河青小记者一年多少钱（汇编20篇）

张语涵

太好了，我当上小记者啦！是好心的刘老师给我的机会，本来念了一长串名字了，老师手中的记者证都要发光了，我以为没被选中。但是，我拿到了小记者证！你瞧那它多红啊

，热乎乎的，把我冰凉的手也暖的热乎乎。当时走上讲台时我还装作没什么，一回到座位我就再也按捺不住内心的喜悦，坐得特别端正，希望每一个同学都瞧见我。

我笑眯眯地的回到家，却皱起了眉头，挠起了头，咬起了笔，绞尽脑汁才想出四个问题。呼——我还算满心满意足地舒了口气，把小记者证放在了枕头下，说了声晚安。

天亮了，终于可以去采访了，我激动万分地飞奔过去。刚到南门，我就发蒙了，十二位家长里面只有两位我认识。两个就两个吧，我刚要走过去，脑子却不给力，好像断了。我气得咬牙齿，再次绞尽脑汁，想了一个问题，走道和蔼可亲的张涵语妈妈旁边，嘴是张开了声音却发不出来。“你好，请问你今天几点起床的啊？”旁边的陈艺洋正在采访。她的声音那么响亮，说得那么流利，我很不服气，我也要加油！

我鼓足了勇气，向刘墨妈妈走过去，她回答以后还摸摸我的脸，不知道她儿子会不会吃醋。

采访完结束，要回班了，我不时地回头看着十二位家长，满心的感激让我的目光变得热乎乎的吧，今天一点都不冷！

我很小的时候对外星人就感兴趣，觉得世界上有外星人。今年暑假里我买了一本关于外星人的书，题目是《外星记者2发疯的机器人》，一回到家，我就开始看这本书。我觉得很好看。

看了这本书，我知道有一种矮人型的外星人，身体是灰色的，穿着蓝色的衣服，个子很矮，身体上散发出烧焦的纸盒味。他们的眼睛很大，黑黑的。鼻子很小，嘴唇很薄，几乎没有耳朵。他们行动速度很快。他们讲话的声音像地球人，他们给地球人打针做试验，想了解地球人的情况。也想了解地球的情况，所以他们要来。他们看地球人的表情会知道地球人在想什么。比如：外星人给作者打针做试验，他受到惊吓后，外星人对他说："不要害怕，放轻松。"还有一种爬虫型的，身高1.5至3.7米，胸腔上有类似蛇的鳞片，喜欢饮血，大多潜藏在地底深处，是人与爬行动物的变种。

其实，我非常想了解外星人更多的情况。想知道他们是从哪里来的，想知道他们生活的星球是怎么样的。我觉得总有一天，外星人会来到我身边，希望来的不是凶猛的、恐怖的外星人，而是温顺友好、聪明的，教我做一些高科技产品的外星人。

为促进青少年综合素质教育的提高，引导推动中小学素质教育和传媒素养教育，使中小学生沿着健康、向上的方向发展，为广大中小学生搭建展现自我、参与社会实践的平台，并为各校发现和培养校报、校刊、广播站小记者、小编辑人才，促进校园文化建设。特制订如下实施方案：

一、 指导思想

以培养青少年的创新精神和写作语言表达能力为重点，动员全市青少年广泛参与，引导他们走向社会，以未成年人特有的视角感受家乡日新月异的变化，培养广大青少年社会实践能力，激发爱家爱乡爱国的朴素情怀，促进青少年的全面发展。

二、工作目标

以城区6所中、小学为试点，逐步推进，组建小记者站。建立健全小记者管理办法，制定年度工作计划，组织开展小记者活动，帮助、指导小记者提高写作水平，评选一批优秀小记者和小记者优秀的新闻作品。各项管理机制逐步健全，定期举办小记者培训和开展小记者采风活动，组织小记者参与全市大型会议和重要活动的采访报道，做到年初有计划、年中有活动、年终有评比、人人都参与，使小记者影响力不断扩大，项城市小记者特色品牌逐步呈现。

三、实施步骤及措施

建立小记者站是一项长期的系统工程，需要循序渐进，持之以恒，常抓不懈。

1.成立组织机构。

成立小记者站活动工作领导小组。

主要职责：要充分发挥组织协调作用，统筹小记者站工作，指导、督促各相关部门关心、支持和参与小记者站建设。负责统一领导小记者站开展各项活动，研究审议推进过程中的重大事项，协调解决推进过程中的重大问题。

小记者站活动工作领导小组下设宣传组织组、活动培训组及采访编辑组，人员由各成员单位抽调组成。

宣传组织组：

主要职责：负责审核小记者入团申请，引导各中、小学校成立小记者团及审核申报登记，指导学校规范小记者团日常管理建设;负责联络和组织各学校参加及开展小记者活动的各项工作;开展形式多样的宣传动员活动，激励青少年积极参与小记者活动，将小记者队伍建设成为学校德育(团队)管理工作。

活动培训组：

主要职责：负责做好记者站年度方案和具体活动安排，建立健全小记者的资格选拔，业务培训、考核评价等各项机制。

采访编辑组：

主要职责：负责编辑和审批小记者投送在的稿件;负责统计小记者投稿数量;做好年度主题采访计划的安排及重大活动采访培训工作。

2.建立小记者队伍建设平台。

制定小记者申报条件，按照自愿、择优原则，在中、小学校开展“小记者”选拔活动。由各学校班主任或大队部、团支部在现有文学社社员、写作兴趣小组成员中推选潜力足、思维活、文采佳的学生参加“小记者”活动。

