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小学生作文成长需要鼓励合集2篇 作文吗(经典20篇)

有人曾说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让我们茁壮成长。下面是小编整理的我心中的好老师作文,欢迎阅读!

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学会感恩在爱中成长小学五年级作文

全文共 865 字

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同学们,你们好!

我先问大家一个问题:“给予我们生命的人是谁?”大家肯定会异口同声的回答道:“是父母给了我们生命,是父母把我们带到这个快乐的世界里来的!”是啊!自从我们到这个世界上来,父母又多了一项繁重的工作——照看调皮的我们。尽管这是一项很沉重的负担,但父母毫无怨言的将我们抚养大,给我们舒适的环境,他们是那么辛苦,那么努力。小时候,我们理解不了父母的艰辛,现在,我们长大了,我们应该有一颗感恩的心去感恩父母。

年初十,是我姨弟出生5天的日子。他在家里又哭又闹,小姨和小姨夫七手八脚地又是换尿布,又是喂弟弟喝奶,忙得不亦乐乎……

看到这一幕,我禁不住笑了,但又怔了怔,这不就是我小时候的“缩影”吗?

父母,就好比泥土,培育着我们这些娇嫩的鲜花,父母,就好比春雨,滋润着我们这棵棵树苗,却不求任何的回报及报答……

父母,给了我们生命。伤心的时候,有他们安慰的话语;没有信心的时候,有他们坚定的微笑;生病的时候,有他们悉心地照顾……

中国,一直流传着“尊敬长辈”的美德,可对于某些人不尊敬父母的人来说,却成了那天边的朵朵浮云……

在爱中,我们开心成长;在爱中,我们有勇气向困难挑战;在爱中,我们有了父母,才会有了我们的点点滴滴;有了父母,我们才会健康成长;有了父母,我们才会有这个阳光明媚的今天!我们有了欢乐,最快乐的是父母;我们有了苦闷,最牵挂的也是父母。父母对我们的爱比山高,比海深,同学们,学会感恩吧!

感恩是不求回报的,感恩是心甘情愿的,感恩是大方给予的,父母们就做到了这点。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之孝。寸草春晖,感念亲情,是人类崇高的品德,那如春风般温柔的母爱,那如高山般坚实的父爱,伴随我们一生一世,我们怎能忘怀?

“滴水之恩,当涌泉相报!”难道这岂止是“滴水之恩”吗?那些不尊敬长辈的同学,我衷心地劝你们,学会感恩吧!想想有一天,你无缘无故,会落到哪种地步?会成为无人问津的人,会成为街头的流浪汉,会成为人见人讨厌的人……

在爱中成长,读懂“感恩”两字!

此致

敬礼!

倡议人:xxx

时间:20xx年4月22日

[学会感恩在爱中成长小学五年级作文

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更多相似作文

篇1:成长也需要挫折作文

全文共 860 字

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回首往事,似乎一串串成长中坚实的足迹还历历在目。每一次成功中受益,每一次失败中受挫,都已成为我永生难忘的回忆

——题记

翻开xx年来的成长史,我不经意的发现自己长大了!我不再是那个“野性十足”,面对困难“不堪一击”的缩头乌龟,而是“乖巧懂事”,敢于向失败挑战的胜利者。一次偶然,使我在改变自己命运的同时,也改变了对人生的看法。

一个微风拂面的早晨,我坦然走进校园。心中有种说不出来的滋味。因为,这天是我人生当中最快乐的一天——要去教管中心演讲。我带着平时的努力到达了比赛现场。看到那么多的评委和我一样的同龄人,我紧张极了,脸一下子全红了。但经过一阵放松之后,心里平静了许多,但还是不免有些紧张。害怕自己演讲时出丑,害怕得不到奖,害怕……别想了!我应该相信自己的,加油吧!哪怕到头来是竹篮打水——一场空,我也决不能输在起跑线上!为了能使我顺利通过演讲,我又把演讲稿重头到尾的仔细看了一遍……

“接下来,,有请第五号选手上台演讲!”铿锵有力的话语从主持人的口中脱颖而出。

到我了,怎么办?我还没心理准备呢!没办法,我现在是叫天天不应,叫地地不灵,只有临场发挥了。我面带微笑的走上讲台,用微弱又颤抖的声音向评委和素不相识的朋友们打了个招呼。起初,有些发抖,但过了一会就渐渐平静下来。我越发激动,只要一想到曾经祖国受人侵略的时候,我就忍不住捏紧拳头,为祖国打抱不平。于是,愤怒的情绪便油然而生……几分钟后,演讲结束了。唉~~我不禁深深的叹了口气,心中那块石头终于落下了。本以为我还能成功晋级决赛,可没想到结果竟出人意料,我落选了。这对我来说无疑是个沉重的打击,但是,却换来了我对人生的感悟……

在回家的路途中,我不断的想,也不断的反思:失败不是错,它是人生中的转折点,我必须勇敢面对。既有一,何不能有二?这次失败将会永远定格在我人生道路上,它将激励我不断前进、前进……

其实我们每个人都是一棵小树,无论是太阳的照耀,狂风的吹打,雨雪的冲刷。对于我们,都是一种磨练与成长。在人生的道路上,我迈着平稳的步伐行走,偶然回头,身后是一串长长的足迹……

