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静的魅力作文静水流深(推荐20篇)

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编为大家精心整理的静的魅力作文静水流深,希望对大家有所帮助。

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倾听的魅力九年级满分

全文共 644 字

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雨声各种各样,有的细如花针,有的大如斗笠。我细细地听着。春雨来了,她细细的,软软的,有些羞涩。都说春雨贵如油,这春雨确实珍贵,春雨悄悄叫醒了小草,小草听话地伸出脑袋,给大地换上了新衣。花儿被春雨催开了,使劲儿伸着腰挺着背。鸟儿叽叽喳喳地谈论着,春雨笑眯眯地向她们问好,春雨走到哪儿,哪儿就是万物复苏。

夏天的雨后是闷热的。从远处传来一阵阵雷声。人们都躲在屋里,蚂蚁们赶着搬家。天气又闷又热,几朵乌云出现在天空,突然,哗啦哗啦雨滴落在地上,溅起一朵朵莲似的水花。几个没有带雨伞的行人把包举在头上,匆匆忙忙找着可以避雨之处,孩子们凝望着玻璃窗上雨滴汇聚成的小溪。不一会儿,雨停了,云散了,昆虫又出来了,孩子们也出来了,空气中带着一股泥土的芬芳。

叮叮咚咚,是谁在敲击着键盘,弹着一首首动听的曲子?走近一看,原来是秋姑娘。这听似有些凄凉的声音,让枫叶红了脸,让银杏变黄了,让许许多多树叶深深的鞠了躬,在完成使命后用最华丽的姿态,沉睡在大地上。花儿谢了,叶子落了,雨来到了果园里,她为果树们奉献了最后一份力量,苹果红了、橘子熟了、一串串紫莹莹的葡萄,晶莹透亮,秋雨带来了一个五彩缤纷的世界。

冬天的小精灵多么善变,多么淘气,这好好的雨怎么下着下着就变成了雪,不过孩子们最喜欢你。他们喜欢松枝上的你、房顶上的你、大地上的你。不管是哪儿,只要有你,他们都喜欢。你瞧那枝头绽放的梅花,寒风里屹立的松柏,你一定很敬佩他们吧,虽然你冷冰冰的,但你一定会成为冬日里的主角的!

细细聆听大自然的音韵,幸福就在我们身边。

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篇1:形容水流声音的词语

全文共 241 字

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咕嘟咕嘟:象声词,液体沸腾水流涌出或大口喝水的声音

滴答滴答:象声词,形容水滴落下的声音。

嘀答嘀答:象声词,形容水滴落下的声音。

哗啦哗啦:象声词,大雨或流水的声音。

叮咚叮咚:象声词,小的泉水流动的声音。

扑哧扑哧:象声词,形容水挤出的声音。

噗嗤噗嗤:象声词,形容水挤出的声音。

除了上面词语之外,可用来描写流水声音的词语还有:

淙淙  哗哗  叮咚  滔滔  潺潺 咚咚 哗哗 嗡嗡 叮叮 啪啪 嘀嘀

哗啦啦 淅沥沥 咕噜噜

淼淼。潺潺。哗哗。涓涓,哗哗,汩汩 淙淙 叮叮 咚咚 哗啦 滴嗒

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篇2:明朝的魅力作文700字

全文共 733 字

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当年明月,这个名字我相信在中学生的眼中并不陌生,是的,他就是?明朝那些事儿?的作者,那个把明朝的兴起至衰败写成近乎随笔的人,那个把枯燥的历史写生动的人。而他,不是出于好玩或是娱乐,而是他发现了明朝的魅力

他是一个明史学会会员,阿发现了历史的魅力,明朝的起起落落都被它写进了书中,书中的文字后边时不时给与你一些幽默,幽默的背后,往往是成山的书籍与艰辛的汗水,像第一部“洪武大帝”第十章当中,正在讲述陈友良和朱元璋一个在上游一个在下游,逗乐地来了几句“陈友良在上游洗脸,朱元璋就得喝他的洗脸水;陈友良在上游洗脚,朱元璋就得喝他的洗脚水;陈友良在上游撒尿,朱元璋……”当时我看到这里,不仅仅同情朱元璋,同时也笑了出来。这也许就是当年明月所写的书为何能够十分畅销,并且众口皆调的原因了吧。

在我所认识的历史当中,无非是上一个朝代帝王昏庸无能,然后一个人带着农民起义军,经过若干场战争,最终赢得胜利,建立一个新的王朝,新的王朝经历了若干年,又有一位昏君,再有人起义推翻,再建立王朝……人们说:“历史是回旋地上升着。”可是当年明月不同,他发现了历史的魅力,把回旋性上升的历史写得像是刚刚发生的事情,好像朱元璋还没有“驾崩”,好像朱棣还没有篡位,朱允文还没有出家……

当年明月似乎不把历史当历史,而是把历史当作一个发生在今天的故事;当年明月似乎不把战争当战争,而是把它当作一个故事当中的情节。他敢于创新,敢于把娱乐调侃的话语融入严肃的历史,这就是他的过人之处。因为别人没有想到把干巴巴索然无味的历史写成近似小品的故事,其实,当年明月他发现了历史的魅力。

