带刺的玫瑰花阅读理解及答案【实用20篇】

我家有一盆美丽的玫瑰。 你知道它是什么颜色的吗?也许你会猜想到黄玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰。

其实它是一盆红玫瑰。玫瑰花一般有5片叶子，椭圆形的，去掉下面那两片叶子，上面那三片就像一个“品” 字。它的茎是绿色的，如果长得高而直，你就可以剪去这枝条，就能长出侧枝，这样，枝条就不会长得太高，而且变得歪歪扭扭，造型很美。它身上还有很多和针一般尖的刺，你如果碰一下，它就会扎你。可很疼哟!它的花苞呈圆锥形，开花后红艳艳的，真好看。这一段时间，玫瑰花要一天浇一次水，因为天气很干燥，玫瑰花红得像血一样。 花谢后，花垂下了头，因为小花觉得自己不美了，所以羞红了脸悄悄地垂下了头。如果拿很多玫瑰，把花瓣摘下来，往天上一抛，落下来时就像“仙女散花”，很漂亮。 玫瑰花真美啊!

今天，妈妈从市场上带回来十几棵玫瑰种子，我非常开心，接过种子，拿了几个花盆，准备种一下试试。

后来，我每天可有活干了，上午去施肥，下午去浇水，就这样，我每天都忙活个不停，渐渐的，它们长出来绿苗，又过了一个月，终于长出来花骨朵，颜色碧绿，娇娇嫩嫩的，里面隐隐约约有红色的东西，又过了几天，别的花骨朵才开了一点点，而有一朵玫瑰，花瓣已经伸展开来，粉嫩的花瓣颤巍巍的在阳光下闪着光，香气扑鼻！

怎么回事？一样的时间，一样的照顾，一样的种子，为什么会长得这么快？在它们长成绿苗时，它也没什么不一样呀，我脑子里出现了一个巨大的问号，我想，再过几天看看又会有什么情况。我就忍住没有出声，又过了两天，那朵花已经完全开了，而别的花才开了一半 ，我又仔仔细细地观察了那朵花，它开的非常美丽，花瓣鲜红的像天边的红霞，绿绿的茎，翠翠的叶，衬托着美丽的花朵，就像一位高傲的公主。多么与众不同的玫瑰啊！又过了三四天，别的花也都开了，可是所有的花都没那朵好看，我突然感觉，与众不同的花儿也有与众不同的代价，我心里为这朵花感到不安。

果然，那朵玫瑰。虽然最美，可是一星期之后，它的花瓣变黄了，茎也变的硬硬的，只要手轻轻一碰，就会掉下一片花瓣。果然不出所料，它是第一个开的，也是第一个死的。我想，这就是与众不同的代价吧！但是，我仍然为她喝彩，为它的骄傲，它的坚持，它的努力喝彩！

每到这个季节，花谢了，树叶落了，思念也开始泛滥了。

人总是喜欢在最狼藉最落寞最心酸的时候想起一些人，泪水总是在为那些人掉落，每一颗都显得那么沉重，却又时刻保持着沉默。而此刻，我想起了你，想起了那个夏天，想起了那些艰难的日出和沉痛的日落，也许没有你，就没有这么耀眼的夏天，没有这么多酸酸甜甜、回味无穷的回忆。

记得第一次见你的时候，你笑的很甜，脚步也很匆忙，一根马尾辫左右摇摆，潇洒的路过我们的眼睛，但美好的总是短暂的。后来，我无数次偷偷地看着你的背影，却怎么也看不够，好像你突然就要消失似的，每一次都看的很认真，每一次却都会被你的回头或转身吓得抓耳挠腮。也许从那一刻起，爱情就真的要与我擦肩了，但可恨的是我从没有鼓起过勇气，抓住它，抱紧它。人总还是要长大的，日子一天天过去，时间都不知道去哪了，我们却又要永久的告别了，轻轻地挥一挥手，我却什么都没有带走，那西天的云彩涂满悲伤，我很伤心，也很后悔。

