腹有诗书气自华的作文作文（经典19篇）

午后的阳光缓缓流动，拂过脸颊，手中一捧清茗，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟，升华。

——题记

你喜欢读书么？坐在阳光下，手捧一盏清茶，看着书一页一页翻动？

儿时，美丽的童话点缀了我绚丽的晴空。一个个神奇的童话，就像一颗颗甜滋滋的糖果，回味起来仍是那么令人心动。当时，我最喜欢的作家就是安徒生。小时候我喜欢星空，而每次仰望浩瀚无垠的星空是，天上的星星好像都幻化成了可爱的童话角色，向我绽开迷人的微笑。阅读《卖火柴的小女孩》时，脑海中立马就浮现出一个孤苦伶仃的小女孩，她穿着破烂不堪的衣服，双手和鼻子都冻得红通通的，身体也在漫天飞舞的雪花中不住地颤抖。读着读着，泪水就模糊了我的双眼，原来在遥远的另一个国度，竟然有如此可怜的儿童！小女孩死前那个甜蜜的笑使我更加懂得珍惜现在，感恩身边的每一件事。美丽的童话就像我无声的启蒙老师，用充满童真的笔调让我认识了人间的真善美，为我的思维插上了一对想象的翅膀，使我金色的童年更加多姿多彩。

渐渐的，我长大了，童话对于我来说渐渐显得可爱而稚气，于是，唐诗宋词便成了那时伴我成长的挚友。在皎洁明澈的月光下，在清幽素雅的竹林里，耳畔萦绕着悠长的萧声，手捧一本满是唐诗宋词的书本是我最大的期望。品读唐诗宋词，是与其他书不一样的韵味。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”中满满的是春之韵味；“稻共香里说丰年，听取蛙声一片”弹奏的是一首夏之乐曲；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”描绘的是一副秋之画卷；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”下掩藏的是银装素裹的冬之景。这些灵动优美的诗句，带我领略了祖国大好河山的四季景色，就像一阵清凉湿润的春风，吹绿了我的心瓣，使我更真挚地爱上了书本。

到了后来，我就开始阅读名著了。阅读一本名著，就多了一份好奇与专注。因为在阅读这一个个曲折迷离的故事时，自己就好象书中的主角，身临其境，经过一个个挫折与磨难，获得一个个欢欣与微笑。大大小小的起伏跌宕后，才是完结的序章，就好象在体验一段精彩别样的人生，带给你莫大影响。雨果的《悲惨世界》下，隐藏的是冉·阿让一颗善良，不甘放弃的心，和作者对底层人民不幸遭遇的深切同情，对当时黑暗社会的揭露和控诉。夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》讲述了一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。一本好的名著，总能给人无限的启迪、无限的遐想，无限的智慧。

午后阳光下，手捧一本书，嗅着书页散发出的阵阵清香，连心灵与头脑也在不断升华着。书，伴随着我成长，腹有诗书气自华。生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香会久久在袖中萦绕。

我从很小还不大认字、不大懂事时就已经开始背诗了。到正式上课了，我认字渐渐多了起来，就开始背唐诗，唐诗不在正课中，正课是“四书”，只是我十分喜欢背诗。

在我家里不仅伯父、父亲喜欢读诗，伯母、母亲也都读诗。但是女人读诗不像男人那样大声诵读，而是低声吟哦。真正第一次拿着《唐诗三百首》当课本教我的是伯母。伯母受过良好的教育，她是按着《唐诗三百首》编选的顺序来教的，其实她也不教什么，就是让我背。

不论是伯母教唐诗，还是姨母教”四书“，都不详细讲，都是让我背诵。

“五四”以后的新式教育，主张小孩子不懂是不该背诵的。我的女儿在台湾，新式教学虽也要背诵，而背的却是什么”来来来，来上学。去去去，去游戏。见到老师问声早，见到同学问声好“。

背这些有什么用处呢?我小时候，虽然似懂非懂只是背诵，可是我觉得这种背诵的古典教学方式是有用处的。小孩子是记忆力强而理解力弱的时候，此时，即使他不能理解，只要先背下来，等到将来理解力提高以后，这些早年记忆的内容就会被调动起来，如同智慧库，为孩子一生提供不尽的资源。

我早年背诵《论语》并不理解，但在我以后的人生路程中，遭逢各种各样的事情的时候，会忽然理解了《论语》中的某些话，越发体悟小时候背书真是很有道理的。直到今日，《论语》也仍是我背诵得最熟的一本经书，这使我终生受益。

我确实因为读诵了《论语》而在性情方面有了很大的转变，我逐渐体悟到了儒家思想中的柔顺而坚韧的美德。因而改变了我以前的倔强急躁的脾气。这种体悟对我一生的处世为人造成了深远的影响。而且年龄愈大，对书中的人生哲理也就愈有更深入的体悟。

“一本新书像是一条船”这是海伦·凯勒心目中的书。“书籍是我们的精神食粮。”这是普希金心目中的书。每一本书都是我的老师，他们带我遨游知识海洋，教我学会人生的道理。

小的时候，妈妈常坐在床头，给我讲一个个动人的故事。《小红帽》、《列那狐》，《唐诗三百首》等等。小红帽的天真，大灰狼的凶恶，列那狐的狡猾，这些动物们，以及那一首首触及心灵的唐诗，一个个美妙动人的故事，照亮了我幼小的心灵。

随着年龄的增长，我的阅读范围也扩大了。《西游记》、《三国演义》、《哈尔罗杰》这些书是必不可少的。看到《三国演义》里的群英大战，让我知道了我们伟大祖国的悠久历史，也让我了解了“一吕二赵三典韦，四关五马六张飞”这些勇士猛将。哈尔和罗杰冒着生命危险以巨大的勇气和非凡的智慧，走出了危机四伏的丛林。这些可爱可敬的人物给了我们人生的自信和人性的美好。给予我们人生的澎湃与激情，使我浮躁的心灵漾起清爽的凉风。

