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大榆树的资料(通用20篇)

导语:阅读写作中的即时性写作,规模小,时间短,针对性强,操作简单,或一个词一个标点,或一句话,或三言两语,下面由小编为您整理出的高考作文写作万能素材资料内容,一起来看看吧。

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垃圾分类的资料家长一封信

全文共 1551 字

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尊敬的家长,您好!

随着人们生活水平的提高,经济的快速发展,我们的生活垃圾也不断增多,但是,当前垃圾分类处理效果差强人意。希望各位家长朋友与孩子们一起,提高垃圾分类意识,逐步形成垃圾分类习惯,早日实现垃圾源头减量,更有效地进行废品回收和资源再利用,改善我们的生活环境。

一、什么是垃圾分类

垃圾分类,就是在源头将垃圾按照其回收价值的不同和对环境的污染程度的不同,分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

二、为什么要进行垃圾分类

垃圾是放错了地方的财富,回收垃圾不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。

垃圾一般可分为四大类:可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1.可回收物:主要包括纸类、型料,玻璃,金属、织物和瓶罐等,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节约资源。

2.餐厨垃圾:包括剩菜剩饭、肉食、菜根菜叶、面点、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理变有机肥料。

3.有害垃圾:包括废电池,废日光打管、杀虫剂、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。

4.其他垃圾:是指除上述几类垃圾外的所有垃圾。

◆投放前

纸类应尽量叠放整齐,避免揉团;瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后投放;易腐垃圾应做到袋装、密闭投放。

◆投放前

应按垃圾分类标志的提示,分别投放到指定的地点和容器中;玻璃类物品应小心轻放,以免破损。

◆投放后

应注意盖好垃圾桶上盖,以免垃圾污染周围环境,蚊蝇滋生。

家长朋友们,希望我们家校携手,从自身做起,从每个家庭做起,把垃圾分类处理,保护我们的生活环境,爱护我们共同的家园!

青岛市崂山区育才学校垃圾分类的资料家长一

尊敬的家长、老师,亲爱的同学们:

你们好!

随着人们生活水平的提高,经济社会的快速发展,资源消耗和环境污染形势也日益严峻,希望福清西山学校

#什么是垃圾分类

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响,分成属性不同的若干种类,并根据不同处置方式的要求进行投放和处置。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

#为什么要进行垃圾分类

垃圾的分类与回收,不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,从而从根本上减少垃圾,同时,通过垃圾分类处理还可以回收垃圾中的可回收利用资源,减少浪费,同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。

#日常生活垃圾种类

日常生活垃圾一

可回收垃圾:

再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。

主要包括:纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。

厨余垃圾:

厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。

主要包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。

有害垃圾:

含有有毒有害化学物质的垃圾。

主要包括:电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。

其它垃圾:

除去可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称。

主要包括:受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册、卫生纸、尿片等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一

希望全体师生、家长共同携手,从自身做起,从每个家庭做起,将垃圾分类处理,保护我们的生活环境,爱护我们共同的家园,争做文明市民和环保小卫士。

福清西山学校

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更多相似作文

篇1:成语资料

全文共 304 字

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成语解释:且:暂且。只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志。

成语举例:但是吃烟人的脾气,总是得过且过,那一个是真心肯戒。(清 彭养鸥《黑籍冤魂》第一回)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语、状语;含贬义

成语结构:连动式

产生年代:古代

成语正音:得,不能读作“děi”;也不能读作“dē”。

成语辨析:得过且过和“苟且偷安”;“苟且偷生”;“苟延残喘”;都有“只顾眼前;混日子”的意思。不同在于:①“苟且偷安”偏重指“贪图目前安逸”的意思;得过且过偏重指“胸无大志;工作不认真;不负责任”。②“苟且偷生”和得过且过限用于人;“苟且偷安”和“苟延残喘”则不限。

成语谜面:将错就错

歇后语:寒号虫搬家

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篇2:成语资料

全文共 238 字

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成语解释:猜:猜疑。男女小时候在一起玩耍,没有猜疑。

成语举例:翁有女,小字江城,与生同甲,时皆八、九岁,两小无猜,日共嬉戏。(清 蒲松龄《聊斋志异 江城》)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作宾语、定语;含褒义