想起你的时候，我还想起了很多人，他们都和我一样，追求过你，羡慕过你，却从没有一个成功的得到过你的奖赏。但是，不同的是，他们都努力过，而我却只在梦中小声的说过，我爱你，说完以后我又后悔了，因为我一直以为爱一个人就不能在她的青春里来来往往，打扰她、烦恼她。当然，我并没有因为你而和他们成为敌人，不是不划算，而是我不敢拿你的青春和爱情做我的赌注，我也从没有想过你会为我倾一世容颜，就算我赌赢了，你还是你，美丽、优雅、高高在上。只有长得漂亮的人才能够拥有青春，这些话早已在我们穷屌丝的世界里横行霸道。

还记得我们俩最后一次见面，是在我们上学的那座小县城的车站，看见你时，我习惯性的选择了躲避，多么狼狈，就像老鼠见了猫一样，我想她一定是上天派来折磨我的。车启动了，我无数次回头，看着她离我越来越远，心越来越痛，很想喊一声，司机，停车，却发现自己依旧鼓不起任何勇气，这一切或许来的太迟，或许早已经来不及了。

如今，又到花谢时，我很安静的想着你，看着窗外的落叶纷飞，又一遍又一遍的告诉自己，别等了，爱真的需要勇气，而我只是茫茫人海中一根狗尾草。也曾幻想有一天，能和你坐在一起享受黑夜的宁静，在每一个早上，我们手拉着手欢歌笑语的走在校园内的每一条小路上，抑或是每一个冬天，我们都穿着厚厚的羽绒服，在雪地里撒野，直到汗水湿透了心，我们彼此拥抱，互相温暖。可惜这一切只是一场可有可无的幻想，在你的世界里荡不起一丝丝波澜，在我的世界里随风飘远。

或许，等来年春天时，玫瑰花开，人已憔悴。

或许，下辈子。

风姑娘悄然来到花园，用她的手轻轻抚摸着花朵的面颊。太阳公公伸了伸懒腰，准备起床了。

这是个精美的花园，里面有许多漂亮的花儿。有成熟的康乃馨，有清新的水仙花，有象征着富贵的牡丹，有似君子般高洁的芙蓉，也有典雅的玉兰，还有着许多不知名的野花，竞相开放。

玫瑰在最中央，被众花包围着，可是她很孤独，因为没有人陪她说话。小草弟弟调皮地推来挤去，池塘边还有一棵柳树，树上有一只黄鹂鸟，它欢快地唱着歌曲。月季突然哭了，大家都急切的问“怎么了”，她说她就要凋谢了，主人出去那么多天都不曾回来，她早已失去昔日的光彩，只剩下几片枯黄的花瓣，她快要渴死了。

突然间，下雨了。大家仿佛得到了重生，重新绽放了笑脸。牵牛花爬上树梢，倾听着大数母亲的细语。一瞬间，花园里热闹起来了，所有的花儿都在谈话。当然，除了高洁的芙蓉和忧伤的玫瑰。芙蓉此刻正在观赏从她身边游过的鱼儿，也在听它们说话，但是她没有插话。

一群女孩从花园边经过，玫瑰听到她们赞扬道：“好美的花园，好漂亮的玫瑰！”对于这些赞扬，她早就习以为常，可是，她既不愿去找她认为低俗的花儿玩耍，又不愿去找那高洁的芙蓉，她很孤单。她虽生的漂亮，眼光自然也高人一等，所以，她有忧伤。

花是如此，人也一样。美与丑并没有多大区别，长相虽好并不代表一切。想起一句话，“不必太在乎长相，因为能力并不写在脸上。”

丑有丑的快乐，美有美的忧伤。

[玫瑰花的忧伤作文欣赏

花园里盛开着一朵异常美丽的玫瑰花，同学们从没有见过如此美丽的花，大家天天都看它。有一天，校长路过花园，却看见一个低年级的女同学摘下花正要走。校长伸出手，正要叫住女同学，但看见她捧着花，脸上充满了快乐的笑容，欲言又止。半空中的手慢慢地放了下来，悄悄地跟着她，想看小女孩要摘花干什么。