①、建立小记者培训机制。教育局要主动协助学校做好小记者的选拔工作;要做好培训、采访、考核等各项管理机制，开展形式多样的培训活动，如举办新闻知识讲座、临战练兵、模拟采访等，每年开展3—4次集中培训;市委宣传部要安排1—2名优秀记者担任小记者站的辅导教师，不断提高小记者采编水平。聘请优秀小记者担任报纸审读员，培养青少年的阅读能力。

②、扩展小记者队伍。以学校为支点，开展校园小记者团活动，扩大参与面。制定校园小记者团申报条件，强力推进小记者的队伍建设。各学校要建立健全小记者团管理机制，制定具体的学校年度工作计划，办好校园校刊或广播站，选拔优秀教师担任小记者团辅导员，负责小记者采访、写作和推荐小记者习作等日常管理工作。

③、健全小记者发布平台。编辑部要开设小记者专栏，做好小记者专栏的编辑工作，完善小记者投稿、录用管理办法，扩大小记者稿件录用率，不断激发小记者的采编积极性。

④、组织小记者寻访活动。根据中央、省、项城市未成年人工作要求，每年围绕一个主题，组织开展主题鲜明、形式新颖、参与面广、实践性强的大型寻访革命英烈、我看新农村、跑两会、我身边的好人等寻访系列活动，使广大小记者在采访实践中增长知识、开阔眼界、提高能力。开展优秀新闻作品、优秀小记者评比活动，切实做到年初有计划、年中有活动、年终有评比和总结，努力使小记者活动深入、持续开展，深受广大青少年、学校和家长的欢迎。

3、奖惩办法

①、总结表彰。总结第一批小记者学习活动的成效，对优秀的新闻稿件、优秀的采访小组、优秀小记者进行大力的表彰和奖励，推广第一批小记者活动中的好经验、好做法。

②、成果展示。组织开展小记者活动汇报会暨优秀作品展，展示小记者站一年来开展的活动剪影，展出小记者一年中参加系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片。从一张张图片中，展示小记者们的成长经历，体现他们在实践活动中敢于挑战、不怕吃苦，勇于创新的精神，激励广大青少年们积极参加小记者活动，让小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。

四、工作要求

各相关部门和各中、小学校要把组建小记者站工作摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，精心组织，确保各项要求落到实处。

(一)精心策划，周密安排。要从确保活动圆满成功的高度出发，做好总体安排，狠抓环节落实，增强预见性，掌握主动性，富于创造性地搞好各项工作。

(二)服从大局，确保质量。及时沟通信息，密切衔接联络，务求完成任务不延期，制定标准不走样，盯住细节不放松。要以饱满的热情和高度负责的精神，高起点，高质量完成各项工作。

(三)明确分工，落实责任。各项工作中相关部门和人员既要分工明确，又要团结协作，切实按照工作职责，抓进度，抓落实。具体岗位和重点环节要严格要求，坚决落实责任制和责任追究制度，务求细节完善、过程完美、效果良好。

(四)未尽事宜，由小记者站工作领导小组研究决定。

2017年2月9日星期四，这一天，是我第一次参加萧山日报小记者团的活动。我怀着激动的心情来到了9楼会议室。这次会议的主讲人是一个大学生——单禄依姐姐，她毕业于武汉大学。而这次会议，她要讲的主题就是“大学”。

会议开始了，单禄依姐姐首先用语言介绍了她的大学——武汉大学。接着，单禄依姐姐再次用武汉大学宣传片向我们介绍了武汉大学。让我们目睹这所位于武汉的大学的风采。

介绍完了武汉大学后，单禄依姐姐开始围绕“大学”这个主题向我们提问。从中知道每位小记者对大学的认识，影响。

接着，单禄依姐姐问了所有小记者“985”和“211”这两个数字是什么意思。小记者们一头雾水，听了单禄依姐姐的解答才知道：原来，“985”，“211”分别是两个工程。“985工程”指的是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。“211工程”指的是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。

最后，单禄依姐姐让小记者们3人为一组选择一所大学，进行讨论。我们组选择的是“厦门大学”。我负责收集、编写、整理重点资料。另一名小记者则来介绍。

这次会议就这样结束了，第一次参加萧山日报小记者团的活动的我难免会有些不舍，单禄依姐姐让我学到了很多平时学不到的东西，也让我进一步的了解了大学。

一、引言

你们说：“我行过许多地方的桥，看过许多地方的云，在瞬间的明暗变幻里，我愿在连绵山峦里一直行走，忠实地做生命的记录者。”你们说：“承人之风骨，扬己之才情，透世之百态，著时之奇文” 你们说：“做记者，一定要有责任意识和职业精神!”……

“铁肩担道义，妙手著文章”已然深深的刻进了你们心里、化入了你们的骨髓。正因为不敢忘、正因为不能忘，才把这句嘱托作为了生命中的真理与追求。在正道与正义间勇敢并坚决的发声，告诸世人，扶道义于正轨，暴奸佞于阳光。因为严谨、因为担当，你们的话语便如钢石一般砸地有声、震人心脾!你们的目光彼岸如火如炬，照亮时间的暗沉!

