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带刺的玫瑰花阅读理解及答案最新20篇

阅读拓展我们的视野,让我们变得更加有知识和内涵;阅读有巨大的力量可以让我们更加的了解宇宙的奥秘。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

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玫瑰花的葬礼

全文共 291 字

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开始了,世界开始变了,所有的人都记得,地球原来是个多么和谐的一个家园,就因为欲望,把它变成了一个含着泪的世界,里面有着悲伤,有着眼泪.

人类永远也不可能相信,在这样下去,地球将会毁灭,

永永远远也不会苏醒.

我觉醒了,环境,是我们生命中不可少的,世界不可能一直提供清洁的环境给我们,只有靠我们自己,靠我们自己来创造,多少年的艰辛,才造就了这辉煌的殿堂,可是,终究要毁灭.

我不敢,不敢去面对,世界将面临着死亡,对着太阳的光,对着月亮的凉,它只有把玫瑰做为葬礼,使人们都认清,快乐,不是永恒的,是需要珍惜的,自私,不能把人间改变,只会酿成大错.玫瑰花的美丽,变成了葬礼...........

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篇1:中考对于说明文的阅读理解考点

全文共 770 字

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常见的考点

1、对说明对象及其特征的理解

2、对说明方法的辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章、段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的品析。

7、对段的表达作用的理解和分析。

8、对说明语言的准确性、科学性特点的体会。

9、进行与文段内容有联系的个性化表达。

下面就以几个考点为例作以分析。

(一)整体感知说明内容,准确把握说明对象的特征。

所谓特征,就是指这一事物区别于其他事物的标志。无论是哪种类型的说明文,被说明对象的特征总是说明的核心。阅读事物说明文,要抓住被说明事物的特征,抓住了事物的特征,也就抓住了事物的本质。阅读事理说明文,要抓住被说明事物本身所固有的,决定事物性质、面貌、发展的根本属性的东西,去理解事理的本质特征,要注意在通读全文的基础上,整体感知文章的大概内容,从中理解概括说明对象的特征。也可以抓住文章的中心句和关键性词语,准确地把握住事物的特征,要想准确地把握说明对象的特征,还应注意文章在说明事物或事理过程中,各个部分之间的联系,注意各个部分与被说明对象之间的联系,有些事物或事理可能不只具有一方面的特征,还要注意各个部分与事物特征之间的联系,再经过自己认真的思考分析,归纳总结出被说明事物的特征。

(二)理解文章的层次关系,明确说明顺序

阅读说明文,理清文章的层次关系,明确说明的线索是进一步掌握说明顺序地关键一环。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序三种,而逻辑顺序又可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等。空间顺序多用于说明建筑的构造。说明实体事物的形状、时间顺序多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程、逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类原理功用和解释事理的本质的说明文。

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篇2:美丽的玫瑰花

全文共 393 字

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放假的最后一节美术课,一进教室在我们的课桌上,都放有一张卡纸、4块橡皮泥和3根小棒,其中一块绿色的橡皮泥是每个同学都有的,同学们都纳闷,窃窃私语的问着:“这节课老师要教我们做啥呀?”上课了老师说:“马上要过春节了,今天教大家做一些漂亮的玫瑰,放到家中装点一下我们的生活,好么”我们异口同声的答应着。

首先,跟着老师把绿色的橡皮泥搓成长条,我小心翼翼的搓着,接着,再把小棒慢慢的插进彩泥的中心位置,为的是起到一个支撑的作用,之后我选了自己喜欢的玫红色搓成条状,用无名指压了七片小的花瓣,又用拇指手肚压了七片大的花瓣,瞬间变成一片片花瓣状,一片、两片不一会儿大大小小的花瓣压好了,大的小的一片片贴在绿色橡皮泥上,捏在一起,黄色的花心,立刻一朵艳丽的玫瑰花出现在眼前。一节课我做了三朵玫瑰花,看着自己的作品,我开心的笑了。

回家后我要把它放到客厅的餐桌上,让它为我们的家中增添一道亮丽的风景线。

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篇3:玫瑰花为题的作文

全文共 505 字

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在那个不起眼的角落,它以傲然的姿势接受着阳光的洗礼,它虽不是一朵真正的玫瑰,可它身上散发出的生机却一样能让人驻足痴望,它,无非就是这百之中唯一的亮点。

我走过去,轻轻的将它从海绵中拔出,好一支不可一世的玫瑰!或许每一朵玫瑰在较弱的外表下都有一个强大的内心吧。阳光映照着我嘴角上扬的弧度。匆匆付了钱,转身离开鲜花店,擦肩而过的是一枝康乃馨。