因为他发现了历史的魅力,写出一步?明朝那些事儿?,把历史融入生活;因为他发现了历史的魅力,创造了一位一位当年明月,把生活掺杂历史……

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篇3:黄山松的魅力作文

全文共 281 字

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今天,爷爷给我拿出在黄山拍的相片,那些高山、松树、云海、怪石、真好看!特别是那些松树苍劲挺拔。爷爷指着一张照片说:“你看这棵松树彬彬有礼,好象是在迎接远方客人的到来,它叫迎客松。”爷爷又说:“黄山的松树根扎在崖石缝里,有的像苍龙探舞、有的紧抱崖石向前伸去,寻找水份和营养。”

爷爷爱黄山的巨松。这些高大的巨松高数丈,有的像竖琴、有的像情侣、有的怀中抱着杜鹃花,郁郁葱葱,气冲霄汉。爷爷说他更爱微松,它身高不盈尺,却侧身于峭壁上,破石而生,茁壮成长。说到这里,爷爷看着我,我说:“原来爷爷是要我学习黄山的小松树,克服困难,好好学习,将来成为国家的栋梁!”爷爷我会的!

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篇4:新“四大发明”的“魅力”作文600字

全文共 640 字

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火药、造药术、指南针、印刷术早已成为过去的辉煌,取而代之的是21世纪新“四大发明”——手机、电脑、平板、因特网,对于我它们可真是“魅力”无限。

若想得到它们,可真不是件容易事,我总要费尽心思地“过八关斩六将”。记得那是个月明星稀的夜晚,我见过这是个加入“低头族”会员的好机会,心不在焉地吃好晚餐,放下碗筷,起身正要离开,抛下一句:“妈,回头见,我去接近生活。”

而妈妈似乎早已看穿我的小心思,说:“别作白日梦,写一页奥数题再商量!”

“老妈,你真是OUT了!”我特意在“老”上加上重音,不甘心地走进房间,却又不敢不“服从”。要知道妈妈在家堪称“女中豪杰”,我可不想免费体验一回娘娘慷慨赐予的“竹笋炒肉片”。

我漫不经心地摊开作业本,趴在书上,转着笔,不一会儿,竟睡着了,还作了个“美梦”。梦里,我的奥数书不知被那只狗叼走了,真是大好人呀!我自认找到个合适的不写作业的理由,窃喜着打开电脑QQ,不费吹灰之力搜到了那只小狗的群聊,在这个新型世界里,我颁给了它“及时雨”的称号……

“奥数写完了没有?”客厅传来了妈妈的催促,最近妈妈的“河东师吼功”又有了不少长进。我顿时清醒了。我望了望窗外,几颗零星眨着眼,似乎都在嘲笑我那狼狈相。

是时候开工了。“将一个两位数的个位和十位……”唉——为何我就如此命苦……干嘛不将我和妈妈换个位置……终于,我熬到了头,当我向妈妈提出要求时,正满怀期待,谁知她无情地扬了扬手:“时间不早了,洗洗睡吧!”

这就是新“四大发明”的“魅力”,我曾为它们整整奋斗了一个晚上……

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篇5:失败者的魅力作文800字

全文共 820 字

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一打开电视,迎面而来的是许多的名人明星,他们簇拥在鲜花和掌声中,好不快乐,好不潇洒。但是在他们背后有许多失败者,他们只能离开这不属于他们的舞台。

回顾历史长廊,古今中外有多少旷世豪杰横空出世。但是有魅力的失败者却是屈指可数。越王勾践,他就是一个有魅力的失败者。

春秋末年,战乱又起。这次,吴王夫差经过3年的励精图治,终于打败了越国,使越王俯首称臣。

越王勾践被放回后,不忘国耻,怀着振兴越国、报仇血恨的志愿,开始了他的十年生聚、十年教训。越国的百姓富了,军队强了,为灭吴打下了良好的基础。勾践的志愿如此之险。难道他能预知山重水复以后,一定会柳暗花明吗?他能确定浊浪排空以后,一定不会樯倾辑摧吗?可想而知,答案是否定的。这就是勾践的作为一个失败者所具有的魅力。

在现代社会激烈残酷的竞争不知使多少人沦为失败者,在他们中间有的通过卧薪尝胆的奋斗再次登上成功者的舞台,有的却是一蹶不振,从此消沉萎靡消失在生命的舞台。为什么会有两种截然不同的结果?前者通过艰苦奋斗终于赶上时代,成为了佼佼的弄潮儿。后者由于意志不坚,不敢再往前走,再往上攀。以至与社会差距越来越大,无法在历史潮流中崭露头角。

法国启蒙思想家伏尔泰曾说过:“命运的主宰是人自己,而自己的主宰是意志。“人能走多远?”这话不是问脚而是问意志,“人能攀多高?”这话不是问手也是问意志。意志对于一个人来讲具有举足轻重的作用。古人也说过:“穷且意坚,不坠青云之志。”由此可知意志能挑战,能战胜一切的一切。

勾践能战胜夫差非意志坚定不可及。如果他治国几年就停滞不前,那就没有春秋五霸中的越王勾践。他之所以能够名垂青史无前例,就是因为他意志坚定,就是因为他的卧薪尝胆。如果在现代多几个卧薪尝胆的失败者,就会少几个自认为是上帝的弃儿的是失败者。如果我们能相信风云过后,定能见彩虹,那么因为失败而气馁,因失败而绝望的人就会少。