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篇2:成长也需要感恩作文

全文共 759 字

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成长的路上,有多少人在默默地帮助着你,呵护着你,教育着你。正因有了他们,我们成长的路上,才会可能一帆风顺,没有那么多的荆棘与坎坷。

在家里,因为有了父母,我们衣食无忧,他们的呵护,成了我们的避风港,他们的一句“天冷了,穿暖点”让我们的心灵倍感温暖,他们的一句“怎么了”让我们受伤的小心灵得到安慰。因为有了他们,我们快快乐乐的像盛夏树阴底下的一只猫咪。

在学校,我们有老师、同学,因为有了他们,我们的成长更加丰富多彩,因为有了他们,我懂得了同学之间要互帮互助,懂得了怎样做人做事,怎样交流和沟通。

初一时,我有幸认识了一位老师——李老师,他就是我的数学老师兼班主任,他和蔼而严肃,(唉,不知用啥词了,如果再写,就突显不出李老师的朴实了)他认真而负责,其实,最重要的是我们知道李老师对我们发自内心的好,而非表象和做作。

有一次,我与同桌矛盾,我想让班主任给我调座位,就去找他,与他谈话中,我禁不住哭了,他告诉我不要哭,哭是不能解决问题的。他了解前因后果后,并没有允许我调座位,因为他认为没有解决不了的问题,如果换座位,只会激化我们之间的矛盾。他给我分析说:“人与人之间相处总会产生矛盾,但如果自己能够思考、解决好矛盾,也会是一件好事,因为你知道以后该怎么做了,并提高了解决问题的能力。”

这一次,我洒下了泪水,因为有倾听者,不会向李清照“欲语泪先流”那么委屈。李老师是一位好倾听者,我想他的每一位学生都在李老师那黑洞洞的办公小屋里都流过滚烫的泪。

因为有了他,我们知道了要怎样处理人与人之间的关系,也找到了一位好倾听者。所以,我们也需要怀着一颗感恩的心来回报李老师、父母、同学,感谢李老师的教育之恩,父母的养育之恩,同学的帮助之恩。

成长,也需要感恩,感恩生你养你的父母,感恩那些曾经给你帮助的人们,感恩那些让你懂得道理的人,不是吗?

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篇3:成长需要微笑初中优秀作文

全文共 726 字

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每时每刻,让自己微笑。——题记

怒火在中烧,骂声即将脱口而出,我望了望桌前的牌子:“每时每刻,让自己微笑。”艰难地,绽放出一个笑容。面部表情立刻扯动了大脑神经,悠悠的凉风仿佛吹跑了那些焦躁不安的情绪,只剩下一汪清冽的泉水。

回头望望窗外碧绿的树,蔚蓝的天,真心而自然的对自己微笑。我,又做到了。

青春,多么浮躁。情绪,它善变又不稳定;它强烈又不持久;它高亢又很脆弱。成长的烦恼就这样叩响了我心中的大门……

“SMILE”微笑的意思。

“S”

它代表“sad”心情糟糕的。浮躁的心理就这样一次次控制住我,变得不近人情,像一个自我主义的孤独者。可当微笑出现,它可以改变一切,驱走一切。

“M”

它代表着“much”满满的。当那些讨厌的心情与情绪充斥在我心中的每一个角落,是微笑的力量,把满满的不良情绪全部带走,带来了悠闲力量。那满满的懊恼接踵而至的时候,让开朗的笑容解决一切。

“I”

“I”就是我自己。也许一切都是成长的过错,一切都是青春在作怪。对那一切的抵触与厌恶心理的源头,始终都是我自己。微笑,也许在生理上真的可以牵动人的心智。但在心理上,对我的帮助却是更大。

“L”

毫无疑问,它代表“love”——爱。我们要学会发现这大千世界的美好。当我对它们产生了一种喜欢,又怎么会因为看到它而产生不良的情绪。就像妈妈的唠叨,微笑着把她的每一句话听进去,浓浓的爱只有在那时才会感受得到。

“E”

“each”代表每一次,每一个。每一次,微微一笑,也许困难不会过去,但我已有了信心去克服它。那么,又有什么难事做不到呢?