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:猜,不能读作“chāi”。

成语辨形:两,不能写作“二”。

成语辨析:两小无猜和“青梅竹马”;都可以用来形容男女儿童天真无邪;在一起玩耍的情景。但两小无猜偏重指无猜忌;“青梅竹马”偏重形容亲昵的神态。

成语谜面:大可疑,大可疑

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篇3:2024年世界水日的主题资料

全文共 2586 字

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2016年3月22日是第二十四届“世界日”,3月22-28日是第二十九届“中国水周”。联合国确定2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”。下面是语文迷网为大家整理的关于世界水日的宣传资料,希望对你有帮助。

经研究确定,我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。

水利部关于2016年“世界水日”“中国水周” 宣传活动安排

2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,3月22~28日是第二十九届“中国水周”,现将我部有关宣传活动安排如下:

一、指导思想

全面学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,按照《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》和中央经济工作会议、中央城市工作会议、中央扶贫开发工作会议、中央农村工作会议等要求,大力践行新时期水利工作方针,全面落实全国水利厅局长会议工作部署,坚持围绕中心、服务大局,大力宣传国情水情,大力宣传水利改革发展新成就、水利法治建设新成果,增强全社会惜水、节水、护水意识,为“十三五”水利改革发展奠定坚实法治基础。

二、宣传主题

联合国确定2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”(Water and Jobs)。我国纪念“世界水日”“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。

三、活动安排

1.在《人民日报》、《中国水利报》、水利部网站等媒体上发表陈雷部长的署名文章。

2.举行新闻通气会。

按照2016年水利部新闻发布会计划安排,拟于3月22日(周二)由办公厅、政法司、新闻宣传中心及相关业务司局组织召开新闻通气会,围绕“世界水日”“中国水周”宣传主题进行发布。

3.发布主题宣传画。

紧扣宣传主题,组织设计宣传画1套。制作印刷用胶片或电子文档,发放各流域机构及各省、自治区、直辖市水利(水务)厅(局)和新疆生产建设兵团水利局,由其自行组织印刷、发行和张贴。

4.发布“世界水日”“中国水周”宣传口号。

5.围绕宣传主题,加强组织策划,结合“十二五”水利发展成就和“十三五”水利发展形势任务和目标要求,在新闻媒体开展集中宣传。

在中国水利报(杂志、网站)开展国情水情、水利法治建设集中宣传;策划推出中国移动手机“世界水日、中国水周”专辑;编辑出版《世界水日·中国水周特刊》。

6.“世界水日”“中国水周”期间在中央电视台播出节水护水公益广告。

7.组织开展节水科普宣传进校园活动;举行“人人节水 志愿先行”节水护水志愿服务行动启动仪式。

8.部机关内部宣传活动。

四、组织领导

水利部负责组织部机关及在京直属单位的纪念活动,指导各流域各地区和有关单位围绕宣传主题开展形式多样、内容丰富的宣传活动。各流域机构和有关省、自治区、直辖市水行政主管部门结合贯彻水法律法规,组织开展相应宣传纪念活动。

2016年“世界水日”“中国水周”宣传口号

1.纪念第二十四届“世界水日”第二十九届“中国水周”

2.节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力

3.水是生存之本、文明之源、生态之基

4.创新、协调、绿色、开放、共享

5.落实五大发展理念,推进最严格水资源管理

6.深化水利改革,兴水利国惠民

7.尊法学法守法用法,治水管水兴水护水

8.加强依法治水管水,推进水利依法行政

9.完善水利基础设施网络,助推民生水利发展

10.切实加强水资源节约保护,大力推进水生态文明建设

11.加强水利重点领域改革,完善水利治理体制机制

12.践行绿色发展,建设生态家园

13.依法治水,严格管水,科技兴水,保障国家水安全

14.加强河湖保护与管理,推进水生态文明建设

15.科学防御水旱灾害,促进经济社会发展

16.加强农村水利工作,促进城乡协调发展

17.开发水电清洁能源,促进绿色低碳发展

18.加强水土保持,建设秀美山川

19.贯彻执行《中华人民共和国水法》

20.贯彻执行《中华人民共和国防洪法》

21.贯彻执行《中华人民共和国水土保持法》

22.贯彻执行《中华人民共和国水污染防治法》

相关问题

为了缓解世界范围内的水资源供需矛盾,根据联合国《21世纪议程》第18章有关水资源保护、开发、管理的原则,1993年1 月18日,联合国第17次大会通过了193号决议,决定从1993年开始,确定每年的3月22日为“世界水日”。决议提请各国政府根据自己的国情,在这一天开展一些具体的宣传活动,以提高公众意识。

