三年级下册第二单元作文风景汇总20篇
导语:作为一名小学生,要做力所能及的事情去为环保出一份力。下面小编为同学们收集了关于三年级下册第二单元作文风景优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有用。
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5293作文
298三年级下册第一单元同步作文:我爱家乡
全文共 486 字
+ 加入清单我家住在塘头村。一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如
繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花……
村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草
。春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。
村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边
的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。
荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还是花骨
朵,看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。
早晨,山村清新幽静,十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班的路上
,农贸市场传来一阵阵叫卖声……
多美的家乡啊!我爱我的家乡!
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篇1:三年级下册第六单元同步作文:未来的机器人
全文共 304 字
+ 加入清单昨天晚上,我做了一个梦,梦见2041年的我成了一个著名的发明家。未来的我正在一座研究所里发明一个多功能的机器人。
这个机器人可以帮你写出你想写的字。只要你心里想写什么字,他就会立刻帮你写出来。如果你想写作文,你只需说出来你想写的字,他就会模仿你的笔迹帮你写出来。写完以后,他就会把你写的作文整齐的装进你的书包。这样你写作文就不用费劲了。
这个机器人还可以帮人们做危险的事,因为机器人不怕疼。他可以帮人们盖楼、建桥等,而且盖得很快,人们一年才能做完的事,他一天就能做完。这样就不怕盖楼或建桥死伤很多人了。
我想着想着,慢慢的睁开了眼睛。这时我才知道,这原来是一场梦啊。我相信,未来的机器人一定可以和我梦中的一模一样!
篇2:三年级下册五单元作文:妈妈的账单读后感
全文共 629 字
+ 加入清单这篇文章是这样的汤姆家是经营餐厅生意,有时放学后他会到餐厅帮忙,招呼客人入座点菜收拾碗筷…算帐结帐…他渐渐觉得自己似乎也成了一位生意人。
有一次,他忽然突发奇想,也开了一张帐单寄给妈妈,索取他在餐厅帮忙作事的酬劳
几天后,妈妈收到这份帐单,上面写着:
1、洗碗盘费500元
2、扫地拖地费200元
3、送外食到顾客家300元
4、至邮局寄发信件帐单100元
5、汤姆一直是勤奋听话的好孩子100元
共计1,200元
汤姆的妈妈细看过这份帐单后,什么话也没有说。晚上汤姆在他的枕头旁看到了他所索取的1,200元报酬。正当他得意如愿以偿,要把1200元收到自己的口袋时,突然发现枕头旁边还放着一份给他的帐单。
汤姆欠他母亲如下款项:
1、在母亲家里过十年平安无忧的生活费用0元
2、十年中,食、衣、住、行的费用0元
3、上学的学费、书籍费0元
4、生病时的医药、照顾费0元
5、有一个慈爱的母亲0元
汤姆读着读着,感到羞愧万分!过了一会儿,他怀着一颗忐忑不安的心;蹑手蹑脚地靠近母亲,将小脸藏进母亲的怀中,小心翼翼地把那1,200元塞进了她的围裙口袋里。
母亲,一个伟大的称呼,她给予了你一生的温暖,为什么还有向他要钱呢?在人生崎岖坎坷的旅途上,是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖,时刻给予你无私的奉献;是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理;是谁为了你的琐事而烦恼?对了!是伟大的母亲们。无限的母爱滋润着我们,不管怎么样,我还要说感谢你 我的母亲!
