带刺的玫瑰花阅读理解及答案热门20篇

我喜欢美丽的玫瑰花，因为它有五彩缤纷的颜色，有许多形状，还有细细的刺。

玫瑰花的颜色，万紫千红，有黄中带白，红中带紫……让我最喜欢的，就是粉红的和紫色的。因为它们十分漂亮，非常出众，好象两位美丽的公主。两位“公主”争奇斗艳，香味也是芬芳迷人，让我赏心悦目。

玫瑰花的形状真是千奇百怪。有的耷拉着“脑袋”，有的悄悄地绽开笑脸，有的含苞欲放，就象一个害羞的小姑娘。一阵风吹来，两位“公主”在展开优美的舞姿。如果在它们身边放几束小花，真是锦上添花了。

玫瑰花的身上有一根根小刺。这些刺还有一个传说呢！很久很久以前，玫瑰花身上还没有刺。有一天，维纳斯的儿子丘比特不小心引来了蜜蜂。蜜蜂全体都要蛰他。维纳斯看见了，把蜜蜂的刺拔出来，把刺一扔，扔到了玫瑰的身上。从此，玫瑰花就有了刺。

玫瑰花的寓意是代表爱情的，但是，母亲节的时候，我要送妈妈一束美丽的玫瑰花，因为我很爱妈妈。

我真想变成一枝美丽出众的玫瑰花。

中午，我去公园玩，一走进公园的大门，就闻到一股淡淡的清香味，作文玫瑰。我赶紧向花坛跑去。

玫瑰已经开了不少了。玫瑰紧紧地簇拥着，像一个个漂亮的小姑娘。美丽的玫瑰从花丛中窜了出来，有的弯着腰在风中舞蹈，有的歪着脑袋好像在思考着什么，有的斜着身子好像在向我们鞠躬似的。

这么多玫瑰，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，可美了；看看那一朵，也非常漂亮。这些玫瑰不但漂亮而且颜色绚丽多彩，有红的、黄的、蓝的和紫的，美丽极了！

我突然觉得自己仿佛就是一朵美丽的玫瑰，穿着一件彩色的衣裳，站在春天里，小学三年级作文《作文 玫瑰》。 ◆分享好文◆一阵春风吹来，我就随风舞动，彩色的衣裳在风中飘动，不光是“我”一朵花，其它的花都在舞动，风停了，我也停止了舞蹈。小鸟飞来了告诉我劳动的收获；小青蛙跳过来告诉我抓虫的快乐

玫瑰可真美啊！它让我进入了一个花的世界、进入了快乐的世界；让我忘记了一切烦恼！

我的家乡 在顺德，又称花果之乡，在众多奇花异草当中，我最喜欢玫瑰花。

玫瑰花种在我家的“小花地”——小花园里。玫瑰花在春天 的时候开得十分艳丽夺目，形态各异，千姿百态。你看，玫瑰花有的只开了个花骨朵，想有一个拇指姑娘在里面熟睡呢!有的努力在长大，像是在比美似的;有的长了一半，像一个小姑娘刚刚醒来，在伸个懒腰呢!一阵雨 过后，玫瑰花的香味引来了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢!妈妈 还剪了几支玫瑰花来给单调的饭厅增添几分色彩呢!

玫瑰花不仅美，而且它的作用还很大呢!1玫瑰花可以用来放进浴池里，能使你的皮肤变得白白嫩嫩，而且还滑滑的呢!2玫瑰花能用来泡茶，只要你把几片玫瑰花放在温水 里泡几分钟，就可以喝了，它的功能是提神，作用不仅比咖啡作用还大，而且是不用钱的呢!3可以用来做天然的颜料。先把几朵玫瑰花放进一个有小洞洞的薄袋里，再用圆圆的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，这样便成了天然的颜料了。

玫瑰花不仅是上帝的宠儿，还是我最喜欢的玫瑰花!