我最喜欢的是《哈里·波特》，哈利用他无畏的勇气战胜了奇洛教授。哈利的勇气值得我敬佩，他让我明白了：人生多难，但是你只要勇敢地去面对，一切困难都可以克服。读书，让我开启了知识的大门，让我明白了人生的道理……

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”品味书香，让我明理，书香伴我，给我智慧。

篇一：腹有诗书气自华

无论在飞机上还是在机场，我们都会发现，普通区里的人多以玩游戏聊天消遣，而贵宾区的客人大都在读书。

难道读书是贵族专享的一种活动吗？显然不是。相反，阅读几乎是成本最低廉的一种放松行为。而消遣方式的区别，反映的恰是精神需求的差异。

莎士比亚说：“书是全人类的营养品。智慧里缺少了书，就好像鸟儿没有了翅膀。”而事实是，在物质逐渐丰裕的年代，随着阅读门槛的降低，读书的人反而少了。因为在闲暇时间，相比于捧一本经典，人们更愿意选择电子游戏、电影这些更为刺激、不太费脑力的活动。

其实，读书并非无乐趣可言。余华说：“我对伟大作品的每一次阅读，都会被他们带走。那是温暖和百感交加的旅程。”阅读带给我们的，是一次独特的心灵之旅。它并非味同嚼蜡。只是需要静下心来品味方可得其芳华。

有一位美国诗人曾说：“没有一艘船能像一本书，没有帆，没有桨，却把我们载向远方。”培根在《谈读书》中对书的好处也作了全面的论述。读书不仅愉悦身心，更能增长才干、开拓眼界。人们的生命在书里可以得到极大的拓展和延伸。

的确，伟人中也不乏读书的反对者。叔本华曾说：“读书只是让自己的大脑成为别人思想的跑马场。”这话不无道理。但如果我们翻阅这位天才哲学家的著作，我们会发现，其中的旁征博引让人叹服。想拥有独立的思想其前提必定是大量的阅读积淀。博览古今方可推陈出新。

书海茫茫，珍品俯拾皆是，凡尔纳小说的跌宕起伏，巴尔扎克作品的深刻讽刺，莎士比亚戏剧的丰富精美，尼采散文的深沉玄妙，都是光彩夺目的宝石，等着我们发掘。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽是科举制度下的功利说法，但书中的奥妙确实多。司马迁警枕苦读，方成《史记》；孙敬“悬梁”，乃成当世大儒；苏秦“刺股”，纵横诸侯；欧阳修“三上”发省，垂青文史。书成就了人，亦赋予了人非凡的气度。

人类文明的进步，其实也是认知水平的提高，书正是这样一种神奇的推动力，使人可以在有限的一生中体验不同的视角，形成完善的人格，从而在历史中稳健前行。

篇二：腹有诗书气自华——诵读经典古诗文有感

中国文化博大精深，源远流长，而中国古诗文，更是中华文化的瑰宝。我很敬佩那些饱读诗书、满腹经纶的人，他们腹有诗书，品德高尚：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”；他们腹有诗书，谦恭有礼：“三人行，必有我师焉”；他们腹有诗书，胸怀大志：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

从两三岁还在牙牙学语时，我就开始背古诗了。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”口齿不清的我被客人夸得原地打转，一屁股摔在地上，还不停地咯咯笑着。每当吃饭时，桌上掉了饭粒，只要妈妈一开口：“谁知盘中餐”，我就会马上接上“粒粒皆辛苦”，然后就赶紧把饭粒拾起来吃掉。

上学以后，随着古诗越背越多，我逐渐领略到了古诗文的魅力。李白把我带进激情的山川；王维使我融入如画的意境；孟郊的拳拳报恩之心、陆游的殷殷爱国之情都深深地感染着我，让我在古诗文的天地里如痴如醉地翱翔。

秋风习习，月朗星稀的夜晚，坐在小区的凉亭里乘凉，不禁吟诵起“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照”。眼前仿佛看到了在皓月当空、人迹罕至的幽静竹林中，王维独自一人，弹着琴，和着歌，有明月相伴的怡然自得的样子，我如同身临其境一般，心情平静而放松下来。

我常常惊叹那么区区几行诗，寥寥几十个字，竟能蕴涵那么丰富的感情。就拿送别诗来说吧，能让我感受到朋友之间的友谊是那么真挚，也感受到了诗的多姿多彩。“海内存知己，天涯若比邻。”是如此的洒脱、豪迈；“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”又是如此的激昂慷慨，鼓舞人心；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”充满了深深的依恋和牵挂；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”却把不拘俗礼、快乐自由的李白和汪伦展现在我们眼前。古诗的奇妙真是让我赞不绝口。

现在，我已经七年级了，诵读古诗文已成为了我生命成长中的不可缺少的部分，每每来到不同的地方，看到不同的景色，我经常会不由自主地吟出一句诗来。跟妈妈比赛背诗是我的一大乐趣，并挑战着背更难的诗。《行路难》、《将进酒》、《短歌行》、《闻官军收河南河北》……每背出一首长诗都会令我欣喜若狂。《弟子规》、《三字经》早已不在话下，现在正向《百家姓》、《千字文》挑战。

同学们让我们一起背诵并内化更多的诗歌吧！那我们也能“腹有诗书气自华”了！

篇三：腹有诗书气自华

午后的阳光缓缓流动，拂过脸颊，手中一捧清茗，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟，升华。

——题记

你喜欢读书么？坐在阳光下，手捧一盏清茶，看着书一页一页翻动？

儿时，美丽的童话点缀了我绚丽的晴空。一个个神奇的童话，就像一颗颗甜滋滋的糖果，回味起来仍是那么令人心动。当时，我最喜欢的作家就是安徒生。小时候我喜欢星空，而每次仰望浩瀚无垠的星空是，天上的星星好像都幻化成了可爱的童话角色，向我绽开迷人的微笑。阅读《卖火柴的小女孩》时，脑海中立马就浮现出一个孤苦伶仃的小女孩，她穿着破烂不堪的衣服，双手和鼻子都冻得红通通的，身体也在漫天飞舞的雪花中不住地颤抖。读着读着，泪水就模糊了我的双眼，原来在遥远的另一个国度，竟然有如此可怜的儿童！小女孩死前那个甜蜜的笑使我更加懂得珍惜现在，感恩身边的每一件事。美丽的童话就像我无声的启蒙老师，用充满童真的笔调让我认识了人间的真善美，为我的思维插上了一对想象的翅膀，使我金色的童年更加多姿多彩。

