母亲的爱作文800高中精彩20篇

母爱是一缕阳光，照耀着我们茁壮成长;母爱是一股泉水，慢慢地，慢慢地流进我们的心田;在我的记忆中，有件事使我难忘。

在小时候，三周岁半的我独自在家，一个坏主意闪过我的脑海：去厨房偷吃雪糕。我差点为我这个“好”主意高兴地跳起来。我挑了一支红豆冰后，便坐在沙发上津津有味地吃起来。哎呀!不好，肚子疼。我躺在床上呲牙咧嘴地翻来覆去。晚上，妈妈回来了，看我这幅模样，还没来得及放下包，就跑过来问我：“孩子，肚子疼吗?我去给你买药。”我点点头。

我躺在床上，夏夜是那么的宁静，只听见蚂蚱在草丛中发出的“嚓嚓”声。我望着天上的星星，数也数不清。终于妈妈回来了，为我冲好药，抱起我，一口口地喂我。此时此刻，那苦涩的药变得那么香、那么甜……

母爱是润物细无声的春雨，只需你用一双善于发现的眼睛去观察;用耳朵去聆听;用心去品味……

老师的爱，父亲的爱都难比母亲的，那无私的爱无时无刻不滋润着我，伴随我的成长。

母亲的爱如大海，风平浪静是对我们的关爱，大风大浪是对我的考验。今天晚上，我和妈妈为了钱而争执起来，这争吵结束后，妈妈可是伤透了心，我也觉得自己太过分了。然而，妈妈的数落冲昏了我的头脑，于是我又把妈妈气了半死。我却没有勇气去安慰她，一味地想要我的钱，真是太傻了!我对不起您，母亲。这么多年的积累起的爱，化为了粪土。再深刻，发自内心的道歉也无法挽回这样的结局。最有名的作家也无法写出母亲是多么伤心。泪水像鲜血一样，从母亲的身躯中流出。我的心像被刀割一样，剧痛袭来。再和煦的阳光也无法让母亲温暖，这一切，都是我造成的。我真是比幼儿园的小朋友还要无知，竟不知自己伤了母亲的心。母亲是那么爱我，而我给了她什么呢?除了悲伤和痛苦，就是烦恼和忧愁。难道母亲的爱只值几张花花绿绿的碎纸吗?孟郊的«游子吟»还无法歌颂我高尚的母亲。失败的苦痛随着岁月消失，但给妈妈的伤害却无法磨灭。钱很快就花完了，而爱却是永恒的!在优越的生活难比母亲的爱。

母亲的爱，令我难忘!

也许有的小孩会说妈妈真的好烦，但你们不知道妈妈生我们就像是在鬼门关走了一趟一样，很疼很疼，但我们却不知道那种疼像是身上掉下来一块肉的疼因为我们没有体验过，妈妈也从来没让我们体验过她总是细心的照护我们就算我们在无理取闹妈妈也没有埋怨过。

我给大家讲个故事，有个猎人他靠打猎为生有一次猎人很早就起来了，他看见几头奔跑的藏羚羊，他拿起猎枪就要打藏羚羊，藏羚羊发现了它并没有跑而是走到猎人前面给猎人跪下了，猎人没有在乎，开枪打了藏羚羊，藏羚羊死了流下了两行眼泪猎人把藏羚羊带回家刨开肚子没想到里面躺着一个小藏羚羊，猎人被深深的打动了从次改行做了国家保护动物员。

这则故事告诉我们最爱我们的不是别人，而是母亲。

母爱被歌颂了千百万遍、千百万年，但是永远不能停息，因为它从未停止过。

小学时，老师留过很多以“母爱”为话题的作文，对我而言，每次都是不疼不痒地写完了事，对于它真正的含义，我并没有深刻的感受，因为妈妈对我很严厉。

妈妈对我的严厉，曾经被我无数次地记恨，虽然我没有胆量与她大喊大叫，但我却常常在妈妈不知道的情况下偷懒，做一些妈妈不允许做的事，因此，我的学习成绩一直平平，生活上一直马马虎虎，妈妈为此伤透了心。

自从我上初中以后，随着年龄的增长，我开始渐渐明白，妈妈的严厉也是一种爱。这种爱，有时看起来非常残酷，不近人情，但是这种爱，给了我无穷的动力，在学习上取得了一次令人羡慕的的成绩。

妈妈对我的严厉，不只是在学习上，在我生活的任何方面，妈妈对我的要求都很高，在我还很小的时候，妈妈教会了我洗脸、刷牙、整理自己的房间……并且都要做得很好，稍一懈怠，就会被妈妈劈头盖脸地批评一顿，有时候还会受一些皮肉之苦。尽管当时并不理解，但我还是努力地做到尽善尽美。现在才知道妈妈是想让我做任何事都要有一个认真的态度，无论自己有什么理由，都不能马马虎虎。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”感谢妈妈对我的严厉，您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量，指引我在今后的学习生活中，拼搏向前，永不言弃。

在我的眼里，我的母亲是世界上最好的母亲。她非常爱我，我也非常爱她，母亲的爱是最伟大的爱。

有一次，我们上语言汇报课，正好是母亲节，为了给母亲一个惊喜，老师让我们把事先秘密写好的小诗汇报给母亲听。全班四十多位同学，只有我一个是自写自背，而且是加上了形象、生动、感人的动作，老师和所有的在场的家长都赞叹不已！母亲当时就感动的直抹眼泪，我也泪流满面。

这首诗虽然不长，但表达了我对母亲浓浓的爱。母亲要奖励我，问我要什么礼物，（我想：母亲当时带高三毕业班，经常忙到深夜，我们在一起的时间太少，我想借机来一个弥补。）我说我想要感受一次母亲真诚的爱。

母亲立即从十米远的地方扑过来，我也向母亲奔去。我大声喊到：“妈妈，我爱您！是您把我带到这个世上，给了我智慧，这就是您给我的最好的礼物！”