茫茫尘世,悠悠岁月,在历史长江中有几多巍峨的丰碑?“卧薪尝胆”的故事就是其中的一枝独秀。

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篇6:体验科技展览感受科技魅力

全文共 540 字

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去年假期,我和妈妈到杭州旅游,游玩了很多景点,但我最喜欢的还是科技博物馆,走进展区就像畅游在科技的海洋。

这里是全国科普教育基地和全国青少年科技教育基地。科技馆的展厅有宇宙遨游、地球探秘、信息万象等十几个展区。展厅内还有机器人表演和4D电影。机器人表演吸引了很多观众,尤其是青少年。只见工作人员按了一下电钮,那些银色的机器人拿着乐器吹奏起乐曲来,伴着悠扬的乐曲声,手拿丝巾的机器人翩翩起舞,动作协调优美。接下来,机器人打起了太极拳,一招一式,一板一眼,动作做得非常到位,栩栩如生,台下不时响起掌声。

我们怀着兴致看了神奇的4D电影——— 《钱江探宝》。我们坐的椅子也跟着电影的情节动起来,看到快艇在水面上飞驰,我顿时就感觉有细小的水珠溅到脸上。荧幕上出现了蛇,好像感觉到自己的小腿肚有东西触碰,蛇就在脚边,顿时引得大家哇哇大叫。蛇从树洞里爬出来,就好像真的蛇从树洞爬到了我眼前吐着舌头。蛇灰溜溜地逃走了,这时就会感觉到座位里有东西爬过,好像蛇从你屁股下面溜走了,引得大家又是一阵惊叫。在寻宝时,有木棍从背后打来,这时椅子的靠背上会给你后背狠狠的一棒,给人以身临其境的感觉,仿佛是自己在探宝,有趣极了。

参观科技博物馆引发了我浓厚的探索科学奥秘的兴趣,使我大开眼界,增长了丰富的科学知识。

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篇7:温暖的魅力九年级主题

全文共 853 字

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关于温暖,我找不到更好的词来描述它,我只能通过具体来体现。

手心里的温暖·冬

看着杯中袅袅的雾气和仍未平息的漩涡,手捧着一杯热牛奶,在这寒冷的冬天,一点点化开那被冻僵的手。灼热的温度,从指间沿着静脉开辟出一条道路,呼啸着奔向心脏。没错,冬天就是这么冷,而她站在我的对面,笑着对我说:“快喝吧!我好不容易才买到你爱喝这种呢?”她手中的热牛奶弥漫着温馨的香气。在这寒冷的冬天里,温暖了我整个小心脏。

身上的温暖·春

春寒料峭的三月,别人还穿着厚厚的毛衣,我却注重外表,早已褪下笨重的外壳,他急了,脸上已遮掩不住焦急的表情,但他固执不过我,只好在每天接送我时拿上外套。看见他等我冻红了的耳朵和手,脸上露出心疼的表情,我便再也过意不去,开始穿上厚重的衣服,他也不必再为每天接我拿厚重的衣服而辛劳,这个春寒料峭的三月,不仅厚重的衣服给我温暖,还有他对我浓浓地爱。

看见的温暖·夏

我躲在槐树下,避免强烈的阳光直射,看见河岸对面的妇女扇着扇子,阳光被槐树刺破,散散落落地打在他们身上;泛出了星星点点的光,夏日的阳光就是那么无情。这时,她冲我跑来,阳光照亮了她的汗珠和她手中的带着雾气的雪糕,她冲我会心一笑。“很惬意呢!躺在躺椅上。”这时,对面的母子看着我们的欢乐笑着打趣。正如那句话:你在桥上看风景,看风景的人也在楼上看你。

放手的温暖·秋

“落叶飘落下来了,秋天到了。”你喃喃着,“那,它要离开树了吗?它的凋落,是风的无情,还是树的抛弃?”“你误会风了,风不是无情,风是为了给叶子吹出生命中最后一场华丽的舞蹈,完美结束他的一生。”“那是树吗?是它的抛弃?”你有点不甘,“不是,叶子自己离开,是成全了大树百年的生命。因为他们爱大树,所以它们放手,给大树温暖!”我们还在争辩,落叶也随风吹翩翩起舞。

关于温暖,谁也无法定义。它或许是寒冷的冬天里一杯热牛奶,或许是一瞬间的问候,或许是夏日火热,那个为我去除火热的人;或许是下雨时为你遮风挡雨的人。它是一杯清淡的茶水,味虽平淡,却能历久弥香,留住那一丝的感动,它让我在风雨飘摇的晚上安然入睡。

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篇8:逝水流年

全文共 730 字

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时间总是过的很快,看着那些似水的 流年,总有一丝丝留恋,一丝丝伤感。

时间依然还是一样的停留在夏季,阳光依然还是那么耀眼,炎炎的风雨,炎炎的气流。一张张雪白的考卷接连着从笔下划落,密密麻麻的字符在试卷上跳跃。三天的考试在一声清脆而刺耳的下考铃中画上了圆满的句号。

时间依然没有停留,三年的风风雨雨,三年的摸爬滚打,三年的大考小考,如同一次又一次的死,死得惨烈,死得悲壮。三年前,第一次踏入这菁菁校园,觉得新鲜,觉得稀奇;三年中,哭过,笑过,也闹过,过的真实,过的自在;三年后,我们面临的是离别,应该悲泣?还是应该欢笑?三年的友谊,深如涵海,三年的友谊,坚如刚石,三年的光阴匆匆逝去,转眼就要各奔东西,这份友谊是否会因为我门的分离,因为时间的流逝而海也枯石也烂?答案一定坚决:不!不会!一定不会!