而“无冕之王”是你们光荣的称号。你们甘愿承受寂寞忍耐孤独，满怀着与时俱进的忠诚之心，保持着永远与大众同行的高尚灵魂;你们对话各色各样的人，珍视视野及思维里所遍及到的每一点和面，踩住时代步点，勤于纪录，善于表达;你们肩担神圣使命，秉承永恒天职。关注热点，思索现状，投身于美好社会的创建。

记者辛，记者行，记者心，记者形。在第十三个记者节到来之际，我们向没有假期的亲爱的记者们道一声“节日快乐!”

同样代表着一种声音，他们来自校园;同样引导着一种思考，他们源于身边。他们穿行于校园的每一个角落，他们奔走在校园新闻采访的第一现场，他们用文字、图片、声音为广大师生员工传递今天最前沿的新闻，用真诚的心声书写着吉首大学的成长与发展，用相机记录下我们一路上的光荣与梦想。清晨，我们对着那一轮喷薄的朝阳目光灼灼，以饱满的热情等待时间的浪潮推动历史的巨轮。日暮，我们朝着那一抹落日的余晖欣然微笑，这一天的历练我们的经历又多了一分，目光逐渐沉稳。

听，我们即将讲述自己的故事，这是年轻的中国不倦的声音。看，我们行走在前进的路上……

通过举办大学生记者节，我们希望可以培养大学生媒体人意识，发现未来媒体人。今年是中国记者节的十三周年，我们也希望通过这次活动，增进专业记者与我院《光华院报》社以及广大新闻爱好者之间的交流和学习，培养我们“准媒体人”发现新闻的敏锐目光，使掩藏于平凡生活中亮点显现于世。

此次长春大学光华学院庆祝“11·8”中国第十三个记者节暨我院首届记者节系列活动，向所有的记者表达我们最深的敬意，为我们校园记者庆祝节日，为天下所有的记者庆祝节日!

二、活动主题：展现记者风采 传递校媒力量

三、活动的目的和意义

1、响应国家xx提出的“四个新一代”的号召，贯彻落实我院党委关于进一步提升学院精神文明建设水平的指示精神。

2、提升中国第十三个记者节暨长春大学光华学院首届记者节在全市的知名度、美誉度，树立一个属于校园传媒机构的自主品牌。

3、吸引相关媒体对首届安长春大学光华学院大学生记者节的关注与报道，加强媒体合作，引导准新闻人和新闻人之间的交流。

4、 为了让报社成员过一个属于自己的节日，提供一个学习交流的平台，同时向全院同学宣传，加强其对我校报社及记者这一职业的认识。

一、活动目的

为了让记者团成员及其他各二级学院记者团过一个属于自己的节日，提供一个学习交流的平台，加强各记者团成员的业务素质，同时向全院同学宣传，加强其对我校记者团及记者这一职业的认识。

二、举办单位

主办单位：**师范学院团委 学生会

承办单位：**师范学院学生会学习宣传部 **师范学院大学生记者团 协办单位：各二级学院学生分会学习宣传部 各二级学院记者站

三、活动主题

待定

四、活动时间

2015年11月5日——11月28日(具体待定)

五、活动内容

1. 开幕式;

2. 各二级学院海报展览及投票;

3. 文传学院新闻专业教师的业务知识讲座;

4. 记者节征文摄影大赛;

5. 出刊《大学生思想动态》庆祝记者节特刊;

6. **师范学院第八届大学生记者节闭幕式暨颁奖晚会。

六、活动流程

(一)开幕式

11月5日下午3点在综合楼108隆重启动。邀请校团委领导、校学生会主席团成员致辞，参与人员主要为校学生会学习宣传部干事、校大学生记者团全体成员及各二级学院学生分会学习宣传部成员、各二级学院记者站成员。

活动程序：

1、校学生会主席发言

2、校学生会学习宣传部代表发言

3、二级学院记者站代表发言(2人)

4、校大学生记者团代表发言

5、校团委老师发表重要讲话并宣布**师范学院第八届大学生记者节开幕

6、放气球、礼炮，合照留念

(二)各二级学院海报展览

开幕式完毕后，将二级学院海报摆出并在展出期间面向全校师生展开公开投票，由同学投票选出最受欢迎的海报作品，最终海报评比结果将在闭幕式晚会上公布，并对参与投票人员进行抽奖。海报展览同时发放《大学生思想动态》庆祝记者节特刊。

展览时间为11月12日至14日。

(三)文传学院新闻专业教师的业务知识讲座(时间待定)

邀请我校文学与新闻传播学院新闻专业的教师来给记者团及其他感兴趣的同学开展新闻写作技能训练讲座，借此一方面提高大家对新闻及记者行业的兴趣，一方面极高大家的业务素质和水平。

(四)记者节征文摄影大赛

从本活动正式对外发动之日起至11月15日止为作品征集时间。本次征文主题为待定，届时优秀作品及获奖结果将在下一期《大学生思想动态》中发布。

(五)出刊十一月份的《大学生思想动态》庆祝记者节特刊

在记者节前期进行《大学生思想动态》庆祝记者节特刊的筹备，报纸主要为十一月份学院团委、学生会工作动态以及各项的活动宣传报道，副刊内容为记者节介绍，**师范学院第八届大学生记者节活动安排

(六)闭幕式晚会

记者节相关评选结果结束后11月28日(暂定)在音乐演奏厅举行闭幕式晚会。晚会节目主要面向全校学生和记者团成员征集，晚会期间穿插小游戏、海报评比、分会组织奖、抽奖、知识竞答抽奖等及相关评选结果的揭晓。