渐渐的，我长大了，童话对于我来说渐渐显得可爱而稚气，于是，唐诗宋词便成了那时伴我成长的挚友。在皎洁明澈的月光下，在清幽素雅的竹林里，耳畔萦绕着悠长的萧声，手捧一本满是唐诗宋词的书本是我最大的期望。品读唐诗宋词，是与其他书不一样的韵味。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”中满满的是春之韵味；“稻共香里说丰年，听取蛙声一片”弹奏的是一首夏之乐曲；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”描绘的是一副秋之画卷；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”下掩藏的是银装素裹的冬之景。这些灵动优美的诗句，带我领略了祖国大好河山的四季景色，就像一阵清凉湿润的春风，吹绿了我的心瓣，使我更真挚地爱上了书本。

到了后来，我就开始阅读名著了。阅读一本名著，就多了一份好奇与专注。因为在阅读这一个个曲折迷离的故事时，自己就好象书中的主角，身临其境，经过一个个挫折与磨难，获得一个个欢欣与微笑。大大小小的起伏跌宕后，才是完结的序章，就好象在体验一段精彩别样的人生，带给你莫大影响。雨果的《悲惨世界》下，隐藏的是冉·阿让一颗善良，不甘放弃的心，和作者对底层人民不幸遭遇的深切同情，对当时黑暗社会的揭露和控诉。夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》讲述了一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。一本好的名著，总能给人无限的启迪、无限的遐想，无限的智慧。

午后阳光下，手捧一本书，嗅着书页散发出的阵阵清香，连心灵与头脑也在不断升华着。书，伴随着我成长，腹有诗书气自华。生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香会久久在袖中萦绕。

仪态超卓，气质文雅，羞花闭月，冰肌玉骨，才子美人

花容月貌，齿白唇红，愁眉啼妆，出水芙蓉，绰约多姿

淡妆浓抹，妙龄少女，姑射神人，天姿国色，国色天姿

羞花闭月，环肥燕瘦，小巧玲珑，旷世美人，梨花带雨

林下民风，端倪如画，眉清目秀，美如冠玉，靡颜腻理

明眸皓齿，千娇百媚，倾城倾国，螓首蛾眉，如花似玉

双瞳剪水，亭亭玉立，楚楚可怜，仙姿佚貌，小家碧玉

秀外惠中，夭桃秾李，一表出众，一表人才，一笑令媛

仪态万方，月里嫦娥，稚齿婑媠，掷果潘安，朱唇皓齿

静若处子，动若脱兔，气质美如兰，能力馥比仙

羞花闭月，花容月貌，出水芙蓉，倾国倾城

形容女人魅力词语

花容月貌 羞花闭月 袅娜 回眸一笑百媚生

端庄文雅 大众闺秀 妩媚 美人

文雅大方 婀娜多姿 自持 美人

秀外慧中 慧质兰心 优美 婉丽

崭新单纯 面若桃花 娉婷 婉顺

天生丽质 如琬似花 娇柔 可爱

宛如天仙 仙女下凡 温柔 体贴

气质出众 秀而不媚 贤惠 贤淑

小家碧玉 天生丽质 完备无暇 娇羞可爱

文质彬彬 明艳感人 天生尤物

夜幕降临，独爱枕边一书，若是枕边无书则夜晚便睡的不踏实，倘使枕边有一闲书，则夜晚便多了个盼头。

枕上读书，读的是肉体的栖息，读的是灵魂的升华，身体舒舒服服地摆在床上，背上垫一个软绵绵的枕头，就那么半躺着，捧本自己最爱的书，读到情浓时，或欢笑，或悲啼，或愤怒，或感慨，在床上这个最私密的地方，你不必掩饰自己的情怀，你尽可以让不羁的思想驰骋在书海中，任情感随着书中文字放肆奔流。

读累了，身子往下一滑，就美美地坠入了梦乡，读过书甜睡，睡得很香甜，摆脱了世俗纷扰，沉浸于书中描绘的世界，携着对美好事物的憧憬入梦。枕边书本清香的油墨也飘入鼻端，而梦中也有了书的烙印。

曾经疯狂地迷上了《哈利·波特》，脑海中挥之不去的是那奇妙的魔法世界，床边一盏橘红台灯，“啪”的一声打开了通往虚实古今的大门，跨进那扇门，便可与智者先贤，文人墨客促膝谈心。

这些闲书，虽无涉实用，但却使人的心灵得以放松，唐诗宋词，明清小说读着那且豪放且婉约的方决字，品着那且华丽且流畅的语言，悟着那且忧愁且喜悦的诗情，似清茶美酒，迎着那轻轻穿透过窗纱，跌落在字里行间的月光，轻掀书页一角，捧卷之人早已迷醉于夜色……

这个时候，是最闲之时，这时的人是最闲之人。

窗外，垂柳轻舞，似轻摆裙纱的女子，蝉鸣阵阵，欲清扫夏日的炎热，此时听来，却不显聒躁，鸟儿也偶尔啁啾儿声，似是呷着嘴正说着梦话……

而此时，也只有心闲之人，才能品这一阙好诗，赏这一窗美景，心不闲，便无从体会。

心闲者，随着那灯光引领，漫步于呼兰河边，河水寂静如常，小风把河皱着极细的波浪，静静欣赏后，再迈步进入一场文化苦旅中，体会那历史被泯灭的悲哀，“堂皇转眼调零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。”余秋雨先生如是说，他仅仅希望自己笔下能有一抹苦涩的回味，仅此而已。

