0母亲的爱作文800高中热门20篇
导语：人需要责任，需要对自己负责，更重要的是对你的父母对这个社会负责。下面是小编整理的一些关爱的优秀作文，欢迎查阅!
浏览
2729作文
6066母亲的爱
全文共 413 字
+ 加入清单小时候，在我快两岁的时候。我的母亲就因出差让我断了奶，断奶后我又不喜欢喝奶粉。我就一直在心里埋怨母亲不疼爱我。自从母亲出差回来以后，就一直非常的疼爱我。我要什么，她就给我什么。她会烹饪、编织，甚至还会一些别的母亲做不到的事情。在我开始会一些东西时，或者活蹦乱跳时，母亲总是怕我磕到或碰到一些尖锐的东西，就连我上幼儿园时，她也非常担心我，担心我被别人欺负，或担心我被一些东西弄伤。
在母亲的心里，不管我长多大，我都是一个孩子，需要她照顾与关心。有一次我被幼儿园的同学欺负了，我告诉了母亲，她听到后脸被气的非常红，像一个红苹果，又像一个火红的辣椒，但是还觉得像火一样红。她在我又上学的一天，到了老师办公室里，妈妈她就对老师大吼。老师问清情况后，便找来了那个欺负我的人，妈妈走到那人面前，就像伸手去打他，他立刻逃到了桌子下面，老师见状后就立刻制止了怒火中的母亲。
《世上只有妈妈好》的这首歌真是太好了！
更多相似作文
篇1：母亲的爱
全文共 640 字
+ 加入清单今天是一个特殊的日子，今天是母亲的生日，母亲是一个单亲妈妈，在我六岁的时候就离开了父爱，全家的重担就全落在母亲的身上，然而我又得了腿病，母亲只好辞了工作在家照顾我，我的病好了之后，母亲就出去打工，每月只有那几百元的工资，父亲又没钱给抚养费，但母亲从不让我过得比别人差，然而那些酸辛母亲都咽到肚子里，每天都在我面前笑呵呵的，后来母亲用打工学来的知识借钱开了一家小门脸，开始很不景气，但母亲从不沮丧，还是用力挺过了最艰难的时候。母亲就是一个坚强的人。
现在，小店的生意红火起来，但母亲的脸上也有了岁月的伤痕，尽管经常染发，还是遮不住那些银光闪闪。但我还是不懂事，经常抱怨母亲的无可奈何，但母亲从不向我发脾气，她认为发脾气不是解决问题的方法，但我的学习成绩也没报答母亲，母亲小时候学习很好，但我从小学就是一塌糊涂，但母亲从不怪我，还时常鼓励我，我已经开始懂事了，偶尔也干干家务，但也只是一两次，母亲经历了这么多，但我是一点也不知道，还是一直笑呵呵的。母亲就是一个乐观的人。
后来，我上了初中，但母亲仍在为我操心，我的腿病又犯了，因为我的懦弱，耽误了手术，母亲急哭了，这是我得一次看到母亲这样，我看到母亲每天都在看关于我的病的书，然而我还做了一些让母亲非常痛心的事。母亲骂了我一顿，她告诉我做什么事要有原则。母亲正是一个有原则的人。
母亲过了今天就是40岁了，母亲几乎没过过几次生日，今天我要送她最好的礼物，妈妈我以后一等要好好学习，帮你分担家务，我一定不会辜负你对我的期望，‘生日快乐妈妈’。
篇2：母亲的爱
全文共 453 字
+ 加入清单慈母手中线，游子身上衣。世界上有哪个母亲不爱自己的孩子？我的妈妈总是无微不至地照顾着我的生活。
妈妈每天早上是开车送我上学的。车行路上，有时难免会出现这样那样的紧急情况，妈妈必须急刹车，而在她刹车的同时，她的习惯性动作是第一时间伸手把我扶住，对此我有点不解。有一次，有辆车超过去在我们前方突然右转，妈妈一脚刹车我的头差点就碰到前面的工作台了，幸好有妈妈的手拉住我，才免了疼痛之苦。这下我终于明白为什么妈妈每次刹车都会做的那个习惯性动作了，原来她是为了保护我才这样做的，心里不由得非常感动。
妈妈在学习上对我的要求总是最大程度给予满足。有次放学回家的路上，我随口说：“我的书包好重啊，我要是有个拉杆书包就好了！”我怎么也没想到几天以后，妈妈接我回家时把车后备箱打开对我说：“你过来看看，我给你买了什么？”我跑过去一看，哇！一个崭新的粉色拉杆书包，这可是我梦寐以求的呀！我激动地说：“妈妈，谢谢你，你真好！”妈妈看我高兴的样子，开心地笑了。
妈妈对我的爱无处不在，对我的关心说也说不完，我要用我的优异成绩来回报妈妈！
篇3：母亲的对我的爱
全文共 506 字
+ 加入清单“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当唱这首歌时，我就想起妈妈对我的爱……
妈妈是用眼睛爱我的。我生病时，妈妈的眼神是焦灼的;我玩耍时，妈妈的眼神是幸福的;我学习时，妈妈的眼神是自豪的;我睡觉时，妈妈的眼神是慈祥的……我对妈妈说：“妈妈爱我像爱自己的眼珠一样。”妈妈笑着摇摇头说：“孩子，这是不够的。”我发现妈妈的眼睛比大海还深，比天空还蓝，我看着，看着，也捉摸不透。
妈妈是用手爱我的。我摔倒时，妈妈伸出的手，鼓励我自己站起来，那样才是勇敢的男子汉;我睡不着的时候，妈妈在床边轻轻拍着我，让我进入甜甜的梦乡;我胃口不好时，是妈妈用勺子一口一口喂我，鼓励我把饭吃下去;我书包太沉时，妈妈帮着拎的……
可是我还有一个体弱多病的弟弟，比我更妈妈的照顾，所以我会觉得妈妈很偏心，可有一件事却彻底打破了我的这个想法。那天，风很大，天气很凉，放学回家的时候，我一直都在打喷嚏，妈妈看见我难受的样子，就安顿好弟弟，急忙带我去医院，回来时弟弟因为没有及时送去上学，坐在地上又哭又闹，看到妈妈一脸的无奈，和弟弟伤心的样子，我也很难受。
妈妈用她那伟大的母爱，温暖着我的心田，让我快乐、幸福、健康地成长，妈妈我爱你!你就是我的一切。
篇4：母亲的爱作文300字
全文共 308 字
+ 加入清单星期天我想帮妈妈干事，就想起了，今天还没有洗碗，于是我决定洗碗。
我先拿出豆腐块似的洗碗布上挤了一点洗洁精，拿起碗放在水里，就用洗碗布擦了起来。你看碗上面留下了一个小泡泡，可爱极了！多像一个个小精灵。用水冲净后，一个个干净的碗呈现在眼前。手一摸，超光滑没有一点油渍，洗完后，我非常开心。
