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静的魅力作文静水流深(优秀20篇)

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编为大家精心整理的静的魅力作文静水流深,希望对大家有所帮助。

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礼貌的魅力作文400字

全文共 526 字

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星期天的一天早上,天气晴朗,万里无云,空气清新甜润,我带上5元准备去玩具店买文具。

来到文具店门口,边看见店里仍像往日一样挤满了顾客,我既担忧又高兴。我担忧的是怕我想要买的文具被别人抢先买了,因为一连几天都有人买好多、各式各样的文具;我高兴的是店里只要人一多,等他们把一些种类的文具买万,文具店的老板就会马上进更多、更精美的新货。

我走进店里。忽然,看到一支边上镶了许多彩色假钻石、蝴蝶图案的自动铅笔,就连笔盖上也有,笔身上涂有花花,真是太漂亮了!我把它从笔筒里拿出来,便疾步走到收银台,生怕被别人抢先一步。我想立刻知道这支笔的价钱,但是店里的人太多了,喧闹的说话声不断地在耳旁萦绕着,我怕收银员听不见我问她问题,就冲着收银员问:“喂喂!这支笔多少钱啊?”就在这个时候,一个小女孩拿着一个修正液走来,她很有礼貌的问收银员:“阿姨,请问这个修正液多少元一个?”“三元!”女孩付了钱后,轻轻走出店门。

从这件小事中,我懂得了讲礼貌是多么重要。那天虽然是我先到收银台,本来是先给我买单的。但是,一个文静又有礼貌的小姑娘过来买单,因为她很有礼貌。虽然我人先到了,但是礼貌还没到也不行。因为只有懂礼貌的孩子才惹人喜爱,才有人格魅力

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[礼貌的魅力作文400字

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篇1:小人物的魅力作文700字

全文共 683 字

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一位歌星在舞台上唱歌,得到了不计其数的追捧,而又有谁知道,有多少人在舞台后面默默工作。有了他们,舞台的聚光灯如此闪亮;有了他们,舞台地板才如此干净;有了他们,会场秩序才得以保持。他们是大人物身后的小人物。

在我家小区后,有一个小修车棚,棚子只由一些木头和塑料纸搭成,连接着一间小瓦房,它只能能用一个词形容:破烂不堪。车棚主人是位年过六旬的老爷爷,和一位老奶奶。他么穿着简单。

我每回都在那修车,一位便宜。我总想不通,为什么他们不把修车费设高些,这样他们的生活不会那么艰辛。有一回,我修完车,问了这个问题。老爷爷说:“修车是我的拿手手艺,也是我的爱好。我不想让它变质。”

“不想让它变质”多么简单又让人惊奇的理由。现代社会有不少人,因为自己有“秘方”,就把价格抬得高,得取其中暴利,让没钱的病人无可奈何。又有多少人像老爷爷,只为自己的爱好呢?

还有一次我刹车坏了,可下午又要赶着考试,去修车棚时,老爷爷正在吃午饭,我本想算了。老爷爷知道后,放下筷子,大声说:“我现在给你修,很快的。”

我仔细观察他:很短的白发中,很少看见黑发。皮肤因为出汗变得黝黑,瘦得可用皮包骨形容。可又不知道哪来的力气,把自行车螺丝扭出来。眼眸折射出坚定,完全没有同龄老人的浑浊,大概就是这种坚定支撑着他吧!我朝小瓦房望去。瓦房门口就是餐桌,上面还有菜和米酒:一碗蛋汤和一万空心菜。再里面一点,就是一张靠墙的老床。电风扇是唯一的家用电器。

修完车,他大汗淋漓,我没问多少钱,有意地多给了些。刚想走,老爷爷就拦住了说:“用不着这么多。”……

他处境艰难,生活贫苦,但待人诚恳,让人可敬,是我心中的“最美小人物”。

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篇2:朋友的魅力小学生话题

全文共 509 字

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我的朋友叫颜韵崎,他是我最好的伙伴。

他是一个爱说爱笑的小男孩,不过都是在下课的时候。他体型偏瘦,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微往上翘。他喜欢穿蓝色的衣服。

他非常乐于助人。

有一次,我和颜韵崎在玩的时候,我们班的同学来借我的名牌帽子,我就借给了她。我和颜韵崎又接着玩。过了一会儿,我向她要帽子,可她却说不知在哪。于是我把这件事情告诉了颜韵崎,他对我说:“那就找呗!”颜韵崎这里问问,那里找找,我们把整个操场都找遍了,累得满头大汗,可还是没有找到。上课铃响了,我只好失落地回到了教室。颜韵崎看见我的表情,心里暗想:赵明凯一定非常伤心,要不然我再给他买一个吧。第二天,我的桌子上就多出了一个帽子。

到了期末考试的前几周,颜韵崎就会变成书呆子。

那一天,老师让我们出去玩一会儿,我立刻穿好外衣找颜韵崎去玩。可他丝毫不动。我以为他生病了,可是我小心碰到了他手里的书,他说了一句:“别动。”吓得我差点坐地上。我看他一直在复习,我也不想出去了,和颜韵崎一起复习。期末考试成绩下来了,我们俩每次都考八十多分的语文竟然考了九十多分。看来我和颜韵崎那段时间的复习没有白复习。

这就是从一年级一直陪伴我到现在的好朋友颜韵崎。

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篇3:小角落大魅力作文600字

全文共 652 字

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我是一个喜欢观察的人。

有一次,我在顺峰山公园的绿草地上玩耍着。不经意间,我看见了一排小树,小树的树枝缝隙间正透出微弱的阳光。我心想:难道这些树后面还有一片地方吗?于是,我怀着一颗好奇的心,拨开树枝,走了进去。

