作文关于游戏的作文合集20篇
写游戏的初中作文需要怎么写呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是小编为大家搜集整理提供到的写游戏的初中作文内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!
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5261作文
1000木头人的游戏过程作文500字
全文共 590 字
+ 加入清单今天作文课,老师说要带我们玩一个非常有趣的游戏,话音刚落,同学们就兴奋地不得了,有的快把大门牙笑掉下来了,有的同学腰都挺不直了,还有的同学一直撞桌子。
首先老师给我们介绍了游戏规则,一选“逗笑人”,他要在一分钟内把人逗笑,逗笑一个人可获得一块糖,逗笑所有人就可以得一大包糖,接着老师说了第二点,逗笑人可以做各式各样的动作,木头人不动也不笑,坚持一分钟才能获胜。老师话音刚落,很多人举手要当逗笑人,有人想当木头人挑战自己。
第一轮开始,我们其中没有一个人当逗笑人,就在我们苦恼的时候,三个人自告奋勇地举起手来,第一位同学上来了,他面对着我们做出猪八戒的样子,我自己被笑得大门牙已经露出来了。接着下一位同学走上来给我们讲了个笑话,说完,同学们笑得合不拢嘴。
投票最多的是展恒瑞。等我们唱完“我是木头人”这首歌之后,顿时,教室里鸦雀无声。展恒瑞他还没有准备逗笑别人时,已经有人开始笑了。可能是被其他木头人的动作逗笑了,逗笑人开始逗其他人时,他说:“爸比!”有人坚持不住了,开始哄堂大笑。我劝自己别笑,我作出唐僧的动作,一直坚持着。又过了一会儿,逗笑人倒地说“裤子破了!”所有人都笑疯了!因为我笑了,所以出局了。最后只有3个人没动没笑,坚持了下来。剩下的三个人开心的都在说“耶!”最后,胜利的人拿到了糖果,蹦蹦跳跳地回到座位。
木头人的游戏就在同学们的欢声笑语中结束了,这个游戏真是让我百玩不厌!
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篇1:打游戏日记400字
全文共 545 字
+ 加入清单今天又是周末了,我又可以玩电脑了。我回到家,兴冲冲地打开电脑,开始玩了起来。
等电脑开机完毕后,我打开我常用的网站“hao123”,点击“4399小游戏”,里面有许多游戏,我最喜欢的当然是“造梦西游3”了。我打开游戏,开始玩了起来。
在游戏里,我扮演的人物是孙悟空,等级是十八级。武器是“尾火棍”。嗯,先打那关好呢?我沉思了一会儿,先打“南天王殿”吧。
“南天王殿”有四大天王(“长增天王”“广目天王”“多闻天王”“持国天王”)之一的“长增天王”把守。一开始,一些“天兵”手拿武器向我冲来,我用了一次大招“烈焰风暴”就把他们搞定了。接下来的第二、三、四波怪物就有点难度,特别是弓箭手,攻击于无形,不知不觉它就用弓箭打中我了。我好不容易靠近它,就被它的弓箭打中了,扣了我四十多HP。经过一番激战,终于打到BOSS“长增天王”因为之前消耗的HP和能量太多,没过几个回合,我就被他打死了。
真当我沮丧的时候,我的朋友来做客了,我便邀请他一起玩,他是玩家一,我是玩家二。我心想:嘿嘿,我们玩双人游戏,看你“长增天王”能坚持多久。于是我们继续去打这关。
双人游戏就是双人游戏,一开始非常简单。再次打到BOSS的时候,我们一个在远方掩护,一个在近程攻击,终于打败他了。
通过这个游戏,我明白了一个道理:团结力量大。
篇2:记一次游戏主题
全文共 516 字
+ 加入清单令我难忘的比赛有很多,有踢毽子比赛,有骑车比赛,有游泳比赛。这些都令我记忆深刻。然而,最令我难忘的还是那次跳长绳比赛了。
那是学校里的一次冬季运动会,我报名参加了跳长绳比赛。上一个项目刚比完了,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。只见孙启哲兴奋地蹦上蹦下,特别开心;陆德君也在场地下跑着跳着,做着跳长绳的动作;然而陆启航却很严肃,没有怠慢,似乎对比赛有点紧张。
比赛马上就要开始了,我信心满满地走上操场,排好队伍。“嘟”裁判的哨声吹响了。甩绳的同学把绳子“噼里啪啦”地甩了起来,同学们一个个像闪电一样冲了出去,轻快地跳着,活像一只只灵活的麻雀。快要轮到我了,我不屑一顾地看着那绳子,一运力气,头稍稍往下一低,以百米冲刺的速度冲到绳子中间。此时绳子正好从上方落下,我轻轻地往上一跳,同时做了个360度大翻转的动作。绳子似乎被我驯服了,像长了眼睛似的乖乖地从我的脚下溜走。我轻快地落了地,像一匹骏马一样跑了出去。
不一会儿,短暂的五分钟就过去了。我们都笑了笑,觉得还不算累。最终,我们班得了冠军。我们开心地激着掌,欢呼雀跃。
真是功夫不负有心人。我们班平时练习地很多,也付出了心血和汗水。这第一名不来我们班,去哪儿呢?这真是一次令人难忘的跳长绳比赛啊!