在我三岁的时候，有一天妈妈去河边采菜，我这条小尾巴也要跟着去。妈妈劝不过我于是答应了，妈妈在采菜时，我在一旁开心的玩着。忽然我脚一滑心一慌就绊下河了。妈妈见了，立马拉我，可怎么也拉不上我，因为那时我有点胖，妈妈奋不顾身直接下河，把我抱上岸，妈妈费了好大的劲才爬上来，那时，妈妈一身湿透了。
直到现在，我才知道妈妈的爱永远无价无私的！
篇5：读懂了母亲的爱
全文共 360 字
+ 加入清单唉!我又和妈妈发生了争执，我生气地将自己锁进房里。“固执的妈妈!”我心里愤愤不平地想。妈妈就是那样子的“倔”，什么事都她做主，也不想一想我的感受。我把灯关上，又想了想，“我这是怎么回事?”我的心被她遮住了……
妈妈在大晴天的时候，把一把伞给我，我又不情愿的带上。我讨厌妈妈。
本来天气很晴朗，我想穿裙子，可妈妈非要我脱下，放进衣柜。我憎恨妈妈。
在我吃零食的时候，妈妈却把零食扔得一干二净，让我吃那我不爱吃的大白菜。
在在我生病时，妈妈给我喝那么苦的偏方，让我恶心的吃不下饭。
如果妈妈不给我送伞，我会被暴雨打的劈头盖脸。
如果妈妈让我吃零食，我会因为吃了不良食品而做手术。
如果妈妈不喂我喝那么苦的偏方，我会至今还在生病。
啊!妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是伟大的。如果没有妈妈的千叮咛万嘱咐，我是不会长大的。
我终于用心读懂妈妈的爱了!
篇6：母亲的爱作文600字
全文共 654 字
+ 加入清单一个丁香花幽幽绽放的午后，我在院子里写着作业，妈妈在房间里整理衣服，一片安详美好的画面。
正当我专心写作业的时候，一句悠然动人的喊声：“宝贝，快过来看看。”我回首望了望，原来妈妈正笑眯眯地向我招手，我连忙踏着轻快的步伐走到了母亲身边，坐了下来。母亲抚摸着我的头，微笑着拿出了几块粉蓝的小手帕，指着它们说：“你瞧。”又随手拿起一块，“这是你三岁的时候，我经常用它给你擦手呢。”我的心头不禁一愣，母亲又捡起一块，“这条是你五岁的时候拿到的，我在它上面绣了一只小狗，别在你的衣服上，你高兴的哇哇大叫呢！”我忽然感觉到有种很远很远又很温暖的东西轻轻包裹着我。“哈，这是你最喜欢的一条了。”母亲把它折好，柔柔地告诉我：“那条是你上幼儿园我特意为你缝的，也是我第一次教你穿针引线，你自己绣了只龙猫，开心的还把它带到学校去呢。”妈妈的声音似三月的和风，如小溪的流水，她为我讲述着一个又一个曾经在我身上发生的又被我遗忘的故事。
我很奇怪，母亲总是说人到中年就很健忘，可每一个关于我的事情，总是在她的脑海中，久久挥之不去，永远永恒！
是啊，母亲就像我岁月里的拾荒者，在我的身后拾起了我遗忘的点点滴滴。
一块块手帕的重量“轻如鸿毛”，可一份份母爱的重量却“重于泰山”，这几块手帕包含了多少母亲对我那份沉甸甸的关心啊！
我拿起梳子梳直了母亲那凌乱的长发，母亲似乎没有察觉，可我分明看到她嘴角那弯弯的弧度。低头一看，母亲乌黑的发辫中赫然有几根花白的发丝。
如果可以这样爱你，母亲，让我当一回妈妈，你做女儿，让我为你做的所有事情你都能欣然接受……
篇7：母亲的爱的作文
全文共 307 字
+ 加入清单妈妈的爱，像一片大海，我们像一条小鱼在这温暖的怀抱中幸福地成长。
妈妈的爱，有温柔的爱。有一天，我感冒了，发烧的很严重。妈妈在我身边急得团团转，一会儿给我喝水吃药，一会儿给我量体温，对我无微不至地关怀。晚上，妈妈还是放心不下来，让我守着妈妈睡，而妈妈却是彻夜不眠。直到我感冒好了以后，妈妈才把悬着的心放了下来。
严厉时的妈妈，又是另一个模样。有一次，我正在练字，我的绞丝旁写的很不好。妈妈就让我在字贴上描绞丝旁，又让我在本子上写了将近半页的绞丝旁，直到我写好了为止。虽然我当时觉得很累，但看着写的很漂亮的字我心里很高兴，觉得这里也有妈妈不少的功劳。
妈妈对我的爱，数也数不清，我也要拿出成绩来回报父母，做个孝顺的好孩子！
篇8：忧与爱高中作文800字
全文共 781 字
+ 加入清单已是上海的深冬，砭人肌骨的寒冷。上海眼科医院外的灰色地面，枯叶软塌塌地浸在积水中，想必淅沥的冬雨定是下了一夜。
拽了父亲的手怏怏地走，父亲忧愁的目光像这锁了寒雾的深冬，迷蒙而凄恻。
来上海检查是费了一番周折的，在我看来一次检查眼压高是算不得什么的。而父亲的眉自那时起就没有舒展过。是谁强颜欢笑将那忧愁深掩？是谁一夜夜太息彻夜难眠？又是谁一次次欲言又止独品忧愁？
“孩子，听话，去检查吧，要是真有问题，我们就可以早治疗，爸这心忧得慌哪！”
于是，此刻我站在这里。
彤云密布，天空又“啪嗒啪嗒”落起雨来。灰湿的地面，冰冷的台阶，望着看不到头的队伍，我终于知道为何父亲要站立一夜排队挂号，只为了挂到靠前的号码让自己的女儿早些检查，早点回家。
我不知道父亲是以怎样的姿势，或许就像个叫花子似的蹲着熬过这个落着雨的冬夜；我不知道父亲是否呵着手跺着脚来驱赶冬夜的酷寒；我不知道父亲是如何与排队的“黄牛”周旋；我不知道父亲是否就像一匹老狼奔波在上海纵横的地铁和小路之间……
我觉得以前的执拗近乎于可笑，那些因为检查而落下的高三功课没有资格称作牺牲。现在的我只想守着那份厚重于天地的父爱，尽快检查，将父亲的担忧溶解在这个冬日的清晨。
经过各种繁复的手续，漫长的等待，我紧紧攥住父亲，就好像离家的小船找到了停靠的码头，我们终于来到了测眼压室前。
父亲那融合着忧与爱的目光凝视着我，将我的泪一次次逼出，父亲那一夜未睡的憔悴的脸上写满了担忧与慈爱：“孩子，好好检查！”
……
医院外面的雨仍下个不停，父亲就这样站在雨中，站在那些软塌塌的枯叶上放声大哭。
