写人的作文初一我的朋友(优秀20篇)

也许是记忆力的关系吧，我常常有这样的情况：认识的人，忘记了相貌，却记得那人的一个眼神，一个动作，或一句话;发生的事，忘记了过程，却记得那时候的一个细节，一个想法，或是一处风景。 Perhaps it is the relationship between memory, I often have this situation: those who know, forget the appearance, but remember the look, one action, or a sentenceThen; what happened, forgot the process, but remember a detail, an idea, or a landscape at that time.

小学的时候，我有一个和我处处作对的同桌。我们似乎是天敌，每天都要大战三百回合，把班里闹得鸡犬不宁。也怪得很，虽然我们一见面就是非打即骂的，但要是对方出了什么事，我们就会非常着急，对对方关怀备至。一天我看到她一脸严肃地坐在座位上，就好心地问她说：“你怎么回事啊?”她一抬头，我看到了她的眼神。我忘记了她说了些什么，甚至忘了她的姓名和长相，却记得她的这个坚定的眼神。

当时我还不太理解这个眼神。我之所以记住了它，大概是因为我觉得那个眼神很奇特吧!就好像一个人突然变得目光炯炯，充满自信，决心放手一搏一样。我又一次看到这种眼神，是在初中我的一位好友身上。她那时因为身体不舒服，数学考得很差，所以一直很不开心。我正打算劝说她看开些时，她突然盯着我，说：“我想明白了，你们看着吧，我下一次考试要一雪前耻，扬眉吐气一番!”她果然做到了。她那时的眼神无比坚定。

我其实是一个没什么上进心，又不太努力的人。想想看，我似乎没有什么下决心一定要争取的东西，也没什么一定要达到的目标。那两件事过后，我偶尔也开始思考：我是否也能成为那样的人呢?我是否也可以为了一个目标努力地拼搏呢?细细想来，我也有自己藏在心底的想要完成的梦想啊!

我开始慢慢地改变自己。我开始努力了，开始好强了，开始追逐起了自己的梦想。因为我希望，我也可以拥有那样坚定的眼神，有那样完成目标的决心!

是那令人难忘的细节打动了我，让我有了这样的勇气。这令人难忘的细节，是很有可能改变人的一生的。那让我改变的眼神，我会永远铭记在心的。我希望，今后我的这样的眼神也可以让人改变。

令我难忘的细节，谢谢你让我的改变!

圆圆是我的好朋友，也是我们班的班长。

她丹凤眼，黑头发，樱桃嘴，最有特征的是脸，她的脸红润润的，所以她有一个绰号——红脸小精灵。她活泼可爱，活像一只小白兔，她有时侯脾气也很大，像老虎似的。可不用担心，过几分钟就会变成“可爱小白兔”。

有一次，她在写作业，我把她的眼睛捂上，说：“猜猜我是谁”，别闹了，我要快点写作业。我还以为她会跟我开玩笑。没想到会这么凶，我就赶快躲了起来。

还有一次，圆圆在跳皮筋，我走过来说：“不跳了吧，咱们订正作业”，好吧。圆圆一口答应了。结果我们作业全对，她还是问老师自己另一本作业是不是有错。

我看见了说：“这么爱学习啊”。

圆圆你不但爱学习，而且活泼，我要向你学习。

我有一个好朋友，不过它很“特别”。它是我奶奶家养的一条狗，它没有别的宠物狗可爱、惹人喜欢相反 它是一条非常普通、不引人瞩目的一条狗，它的毛色发黄略带点棕色，它没有别的宠物狗可爱。它叫小黄。

它是我小时候最要好的玩伴，是我的知心朋友。它看起来很凶，但它很听话、老实。它和我从小一起长大。记得，第一次看见它毛色全黄、很小，黑黑的眼珠转来转去，它一见我就在我身边蹦来蹦去、跳来跳去，一开始我有些害怕，后来就慢慢习惯了。

记得又一次，奶奶不在家，我和小黄在家玩，突然我想出去玩，然后我和小黄出去玩，结果不小心把下巴磕了，然后被隔壁家李奶奶发现了把我送进了诊所还通知了奶奶，结果打了一周的点滴，然后包扎了一个月最后留下了一小点的疤痕事后奶奶把我和小黄批评了一顿，小黄耸拉着脑袋，满脸的愧疚想做错事的小孩子。

随着我长大了，爸爸把我从奶奶家接走了为了让我受到更好的教育，有空就看看她。直到上三年级那一天我回到家发现少了什么，原来是小黄，少了它这次在门口等我的身影，我问奶奶，奶奶满脸伤心的对我说：“三天前我出去买菜，不想带它去它要去，结果出车祸了。”我当时不信，但事实就是这样，虽然它已经不在现实生活中，带我相信他肯定在某个地方看着我，我想它永远在我心中占有中的地位，它永远是我生命中最好的朋友。

【导语】说到“牛人”呀!每个班都应该会有那么两个牛人。以下是小编为大家带来的初一写人作文我们班的牛人，欢迎大家阅读。

我们班的牛人作文范文篇一

高手出武林，“牛人”在我班。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈!说的那么神，你可能也不信，让我给大家介绍一下他们吧!