朋友,三年的风雨以成往昔,朋友,今天我们就要分离。请允许我吟唱这首属于我们的《朋友》:

朋友(原创歌曲)

朋友/你要走了吗/外面的风雨/会很大/是否要用/还幼嫩的肩膀去承受/那些过早的复杂

朋友/你不怕了吗/风雨中/为你把眼泪擦干/记得曾经说过的话/有些天真却又很伟大

祝福你/我的朋友/选择了/就要勇敢向前冲/祝福你/我的朋友/就算前途再汹涌/就算前途再渺茫/我也会/陪你一起渡过/渡过……

初中的生活很快的画上了句号,还没来得及去留恋什么,还没来得及去思考什么,时间就无情的将我们分离。炎炎的夏日突然变的灰蒙起来,乌云开始聚集,一道霹雳从天而降,在远处炸开,豆大的雨滴一颗颗砸在这些将要分离的孩子脸上,不知是被雨水砸的生痛,还是别因,孩子们的眼眶变得通红。

天下没有不散的筵席,离别也正预示这我们即将到来的新的相聚,不必难过,不必悲伤,我们应当开心,应当欢笑,携手共渡美好未来!

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篇9:四季的魅力作文800字

全文共 783 字

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春夏秋冬,四季变幻。它们有着各自不同的魅力,这些魅力让我沉醉。

春是有魅力的,有的是生命的希望。春天,你从冬天的倦怠中醒来,听着喜鹊报春的那一声声鸟鸣,揉揉惺忪的睡眼,打开窗,看到大雁排着“一”字形的队伍整齐归来,一会又变成了“人”字形。内心的喜悦不言而喻。柳枝抽了新芽,那点点嫩绿装点了灰色的树枝,也驱走了人们心中的阴霾。万物复苏了,太阳从地平线上冉冉升起,唤醒了沉睡的春天,一阵带着暖意的春风徐徐吹过。在那一刻,你是否感觉到了春的魅力?感受到了生命的希望?

夏是有魅力的,有的是些许的神秘。夏天,一阵燥热的风拂过脸颊,额头上的汗珠豆粒般的滚落,头顶上方那颗炙热的大火球燃烧着,焦灼着整个大地。夏天好像一个变脸娃娃,总带着一层神秘面纱,让人猜不透。这不?一阵乌云来袭,像鬼魅般悄无声息的飘移过来,遮住了太阳,一道闪电劈过,大雨畅快淋漓的下着,像断了线的珍珠滚落到地上,“吧嗒吧嗒”地。看到路上的行人们飞快地跑着,急急忙忙去避雨。在那一刻,你是否感觉到了夏的魅力?感受到了些许的神秘?

秋是有魅力的,有的是收获的喜悦。秋天,是农民伯伯最爱的季节,是丰收的季节,是金色的季节。在这个季节中,硕果累累,秋高气爽。它刮着金色的·凉爽的风,让人沉醉。在这风中,有着阵阵瓜果香味,闻着这阵阵香味。在那一刻,你是否感觉到了秋的魅力?感受到了收获的喜悦?

冬是有魅力的,有的是无比的纯净。冬天,一阵寒冷的西北风呼啸而过,雪花飘落了,无声无息的。不一会儿,大地便被一层薄雪所覆盖,树上也缀满了白色结晶体,看着这动人的景象,我不由得想起一句诗:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。这一棵棵银树成为了雪天中最美的意象,沉浸在银白色的世界中。在那一刻,你是否感觉到了冬的魅力?感受到了无比的纯净?

春夏秋冬,四季变换。它们使我感受到了生命的希望·些许的神秘·收获的喜悦与无比的纯净。它们的魅力使我沉醉。

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篇10:走进历史文物感受遗产魅力

全文共 522 字

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浩瀚的宇宙,残留下的是些什么呢? ——题记

我是古代遗留下来的壁画,在古时候我只是平凡的不能再平凡的一幅画。可现在,‘物以稀为贵’。我可是价值连城了,许多贪婪的人都想把我占为己有,想要来把我抢走。但总会有几个好心人把我送回国家保护院,在那之前我真的是每天都心惊胆颤的。

我确信我真的是一张普通的画,我也是多么希望我是一张普通的画啊!在被运回保护院的路上,我本是十分欣喜,因为我马上就可以回到自己的家了。忽然,几个金发的男人冲出来,说时迟那时快,他们以迅雷不及掩耳之势的把我抢到手,那些好心人居然没有发现?那时我就已经发觉,这些人不是什么好人。

后来才知道,我被运到了英国的保护院,哦!原来他们是外国人。但,我是中国的文化遗产啊!!你们怎么可以这样?

我在那生活了很久,直到现在我都在那里,因为我不会走,我多么希望我有一双手脚,那样,我就可以走回自己的家。每天都会有金发碧眼的人来观赏我,但,我想哭!

为什么?为什么你们要如此卑鄙,我只是一张画,一张古代的画,一张中国古代的画!为什么?为什么要摧残我,我的精神受到了屈辱。——我只想回到我的家......