七、工作安排

1本次活动由校学生会学习宣传部统一组织安排。

2校学生会学习宣传部主要负责开幕式工作的安排，闭幕式晚会节目的征集与筛选，各二级学院海报的评选统票、分会组织奖的评选统票和活动证书的打印。

3校大学生记者团主要负责十一月份《大学生思想动态》以及记者节副刊的出刊与发放，各学生分会海报展览期间的人员安排，记者节横幅的制作，记者节教师讲座安排等工作。

4记者节征文摄影与评选，展板制作，会场布臵由校学生会学习宣传部和校大学生记者团共同完成。

八、奖项设臵

1、海报评选：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

2、征文：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

3、摄影: 设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

5、二级学院学习宣传部组织奖三名。

九、活动预算

开幕式道具(活动条幅和会场装饰)：200元

报纸刊物：600元

晚会场地及音响租借：1000元

晚会其他花费(演员及主持人服装和晚会道具)：800 元

纪念品及其他资料：100元

奖状及证书：100元

其他：300元

合计：3100元

今天作文老师就要让我们当一回“小记者”采访“交通不文明行为”。

我们带上笔记材料和水笔，老师带领我们一路浩荡前往田尾圆圈的十字路口。一路上，我们有说有笑，不知不觉就到达了目的地。

带着老师给我们的问题，我们开启了观察记录模式。先从斑马线开始，每条斑马线长约有3－5米，宽有40－45CM，有13条多。

红绿灯的变化时间，许振康跑到红绿灯不远处观看，大声喊着：“红灯有38秒。”我又计算了一下，绿灯有16秒，红绿灯还时不时发出“嘀嘀嘀”声。大家纷纷拿起笔记下来，哈哈，当小记者可真有趣呀！

我们又开始观察远处车道指示灯旁挂着的牌子。一张牌子圆圈里写着一个“30”表示限速30。有画着一个喇叭，表示请勿鸣笛。有一个打着“×”，表示请勿超速。

绿灯亮了，过马路的行人，有的接着电话，有的大人牵着吃着冰棍的小孩，有的阿姨怕被太阳晒，撑着太阳伞，一步一步优雅地走着，有的边看前面行人指示灯，一边向前冲，有的还牵着小狗守马路……

车道上等待绿灯时，车上的人，形态不一。有焦急等着，有看手机的，一声不吭眼睛直盯着前方信号灯的。哇，真可恶，现在的人怎么都这样不讲文明呀，开电动车的人竟然不戴头盔，我数了数，大概有四个。妈呀，还有人超载的，电动车只能两人，他竟然共载了四个人。是不是今天周天，交警没值班站岗吧，他们就胆大了吧。

绿灯亮了，车道上的车顿时野狼一样，成群结队飞奔出去，像要捕捉食物一般。骑自行车的，挺直腰，使出吃奶的力气，用力蹬着，往前冲。人行横道线上的，个个像开闸的洪水一样往前涌。

正当我在记时，一群人从我背后围了过来：“你们在干什么呢，小朋友？”“当马路小记者，记下不文明行为。”我紧张回答着，这是我第一次当记者，我心跳加速，不敢看后面的路人，边移动着身子，边向老师喊：“老师，救命啊！老师——”

人群终于散了，我才松了一口气，最后，我们收工了，老师为了奖励我们这么认真，要请我们吃冰淇淋，我们欢呼雀跃，在这炎热的夏天，终于吃上了那冰凉爽口的冰淇淋！

当小记者真好，真开心！

星期五，阳光明媚，学校组织四年级的小记者去警营学习参观，到警营我们会听警察叔叔的安全讲座，观摩警用装备，参观视频侦查与情报中心。

怀着激动的心情到达目的地，哇，我看到了一幢好高的大厦，首先来到大厅，我们小记者都在大厅拍照，拍完照之后，我们来到会议室听警察叔叔的演讲，他们首先给大家讲了安全知识，有关于夏天游泳要注意安全，还有关于交通安全的，我们都听得很认真。接下来，一位交警叔叔为我们做了交通手势操，我学到了交通安全标志分为警告标志、禁令标志、指示标志、道路施工安全标志、旅游区标志和指路标志。

接下来，就是我期待已久的观摩武器装备了，那里有枪、防弹衣和盾牌。枪分为手枪和狙击枪，防弹衣分为高级和低级两种，低级的很笨重而高级的就很轻便了，盾牌分为三种：一种是防弹盾牌，另外两种是防暴盾牌。第一种是塑料做的有弹性，只能防单人打，第二种是铁做的很坚固，很多人一起打都没关系。

接下来我们来到侦察中心，侦察中心有一个很大的屏幕，被分为七个小屏幕，我们只能隔着一层玻璃观看，最后我们来到了情报中心，那里有照相机室，有指纹验证室等，想着各种犯人都别想逃过情报中心的眼睛。

很快我们的行程就结束了，时间过得真快呀，虽然时间很短暂，可是我却体验学习到了很多平常我们在生活中学不到的知识，真是开心的一次体验活动！

赵子熙

“小记者赵子熙！”老师的声音把我的吓了一跳。我真不敢相信自己的耳朵，拿到记者证，我反复抚摸着，一颗心怦怦跳个不停。

美妙的下课铃响了，我立刻戴上小记者证，头抬得高高的，像踩了高跟鞋一样，恨不得立刻让全世界的人都知道我是小记者。

兴高采烈地回到家，我左思右想，准备了十来个问题拿给妈妈。她却摇摇头，说只有一个有价值。一个就一个吧，唉，心情莫名有的沮丧。

天刚亮一点儿，我便向学校奔去，等呀等，12位家长终于全来了。我向刘墨妈妈走过去，脚却不听话了，又把我带回了同学们面前。不行，我还做不了你的主吗？我努力使唤双脚挪到房子阳妈妈面前，问了一个问题。我都不记得自己问了什么了，只记得她竟然回答不上来。我只好垂头丧气地转到张涵语妈妈身边。他的儿子可是什么都知道的大班长啊。有其子必有其母，她一定可以回答好的。

