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我是一颗小小的石头作文【经典20篇】

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石头的自述作文450字

全文共 446 字

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我是一块石头,一块真正的石头,别看我外表普通,却有一段奇妙的经历。

从我记事起,我被堆在农场里,听别的“老石头”说,我们是要被修成一条石头路,我不想被固定在一条路上,一点都不好玩。也许是天意吧,几天后,旁边的一只老黄牛因为没饲料而生气地撞倒铁栏杆,逃了出来,一脚踢在石头堆上,我和几个朋友飞了出去,我命运最差,落进了臭水沟里。

我刚想着该怎么出去,突然,“呼”地一下子,我被一股强大的水流冲着向前跑,据它所述,是旁边的小镇发洪水了,它才来到了这里,我突然觉得我像是在冲浪,在冲浪,太爽了。我做起白日梦:我就这样冲着浪来到了大海,和小鱼们一起玩……正想着,“砰”地一声我撞到了环卫站的铁板上,弹到了草坪上,我正艰难的移动,突然,两只鸭子把我当做足球踢回了一个人的家中,那家的一个小女孩见了我,高兴地捡起我,把我放在手压井上,用干净的泉水冲洗干净,我意外的发现我的身子是深红色的,而且形状特别像一个爱心,那个小姑娘欣喜若狂,我把放进了鱼缸。

现在我呆在鱼缸里,和小鱼、小虾一起玩,过上了“安定的生活。”

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篇1:2024高二期末作文题目:杯子石头沙子水

全文共 239 字

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材料作文。学生根据材料自选角度,自拟题目写一篇不少于800字的文章,除诗歌外体裁不限。

在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了吗?

一个学生回答:没满,还可以放沙子

待学生放完沙子,老师又问:满了吗?

全班同学回答满了,有一个男孩却回答没有满,还可以放

老师笑了,接着把沙子和石头倒出来,杯子是空的。

这回老师是往杯子里放沙子和水,然后问大家,杯子满了吗?如果要放石头进去,该怎么放?

男孩就把杯子里的沙子和水倒出来,先把石头放进去。

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篇2:石头的故事作文500字

全文共 520 字

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有一个小石头在瀑布边生活。虽然她不能动,只能日夜接受流水的洗礼。但他从来也没有后悔过自己是一块石头。

早上石头听着小鸟歌唱。对小鸟说,你们整天自由自在的可真好啊。我只能静静的待着,原地看着你们。小鸟听了伤心地说:“哪里好啦,我们同类经常遭到猎杀,从来没有过安宁的一天。”说完便飞走了,小石头想人类太可怕了,之前还把许多石头雕成艺术品。小石头日思夜想也搞不明白,像小鸟们那样好不好。终于有一天。一个人经过瀑布时发现了小石头。因为流水的冲击,他变得异常好看。那个人就把他带走了。他把小石头放在了家里的鱼缸里。小瑜见了兴奋地说:“哇,这块石头真漂亮。要是我也能变成石头就好了。”石头不了解大家的心思,为什么都是这样的呢。渐渐地,一个月过去了,突然有一条小鱼死了。石头看着死鱼,身体有种直打颤的感觉,突然小石头想到石头的寿命是很长的,并且很坚硬,但是其他小动物的寿命却远远的小于我。虽然我不能动却汲取了日精月华。他们却有时会被虐杀玩死,原来这才是他们羡慕我的原因啊。经过思考的小石头,终于知道了自己是石头的好处。

后来的每一天,小石头都过得非常快乐,他从来也没有后悔过自己是石头了,因为他每天都可以听歌声、谈笑声、流水声,就这样小石头度过了快乐的一生。

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篇3:我喜欢的石头作文350字

全文共 332 字

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我有十几块小石头呢,大多数都是从小河边捡来的。它们五颜六色,大大小小的,有圆的、有扁的……不过,我还是最喜欢一块像巧克力的石头。

这是一块奇怪的石头,远看像一个等边三角形,近看像等腰三角形,侧面又像一个小胖脚丫,真有趣!两面的颜色也不一样,一面是褐色的,一面是棕色的,上面还有一层层黑色的条纹,这些条纹很清晰,也很均匀,真像艺术家雕刻上面的一样,让人不由得赞叹大自然的鬼斧神工!

我有时用积木搭城堡时,就会拿这块石头当作尖顶房,这样盖的的房子一定会坚固耐用。我还有时心里想:要是把这块石头用火一烧,立刻变成一个大大的钻石,那该多好啊!

