来校方一阵阵高亢的声音:今天是月考,一定要重视,一定要严格考场纪律,违者通报批评;考试是检验同学在放假时的学习态度,一定要认真对待;考试后要把成绩和名次向家长公布,便于家长督促......这扇门挺残酷的。

每天7点以前就会起床,8点就会跨进学校的大门,打开电脑,就得关注政务网上的动态,有则喜,无则忧,每天在选种,在包装,在改良,在播撒,就盼望着它能在网上发芽露脸,年底考核中能结硕果,这扇门挺无奈的。

出于对前两扇门的敬畏,就索兴把家里的这扇门紧紧关上了,这紧闭着的家门,把不受欢迎的家伙统统拒之于门外。而家里的窗是要统统敞开的,让阳光普照大地的同时也照耀家的每一方寸,在扫去家中每一丝灰尘的同时也把心中的灰尘统统扫除。

衣服、被子、鞋子还有杜鹃花都在享受阳光了;书籍、菩萨、香炉、石雕、油画们都在我的任意摆布下,容姿焕发;沙发、茶几、电视、床、杂志、书、瓜子、水果们的任务就是要把我照顾得妥妥贴贴。躺着也好,坐着也好,站着也好,弯着也好,竖着也好,斜着也好,在这个扇门里永远容得下各式各样的我,这时我发现家里的门实在是挺包容的。躺在床上,努尔哈赤的战马向我奔来,阿巴亥的哀怨向我诉来,丰子恺的杨柳向我飘来,瞻瞻的自行车向我驶来......在他们灵光闪耀地出现时,我的思想也在灵光闪耀了,而闪耀过后,我又可以平静地面对他们,接纳他们,欣赏他们,在这扇门里的是一个多么从容灵动的我啊!

站在门里的我远眺窗外,一条马路,一座公园,一条运河,一个站头构成一幅流动的生活风景,马路上、公园里、运河上、站头里来来去去的都是象我一样从这扇门出,从那扇门进的平常人,站在窗口的我,全然忘记了自己的存在,静静地浏览着这人间来来去去的一幕。这时,门躲在我身后悄悄地说:我是你们人类的出发点,也是你们人类的归宿处,我是你们生活的操纵者,有谁会真正明白在我身上深藏着多少人的畏惧和无奈,多少人的陶醉和向往呢?

5梦想的力量

人们常说榜样的力量是无穷的,可又有谁知道梦想的的力量是比榜样的力量还要大许多,因为当人有了梦想,就会朝着梦想奋斗,从而产生无穷的动力,就会克服常人无法想象的困难。在各个国家都有这样的例子。

有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。得了这种病的人,会失去平衡,手足会时不时乱动,口里时常瞎念叨模糊不清的词语,模样十分怪异。医生根据她的情况,断定她活不过25岁。

在她12岁时,她还在某特教班学习。有一次,他想:我还要去养活我爸妈,我要坚强,不能被我的病打倒。她一边学习,一边利用课余时间来尝试控制自己的手。一下课,她的手又不受控制了,她便抓住窗子,尽量控制自己的手,功夫不负有心人。她终于能控制自己的手了。她努力学习,终于考上了美国的加州大学,并获得艺术博士的学位。

黄美廉用梦想战胜了别人难以想象的的困难。然而这样的例子不止发生在她一人身上。

德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,还有耸肩的坏习惯。他梦想当一个演讲家。这在常人看来简直不可思议。因为,在当时雅典,一名出色的演讲家必须发音洪亮,发音清晰,姿势优美,富有辩才。

为了成为卓越的政治演说家,德摩斯梯尼做了超出常人的几倍努力,进行了异常刻苦的学习和训练。他最初的政治演说是很不成功的,由于发音不清,认证无力,多次被轰下讲坛,但他当演说家的梦想始终没有变。为此,他刻苦读书,学习演讲。他抄了《伯罗奔尼撒战争史》八遍,还虚心地向著名的演员请教发音的方法。为了改进发音,他把小石子含在嘴里朗读,迎着大风与波涛讲话,为了去掉气短的毛病,他一边在陡峭的山路上攀登,一边不停的吟诗。他把自己剃成阴阳头,以便能安心躲起来练习演说。

德摩斯梯尼不仅训练自己的发音,而且努力提高自己的政治、文学修养。经过多年的磨励,他终于成了一名出色的演讲家。

当初,有谁会相信德摩斯梯尼会成为演说家呢?正是因为梦想的力量给了他巨大的动力,才使他克服了常人克服不了的困难,达到了自己的目标。

我有一个同学,他叫李传海,他的喉咙里的扁桃体分叉了,说话不清楚,他就多朗诵,终于说话清楚了。

“不怕做不到,就怕想不到。”只要我们有梦想,就会迸发出无限的力量。

6成功的感觉真好

转眼间,我已经11岁了,在这11年中,我已经经历过许多事情了,这些事有的使我难过,有的使我高兴,但印象最深的还是那次成功后的喜悦。

那是在我九岁的时候,我走在放学回家的路上,看到许多大哥哥和大姐姐都在路边滑轮滑,他们的轮滑技术都非常的好。他们一会儿倒滑一会儿正滑,还不时的变着花样滑,看得我眼花缭乱,我很羡慕他们,便决定要学会。一回到家,我就闹着爸爸妈妈给我买轮滑鞋,爸爸妈妈无可奈何地摇了摇头,同意了,我十分高兴。