果然,这真是一个美丽的地方!一片高高低低的绿树围成了一个圈,树上的花朵不计其数,有紫红色的紫荆花,有不知名的黄色花朵,无不芬芳吐艳,快乐地绽放着。在一棵相对比较高的大树下,我居然找到了一个蚂蚁窝……这时,妈妈在远处喊着我的名字,我来不及进一步地仔细观察,就匆匆忙忙离开了。

第二次进入那个地方,是我在竞选舞蹈主角落选之后的时候。那天,我郁闷地回到了那棵大树下,手中拿着一根木棍,准备去蚂蚁窝捣乱,来发泄我郁闷的情绪。当时,我看见一排整整齐齐的蚂蚁从窝中走出来,背上背着一个小“白丸”,有序地爬着。我趁机弄倒了一只可怜的蚂蚁,心想着它一定会放弃。但是,它没有。它艰难地爬起来。在它快起来时,我再次弄倒了它。它还是没有放弃,依旧顽强地爬了起来,并全速跟上了队伍。

突然,我想到了什么:一只小蚂蚁尚且不会因为别人的阻挠而放弃,我一个人类,怎能因为自己的不努力而放弃自己的目标呢?我应该打起精神,努力听从老师的教导,向这只顽强的蚂蚁学习啊!

第三次去这个小角落,那片树林还在,可是蚂蚁窝却再也找不着了。坑已经被填平,就算把土挖得再深,也找不到它们了。

但这个角落和这个蚂蚁窝,永远留在了我内心的深处。我更是常常怀念那只看似不起眼,却可以一直激励着我的顽强的蚂蚁。

一个小小的角落,在我的心中,却有着不一般的大魅力

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篇4:汉字的魅力

全文共 811 字

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文字,是经过历史鉴定的珍宝,是经历千年风雨洗涤过但仍闪闪发光的金子。它追随着历史的脚步从远古走来,周代金文,古朴凝重;秦时小篆,工整匀称;西汉隶书,桀骜不驯;唐宋行书,飘若浮云,矫若惊龙;明清小楷,庄重典雅。文字在每一个朝代都留下了它的脚印,它是朝代更迭也湮没不了的时代精华。

文字之所以出现在人们眼前,代替了远古的符号,并不是没有原因的。文字,集美观和实用为一体,在某些时候可作装饰品挂于室内一角,以添典雅和质朴之气,但更多的时候,文字给了我们生活中的乐趣和方便:闲时,执一支羊毫,在白色的宣纸上以心情作墨肆意挥笔,看文字镌刻出微妙的情感,或者翻阅一本泛着微黄的书,轻轻拂去灰尘,像揭开一层神秘的面纱,看文字古色古香,主动上前与它握手,自此相识,有时拿起钢笔随着兴致,用不同的字体记录下身边的点滴,再传给远方的人,等待着变成铅字的喜悦……书上的文字,街旁的文字,历史的底蕴到底赋予了他们不同的色彩,让它们在这个物流横欲的世界仍能如明星般熠熠闪烁。

说到历史,自然想起先人们的文字他们用文字绘成一幅幅画卷,用文字演绎一场场无声电影,让后来的我们徜徉其中。欣赏诸葛孔明的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,感喟李商隐的“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,赞叹李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,想象“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”的西楼和“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”的黄鹤楼……本以为那些已消失了的时代,没有互联网,没有电,没有车,没有一切现代化的事物是多么的无趣和乏味,后来才渐渐明白,他们以一盏孤灯为背景,在文字中笑、怒、哭、嗔,让人生因文字有了色彩,也让文字因人生而有了光辉,人与文字在那个时代相辅相成,人与文字同在!

文字一路走来,在今人与古人之间架起了一座沟通的桥梁,看不同的时代不同的风貌,秦时的严谨,西汉的开放,唐宋的潇洒,明清的拘束,看先人们从桥的那头远远望过来,一笑似穿越千年,墨香弥漫,刹那芳华。

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篇5:感受汉语言文化的魅力作文800字

全文共 813 字

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中国文化博大精深,散发出生命的气息和文化的魅力,我为自己是中国人,能学习和使用中国汉语言文化而自豪。相信每一个中国人都和我一样,拥有一颗热爱汉字、热爱汉语的心。

几千年前,仓颉创造出了汉字,并赋予它丰富多彩的形式和内涵,几千年来,中国人借助它表达自己的喜怒哀乐,如行云流水般滔滔不绝,一泻万里,在人类语言长河中绵延流淌。

一个字,一个意,一份情,每一个字都寄托了我们祖先心灵的美感。每一个汉字都拥有它独立的意思,拥有它铿锵的声律。譬如一个“寒”字,点点滴滴的水,如坚冰融化,一阵冷气扑面而来,寒冷的天气里,总要戴帽子的,它上面的“宝盖头”让人感觉戴上了帽子,你看,汉字的造型多有趣!

汉字不是造出来就长成这样的,它经历过几番演变。

看看早起的甲骨文字的马,多像一匹站立的马,到了秦朝,篆字的马则更像弓着背,拉着车的老马。也不知道是哪位传奇人物,给了它如此形象上的真真切切,精神上的饱满与肉体上的升华!