我终于知道这是怎样的忧愁，怎样的父爱，才能让一个男人不顾众人眼光，在得知女儿平安后放声大哭，让郁结在心中的不安与忧虑如一泻千里的江水般排遣……
“爸，爸……”
永远记得那个落着雨的冬天，父亲用他的“忧与爱”织成了布，做成了伞，挡住了一切风雨，只为了他的女儿。
篇9：母亲对我的爱作文400字
全文共 455 字
+ 加入清单我有一个好妈妈，我很喜欢她，她为了我不顾自己的身体！我的妈妈是一名语文老师，她不仅仅要教孩子们学习，还要到下班回家来帮我辅导功课。她每天都很忙，但很愿意付出。
我从小就很容易生病，还患有哮喘。不到一个月，我就要去看病，每次都很忙碌。记得有一天，我又犯了哮喘，那时已是深夜，我躺在床上，感到很不舒服，躺也不是，坐也不是。妈妈过来一看，立刻把我背到了医院。到了医院，妈妈帮我挂科，给医生看病，还吊盐水，妈妈忙的满头都是汗。在点滴时，妈妈还嘱咐我睡一会，可她自己却还在看着我，照顾我，一晚上都没有睡。
我看病出院了，此时已是早上。妈妈赶紧把我送回家，然后她洗漱了一下，胡乱吃了几口早饭，背起背包就准备去上课了。我叫住妈妈，对她说：“妈妈，你一晚上都没有睡，就别去上班了吧，你身体会吃不消的！”“孩子，学校里的同学还等着我去给他们授课呢，不去怎么行呢？乖，孩子，你在家好好休息，我帮你去请个假，不要担心妈妈。”
妈妈，你真的是太辛苦了！我以后一定要好好学习，天天向上，不辜负你对我的期望，为国家争光，长大后，做个有出息的人！
篇10：母亲的爱作文500字
全文共 496 字
+ 加入清单谁言寸草心报得三春晖，母爱是深沉的为大的哪怕是一件极小的事哪怕是一个平凡的动作那背后蕴藏的爱所以让人感动肺服催人泪下妈妈总是在我最困难的时候鼓励我最需要倾诉的时候倾听我的心声，
在小学三年级的时候，我还不会写作文妈妈就说一句我写一句每次在写完的时候他总会说记住了吗以后可要自己写喽我总是习惯的点了点头，不知什么原因后来我竟然喜欢上了写作，常常写一些小花小草，妈妈总说我写的很好，我的心里也像抹了蜜一样开心，记得四年级的时候老师鼓励我去投稿，我想我的作文写得也还行何不去试试呢？
头脑只后我满脸期待的等了好几天，终于邮寄回来了，我充满期待的打开了那封信，我发现，竟然有20块钱，哦原来是我的投稿费呀！我高兴得一蹦三尺高，可是谁料那是哥哥的投稿费，而我的却是一张灰暗暗的投稿纸，那是我写的作文被退回来了。
于是我的笑容再也没有了，我手里那张灰太狼的头脑只模糊的很自己都很难看清楚，不知那是不是我的眼泪，逐渐我不爱笑了，还是对亲人发脾气，做事抱怨，可是有一天，妈妈对我说哭什么哭啊又不是输不起……接着妈妈说了一大堆安慰我的话，又把我一把搂入怀里，我再次有了微笑，
如果没有妈妈估计这辈子我都无法再笑起来吧！
篇11：母亲的爱
全文共 390 字
+ 加入清单金怡然
天气慢慢转寒，而我却毫无顾忌，照样穿着单薄的衣服去上学。所以每天我回家，都僵硬地扭动种身躯，打着寒颤。当我跨进家门，总是缩着身体，扔下书包便迅速地打开电暖炉。
妈妈见样，掏出了她“珍藏已久”的上等毛线，拿出了钢针，我看见母亲的举动，不禁好奇地问道：“妈，你干啥呢？”母亲应声：“我帮你织毛衣，你以前穿的都不合身了。”我心中产生了一种疑问，直接从外面的服装店买一件毛衣就行了，何必这样花费精力。
只见妈妈熟练地勾起毛衣的毛线，把那些单调的球儿，让它们开出了一朵朵“花朵”，织出的花纹别具一致，即保暖，又美观。一天……两天……妈妈每天晚上下班都不顾工作的疲劳，一丝不苟地帮我织毛衣，只见她的眼睛里布满着血丝，疲倦地织着，手中不停地挥舞着毛衣针。
我的母亲，我时刻牵挂的母亲，当我穿上毛衣，感觉到母亲手留在毛衣上的余温时，血液中一股股热流涌上心头，一种感恩之情，慢慢地在我心中油然而生。
篇12：母亲的爱作文800字
全文共 1132 字
+ 加入清单你，是一棵大树，默默地站在我的身后。
你茂密的枝桠，葱绿的树叶，当我热了，就能转过身，避在你的树阴下；当我累了，就可用手轻轻地环住你的身子，闭目养神；当我困了，就可跃到你的身子上，寻觅一个舒服的姿势甜甜地睡去。
我在人生的道路上前行着，但难免会有水洼，泥坑……前来阻挡我前进的步伐。当我摔倒时，我摘下一颗坚强的果实；当我害怕时，我摘下一颗勇敢的果实；当我哭泣时，我摘下一颗安慰的果实……这果实是甜的也是苦的。
转身，拥抱，身后的大树。
当我被题海压的喘不过气时，脚下的步伐愈来愈沉重，也愈来愈慢，不似最初时那般的轻快。此时，我回过头，望着你那茂密的枝桠，葱绿的树叶，而你那清新的气息，给了我前进的动力。
母亲辛劳地经营着一个饭店，是老板也是伙计。一个周二晚上8点左右，我回到母亲的铺子上。平常这时候，我已在洗漱了，但今天，我才刚上完补习班的课。铺子上不是很忙，我在一张桌子前坐下，默默拿出作业，还好作业不是很多。我揉揉眼睛，提笔，开始写。过了一会儿，我抬头，正好迎上母亲温柔的目光，母亲什么也没说，只是对我笑了笑。虽然只是一个笑容和一个目光，但我从母亲的目光中还看到了一丝丝光亮。我知道这是母亲无声的鼓励。过了好一阵，终于做完作业了，我揉揉有些疲惫的眼睛。此时，一杯热腾腾的水已经送到了我的手心。待我喝完水，母亲又端来了饭菜，母亲笑着对我说：“吃吧！这些是你最爱吃的。”我冲母亲调皮的笑了笑……
转身，感恩，身后的大树。
五月的第二个周日是母亲节，同学们都在为自己的母亲精心准备礼物，我也不例外。记得去年的母亲节是5月10日。这天，我一直思索着，送什么给母亲好。晚上11点左右，忙碌了一天的母亲终于回到了家。母亲洗漱完后，坐在沙发上泡脚。我蹑手蹑脚地走了出来，不想母亲还是发现了我。她疑惑地问：“你怎么还没睡？”我支支吾吾地答道：“今，今天是母亲节，我想送你一个礼物。”母亲笑眯眯地对我招手：“孩子，什么礼物这么神秘？”我走至母亲的后方，蹲下，手握拳，一下一下地敲在母亲的背上。母亲的温热从我的双手一直传递到我的内心深处。母亲什么也没说，只是静静的享受着，我也这样享受着。过了好一会儿，母亲说：“自你上小学后，已经很久没有给我捶过背了。这是这些年母亲节我收到的最好的礼物。”我立刻说：“那我以后经常给你捶吧！”母亲笑吟吟地拍拍我的手说：“行！”