篇3:记一次有趣的游戏500字
全文共 623 字
+ 加入清单今天是专属小朋友的快乐节日,我们可以随心所欲地玩耍。瞧,厦门第二实验小学展城分校的游园活动正如火如荼地举行着。每个班级都由小队策划,分工合作,设计出创新、有趣的游戏。
最好玩的是莫过于我们天使小队的“过红线”,只见班级布满了横七竖八的红线,红线上有象征我们班级的小叮当呢,不时地发出悦耳的声音。大叮当欣喜地夸赞:这可是最具小叮当班级特色的游戏啊,独具匠心。游戏规则是这样的:在墙上有许多一串串红线,上面挂着铃铛,地上也放着许多铃铛;还有1到10的数字贴在地上,我们必须遵守游戏规则,不能碰到地上的铃铛,也不能碰到红线上的铃铛。只能用手或脚按顺序摸到1到10的数字,最后安全的穿过所有红线,每人只有一次机会。
我小心翼翼地看着头上的红线,整个人趴在地上,像战士一般在战场上匍匐前进着。前进时,我的眼睛四处扫视,警觉地观察四面八方的“敌情”。我侧着身子,右脚微微抬起,保持跟线一样的高度向前跨过,紧接着左脚也跨过火线。到数字八的时候,我看到有一根“火线”正赫然立于前方。于是,我微微地抬起手,越过红线。向前爬几格,脚又向前抬了几格,这次得让大腿微微抬起,因为上面还有“火线”呢。我不时瞪着眼睛看数字,不时注视着上面的红线,就在要爬出去的时候,哎!真是关键时候——掉链子呀!铃铛被我碰了一下,它生气地叫了一声。我叹了口气,就离去去了。不过我不是白白走出去,而是带着快乐和幸福。
“过红线”乐趣多,我的心里美滋滋的。相信其他小朋友也会沉浸在小叮当班级的乐趣里。
篇4:交头接耳游戏作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单俗话说“眼见为实,耳听为虚”。今天,我总算彻底地知道了它的意思。
我们玩了一个游戏,叫交头接耳。规则是:老师传一句话给第一个人,第一个人传给第二个人……最后一个人把老师说的话给说出来。传的时候不能让别人听到。
最好玩的一组是第二组。由涵同学开始传,一开始传得好好的,可到了李逸宸就不行了。高子卉传给李逸宸时,李逸宸一脸懵,说了个“啥”。高子卉有点无奈,又告诉了他一遍,他又说了个“啥”,他的脸上好像写满了千百个问号,高子卉不耐烦了,又告诉了他一遍。终于他转向了鲁同学。到他们组汇报了,鲁同学想了想说:“长城……对沙雕。”老师报出正确答案:“长虫围着砖堆转,转完砖堆钻砖堆。”“哈哈哈……”没等老师写完,同学们一阵哄堂大笑,有的笑出了眼泪,有的笑得肚子疼,有的笑趴在了课桌上。
我们这一轮传的很可惜。由我开头,我传了以后黄越彬开始传,他传的时候,我一直在位子上祈祷:不要出错呀!我的双脚直发抖,比参加世界比赛还紧张。最后,我们传错了一个字,本来是天上有个日头,地上有块石头,口里有个舌头,手上有五根手指头,而我们说的却是楼上有五根手指头,大家都在想象,看见楼上有五根手指头会怎样?大家笑了个半死。哎,太可惜了,只错了一个字。
