静的魅力作文静水流深【汇编20篇】

夏日的风微熏，吹来了谁的等待，又吹走了谁的想念，我们亲手埋葬的，又是谁的昨天，我们共同继续的，是否依旧是那个执着的信念。

我们是莲的化身，是自生自灭的莲，几秒的绽放瞬间看着她走得那样决绝，所有的悲哀，幻化成一场闹剧，谎言如何变成誓言，谁又在效仿谁的表演，每个看似积极向上的人内心都有那么一道防线，在这防线背后或许便是悲伤的深渊，或许又只是梦想徘徊的边缘，只是谁还会记得这错觉。

七月是一场美丽的邂逅，我们回味着香草冰淇淋的滋味，静静守侯着莲的绽放，它将告诉我们一个共同的希望，梦想的彼岸，我们一起去到达，不管远方是否荆棘铺满了路，像莲一样自在的灵魂，同学，你可曾感觉到了？

十年走过的距离有多少？我们可以一起去创造的又有多少？每个孤单相随的日子写下心愿，丢进漂流瓶，闭上眼，回想着彼此的笑颜，是否还一如从前。面对一半纯白一半阴影的世界，好想再次去看莲绽放的美丽。不怕满怀的寂寞，既然选择了勇往直前那么留给世界的只能是背影，但原现在的我们可以学着把握辛福的含义，相陪走完这段路，我们说好看莲的约定，朋友，你可还曾记得？

时间是一把双刃剑，它让我们相逢，也将会是它让我们分别。害怕别离，所以伤悲；害怕失去，所以在乎；害怕无法继续，所以泪水总在眼里打转，我们说好在明天的车站等待，要记得幸福的时光其实就在我们身边。经历过相遇相惜相守，所以无怨无悔无念，即使相离，即使伤悲，在远方某个地方，有曾经绽放过的莲为我们祝福，知己，你可曾听到？

莲说：幸福，是即使迷路，也会有人千山万里来寻……

微笑乃是具有多重意义的语言。——卡尔·斯皮特勒

那是我第一次给合唱伴奏，也是我第一次在舞台上演奏古筝……

下午，我们准备预演。尽管周围的其他伴奏老师都在安慰我，帮我放松心情，我也在不断深呼吸，但心跳声还是在我耳边“扑通，扑通”地加速响着，我也还是有莫名的紧张感。

上台之前，我反复对自己说：“加油，你能行，一定能行……”上台了！走近那再熟悉不过的琴，似乎有些安心。优雅地坐下，看了眼作为总指挥的朱老师。她，无声地笑着，用充满力量的微笑抚平每个人不安的心绪。那笑，如一盏明灯，照亮我的内心；似一泓清泉，荡涤着我的灵魂。霎时，我的心宁静了下来。

开始了！当第一个音符从我的指尖流出来时，空气似乎都静止了，一切仿佛都消失了，只剩我一个，忘情地抚着琴，笑着。此刻，我像一条久居鱼缸，终于回归大海的小鱼，在音乐的海洋中畅游；又如一只久栖大树，终于飞向天际的雏鹰，在音乐的天空里尽情翱翔。不去在意别人的目光，朱老师说的对：“古筝十级都过了，还怕这小小的伴奏？”

曲毕，我双手轻抚琴弦，目光投向朱老师。她依旧保持着那抹微笑，像一颗定心丸，让所有人得到了都正常地，甚至超常地发挥。

朱老师笑着对我们竖起了大拇指，好像在说：做得好！台上的每个人都骄傲地笑着，享受着台下无比热烈的掌声。

我向老师笑了笑，一股感激在心底里流淌。是啊！是你，让我有这个上台伴奏的机会；是你，用微笑支撑着我；还是你，令我感受到无与伦比的自豪。你的微笑，是一轮明月，是一缕清风，更是一道靓丽的风景线！

微笑，能给人以动力，亦能使彼此快乐……

总有一种美好，萦绕在心头，这就是家乡。

说句实话，昔日的家乡没有其他城市的干净、繁荣，可现在，家乡焕然一新，可以说是让人始料不及。要说家乡的魅力，恐怕三天三夜也说不完，就缩小范围，说说一条较长的大道——石钟山大道吧！

我模糊的记忆中，这条大道原来坑坑洼洼，特别难走，我还听长辈们说这原来是荒郊野外，根本没有人烟，风一吹，灰尘就到处飞舞，到处灰蒙蒙的，像一个不听话的小孩一样顽皮，把身上弄得脏兮兮的。

而现在，石钟山大道完全变了个样，它像一个长大了的孩子，变得成熟了，懂事了，正在展示它的魅力，虽然不能和大城市的马路相比，但也算有模有样，马路被修成了柏油路，路边相继开起了商店，马路上车来车往，热闹极了。

这里已经不是原来的石钟山大道，这里象征着世纪的发展，时代的进步！

这就是家乡的魅力！

巍巍山西，黄土之巅，塞要之地。东依太行之雄奇，西托黄河之威势，南傍中原之坦荡、北邻大漠之浩际。谓回山环列，据高负溢，凭山控水，表里山河；月气候变兮，而冬暖夏凉，地大物博兮，以资源富集。悠悠火载，辉煌华宇，藏龙卧虎，风物居奇。问我江山几多？十五点六万平方公里；应我晋人几许？三千余万炎黄子孙生孙生生不息。

壮哉山西！华夏摇篮，之名圣地。曾有女娲补天精工天海，后羿射日之神话，盛乎！从祖炎黄兴物创史，继有尧舜禹之蝉让层递。威乎！自华夏首朝夏之建立，又春秋五霸晋国雄起，彰显韩赵魏，三国分晋。分合有致，史册彪灼，掌控寒窑，霸业分立，极大地之精华，开创三晋远古文明之先河；浍万物之博采，孕育黄河文化不朽神奇。

千年青史，弹指一瞬。惟三晋隋唐兵变，尘烟尽染，煌煌王朝，兴哀悠系；至李氏父子，骑兵山西定收天下，为创之国之地。俯辽金两伐大同为堵都，长达二百余年，久盛不哀，看明清三世，太原之扼要，贵为黄河流域盛都，相携并举。至近伐，民国军阀割据，美日山西之独立王国，烽火抗日战争，谓之太行五台山革命圣地。名扬再度，报国奋敌，浴血征战，前赴后继，待红旗漫卷东风劲，开辟新天地。

