我眼中的真情作文(精彩20篇)

今天是一个阳光明媚的早晨，这不，妈妈让我自己去市场买菜，我习惯性拿起妈妈的手机，一路哼着小调来到了菜市场。

一进菜场的大门，里面早已是人山人海，各种吆喝声此起彼伏，热闹非凡。我在里面东转转、西看看，突然发现了我最爱吃的土豆，于是我急忙跑去问卖菜老爷爷：“土豆几元一斤？”老爷爷见我询问，眉开眼笑地对我说：“小朋友，我这里土豆只要1元5角一斤。”我听了便让老爷爷给我拿两斤土豆。正当我拿出手机准备扫码付款时，老爷爷见了连忙对我说道：“小妹妹，对不起，我这里不能微信扫码。”听完，我顿时大吃一惊，心想还是头一次遇到不能用手机支付的情形。正当我准备离开时，一位年轻的叔叔走了过来，跟老人对话过后，也遇到了跟我同样的问题。只见他走进了边上的一家小店，出来时手里已经拿着十元人员币！他走上前对老爷爷说：“这十元给你，找我的零钱就别给了，你年龄已高，还这么辛苦地出来摆摊卖菜。”老人不肯接受，想钱还给了年轻的叔叔，可叔叔却再三推辞。不得已，老爷爷只得在叔叔开车离开时望着汽车，默默地记下了他的车牌号—苏E95S8D！

眼前这温馨的一幕让我流下了感动的泪水，世界上的好人真多，在寒冬里，他们时时刻刻在帮助亟需帮助的弱势人群。我们要像他们学习，当他人遇到困难时，主动给予帮助。俗话说得好“赠人玫瑰，手有余香”“滴水之恩，涌泉相报”，当你遇到困难时，你也一定会获得他人的帮助。

千盼万盼，我可终于盼来了三天的小长假，在假期第一天，我就来到了外公。

刚下车，我就好似一匹脱缰的野马，直奔外公家，一路兴奋的大喊大叫。见到外公，他正好闲着，我就拿出鱼竿，把外公拽去池塘边，开始钓鱼。

我先看外公钓，只见外公一手抄起钓竿，一手拿起鱼饵，把鱼饵穿在鱼钩上，然后随意地抛竿，“咚”一声，只见红白相间的浮标正好有一半浸没在水里。“哇啊——好技术。”我激动地叫了起来，想着自己也能像外公刚才的动作一样娴熟，我不禁傻笑了起来。想着想着，不知道过了多久，突然，浮标快速地下沉了一下，又上来了，接着就断断续续地下沉上浮。我的心都快跳到了嗓子眼。“提竿，提竿！”我激动地喊着，都跳了起来，“再不提，鱼都逃了。”外公却不慌不忙，嘴角一挑：“先别急，钓鱼的大忌就是心急，等鱼完全咬住再提也不迟。”又过了一会儿，外公突然提竿，收线，一条大鱼就到手了。

接着，轮到我钓了，我把鱼饵装好，把鱼线往外一抛，“咚”一声鱼钩入水，浮标的位置也刚好。突然，浮标往下一沉，我倒吸一口气，心扑扑直跳，“成了，成了，鱼儿来了。”我喃喃自语着。我把鱼竿一提，喊着外公经常说的话："提竿，鱼来。”结果，什么也没有——鱼儿逃了，“唉——”我叹气道，像一个泄了气的皮球，这个在我眼前晃悠的鱼竿似乎也在嘲笑我：“谁叫你心急，没听过心急吃不了热豆腐吗？”“好难。”我说道。“别心急，跟你说过了，要等鱼完全咬钩了，再提也不迟呀，再试试吧。”外公鼓励着我。“好。”我答道。

再把鱼竿抛出，剩下的就是耐心等待了。我盘腿坐在草坪上，深吸一口气，让自己静下心来，感受着微风，感受着阳光，感受着钓鱼带了的惬意。太阳爬到了头顶，不知过了多久，浮标开始动了，我兴奋起来，但很快又安静下去——这时候，最考验耐心了，又过了一会儿，浮标动得越来越快了，“上钩了。”我突的一提，"提竿，鱼来。”果然钓到了，欧耶！我高兴地跳了起来，终于钓到了一只又大又肥的鱼。“不错，已经会钓鱼了。”外公投来赞许的目光。

一会儿就到下午了，迎着耀眼的阳光，我不禁笑了。

儿时你总是在逗我玩，上学时你总不忘记送我，现在你老了也该歇歇了吧。

儿时，我们在吃饭是时你总会用筷子沾一点酒杯里的酒，往我嘴旁放示意让我尝一尝味道。看着我舔下去的酒后，你就经常微笑着看着我那仿佛快要哭出来的表情，那时我并不知道为何在那之后还会接着上你的当。

现在想一想，也都已经成为了过去。那菜桌上一阵阵来自你笑声恐怕你再也笑不出了吧。

还记得在田地里你带我散步吗？那时的你还是依旧的有活力时不时像小孩子一样逗我，让自己开心，但你还是牵着我的手不放开。在路上你唱起了歌谣，那是多么的熟悉虽然我已记不起歌词了，但调我还记着调“啦啦啦……”。那时我也这样跟着你哼着你却笑着笑我还小唱不了，唱不上。就这样咱俩就牵着手在夕阳下回家了。

那时的我太过于天真，一直以为这样的的景色会一直持续下去，直到永恒。可我不知道岁月使你变老。

上学时，你不畏风雨送我去上学，你用自己的那一双一已老去的脚在一个又一个的早晨有这自行车送我去上学。但是你却从来没有怨恨过什么只是看着我平安健康的成长，你就觉得这些苦都不算些什么。