还有一轮很有意思,是由李逸宸开始的。本来是“字纸里裹着细银丝,细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮”,而到了他们那里时,竟传成了“四千四百四十四个人,四是四,十是十,十四是十四。”听到这个答案,李逸宸似乎已经崩溃,恨不得从地板的缝隙中钻进去。
从中,我知道了:亲眼看见的才是真的,听见的不要轻易相信。
篇5:有趣游戏作文
全文共 439 字
+ 加入清单课间休息时,何老师说:“大家肯定都累了,我们一起来玩个游戏吧!”何老师给我们准备了两种游戏,一种是“我比划你来猜”,一种是“看图猜成语”。因为看图猜成语没有猜出来的话就会挨一下手板,大家就都纷纷选择了第一种——我比划你来猜。
游戏开始了,我们组的第一位同学先在老师手中抽取了一个词语,再比划给他后面的同学。轮到我时,我转过身子,看见前面的同学先是指了指自己的鼻子,接着又在耳朵边比划了一个更大的耳朵,我想了想大声说:“大象!”掌声响了起来,大家都用佩服的眼神望着我,我不禁有些沾沾自喜。
轮到第二组玩游戏了,他们也按照我们的方式一个接着一个比划,可是轮到倒数第二个同学刘清琳时,她按捺不住猜出答案的喜悦,竟然想偷偷地将答案说给最后一位同学何建华,哪知她这一举动纯粹是掩耳盗铃,此时正有十几双眼睛盯着,十几个耳朵听着呢!“作弊,作弊!”大家不约而同闹起来。刘清琳羞红了脸,他们组也因此输了游戏。
最后只有我们组猜出了正确答案,大家都非常高兴。
篇6:快乐的游戏
全文共 367 字
+ 加入清单金宥嘉
在一堂阅读课上,老师叫我们玩一场游戏。
游戏规则:在故事中,双方扮演乌鸦和乌龟。乌鸦和乌龟把手伸直,插空排好,当老师说到乌鸦或乌龟时,扮演者就要把手缩回去,否则被拍到就输了。我和小伙伴都禁不住跃跃欲试。
当游戏中第一次报到乌龟时,我没躲,就被拍了一下,小伙伴哈哈大笑,笑着说:“瞧你反应慢吧,哈哈!”当报到乌鸦时,我狠狠地拍了一下小伙伴的手,他的手一下子变得通红,他气得双腿直跺。以后每次这样,虽然我们被拍到,有点生气,但是更有一种快乐的感觉在其中。
当老师说结束时,我们俩都笑了,这笑容也许有自嘲,但更多的是友谊的笑,胜利的笑。
第二轮开始了,还是那个故事,也还是那几个角色,但我们的竞争却越来越激烈了。真是两败俱伤啊!
这一次老师结束时,我们相继明白:这个游戏如做事一样,注意力需要集中,才能把事情做好。
我们露出了掌握知识时的那种笑。
篇7:一次有趣的游戏作文500字
全文共 577 字
+ 加入清单咦?今天教室里怎么这么热闹啊?原来同学们在玩游戏——盲人雕塑家。我们一起进去看看吧!