母亲紧紧抱住我，一边抹眼泪，一边说：“孩子，妈妈也谢谢你！妈妈为你感动！努力学习吧，用你学到的知识和本领，去爱你的老师和同学，爱你身边的每一个人，爱我们的祖国！”

这就是我的母亲，这就是母亲的爱！

母亲的爱像大海，这只是其中的一点一滴；母亲的爱像太阳，时时刻刻照亮着我，温暖着我。母亲的爱是用文字写不完的，我要永远记在心里……

母爱，一个永恒的主题，一篇流传千古的散文。从人类出现的那一刻起，母亲的爱便是那最感人的风景。

母爱是无私的，但母爱更是伟大的。母亲的爱是一杯酿造了千年的美酒，浓得化不开，褪不去。

但是与许多正处于“反叛”期的同龄人一样，此时，我最不屑的也莫于那来自家庭的关爱，特别是母亲的叨。这也或以成为我们的共识。

母亲的眼光永远是温柔的，母亲的爱总是纯得让人不敢正视。这便是母亲!以前，总认为纯洁的母爱惟有小说里才可以看到，没想到今天事实就摆在眼前，让我不能逃避。我才看到了什么才是画龙点睛的母爱。

继续成长的我也许会遇到困难与挫折，但是世上有真善美，也许自己会想太阳一样光芒四射，染红自己身边的云霞。惟有母亲的爱像无形的空气，永远陪在我身边，使我们永远都能感受到。

母爱要细细地品尝、理解。只有用心才能感受到母亲无私而博大的胸怀!

母亲是一棵树，牵挂着树上一片片的树叶。

母亲是一座山，牵挂着山上一块块的石头。

母亲是一片海，牵挂着海里一朵朵的浪花。

我是树叶、是石头、是浪花……正是母亲对我无私的牵挂演绎出了生活中许多幸福佳话。

母亲的牵挂，是在深夜为我编织毛衣。

冬日的夜晚，侵袭着一阵阵凌烈的寒风，在昏暗的房间里，一丝暗淡的灯光正亮着，透过窄小的门缝，望见母亲那一抹忙碌的身影，母亲凭借着微弱的灯光，一针一线地为我编织着新毛衣，那双渐渐有些沧桑的大手却还是那么的灵活，为了让我在寒冷的冬日穿上温暖的衣服，母亲总是熬夜为我缝制毛衣，她忍着疲惫，只为了我……正是如此，才有了“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的千古绝唱。这是母亲对我的牵挂……

母亲的牵挂，是在大雨中等候在家门前。

“哗啦啦……”冒着大雨，我匆忙地赶回家。都怪我早上没有听妈妈的话，不愿意带伞，我心中不禁有些懊恼。刚 跑到家门不远处，我就 模模糊糊看到了一抹熟悉的身影——是母亲。母亲撑着伞，急忙向我跑来，看着母亲有些湿的衣服，我想，她肯定 已经等很久了。顾不上自己的母亲，连忙用干毛巾为我擦拭，虽然浸湿的衣服让我感到寒冷，可母亲的关怀，让我内心感到温暖。

母亲的牵挂，是外出前的千叮万嘱。

“出门记得把门锁好，不要随便开门。晚上睡觉记得关窗，不要着凉了。冰箱里有食物，别忘了吃饭，有事的话给我打电话……”母亲在外出之前，总是会对我唠叨一番，我都已经15岁了，能独立了，可母亲还总是这么的不放心我，母亲的唠叨虽然有些烦，可我却不厌其烦，因为 我知道，那是母亲对我无私的牵挂。

无论何时何地，母亲都牵挂着我，而正是这些牵挂，陪我度过了一个个春夏秋冬，让我在春天感到快乐，在夏天感到凉爽，在秋天感到幸福，在冬天感到温暖……

友情也许会褪色，可母亲的牵挂永不褪色;诺言也许会被遗忘，可母亲的牵挂永不遗忘。母亲的牵挂，是我成长的道路上的一盏明灯，指引我前进。我喜欢母亲的牵挂。

“佳佳，怎么还在玩电脑游戏，还不快一点去游泳！”妈妈“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁。

说起我妈妈，什么都好，就是有些啰嗦。一件事情，总是要在耳边唠叨很多次。妈妈，你烦不烦呀？有些事我虽不情愿去做，但我得必须每天面对。

妈妈领着我去游泳池，我远远的落在她身后。找准时机，我故意把泳镜丢在了地上，心里“哼哼”的冷笑着，看妈妈拿我怎么办。

妈妈突然回过头：“佳佳，你在干嘛啊，快跟上我！”我故作无可奈何的说：“妈妈，我泳镜丢了，不能游了。”刚说完，只听“啪”的一声，我绊倒在地，小腿流血了。

妈妈转过身扶住我，心疼的说：“唉。你怎么这么不小心啊。”妈妈用手轻轻地搓我的伤口。看到我站不起来，妈妈二话没说，一口气就把我背回了家。

我看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得惭愧起来，我真不该耍小聪明，害自己受伤了，还让妈妈担惊受苦。我已8岁了，我怎么还那么任性、那么不不懂事啊？

母爱是伟大的。我感受到了妈妈对我的那份爱。在这里，我想对妈妈说：“谢谢你！”作文

在生活中，父母的爱真的很多很多很多……如果你觉得好像没有，那可能是你没有留意，因为他们的爱不是惊天动地的，是生活中的点点滴滴。比如，在下雨中，他把伞放到你的头上，自已却满身是水……