这是一朵梦幻般的玫瑰，层层花瓣是由红到淡粉色的，整片花瓣饱满得快要溢出来似的。这朵玫瑰比其它玫瑰大些，在花园里一眼就可以认出来。

小女孩在路上走着，校长模仿着电影里的侦探，紧紧地跟着小女孩。小女孩一蹦一跳地走向一条通往乡间的小路。校长从来没有走过这条路，小女孩到底要去干什么呢?小女孩来到一块田地边的小屋子旁，田地好像已经很久没有打理过了，地里野草疯长，这里曾经种过许多蔬菜，校长也是农家出身。小女孩轻轻的推开门，走了进去，透过窗户，可以看见，小女孩的母亲从小女孩的手里接过玫瑰花，如获至宝，激动的在小女孩的脸上吻了一下，然后捧着花迟迟不愿放下。

校长在一边等待着小女孩出来，小女孩到底是为什么要摘花呢?

过了一会儿，小女孩推开门，她满脸挂着泪水。突然发现站在门口的校长，像是意识到了什么，赶紧用手擦干泪水。手拿下来时小女孩的脸从脖子红到了脸。校长走上前去拍了拍小女孩的头：“孩子，告诉校长，你为什么要摘玫瑰花呀?”“我。。我。。”

小女孩一下子哭了起来，断断续续的说：“今天是妈妈的生日，爸爸他不要妈妈了，妈妈最喜欢玫瑰花了，我，我想把玫瑰花送给妈妈做礼物，所以就。。。”校长打断了女孩的话：“孩子，你很诚实，可以再告诉我一个问题吗?爸爸为什么要扔下妈妈?”小女孩见校长没有责怪自已，深深地出了一口气：“因为那个穿白色衣服的人告诉爸爸，妈妈她得了肺癌，呜呜。。”小女孩又伤心的哭了起来。校长掏出一些钱给小女孩：“拿去给妈妈治病吧”!小女孩想起妈妈说得话：“孩子，我们不能拿别人的东西，要自已帮自已。”她刚想把钱还给校长时，校长已经走远了。

校长似乎也想到了母亲：母亲有多少个生日没有收到我的礼物?母亲为一个生日礼物等了多久?母亲的下个生日，我要送给她……

我的家乡很美，特别是家乡平洲公园的玫瑰园更美。当你走进平洲公园的大门时，你就会看见一颗又大又圆的大石球，就像一颗又大又圆的大明珠摆放中间迎接游客们。

然后，你向右直走，不一会儿，你就会看见美丽的玫瑰园映入眼帘。玫瑰园里长着五颜六色、争奇斗艳的玫瑰花。玫瑰花千姿百态，美丽极了！有的才展开两三片花瓣，有的绽开了美丽的“笑脸”，有的含苞欲放，就像一个羞答答的小姑娘似的。这些美丽的玫瑰花不仅招引了许许多多勤劳的小蜜蜂穿梭在花丛中采蜜，还招引了许多美丽的小蝴蝶在花间翩翩起舞。游客们都被玫瑰园的美景吸引，留连忘返。我爱我的家乡，更爱那美丽的玫瑰园。

“赠人玫瑰，手有余香”这是我们家乡的一句俗语。也是拿玫瑰花拿浓郁的香味打的一个比方，今天我就给大家介绍我最喜欢的.一种花——玫瑰花。

玫瑰花刚长出来是一个小小的花骨朵儿，含苞欲放。过了一两天花骨朵慢慢绽开。再过一两天花骨朵完全绽开了，像一个小姑娘笑嘻嘻地张开双臂，露出美丽的笑脸，供我们欣赏。

玫瑰花的形状有一些特别。许多花只有一层或几层，每层只有几片花瓣。可是玫瑰花层层叠叠地有许多层，而且每一层有六七片花瓣。它的颜色红彤彤的，红得那么热烈，微风轻抚就像一群亭亭玉立的小姑娘戴着一顶红色的帽子在跳芭蕾舞。走进些，你深吸一口气，霎时一股清香萦绕鼻间，那香味犹如夏日的甘泉般清甜，沁人心脾令人陶醉。

