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带刺的玫瑰花阅读理解及答案20篇

阅读拓展我们的视野,让我们变得更加有知识和内涵;阅读有巨大的力量可以让我们更加的了解宇宙的奥秘。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

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小鸟和玫瑰花的作文

全文共 501 字

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有一天,小鸟外出找食物,它来到一位农民伯伯的家门前,低头一看,墙角有许多美丽的。小鸟想种一棵玫瑰花,便叼了一棵玫瑰花籽飞走了。它边飞,边想:我一定能把玫瑰花照料的又大又美丽。

回到家里,我拿来铲子,挖起坑来,坑挖好了,它把玫瑰花籽放进坑里,又用铲子把坑填上。它每天给玫瑰花浇水,施肥,捉虫。

过了一段时间,玫瑰花籽发芽儿了。小鸟见了高兴的一磞三尺高。

又过了一段日子,玫瑰花籽长出了许多嫩绿的小叶子,小鸟见了更高兴了。突然,玫瑰花开口说话了:“小主人,我的叶子上长虫子了,能帮我捉一下吗?”小鸟听了,二话不说,连忙飞到玫瑰花的身旁,仔细一看,呀!真的有虫子。小鸟用她尖锐的嘴巴,一啄一啄的,三下五除二,一眨眼工夫,虫子全都死了。

没过几天,玫瑰花打了花苞,那花苞足足有一个馒头那么大。小鸟想:这朵玫瑰花一定是又大又美丽的。小鸟高兴的想着,嘴角露出了灿烂的笑容。

小鸟猜的没错,过了几天,玫瑰花开花了,那朵玫瑰花果然是这个世上最大,最美丽的。小鸟兴奋地说:“玫瑰花啊,玫瑰花,你真是太美丽了,太迷人了。”玫瑰花谦虚地说:“小主人,多亏你尽心的照料着我,我才会变得又大又美丽。”

小鸟听了玫瑰花的话,不好意思地笑了。

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篇1:小鹿的玫瑰花

全文共 335 字

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春风吹来,红树绿,山峦叠翠,到处都充满着诗情画意。

又迎来了小鹿第六个生日,山羊姐姐送给他水果,小兔子送给他玫瑰花籽......小鹿收到了很多很多的生日礼物。当天,小鹿就把玫瑰花籽撒到了泥土里,他每天浇水、施肥。没过多久,玫瑰从地下探出头来,吐出了点点嫩芽。

过了些日子,玫瑰枝上长出了很多花蕾,他高兴极了。因为再过几天玫瑰花就要开了。天气突然转凉,小鹿没有给自己及时加衣服,后来就感冒了,他开始发高烧,感觉全身无力,只好躺在床上养病。一个星期过去了,小鹿的病已经好了,出门一看,让小鹿眼前一亮,玫瑰花全开了,每朵玫瑰花正冲着他笑呢!

其中有一朵红玫瑰说:“你为了照顾我们,却让自己生病了。因为有你的爱,我们才能开出这么美丽的花。”

小鹿看着这些玫瑰花,脸上露出了满意的笑容。

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篇2:最美的玫瑰花

全文共 563 字

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我家的坛里有两种玫瑰──红玫瑰和黄玫瑰。我仔细观察了它们开花的情况。

先说黄玫瑰。当花蕾长出4-5天后,花苞的顶端便露出一抹淡黄,那是花朵就要开放了。黄玫瑰一般开在清晨,刚开始,花蕾微微张开,过不了多久,就绽放开来;接着,嫩黄的花瓣从外到内一层层地开放。花的中心,金黄的雄蕊众星捧月般围着正中心的雌蕊。花朵有时单只开放,有时又几朵一起开放。一朵朵玫瑰小巧玲珑,煞是可爱。花期为2-3天。花开的当天傍晚,花瓣的颜色就由金黄转为粉红;第二天开始颜色逐渐加深,直到紫红。两天后,花就慢慢凋谢了。黄玫瑰虽然花期很短,但是它仍用自己绚丽的色彩装点了生养它的大地,把瞬间的美丽留给了人们。