伟哉山西！黄土浩浩，雄才济济。古往今来，诗人文土皆赋咏，永雄仁杰尽豪情。依然晋文公，魏文侯，赵灵王，拓跋弘；女皇武则天，青史留名。尚有廉颇蔺相如，携手大义；卫青霍去病，沙场称雄。传颂寇准神机旷世，盛叹狄仁杰斗南一人，一代廉吏于成龙。要想韩非子，苟况柳宗元，回首米王羲之，素仰王维，王翰，白居易；追抚王勃，王之涣，王昌龄，拜渴温庭筠，司马光，元好问。三晋文人墨客展凤华，山西人文士尽奇才。

云水怒！罗贯中三国起风烟，关汗卿元剧诉民情，傅山公京抗庭礼；风雪激！介子推傲骨焚绵山，裴氏族裴涌宰相村，杨家将忠民能做敌？惊天地！威然关云长过关斩将，中国穆桂英挂神出征，英武薛仁贵力显神通；泣鬼神！刘胡兰生的伟大死的光荣，尹灵芝从容就义英勇献身，高君宇，无烈之躯祭拜忠魂。或念天籁之音，风尘不语；唯我风情人物尽显娇娆。人说山西好风光，汾水长流育美女，貂蝉柔情戏吕布，玉环娇艳醉唐帝。芙蓉出水，一枕风流，两代绝色，美越三晋。雄视明清！晋商富甲天下；引领新潮！文学大师赵树理。江山代有雄才出一脉浩然气。

今我山西，前程灿烂，蓝图似锦。万千气象，推动改革腾飞大业，欣欣向荣，博览政通人和复兴大计，和谐之明，再造山秀美人文山西。煤海漾乌金，古物蕴丰余，资源遍布广，佳酿飘香地。晋剧瑰宝之悠扬，戏迷如醉如痴！威风锣鼓之掌皇，宾朋数叹数惊！绵山风景如画，大院文化瑰丽。

今我山西，江山妖娆，山河壮丽，愿和谐文明永驻三晋。

现在有一句话很是流行，叫做细节决定成败。如果我没记错的话，管理专家汪中裘教授还写了一本书，书名即是《细节决定成败》，看来这细节还真是非常重要。

最近在报纸上看到，美国新推出了一款手机，让年轻人趋之若骛（叫什么牌子我想不起来了）。记者写到，其实就是MP3加手机的简单功能，我们早在多年前就有了这样的产品了。然而美国的开发商不是进行了创新，只是注重了细节，使该产品非常人性化，人机界面非常的友好，无论从外型还是功能等都体现了设计者以人为本的思想，所以创造了良好的销售业绩。

台塑大王王永庆，从一个米店的小老板做起，正是他注意了谁家的米缸盛多少米？有几口人？住在哪里等一个个细节，才成就了他以后的非凡事业，被称为“经营之神”。

德国人追求细节的精神在我们看来近于刻板甚至死板，他们可以几代人专注于某项业务和技术，精益求精，不放过任何一个细节，因此德国成就了卓越的产品品质，如奔驰，如宝马，德国已经成了精品的代名词；而我们往往是这个还没做精，就已转向做别的了，缺乏一种追求细节的精神，所以我们少有世界顶级的品牌。

近日从OA网上连续看到了许多国华盘电的照片，对细节又有了更加深刻的认识；据考察回来的同事讲，我们与人家的差距确实很大。但我觉得，并不是我们在管理理念与管理水平上与它有多大的差距，差距就在一个个细节：一个温馨的标志、一个体贴的提示、一个物品的摆放，等等。从照片和同事描述的情景，我觉得盘电人在精细化管理上已经真的走在了我们的前面，而两个厂建厂的时间几乎一样。

逆水行舟，不进则退。

正如杨秀岐总经理所说，如果我们总是躺在过去的老本上沾沾自喜，我们将被飞速发展的形势所淘汰，这话真是掷地有声啊。为了速效提升管理水平，秦电“3E工程”已经启动，秦电新一轮的创业已经吹响了冲锋的号角，“秦电模式”的品牌内涵已经非常明晰与透彻。

做为多经企业的员工，应该趁着创建秦电管理模式、全面提升管理水平的大好契机，跟上时代的步伐与管理的脚步，克服困难，努力拼搏，迎头赶上。

我们承认差距，但我们不能甘于落后，知耻而后勇，知耻而后智。

我们应努力工作，勤奋敬业，注重细节，塑造形象。

上一个世纪的某一个年代，一场突如其来的战争打破了中原的宁静。

根据那次战争，有一些人写下了一本本红色革命文学作品，当然我也看过。

其中我最感兴趣的是《钢铁是怎样炼成的》这本书。主角是保尔。柯察金·保尔?柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

我们的爷爷奶奶的那个年代里，吃不饱睡不暖过着穷苦的日子，伟大的毛主席和共产党员给我们带来了美好的生活。当年外国人，蒋介石日夜侵入我国，烧杀抢掠人们叫苦不迭。不止这样，他们还对我们的间谍严刑拷打，实在不行就用权力金钱去讨好他，还不行的话就杀了他们。找不到间谍就滥杀无辜。当年清朝政府腐败无能使得外国人大批侵入，还设立了殖民区，我们的人不能进去。有时他们这些达官贵人觉得不爽就来欺负我们的人民。再看现在我们过上了富裕的生活，用着高科技，还能吃上美味的菜，在那个年代恐怕连豆腐也吃不上了。毛主席和他所领导的八路军新四军为了让我们过上好日子拼死在前线，他们也许在想：打赢了这场战就能过上好日子了，为了自己的亲人我们要坚持到最后。

除了《钢铁是怎样炼成的》还有《把一切献给党》、《青春之歌》、《林海雪原》、《铁道游击队》、《新儿女英雄传》、《苦菜花》、《红岩》、《星星之火》、《暴风雨所诞生的》、《山呼海啸》、《桥隆飙》等等。《小兵张嘎》中的张嘎在1936年失去了奶奶，那是他唯一的亲人。从那以后参加了八路军大闹鬼子司令部，成了小英雄。说实话失去亲人的痛苦，不是常人所能接受的，在我失去亲人的时候我没哭，因为我在想：万物有生就有死，命运是天注定的，死对任何人来说都很容易，但对死的恐惧与伤痛是任何人都承受不了的。想想上个世纪的战争带走了多少革命战士的生命啊!有广东人有徐佩旒，徐礼明，徐日培，徐广滔，徐临端，徐茂燎，徐松根，徐满凌，徐昭良，徐培添，徐保生，徐廉辉，徐容九，徐进炤，徐褶成，徐应安，李柄辉，李晚，李文楷，李文甫，李雁南，陈春，陈潮，陈文褒，罗仲霍，罗坤，庞雄，周华，游寿，江继复，郭继枚，劳培，杜凤书，余东雄，马侣，黄鹤鸣，饶辅廷，张学铨，周增，林修明。福建人有方声洞，冯超骧，罗乃琳，卓秋元，黄忠炳，王灿登，胡应升，林觉民，林西惠，林尹民，林文，林时爽，刘六符，刘元栋，魏金龙，陈可钧，陈更新，陈与焱，陈清畴，陈发炎。广西人有韦树模，韦荣初，韦统淮，韦统钤，李德山，林盛初。四川人有秦炳，喻培伦，饶国梁安徽人有程良，宋玉琳，石德宽。机智勇敢的小嘎子，临危不惧的王二小，英勇善战的小飞虎队……都给我留下了不可磨灭的印象。红军战士一起抓汉奸、杀鬼子、攻城池，屡立战功，使他在战火中、马背上迅速成长。我们要向革命烈士学习那种坚贞不屈的精神!