我记得最清楚的是那一天家里吃叉烧的画面，让我更加懂得妈妈的爱了。

门“咔嚓”地响了，我一边进门，一边和在厨房里忙碌的满头大汗的妈妈说：“妈妈，我回来啦！”“怎么那么晚呢？”“呵呵，我要值日呢，对了，今天吃什么菜呢？”我走进客厅，见饭桌上没有菜，就又问妈妈。“今天吃你最爱的叉烧哟！”妈妈刚说完，一盘热呼呼的叉烧就被端上了它的“死亡之地”——饭桌。“哇！”我尖叫起来，跑到饭厅搓了搓那脏脏的手，迫不及待地拿起一块叉烧吃了起来，吃完叉烧的我舔舔嘴唇，说“不错，GOOD！”然后开心地又拿起一块叉烧放在嘴里吃。

我吃饭时，一直守着叉烧吃，妈妈倒是一直不吃，我奇怪地问妈妈：“妈妈，你不吃叉烧吗？”“不吃，我等一下再吃”妈妈说完，我也不管妈妈说什么就又开始吃了。“妈妈，你做的叉烧太美味了！”过了一会我说，“我吃饱了！”这时盘里还剩下那么几块叉烧了，嘻嘻，都快被我这个“吃货”给吃完了，我下了饭桌，妈妈又问我：“还有几块，把它们吃了吧。”“不了，不了，我好饱！”我坐在沙发，摸了一下圆滚滚的肚子说。接着我看了一会儿书，妈妈则在饭桌上吃了些什么东西就默默地回房间洗澡了。

我休息了一下后，又想吃一块叉烧，实在控制不住，因为太好吃了！可跑到饭桌一看，哎！叉烧不见了！我懂了，原来刚刚妈妈把剩下的叉烧给吃了……

我明白了：母爱就在这一盘美味的叉烧里，母爱就是等孩子吃饱吃好了，才去吃孩子剩下的一些食物。

我爱您，妈妈！

爱有很多种，它们代表着不同的意义：父母对子女的爱，那是无私的;朋友之间的爱，那是纯洁的;我们对残疾人的爱，那是真诚的……

有一种爱，在我们身边萦绕;有一种爱是那么的无私和伟大;有一种爱，令我们感动;有一种爱，是我们惭愧……那，就是父母的爱。我最难忘的事母亲的爱。

在上一年级时的一天早晨，阳光明媚，让人感觉夏天已经到来，所以我没带雨伞，只穿了一套夏季的运动服，就跑出了家门。妈妈上前拦住我，对我说：“女女，今天天气早晨热，下午可能转凉，多穿件衣服吧，顺便也带上雨伞吧!”我没应妈妈，就去上学了。谁知，真的被妈妈说中了，下午，天果然黑了下来，随后就下起了暴雨，天气也随着暴雨而变凉了。我冷的缩成了一圈，想赶快回家，可我想起了我忘带雨伞了，怎么办?该怎样回家?我懊悔极了。

正当我不知所措之际，一个熟悉的身影快步向我走来，那就是我的妈妈，原来妈妈知道我穿了很少的衣服回学校，天气转凉了，还下起了大雨，而我又没带雨伞，所以妈妈来给我带衣服和雨伞来了。妈妈对我说：“我只能请半个小时的时间，待会就要回单位不会半个小时的工作，待会你自己回家做作业吧!”妈妈的话犹如一阵清风，等我拉回思绪时,妈妈已经拖着疲惫的身子，打着小伞回公司了。如果我要给您打分，准时100分。

有一种爱——父母无微不至的爱，很多是或往往容易被忽略!

让我们长大后，来报答父母对我们的关心、呵护与扶持吧!

母爱是天地间最伟大的爱，应为爱是永恒的，自从我们呱呱坠落的来到这个世界上母亲就开始爱着我们。母爱是一种对儿女的爱那爱犹如春天里的一道阳光，犹如那清清的泉水。

是母亲给了我们生命，没有母亲也就没有今天的我们。

母亲您还记得吗?您在我最需要帮助的时候伸出了那一双温暖的双手。您的爱像那春天里的一道阳关给我们带来光明与温暖，您的爱像那雨天里的一把伞为我们遮风挡雨。

每天早上您都小心翼翼的起床为我准备可口的早餐，又生怕弄出了一点声音把我吵醒了。晚上您有为我们料理晚餐，母亲我想对您说：母亲这些事我可以自己做了，我已经长大了。

岁月多去了您的青春，您一天一天的变老，脸上的皱纹越来越多了，而我一天一天的长大了，也一天一天的懂事了，母亲我已从一只很小很小的雏鹰变成的一只很大很大的雄鹰，还可以在天空中翱翔了。母亲这些是我可以自己做了，不用你在操心了。

古人云;慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。现在我们生活的每一天都是我们敬爱的母亲给我们的。没有母亲也就没有我们，让我们把我们心中无限的感激化为实际的行动来报答我们的母亲吧!

我爱你，母亲。

一、细节描写示例。

高考作文怎么写，高考作文是高考语文试卷中的“半壁江山”，好的作文需要好的细节做填充，下文为考生提供了一些高考作文的精彩细节描写段落，供大家欣赏！

段落一：

过了一会儿，老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我，看着老爸那染霜的白发，我不禁一颤，最后一个苹果没接住，掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡，就在这时，车启动了，老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下，又递给了我。车开动了，老爸在车窗外挥动着手，着急地喊：“那只苹果，你别吃，还没擦干净??别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来，滴在手上，也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。

（节选自《那一刻，我感动了》）

段落二：

那是一个数九天气的夜晚，上完晚自习往宿舍去，却发现路边蜷着一个人。本来倒没注意，但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲！她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸，鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她请求的目光，我含着泪咬下了一口，当知道她在雪地里等了我近两个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找我？”

她委屈地低下头，用手语告诉我：“我不想让人知道你母亲是哑巴，他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了现在只及我肩高的母亲，她的表情更让我惭愧，她先是惊恐，后又转为高兴，最后试探性地搂住我。