转身，爱你，身后的大树。
前行的步伐从未停止过，也从未放弃过，但对你的爱与依赖却愈来愈深……
易得易失，难来难去，白发总是在不经意间出现在母亲的头上。银白的发丝在母亲一头墨丝间煞是显眼。于是，又在不经意间，我用手将母亲的银丝扯去了。
珍惜母亲的爱，感谢母亲的爱，记得母亲的爱。
转身，拥抱，感恩，爱你，身后的大树！
篇13：高中作文：细节描写《母亲》多一点细节描写
全文共 5004 字
+ 加入清单高考作文怎么写，高考作文是高考语文试卷中的“半壁江山”，好的作文需要好的细节做填充，下文为考生提供了一些高考作文的精彩细节描写段落，供大家欣赏！
段落一：
过了一会儿，老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我，看着老爸那染霜的白发，我不禁一颤，最后一个苹果没接住，掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡，就在这时，车启动了，老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下，又递给了我。车开动了，老爸在车窗外挥动着手，着急地喊：“那只苹果，你别吃，还没擦干净??别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来，滴在手上，也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。
（节选自《那一刻，我感动了》）
段落二：
那是一个数九天气的夜晚，上完晚自习往宿舍去，却发现路边蜷着一个人。本来倒没注意，但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲！她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸，鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她请求的目光，我含着泪咬下了一口，当知道她在雪地里等了我近两个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找我？”
她委屈地低下头，用手语告诉我：“我不想让人知道你母亲是哑巴，他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了现在只及我肩高的母亲，她的表情更让我惭愧，她先是惊恐，后又转为高兴，最后试探性地搂住我。
（节选自《母爱默默的》）
段落三：
他脸上的表情，随着走近女人，变得愈发地柔和起来。等到坐下来，替女人剥开雪糕外面的包装时，他的眉眼里又重现昔日柔软清亮的底色。那支雪糕，他们你一口我一口地吃了许久，一直吃到阳光薄薄地洒落下来，轻纱一样，将他们环拥住。等我再一次经过他们身边时，他正牵着她的手，朝一个水池旁走去。在那里，他很认真地扶她蹲下身去，而后为她洗着手上残留的雪糕的汁液。那一刻，他们互相倚靠着，水中的倒影，晃如一池盛不住的幸福。（节选自《你是我心底最完美的缺陷》）
段落四：
烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土，激起一片小小的烟雾。（节选自《妈妈的汗珠》）
段落五：
赵大爷一手拎着锄头，一手高举着信，气喘吁吁跑进小院：“孩儿他妈，快来看，儿子
来信了！”笑容洋溢在他的脸上。他扔下锄头，把另一只沾满泥土的手在破袄上使劲蹭了几下，把信从刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上，又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭，用衣袖抹了一下汗，把信摩挲平，笑嘻嘻等着老伴。（节选自《儿子来信了》）
段落六：
母亲穿着一身破旧不堪的工作服，正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着。一缕干枯而又焦黄的头发随风飘浮。突然，母亲微微咳嗽起来，佝偻着身子，好一会儿，母亲才直起腰，捶捶胸，敲敲背，一切我都明白了，我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。节选自《一道风景线》）
段落七：
第二天，我捧着一束精心修剪的茉莉花去医院探望母亲。轻轻推开门，看到爸爸头靠着床沿，紧紧拽着母亲的手，放在怀里“窝”着，睡得正香。或许是我的脚步声惊醒了父亲，他头一颤，轻轻地把母亲的手放下，把我拉了出去。“爸，你怎么不找张床睡啊？”“我怕你妈晚上不舒服，不肯叫醒我，我把手拽在怀里，只要她手一动，我就醒了。”说完，就去买早点了。望着父亲疲倦的身影，一股暖流夺眶而出，是泪在飞。（节选自《最浪漫的事》）
段落八：
爸爸在凉席上睡着午觉，外面的蝉不停地在绿叶间聒噪着。我蹑手蹑脚地溜进爸爸的房间，看着爸爸憨睡的样子，“扑哧”一声笑了。爸爸的一只大手半吊在空中，几束阳光照在上面，露出斑驳的痕迹。我好奇地将那只手捧了起来，透过光束，我看见爸爸的手指粗而长，黝黑黝黑的，仿佛一块粗糙的铁板，手心里布满了大大小小的黄色小山包，硬硬的??