这一块石头是不是从天空中飞来的呢?我真想知道它在小河里睡了多少年了?

听老师说,它的用处可多了,修路、搭房、防洪水。这些石头可真神奇啊!

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篇4:挫折这块石头的议论作文

全文共 553 字

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有一天晚上,一个奴隶为主人做饼。由于忙碌了一天,又累又困的他还没等把做好的饼放进炉子里就睡着了。夜里,生面饼开始发酵膨大。这个奴隶一觉醒来后,发现生面饼已经比前一天晚上大了一倍。他连忙把饼塞进炉子里。他想,这样就不会有人知道他还没干完活就睡着了。

次日清早,饼烤好了。这个奴隶发现,新出炉的饼虽然比平常的大,但味道似乎还不错。由于没有时间重新再烤一炉,这个奴隶只好忐忑不安地把这饼拿给主人。他没想到,主人吃了之后竟然大加赞赏。后来,这个奴隶继续试验,终于成为世界上第一位职业面包师。

还有一个故事,说的是裁缝店里有一个学徒,在烫衣服的时候不小心将一条高档裙子烧了一个洞,他非常害怕。老师傅了解情况后,没有责备徒弟,而是凭借高超的技艺,在裙子四周又剪了很多洞,并精心地饰以金边。这件衣服不仅让客户非常满意,而且还一传十、十传百,更多的客户上门定制,一度让这家裁缝店人满为患。

人生路注定风雨相伴,要想从不利走向有利,人们要依靠自己永不放弃的精神,需要聪明过人的智慧和灵活变通的思维。成功往往有其偶然性,但更有其必然性。有一位名人这样说过,挫折这块石头,对无能的人来说是一块绊脚石,对那些敢于面对它的人来说,则是一块能助其摘下成功之果的垫脚石。同是一块石头,对无能者是坏事,对勇敢者是好事。愿看官都能从不利走向有利。

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篇5:放下石头

全文共 312 字

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有一个聪明的年轻人,很想在一切方面都比他身边的人强,他尤其想成为一名大学问家。可是,许多年过去了,他的其它方面都不错,学业却没有长进。他很苦恼,就去向一个大师求教。

大师说:“我们登山吧,到山顶你就知道该如何做了。”

那山上有许多晶莹的小石头,煞是迷人。每见到他喜欢的石头,大师就让他装进袋子里背着,很快,他就吃不消了。“大师,再背,别说到山顶了,恐怕连动也不能动了。”他疑惑地望着大师。“是呀,那该怎么办呢”大师微微一笑。

“该放下。”

“那为何不放下呢背着石头咋能登山呢”大师笑了。

年轻人一愣,忽觉心中一亮,向大师道了谢走了。之后,他一心做学问,进步飞快……其实,人要有所得必要有所失,只有学会放弃,才有可能登上人生的极至高峰。

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篇6:奇妙的石头作文500字

全文共 541 字

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世界上有许多奇形怪状的石头,它们有着美丽的花纹和奇特的形状,非常引人注目。我也有这样的石头。

那次,我和妈妈一起去建筑工地寻找美丽的石头。来到建筑工地,这里的石头堆积如山,有大有小。我们在石头山上仔细地寻找,然后,把有花纹的石头装进口袋。我捡了许多小石头,它们一个个圆溜溜、胖嘟嘟的,可爱极了。虽然我最后很累,但心里还是乐滋滋的。

回到家,将石头放在清水里清洗后,我发现那些我之前认为一点也不好看的石头变得漂亮了。妈妈帮我把大大小小的石头摆在阳台上晾干,我仔细地观察了起来:它们有的像轮船,有的像脚板,有的像梯田……有些石头上的纹理像闪电或树。在所有的石头中,有一块石头特别吸引我。这块石头黑白相间,上面的纹理很美丽:一缕炊烟从小屋里冒出来,蓝蓝的天空都变了样;在河边,一只白鹭正停在岸边休息。整个图案像大画家挥手画下的水墨画。我给这块石头取名为“炊烟袅袅”,可我又想叫它“水墨画”。

以前,老师叫我们带上自己喜欢的石头去学校展示。那时我还没有石头,看着同学们展示的那些像汉堡、像鸡蛋、像恐龙化石的石头,我非常羡慕。现在,我也有了石头,要是再参加石头展示,我想,我的“炊烟袅袅”一定会脱颖而出。

你看,普普通通的石头也有它的神奇之处,只要你仔细寻找,认真观察,一定会发现许多不同寻常的石头。

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篇7:石头小路作文600字

全文共 596 字

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在我的家乡—上新集,有一座山叫海螺山。你不要以为它不漂亮,其实,它的景色可不少呢!