（节选自《母爱默默的》）

段落三：

他脸上的表情，随着走近女人，变得愈发地柔和起来。等到坐下来，替女人剥开雪糕外面的包装时，他的眉眼里又重现昔日柔软清亮的底色。那支雪糕，他们你一口我一口地吃了许久，一直吃到阳光薄薄地洒落下来，轻纱一样，将他们环拥住。等我再一次经过他们身边时，他正牵着她的手，朝一个水池旁走去。在那里，他很认真地扶她蹲下身去，而后为她洗着手上残留的雪糕的汁液。那一刻，他们互相倚靠着，水中的倒影，晃如一池盛不住的幸福。（节选自《你是我心底最完美的缺陷》）

段落四：

烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土，激起一片小小的烟雾。（节选自《妈妈的汗珠》）

段落五：

赵大爷一手拎着锄头，一手高举着信，气喘吁吁跑进小院：“孩儿他妈，快来看，儿子

来信了！”笑容洋溢在他的脸上。他扔下锄头，把另一只沾满泥土的手在破袄上使劲蹭了几下，把信从刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上，又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭，用衣袖抹了一下汗，把信摩挲平，笑嘻嘻等着老伴。（节选自《儿子来信了》）

段落六：

母亲穿着一身破旧不堪的工作服，正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着。一缕干枯而又焦黄的头发随风飘浮。突然，母亲微微咳嗽起来，佝偻着身子，好一会儿，母亲才直起腰，捶捶胸，敲敲背，一切我都明白了，我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。节选自《一道风景线》）

段落七：

第二天，我捧着一束精心修剪的茉莉花去医院探望母亲。轻轻推开门，看到爸爸头靠着床沿，紧紧拽着母亲的手，放在怀里“窝”着，睡得正香。或许是我的脚步声惊醒了父亲，他头一颤，轻轻地把母亲的手放下，把我拉了出去。“爸，你怎么不找张床睡啊？”“我怕你妈晚上不舒服，不肯叫醒我，我把手拽在怀里，只要她手一动，我就醒了。”说完，就去买早点了。望着父亲疲倦的身影，一股暖流夺眶而出，是泪在飞。（节选自《最浪漫的事》）

段落八：

爸爸在凉席上睡着午觉，外面的蝉不停地在绿叶间聒噪着。我蹑手蹑脚地溜进爸爸的房间，看着爸爸憨睡的样子，“扑哧”一声笑了。爸爸的一只大手半吊在空中，几束阳光照在上面，露出斑驳的痕迹。我好奇地将那只手捧了起来，透过光束，我看见爸爸的手指粗而长，黝黑黝黑的，仿佛一块粗糙的铁板，手心里布满了大大小小的黄色小山包，硬硬的??

阳光顿时灼伤了我的眼，我不忍再看下去了，将爸爸的手安放在凉席上，鼻尖酸酸的。想起爸爸第一次用大手将我高高举起，第一次用那双大手给我做了一只风筝，第一次用那双大手给我组装了一辆自行车??如今，我长大了，爸爸的那双大手却被岁月打磨得

痕迹斑斑，莫非是我一刀一刀刻上去的？我的泪再也忍不住落下来了。（节选自《那一刻我感动了》）

段落九：

因为一天没吃饭的缘故，我从包里取出水果、面包和火腿，自顾吃了起来。对面的那个男人隔一会儿瞅我两眼，手缩在袖子里。我抬头看他时，他就嘿嘿笑一下。反复几次以后，他一个人朝门外走去了。我快要吃完时，他回来了，手里拿了一个烤熟的地瓜，还冒着白白的热气。他碰了一下旁边瘦弱的女人，就将热乎乎的地瓜塞进女人手里，并顺势抱过女人手里的孩子。

女人愣愣地看了一会儿她男人，脸上荡漾出了红润。她大概是惊讶：今天太阳是从西边出来的吗？男人平时是舍不得花钱的。女人开始吃地瓜，很幸福，速度很快，显然是饿了。她苍白的脸上一点血色都没有。女人吃到一半，忽然想起了什么，冲着男人说：“你吃吧，我吃饱了。”男人说：“叫你吃你就吃！”女人不吃。女人说：“你没吃，你嘴唇还干巴着呢。”他俩推来推去你让我吃我让你吃。最后还是女人强行将半块地瓜塞进男人手中。男人吃完，又抱着孩子缩成一团??（节选自《寒风中，两个人靠在一起就是温暖》）

段落十：

那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁??（节选自《父爱如山》）

二、文学作品中细节描写的作用

作家李准说：“没有细节就不可能有艺术品。”简言之，细节是指文学作品中描绘人物、事件或环境的最小组成单位。所谓细节描写就是对细节的刻画，是对人物的外貌、行动、心理、语言或周围事物、环境的某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发展和环境、景物不可缺少的手段。在文学作品中细节描写常见的作用表现如下：

（一）突出人物鲜明的个性特点

在文学作品中，细节描写是最生动、最有表现力的人物塑造方法，往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。要突出人物鲜明的个性特点，就要采用多种恰当的方法，对人物进行细腻传神的描写。

1．写外貌，应力求写出人物的风度、气质与神韵。

“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

这是鲁迅《故乡》里的杨二嫂。作者运用肖像描写、细节描写，把杨二嫂尖酸、刻薄的形象刻画得生动传神，从而也揭露了封建社会的毒害之深。在她这里，一切都是夸大了的，是根据自己的实利考虑变了形的。她一出场，发出的就是一种“尖利的怪声”“突然大叫”，这是她不感惊奇而故作惊奇的结果。她的面貌特征也是在长期不自然的生活状态中形成的。她一生只练就了一个“薄嘴唇”“能说会道”，脸相却迅速衰老下来，只留下一个“凸颧骨”，没有了当年的风韵。她的站姿也是不自然的，故意装出一副不可一世的样子，实际上她早已失去了自己的自信心，失去了做人的骄傲，但又希望别人看得起她、尊重她。

2．写语言，应揣摩人物说话的语气、语态，让个性化的语言充分展示人物性格特征。吴敬梓的《范进中举》中有两段非常好的细节描写：

范进因没有盘缠，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公，也不是你的文章，??像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！??”