虽然地球的储水量是很丰富的,共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%,陆地淡水仅占2.8%,面与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水,又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是,这数量极有限的淡水,正越来越多地受到污染。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,使水受到污染。2013年,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的14%以上。并且还在增加,扩展和累积。

据科学界估计,全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水,特别是经济欠发达的第三世界国家,已有70%,即17亿人喝不上清洁水,世界已有将近80%人口受到水荒的威胁[1] 。我国人均淡水为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,全国已有300多个城市缺水,已有29%的人正在饮用不良水,其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

以上数据充分说明:水资源短缺成了当今世界面临的重大课题。前不久,联合国的人类环境和世界水会议已发出警告:人类在石油危机之后,下一个危机就是水。因此,保护和更有效合理利用水资源,是世界各国政府面临的一项紧迫任务。从环境角度来说,最完善的措施是拦水和调水。改变水资源的时空分布,充分利用水资源。同时注重节约用水,提高水资源利用率:工业方面提倡节水产业、控制污染物的排放,加强废水处理;农业方面应采用先进的灌溉方式(喷灌、滴灌)等。水是生命的基础,它不仅关系到人类生活的质量,还影响到人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识,珍惜水,节约水,保护水资源。

最终宗旨

应对与饮水供应有关的问题。

增进公众对保护水资源和饮用水供应的重要性的认识。

通过组织世界水日活动加强各国政府、国际组织、非政府机构和私营的参与和合作。

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篇4:成语资料

全文共 264 字

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成语解释:推开高山,翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大。

成语举例:这种排山倒海的巨潮,是任何顽固势力所不能抵挡得住的。(邹韬奋《抗战以来 自动奋发的千万青年》)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语、状语;含褒义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:倒,不能读作“dào”。

成语辨形:倒,不能写作“捣”。

成语辨析:排山倒海和“翻江倒海”、“翻天覆地”;都可形容声势浩大;力量巨大。但“翻江倒海”能形容水势浩大;心潮激荡和混乱之极等;“翻天覆地”形容变化巨大而彻底;而“排山倒海”多用来形容阵势庞大和声势、力量巨大。

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篇5:我的理想医生资料

全文共 553 字

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说起我的理想,虽然不算高大,令人羡慕,但是他让我产生了前进的动力,这是一个令我肃然起敬的职业。

我的理想是当一名医生,一个平凡不能再平凡的职业,治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人,我的心里即羡慕有佩服,不由暗暗下定决心:长大了我也要当医生。

我是什么时候萌生起的这个想法的呢,其实就在不久之前。就在2013年放暑假的时候,我的祖奶奶,在家里不幸下台阶摔了一跤,当天晚上就住了院,听说老人在医院里输了液。我和奶奶在外地旅游,接到电话的时候已经很晚了,于是我和奶奶连忙回到祖奶奶身旁。见到了祖奶奶,她躺在床上,都说不了话了,连嘴都闭不上了,但是嘴里还直嘟囔着,她骨瘦如柴,嘴唇白的发紫,她原本的红光满面早已被面如死灰所取代,皮肤黯淡无光,仿佛蒙上了一层灰。可见祖奶奶为了等我们一直在忍受着痛苦,奶奶哭着到祖奶奶身旁,紧紧地握住老人的手,老人看到了,好像在心满意足地笑了,我不知怎么的,眼泪湿润了眼眶,我含泪走了出去,心里久久不能平静,从那以后,我就立志当一名医生,为了拯救更多像祖奶奶这样的病人。