风一般的人物刘玉

刘玉，尽职尽责，她可是我们班的班长。班长事务繁忙，每天爬上跑下，不是开会就是有事儿，一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你听，刘玉开完会刚回来。只见她从我身旁飞回她的座位，然后一阵凉爽的清风从我耳边拂过，每天都能享受这种清风，真是惬意啊!不过可真是苦了刘玉。所以嘛说她是风一般的人物，可一点都没错。

开心果丁文皓

每个班都少不了一个幽默搞笑的人物，给我们班送来欢乐的人是谁呢?你瞧，她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在他身旁，嘴里都囔着什么。“在聊什么?”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧!嗯!什么情况下，0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错的时候喽!哈哈，我一定是对的。”我不假思索，直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦，在好好想想。”5大于0对了，0大于2,2大于5?这怎么可能?一番冥思苦想之后，丁文皓终于公布答案了：“答案是，此处省略几个字。”“啊!你就别卖关子了，话可不能说一半，能急死人的!”经过一番软磨硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊，“怎么早没想到呢?”“你们可真是，哎!说你们什么好呢?算啦!本小姐大人不记小人过，看在我们是同学的份上，就……”还没等丁文皓说完，一场追逐战就应经展开了，一圈又一圈，终于跑不动了，几个人你看看我我看看你，哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”，我们的学校的生活才会更多姿多彩。

美术达人王晓慧

王晓慧，在“美术界”可是赫赫有名。记得那一次，王晓慧画完画走到我身边，抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体!”说完，她在纸上挥毫泼墨，写了一个大大的“龍”字。我看过之后对她赞不绝口，她也毫不谦虚，对我摆摆手说道：“小Ks啦!”当然，王晓慧的绘画也有一手，她的光荣事迹更是数不胜数，其中最令她骄傲的是：他编的科普报荣获市中比赛一等奖呢!真是叫人佩服。

怎么样，我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”?

我们班的牛人作文范文篇二

我们班的牛人挺多的， 英语牛人,作文牛人,画家牛人.不过，我现在要说的 牛人 在我们班可是很有名气的!谈起他来没有人不退避三舍。

说起他吧，我不得不佩服他!在我们大家眼里，他调皮捣蛋，但做错事自己会主动承认，可说起他的成绩实在让人大跌眼镜!啊?没眼镜啊!那眼珠吧!七上的第一次月考，他36名。之后向老师承诺会考到20名，眼神很坚定，挺直胸背，两手放在背后，真不知道行不行。奇迹，奇迹出现啦!还真在20名啊!期末前，他再次向我们全班承诺期末要在15名!可能因为在讲台上讲，有点害羞，用一词来说，应该是腼腆，哈哈~不过经过第二次月考的圆满实现，我相信他这个 腼腆的小正太郎 (开玩笑)。哇呜还真15名!棒棒哒~大家，今后买乐透，中大奖之类的，都找他吧，他很在行!

可是，他败下来了

七下的第一次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一动也不动地坐在桌子上，两个小酒窝也没有出现，显得很沮丧，有种说不出的伤心，我也为自己的好成绩而高兴，加油，我相信你很棒的，我心里这样对他说。

他经历了这次失败，再一次努力地学习、听课，他努力的成果回来了，取得更为优异的成绩，看他在讲台上威风凛凛，脸上挂满高兴的笑容，两个小酒窝十分显眼，也争先恐后地出来展现自己，让人捧腹大笑!恢复了往日的调皮!奇迹吧?想中奖找他吧，免费滴!

说这些大家也许会不相信，好动的他会夺取这为优秀的成绩?其实刚开始，我也难以置信，可是他 陈**就是这么 牛 !

如何?收获大吗?要是不服气，你也来晒晒，比试比试，我手里还有一些 大将 未出呢!

虽说老爸才30出头，却已“未老先衰”，银发黑发挤满一头，我说他“黑白相间——新时代的奶牛”，他也不愠不怒，还说什么“我家天天能喝牛奶了。”

不过老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有点像探照灯，脸并不白，相反经历了风吹日晒（他经常参与户外活动），显得发黑油亮。我说他与非洲人没什么两样，他笑笑，冒出一句：“我是乔丹。”

老爸从来不端“我是老子，你是儿子”的架子，因此，我俩像朋友一样无话不谈，经常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山还挺高的，树不多，可路却少，估计是座荒山。

爬着爬着，汗流浃背的我脚下一滑，滚了两米多，像个大土球。站起来，垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑，从包里掏出一个东西，露出一角让我看，还说：“看，快来拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好东西呢。便飞一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山顶，结果是瓶矿泉水。

老爸笑着说：“怎么样，嘻嘻，我们到山顶了。”

我也跟着笑了起来。

老爸从不对我管头管脚，但不能算是放任自流，少数的事对我还是提一些意见，这样，我便养成了做事有自己主见的习惯。

当然，我的学习他是挺关心的，特别是作文。别看我老爸其它方面不怎么突出，写写弄弄到挺在行，还发表过几篇旅行日记和诗歌呢。

我的作文就是被老爸“管”出来的。从前，我对日记不感兴趣，但我爸为了提高我的写作水平，便想方设法“诱”我写日记。方法一：告诉我写日记的好处，并说把我写得好的拿去发表。这使我有点手痒了。方法二：举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起，从日记开始的。既然你想当三毛，就好好写吧。

终于，我经不住诱惑，写作水平也日见提高。

在生活中，老爸爱我、我爱老爸；老爸爱妈妈、妈妈爱老爸。我们一家人，幸福、快乐！

我们每天都要与书本打交道，是它们给予了我们一个又一个新的知识，教给我们许多做人的道理，就像一位良师益友。如果没有书，就像没有朋友一样，生活也会失去很多的乐趣，从而变得孤单而乏味。