看到满园红的，紫的，黄的玫瑰，一朵朵傲立枝头，妖艳可人。我忍不住想摘下一朵，刚碰到它，突然感到一阵刺痛。哇，手指流血啦！原来是我被它的美陶醉了，竟忘了“带刺儿的玫瑰”这句老话了。玫瑰长刺是为了保护自己，好像在告诫人们：花儿虽美，却也有生命，你若胆敢来犯，必叫你尝尽苦头。

这就是我喜欢的玫瑰花，你们呢？

我的家乡在顺德，又称花果之乡，在众多奇花异草当中，我最喜欢玫瑰花。

玫瑰花种在我家的“小花地”——小花园里。玫瑰花在春天的时候开得十分艳丽夺目，形态各异，千姿百态。你看，玫瑰花有的只开了个花骨朵，想有一个拇指姑娘在里面熟睡呢!有的努力在长大，像是在比美似的;有的长了一半，像一个小姑娘刚刚醒来，在伸个懒腰呢!一阵雨过后，玫瑰花的香味引来了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢!妈妈还剪了几支玫瑰花来给单调的饭厅增添几分色彩呢!

玫瑰花不仅美，而且它的作用还很大呢!1玫瑰花可以用来 放进浴池里，能使你的皮肤变得白白嫩嫩，而且还滑滑的呢!2玫瑰花能用来泡茶，只要你把几片玫瑰花放在温水里泡几分钟，就可以喝了，它的功能是提神，作用不仅比咖啡作用还大，而且是不用钱的呢!3可以用来做天然的颜料。先把几朵玫瑰花放进一个有小洞洞的薄袋里，再用圆圆的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，这样便成了天然的颜料了。

玫瑰花不仅是上帝的宠儿，还是我最喜欢的玫瑰花!

风雨彩虹，铿锵玫瑰。假如一个人的人生是平淡无常的，或许是没有任何的坎坷，没有经历过任何的挫折，那么，它对你来说，就如同吃饭说话那么简单。

一个人只有学会在不同的方面上精益求精，他才会有所成长，有所成就。当然，也不要取得一点儿成就，就得意忘形，沾沾自喜。它也许是整个人生的开始，是另一个的转折点，路还很长很长，请不要放纵不羁，它只会使你堕落，堕落到深处，不可自拔。那彼岸的玫瑰开了，我想摘那朵玫瑰，可惜我没有舟，只能在这岸边涉足，只能用我的那双小小的眼睛，去望那朵玫瑰。也只用我的心，独自一个人去想着那朵玫瑰。

终于，我跋涉这千山，那万水，我不怕路有多么难走，我只相信自己选择的那条路，就由我独自走完吧！到了对岸，我看着这些花，花儿们也正嬉笑着，喧嚷着。但这些花儿里，我只看见了那玫瑰花在独处开放着，它不怕别的花儿，斗其艳，舞出那独特而诱人的花姿。而我，也绝不会让那些的凡花俗朵，侵占了我对你的深爱！

方法指导

这类题目允许学生有自由选择的权利,强调个性化表述。比如：对作者某个观点的评析,考生答题时,同意或不同意作者的观点都可以,只要观点明确,言之有理,言之有物就行,一般答题形式为“观点＋理由”。

解答此类题的方法：可从以下方面入手：

（1）联系原文内容或论点。

(2)要有明确的观点、确凿的论据。

(3)不要泛泛而谈，阐述理由时，要论据充分、典型，也就是理由恰当、全面。可以引用名言或举出具体的例子来证明自己的观点或认识。

(4)语言表达要体现议论文语言简洁、准确、严密、生动、鲜明等特点。

解答这类题目的关键是一定要联系自己的学习、生活实际,深入理解文章内容,写出真实的感悟。如果需要联系实际作答，原文切记不能丢掉。简要阐述原文的内容或具体句子中包含的观点，然后再结合实际作答。从考试要求来说，最好是结合学习生活，回答要积极、健康、向上。