篇3:三年级下册第四单元同步作文:我学会了下象棋
全文共 289 字
+ 加入清单我学会了下象棋以前,我见到下棋高手和别人下象棋时,都羡慕得不得了,爸爸就去给我买了一副象棋,
知道了每个棋都怎么起后,我就准备与爸爸血战一场,我将车、马、炮几员大将杀出。爸爸用两门炮一个当炮架,一个用于轰炸,我被这“连环炮”计给难得直挠头,我勉强走出一步,一个车却被吃了。妈呀!爸爸一个炮用我的炮充当炮架,目标正是另一个车,而另一门炮却用我的象当炮架,对我的全军帅虎视耽耽,“怎么办?怎么办……”我脑中闪过无数恐怖念头,我捏了一把汗,仔细看着棋盘……将军!我大喊一声,接着大笑起来。爸爸也笑起来说:“真棒,我没看到的你看到了。”
这次下棋,我懂得了不能因为一点事而灰心,要仔细观察。
篇4:三年级上册单元同步作文:懂事的小景景
全文共 987 字
+ 加入清单篇一
正午,知了在门前的橡树上高声歌唱,太阳放肆的烘烤着大地,真热啊!
“妈妈,我好可啊!能不能给我钱买冰糕吃?!”隔着一堵墙隐约听到邻居家小景景稚嫩的声
过了一会儿,我在阳台上便看见小景景拿着钱到便民店买了两个冰棍,咦?她拿着冰棍没回家要到哪儿去啊?于是我便想看个究竟。
哦!原来她这匆匆忙忙地是要跑到对面的孤寡老人王奶奶家,我踮着脚尖继续看下去,王奶奶正在坝子里边扇着扇子边择菜,只是隐约看见豆大的汗珠从脸上滑过。
小景景进去了,礼貌地叫了声王奶奶,王奶奶也像对待自己的孙女一样笑着应了一声。“王奶奶,给。”小景景边喘着气,边对王奶奶说道。我吃惊的看着小景景的一举一动。王奶奶接二连三的推辞,小景景也再三把冰棍推给王奶奶,“王奶奶,你就收下吧!你再不收下冰棍就快化了。” 王奶奶犹豫了一会儿便收下了“你真是个懂事的孩子,呵呵!”说完,王奶奶就像小孩子一样添着冰棍。“王奶奶,好吃吗?”“恩,你不是还有一个吗?快吃吧!”“恩。”小景景像小鸡啄米般点了点头。
呵呵~~小景景真懂事啊!
“知了~知了~知了~”知了又继续放声歌唱,风儿轻轻地吹过…………
篇二
正午,艳阳高照,天气热得出奇.隔壁五岁的小女孩小景景向妈妈要钱,想去买冰棍吃.妈妈同意了,给了她五快钱.
我在旁边看了,也是汗流浃背,准备去冷饮店买冰棍.我跟着他走,一路上我口干舌燥,恨不得早点吃上冰棍.
到了冷饮店,我买了一块钱的冰棍准备回家,但又把这个念头打消了.我看的小景景买了两根冰棍,而且不但没往家走,反而还拿着冰棍走到隔壁.
我一看,隔壁住着一位年过花甲的老奶奶,她躺在藤椅上,拿着扇子扇风,旁边的柜子上还有一台老式收音机.尽管这样,老奶奶的额头上还是有晶莹的汗珠.
小景景跑到老奶奶跟前:"王奶奶,你热不热?给你,冰棍."
老奶奶把收音机关了,坐起来,笑了笑:"谢谢你,小景景,奶奶当然热,但奶奶都这把年纪了,牙都没几颗了,身体也不大好,奶奶就不吃了,你自己吃吧."
小景景不甘心:"奶奶你吃吧,你吃吧,不回有事的,不会有事的."
冰棍在烈日下已经快化了,小景景更紧张了.
老奶奶沉思了几秒,点了点头,笑着说:"好,好,奶奶吃,奶奶吃."说完老奶奶去拿了个小碗,把冰棍放了进去:"待会儿化了,奶奶喝水,好不好?"老奶奶建议.
小景景点点头,不管怎么说,王奶奶还是把冰棍吃了.
我看了看小景景,又看了看我手中的冰棍,不由得眼睛一酸......