我不断地学习,朝着自己的目标努力奋斗,我也要做一个拯救他人生命的白衣天使。

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篇6:资料员顶岗实习周记

全文共 342 字

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人往往都是这样,没有经历过的话,永远都不知道事情到底是怎么一个样子,是真的那么难,还是并非如此,所以,不管怎么样,即使是自己完全陌生的事情,只要有机会,都一定要去尝试,努力去做好。因为没有经验,那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败,只要用心去做就可以了。等到熟练了,那么成功将是水到渠成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事时,虽然我做得不够好,但是是自己亲自去做,去经历,这样的收获才是最真实的。

在公司实习的这段时间,尽管很累但是每天都很充实,自己也在慢慢习惯这种生活模式,不像在学校那样懒散。思考问题的方式也发生了改变,遇到问题第一时间想到的是自己如何自主去解决,不像以前那样去依赖别人去逃避。实习期间真的是收获颇丰,也懂得“纸上得来终觉浅,终知此事须躬行”的道理。

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篇7:成语资料

全文共 230 字

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成语解释:甘:甜。共同享受幸福,共同担当艰苦。

成语举例:夫耕于前,妻耘于后,同甘共苦,相敬如宾。(明 李昌祺《剪灯余话 鸾鸾传》)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语、状语;含褒义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:同,不能读作“tònɡ”。

成语辨形:甘,不能写作“廿”。

成语辨析:同甘共苦和“患难与共”;都含有同患难;共艰苦的意思。同甘共苦不仅指“共苦”;而且也“同甘”;而“患难与共”仅指“共患难”。

成语谜面:蜜饯黄连

歇后语:冰糖煮黄连

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篇8:成语资料

全文共 286 字

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成语解释:指把少有的货物囤积起来,等待高价出售。也比喻拿某种专长或独占的东西作为资本,等待时机,以捞取名利地位。

成语举例:可是他们把票子当做奇货可居,非要足了钱不肯放回。(姚雪垠《李自成》第一卷第二十五章)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、宾语、定语;含贬义

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:奇,不能读作“jī”。

成语辨形:货,不能写作“贷”。

成语辨析:奇货可居和“囤积居奇”;都可以表示“囤积储存;等待高价出售”的意思。不同在于:奇货可居强调“奇货”;即“囤积”珍奇的货物;“囤积居奇”强调“居奇”;即囤积起来;待时出售;牟取暴利。

成语谜面:特种仓库

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篇9:描写榆树的450字作文

全文共 870 字

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我的家乡是有着“天下第一粮仓”美称的吉林省榆树市,位于辽阔的松嫩平原中心,物华天宝,人杰地灵,随着国家经济的发展,我的家乡发生了翻天覆地的变化,呈现出一片欣欣向荣的景象。

听爷爷说,我们家乡榆树历史悠久,汉朝史书就有过关于榆树地名的记载,“榆树”名字是因为最早的榆树城南有一片榆树林而得名。

家乡榆树的农业非常发达,盛产玉米、大豆、高粱、水稻等,其中玉米的产量最大、质量最好,这都得益于家乡肥沃的黑土地。另外还有很多经济作物,如毛葱、山芝麻、红小豆等。九十年代后,我们的农业发展取得了更大的成就,中国十大产粮县市榆树市遥遥领先,一直稳居第一位,每年为国家贡献出数以亿吨的玉米,为国家经济建设做出了巨大贡献,有着“大豆的故乡”、“天下第一粮仓”的美称。

听爷爷奶奶说,以前的家乡并不是很发达,农村到处是矮小的破土房,没有像样的路,晴天走路一身灰,雨天走路一身泥。交通工具以牛马车为主,可现在家乡榆树可是发生了翻天覆地的变化,泥草房变成了宽敞明亮的砖瓦房和小二楼,道路变成了村村通的水泥路,柏油路,牛马车换成了家庭轿车,数字电视、移动电话、宽带网络走进了千家万户。城市的发展更是日新月异,建起了无数的高楼大厦,商场林立、经济繁荣,变成了文明城、卫生城。

榆树的交通四通八达,向东沿科铁公路、榆山公路可直达黑龙江省五常市,向南沿榆江公路可直达美丽的长白山脚下,向北沿102国道可直达哈尔滨市,向西沿榆三公路可通往松原市查干湖景区,沿京哈高速可一直走到首都北京。