现在，又有几人能在夜晚放下一日的繁琐复杂的小事，细品那大家人手中自蕴意境的作品呢？又有几人能放飞心灵，飞扬在天之涯，云之上呢？

李清照在《摊破浣溪沙》中这样吟道：“枕上诗书闲处好，门前风景雨来往。”吾独爱闲暇卧床之时手捧一卷，门前月影摇曳，品闲中之乐，不胜欣喜。

“枕上诗书闲处好。”一声感慨，跨越千年。

书，可以用来品、听、看、悟。用这四种方法，就能真正的明白诗书的滋味。

品，又可以分为细品和慢品。细品，就象喝一杯龙井茶，细细的品，就能品出一丝甜。慢品，就像吃一块巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦涩和香甜。品书，也是一样的。只有细品，慢品，才能品出《红楼梦》中人间的悲苦和欢喜，才能品出《西游记》中唐僧师徒取经的艰难啊！也许，只有品，才能明白生活的真谛。

听，可以慢慢地听或者带着心情听。慢慢听，就能听出故事里每个人的心声，就可以听出凡卡的渴望，就可以听出雷锋的希望。带着心情听，你可以聆听故事中主人翁开心或悲伤的心情。如果你悲伤时，聆听一个快乐的故事，就会使你破涕为笑；如果你快乐时，聆听一个悲伤的故事，那么你就可以尝试着把快乐分享给悲伤的主人公。

看，就是读，读可以是默读或者朗读。默读，就像品一样，自己去体会这本书。朗读，你可以大声地读，读出这个主人公的豪迈，读出这个主人公的坚定，还能读出这个主人公的柔弱。

悟，就是通过阅读，用心体会，悟出其中的道理。读了《生命的壮歌》我从中悟出了蚂蚁、羚羊的团结合作、勇于献身的精神；读了《我不是最弱小的》，我悟出了每个人都要保护比自己弱小的人；读了《第一次抱母亲》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……

其实真正懂书的人就会明白，只有用心读书，读了之后认真地品，你就会明白“诗书滋味长”的道理。

红色与白色汇成北雅校园的颜色，午后阳光的剪影，添了些活力；而那些安静的银杏，又沉淀了优雅。

在操场上，青春的身影总不时闪过。男生们进行激烈的篮球、足球比赛，尽显着属于我们的风采。而女生们也打打排球，亦或与朋友在跑道上慢跑，聊着心事，欢歌笑语。尤其是在校运会时，浓烈的气氛感染了每个人为自己班级欢呼喝彩，学校的开幕式、闭幕式都顺利开展，在紧张的学习中为我们“减压”。

大家穿着校服，就代表了北雅人、雅礼人。见到老师，都会有礼貌地老师好。同学之间，谈着共同爱好，鼓舞共同进步，学习氛围良好。我们谈吐大方、行为文明、饱腹诗书又思维活跃。课堂上非常专注，非常积极；课下非常钻研，非常好问；考试时非常沉着，非常守纪。这是北雅人的风采。今天我们以北雅为荣，明天北雅以我们为荣！

是谓“子所雅言，诗书执礼”。

无论在飞机上还是在机场，我们都会发现，普通区里的人多以玩游戏聊天消遣，而贵宾区的客人大都在读书。

难道读书是贵族专享的一种活动吗？显然不是。相反，阅读几乎是成本最低廉的一种放松行为。而消遣方式的区别，反映的恰是精神需求的差异。

莎士比亚说：“书是全人类的营养品。智慧里缺少了书，就好像鸟儿没有了翅膀。”而事实是，在物质逐渐丰裕的年代，随着阅读门槛的降低，读书的人反而少了。因为在闲暇时间，相比于捧一本经典，人们更愿意选择电子游戏、电影这些更为刺激、不太费脑力的活动。

其实，读书并非无乐趣可言。余华说：“我对伟大作品的每一次阅读，都会被他们带走。那是温暖和百感交加的旅程。”阅读带给我们的，是一次独特的心灵之旅。它并非味同嚼蜡。只是需要静下心来品味方可得其芳华。

有一位美国诗人曾说：“没有一艘船能像一本书，没有帆，没有桨，却把我们载向远方。”培根在《谈读书》中对书的好处也作了全面的论述。读书不仅愉悦身心，更能增长才干、开拓眼界。人们的生命在书里可以得到极大的拓展和延伸。

的确，伟人中也不乏读书的反对者。叔本华曾说：“读书只是让自己的大脑成为别人思想的跑马场。”这话不无道理。但如果我们翻阅这位天才哲学家的著作，我们会发现，其中的旁征博引让人叹服。想拥有独立的思想其前提必定是大量的阅读积淀。博览古今方可推陈出新。

书海茫茫，珍品俯拾皆是，凡尔纳小说的跌宕起伏，巴尔扎克作品的深刻讽刺，莎士比亚戏剧的丰富精美，尼采散文的深沉玄妙，都是光彩夺目的宝石，等着我们发掘。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽是科举制度下的功利说法，但书中的奥妙确实多。司马迁警枕苦读，方成《史记》；孙敬“悬梁”，乃成当世大儒；苏秦“刺股”，纵横诸侯；欧阳修“三上”发省，垂青文史。书成就了人，亦赋予了人非凡的气度。

人类文明的进步，其实也是认知水平的提高，书正是这样一种神奇的推动力，使人可以在有限的一生中体验不同的视角，形成完善的人格，从而在历史中稳健前行。

北宋著名文学家苏轼曾说过：腹有诗书气自华，读书万卷始通神。所以说，文化让人美丽，读书使人智慧。

读书让人明志。在历史书上，陈胜起义之前和各位难友聊天时曾说过一句话“燕雀安知鸿鹄之志哉！”历史能告诉你许多关于生活的哲理。读历史书，可以告诉你很多王朝更替事业兴衰的故事。让你在生活中少走一些弯路。书就像你身上那看不见的隐形的翅膀，带你翱翔在真理的世界中，为你指引正确的生活方向。