第二天一大早,我就一骨碌从床上爬起来,因为爸爸答应今天给我买轮滑鞋的。我四处找了一下,却没有找到爸爸,我问妈妈爸爸去哪里了,妈妈说他一大早就给我们轮滑鞋去了,叫我边写作业边等他。于是,我拿出作业本,虽然我表面上是在写作业,但满脑子都是轮滑,所以这次的作业我写的很差。不大一会,我的作业就全都写完了,我坐在沙发上,等着爸爸“凯旋”归来。过了半个小时,爸爸终于回来了,我顿时比见了上帝还要高兴。我从沙发上蹦了起来,迎接爸爸买回来都轮滑鞋。

我拿起轮滑鞋就向我家屋后的花园奔去。我换上轮滑鞋,滑了起来。嗯,滑得不错啊,我自我评价着。我骄傲了,竟开始闭着眼滑了起来,当我睁开眼时,啊!前面一块大石头,我还没来得及转弯就一下子撞在了大石头上,“扑通”一声倒在了地上。这时,一个大哥哥划着轮滑滑了过来,用嘲笑的语气对我说:“呦,小妹妹,还没学会轮滑就学会摔跤了,真厉害啊!”我听了,顿时觉得无地自容,真想找个地缝钻进去。我一边揉着摔疼的屁股一边往家走,心想:哎,是那个该死的发明了这型运动!摔死我了。

我回到家,把轮滑鞋往地上一扔便坐在沙发上发呆。过了一会儿,爸爸看见了,问我怎么了?我没有说话只是狼狈地望着爸爸,爸爸似乎明白了一切,语重心长地对我说:“孩子,爸爸告诉你一句名言‘不经历风雨,怎能见彩虹?没有谁能随随便便成功’,你要知道‘失败是成功之母’啊!”我听了,失去的信心又被捡了回来。我从沙发上蹦起来,对爸爸说:“知道了,爸爸。”于是我又拿起轮滑鞋,朝着花园跑去。

我换上鞋,开始练习轮滑,我摔倒了又爬起来,一次,两次,三次……功夫不负有心人,我终于学会了轮滑!当时,我觉得花儿在向我微笑,白云在向我招手,太阳都向我竖起了大拇指……

啊!成功的感觉真好!

7馒头家族的自述

大家好,我是一个香喷喷,营养丰富,松软可口的白面馒头,今天我要代表我们馒头家族来控告人类,你们人类严重浪费了我们馒头家族的成员!

纵观我们馒头家族,我们也是拥有悠久历史的,而且我们的发明者可是你们人类史上的智者——诸葛亮。相传三国时期,诸葛亮攻打南蛮,班师回朝,欲渡泸水,突然狂风大作,浪击千尺,鬼哭狼嚎,大军无法渡江。诸葛亮召来孟获问明原因。原来,两军交战,阵亡将士无法返回故里与家人团聚,故在此江上兴风作浪,阻挠众将士回程。大军若要渡江,必须用49颗蛮军的人头祭江,方可风平浪静。诸葛亮不忍再牺牲军人,遂生一计,即命厨子以米面为皮,内包黑牛白羊之肉,捏塑出49颗人头。然后,陈设香案,洒酒祭江,自此我们馒头就诞生了。

虽然我们是你们人类所制造出来的,但我们也有我们的使命,不是随意浪费的!

回首五十年前,那时的你们对我们可是非常珍惜,那时的一般家庭还吃不起我们贵族白面馒头,还吃的是低层的黄窝窝,可尽管如此你们还是把我们吃得干干净净,从不浪费。

随着经济的飞速发展,你们的生活也越来越好,我们馒头也开始贬值,低层的黄窝窝成了一种新鲜物,无知的孩子们品尝着曾经人们拿来填饱肚子的食物,而我们白面馒头却成了孩子手中的多功能用品。(让我们成为用品已经很可恶了,竟然还是多功能的!)

我们还可以当纸巾?

从食物变成纸巾,我们可真是失败!

这样的事情,大多发生在住校生的身上,因为餐厅的我们很便宜,孩子们不懂的珍惜。吃完饭没有带纸巾,便把没有吃完的我们放到嘴边把秽物擦干抹净。有时不小心筷子掉了,便用我们将筷子擦拭干净。诸如此类的事很多,唉,不说了,心痛啊!

冬天我们变暖手包。

热腾腾的我们又被孩子们当做工具,唉,悲惨那!

冬天,天气寒冷时,孩子们的手通常会很冷很冷,拿到热乎乎的我们,邪恶因子蠢蠢欲动,把我们放在手中翻过来复过去,“啊,好暖和!”可怜我们又被摧残!