还记得那一次你脚受伤而不能送我去学校吗？你一直在那里懊悔了很久，跟我道歉，跟父母道歉。虽然我们都说了不要放在心上可你却一直铭记在心里，却不言说，亦作不解。其实你心里比谁都清楚，但你为什么不能释怀呢？

现在想起来，那时的我并没有理解你的所作所为。虽然我想让你一直载着我，但时间也不会允许吧…

儿时，那是回忆。一次次令人怀念的回忆，但时间冲淡了一切让回忆成了贝壳，被掩埋在沙滩里无人知晓。上学时，那一次次的脚踏声成了天空中的鸟叫，回响在天上被风给带到了其他地方了。

能否让时间停下来在让我多看看你呢？

在一个阳光明媚的下午，天上火红的太阳正在朝我微笑。旁边的杨树像一把遮阳伞，为我遮挡炎热。这炎热的天，让我想起了那个身影。

那天，天气也是那么炎热，我走在小巷子里。那里的路很窄，最多只能同时走两个人。小路旁边干干净净，不像大街上——垃圾成山。住在巷子里的人很讲究卫生，小巷也非常宁静，这使我有很多感触。

我想着想着，忽然一个身影映入我的眼帘。一位老人正推着一辆三轮车，十分吃力。我见状，赶忙走到一旁让路。当他从我面前走过的时候，我仔细打量了一下，他有着一头雪白的头发，眼睛只有一条缝那么大，脸上布满了深深的皱纹。

不一会儿，他就不见了踪影，我才回过神来。想起老师说的要多帮助他人，而我刚刚却只顾着发愣，我的脸红了，红得就像熟透了的苹果，我连忙向老人的方向追上去。

追上了!我把包放进袋子里，一起帮老人推三轮车。老人看了我一眼，说道：“小朋友，谢谢你啊!”“不用谢!”我有点羞涩地回答。

这时一阵微风吹过，这使我们的炎热吹散了很多。到达目的地后，老人一边感谢我，一边朝我挥手告别。他的手十分粗糙，望着那瘦弱的背影，我心里有一种莫名的心酸感。

我转身往回走，大概走了几分钟，到了小巷子的出口。望着我手里的伞，突然想到我的包还没拿，一转头发现那位老人在后面跑过来。他把包递给我，传到我手里的时候，感觉包沉甸甸的。老人温和地说：“孩子，你的包放我车上没拿，我给你送来了。”说着，他笑了，那笑容无比温和。

“谢谢爷爷!”我拿好包，转身继续走，可我还是忍不住往后看，老人那背影，深深留在了我的心里!

很多同学害怕写景作文，究其原因，一方面是缺乏观察和积累，缺少体会和领悟；一方面是缺少一些写作技巧。我们不妨从名家写景美文中汲取写作技巧，以触动写作心弦。

一、描绘三五幅画面

写景散文就要向读者展现一幅幅生动的画面，从名家名篇中就不难悟出其道道来。朱自清在《春》中就是精描细绘了五幅可视可感的画面：春草、春花、春风、春雨和迎春，就像是放幻灯片一样，分别从不同角度让我们感受到春的明丽可爱，感受到春的神韵。在老舍的眼中，在冬天，济南是一块难得的宝地，他绘山景、描水色，抓住冬天里山水的特征，展现了四幅风格迥异的两面：阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山卧雪、冬天的一色的水天。作者寓情于景，再现济南的冬天的山水之美，寄寓了作者对祖国山水的挚爱之情。散文如此，诗歌也不例外。何其芳在《秋天》中也创设了三个富有诗意的画面：农家丰收图、霜晨归渔图、牧女秋恋图。

描绘三、五幅画面，就可以尽情地抒写所要写的景色，于是创作的思维也就大开了。当然，写景还需要选择一个角度，或横向并列，或纵向递进，这就需要考虑其内在联系。围绕一个主题，从不同方面去表现，或者相互补充，千万不能漫无目的，如同一盘散沙。如写“家乡的秋天”，就可以考虑从“秋在田野”、“秋在果园”、“秋在池塘”、“秋在天空”、“秋在人们的脸上”去构思，去表现秋的内蕴。写“春”，就可以以时间为序，描绘“飞雪迎春”、“春暖花开”、“春色盎然”，展现不同时令下的春的不同风韵。

二、激情飞扬，大胆想象

真实地记录眼前实景固然重要，但仅仅如实的描绘会显得呆板，它还需要作者在细腻地观察基础上进行合理、大胆而独特的联想、想象，使其带上作者的主观情感，使其栩栩如生。名家美文的写景都是浮想联翩，这样就给了读者阅读上的美感，也激发了读者的思绪，从而获得精神上的愉悦和满足。朱自清在“春花”中写道：“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满上桃儿、杏儿、梨儿。”这里，由“春花”联想到“秋实”，更让人感受到春花的繁茂和艳丽，其喜悦之情如溢水一般。“小山把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”但在老舍的眼里，“这一圈小山特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里，它们安静地低声说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”一个奇特的想象，一个大胆而又温馨的比喻，小山如摇篮，济南城如熟睡的婴儿，不但给予了小山的生命，而且还赋予了小山的无限柔情。写景中展开想象的翅膀，不仅要注重形似，更要注重神似，在写作者上就要善于运用比喻等修辞手法。朱自清写春雨：像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家的屋顶上全笼着一层薄烟。一组比喻性的排比，让读者感受到春雨的细密轻盈。老舍也将济南冬天的水天一色，想象成“一个空灵的蓝水晶”，一个多么精彩的比喻，一个有灵性的比喻，再现了清澈、明亮的世界。独特的比喻，读者的印象就难以磨灭，出彩的拟人也是如此。“那水呢，不但不结冰，倒反而在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来……就凭这绿的精神，水也不忍得冻上，况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”这里，老舍将水藻、水和垂柳都人格化了，都是那么地善解人意。于是，济南的冬天里也就孕育着无限的生机和朦胧的春意。