我们的学校是被称为“园林式”小学的仙林小学，它坐落在亚东城市北边一个风景秀丽小平地里，绿色的植物穿校而过。站在校门口，左边的大理石上刻着“仙林小学”四个苍井优里的打字。真前方的教学楼上刻着我们的校训——从小事做起，他可以启迪我们要从力所能及的小事做起，不要衣来伸手， 饭来张口的混日子。

在校训的下方，有一个银光闪闪的雕塑，名字叫做“起航，”它的样子像一艘帆船，正等着我们扬帆起航呢！在我的右手边是足球场，也是做操上体育课的地方。球场的中间是一片郁郁葱葱的草地，绿油油的一片，让人看着就心情舒畅。向操场方向走50米，就到了“凤鸣路”，一路上繁花似锦，有火红的玫瑰，金灿灿的黄花，迷人的紫花钱。。。。。。它们纵横交错，加上香气扑鼻的樟树，在阳光的照耀下，令人心旷神怡。继续向前走，民族英雄邓廷桢的雕像令人肃然起敬，表情栩栩如生，好像他正在仇视那些侵略者的侵略行径。再往前走100米到了“映月路”你会看到粉红的蔷薇，洁白纯净的广玉兰，碧绿的夹竹桃和嫩绿的迎春花形成了鲜明的对比。这些花在一起争奇斗艳，个个不干示弱。

接着向右走，到了校园的方的一座教学楼，继续走50米左右，就到了我们的“芳菲苑”。“芳菲苑”是我们学校最美的一处，这儿是蜜蜂采蜜的地方，也是其它动物昆虫的栖息地，更是我们的乐园。这里最高的植物是水杉树，它屹立在众多植物中显得格外高大，站在水杉树前，便会闻到缕缕幽香。哦，原来是梅花在默默无闻地做出贡献力量，如果你因为学习压力大，就可以坐在池溏的亭子里，看看绿色的植物，闻闻花香的气息，观察一下昆虫。。。。。。这是一种享受，更是一种放松。

只要你在亭子里休息一会儿，顿时会抛开所有烦恼，豁然开朗起来，似是拨开了云雾见到了青天。我们的校园处处都是绿色，总面积有两万七千平方米，还有一万零五百五十八平方米的建筑，剩下的全是道路了。也就是说绿色植物占全校的百分之四十左右，比建筑面积还要多呢！校园的三个教学楼和纵横交错的通道形成了一个“井字形结构。学校里一共有点34个班，每个班都有自己的装饰风格，桌椅都摆放得井井有条，为了提高老师的教学质量，每个班都安有一个多媒体。。。。。。当然如果大家不齐心协力的打扫和布置教室，是不会有这么好的学习环境的。每个班都有自己班名，每个班都有自己的班花，它们都象征着不同的意义。最重要的一点时班训，班训会时时刻刻的叮嘱我们要好好学习，天天向上，风发图强，去完成自己远大的志向！

20XX的青奥会即将在我们南京举办，我为此感到欣慰，我为此感到骄傲，我为此感到自豪！我爱我们的校园，因为它充满了生机与活力；我爱我们的校园，因为它遍布着绿色的气息；我爱我们的校园，因为这有教学有方的老师；我爱我们的校园，因为这有形影不离的伙伴；我爱我们的校园，因为这是我们共同的家！

你是否习惯偷偷哭泣？是否习惯一个人守着心中的一方净土，久而久之与那净土融为一体？也许，曾经的我不是，直到，我遇见了他……

我对他的记忆是从那年夏天开始的。母亲嫌我写完作业后无所事事的样子惹她心烦，于是，便向我引荐了名叫图书馆的他。

我刚开始接近他时，只是单纯地觉得，他的身上存在着一抹旁人没有的幽香，那是书墨的味道，还有一种近似于世外桃园的幽静，幽静到你的脚步重一些便会惊扰到他，像一只刚破壳又不禁吓的鸟儿。就这样自然的，我被他吸引，为他身后不为人知的神秘而驻足。

我变了，但我毫无察觉，这是母亲告诉我的。她说，毛躁的我变安静了，粗心的我变细心了。而我也渐渐发觉了，我开始蜕变了，开始习惯挑几本书，坐在窗户旁，静静地，静静地……沉浸在那个用油墨编织的美妙而又奇特的幻境之中。我开始渐渐了解他了，了解他的学富五车，了解他的满腹经纶，了解他的幽默风趣。我在他的肚子里知道了一个又一个美丽的故事，看他微微勾起的唇角，听他嘴边溢出的话语，要知道，那用普通文字组成的话语在我听来是一首多么优美而动听的古典乐曲啊！

每当我在他的身旁，我便会闭上我聒噪的嘴，不由自主地静下来。每当这时，时间总似丝滑的巧克力在我口中缓缓融化，虽快却甜得腻人。不经意间发现，我学会享受了，享受时间的流淌，享受着一滴一答，享受着浓浓墨香。好奇似花儿在我心中散开，我开始探究他，探究他的一颦一笑，探究他究竟有何魔力让我如此痴迷。我开始观察他，观察他的上上下下，左左右右。我想尽办法挖掘他身上一个又一个秘密，我开始疯狂地阅读书籍，各种各样的书籍。那奇幻的读本让我走进想象的世界，那儿有古时的腥风血雨，有未来的科技战争，科普杂志带我走进一个又一个刺激玄幻的世界，让我的大脑生动活跃充满生机。我还翻阅了各式各样的读本，虽然有些读本的封面早已不完整，而且经过多人的翻阅有些纸张已经泛黄，还有些图片早已过时。但，这些读本的内容是永远不会过时的，每个知识是永远不会过时的，每篇文章讲述的每一个故事，都会让我得到一个永不过时的真理。他教会了我很多很多……

