带刺的玫瑰花阅读理解及答案（最新20篇）

去年我家买了一棵玫瑰花，我把它放在一个有水的瓶子里，那棵花是刚开放的，所以颜色还不太深，我爱我家的玫瑰花。不过这时候的花很可爱!你瞧!它那娇嫩的小化瓣，就像刚出土的小豆芽，漂亮极了。

过了一段日子，我的玫瑰花可就昂首怒放了!它的花瓣就像用一种特别的红布做的，仿佛花上有一层细小的水珠，在温暖灿烂的阳光下闪烁着晶莹的光，我爱我家的玫瑰花。

一个月后，我发现花慢慢凋零了，结束了自己的一生。

这时我才发现，玫瑰花是多么有趣。它和人生一样：它刚开花时就像小孩子娇嫩无比;等它的花红艳欲滴、艳如红霞的时候就和大人们一样了;等到它快要凋零败落的时候它便和老人们一样了!

我爱玫瑰花。

从前，有一朵非常美丽的玫瑰花，它有红红的花瓣，醉人的芳香。每天玫瑰花身边都围满了蜜蜂。但是，玫瑰花却并不高兴，因为人们并没有站在它的身边抚摸它，或是闻一闻它的清香，而是远远的站在旁边欣赏它。

有一天，玫瑰花突然发现自己的身边有一只又大又丑，浑身只有绿色的怪物——青蛙，玫瑰花感到前说未有的生气，它用清脆的声音对青蛙大声喝道：“哦，原来是你这个丑八怪捣的鬼，你知道吗?因为你，所有的人都不敢来靠近我，更不敢抚摸我，你还不快滚”。说着，这朵玫瑰花用它那绿色的小脚把在一旁一直没有说话的青蛙踢飞了。

然后，玫瑰花用天然的化妆品把自己又重新打扮了一遍，对着最光亮如镜的草叶高兴的说“这下，一定有人敢来亲近我了”

果然不出玫瑰花所料，有不少人都来看这朵玫瑰花，但是玫瑰花却无法高兴起来，因为它体内的营养成分在不停地流失。

三天后，再也没有人来看玫瑰花了，它的养分被害虫全部吸走了，临死前，玫瑰花说出了最后一句话：“我真后悔把那个默默无闻为我服务的青蛙踢走”。

花是大自然的生物，是人们美好的象征，花可以给我们带来美丽如果没有了花，就等于母亲没有了自己的孩子，花，对我们来说是多么的重要。

我最喜欢的花就是玫瑰花了。它是爱人们的一种美好象征，大家都很喜欢，99朵玫瑰花代表了大家的爱。玫瑰花的枝上有刺，你去摘它的时候，一定得小心，不然会被它给刺伤。玫瑰花有紫红色的。白色的。粉红色的……玫瑰花的香味很浓，还可以做香料。

玫瑰花的生命力很强，不怕风吹雨打，坚强地生长着，为大自然添加光彩，为人们做贡献……

有一天我觉得头很疼，便想出来透透气，走到园子里，突然闻到一股很浓的香味，啊！感觉精神了许多，原来是玫瑰花，好香啊！真没想到，玫瑰花的香气还可以治头疼呢！

春天来了，我家阳台上的各种鲜花也竞相怒放了。瞧，婀娜多姿的、有婷婷玉立的……，好美啊！可我更是喜欢那些五香十色的玫瑰花。

一天清早，我亲眼目睹了玫瑰花开。

一束煦暖的阳光照射在一枝玫瑰花苞上，花枝似乎在努力地伸张，花苞也似乎拼命往外在伸展。花丛中，一群小蜜蜂正在快乐地唱歌。忽然，两只小蜜蜂轻轻地飘落在那个花苞上，并互相耳语一阵，随后它忽然翘起后身，想用手使劲的扳开未张开的花瓣，并把头往花苞的裂缝里钻，好像决心吸尽花蕊中的蜜似的。就在这个时候，第一片花瓣张开了，接着第二片花瓣张开了，第三片花瓣也张开了……，看啊，玫瑰果真花开了，开成了一朵完整的、好美啊！有白的，淡黄的等等，红的像火，白的如雪，黄的似金……。各种的玫瑰花在晨光下泛着不同的色彩，花瓣上挂着晶莹剔透的小水珠，在绿叶的衬托下更生机盎然。朵朵绽开的玫瑰花更如同一群娇羞妩媚的少女，跳着欢快的舞蹈，散发出诱人的清香。