星空还是如此明亮,我望着窗户透过的那碗似的圆月,看着周围那些陌生的人,心想——何时才能回到我的祖国!?

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篇11:微笑的魅力高一

全文共 778 字

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微笑魅力婴儿从呱呱坠地的那一刻起,便已经学会了微笑,他们用微笑感谢帮助他们降生在这世上的每一个人。

你知道吗?微笑是有魅力的!当我们受到了他人的帮助,而他人却不求回报的以一个微笑示意我们时,这个微笑是充满魅力的!它会让我们感到温暖,感动和快乐,也会使他人的心灵变得更加充实。记得那天,我去上补习班,去时天气还晴朗得很,哪知夏天的天气就像是小孩子的脸,说变就变。上着上着课,只见窗外乌云密布,反复在酝酿着一场暴风雨。坐在教室里的我心急如焚,期望着雨能晚点下再晚点下,可能是因为“天将降大任于是人也”吧!还没等我下课,雨就铺天盖地的袭来了。

下课了,给爸妈打电话,但是他们也脱不开身来接我,只是说了一句:“找个老师把你送车站去吧。”便撂下了电话。我是个自尊心很强的孩子,觉得说出这样难为情的话很不好意思,好不容易蹭到了老师的办公室,支支吾吾的说出了这个请求,却没想到老师们竟无一人应答我,我的脸噌的一下便红了,望着窗外的雨似乎还没有停的意思,我更着急了,现在已经是晚上七点多了,我抬起腿来想要跑去车站,这是,我的学管老师突然开口了,说:“我送你去吧!”望着她瘦弱的身材,我感激地说了声:“谢谢!”出了门才知道外面的风有多大,我和老师冒风走到了车站,我对老师说:“老师,你回去吧,我自己在这等车就可以了。”

老师却说:“没关系,这么黑,你一个人我不太放心!”因为下雨的缘故,道路上堵满了车,公交车也迟迟没有出现,我一次又一次的让老师回去,老师却坚持要陪我。就这样,老师陪我在大雨中等了将近一个小时的公车。最后,车来了,老师把我送上车,我说了句:“谢谢老师!”可是她却并没有说一个字,只是给我了一个大大的微笑,可这个微笑却胜过千言万语!它比语言更能打动我的心,更能温暖我!在车上,我看见老师微笑着,目送着车离去。

这就是微笑的魅力,它能温暖人们的心,让人与人之间充满爱!

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篇12:自信的魅力中学生主题

全文共 701 字

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那是一个晴空万里,百鸟争鸣,让人看了非常舒服的天气。

盼望着,盼望着,令人大展身手的数学课到来了。当老师走上讲台写起题目每组一道挨个做题时,同学们摩拳擦掌拿上粉笔迅速做题。做完题后,数学老师那一双和蔼可亲、炯炯有神的眼放着光芒,柔和地说:“哪位同学做题,哪位同学就上讲台讲题。”我的身子突然抖了一下,汗毛都竖起来了。心里想:我只会做,讲题不是我的强项呀!当同学们流利地讲完时,我还在沉默。此时我,正处在绝望之中。

“鼓掌,给他一点鼓励!”也不知是谁起的头,“啪啪啪……”一阵声音更是雪上加霜。我本就处在空中的心,更紧张,更着急。又是一阵掌声,接二连三,这时我突然身上有了自信,有一股超能力在不断激励着我。最终我鼓起勇气,大胆地迈着强健有力的步伐站到了讲台,发出铿锵有力的声音。当我比别人还讲的好的时候,原本羞涩的我变成了一个充满自信、阳光的男孩。我根本不敢相信我会有强大的自信心能勇敢地站上讲台,想都不敢想。

通过这件事,我明白了一个道理,当你胆小不敢迈出人生第一步时,你必须用无数种方法推着自己不断前进,因为只有迈出人生第一步才能看透后面的路要怎么走,怎样才能走好。俗话说得好,万事开头难,只有经历难处,后面才是享受天伦之乐的时候,而只有充满自信你才会明白所有事理。没了自信的时候,就不断去寻找自信,完善自己。通过了这件事,我发现原来,我也有自信!

下了课全班同学都给我竖大拇指,连老师都让我上课积极回答问题,积极讲题,错了也没关系,有老师为你纠正。数学就是一门自信的学科,你要是一遍全对还学干嘛?有错误才能不断纠正让你更会,更懂数学中的奥秘。

这让我更有了自信心对将来“讲题”这一部分是不用绝望也不用发愁了!

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篇13:科学的魅力作文600字

全文共 568 字

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今天上午,我和妈妈兴致勃勃地来到萧山博物馆,参加了“水熊”──一位科学老师关于“另类”阅读的讲座。

一开始老师介绍了自己的外号:水熊──waterbear,虽然它非常微小,但在外太空没有水没有食物的情况下,过了180天依然能坚强地活着,所以说“水熊”老师并不水哦,“哈哈哈”,老师风趣幽默地把我们带入了他的课堂。

老师跟我们讲了他的小时候渴望书,喜爱书的事情,尤其是对科普书,大自然的热爱,连三十多年前做的笔记,喜爱的课本都珍藏着,还时不时地翻一翻,学习一下。这真是让我自叹不如。我想现在的我们,拥有着各种琳琅满目的书籍,是不是更应该好好珍惜呢?在他的笔记本上有画着各种草、叶,老师说别以为画画跟科学是八竿子打不着,画画中也渗透着科学。而让我万万没想到的是,文学书与科普书也能扯上关系,这是为什么呢?原来,在文学书中也有科学知识,比如说沈石溪的《狼王梦》,语文课文《桂林山水》,老师的一语道破,真让我茅塞顿开,原来科学无处不在。