成长之路,是那么的漫长。也许一个微笑的力量是不够的,但现在的我多么需要微笑,它给予我许多、许多……

考场上,多么紧张,不要急,我给自己一个微笑……

[成长需要微笑初中优秀作文

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篇4:描写成长中的理想小学生

全文共 1693 字

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理想是一盏指明灯,指引着我们该何去何从。所有人的梦想都不一样;有人想当音乐家,有人想当科学家,也有人想当一名医生……。总之人的理想各有不同。从过去到现在,我也有过许多美好的理想——每次看到同学有问题问老师,而老师总能对答如流时,老师在我心中的形象就是崇高的。我要当一名无所不知的老师,受到别人的羡慕和夸奖。在小学生活里,我做过不少的白日梦,可一次都未曾如我所愿。当我看到一个电视剧时,又有一个当军人的理想种子在我的内心深处悄悄萌发了。诸葛亮说过“志当存高远”,我要改正那种一碰到困难就退缩的毛病,我要做一名军人,做一名为老百姓们造福的军人。 ideal is an indicator light, guiding where we should go.Everyones dreams are different; some people want to be a musician, some people want to be a scientist, and some people want to be a doctor ...In short, peoples ideals are different.From the past to the present, I have also had many beautiful ideals -every time I see a classmate question, I have asked the teacher, and when the teacher can always answer, the image of the teacher in my heart is lofty.I want to be an omnipotent teacher, envied and praised by others.In elementary school, I have made a lot of daydream dreams, but I have never done anything like my wish.When I saw a TV series, another ideal seed of being a soldier quietly germinated deep in my heart.Zhuge Liang said that "Zhi Dang is high and far away." I want to correct the problem of retreating when they encounter difficulties. I want to be a soldier and a soldier for the benefit of the people.

“稍息,立正”,每次当我听到这铿锵有力的叫喊声时,我的心一次又一次的震撼了。为什么这些军人就能遵守纪律,就算站上几个小时,也能一动不动。再看看我们这些一来伸手,饭来张口的学生,听老师讲课,就像身上长了虫子一样不停的咬他们似的,一刻也不得安宁。

我从电视上看到,当警察的个个身手不凡,一件件冤案,惨案从他们手中都能查出个水落石出。我要当警察,为那些被冤枉的好人洗脱罪名;我要当警察,保卫我们敬爱的祖国,为我们的祖国做出伟大的贡献;我要当警察,为老百姓们惩恶除奸,除强扶弱。一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。当警察的有生命的危险,有挨子弹的疼痛,但我并不害怕。为了祖国的利益,为了老百姓的.安全,我们当警察的要惩恶扬善,一马当先。

我要当第二个“孙悟空”,祖国妈妈便是我要保护的对象,我要“保护“好我亲爱的祖国和她的子子孙孙,让它们不受到一点威胁。虽然我现在还小,但我也是一个小警察,不乱采摘花草,不乱践踏树木,不乱扔果皮纸屑。并积极制止别人不要这样做,做一位力所能及的小警察,从身边的事情做起。

爱因斯坦说过”成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话”。我相信我自己长大以后能成为一个为祖国做出伟大贡献的好警察。

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篇5:成长需要挫折作文350字

全文共 368 字

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有人说,挫折是一座永远翻不过的大山;有人说,挫折是一片永远游不过的海;有人说,挫折是一道永远过不去的坎。我却觉得我们的成长需要挫折。

每个人的成长之路都不可能一帆风顺。挫折这个“拦路虎”经常会突然蹦出来。当我们遇到挫折时,是不是就止步不前了?不,不论有多大风浪,船儿总要扬帆起航;不论有多大风雨,小鹰总要展翅高飞;不论遇到多大困难,我们都要挺起胸膛,一路斩破荆棘,到达胜利的彼岸。

当学习时,我们不能只听得进表扬,听不进批评,我们内人一定要坚强,聂耳说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”我们只有不断改进自己的缺点,才能克服一切挫折,长成一顶顶天立地的苍天大树。

温室里的花朵固然美丽,但放到野外便会悄然凋零。只有经历无数风风雨雨的雄鹰才是强者!

“玉不琢不成器”。我们就像那未以打磨的玉石,只有经过打磨才能成为无价之宝。

我们的成长需要挫折!

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篇6:描写生活需要乐观小学生

全文共 796 字

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生活需要乐观如今,我已经是初二的学生了,很快就要初三了,就要进入十分关键的一年了。压力也是越来越大。 Life needs optimism. Nowadays, I am already a second -year student. It will soon be in the third grade, and it will enter a very important year.The pressure is also getting bigger and bigger.

经常可能会很晚回家。作业也有很多,晚上有可能,要到一两点。所以有很多人受不了这种生活,想法越来越消积。

其实我觉得,遇到这种时候乐观是最重要的,因为一个人的心里想法可能会关系到很多的事情。乐观的重要体现在很多的方面,比如每当我考试成绩不理想的时候,我就会从好处想,比如说我遇到了什么新的题型,新的计算方法,把它总结出来。去积极的应对下一次考试,考好了就行。

在报纸上,小说中,经常可以看到,有很多人,的了重病和绝症,原本看上去,无药可医,但是很多人在医生的指导,和自己乐观的心理,是原本看上去的绝症,成功地将它们打败了,即使是么有打败,一次去世的,大多死而无憾。这些事例成功的告诉我们,乐观的心理是十分重要的。所以我们在遇到大压力,不顺心的时候乐观成了不可缺少的部分。

其实乐观就是以积极的态度,来处理事情。不止一个案例告诉我们,积极,和消极的态度对事情的影响。更重要的是如今,一个人有没有积极地处事态度,已经被列为评价一个人,是否健康的标准了。所以积极地态度是更重要的。

处世消极不仅会影响到人的心理健康,还会影响身体健康,消极的心理,有时会影响到一个人的食欲,一个人的睡眠状况变差,如果这些变得越来越差,身体怎么可能会变好呢?以上说了这么多点,大家因该明白处理事情的态度了,以这样的方式,处理任何事情都没有问题。

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篇7:成长,需要挫折

全文共 414 字

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成长需要什么?需要挫折。就像美丽闪耀的钻石要经过漫长的打磨才能弄好,小鸟要经过无数次的尝试才能学会飞翔,而我们不是经过多次摔倒才学会走路吗?