红玫瑰是我最喜欢的花之一。它的花蕾生长速度很快,开花时间不定,有的开在早晨,有的开在下午,还有的在夜间开放。它开放的过程和黄玫瑰基本相似。所不同的是,红玫瑰的花期可维持4天左右,从花蕾初绽到花瓣完全张开这个状态,会维持相当长一段时间。所以在这个时候把它剪下来,插在瓶中放在写字台上,或是拿去送朋友,那是最好不过的。这个时期,是红玫瑰一生中最绚烂的时期。红玫瑰花朵硕大,艳丽,气味香浓却不显得妖冶,给人一种素雅的美,可以说是尽善尽美地表现出了自身的特点。正因为它的这些特点,人们把它看做高贵的象征。

我爱玫瑰花,爱它的美丽,爱它的高贵,更爱它朴素的品质。

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篇3:作文:带刺的玫瑰

全文共 477 字

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玫瑰,是情侣间互达爱意的象征。那深红的色彩是如此奔放、活泼。

我一向是喜欢玫瑰的。我爱那鲜红欲滴的色彩,含苞待放的花苞,更热衷于它满身的刺儿。那刺儿尽管看起来很渺小,但你稍不留意,便会受伤。它细小的刺是它自身防御的武器。

记得那年夏季,父亲从昆明回来,带回来两大箱花,为数最多的仍是玫瑰。我这才真切地感受到什么叫做姹紫嫣红:粉色,米色,白色,红色,无数的玫瑰随意插放。那夺目的玫瑰中,我瞧见了一朵花瓣略发黄的红色玫瑰。妈妈见它碍眼,伸手准备将它扔掉。就在她手刚刚触及那朵玫瑰时,一瞬间,妈妈将手缩了回来,细细一看,手指间已经渗出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位,却觉得手被刺扎得很疼。我低下头仔细地看那玫瑰,花瓣已枯黄了不少,摇摇欲坠,叶子也已经失去了往日的生气,可唯独那满身的刺,依然倔强地长在枝上。我忽然不忍心将它扔掉,于是找来花瓶,把它浸在水中。可到了第二天,玫瑰彻底枯萎了。

刹那间,我忽然明白,花和人一样有生命,生命一样会完结。可玫瑰尽管生命结束,但它毕竟曾告诉我,花美在精神,花的精神是在生命最后一刻保护自己,而精神是要我们用心去读的。

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篇4:种玫瑰花的作文

全文共 570 字

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今天,妈妈从市场上带回来十几棵玫瑰种子,我非常开心,接过种子,拿了几个盆,准备种一下试试。

后来,我每天可有活干了,上午去施肥,下午去浇水,就这样,我每天都忙活个不停,渐渐的,它们长出来绿苗,又过了一个月,终于长出来花骨朵,颜色碧绿,娇娇嫩嫩的,里面隐隐约约有红色的东西,又过了几天,别的花骨朵才开了一点点,而有一朵玫瑰,花瓣已经伸展开来,粉嫩的花瓣颤巍巍的在阳光下闪着光,香气扑鼻!

怎么回事?一样的时间,一样的照顾,一样的种子,为什么会长得这么快?在它们长成绿苗时,它也没什么不一样呀,我脑子里出现了一个巨大的问号,我想,再过几天看看又会有什么情况。我就忍住没有出声,又过了两天,那朵花已经完全开了,而别的花才开了一半 ,我又仔仔细细地观察了那朵花,它开的非常美丽,花瓣鲜红的像天边的红霞,绿绿的茎,翠翠的叶,衬托着美丽的花朵,就像一位高傲的公主。多么与众不同的玫瑰啊!又过了三四天,别的花也都开了,可是所有的花都没那朵好看,我突然感觉,与众不同的花儿也有与众不同的代价,我心里为这朵花感到不安。

果然,那朵玫瑰。虽然最美,可是一星期之后,它的花瓣变黄了,茎也变的硬硬的,只要手轻轻一碰,就会掉下一片花瓣。果然不出所料,它是第一个开的,也是第一个死的。我想,这就是与众不同的代价吧!但是,我仍然为她喝彩,为它的骄傲,它的坚持,它的努力喝彩!