阳光顿时灼伤了我的眼，我不忍再看下去了，将爸爸的手安放在凉席上，鼻尖酸酸的。想起爸爸第一次用大手将我高高举起，第一次用那双大手给我做了一只风筝，第一次用那双大手给我组装了一辆自行车??如今，我长大了，爸爸的那双大手却被岁月打磨得
痕迹斑斑，莫非是我一刀一刀刻上去的？我的泪再也忍不住落下来了。（节选自《那一刻我感动了》）
段落九：
因为一天没吃饭的缘故，我从包里取出水果、面包和火腿，自顾吃了起来。对面的那个男人隔一会儿瞅我两眼，手缩在袖子里。我抬头看他时，他就嘿嘿笑一下。反复几次以后，他一个人朝门外走去了。我快要吃完时，他回来了，手里拿了一个烤熟的地瓜，还冒着白白的热气。他碰了一下旁边瘦弱的女人，就将热乎乎的地瓜塞进女人手里，并顺势抱过女人手里的孩子。
女人愣愣地看了一会儿她男人，脸上荡漾出了红润。她大概是惊讶：今天太阳是从西边出来的吗？男人平时是舍不得花钱的。女人开始吃地瓜，很幸福，速度很快，显然是饿了。她苍白的脸上一点血色都没有。女人吃到一半，忽然想起了什么，冲着男人说：“你吃吧，我吃饱了。”男人说：“叫你吃你就吃！”女人不吃。女人说：“你没吃，你嘴唇还干巴着呢。”他俩推来推去你让我吃我让你吃。最后还是女人强行将半块地瓜塞进男人手中。男人吃完，又抱着孩子缩成一团??（节选自《寒风中，两个人靠在一起就是温暖》）
段落十：
那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁??（节选自《父爱如山》）
二、文学作品中细节描写的作用
作家李准说：“没有细节就不可能有艺术品。”简言之，细节是指文学作品中描绘人物、事件或环境的最小组成单位。所谓细节描写就是对细节的刻画，是对人物的外貌、行动、心理、语言或周围事物、环境的某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发展和环境、景物不可缺少的手段。在文学作品中细节描写常见的作用表现如下：
（一）突出人物鲜明的个性特点
在文学作品中，细节描写是最生动、最有表现力的人物塑造方法，往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。要突出人物鲜明的个性特点，就要采用多种恰当的方法，对人物进行细腻传神的描写。
1．写外貌，应力求写出人物的风度、气质与神韵。
“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
这是鲁迅《故乡》里的杨二嫂。作者运用肖像描写、细节描写，把杨二嫂尖酸、刻薄的形象刻画得生动传神，从而也揭露了封建社会的毒害之深。在她这里，一切都是夸大了的，是根据自己的实利考虑变了形的。她一出场，发出的就是一种“尖利的怪声”“突然大叫”，这是她不感惊奇而故作惊奇的结果。她的面貌特征也是在长期不自然的生活状态中形成的。她一生只练就了一个“薄嘴唇”“能说会道”，脸相却迅速衰老下来，只留下一个“凸颧骨”，没有了当年的风韵。她的站姿也是不自然的，故意装出一副不可一世的样子，实际上她早已失去了自己的自信心，失去了做人的骄傲，但又希望别人看得起她、尊重她。
2．写语言，应揣摩人物说话的语气、语态，让个性化的语言充分展示人物性格特征。吴敬梓的《范进中举》中有两段非常好的细节描写：
范进因没有盘缠，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公，也不是你的文章，??像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！??”
胡屠夫作难道：“虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！??我却是不敢做这样的事！”
这两处语言描写，把胡屠户一副无耻的嘴脸刻画得十分逼真。既有前面臭骂范进尖
嘴猴腮的话，也有才学又高、品貌又好的赞扬。把“小女在家长到三十多岁”一提，胡屠户的话越发显得不知羞耻。
3．写动作，应精选动词，对其行动过程进行生动的描摹。朱自清的《背影》里有一段父亲买橘的动作描写：
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这段文字作者运用了“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”六个动词，生动形象、细致入微地表现了父亲买橘时穿越铁路、攀爬月台的艰难和努力，衬托了父爱的伟大。
4．写神态，应抓住人物的面部表情进行生动的描摹。
(1)表现不安。如《孔乙己》中的一段神态描写：
他们便接着说道，“你怎么连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。
孔乙己深怀科举失败的隐痛，不幸这隐痛又被别人戳到，他那点可怜的自尊簌簌跌落。这里的神态描写生动细腻地刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛、挣扎。
(2)表现悲愤。如茹志娟《百合花》中对新媳妇的描写：
新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。
(3)表现惊恐。如《我的叔叔于勒》中写菲利普夫妇得知卖牡蛎的老水手是于勒时的神态：
我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此??”