老师先宣布了游戏规则。首先要请三位同学上台,分别扮演模特、盲人雕塑家和蜡人。盲人雕塑家和蜡人要蒙上眼睛。模特做一个能摆十分钟的动作,让盲人雕塑家去摸。接着盲人雕塑家去摆动蜡人,使蜡人和模特的动作差不多,如果有五处以上不同,就算输。
同学们争先恐后地举起手,一个个跃跃欲试。老师最后选择了葛润博、陈澍伟和王子谦参与游戏。
游戏开始了,葛润博扮演的模特摆了一个好玩的动作,两只手臂向下伸展开,手指成了“V”字型,右脚站立在地面,左脚悬在空中。扮演盲人雕塑家的陈澍伟先摸了摸葛润博的手和手指,又摸了摸他的身体,这时下面的同学大喊:“腿,他的腿。”陈澍伟听了立刻弯下腰去摸葛润博的腿。只见葛润博的腿已经开始微微颤抖,我心想:做模特可真不容易呀!接着,陈澍伟叫王子谦扮演的蜡人抬起一条腿,手臂向上抬起,把手摆成了一个小手枪的样子。
老师问:“好了吗?”“好了。”陈澍伟说。
“现在大家来找蜡人和模特有什么不同?”老师说。同学们一共找了三处不同,第一处:模特的手臂向下,而蜡人的手臂向上。第二处:模特的手指是“V”字形,蜡人的手指是小手枪形。第三处:模特抬了左脚,但蜡人抬了右脚。因为在五处以下不同,所以盲人雕塑家赢了。
从这个游戏中我明白了:触摸也是一种观察方式,我们无论做什么事都要细心。
篇8:记一次游戏作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单一上课,我们就看见讲台上的一袋巧克力,还闻到了一股香香的味道。看得我们直流口水。我们个个想:好想快点吃到巧克力啊!可是老师说,要玩好游戏才能吃!我们心想:哦!原来是要费一点力气才能吃到呀!
老师说:“这个游戏的名字叫做‘猜猜在哪只手’。”游戏规则是:老师先任意挑一只手拿着巧克力,然后把两只手背过去,巧克力可以在手中不停地交换。最后老师把两只手放在胸前,让同学猜一猜在哪只手,如果答对了就可以吃到美味的巧克力,否则就吃不到巧克力哦!
游戏开始了,老师请了一位女孩,只见她的手放在背后,一会儿拿出来给我们猜。我心想:我一定要猜对呀!会在哪只手上呢?握东西的手肯定是比另一只手大呀!左手大,肯定在左手里!哈哈,我们猜对了,耶!我们有巧克力吃啦!
第二轮游戏开始了,老师请我们两个同桌互相猜。为了不让同桌猜到,我就想:不是看手的大小吗?我就把有巧克力的手握的松松的,这样同桌就会被我误导了。果然,同桌猜错了。这一次轮到我猜了,我先闻了闻,发现左手有香香的气味,我就猜了左手,果然我又猜对了!又有巧克力吃了!
今天,通过我们的游戏,我一共获得了三块巧克力,这下我能满足一顿了!我今天懂得了只要肯动脑筋,就能有更多的收获!
篇9:游戏作文300字
全文共 343 字
+ 加入清单感情不成熟的原因,是否因为我们都还年轻?
无数次有意的偶遇,无数次漫长的等待,遇到的等到的却让我颇有感触,确定不了,肯定不了,懵懵懂懂问我,却固执地认定,你是我这一生要遇到的人。青春的浮华,是否是我们的幼稚?年少的冲动,是否是我们的固执?失去了,却又坚定自己“受伤了”。过了一段时间,坚决地抛弃你,却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去,反复地难过,坐下来好好想想,却又不得不自嘲地笑。是感动一时,却不是感动一生,算得上感情,却算不上爱情,谈得上喜欢,却谈不起爱!所谓的“爱情”只是年轻时可大可小的一场游戏,有资本,玩得起,却输不起。还君明珠吧,这一次不再莞尔,这泓碧不再涟漪。与往事干杯,明日我们都将踏上寻梦的旅程……
此戏属早恋。
游戏,游戏,游与戏,可游却不可戏。
篇10:画方圆游戏作文450字
全文共 549 字
+ 加入清单一上课,老师神秘兮兮地对我们说:“今天,我们要画世界上最难的画。”世界上最难画的画?这个名字有点让人摸不着头脑。大家左思右想,有的惊奇地张大了嘴,有的疑惑地摸摸脑袋,还有的皱起了眉头,两条眉毛一上一下的,像两条鼻涕虫。大家满脸的问号,用奇怪的眼神看着老师。可是老师却好像什么也没看见,什么也没听见。