常言道：读书破万卷下笔如有神。那些作家们都是看了许许多多的书才能写出好的作品，有的作家甚至闻名于世，比如：高尔基、叶圣陶你、普希金、列夫·托尔斯泰等，他们都是世界著名的作家，写过成千上万的文章，他们有哪一个不是通过阅读大量的书籍写出了好的作品呢？同样，我们也要阅读大量的课外书，才能写出优秀的作文，才能“读书破万卷下笔如有神”！

如果把一本你喜欢的书当做你的好朋友的话，你就会体会到书本的最高境界，他能与你一起分享一些有趣的事情和你没有见过的东西。书本能够补充你足够的养分。有句话说得好：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

书籍是开启未知大门的钥匙，书籍是攀登知识高峰的阶梯，书籍是通向成功彼岸的桥梁，书籍是穿越激流险滩的航船，书籍是指引前进方向的灯塔，书籍是带你走向黎明的大道！

是啊，书，是我们的生命中不可缺少的，是我们灵魂中的一部分，就像是我们的朋友一样，是人生中接触得最多的。一本书，我可以读上上百遍，甚至几千遍，读到能背诵的程度。你喜爱的一本书就是一位朋友，它能让我们走向成功的彼岸，它能把我们带到浩瀚的天地，它能带我们领略人世的真谛，多读一本书，就等于多交了一个朋友。所以，同学们，请多读书吧。

今天，你读书了吗？

[与书交朋友初一作文

曾经我对你充满了幻想，还记得在曾经校园里每次发呆的时候你都会问我怎么了？我说；想你。

你都会对我说；是吗？有多想呢？就抽出一本英语书说那么会想东西肯定也会背东西的。

我说；那怎么同？你那么美丽，书算什么呢？她说；书还有价钱标着，可是我没有呀。我哄着你说；那你是无价。接着你也会把英语书的价钱撕了说那它也无价了你背把。我呢是对你是无话可说但又多么的欢喜。

每次铃声响后的放学，我们都会装作很偶然的巧遇一起走回去，也很偶然的问了我一句，以后想干什么？我说；那你呢？那你以后想干什么？你说；想当一名教师，我说；为什么？你说；想找一个比你欠骂的人。我说；那你在这世界里还真找不到了，你说；那你呢？我说；我想当校长，你说；为什么？我说；那你就不敢骂我了呀，还可以管着你。你说；你想的美，我说；你怎么知道我把你想的很美？你说；不理你了。

我说；那不行，我怕你寂寞。还记得当时你是抓着我的手轻轻的画了几个字，我呢？不想问什么意思却抓着你的心紧贴我胸口埋在心里就好了。还记得当时去你家你抱着你弟弟，我摆出很惊讶的表情说；哇，那么快生儿子了。你说；如果他是我儿子的话那你就他爸了，我说；才不要，这时我走过去摸了小家伙的脸也顿时看了下她觉得她的样子好贤惠，觉得将来呢她一定是个好妈妈。你很好，好到我不知道怎么形容，当时还说做鸡翅给我吃，我讨着说；什么鸡翅？会飞的那种吗？你说；吃了你就会飞了拉，我说；不是把，你下毒。你说；电视里很多都是谋杀亲夫的啊。

你很多不开心我不开心也会互相的诉说，你不开心也会在我肩膀里哭泣我任然是无束的毫无办法的诉听你的哭泣，我说；哭什么？有我在。你也曾对我说;你肯永远陪着我？我说;会把。或许。你的优秀让我一直觉得我们活在两个世界。我不想浪费大家的时间，或许以后的以后会弥补的。

我知道你曾一直暗示着，但我一直没有表示着，最开心的时候往往肯定是最失落的，很快，我和你分开了往不同的事发展可是我到头来一直没有对你说出那句话，因为距离我认识了其他人也淡忘了你，很多年后我们我们逐渐没有联系，在现在看来，我觉得当时我认定的是错的，距离不是决定一切的，在以后的将来我不知是否能在与你见面。但这段回忆永远是好的，也埋藏在我心里。你是我Good friend forever，我不曾忘记。

[写人作文我的好朋友

当我得知误会了我的好朋友,我的心情很复杂,有酸、有苦、有辣,唯独没有甜。

酸是因为我一直认为我是正确的,可是现在突然知道了别人是对的,而我却是错的,而且我的好友被我误会了,她的心里也一定不是滋味。所以我不仅是替自己酸,也是在为朋友酸。

苦是因为我怕我朝夕相处的好友再也不理我了。一想到这儿,我就觉得我的心头被痛苦占据了。

辣是因为我每看到同学们的目光时,就觉得它的里面充满了责备、嘲笑和噍不起,当这些目光打在我脸上时,我不由的觉得脸上火辣辣的。 就这样,我的生活里充满了对好友的愧疚,可是我又不好意思向好友道歉。于是,我便给好友写了一封信,在信中写出了我的无奈、惭愧和后悔,并请求好友的原谅。当我把信放进她位斗里的那一刻,我的天空变得特别晴朗。好友看见我时向平时一样的笑逐颜开,同学们看我的目光也那样的友好。