失去了想象，不会运用恰当的拟人和比喻等修辞手法，描写就如同一块干蜡一样索然无味；精用比喻、善用拟人，文章语言生动而活泼，充满着情趣，熠熠着光彩。

三、巧用侧面描写，以烘托所写之景

写景不要仅局限于所绘之景，还要注重与之相关的景、物和人，这样的画面更开阔，内容更丰富，表现力更强。朱自清写“春草”，却用了一句“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”借孩子们在草地上的游玩、休闲去表现小草的柔嫩可爱。他还写道：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”作者借飞虫在花丛中的盛会，从侧面表现了春花的艳丽与香甜。在写“春风”时，作者没有拘泥于春风，而是借用嗅觉、视觉、听觉，写青草、泥土与花的气息，写鸟鸣，写牧童的笛声，这些都是烘托中的经典之笔。我们写作景物，也不妨借这种写法，拓宽写作内容，以收到更好的艺术效果。写凌寒独开的梅花，可以借赏花的人、借凋零的世界、借飘飞的雪花，甚至可以用松、竹等来陪衬。当然，用于侧面烘托之物不能抢占了“主角”，否则就是喧宾夺主。

四、善于移情于景，情景交融

一切写景皆为抒情，无“情”也就无写景之散文。一篇好的写景散文，随处都可以拈来直接或间接抒情的句子。“一切都像刚睡醒的样子”，春天的娇态可掬；春风“像母亲的手抚摸着你”，让你感到轻柔、温暖和爱意；“那些小山太秀气！”句中暗含着爱怜；“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，不仅写出雪霁小山之外形，而且还饱含着喜爱之情。只有你用心去欣赏，用心去感受，并且融入其中，你就会自然地生发情感，就会尽情地流泻于笔端了。

只要你仔细留心，就会发现人间真情无处不在，它也可能在任何一件小事中。

那是一个天气变幻莫测的早晨。我刚出门时还是晴空万里，可转眼间，悠然自得的白云瞬间被黑压压的乌云取而代之，大片大片的雨珠像飞镖一样，在狂风中速度极快，马路上到处泥泞一片，都有沼泽地了。

我在车里，听着外面风的呼啸声，不由得胆战心惊，心想幸亏我今天坐在车里，要不然，连伞都要被吹飞，自己和书包都要被淋湿了。雨水哗哗地落着，风呜呜地响着，地上的行人忙着抢救自己被风吹偏的伞，自行车上的人都不得已下来推车走，汽车道被堵得水泄不通，缓缓地挪动着。我惬意地眯在座位里听着舒缓的音乐，轻轻哼着歌。

这时候，我看到一个老奶奶吃力地举着伞，拉着一个穿着和我同样校服的学生向学校走去。他们身上已经淋得半湿，小小的雨伞在风中摇摆不定，就像随时要被风吹雨打去的小花。我想叫妈妈停车，让他们上来，但是昨天的新闻又浮现在了我的脑海里：一个司机给陌生人搭车，结果被抢劫了。还有一个司机好心让别人搭车，结果路上出了车祸，司机反倒被告上了法庭。想起这些，我犹豫了，向后靠了靠，闭上了眼睛。

突然，车子停住了，我听见妈妈热情的声音，说：“快上来吧，我们顺路。”我睁开眼睛一看，只见妈妈已经把车停靠在了路边上，旁边正是那个老奶奶和那个小学生。他们有点惊讶，似乎被这突如其来的帮助给呆住了，又有点不好意思，说：“没事，我们慢慢走。”妈妈说：“再慢慢走叫要迟到了，还是快上来吧，没事，都是同学。”那老奶奶和小弟弟上了车，连声说谢谢。我挤在角落里，有些疑惑不解，想：为什么要接他们进来？……是会有好运？……这怎么可能！……是想要帮助别人……嗯，似乎是这样。……可是座位不够……车子也会被他们的衣服给打湿的。

雨越来越大，风依然在怒号，妈妈又沿路接起了一个小学生，车子里更加挤了，可是空气慢慢变暖。风声像是变缓了，雨也不再那么肆虐，尽管车上到处都是湿漉漉的，但看着母亲的笑容，我似乎明白了些什么……

爱，是人类最好的情感；爱，使人间充满温暖。

记得有一次，妮妮放学回家路过刘奶奶家门口，看见刘奶奶病到了。妮妮马上找来医生诊治。医生说：“幸亏来得早，要不然后果不堪设想。”看完医生，妮妮紧接着帮刘奶奶煎药。”好苦啊！好苦啊！“刘奶奶说着，就把药吐出来了。妮妮说；"奶奶苦口良药呀！“妮妮细心而又体贴地照顾刘奶奶，妮妮每天帮刘奶奶煎药，洗碗。有一天，天气炎热，妮妮帮刘奶奶洗衣服大滴大滴的汗水从头上流下来，但妮妮还是非常认真地洗着。终于所有的衣服都洗干净了。妮妮正准备晾衣服的时候，刘奶奶拄着拐杖慢慢走来，颤抖的手轻轻地抚摸着妮妮的头。说：”好孩子，妮妮谢谢你照顾我。”妮妮不好意思地说：“刘奶奶帮助老人是应该的。”