不过，她说是说了，却说得断断续续的，我居然没听清。总而言之，这第一次当小记者，跟想象的完全不一样，。是啊，万事开头难，我会继续努力的！

欧耶，我高兴的跳了起来，你知道为什么吗？因为我们239班的小记者要到万利隆去采访做蛋糕啦！

清晨，我早早起了床，头戴小记者帽，脖子上挂着小记者证，手拿着小记者本开开心心来到教室。

叮铃铃，第二节下课铃声响了，我们赶快在走廊排好队，老师清点好人数后，我们便和其他班的小记者排着浩浩荡荡队伍出发了。

我们来到了万利隆，老师把我们分为几个小组，我和林子谦一组，我们先看师傅们示范，只见她拿起一支雕花笔装上奶油，手不停的在蛋糕胚上抖动，只见蛋糕胚上出现了一缕缕棕色的卷头发，接着师傅又用同样的方法做出了眉毛鼻子和眼睛，一个可爱小姑娘形状的蛋糕很快就完成了。哇！好美的蛋糕啊！我心想：看师傅这么快就做好了，一定很容易。我拿起一支绿色的雕花笔，开始在蛋糕胚上画起头发来，咦？这个奶油为什么出不来呢？我使劲按了按，突然，“噗”一声，奶油出倒是出来了，却是喷的一声一大坨射了出来。这时，别的小记者急忙好奇地跑过来，他们哈哈大笑起来，边笑边问“这是什么东西呀”，我觉得好难为情，不过灵机一转，装着冷静的表情说：“这…噢，这是老爷爷的白胡子啊，你们别问了，快回去做你的蛋糕吧！”好吧！总算把他们给支走了。怎么办，这个蛋糕不能就这么毁了呀，我只好又去请教师傅，师傅耐心地手把手教我使用雕花笔：“拿笔的手要用力均匀，笔头要对准你要画的蛋糕…”在师傅的耐心指点下，我凭借平时学美术的一些知识，在蛋糕的头部用雕花笔画上了一大把绿色的卷头发，在中间放上了一颗红晶晶的圣女果当作她的鼻子，之后我用黑色的雕花笔扭扭曲曲画上了她的眉毛和眼睛，蛋糕就算大功告成啦！

我仔细观看我的作品，没有师傅做的那么好看，歪歪扭扭，呆头呆脑的，不过这也是我亲手制作独一无二的，我收获了不少，明白了‘看花容易，画花难’的道理，无论做什么，必须认认真真地学，踏踏实实地去做。

这次万利隆活动真有趣，我开始期待下一次的活动了！

今天，我当了一回小记者，看到了下课时同学们的千姿百态。

“铃，铃，铃”下课了，同学们从教室里蜂拥而出，原来他们是要到前台换奖品呀。同学们把前台围得水泄不通。有的专注地数着自己的红花，有的端详着琳琅满目的礼品，有的争先恐后地挑着礼物，生怕被别人抢先了似的，有的则询问着前台的老师看中的礼品需要几朵红花进行兑换……这时，一个小男孩换到了自己心满意足的“奥特曼”笔盖，兴高采烈地跑回教室。一个女同学满心欢喜地来到前台换礼品，却发现她梦寐以求的贴贴纸已经被别人换走了，只好垂头丧气地离开了。

“是我先拿的！”“是我先拿的！”是谁在抢东西呀？原来是三（1）班的同学们在抢着吃老师带来的葡萄。他们吃得津津有味，还不停地发出“真甜呀！”“美味呀！”等赞叹，看得我垂涎三尺。

接着我又来到六（2）班，这些大哥哥大姐姐正专心致志算着数学题，连下课了也不休息一下，这好学的精神真值得我们学习。

今天我是小记者，我明白了：平时一定要有敏锐的观察力来发现生活中的一点一滴，才能写出好文章。

11月8日是记者节，为了更好地了解记者，走近记者，11月7日，在德州晚报小记者团的组织下，我们上了精彩一课，度过了一个难忘的记者节。

在晚报大讲堂里，老师为小记者们生动讲解了如何做好记者，如何让采访成功进行等技巧。小记者们踊跃举手发言，及时记录并与老师积极互动，讲堂气氛活跃而不失秩序。接下来，我们还对采编工作人员进行了零距离采访。我用手中的相机拍下了许多活动的花絮，记者阿姨还夸我的样子很“专业”。我还采访了一位编辑阿姨，阿姨态度温和，待人亲切，认真细致地给我讲解了关于采访方面的注意事项。比如：采访时要多从读者感兴趣的角度去采访，抓要点、扣主题，通过不同途径全面调查，注意保证事件的真实性。在采访中不断提高自己与人交往及随机应变的能力。

小记者们还了解了如何接听新闻热线，并阅读了当天的德州晚报，部分小记者在活动后还接受了记者的采访。与编辑记者的交流中，我们学到了许多书本上没有的知识，可谓收获颇多；也体会到新闻工作的辛苦与不易，可谓感触颇深。