读文学经典，让人气质非凡。历史上的一个个文学泰斗，科学巨匠，政治精英都做到了，“穷则独善其身，达则兼善天下。”用作品中深入人心的诗句净化我们的心灵，李白的“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的清高，刘禹锡，“斯是陋室，惟吾德馨”的高尚。人富贵的时候也不能忘记，屈原“虽九死犹未悔”，诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠国忠君感情，这些书都对我们做人做事有很大好处。

读书可以让我们思想深邃。当意志消沉时，想想老人与海中的老人。是怎样战胜鲨鱼，坚持不懈永不放弃。感受人可以被消灭，但不可以被打败的精神境界。在心情躁动时，看看三国演义吧。人不能以急躁定胜负，要宁静而致远，不能以争夺名利而乱了心智，读书带我走进了一座神奇的殿堂，没有名和利让我感受到了世外之世。

现在读书的重要性越来越被重视，在1995年，联合国教科文组织将每年的4月23日定为世界读书日，鼓励人们，尤其是年轻人，发现读书的乐趣。读书是一件高尚的事，古人经常以读书为乐，我们应该重抬阅读精神，中国上下五千年的历史，需要我们青少年去传承，发扬光大。

书带着我们跨越了时空去和无数人物交谈，在书中与他们的灵魂共鸣，书就像一对翅膀带着你飞向更远的高空。

多读书，读好书，好读书，腹有诗书气自华。

吾心境悠远，乃幽山隐逸者也，常卧坐于石上，闭目蓄神，临风小憩，味蕾绽放，品香茗。

吾不喜歌舞升平，不喜官场之沉浮；不喜喧嚣，不喜浮躁。居山木草石之间，享闲适秀暖之乐，甚妙。予独爱笛之声之悠扬，思维之宁静，视野之开阔，甚妙。然吾甚爱诗书之气度，享乐其中，妙不可言！

师曰：“腹有诗书气自华。”吾沉情于史之长河。李仙金樽之清酒斗值十千，玉盘之佳肴贵于万钱；东坡念其弟饮至鸡鸣，而酒酣胸胆尚且开张，又何妨鬓之微霜？孔明不胜感激蜀之先帝，临表涕零，不知所言。西湖之景四时不同，秦岭之巅八方大异。吟一曲群山小，奏几支采莲歌。吾寄情于诗文，独予乐绝！吾喜诗文亦如爱才若渴。此般境界，吾独倾心，亦兴其里。

东晋王羲之有字曰：“天地有情长若春日，山林无事自是清流。”天地无情，草木无欲，如此这般，人乃至圣清流。吾喜墨之幽香，字之微妙，然非乃无情无欲之至圣贤人。人曰：“书之枯燥，何得乐也？”实之非也。书亦陶冶情操，磨练心性，得心之宁静，神之妙悦，何来枯之无味？噫！无书之人亦不懂书者之心。有诗曰：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”事可顺其自然，强求何意？独乐其中，心如舒张之纸，吾自乐之。

士卒仍一腔热血，臣亡亦满腹经纶。吾喜诗书文卷，亦喜洒墨于纸上，此心境唯兴于其中，兴于其里者方触得。亦如诗曰：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”享爱琴，阅佛经；无杂之音乐扰耳，无堆之公文劳心。吾生得诗书之乐，死亦无苦无忧，无憾！

吾生无忧患，死亦安乐。诗书之美透于眉宇之间，墨之洒脱显于宣纸之上。然路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

人生弯弯曲曲水，世间重重叠叠山。

诗书奇奇丽丽美，待我认认真真游。

林语堂曾经说过:“诗歌教会了中国人一种生活观念，给与他们悲悯的意识，是他们对大自然给予无限热情，并用艺术的眼光看待人生。我几乎认为，假如没有诗歌——生活习惯的诗和可见与文字的诗——中国人就无法幸存至今。”正是由于这样，我们的生活才更加离不开诗书，我也漫步在诗书世界中。

漫步在诗书世界中，首先映入我眼帘的是唐诗，唐诗是那辆穿越时空隧道的高铁，在你领略人生的不同风景，品味万物，遍尝滋味，快意人生。读杜甫“会当凌绝顶，一览众山小。”荡然胸怀的是卓然独立，兼济天下，俯视一切的豪情壮志；读王维“明月松间照，清泉石上流”的良辰美景，当流觞高歌，枕月而眠；读白居易“野火烧不尽，春风吹又生。”慨叹生命的伟大与生生不息；读杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”满目忧国忧民，赤子情深……

《童年》是我至今爱不释手的一本书，在1905年俄国第一次革命失败后，高尔基和许多人一样，开始冷静下来，认真思考革命失败的原因，俄国社会和俄国革命的性质，俄国革命和俄国民族文化心态的关系等。于是高尔基流亡国外，寓居于一个美丽的意大利小岛卡普里，这里的美景激发了高尔基的创作热情，他创作了着名的小说《童年》。在卡普里的日子成了高尔基文学道路上最重要的时期之一。再现了19世纪80年代俄罗斯的生活图景，揭露剥削阶级的残暴，小市民习气的恶劣，描写劳动人民的苦难，刻画了阿廖沙不屈从黑暗势力，追求光明，刻苦自学，探索革命真理的真实形象。

漫步在诗书世界中，我悟到了什么是真正的人生！谁才是真正的英雄！我悟到了什么是真正的人生，什么是真正的乐趣！我悟了生命的短暂，悟到了时间的宝贵！世界上没有永恒的侥幸让我们沾沾自喜，也没有永恒的不幸让我们痛不欲生！我们要做真正的自己，善的自己，美的自己！