人渴望追求，渴望拥有，渴望形形色色的东西，同时也想拥有它。这使有的人产生拼搏的心理，有的人产生嫉妒的心理。

从前，乌鸦和喜鹊都很羡慕对方的房子。于是便交换啦巢穴，过了几天就都后悔了。可又不想让对方知道。于是他们白天“欢天喜地”地为自己的新居高歌，夜晚躲在巢中垂泪。表面上看乌鸦和喜鹊很快乐，其实他们的内心很脆弱。他们就是彼此嫉妒对方所拥有的，所以不甘心也想拥有，他们虽然得到了，但这并不使他们快乐。他们如果不嫉妒，那么彼此生活的比现在好的多。

所谓：别人拥有的不一定适合自己，我们总是漠视自己拥有的。我们总是垂涎他人获得的。有俗语可以为证：“外国的月亮比中国圆。这山望着那山高。”不知天上只有一轮月亮。于是从国外买回写着“Made In China”的手表四处夸耀，还是洋人的表准”不知道熟悉的地方也有风景，于是有了“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈的感叹。

说起来也是，人总是嫉妒别人所拥有的，任何事物都有正反两面的，人不要以为别人过的好快乐自己却很悲伤，就羡慕别人，从而慢慢变为嫉妒别人，只看别人好的那面。以为上天是不公平的，而抱怨生活。

玫瑰也是带刺的……

我喜欢玫瑰花，因为玫瑰花代表着爱，所以我喜欢玫瑰花。

玫瑰花的颜色是红的，他的外表象一个花卷馍，他的一叶子象一把大扇子他的茎上有很多小刺。

玫瑰花的花芯是黄的，因为玫瑰花的花瓣太多，所以看不见花心。

我喜欢玫瑰花还有一个故事，在三八妇女节那天，我和爸爸去了花店，我们看见了很多种花，当我们不知道拿什么花时。有一个人走过来问：“给谁买的”？我说给妈妈买的，他说那玫瑰花吧！最后我们买下了。

从那天起，我非常喜欢玫瑰花，因为它不但好看，还代表着爱。

①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说：“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说：“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说：勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是：

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答：前者因信任我能独立完成,所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答：是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答：赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

今天，李老师给我们带来了一位位亭亭玉立的花仙子——玫瑰花。

玫瑰有好多种颜色，有黄色的，绿色的，粉色的。红的像火，粉的像霞，白的如雪。

李老师发下来让我们仔细观察玫瑰花，我发现玫瑰有的穿着绿色的“衣服”， 有的穿着红色的“衣服”， 还有的穿着粉色的“衣服”……玫瑰的茎挺拔挺拔的，茎上面长满了利剑似的小刺。令人望而生畏。我刚才还被玫瑰花扎了一下呢，也许是玫瑰想保护自己吧！玫瑰的叶子绿油油的，像穿着一件绿油油的衣服，真好看。叶子边上还长着一个个像齿轮似的小东西。玫瑰的花瓣有红色的，粉色的，还有黄色的。玫瑰的花瓣有的还没张开，像位害羞的小姑娘，还躲在里面打扮呢！还有的花瓣完全张开，像一位亭亭玉立的少女在跟我们炫耀自己的美丽呢！

玫瑰花很清香，散发出的清香让人精神更好。玫瑰花可以做成玫瑰花茶，也可以做菜，还能给人观赏呢！玫瑰把美丽和清香奉献给大家，每一次看到玫瑰时，我不仅看到它外表的美，还感到它内在的美。于是，我从心里很喜欢美丽的玫瑰。

在一条清澈见底的小河边生长着一朵娇嫩、美丽的玫瑰花。她十分骄傲，觉得自己是世界上最美的花。

人们看见了都凑过去用鼻子闻一闻，不禁地赞叹：“哇，这玫瑰花真是又好闻又美丽！”玫瑰花听了，高傲地昂起了头。慢慢的玫瑰花越来越骄傲了。

有一天，一只可爱的小鸟飞了过来，玫瑰花看见了。昂起头，直起腰骄傲地说：“小鸟，你飞过这么多地方，有没有见过比我还美的花？”说完还故意弄了一下“头发”。“当然了”，小鸟想了想，拍拍脑袋说，“我可是见过世界上最美的花。”玫瑰花听了，生气地瞥了一眼小鸟，不理小鸟了。

过了一会儿，一直小蜜蜂飞了过来玫瑰花看见了，大声说：“小蜜蜂，你采过比我还香的花蜜吗？”小蜜蜂并没有回答她，而是“嗡嗡嗡”地飞走了。

后来，当玫瑰花发现自己扎在黑乎乎的泥土里，就自大地说：“你看你这么脏，真是难看！”“你再这样说，我就不给你养分。”泥土生气的说。玫瑰花听了，便从泥土里跳了出来。很快，玫瑰花就枯萎了。