这时,老师在黑板上写上“画方圆”三个字,画方圆?老师也太小看我们了吧,老师啊,你葫芦里卖的是什么药,你就别卖关子了。我心里暗暗地想着。游戏开始了,双方都派出了选手,只见她们双手摆弄着裙子,脚在不停地颤抖着,身子扭来扭去,有点担心自己会画不好,有点害怕。
比赛开始了,选手紧紧握住笔,生怕自己画不好。我们倒数五个数,选手开始画了,可是她们的双手完全不听使唤,右手开始画,左手停住了,左手开始画,右手又停住了。比赛就这样僵持了十秒钟。比赛结束了,双方选手回到座位上叹气:“这次肯定输,画的一点也不好看。”
听完这话,大家把目光集中在黑板上,只见一组方圆整齐漂亮,另一组方圆歪扭难看。我自己也试了试,手也不停地在抖。看似简单的东西,真正做起来却不那么容易啊。这时,老师对我们说:“其实漂亮的那组方圆是作弊的!”最终我们获得了比赛的胜利。游戏在一片欢声笑语中结束了,这个游戏让我明白了一个道理:做事不能一心二用。
篇11:四年级记一次游戏的
全文共 444 字
+ 加入清单上周五的体育课上,我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏自古有之,大家都喜欢玩。有的同学喜欢当快乐可爱的小鸡,有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡,而我却一如既往地喜欢当老鹰。
有人会问我为什么喜欢当鹰?因为我身轻如燕,肌肉结实,灵活机敏,可以把小鸡们都转晕,最后获胜的一定是我——季牧歌。
游戏开始了,我迅速向左边跑动,母鸡也向左边跑;我又向右边跑,母鸡也向右边跑。突然,我一个猛变步——欲向左,实则继续向右跑。母鸡没有反应过来,小鸡们也跑乱了套,在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫……
最后一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑,便被我这只聪明的老鹰抓住了。
乘胜追击,不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺,从母鸡的胳膊底下钻了过去,母鸡这次学聪明了,猛然转身去救可怜的小鸡们,可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。
就按照这种方法,一只、两只、三只……。没一会儿功夫,我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了!
“丁零零,丁零零……”下课的铃声响了,我们怀着兴奋的心情回到了教室,去享受课间的休息时间。
篇12:2024记一次游戏满分作文
全文共 521 字
+ 加入清单在小学丰富多彩的生活中,许多小伙伴在一起最爱做游戏啦!如贴鼻子、捉迷藏、老鹰捉小鸡……这些游戏,不但给我们留下了美好的回忆,而且给我们留下了欢乐的音符。
一个阳光明媚的中午,我和我的好朋友何美萱,王昱涵,还有郑梦瑶来到了操场,准备玩游戏,可是不知道玩什么?我们你瞅我,我瞅你,谁也不知道玩什么?我们商量了一下,最后决定玩老鹰捉小鸡。
游戏规则是:首先分配角色,黑白配。第一个下替的当老鹰,第二个下替的当鸡妈妈,剩下的人当小鸡。然后鸡妈妈要站在所有的小鸡的前面保护好它们,老鹰则站在鸡妈妈的面前捉小鸡。
游戏开始。郑梦瑶是老鹰,我是鸡妈妈,何美萱和王昱涵是小鸡。我展开双翅保护着小鸡,老鹰向左移了一步,我就向左移一步。老鹰又向右移了一步,我也又向右移了一步,我知道他在戏弄我,但是没用,它气得使劲儿往前跑了一大步,而小鸡们则吓得到处乱跑,他们看老鹰没追到它们,他们又快速地跑到了我的后面。队伍摇摇摆摆的像一条龙似的,我骄傲地说:“你抓不到我们吧!”就在这时我一不留神,老鹰往后一冲,抓住了何美萱,老鹰赢了,我们输了!虽然有些失望,但我们没有气馁,因为“友谊第一,比赛第二”嘛!