在茫茫的花海中，我却对玫瑰情有独钟。

玫瑰花姹紫嫣红，像黑夜般神秘的叫“黑色执着”，像海洋般湛蓝的叫“蓝色妖姬”像黄金一样的，被称为“黄晶时代”。

玫瑰的身上长满了小刺，让那些想摘它的家伙想摘也摘不到。玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像栀子花十里飘香，也不似腊梅花浓郁厚重。你得凑到它面前，轻轻一闻，一阵阵沁人心脾的淡淡花香扑鼻而来。它是如此淡雅，让人陶醉其中。

玫瑰有很多作用，比如：

泡玫瑰花茶：在每年的5—6月期间，当玫瑰花即将开放的时候，分批摘取它的鲜嫩花蕾，再经严格的消毒、灭菌、风干，几乎完全保留了玫瑰花的色、香、味。将特殊加工过花蕾3—5克，用沸水冲泡5分钟，可加糖或蜂蜜，或掺进自己喜欢的任何一种茶叶中一起冲泡，芳香怡人，有理气和血、舒肝解郁、降脂减肥、润肤养颜等作用。

玫瑰虽然不是花中之王，但是却以纯结、美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。

玫瑰，你永远是我心中最美丽的花!

“一回来你就坐在沙发上看报纸，没人帮我，不知道我死了怎么办。”妈妈吵着坐在沙发上的爸爸开始了河东狮吼。

“你还敢说？这种小事本来就是你们做的，关我们大男人什么事？”爸爸很无所谓的说。

“好，既然你这样，我以后不干活了！看我们家会变成什么样！”妈妈满脸愤怒。

“你不做就不做，我们家也不缺一个人！”爸爸甩开手上的报纸，朝妈妈吼道。

就这样，一场家庭冷战打响了……

第二天，我醒来一看时钟“啊，快要迟到了！妈，你怎么没叫我？”

“我跟你爸说过了，以后的事我不管！”啊，不会吧，我可是人人皆知的大懒虫啊，没了妈妈叫，我怎么起床啊，“还有，早餐在锅里，自己弄去！"

一天的课终于上完了，我垂头丧气地走在回家的路上,绞尽脑汁得想要怎样才能结束这场冷战……路过花店时，我看见一对对人依偎着走了进去，有捧着玫瑰花出来。今天是什么节日啊？这么热闹？我看了看表，电子表准确的告诉我：今天是情人节。情人节，哎……关我什么事？刚想走，突然头上的小灯泡一亮，嘿嘿，有办法了。我走进花店，用自己少得可怜的零花钱买下了一枝沾着露珠的玫瑰，心里暗自笑着。

回到了家里，我以百米冲刺的速度冲进了***房间，把玫瑰花放在了外门上，把门关上。顺利完成半部分。“卡擦”妈妈回来了，我跑回我的房间假装写作业，妈妈沉着脸走进了房间，刚要开门，只听***一声尖叫，便满脸红扑扑的跑来问我：“儿子，你看到这朵玫瑰花是谁送的吗？”“是爸爸吧，今天是情人节呢。”我假装不知情“树上的鸟儿成双对……”妈妈哼着小曲一颠一颠地走了。

我以电光石火之速将玫瑰花成功转移到了爸爸房间的门把上。好戏又要上演了，想着妈妈和爸爸就要和好了就要和好了，心里不禁美滋滋的。

爸爸回来了，依旧是臭着一张脸，走进了自己的房间，但爸爸没尖叫，毕竟姜还是老的辣嘛。但他还是跑了过来“儿子，你知道这玫瑰花是谁送的吗？”我假装不知情地答道：“可能是妈妈哦，今天可是情人节呢！”“我和你吻别……”老爸哼着《吻别》走了。