人间处处有真情，真情时时暖人心。当别人困难的时候，只要伸出你的友谊之手，世界将会变得更美好。

今天终于有半日清闲，我和母亲带着新风筝，带着激动。之所以不去广场是因为人太多，一个人能占的空间太小。准备好一切，就往我们谋划已久的未完工的北岭公园狂奔而去，在路上，我已经等不及把我那激动的心情与那漂亮的风筝一起飞向云端了，这是多么美妙的事啊!可是还没来得及幻想完，妈妈就教导我说：“到了。”我回过神来，一瞄，这还真是一个放风筝的风水宝地呀!有风，没有电线杆，没有树，只有一条又长又宽的跑道。

妈妈搬出桌椅，我穿好风筝线，急急忙忙地扯着线跑了了。可是风筝就像个不听话的孩子，赖在地上不起来，我有点耐不住性子了，还有点小失落。这时妈妈正坐在椅子上说：“要不要我帮忙?”“我才不，虽然你经验丰富，但是我现在就学一定能放起来”我不服的说。

一次又一次的失败，我的心情一次一次的下降，直到我开始讨厌放风筝，我把它收回来，放在地上一摔，跑到妈妈那里，坐下来一声不吭。这时妈妈笑了笑，摸了摸我的小脑瓜，走过去拾起风筝，扯开线开始放起来。我听见那边有动静，便转过头来偷瞄了一眼心里想：唉，他怎么飞起来了?它飞得是如此平稳。我急忙跑过去，一把抢过妈妈手中的线轴，开始放线。我看着它慢慢升高，听着风吹它的尾巴所发出的呼啦啦的声音。这声音仿佛是在唱着欢快的歌儿，我开心极了。直到放光了线轴上的最后一厘米线。

我玩尽兴了，把他牵到很远的一棵树上，又跑了回来，坐在椅子上吃着零食，看着天慢慢的变黑我有点难过，因为这暗示着我要回去了。

这半天的开心时光，我的心和风筝一样。唉!我觉得我就是那风筝，而妈妈就像那牢牢坚固的线。

每个人在成长路上都经历过一些令其悔过、哭过、跌过的事，我也不例外，每当回想起这些事来，心底就会有种说不出的悔恨。

“铃铃铃……”放学了!老师不紧不慢地放下手中的粉笔，拍了拍手，说道：“好了!课就上到这儿，今天回去好好复习，明天考试，下课!”我叹了口气，抓起一旁早已收拾好的书包，夺门而出。到了家，拿起书本，刚想复习，却被一旁的漫画书吸引了，心想：哎呀!考试考的都是课外，复习作用不大，看会儿漫画书吧!接着把语文书扔到一边，津津有味地看起漫画书。

第二天，考试前就我举着本漫画书，其他同学抱着语文书复习，恨不得把知识都刻在脑海里。同桌见状问道：“你不复习吗?”我漫不经心地说：“哎呀，考来考去就那几个题型，有啥难呀!”这时，老师抱着一大叠卷子走进来：“孩子们整理一下，准备考试了!”

考试开始了，我自信满满的接过考卷，一扫题目，瞬间惊呆，可以说是一问三不知啊!我肠子都悔青了，硬着头皮写下去呀!又到了背诵题，哎呀!一紧张什么都想不起来了，欲哭无泪!问同桌?不行，不是打脸了吗?刚才还自信地对他说卷子简单呢，真是搬起石头砸自己的脚!

我急得像热锅上的蚂蚁，这时我把目光转向书包里的语文书，心想：我就看一眼，就一眼!我怀着侥幸心理，把旁边的笔碰掉，借捡笔的机会，立马翻开语文书，看到答案后，弯回腰，赶紧填上答案。当我认为这一切神不知鬼不觉时，却发现老师盯着我，那眼神，仿佛已经看穿了一切，既失望又无奈，但她没有揭穿这一切。我十分沮丧，伤心到了极致，双手握成拳，可为了面子，不得不如此呀!那天晚上，我一直翻来覆去睡不着，脑海里时刻出现那个眼神，心里十分懊悔。

隔天，老师走进教室，宣布考试成绩，当念到我时，她停顿了一会儿。我迈着沉重的步伐领了考卷。这时旁边的同学说：“不复习就能考好，真羡慕!”他的那句话深深地扎在了我的心里!老师在踏出教室时，再一次看了我一眼，失望的走了出去!我十分伤心、懊悔，捏着手中的卷子，心情再次低落到了谷底。

回家时，路边的小花小草摇着头，好像在嘲笑我;太阳照在我身上，好像要把我看透;小鸟们唧唧喳喳的，好像在指责我;风吹过来，把我吹得透凉透凉的，我怀着懊悔的心，沮丧地回到了家。

自从那次以后，我再也没有作弊过。那个眼神，失望又无奈，启发着我，监督着我，陪伴着我，时时刻刻提醒着我，不能再犯同样的错!我也永远不会忘记那个上午，那件事情，那个眼神!

外婆住在乡下，家门前就是一条小河，河里有许许多多我爱吃的红菱。

一大早，外婆说要下河捞红菱，我觉得新奇便跟着一起去了。乡下的早晨，人们还没有等到河里的鱼儿醒来，便纷纷用竹篙戳碎它们的睡梦。雾正浓，对面不见人影，等两条船互相靠近了，才惊出一身的冷汗，连连说好险好险，船却已错开一丈有余。这地方有许多捞红菱卖红菱的老翁老妇，“卖红菱哟！”虽是普普通通的一声吆喝，却让人好似沉醉醒来饱饮一杯酽茶，遍体舒畅，浑身生津。