玫瑰花代表爱情的见证，美的象征，人生就改像玫瑰花一样五颜六色多姿多彩

啊！玫瑰花，我爱你！

小作者：肖麟茜

花园里，百花盛开，雪白的茉莉花，火红的牡丹花，五光十色的菊花，红白相间的康乃馨，还有许许多多不知名的花，她们争芳斗艳，美不胜收。

在花园的另一角，生长着一株火红的玫瑰花，她非常骄傲，她认为自已是世界上最美的。

一天，阳光高照，菊花兴高采烈地来找玫瑰花说：“玫瑰花，我们能交个朋友吗？”玫瑰花回答：“不行，你长得太丑了，不配做我的朋友，走开，离我远点！”菊花十分懊丧，只能默默地离开了。不一会儿，勤劳的蜜蜂飞来了，他停在了玫瑰花上想采蜜，玫瑰花大声喊：“走开！走开！别弄脏了我的红裙子，你这个丑八怪。”蜜蜂只能狼狈地飞走了。

黄昏，突然电闪雷鸣，下起了狂风暴雨，花园的花相互依偎着，紧紧抱成一团，而玫瑰花被风吹得摇摇欲坠，雨下了一整夜。

第二天，天空放晴了，花园里的花越开越茂盛，越开越鲜艳，露出了灿烂的笑容。只有玫瑰花孤零零地倒在了一边，再也没有站起来。

玫瑰花开了，红红的花瓣，绿绿的茎叶。

引来了小蜜蜂、蝴蝶、苍蝇，他们都想跟玫瑰花交朋友。

第一个飞过来的是蝴蝶，她高兴地对玫瑰花说：“玫瑰花，请你和我交个朋友吧，我有一对漂亮的翅膀，我的舞姿也很美。”

第二个飞过来的是苍蝇，他得意地对玫瑰花说：“玫瑰花，请你和我交个朋友吧，我会唱歌，也很机灵，一遇到危险就飞到天空中。”

最后飞过来的是小蜜蜂，他真诚地对玫瑰花说：“玫瑰花，请你和我交个朋友吧，我虽然没有蝴蝶那么漂亮，也没有苍蝇飞得快，但是，我能采蜜还能传播花粉。”

蝴蝶和苍蝇听了都嘲笑他。

玫瑰花笑着说：“我和小蜜蜂交朋友。”

蝴蝶和苍蝇很吃惊，问：“为什么？”

玫瑰花说：“因为和你们相比，只有小蜜蜂一心为他人服务，所以我只和小蜜蜂交朋友。”

[玫瑰花找朋友作文八篇

上个周末，妈妈 买回来一朵玫瑰花，我们把它放在有水的瓶子里。因为它还没有完全长开，所以不像成熟 的玫瑰那样娇艳，不过它也有它独特的味道。

过了一段日子，我的玫瑰花可就昂首怒放了!它的花瓣就像用一种特别的红布做的，仿佛花上有一层细小的水珠，在温暖 灿烂的阳光 下闪烁着晶莹的光。

一个月后，我发现 花慢慢凋零了，结束了自己的一生。

这时我才发现，玫瑰花是多么有趣。它和人生一样：它刚开花时就像小孩子娇嫩无比;等它的花红艳欲滴、艳如红霞的时候就和大人们一样了;等到它快要凋零败落的时候它便和老人们一样了!

我爱玫瑰花。

清晨，我从梦中醒来，急急忙忙地换好衣服，往公园的花坛跑去。

花坛里种满了许多玫瑰花，有的才展出两三片花瓣儿，有的花儿全展开了，露出了嫩黄色的花心，有的还是花骨朵儿，看起来马上要爆裂似的。

玫瑰花的颜色很多，有白得像雪的白玫瑰，有红得像火的红玫瑰，有的粉得像晚霞的粉玫瑰，还有的黄得像金子的黄玫瑰等等。各种各样的玫瑰花争奇斗艳，千姿百态。一阵阵玫瑰花香扑鼻而来，使人心旷神怡，还引来了许多蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞。

玫瑰花的嫩绿叶子又薄又软，金银似的露珠在叶子上来回滚动，在阳光下闪闪发光。绿油油的茎上长满了刺，当你摘它的时候一不小心就会被刺到。玫瑰花的用途很广，把花瓣晒干以后可以用来泡茶，做糕点等等。