胡屠夫作难道：“虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！??我却是不敢做这样的事！”

这两处语言描写，把胡屠户一副无耻的嘴脸刻画得十分逼真。既有前面臭骂范进尖

嘴猴腮的话，也有才学又高、品貌又好的赞扬。把“小女在家长到三十多岁”一提，胡屠户的话越发显得不知羞耻。

3．写动作，应精选动词，对其行动过程进行生动的描摹。朱自清的《背影》里有一段父亲买橘的动作描写：

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这段文字作者运用了“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”六个动词，生动形象、细致入微地表现了父亲买橘时穿越铁路、攀爬月台的艰难和努力，衬托了父爱的伟大。

4．写神态，应抓住人物的面部表情进行生动的描摹。

(1)表现不安。如《孔乙己》中的一段神态描写：

他们便接着说道，“你怎么连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。

孔乙己深怀科举失败的隐痛，不幸这隐痛又被别人戳到，他那点可怜的自尊簌簌跌落。这里的神态描写生动细腻地刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛、挣扎。

(2)表现悲愤。如茹志娟《百合花》中对新媳妇的描写：

新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。

(3)表现惊恐。如《我的叔叔于勒》中写菲利普夫妇得知卖牡蛎的老水手是于勒时的神态：

我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此??”

5．写心理，也应抓住细腻的地方进行描写。刘和刚演唱歌曲《父亲》时，评委以及不少现场观众都感动得哭了。歌词写道：

想想你的背影／我感受了坚韧／抚摸你的双手／我摸到了艰辛／不知不觉你鬓角露了白发／不声不响你眼角上添了皱纹／我的老父亲／我最疼爱的人／人间的甘甜有十分／你只尝了三分／这辈子做你的儿女／我没有做够／央求你啊／下辈子还做我的父亲

歌词内容完全是一段心理活动描写，而“抚摸你的双手”“鬓角露了白发”“眼角上添了皱纹”就是几个生动的细节。正是因为有了这些发自内心的真情表白和一系列感人至深的细节描写，这首歌才打动了所有的人。

（二）推动故事情节发展

契诃夫《变色龙》中的“军大衣”是沙皇警犬的特殊标志，是奥楚蔑洛夫身份的象征，是他装腔作势、用以吓人的工具。文中四次提到“军大衣”，而“脱”大衣的动作表现的不是天气热，而是“判”错了狗、急得浑身冒汗的胆怯心理。“穿”大衣的动作表现的不是天气冷，而是遮掩因辱骂将军而心冷胆寒的心理。一“脱”一“穿”的细节，不仅勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态，而且也推动了故事情节的发展。

（三）使主旨得以升华

文学作品中人称的变化这一细节也能深化主题，如鲁迅的《故乡》中有一个细节，就是鲁迅回到家见到闰土那一瞬间，闰土“态度终于恭敬起来，分明地叫道：‘老爷’！”这个细节使作品大放异彩，主题也因此更为深刻。另外，人物的衣饰也能折射出时代的背景。《孔乙己》中对孔乙己衣饰的描写：“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的、迂腐的封建社会知识分子形象就活现在我们眼前，也由此可见封建科举制度对知识分子的愚弄和毒害。由孔乙己的破长衫而认识到封建科举制对读书人的毒害，真可谓一叶一世界！

其实，古人也深悟细节生情之三昧。归有光《项脊轩志》中有归有光怀念早逝母亲的细节描写：“娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”这极普通的动作描写、极平常的生活话语，却如林纾所言：“震川之述老妪语，至琐细，至无关紧要，然自少失母之儿读之，匪不流涕矣。”

文学作品中如果没有细节，就等于人没有了血肉。没有细节的文学作品不能称之为艺术，也不值得欣赏品味。细节可以让一花一木现出光彩；细节可以让肤浅走向深刻、让枯燥走向生动。作为教师，也应当引导学生展开广泛的联想和想象，抓住身边的每个细节，去寻找生活中、学习中的美。

母亲的爱，也许是不可解释的。孟郊曾说母亲的爱是“三春晖”，在别人心中，母爱却不再是温暖的三春晖，说是“拧肉”的严厉。而我，却不知什么是母爱，什么是真正的母爱。

对于我，母亲总是选择“束缚”。成山的作业，与一堆唠叨是束缚我的好武器。出去玩，是会被骂的，那样子仿佛我差点发生事故了。就如鲁迅笔下的闰土的父亲一样爱我，只是不迷信，不用“银圈”将我束缚，而是用繁锁的手段来束缚我，让我厌烦。

那回，母亲正睡觉，我拼命跑了出去，决定在这炎炎夏日享受片刻清凉的一刻，被一只手拽住了。

“你以为我不知道你想出去？”阴森、恐怖的声音飞进我的耳朵，一个个字吐得颇为清晰，听那声音仿佛要吃人。

回家，照例是一顿痛打，只是母亲更用力些，直把我打得青鼻脸肿。而我，再也不敢出去玩了，想到母亲的打就极为后怕。

母亲唯一温和的时候，就是看我吃饭了。不知是她从小就爱看人吃饭，还是我吃饭的模样颇令她欣慰，她总是笑着，一脸温柔与温和眉头从没皱过，手从未暴起过青筋。

“吃吧——吃吧！”她手握着筷子，不夹菜，也不吃饭，只是看着我。

“吃不饱，这里还有，慢点。”语气都是那样温柔。

看着她的模样，我总是淡淡的笑了，回复她的，只是更奋力地吃饭。

这，是母爱吗？

一回，我问母亲：“母爱到底是什么？”在母亲温柔的注视下，我有些呆呆地，忽觉这问题十分傻。

“你觉得呢？”她反问着。我呆呆地摇摇头。

她只是叹了口气，说：“就是宠，‘就是爱’”