人生曲曲折折弯，世事梦梦幻幻云。

诗书真真切切情，我已完完整整游。

[漫步在诗书世界中作文

遨游在知识的海洋中，行走在诗文的天空下，不经意间的回眸，就收获了说不尽道不完的人生启迪。

读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，我不禁心驰神往！瞧，那不为五斗米折腰的陶潜，在看透了官场的黑暗之后，毅然辞官归隐，过上了恬淡的田园生活。在东篱之下随意采摘菊花，悠闲地抬头欣赏南山美景，傍晚与飞鸟结伴而还。菊花的馨香高洁，南山的幽静安谧，不正是诗人热爱田园生活、向往理想世界的真实写照吗？那份洒脱与超然，那种执著与坚定，告诉我在生活中不可盲从，切忌浮躁，始终以平和、健康的心态做好自己的本分，保持内心难得的闲适与宁静。

读白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”，我不禁肃然起敬！那顽强的生命，虽历经烈火焚烧，却能在春风中再次勃发，获得永生。这是何等的勇敢和坚强啊！是的，那柔弱的小草，不管是在贫瘠荒凉的土地上，还是在重如千斤的巨石下，只要有阳光和雨露，它就会向着蓝天白云，百折不挠，顽强生长，用自己的一抹新绿装扮世界。我想，当我面对人生的坎坷和挫折时，又何尝不是如此呢？只有永不低头，顽强不屈，奋力前行，才能抵达成功的彼岸，赢来胜利的曙光。

读龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我不禁心生感动！落红有情，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。它那“不为独香，只为护花”的高尚品质和无私奉献的精神，不正是当今社会所迫切需要的吗？正是这种品质和精神的薪火相传，才使得人间自有真情在，社会处处有温暖。细品诗句，我深刻地体会到：生命的长短不重要，而在于内涵。人要在有生之年做有价值、有意义的事，为社会做贡献，才是最有价值的生命。正如雷锋所说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我不禁心潮澎湃！“人固有一死，有的重于泰山，有的轻如鸿毛。”为国家的安宁和民族的解放，抛头颅，洒热血，舍生取义，杀身成仁，定将光照千秋，名留青史。谭嗣同“有心杀贼，无力回天”，泰然赴死，留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的慷慨悲歌；闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去也不屈服。古往今来，有多少英雄儿女前赴后继，在血与火的洗礼中勇往直前，无畏无惧，才换来了今天幸福美满的生活。我要把诗人这铮铮的誓言作为毕生不懈的追求，发奋读书，苦练本领，报效祖国。

读史使人明智，读诗使人灵秀。在优美的古典诗词中，我明确了生活的方向，学会了冷静的思考，懂得了生命的价值，找到了人生的追求。胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。采撷书香，与诗同行，我要把诗书作为永不分离的伴侣和导师，陶冶高尚情操，培养高雅气质，纯洁美好心灵，塑造健全品格。

与诗同行，我成长，我快乐！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书本是人生最大的财富，在书本中，我们可以获取丰厚的知识，在这知识的海洋中，我们可以自由的遨游，不断充实自己，丰富自己的精神世界。

假如人生是一缕阳光，那么书本就是一粒珍珠，折射出智慧与人性的光芒。

假如人生是航行在海上的船，那么书本就是灯塔，指引着船前行。

假如人生是一株即将枯萎的花朵，好么书本就是一泓清泉，滋润着花朵。

书，是人生最大的财富。

假如生活没有了书，杜牧就不能在赤壁吟出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的愤慨，如果没有书本，杜甫也不能胸怀天下而言：“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”书本，可以在适宜时予人力量，在寂寞时给于安慰，在快乐时升华人的智慧。当我们获得心灵的安慰、无穷的力量和高超的智慧时，我们不是世界上最富有的人了吗？

或许有人说：生活是平凡的、是单调的，有了书又能如何？这种想法是错误的，当你有了书，你可以与李太白一道“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”可以和他并肩闯天下，学诗学道，仗剑任逍遥。每日，与他一同高吟“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪放诗句，与他“举杯邀明月，对影成三人”在书中，可以感触到“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的登科后才人，体会他的得意和轻狂，在书中，还可以领略到杨贵妃的惊世美貌，可以感受唐玄宗的痴情，可以感受到那段刻骨铭心的爱情在书中，你还可以体会到各种感情，有了书，你便能体会“慈母手中线，游子身上衣”的浓浓亲情，有了书，你便能体会“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚友情，有了书，你便能体会“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的爱情，人生不正是由亲情、友情、爱情所组成的吗？有了书，这些深厚的情感，足以取代生活的乏味和单调，足以让你的生活更加充实和富有。

书本是生活的调味剂，让我们感受到不同的人生味道。书本是人生中最丰富、最巨大的财富，无论是平淡如水，还是其他的生活，书本都可以伴随我们，时而是一个语重心长的长者、时而……时而……腹有诗书气自华，书本给了我们生活的财富，为我们增添才气，让我们的生活丰富而多彩。

我有书，我富有，你呢？

饱读诗书可以使我们散发非凡的气质，生活中没有书籍就好像鸟儿没有翅膀，读书不仅让我们领悟到人生的真谛，而且可以让我们的修养得以彰显。

读书使我们有了前进的动力。当我们遭受挫折时，没有动力前进时不妨读一下，《钢铁是怎样炼成的》，体会主人公保尔那钢铁般的意志力，那样我们就会有动力去战胜挫折；当我们感觉未来很迷茫，却不知道怎么做时，不妨翻一下朱自清的《匆匆》，去感受时间的流逝，生命的短暂，那样我们就会去规划未来，去奋斗，不让我们的生命枉走一趟。读名人的写的作品我们不禁有了前进的动力，而且可以让我们学会如何面对挫折，把握人生。

读书也让我们领悟到人生的真谛。人的一生总会遭受挫折，布满坎坷。我们看到海伦凯勒虽双耳失聪，但她却不屈服命运，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学；我们为司马迁遭受宫刑却忍辱负重，最终完成了历史巨着《史记》而感慨。读书使我们不管是什么人，我们的人生总会有痛苦的乐曲，总会有骤然翻起的浪花，但人生的真谛在于勇于战胜挫折，化痛苦为力量。