玫瑰花真美啊！我们人人都爱它。

娇艳欲滴 ：娇嫩艳丽得好像要滴下来了。形容植物色彩美丽。一般是用来形容花，也喻女子容貌姣好美艳。

花团锦簇 ：形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。也形容文章辞藻华丽。

花枝招展 ：形容打扮得十分艳丽。招展：迎风摆动的样子。

姹紫嫣红 ：形容花的品种繁多，五颜六色，景色艳美。

万紫千红： 形容百花齐放，色彩艳丽。多指繁盛的春色，也比喻事物丰富多彩。

争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。 多形容花与女子。

多姿多彩： 丰富多彩,形容颜色形态多样，很多种形状和颜色。

婀娜多姿：形容女性姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美。也用于形容花木的形态美丽。婀娜：柔软而美好。

含苞欲放：没有开;苞：花苞;欲：将要;放：开放。指花骨朵将开而未开，形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来.成语意思花未开的时候包着的花骨朵的小叶片。

繁花似锦： 繁：多而且茂盛;锦：指有彩色花纹的锦缎。其意思是：许多色彩纷繁的鲜花，就像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

五颜六色：形容色彩复杂而艳丽或花样繁多。

香气扑鼻：芬芳的气味不待嗅而自入鼻中。形容芬芳的气味浓郁而四溢。

不知道什么时候邻居家开了一个花店，这个花店里的花可多啦，紫色的紫罗兰，白色的百合，粉色的看耐心，还有那些星星点点的满天星，可好看啦，每次经过邻居家的花店我都忍不住要往里面看看。尤其是那朵玫瑰花，每次看见它都被她的惊艳所吸引。

于是我来到那里，把想买玫瑰花的事情告诉给了店里的老板娘，我从没见过玫瑰花今天终于大开眼见了，之所以没有见过就要买一两枝回去慢慢欣赏。老板娘告诉我一朵玫瑰花十元钱，我多舍不得这十元钱啊，但我又看了看我眼前的玫瑰花，只要几秒钟就能忍过去了呀，我便依依不舍的递上十元钱，买下了一朵。回到我家的门面，我立即找了个瓶子，破不期待的洗好，装上了水，插了上去，多漂亮的粉玫瑰啊!!如果还有一枝红玫瑰在那就更完美了，我想了想，急忙又去店里买下了一枝红玫瑰。回到家里我把两枝插在一块，啊!它们就像两个姐妹一样亲密无比，我望了望它们开心地笑了，心想花的这个钱是应该的。