记得三年级的一次英语考试中,我的成绩出现较大的落差。本来我的基础还算可以,但在那次考试中,由于考题难,再加上又没有认真复习,最后只拿到了72分,我垂头丧气地回到家等待挨骂。没想到妈妈却对我说:“这次考试并不代表你以后的成绩,人不可能一帆风顺,只有经历过挫折才能成功。”听了妈妈的话,我心想:对!一次失败并不代表什么,只有经历挫折,才能成功!于是我每天争取时间,开始认真复习,上课也更加专心。终于,在期末考试中获得了班上前三名的水平。从此以后,在一次次的挫折中我慢慢地成长起来,我现在终于明白了挫折的力量。

是的,人生不可能一帆风顺,遇到挫折我们要从容面对。就像居里夫人经过无数次的挫折和尝试才发现了镭,爱迪生经过无数次的挫折和磨难才获得了发明大王的称号一样。只有经过挫折,我们才能成长起来。

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篇8:描写我的成长足迹小学生

全文共 834 字

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成长,一个普通的字词,可是成长的过程却让我难以忘却。 Growing, an ordinary word, but the process of growth makes me unforgettable.

我在一个礼拜天的下午查阅图书时无意中看到了我从出生以后每年的生日照片,每张照片上都记载了我几岁的生日,这记录了我的成长。以我的记忆在我的成长中有过快乐,有过幸福,有过泪水,有过挫折。

当我遇到挫折时母亲陪伴我支持我,当我流泪时朋友鼓励我安慰我。每个人的成长中不可能是一帆风顺的,成长意味着告别童年,童时的一切都让我们留恋,让我们回味,童年有太多往事那么开心,那么感动。倘若成长是一本书,那么坎坷就藏落在每一语句中的错字。

清楚的记得六年级的一次,我和往常一样迎着清新的空气早早地到了学校,我将课本都准备好以后就与几个一起早来的同学玩耍起来,每天早晨我都这样边玩边等我最要好的朋友,可这天她与往常不同心情很烦躁语气也不是很和善像吃了枪药似的,知道她这样我也不好去惹她,便没怎么和她说话。到了中午我们都吃完了午饭她把我拉到一边问我为何不理她,我就解释给她听她却打断我的话莫名其妙的生起气来还说了一些伤人的话语。

我听到之后心一痛,鼻子一酸,眼眶不知不觉湿了,我边哭边跑向教室,她却像没事的人一样,我越想越心寒。一下午我理都没理她,一直到放学,我理好书包背带着烦躁的心情回到了家,但什么事情都逃不过母亲的眼睛,母亲问我怎么了见我不说话又问是不是和朋友发生冲突了,我点点头,母亲说:“朋友之间应该宽容不是吗,也许是她一时的气话呢。”还让我自己好好想想。

我想了一小时想想母亲说的也对,边准备第二天和她和好,当我准备找她时正遇上她来找我,她向我道歉说昨天不是有意说那些话的,我也就原谅了她,我们就这样和好了。事后想到老师说过的一句话:当钉子订到墙上再拔下来时,可那些痕迹永远也消除不掉了。

或许应该谢谢那些伤害过我的人,让我学会了坚强,让我懂得了的事情,去面对以后成长过程中的事情。

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篇9:成长需要微笑作文600字左右

全文共 1136 字

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人生,如万花筒,多姿多彩。微笑装饰着人生,让生活充满乐与爱意。微笑,不起眼的动作,却能使受挫的人不再失落,振作努力向前;微笑,浓浓的爱意,却能使失去母亲的孤儿感受到幸福的温馨;微笑,柔美的笑容,却能使败者勇往直前;微笑,坚强的象征,永远都不会放弃美好的梦……微笑,需要多少时间来维持? Life, such as kaleidoscope, colorful.Smile decoration of life, making life full of joy and love.Can make the loser bravely move forward; smile, strong symbol, will never give up beautiful dreams ... Smile, how much time does it take to maintain it?

微笑——老师对学生的微笑,是信任的微笑——走在宁静的街道上,篇篇诗篇般的回忆从我脑海中划过,想起了老师对学生的笑,每当分数不及格时,数学老师总会抚摸着学生的头,笑着说:“不要伤心,努力了,付出了,从失败中吸取教训,下次认真些就好啦!”学生顿时晴空万里,抬起头,望着老师的笑,写下了对笑的保证书;还有背诵英语单词时的Englishteacher对“差生”的关心,笑一笑,他们就会感到无比的轻松快乐……微笑,到底需要多少时间来维持?微笑——父母对孩子的微笑,是和蔼的微笑——望着街道上的灯光,片片雪花般的爱意从我

身边荡漾着,想起了母亲对我的笑,每当我犯错时,她总能笑着原谅我,还说以后不要再犯错就行了,说着,还将一块包有蓝色包装的蓝莓糖放到我嘴里,“那是幸福的味道。”我尝着这幸福的味道,记载了爱的历程;还记得父亲严厉的训斥,但当我有不会做的题时,他总会静下心来慢慢教我,直到教会我为之,他才会对我笑一笑,是对我收获知识的笑,每看到这笑,我总会感到亲情的味道……微笑,需要多长时间来维持?