如此美轮美奂的汉字,我们有什么理由不爱它,有什么理由不把它传承下去呢?可是汉字当前正面临着空前的危机。电脑的普及,人们已经习惯在键盘上敲敲打打,宣纸上的肆意挥洒已经成为记忆逐渐被淡忘。很多人很简单的汉字也不会写,听英语老师说,他们函授的时候考大学语文,填空写鲁迅的《“友邦惊诧”论》,他们英语老师中,居然有人把“友邦”写成“有帮”,“惊诧”写成“斤X”,五个字仅仅写对了一个!试问,这样的老师还配当老师吗?这样的人还有资格当中国人吗?

网络时代,汉字被肆意篡改、不规范乱用的现象比比皆是,什么“煞笔”就是“傻B”什么“高大上”“涨姿势”“我伙呆”“喜大普奔”……朋友,你能明白这些语言的意思吗?

祖先留下来的汉语言文化,是他们智慧的结晶,是我们应该珍惜的宝贝,我们怎么能如此糟蹋它呢?

汉字像磁石一般吸引着我的心,它的独特魅力深深地将我征服,我决心努力学习,长大做一名语言文字工作者,保护我们的汉字,传承我们的汉语,让汉语言文化更发扬光大。

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篇6:音乐的魅力作文

全文共 946 字

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“年月把拥有变做失去,疲倦的双眼带着期望,今天只有残留的躯壳迎接光辉岁月,风雨中拥抱自由……”我最初对音乐的追求源于书桌抽屉一角的那盘Beyond的MV专辑《光辉岁月》。

妈妈是一个热爱音乐的人,所以家里从来不缺乏音乐旋律的存在。那时候我才五岁左右,妈妈当时最喜欢的乐队便是Beyond,只可惜那时已经解散,最喜欢的歌便是那首《光辉岁月》。

也许是受妈妈的影响,我从小便对音乐产生了痴迷。

以前还小,看着电视里的影像,听着里面的人发出优美的声音,自己也情不自禁的跟着旋律小声嘀咕起来。因为那时的我还不认识字,所以根本没办法看着字幕跟唱,所以就只能哼着旋律,偶尔冒出几个字来,直到越来越熟。可是偶尔遇到像Beyond的歌那样的粤语歌我就要困难的多,不仅有的听不懂,还学起来别口困难,所以基本上都是妈妈翻译给我我听,我再慢慢去领会,摸索着字的读音。

那时的我便爱上了音乐,小小的身躯融入在了音乐的世界里,一首首旋律印在脑子里,儿歌早已无法吸引我了,因为那旋律太单调了,对我来说没有欣赏挑战性了。虽然那对于当时的我很难,但是小小的我却从来都没有放弃过对于音乐的追求。而且听音乐总能使我花费掉一整天的时间。

现在的我早已认识了字,听歌的范围也更广了,可是听歌的时间却越来越少了,毕竟要以学习为重,这对我的打击实在太大。不过虽然是这样,我每天还是会听。

我听的歌里鲜有欧美音乐,加起来绝不会超过五个,而且该有两首是英语老师让学的,学完了便删掉了。有一首是《Yesterday Ooce More》,那首歌可有年代了,但是我还是喜欢它,喜欢它那舒缓的音乐,喜欢那优美的旋律,也是因为那歌词和我小时候很像,我也总是坐在电视机前等着自己喜欢的音乐……

欧美音乐少有能使我提起兴趣的,我不怎么喜欢太摇滚的音乐,因为舒缓的音乐更有意境,听起来很有味道,更容易引起共鸣,这也是它的魅力。虽然有些是舒缓的英文歌,但是有些太过刻意。不过我喜欢韩文歌,不管是摇滚还是舒缓,我都很喜欢,因为它有魅力!

真正听懂音乐是一种境界吧,音乐是一种魔力吧,每当听起音乐,我便什么都不会再想,一心跟着音乐的旋律唱,什么烦恼都会烟消云散,这也是音乐的魅力所在。

音乐的魅力使我深陷其中,我热爱音乐,音乐使人沉醉,因为我感受到了音乐的魅力!

[音乐魅力的作文

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篇7:感受中华文化魅力作文

全文共 668 字

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想要握住你的手,我们一起走,感受中国文化魅力。——致余秋雨

我们来到都江堰。你说中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰。的确,自战国时期李冰修建以来,2200多年,至今仍发挥着巨大效益,李冰治水,功在当前,利在千秋,不愧为文明世界的伟大杰作。都江堰的水细细浸润、节节延伸,养育了诸葛亮、刘备,造就了李白、杜甫。你说这里的水股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命。这水奔放、翻滚,透出的是一种任性。

我们又来到西湖。西湖可以说是一个仙境。西湖,像一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的故事,不论是在这里居住还是匆匆而过的游人,没有一个不为这样的美景而倾倒。包括你,包括我。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,苏轼把西湖的美景写活了,写绝了,以至于我想着想着,心醉神驰,如进入仙境一般。你说你初识西湖,是在一把劣质的折扇上,你说那幅图上印着“人间天堂”。你说你天天看这幅画,竟烂熟于心,这次来到西湖,如游故地,像是踏访着一个陈旧的梦境。

我们去了阳关。你说你来阳关,是冲着王维的那首《渭城曲》:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”阳关,一座被流沙掩埋的古城,一座被历代文人墨客吟唱的古城。阳关的凄凉悲惋,寂寞荒凉,于是成了送别的好地方。去的时候,下雪了,纷纷扬扬的阳关雪,把阳关的一切都覆盖。除了白色还是白色,你说你的眼都睁得痛了。你说这里是中华历史的荒原,如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血。中原慈母的白发,江南春闺的遥望,湖湘稚儿的夜哭。随着一阵阵烟尘,都散落远去。