接着老师问我们什么是科学,小记者们各个争先恐后地举起手来,有人说,科学是探索;有人说,科学是观察;有人说科学是动手做实验。老师告诉我们,科学是一种知识,是一种方法,也是一种态度。我们要科学地阅读,有选择地阅读,在阅读中提出自己的看法和疑问,根据书本知识去实践尝试,我想作为三年级的我们,更要好好地发挥科学的魅力

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篇14:艺术的魅力作文

全文共 852 字

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爸爸从精品店买了一个蓝色的地毯回到家,爸爸把地毯放到地上。爸爸说:儿子,毛笔字练完了吗?儿子说。:爸爸,我马上就练完了。爸爸听完儿子的话,爸爸又来到沙发上睡着了。儿子写完了,把自己练好的纸挂在墙上。儿子把墨水忘记盖盖子,就拿墨水和笔出来了。儿子看见爸爸的地毯趴他在地毯上了。这时爸爸醒来了。走到地毯旁,儿子一不小心把墨水碰了一下。爸爸看见了两只手抱住头,脚合在一起。儿子去接,可是没有接到。爸爸生气了说:看我不打你。

说完爸爸就走了。儿子想:爸爸又要打我,我得想个办法。突然儿子想到了办法。这时爸爸回来了。

爸爸准备要打儿子看见儿子在墨水的地方画成了一只表虎。爸爸就没有打儿子。爸爸想:画的还真不错。儿子也想:这下爸爸不会打我了吧,我真聪明。儿子的脚一甩一甩的。

爸爸看着两只手向下了。这时儿子又在旁边画了一只老虎。两只老虎看起来很凶猛。爸爸想:我也来试试。

于是爸爸和儿子一起画。爸爸拿墨水倒在地毯上。爸爸觉自己画的很好看。而儿子在看自己刚才画的两只老虎。看完后儿子看到爸爸画的龙说:爸爸你画的是什么呀?爸爸说:这是一条龙儿子又说:爸你画的真好看!

爸爸听了儿子的话说:爸爸可是专业的画家画的当然好,爸爸再来画一只小猫给你看看。爸爸先把小猫身子和腿画了出来,再画小猫的尾巴和脸,最后爸爸把小猫眼睛嘴巴画了出来。一只小猫画好了,爸爸说:你看怎么样儿子说:爸爸你画的更好看。爸爸觉的自己很自豪。儿子说:我们俩再画一只动物看谁画好看爸爸说:好。他们俩就开始画。儿子画的是小狗,儿子先画小狗的身子和尾巴,再画小狗的脚和脸,最后儿子把小狗的眼睛和嘴巴画了出来。儿子画好了觉的自己画的一定好看。爸爸画的是长颈鹿,爸爸先画长颈鹿的脸和脖子再画长颈鹿的身子、脚和尾巴,最后画长颈鹿的眼睛和嘴巴画丁出来。爸爸画好了也觉的自己画的一定好看。结果他们俩画的都很好看。

儿子和爸爸看着自己画的动物爸爸一只手放在脸上手像是对勾,另一只手放在口袋里。爸爸想:这个地毯真好看。看着爸爸还笑了。儿子斜着头看,觉的这个地毯太好看了。看着儿子也笑了。

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篇15:妈妈的魅力

全文共 612 字

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妈妈魅力是无所不在,多姿多彩的。

首先,我的妈妈是个非常有魅力的好老师。她工作非常认真,上课风趣幽默,对学生和蔼可亲,在学校里她象明星一样受到学生们的追捧。妈妈和别的音乐老师很不一样。妈妈上课总是把一些课本上没有的东西带给她的学生。有一次,我很早放学,妈妈就把我接到了学校和她的学生一起上课。那节课有意思极了!妈妈做了个很漂亮的幻灯片给我们介绍日本动漫音乐大师久石让的作品。在优美动听的音乐声中,伴着妈妈风趣易懂的讲解来欣赏宫崎骏动画片里的精彩片段,一晃眼就下课了。原来妈妈昨晚做到半夜的幻灯片就是为了今天这节课啊,做妈妈的学生好幸福啊!一下课,我发现妈妈不见了。再看看,原来她已经给学生包围了。

我的妈妈还是一个非常有魅力的现代女性。她虽然快四十岁了,可她依然身材苗条、活力十足,班里的同学都说我有一个又好又漂亮的妈妈,她还会打网球呢!她不但穿着很有品味,而且还做得一手好菜,她做的菜比酒楼的饭菜好吃一百倍!她不但琴弹得好,而且歌也唱得很好听。最让我佩服的就是妈妈的电脑水平,虽然她电脑知识全是自己摸索着学的,可她的博客做得比谁都漂亮,可她做出来的美术设计作品绝不逊色于专业人士。

妈妈一天要做许多的事,要上班要照顾我和爸爸,还有许多的演出比赛任务。虽然她每天都忙得团团转,可她还是乐呵呵的,家里只要妈妈在,我们就会笑个不停吃个不停。妈妈好像对什么东西都很感兴趣,什么都想学。我想,妈妈的魅力可能就来源于她对生活的这份热情吧!