微笑——陌生人对自己的微笑,是善意的微笑——望着茫茫无际的灯光,寒冷的风从我身边吹过,想起了小时那个陌生阿姨对我们的笑,那年我和妈妈还有妹妹回姥姥家,车上的.人有很多,那时我才8岁,妹妹才2岁,又拎着许多行李,妈妈抱着妹妹,车猛地一刹,我们差点栽倒,这时,那个面带笑意的陌生阿姨把座位让给的抱着妹妹的妈妈,妈妈说了声谢谢,那阿姨笑着说妹妹长得可爱,那时,我记住了她善意的笑,望着窗外变幻无穷的美景,记录了善良的景……微笑,到底是什么?

微笑,是当别人遇困时的指引灯,是失败时的鼓励,是成功时的喜悦,更是对生活的信心……生活因有微笑而美丽多姿,因有微笑的人儿而变得快乐有趣,微笑面对人生,只需一秒的停留时间哦!

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篇10:成长小学四年级优秀

全文共 364 字

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随着我们年龄的增长,不知不觉中长大了,由幼稚园到了现在的六年级真可谓“时光流逝,一去不复返。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。

眼间,我们已经是六年级的学生了,不在像幼稚园那么轻松了,课程增多了。玩的时间少了,只能沉迷在学习中了,而且这种方法还欠妥当,一下子学的多很容易忘记,又累又辛苦。这种现象是不好的现象,不知天高地厚,只知坐井观天。并且,我们生活中的世间万物都应该我们要我们去细心观察,只有这样,才能得到更好的认识。

因此,我有许多的观点。先是安排好恰当的时间,要有效率的学习,这样就不用天天沉迷于书中了。而且,我们学习要慢慢来,一点点积累,我们学习要互相搭配,知道举一反三,触类旁通。这样一来还有许多时间,可以去外面玩玩,既可以增长见识,又可以扩大视野,真是学习和玩两不误。

只有这样合理的搭配,学习没问题,我们的未来不是梦。

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篇11:最新成长中需要宽容话题

全文共 1007 字

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在世界中,每个人都得生活、工作,都得接触社会与家庭。在居家过日子及烦锁的工作中,难免会发生矛盾,出现这样或那样的失误与差错。在这时,如果你不让我,我不让你,很容易引发家庭矛盾和同事的争斗。 In the world, everyone has to live and work, and they have to contact society and family.In the work of living at home and annoying, there will inevitably be contradictions, and such mistakes and errors occur.At this time, if you dont let me, I dont let you, it is easy to cause family contradictions and colleagues.

不能原谅自己或他人所出现的失误与差错,就会给自己和他人增加心理上的压力和影响今后的正常生活与工作,因此,我们需要学会宽容,“容人须学海,十分满尚纳百川”,懂得宽容待人的好处。

智慧艺术告诉我们,宽容就是一门艺术,一门做人的艺术,宽容精神是一切事物中最伟大的行为。宽容待人,就是在心理上接纳别人,理解别人的处世方法,尊重别人的处世原则。我们在接受别人的长处之时,也要接受别人的短处、缺点与错误,这样,我们才能真正地和平相处,社会才显得和谐。

宽容是人类文明的唯一考核标准。“宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济”、“治国之道,在于猛宽得中”,古人以此作为治国之道,表明宽容在社会中所起的重要作用。宽容,是自我思想品质的一种进步,也是自身修养,处世素质与处世方式的一种进步。

在现实生活中,有许多事情,当你打算用忿恨去实现或解决时,你不妨用宽容去试一下,或许它能帮你实现目标,解决矛盾,化干戈为玉帛。生活中,不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。

但我们也不能一味地把退让、迁就也当作是一种宽容,当作是与人相处的最好方法。于是,我们就在现实生活中,处处退让、迁就,把自己的地位与做人标准都放弃了,那样,我们就对别人的错误一味地迁就,导致更大的错误发生,同时,我们也就失去了主宰自己的能力。这样的宽容是对别人和自己最不负责的表现,也是一种心理上的犯罪。

宽容,生活中的一门技巧,宽容一点,我们的生活或许会更加美好。

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篇12:描写成长中需要分享初三

全文共 1124 字

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我有时,会幻想,然后写下来;有时,会想句子,然后写下来。我是在与纸分享。 I sometimes fantasize, and then write it down; sometimes, think of the sentence, and then write it down.Im sharing with paper.