石头小路是其中的一处。在密林的深处,铺着一条用石板做的小路,一直延伸到一口古井的旁边。我们打着赤脚。一蹦一跳地来到井边,每天都要把井边的通水道挖得更远。井水从小河里流过,又从水道流向小村庄,那水仍然是那么多。

石板路旁,总会有一些小动物的脚印。它们喜欢在水道里喝水,喝完之后小心地用脚爪沾一点水,在石板路上点缀着一朵朵小花。

石板路有时暖,也有时凉,变化多端。当地人叫它“四季路”,因为它总是按照季节的温度来进行变化。它非常神奇,在太阳的照耀下,它像大理石路;下雨时,它阴湿湿的,布满青苔;凉快时,它又像鹅卵石铺成的路……真是千姿百态。

秋天,丰收的季节。石板小路上铺满了树上的坠果。小麻雀经常飞来啄食果子,掉下几片灰黄色的羽毛。你站在山对面的高峰:青龙嘴看,像是路上极小的野花。

我赞美它,也因为它的勤劳。白天,它让第一位打水的人不受到毒蛇的攻击;中午,它又让吃草的羊儿心满意足;夜晚,它迎来了晚自习的学生以及加班的人们……而它,却毫无怨言,总是默默地在那里承担自己的义务,为人们开辟一条通往理想的道路。

然而,好景不长。因为社会的发展,古井被拆掉了,小路被改造成水泥路了。我们已经对小路产生了感情,所以每次走来时,都看看小路远去的背影,暗自垂泪。

家乡的小路,虽然你已经离去,但我们的脑海中还想着你,心中还一直爱着你!

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篇8:有趣的石头作文800字

全文共 989 字

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老师的桌子上放着一块石头,一块椭圆形、沉甸甸的石头。它是棕褐色的,有些地方有一些发白发黄的条纹。我摸了一下,感觉到很粗糙。上面沾了一些水藻,应该是从水里捞上来的。看着有点像恐龙蛋化石,又有点像鸵鸟蛋,我同桌还说它是“王八蛋”。我仔细一看,上面还有波纹一样的突出,一圈一圈的很特别。可是你再从别的地方看,它也有眼睛、鼻子、嘴巴、皱纹了,哈哈,它成了老头了。不过,这老头整幅表情看着是愁眉不展的,好像在说:“唉,我的头发都掉光了,皱纹也多了,老喽!”不过既然从水里捞出来的,是不是沧龙或者鱼龙的蛋呢?或者是UFO里外星人的头呢?猜的脑袋都疼了,不猜了,不管它是什么,等下就会揭晓了。

老师往石头上浇水,颜色瞬间从棕褐色变成了黑色,身上的淡黄色的花纹也呈现出来了。老师说这是因为石头遇水后有了灵性,石头浇了水就会变得有光泽,花纹也呈现出来了。我一看,果然名不虚传呀!浇了水之后,石头一下子变得水灵灵的,被灯一照,闪闪发光,很有光泽。摸一下,手感变得光滑了。

老师要揭秘了,这块石头是金纹石,是因为它身上的黄色中透着点白的花纹而得名的。这块石头是老师在石龙堰捡的。老师之所以把这块石头抱回来,是因为这这块金纹石的花纹有点像九曲黄河。我们仔细一看,真的像一条曲曲折折的黄河在奔腾咆哮。

老师又根据石头凸凹的特征画了一张“老寿星”的脸,可是周国庆冲上去拿起粉笔,添油加醋,把“老寿星”画成“老妖怪”了,搞得大家哄堂大笑。

老师拿出一个袋子,里面有一块碎石头,有黑色外壳的石头。老是把那块碎石头给我们看,老师说这就是恐龙蛋,是在他们老家的山崖下捡的。可能是山崖上的恐龙蛋被雨水冲下来,摔碎了,正好被老师发现了。我们听了,觉得不可思议,老师的老家真神奇,恐龙蛋竟然可以随便捡。大家把恐龙蛋一个一个地传着看,传到我手中的时候,我激动得手都在颤抖,我是第一次摸恐龙蛋,摸真正的恐龙蛋。我是爱不释手,可是老师说每个人不能摸的时间长,还要传给下一个人,我只好依依不舍地把它传给了下一个人。老师还给我们看了鱼化石的鳞片,我一看,那么大的鱼化石鳞片,应该是多么大的鱼呀!这也是在老师老家的山上捡的。天哪,老师老家怎么什么都有?一定要去看看,说不定我还能捡个恐龙爪子呀什么的。这节课真是让我惊掉下巴呀!