我醒悟了，原来母亲的爱就是宠你，让你不明白什么是母爱，爱你，让你接受一切世间的温暖。

母爱也许就是如此。

母亲的爱，我不懂。

不知是哪位哲人，让这样一句话久久地留在我心里——把世界一切都承担下来，最后却忘了自已的人，往往是母亲。

母亲，一个平凡却满是温馨的字眼。细数已去的岁月，我惊觉自己长大了许多，然而母亲，她却老了许多。

曾经给我的最初感动，是夕阳用最后的余晖托起明日的净澈。却想到母亲命中何尝不是如此。母亲起早贪黑、辛勤工作，工作之余还要照顾我，关心我。累的时候，有母亲舒心的问候；渴的时候，有母亲透凉的茶水；落雨的时候，有母亲为我撑起一片无雨而平静的天；受挫的时候，有母亲坚毅的目光催我勇敢面对；而欢悦的时候，也有母亲爽朗的笑相伴……我虽知这些事，听起来让人不觉得陈旧，但母亲给我的爱就是这样简单。

有人说孩子小时候就像一只忠实的狗，你骂他、打他、他都跟着你、依靠你。长大些，就变成了狡猾的猫，只有饿了，才回来找你。成年了，却又变成了忠实的狗，保护你、陪伴你。而母亲却依然还是站在原地日日夜夜等待狗和猫归来的那个守望者。我不否认这机关报的观点，但内心却有着永远无法消逝的那份“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩之情。而年少时最简单而真挚的梦，也就是长大后为母亲取到幸福生活。

岁月无痕，只留月儿的盈盈泪光浸湿着每个寂静的夜。母亲多年来含辛茹苦地培育我成簪，她的每一滴汗、每一颗泪，都在我无知的记忆中消散。有时候，觉得母亲就像一个无私的付出者。她播洒阳光，我就沐浴阳光；她创造快乐，我就享受着快乐。漫漫人生的辛酸嵌在她双手的皱纹里，给我的，却是最温暖、最甜蜜的爱。使我几乎是浸在蜜糖屋里成长，无法真正体会欢笑背后母亲一如既往的辛勤与劳苦。

母亲给我的爱，平凡、简单、温馨而永恒。才发现，原来自己一直那么幸福。

母亲是伟大的，无私的。我的母亲是一个极其关心我的人，她有一头乌黑的长发，一双晶莹透亮的眼睛上架着一副眼镜，感觉好看又透着文化内涵。

母亲很善良。有一次，一位老爷爷来我家店里买电饭煲插线，可是在路上不小心把钱给弄丢了，老爷爷很伤心，因为他的家在大山深处的东坑村，不想空手回去。母亲观察出了老爷爷的心思，于是便说：“不用回去拿钱了，今天送你一根电饭煲插线吧！”老爷爷一听立马皱颜顿开，连忙对妈妈说：“谢谢老板娘。”

母亲也会经常捐款帮助一些需要帮助的人，店门前的大街上经常有丧失劳动力的残疾人，母亲只要看见了都会给他们一些钱，还带动隔壁人一起捐钱给残疾人。母亲的助人为乐的样子也牢牢的扎进了我内心深处，母亲是我最好的成长老师。

这次期中考试是我三年来最差的一次，没能保住年级第一，而且还跌出了前三甲，成绩公布后放学回家我哭了，母亲放下手中的活过来安慰我，“说一次意外的失败可不能气馁，要敢于面对失败，总结原因，认真诚恳的查漏补缺，相信你下次一定会发挥的淋漓尽致”。

母亲是我迷航的灯塔，指引着我人生前进的方向；母亲是那冬日里的一缕阳光，温暖着我幼小的心灵；母亲是尽职的卫士，母亲是春天的细雨，保护着滋润着我。母亲我想对你说：“母亲我爱你，你是世界上最伟大的力量”。我之所有，我之所能都归功于我慈爱的母亲。

母亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜;母亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的;母亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。

母亲给了我无微不至的爱，她的爱是用无数的行动传递给我的。

记得我一次生病了，我在吐，吐出了东西，很恶心，母亲冒着臭味，拿起湿毛巾，在我的嘴角边擦来擦去，有时不小心吐到了她的裤子上，她却没指责我。我说：“妈，您不用管我了，您晚上还要上课呢。”她说：“今天晚上，我和别人换节课，我先去和别人联系一下，晚上我带你去看病。”话音刚落，母亲马上跑到客厅打电话，在电话中，我似乎知道他很焦急：“喂，你好，今天我儿子病了，可否换节课。哦，谢谢。”接着，母亲拿起一条小被子，带我去看病。在路途中，她说：“肚子还疼吗?”我说：“有点疼。”她连忙叫来一辆三轮车，把我扶上了车。

到了诊所，她说：“医生，给我儿子看看病。医生先给我量了量体温，接着摸了摸我的肚子，再诊断一下，“原来是吃坏了肚子。”医生说，“打点滴就没事了。”母亲原来双手紧握，现在双手放开了。在打点滴中，我说：“哇，好冷啊。”母亲把被子披在我身上，但还是很冷，母亲叫医生拿来暖壶，这样我觉得暖和的了。点滴一直打到八点半，母亲也一直披着我。“母亲，您给了我爱，我长大一定要报答您!”