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篇5:玫瑰花的话题

全文共 563 字

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早上,我看见妈妈买了13枝粉玫瑰回家养。

我望着玫瑰花,感觉它好漂亮。粉玫瑰的花瓣是粉色的,中间有个小口,透过那个小口子,你就会闻到粉玫瑰诱人的香味。粉玫瑰一般是在春天播种的,夏天长花,秋天要用布盖着,不能让粉玫瑰受到低温,还要时常浇水,冬天就放在没有冷风的地方,水隔1天换1次,到第二年春天就开花了。玫瑰花一般只能受10度温度,不可以受太高温和低温,否则玫瑰就会枯萎。

我听妈妈说,玫瑰花代表永恒的爱.但是,玫瑰花是怎么代表爱呢原来,玫瑰身体各部分就表示爱。花心就是女的,花瓣就是男的,花瓣护着花心,就像男护着女一样。所以,情人节的情人都会选择五颜六色的玫瑰花。

玫瑰花有二个特点,一是只有按时间播种才香,另外一个是保健。玫瑰花春天香,夏天更加香,冬天和秋天,不是很香。春天的玫瑰花是过了几个季节,所以依然很香。但如果玫瑰花不在固定时间播种,种出来的玫瑰花,一,会马上死掉;二,会失去味道。因此,一定要按时间播种,否则会像违背自然的规律,产生与我们结果相反的结果。

大家肯定喜欢喝玫瑰花茶吧。大家知道为什么吗玫瑰花身上有一种维生素C,和一般的不一样。这种维生素是只有玫瑰花才有的,别的植物是没有的。这种维生素C用水泡10分钟后,会有一种香味飘出来,十分诱人。喝了就可以防止生病。

啊!玫瑰花,你真是我心中的骄傲,更是中华民族的骄傲!

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篇6:描写玫瑰花作文

全文共 411 字

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提起红玫瑰,大家一定都不陌生,它以它那艳丽的颜色,优美的姿态深受人们喜爱。要不妈妈怎么那么喜欢红玫瑰花呢?

红玫瑰花的色彩繁多而艳丽。有红得似火的红玫瑰,有白得似雪的白玫瑰,有黄得似金的黄玫瑰,有像脸霞的粉红玫瑰。据说还有黑色的黑玫瑰,但极为罕见,称得是花中极品。一场蒙蒙细雨过后,红玫瑰花的花瓣上挂满露珠,只见红玫瑰花被露珠点缀得亮晶晶的,闪着艳丽而夺目的光彩,美丽极了!

红玫瑰花的姿态各异,成千上万,十分美丽。还没开的的花骨朵儿饱胀得像要破裂似的,呈现出勃勃生机。才开两三片花瓣的红玫瑰花有的像女孩子头上的蝴蝶结;有像少女那害羞的脸霞。全开的红玫瑰花像青春的少女,那样傲嫩和美丽。一阵微风吹过,红玫瑰花就偏偏起舞,像是在炫耀自己的美丽。

红玫瑰花不但色彩艳丽姿态优美,而且还有不少的用途。比如可以做成药材,做成香精和玫瑰油等化装品,听说这种化妆品的价钱曾经超过黄金的五六倍呢!

啊!红玫瑰花真美呀!它的样子多么使人陶醉呀!

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篇7:描写玫瑰花外形的作文

全文共 389 字

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早上,我到楼下跑步,跑着跑着就闻到了一阵清香,我赶紧往发出香味的地方跑去,找啊找就发现原来是玫瑰发出的香味呀!

玫瑰花已经开了不少了,玫瑰挨挨挤挤的,像一个个小酒杯,花芯从小酒杯里冒出来,看起来就像喝的只剩下一点点的酒了,有的玫瑰花的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小花芯,有的还是花骨朵,看起来饱胀的马上就要展开似的。

这么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美,如果我能把眼前的所有玫瑰花画成一幅画的话,那应该会是一幅多美的画呀!