是啊,糊涂的我,在这母亲节里,居然买了一枝玫瑰花。如果说,玫瑰是如同公主那般的尊贵,娇艳,则,康乃馨就是那悬崖峭壁上的一朵清新亮丽的百合。

回到家,将它递给了母亲,从母亲惊讶的眼神中,我看出她十分喜爱。只是,那朵花被挂在了一个无人问津的角落,或许是一个巧合,或许,是我的不经意间。

时光最终还是带走了这朵玫瑰,带走了它身上的傲气。如今的它,没有了往日的嚣张跋扈,有的只是平平淡淡;心中那强大的内心,也早已化为乌有,终究,它还是一朵没有生命的玫瑰,但,它是看尽了这世间的繁华喧嚣还是沧海桑田?不然如今与往昔为何有如此大的差距?

这是一个无人知晓的问题,我想,也许也只有时光能回答这个问题吧,毕竟,是时光的无情带走了玫瑰的有情。

人生一世,多少繁华似云烟过眼,谁又能挽留住远走的光阴?

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篇4:美丽的玫瑰花

全文共 351 字

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那天,我独自走在回家的路上,突然,我看见一棵玫瑰树,上面的玫瑰还是一个个幼小的苞儿呢!

我想:嗯,这花苞过多少天才能变成花呢?嗯……五天以后再来看看吧!

晚上,我梦见了玫瑰花开得非常好,还可以发光。总之,我真想再见到它。

五天后,一放学,我就急匆匆地来到老地方。哇!玫瑰花苞变成一朵朵美丽的玫瑰,上面还有几滴亮晶晶的水珠呢!

我爱玫瑰花!

清早,我到我家的花园里,看我种的玫瑰花长好了没?

我家的玫瑰已经开了不少.玫瑰红红的真像过年时候倒过来的福字.有的才长出一点花瓣,还有的开的漂亮极了.

你看,一朵比一朵美丽.你看,它那苗条的枝条,红红的花瓣.

我把自己比作了玫瑰花,就以为自己是一个可爱,活泼,美丽的玫瑰少女呢!

我知道11枝玫瑰的花语,就是我这一辈子,只爱你一个人.我还知道三枝玫瑰的花语!就是我爱你!的意思.

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篇5:关于玫瑰花的作文300字

全文共 337 字

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我家养了一盆玫瑰,我很喜欢它! 玫瑰花是爱情的象征,它能做茶,还具有养颜美容的作用,可提取高级香料玫瑰油,妈妈说玫瑰油的价值比黄金还贵。 玫瑰花与众不同的地方是茎,圆柱形绿色枝杆上长满了刺 ,故有“刺枚花”之称。记得老师给我们讲,诗人白居易有“萏菡泥连萼,玫瑰刺绕枝”之句。 玫瑰花的叶子是椭圆形的,长1.5---4.5厘米,宽1---2.5厘米,边缘有尖锐锯齿,深绿色,叶柄上面有许多小绒毛摸上去手感特别好。 玫瑰花的花有许多颜色,最常见的是紫红色,花茎6---8厘米,花朵市场散发出淡淡的芳香。倍受沈阳人民的喜爱。玫瑰花不仅滑行俊美,花色艳丽的优点,同时他它还不畏严寒,不择沃土。因此,玫瑰花还成为了沈阳市的市花。 啊!我爱家乡的市花“玫瑰花”!愿它的花朵越来越美丽!

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篇6:我观察了玫瑰花

全文共 485 字

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前几天,我早园里移种了玫瑰花骨朵。

玫瑰花正在熟悉这个新家,此刻我悄悄地打开了鲜花的照相机、、、、玫瑰正睡在花骨朵,像一个还没出生的小公主,花骨朵镶嵌在嫩绿色的小床上,下面拴着一条绿油油的纱条。花骨朵像一位木偶仙子,一动不动地摆着优美的姿势。

过了几天,玫瑰花慢慢展开了,还没有太开,但它那洁白的花瓣里透着一丝丝粉红色的胭脂,玫瑰的花芯做在里面,正在伸懒腰,蝴蝶飞来和花儿跳舞,蜜蜂唱歌,瞧!它们多么开心啊!,玫瑰花往身上喷了一点香水,那散发出来的香气芬芳扑鼻,使人心旷神怡,花儿的的刺有点明显了,往枝上摸一摸,有点儿疼,也有点痒。