5．写心理，也应抓住细腻的地方进行描写。刘和刚演唱歌曲《父亲》时，评委以及不少现场观众都感动得哭了。歌词写道：
想想你的背影／我感受了坚韧／抚摸你的双手／我摸到了艰辛／不知不觉你鬓角露了白发／不声不响你眼角上添了皱纹／我的老父亲／我最疼爱的人／人间的甘甜有十分／你只尝了三分／这辈子做你的儿女／我没有做够／央求你啊／下辈子还做我的父亲
歌词内容完全是一段心理活动描写，而“抚摸你的双手”“鬓角露了白发”“眼角上添了皱纹”就是几个生动的细节。正是因为有了这些发自内心的真情表白和一系列感人至深的细节描写，这首歌才打动了所有的人。
（二）推动故事情节发展
契诃夫《变色龙》中的“军大衣”是沙皇警犬的特殊标志，是奥楚蔑洛夫身份的象征，是他装腔作势、用以吓人的工具。文中四次提到“军大衣”，而“脱”大衣的动作表现的不是天气热，而是“判”错了狗、急得浑身冒汗的胆怯心理。“穿”大衣的动作表现的不是天气冷，而是遮掩因辱骂将军而心冷胆寒的心理。一“脱”一“穿”的细节，不仅勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态，而且也推动了故事情节的发展。
（三）使主旨得以升华
文学作品中人称的变化这一细节也能深化主题，如鲁迅的《故乡》中有一个细节，就是鲁迅回到家见到闰土那一瞬间，闰土“态度终于恭敬起来，分明地叫道：‘老爷’！”这个细节使作品大放异彩，主题也因此更为深刻。另外，人物的衣饰也能折射出时代的背景。《孔乙己》中对孔乙己衣饰的描写：“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的、迂腐的封建社会知识分子形象就活现在我们眼前，也由此可见封建科举制度对知识分子的愚弄和毒害。由孔乙己的破长衫而认识到封建科举制对读书人的毒害，真可谓一叶一世界！
其实，古人也深悟细节生情之三昧。归有光《项脊轩志》中有归有光怀念早逝母亲的细节描写：“娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”这极普通的动作描写、极平常的生活话语，却如林纾所言：“震川之述老妪语，至琐细，至无关紧要，然自少失母之儿读之，匪不流涕矣。”
文学作品中如果没有细节，就等于人没有了血肉。没有细节的文学作品不能称之为艺术，也不值得欣赏品味。细节可以让一花一木现出光彩；细节可以让肤浅走向深刻、让枯燥走向生动。作为教师，也应当引导学生展开广泛的联想和想象，抓住身边的每个细节，去寻找生活中、学习中的美。
篇14：以母亲为题的高中作文
全文共 937 字
+ 加入清单母亲的爱是甘露，滋润着我的心田;母亲的爱是春风，鼓励我不断进步;母亲的爱是太阳，照耀我成长的道路……从小到大，母亲不知给予了我多少爱，回想起以往的点滴，母爱永远陪伴着我。
六月的天像孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，此时却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破了天空，霹雳班的雷声，一个又一个地不停地响。接着，大雨倾盆而下。我急了，心想：爸爸上班去了，妈妈下夜班在家休息，谁能给我送伞呢?看见同学一位位被家长接走，我的心更加焦躁不安。
正当我准备冒雨跑回家时，我看见了一个熟悉的身影，正向学校走来。“是妈妈!”我立刻冲出校门，扑到了妈妈的怀里。妈妈用冰冷的双手轻轻地抚摸着我的脸，我却感到全身暖烘烘的。
走在回家的路上，妈妈一个劲地把伞忘我这边推，自己却有大半个身子露在外面。我把伞推了回去，妈妈却笑着说：“没关系，妈妈不要紧，只要你不淋湿就行了。”听了这话，我心里特别难受，泪水不由得夺眶而出……
当然，母爱远不止这些。
清晨，一阵急促的闹铃把我从睡梦中惊醒，我抬头一看——七点整。天哪，上学要迟到了!这是，母亲面带笑容走了进来，“你昨晚睡时太迟了，我就把……”“你知不知道你这要做我会迟到的?”还没等母亲把话说完，我就对他吼道。“你不会迟到的，我会送你去。”那时的我，完全没有感到母爱的蔓延……
坐上目前的脚踏车，她卖力地与时间赛跑。学校到了，我下了车。“上课认真听讲!”母亲仍是那句老话，而我只是淡淡的回了句“再见。”无意间的一次回头，我看见母亲在看着我，嘴角挂着一丝微笑……
也就在那一刻，我明白了真正的母爱：任劳任怨，但不图回报的是母爱;用自己一生去换取孩子快乐的是母爱;理解孩子内心世界的是母爱……
现在，我长大了，也长高了，时常跟妈妈比高矮，哦，我跟妈妈差不多了，但在她眼里，我永远也是个长不大的孩子。六年级了，功课较紧张，累了，妈妈端一杯牛奶，轻轻放在我桌上，拍拍我，示意让我喝下。那一刻，我总有一种感觉：我永远也离不开妈妈的关爱。
失败时，母亲的安慰给了我信心和希望;悲伤时，母亲的关爱给了的智慧和希望;困难时，母亲的真情使我感到温馨;外出时，母亲的思念时时牵动着我的心灵。
母爱，它不仅带给我许多温暖，而且也给我带来许多快乐。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意，孩子也应有报育之情。
篇15：高中作文：细节描写《母亲》细节描写作文训练
全文共 3312 字
+ 加入清单一、比较下列三组片段
1
A:她看到有一本日记本，就打开了它，里面都记的是小事，她就合上了日记本。B:母亲叹了口气，放好了信和照片，又将手伸向了日记本。在手指与封面接触的一瞬间……她本不该看儿子的日记，可是当想起与自己交流越来越少的儿子，她咬了咬牙，打开了日记本。日记只看了几页，多是学校发生的事。母亲匆匆忙忙地看了几页后，便慌忙放好日记本。
2
A：儿子回来了，进屋后又气冲冲地跨了出来，盯着母亲，母亲没有说话。儿子转身进了自己房间。
B:儿子回来了，进房后不久便急步冲出来，盯着母亲，眼睛几乎要冒出火来了。母亲低着头，转身做着其他事，竭力躲避着那两道目光。儿子转身进了房间，“嘭”地一声重重地关上了房门，母亲被震得一惊。
3
A:母亲再次走进了儿子的房间。她看到儿子的抽屉上了把锁。
B:母亲便悄悄地走进儿子的房间，远远地便看到抽屉上新装了一把锁。她顿时冷冷地呆立在那里。刹那间，母亲觉得一股强烈的电流通过全身，将她的心击穿。她苦涩地感到锁锁住的不是抽屉，而是一扇门——门里是儿子，门外是自己。
著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。”