我看着看着就觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿着鲜红的衣裳,站在温暖的太阳下,一阵微风吹来我就向人们点头,不光是我一朵,所有的玫瑰花都在向人们点头问好,风过了,我停止了点头,为了不觉得无聊,就和其他的花在聊天,小蜜蜂飞过来,告诉我采蜜的快乐,蝴蝶飞过来,告诉我在飞行中的快乐。

过了一会儿我才记起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢!

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篇8:关于玫瑰花的作文开头

全文共 637 字

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开头:玫瑰虽然没有“花王”之称,然而,它却以纯结、美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。

我表姐的小花园里种了许多花,有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣红,它们迎着三月和熙的春风,徐徐摆动,有的含苞欲放,犹如一个害羞的小姑娘;有的绽放开来,热烈奔放……那白的纯洁高雅,紫的高贵张扬,黄的轻盈典雅……一朵朵,一串串,在春天绚丽多彩的阳光下竟相展示自己的曼妙的舞姿,而那灼灼如火的玫瑰更是春天的宠儿。

远看一朵朵玫瑰花,好象一支支蜡烛,红红的火苗燃烧着、跳跃着,在阳光下朵朵笑颜灿烂,热烈奔放;当一阵风轻轻吹过,它便摆动起那柔美的身躯,轻轻曼舞,真是仪态万千。

近看玫瑰花,它长着一些深扎在土里的根,看起来又细又软,其实特坚固。不费点儿力气休想所它给拔起来。当你看到它挺直的茎,亭亭玉立于土壤之中,你是否为它娇媚的身姿而倾倒?当你看到它的茎上长满了利剑似的刺时,你是否感到望而生畏?它的茎上长着一片片叶子,这些叶子有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠,闪着绿光。它的叶子的样子也很奇特,叶子边沿像锯齿一般。中间有一道细细的小沟,上面还有花纹,活像一把把小勺子,特别可爱。它的花瓣是粉红粉红的,尖上是白色的。有的还会长条纹。花瓣紧紧围住花芯,显得又高贵又典雅。

玫瑰花的芬芳尤其醉人,它不像栀子花十里飘香,也不似腊梅花浓郁厚重。你得凑到它面前,轻轻一闻,一阵阵沁人心脾的淡淡花香扑鼻而来。它是如此轻盈淡雅,让人陶醉。

玫瑰,你虽然不是花中之王,但你却以纯洁、美丽和顽强的生命力打动了我。

[关于玫瑰花的作文开头

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篇9:美丽的玫瑰花

全文共 273 字

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星期天,我和爸爸、妈妈去云台园游玩。经过花园的时候,我看到玫瑰花已经开不少了。我不由自主地走了过去。

玫瑰花开得正艳。白玫瑰亭亭玉立,像一位位洁白的仙子;黄玫瑰高雅华丽,像一位位高贵的公主;红玫瑰和粉红玫瑰婀娜多姿、争奇斗艳,像一群热情奔放的少女。

托着玫瑰花的是碧绿的茎,茎上长满了刺,这是玫瑰花保护自己的武器。如果不爱护花草的人想摘它,它就会狠狠地扎他一下。

在阳光下,一阵微风拂过,玫瑰花随风舞动,仿佛在向我微笑点头。一阵芳香扑面而来,我忽然觉得自己也变成了一朵玫瑰花,在微风中伴着芳香翩翩起舞,真是令人陶醉。

这是我喜爱的玫瑰花,美丽的玫瑰花!

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篇10:骄傲的玫瑰花童话故事作文

全文共 638 字

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在皇宫的大园里,开着各种美丽的花儿。有金黄的菊花,粉红的郁金香,红得耀眼的映山红,一朵有一朵的姿势。其中有一朵美丽无比的玫瑰花,它觉得自己是世界上最美的花,所以它非常瞧不起那些小花、小草,还经常讽刺它们。

一天,玫瑰花又开始嫌弃起自己的叶子了:“我说叶子呀叶子,你为什么老跟着我呀,为什么不到小草那儿去,真是给我添丑!”绿叶听了非常伤心,委婉地说:“没有了我,你会越来越难看的,你可别后悔!”说完,就悄悄地离开了玫瑰花。

“郁金香,你看看,没有了那难看的叶子,我是不是更美了!”玫瑰花更加得意起来。

郁金香叹了口气说:“你呀,真是自欺欺人,没有了叶子帮你输送营养,你会死的!”