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篇16:读书的魅力初中作文500字

全文共 834 字

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书里的世界是最美妙的,书中的智慧是最无穷的,就像希尔伯特旅馆,它很平常,却因智慧而显得璀夺璨目。“智慧的美丽”这句话很早就听说过,但一直找不到好的事例,所以对它的理解并不深刻。直到有一天,我看王小丫主持的《开心辞典》而潸然泪下时,才恍然大悟。

这是一个煽情的节目。它的魅力,就要于能用书中的智慧点燃人的思想之光。那天上场的是一个男选手,他的个人爱好栏里只有简单的两个字:读书。他很普通,不过,那自信的眼神和敏锐的言语,让我感到他应该不是泛泛之辈。

王小丫看了看他的家庭梦想问:“你为什么想要一台打字机?”“我有个妹妹在加拿大,她有电脑但没有打字机。”“那你怎么给她送去”?“所以,我还要两张往返加拿大的机票,让我父母送去,他们想女儿了!”“那你为什么还要一台电脑。”“电脑送给我爸妈,好让他们及时把思念寄给妹妹。”

简简单单的几句话,便牵住了我的目光。我也许是被他的自信所吸引,也许是被他对亲情的付出所感动。是啊,面对各种各样的奖品,他没有为自己选择一样,哪怕是小小的物品,他的心里装的全是自己的家人。

节目在进行,我的心弦在绷紧。不过,我的担心似乎有点多余,他一帆风顺地应对了主持人的问题。经过这一番谈话,我更断定了看书的好处——让人变得智慧。透过一阵阵热烈的掌声,我感到现场的观众也和我一样,在期盼着奇迹出现,在等待着亲情愿望的实现。

最后一题,是个关于水资源的题,六选一,他像遇到了困难。我的心“咚咚”地猛跳起来,目光不敢正视屏幕。这时,他用了最后一条求助热线,求助在加拿大的妹妹。电话接通了,他沉默不语,妹妹在另一头焦急地说:“哥,快点!”他终于开口了:“你想咱爸妈吗?”“嗯,当然想!”“那让他们去看你吧!”时间到了,电话挂断了。

那一刻,我才明白,原来他早就成竹在胸了。他只是想将这一美好的感受与妹妹一起分享。当他轻松地说出答案时,掌声像开闸后的洪水一样涌来,我的泪水也不由自主地流淌着。智慧,让我慢慢麻木的心灵在那个美丽的晚上轻舞飞扬了。

[读书的魅力初中作文500字

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篇17:文字的魅力叙事作文

全文共 586 字

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读一篇好文章,一个好故事,一本好书。好文章有你可以借鉴的地方;好故事能让你明白生活中的大道理;好书更是精神食粮。那这些文字究竟是怎样愉悦我们的身心的呢?它究竟是怎样陶冶我们的情操的呢?

文字的魅力在于它们能常常的吸引你。比如一些童话、寓言故事道理浅显易懂,趣味十足,这类书通常能联系到实际生活,或能勾起回忆、或能畅想未来。

再比如陀思妥耶夫斯基、莫言、托尔斯泰的一些文章、小说,道理很难懂,有时读过一遍不知道他(她)们想说什么,一般要读个十遍八遍才可以理解,这类书通常能引起人们的思考,或是自身如何,或是旁人如何。

还有一类人像鲁迅、高尔基、巴尔扎克等人的作品,读第一遍发现了一些,再读还能发现,每次都能学到知识。这类书通常百读不厌,或是联想到主人公,或是联想到你自己。

所有书都适合所有人吗?不。让一个3、4岁的小孩去读《老人与海》、《时间简史》、《傲慢与偏见》他能懂吗?不能。而让一个在客场、仕途上混了十几年,什么人都见过,什么事都做过的人读一部官场小说他可能感触很深。让一个小学生读青少年小说,他可能很入迷,他完全被情节吸引了。而一个老人读一本什么人的一生,一本自传。他可能会联想到自己,那人与自己走过的人生道路很像。

文字是有阶段性和针对性的。一个人捧着一本好书,津津有味的读着,他(她)在增长见识、愉悦身心、升华灵魂,他(她)在陶冶情操。

文字!是文字在陶冶她(她)的情操。

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篇18:平凡的魅力中学生话题

全文共 819 字

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爱就一个字,平凡的爱充满着平凡的每一天。

“叭”台灯被拉亮了,静静的小屋笼罩在淡淡的灯光中,房间里顿时升腾起一种黑夜过后的温馨,我咀嚼着这份温存,打个呵欠,做好起床的准备。“啪嗒”“啪嗒”,母亲的拖鞋与地板急促地摩擦,过后一杯香甜的牛奶被轻轻地放在灯下。几乎每天早晨,母亲都悄悄地比我早起,为我冲牛奶。朦胧中我看见母亲正轻轻地收拾书桌上杂乱的书。顿时,我心中涌起一阵感动:这每天不变的习惯正是爱的体现。

一阵忙乱的梳洗后,我急急的喝完牛奶就走,身后传来母亲温柔的话语:“路上小心。”多么普通的一句话却饱含了母亲多少关心与慈爱。它也触及了我内心深处的一种感觉,我不禁眼眶有些湿润。接下来便是“无尽”的辛苦与劳累。课程接踵而来,作业也纷纷沓来。我开始有些力不从心,但一想起那灯光中充满爱的家,那儿有人在期待着我的成功,我就咬牙把自己深深地埋进这艰苦中。