我曾经写过这样一句话:“令我欢喜的,是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的,是伸手摸不到你的温度。”当时也觉得这样写很无厘头,直到方才,我才明白,这是有“原型”的。

“二姨?”尚且年幼的我,闭着眼摸,却没有摸到二姨。原本还在睡梦中的我,猛地惊醒,撇撇嘴就开始哭。

“来啦来啦!”大概是因为听到了我的哭声,妈妈走了进来。“妈,妈妈,二,二姨,二姨她不见了!”我抽泣着说。“呵,傻妮子,二姨怎么会不见呢?她去收拾东西了。”妈妈轻笑着解释道。

没曾想我却瞪大了眼:“收拾东西?!怎么啦?二姨是不是要回去了?”妈妈愣了一下,轻叹了一口气,紧接着又坐在床上搂着我说:“一会儿就走,明天你二姨还得上班呢。乖乖的啊!”我却不想听妈妈继续说下去,用力挣脱妈妈的怀抱,顾不上穿鞋就跑了出去。

“二姨!”我见着二姨,扑上去就搂着她的腰哭。“二姨,我,我不想让你走。”我嚎啕大哭,眼珠子自来水似的往下流。我知道,二姨是最受不了我哭的。

果不其然,二姨微红了眼眶,蹲下来,双手搂住了我。我也停下了哭声,仰起脸与她对视。“二姨也不想走啊,可是二姨不走怎么上班啊。等二姨回来,给你买书好不好啊?”二姨的声音,已带上几分哽咽。“不!”我撕心裂肺地吼了一声。不管怎么说,我是真的不希望二姨回济源去。“二姨,我不想让你走。你留下来陪我好不好?”我小声地对二姨说,生怕大声一点儿就会带上哭腔。“乖啊,二姨,二姨”说到这里,二姨已是泣不成声,眼神中流露出的不仅仅是眼泪,还有不舍。

“好啦!又不是见不到了,妮子,你给我打住啊,不准胡闹!”妈妈制止了我的无理取闹。“可是,可是”我还在小声地辩解。

“明明,你先走吧,再不走就赶不上车了。”妈妈给二姨递了个眼神。二姨似是承诺般地捏了捏我的肩头:“丫头,二姨一放假就回来看你,好不好?”我看着二姨红红的眼眶,晶莹的泪痕,紧锁的眉头和期盼的眼神,重重地点了下头。

然后,二姨就到济源了;然后,我就闹得累睡着了;然后,我的故事就分享完了。

其实,现在再写出来,已不再是“心痛到无法呼吸”,而是一种淡淡的无奈和铺天盖地的留恋。

我已长大,二姨也已有了自己的家庭,可我们两个,还是无法直面分别。分享给你听,让我想到我们两个,是不是也在分享对彼此的喜欢和依赖呢?

是的,分享使我习惯于“令我欢喜的,是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的,是伸手摸起来到你的温度。”

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篇13:最新我们需要成长的初三

全文共 961 字

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我的成长故事有许多许多,有精彩的,有高兴的,有伤心的,有难忘的,有为我喝彩的,也有受批评的……这些成长的记忆就像是一个精致的木匣,打开它,里面放着许多珍珠,每一颗珍珠都是我成长的一点一滴。今天,我就来讲述一件我的成长故事…… There are many growth stories of my growth, there are wonderful, happy, sad, unforgettable, some applauded, some criticized ...… These growth memories are like a delicate wooden box. Open it, there are many pearls in it, and each pearl is a bit of my growth.Today, I will tell my growth story ...

那一年,我差不多快一周岁了。我和吃完晚饭的爸爸在院子里休息,突然爸爸给我穿好小红鞋,把我从怀里放到地上,然后,爸爸开始不断向后退去。我开始不知道爸爸想要干什么,后来明白了——原来爸爸是想让我学会独立走路。

从来未曾独立行走的我害怕极了,我努力地向爸爸伸出我的双手,希望爸爸能将他的大手递给我,像往常一样用他的大手牵着我的小手一起走。可是等来等去,爸爸始终没有握住我的手来。他站在我的对岸,挥着双手,远远地大声地喊着:“婷婷小宝贝,不要怕!快点过来找爸爸!快点来,爸爸等着你!”

我六神无主,不知所措,望着对面的爸爸,没办法只好选择向他走过去。于是,我轻轻地抬起左脚向前迈去,哎,没有摔到哟。我又小心翼翼地向前用右脚向前又迈出一步,身体开始有点摇摇晃晃的。我开始有点心慌,喊着爸爸。

爸爸依然没有过来,只是很温柔地向我挥动双手说:“加油,宝贝!你一定可以的!来爸爸这儿!”我又尝试向前迈进,竟然走了好几步也没摔倒。很快,走到最后一步时,爸爸赶紧抱住了我。他把我高高举起喊:“我的女儿终于会走路了!太棒了,我的小宝贝!”后来在爸爸的引导下,他反复地牵着我的手又放手我独立走路,在那个晚上,我终于学会了独立走路了!

虽然这件事过去很多年了,但我永远不会忘记那双牵着我走路的手!因为我觉得,这是那些珍珠中、最璀璨的一颗!

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篇14:小学观察动物成长日记200字

全文共 250 字

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201X年X月X日 X天

我们家养了一只小狗,名叫艾丽。

艾丽十分可爱!它有一身雪白的绒毛,大大的眼睛,长长的耳朵和小巧玲珑的嘴巴。每当天热的时候艾丽会竖起它那雪白的绒毛,因为它的毛可以吸汗,能让狗狗们不感到炎热。通常,门外有脚步声时,艾丽就会竖起它那长长的耳朵,试听是否有外人靠近。夏天,从艾丽那小巧玲珑的嘴巴里伸出了长长的舌头,一伸一收,特别有意思。最有意思的就属它那大大的眼睛了。每天放学回家,艾丽总是坐在门口迎接我,虽然艾丽不会说人话,但从它的眼神里可以看出艾丽是多么喜欢我...........