玫瑰花听了,很生气地说:“哼,你以为你很好看,真是一点审美观也没有!”

过了几天,玫瑰花没有了叶子帮它输送营养,渐渐地枯萎了。紫罗兰见玫瑰花脸色越来越差,连忙招集大家去寻找玫瑰花的叶子。终于,大家在一朵老玫瑰身上找到了玫瑰花的叶子,大家开始你一言我一句地劝说叶子回家去。可叶子生气地说:“是它把我赶出来的,再说了我现在已经找到新主人了,我不回去!谁叫它那么瞧不起人!”

老玫瑰颤颤巍巍地说:“快去吧,它毕竟是你以前的主人,它现在危在旦夕,你总不能见死不救吧!”

大家齐声说:“对呀!快回去吧!”

叶子在大家的劝说下,只好答应了。它来到玫瑰花旁又开始帮它输送营养,玫瑰花的脸色渐渐恢复了,它感激地对叶子说:“谢谢你,以后再也不要离开我!我们永远是一家人!”

这时花园里响起了一片热烈的掌声!

[骄傲的玫瑰花童话故事作文

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篇11:作文:血液里的玫瑰花

全文共 714 字

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玫瑰在一些电视上所表现出来的是反派角色的象征,黑暗的象征。

手指触电般传过一丝微凉感。尽是一瞬的刺激脑神经。随后一股深红色的液状物体在那个三角形状的缺口瞬间冒出头来。眨眼便带领红色军队四处蔓延殷红了整只手指。在红色聚集最多的地方,它们为自己的胜利侵占庆功。欢快的举行集会。可是,大概因为聚集数目太多,太拥挤了。有的地方发生了失足。

个别没有抓牢的脱离了群体,悲惨的坠落到地面。滴下一个个醒目鲜艳的着陆痕迹......此时,疼痛感还没有被唤醒,也许,它依旧在身体某一处深沉的睡着。眨下眼睛,找到思维。暂时结束继续死盯着这一抹红。眺望的寻觅补牢的武器。找来纱布。紧紧绷在流淌的源头。企图制止红色浪涌的恶意侵袭,永永远远的囚禁住它们。或许。可能成功吧......闪的。耳畔隐约捕捉到一丝不甘地嘶叫。难道是因为它们不甘心唯一的出口就这样被封堵住?出来的途径与世隔绝着。探索的欲望激励着它们疯狂的敲砸着阻挡见到阳光的障碍,进行一次,又一次的冲击......这时。

一丝丝一点点的红果真通过不懈努力渗透出来。看到有的同伴逃出闸门,后面的力量越发努力了。仿佛前行的同伴给予它们勇气,如同已经看到了阳光,见到了希望......夹杂在记忆丝缕情怀中的一颗种子飘来到心室一侧。安稳的、静静地在颤动着的心脏旁发芽、盛开。盛开后的玫瑰渲彩着妖艳。那姹浓烈的红直逼眼眸。生生撞击眼球。

使人不由微偏视线,伸出手掌遮住红色的传播。刹那,四周凝重的空气漫上头顶,巨石般直抵胸口。可以感受胸腔在逐渐缩小......每当有一阵杂念拂过心间时。血红色的玫瑰总会轻摆一下,一叶翩翩起舞、打着旋落下的花瓣会伴随被玫瑰茎干上的尖刺刺破心脏流下的血雨飘荡在压抑的空气......