但也是在那时,我才意识到,做事不能三心二意,更不能有一点小成绩就骄傲自满。
篇13:记一次有趣的游戏
全文共 452 字
+ 加入清单周末,我和小伙伴相约去公园玩捉迷藏。
首先,我们分了谁是寻找者,于是,剩下的人就要藏起来了。
我看见了有的同学藏在了大树后面,因为那棵大树又粗又大,枝繁叶茂,可以把他藏得严严实实的。还有一个同学,她藏在了路边的指示牌后面,她觉得指示牌很不起眼,应该不会被找到。而我却藏到了草丛后面,因为不仅可以看到外边的情形,还可以更好地藏身。
寻找者左望右看,似乎在想着什么对策。时间到了,该找人了,他先找了大道小路,又找了大石头的后面,没有收获,他又去报刊亭找了找,却也没有发现什么。他突然停住脚步,大喊一声:“谁谁谁,我找到你了!”我们都不由自主的紧张起来,过了一会儿,才知道那是他在试探我们,就在这时,一阵咳嗽声响了起来,于是,寻找者顺着声音的方向找到了他,下面就该换人来找了。就这样,我们你换我,我换你,我自己都当了三次!
时间过的真快啊,转眼就到了该回家的时间,我们便依依不舍地离开了……
这次游戏,不仅使我们的心情放松了,还让我们锻炼了身体,真是一举两得。最重要的是,它还把我们的友谊加深了许多。我真喜欢这次的游戏。
篇14:记一次游戏满分400字作文
全文共 562 字
+ 加入清单今天,语文老师来上课却没有拿书,我们大家一脸疑惑。老师说:“今天我们评一评谁是奇葩王?我们要玩儿冰冻游戏。”随后,班里立刻炸开了锅,同学们按捺不住心中的激动,议论纷纷,我们兴奋极了!
游戏规则是:班里挑出三位同学,在30秒内任意做搞怪动作,时间结束后不能动,不能说话,然后看谁的动作最奇葩,谁就是胜利者。
游戏开始了,我们都很激动,老师分别挑了小明,小红,我心里暗暗想:千万别挑我,千万别挑我……但愿望没有实现。“李翎玉,上来。”我的心里像揣了一只小兔子一样怦怦乱跳,我要上场啦,心里好不紧张。
到了台上,我开始像着了魔一样胡乱跳动,30秒过去了,瞬间我像个木头人一样,一动不动的。我上嘴唇咬着下嘴唇,还露着我那几颗洁白的门牙,右胳膊肘向外拐着,左腿脚向后翘着……下面的同学哈哈大笑,有的在学我的动作,老师也在掩面而笑,我心想:是不是我做得太丑了?让大家这么笑,好害羞呀!在看小明,他则是双手叉腰,一本正经的站着。小红则是摆了一个心,他们的动作并没有引起台下观众的欢笑声,显然,这个“奇葩王”的头衔非我莫属了!果不其然,老师开始公布获胜者是——李玲玉。我开心地跳了起来,伴随着台下的掌声,心里乐开了花儿。
从此事后,我最爱玩的游戏就是冰冻游戏啦,我也学到了:不管干什么都要有自信和勇敢。如果你也想玩儿,就叫上你的小伙伴们来一起玩吧!