石头真有趣,这节些课让我大开眼界,也让我学到了很多知识,原来石头还蕴藏着这么大的奥秘啊,看来以后要多研究石头才行。

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篇9:路上的石头

全文共 420 字

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国王费迪南决定从他的十位王子中选一位做继承人。他私下吩咐一位大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块"巨石",任何人想要通过这条路,都得面临这块"巨石",要么把它推开,要么爬过去,要么绕过去。然后,国王吩咐王子先后通过那条大路,分别把一封密信尽快送到一位大臣手里。王子们很快完成了任务。费迪南开始询问王子们:"你们是怎么把信送到的?"

一个说:"我是爬过那块巨石的。"

一个说:"我是划船过去的。"

也有的说:"我是从水里游过去的。"

只有小王子说:"我是从大路上跑过去的。"

"难道巨石没有拦你的路?"费迪南问。

"我用手使劲一推,它就滚到河里去了。" "这么大的石头,你怎么想用手去推呢?"

"我不过试了试,"小王子说,"谁知我一推,它就动了。"

原来,那块"巨石"是费迪南和大臣用很轻的材料仿造的。自然,这位善于尝试的王子继承了王位。

大道理:把自己的命运交给别人,甚至交给某一个人,自己一点儿也不动脑筋,只是相信别人那太危险了。自己要学会掌握自己的命运。

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篇10:一块石头的见闻作文500字

全文共 480 字

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我,是一块小小的石头,在平凡的世界里,过着平凡自在的生活。我常年居住在索姆河东岸,过着隐居的生活,直到有一天,这宁静的画面被打碎了……

那是一个晴朗的早晨,早上睁开朦胧的睡眼,听索姆河静静流淌的声音,开始新一天的生活。树上早起的鸟儿落在我身上,与我伴舞;树上的枯叶落下来,为我换上一层新衣,一切都是那么宁静、祥和……

突然,不远处的密林中传出一声枪响,一颗子弹划过我的头顶,打中了站在我身上的那只小鸟,小鸟的胸脯被子弹弹射出了一个洞,它倒在了血泊中……

我看见,不远处的灌木丛中,一双贪婪的眼睛盯着小鸟的尸体,他笑了,笑得那么狰狞,那么贪婪。

我明白,那是一双贪婪之眼,他永远不懂得满足,不懂得珍惜;在那双眼睛里,没有对他人的爱,对自然、对万物的崇敬,有的只是――贪婪。

盗猎者满脸笑容的走了过来,他拎起了鸟儿的尸体,朝着密林之外走去。我的身上,沾满了小鸟的鲜血。这,仅仅是千千万万的遇难动物的一个缩影。

我永远也不会明白,为什么人类是这样贪婪,为什么人类要依靠这样的方式来维持自己的生活?我抱怨,我愤恨,人类何时才能停止这种屠杀呢?人类破坏自然,终有一天会毁灭人类自己!

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篇11:石头能说话作文500字

全文共 540 字

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作文课上,老师拿了几块石头,让我们观察。我观察的是一块白色的石头,表面凹凸不平,点缀着黑色斑点。有一个地方,黑色斑点比较多,并且是凹陷的,我怀疑这个地方,曾经是一个虫子的巢穴。这块石头的形状是椭圆形的,是不太规则的椭圆形。它不是很大,有鹅蛋那么大。石头表面并没有花纹,看起来是一块很普通的石头。