五天后,玫瑰的刺长长了,长深了,花开完了,沉睡的花公主打了一个哈欠,起床了,嗯!又是新的一年,花公主在里面载歌载舞多开心呀!花瓣涂了一层浓浓的胭脂,显得格外害羞又穿上了一套豪华的礼服,又紧上了一根深绿色的纱条丝巾,旁边的叶子是它的侍女,侍女们喷的香水的味道更浓更香,迷人的香气已经传到了十公里以外!我的花开了,更是引人注目,就连小狗也跑过来,闻一闻、舔一舔,非常珍惜花儿。

我的玫瑰花儿多么迷人?就连最凶猛的大怪兽也会被它的香味和身姿打败的。

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篇7:作文爱玫瑰花

全文共 431 字

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春天来了,我家阳台上的各种鲜也竞相怒放了。瞧,婀娜多姿的、有婷婷玉立的……,好美啊!可我更是喜欢那些五香十色的玫瑰花。

一天清早,我亲眼目睹了玫瑰花开。

一束煦暖的阳光照射在一枝玫瑰花苞上,花枝似乎在努力地伸张,花苞也似乎拼命往外在伸展。花丛中,一群小蜜蜂正在快乐地唱歌。忽然,两只小蜜蜂轻轻地飘落在那个花苞上,并互相耳语一阵,随后它忽然翘起后身,想用手使劲的扳开未张开的花瓣,并把头往花苞的裂缝里钻,好像决心吸尽花蕊中的蜜似的。就在这个时候,第一片花瓣张开了,接着第二片花瓣张开了,第三片花瓣也张开了……,看啊,玫瑰果真花开了,开成了一朵完整的、好美啊!有白的,淡黄的等等,红的像火,白的如雪,黄的似金……。各种的玫瑰花在晨光下泛着不同的色彩,花瓣上挂着晶莹剔透的小水珠,在绿叶的衬托下更生机盎然。朵朵绽开的玫瑰花更如同一群娇羞妩媚的少女,跳着欢快的舞蹈,散发出诱人的清香。

玫瑰花代表爱情的见证,美的象征,人生就改像玫瑰花一样五颜六色多姿多彩

啊!玫瑰花,我爱你!

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篇8:玫瑰花开

全文共 431 字

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我家种了一盆美丽的玫瑰,这盆玫瑰花是楼下的黄阿姨送的。

一天清晨,我去给玫瑰花浇水,发现玫瑰花已经开了,但每朵只开出了两三片花瓣儿。我欣喜若狂,像发现了新大陆一样,不,比发现新大陆还高兴。我对着正在厨房里切西红柿的爷爷的大喊:“爷爷,爷爷,快来呀!玫瑰花开了。”爷爷似乎比我还高兴,像小孩子似的飞跑过来,连菜刀都来不及放下。看见爷爷拿着菜刀,我以为爷爷要把花砍了,急忙说:“别砍花。”爷爷看了看手上的菜刀笑着说:“呵呵,你看爷爷高兴的,菜刀都忘了放下。”爷爷俯下身子闻了闻,再轻轻地抚摸着美丽的玫瑰花,一副陶醉的样子。我也情不自禁地欣赏起玫瑰花来,只见玫瑰花的花瓣是火红火红的,像一团正在燃烧的火焰。花瓣中间长着几根又细又长的黄色花蕊。叶子碧绿碧绿的,像绿色的旗袍。微风一吹,玫瑰花就像一个个穿着绿色裙子的姑娘,正在跳着欢快的舞蹈。我看一看这朵,很美;看一看那一朵,也很美。我心满意足地笑了。因为玫瑰花开让我发现了生活中的美。

是的,生活不是缺少美,而是缺少发现。

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篇9:对于看书阅读的理解优秀作文

全文共 1280 字

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“读书”这玩意儿,我个人认为,的确是有时令人烦躁有时令人享受的一件事。

记得小时候,最烦的就是每天回家就要面对着那一篇篇又长又难读的文章语句,看不懂无聊不说,还要背,那简直就是想晕。于是,基本上那一段日子,我每天都是坐在窗前,念着那令人“憎恶”的诗词文句,不可不谓是烦苦不已。

而到后来,这一苦难的日子才稍稍有些改变,因为我对看书读文这事态度有了些变化。因为只要我读好了书,长辈们就会高兴,一高兴每每就会赏一点什么吃的,玩的,甚至是零花钱,所以,为了奖赏,我才稍微没有那么排斥了,只要坐在窗前那么一小会就会有奖励出现,自己也颇为满意。但都是应付式的看书读文,所以也基本上是没什么用。