篇5:猜猜他是谁三年级第一单元
全文共 386 字
+ 加入清单我有一个好朋友,她的眼睛很大,水汪汪的,像一颗闪亮的黑宝石,很吸引人。她的嘴很小,像樱桃一样大小,说起话来还带着一丝微笑,看起来让人感到很开心。你们猜猜她是谁?
她是我们班的运动小将。记得一次学校体育节,要选我们班女生去参加跑步比赛,班里有三位跑步很快的女生,不知道让谁去好,只能比一比了。比赛时只见她目视前方,紧闭嘴唇,积攒了十足的力量。她一手在前一手在后,前腿弯曲,后脚尖点地,身子微微前倾,做好了起跑姿势。张老师一声令下,他们三个人像离弦的箭一样一起冲了出去。只见她夹紧两只胳膊奋力摆动,两条腿一前一后频繁交替,迈着大步轻轻松松超过了另外两个人奔向终点,然后回头自信又自豪地向我们招招手。大家欢呼着祝贺她,我心里不禁赞叹,她不愧是我们班的运动小将呀!最后,张老师选了她去比赛。
她就是我的好朋友,总是在我有困难时帮助我解决问题,在我孤独的时候陪伴我,你们猜到她是谁了吗?
篇6:人教版三年级上册四单元作文:《玩出了名堂》读后感
全文共 929 字
+ 加入清单今天,我读了一篇课文《玩出了名堂》,读后,我深受启发。也明白了很多道理。
课文讲荷兰的列文虎克把厚玻璃做成放大境,用来看细微的东西。然后又在玩中把两片放大镜放在一起做成了显微镜。列文虎克玩放大镜,玩出了名堂。他最早发现了微生物,英国皇家学会还聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇还千里迢迢前去拜访他。
看过这篇文章我的心久久不能平静,玩也能完成大名堂,经过思考我也明白了,只要认真观察,认真思考,善于发现,刻苦钻研,我也会能从玩玩出大名堂。
什么是读后感:
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
读后感写作要点:
1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。
篇7:三年级下册第三单元同步作文:说说我自己
全文共 256 字
+ 加入清单大家好,我是李XX,我喜欢学武术和下棋。爸爸妈 妈说学武术是为了强身健体,绝不能打架和欺负人,学武之人要有武德,虽然我不是很明白,但我知道不能和小朋友打架,不能欺负小伙伴。现在我会下飞行棋和五指棋,为日后学围棋等打下基础。不要小看我哦,我下棋可是能经常打败妈 妈,爸爸气场太强大了,我还是会经常输给爸爸,有时输得太惨我还会哭鼻子,不过爸爸和我说输了也没什么,男子汉要赢得起,输得起,失败了就要从中学习更多的事情。平时课余时间欢迎同学们和我一起下棋,希望和同学们渡过快乐的六年小学生活,一起学习进步,健康快乐成长。
篇8:人教版三年级下册五单元作文:母爱_350字
全文共 359 字
+ 加入清单母亲的爱是无私的爱,伟大的爱。我曾经看到过这样一个故事:
在寒冷的冬天,一位母亲领着孩子过一座很窄的桥,桥面上结了冰很滑,这位母亲就对孩子说:“过桥的时候一定要抓紧妈妈的手,如果妈妈滑倒了,你就赶快松开妈妈的手,不要管妈妈,自己想办法过桥……”这就是母爱!还有什么爱能够与这样的爱相比呢?