想要握住你的手,我们一起走,感受中华文化魅力。

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篇8:青春的魅力作文450字

全文共 444 字

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进入了青春,我时时刻刻都在领悟着青春的烦恼。还在暗笑古人的迂:青春只有没完没了的烦恼,古人却还那么追求青春。真是让人搞不明白。

其实并非这样。

走在大街上,会看到不少老人在做健身操。这不由得让我想起了我们做的武术操。每一个招式都充满了力量,“嘿、哈”声直插云霄。再看看他们做的,软绵绵的,毫无生气这不禁让我笑出了声。哦,原来青春是有力的。

政治课上,老师对我们说:“青春是一个人一生的黄金时期。”人们在青春期时,大脑正处于巅峰时刻,我们应该珍惜自己的青春,好好学习,用知识武装自己的大脑,使自己变得更聪明。哦,原来,青春是智慧的。

进入青春,我们都会或多或少的萌发对异性的好感,希望自己能够吸引异性的目光,所以将自己打扮得充满个性,以此来吸引异性的目光。哦,原来,青春是充满个性的。

有力、智慧、个性,这便是青春的魅力所在。

青春像太阳,光芒四射;青春像大海,汹涌澎湃;青春像高山,神秘莫测。

有力、智慧、个性,也为青春蒙上了一层神秘的面纱。

让我们一起走进青春,揭开那神秘的面纱,一起领略那青春的魅力。

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篇9:魅力作文600字

全文共 624 字

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酒淡怎敌晚风急?

叩开久掩不开的柴门,脚踏寂静青砖,仓皇奔跑,逃出这繁华无情的闹市,躲在清凉细雨下的老街巷弄,看世间繁华落尽,聆听时间煮雨。

漫步于一条无名小巷,一方堕落城市里的净土,断壁残垣,阶下青苔,青瓦滴雨,滋润着那方孤单的青草,渲染着一种不温不火的淡淡温柔,聆听着时光过往的神伤,深巷中的胡琴咿咿呀呀的响,时光千年流淌,一些东西便确乎沉淀下来,但,却永不退色,他以一种沧桑美让你忘却世间喧哗,用心去珍惜,可惜懂他的人太少。

惜古,珍惜古人的文化,五千年的风雨,练就了华夏人的文明,四书五经,古筝玉笛,清茶寒梅,可谁又能想到曾经辉煌过千年的魅力,如今却被世人遗忘?取而代之的是红灯绿酒,花街柳陌,曾经的灵魂,只能依附于古老建筑,他们蜷缩于这繁华城市的一角,凝视着那说不清道不明的进步,独守着一份让人心酸的原始坚持。

青碧断瓦,深巷胡同,小桥流水,是一种回归。回归本真,回归安宁,让尘封多年的民族文化重铸血液,其中过程如清茶,苦,却清醒。

花自凋零水自流,他不强求,他等你去发现,去回归,因为这样你才领悟更深,更能体会道它独特的魅力,等酒香醇,等你弹一曲古筝。

在这喧嚣浮华的城市久了,便于本真成了莫逆,当人们真正摆脱市井红尘的舒服,远离闹市的嘈杂,你就会看到些许你从未看到的,要学会领悟,强求则成落花有意,流水无情。当真明白时,你会处于一个宁静悠长的世界之中,让生命朦胧陶醉其中,那时的你,澄澈了记忆,笑谈这悠悠古韵。

水调歌头棹孤舟,其实早已尽在不言中。

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篇10:形容女人魅力的词语造句

全文共 638 字

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1、嵇氏犹可悯,左家娇女岂能望。

2、当然是变漂亮了,简直就是沉鱼落雁,闭月羞花,好一左家娇女。

3、鱼沉雁落远山芙蓉章台杨柳朱唇皓齿左家娇女。

4、良子长得很秀气,整个人也有种左家娇女的感觉,值得一提的是良子的那双圆润修长的美腿很是养眼。

5. 洛阳牡丹之所以能出名中外,是由于它们形大鲜美、仪态万方、色香俱全、冠绝群芳、国色天香,并且俱有很高的欣赏价值。

6. 那极具个性特质的优雅气质依然,那仪态万方的翩翩风度依然,只是一张端庄秀气的脸上多了些深沉、淡定。

7. 投手处,婀娜多姿,举步间,仪态万方。

8. 幽深险怪,诡奇百出,晴岚烟雨,仪态万方。

9. 她只觉得青钗,美若天仙,仪态万方,霞裙月帔,楚腰卫鬓,四时芳华。

10. 天一回眸一笑百媚生,仪态万方,好比那月中嫦娥,嫣然一笑,颠倒众生。

11. 下了车,那几个警察瞧着又羞又恼的牟思晴,仪态万方,美丽惊人,禁不住都呆望着,之前那一份“警惕”。

12. 正当三爷发愣的时候,一位衣着华丽,仪态万方的少女缓步走来,面带微笑,对着三爷微微欠身行礼,“南岛商会长老乔木,商誉拜帖呈上!”。

13. 皇后需要母仪天下,仪态万方,这蒙娜言行无忌,实在不是良伴。

14. 月样容仪俏,体似燕藏柳,凸凹有致,娉婷袅娜。

15. 如同翩翩起舞的蝴蝶,真可谓娉婷袅娜,让人望之不禁神怡。

16. 若隐若现罥烟眉,似嗔似喜含情目,娇俏玲珑挺秀鼻,不点自红樱桃唇,肤若凝脂,颊似粉霞,不盈一握的柳腰娉婷袅娜地倚在水亭雕花木栏旁。水光潋滟之中,倾国倾城之貌隐约幻现。

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篇11:共享时代的魅力作文1000字

全文共 942 字

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随着生活质量不断提高,随着生活节奏不断加快,越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联,也在不知不觉中改变着人们的生活理念,更是将人们原本独一无二的生活变得息息相关。

可是,随着共享时代这列火车逐渐驶入我们生活正轨,一系列麻烦也接踵而至。渐渐地,抱怨声淹没了刚开始的赞美,负面消息充斥着我们的生活……

“叮……”打开手机,一条醒目的新闻标题植入眼界,“某某路上废弃的共享单车堵住人行道,这一祸水甚至漫延至马路上。交警叔叔很无奈啊!”与同学闲聊之余,聊至周末出行,只听他无奈抱怨:“好多车都是坏的,也没人去修……”思品课上,甚至有同学以此为演讲话题,深情感概,竟获无数好评……共享时代,何去何从?