外婆把她的大木盆放到水里，很轻盈的进了盆，坐在盆到最前面。“孙女别怕，上来”。我扶着盆边，摇摇晃晃地爬到木盆里，坐在后面。这在水里可不像在岸上，一会向左倒，一会向右倾斜，想往前划，木盆却原地打转转，出尽了洋相。外婆却十分淡定，用手轻轻一划，木盆就往前驶去。

我捧起一片浮萍，观察了半天也没有发现菱角，心里直纳闷。外婆一眼看出了我心中的疑惑，对我说：“孙女啊，你老看这浮萍的正面，怎么不瞧瞧反面呢？”只见外婆一侧身，用手抓住红菱叶往上一翻，就有几个红菱被外婆“捕获”了。我拍手叫好。外婆娴熟地抹去水草，再将红菱一个个摘下来放到清水里反复的洗，直到将红菱外壳上的泥土洗干净为止。外婆将一个个洗得干干净净的红菱捧在手里，给我看。在朝阳的照耀下，我看清了那肥硕的红菱外壳上泛着一缕淡淡的红，漂亮极了。我也学着外婆，将叶子翻过来，哇！还真有！瞧，这长着四只角，像牛头一样的小东西不就是红菱么！我欣喜若狂地将它摘下，放到水里，用手抹去泥土，丢进木桶里。

我和外婆就这样一个个的摘，一把把的洗，不一会儿红菱就把我和外婆的脚藏了起来，木盆下沉了很多。外婆乐呵呵的望着这些红菱，慢慢划向岸边。很快便到了岸，我帮外婆将红菱放进竹篓里。背着竹篓走在乡间的小路上，小村的上空升起袅袅炊烟，犹如身穿白纱的少女翩翩起舞，婀娜多姿。

回到家中，外婆走进厨房，不一会飘出红菱的清香，把我勾引过去。我连忙跑进厨房，外婆把大碗的红菱放在了桌子上，我轻轻咬开一个红菱，白花花的肉露了出来，我慢慢地咀嚼着，味道让人回味。外婆看着我，脸上露出了欣慰的笑容。

“丛丛菱叶随波起，朵朵菱花背日开”，每一个红菱壳上都泛着一缕属于自己的不一样红，它们原本藏在水里，是外婆用她那双饱经风霜的手，不顾河水的清凉，不惧污浊的淤泥，将它们从水中捞出，一遍一遍的清洗，才露出夕阳的红色。外婆很朴实，不会用那些华丽的辞藻来表达，但我知道，那缕缕纯粹的殷红，丝丝飘逸的清香，寄托的是外婆对我满满的爱——只是不同于口头的另一种方式罢了。

空气中充满了红菱的香味，淡淡的，悠远的，外婆那份对我不一样的真情也随之萦绕在我的身旁，印在我的脑海里，融在我的心中，挥之不去。

冬日渐近，寒风凛冽，吹在教室外家长的脸上。

将近晚上九点了，同学们陆陆续续地从教室中走出来。我也背着沉重的书包，走在其中。走出教室，除了寒风迎耳，只听见一位中年男子夸夸其谈：“家里就这么一个读书人，其它方面都好，就是态度不好，这回又考砸了，哎——”。我注目望着他，想到这回我也考得不好，不禁鼻子一酸，觉得对不起父母。

突然，中年男子喊到：“出来了，出来了！”他边挥手边大声喊，只见一个男孩低着头走到他面前，男子又是帮男孩提书包，又是将衣服里的吃的递到男孩手里，看他情绪低落，又说：“爸爸知道你这回没考核，下回努力！唉，这手抓饼快吃，别凉了。”

男子刚刚的失落全无，男孩或许不知他爸爸在他背后操碎了心。这也许就是真情吧。

我不禁想起父亲，快步走到校门口。

近了，近了。望见父亲熟悉的背影，不停跺脚的动作，我笑盈盈地跑过去。父亲见我跑来，刚想为我提书包，我向后避了避说：“今天我自己背！”父亲拍拍我的肩：“看你快来了，来，刚买的趁热吃！”我仍是笑着，接了过来。

回家的路上，爸爸和那位男子一样，并没有在意我的成绩，只是让我再接再厉。

我想：这就是父爱吗？同样的动作，同样的态度。只是那一点真情，父母必有的对儿女的真情，也许在我没来之前他也曾为我焦虑过。现在我要做的就是不让他焦虑，活在当下，实事求是，只为下一次冲刺。

回家的路上，空气中充满了父爱，只为那一点真情，只为那一点父爱，我走在父亲的前面，潸然泪下。

回忆起那几天不断向妈妈询问何时商家才发货的场景，期待着收获的那份心情依旧历历在目。

我死缠烂打后，妈妈终于同意在网上下单了我喜欢许久的模型。我询问着商家能否尽快发货。此时打字时的双手也不断颤抖，即便如此，大拇指按击屏幕的速度也比往常要快了许多。那种按耐不住的喜悦现在仍然可以感受到。我的小心脏也随着内心的兴奋而“怦怦”直跳。窗外的光芒照射到我的书桌上，似乎还能听见鸟儿婉转的歌喉徘徊在耳旁。商家也迅速回复，会让我尽快收到货物。

等待的日子过得很慢。不知不觉，窗外下起了蒙蒙细雨。也不知道是从什么时候开始的，尽是如此悄无声息。

第三天了。茶几上始终没看到属于我的快递。妈妈下班回来了，边拿着被雨水拍打过的雨伞，边从鞋柜里拿出拖鞋，感叹道：“这雨从昨天开始就没停下来过啊。”

发货了吗?还没。什么时候发货?明天，明天大概就会发货。

夜晚，外面的雨下得更大了。雨水不断拍打着窗户，偶尔还会传来几声震天动地的雷，发出的噪音使我心烦意乱。我关上了窗户，隔绝了令人烦躁的雨声。“哗哗哗……”