不是我不喜欢读书写字,而是这些是在无法勾起我对它们的兴趣。但是,直到一次我看到一篇课文,那就是完全勾起了我的兴致。那就是老舍曾经写过的一篇文章——《猫》,其中,不但把猫的动作神态写的精彩,就连那细微的生活习性也是描绘的细致入微,写的是活灵活现,就好像是真的一样发生在我身边。因此,我开始喜欢看动物这一类的文章了,小孩子嘛,谁不喜欢小猫小狗小鸡这些可爱的动物?相比于那些写人说事的文章,这些就显得有趣多了。

而我一感到有趣,就肯定继续看这些写动物的文章作文,渐渐地,从不看书的我竟然也开始看一些书了,什么《昆虫记》,《动物世界》之类的,里面所讲的动物都相当有趣,基本上是一看就上“瘾”了,家人们也是感到惊异我居然愿意主动看书,颇为高兴。也因此,我看这些书,给我在写作文方面也带来了一些灵感,常常得到老师的夸奖,说某个某个句子,段落写动物写的好,对于具体的东西,事物描述的比较到位,但也仅此而已。

所以到后来,我又看了一些书《狼王梦》《与海豚做邻居》等。这些书所写的也是以动物为题材,主角就是固定的某个动物,不会写了这个动物又写那个动物。与之不同的是,作者不但只以一个动物为主角进行描写,还把动物某些方面写的像人,不像老舍,只是略显单方面的直接描述动物的外貌神态,生活习性。还融入了动物与动物之间,人与动物之间的情感,充分体现了动物的心理情感。

因此,也让我学习到了,写动物不单单只写动物,还要带入自己的情感,动物与动物之间的情感,甚至是通过写动物的某一个行为事件来反映我们人类自己与之相像的方面,使人从中明白道理,把作文写得真实动情,以此来打动读者。

所以,我的写作水平在此期间不知不觉的就有所提升。

为此,自己还专门归纳总结了一些写作,阅读的经验:多阅读,对于写作水平的提高会有帮助。但前提条件,你得对读文章感兴趣,所以最好是先看一些篇幅较短的自己觉得有味的作文。生动灵活的动物植物类的作文,就应该是最好的能吸引你爱上阅读的文章。因为我相信,很多人都喜欢这类作文。

所以,多阅读,对写作有帮助,还能助你了解的知识。

试想一下,当自己突然兴致大发,在一个曼妙朦胧且清爽的黄昏午后,独自对着渐要日落的太阳,喝一杯酸甜爽口的果汁,躺在草地或坐在院子里,手拿一本著名的故事书籍,没有人打扰,一个人安安静静的细细品读。那时光美景,那感受,是多么妙不可言,既是享受生活,又是修心。你若愿意,一定会爱上阅读的!

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篇10:我喜欢玫瑰花

全文共 367 字

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喜欢玫瑰我喜欢的玫瑰花

今天早晨,有人送来一大束花,我接过花猜测着是清香扑鼻的茉莉呢?还是那不畏风霜的秋菊呢?猜到这里我迫不及待的打开盒子。啊,竟然是那幽香醉人的玫瑰花。“玫瑰可是我最喜欢的花啊!”我一边说一边笑。

玫瑰的茎长长的、细细的,看起来就像一根竹子,被别人削成这样的。在茎的上面长着许多小刺,小刺是三角形的,在三角形的尖儿上伸出来一根硬硬的针尖,扎着可疼了,也许这样就是为了保护花朵的吧!

玫瑰的叶子是碧绿的,边缘呈锯齿状,风一吹它们就翩翩起舞。

玫瑰的花朵有很多种颜色,花瓣层层叠叠,最外面的花瓣使劲卷着,仿佛在用一生的力量来保护花芯。

假如我是诗人,我一定用最美的诗句来赞美它;假如我是歌唱家,我一定把最美的歌声献给它;假如我是画家,我一定要用最美的颜色来描绘它,表达出我对它的爱。

玫瑰花是我心中的花中王后,是我心中最美的花

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篇11:语文素养之花在阅读之美中绽放

全文共 1031 字

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车水马龙的喧嚣,觥筹交错的迷离,世界已不再如“三月桃,两人一马,明日即是天涯”般纯粹淡然,而是被混沌复杂的种种现实包裹着。

当你在城市的钢铁森林中迷失了方向,在错综复杂的人际围城中觉得力不从心,一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽,唯一能够感到慰藉的,也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字——是想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动;是“归去,也无风雨也无晴”时的洒脱,是“慢慢走,让灵魂跟上来”时的释然。是的,语文素养是一个人心底最柔软的诗意,也是一个国家文化最坚硬的铠甲。