这个故事告诉我们不能骄傲。

阅读下面文章，完成1—5题。

数学课堂里的作文竞赛

曾利华 那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的。虽然远在十里之外的小镇上学，但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校，他吃的是母亲腌制的咸菜。

全班五十多个学生，只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。

寒冬漫入校园的时候，就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，同时宣布，一周后将进行检查。

三天过去后，他就发现，不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用 “四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情，他很快转过头向窗外望去。透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停的打着旋儿。

他很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。

上课的铃声响了，很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书时，却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。

但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到一个不漏。终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”

他的脸倏地红了，脱口而出，声音却细若蚊丝：“我没……，可是……”

他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思，他也不想告诉数学老师，因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情。

数学老师也不再深究原由，只是轻轻的“噢”了声，便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在班上宣布吗？

出乎意料的是，检查过后，数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们搞一次‘绘图·作文’竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的呵！”

这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。

同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他，悄悄地揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆，他写下了：圆是开放在几何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的圆，也是无奈和孤寂的！

他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师便公布了竞赛结果，而他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手，他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……

那个学期，这“四件套”不但助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的梦想。

后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司，专门从事图案设计，并且成了著名的广告设计师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计，都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，他一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷的冬天，有一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。

1．结合上下文，说说文中画线句“渴望用‘四件套’绘出自己心中美丽的图案”对“他”来说“是奢侈的”缘由。

_________________________________

2．数学老师具有哪些品德？先概括，再举一例加以分析。

_________________________________

3．简要阐述文章最后一段在内容和结构方面的作用。

_________________________________

4．赏析下面句子（可结合加粗词语）。

（1）透过玻璃，他看到了一片 淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停的打着旋儿。

_________________________________

（2）终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。

_________________________________

5．下列有关本文的表述不正确的一项是（ ）

A．文章从第三人称的角度写“他”的见闻和感受，“他”是贯穿全文的线索人物。

B． “他”感到数学老师的手“是那样的温暖”，除了客观上老师的手比较温暖外，更主要的是老师的举动让他心中感到温暖。

C． 文中“他”写的“闭塞的圆，也是无奈和孤寂的”语句反映了“他”其实是想借此表明班上的同学是有意无意地疏远“他”， 让“他”感到孤独无奈。

D．文中多次写到的“四件套”，不但助“他”学好了几何知识，而且放飞了“他”心中的梦想，“四件套”推动了情节的发展。

答案:

1．家里本来就穷（“那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的”），最近母亲生病（“因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情”）。

2．关爱（理解、尊重）学生，机智（细心、有教学艺术）。如，当数学老师知晓“他”没有购买“四件套”时，没有严厉批评，而是维护了我的自尊。没有直接送给“他”，而是采用了“绘图·作文”的方式，奖励了“他”绘图的“四件套”。

3．内容上说明了“数学课堂里的作文竞赛”得到的“四件套”奖品对“他”后来的职业选择的重大影响，也让“他”感念一辈子。在结构上照应文章的标题，也总结全文。

4．（1）这是环境描写，渲染了宁静忧伤的气氛，衬托出“他”失落、难过的心情。或：通过写一片淡黄的树叶从高空飘落的动态过程，衬托出“他”失落、难过的心情。

（2）“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况，表现了“他”内心的躲避、担心与无奈。（意近即可）

5．C

玫瑰花有许多种颜色：黄色.红色.蓝色.紫色……玫瑰大多都是红色的。不同颜色的玫瑰花有不同的意思，就好像红玫瑰代表真爱，蓝色玫瑰代表善良。

在我看来，玫瑰可是花中之王，是蔷薇科中最璀璨最夺目的一颗宝石。每当人们看到它时，都忍不住赞叹：“真是绝配啊!”的确，那红红的玫瑰花配上有些许深绿的绿花杆，让人看起来是那么美丽，那么天衣无缝。有些黄玫瑰特别好玩，它的形状尖尖的，再加上它的颜色也是黄色的，就像一颗星星从天上掉下来一样，有趣极了!

我曾经仔细观察、触摸过玫瑰。玫瑰花有两种形状，一种像星星一样尖尖的。还有一种的形状像蛋一样。好了，我就先给你们介绍这蛋形的吧!