在学校中一天的疲惫随着晚自习结束的铃声消失。我急切的穿越黑暗的隧道,远远看到母亲为我在阳台上点亮的灯。它远远地告诉我:那就是我的家,家里有人在等我回去。灯光在黑茫茫的视野中愈来愈亮,我突然想起三毛的一句话:“家,就是有个人,点着灯在等你。”内心的感动催促我向家拥去,在踏进家门那一刹,我感受了家对我的眷念与温暖。

“回来了,要不要弄点什么吃的?”母亲亲切地问道,望着母亲疲倦的神情,我摇摇头,轻轻地走进房间,关上门,拉亮台灯,和往常一样,灯下有母亲为我冲的一杯浓茶。我呷了一口,涩涩的。一滴泪落入了杯中。

每一天我都肩负着爱在“征途”跋涉。每一天,我品味这爱的温暖,让它铭刻在心底。

“叭”台灯熄灭了,又度过了平凡的一天,但这平凡的爱将永存我心,永远也不会从我心中抹去。

用心去感悟每一天,它让我发现生活中随处都可以拣拾到蕴藏着深爱的小贝壳。这爱有着淡淡灯光的含蓄,有着热牛奶的香甜,有浓茶那沁人心脾的清甜、甘美。

爱,就一个字。无论任何时候,任何地方它都充溢着我的心,让我知道有人用爱点亮了灯在期待我。

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篇19:大自然的魅力作文600字

全文共 586 字

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自然的鸟语花香,百花争放总会被牵扯到人们的感情上,于是有人睹物思人,触景生情这些说法,大自然给了人们太多思想的空间,让人们尽情地痛,尽情地疯,尽情地倾吐自己心中的一切,它们成了人们真正的倾诉对象,真正的知心人,感时花溅泪,恨别鸟惊心伟大诗人杜甫赋予花儿人的灵魂,与他一起感动,一起伤心,他们成了他的忠诚朋友;李白将自己的思乡之情借给床前明月光;王维也因思乡而向茱萸投怀送抱;曹操以《观沧海》表达自己的伟大志向,这些数不尽的美诗佳作都来自于大自然。

是谁赐于自然界这么伟大的魅力,是人类,正因人们有感,才有所依,依靠大自然这个通道把自己的情感流露出来,是谁奏响了《高山流水》的曲谱,是谁在大声感叹人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,是谁在轻吟杨柳暗晓风残月,是谁在诵读可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓,大自然被人们赋予了无尽的情感,喜怒哀乐,悲欢离合,每一滴水的懦动,每一朵花的凋零都有了实在的意义,轻轻地闭上眼睛,深深地呼吸着自然的气息,高山上的气势,大海有浩瀚的胸襟,天空有广阔无尽的生命,春雨有绵延不绝的情丝,秋风有无限离别的伤感,花开花落,人们叹人生短暂,大江东去,人们惜光阴有去无回,桃花潭水,人们惜友如金,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,从古至今感悟,自然的人写下多少烩炙人口的诗篇。

吟听泉水叮咚响,春鸟儿在树上嘻戏打闹,赏夜空朗朗明月,心不知何时已经和大自然融在了一起。

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篇20:伤痛的魅力作文600字

全文共 640 字

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随着历史的脚步渐渐埋没在时间的废墟里,一切都成为尘封的回忆。我沿着历史的足迹寻找它的魅力,发现的却是那些充满伤痛的背影。

矗立在汨罗江畔,面对着眼前滚滚的汨罗江,沉浮的是那天地含悲的历史画面,回旋的是那“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”的悲壮情怀;身临长安,凝望着残破的古城墙,回想的是那震惊全国的安史之乱,蕴藏的是那“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的满目凄凉;漫步乌江江边,俯视着波涛汹涌的乌江,卷起的是千古不息的英雄泪,沉淀的是“无颜面对江东父老”的英雄无奈…

然而,蝴蝶正因有了缚身之茧才会变得美丽,四季正因有了寒冬洗礼才会拥有生机;苍鹰正因有了断翼之苦才会展翅翱翔。有了伤痛,人生才会绽放光彩。屈原之痛使他开创了浪漫主义诗篇,杜甫之痛使他成为千古诗圣,项羽之痛使他成为了勇气的源泉…

人生在世不免有伤痛,美丽的人生背后总是充满了伤痛。

现在的中国是世界东方的巨人。可是当年的屈辱和痛我们不能忘记。由于清政府的腐朽无能,使中华民族险些成为阶下囚。当一个五千年的大国,五千年的民族面临衰亡,除了化伤痛为力量,坚持奋斗,我们还能如何选择。正是这样精神,造就了一批捐躯赴国难的烈士,造就一个民族的伟大复兴,造就了一个新的时代。所以一个懂得化解伤痛,珍惜伤痛的民族,才是一个强大的,不可被欺辱民族。

我想正是这看似可恶伤痛,造就了那一个个绚丽的人生;正是伤痛,造就了那一个个强大的帝国;正是伤痛,造就了那一个个伟人的梦。伤痛的魅力,改变了无数人的命运。

所以请把握伤痛,让伤痛,为你铺垫出绚丽的人生。

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