第四天，看见妈妈走来，我一如既往地问：“发货了吗?”“发了，正在路上，应该过几天就到了。”我本来也就是随口一问，并没有抱多大期望。但知道发货了，我的眼睛还是一亮，等了那么多天终于发货了。我跳到沙发上大声欢呼起来。此时，出晴了，雨后的空气也十分的清新，洋溢着鲜花的芳香，就宛如我的心情一样怎么也掩盖不住那份喜悦。先前的沮丧感似乎也被雨水冲走了，同下雨时街道上灰尘一样消失的无影无踪。我看着日期，明天我的快递就会出现在我的书桌上。

我等待着，尽管先前是多么的沮丧，但就像雨后总会天晴，一切都会到来。

那就是一本回忆录，在我孤独时，你让我回忆过去；在我劳累时，你代我重返童年；让我有一颗童心；在我遇到困难时，你总会给我鼓励，给我安慰，给我讲那些伟人的故事，让我不言败，不丧失灵魂……回忆，是含泪的微笑。我哭过，也曾无数次地感动过，可是，在我心中留下那深深的烙印却是你那高大的背影。

那是上小学的时候，一天下午，我们在上自习，忽然间大片大片乌云滚滚而来。天霎那间黑了下来。顷刻，便下起了倾盆大雨，望着窗外的雨水毫不留情地打在玻璃上，想到自己没带伞，我便不禁fa起愁来。放学后，我站在教学楼的门口。望着门外的大雨丝毫没停的意思，便狠狠心，准备往外冲，可当我刚刚迈出几步时。有一只手拽住了我的胳膊，将我拉了回来。她惊奇的看着我说：“这么大的雨。你还敢往外冲，不淋透了才怪呢！”我告诉她自己没带伞，只能往外冲·姐姐听后，立刻撑开手中的`伞，把我拉到伞下。爽快地说：“来，我把你送到车站去！”

于是，我俩就在这一把小小的年下。一步一步地向车站走去，这个雨天格外的冷，而在这把小伞下我却感到无比的温暖。

到车站后，车久久不来，我让姐姐先走，可她却执意要把我送上车才走。又过了好久。终于来了一辆车，那车缓缓地向我们开来。姐姐把我送到车门口。正当我准备向她说声谢谢时。她却默默地走了。当车轮缓缓行驶时，我透过车窗望着她的背影，我清晰的看到了那个姐姐。她另一边肩膀己被雨水参湿透了。我的眼睛模糊了……

后来，我再也没有见过这位姐姐。可是，这件事让我明白了许多，作为一名学生，不仅要有优秀的学习成绩，还要有一颗善良的心。在别人遇到困难时。我们应伸出那友善的双乎，哪怕只是那一把小小的伞，也会给别人带去一份温暖、一片真情、一片希望！我是多么想再见到那位姐姐啊！多想对她说声：谢谢啊！

真，是一个故事情节；真，是一份温暖；真，是你的行为让我感动了。

那一幕，你深深的烙在了我的回忆录里！

在我的记忆中有很多事都让我记忆犹新，他们好似一串串漂亮的项链，有开心的，伤心的，忧伤的项链，今天，我就拿了一串项链，它代表的是感动。

一个星期五的早晨，北风呼呼的吹着，妈妈看好像要下雨，就让我带一把雨伞，但是我嫌麻烦就说，今天不会下雨了，说完，我便上学去了。

中午一放学，我便有一种不祥的预感，一看，真是天公不作美——下雨了，怎么办，要是跑后去的话，肯定一到家变成了一个落汤鸡了，如果在这等，要等到猴年马月去了。看着同学们被家长一个个接走，我焦急的心更加焦急了。

“小姑娘，没人来接你吗?你没带伞吗?”老奶奶和蔼的问，我说：“我本以为今天不会下雨，就没带雨伞。”老奶奶又说：“要不你用我的吧!我们家就在那儿，”

“不用了，说不定再等一会儿就有人来接我了，再说了，假如我用了您的伞，我到时间怎么还你啊!我在等一会儿吧，没关系的!”我说道，“老奶奶，您先回去吧!”

老奶奶急忙说道：“明天中午你放学时，把雨伞放到花坛里就可以了。”

老奶奶硬把伞塞给了我，便走了，看着老奶奶离去的身影，我的心便被触动了，一股暖流涌了出来，我本与她素不相识，她却那样帮我，我非常感动。

这串项链一直在我心中回荡，虽说那是四年前发生的事了，但在我心中就好似刚发生一样。

我长叹一声，将头靠在公交车车窗上。

本是要去做客的，可放学后的汽车特别多，破坏了我的好心情。整个道路上充斥着汽车的喇叭声和人们的抱怨声。我不耐烦地抬起头问爸爸：“什么时候才可以不堵啊?”爸爸焦急地塞了一本书到我手中，望望远处说：“你先看会书，快了快了。”可这两声“快了快了”到底是什么时候呢?我无趣地翻动着书本。随后，将它放在了腿上，又将目光转向了窗外。

“欸?”我立马将脸贴在公交车的车窗上。远处的公交车站边有一位妇女。她为什么不撑伞?我眯着眼看着。

那个妇女怀中抱着一个小孩，雨滴在她身上，她却丝毫没感觉到。

应该很冷吧?我缩了缩脖子。妇女着急地拍拍怀中的孩子。孩子头顶贴着一片退热贴。应该是发烧了吧?是去医院吗?可医院还在离这好几站路的地方呢。这下雨天，又堵，什么时候她才能坐上公交车到达医院啊?孩子动了动身子，将自己裹的更紧了。我的心揪了一下。