可是,正如一句谚语所说:“一枚硬币也有正反两面。”在我们多姿多彩的生活中,共享,是不是也有属于它的魅力?我们,在魅力面前往往选择了忽视,选择了冷漠。

共享时代,魅力无穷。有没有人,在第一次遇见这个字眼时,就已被深深吸引?所谓共享,亦可谓分享。从古至今,“孔融让梨”之一典故不仅教育我们要孝敬长辈,更是教导我们要懂得分享;从稚嫩孩童到翩翩少年,外婆的循循善诱我铭记于心:“孩子,做人最重要的,就是懂得分享,学会分享。”从国外到海内,童话故事中,公主的生活无论是好亦是坏,有宝物第一时间与她的朋友们分享,在重要关头使自己幸免于难。呜呼!共享一词真是“海内存知己,天涯若比邻”啊!

共享时代,魅力无穷。闲暇之余,和伙伴们骑一辆共享单车,来一场说走就走的旅行,去公园溜弯儿“隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。”独处时,打开手机,在共享书籍中寻找属于你的好书,既快捷又方便。“一书在手,书香满园。”打游戏通关后,抑制不住喜悦,那就同步共享给好友,一同分享着独特的喜悦。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”共享时代的又一魅力,你找到了吗?

共享时代,魅力无穷。罗丹曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”同样,共享时代中不是缺少魅力,而是缺少发现魅力的探寻者。愿为以探寻者,捕捉共享时代的魅力,造就美好未来。共享时代,魅力无穷的时代!

盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余晖,我掬一缕最暖的;灼灼红叶,我是一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我采撷世间最重要的——共享。

共享时代,魅力无穷乎!

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篇12:静水流深作文1500字

全文共 1506 字

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东坡先生曾语云:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生,”和雨有了不解之缘。

遇见,是一个曼妙的话题,遇见雨,便被它的优柔留住。邂逅一雨,驻下印记,雨中遇见,悱恻缠绵。

今生,我邂逅了一场场雨。高考时,毕业季,雨又来,洗涤我的记忆;九月里,开学季,雨没有缺席,浸渍我的心气。从蜀乡取道羊城,我在路上历程了两天,无聊之余欣赏窗外的路景。这是我大学征程的起始,跌宕起伏的乡道,一路上跌撞到羊城,偶尔会下几场雨,于是,赏雨浸润路景成为我的闲致。晓风云淡,如梦初醒,怀揣梦想,在雨中邂逅广大。心潮激荡,在最佳的地点遇见最佳的事物,雨中遇见,邂逅雨中,见到一群群温暖的人,在火热的南方中,她们是如此的清凉透人。无奈霞霏云际,漏了天蓝,暮至。夜里繁星点点,月近清人,银河丝带,婉转盘旋。睡,彻夜无梦,又或不知何梦。

入梦细思,有悟:始开学季,方以心气善己,以志气晓梦,以勇气逆风。“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”留得心气;“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”乘航志气;“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”直首勇气。

存心气,溢芳香,散得路人皆清凉。低静光景,反倒心气颇雅。校园一角是我静心的圣地,初来,校园不大,一眼就能扫完。可怜秋雨无期,又无雨景,便四处转悠,我便发现后山的荒草坪适合静心。经历暑期的放纵,是时候该平静躁动的心了。清晨,执一书去之,空灵烦恼。大学注定是一个忙碌的时光,时常被琐事折磨至深夜,忘却了本意,时而沉溺游戏,时而忙碌学习,不禁问道:“我来大学是做什么的?”草坪便成为我静思人生的地方。急雨月夜,旁坐地上,沐浴地泽灵息,与月对视,找寻答案。疑惑使我慌乱,夜的静谧却给我安详,久之,这里的每一草都被我熟悉。当然,偶尔思想之切,也会寄月飘思,“但愿人长久,千里共婵娟。”我找到迷失的本心已是草枯后,至此,我习惯上了夜里与自然物语,回归自然的感觉。心气如梅,不拘格局,留得馨香,未曾迷失,方有暗香来。许我一枝梅,雨润花自开。

持志气,乘风浪,大鹏翅上话平常。开学一个月,我为自己树立很多目标,立志完成一切,做了人生规划。在这拘束的条件下,我废弃了我的志气,憧憬“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”国庆,按耐不住思想之切,我回了家,愉悦家中飘起小雨,淅淅沥沥。久旱逢甘霖,遇雨必淋淅。离开之日,却无雨,返程一切安好,在赏景无聊时,总会思考人生。细捋历程,找到出发方向。第一次出川是带着激动的心情,那第二次就是在延寻路标。有志者,事总会成,无志者,一败涂地。归来后,透彻方向,志在千里,形散神聚。明志方能就事,鹏程万里,览众山小。