顿时,我的心里没有了酸、苦和辣,只剩下甜!甜得是同学们又对我这么友好,是我勇敢的表达了自己的心声,更是因为我和好朋友又找回了那往日真挚的友谊。

看，中有一个人在玩耍，你知道他是谁么？他就是我的朋友——王世龙。

他长着一双炯炯有神的眼睛，一张香蕉般的嘴，还有他那瓜子脸，就像在那里正思考的学者。

王世龙是初一四班名副其实的好学生，但他也很会玩体育器材。刚开学没几天，我就被 操场的右侧那些花样的特与器材搜迷住了，只要下课铃一响，我便以F1的速度到体育器材那儿，每次王世龙都要慢几分。又一次，在众多的体育器材中，我发现一项很好玩很好玩的运动，就是在两个单杠旁有两个柱子，再往上的就是两个非常长的刚支着，再有两个的中有很高的正方体自从我发现这个之后，我有每天都在玩一个体育器材。有一天，王世龙对我说：你看咱俩天天同一个体育器材，以如此熟练，为何不来次比赛呢？我听完后立刻答应了下来，跑到了比赛用具前，经过一翻运动后，王世龙说：3—2—1，开始！王世龙说完便轻便地爬上去了，而我呢？我的推线灌了铅一样，，此时此刻，王世龙已经爬到了单杠部分，只需要飞檐走壁和腾空飞跃就能完成任务，而我还在地上，根本没有了时间，这是王世龙停留了下来，在原地等候着我，带我爬上去时，我和王世龙便一起的从最后一站跳到终点······

朋友是你在人生的的道路上不可缺少的一部分，他可以帮你分担忧愁、他可以陪你欢乐，他还可以陪你哭泣。

我的朋友的烦恼

我们班上有两个名字声音很相似的人。其中有一个就是我的朋友。他经常烦恼自己的名字和别人一样，所以他就经常找我—他最好的朋友来倾诉。他的事迹我怎么说也说不完。就让你来听几件吧。

我开学的时候，老师都不认识我们只有点名来认一些人。我还是顺利的通过了点名，老师就从此认识了我。可我的朋友就不是那么好运拉。他最倒霉了，起先，老师念的是周林，可我的朋友叫周沥，他也不想一想就叫了一声“到”。他又开始玩他的了。后来，老师又念了周沥。这时，他就纳闷起来了，就问老师：“老师，您刚才不是念了我吗?怎么又念我了。”后来，老师问他：“你叫什么名字啊?”“周沥”他一下子就说了出来。“周沥……。”老师小声的念着，老师过了一会儿就说：“我现在说的就是周沥啊。”“恩?什么，那前面的那个是?”我的朋友疑惑了。又过了一会儿，老师又说话了：“先前的那个是周林，不是周沥。”“前面的那个叫什么名字啊?”我的朋友还没有听清楚。“周林~~。”老师有点不耐烦了。“是什么?”我的朋友还没有听清楚，这下我真的要晕了。没有办法老师又说了一遍。这下他总算明白了。

还有，老师那一次叫周林起来答问。这下我的朋友又听错了，就一下子站了起来。后来，老师说：“是周林，不是你。”这下，他面子可就丢大了啊!全班都在笑。

我才说了，他的事迹有很多，我怎么也说不完。虽然他很烦恼，但是我这个好朋友经常帮助他，他也就觉得好多了。他是我最好的朋友，我们同在蓝天下。

"喂!把你的笔借我一下，我的没水了。"我说。同桌吵我调皮地笑了笑："喏!拿去。"每次写作业的时候，只要我们其中一个没有笔了毫不客气地向对方借笔。

有时候她身体不舒服，爬在桌上睡觉，就会很自然地对我说："老师来了叫我啊!"而我也总会时刻警惕着，帮她"站岗"，直到下课为止。

我们就像两姐妹一样：当我受到挫折时就会互相勉励，互相帮助，有什么难题就会互相提点。我们总是那样亲密，形影不离，放学了就手拖着手哼着歌唱着回家，旁人会觉得我们像疯子，对我们指指点点地，但每当这时候我们都不会在意别人的目光，反而不约而同地对着对方大笑，仿佛有一种"别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿"的感觉。

偶然我们之间也会有些磕磕碰碰，小吵小闹，甚至会打架，但是一旦有人欺负我，她就会帮我出头，她犯错了，我也会帮她背黑锅，如果我受了处罚，她就会陪我一起受罚，最后我们就会"一笑泯恩仇"。继续像以前一样：一瓶水两个人喝;一个雪糕两个人吃;有开心的事，两个人一起分享;不快乐就两个人一起分担。然后一起哼着歌，嘻嘻哈哈地笑着回家......

我们的友情就是这样，没有虚伪，没有修饰，和她说话不需要讲礼貌，不需要客套，也不需要把自己伪装起来，互相帮助，互相勉励，互相分享，就算吵架了也还是会为对方着想。也许在别人眼里，她很强势，可在我眼里，她就像一道光，照进了我的生命，让我的生命更绚丽夺目!