我一直觉得他是我的思想，每当我遇到困难，便会在他身旁坐下，自然而然地，心静如水，思路也似灵泉般喷涌而出。无论，是花香四溢的暖春，炎热难耐的酷暑，还是万物凋零的素秋，银装素裹的隆冬，我都曾在他身旁停留，向他吐露我的心声。我想，将来也会依旧如此吧！

我和他的相识是在夏天，他却义无反顾地陪我走过又一年的春夏秋冬。我想，我该感谢他对我的陪伴。谢谢你，图书馆！

我叫宋启航，是郑州大学实验小学一一班的学生，我很喜欢轮滑。刚上一年级的时候，我有点调皮，不遵守纪律，让老师很头疼。

后来，我加入了学校的轮滑校队，参加轮滑比赛，教练说坚持到底就是胜利，摔倒了不能哭，马上爬起来，继续滑，这样就是最棒的了。在郑州市的比赛中得了第四名，我很高兴，也很自豪，老师教练和妈妈都为我高兴，姥爷奖励我了一双速滑鞋。轮滑教练让我当一年级轮滑队长，我学轮滑很开心，妈妈说体育精神就是要拼搏奋斗，付老师说其实学习也应该像轮滑比赛一样。

现在的我，表现很好，不但能管好自己，付老师还让我当了班里第二小组的组长，老师夸我是个负责任的小组长。

今后，我还要开心的学轮滑，认真的学习。

那是一位岁月无法淹没的姐姐。那一年暑假，我回到了老家，老家终究是老家，就是有一种说不出的亲切感。那个时候，我还小，才7岁，一看到美的就一定忘不了。有一天

买豆腐咯!买豆腐咯!一阵动人而又清脆的叫声从老远老远的地方传进了我们家。买豆腐?豆腐不是在菜场里的吗?怎么跑到这里来了?我挠着头自言自语道。这时，奶奶从厨房中走了出了，她俯下身亲切地对我说：可可，你快去到那个姑娘买两块钱的豆腐，晚上可以吃，快去吧!奶奶一边说还把手往门外指了指，还在我的手里塞了两块钱。

我朝奶奶指的方向走去，由于我是自己去买东西，我把奶奶给我的钱攥得紧紧的，生怕弄丢了。我心里好紧张，我想：待会儿要怎么说呢?话的前面要不要加个姐姐之类的呢?想着想着，我就走到了豆腐摊，哇这个姐姐好漂亮呀!扎着两个麻花辫子，头上包着一块蓝色的头巾，身上围了一条绿色围裙。

小妹妹，买豆腐吗?正当我想入非非之时，买豆腐的姐姐叫醒了我。姐姐姐，我买，我买两块钱的豆豆腐我说话怎么成这样了，我被自己吓了一跳。姐姐微笑地看着我，已经一眨一眨地说：是两块钱，对吗?我点了点头。好的!姐姐麻利地给我称了一块豆腐。

我把手心里温热的钱递给了姐姐。但我还是不想走，因为姐姐的微笑太美了!可可!我回头一看，原来是奶奶来了。一定是我买豆腐用的时间太长了，奶奶不放心才出来找我的。我只好跑的了奶奶那儿。可是到家后，我看了看豆腐，天哪!豆腐已经光荣殉职了被我抓碎了!但幸亏，奶奶没有骂我呀!

现在时隔5年，但我怎么也忘不了那个姐姐和她那迷人的微笑!

文字，是经过历史鉴定的珍宝，是经历千年风雨洗涤过但仍闪闪发光的金子。它追随着历史的脚步从远古走来，周代金文，古朴凝重;秦时小篆，工整匀称;西汉隶书，桀骜不驯;唐宋行书，飘若浮云，矫若惊龙;明清小楷，庄重典雅。文字在每一个朝代都留下了它的脚印，它是朝代更迭也湮没不了的时代精华。

文字之所以出现在人们眼前，代替了远古的符号，并不是没有原因的。文字，集美观和实用为一体，在某些时候可作装饰品挂于室内一角，以添典雅和质朴之气，但更多的时候，文字给了我们生活中的乐趣和方便：闲时，执一支羊毫，在白色的宣纸上以心情作墨肆意挥笔，看文字镌刻出微妙的情感，或者翻阅一本泛着微黄的书，轻轻拂去灰尘，像揭开一层神秘的面纱，看文字古色古香，主动上前与它握手，自此相识，有时拿起钢笔随着兴致，用不同的字体记录下身边的点滴，再传给远方的人，等待着变成铅字的喜悦……书上的文字，街旁的文字，历史的底蕴到底赋予了他们不同的色彩，让它们在这个物流横欲的世界仍能如明星般熠熠闪烁。

说到历史，自然想起先人们的文字他们用文字绘成一幅幅画卷，用文字演绎一场场无声电影，让后来的我们徜徉其中。欣赏诸葛孔明的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，感喟李商隐的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，赞叹李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，想象“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”的西楼和“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的黄鹤楼……本以为那些已消失了的时代，没有互联网，没有电，没有车，没有一切现代化的事物是多么的无趣和乏味，后来才渐渐明白，他们以一盏孤灯为背景，在文字中笑、怒、哭、嗔，让人生因文字有了色彩，也让文字因人生而有了光辉，人与文字在那个时代相辅相成，人与文字同在!

文字一路走来，在今人与古人之间架起了一座沟通的桥梁，看不同的时代不同的风貌，秦时的严谨，西汉的开放，唐宋的潇洒，明清的拘束，看先人们从桥的那头远远望过来，一笑似穿越千年，墨香弥漫，刹那芳华。

记得刚走上“三尺讲台”的我，对书是那样的如饥似渴，我曾经与唐诗、宋词为伴，我曾被李清照的婉约、李白的浪漫而折服；我曾经与巴金的《家》、《春》、《秋》为伴；我曾经与矛盾的《子夜》为伴；我曾经与夏洛蒂〃勃朗特和艾米莉〃勃朗特的《简爱》和《呼啸山庄》为伴；我曾经与玛格丽特-米切尔的《飘》为伴。我为他们彻夜未眠，我和他们一起感悟人生的真谛。