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篇12:作文:爱的玫瑰花

全文共 642 字

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五年之前——

“爸爸,什么是爱呢?爱就像那玫瑰吗?”“爱是美丽的,却也不光只有美丽的外表啊。”

“那么,爱就像玫瑰花对阳光的追求吗?”“爱是沉默地为对方付出,而玫瑰花却只能向阳光炫耀自己美丽的外衣。”

“那爱是什么呢?玫瑰花不能代表爱吗?”“也不是。当昨天我在修剪花园时,你把自己种下的玫瑰花送给我的时候,玫瑰花就代表了你的爱。”

金发的女儿和金发的父亲坐在花园里,发丝是阳光灿金的浪。

“当我疲惫的时候,爱就是你说的一句话;当我事业受挫的时候,爱就是你给我的一个安慰的微笑。”父亲温柔地说,他抱起女儿,吻吻她的面颊。

——爱是昨晚你睡着的时候,我为你掖好背角。

——爱是上个星期你因考试成绩而不快的时候,我陪你看星空。

——爱是我教会你救起一只小鸟,放走一只美丽的白蝴蝶。

——爱是我喜悦着,你能够无忧地成长。

五年之后——

金发的美丽女子在修剪着因阳光的亲吻而格外娇艳如霞的玫瑰花。蓦然间,女子的目光被藏在花丛里的一个黑盒子吸引住。盒子里装着一个老旧的日记本。

女子拾起本子,从中掉出了两张泛黄的老照片,就像昨日的记忆。女子翻开本子,看着看着就失声恸哭起来。

五年前父亲死去的时候,那双大海一样的蓝眼睛仿佛在说话,他告别世界的前的一霎那,眸子堆满了柔和的春风。

一张照片上金发的年轻男子抱着刚刚长出红发的女婴幸福地笑;一张上金发的中年男子抱着一个金发的女孩,向着镜头轻轻地挥手。

金发女子捂住脸,日记本落到地上,夏日的风顽皮地拨动书页,露出一行被泪水模糊的字:爱是什么?爱是不管她是不是我的女儿,我都爱着她。

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篇13:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1039 字

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①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是:

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答:前者因信任我能独立完成,所以放手;后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答:是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答:赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

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篇14:三年级写玫瑰花的作文

全文共 634 字

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爱心,善心等都不同,所以心的纯净度也就不同。如果缺少养料,玫瑰就会枯萎,我们缺少了爱也会变的麻木。我真的很好奇,玫瑰瓣一层夹一层,我强行扳开它,却发现玫瑰无法恢复以前的样子;人心也是如此吧?受到了伤害便很难愈合,它需要外界的帮助。玫瑰的花瓣是不是代表你的感情历程?感情的积累真的很漫长呢!有扯下一片花瓣。却发现玫瑰并不象想象中的那么软,最深出是硬硬的,泛着浅黄;于是我想,再懦弱的人也会有一颗坚强的心吧?因为没有一颗坚强的心会很难茁壮成长。撕开花瓣,发现了玫瑰的内部纹路,还留下了痕迹――不要伤害别人,因为受到伤害的话,会留下难以愈合的伤痕,他(或她)的心会留下你伤害他(她)的罪证。玫瑰花瓣层层包着的是黄色的花蕊――是我们守护的真心。这是人最最真诚的地方,最最圣洁,最最纯净,世间的情和爱都从这里出发,还掺杂着幽幽的玫瑰花香!人们常说真善美,并不指一个方面。真正美丽的人“花瓣很红,叶子很绿,花蕊很黄”,不是只靠自己就办得到的!

手上留有玫瑰的余香,沁人心脾!再美丽的事物也有消失的一天,有东西是永恒的吗?那是一种飘渺,虚幻的信仰。突然想起一句话:花落,是一种完成,请切勿以悲凉挡住它的去路(经典)恩,花总有一天会凋零,但,它来年还会再次盛开!就像有些人,虽然不在了,可是他们的一切都会留下来,可在我们心里!

看着散乱的花瓣,我南出手帕,轻轻地把它们包好,说:已经足够了,你们走在回家的路上,看着前面恩爱的两对夫妻,我想玫瑰的余香将留在心灵最深处,萦绕心头,直到永远!