这种玫瑰是最常见的，我家种的也是这一种。

有一次，我好奇的去摸摸玫瑰的花瓣，一模，我可吃惊了：玫瑰花的花瓣比普通花的花瓣厚好几倍!这一来，我对玫瑰有了兴趣，仔细看起它来：你如果看这朵玫瑰的上面，你就好像被卷进了一个旋涡一样，因为它的花瓣一片包一片，似乎根本看不到底。如果你从侧面看，你看到的花边也是一片包一片，使你有强烈的好奇心想要撕开它，去看个明白。

玫瑰花不仅香.美，还可以用来泡玫瑰花茶;玫瑰花茶不但能清热解毒，还可以美白肌肤，真是一举两得啊!

一朵玫瑰花—你是我的唯一；两朵玫瑰花—你依我浓；三朵玫瑰花—我爱你；四朵玫瑰花-------这次，可是让我找到好玩的啦！玫瑰花是我喜欢的花，特别是红玫瑰。可是，要种玫瑰花可不是件容易的事，所以，我决定来“制作”玫瑰花。

现在，一切材料准备好了，我便开始制作啦!

不过制作说明书我一点也看不懂，就在我发愁的时候，妈妈走了过来，说：“在想什么呢？怎么愁眉苦脸的”？我说：“这个玫瑰花的制作方法太难啦！我根本看不懂”。妈妈看了看，又笑了笑说:"怎么不找我呀，我会做，我小时候做手工可是一流的”！她这话可让我产生了羡慕、嫉妒、恨！我讽刺道：呦，真不谦虚，我好像记得某人曾经说要教我做风铃的却自己都忘记怎么做啦"!妈妈立刻说：“到底学不学”。见妈妈有点不高兴了，我立刻点点头说：学，怎么不学”。

刚开始，要先把一张长纸折个小角，用细铁丝包住，这很简单。下一步是用长纸向外折起，再裹起向外折。这一步听起来简单，做起来却很难，我刚裹起就又开啦！不过经过我多次的重复练习，终于做好了。但还没有结束，难的步骤还在后面那，要用彩纱布包一层，并用丝线缠绕起来，很麻烦，但最终还是完成了我的1号作品。后面我做的越来越好，真漂亮！

通过这次的制作，我知道了失败乃成功之母的道理。

星期天，我和爸爸、妈妈去云台花园游玩。经过花园的时候，我看到玫瑰花已经开不少了。我不由自主地走了过去。

玫瑰花开得正艳。白玫瑰亭亭玉立，像一位位洁白的仙子;黄玫瑰高雅华丽，像一位位高贵的公主;红玫瑰和粉红玫瑰婀娜多姿、争奇斗艳，像一群热情奔放的少女。

托着玫瑰花的是碧绿的茎，茎上长满了刺，这是玫瑰花保护自己的武器。如果不爱护花草的人想摘它，它就会狠狠地扎他一下。

在阳光下，一阵微风拂过，玫瑰花随风舞动，仿佛在向我微笑点头。一阵芳香扑面而来，我忽然觉得自己也变成了一朵玫瑰花，在微风中伴着芳香翩翩起舞，真是令人陶醉。

这是我喜爱的玫瑰花，美丽的玫瑰花!

玫瑰花的颜色，各种各样。红的胜火，粉的似霞，白的洁白淡雅……它的叶子像一个桃形，叶子的排列很整齐，叶子的颜色有深绿色，也有浅绿色，红花还要绿叶衬，在绿叶的衬托下更显得花儿娇嫩。玫瑰花的枝干上，长满了密密麻麻尖锐、锋利的刺，保护着美丽的玫瑰花，不让游人随意攀折。

玫瑰花的用途很广泛。在世界各地都有大面积的玫瑰种植园。玫瑰花花瓣，是大餐上的美味佳肴。玫瑰花炸出来的玫瑰油，比黄金还要珍贵。玫瑰油广泛用于制作香水、精油、食品……

玫瑰花具有非常旺盛的生命力。在美丽的春天，枝叶茂盛，到五一节后，花蕾绽放，百花齐放，鲜艳的玫瑰花迎着烈日，更加鲜艳芬芳，美丽的玫瑰花不怕累，不怕暴风骤雨，不怕电闪雷鸣，依然昂首挺立，花开不断。到了深秋时节，寒风吹来，很多树木已经霜白落叶，但是玫瑰花依然竞相开放。到了深冬，玫瑰花开始落叶冬眠。在数九寒天，冰封大地的时候，玫瑰花也不会受到伤害，在悄悄等待春天的到来。