虫儿飞，虫儿飞，快快飞到往事的怀抱中，让我也可以感受到重回小时候的感觉，有伤心、快乐、生气……但是我最想回到的是爷爷的怀抱中。

我认为我的爷爷是一个长不大的小孩，经常喜欢跟我一起出去玩；他也是一个严肃的人，当每个人再有做不好的事情的时候他总会无缘无故地上来骂你几句，但是我还是很爱他，爱他对我的那种好，那种希望我能成为一个有用的人的期望。——题记

在经过了几个辛苦的学习月份，我终于迎来了我最期望的暑假，“耶，又可以回家看爷爷咯”我在心里面想，脸上也不自觉地浮现出一个大大的笑容。到了家，我远远的看见爷爷站在门口等我回来，我才刚走进他的视线，他就大声的对着我叫：“孙子，快点过来，我从老家带了很多好吃的给你！”他这一叫顿时弄的我整个人都害羞起来，但我还是赶紧加快脚步冲回了家等着爷爷送我糖吃，"每一次爷爷带回来的东西都很好吃“我在心里想。到了家门口，爷爷不管三七二十一直接把我拉进了家中，一进入他的房间一股大大的玉米味就散发了出来，"哇！这么香，我都快要流下口水了呢！“爷爷好像看出了我的欲望，直接从包里拿出一个大大的玉米，我直接冲了上去抢了过来，就像猴子见到了香蕉一般，我直接在上面留下了我的一个印记——牙印。然后爷爷拉着我小心翼翼的说："喂！你这小不点，吃了我的玉米就要回报我。”我说道：“爷爷你就是一个坑货，爷爷送孙子礼物是应当的！“爷爷像一个小孩似的扭扭身子说：“我不理你，你必须要带我去游泳！”我被逼无奈只好点了点头，于是我们爷孙两开始了"游泳之旅”！

爷爷是多么的像一个小孩啊，虽然他现在已经离开了我，去到美丽的天国，但是我还是无时无刻的想念着他，直到现在我打出了这些往事还是留下了带有点点回忆的眼泪，所以我希望：虫儿飞，快点回到爷爷的怀抱。

她，是风雨后的一道彩虹，在你伤心的时候，给予你一丝安慰;她，是冬日里的一束阳光，使你冰冷的心感到一丝温暖;她，是沙漠中的一池清泉，在你焦虑无助的时候，给予你一丝希望……她，就是我的同学兼朋友——小薇。

小薇，一个开朗的女孩子，长得很漂亮，但是，吸引人的，不仅是她的外貌，还有她那份助人为乐的精神和正直。因为这，同学们都非常佩服她。

在班里，上至班里前几名，下至班里倒数几名，和她的关系都很好。因为，不管你遇到了什么事，她都会像一个大姐姐一样安慰你，开导你，帮助你。比如：xxx今天忘了带文具盒，她就会拿出自己的文具，借给遇到了不会做的题，来向她请教，就算她再忙，也会放下手头的事情，耐心地给xx讲解做题的步骤，直到xx会为止;xxx今天心情不好，她会主动去安慰;再比如，你是她的好朋友，你和一个同学吵架了，而且是你的错，那么她一定帮理不帮亲，好好数落你一顿。但是事后，她又会以自己的方式，让你知道你的错处……每每这时，她的形象就会高大起来。

她不仅在班里是这样，在外面也是：路上碰到个盲人叔叔，她会去搀扶;道上碰到个行动不便的老奶奶，她会主动去帮助……最让我感动的是，小薇把她所有的压岁钱都寄给了贫困山区的孩子们，资助他们上学。我时常问她：“为什么这么爱帮助别人?”她总是微笑着对我说：“帮助别人使我感到快乐，能为社会尽一份力，我就感受到了我存在的价值。”

现在，在小薇的影响下，我也成了个乐于助人的孩子。看到需要帮助的人，会主动伸出援助之手。

帮助别人，真的会感到快乐!

晚上，回到家。看见父亲正着火炉，仰着头，正在睡觉。

拿起几块木头，往火炉里塞，点着火，屋里一片光亮。

火光映着父亲的脸，火红火红的，身上穿着一件黑得不能再黑的白衬衫，卷起的裤脚挡住了裤子上的洞。

这时，父亲醒了，也许是烫醒的吧！只见他翻了翻口袋，但只摸到一个旧烟盒。

“爸，学校又催咱交钱了！”

“沒！”语气恶狠狠。

“喂，老陈，走啦……”

我知道，这是他的工友在叫他去隔壁的山头去炸石。那一幕，瞬间在眼前展开。

那也是一个晚上，我给父亲送饭，大老远就看见父亲和他的工友们在抬一些铅块，走到一个陡坡，没把好平衡，滑了下去，铅块也随之落下，砸在父亲腰上。我看在眼里，疼在心里。放下饭，急冲冲地跑过去。

这时父亲也发现了我，急忙支撑着站起来，拍拍裤子上的灰尘，说：“嗨，儿子。”并向工友介绍起我。我赶紧拉他到一旁，问他：“你疼吗你？”“不疼！”说着还挺直了腰板。

现在，父亲他又要抱着那硕大的，去那恐怖的山头了，跨出门口时，像想到了些什么，说：“钱的事，明天中午再解决。今天晚上将门锁好，不必等我了。”

“啊？你又不回来睡觉？”“对，那个……外面多尘，回屋子里。”

伴随着发动机的咆哮，父亲又熬夜炸石了。想一想父亲为了我的学费，日以继夜地工作，一回来倒头就睡，只睡那两三个小时……我不敢再想下去，怕眼泪忍不住落下。

这个夏季的夜晚，又多了一位不知疲倦的炸石人。

若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵。书则宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我心中层层的恋意。在千百次的追寻，亿万次的奔逐中，我终于认定了你――书,你是我最好的朋友。在“浅草才能没马蹄”的三月里，我们携手。