何永康教授说过:从某种意义上说，一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。
2、什么是细节描写？
细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。
人物细节
描写：外貌、语言、动作、情态、心理
细节描写
的分类
景物细节描写：自然环境、社会环境、动物、静物
生活细节描写：情节、事件的细节描写
二、几种常用的方法
1、肖像描写（抓住特征绘肖像）
是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之，外貌描写要和表现人物特征、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。例：我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发，看上去好似黑色的瀑布，摸上去软软的，仿佛柔滑的丝绸，闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。妈妈有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜，这是她有学问的象征。妈妈脸上的表情如同天气一般，有时晴朗，有时多云。当我取得好成绩、受到老师表扬的时候，她的脸上就会绽放喜悦的微笑，而当我惹她生气的时候，她的脸上立马晴转多云，甚至有时还伴随着狂风暴雨，令我胆战心惊。
2、语言描写（吻合个性绘语言）
语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点（符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点）、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活运用，避免行文死板。
例：期中考试的试卷发下来，爸爸拿着83分的试卷，生气地问我：“怎么才考了83分，填空题错了3道，选择题、计算题错了1道，应用题竟然错了2道，考试前没复习吗？”“复习了，考前很紧张，进了考场后，脑子一片空白，所以没考好，我也是迫不得已。”我小声地说，不敢看爸爸，眼睛四下躲闪。“你把错改过来，再把卷子工工整整地抄一遍。”说完，把卷子一下扔在地上。我急忙把它捡起，刚想走，不料，爸爸突然说：“我布置的作业写完了吗？英语听了吗？单词背了吗？”“没有。”我面无表情地说。“那不快去，写不完别吃饭。”爸爸像一只暴怒的狮子，大声朝我吼道，我哭着跑回房间，不知怎么了，不争气的眼泪流了出来，这能怪谁，谁让我不认真听讲的。唉，还有一大堆的作业，慢慢写吧！想着想着，我觉得爸爸好讨厌人，但转念又想，爸爸也是为了我好，便擦干眼泪，写起了作业。
3、动作描写（锤炼动词绘造型）
是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？
首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。
其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。
最后，把握动作描写的方法具体写出动作的过程
描写人物行动时，不仅要写出他在做什么，更要写出他在怎样做，特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节，即看似无关紧要的“小动作”，以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的，等等，这就是“细节传神”。
例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。
他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
4、心理描写（根据情景）
心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。
原稿：“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”修改稿：
我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”
小试牛刀1：品析
游子吟（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春！
1．请用一句话准确概括诗中所描写的场景。
2．用几个字概括本诗主旨。
3．最能够具体形象地表现慈母之爱的动作细节是什么？
?母亲把线头在舌尖上，又用指尖轻轻一。她年纪大了，
那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服，一手着针，着眼睛，凑到油灯前，就着油灯的亮光，着将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的。
?根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。
小试牛刀2：综合运用
比较欣赏：
A
初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我…
B
初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来……
C
初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我……”我说不下去。“我也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪……
篇16：母亲的爱作文500字
全文共 480 字
+ 加入清单母爱是深沉的，母爱是伟大的，母爱是细腻的，母爱是永恒的。母爱是一片阳光，无私地温暖着我；母爱是一把伞，总会为我撑起一方爱的的天空。
我的妈妈特别的爱我，她为我付出了太多太多。