家乡榆树有着特有的风俗习惯,进入冬天家家户户都爱包粘豆包,年前蒸年糕、杀年猪,过年贴春联,放鞭炮,扭秧歌、踩高跷。我们这里的人爱听二人转更爱唱二人转,电视里的“二人转总动员”最受大家欢迎了,一到那个时间大伙都聚到电视前观看,还不时的唱上几句。

我们榆树的干豆腐是最好吃的,不仅我们榆树人自己爱吃,很多外地人到榆树来都要尝一尝榆树干豆腐,走时都爱带一些榆树干豆腐回去。另外我们榆树人非常好客,每当有客人到家里来时,我们都会拿出最好的东西招待他。

这就是我可爱的家乡,我爱我的家乡,欢迎大家来榆树做客。

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篇10:成语资料

全文共 259 字

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成语解释:无缘无故找岔子,存心制造麻烦。

成语举例:有不安本分的强盗,有无事生非的强盗。(清 李汝珍《镜花缘》第五十八回)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作主语、谓语、定语;含贬义

成语结构:复杂式

产生年代:近代

成语正音:事,不能读作“sì”。

成语辨形:事,不能写作“是”。

成语辨析:无事生非和“无中生有”都含有本来没有事却说有事或添麻烦的意思。但无事生非偏重在“生非”;表示故意制造麻烦;有不好的行为后果;而“无中生有”则表示口头上凭空捏造而无直接行动。

成语谜面:从不出差错

歇后语:豆腐里吃出骨头来;捅烂大腿充疮

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篇11:榆树的

全文共 570 字

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在我们学校的操场上种着两排垂榆树,它们翠绿而且非常挺拔,枝叶茂盛,招人喜欢。

寒冷的冬天刚刚过去,那成排的垂榆树像报春的使者,枝条绽放出了一个个小嫩芽,黄黄的、青青的,特别可爱。它告诉我们,美丽的春天已经来到了,它们正以崭新的姿态,悄悄地打扮着我们的校园。

渐渐地,垂榆树更加绿了,像一把绿色的小伞。垂榆树的叶片很薄,而且翠绿翠绿的,我们时常摘下它的一片绿叶,放入水中让它自由飘荡,此时它好似一叶小舟,看着它在水中飘来飘去,我十分开心。

垂榆树的枝条特别柔软,风一吹,它的枝条随风飘动,好似姑娘在梳理着她那美丽的秀发。别看微风中娇美的垂榆树是那么柔、那么美,有些弱不经风的样子,而当暴风雨来临之时,这两排垂榆树好似一个个英勇的战士,不管风有多大,雨有多猛烈,它们都深深地扎根在土地里,不向狂风暴雨屈服,自始自终坚强地挺立在风雨之中!

垂榆树不但像其它树那样,在夏天供同学们乘凉,净化空气,装点着环境,而且它的最大特点就是生命力顽强,它不像其它奇花异草那样娇气,它只需要一些泥土和水分就可以成活,长成大树。

垂榆树,你虽然没有柳树、松树那样高大,但在我心目中,你却比它们还要完美;你虽然没有奇花异草那么娇贵艳丽,可你的那身“绿衣”却总是那么潇洒,朴素。

有时我在想,我也应该像垂榆树那样,悄悄地净化环境,顽强地伫立在土地上,默默地奉献自己。

[写榆树的作文

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篇12:教师节手抄报资料名言精选

全文共 1660 字

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教师应该在自己身上体现人类的理想。

——卢那察尔斯基

教师必须为形成较好人类而献出一切。

——蒙台梭利

教师是比父母更伟大的恩人。

——西斯特斯

教师的影响无穷无尽,他从来无法说出他的影响会在哪里止步。

——亨利·亚当斯

教师的人格是进行教育的基石。

——苏霍姆林斯基

教师的威信首先建立在责任心上。

——马卡连柯

教师是我们国家和民族得以生存和发展的文化载体,是精神文明的传递火种,是人类灵魂的工程师。

——钱伟长

教师就像蜡烛,点燃了自己,启发了学生。

——路费尼

如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观,就不能进行讲授。

——托尔斯泰

教师要有高度的自我牺牲精神,目的不必在使自己登上科学的最高峰,但要使更多的青年登上科学的最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。