这块石头到底是从哪儿来的?是不是从工厂里拿来的?我转念一想,应该不是工厂的产物呀,因为工厂里的石头是经过加工的,很光滑,而这块石头的表面坑坑洼洼的,所以应该不是工厂的产物。它有可能来自别的地方。难道它来自月球吗,因为月球上有石头,并且我好像听谁说过,那上面的石头好多是白色的,而且石头也不一定是光滑的。但感觉依然不对,因为去月球是要开飞船去的,老师肯定没有飞船,应该去不了月球。再说了,即使跑到月球上,谁会傻到只拿一块没用的石头下来,那成本得多高呀!所以这块石头不可能是从月球拿来的。我左思右想,忽然想起老师说的话,他昨天去鹳河玩了,应该在鹳河那儿捡的。对了,肯定是的。老师说石头会说话,会告诉你想知道的答案。我又仔仔细细地观察着,果然,我从一个小凹的地方看到了一点水藻,这就是证明呀!这水藻告诉我,它是被老师从鹳河那儿捡回来的。

原来,只要你用心,每一块石头都会告诉我们很多很多的知识。

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篇12:描写石头作文400字

全文共 390 字

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这是一块儿神奇的石头。它像一个心脏,而且一半红一半白。上面凸起、光滑,背面也很光滑,不过有些美中不足:有一道裂痕,还有一些土,摸起来很粗糙。

它还有一段小小的故事呢!

从前,有两块石头,一块被指甲花染过,所以有血红色:另一块被泉水冲洗过,所以洁白如玉。

天,突然山洪爆发,把这两块巨大的石头冲到了一块。两块石头在水的压力下,渐渐地被融在了一起。过了很多年,大石头又在一次地震中裂成了数块,又被一个人发现了,说:“这么美的石头呀!我带走一块吧!”正好把中间那块儿拿走了。

他又请了一个很会雕刻的雕刻家,请他把石头磨平。雕刻家不忍心雕平这美丽无比的石头,雕了一半为就停止了。最终这块石头很遗憾地被扔掉了。

在阳光的照耀下,对着阳光的红色一面开始干裂,被一个顽皮的小孩踩进了泥土,缝里就有了泥土。

这块石头后来又不知道怎么被老师发现并收藏了起来,上课的时候,将它展示给小朋友们看。

这就是石头的故事。

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篇13:倔强的石头作文

全文共 1037 字

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烨烨生光。我生活在这片大家族中,始终把自己当成其中的一员。或许我能发出的光是最微弱的,或许我被挤在最难以发现的角落,无论如何,我不会把自己一颗金子的身份贬低成石头

倔强于淘金者那不识货的眼光,他带走了我的兄弟姐妹,却偏偏抛弃了我。我对他:“你不能这样,请给我一颗金子最起码的尊严。”他说,他的话毫无气势:“你不是金子,你只是一颗鸡立鹤群的石头。”可怜的淘金者,连石头与金子都分不清。我说“我可以证明自己,你把我扔进大海,如果我是一颗微弱的石头,肯定是经不起海浪的拍击。”于是淘金者把我扔进大海。

我来到了大海,这个陌生又黑暗的地方。一层巨浪扑面而来,我无力反抗,但也不并惧怕,巨浪是拍不散金子的。然而这时,那个大张的贝壳出现在我身后,这种肮脏的生物做了一件不光彩的事情;他把一颗尊贵的金子含了起来。我被关在这个漆黑的小屋子里,心中的不屈无处可泄,我不停地滚动,一股黏性物质开始将我包围,我越是反抗,它就裹得越紧。我知道,自己将变成一颗珍珠,也许这会让我身价翻倍,可我是金子,一开始是,就永远是,倘若将我变成钻石,我也会怀着作为一颗金子的不甘。

一次潮落把我送出了大海,我释放的光芒与夕阳交相辉映。

淘金者把我捡了起来,他现在已然是一个珠宝商了。看到他,我为自己变成了珍珠而感到羞愧,只希望他能肯定我这颗金子的存在。珠宝商双手捧着我说“多大多美的珍珠啊!”然而他的兴奋表情没有维持多久。他叹道:“唉!如果能取出里面的那颗石头,就真的完美无瑕啦!”我终于不能再沉默,燃烧的怒火使我失去了理智,我斥喝:“我是一颗金子,一开始是,就永远是,……”这个老熟人惊骇的表情让我明白他一开始并没有认出我来。他说“又是你这颗石头?你可以一直这样倔强下去,但始终改变不了你石头的本质。”我说:“你把我带到市场,总有人会识货的。”于是珠宝商把我带到了市场。

一拨又一拨的人看过我后都只是叹息:“一颗多美的珍珠,多羞人的石头啊!”“我是金子,不是石头。”我依然理直气壮地反驳。

老人来到我的面前,这已经是他第二次来了。他说“哦!美的珍珠,多美的金子啊!珠宝商,一颗珍珠包含着这么美的金子。你不觉得很奇特吗?”再也没有比让别人承认我是一颗金子更开心的事了。