篇15:记一次游戏400字作文
全文共 606 字
+ 加入清单“快看!体育馆今天好热闹!”路过体育馆的同学都会忍不住停下脚步一看究竟。那是因为我们班正在进行一场斗智斗勇的“抢垫子”游戏。
只见10名同学围着9张摆成圆形的垫子,然后开始绕着垫子走圈。口哨一响,立马抢占垫子坐下,谁没坐在垫子上谁就出局,谁抢到最后一张垫子谁就是垫子之王。
哇!这真是一场世纪大战,到底鹿死谁手呢?让我们拭目以待吧!比赛开始了,我们绕着垫子跑起来,我们表情严肃,故作镇定但个个都唯恐淘汰。这时我发现陈泊竹的脚步慢了下来,不一会儿就到了队伍后头,原来他以为到了后头就没人和他抢了。嘿嘿,是时候让我这个小捣蛋鬼出场了!我也放慢速度跑,不一会儿我就到了陈泊竹前面。这时口哨一响,大家都立刻科坐到了垫子上,陈泊竹的屁股还没碰到垫子就被我的杀手锏——大屁股挤压功给挤出了局。就这样我过五关斩六将,杀入总决赛。
现在重头戏上场了,我和王浩然开始争夺冠军。比赛开始了,我屏气凝神,眼珠子一动不动盯着垫子,我们转圈的速度也慢了下来。我每走一步都计算好与垫子的距离,以保证暂停时可以立刻坐下。眼看胜利近在咫尺,我的嘴角浮起一丝笑意。当听到口哨声再一次响起,我大脚一迈抢占有利的位置,然后一个侧身敏捷地插到王浩然身前成功卡位后一屁股坐下。“哈哈,我是抢垫子之王!”我发出了胜利的欢呼。
随后几轮同学们都争先恐后,跃跃欲试。下课了,我们还意犹未尽。这次有趣的抢垫子游戏,不但让我们的课内生活丰富多彩,而且还锻炼我们的反应能力。
篇16:游戏作文300字
全文共 318 字
+ 加入清单“嘎嘎——”同学们在座位旁哈哈大笑,我们在玩正话反做的游戏。
游戏规则:老师快速说一个动作,自己做和老师说的相反动作。
游戏开始了,场上的每个同学都各就各位,老师说:“向左看!”所有同学脸都朝右边,双手贴裤子在那里一动不动,只有马雨萱在那里抓耳挠腮,仿佛在说:“我不知道我该怎么办,算了,瞎猜一个方向吧!”于是,她脸转向后面。呀!马雨萱被淘汰了,班里有的在捧腹大笑,有的在哈哈大笑,还有的在哑然失笑,变成了一片欢乐的海洋。
老师又下令了,“不要闭眼睛”陈朵立刻把眼睛闭成一条线,仿佛被胶水粘住了,连睁都睁不睁一下。过了好一会儿,陈朵在那里纹丝不动,我见了都想上去用手把她眼睛给掰开。
这次的游戏,考验了我们的反应力和专心力,可真是让我意犹未尽!
篇17:记一次游戏满分作文素材
全文共 294 字
+ 加入清单我们家有一位玩二十四点的高手,他就是我爸爸。
记得有一次我和妈妈要比谁比较会玩二十四点。游戏规则是不管运用+、—、×、÷哪些运算符号,先算出二十四的人就是胜利者。第一次抽到的是7、4、8、1,妈妈一会儿就算出了,可我呢,脑袋瓜都要爆炸了但是还没算出。妈妈说:“7—4=3、3×8=24、24×1=24。”哎,后面几局我还是被妈妈打得“一败涂地”。那时,我就像掉进了深渊一样站不起来。这时,爸爸走过来对我说:“新新,如果四个数字中,有6或8,那你就试试其他三个数能不能算出4或3这两个数就行。我按照爸爸的话做,终于把妈妈打得”落花流水“了。
通过这二十四点游戏,让我知道生活中有很多很多的数学。
篇18:记一次游戏四年级作文800字
全文共 832 字
+ 加入清单没想到上课还能做游戏。不过这个游戏有点"水"。一上课,老师拿出三瓶水,看上去这三瓶水,没什么区别,但老师说它们味道不同。游戏分三个环节,第一个环节是“猜猜猜”。老师选了王竹乐、文博翰和凌晨安泽上场,要他们自己选一杯"水"。凌晨安泽很淡定的选了一杯水,喝了一口,说“没味道”,大家想了想都说:"是水"。我心里想肯定是矿泉水,他们没说完整,我才是胜利者,我大声地说“矿泉水”,我对郑老师说。到文博翰了,他刚喝一口就吐了出来。过了好一会儿,人们才根据他的表情猜到是醋。而我没有猜到。最后王竹乐,她喝了一口作甜蜜状说:“是世界上最好喝的水”,“是糖水!”我大声说道。这次我猜对了。