每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我爱的温暖。
母亲有时也是严厉的。我一直有粗心大意的坏习惯。有一次,我在学校丢了衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。我知道,妈妈其实也不想骂她的儿子,她这么做是为了促使我改掉粗心大意的毛病。
我们应当去回报母亲,因为一旦失去了母亲,就像鲜花插在瓶子里,虽然也有色有香,却失去了根。
回报母亲吧,回报我们生命的起点,用感恩的心给母亲送上一个最真诚的吻。
篇9:人教版三年级下册一单元作文:我的家乡_350字
全文共 375 字
+ 加入清单我的家乡在金州。
春天,我们家乡的一颗枣树长满了碧绿的小叶子,柳树在春风的召唤中苏醒过来,柳树的辫子被风吹过,辫子就随风飘动。
夏天,我和弟弟在门外抓蜻蜓。有一次,我和他在抓蜻蜓的时候一不小心撞到了一起,可是我们没有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿着一个瓶子,还有一个大饼到小河边去钓鱼。舅舅把瓶子打开,我们把大饼给放在瓶子里,然后再把瓶子扔到水里,不一会儿瓶子里有七八条小鱼,我和弟弟很高兴,连小鱼都闻到气味纷纷赶来了。
秋天时,树叶都落在地上,我和弟弟纷纷把他们收集起来。
冬天,我们又来到小河边把冰凿开,接着里面流出水来,水位越来越低,一会儿水就流干了,我们就把它堵上。下雪的时候,我们堆雪人、打雪仗。
这就是我们的家乡。
评语:习作写出了家乡的景、人、事。作者语言更流畅了,叙述能力更强了,也更会用词了,写作文要善于写自己的想法、感受,在这方面有很大的进步。
篇10:家乡的风景小学三年级写景
全文共 448 字
+ 加入清单我的家乡位于江西省南昌市,那里风景如画,有许多名胜古迹,其中最引人注目的要数历史悠久的滕王阁了。
滕王阁周围绿树环绕,有许多花草点缀其中。它就像一颗璀璨的明珠把南昌装扮得更加绚丽多彩。滕王阁的颜色十分丰富,红墙绿瓦,还有黄色、蓝色、白色的花纹相互交错,这些花纹像云朵似的,造型十分美观。滕王阁有五十多米高,远远看去,像宝塔似的矗立的赣江边,非常雄伟、壮观。
走进滕王阁,里面有林立了许多又粗又大的红柱子,陈列了许多精美的工艺品,张贴了许多千古绝唱的诗词。这时,我突然想起王之涣的诗“欲穷千里目,更上一层楼。”我爬上了滕王阁的最高层远眺。八一大桥像彩虹似的挂在清澈的赣江上,一辆辆小车就像甲虫似的在桥面上来来往往、川流不息。赣江上的点点小舟像小鱼似的在赣江江面上快活地游来游去。这时候,夕阳西下,王勃诗中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”的美景呈现在眼前,我陶醉了,忘了自己身在何处。我以为自己是美景,直到妈妈叫我,我才知道自己在看美景。
“物华天宝,人杰地灵。”我为家乡有这么美丽的景物而感到骄傲!
篇11:三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事
全文共 337 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早晨,小鸡看到头顶上金黄的太阳,懒懒地说:“今天的阳光真好,我要好好地享受享受阳光浴。”
小鸡躺在草地上,正享受着暖暖的阳光。突然,听到小猪的声音:“小鸡,别晒太阳了,快来帮我盖房子吧。”小鸡说:“不干不干,盖房子又脏又费力气,我要在这儿晒太阳呢。”小猪的话音刚落,小鸡又听到小鸭的声音:“小鸡,快来帮我磨面吧。”小鸡又说:“不干不干,磨面太累了,我正在享受阳光浴呢。”
晚上,忽然下起了大雨,小鸡的房子漏雨了,小鸡拿来水桶、脸盆接雨,小猪和小鸭看见了,赶紧把小鸡的房子修好了。
小鸡看到修好的房子,再看看浑身湿透了的小猪和小鸭,不好意思地低下了头。小猪说:“大家相互帮助是应该的。”这时,小鸡的脸红红的,像一个红红的大苹果。