作为一名小记者，我一定要认真履行自己的责任和义务，从学生的角度出发，多出一些有意义的新闻报道，同时愿我们的德州晚报小记者事业明天更美好！

今天下午，我带着愉快的心情来到了南昌晚报的小记者营。

刚走进小记者营的大门，就看到满屋子的大人和跟我年纪相仿的小孩子们。糟糕！他们已经在上课了。由于我是第一次来，所以谁也不认识，就找了个位子悄悄地坐了下来，全神贯注地开始听老师讲课。今天是一堂理论课，是教我们如何做好一名小记者，刚开始我还觉得十分有趣，可是没过一会儿，我就觉得听腻了，感觉那个老师就像个高音大喇叭，一个人在台上叽里呱啦地说个没完没了，终于，老天，我感觉他快要说完了，当他说：“同学们……”我还以为这是他的结束语，就连忙接上一句，“回家”可没想到，老师说的并非我想，气得我都想走人了，还正好，妈妈恰巧这时在门外给我做手势叫我出来，哈哈！终于得救了。

哎！第一次体验小记者感觉一点也不好，不就是听个课嘛！希望下次不要再听这种枯燥乏味的课了。

[一次快乐的活动作文

“美不美，家乡水”，每个人的心里总有一个美丽温情的家乡，它也许没有波澜壮阔的景观，没有繁华壮丽的城市建筑，但是它在每个人心中是无可取代的。欢迎小记者们踊跃投稿，让我们也欣赏家乡的自然风光之美、城市建设之美和历史人文之美吧!

主办单位：市文明办、连云港报业传媒集团

承办单位：苍梧晚报

征文要求：

1、投稿要写明姓名、学校班级、小记者证号。

2、稿件字数为400—600字。

3、请将稿件的电子版发至cw5818891@126.com。

4、征文截止日期为2016年12月31日。

奖项设置：

一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干名，颁发证书和奖品。

除征稿外，还征集以“寻找家乡的美景”为主题的儿童画，稿件一经采用，将颁发入选证书，但不参加征稿评奖。投稿方式同征文投稿方式。

十月二日，湖南《少年作文辅导》杂志社来我们宜春聘用小记者。

上午，我和爸爸来到市文化宫。那里已经是人山人海了，我挤了好久才挤进去。当我把小记者申请表交给杂志社的老师时，不知是什么力量将我给打住了。我全身一阵颤抖，打了个寒战，我发觉自己的手冰冰凉的，好象连表都握不住了。“八小的杨琅!”“二小的林廊!”……在一声声的传唤声中，一个个小朋友接受着杂志社老师的考核。时间在一分一钞地过去。 突然，从噪杂声中传来了这样的声音：“六小的辛然!”我一阵急促，迅速走了上去，坐在了考核席上。此时，只感觉到十分的闷热，整个人都就象要被窒息一样。“请你自我介绍一下，好吗。”只听得杂志社的老师这样问我。我便大声地说了起来：“我叫辛然，今年十岁，在宜春市六小五(4)班读书，我的爱好是象棋，喜欢写作，特别是写一些想象类的作文，谢谢!”我一口气将这些话全部说出，就象是放珠连炮似的。考核老师听完之后，只见她在我的申请表上迅速地写下了一行字“语言表达能力强，自信，胆大。”立时，我的紧张情绪一下子都烟消云散了，真的感觉到此时的我确实是自信多了。我捧着表，就像捧着了一个希望。

考核过了之后，便是领取小记者证了。我拿着表来到另一个办公室。那里已排起了“长龙”，一个紧挨着一个，个个都伸着长长的脖子往前看着，像是在期盼着什么似的。“龙头”那边摆着一张写字台，台上放着什么?我也看不清楚。由于有了刚才的自信，此时的心情已镇静多了，我便毫无顾及地走了上去。只见桌子上放着一堆奖状，和一堆没有开封的牌子，一位老师正在那里忙着给小记者们办理记者证呢。

好久，我才移到了“龙头”。她接过我的表，随即从桌子上拿了一张奖状和一块牌子，填上名字、学校和班级，便将牌子装进了套子里，夹上一个夹子，随后又从抽屉里取出一叠发票，填好后一撕，然后将填好的东西一并塞给我，说：“你成为小记者了。”那时，我的心情已亢奋到了极点，连声说：“谢谢，谢谢，谢谢……”。

我捧着这一大叠东西赶紧挤出人群，迅速将小记者证挂在胸前。我兴奋极了，热血涌上心头。我真的成为一名小记者了!我不由自主地脱口叫了起来：“我成为小记者了啰!……”

每个人都有自己的梦，有的人想当科学家，有的想当明星，还有的想当画家，而我的梦想就是当一名优秀的记者，每当我从电视里看到那些大记者采访国家领导人、明星、科学家风采的时候，我就羡慕记者好威风，有成就感。于是我就立志我要当一名优秀的记者。

爸爸知道我的梦想是想当一名优秀的记者后，就告诉我当一名记者是付出许多努力，也非常辛苦。爸爸还告诉我要当记者首先必须要胆大心细，心理素质好，而且写作能力很重要。我报名参加长沙晚报小记者的培训班，晚报记者小记者的老师教了我当一名记者记者的基本知识、采访技巧等记者应当具备的知识。现在我知道我离一名记者的标准还有很大的距离，而且以后遇到的困难会很多，但我不会被这些吓倒。以后我一定按照老师的要求，认真学习记者知识，完成好每一次采访任务，在家里以爸爸妈妈为采访对象，不断的锻炼自己的胆量，坚持多写报道，提高自己写作能力。