诚然,我们可以在课堂的教学中,分析问题,领悟规律,跟着老师的步伐,去拜访那位撑着油纸伞,结着丁香,着粉色旗袍从江南雨巷袅娜走过的姑娘;我们或是通过对古文知识的构建,去感受离骚的荡气回肠,去品味兰亭的潇洒飘逸,去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉约;我们亦可以在社会实践中,途径不同风景,体验人生百态,将最真实的感悟记录成最动人的篇章……然而,我以为,我们更需要的,是通过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品,推敲文字背后的深意,进一步了解这个时代的声音。也正是从大量课外阅读中积累厚重的文化底蕴,才可以让我们拥有更独到的见解,更长远的目光,可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。阅读,是文字与心灵的交流,思想与思维的碰撞,语文素养之花,便是在阅读之美中悄悄绽放的。

“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实,谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气?看厌了贾府里的肃穆迂腐,谁不会想到孙猴子的精灵古怪?在读《红岩》心潮澎湃后,想在《边城》里寻找回归乡土的宁静。”——年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。每读过一篇著作,她便记录下自己的感想,大大小小足有311篇。今年六一,她将文章结集成册出版,取名为《希子的脚印》,北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海更是对该书联袂推荐。并没有初高中课本知识与方法的积累,也没有丰富的社会阅历,聂希子只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。

文以遣志,语可兴邦。语文素养决定着一个人思想的深度,也决定着一个国家发展的高度。阅读,乃悦读也。悦读之美,在于孜孜不倦地积累,在于天马行空地想象,在于触碰心灵地感悟。

愿我们都可以做一位心悦诚服的读者,纵使世界愈发聒噪,我们依旧可以在缱绻的文字中收获内心的丰富与安静。愿在悦读之美中绽放的素养之花可以相伴我们,一路静默,一路微笑,一路芬芳载途……

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篇12:一支玫瑰花作文350字

全文共 361 字

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从前,有一户人家,他们在一起生活,很贫穷。但是,他们都很善良。

丈夫的名字叫为文思,母亲的名字叫叶子,儿子的名字叫日月。

一天,文思正在耕地,突然,听见日月大叫,就赶快过去看。夫妻俩看见儿子旁边有一个残疾人,残疾人想要日月的玩具,日月不给。这时,叶子笑了笑,从兜里掏出一支玫瑰递给了残疾人。

残疾人回到家中,把一个酒瓶灌满水,把花放进去。残疾人站在旁边看了一会儿,眉头一皱,感觉有一点不协调,就把家里打扫一遍。他感觉家里干净许多,但觉得与他的外貌不协调,就把自己好好梳洗打扮一番,打扮后,他觉得自己很帅,不能再去过那种乞讨的生活了。他决定改变自己。经过不懈努力,他终于成为一个富翁。

有一天,他又碰见了给他玫瑰花的一家三口。他二话不说,就给了他们很多金币。

赠人玫瑰,手有余香。这个故事告诉我们,做人要善良,善良的人得到的会更多。

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篇13:400字文章:带刺的玫瑰

全文共 481 字

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每一个人都有选择自己的命运,可是无法选择自己的出身,命运就是这样的不公平。

人生应该像一杯红酒,要慢慢的去品尝它,才知道它的酸甜苦辣,可是当每个人都命运都是注定的时候,真的会让人心碎。可是人生到底是什么它会给我们带来什么,是幸福,还是痛苦。

人生就是琢磨不透。人生应该像一杯红酒,要慢慢的去品尝它,才知道它的酸甜苦辣,可是当每个人都命运都是注定的时候,真的会让人心碎。可是人生到底是什么它会给我们带来什么,是幸福,还是痛苦。人生就是琢磨不透,不管未来怎么样,也许注定是痛苦的,没有幸福的支持,一切都是免谈。因为在人生的道路上总有磕磕碰碰。

它就像一束玫瑰带着刺,让人无法靠近。一旦靠近便会浑身是伤,难道人生真的像玫瑰一样吗?