孩童时，总爱抱着一本连环画，肆意地玩弄着。蹲在地上，看阳光斜斜地照在地板上的书面上，我痴迷着，抱起洒满期阳光的连环画，一个人呆呆地注视着。当看到白寻公主苏醒与王子过上幸福的生活时，我会吱吱地笑出声来，当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时，我会愤怒不已。在连环画的陪伴下，我走来了童年，走过了新绽的浅草。

在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们相约。渐渐地，我长大了，进入了中学，你依然伴随着我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，细细咀嚼。在夜深人静的时候，我俩是知己。就算母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉，命我与你暂别，可是我做不到。我抱着你，钻在被子里，打算电灯与你相约。就算光再微弱，也挡不住我对你的一片深情;就算大汉淋漓，我也会执着捧起你。在一本一本书流而成的海洋中，我走过了中学三年。

在“晴空一鹤排云上”的九月里，让我们厮守。

明天，我将走进高中，走向另一个开始。也许，闪耀的辉煌不会属于我;编织的名利不会青睐我;绚烂的权势不会属于我，但我相信：你将会永远陪伴着我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本一本书连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。

浅浅的碧草生长着，青青的荷叶屹立着，晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。书――我最好的朋友，愿携一缕春风，吹亮你的双眸，愿邀一弯新月，照亮你的面颊;愿掬一捧清泉洗尽你的双臂。

书，今生今世，你是我最好的朋友。

这位班长可漂亮拉，很大的眼睛，长长的睫毛，一张樱桃小嘴，特别是那白皙的皮肤，就连老师都没他白。

这位班长能说会道，读起课文来阴阳顿错，我读起课文来也不比他差，于是，同学们都一制认为我们俩是"朗读搭档”。一说起这名字，他的脸又红了。

你可别以为他十分温柔，其实啊，他是个"人格分裂小恶魔 ”(看过美美姐姐写的"单翼天使不孤单 ”就知道了)，一会儿而凶，一会儿温柔，搞得同学们不知道他到底是什么性格。而且，他一见漂亮女孩就脸红，那样子可笑极了，就好像一个熟透的苹果。

和他坐过的女生，性格会变得和他一样害羞，大概那些女生还不理解他的性格吧。

他，上课也会分心。有一次，我捡到一根铁丝，便把它放在我的桌子两边夹住，他见了，便说："把那根铁丝放在我们桌子靠边的那些缝隙中夹住吧! ”"好的。 ”我答应了他。我们规定好了，一人只可以放5支笔，但因为我是这铁丝的主人，我便可以随便放几支。上课时，坐我后面的那个女生大概是吃醋吧，她就把她的一支笔放在我和他的笔的中间，只因为她是我的好朋友，我便答应了。可她的笔挂不稳，一下就掉了，我就向她解释，她偏偏认为是我不让她的笔放在中间，于是就说了我一大堆的坏话，可我却不明白，好学生原来也会遭人吃醋。

你可别认为我说的班长是为女生，他是男的，他的名字叫————保密(嘻嘻)!

写人作文

一、写人作文的基本步骤如下：

1、审题

2、立意

3、选材

4、布局

5：点题

（1）肖像描写：就是给人物画像，即把人物的外部特征――身材、容貌、服饰、姿态、神

情、气质、风度等，像静物写真那样的写出来。

（2）肖像描写的目的：以“形”传“神” 在写作过程中，准确的抓住人物的外貌特征加

以描画，对于刻画人物性格，展示人物精神世界有着重要作用。

一、整体上的描写人物的有：

1． 朗读下面两个文段。

（1）门一开，班主任领进一位女生。她长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”

简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

（2）门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一

对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。

“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

2．我们一起来读一段肖像描写。

●“黄里带白的脸，瘦得教人担心，头上直竖着寸把长的头发，牙黄羽纱的长衫，隶体 一

字似的胡须，左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”

●思考问题

（1）.写的是谁？从哪些方面写的？

（2）特点分别是什么？

脸： 头发：长衫：

胡须： 烟嘴：

（3）.从鲁迅的外貌特点我们可以看出鲁迅是个具有什么个性的人？

3、我们一起来看下鲁迅笔下的一个人物形象杨二嫂。

凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的

圆规。

4、 一双丹凤三角眼，两条柳叶吊梢眉，身材苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启

笑先闻。

（1）这是哪部作品里的人物，作者是谁？写的是谁？

（2）找一位同学分析一个这段话描写了这个人物的什么方面？这些方面有什么特点？体现

出这个人物的什么个性特征。

眼睛：眉毛：

身材： ： 脸： 唇：

二、如何写好人物的部分

1、萨沙又瘦又黑，眼睛像龙虾似的突出，说起话来急急忙忙的，声音很低，老被自己的话

哽得不接气。他常常鬼鬼祟祟地东张西望，仿佛想逃到什么地方躲起来似的。他的栗色瞳仁

一动不动，但他一兴奋，瞳仁就跟着白眼珠直打颤。

★思考问题

（1）这段文字写的是什么？ （ ）

（2）眼睛是心灵的窗户，从这段文字当中，我们可以看出这个人物具有什么样的个性？

（ ）

三、肖像描写的技巧（阅读范例讲练结合）

练习准备：班级同学互写，100字 四：具体方法

示例一：

“客人年过半百，瘦削，脸上皱纹不很多，却深，尤其额上和眼角的几道，形似刀刻。

一头黑白相间的花发，鬓角却全白了，白得扎眼。一件半袖浅灰衬衣，看样子穿在身上足有

三四年了，洗得却透亮，规规整整地扎束在腰里。客人没带什么东西，只有一只深蓝色的尼

龙方便袋，空空瘪瘪的，绾了袋口放在腿上。”