可是，不知是曾几何时，在日复一日的“传道授业“中，在繁杂的班级事物中，我成为了一个匆匆的行者，我不再与读书为伴，生活失去了诗意与激情，变得心浮气躁。

渐渐的我感到害怕，害怕我语文课堂将失去色彩，变得黑白。于是我又重新拾起书本，走进书里，感受着“前不见古人，后不见来着”的孤独和“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的自信；领略着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的豪迈气概。享受书籍带来的阳光、雨露，生活得到充实。读书支撑着我的生命，我的生命因读书而精彩，我的课堂也因为读书而重新焕发光彩。

是的只有教师自己有深度，才能让我们的课堂有深度。每次读到“上善若水”，心中就升腾起一种境界。这就是读书的魅力所在，他让思想把心填满。苏霍姆林斯基曾为孩子们被迫接受混乱、没有逻辑顺序、意思表达模糊不清的教师语言而深感痛惜和遗憾。作为教师，只有当我们声情并茂朗读课文时，在我们课堂上不在就课文讲课文时，我们就是语文，就是教材。只有这样我们才能在课堂中带领学生走进知识的海洋去尽情畅游。

我发现当我重新读书之后，我发现我变了，我的课堂变了，我的学生更加的改变了。我和学生在阅读积累中，读得更起劲了，那不再是难学的语文了，而是师生之间沟通的桥梁了。书籍的力量真大呀！ 记得我所面对的这一群农民工子女，我曾经认为他们的生活是那样的无趣，他们只认识门前奔跑的那条街道，不认识专卖店，更别说能读上一本课外书了。

[读书的魅力作文500字

中国明清两代的皇宫，又称紫禁城，地点位于北京城中心。开始建造与明永乐四年至十八年，也就是现在说的1406年至1420年，后来经过多个朝代的劳动人民细心修改，变的非常的富丽堂皇，但仍保持着原来的布局和规模，是世界上保存的最完整、规模最大的古代木构架宫殿建筑群。

这座城设四个门，南门正中面是午门、北边是神武门、东为东华门，西为西华门，四门个建有重檐庑殿顶门楼。这座城的四个角都还布有一些结构精巧、外观秀丽的角楼。外面的墙有10米多高呢!还有护城河宽52米，够宽的吧!长3800米，整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局，层次分明，主次有序。

走进大门，前面就是皇帝的住所，先是文化殿，文化殿是皇帝听大臣讲书的地方，然后是武英殿，武英殿是皇帝吃饭、居住和召见大臣的地方。后三宫、东西六宫和乾清宫和坤宁宫通直御花园。坤宁宫和乾清宫是内廷的正殿、正寝，是皇帝、太后和皇后的正式居住场所，平均面积宽九间，为重檐庑殿顶。

前三殿是全宫最大的建筑群，占地面积有达8.5万平方米，是宫城的12%，后三供则为前三殿的25%，期于宫殿依次递减，主要突出前三殿、后三宫的主要地位。1961年定位中国第一批全国重点文物保护单位，已被联合过教科文组织列为世界文化遗产。

在通往成功的路上，总会有许多阻碍我们继续前进的困难。这时，只要我们相信自己，相信自己能行，相信自己会取得成功，那么一切困难和阻碍就都不算什么了。可是真正能做到相信自己的又有多少人呢?我也曾多次努力尝试相信自己，可总是无功而返。直到那一次，我终于领悟到了自信的真谛。

那是一个十分炎热的夏天，我抱着激动而又紧张的心情，迎来了舞蹈考试。这天下午似乎特别闷热，太阳竭尽全力烧烤着大地，柏油路面软绵绵的，似乎一脚就能踩出一个脚印。道路两旁的梧桐树笔直地站着，一点都不畏惧太阳的毒辣。树上的知了不辞辛苦地叫着，叫得我心烦意乱。这条平时只需要走十分钟的路，竟被我走了半个多小时。

到了候考室，看着一个个全副武装备考的人，我更加紧张了，心猛烈颤抖着，临阵退缩的意念侵入我的脑子。这时指导老师丁老师走过来，拍了拍我的肩，对我说：“加油!”我眼眶有点泛酸，低声地对老师说：“丁老师，我不考了!不考了，好不好?”丁老师蹙了蹙眉，朱唇轻启：“为什么呢?你既然有这个能力，为什么要放弃呢?你整个暑假辛苦地练习，就要这样放弃吗?要相信自己呀，你能行的!”丁老师的话像一根木棒，敲击着我的心。

我咬着嘴唇垂下眼睑，是啊，两个月的汗水就要白流吗?丁老师突然从口袋里拿出耳机塞入我耳中，一阵空灵动听的乐声飘来，我吃惊地盯着丁老师，老师只是微微勾了勾嘴角。那是我第一次考试的曲目，那时的我什么都不懂，带着单纯对舞蹈的热爱跳完那支舞，最后竟以第一名的成绩通过了考试。老师看着我，说了一句“像平时一样跳，不要想太多，加油!”便转身离开了。音乐还在继续，像一条清澈的溪流，流入心底。

考试时，我倾尽全力去跳，跳得忘记了自我，跳得似乎进入了另一个美妙的世界。考试结束，我竟然再次以第一名的好成绩通过考试。丁老师走过来对我微笑着，我哭着抱着丁老师说了声“谢谢。”

回家的路上，知了还在叫，我竟觉得如此动听。两旁的梧桐树伸出茂密的枝叶在路上洒下几片斑驳，忽觉凉爽起来。

我找到了自信，相信我能爬上高峰俯瞰大地，相信我能飞向蓝天自由翱翔，相信我能遨游宇宙探索太空。

相信自己，一切皆有可能。

迪迪埃·德罗巴无疑是世界足坛最伟大的球员之一。这个曾于2006年当选为“非洲足球先生”的科特迪瓦小伙子，时刻不忘以足球的魅力呼唤和平，并一次次以他自己独特的勇敢举动，让世界刮目相看。

2013年12月13日，德罗巴代表加拉塔萨雷队参加土耳其足球超级联赛，而比赛时间恰逢南非前总统曼德拉去世不久。当赛事过半时，德罗巴突然脱掉球衣，露出里面印有纪念曼德拉的文化衫，上面写着：“感谢你，曼德拉!”他的这一举动，显然违反了国际足联关于“在比赛期间禁止个人擅自表达政治倾向行为”的规定。随后，土耳其足协纪律委员会宣布，对德罗巴给予警告处分。德罗巴也因此成为世界范围内唯一在赛场上勇敢对曼德拉致敬和悼念的球星。对此，德罗巴回应道：“为了和平，我不在乎给予我多么严厉的处罚，我必须用自己的方式，送别和悼念一生都在为废除种族歧视而奋斗的老人，以此表达对他最崇高的敬意。”