这天晚上的菜真是十足丰富，爸爸妈妈和好了呢，冷战结束了。但什么时候还会冷战，谁都不知道……不说了，我开始向我的才进攻了，再说就没了……

[玫瑰花的故事作文

我家的书桌上摆着一盆美丽的玫瑰花。它虽然不像月季那样娇艳惹人，而她那红色的美给人一种开心的感觉。

阳春三月的时候，它长得很快，两天里，就可以长出两三朵花来了。每一朵玫瑰花添上四五片绿油油的叶子。

酷热的时候，它长得很艳丽，红彤彤的花瓣给人一种高兴的感觉，即使你有天大的烦恼也会抛到九霄云外似的。

到了秋高气爽的时候，它还生存着，但长黄了一点，不过没关系，我一样欣赏它优美的姿态。

寒冷的冬天来了，玫瑰已经在凛冽的寒风忠凋谢了，我的心很难过，对着凋谢的玫瑰花说：“可怜的玫瑰，我们又要等到春天来临的时候才有可以见面了，我真的很寂寞!”

玫瑰花呀，玫瑰花，你永远是我戴泰绵的好朋友!

我姐在我十岁左右那年从同学家带回来一株玫瑰，我把它种在我卧室的旁边。每次打开窗户，我都能看到许多种花，却唯独不见它的踪影。

在我的记忆中，它从来都没开过花，但枝干却长得特别茂盛。但在今年，它却奇迹般的开花了。那天，我和往常一样打开窗户，朝花台那边望去。却发现玫瑰枝干的顶部多了几个小东西，看上去像是叶子被粘在了一起。带着疑问走出卧室，到花台那里一看，竟是几个很小的花苞。心中的疑问一下变成了惊喜，我冲进屋里，告诉姐姐玫瑰快开花了，姐姐却很平静地说：“开花，还早，这么热的天，不知它还能不能活下来。”我的惊喜一下变成了失落。

就这样，我每天早上起床第一件事就是给花细心地浇水，我不知道这样做它是否能活下来，但我还是相信它能在我的呵护下慢慢成长。过了几天，我发现它确实是长大了一点，但有些叶子已被炎热的太阳晒得像易碎的纸片。带着担心，我慢慢的等待它成长，多希望它能快点开放。功夫不负有心人，那天早上正当我给它浇水时，发现它竟开了，虽然是那么小，但却是那么美。本想摘下它，把它放进笔记本里，但细想一下，我等待了那么久就是为了让它能够更美丽地开放，现在刚开我却要摘下它，不能让它继续尽情地释放它所有的激情，于是我下定决心，继续等待，让它开得更大更美。

等待是漫长的，是艰难的，但等待却是幸福的。人生中并不是每一件事都值得我们等待，但在奋斗中等待玫瑰花儿绽放，却是一件极为赏心悦目的事。

予人玫瑰，手留余香。

周一那天，我们上数学课时，老师出了几道数学题，等我做完之后，我看见园园焦急地看着题，一道题也没有写，我一问，才知道原来她没有带尺子。

我从铅笔盒里拿出唯一的一把尺子，刚想给园园，又把手撤了回来。这是我今天带的唯一的一把尺子，我给了她，那下半节课只能用铅笔当尺子了，那可太不好用了！铅笔圆圆的，滚来滚去的，画出来的线一定是弯弯曲曲的。作业写不工整，没准还得挨老师批评。算了，还是留着自己用吧！此时，园园在一边急得直跺脚。我偷偷到看了她一眼，她要画线段图呢。我已经画完了，我不能看着好朋友着急而不管。最后，我决定，还是把尺子借给他。于是，我把尺子轻轻地放在她的桌子上，小声说：“你用吧，不用管我！”她如获至宝，高兴地点头。趴在桌子上立刻画起来。