——郭沫若

教师像一座山一样,出现在第三条战线上——学习的战线上,书本的战线上,好像一个骑兵,一个英勇的前线战士——珍惜英雄。

——马雅可夫斯基

教师的人格就是教育工作中的一切。

——乌申斯基

教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。

——杜威

教育就像航海一样:是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。

——耶胡迪·梅纽因

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

——卢梭

一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

——苏霍姆林斯基

教师是人类灵魂的工程师。

——斯大林

办好教育的关键,第一在于教师,第二还在于教师。

——永井道雄

教师的影响是永久的。教师决不能停止自我感化。

——亚当斯(惠特利)

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

——布鲁诺

一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起来建造大厦,教他建筑。

——第斯多惠

对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。

——赞科夫

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物,是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。

——布鲁诺

一个人首先要教育自己,而后才去接受别人的教育。

——歌德

教师站在人们未来专业的摇篮边,因为他应当是第一个能够看出和发展学生能力的人,他应当首先看清楚学生当中未来的设计师、飞行家、农学家、工程师、医师、工业和农业的劳动者或科学和文化的活动家。

——凯洛夫

教师的真正艺术就表现在教育孩子不仅用眼睛而且用心灵观察世界。

——苏霍姆林斯基

对一个教师来说,最大的危险就是自己在智力上的空虚,没有精神财富的储备。

——苏霍姆林斯基

教师的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一……

——乌申斯基

儿童信任你,因为你是教师、导师和人性的榜样。

——苏霍姆林斯基

月亮万万千,太阳千千万,若是无良师,依旧是黑暗。

——格比尔达斯

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦

儿童对教师的信任,犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落,要珍惜信任。这也就是说,要珍惜儿童对人不加防备的心。

——苏霍姆林斯基

知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师,同时也是学生。

——加里宁

教育者多么伟大,多么重要,多么神圣,因为人的一生幸福都操在他的手中。

——别林斯基

教师不是魔术家,而是一个园丁。他可以并且将抚育和培植你们,但成长全靠你们自己!

——凯斯特纳

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着有待开拓的园地。

——佚名

亲爱的园丁!鲜花是在您的精心培植下,才开得那么艳丽多彩,才笑得那样欢畅。教师节到来之际,敬祝您:桃李满天下,春晖遍四方!

——佚名

教师是学校里最重要的师表,是直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。

——第斯多惠

谁能在质朴的日常生活中给我们以指导和帮助,谁就是老师。

——卡莱尔

教师的最大技巧在于集中与保持学生的注意。

——洛克

教师——他是学生智力生活中的第一盏指路明灯。

——苏霍姆林斯基

教师像一支红烛,燃烧得越旺,心里越欢畅,燃烧得越彻底,心里越快慰,即使燃烧到最后,也还要进行勇敢的冲刺……

——巴特尔

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篇13:成语资料

全文共 233 字

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成语解释:枉:白白地,徒然。白费心思。

成语举例:枉费心机空费力,雪消春水一场空。(明 许仲琳《封神演义》第四十回)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、宾语;含贬义

成语结构:动宾式

产生年代:古代

成语正音:枉,不能读作“wānɡ”。

成语辨形:费,不能写作“废”。

成语辨析:枉费心机和“费尽心机”;都含有千方百计去谋算的意思。但枉费心机指白费心思;结果是失败或落空;“费尽心机”指用尽了心思;成败不定。

成语谜面:鸭子抱蛋

歇后语:水豆腐搭桥;井里捞月亮;鸭子抱蛋

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篇14:成语资料

全文共 304 字

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成语解释:逐:追随。随着波浪起伏,跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。

成语举例:郭沫若《屈原》第一幕:“你不随波逐流,也不故步自封。”

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、状语;含贬义,用于人

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:逐,不能读作“zú”。

成语辨形:逐,不能写作“遂”。

成语辨析:随波逐流和“同流合污”;都有“跟着别人走”的意思。但随波逐流偏重于“没有主见”;所随的是大流;对象不明确、不具体;“同流合污”偏重于“一起干坏事”;所“同”、“合”的全是坏事;多是明确、具体的。语义较重。