这已经不是德罗巴第一次做出特别举动了。2005年10月8日，德罗巴所在的科特迪瓦国家队在世界杯外围赛最后一场小组比赛中，以3∶1击败苏丹队拿到进军世界杯的入场券。作为队长的德罗巴很清楚，祖国此时正处在因兵变而引发的内战中，因此，他特意将科特迪瓦国家电视台摄像记者邀请到更衣室，突然跪倒在镜头前，拿起话筒深情地说：“我们的国家正在遭受前所未有的灾难，恳请冲突双方互谅互让，为了国家利益和人民幸福，重新坐到谈判桌前，只要都能够拿出诚意解决问题，我相信，一切都会变得好起来!”队友见状，也都跟着跪了下来。随后，这段视频被科特迪瓦各大电视台反复播放，深深震撼了全国民众。

2007年年初，科特迪瓦总统巴博参加授予德罗巴2006年“非洲足球先生”庆典仪式。仪式结束后，德罗巴对巴博提出请求：“希望您能以您的特殊身份，将下一场非洲国家杯预赛安排在反叛军占领的布尔凯地区举行，这是不容错过的最好的和解机会。”德罗巴这一非同寻常的请求，让巴博一时不知该怎样作答。尽管当时巴博已与反叛军领袖索罗签订了停战协议，但双方仍处于高度的戒备中。见总统犹豫不决，德罗巴又说道：“如果您能借机向反叛军主动示好，要比您用多少政治辞令都强百倍甚至千倍。”最终，巴博同意了他的这一特殊请求。

2007年7月，德罗巴带领科特迪瓦队与马达加斯加队如约在布尔凯球场开赛。赛前，德罗巴独自拜会了反叛军首领索罗，并赠送给对方一双绣有索罗名字的球鞋，鞋上有一句期待语：为了和平而团结。

比赛当天，有200名政府军来到还属于“敌占区”的布尔凯球场。刚开始，这些军人的表情非常紧张，但很快就将全部热情融入了激烈的比赛中。反叛军方面也随之放下了敌意，与昔日的对手一起，为双方队员的精彩球艺欢呼雀跃。

最终，科特迪瓦队以5∶0战胜了马达加斯加队。当德罗巴站在布尔凯球场中央、与全场观众高唱科特迪瓦国歌时，他情不自禁地泪流满面。他后来回忆说：“那是一个令人激动的场景，我看见人们唱起国歌时都热泪盈眶，那一刻，没有敌人，只有同胞，也让我更加坚信足球的魅力。”

科特迪瓦发行量最大的报纸《博爱晨报》和《象牙晚报》，都在头版头条报道了此次特殊的足球比赛，不约而同使用了一样的标题：足球魅力的胜利——5个球，抚去5年战争的痛苦。

日前，德罗巴在接受媒体采访时说：“尽管追求和平的道路依然困难重重，但我却对用足球的魅力呼唤和平的行动一直保持着乐观。”

时代的变革冲刷着历史的尘埃，一步步的将人们引领到了更高的路上。但是在这路途中，越来越多的人开始急功近利而忘乎了本真。我们应该守住内心的恬静，找寻真实的自我。

从古至今，总会出现着那么一批人，他们并不独特，却愿意站在很多人的身前。暴雨冲刷后，青松便更显了巍峨，大浪淘沙时，真金才能流露出本来的模样。而他们正是这样一群人。

远观古往，曾有人这样讲过“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。他对抗过西方入侵，推翻过西方的报道和书籍。却又主张“学其优而用之”的思想，引领着时代的发展，推动着文明的进程。当时的他，大概是为英雄，一心为国。而现在的他依旧是位英雄，流传千古，跟着他曾讲过的话一起。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐……”

而现今，也有着不少拥有这样高尚人格的人。他被敌人软禁时，曾讲过“即使弯路重重，也要始终抱定自己的崇高理想。”他被敌人软禁时，曾在极为艰难的条件下，完成了《工程控制论》，开创了工程控制这门新的技术科学，标志着这一新兴科学的建立!

命运女神大概也不准许这样一个人被世俗的枷锁所桎梏。在1955年，8月5日，他终于找到了机会，回归自己的祖国。

他姓钱。

而我们，也应该向前人学习。所学习的内容服务于人民，所忠诚的对象，永远是我们的祖国。就像余光中离开大陆时的情感一般，那个离别的夏日，即使相隔了无数个日日夜夜，依然在他的记忆里鲜活生动的闪烁着。因为这里有他眷恋的生他养他的土地，这里有他相知的好朋友，这里的一切都是那样美好，点点滴滴都有他投入的感情和成长的印迹。

这里充满了美好的人和故事，这里给予我们平和而又安稳的岁月时光。在不断消逝的时光中，我们不断地成长，学会了知识的力量，汲取了历史的经验，不断的前行，不断地努力，不断地探索，在通往光明的殿堂前始终心中拥抱太阳，享受一抹旧时光。岁月是不曾停留的，不过我们也是不曾停留的，它始终无法抵挡我们的脚步，无法阻止我们起舞。

在起舞之前，我们恪守自己心中的本真而坚持人生的道路。脑海中浮现出了熟悉的言语“岁月不曾静好，只是有人替你负重前行。”

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”是书让我明白了人生的真谛，是书在我迷茫的时候为我指路，是书让我领略祖国的大好河山。

不知是什么时候，我爱上了看书，或许是我得到一本书的时候吧，或许是父母送我四大名著的时候吧，又或许是我刚刚上学的时候吧，都无从知道，但是，那又如何，只要我爱它，这就足够了。

从我懵懵懂懂，刚开始认识几个字时，书就一直伴随在我的身边，不离不弃，守望相助。每当我翻开一本书时，房间里都会弥漫着一股清香，让人身心愉悦。我在书的海洋里遨游，轻轻地抚摸着那犹如花瓣清香的文字，细腻温柔，妩媚暗生。我的嘴角在这时总会浮现出一抹浓浓地笑容。在这里，我和大文豪们交谈，寻找我需要的答案；在这里，我倾诉自己的心事和烦恼；在这里，我与他们交谈心得，讲述自己的有趣故事。在这里温暖总是弥漫在我的心中。