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篇15:小学生作文—成长的烦恼

全文共 416 字

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如果你问我,成长是什么感觉,我会告诉你,成长对我来说,是害怕、空虚和无助。

尽管记不起襁褓中的日子,我却依稀可以回忆起3岁以后的时光。我还记得,当初还是个小不点儿的我,乐颠颠地跑进麦当劳门口跳舞的小朋友队伍里,摆手蹬腿一番,然后开心的领取了一个小小的奶油冰激凌;我还记得,姑妈领着当时没有小小的我和哥哥去看电影。于是直到我上小学,我还是一见解放电影院就喊,我在这儿看过电影!而如今,哥哥快要上高中,我也即将跨入初中大门,我们没有时间再在一起海阔天空的编故事,一起沉浸于无忧无虑童年趣事中。

坐在书桌前,我在题海里奋笔疾书。窗外的孩子们,却快乐的在地上涂鸦,叫嚷的开着“碰碰车”。他们的生活,我也曾经拥有,只是时间,带走了过去,留下现在和回忆。

“随着年龄由小变大,他的烦恼增加了……”正如《小小少年》中唱的一样,成长,面临着失去、竞争、烦恼与责任。这些不速之客,令我感到了慌乱、孤独。所以,我不想长大,我害怕长大。

[小学生作文—成长的烦恼

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篇16:成长的烦恼小学三年级

全文共 672 字

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烦恼,这是个平常的词语,可是谁有能没有烦恼?快乐和烦恼是一对反义词,但却像亲兄弟一样形影不离。有苦就有乐。有快乐烦恼,肯定就伴随而来。今天趁这个机会我就说一说我的烦恼。

记得有一次,我去培训班补课,突然觉得后面有东西在动。我快他也快,我慢他也慢。于是我往后一看,因为天刚破晓,所以可见度不高,只看见一个人影。我不由得一惊:难道是人贩子?想到这里我不由得打了一阵哆嗦。加油,勇敢点。我暗暗鼓励自己。在下一个拐角,我闪身跑进一条小巷,又转过身来,看看到底是何方神圣。人影渐渐清晰了,啊!是她——奶奶。他跟着我干什么?我跑上前去想问个究竟,“奶奶你来干什么?”“啊!没什么?”奶奶看到我小惊为失色。“是这样的吗?”我疑惑的问。“哦!那是我在散步。哈哈,哈哈。”奶奶笑着说,“哦!对了,你快去培训班吧!”“知道了。”我不耐烦地说。听了我的话,奶奶转身走了。看着奶奶的背影消失在另一个拐角里我才放心的踏上了去培训班的路。

走了不久,后面来了个同路的同学,他似惊奇又似鄙视地说:“刘祥龙,你这么大了还要人陪。”我听了十分困惑。不由得往后一看。又看到了一个熟悉的身影——又是奶奶。看到同学那似讥笑似讽刺的眼神我不得加快脚步,一路狂奔起来。很快奶奶就被我甩了。到了培训班我正庆幸的时候。却发现奶奶正气喘吁吁地问老师:“刘祥龙来了没?”老师瞪了我一眼,说来了。听了老师的回答,奶奶转过身不紧不慢地走了。放了学,老师把我留了下来,对我说:“要尊敬老人。”我听了课真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

奶奶,我长大了,能自理了,你能不能给我一个独立的机会?好让我以后好好生活啊!

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篇17:我们需要鼓励小学作文

全文共 556 字

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幼苗需要雨露的滋润,小草需要泥土的呵护,花儿需要阳光的温暖,小树需要暴风雨的磨砺……而正值年少的我们,又需要什么呢?

是阳光?是雨露?不,不,我们年少,我们需要鼓励。有时候,鼓励像一股暖流,暖入人心;又或者是一束阳光,照亮我心。使我们的勇气倍增,使我们不再感到恐惧……

记得有一天,学校举行了一场古诗朗诵比赛。老师挑选了3位同学参赛,我也参与其中。比赛那天,台下坐满了一位为庄重严肃的评委老师,还有可爱纯真的小观众们,看到这么庞大的阵势,我不禁打了几个寒战。我是第五个出场,我走到台前抽了两首诗,那手啊,抖得可真叫厉害,看到诗名,我的脑袋顿时一片空白,什么也想不起来。我走上台,因为实在想不起来,我只好念了题目,就在那一瞬间,台下的同学们轻轻地呼喊着“XX,加油!你是最棒的“这是,那首诗词又像迷路的孩子突然寻回了家!”因为同学们的齐声鼓励,我流利并富有感情地背诵了古诗,顺利完成了比赛,并为班级夺得了好名次。

大文豪苏格特,这样一位优质的成功者,成绩却难以入目。他,身染小儿麻痹症,是同学眼中的“怪胎”,但一位老师知道,他虽然厌恶功课,但却酷爱读书。因而对他给予鼓励,而这也正是他的人生转折点,致使他成为了著名的作家。