记得上幼儿园大班时，我因为贪吃了冰西瓜导致严重哮喘住院了。当时是在夜里，我感到呼吸困难，妈妈马上抱着我送我到了人民医院，来到医院后，她问医生严不严重呀，医生回答不出来，只说了一句：“先住院观察一下。”我抬头发现妈妈眼睛里全是泪水。第一天我住的是“重症病房”，要24小时监护观察，每隔四小时吸一次雾化，当时我非常难受，不住地在呻呤，妈妈一直安慰我：“萌芯乖，忍一下，睡一会儿，明天身体就会好起来了，妈妈会一直在你身边陪着你！”我点点头，枕着妈妈的手睡着了。就这样过了好几天，我开始慢慢地好转起来了，也从”重症病房”转到”普通病房”。妈妈疲惫的身躯，双眼布满红血丝。她已经好几天没好好地睡过觉，吃过饭了。但当她看到我好起来了，眼里露出了久违的笑容。开心地紧紧地抱着我。那是一种任何人无法代替的爱。
妈妈，您对我是那么关心，对我的爱那么的深厚。我体会到了妈妈对我的付出，体会到了平凡而伟大的母爱。
篇17：母亲的爱作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单有人说，母爱体现在对儿女的唠叨里；有人说，母爱体现在香喷喷的饭菜里；还有人说，母爱体现在那把遮雨的伞下。我要说，母爱体现在对我生病的照顾中。
小时候，我体质不好，经常生病，妈妈为我的病情和瘦弱的身体操碎了心。每次生病，都是妈妈照顾我，陪伴我。
有一次，我晚上发起了高烧，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，团团转。不停地给我端水、送药，一直到半夜，也没休息什么，眼角都露出了红血丝。喂我吃药的时候，她还焦急地看着我，生怕刚吃的药又给吐出来了，隔不了一会儿就给我查查体温，看温度降下去了点没有，当她问我感觉好点了没有的时候，我为了让她放心，回答她“好多了。”可妈妈还是不停地给我换毛巾敷额头、擦身体。第二天天刚蒙蒙亮，她就又开车带我到医院看医生，做检查，当医生说是高烧，要住院时，妈妈又跑前跑后，衣不解带地照顾我了我4天，直到我的病情好转。这时，妈妈也累得不行了，整个人都憔悴了，爱美的她，眼睛那儿有一对大大的黑眼圈。看着妈妈的样子，我内心在想，以后一定要好好学习，用优异的成绩来报答妈妈。
“谁言寸草心，报得三春晖”，小鸟用歌声回报蓝天，小花用美丽装扮大地，而我用什么来回报您呢，我的母亲！
篇18：母亲的爱作文200字
全文共 230 字
+ 加入清单母爱，像一束柔柔的光，照亮我的心灵;母爱，像一杯热热的奶茶，温暖我的心脾。
冬天的早上，我在温暖的被窝里，总是能听见妈妈很温柔的声音：“小懒虫，快起床刷牙洗脸!”我从梦中醒来了，就开始穿衣服，我在穿衣服时妈妈就在楼下煮早点。我穿好衣服洗刷完出来，妈妈总是能端上可口的饭菜。
送我去上学时，我坐在电动车后面，妈妈坐在电动车前面，总会摸摸我的脸，怕我冷。我想妈妈一定非常冷，可她从来没说过冷，还经常问我：“冷不冷?”妈妈把我送到学校后，才去上班，真辛苦。我爱我的妈妈。
篇19：我爱我家高中作文900字
全文共 1110 字
+ 加入清单家，是我们成长的摇篮；是我们避风的港湾；是我们认为最让人安心、温暖的地方。
我的家像一个百宝箱，挤满了幸福与甜蜜；我的家像一个邮局，邮寄了欢乐与温馨；我的家像一个游乐场，充满了欢声与笑语。家是一个多么温暖的字眼，每当看到它，我便会情不自禁地想起我们的那个小家。爸爸妈妈，妹妹和我，便是我们这个家的成员。
妈妈，她爱唠叨，也爱我如宝。“快起来，再不起就迟到了，我只叫你一次，不起来，迟到了不管，还吃饭，吃个饭都这么慢，就不能快点吃吗？去上学啦，一定要认真听老师讲课，好好学习哦……”每天这些话，妈妈都会对我说很多遍，但我每天看到她为我用心做的美味的食物，我便会知道，唠叨这只是爱我的表现，仅此而已。同时，我也坚信如果家里举行一场辩论会，我的妈妈必定是第一名，我和爸爸会输得心服口服，我那还未经历这种幸福“折磨”的一岁半的小妹妹会小观众似的为妈妈鼓掌叫好。
爸爸，他刀子嘴，豆腐心。有一次，因为我错了几道计算题，丢了好多分。爸爸把书往桌子上一拍：“一百道数学题！”听了后，我打了个冷颤，后退了几步，差点惊掉了下巴，我不情愿地走进屋子，坐在椅子上，拿起笔，开始写，在写的时候生怕写错了，又被挨罚。在我写到一半的时候，爸爸走过来温柔地对我说：“不用写了，我只是觉得，以你的能力不应该出现这样的错误，请你原谅爸爸刚刚的意气用事，好吗？”当时我就下定决心，以后一定要更加认真地对待学习，不让爸爸失望。
妹妹，她可爱懂事。有一次我生病了，回到家难受得哭了起来。别看我妹妹小，但她懂得可多了。她拿来几张手抽纸，轻轻地擦我的脸，嘴里还咿咿呀呀的好像在说，姐姐不要哭了，虽然听不懂她在说什么，可从那急切的眼神里，我读出了妹妹对我的爱，这大概就是妈妈说过的姐妹情深吧。
在这个小家里，我拥有着大幸福，我们一家人共同为这个小家努力着，互敬互爱着。
每当我做作业做到很晚时，他们总会陪伴我，鼓励我，给我加油。那时只有我那一个屋子里开着灯，灯光下映出的影子一直回荡在我的脑海里，使我久久不能忘怀。那教我难题，永不厌烦的父亲，母亲的形象印在了我的心里。
当然啦，我也时常为爸爸妈妈分担一些。爸爸、妈妈回来，我看到他们疲惫不堪的样子，我不禁鼻头一酸，强忍泪水，转过头去，快写作业。写完后帮爸爸沏杯茶，帮妈妈按摩一下，他们就会感到很幸福，对于爸爸妈妈来说，幸福就是如此简单。
妹妹也时常为我们带来欢乐。那一次，妈妈把地拖得有些滑，妹妹不小心滑倒了，她看到我们在看她，索性撒起欢儿来，我们看了后，被乐得边拍手边哈哈大笑。那笑声仿佛传到了千里之外。
虽然我的家不是全小区最大的，不是全小区最富有的，但生活在这个小家里，成长在这个小家里，我快乐着，幸福着。家，我爱你，我爱我家。
篇20：母亲的爱作文350字
全文共 328 字
+ 加入清单母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。
记得有一次，我咳嗽咳得特别厉害，妈妈一听到这咳嗽声，就立刻跑过来，关切地问：“你怎么了？”我摇摇头，说：“没事！”
话音刚落，我觉得一阵恶心，就把晚饭都吐了出来。妈妈一看就着急了，赶紧将呕吐物清理干净，然后拿来温水给我漱口，又喂我吃药。当时我的眼泪像下雨似的流了下来。
当天晚上，妈妈一直在我的床边陪伴着，一晚上都没睡。
第二天醒来，妈妈抚摸着我的头，温柔地问：“怎么样了？舒服些了吗？”我望着妈妈那双通红的眼睛，说：“好多了！”
到了校门口，妈妈又轻声叮嘱我：“课间不要跑得太快，多休息会！”当时，我好像被一阵温暖给包住了。
母亲的爱，深深地渗透着我的心！