我问爸爸：“爸爸你看!我们可以去帮助他们吗?”爸爸皱皱眉，说：“不可以。我们自己也被堵在了马路上。”那可怎么办呢?雨越来越大，那位妇女又没有伞。若小的公交车站挡不住这雨啊。我坐在座位上，仿佛这座位有针一般让我不得安宁。

我刚想起身，却看见妇女旁边多了一辆车。车主人摇开窗户对妇女说了什么。妇女点点头，打开后座位车门，一脚跨进去，关上车门。不一会儿，马路变得通畅起来。雨也小了下来。

我坐下，嘴角露出了微笑。下雨天，也可以很暖。

鸟总有长大的一天，它要飞向远方，狼也总有一天要远离亲人，面对自然的挑战，鱼也会有长大的一天，去往别的湖泊生活……世间万物都是如此，但他们也终有一天要回家乡，回报他们的父母。我们也不是如此吗？出去再远也要回家看望父母。

每次过年，这个大喜的日子过后一天，我们便要回娘家，这是农村的习俗，简单来说就是回家看望父母，只不过是母方的父母。

每次去姥姥家，我都会觉得特别开心，因为姥姥对我最好了，每次去总是那么的慈祥，我通常到那里也就是和哥哥、姐姐、妹妹、弟弟一起玩耍罢了。孩子终究是孩子恐怕也就只能玩耍罢了，大人们说的话我们都听不懂。我们总会在外面打雪仗，捏雪人……冰凉的白雪总会把我们冻得小脸通红，头发上银雪许许，在阳光照耀下变成水消失。

闹够了就回到屋中，让姥姥姥爷给我们用热水洗脸，喝点水什么的。玩耍过后，我们一群人也就睡了，大人们还在交谈。过了一会儿，我被噩梦惊醒了，一脸的惊慌，这时妈妈赶忙过来安慰我。那如还乌黑的秀发已镶嵌上了丝丝银线，曾经美丽的容颜上也略有几条皱纹泛起，但那乌黑的眼瞳依旧没有改变，她的眼睛笑起来弯弯的，好似一轮弯弯的明月一般。她微笑地安抚着我，眼中充满了慈爱与一种说不上来的感觉，好似是对我的爱护。她那原本艳红丰满的嘴唇也渐渐地变成了暗红色，失去了光泽与美丽。母亲老了。她的年龄越来越大，变得越来越苍老，而我们则是越来越强壮，我们在成长，父母在渐渐老去，这不就如同拿他们的青春来换取我们的青春吗？我不想，但这又有什么办法呢？每个人都是如此啊！现在回想起来，她在为我梳头，用毛巾为我擦脸，临上学前的叮嘱……这些细微之处，我都不曾注意过的细节都深深地蕴含了父母对我的爱，我却是这么不经意的就忘记，不在乎……现在回想起来那么细微的动作历历在目，让我感觉到处处都充满了爱的关怀。

我从父母对我的关怀中的细微处感受到了爱，那你又是否从朋友对你的细微处体会到友谊呢？

生活中我们常常说患难见真情，因为只有那个在你困难时能够帮助你的人，才算得上是真正的朋友。

还记得那一天中午，天气晴朗，我去读书时没带雨具。在学校时我与同学小红发生了误会，然而我并不清楚，把所有责任都推到小红身上，以至于她被老师训了一顿。我完全没有意识到自己的错误，反而得寸进尺的责骂她，小红没有反驳，事情就这样过去了。其实小红一向老实，我常常拿他做替罪羊。她性格内向，从未向老师打过小报告。这天放学，天色渐渐阴暗，很快就下起了倾盆大雨。我站在门口焦急的等待，等了许久，却未见爸妈前来接我。天已经渐渐暗下来了，透过雨帘，我看见了一个熟悉的身影。是她！我感到非常惊讶，她把雨伞递给了我。我问她：我那样对你你为什么还要给我送伞。她说：我给你送伞是因为我不想看你一个人在这里独自等待。或许这就是雪中送炭纸，这就是患难见真情。这使我醒悟：一个平时被我欺负的人也能有此胸怀。这时我想起一句谚语：“大人不记小人过，宰相肚里能撑船。”

人与人之间要学会互帮互助，互帮互助是一种传统美德。我们每个人都应该学习。

“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次难忘的经历中，让我真正懂得了这首歌的真正内涵。 "As long as everyone presents a little love, the world will become a beautiful world." This is a familiar song.At first I didnt know what it meant, but in an unforgettable experience, I really understood the true connotation of this song.

我们家搬入新居以后，周围的邻居开始熟悉了。我偶然发现住在我家一楼的叔叔是位残疾人，出门很不方便。看到这一切，心里有些替他着急。心想：什么时候可以帮帮叔叔呀?

有一天，我放学回家，正好看见叔叔也下班回家，他的轮椅没在车旁边，因为腿有残疾，所以他不能下车去拿，只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景，连忙主动上前问道：“叔叔，是需要轮椅吧?”叔叔说：“对，我是需要……”没等叔叔说完，我就一个箭步跑到轮椅前，把它推过来。叔叔看见轮椅推过来，感激地说：“小姑娘，真是太谢谢你了!”我说：“没关系，这是我应该做的。”

然后，我把轮椅扶住，让叔叔从车上挪下来，坐到轮椅上。我又灵机一动，赶快把楼道门打开了，这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说：“叔叔，以后帮你推车的事，就包在我身上了。”后来，我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔，还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课，张奶奶平时做了好吃的，就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。

人们常说：予人玫瑰，手有余香，帮助别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中，无论谁遇到困难，只要我们都能献出一点爱，那么这个大家庭就会成为美好的人间!从那刻起，我深深领悟到人间出处处要真情，世间才能多美好!