老人把我带到了博物馆,放在最醒目的地方,资料牌上密密麻麻的字,唯一认得的便是“金”字,不过这不就够了吗?看着眼前这些人垂涎的表情,我甚是开心。

这是一个最完美的结局。

然而……

资料牌上是这样写的:珍珠含“金”。一颗为了梦想不懈奋斗的石头……

[倔强的石头作文

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篇14:一块石头的校园见闻作文600字

全文共 578 字

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大家好,我是一块石头。我外形光滑圆润,人称鹅卵石。

我被人不小心散落在一个美丽的校园里,绿树成阴,百花齐放,还有绿油油的草地,躺着舒服极了。

可惜,现实总比表象糟糕,这不,一群活泼的孩子朝我快速奔来,脸上眉毛色舞,写满了兴奋。到了我身边,一屁股坐在草丛中,得意地打起滚来。我一惊,这草丛郁郁葱葱,不可能没有蛇大哥在此安家吧?一声惨叫传来,果不其然,出事了!只见那个小朋友眉毛扭成一团呀,小腿被我的同胞磕破了。过了许久,一位中年妇女心急火燎地飞奔而来,对着小朋友嘘寒问暖,一见腿上的伤,大惊失色,急得如坐针毡,扶着他一瘸一拐地回家去了。

不一会儿,迎面走来了两个女生,好像闹什么矛盾,板着脸,谁也不理谁,走到草坪边,开始努力和解。我正想着友谊无价,她们却开始互骂,事态还在发展。只见一位女生满面怒容,一把抓起我,一咬牙,直往另一位女生脸上砸!一阵痛楚传遍我全身,然而一个红红的印记也在她脸上留下。她也不甘弱,抓起一把黄泥就是满头满脸地一洒。于是她们的身上、地上全是零落的黄泥、石头印。只见一位老师匆匆赶到,面露愠色。了解详情后,押着两人进办公室评理,而她们垂头丧气,满脸挂彩,眼神透出害怕、后悔。

在这个校园中,我还遇到更多的事情,比如玩牙签弩,把别人射成大花猫,玩抓人游戏,连连摔倒;在楼梯嬉戏,滚下台阶。

这些真是太危险了,如果大家都看重安全,就不会有这些悲剧了。

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篇15:石头下的小草作文600字

全文共 652 字

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俗话说得好,“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”这是是我们小草家族的的宗旨!当我们还未从土中钻出来,“祖先们”就会教给我们这个道理。

当我还生活在一片漆黑的泥土的时候,我们奋力挣扎,想见到“祖先们”所说的明媚的阳光,听到鸟儿的歌唱,问到清新的花香……可是过了很长一段时间,我还是呆着冰冷的泥土中。我不禁有些绝望,曾经有好几次在奋斗中后想过放弃。但我每次想到自己坚定的信念时,我都会坚持不懈,迎难而上……这个信念一直支撑着我,因此,我不断鼓励自己,一定要冲出黑暗,看到明媚的阳光,听见鸟儿的歌唱,闻到花儿的淡雅清香。

终于,功夫不负有心人,我终于成功了!我呼吸到了新鲜空气,听到了鸟儿的欢快的歌唱,是那么美妙,动听。还看到了无边的绿……我开心极了,我想,在我眼前的一切,都是来之不易的。这里的一切,都是由我在一片漆黑的泥土中一点一点奋斗的结果!我一看一旁哪位又大又黑又强壮的东西——石头先生!不禁大吃一惊:哦!原来它就是那位阻止我出来呼吸的大家伙!但我竟然凭着坚强不屈的意念,竟然战胜了他!不可思议!

也许是阳光明媚的春天,也许是炎热的夏天,也许是果实累累的秋天,也许是白雪皑皑的冬天……或许时间并不重要,重要的是我一年四季在泥土中的奋斗,只为了见到明媚的阳光……看着千姿百态的时间,享受大自然的美妙。

看着那些小草从土中轻松的钻出,我却总觉得缺少了什么……或许缺少的是那份奋斗和坚持吧!