成语谜面:浪子;浪荡;放木排;江上纸船

歇后语:无舵的船;发大水放排

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篇15:成语资料

全文共 225 字

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成语解释:锱、铢:都是古代很小的重量单位。形容非常小气,很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小,很小的事也要计较。

成语举例:就是族中亲派,不论亲疏,但与他财利交往,锱铢必较,一些情面也没有的。 ★明 凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三十一

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、宾语;含贬义

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:锱,不能读作“liú”。

成语辨析:锱铢必较与“斤斤计较”有别:锱铢必较侧重于形容计较财物;“斤斤计较”不限于形容计较财物。

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篇16:成语资料

全文共 333 字

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成语解释:垂头:耷拉着脑袋;丧气:神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。

成语举例:李德才一口回绝说情的事,运涛垂头丧气走出来。(梁斌《红旗谱》十三)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语、状语;形容受挫折无精打采的样子

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:丧,不能读作“sānɡ”。

成语辨形:丧,不能写作“伤”。

成语辨析:(一)垂头丧气和“灰心丧气”;都有“因兵败挫折而气馁”的意思。但垂头丧气偏重在一时耷拉脑袋;没精打采的外部神情;“灰心丧气”偏重指长期毫无信心;意志消沉的内心世界。(二)垂头丧气和“没精打采”;都形容情绪低落;萎靡不振的样子。但垂头丧气的程度要比“没精打采”重些。

成语谜面:临死打瞌睡

歇后语:高粱秆上挂个破皮球

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篇17:成语资料

全文共 241 字

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成语解释:敝:破的,坏的;珍:爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。

成语举例:但写出以后,却不很爱惜羽毛,有所谓“敝帚自珍”的意思。(鲁迅《华盖集 并非闲话〈三〉》)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语、状语;比喻自己的东西不值钱舍不得扔

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:帚,不能读作“shù”。

成语辨析:敝帚自珍和“敝帚千金”;同出一源;都表示珍惜自己的东西;但敝帚自珍由“敝帚千金”发展而来;语义较重;而且不用于劝诫和批评方面。

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篇18:成语资料

全文共 241 字

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成语解释:无声无息,没人知道。指没有什么名声。

成语举例:现在不知道他怎样,久没有听到消息了,那默默无闻的原因,或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。(鲁迅《华盖集 并非闲话(二)》)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语、状语;含褒义

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语辨形:默,不能写作“莫”。

成语辨析:默默无闻与“无声无息”有别:默默无闻强调的是“不作声”;只适用于人及和人有关的工作、事业。“无声无息”强调的是悄悄地做;没有声响;可用于人;也可用于物。

成语谜面:聋哑

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篇19:成语资料

全文共 208 字

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成语解释:用于意想、预料之外。

成语举例:校长今天参加了我们的团日活动,真是出乎意外。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语、状语;也可用于出乎……意外

成语结构:动宾式

产生年代:近代

成语正音:乎,不能读作“hù”。

成语辨形:外,不能写作“处”。

成语辨析:出乎意外与“出其不意”有别:出乎意外指使人感到意料所不及的好事或坏事发生;“出其不意”多指使对方感到不乐意的措手不及的事情发生。

歇后语:一个骰子掷七点

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篇20:劳动节手抄报资料:劳动节诗歌

全文共 212 字

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一、

站在红五月首端

深入劳动者中间

感悟阳光里那跳跃的音符

一不小心

滴落下来

打动了无声的果林

沉寂的大地上

顿时 响起劳动的那支劲歌

回荡在亿万劳动者心中

回荡在蓝天白云之间

震落满树鸟声 铺红挂彩的早晨

情不自禁 阳光 雨露 春风

催开着城市的文明之花

催长着乡村的劳动之果

满眼的美景 在飘飞的音符下

欢快传唱着劳动之歌 劳动之歌

带来春播的佳音

捎去夏耘的希冀

令大地充满诗情

任金秋点染画意

劳动之歌 永唱不衰

音符般自地底不断拱出

丰硕的果实 味美 香甜

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