在书中，我为含恨九泉的林黛玉而愤愤不平；为鲁滨孙的坚强勇敢而赞赏不已；为简爱的善良美好而感叹；为朱丽叶和罗密欧的真挚情谊而泪流满面……

风卷云舒，在水天相接处看渔舟唱晚；乘一叶扁舟听旷世悠曲看袅袅炊烟；走到花朵缤纷的地方，赏落英一春……

我喜欢在一个烟雨朦胧的周末，品一杯香茗，捧一卷明珠，听窗外雨声淅淅沥沥，品书中美妙乐章。

当清晨一缕温柔明媚的阳光透过棉花糖般的云朵，投下斑驳的树影时，我睁开了朦胧的双眼，迅速的做好了一切后，心是轻盈的，心情是美好的，眉眼和嘴角满是温柔笑意的我从书柜里轻轻的抽出一本书，抱在怀里，眼睛里闪着兴奋的光芒，手脚不由自主的颤抖着，翻开书本，眼睛里闪着特殊的光芒，不知不觉，我陷进去了。

天渐渐地变黑了，斑驳的树影悄悄地消失了，月亮为大地披上了耀眼的白纱。突然，月亮也悄然退避在乌云里，雨终于承受不住压力了，重重的落了下来，落在树叶上，花朵上，屋顶上，如绸缎般凉滑。到这时，我才缓缓抬起头来，从轩窗内往外看，听微雨连城，雨滴竹梢。

语文教育家叶圣陶说，作文就是说话。其中有两层意思：其一，要有话说;其二，话要好好说。这儿只谈谈后者。如何说话才算好呢?能激活读者大脑的话便是好话。如何激活读者的大脑呢?回答这个问题之前，我们有必要想想读者的大脑究竟喜欢什么、需要什么。即是说，我们首先要研究读者语言解读背后的生命状态。

笔者以为读者的生命状态主要体现在四方面，简述如下：

其一，大脑机能自主化。心理学中信息加工理论告诉我们，人的大脑及感官的运行流程分三步：接受刺激、进行加工、传导兴奋。因此，大脑工作的状态是积极的、自主化的。如果输入大脑的信息简单或陈旧，大脑便很难获得自主加工的快感，甚至陷入疲惫。看一遍《天鹅湖》，大脑获得快感，但看三百遍，大脑便只能进入消极的抑制状态。因此，好的语言总是留给大脑自主加工的空间。《红楼梦》(48回)中香菱说“日落江湖白，潮来天地青”(王维诗)，“白”“青”两字“念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄”，可见这两字所留下的加工空间!“这个女孩长得一点不漂亮”自然就不如“这个女孩长得一点不沉鱼落雁、闭月羞花”。因为后者需要大脑对“沉鱼落雁、闭月羞花”进行加工才能获得“不漂亮”这一信息。而这一加工过程给了大脑快感，因为满足了大脑“机能自主化原则”。“峨嵋山月半轮秋”较“峨嵋山秋月半轮”有诗意，也正在于语序的倒错而使大脑有了自主加工的快感。

其二，信息刺激陌生化。这是“大脑机能自主化”的延伸。陌生的信息输入大脑，大脑进行的“自主化”加工就更富有挑战性，自然也就更易获得快感。因此，我们的文字应给读者大脑输入新鲜信息，第一个以花喻女儿的，是天才，第二个则是庸才，第三个只是蠢才;诗词中同是说“山”，便有“青山”“碧峰”“翠峦”“黛岫”……诸语，说“夕阳”，便有“落日”“晚照”“夕照”“夕曛”“斜阳”“余晖”“残照”“残阳”……诸语，这并非骚人墨客游戏文字，而是自发地运用了“信息刺激陌生化”这一原则。

其三，思维模式立体化。中国人的思维不同于西方人，西方人长于流线型的逻辑思维，而中国人更喜欢立体化的形象思维。《周易.系辞上》中有这样一句话：“书不尽言，言不尽意……圣人立象以尽意。”“立象以尽意”正是我国浩瀚诗文基本的“立体化”思维模式的最好概括。诗言志，而志不直言，巧借“象”言之。马致远想说羁旅之苦，便列举“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”等象助其言之;读者借助“断肠人在天涯”一句的提示，去感受这些象，自然心有戚戚，感同身受了。文载道，而道不直说，常借比喻或寓言言之。诸子百家文，无不如此。一部《庄子》，寓言(含喻)就占十之八九。先秦而下，《诗经》，汉赋，唐宋华章……《围城》……亦无不如此。又如“鹰鼻”的表现力自然强于“勾鼻”，“鹅卵石”也强过“垒石”。“春风又绿江南岸”中，一个“绿”字，以形象的“色”激活大脑，使满脑里皆是光鲜春色，又恍若眼前，尽得风流;而将“到”“满”……易“绿”字，大脑便只能知道江南皆春而无余韵，正如囫囵吞枣，知枣而无枣味，因为思维没有获得“立体化”的满足。

其四，认知选择情感化。个人在物质的及社会的环境里，选择对象形成认知。在认知过程中，个人重视的首先是符合其欲望、情绪的对象。因此，读者更愿意接受情感化的主观性语言。“绿色的邮筒孤独地站在街的对面”的表现力自然强于“绿色的邮筒立在街的对面”。“云破月来花弄影”中，“弄”较“摇”好，原因在着一“弄”字，花不复花，影不复影，花影皆性情中人也。

当然，这四方面并不是割裂分立的，相反，它们是浑沌的、整体的、综合的，相互包容而化为一种生命状态。

我们的文字正需要“迎合”读者的这一生命状态。如何“迎合”呢?作者应具有同读者一样的生命状态!写作与阅读不就是两种生命状态的交流、碰撞、沟通吗?而作品不就是这两种生命状态相遇的“场”吗?也就是说，作者只有激活自己的生命状态，并在这种状态下创作出作品，这作品才能去激活读者的生命状态。

在湖北省黄冈市区内，有一个美丽的校园，她就是我们的黄冈市实验小学。

我校始建于20XX年，办校历史已有百年。古往今来，这里是习文讲学、科甲鼎盛、名人荟萃、英才辈出的地方，曾有苏轼、陆游、毋制机、李时珍、于成龙等文人雅士医圣廉吏在此流连，有包惠僧、陈荫林、王亚南等图国富民强者在此求学，有刘西尧、陈锦文、秦兆阳等抗日救亡者执教于此。这些历史名人将跟母校一样永垂青史。

校园内，古树参天，花草茂密，各式建筑错落有致，碧水石桥，曲径通幽。学宫建筑“文庙”、“泮池”、“东坡暗井”堪称校内三景，为众多文化士人所吸引。校内还建有运动场、植物园、标本室、语音室、计算机室等先进设施、设备。运动场所有田径场、足球场、篮球场、排球场和体育馆。在这些运动场上，体育课上、课外活动上，同学们龙腾虎跃、奋不顾身地往前冲。这时，他们心里只有一个目标：战胜对手。而为了这一目标，他们就要奋力拼搏、刻苦训练，时刻想着为校争光！