如果,你感到害怕,又或者是无助,那么,鼓励自己吧!它将使你在黑暗中傲然挺立。

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篇18:生活中需要关爱小学生作文

全文共 750 字

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爱是什么?记得海伦?凯勒的老师这样描述的:爱就象云一样,在太阳出来之前布满天空,你不能摸到云,但你会感到雨。同样的,你不能摸到“爱”,但是你应该知道人的温情可以灌注到每一样东西中。没有爱,你就没有欢乐,你就不愿游玩,你的生活就会黯然。

同学之间需要关爱。当一个同学被一道难题所困扰,如果聪明的你稍加提示一下,或许可以使他恍然大悟,豁然开朗,从此的他或许就喜欢上了这门课。当一个同学闷闷不乐、伤心欲绝时,开朗乐观的你开到他,生活是快乐的,人生是美好的,拥抱生活、笑对人生,请做生活的强者。或许他从此就鼓起了信心,扬起了生命的风帆。

记得一个多月前,年少懵懵的我们离开了亲人来到这所学校求学。那时,占据我们心灵得是恐惧和悲伤。从未离开亲人呵护的我们感觉无所是从。我们想家、想亲人,是大哥哥、大姐姐们的帮助是我们不再悲伤;是老师们给我们亲人般的关怀使我们不再恐惧;是同学们之间的不断相互鼓励,使我们勇敢勒、坚强勒、独立了!

家庭中需要关爱,记得冰心奶奶曾写了这样小诗:“家”是什么,我不知道,但烦闷——忧愁,都在此中融化消灭。爷爷奶奶的嘘寒问暖,爸爸妈妈的谆谆告诫,儿女的孝顺体贴,使爱在家中升华,试问,家庭中要是没有关爱,烦恼能烟消云散吗?家能成为避风港吗?

社会中需要关爱。去年冬天的雪灾,正是党中央对百姓的热爱,使不能回家的人感到了社会的美好;汶川大地震,全国上上下下齐心协力,捐款捐物,使灾区的人们感受到了人间的温暖。这样的例子太多了。

生活中处处需要关爱,面对那些满怀希望的眼睛和心灵,我们每个人都没有理由收回爱的手臂,哪怕付出的只是小小、一点点的爱,却因是有真诚、无私,而给别人带去久久难以忘怀的记忆,甚至足以温暖其一生。

同学们,请伸出我们的援助之手,让爱洒满世界的每一个角落。

[生活中需要关爱小学生作文

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篇19:成长小学400字作文

全文共 515 字

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今天是我的倒霉日,尽管如此它还是让我明白了许多。

上午,我兴高采烈地跑去厨房给妈妈帮忙,妈妈让我把刚煲好汤的锅端开。我小心翼翼地端起锅,锅的重量让我有些承受不住,我只好把它放在地上。就在我蹲下去的时候,我的膝盖不小心碰到了锅边,灼肤之痛随之传来,腿反射性地弹开了,为了不让家人担心,我硬是忍着钻心的疼痛走出了厨房。

我本以为只是小伤,可到了晚上,伤口更加严重了,让我有些慌乱,我只好抹些药了。这一抹药,受伤的事自然而然就公之于众了。妈妈埋怨说:“受伤了也不知道吭一声,小时候稍微受点伤都会吵着要涂药,真是越长大越没出息了!”我知道,她这是在心疼我。可我心里却有种说不出的滋味,很难受。是啊,儿时的我烂漫天真,一点点的小伤就会大哭喊疼,自以为眼泪可以治愈所有的伤痕,而长大后的我打破了儿时所有的天真,不断地锤炼自己的灵魂,即便是受了再多的委屈我也开始学会了隐忍,即便有再多的疼痛我也开始学会了默默承受。每个人应该也是这样成长起来的吧?

在成长的过程中,我们似乎忘记了,无论人再怎么强大都终究只是一个平凡的人。而只有当我们强大到让悲伤、疼痛无机可乘再回首看看曾经经历过的坎坷时,才能用微笑泯灭所有的伤痕…… 我想这就是成长真正的意义所在吧!

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篇20:成长的烦恼小学

全文共 398 字

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“别玩电脑游戏了,快睡觉!快点去,明天还要上课!”一阵刺耳的声音又从妈妈的嘴里不耐烦地跑出来了。我心里暗想:好烦,游戏正玩到精彩的地方妈妈又来烦我了。看这就是我成长中的第一个烦恼:电脑游戏和妈妈之间的战争,而且战争有愈演愈激烈的趋势。

一个星期四的晚上,我功课做完后就聚精会神地玩起了同学间正流行的《挖金矿》这个刺激的游戏,刚费了九牛二虎之力玩到挖“钻石”的阶段,妈妈又发出了那刺耳的噪声:“美妮快去喝牛奶,早点休息!”我忙说:“妈妈再让我玩一会儿嘛,马上我就可以梦想成真成为‘富翁’了。”妈妈见我始终坐着不动就有点不高兴地说:“别浪费时间了,明天还要上课!”我只好依依不舍地走到餐桌边,心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶烫得我尖叫起来,然后我眼泪汪汪的向妈妈提意见:“这么烫的牛奶,我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈根本不听我的分辨,用命令的口气说:“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶,我就把电脑关掉。”

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