我爱玫瑰花。爱它鲜艳夺目的颜色，它象征着美丽的中国少年。我爱玫瑰花的芳香心灵，它象征着老师对我们淳淳教导。我爱玫瑰花的花叶，像雷锋那样为人民，默默奉献。我爱玫瑰花的刺，就像边防战士，守卫祖国不受外敌侵犯。

待到玫瑰花竞相开放的时候，我要选一株高贵的玫瑰花，送给我最敬爱的老师。

我爱玫瑰花，爱它永不败落得精神。

花园里盛开着一朵异常美丽的玫瑰花，同学们从没有见过如此美丽的花，大家天天都看它。有一天，校长路过花园，却看见一个低年级的女同学摘下花正要走。校长伸出手，正要叫住女同学，但看见她捧着花，脸上充满了快乐的笑容，欲言又止。半空中的手慢慢地放了下来，悄悄地跟着她，想看小女孩要摘花干什么。

这是一朵梦幻般的玫瑰，层层花瓣是由红到淡粉色的，整片花瓣饱满得快要溢出来似的。这朵玫瑰比其它玫瑰大些，在花园里一眼就可以认出来。

小女孩在路上走着，校长模仿着电影里的侦探，紧紧地跟着小女孩。小女孩一蹦一跳地走向一条通往乡间的小路。校长从来没有走过这条路，小女孩到底要去干什么呢?小女孩来到一块田地边的小屋子旁，田地好像已经很久没有打理过了，地里野草疯长，这里曾经种过许多蔬菜，校长也是农家出身。小女孩轻轻的推开门，走了进去，透过窗户，可以看见，小女孩的母亲从小女孩的手里接过玫瑰花，如获至宝，激动的在小女孩的脸上吻了一下，然后捧着花迟迟不愿放下。

校长在一边等待着小女孩出来，小女孩到底是为什么要摘花呢?

过了一会儿，小女孩推开门，她满脸挂着泪水。突然发现站在门口的校长，像是意识到了什么，赶紧用手擦干泪水。手拿下来时小女孩的脸从脖子红到了脸。校长走上前去拍了拍小女孩的头：“孩子，告诉校长，你为什么要摘玫瑰花呀?”“我。。我。。”

小女孩一下子哭了起来，断断续续的说：“今天是妈妈的生日，爸爸他不要妈妈了，妈妈最喜欢玫瑰花了，我，我想把玫瑰花送给妈妈做礼物，所以就。。。”校长打断了女孩的话：“孩子，你很诚实，可以再告诉我一个问题吗?爸爸为什么要扔下妈妈?”小女孩见校长没有责怪自已，深深地出了一口气：“因为那个穿白色衣服的人告诉爸爸，妈妈她得了肺癌，呜呜。。”小女孩又伤心的哭了起来。校长掏出一些钱给小女孩：“拿去给妈妈治病吧”!小女孩想起妈妈说得话：“孩子，我们不能拿别人的东西，要自已帮自已。”她刚想把钱还给校长时，校长已经走远了。

校长似乎也想到了母亲：母亲有多少个生日没有收到我的礼物?母亲为一个生日礼物等了多久?母亲的下个生日，我要送给她……

在早晨，我到花园去散步，刚来到花园，就闻到玫瑰花的香味。我赶紧往玫瑰花坛跑去。

玫瑰花已经开了不少了，她们用最甜蜜的微笑望着我，让我感到十分开心。她们有的是红玫瑰，像一团火焰；有的是黄玫瑰，像太阳一样灿烂；有的是白玫瑰，像一朵朵的雪花。每一朵玫瑰都婀娜多姿，每一朵玫瑰都娇嫩欲滴，让人爱不释手。玫瑰花坛散发出阵阵幽香，我在花间流连，不时地俯下身子闻一闻。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花，身穿美丽的裙子，站在花坛里，和各色各样的玫瑰花一起比美。蜜蜂飞过来，“嗡嗡”歌唱着，让我欣赏它的“演唱会”；蝴蝶也飞过来，为这场“演唱会”伴舞。我也引不住想要翩翩起舞了……