用餐后,餐桌上残留的是我们狼藉的尸体……

啊!我要崩溃了,我可怜的朋友们啊,你们的诞生是为了填饱人类的肚子,可人类是怎样对待你们的啊!他们这样做,实在是太可恶了!

在此我为了我的同胞们,狠狠的警告你们人类,请不要再伤害我们了,否则我们也是会反击的!

8留在心底的风景

记得有一首歌曲沁于我心脾,

记得有一位天使跟在我身后,

记得有一道风景留在我心底。

——题记

这首歌叫《信任》,这位天使叫“假冒”的解放军,这道风景叫飘在风中的信任。还记得,那是一个寒冷的早晨……

我独自一人踏上了回家的路,拿着火车票在拥挤的人群里乱窜。唉!终于找到了座位。我紧紧地抱住手中的提包,似乎觉得所有人的眼睛都盯着我的手提包,我一点也不敢放松。

我打了个呵欠,好累!刚闭上眼睛睡了5秒又惊醒,生怕手中的提包会长翅膀飞掉。最后,我还是赶不跑瞌睡虫,呼呼大睡了。后来,惊醒,发现手里空空的,我的手提包呢?我跳了起来发现坐在我旁边的是一个穿着绿色军衣的小伙子,他正拿着我的手提包呢!没等他说什么,我就眼疾手快地抢回了手提包,让他有点措手不及。他连忙解释道:“对不起,你别以为我是小偷,其实我是刚刚到这儿坐的,发现你的手提包掉在地上了,便把它捡起来,打算还给你。”

我半信半疑地点点头,下意识地摸一摸有没有丢了什么东西。我紧张警惕的神情动作逗笑了那个小伙子,大概他是在想:“真没她的办法?”

“你要去哪里?”他和蔼地问。

我怕会出什么事,于是选择沉默。他再次问:“你来自哪里?今年几岁了?”我依然沉默。

他大概是看出了我的心思,没有再问下去。只说了句:“放心吧,我是好人。”我听了这句话似乎被感动了,于是主动跟他聊天。但毕竟是陌生人,想起老妈的话:“不要轻易相信别人。”我鼓足勇气,写了个假地址和号码给他。

他欣喜地收下了,还毫不掩饰地给我讲了许多他的生活故事。

我听得入迷了,他突然站起来对我说:“我到站了,朋友,有空我会去找你的,再见!”他转身跑了下去。我把头伸出窗外,好想让他知道我给他的那个地址是假的,我一直想解释却说不出口,他总是挥着手中的字条说:“我一定会去找你的。”

我没办法,只有向他大声喊:“把你的地址给我!把你的地址给我!”他很不愿意,说他来找我就行了。在我的一次次恳求中,他终于答应了,他把写有地址的字条伸给我,可是我拿不住,字条在风中飘荡……火车开了,他一边跑,一边笑着对我说:“我一定会来找你的!”

我无可奈何,十分惭愧。为什么人与人之间的相互信任是这么难的呢?我望着他远去的身影,消失在人海中……

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篇19:以风为题目的优秀作文

全文共 659 字

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存在于世界的每一个角落,但它却又看不见摸不着总给人一种神奇的的感觉。

春天,大地复苏,万象更新,树木也发出了新芽,鸟儿们在枝头唱起了歌,一派欣欣向荣的景象。风,在此时如同一位姑娘一般,迈着轻快地步伐,给复苏的生灵送去祝福。风儿轻轻地跑着,掠过了新芽,发出“吱呀”的响声;掠过平静的湖面,引得阵阵涟漪。微风拂过人们的脸颊。如同一位母亲伸出自己的手慈爱地抚摸着孩子们的脸颊。

到了夏天,风儿似乎步入了叛逆的青春期,一改之前慈爱地模样。往往大声地号叫着,无情地掠过时间的生灵;又或许是受到了什么委屈吧!每每在人间奔跑着发泄着心中的不快,而往往伴随着的是那滂沱的大雨!然而,也正是那狂风,那暴雨,人们感到凉爽。世间万物因此得到滋润。

秋天是收获的季节,风儿也披上了一层金色的外衣,散发出阵阵的麦香。或许是因为丰收的缘故吧!风儿也准备了礼物送给人们以庆祝丰收。于是,风儿在树林中寻找,每每掠过一片林子,树上的那金黄的叶子便安详地落到了地上,可惜,风儿并没有找到那合适的礼物,然而无意间却织成一条金黄的毯子,给人以美的感受。

或许还是沉浸在没有找到合适礼物的失落中吧,冬天因为风儿的失落也变得寒冷无比,然而,她似乎还没有放弃,还在奋力地寻找,找着找着不禁加快了脚步。于是冬天的风也变得狂暴起来,奋力地吹着,无情地虐杀那世间的生灵。抵挡不住风儿的虐杀,生灵们也渐渐地,渐渐地失去了生机。

四季的风,有着各自的特色,和蔼,暴躁,欢乐,坚定。也许风儿还在寻找着什么吧?不然,为什么风儿还在窗外“呼呼”地号叫呢?不信,你听!

[以风为题目的优秀作文

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