人生应该是美好的可是同时也是痛苦的,因为在人生的道路上我们都必须经过悲欢离合,才有幸福可言,但是我们却体会不到人生的真谛,反而埋怨命运的不公平,带给我们种种伤害。时常想不通的问题,让我们的心如刀割。一个人从善良变成阴险的人是多么恐怖,但这就是人生。人生的道路总是磕磕碰碰,遇的不公平的对待,就会蜕变成玫瑰,不会让人靠近,因为自己就是这一束玫瑰。

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篇14:玫瑰花的特点状物作文

全文共 1302 字

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导语:不同的玫瑰有不同的姿态,来看看小作者眼里的玫瑰花吧。

玫瑰花的特点作文一

我家养了一盆玫瑰花。

我养的玫瑰是粉红色的。花盛开的时候,整个花苞往四周展开,展开以后,它就像一位少女的面颊。漂亮极了!花的叶子上面有许多小细齿,叶子下面是花托,是用来支撑整个花的,要不然,整个花都会掉下来。还有一个是花梗它是用来保护植物的,不让食草动物吃掉。

我和它之间还发生过许多有趣的事情呢!一次,我写完作业的时候,看见玫瑰花的叶子上有两个小黑斑点,我以为是,就赶快叫老爸来看,但斑点却消失了,我心里想:奇怪了,我明明看见的呀!怎么会不见了呢?我每天都给它浇水,有一天,我贪玩忘了给它浇水,结果它的叶子枯了一大片,好像在说:“小主人,你怎么还不给我浇水呀,我都快枯死了!”我一听到植物里的声波,就马上给它浇水了。

玫瑰花给我带来了欢乐,我和它成为了好朋友,我喜欢这盆玫瑰花!

玫瑰花的特点作文二

我家的花园里有玫瑰花、月季花、梅花、枝子花、菊花、喇叭花、桂花、桃花……所以我家的花园就成了花的天堂,很漂亮、很美丽。

人们都说我家的玫瑰花很漂亮,我也是这么认为的。我家的玫瑰花有各种各样的颜色,不大不小的花瓣,不但外形漂亮还很调皮呢?有一次我走路不小心跌倒了,一阵微风吹过来,玫瑰花正好把我的手给刺了一下,我气呼呼地走开了。

有时候玫瑰花也很可爱,有时候玫瑰花也很同情别人,这下让人们都很喜欢玫瑰花,还让我知道植物也会懂得爱。

有一天,我正在花园里数花,忽然一阵微风吹来,我闻到了一种淡淡的玫瑰的香味,原来是调皮,可爱的玫瑰花在捣鬼,我很喜欢玫瑰花的香味。

有时候玫瑰花就像一棵小草,静静地站在那里,玫瑰花的优点是爱美丽,玫瑰花很喜欢有光的地方,而且香味独特。

我家的玫瑰花,果然是名不虚传啊,我喜欢我家的花园的天堂。

玫瑰花的特点作文三

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了。王老师刚走进教室,同学们就争着把玫瑰花给王老师看,王老师挑了几多玫瑰花,插在早已准备好的塑料花瓶里。

瞧!那一多多的玫瑰花,红像正在熊熊燃烧的烈火,白如冬天下的鹅毛大雪,粉似傍晚的晚霞,黄仿佛黄澄澄的金子……它有的是花骨朵,就像一个小桃子;有的含苞欲放,像一位亭亭玉立的少女;有的早已怒放,就像是一位小朋友的笑脸,脸上还泛着红晕呢!

玫瑰花的茎有大有小,有粗有细,颜色非常鲜艳,是深绿色的,而且上面还有许多小刺,好像是保护茎的小卫士。你摸一下,还挺扎手的,每到这个时侯,它好像在说:“你们只要在碰一下茎,我就对你们不可气,那时,你们的手就倒霉啦!”

它的叶子很有特点,有的是对生的,就像是一对双胞胎,还像是人们张开的手臂,并且边边都有“齿”,颜色也非常鲜艳。它的花瓣软绵绵的,像是棉花,还带有微微的外卷。据说它的花蕊还有区别之分呦!它的雄花蕊是黄的,雌花蕊是红的,而且也非常香,就像是用香水喷过似的。

要是你问我:“如果你想变成一朵玫瑰花,你想变成什么颜色的玫瑰花?”我就会给你一个满意地答复:“如果大人有什么困难,我就会变成一朵红色的玫瑰花,来鼓励大人们战胜困难。如果我做错了什么事,我就会变成一朵黄色的玫瑰花,表示道歉……”

啊!玫瑰花千姿百态、个具特色。我多么喜欢玫瑰花呀!