秉勇气,转过往,迈步江山敢逆航。夫勇气也,古者为“一夫当关,万夫莫开”之气势,今人为逆风可航的魄力。步入学校,我便开启尝试模式,苟全幸运之间,徘徊起步之时,介绍自己到班委竞选,社团面试到兼职工作,一步步尝试。诚然,败胜于成,拒之门外成常事,胆怯的心在磨练中一点点成长,每一次拒绝成为我下一次的经验,逆水行舟,只进不退。大学总会邂逅坎坷,似我从蜀乡到羊城的路,跌宕起伏,倒下与站起,只在一念之间,直面窗外风景,逆航之处,直击破浪。勇始于败,愈挫愈勇,迈步逆航。

遇雨起始,浸渍心气,润泽志气,荡涤勇气。雨,给了我安宁,每一场雨都是一次洗礼,破土而出,静默涅槃。雨中的列车,不会因为窗外的风景停留,悠闲时,探头微望,浅尝露雨,闭眼,张开手,迎接洗礼。每次外出,我都企盼下雨,从不带雨具,想像苏轼一样,狼狈同行,唯余不觉。

羊城的雨,承载了我的太多记忆,总不忍心忘记,一抹细雨,花开四季。淋雨静谧,留一身清气。历经沉沦的戾气,想去深山找雨,听雨淅淅沥沥,看情深几许。留下深情,雨的印记。夜至,梦中,无边丝雨……

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篇13:魅力杭州作文500字

全文共 468 字

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“上有天堂,下有苏杭”这句俗语人人都知晓,说得就是人间的杭州和苏州可以与天上的“天堂”相媲美,令所有游人啧啧赞叹,无不称奇。尤其是杭州的西子湖更是令人痴迷。

西湖美丽的景色,正如宋代大诗人苏轼所描绘“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”西湖美景四季都有。

春天有西湖十景之首一苏提春晓。寒冬一过,苏堤犹如一位姗姗来迟的报春使者,杨柳夹岸,艳桃灼灼,更有湖波如镜,映照倩影,无限柔情。最动人心的莫过于晨曦初露月沉西山之时,清风徐徐吹来,柳丝舒卷飘忽,令人置身事外。

现正当时,曲院风荷景色别致。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”放眼望去,犹如一条巨型的绿毯,上面点缀着星星点点般的荷花,铺在西子湖面上,让人心旷神怡,流连忘返。再过不久荷花慢慢的凋谢,从花朵中长出一个个圆圆的小平头,大家知道这是什么吗?没错,就是莲子的家一莲蓬。

在曲院风荷,我还买了大荷叶来当遮阳伞。但老板很会做生意,要最低消费10元,因此我还买了几个莲蓬。我可开心了,既有玩的又有吃的,心里美滋滋。到秋天我也要去看看西湖的变化。有约的吗?~-~

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篇14:感恩的魅力中学生话题

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小草感谢雨露,是因为雨露带给它们的是生长的能量;小鸟感谢蓝天,因为蓝天给了它们自由飞翔的天地;小鱼感谢大海,带给了它们畅游的地方……而我,要感谢我的父母,因为他们养育我;我更要感谢我的婶婶,因为她让我懂得了人要学会感恩

这个学期,由于爸爸妈妈工作很忙,他们又要希望我能够养成好的生活和学习习惯,于是,爸爸安排我到婶婶家生活。起初,我因为不理解父母的用心良苦,也因为怕不适应他们家的生活习惯,还因为根本不想改变原有的生活习惯,所以在婶婶家经常闹情绪。

记得上星期五,我又闹情绪,哭着大声质问婶婶:“为什么姐姐放学后能回到自己的家,而我不能!”婶婶安抚又哭又闹的我坐在她身旁,和颜悦色地对我说:“因为你父母忙,你也不像姐姐那样独立,所以你得留在婶婶家。目的是想你养成好习惯,减轻父母的负担,让他们安心工作:”听了婶婶的话,我不哭了,看着婶婶那疲惫的样子,我不禁想:我真不懂事,婶婶上班这么忙,这么累,下班回来我还闹情绪。

害得她下班回家也不能好好休息。想到这我不禁低下了头,这时脑海里还出现婶婶每天早上6点起床为我做早餐,每晚为我学习而忙碌的身影,我更后悔自己闹情绪。这时婶婶似乎看到了我心里那颗感恩的种子正在发芽。她便因势利导地对我说:“孩子呀,做人得学会感恩。

学会感谢爱你关心你的人。因为这样可以快乐了爱你的人,也快乐了自己。”婶婶的话如春露般滋润着我的心田。那正在发芽的感恩的种子,似乎也在我的心里快速成长起来,我下决心以后也不再闹情绪了,我要让好习惯的种子像感恩的种子快速成长起来,好报答为我成长操心的婶婶。

懂得感恩的感觉真好,这件事让我懂得感恩的事像烙印一样印在我的心里。

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篇15:体验科技展览感受科技魅力

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楼内设有序厅、宇宙探秘和儿童科技乐园等。宁夏科技馆的展厅分为三层:第一层是地球家园展区,主要展出了动植物标本、化石、陨石等许多自然界标本。主办者还在该厅通过气象多媒体和龙卷风演示器的演示,给参观者普及气象知识,揭示许多自然现象的奥秘。第二层是海洋展区和生命奥秘展区。

展出了各类海洋标本、恐龙化石、恐龙模型等,引导青少年关注海洋,热爱海洋,学习古生物学,树立生物与自然地和谐共生的理念。第三层是科技之光展区。展出了太阳能、节能灯等一些新能源、新材料,给参观者普及“低碳”概念和“碳排放”得相关知识,加深人们对绿色生活的理解。为了锻炼青少年动手动脑能力,主办者还设计了一些科技体验活动,如:试穿太空衣、模拟火箭升空、机器人下棋等。