在孤独中，书是朋友，使我们平淡的生活丰富多彩；在得意时，书是诤友，使我们浮躁的心平静如水；在失意时，书是良师，使我们颓废的生活日渐昂扬。可见，读书不仅丰富了我们的生活，还可以拂去我们心中的尘埃。

“读书破万卷，下笔如有神”，只要我们心中有足够的“墨水”，那么我们就会写出一篇好的文章，一篇好的文章是靠我们读了好的文章，赏析其中的优美之处，分析其中的艺术特色，如此日积月累，要想写出一篇好的文章就不足为难了。

读书使我们在面对挫折是能沉着应战，使我们领悟到人生的真谛，是我们拥有一手好的文章。所以“满腹诗书气自华”，只有我们拥有了满腹诗书的气质，修养自然可以彰显于周围。只有多读书，多思考，乐观对待生活才能提升我们的气质，因为独特的气质与修养才是我们永远美的根本所在。

读书吧！朋友们，腹有诗书气自华，读好书，读好诗，不仅能让我们领悟生命的短暂，人生的真谛，还可以在灯红酒绿的生活之余出庸俗。读书吧！朋友们，腹有诗书气自华让我们做个有气质的青少年，不做金玉在外，败絮满盈的人。

[腹有诗书气自华高一作文

随着孩子们的成长，中华五千年厚重的文化沉淀犹如潺潺小溪，语言文字给他们带来了它独特的美。春夏秋冬，寒来暑往，梅兰竹菊，励志明礼等在诗词中都有所呈现。景在诗中，诗在景中。五言诗、七言绝句，方寸间涵盖世间万象，寥寥数语，集中华五千年文化大成于一体。唐诗宋词、诸子百家之言如丝丝春雨，润泽着孩子们幼小的心灵。

当学生们来到滇池之滨时，都会情不自禁地大声吟诵道：“五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边……”这耳熟能详的《大观楼长联》，作者孙冉翁以区区一百八十个字，上联九十字描绘出滇池四围山脉蜿蜒，湖面波光粼粼，岸边杨柳依依，田野里稻谷飘香的醉人美景。下联九十字，回顾昆明自汉、唐、宋、元各代”伟业丰功费尽移山心力“。这磅礴的气势，这高度概括的语言，纵观世界文学之林，又有几人能与之并肩。中华悠久的历史，璀璨的文化，令世界仰慕。

春天悄然而至，当春燕砌巢，黄鹂婉转于枝头之时，我们由衷地吟诵一句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”足以渲染眼前这勃勃生机。三年级学校春游黑龙潭时，虽然正值细雨潇潇之际，由于学生们曾做过关于春天诗词的收集整理工作，你一句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；我一句”人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”；他一句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。孩子们说着、笑着、赏着，比试着。在无限的春光中，他们兴趣盎然，用诗词酣畅淋漓地抒发着自己的情怀。这浓浓的诗情画意淹没了绵绵细雨带来的遗憾。与此同时，文学的种子在孩子们心里生根、发芽、生长，它如甘霖般不断地润泽着他们幼小的心灵。

夏天，当漫步在翠湖之畔，面对柳树依依，荷叶田田，蜻蜓漫舞之境。你不禁吟诵着：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，正可谓“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这些精美的诗句，高度的概括，真让人有不吐不为快之感。

刘彻的一句“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”揭开了秋的序幕。秋到植物园，风中落叶翻飞。枫叶红似火；银杏叶似金蝶；还有那枯败的大似手掌的棕色梧桐叶等。这时，成人未免有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的淡淡惆怅。而孩童们在此打滚嬉戏，捡树叶做标本，寻找秋的足迹，并乐此不疲。在他们的眼里，这是“霜叶红于二月花”的美丽，这就是“叶开如花”！

腹有诗书气自华！诗词不仅润泽着人们的心灵，还能滋养我们的容颜。大家行动起来，一起畅游于中华文学宝库之中，去领略诗词之美及中华文化的博大精深吧！

诗词，是中国文化的瑰宝，古人云：“腹有诗书气自华”。诗词大会在我们朗朗的背诗中拉开了。

“无言独上西楼，月如钩……”这是唐代李煜的《相见欢》。第一轮是轮番背诗，每个人都背了各自熟悉，或喜欢的诗词。又轮到我了，我稍作思考一下，决定背诵刘禹锡的《陋室铭》。“山不在高，有仙则名……可以调素琴，阅经……”背到一半，我心里“咯噔”了一下，完了！好像忘了！呃，下一句是什么来着……算了，靠感觉背吧！“南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云‘何陋之有？”悬着的心终于落下了，我长吁一口气。可没想到的是，我竟然漏了一句，唉，真是羞愧难当啊！

接下来的飞花令，真是令我“爱恨交加。”带有“花”的诗句，可以说是非常的多，我决定从比较难的入手。“春花秋月何时了？往事知多少。”对方也很快地接了上来。“近水楼台先得月，向阳花木易为春。”我不假思索，背出了这句古诗。对方的队员立马站了起来，说道：“黄四娘花满溪，千朵万朵压枝低。”就这样交换着背诵，我一时记不起来，又背到“黄四娘家花满蹊……”这时一个对手大喊道：“背过啦！背过啦！”我本想再背一首，可无奈脑袋“短路”了，只能作罢。

老师说我们队“成也萧何败萧何。”也对，要不是我没认真听对方说了什么，也不会输。真可谓“一失足成千古恨”。呐！输了比赛，一句又一句带“花”的古诗却蜂拥而来，例如“林花谢了春红，太匆匆”，“花有清香日有阳”，“人面桃花相映江”……

古诗词是要靠积累的，不可能一蹴而就。腹有诗书气自华，中国文化的传承，要我们一起努力。

“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”自古以来，人们都把读书当成是一件人生大事来对待，把阅读当成是一件人生美事来践行。苏轼也曾说过，读书可以锻造气质，读书可以学有所成，读书可以充实内心，读书可以丰富内涵，读书可以才华横溢，读书可以光彩照人。以此来看，读书确实是一件可以改变命运，可以升华自我，可以陶冶情操，可以塑造人格，可以净化心灵的好事。