不久，蜜蜂和蝴蝶都飞走了，“演唱会”也结束了，我才想起我不是玫瑰花，只是欣赏玫瑰花的人。

一、明确考前最后冲刺的基本要求：

1.求准。考前最后冲刺中，教师应指导学生采取求准的策略，克服虚浮和自以为是的心态，回过头来一点一点地记清、记准重要的知识和自己疏漏的知识。

2.求牢。尤其是基础知识的选择题和名句默写部分。主要办法就是反复，通过反复练习来求牢。

3.求精。考前最后冲刺中的专项练习、综合练习中的题目必须精心挑选，有选择性地精练精讲，查漏补缺，修复知识体系，并训练正确的解题思路和技巧。

二、突出重点难点，强化得分意识。

(一)加强阅读理解的训练。

1.重视文本的理解。各类文本阅读，重中之重是阅读文本，切忌只重题目而轻文本的做法，应养成正确的阅读习惯：在文本上勾划、圈点，分析、概括，较好地把握文章的结构思路和思想内容，然后再读题、做题。这样才能真正地抓住重心，把握关键，回答问题才能切中肯綮。

2.要有考点意识、题型意识和分点答题的得分意识。对于每一个考点，通常有哪些题型，每种题型通常有哪些设问方式，要做到心中有数。

(二)加强写作训练。

1.深入了解本省高考作文的评分细则，做到有的放矢。特别可以就发展等级的要求有针对性地进行文章的升格训练。

2.关注生活，关注社会。只有学会两个关注，考生才能积累大量新鲜而丰富的写作素材；只有学会两个关注，考生的记叙文才能更加真切细腻，情感才能更加感人，立意才能更加深刻，防止以看代写，以想代写，要把会做、做透作为考前最后冲刺的原则，力求在难度低的试题中少失分，在难度高的试题中多得分，以期全面提高得分率。

春天来了，春暖花开。在花园的角落，有一朵玫瑰花散发着迷人的清香。她觉得自己很孤单，所以她想找朋友。

这时，来了蝴蝶、蜜蜂和苍蝇。玫瑰花说：“我想找一个好朋友。”听了玫瑰花的话，蝴蝶得意洋洋地想：我跳舞跳得这么好，玫瑰花一定会当我的好朋友。蝴蝶一边翩翩起舞一边 说：“玫瑰姐姐，你看，我跳的舞多么优美！”苍蝇不甘落后，他心里想：我吉他弹的这么好，肯定能把蝴蝶比下去。苍蝇哥哥一边弹着吉他，一边说：“玫瑰妹妹，你听，我弹的吉他多么动听！”

可是，听了他们俩的话，蜜蜂很沮丧，她对玫瑰花说：“玫瑰妹妹，我不会唱歌，也不会跳舞，但是，我会采蜜。”玫瑰花听了他们三个的话，她嫣然一笑，说：“蝴蝶妹妹，你跳的舞很优美，苍蝇哥哥，你弹的吉他也很动听，可是，蜜蜂姐姐每天采蜜，为人类做贡献，我喜欢跟蜜蜂姐姐做好朋友。”

从此以后，蜜蜂姐姐每天采蜜，来跟玫瑰花一起玩耍，成了一对好朋友。

我家门前有一个花坛，花坛里种满了玫瑰花。每当夏天来临，花坛里就散发出玫瑰花的香味，香味随风飘散。

一天早晨，我出来散步，发现一个小女孩偷偷摸摸的，左躲右闪，来到了我家门前的花坛。只见她轻轻地摘下一片带露珠的玫瑰花瓣，闪进田野，不见了。

第二天，我想看个究竟，一大早就躲在一根离花坛很近的柱子后边，我能看见外边的人，而外边的人却看不到我。

我等啊等，就在早上九点钟，小女孩终于来了。我想，小女孩肯定是又来摘花瓣的。果然不出我所料，小女孩刚走到花坛边，就左看看，右看看。还好我躲在柱子后边，才没被发现。

小女孩确定没人以后，就急忙伸出细细的胳膊，准备去摘玫瑰花瓣。

我急忙从柱子后边闪出来，叫住了她。

小女孩看见我忽然从柱子后面跳出来，先是被吓了一跳，然后又羞答答的看着我，脸红得像一个红苹果。

我生气的问她：“这么漂亮的玫瑰花，大家都很爱护它，你为什么要摘它的花瓣?!”