在军事天地里还展出了大炮、地雷、坦克等一些军事武器,并为参观者设计了军事模拟战斗、模拟发射导弹等军事科技体验活动。如此丰富的展览及实物模型吸引了所有参观者的眼球。我迫不及待地随着人流饶有兴趣地观摩了一到三层的各种展品,展厅布置得多气派呀!引人入胜的“卡通蝴蝶”形象、活灵活现的恐龙模型、低碳环保的节能灯…….使我浸沉于无边无际的知识海洋里。在参观的同时,我参加了一些科技互动活动。

其中,最让我感兴趣的科技体验活动就是自行车带动电灯泡发亮。设计者用一个特殊设备将一连串的灯泡与一个固定的自行车连接起来,每当自行车转动时,自行车摩擦生电,直接供给电灯泡发光;当人们蹬动自行车时,蹬得越快,由机械能转变为电磁能就越多,相应地就会带动更多的电灯泡亮了起来。在忘我的体验中,我产生了无边的遐想:我国是一个人口较多的国家,骑自行车和开车的人也比较多。如果能在车上和马路上安装一种特殊设备,将过往车辆与马路形成的摩擦力、压力转换成电,不仅使马路两边的路灯亮起来,而且通过蓄电池将多余的电储存起来,既可以给家庭里的各种电器供电,又可以供工厂的机器使用…..如果真是这样的话,我们就可以充分利用身边的机械能,把机械能转化成电,广泛运用于生产、生活中。

我们不但节约了很多资源,而且又向低碳生活迈进。通过一上午的参观展览,我亲身体探寻了人类科技文明之足迹,渐渐悟出了自然与社会和谐的道理,从日新月异的科技发明,我再一次体验了科技的魅力。通过参与科技互动实验活动,我提高了自己的动手能力,增长了见识,同时学到了许多科普知识。今后,我一定要好好学习,立志长大后争当一名科学家,发明出许许多多的高科技产品,用自己的智慧和力量回报社会,让全人类通过我的科技发明与创造享受更大的幸福。

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篇16:语文的魅力

全文共 556 字

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人们说:语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容;语文是变幻无常的云朵,让人难于捉摸;语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。

我说语文是酸甜享尽的生活,让人回味无穷。

每当我走进令人窒息的卧室,心里越发的寂寞。看着窗外凋零的牡丹花在寒风中备受折磨,一片一片的花瓣像小船在波浪里一样飘来荡去,最后又缓缓的落进泥土里。看见这番景色,使我感到不寒而栗,不禁为这牡丹花感到惋惜,翻开久违的语文书。几行字印入眼帘:“落红不见无情物,化作春泥更护花。”我恍然大悟,原来这些花瓣是为了给主枝作肥料呀!这么一想,使得刚才的寂寞已经荡然无存了。没想到通过这小小的事情,让我对语文改变了看法,使我更加留意了生活和学习上的每一个语文的足迹。

在我正为自由歌唱、为快乐而欢呼的时候,心里会想着“光阴似箭”,可不能白白浪费时间;在我学习上遇到困难时,便会想到“坚持不懈、努力上进”;在我取的得成绩与进步时,“骄兵必败”鞭策着我走好每一步路;在我生活上遇到挫折的时候,爱迪生所说的话“失败是成功之母”会浮现在我的脑海里。

是啊,再仔细想想,当你烦闷时,看一本脑筋急转弯,它将会告诉你“怎么化悲伤为快乐”;当你意志不定的时候,看一本《钢铁是怎样炼成的》它会告诉你人应当“坚定不移,奋斗到底。”

我爱语文,爱它催人奋进的魅力

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篇17:微笑的魅力

全文共 591 字

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雨果说过:“微笑就是阳光,它能消除人们脸上的冬色。 ”微笑如一缕轻柔的春风,吹散开心底的阴霾;微笑似一段不朽的旋律,弹奏出自信的音符;微笑仿佛一支神奇的画笔,勾勒出幸福的美好蓝图。

美国钢铁大王卡耐基说:“微笑是一种奇怪的电波,它会使人在不知不觉中同意你的意见。 ”在一次盛大的宴会上,一个平日对卡耐基不满的人在背后大肆抨击他,却不知道此时卡耐基正站在他身后,脸上挂着微笑。那个抨击他的人发觉后,感到非常难堪,想从人群中钻出去,卡耐基走上前亲热地跟他握手,脸上仍挂满笑容,好像完全没有听到他说自己的坏话似的。后来,此人成了卡耐基的好朋友。

简简单单的一个温馨的微笑,可以在他人的心灵中洒下一片灿烂的阳光,同时,也温暖了自己的心。失意时,请微笑吧。阳光总在风雨后,微笑是对创伤的理疗。就算嘴角挂着肆虐过的泪水,也要高傲地扬起一个微笑,一个如彩虹般绚丽的微笑,告诉自己,要坚强,要爬起来,要追逐雨后的朝阳,要坚定地向前走。成功时,请微笑吧。只是将嘴角轻轻上挑,不是张扬,不是放纵,是一种经得起大波大浪的沉着与积淀。眉宇间流露出的是从容的淡然,唇齿间闪烁的是自信的阳光。汗水终于铸上了成功的色彩,微笑终于有了一个值得自豪的理由。

“绽放你最美的微笑,让我看到你的骄傲……”是啊,朋友,微笑吧,用微笑去面对一切,用微笑去诠释一切,给笑容抹上绚烂的色彩,微笑的人生没有雨天!昂起头,微笑着,向前走!