看着我身旁来来往往的行人,不禁想到:“他们是否也有梦想,也有目标,也在奋斗?”就像在泥土中奋斗的我,为了见到温暖的阳光一样……

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篇16:收集石头

全文共 292 字

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张骏宇

石头是一种极平凡的东西,我却很喜欢收集石头。

我收集的石头有很多颜色,有棕色的鹅卵石,褐色的火山石和路边的小石头……

有一次,我在公园里散步,看见了一块黑得发亮的石头。那块石头不大,上面还有一些棕色的花纹和小斑点。我把它带回家,放在地上转了起来,好玩极了。

从此,我就喜欢上了收集石头。不管去哪里,我都要找一找。有好看的石头,就拿回家放在“石头收藏柜”里。我一般都会收集扁平的小石头,因为那样好转一些。我会拿小石头摆成小狗、小猫、小象等动物的样子,还会摆出一堆奇形怪状的东西,摆好后,便涂上胶水,粘到纸上,做成石头画。

我很喜欢石头,因为它能给我带来很多很多的乐趣,你们喜欢收集石头吗?

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篇17:石头记高一作文

全文共 472 字

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我的前世,是一块石头

也许,我曾经绊倒呀呀学语的小孩或者年过几旬的老人;也许,我曾经砸到自由飞翔的小鸟或者老实巴交的农民;也许,我曾经追随欢乐奔腾的小溪或者广阔无边的大海。我安静地在这个世界存在了几十年。直到流水一点,一点地侵蚀掉自己,连最后一抹微尘也湮没在风中,我安静的来到了这个世界。

我的今世……

佛祖把我的灵魂放进了一具有血有肉的躯体。一开始,踢手踢脚,好玩极了,我渐渐忘记了安静的滋味。一天天地长大,一直到变老,我都喜欢静静地坐着,小时侯的活泼不知什么时候遗失了。眼前躺者一块石头,被时光磨平了它的棱角,在风雨侵蚀下,出现了条条裂缝。我抚摩着它的沧桑,感悟着它的语言。它安静地陪伴着阳光,风雨,尽管它们给它带来了温暖,也给它带来了伤害。时间在它身上留下了印记,它安静地承受着。也许,在这个世界上,许多的灾难都会降临在它的身上,它坚忍地忍耐着,忍耐着,一旦爆发,就会迸发出不可思议的力量,尽管会化成一团灰,它依旧无怨无悔。

那天,我做了一个梦。梦里,我已是白发苍苍,我躺在藤椅上安安静静地睡着,睡梦中,我看到了自己的来世,我的来世是一块石头。

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篇18:我喜欢的石头

全文共 269 字

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我和爸爸、妈妈还有弟弟去游泳的时候捡了一些石头。这些石头十分美丽。

有一块石头是圆形的,花纹像小兔子在吃胡萝卜,后面还有一个猎人拿了一把枪。我叫它"猎兔石"。我好想对小兔子说:"快跑"。

有一块石头是三角形的。从正面看像一只小狗在吃骨头;从左面看像一个人在种花儿;从右面看像一棵树下有一些小动物在玩耍。我叫它"三变石"。

另外还有一些"七彩石"、"叶石"、"水草石"、"金鱼石"等石头。真是形状不一,千奇百怪呀!

每次做完作业i我会看一看这些石头,让我放松一下;我心情不好的时候,看一些石头我会变的开心!

喜欢这些石头石头使我开心、快乐!我喜欢!

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篇19:神奇的石头作文800字

全文共 892 字

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一进门,就见同学们围在讲课桌子那里议论纷纷。

“你们瞅啥呢?”我喊道,但是没有人理睬我。我走了过去,看见桌子上放着一块石头。这不就是一块大石头吗?值得大惊小个吗?

“这是一款海里面捞出来的石头。”

“不不,这是一个恐龙蛋。”

“这是一颗鸵鸟蛋。”

……

同学们七嘴八舌地讨论着,但我并不是像他们一样随口乱说。我抱起了它,沉甸甸的,好重啊。我把鼻子贴了上去,闻了一下,啊,一股腥味扑鼻而来。仔细一看,上面还有水藻和青苔染绿的地方。石面上还有一圈圈黄色的斑纹,有的地方居然还有毛。石头是椭圆形状的。我锁紧眉头思考了起来,沉甸甸,椭圆形,还长毛,那肯定是被密封过,上面的绿色东西应该是被密封罐中的东西染上去的。沉甸甸,又是椭圆形的,还有刺鼻的腥味,这难不成是一款用来腌泡菜的石头?我都对自己的猜测力感到佩服。那它是从四季如春的南方来的,还是从天寒地冻的北国而来?这又是个谜儿……