我打开铅笔盒，用哪支笔呢？我想，六边形的笔会比圆形的稳一点。于是，我拿出一支六边形笔杆的铅笔画线段，没想到，六边形的铅笔照样不好用。我用左手使劲按着铅笔，用指尖死死按住笔杆上窄窄的面，右手吃力地画着线段。不好，笔尖碰到我的左手，画出的线段歪歪扭扭的，我用橡皮擦掉再画，可还是不行。我右手用力抠着铅笔，笔尖轻轻触到纸面，沿着笔杆往下画，快碰到左手指尖时，左手又把指尖向下移了移，再画，好不容易画好了一条线段，这时，老师又出了新题。“唉！”

可是，当我转头看见园园脸上灿烂的笑容时，我感到了给予的快乐。象一股清香，沁人心脾。

景紫萱

小河边有一朵玫瑰花，她觉得她是世界上最美的一朵花。因为游客看见她，都会说，她是最美的一朵花，她听了之后，开心极了。

有一天，玫瑰花发现她的旁边有一株狗尾草。玫瑰花生气地说道：“你是什么东西？离我远点。狗尾草有礼貌地回答：“我是狗尾草，我希望和你成为好朋友。”玫瑰花说道：“看看你那样子，能当我的好朋友吗？”狗尾草伤心地低下了头。

狗尾草吸收了一个月的水分，每天精神抖擞。而玫瑰花早晨起床，都会打扮自己的花瓣。有好几个月都没下雨，玫瑰花没有足够的水分，枯萎了。

在一个黄昏，人们看见了一朵衰败的玫瑰花低下了头。

初夏，邻居家花圃中的玫瑰花开花了。我最喜欢玫瑰花。想知道为什么吗？

因为玫瑰花的颜色鲜艳、色彩丰富：有的玫瑰花洁白无瑕，那花瓣就像雪一样白；有的花红得像火焰一样；还有的花是蓝色的，蓝得就像是那骄傲的蓝孔雀的脖子上的颜色……它那娇嫩的花瓣儿一层层的包裹着，像一张张害羞的小女孩的脸蛋。

都说好花要有绿叶配，玫瑰花也少不了叶子的衬托。花下面是嫩绿的叶子，叶子上面还长有一些可爱的粉红色的绒毛。它的茎又细又长的，上面长着一些尖尖的刺，这些刺就像忠实的卫士，牢牢地守护着高贵的“花主人”！

我轻轻地靠近它！一阵清香扑鼻而来。

我不由自主地伸手去摘，我想摘一朵送给妈妈。“哎呦”，我的手迅速抽回来，玫瑰花的“卫士”狠狠地惩罚了我。它告诉我虽然“赠人玫瑰，手有余香”，但是花离开枝头，美丽也只是一时。

我爱玫瑰花，我爱它的艳丽，我爱它的清香，更爱它坚定与坚守！

春天是百花盛开的季节。花坛里，玫瑰一枝独秀，其他的花草在怒放的玫瑰面前，黯然失色。谁见了玫瑰，都有油然而生的爱慕。玫瑰傲然绽放，俨然就是花坛中的骄傲公主。

玫瑰的脚下，长着一株叶片肥厚，很不起眼的仙人掌。人们不讨厌玫瑰的刺，却讨厌仙人掌的刺。因此，人们喜欢玫瑰，却很少有人喜欢仙人掌。在一片赞美声中，玫瑰开得更娇艳动人了。

玫瑰看着脚下的仙人掌，觉得怎么看怎么不顺眼，它连和这个“丑邻居”打招呼的兴趣都没有。

有一天，赏花的人散尽，实在是有些无聊。

“调戏一下脚下的‘绿毛鬼’也好。”玫瑰自己都觉得奇怪，今天居然有这个兴致。

玫瑰瞟了一眼仙人掌，傲慢的问：“嗨，绿毛鬼，你敢跟我比美吗？”

“不敢。玫瑰公主。”仙人掌谦虚的说。

“我就知道你不敢。丑八怪一个。”玫瑰白了它一眼，轻蔑地说。

“我承认我的外表不如你，但我也有比你强的地方，比如……"