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篇18:书籍的魅力--体验读书之乐

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有人说,书籍是人类进步的阶梯;有人说,书籍是知识的海洋;也有人说书籍是智慧的摇篮。而且我却说,书籍是人生活的乐园。

读书使我快乐。当每次我被老师批评,被家长打骂,我就会默默离开他们,走进书籍的世界。在默默的读书中,时间在流逝,智慧在闪烁,书中的知识与情节使我渐渐淡忘了种种不快。

读书使我快乐。成绩上的下降,学习上的失败,很自然地会使人垂头丧气,失去了挑战的激情,同时也失去了战胜困难的信心。而当这时,书中所写的被病魔纠缠的保尔、霍金。会立刻使我增长了去面对困难的信心,它使我从失败走向成功。从悲伤转向快乐。

读书使我快乐。当我独自在家或孤独寂寞之时,没有什么能伴我度过孤独而漫长的时光,唯有书籍。它能使我从孤独中找到快乐。

读书使我快乐。读书使我增长了课外知识,懂得了做人道理。并且它也使我提高了新闻记者能力和写作水平,进而提高了语文成绩。

书籍--它如同人类的灵魂.如果没有了它,人类的思维将永远不再活跃;社会将永远不能发展;知识与智慧将永远不能传递.那么,现在就让我们去珍惜每一秒去勤奋读书吧,让我们去感受书籍的魅力,体验读书之乐.

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篇19:形容男人有魅力的词语有哪些

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如何形容一个男人魅力?这可以有学问的,下面提供了形容男人有魅力的词语,希望对您有帮助~

风度翩翩fēng dù piān piān

[释义] 风度:美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子。举止文雅优美。

[语出] 《史记·平原君列传》:“平原君;翩翩浊世之佳公子也。”

[正音] 翩;不能读作“biān”。

[辨形] 翩;不能写作“篇”。

[近义] 风流倜傥

[反义] 尖嘴猴腮

[用法] 形容男子。一般用作谓语、定语。

[结构] 主谓式。

[例句] 门外走进一位男士;身材修长、~。

一表人才yī biǎo rén cái

[释义] 形容人的相貌;仪表都很出色。

[语出] 元·关汉卿《望江亭》:“夫人;放着你这一表人物;怕没有中意的丈夫;嫁一个去?”

[正音] 一;不能读作“yì”。

[辨形] 才;不能写作“材”。

[近义] 一表非凡 仪表堂堂 飒爽英姿

[反义] 呆头呆脑 其貌不扬 獐头鼠目

[用法] 含褒义。多指男子品貌出众。一般作谓语、定语、补语。

[结构] 偏正式。

[辨析] ~和“仪表堂堂”;都形容人的仪表不凡。但~偏重于“品貌”出众;而“仪表堂堂”偏重于“堂堂”;有“仪表庄严大方”的姿态;而~没有。

才貌双全cái mào shuāng quán

[释义] 指的是人的才学高;容貌姣美。

[语出] 《清平山堂话本·风月瑞仙亭》:“孩儿见他文章绝代;才貌双全;必有荣华之日;因此上嫁了他。”

[正音] 双;不能读作“suānɡ”。

[辨形] 才:不能写作“材”;貌:不能写作“冒”。

[近义] 才貌超群 才貌出众

[用法] 含褒义。多用来形容人的外貌、才学兼备。一般作谓语、定语。

[结构] 主谓式。

[辨析] ~和“才貌超群”都有才能很高;外貌极美的意思。但~偏重在“双全”;两者兼备;而“才貌超群”偏重在“超群”;即才貌超出一般人;比~更深一层。

顶天立地dǐng tiān lì dì

[释义] 头顶云天;脚踩大地。指的是形象高大;气概豪迈。也形容敢作敢为;光明磊落。

[语出] 宋·释普济《五灯会元·道场无庵法全禅师》:“汝等诸人;个个顶天立地。”

[近义] 英姿勃勃 威风凛凛 气概不凡 傲然挺立 巍然屹立

[反义] 卑躬屈膝

[用法] 一般用于人;常和“英雄”连用。一般作定语、补语。

[结构] 联合式。

一言九鼎yī yán jiǔ dǐng

【解释】九鼎:古代国家的宝器,象征九州。指的是说的话分量大,起决定作用。

【出处】汉·司马迁《史记·平原君列传》:“毛先生一至楚而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌,强于百万之师。胜不敢复相士。”

一身是胆yī shēn shì dǎn

【解释】指的是胆量大,无所畏惧。

【出处】《三国志·蜀书·赵云传》注引《云别传》:“先主明旦自来,至云营围视昨战处。曰:‘子龙一身都是胆也!’”

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篇20:静水流深,生生不息

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只是,时光静静流逝,再美好的故事也还是总有那谢幕的一天。多年后,杨绛先生在《我们仨》里写道:“1997年早春,阿媛去世。1998年岁末,钟书去世。我们三人就此失散了。现在,只剩下我一个。”从此,她深居简出,很少接待来客,开始悉心整理钱钟书的手稿。在96岁高龄之时,还推出了一本散文集《走到人生边上》。

而今,一百多年的岁月风尘,仍未曾能掩藏了她的风华。在这个喧嚣躁动的时代,她的安宁及淡泊让人们看到“活着,原可以这么好”。她呢?早就借翻译英国诗人兰德那首著名的诗,写下自己无声的心语:“我和谁都不争、和谁争我都不屑;我爱大自然,其次就是艺术;我双手烤着生命之火取暖;火萎了,我也准备走了。”

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