江西省九江市浔阳区龙山小学三年级:贾子楠
篇12:人教版三年级下册三单元作文:读《惊弓之鸟》有感_300字
全文共 301 字
+ 加入清单今天,我看了《惊弓之鸟》这篇文章。
文中写了更赢和魏王一起到郊外打猎,更赢不用箭只用弓的方法就将一只大雁打了下来,魏王见了大吃一惊。更赢说道:"不是我的本领大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。它飞得慢,叫得很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听弦响,心里害怕,就拼命往高处飞,它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。
从这里可以看出更赢是一个观察仔细,经验丰富的好猎手。 从更赢身上联想到我平时的学习,在平时对周围的一切要像他那样善于观察,刻苦锻炼,勤学好问,做题目要认真仔细,千万不能马虎,但不能像那只受伤的大雁,碰到了事情就惶惶的。
篇13:三年级下册语文书第六单元作文
全文共 302 字
+ 加入清单未来的世界是怎样的呢?在我看来,未来的世界是丰富多彩的。
那时,人类在环保和自我保护等方面更加自觉。在公共场所,不再乱抛乱扔;在路上遇到红灯时,耐心地稍等一会儿;在田野里,再也看不到人类捕捉青蛙、蛇的身影;在教室里,学生不再乱画乱刻……
那时,鱼儿再也不为没有幸福、安宁的生活的生活而呜咽;燕子不用再为没有休栖的场所而抱怨;青蛙不用再为被人类的蚕食而呐喊、哭泣……
那时,鱼儿在清澈见底的河水里自由地嬉戏;,鸟儿在一碧如洗的天空欢快地飞翔;花儿在漫山遍野的小坡上尽情地生长;小树在营养肥沃的泥土里茁壮地成长……
同学们,未来的世界是如此的五彩缤纷,就让我们为这美好的未来共同努力吧!
篇14:三年级下册第二单元同步作文:感受家乡的变化
全文共 708 字
+ 加入清单我是幸运的,生活在一个科学技术发达的现代化社会里,现代科学技术的发展,给我们的生活、学习带来了前所未有的方便和快捷,我们的生活每天都在发生着新的变化。那么二十年前,甚至三十年前的生活是怎样的呢 ? 那得从父母的回忆中去寻找答案。听说爸爸小时候,家里唯一的家用电器是爷爷当时视若珍宝的半导体收音机。家里没有自来水,每天要到两公里远的大河边挑水。电灯每天只能用两三个小时,光线弱得跟萤火虫差不多。一到夏天,各家各户都会到大街口乘凉,因为当时根本就没有电风扇。说到穿就难以想象了,爸爸说当时买衣服,买布料都要凭一种叫 “ 布票 ” 的东西,只有到过年的时候,才能穿上新衣服,而且只有蓝和绿两种颜色。去县城一天只有一趟车,拥挤得像插笋子。吃的东西更简单,每天基本上都是蔬菜一个月能吃上三、五次肉就已经很不错了,粮食不够的时候就加点红薯丝之类的杂粮。听到这里,我不由得感慨:爸爸妈妈的生活怎么会这样呢?
我们现在的生活又是怎样的呢 ? 就说说我家吧。我家住的是三层楼的楼房,我从小就有了子己的小书房,书房里有宽敞的书桌,明亮的台灯,还有我心爱的电子琴和各种学习用品。家里的彩电、冰箱、空调、音响、微波炉、电风扇、全自动洗衣机一应俱全。在我要查学习资料的时候,我只要打开电脑,天下尽在眼底。同学生日,或有事联系,我只用点几下鼠标,一封电子贺卡或电子邮件就搞定了。我最喜欢的就是逛超市,妈妈会给我买回一大堆的零食和漂亮的衣服。前几天,爸爸妈妈还带我去吃了自助餐和肯德基,味道真是好极了。我还听爸爸说,我们家以后还要买家用小汽车,到那时候,我们出门游玩就会更方便了。
我们家只是社会的一个缩影,时代在飞速发展着,未来的生活一定会更加美好
篇15:小学三年级第一单元猜猜他是谁作文
全文共 292 字
+ 加入清单我有一个同学,挺窝囊的,上课时撒呓挣,撒呓挣还被老师发现,一站起来第一句话就是:“嗯—嗯—”为嘛?不知道呗,平时什么也不会,又一次从裤子里掏出来一只袜子,一到看电视的时候两眼发光,大家应该知道他是谁了吧!