多么美丽的玫瑰花啊!它已经绽放在我的心底。

【年代】：唐

【作者】：李建勋

【题目】：春词

日高闲步下堂阶，细草春莎没绣鞋。

折得玫瑰花一朵，凭君簪向凤凰钗

【年代】：唐

【作者】：唐彦谦

【题目】：玫瑰

【内容】：

麝炷腾清燎，鲛纱覆绿蒙。

宫妆临晓日，锦段落东风。

无力春烟里，多愁中。

不知何事意，深浅两般红。

【年代】：唐

【作者】：徐夤

【题目】：司直巡官无诸移到玫瑰花

芳菲移自越王台，最似蔷薇好并栽。

秾艳尽怜胜彩绘，嘉名谁赠作玫瑰。

春藏锦绣风吹拆，天染琼瑶日照开。

为报朱衣早邀客，莫教零落委苍苔。

【年代】：唐

【作者】：唐彦谦

【题目】：玫瑰

【内容】：

麝炷腾清燎，鲛纱覆绿蒙。

宫妆临晓日，锦段落东风。

无力春烟里，多愁中。

不知何事意，深浅两般红。

【年代】：唐

【作者】：司空曙

【题目】：和李员外与咏玫瑰花寄徐

仙吏紫薇郎，奇花共玩芳。

攒星排绿蒂，照眼发红光。

暗妒翻阶药，遥连直署香。

游枝蜂绕易，碍刺鸟衔妨。

露湿凝衣粉，风吹散蕊黄。

蒙茏珠树合，焕烂锦屏张。

留客胜看竹，思人比爱棠。

如传采苹咏，远思满潇湘。

【年代】：唐

【作者】：卢纶

【题目】：奉和李舍人昆季咏玫瑰花寄赠徐侍郎

独鹤寄烟霜，双鸾思晚芳。

旧阴依谢宅，新艳出。

蝶散摇轻露，莺衔入夕阳。

雨朝胜濯锦，风夜剧焚香。

断日千层艳，孤霞一片光。

密来惊叶少，动处觉枝长。

布影期高赏，留春为远方。

尝闻赠琼玖，叨和愧升堂。

【年代】：唐

【作者】：李叔卿

【题目】：芳树

春看玫瑰树，西邻即宋家。

门深重暗叶，墙近度飞花。

影拂桃阴浅，香传李径斜。

靓妆愁日暮，流涕向窗纱。

【年代】：唐

【作者】：长孙佐辅

【题目】：相和歌辞·宫怨

窗前好树名玫瑰，去年花落今年开。

无情春色尚识返，君心忽断何时来。

忆昔妆成候仙仗，宫琐玲珑日新上。

拊心却笑西子颦，掩鼻谁忧郑姬谤。

草染文章衣下履，花粘甲乙床前帐。

三千玉貌休自夸，十二金钗独相向。

盛衰倾夺欲何如，娇爱翻悲逐佞谀。

重远岂能惭沼鹄，弃前方见泣船鱼。

看笼不记熏龙脑，咏扇空曾秃鼠须。

始意类萝新托柏，终伤如荠却甘荼。

深院独开还独闭，鹦鹉惊飞苔覆地。

满箱旧赐前日衣，渍枕新垂夜来泪。

痕多开镜照还悲，绿髻青蛾尚未衰。

莫道新缣长绝比，犹逢故剑会相追。

送人玫瑰，手留余香。顾名思义：送给别人玫瑰，可手里还有玫瑰的芳香。要是在往远一点想的话，那就是，帮助了他人，别人快乐，自己也快乐。就像苏联作家高尔基对他儿子说的话一样“给”永远比“拿”愉快。

在现实生活中，乐于助人，帮助别人，就会得到更大的快乐，雷锋就是我们学习的榜样。但不是每个人都会热心帮助有困难的人的，有的人往往认为不是他的事，他也不需要别人帮助，所以他也不会主动帮助任何人，但是我们不仅要有帮助别人的热心，也要有心存感恩的别人的帮助。有句老话说得好，“滴水之恩，当涌泉相报。”说的就是我们一定要回报对曾经帮助过我们的人，那些人都是曾在你遗失方向时，为你指路，给予你帮助。

感恩曾绊倒你的人，因为他让你知道，人的一生不可能平平坦坦，只可能是崎岖不平的。感谢骂过或打过你的人，因为他让你懂得了，在现实生活中，你必须学会忍，只有学会忍，你才有可能事业有成。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。

帮助别人是快乐的，帮助那些有困难的人更是乐上加乐，有时你的一点点爱心，就有可能解救那些贫困山区的孩子吃上一顿饱饭。要是社会人人都奉献出一点爱心，那有可能帮助那些贫困的孩子穿上一件保暖的棉衣。

同学们，赶快行动起来，热心帮助那些有困难的人吧！要知道，“送人玫瑰，手留余香”。正如“给”永远比“拿”愉快一样。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

淅淅沥沥的春雨唤醒了熟睡的玫瑰.悄悄地，她张开了唯美却又含蓄的脸庞.玫瑰美在她的含蓄.她不象牡丹那样绚烂，不象茉莉那样浓香，不象百合那样皎洁.她，有着其他任何花儿没有的象征--爱情.

不知什么时候，玫瑰成了爱情的代名词.有玫瑰的地方就有恋人.玫瑰特有的香味给予恋人无限的回味.

在中世纪的欧洲，玫瑰代表着神灵的方向，她是那般神秘.可今天为何演变成爱情的象征我们不得而知.玫瑰为世代人们传递着爱情，她的贡献有谁能说的清楚，有些自以为知晓玫瑰花语的人们总要高呼："什么玫瑰，庸俗!"庸俗?何以得知.难道玫瑰为人们承载太多的爱情换来的就是一句庸俗?

不管陶渊明独爱菊，李唐人独爱牡丹，还是周敦颐独爱莲，我始终不逾的爱着玫瑰.她的品格才是最高贵的.竞百花，却依然拥有那份淡淡的幽香;传递着哪怕最低劣的爱情，却依然保持那份高贵;被人们四处传递却依然秉着谦恭而含蓄的直至枯萎.如果她的花瓣被恶意掰开，不出一天她就将死去，因为她要保持那份谦恭，保护自己的那种高贵不被尘世的污秽玷辱.