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篇15:抓牢阅读理解

全文共 353 字

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高考中该题型题材丰富,体裁多样,内容富有时代气息,语言原汁原味,以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。

在平时训练时就要养成好的习惯:精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到:快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想,而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后,带着问题回读文章,找到相关信息,把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照,认真分析,通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量,又能减轻阅读压力,从而提高阅读的信心和效率。

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篇16:美丽的玫瑰花

全文共 298 字

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今年,母亲过生日的时候,父亲给母亲送了九朵玫瑰。母亲开心极了,母亲还用花瓶养起来,我常常去看那九朵玫瑰花。

玫瑰花茎又长又细,上面长着许许多多的小刺。这些刺又尖又硬,好像在时刻提醒人类,只能远观,不能乱摸。

玫瑰花的叶子绿绿的,椭圆形的。边缘上还长了许多的锯齿。叶子都是一对生的,末端只有一片,就像三叶草呢。

花的颜色有许多如:红的似火、白的像雪、粉的如霞、黄的赛金……一朵朵美丽极了。这九朵玫瑰花各有各的姿态,它们有的仰天向上,似乎在炫耀自己的美丽;有的低头朝下,好像在沉思;也有的干脆斜着脸,不知在想什么。玫瑰花不时的发出一股淡淡的清香。给人一种心旷神怡的感觉。

玫瑰花又香又好看,真的让人喜欢呢。

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篇17:描写玫瑰花的

全文共 378 字

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我喜欢玫瑰

在我看来,它就像一团团燃烧着青春的火焰,拥有着满腔的热血与激情。

玫瑰,不似牡丹那样雍容华贵;不似菊那样傲然屹立;也不似梅花那样斗雪吐艳。玫瑰,是妖艳的,是绚烂的,是醉人的。

玫瑰的花茎坚定而挺直,边上还带着几根小刺。鲜红似血的花瓣在阳光照耀下犹如涂上了一层明油,光泽而明亮,初中作文大全《关于描写玫瑰花的作文》。凑近去闻,还能感觉到馥郁芬芳的花香扑面而来,沁人心脾。

喜欢上玫瑰的时候,我也曾不满过它身上的刺——尖锐而锋利,每次都会把我的手扎得生疼。

直到有一天,我悄悄在院子里拔下了一朵含苞玫瑰的刺,凝神一看,没有了尖刺的玫瑰却像是少了韵味,没精打采,看着病怏怏的,全失了美丽。

原来,每一朵玫瑰都有刺,正如每个人的性格里,都有你不能容忍的部分。爱护每一朵玫瑰,并不是要努力把它的刺剔除,而是要学习如何不被它的刺刺伤,以及如何不让自己的刺刺伤别人。

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篇18:一束玫瑰花作文600字

全文共 582 字

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静谧的夜,窗外游丝般的雨勾起我无端思绪。我闭上眼睛,一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦!玫瑰又开了吗?刹那间,我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间。

那是一个氤氲着玫瑰花香的教师节,空气中回旋着淡淡的花香,同学们都拿着各色各样的玫瑰花往教室走去,唯独我没有。

我看了看同学们手中的花,用手摸了摸口袋,口袋里有30元——这是我买漫画书的钱,这书,我想了很久。我紧紧地攥着这三十元钱:怎么办?是买漫画书,还是买花送给老师?我犹豫了一下,情不自禁地走到了卖花的小摊上。我看了看摊子上的玫瑰花,有便宜的,有贵的。老师对我付出了那么多,买一个贵的吧。付钱,包装,我拿着玫瑰花轻快地向学校走去。

心里的一块巨石终于落地。我看了看手中的玫瑰,有红的,有黄的,还有粉色的,每一朵都是那么美丽,每一朵都散发着无比的清香。

我坐在座位上等待下课,好送花给老师,但不知怎的,感觉这节课特别久,特别漫长。

下课了,同学们拿着自己的花,一窝蜂地冲向老师,老师顿时陷在花的海洋中。我从抽屉里拿出玫瑰花,理了理,走到老师的面前,抬起头,双手捧着花递给老师,说:“老师,节日快乐!”老师接过花,摸了摸我的头,亲切地说:“谢谢你!”