一个同学,学习成绩名列前茅,个子不高,也不算矮,身体胖胖,像个球,什么也会,是个书呆子,上一次老师收课外书的时候,他自己的课外书都顶我们一组的,他是谁呢?
一个同学大个子,虎背熊腰,身强力壮,胖胖的,别看他胖,他可不想别的胖同学一样总是出丑,他的厨子整整齐齐,班里一切力气活都归他管,倒垃圾,上水桶,打扫卫生什么乱七八糟的都归他管,他非常的友善,从不因为私事而嫉恨别人。他又是谁呢?
篇16:三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事
全文共 327 字
+ 加入清单丛林中,有一只老虎正在树下休息.一只蚊子叮上了它,心想:"嗯!这有一顿美味佳肴."于是,便去老虎背上去叮,老虎感觉背上有些不舒服,说:"我今儿这是怎么啦?怎么感觉着有点不对啊?"便用尾巴去打背上,心里想着:"这样或许可以舒服点儿吧?"蚊子看老虎似乎发现了自己,就很快跑了,原本老虎以为现在应该没人打扰它了,却让人出乎意料的是----蚊子回去以后叫来了一大群蚊子来叮老虎,老虎实在受不了了,撒腿就跑,跑到一个地方实在没力气了,大口喘着粗气说:"兄弟,我投降了."蚊子看见老虎不跑了,就赶紧往回飞.心想:"它投降定有玄机."它想的妙,前面不看路,可惜碰上了蜘蛛网......
篇17:小学三年级单元作文:家乡的景物
全文共 297 字
+ 加入清单我出生在杭州,在这个地方,有很多公园,但我最喜欢的是西湖公园。
早晨,西湖公园是热闹的。晨练的人三三两两围着西湖跑步,不时发出几声赞叹。小鸟站在树枝上,偶尔叫几声,仿佛在歌唱清晨。一些外国朋友谈论着西湖十景的美丽和对划船的期待。
中午,西湖公园是安静的。微风吹拂着柳条,像一位慈母在给女儿梳辫子。湖面像是一面铜镜,小鱼有时突然跃出湖面,就看到湖面荡起层层波纹。
傍晚,西湖公园是绚丽的。石拱桥上挂满了彩灯:红的、黄的、绿的,颜色五彩缤纷。音乐喷泉旁挤满了围观的人,水柱随着音乐的节拍不断上升、下降,水雾在灯光的照耀下射出五彩光芒。
西湖公园是多么多姿多彩啊,每次去了都令我流连忘返,下次我一定还去游玩!
篇18:三年级下册七单元作文:仿写《太阳是大家的》
全文共 240 字
+ 加入清单西边天上的朵朵白云,
变成了红彤彤的晚霞:
从东山升起的太阳,
到西山上就要落下!
一天中,太阳做了多少好事:
她要陪伴长江奔向大海,
她要陪伴喜马拉雅山长得更高,
她要陪伴古老的长城,
屹立在世界的东方!
太阳就要从西山落啦!
她要去哪儿?