“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。腹有诗书气自华，家开梅兰门亦香。”竹菊的这一千古名诗一直流淌在中华文明的历史进程中，潜移默化的影响着人们；一直铭刻在华夏之国的丰碑之上，世世代代的教育着人们；一直烙印在中国儿女的心扉之中，时时刻刻的启迪着人们。在文人墨客眼中，在圣贤先辈眼中，读书都是一件值得自豪的事情，值得享受的事情，值得坚持的事情，值得倡导的事情，值得弘扬的事情。

“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”读书可以塑人，读书可以养性；读书可以提质，读书可以炼魂；读书可以怡情，读书可以拓野；读书可以明智，读书可以明理；读书可以筑梦，读书可以渡梦。培根说过“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”以此来看，读书的确是一个可以让我们成长的平台，让我们成才的途径，让我们生活的工具，让我们生存的资本。

“读书破万卷，下笔如有神。”读书可以让人们的思维更活络，逻辑更严密，表达更清晰，表述更严谨。延古迄今，那些喜欢读书的人数不胜数，那些精通诗书的人也不胜枚举，可是神奇的是，无论他们身处什么样的时代，无论他们有着怎么样的境遇，我鹅毛笔总是能在他们身上看到一种相同的东西，那便是文雅的气质，敏锐的思维，卓越的才华，过人的才干。

圣贤之人也好，现代达人也罢，他们总是喜欢在书中找寻自我，在书中发展自我。在他们看来，储蓄大量的文化知识和丰厚的文学常识，可以让他们提高自身气质，也可以让他们汲取文字中的多样营养，以便于他们寻找新的发展契机，寻求新的发展空间。

有人说：“多读书，润思想、陶情操、增智慧、思接千载，视通万里。”在这浩瀚无垠的知识海洋里面，总会有一些文章可以感动我们，总会有一些诗词可以触动我们，总会有一些文学小说可以启迪我们，总会有一些情感共鸣可以直达我们的心底，总会有一些只言片语可以滋养我们的灵魂。所以，为了使得我们的心灵更加敏锐，为了是我们的才智更加耀眼，为了是我们的内涵更加灵秀，为了使我们的精神更加饱满，为了使我们的修养更加高雅，请加入读书的行列吧！

青春如诗、如画，趁年轻多读几本书，多去看看祖国大好河山。

——题记

我喜欢趁年轻，多读一读小说。感受金庸笔下刀光剑影的险恶江湖、或感触曹先生墨里大观园的西窗篱下，宝玉的爱恨情仇；多念一念诗歌，遥望《诗经》中眉清目秀的女子跨过历史的长河，踩过江离款款而来，将那抹温柔婉转交付给眉眼如玉的公子，低声吟唱“执子之手，与子偕老”“桃之夭夭，灼灼其华”；多看一看传记，品味曾国藩大道至简、爱国情怀，诸葛亮淡泊明志，宁静致远……

“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”跟随辛弃疾见证杭州元宵佳节繁荣景象，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”跟他继续感受八月秋风怒号，沙场点兵，渴望为国收复失地，光复大宋王朝……

“明月几时有？把酒问青天。”与苏东坡在中秋佳节，一起神游“天上宫阙”，忘却“今夕是何年”。“左牵黄，右擎苍”和苏太守出城打猎，看遍荒山遍野满目萧条，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”积蓄力量，仍旧一片赤赤忠诚臣子心……

“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”跟着李清照尽兴酒酣后归家，桡一小舟，轻轻拍击船桨，看看夕阳撒上江面，盈满红光的白鹭慌张起飞，享受时光，感叹生活的真谛，愿能躲避“天下熙熙，皆为利来”独自悠然于南山之下，品味时光……

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”“会当凌绝顶，一览众山小”在烟雾缭绕中，与千百年来无数文人墨客，铺毡对坐，煮一杯清茶，轻尝一口，观山之苍苍，江之洋洋，不妨让伯牙在近旁大曲一首，而我则做一次钟子期，不为别事，只为诗书！

诗书神游，与古代先贤在优秀诗书、壮丽风景中以古为鉴，不断学习，趁年轻多学学，多看看，才是青春！

“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这一首流芳千古的名句，饱含了多少自信与豪气！今天读来，仍然让人觉得血脉喷张，热血沸腾。诗人如椽巨笔挥墨写下的跌宕起伏的情感，让我们感受到震动古今的气势和力量。这就是中国古诗词的魅力，总是能让人们用诗词去找到心灵的慰藉。

《中国诗词大会》是一档红遍大江南北的全民知识类节目，一经开播，便大获好评，在举国上下都掀起了一股热爱诗词的狂潮。在现在这个大信息时代，越来越多的人已经淡忘了璀璨的古代文化。而新一代的我们，做为祖国的花朵，五千年的古典文化要在我们身上绽放！东方德才小学六年四班，就在班级中召开了诗词大会，用趣味的方法来激起同学们对诗词的兴趣。做为题库的出题者，一句句的古诗都如同一朵朵含苞待放的花朵，等待着我一层层去剖析诗词背后的传奇。一道题一道题的去钻研，在为同学们设计“陷阱”的同时，自己也要有所准备，为大家带来简单精炼，而且有深度的点评。用自己的语言，来让同学们体验到诗人的心路历程，而我在这个过程之中，对于古诗的了解也有了一个质的飞跃。在比赛时，同学们都踊跃报名，在赛场

上运用自己的积累和聪明才智从容的应对一切问题，一如诗人的洒脱。即使遇到自己不会的题目，也没有遗憾，毕竟自己努力过了，拼搏过了，不后悔！这更是一个契机，积累，就像苏轼所说：“博观而约取，厚积而薄发!”

诗词，是人类的文化瑰宝，是文学百花园中的一朵奇葩，已经进行了两期的班级诗词大会，热度仍在升温，相信同学们在诗词的盛宴之中，读千古名句，品人生沉浮！都能够真正做到“腹有诗书气自华！”