一、比较下列三组片段

1

A:她看到有一本日记本，就打开了它，里面都记的是小事，她就合上了日记本。B:母亲叹了口气，放好了信和照片，又将手伸向了日记本。在手指与封面接触的一瞬间……她本不该看儿子的日记，可是当想起与自己交流越来越少的儿子，她咬了咬牙，打开了日记本。日记只看了几页，多是学校发生的事。母亲匆匆忙忙地看了几页后，便慌忙放好日记本。

2

A：儿子回来了，进屋后又气冲冲地跨了出来，盯着母亲，母亲没有说话。儿子转身进了自己房间。

B:儿子回来了，进房后不久便急步冲出来，盯着母亲，眼睛几乎要冒出火来了。母亲低着头，转身做着其他事，竭力躲避着那两道目光。儿子转身进了房间，“嘭”地一声重重地关上了房门，母亲被震得一惊。

3

A:母亲再次走进了儿子的房间。她看到儿子的抽屉上了把锁。

B:母亲便悄悄地走进儿子的房间，远远地便看到抽屉上新装了一把锁。她顿时冷冷地呆立在那里。刹那间，母亲觉得一股强烈的电流通过全身，将她的心击穿。她苦涩地感到锁锁住的不是抽屉，而是一扇门——门里是儿子，门外是自己。

著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。”

何永康教授说过:从某种意义上说，一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。

2、什么是细节描写？

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

人物细节

描写：外貌、语言、动作、情态、心理

细节描写

的分类

景物细节描写：自然环境、社会环境、动物、静物

生活细节描写：情节、事件的细节描写

二、几种常用的方法

1、肖像描写（抓住特征绘肖像）

是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特征、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。例：我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发，看上去好似黑色的瀑布，摸上去软软的，仿佛柔滑的丝绸，闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。妈妈有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜，这是她有学问的象征。妈妈脸上的表情如同天气一般，有时晴朗，有时多云。当我取得好成绩、受到老师表扬的时候，她的脸上就会绽放喜悦的微笑，而当我惹她生气的时候，她的脸上立马晴转多云，甚至有时还伴随着狂风暴雨，令我胆战心惊。

2、语言描写（吻合个性绘语言）

语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点（符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点）、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活运用，避免行文死板。

例：期中考试的试卷发下来，爸爸拿着83分的试卷，生气地问我：“怎么才考了83分，填空题错了3道，选择题、计算题错了1道，应用题竟然错了2道，考试前没复习吗？”“复习了，考前很紧张，进了考场后，脑子一片空白，所以没考好，我也是迫不得已。”我小声地说，不敢看爸爸，眼睛四下躲闪。“你把错改过来，再把卷子工工整整地抄一遍。”说完，把卷子一下扔在地上。我急忙把它捡起，刚想走，不料，爸爸突然说：“我布置的作业写完了吗？英语听了吗？单词背了吗？”“没有。”我面无表情地说。“那不快去，写不完别吃饭。”爸爸像一只暴怒的狮子，大声朝我吼道，我哭着跑回房间，不知怎么了，不争气的眼泪流了出来，这能怪谁，谁让我不认真听讲的。唉，还有一大堆的作业，慢慢写吧！想着想着，我觉得爸爸好讨厌人，但转念又想，爸爸也是为了我好，便擦干眼泪，写起了作业。

3、动作描写（锤炼动词绘造型）

是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

最后，把握动作描写的方法具体写出动作的过程

描写人物行动时，不仅要写出他在做什么，更要写出他在怎样做，特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节，即看似无关紧要的“小动作”，以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的，等等，这就是“细节传神”。

例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

4、心理描写（根据情景）

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

原稿：“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”修改稿：

我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”

小试牛刀1：品析

游子吟（唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春！

1．请用一句话准确概括诗中所描写的场景。

2．用几个字概括本诗主旨。

3．最能够具体形象地表现慈母之爱的动作细节是什么？

?母亲把线头在舌尖上，又用指尖轻轻一。她年纪大了，

那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服，一手着针，着眼睛，凑到油灯前，就着油灯的亮光，着将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的。

?根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。

小试牛刀2：综合运用

比较欣赏：

A

初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我…

B

初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来……

C

初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我……”我说不下去。“我也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪……

一个人从我出生忙碌到现在，一个人与我相隔两地却处处牵挂，一个人甘心陪我到夜晚———这个人就是我的母亲。

记得在我马上就面临初一的期末考试的那一周，总会有一个人不辞辛苦的陪我一直到黑夜在一个个寂静的夜，总是灯火通明的，唯一明显可见的就是母亲在忙碌的为我修改作业的身影。他左手拿着书，右手拿这笔，目光正全神贯注地停留在我的作业本上。不知过了多久，母亲依旧是那个姿态，只是面目有些疲倦了。在我完成任务的那一刻，母亲用关心的眼神看一下我，我知道她是怕我太累了，但我却明白这个夜晚母亲本该进入睡眠，但因为我他很困倦，此刻我感到了惭愧。

时间飞速过去了，考试也落下了帷幕，而成绩却十分的不理想，可能我已经抱着视死如归的心去面对她，可谁又会想到呢，母亲竟然没有责备我，而是在替我分析原因告诉我改正问题的方法。她很耐心地说“欣雨啊，其实学习就像一个人在跑步，每当我们平时练好的时候，必然就会有一次小小的测试，无论它是好是坏，都不可以放弃”当。听到这些话时，我感受到了春天的温暖，心也就不再寒冷。可能是这样吧，人生要面对许多次考试成功，成功高兴也好，失败落幕也好，努力过，便不会遗憾，她总会教给我许多道理。

但是，人嘛总是人无完人的，她有的时候也会有些小马虎呀。在那样一个清晨，我和妈妈相约一起去爬山，对于爬山，我们并不陌生，但她却成了我的支柱。可唯一一成不变的却是“我又忘拿钥匙了”她总会这样说上一句，当然我已经习惯了还记得每次我们去密云，每次走到车站时总会传来“糟糕”我没有带公交卡，每回都要回家去拿。还有我们每回聊天正热烈的时候，总会有“砰”的一声，妈妈便立马进厨房，马上就会大叫一声“汤又做毁了。”真是马虎的妈妈呀，不知道你什么时候才能改一改呀。

她就像是外面的大树一样，不顾任何风吹雨打，不顾自己的疲倦，只为成就我，关心我。春天的温暖，夏天的酷暑，秋天的丰收，冬天的严寒都无法打动我的心，而只有您———母亲，让我会流泪，让我会动心，我永远爱您！