她要趁人们睡觉的时侯,
走向另外的国家。
她把金光照在幼发拉底河上,
让古代的文明唱响新歌:
她把金光射在亚马逊河上,
大河披上闪闪的银装:
她把金光洒在尼罗河上,
长河两岸绽放美丽的笑颜。
埃及的大金字塔,
荷兰的大风车,
贝加尔湖的鱼儿,
我知道,此时,
他们都在等她,盼她……
篇19:三年级作文风景优美的地方
全文共 849 字
+ 加入清单我的家乡——余姚,是一个历史悠久,风景优美的地方。早在七千多年前,我们余姚人的祖先,也就是河姆渡氏族,早已在这样一个地方居住下来。
河姆渡,是一个热爱劳动、智慧而聪明的氏族,他们是一个母系氏族。河姆渡氏族与其他氏族不同,其他氏族种植的粮食作物是粟,而河姆渡氏族种植的粮食是稻。因此,使中国成为第一个种水稻的国家。河姆渡在畜牧业上与西安的半坡氏族却有着相同之处,在他们驯化的动物中都有猪、狗、牛、羊等。农业和畜牧业的出现,河姆渡人用自己的双手开始建造家园。他们把一根根木头钉入地下,然后在这些柱子上架设房屋,整个房屋都在地面以上。由此可见,河姆渡人是如此的智慧。在河姆渡氏族中,出现了黑陶,烧制方法和陶器的制作也都十分考究,最有名的是“双鸟朝阳”。虽然“双鸟朝阳”并不完整,但已经明确表达出了河姆渡人对太阳的崇拜,对太阳的信仰。认为太阳是高尚、无私的。
七千年前的河姆渡人是聪明而智慧的,而七千年后的余姚人更加能干、智慧。姚江水缓缓地流着,围绕着整个余姚,孕育着余姚人。江面上有一座横跨着的古桥——通济桥,在通济桥北端有古建筑舜江楼,似乎与奔腾不息的姚江水共同诉说着古城余姚。余姚龙泉山公园风景优美,登山远眺,全城景色尽收眼底。龙泉山不仅景色迷人,而且蕴涵着丰富的历史文化。余姚的商业街热闹繁华,人山人海,不时地推出新的商品。四明山、天下玉苑等景点使余姚变得更加美丽。立交桥、高楼大厦,一个个信息技术展现在我们眼前,让余姚向未来的美好生活更近一步。余姚还有全中国最有名的塑料城。余姚的杨梅可是闻名天下的,又酸又甜,肉嫩汁多,还可以酿美味的杨梅酒呢!除此之外还有茭白、榨菜、年糕等特产。2009年我们余姚还被评为中国最具幸福感的10大县级市之一,我在这样一个空气清新、环境优美的地方生活,每天在学校里快快乐乐地学知识、玩耍,感到十分幸福。
七千年后的余姚,竟是如此的美丽而发达。这都是七千年前河姆渡人热爱劳动、智慧而聪明的精神促使而成的。如果没有七千年前的河姆渡,怎么会有今天的余姚呢?这正是我心中的河姆渡。
篇20:三年级下册第三单元同步作文:说说我自己
全文共 494 字
+ 加入清单伙伴你好!你喜欢交朋友吗?如果喜欢,就请你和我交个朋友吧!
首先让我来做个自我介绍。我叫xx,男孩,今年9岁,是xx小三年级学生。我的身高是1.4米,比较胖,脸是圆形的;虽然是单眼皮,但眼睛却明亮有神;耳朵大大的,留着一头乌黑的短发。我的性格活泼开朗。我的业余爱好是练毛笔字。
记得那时我刚上一年级。有一次,我和爸爸从书院门经过,看见前面围了许多人。挤过去一看,原来是一位老爷爷在那里龙飞凤舞的写毛笔字。他写的作品一张接一张,一张赛一张。我简直看得都入了迷。从下午2点一直看到6点,我还是不想离开。
回到家里,我把这一切告诉了妈妈。妈妈问我:“你想不想将来和那位爷爷一样练得一手好字?”我说:“想!”于是,妈妈就在少年宫的书法班给我报了名。
两年多来,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,妈妈带着我坚持学练书法,从不间断。每天回家做完作业,我都要坚持练毛笔字和硬笔书法。我写过的草纸,堆起来已经足足有我半人高了。两年多来,我先后十几次参加全国性的少儿书法比赛,获得的特金奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖共有23个。每年过春节,我都要给家里写春联。就连二爸、姥姥、姑姑、姨妈和舅舅家的春联,都是我写的呢!