我的梦想简单而又遥远，但我不会放弃，不管有多困难，有多辛苦，相信有老师的精心培养和爸爸妈妈的帮助，通过自己的不解努力，我的记者梦不再遥远，我一定会实现我的记者梦。

假如我当上了深圳晚报小记者，那时，我会背着一个照相机，扛着一个摄像机，拿着采访本和笔，抛头露面，记录着历史，这是什么人也干涉不了的，这是何等潇洒和自由！

假如我当上了深圳晚报小记者，我就会成为“为历史记日记的人”、 成为“国家航船上的?望哨和领航员”、成为“为大众采花酿蜜的人”。

假如我当上了深圳晚报小记者，我一定会做好我所要做的工作，每一次的工作都不可马虎。热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，乐于助人都是作为一名小记者该做的事情。

假如我当上了深圳晚报小记者，我一定要有着新闻鼻、新闻眼，善于发现问题，抓住热点，改难点，聚焦点，出亮点。

假如我当上了深圳晚报小记者，一定得要写一手好文章，写作的基本要求“５个Ｗ１个Ｈ”，也就是“时间（Ｗｈｅｎ）、地点（Ｗｈｅｒｅ）、人物（Ｗｈｏ）、事情（Ｗｈａｔ）、为什么（Ｗｈｙ）和如何（Ｈｏｗ）”。

假如我当上了深圳晚报小记者，大家一定会为我而感到无比的自豪，感到无比的骄傲的。

[假如我当上了深圳晚报小记者作文400字

2011年3月14日上午10时，国务院总理温家宝在人民大会堂三楼“金色大厅”会见采访十一届全国人大四次会议的中外记者并回答记者的提问。温总理在开场白及答记者问中巧妙引用诗文警句，言简意赅，又富有文化内涵。

引用诗文如下：

“政如农功，日夜思之，思其始而成其终”，出自《左传·襄公二十五年》

原文为：“政如农功，日夜思之，思其始而成其终。朝夕而行之，行无越思，如农之有畔。其过鲜矣。”

“骨肉之亲，析而不殊”，出自《汉书·武五子传》

原文为：“盖闻象有罪，舜封之，骨肉之亲，析而不殊。”

“忧国不谋身”，出自唐代诗人刘禹锡《学阮公体三首》

原文为：“昔贤多使气，忧国不谋身。目览千载事，心交上古人。”

“如将不尽，与古为新”，出自晚唐诗论家司空图《诗品·纤秾》

原文为：“乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新。”

写作应用：1、修养2、继承等

一.活动背景：当前校内各大媒体记者已经成为传承校内精神文化的重要力量，他们对于记者有着自己的理解、自己的想法，他们引领着大学生生活的时政思潮和精神方向。校内记者是挖掘校内新鲜活动事迹、报道校园时政新闻的重要角色，同时他们也有着自己的记者风采，在此，为了给我校各大媒体记者及记者爱好者提供一个良好的展现自我的平台，我们决定将举行大型记者节系列活动，为每一个有着记者追求的同学实现自己的记者梦!

二.活动目的：

1.丰富大学生的校园生活，为校内媒体记者提供一个可以展现自我、实现自我梦想的平台。

2.通过新闻发布会，向校内外媒体正式发布我们将举办“校团委《金山青年》报社第*届记者节系列活动”的消息，并邀请各媒体记者积极参与。

3.让全校师生能够全面了解此次记者节系列活动。

三.活动对象：校内文学社、各学院记者团、宣传部代表

四.活动地点：田家炳301(暂定)

五.活动时间：xx年4月16日(周六)晚上6:30-7:30

六.准备：

前期准备：

⑴制作历届记者节精⑵制作新闻视频。(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状)

⑶制作系列活动详细介绍ppt

⑷制作宣传条幅“校团委《金山青年》报社新闻发布会”

⑸制作各学院邀请函;利用高校交流机会邀请高校报社媒体记者(福大、师范、工程、医大、闽江等)

后期准备：

⑴教室申请(多媒体)，装饰教室

⑵准备各嘉宾、学院、文学社座位牌

⑶安排4~6位现场礼仪人员负责引导

七.新闻发布会活动流程：

1.[6:30pm]入场。会前播放历届记者节精彩片段

由报社礼仪人员引导各学院记者团代表、校内文学社代表(田园、南峰等)以及榕城高校嘉宾入座;出席新闻发布会的社长、主编、副社长以及报社5个部门的5位部长就坐。

2.[3-5分钟]社长开场发言，宣布新闻发布会正式开始，介绍出席发布会的报社各个部长，欢迎到场嘉宾并感谢各个出席代表团以及在场同学的到来和大力支持。

3.[8-15分钟]播放视频短片。(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状、以及我们报社的情况)

4.[3-5分钟]嘉宾热评。邀请某学院记者团团长(或者一位外校代表)简谈自己对校园记者的看法及建议。

5.[5-10分钟]背景介绍。由主编就短片中社会形势和校园新闻记者的情况，分析当前校园媒体作用，介绍报社举行此次记者节系列活动的背景和初衷，并真诚的邀请广大校园记者们积极参加此次活动。

6.[5-8分钟]活动详情。由副社长详细介绍我们报社此次记者节的系列活动(“金山青年杯”征文大赛、新闻发布会、文化展、记者风采大赛)以及各项时间安排。——(此环节可以配用ppt材料)