别看一个小小的植物园，里面可装着一些神奇的花草树木，奇花异草。植物园设有透明而又保温的“防护罩”。这个“防护罩”能使花草长得更高更茂，能使花朵开得更大更艳，更加逗人喜爱，它们总让人驻足不前。

小小的标本室，别看它小，可值几十万元。这里面标本有昂首挺胸威武的金钱豹子、扫射四方的狐狸、警惕的长尾巴山鸡、凶猛的豪猪、圆头滑脑的娃娃鱼、五彩的蝴蝶、丰富的矿石以及其他的标本，让人眼睛简直看不过来。

美术室里，则是花花绿绿。这幅是美丽的校园，那幅是诱人的山水画，这幅是迷人的星空，那幅是斑斓的海底世界……看到这些，我感到了校园的美丽，自然的美好，世界的美妙，同时，又对我们同学的绘画水平感到赞叹不已。

图书馆里的藏书可真多啊！我每次一走进去，便把我引进了知识的“世界”，让我深深地“呼吸”到了新鲜的“空气”，增长了许多知识！

音乐教室里，大家被《二小放牛》中的王二小的死而感到悲伤，又听了一曲《彩桥架到台湾岛》，我们心里舒畅多了，开始充满希望。音乐随时控制着我们的心情。

学校里，还经常举行许多有意义的文娱活动，如：“百灵鸟”、音乐会、文艺演出等，许多节目被电视台经常播出。

学校多次被评为全国现代教育技术实验学校、全国群众体育先进单位、全国青少年优秀读书俱乐部、少先队全国红旗大队及湖北省教育先进单位、湖北省教改先进单位等荣誉称号。

美丽的校园，你有百年的历史，你有诱人的景致，你有先进的设施，你有逗人的植物园，你有让人难忘的标本室，你有“美丽的世界”，你有“知识的海洋”，你有动听的歌声，你有美丽的称号，还有几万学子的足迹！你真是了不起啊！美丽的校园，因为你的美丽，让我学到了知识，学会了生活，得到了快乐；因为你的美丽，让我从一个小娃娃成长为一个结实的小伙子；因为你的美丽，将永驻我心中！

把青春一卷而去

洒下满天的星斗

山依旧树依旧

我脚下已不是昨日的水流……

——题记

天空中，翅膀掠过的痕迹，记忆滑过指间，任思绪流离——昨日同窗，今昔天涯，叹流年似水，忆逝水流年……

终于…又回到心里最想念的地方，一切如昨：曾经驰骋过的塑胶操场，曾经学习过的明朗教室，曾经放飞过的和平之鸽，曾经赶工过的黑板报…还有，THESECRETGARDEN，“1、2、3、4…”独自一人默数教室前的台阶，从一楼到四楼，总共74级，到达教室，教室里一片清冷，物是——人非…

在这水气氤氲的时节，心里也潮湿了一大片，思念的蔓藤疯长，盛开在心灵之绊的记忆之花，竟开得更加娇艳、美好。有人说，时间是静止的，流逝的是我们，那么我把时间做成书签，夹在大家分离那一天，祈祷哪天属于我们的时间能够继续流动……

轻舟已过万重山，沧海茫茫，把思念化作雨水，将祝福写进风里，你们都感觉到了吗?航程漫漫，孤帆远影，忆怀昨日的同舟共济，风雨曾经，坎坷几何，我们乘风破浪，拥抱明日的阳光!只叹三年一瞬，子曰：逝者如斯夫。耳畔的风依旧在吹，呼啸而过的昨天，在雨中洗礼着的今天，是否还会有相逢的明天?

今昔孑然，明朝盼逢。忆逝水流年，惜流年似水……

看见的，熄灭了;熄灭的，记住了;我站在，海角天涯，听见，土壤萌芽，等待，昙花再开，把芬芳，留给年华……

“睡莲”，好耳熟的名字啊！

我经常听人们说起睡莲，却没有见过。不知它的花是什么样的，甚至连它的同族——莲花开的花是什么样的也不清楚。

前几天，我终于有幸在生物园地里看到了它们姐妹俩。

睡莲和莲花都种在比较大的花盆里，盆里盛满了水。

莲花的叶子都突出在水面上，在那纤细的茎的支持下，在微风中翩翩起舞。叶中衬托着几朵艳丽的莲花和花蕾。那莲花可真绮丽，在花中心，不像平常的花那样一律是花蕊，而是一个像倒置的圆锥状的莲蓬。在莲蓬上表面有五六个圆圆的小点，莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的部位，才有一圈花蕊。

外面层层的花瓣紧紧地衬托着莲蓬和花蕊，好似众星捧月。这些花瓣的形体不同，里面的花瓣比较小而且比较多，大约有三四层。外围的花瓣层数比较少，但是瓣大，形似剥下的橘皮瓣，都是两端稍稍紧缩，只是中间比较圆大些。外面的花瓣每片都紧紧地拥着里面的花瓣，似乎是这些花瓣的支持者。虽然内外层花瓣形态不大一样，但是它们的颜色是一样的：白中透红，艳而不妖，清而不素。

睡莲与莲花相比差异很大。睡莲的叶子多是紧贴在水面上，少数的突出水面，但最多不会高出水面一尺，大概是它的茎太嫩了，不足以托起它的叶子的缘故吧。睡莲的叶子可真特别：比起莲花的叶子，不仅小而且圆，大约只有碗口那么大，样子虽酷似莲花的叶子，却又不是，因为它的叶子上还有一道开口——从叶的中心开始一直到边缘。它的花和花蕾与莲花相比更是相差甚远。睡莲的花蕾有些像白玉兰的花蕾，只是稍微肥大些。睡莲的花蕾，外面包着一层浅墨绿色的瓣蜡，不像莲花的花蕾那样艳丽。睡莲的花是黄色的，它的花蕊也与众不同，有四五层，每一层花蕊似一朵平展的海星，从中心向四周伸出许多触角，触角的末端都向上稍稍翘起，越下层的触角翘得越高。睡莲总是早晨8时开放，晚上17时闭合，第二天早上8点再开放。一朵花能这样连续开放三四天。大概由于这个缘故，人们才给它取命叫“睡莲”的吧！这名字实在是再恰当不过的了。

睡莲虽和莲花不一样，但它们还是有相同的地方，那就是它们都属莲，都具有莲的性格：出污泥而不染，濯清涟而不妖。