〔点评〕在这里，作者采用工笔描绘的方法，对主人公的进行刻画：年事稍长皱纹却似刀刻，可见其蹉跎半生历尽风雨，脸上印满了岁月的苍桑；衣着简朴行囊空瘪，则见其风尘落魄亡命天涯；衣服破旧却干净整齐，可猜出他是一个精细严谨之人。作者抓住主人公的肖像特征，写得真实自然，在文字的背后包蕴着读者能隐隐察觉的潜台词。

示例二：

两只红眼边，一副锅铁脸，几根黄胡子，歪戴着瓦愣帽，身上青皮衣服就如油篓一样；手里拿一根赶驴的鞭子，走进门来，和众人拱拱手，一屁股就坐上座。

〔点评〕这里作者用了简笔勾勒的手法出一位无赖的丑恶嘴脸。

示例三

“神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦，因而我连他所教的拉丁文都讨厌起来。他有一头平滑而油亮的黑发，面包颜色的面孔，水牛般的声音，猫头鹰似的眼睛，胡须好像野猪鬃，微笑中带有恶意的讽刺，四肢一动好像木偶人，他那讨厌的名字我忘记了；但是他那可怕又令人肉麻的面貌却始终留在我的记忆里，我一想到就不寒而栗。”

〔点评〕呈现在我们面前的是一张面目可憎、让人生厌的嘴脸，为了使自己的厌恶之情淋漓尽致地表达出来，为了使这张肉麻的面孔活灵活现凸现在读者面前，作者连用一串比喻，在肖像的勾画中，作者强烈的情感倾向溢于言表，让读者对其面目产生无限的遐想。 示例四：

“孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报上讽刺画里中国人的脸。”

〔点评〕眉毛与眼睛天各一方，空作牛郎织女之叹，令人忍俊不禁，拊掌叫绝，没有如此新颖别致的夸张，很难有如此强烈的艺术效果。

示例五：

“……行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。”

四、在实际生活中，由于每个人的出身、职业、地位、教养、经历、性格的不同，必然在人物的外形上留下不同的痕迹，肖像与性格有着紧密的内在联系。 所以，我们在写作时要注意总结以下几点：

1、 要显示人物的身份：

根据人物的职业身份、社会地位的不同，我们写什么样的人就应该像什么样的人。范例：

王蒙在《青春万岁》中这样描写一位教师――袁闻道

他浑身――头发上、鼻子上、耳朵上、眼镜、衣服上都 沾满了粉笔灰，他也不掸掸。他曾经对别人说笑话：“等我死了，解剖开，把粉笔灰抖出来，足可以再造三打粉笔。”他显得很衰弱，脸上布满皱纹。用他的话就是布满了“山脉河流”。但由于做教师，他腰板挺得很直，而且嗓门洪亮，说话拉长音，声音抑扬顿挫，从第一排到最后一排都听得清楚。

2、运用“特写镜头”通过局部细节的描写来突出人物的个性。

在文学创作中，作者可以抓住人物具有特征性的某一部分，诸如眼、眉毛、鼻子、嘴、手等进行细致的描写。

范例：

鲁迅在《故乡》里对闰土的手进行特写：

他头上是一顶破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提着一个纸包和一个长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。五、成篇训练

五、布置成篇训练作业。

自拟一个题目或参考下面题目，结合提示写一篇写人文章，500字以上。

A我的自画像 B皱纹 C 一位邻居 D同桌 E笑吧，姑娘 F爷爷的照片G教师的眼睛

提示：1。要注重人物外貌特征的描绘。可以采用集中一处描写，也可以在时间、情景变化中作逐步加深式的描写。

2．人物的外貌描写和人物的性格、爱好相联系，和情节的发展结合在一起，揭示人物的精神世界和个性特征。

上初中后，好友分散，眼看着小学时的挚友被“切割”到不同的班级，我十分担心找不到朋友。就在这时，一个注定影响我初一生活的朋友——魏高远来到了我的面前。

开学第一天班主任就让他和我做同位，他是一个白白胖胖、活泼可爱的同学，而且十分友善。唯一的瑕疵就是右手食指上有一块不小得黑疤——春节放炮时不小心摸到了火。他的声音十分甜美，歌唱的十分好听。唯一让我吃惊的就是他的朋友竟如此多。下课时他经常在一大堆男生中高谈阔论，不亦乐乎。

由于我们当时比较生疏，并且我对他还不甚了解，因此我总是跟在他身后，时不时插两句话。就这样，我们慢慢的熟悉了起来。

俗话说“不打不相识”，几次大考让我们成为了学习上的好兄弟，也同时让我们俩互相见证了对方的实力。说实话，我实在不能想象出他那白白胖胖的身体里能迸发出如此强的能量。他凭借他的语文优势和丰厚的功底屡次过关斩将，与我并排行驶，多次共同进入前三。考试失利时我们互相安慰，发挥良好时我们一同庆祝。