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篇15:国王与玫瑰花童话作文300字

全文共 324 字

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星期天,在一个小河边,又迎来了一个小生命。在一朵小小的玫瑰里,一个小小的玫瑰花精出生了。

玫瑰花精有许许多多的好姐妹,这些玫瑰花精们,一个个都穿着五彩缤纷的舞裙,背上有一对闪闪发光的翅膀。她们有着长长的头发,在太阳底下泛着光泽。她们盛装打扮,准备去参加这个小玫瑰花精的欢迎礼。

在欢迎礼上,玫瑰花国王想要占领玫瑰花精们的领地。于是,就对玫瑰花精们展开了攻击。

玫瑰花国王大笑着说:“我一定会得到这里的。”

玫瑰花精们快要支持不住了,这时从远方跑来一支队伍,原来这是玫瑰花精们的啦啦队。她们制造出几百万大军冲刺的声音“冲啊,冲啊!”她们喊到。

玫瑰花国王还以为大军来了,吓了一跳。

“撤退!”玫瑰花国王大喊:“快撤退!”

从此,玫瑰花精们又过上了安居乐业的生活。

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篇16:带刺的玫瑰作文

全文共 447 字

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我一向是喜欢玫瑰的。我爱那鲜红欲滴的色彩,含苞待放的花苞,更热衷于它满身的刺儿。那刺儿尽管看起来很渺小,但你稍不留意,便会受伤。它细小的刺是它自身防御的武器。

记得那年夏季,父亲从昆明回来,带回来两大箱花,为数最多的仍是玫瑰。我这才真切地感受到什么叫做姹紫嫣红:粉色,米色,白色,红色,无数的玫瑰随意插放。那夺目的玫瑰中,我瞧见了一朵花瓣略发黄的红色玫瑰。妈妈见它碍眼,伸手准备将它扔掉。就在她手刚刚触及那朵玫瑰时,一瞬间,妈妈将手缩了回来,细细一看,手指间已经渗出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位,却觉得手被刺扎得很疼。我低下头仔细地看那玫瑰,花瓣已枯黄了不少,摇摇欲坠,叶子也已经失去了往日的生气,可唯独那满身的刺,依然倔强地长在枝上。我忽然不忍心将它扔掉,于是找来花瓶,把它浸在水中。可到了第二天,玫瑰彻底枯萎了。

刹那间,我忽然明白,花和人一样有生命,生命一样会完结。可玫瑰尽管生命结束,但它毕竟曾告诉我,花美在精神,花的精神是在生命最后一刻保护自己,而精神是要我们用心去读的。

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篇17:玫瑰花的话题

全文共 563 字

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早上,我看见妈妈买了13枝粉玫瑰回家养。

我望着玫瑰花,感觉它好漂亮。粉玫瑰的花瓣是粉色的,中间有个小口,透过那个小口子,你就会闻到粉玫瑰诱人的香味。粉玫瑰一般是在春天播种的,夏天长花,秋天要用布盖着,不能让粉玫瑰受到低温,还要时常浇水,冬天就放在没有冷风的地方,水隔1天换1次,到第二年春天就开花了。玫瑰花一般只能受10度温度,不可以受太高温和低温,否则玫瑰就会枯萎。

我听妈妈说,玫瑰花代表永恒的爱.但是,玫瑰花是怎么代表爱呢原来,玫瑰身体各部分就表示爱。花心就是女的,花瓣就是男的,花瓣护着花心,就像男护着女一样。所以,情人节的情人都会选择五颜六色的玫瑰花。

玫瑰花有二个特点,一是只有按时间播种才香,另外一个是保健。玫瑰花春天香,夏天更加香,冬天和秋天,不是很香。春天的玫瑰花是过了几个季节,所以依然很香。但如果玫瑰花不在固定时间播种,种出来的玫瑰花,一,会马上死掉;二,会失去味道。因此,一定要按时间播种,否则会像违背自然的规律,产生与我们结果相反的结果。

大家肯定喜欢喝玫瑰花茶吧。大家知道为什么吗玫瑰花身上有一种维生素C,和一般的不一样。这种维生素是只有玫瑰花才有的,别的植物是没有的。这种维生素C用水泡10分钟后,会有一种香味飘出来,十分诱人。喝了就可以防止生病。

啊!玫瑰花,你真是我心中的骄傲,更是中华民族的骄傲!

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篇18:观赏玫瑰花的作文

全文共 290 字

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在一个地方,有一个玫瑰湖。那里不但风景优美,而且很漂亮很干净。

玫瑰湖的旁边都有着各种颜色的玫瑰,有红色的、粉色的、白色的……把玫瑰湖围起来,真是漂亮极了!湖水清澈透底,没有一丝垃圾,可能你会问:“为什么呢?”那是因为玫瑰湖和干净,人们不忍心把玫瑰湖弄得像垃圾一样脏。湖上还有一座小桥,小桥也很干净,和湖面一样!小桥下有鸭子、小鱼……人们常常把食物扔到湖里让它们吃个够!