今天，自己用心浇灌的玫瑰开了，开满花园，开满心田.间或采些许花瓣夹在书中留个纪念.

初夏的玫瑰开得正旺，可实际上她已经败了，玫瑰永远开在半掩半虚，含蓄幽香的初春.

仍旧驻足远眺，等待花开花落，等待来年春天又一个玫瑰花开的季节.

有一种默契叫心有灵犀，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫与你相伴，这说的大概便是友谊吧!

我感谢这“默契“。当你在生活、学习中迷失了方向，迷茫中向着任意一点前进时，她却在前方等着你，这心灵的默契促使你与她相遇，重新找回了失去的自信。所以，我感谢这“默契”。

我享受这“感觉”。人生岂能一帆风顺?正如汪国真所说的，“人生从来不是只有辉煌。”当你碰钉子时，有她陪在你身边，不住地安慰你，一句句贴心的话语修复着你受伤的心灵，你一遍又一遍地向她诉说着委屈，她却是一次又一次地聆听。当你被荣誉、赞扬冲晕头脑，她却时时提醒你，千万不可自满得意，让你一回又一回地认识到了错误，从而躲过了自负后的惨痛教训。当她因一次小失误而被老师批评后，你是否忍不住上前安慰?看着她红红的眼眶，是否心中无限失落?这种感觉有酸也有甜，我享受这酸甜的感觉。

我向往这“幸福”。我希望能与她永远相随相伴，在与她嬉笑玩乐间，我感受到了友情，知道了除亲情之外的情感，我的生活因有了她而变得丰富充实，多姿多彩。

友谊像一朵带刺的玫瑰，而每一朵玫瑰却都会有刺，正因为它并不完美，与她相处才有滋有味，淌若剔掉这刺，便失去了对它应有的尊重。

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

赠人玫瑰，手留余香。

付出与收获;

给予与得到;

放弃与拥有。

这看似是一些相反的事物，实质上却是有联系的。当一个人赠与另一个玖瑰时，他也是幸福的，在浓郁的花香中，彼此都很快乐，这臃华的玖瑰代表着彼此的感情，是他们情谊的见证。

付出==收获

辛勤的农民伯伯每天早出晚归，播种，施肥。为的是什么?为的是金秋的到来，当望着这片硕果累累的土地时，也就是农民伯伯最大的满足。“没有付出，何来收获?”

给予==得到

众所周知，“春蚕到死丝方尽”春蚕把它一生努力的结果都奉献给了人们，当人们穿上那高贵而华丽的纱衣时，那流露出的幸福面容，就代替了一切的赞美。

放弃==拥有

在两人都饥肠辘辘时，发现了一个苹果，其中一人首先选择了放弃，在接下来一人的漫漫长路中，迎接他的不是那可怕的痛苦至死亡，而是拥有了一顿盛大午宴，以及如同天上人间般的生活。

在人生的十字路口处，有人是迷茫的，有人是清醒的，要拿得起，也要放得下，也许放下是更好的选择，上帝是公平的，所以定会为你设下更好的生活。

“赠人玖瑰，手留余香。”

也许，一件微不足道的小事，出会改变你一生的命运。让我们多为身边的人付出一些，会有让你意料不到的惊喜在等着你。

绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。

绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说：

“孩子，为什么坐在这里哭?”

“我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。”孩子说。绅士听了感到心疼。

“这样啊……”于是绅士牵著小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。

“真的要送我回家吗?”

“当然啊!”

“那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。”

“早知道就不载你了。”绅士开玩笑地说。

绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随著蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。

世界上有许许多的花，其中我最喜欢的花是玫瑰花。

玫瑰花的茎是绿色的，上面长满了小刺。叶子是椭圆形的，叶边还有些锯齿。花朵红艳艳的，它含苞欲放时，像一个害羞的小姑娘。当玫瑰花盛开时，艳丽的花瓣一片一片地绽开，花瓣大大的，软软的，像小蚂蚁的地毯。

玫瑰花的花期是一个月，它一年开一次花。

玫瑰花用途可多了，玫瑰为国际香型。以花瓣、花蕾为原料可开发的产品很多，当前的产品主要是：玫瑰精油、玫瑰净油、玫瑰糖、玫瑰干花等，都是极名贵的天然产品，可用做高级香水、医药、食品、化妆品、香料、香精及工艺品。