由于我们经常在一块儿探讨难题，同学们给我们起了一个外号叫“双雄联手”。

他也绝对不是一个“书呆子”，他在运动方面也深深影响着我。刚开学时他很胖，望着我们苗条的身材，他时常眼中冒火。于是他下定决心——跑步减肥，并且让我监督。就这样，我们每逢大课间就绕着校园跑步，校园中遍布着我们的足迹，辉映着我们的矫健身姿，滴满了我们的汗水。一个学期过去了，他如愿以偿地减了肥，我也分享到了一点好处——没有长得太胖。

这就是魏高远——我的同桌、朋友、给我影响最大的人。他每次都能把我引入佳境，对我影响颇丰。希望下学期我们能再分到同一个班，做一对影响整个初中生活，乃至影响一生的朋友。

你的姐姐是上天赐给你的礼物，千万不可漠视了你的姐姐。

不管你的姐姐她优不优秀，漂不漂亮，你一定要尊重她。你都要对她好——不管她对你好不好。

你的姐姐很在乎你，你没发现吗？

在姐姐的眼里，弟弟妹妹是最该受保护的。姐姐是你一个可依赖的人，有什么烦心事都可以向她诉说，无论哪遇到了问题，她都会尽力帮助你。

你感觉到了吗？看你的眼神，会有暖意——不管她们会不会对别人呈现这一点。

姐姐会尽全力帮助你解决问题。

姐姐很怕你受伤。你注意到了吗？你受伤的时候，姐姐是心里最难过的。

可是——

扪心自问，你对姐姐好么？姐姐向你诉说之时，你是否专心听她讲话，你的眼睛是否看着她。

姐姐给你用心发的短信，你用心回了吗？

你是否关心过你的姐姐？你是否在她难过时像她关心你一般的关心她？

每个姐姐都是上天赐给的礼物！

可以叫“姐姐”的孩子，是幸福的。

如果你有亲姐姐，那你真的很幸福。你可以整天看到姐姐，有充足的时间，去好好爱惜她。

如果你是认的姐姐，那你真的很幸福，很幸运。相信我，你们有缘。茫茫人海中，能与她相遇的几率太微乎其微了。而你们竟然还认识了，她还成了你的姐姐！而且心甘情愿地关心你，这是怎样甜蜜的一种幸福。既然上帝安排她成为你的姐姐，那你，一定要好好关爱她，对她，你一定要对她好。

不要到失去了，才知道她的珍贵……我希望我的姐姐永远都幸福，每一天都开开心心的……

叶奕静：

你好!

知道我是谁吗?我是你的影子，你就是我，我就是你。今天给你写这封信，是为了让你改掉自身的毛病，重新的找到自我。

你学习一向都很认真，可是最近脑子可能短路了，每天回到家就磨蹭，明明到家是五点半，可却要磨蹭到六点才写作业，结果到八点还没写完。这样下去，都期末考试前怎么办，难道要写到十点多吗?希望你好好反思一下。

而且你也总在偷闲，有句俗话说得好“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠。”在写作业的时候，每次都会不知不觉的睡着，这是很不好的。

你很爱丢三落四，很多东西都不知道跑哪去了，作业也总放在家里，还有很多例子，希望改正。

你这些毛病，足够让你后悔一辈子了。不过，请记住一句话“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉!”只要能改正这些，你在我心目中就是最完美的。

祝你

健康快乐

你的影子叶奕静

2015年3月19日

真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人；一个随时就想把心里话打电话告诉你；一个在你面前不带面具想哭就哭、想笑就笑的人；一个冬夜里和你拥被而睡、彻夜长谈的人；一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人；好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢笑和你一起傻傻地笑

我也有许多的好朋友，其中我和于君仪最要好了，她有着棕色的皮肤，一头乌黑乌黑地长头发，一双水汪汪的大眼睛，像两个大葡萄，灵巧的小嘴里有着洁白的牙齿，表现出令人喜爱的模样。于君仪也是我们班的大才女，她的爱好和我一样，喜欢画画、折纸和看书，简直是个书虫。下课时，总看到她读书的背影。因为她喜欢看书，所以她的作文写得非常好，令人看后无不竖起大拇指，称赞不已。

我和她之间发生了许多故事，现在就让我来讲讲吧！

一次，我的语文成绩只考了八十六分，我看到那红红的数字，感到十分难过，伤心得快要哭了，这时，于君仪走过来安慰我，说：不要紧，下次努力呀！只要课前预习，课后复习，课外看书，就可以考高分。我点了点头。第二次考试，我考了九十分，还是不满意，于君仪笑着说：你有进步了，加油！我又点了点头，微笑着说：谢谢你！

还有一次，她过生日，带来一个大蛋糕与我们分享，第一刀是她自己切的，第二刀是老师切的这块蛋糕比较大，上面有一些我爱吃的奶油和水果。老师让她把这块蛋糕分给她最要好的朋友。我想：她会分给我吗？我期待着，于君仪快步走过来，轻轻地放在我的桌子上，我高兴地说不出话来，呆呆地看着她，看着蛋糕。虽然我没有尝那块蛋糕，但是我已经感受到那蛋糕比蜜还甜。我还愣在那里，等她快要去拿第二块蛋糕分给同学吃时，我才对她说了声：谢谢你！

我和她经常在一起玩耍，互相学习，在心连心的地方架了一座永远不会断裂的友谊之桥。

是啊！有好朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳。有好朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但是不能失去好朋友。好朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，好朋友最难得是分别也依然会时时想起，依然能记得：你是我的好朋友我的好朋友作文550字