每当我看见那个玩具，我就想起了母亲节给妈妈买礼物的事。

在母亲节的前一天，我把自己积攒下的零用钱都拿了出来，我觉得妈妈太辛苦了，每天工作，还要照顾我们，还要帮我复习功课，所以我决定给妈妈买个礼物表示我对她的爱。

走进超市，一楼是食品区，我觉得食品吃完就没有了，所以我便乘着电梯来到了二楼。在二楼我看到了很多漂亮的衣服，因为没有那么多的钱，所以只能遗憾的去了三楼。在三楼，我看到了很多好玩的玩具，突然，我看见了一个小熊一家在一起的玩具，我忽然想到了自己的爸爸妈妈。妈妈以前非常美丽，头发黑黑的，手也很光滑，而现在的妈妈头发变白了，手也因为劳动而变的粗糙了……，我想把这个玩具买给妈妈，让妈妈知道儿子很疼爱她，关心她。我看看标签，还好不贵，我就把它买下来了。

回到家后，我把玩具和我的作文奖状一起放到桌子上，妈妈回来后看到这些很高兴，激动的把我抱在怀里，说：“你真是个懂事的好孩子!”

从此以后，每当看见这个小熊玩具，我都会想起那天的事!

与父亲的爱相比较，我一直认为母爱是最无私的，是最伟大的。而生活中的我，就能切身感受到这样的母爱！

我的母亲为了好好抚养我们成材，不惜去接受一份打扫卫生的工作。不辞辛苦地为我们而工作。从小，虽然没有得到很多的父爱的我，却依旧可以很开心，很安心的学习、生活，因为我的母亲可以给予我双份的爱！

最近这段时间，父亲又一次出差去了广州。父亲不在家，母亲的担子无形中已经增加了许多。碰巧又赶上阿姨出国，所以母亲不仅要忙工作，忙我们，还要帮忙着照顾表弟和表妹。因为要操劳太多，无奈之下，母亲辞去了打扫卫生的工作，举家搬到了阿姨家，母亲说这也方便照顾我们几个小孩。所以，每天一大早，母亲就要为我准备早饭加午饭忙碌许久，而且母亲很会注意我的午餐营养搭配。每次在厨房望着母亲的背影，看着母亲乐此不疲地忙碌样子，我却不由得一阵心酸：“妈妈，您太辛苦了！”

平时，母亲不仅要操心我们的饮食起居，更要担心我们的学习情况。

我是一个成绩并不理想的学生，所以常常会惹父母伤心。自然地，父母对我的学习也格外的担心，关注。每当要考试的时候，母亲总是会让我进行大量练习，除了完成课内任务，课外练习也是堆积如山，就怕我会在考试中失利。可是不争气的我，偏偏会老考砸。而母亲却没有打我或者非常严厉的岢责我，反而会语重心长地对我说：“找出原因，上课认真听讲，努力弥补！错了并不可怕，可怕的是错了却仍无法纠正！……”我听了后，总是能心安很多！不仅没有让自己因为考砸而气馁，反而更有了前 进的动力。

母爱总是体现在生活中的点点滴滴，无论你怎么笨，怎么傻，母爱还是会那么无私的、毫无保留的对你付出，给予你温暖！

母亲的爱是甘露，滋润着我的心田;母亲的爱是春风，鼓励我不断进步;母亲的爱是太阳，照耀我成长的道路……从小到大，母亲不知给予了我多少爱，回想起以往的点滴，母爱永远陪伴着我。

六月的天像孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，此时却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破了天空，霹雳班的雷声，一个又一个地不停地响。接着，大雨倾盆而下。我急了，心想：爸爸上班去了，妈妈下夜班在家休息，谁能给我送伞呢?看见同学一位位被家长接走，我的心更加焦躁不安。

正当我准备冒雨跑回家时，我看见了一个熟悉的身影，正向学校走来。“是妈妈!”我立刻冲出校门，扑到了妈妈的怀里。妈妈用冰冷的双手轻轻地抚摸着我的脸，我却感到全身暖烘烘的。

走在回家的路上，妈妈一个劲地把伞忘我这边推，自己却有大半个身子露在外面。我把伞推了回去，妈妈却笑着说：“没关系，妈妈不要紧，只要你不淋湿就行了。”听了这话，我心里特别难受，泪水不由得夺眶而出……

当然，母爱远不止这些。

清晨，一阵急促的闹铃把我从睡梦中惊醒，我抬头一看——七点整。天哪，上学要迟到了!这是，母亲面带笑容走了进来，“你昨晚睡时太迟了，我就把……”“你知不知道你这要做我会迟到的?”还没等母亲把话说完，我就对他吼道。“你不会迟到的，我会送你去。”那时的我，完全没有感到母爱的蔓延……

坐上目前的脚踏车，她卖力地与时间赛跑。学校到了，我下了车。“上课认真听讲!”母亲仍是那句老话，而我只是淡淡的回了句“再见。”无意间的一次回头，我看见母亲在看着我，嘴角挂着一丝微笑……

也就在那一刻，我明白了真正的母爱：任劳任怨，但不图回报的是母爱;用自己一生去换取孩子快乐的是母爱;理解孩子内心世界的是母爱……

现在，我长大了，也长高了，时常跟妈妈比高矮，哦，我跟妈妈差不多了，但在她眼里，我永远也是个长不大的孩子。六年级了，功课较紧张，累了，妈妈端一杯牛奶，轻轻放在我桌上，拍拍我，示意让我喝下。那一刻，我总有一种感觉：我永远也离不开妈妈的关爱。

失败时，母亲的安慰给了我信心和希望;悲伤时，母亲的关爱给了的智慧和希望;困难时，母亲的真情使我感到温馨;外出时，母亲的思念时时牵动着我的心灵。

母爱，它不仅带给我许多温暖，而且也给我带来许多快乐。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意，孩子也应有报育之情。