有时,翩翩起舞的蝴蝶会落在美丽的玫瑰上,让人看了心里一阵甜甜的滋味。鸟儿落在桥的扶手上,人们常常用自己最温暖的手抚摸它美丽的羽毛!我心里发自内心觉得这一美景绝对会让每个人都喜欢!

呵呵!你喜欢玫瑰湖吗?我喜欢哦!

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篇19:啄木鸟与玫瑰花作文600字

全文共 669 字

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从前有一位国王,他善良、勇敢、正直、英明,为老百姓做了很多好事,国家很强盛。老百姓都有工作,都有家庭,生活很幸福。

突然有个星期天,来了一位老巫婆。她施了魔法,把国王变成啄木鸟,把自己变成国王。她任用奸臣,贪污腐败,欺压百姓。

真正的国王发誓,一定要夺回王位,让老百姓重新过上安居乐业的生活。

他知道自己的能力不足,需要人的帮助。他四处寻访,听说有一种神奇的回春水,滴在老巫婆的头发上,她就会现出原形,失去魔力。

冬天时,寒风刺骨,天空飘着鹅毛大雪。夏天时,烈日炎炎,大地翻滚着热浪。可是他并没有放弃。飞越千山万水,历经千辛万苦,他终于在一条小河边找到了回春水。啄木鸟心怒放,急急忙忙的往回赶。

当他回去的时候,他遇到一朵快枯死的玫瑰花。玫瑰花向啄木鸟哀求道:“给我回春水,我就可以活过来。”啄木鸟有点不情愿,但是又不忍心看着玫瑰凋零。经过一番激烈的思想斗争,他还是将回春水滴在了玫瑰的花瓣上。

玫瑰花复活了,变成了一位美丽的仙子,她问啄木鸟为什么眼睛有点悲伤。啄木鸟将自己的悲惨遭遇、美好心愿告诉了玫瑰花。她很同情啄木鸟,于是给了他一根玫瑰花刺,对他说:“你在老巫婆面前拿出这根刺,念一下咒语,它就会变成一把锋利无比的宝剑。向老巫婆刺去,你就可以打败她。”

啄木鸟很感谢花仙子,和花仙子告别以后就和老巫婆进行了生死战斗。只见寒光闪闪,啄木鸟一剑刺中了老巫婆。老巫婆见势不妙,化成一股黑烟,落荒而逃。啄木鸟取得了胜利,又变回了国王,重新掌管了自己的王国。他安抚百姓,休养生息,从此国泰民安。

在夜深人静时,国王会拿出那根玫瑰花刺,期待与玫瑰仙子的重逢。

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篇20:仿真玫瑰花制作作文600字

全文共 641 字

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“哇!妈妈,这些玫瑰真漂亮!我买一朵送给您当礼物吧!”每当我路过花店时,都会情不自禁地对妈妈说。妈妈也总是笑着回答说:“你的心意我领了,如果你能送我一朵手工制作的花,我也一样很开心啦!”今天,萧山日报小记者活动给了我这样一次制作仿真玫瑰花的机会,今天还是母亲节,我也正好趁此机会亲手制作一朵玫瑰花可以送给我亲爱的妈妈,想想都很开心。

以前萧报小记者活动的一些手工制作肯定是水晶老师教的,今天也不例外。看完水晶老师的示范后,我就立刻动手做了起来。老师告诉我们要先做玫瑰花的叶子,于是我学着水晶老师的样子,毛手毛脚地剪了起来,还算顺利地做好了六片工整的叶子。我用老师事先给我们准备好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣,剪好后,我又开始犯难了,心想:老师把几片花瓣做得又卷又好看,这是怎么做出来的呢?我两步并作一步,连忙跑上前去向老师请教,通过水晶老师耐心的教导,我也学会了,并且越做越好。很快,我就把这些花瓣粘在了一起,做成了一朵开得十分旺盛的红玫瑰。就在我排队等老师帮忙贴叶子的时候,我发现身边的同学们做的玫瑰花各有各的特色,有的玫瑰花正含苞欲放;有的像个害羞的小姑娘,只开放了一点点;有的玫瑰花却像夏日的太阳十分妖娆。大家做好了玫瑰花,个个笑地比花儿还甜,非常自豪。

我也骄傲地对妈妈说:“妈妈,您看,这朵世界上独一无二的玫瑰花,送给您,祝您母亲节快乐!”看的出,妈妈笑的比蜜还甜。通过这次活动,也让我明白了四点:多看、多听、多想、多做。这样才能做出一朵漂亮的玫瑰花,也能写出一手好的稿件。

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