"你还有比我强的地方？！你还敢与我相提并论？我是高贵的玫瑰公主！我是公主！在我面前，你连说话的资格都没有，懂不懂？不知趣的东西！”不等仙人掌说完，玫瑰就暴跳如雷地开始训斥仙人掌了。

“玫瑰公主，我们生活在一个地方，是搬不走的邻居，你何必如此呢？”仙人掌礼貌的回应。

“够了够了，你算个什么东西！和你住在一起有损我的形象，跟你做邻居是我的耻辱！在我面前，你迟早会自己羞死的。你等着吧！”玫瑰更生气了。

“不要这么生气嘛，气大伤身。再说，后面的日子长着呢。”仙人掌平静的说。

转眼就到了盛夏。三伏天，烈日炎炎，土地都干裂口了。玫瑰虽然没像其他的花草被晒枯，但也差点被晒死了。此时的玫瑰，花容萎靡，叶片枯萎，早已是“迟暮之年”了。烈日下的仙人掌，绿得发亮。

“花坛中，只有仙人掌耐看了。”有赏花的人这样说。

不知不觉，冬天来了。百花凋零，玫瑰也冻死了，枝叶瘫伏在仙人掌旁。在白雪的衬托下，仙人掌绿得那么耀眼。

“幸好栽了一株仙人掌，不然冬天就没有什么可看了。”花坛主人一边捡走仙人掌旁的玫瑰的枯枝败叶，一边自言自语。

不要瞧不起任何人，谁笑到最后还不一定呢！

我喜欢的花有很多，有洁白无瑕的玉兰花、高贵的牡丹、浪漫的玫瑰……其中我最喜欢玫瑰，因为玫瑰很香，花瓣很特别。

我六岁的时候还没见过玫瑰，那天我和母亲去公园玩，突然，我看到一朵很美的花在草丛中，我便用手去摘，“哎呀！好疼啊！”我仔细一看原来花茎有很多小刺儿，我问母亲：“这是什么花，还有刺儿？”母亲说“这是玫瑰。”我气愤地说：“哼，我不喜欢这朵了，把我的收扎得好疼。”母亲又说：“不要看一眼，就决定好坏，在观察一下，也许你会喜欢上玫瑰的。”我说“知道了。”便又去观察了。

母亲说得对，我真的喜欢上玫瑰了，我先闻一闻它，花香扑鼻，而且花型花瓣都很特别。

自从这以后，我就喜欢上了玫瑰。

一、要读出所说明的事物的特征（或事理）

1.事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的？

（一）说明文的结构

1.总分式结构

总——分——总

总——分

2.递进式结构

着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般等等

3.并列式结构

从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

（二）说明的顺序

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序：

概括到具体、整体到局部、现象到本质、

原因到结果、主要到次要、特点到用途

说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序）。

（三）说明的方法（8种）：

掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

（1）下定义：使读者对概念有确切的了解。

（2）举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

（3）列数字：可以准确地说明事物。

（4）打比方：可达到形象地说明事物的作用。

（5）作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

（6）分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

（7）画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

（8）引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

（四）说明文语言

1.准确性（科学性）特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵，了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动（趣味性）运用了叙述、描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

说明文阅读的主要试题类型：

写了什么、为什么写（事物的特征与事理）

玫瑰花， 一名赤蔷薇，为蔷薇科落叶灌木。茎多刺。花有紫、白两种，形似蔷被和月季。一般用作蜜饯、糕点等食品的配料。花瓣、根均作药用，入药多用紫玫瑰。

玫瑰花又称徘徊花、刺玫花，每年４～６月花蕾将开时采集，用文火迅速烘干，烘时将花摊成薄层，花冠向下，使其最先干燥，然后翻转烘干其余部分。如晒干，颜色和香气均较差。入药以气味芳香浓郁、朵大、瓣厚、色紫，鲜艳者为佳。玫瑰花性温味甘微苦，入肝、脾二经，具有理气解郁、和血散瘀的功效。

玫瑰花有多种颜色：红的、黄的、白的、紫的....各种有各种的代表意义。