到了第二个环节——“骗骗你”。我太想上去了,终于老师选了我,还有我的朋友,小李白,以及我们班的戏精王一一王棋睿智。戏精王先开始,他喝的是糖水,可他装得要死要死的,真的迷惑了大家。小李白喝的时候,他抿了一小口,他喝的是醋,可他装得很淡定,一言不发,淡淡的看着远方。终于到我表演了,我不管拿到什么,直接一口给干掉,我喝到的是水,可是我也装得要死要死的,我们成功的骗了大家。
第三个环节是"生死选择"。游戏的玩家是王思淇、王豪和龙绪豪。当他们三个刚站在讲台上时,郑州老师一转身的时间,就变成了郑老巫婆,她告诉他们三个说,你们是在一个广阔的草原上,突然,你们的身边出现了一片雾,什么也看不清楚。过了一会儿,你们找到了一个芒果形状的房子,进去以后,有一个巫婆在里面,巫婆说:“这里有三杯水,糖水代表‘活着’我送你回家,水是代表要留下来做苦力,而醋就必须马上死去。所以你们要认真的选择”。一听到是这种结果,他们三个人傻眼了,选择也慎重起来,他们三个小心的一一选择。王豪喝到是糖水,他活了下来,龙绪豪喝到的是水,他痛苦的留下来干苦力,而王思淇拿到的是醋,她演得很真,眼泪马上就流了出来,就像自己真的面临死亡的场景一样。后来得知,她是真哭了,因为怕死。
这个游戏和"水"做的游戏真有趣呀。(公众号:芒果作文之家)
篇19:四年级记一次游戏作文
全文共 488 字
+ 加入清单星期二的下午我们在班里玩了一次非常有趣的游戏,这佧游戏的名字叫:“摸鼻子”就是画个人,画个大大的鼻子,让一个人闭眼去摸,看看摸没摸对鼻子。
只见卢老师大笔一挥就画出一个圆,两笔就画出个很难看的女生,同学都哈哈大笑起来,卢老师用同学的娃娃当花来击鼓传花,只听鼓声响起,娃娃开始传来传去……然后只听声音没了正好落在王乐水同学的手里。
王乐水走上来,用同学的罩蒙上眼睛,走上讲台。只听同学们说往左往、右的……可是王乐水非常自信,大家的建议根本听不进去,只见她自信的在她认为对的地方点了个点,一片笑声又响起了,因为她点到画像像嘴边了,就能成了一个小小的痣离鼻子还差十万八千里呢!下一个人又会是谁呢?
只听咚咚的.鼓声又响起来,正好落在刘羽政手里,刘羽政走上来,戴上口罩,此时的他就是个蒙面大侠呀!
只见刘羽政走上讲台,同学又开始说话了,刘羽政仔细听别人给出的建议,这和王乐水不一样,只见刘羽政手指一点,大家都惊讶不已,因为刘羽政点的位置就和鼻子差一厘米呀!
玩这次游戏以后,我知道了不要人云亦云,也不要太相信自己,一定要在别人建议你的时候,自己想想对不对,也可以两个人的想法合在一起看看行不行。
篇20:游戏作文300字
全文共 467 字
+ 加入清单捉迷藏是我最喜欢的游戏了。直到此刻,我仍然经常和小朋友们玩这个刺激而趣味的游戏。就在这个星期六,我还约上哥哥和楼下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果康康输了,所以由他来捉。我和哥哥飞快地去寻找能够藏身的地方。我四处张望着,看到房间的角落里有一个大柜子,我灵机一动,对了,就藏这了。已经找到安身之地的我,就不怎样紧张了。我探出头来看看哥哥,他正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景,我低声地叫:“哥哥,哥哥,你快过来呀!”哥哥四处寻找我,好不容易看到我挥动的手,赶快冲到我身边,蹲下来。
这是,康康已经数到一百了,他仔细地到处寻找,不放过任何一个可疑的地方。我和哥哥紧紧地贴着墙,闭紧嘴,大气不敢喘一下。仿佛都能够听到自我的心脏“怦怦”跳的声音。我和哥哥还不时地看看对方,就在这时,哥哥居然忍不住大笑起来。结果,可想而知,我们被康康轻而易举地捉到了。我很奇怪哥哥为什么会笑,我刚才的样貌很好笑吗?
我们又玩了好几局,但我吸取了上一次的教训,再也没跟哥哥藏到一齐了。
捉迷藏的游戏真是太趣味了!