7.[10-15分钟]现场互动。在场的各位代表、同学可以就此次活动自己还不清楚或着很感兴趣的方面向发布人员自由提问，报社社长及各部长做出正面回应，积极引导大家的参与热情。

8.[5-8分钟]结束环节。由社长就共同的记者梦做结束语，感谢大家的到来，并告知各学院代表，我们的活动策划及报名单将会发到各学院。

八.策划总结：

1.组委会就新闻发布会中的合理意见，进一步修改完善记者节总体策划细节。

2.于次日向各学院分发正式活动策划和报名单，邀请各学院记者。

九.经费预算：(个数*单价=)

条幅1*40=40

邀请函22*1=22

座位牌30*0.5=15

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程圆圆

当小记者真的很好玩，从昨天接过小记者证开始，我脸上的笑容就一直没消失过。一接过记者证，我就立即戴在了脖子上，趾高气扬起来。

回到家我鞋也没换，飞奔进房间，迅速掏出采访记录本，刷刷几下，四个问题就整齐地出现在本子上。我急匆匆地跑到妈妈面前，请她陪我练习。一切比预想的还要顺利，我理了理头发，说：“采访嘛，小菜一碟！”第二天，我开始后悔说出了这句话，事情远远比我想象的难。走到家长面前，我怎么都开不了口！你瞅瞅，家长站得笔直笔直的，面带笑容，看起来非常和蔼可亲，都散发着光芒。可我不好意思啊，这应该就是害羞吧，记忆中我根本没害过羞。一年级时老师就看上我胆子大，选我当值日班长。每次上公开课，总要找我回答好几次问题，夸我声音响亮，说话有条理。看有些同学一遇到几个人，脸也红了，声音也小了，头都不敢抬了，我暗暗笑话过人家不知道多少次。这下，我连个小声都说不出来，像老鹰一样徘徊着，一会儿走到这个家长身边，一会儿又挪到那位家长面前。要是妈妈在的话，一定又说我磨蹭了。

终于，我挪到了张涵语妈妈身边，她的笑容是那么温暖，那么明亮。我反而不敢直视她了，眼睛一直停在本子上。她回答得很快，我心里甜滋滋的，蹦蹦跳跳地回了班。

体验了一把害羞，我觉得自己更像个女孩子了，这也是当小记者的意外收获吧。

今天，我第一次去上小记者课。

开课了，走进来一位年轻英俊的男老师，他首先自我介绍：“大家好，中国小记者们好!我是你们的老师，名叫杨硕，现在是四川师范大学的在读硕士研究生，学习编导专业，同时，我还是四川电视台的外景主持，我是一个爱拼搏的人，希望我能帮助你们，成为你们的朋友!”我觉得这位老师的才学真好!不禁肃然起敬。

接下来，是四川小记者站的易老师为我们讲解。易老师告诉我们参加小记者培训的目的有：锻炼孩子们的口才，增强胆量，提高作文水平……我想：易老师说的这些正是我要弥补的地方，想着想着，我更来劲儿了!

然后，易老师对我们说：孩子们，我们会经常组织你们去公园采访、去外地跟别的地区的小朋友结对子。如果你学好了，你们可以去采访你们梦寐以求的明星，上中央电视台参加“动感特区”“快乐大本营”等，没准，你们还能拍电影呢!我听着听着，不禁神往起来：真想去参加那些精彩的活动!

第一次见面，易老师想考考我们这个班里的孩子的胆量，就马上请三位同学来个“现场模拟采访”。前两位同学在老师和家长的鼓励下才大着胆子采访了家长，不是很令大家满意。而任嘉毅这位同学上台后，令我们啧啧称赞。这位同学先有礼貌地对一位家长说：“早上好!阿姨，我能简单地采访采访您吗?”接着，他提了三个问题：“您最喜欢什么电视节目?”“您最喜欢什么音乐?”“您最喜欢什么动物?”我觉得这位同学的胆子很大，在场的所有人给予了他热烈的掌声!

休息了5分钟后，我们开始玩“明星签名”的游戏。游戏规则：根据单子上的题目，在现场寻找到具有这种特征的人，让他签名;每个格子最多有两个签名;时间5分钟，签名最多的获胜。

游戏开始了，我拿着笔，在单子上比比画画，先找“穿红衣服的人”，我巡视整个教室，发现了目标，立即奔到两位红衣服妈妈面前：“两位阿姨，能帮我签名吗?谢谢!”两位阿姨欣然签上了她们的名字。我拿着单子，撒腿就跑!接着，我顺利签到了“戴眼镜的人”、“去过西藏的人”等项目，而这时，时间只剩下了半分钟，我正急着问谁的生日是6月1日时，时间到了，可惜的是，我只签了10个“明星”的名字，排名第五。得了第一名的谢雨杉说：“其实，动动脑筋就很容易得第一了。这个单子里有难有简，先做简单的题，不就更容易夺冠啦!听了这一席话，我恍然大悟，马上眉开眼笑，下一次我一定胸有成竹了!

后来，易老师告诉我们第三节课时去学习卖报纸;小记者应做到“六勤”：脑勤、眼勤、耳勤、嘴勤、手勤、脚勤以及加分标准。

最后，我们领了衣服、帽子和笔记本，回家了!那衣服和帽子是红色的，中国小记者标志镶嵌在上面，穿上后我觉得很神气。

这真是堂有意义的课啊!我期待着下一节的课!