不过，2月14日过“情人节”这一天，那些在城市沿街叫卖的玫瑰几乎都是大棚里长出来的，价格高得离谱不说，香味和颜色就都不够纯正。

我爱玫瑰的娇艳和清香。

很久很久以前，有一朵美丽的玫瑰花，在森林的花丛中快乐地生长着。突然有一天，来的一场暴风雨，把它给吹连根拔起摔到了地上。

玫瑰花大声呼喊救命，正好这时来了一只小兔子，把它给救了。小兔子把玫瑰花栽到了自己家的花盆里。玫瑰花非常感谢小兔子救了它。

有一天，一只狡猾的狐狸看上了小兔子的玫瑰花，想把它占为己有。它趁着小兔子不在家，偷偷地把玫瑰花搬到了自己家里。为了不让被别人发现玫瑰花，狐狸把玫瑰花的嘴堵上，把它用布盖住藏了起来。

小兔子回家发现玫瑰花不见了，急得像热锅上的蚂蚁，到外寻找玫瑰花，可是找来找去没有找到，它伤心地哭了。这时有一只喜鹊飞过来，喜鹊问：“说你为什么哭呀？小兔子。”小兔子说：“我家的玫瑰花不见了，到处也找不到，我很担心她。”喜鹊说：“不要着急，我知道玫瑰花在哪里。”小兔子问：“你真的知道玫瑰花在哪里？”喜鹊认真的说：“真的，我没有骗你。”

原来那天狐狸偷玫瑰花的时候，正好被喜鹊看到了，它悄悄地跟在狐狸的后面，狐狸的一举一动，它都看得一清二楚。小兔子把这件事告诉了森林公安局，豹子警官把狐狸抓起来了，关进了牢房，成功解救了玫瑰花。

从此，小兔子和玫瑰花又可以快乐地生活在一起了。

寒假里，阳光明媚，万里无云，妈妈在市场买了一束玫瑰花，漂亮极了！

我迫不及待地走到玫瑰花前，我一直看着玫瑰花，可玫瑰花却开了一点点。过了几天，玫瑰花有的还没开，有的还是花骨朵儿，有的已经开了，展开了花蕾，好像伸了一个懒腰，睡了个好觉，起床了！

玫瑰花朵朵都很漂亮！还有一个又一个的姿势，好像评委在选最漂亮的玫瑰小姐呢！

我忽然觉得自己就是一朵玫瑰花，穿着漂亮又迷人的衣服，站在水里，在选玫瑰小姐的舞会，忽然，窗外一阵凉快的风吹来，选玫瑰小姐的舞会已经开始了，这舞会可是真热闹呀！有的听着风吹来的声音，跳拉丁舞，有的围着瓶的边跳一圈，正是在跳芭蕾舞呢！

这时，我才想起我不是玫瑰花呢！

在那个不起眼的角落，它以傲然的姿势接受着阳光的洗礼，它虽不是一朵真正的玫瑰，可它身上散发出的生机却一样能让人驻足痴望，它，无非就是这百花之中唯一的亮点。

我走过去，轻轻的将它从海绵中拔出，好一支不可一世的玫瑰!或许每一朵玫瑰在较弱的外表下都有一个强大的内心吧。阳光映照着我嘴角上扬的弧度。匆匆付了钱，转身离开鲜花店，擦肩而过的是一枝康乃馨。

是啊，糊涂的我，在这母亲节里，居然买了一枝玫瑰花。如果说，玫瑰是如同公主那般的尊贵，娇艳，则，康乃馨就是那悬崖峭壁上的一朵清新亮丽的百合。

回到家，将它递给了母亲，从母亲惊讶的眼神中，我看出她十分喜爱。只是，那朵花被挂在了一个无人问津的角落，或许是一个巧合，或许，是我的不经意间。

时光最终还是带走了这朵玫瑰，带走了它身上的傲气。如今的它，没有了往日的嚣张跋扈，有的只是平平淡淡；心中那强大的内心，也早已化为乌有，终究，它还是一朵没有生命的玫瑰，但，它是看尽了这世间的繁华喧嚣还是沧海桑田？不然如今与往昔为何有如此大的差距？

这是一个无人知晓的问题，我想，也许也只有时光能回答这个问题吧，毕竟，是时光的无情带走了玫瑰的有情。

人生一世，多少繁华似云烟过眼，谁又能挽留住远走的光阴？

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

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参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)