小女孩哀求道：“对不起，今天再让我摘一片好吗?以后我再也不摘花瓣了。”

她的话让我更生气了：“难道你不知道玫瑰花也是有生命的吗?它也会伤心的呀，一朵花摘上几次，不就摘完了吗?!”

小女孩哭泣着说：“其实我妈妈生病了。妈妈特别喜欢玫瑰花，可是，因为玫瑰花太贵了，我买不起。我想如果妈妈闻到玫瑰花的香味，也许妈妈的病能早点好起来。我也很喜欢玫瑰花，舍不得把一朵花全摘下，所以我只摘了一片花瓣。”小女孩说着说着就哭的更伤心了。

我想：原来是我错怪了她!

放假的最后一节美术课，一进教室在我们的课桌上，都放有一张卡纸、4块橡皮泥和3根小棒，其中一块绿色的橡皮泥是每个同学都有的，同学们都纳闷，窃窃私语的问着：“这节课老师要教我们做啥呀?”上课了老师说：“马上要过春节了，今天教大家做一些漂亮的玫瑰花，放到家中装点一下我们的生活，好么”我们异口同声的答应着。

首先，跟着老师把绿色的橡皮泥搓成长条，我小心翼翼的搓着，接着，再把小棒慢慢的插进彩泥的中心位置，为的是起到一个支撑的作用，之后我选了自己喜欢的玫红色搓成条状，用无名指压了七片小的花瓣，又用拇指手肚压了七片大的花瓣，瞬间变成一片片花瓣状，一片、两片不一会儿大大小小的花瓣压好了，大的小的一片片贴在绿色橡皮泥上，捏在一起，黄色的花心，立刻一朵艳丽的玫瑰花出现在眼前。一节课我做了三朵玫瑰花，看着自己的作品，我开心的笑了。

回家后我要把它放到客厅的餐桌上，让它为我们的家中增添一道亮丽的风景线。

清晨，我才从睡梦中醒来的时候，就急急忙忙地穿好衣服，赶紧向单元门前的的玫瑰花奔去。

当我闭上眼睛，轻轻地靠着一股淡淡的玫瑰香味。我怀着极大的兴趣在睡梦中欣赏玫瑰。美丽的玫瑰的茎是带刺的棕色茎，只要你拾起玫瑰并被捆起来。让一个人不敢碰它，就好像是一个守卫它的士兵。

玫瑰下面的叶子又圆又小，像一张绿色的圆桌，还有一把绿色的伞…玫瑰姿态，风情。有的玫瑰盛开，红色的花瓣开放，露出一朵嫩黄色的花朵，仿佛在看着我笑，像一个优雅的淑女，像一个骄傲的大个子……

有些人刚刚打开了两个或三个花瓣像一个玫瑰精神的房子。我想吃一些或芽，被炸开，当玫瑰盛开时，可以摘一瓣花瓣在你的嘴里有一股香水味顺着你的喉咙流下来。当你能摘回家的花或干茶饮料时。我总是喜欢在我的嘴里放上几片花瓣，仿佛陶醉在优雅的香气中。

突然刮起一阵大风。玫瑰随风飘动，像一只翩翩起舞的蝴蝶，就像一个骄傲的女孩。

啊！美丽的玫瑰花，我爱你，我爱你那骄傲舞姿，也爱你那亭亭玉立的样子我更爱它那清清的香味。

世界上有各种各样的花，有富贵的牡丹，美丽的百合……但我最喜欢玫瑰花。

玫瑰花的秆是碧绿的，秆上还长着尖尖的小刺，弄得把手都刮破了，好像那坚硬的刺是它的保护衣呢！它的叶是暗绿色的。上面也长着让人不注意的小尖刺呢！玫瑰花的叶是卵形的，玫瑰花的花瓣总是往外面卷曲着，好像是在撅着小嘴。玫瑰花有着各种各样的颜色，黄，红，白，粉……缤纷五彩，美丽极了！那浓浓的香味散发在空中，连那些美丽的蜜蜂也禁不住香味儿的吸引，也来采蜜，蝴蝶也在花丛中翩 翩起舞，此时的景色真是美丽极了！黄色玫瑰表达和平，红色表示爱情，白色表示幸福，粉色表达友谊，各种各样和玫瑰花都表示不同的含义。从远处看这一群花像一片五彩的锦绣。

玫瑰花永远是那样的美丽，那样的高贵，我喜欢玫瑰花，因为它确实是花的皇后。