那一刻,我终于明白了,这些玫瑰花寓意着同学们对老师的爱,也意味着老师对我们的付出。师生情谊像一束束美丽的、飘着芳香的玫瑰花。

是的,愿每一个教师节里,总氤氲着馥郁的玫瑰花香。

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篇19:小鸟和玫瑰花的作文

全文共 632 字

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一天,窗外下起了毛毛细雨。一只小鸟飞累了,就停在窗台上休息。这家人的窗户开着,透过窗户,往里一瞧,小鸟惊呆了。“啊,多美的呀!”他不禁发出了赞叹。这是一朵玫瑰花,看她的样子是那样的娇嫩,红红的花朵鲜艳夺目,在绿色枝杆的衬托下显得更加动人。可是,她却耷拉着脑袋,一幅忧愁的样子。

小鸟拍拍翅膀,想:长得这么漂亮还有什么可烦恼的呢?要是我也能像她一样漂亮那该多好呀!于是他问:“喂,美丽的花妹妹,你有什么心事呀,让我来帮助你,好吗?”

这时,只见玫瑰花轻轻地抬起了头,看到小鸟急忙喊起来:“小鸟哥哥,我的主人每天只让我待在家里,哪里也不让我去,怕我把这美丽的身子弄伤了。”

“那不好吗?有人照顾,我想都想不到。”小鸟很疑惑。

“你可不知道,我多想能像你一样整天自由地飞翔,做自己想做的事情。现在的我只能每天等着主人回家后,给我浇浇水、施施肥,等着他来欣赏我的美丽。”玫瑰花的声音越来越低沉。

小鸟似乎有点儿理解了。

玫瑰花又接着说了:“虽然我的身上有刺,但是现在再也不锋利了。不知道哪一天,等我能出去了,我还能不能适应外面的生活?”

小鸟听着听着,也进入了深思。他似乎也开始同情花妹妹了。

这时,一阵风吹来,雨下得更大了。把窗玻璃吹得砰砰直响,雨点打进了屋里。随后,听到一阵急促的脚步声,原来是主人过来了,他把窗户关上了。然后又给玫瑰花挪了挪位置。小鸟看此情景,无奈地飞走了,飞向了更广阔的天地。而玫瑰花却依然被放在屋里,而且被保护得更严实了。看着小鸟远去的身影,玫瑰花又低下了头。

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篇20:玫瑰花的启示作文

全文共 593 字

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当你把悲伤告诉一个人,你就少了一份悲伤;当你把快乐告诉一个人,你就会得到两份快乐。这正如我所听过的一个故事:有一位美国农民在南瓜品种大赛上得了大奖,回来后,他把获奖种子全部分给了村民,这样,村民改良了南瓜品种,他也不怕临近的较差品种传给自己了。他的举动是一个一举两得的智举,原因就在于他懂得分享,既幸福了大家又快乐了自己。

懂得与他人分享的人,是高尚的人。只有与他人善良共处共同分享快乐的人,才会赢得友谊和朋友。这既能让他人感到开心,又能让自己在帮助他人的同时也感受到快乐。

这种行为看起来很简单,但能真正做到的人却非常少。在现实中,有很多人为了顾及自己的利益而不惜伤害他人;还有一些自私的人不肯帮助他人不与他人分享快乐而不得善终。这些例子深深的告诫我们:只有与共享,才会快乐和谐的生活。

有这样一个故事:有一个富翁盖了一座大房子,为了防止镇上的那些孩子们来他的庄园捣乱,他砌了一面高高的墙。正是这面墙,隔开了富翁与孩子们。后来,他醒悟了,推倒了围墙,和孩子们在一起玩耍,这个小镇也特别和谐了。他推开了心上的围墙,不仅让孩子们快乐,自己也很快乐,不再猜疑他人。

予人玫瑰手有余香。是的,分享是连接我们与他人的一座桥;是去快乐王国的一艘船。它让我们彼此真诚,感受到生活的美好。所以,让我们彼此真诚,感受到生活的美好。所以,让我们与身边的人连起手来,学会分享,互相帮助,创造一个有爱而和谐的环境吧!

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