正当我们观察得津津有味的时候,老师不知从哪端出来一盆水,把石头浸湿,石头上的斑纹格外地显眼了。无论是横着看,还是竖着看,水灵灵的石头在灯光的映照下都显得更加光泽圆润,真应了那句话,石有水而灵。

老师终于解密了。老师先提了提嗓子,吊我们的胃口:“它是一款来自石龙堰的金纹石,是昨天下午我在石龙堰游玩的时候发现的。如果把它打磨抛光一下就可以放到职业学院展览了,那可就值钱了。”

噢,不是腌菜用的,我真是绞尽脑汁都想不到。

我记得有一次弟弟捡了两块小石头,在一边玩得不亦乐乎。我问他:“就这两颗破石头,还玩得这么津津有味的,有意思吗?”

“这不是石头,这是小汽车,嘀嘀,出发啦!”

我看看弟弟,又看了看那两块石头,不禁哈哈大笑。

忽然,老师又从他那犹如百宝箱般的袋子里拿出了一块石头。“同学们,这就是传说中的恐龙蛋!”

”啊,这不是乌龟壳吗?还是半个。”有同学质疑道。

还真像乌龟壳,黑亮黑亮的外壳,一块一块的盾牌样小块块连在一起。

老师呀,你可真行!连恐龙蛋碎片你都有收藏啊!

这节课我明白了,石头是有灵气的,每块石头都有自己的特点,都有自己的秘密,只要你拥有一双明亮的眼睛,你就会发现它的很多奥秘,它也会告诉你很多事情,因为,石头是会“说话”的。

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篇20:一块烫石头

全文共 878 字

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小伊凡这孩子本心挺好,他心里想:"瞧这个人,他本来可以随便用荨麻打我;可他可怜我,没有打。现在让我也可怜可怜他,叫他返老还童吧,这样他就不再咳嗽,不再瘸腿,呼吸也不再那么苦恼了。"

好心的小伊凡于是怀着一番好意,来到老头儿面前,开门见山,把事情一五一十告诉了他。老头儿好好地谢过小伊凡,可是不肯离开职守上沼地去,因为世界上这种人还是有的。趁这个机会溜进果园,把水果偷得一个不剩。

老头儿叫小伊凡自己到沼地上去,把石头挖出来,搬到山上去。他待会上那儿,马上拿样什么把石头敲开。

事情闹成这样,叫小伊凡很不高兴。

可他没有拒绝,他不想让老头儿生气。第二天早晨,小伊凡拿起厚麻袋,带了双粗麻布手套,为的不让手给石头烫伤,就上沼地去了。

小伊凡弄得浑身是泥,一塌糊涂,好容易把石头从沼地里挖了出来,接着他就吐出舌头,在山脚的干草上一躺。

他心里说:"好吧!我把这块石头推到山上去,等会儿瘸腿老头儿来了,就敲碎石头,返老还童,从头活起啦。大伙儿都说他一辈子吃够了苦。他年纪大了,孤单单的,挨过打,遍体鳞伤,不用说,从来没得到过幸福;别人却得到过。"他小伊凡虽然小,这种幸福也得到过三次。一次是他上学要迟到了,一位素不相识的司机用闪闪发亮的小汽车把他从农庄养马场一直送到了学校门口。一次是春天里,他赤手空拳在沟里捉到一条大梭鱼。还有一次是米特罗方叔叔带他进城过了一个快活的五一节。

小伊凡慷慨大方地拿定了主意:"好,就让这位不幸的老头儿过一下好日子吧。"

他想到这里,站起身子,耐心地把那块石头推到山上去。

太阳快下山了,老头儿才上山向小伊凡走过来,这时小伊凡已经精疲力尽,浑身发抖,蜷成一团,在烫石头旁边烘烤又脏又湿的衣服。

"老爷爷,你怎么不带锤子、斧子、铁棍啊?"小伊凡惊奇地叫起来,"难道你想用手把石头砸碎吗?"

"不,小伊凡,"老头儿回答说,"我不想用手把石头砸碎。我根本就不想砸碎它,因为我不想从头活起。"

老头儿说着,走到惊奇的小伊凡身边,摸摸他的头,小伊凡感到老头儿沉重的手掌在哆嗦。

老头儿对小伊凡说:"当然,你准以为我老了,瘸着腿,残废了,很不幸,其实我是天底下最幸福的人。

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