在我们的日常生活中，只要能够认真仔细的观察，人间真情就随处可见，无处不在，就能清楚地看到一方有难八方支援的动人情景，就能感受到人间真情是战胜困难的伟大力量。

在一个苗族小村庄里住着一位年迈的老奶奶，她的老伴和儿子都去参了军，并在一次战役中牺牲了，后来媳妇儿又改了嫁，从此就剩老奶奶一个人孤独地生活着。

一天，一个汉族小姑娘路过这个落后而贫穷的村庄，看见白发苍苍的老奶奶一个人在卖力地洗衣服。小姑娘心想：这个老奶奶看起来应该年过花甲了吧，都这么大年纪了还自己一个人洗衣服，真是太可怜了！我应该帮帮这位老奶奶。小姑娘立刻跑去对老奶奶说：“奶奶，我来帮你洗吧！”说着，她把老奶奶扶进了里屋休息，开始洗衣服了。

小姑娘先找来一个盆子，将一大堆衣服放进去，然后抹好肥皂，用她那纤细的小手拿起洗衣锤，像电视中教的那样，卖力地锤着脏衣服，可能没有掌握好力度，捶得水花四溅，水都沾湿了她的裤腿，她竟全然不知。之后再从水井里打来清水，把衣服漂干净，最后用竹竿搭好晾衣架，把衣服一件件晒好来。老奶奶转身看见焕然一新的衣服，再看看一旁衣服和裤子都湿透了的小姑娘，紧紧地抱住了她，笑着说：“谢谢你！好心的小姑娘。”小姑娘摇摇手红着脸说：“不用谢，这是我应该做的。”老奶奶一边抚摸着小姑娘冻红了的双手，一边问：“你能不能常来看我呢？”小姑娘欣然同意了，从此老奶奶又多了一位亲人。

小姑娘和老奶奶非亲非故，但看见年迈无助的老奶奶却能主动地伸出援手，他们不是亲人却胜似亲人，这就是人间的真情啊！

人与人之间互相帮助是一件天经地义的事情。

有一次，我妈妈带我回奶奶家探望他这位老人家。

那天雨下的很大一股穿堂风，镇痉，我的股份，我和妈妈迅速跑到那个站牌那里等车。这时，来了三个“青年”——三个大约18至19左右岁。一个裤子上穿着破洞，一个留着小八胡子，一个把头发染成红色，我盯着站牌广告上的模特儿，心里想：哎，我见到了祖国的三个不务正业的青年。

一位老大爷在雨中快步奔来，可能因为雨太大，一不小心，那位老大爷摔跤了，我心里想：哎呀，谁能去扶一下那位老大爷呀！这时三个青年立即奔向老大爷那里，并把她老人家扶起来还拿出纸巾细心地擦掉了大爷脸上沾的雨水。

我们上了车，我回望了望站牌，看着模特儿在对着我笑，仿佛在笑我戴有色眼镜看人。

像这样的人间情意有许多。比如：现在公交车上经常出现给残疾人，孕妇，老人等让位。

有些小孩儿很懂事，遇到老奶奶老爷爷要过马路？立即上去帮忙扶着他们过马路。还不忘说声爷爷，奶奶好。

如果全世界都有这样的爱心，那么世界的人都会说：你好，谢谢。不客气，没关系，对不起。

让我们来展现出真正的真情，来打动别人，让别人佩服我们的情谊，兄弟情，姐妹情。

遇到老人要说你好爷爷和奶奶。遇到大人说你好，叔叔或者阿姨遇到老奶奶过马路要扶着他，遇到车上有孕妇站着一定要给他让座……

在人生旅途中难免会遇到惹父母生气的事情，但是有件事让我至今难忘。

这是发生在我四年级时的往事。寒假过去了，开学报名当天，我担心又害怕，因为我假期里光知道玩，作业忘做了，心想完了，开学肯定会一阵打，我刚走进学校，心就不由自主地跳了起来，但无奈也只好往教室的方向慢慢地挪移着，而陪我一起报名的姐姐仿佛看懂了我心思一般，生气地对我说：“作业没做吧?看回家妈妈怎么打你，活该!”最后，我还是被她带到了教室。

检查作业了，我只好缓慢地拿出寒假作业，此时我头上紧张得大汗淋漓，汗如雨下一般。果然纸是包不住火的，不出所料，当组长打开我的作业查看时，看到大部分都是空白的，就按规定把我名字记下来了，我看她记名字时感觉自己快要休克了……

回到家里，姐姐就把我寒假作业大部分没做完的事儿告诉了妈妈，妈妈听完后脸气得通红，来到衣柜里拿出衣架，怒气冲冲地来到我跟前，吼道：“你作业没做，是不是觉得很光荣呀?如果你不想上学，就和我出来打工!”只见她边说边拿起衣架狠狠地打在了我身上，我感觉如针扎了一般的痛，十分难受，此时的妈妈像是老虎一样的凶猛，我痛得实在难受，没忍住哭了起来。

妈妈见我被打哭了，就把我拉进了房间，拿出我没有做完的作业让我继续做，我此刻也只好默默无言地写了起来，在这中间，妈妈又三番五次地打我，要不是后来爷爷帮我挡下了，我可能就鼻青脸肿了。

姐姐此时还在旁边幸灾乐祸地嘲笑我，时不时地还拿出零食来馋我，我十分生气，可有什么用呢?我还得继续写作业，心想写完作业后我一定要找姐姐麻烦。

最后，我做完了作业，妈妈对我的态度也变好了一些，如果再没有做完，可想而知结果是有多么可怕。

看来，那次她真的生气了。