最美老师作文怎么写（20篇）

在成长的道路上，我遇到了许多好老师。他们都对我的成长付出了很多心血，我有许多话要对老师们说。今天，我最想对数学老师说……

陈老师，您对待同学们总是面带微笑，态度和蔼可亲，真是一位温文儒雅的学者。您还是一位教学经验十分丰富的老师，三年来，教会了我们很多知识，还教会了我们很多道理。

陈老师，您更是一位认真负责的好老师。在校期间，你耐心地辅导那些学习差的同学，使他们的成绩慢慢地提升上来，期末考试取得了优异的成绩。在暑假期间，您更是放弃了自己宝贵的休息时间，每天都给我们布置计算题，让我们对多位数的乘法计算得到了巩固和提升。周末的时候，您还一如既往地给我们上网课，使我们对应用题有了一定的掌握。

陈老师，感谢您一直以来对我们默默无闻的付出，关心我们，鼓励我们，支持我们。新的学期，我们会更加努力学习，一定不会辜负您的期望。

在人的一生中会遇到很多老师，最令我难忘的是我上六年级时的语文老师，也是我们的班主任——宋老师。

来到教室，一张陌生的脸映入了我的眼帘：一头乌黑发亮的长发，一双略带疲倦的眼睛，旁边还带着几条深深的皱纹，三十多岁的年纪。给我的第一印象就是温暖，充满灵气。

我上了她的第一堂课，就了解了她的个性：幽默，有点儿严厉，也有一点豆腐心。

后来，我们就熟悉了。记得有一次，我上课时虽身在教室，心却已经飞出了窗外。让老师发现了，就提问我问题，我一个字也说不上来，被罚站了一节。我心里默默的想：“真是活该，谁叫我不认真听老师讲课！”

老师好像有“四只眼睛”似的，前面两个，后面两个。老师在黑板上抄题，有两人在下面窃窃私语，被老师的另外两只“眼睛”看见了，就用粉笔向他们使劲的投过去，还用那两只犀利的眼睛瞪他们呢。

老师也有豆腐心的一面。有一次上语文课，我们班有一个人肚子痛，都快哭了。老师问他：“你怎么了？”他同桌说:“他肚子痛。”刚才还疾言厉色的老师，立马变成了无微不置的保姆了，说“要不要去校医那里看看”他强忍着痛点了点头。

还有一回，该上英语课了，英语老师没来语文老师却来了。我异口同声的问：“老师，这节课不是英语吗？”宋老师回答：“我和你们英语老师换课了。”其实，宋老师不是故意跟英语老师换课的，是因为英语老师生病了。

这就是我们的语文老师，对我们又严格，又温和的老师。

既不是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师;也不是整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师。而是

我们身材微胖，温柔可爱的科学老师。

他有一头浓密的短发，一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸庞上总是挂着可爱的笑容。每次看到他的笑脸我都觉得心里暖暖的。他的体形确实不能说胖，只是有一点小膨胀。每当他大步流星，走上讲台的时候仿佛整个教室都在颤动,每一步都是那么的铿锵有力。所以，只要听见他的脚步声我们总会快步回到座位上，准备上课。

你看，他来了!一阵“地动山摇”后，依旧是那张熟悉的笑脸。每次遇到难题我们都会支支吾吾，他呢，到也不忙，总会带着笑容鼓励你。记得有一次，王老师请一位同学回答问题，那位同学一时答不上来，瞬间急得面红耳赤，低着头不停地摆弄手里的铅笔。只见王老师微笑着走到他面前，轻声给他提示，最后那位同学终于不负众望，完整地说出了正确答案。王老师的脸上乐开了花，快乐得像个孩子!

王老师不仅温柔可爱，还喜欢探索科学奥秘。你瞧，他的办公桌上琳琅满目，应有尽有，摆着许多科学用品和实验器材。他总是告诉我们:“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”他鼓励我们亲手做实验，他说在这个过程中会体验到前所末有的快乐，每当我们实验成功时，他总会笑得眼睛眯成了一条缝，那样子可爱极了。

这就是我们温柔可爱，爱笑爱乐的王老师。他就像冬天里的一缕阳光，总是带给我们快乐和温暖。感谢您——我可爱的王老师!

嘘，小声点，她来了!

汪老师，昵称“”汪汪”，并不是不尊重她，实在是打心眼里感到她很亲切。

汪老师是那么有特点的一个老师。她脸型棱角分明，头发短短的，像男孩子式的锅盖头，看起来很严厉。但她很爱笑，戴着一副红色的眼镜，脖子里经常扎着精致的丝巾，似乎在提醒大家，她是个温柔的女老师。

她铁面无私，即使是学习最好的同学犯错，她也丝毫不留情。有一次，厉班长把自己以前的同学拉进班级，还把门关上，不让出来，一时间你推我挡，危险重重。汪老师知道后，立马找来厉班长，结结实实地批了一顿，对他语重心长的说：“如果你想跟以前的同学玩，可以放学去玩，但千万不要把他们拉进班级里，因为这样会让班里纪律变乱。”随后，汪老师让厉班长向那几个同学道歉，这场风波才平息。

对于表现好的同学，汪老师一点儿也不吝啬他的表扬。陈同学连续几天积极举手，汪老师很高兴，奖励了陈同学10分，并对全班人讲：“你们要像陈同学学习。他的品质值得学习。”从此，班上举手发言的人更多了。

这就是汪老师，一个铁面无私又积极表扬的两面老师。

我有一位老师，她大大的眼晴明亮又美丽，好像会说话。高高的鼻子，小小的嘴巴像樱桃一样可爱，还戴着一副很有学问的眼镜，漂亮极了。

她喜欢看书。当我们自习时，老师就打开自己的书本安静的坐在那里，脸上还露着笑容。一边看书一边把书上的好词好句记在摘抄本上。她那炯炯有神的大眼晴盯着书本，一页读完，便轻轻地小心翻开下一页，生怕把它弄坏。当遇到陌生的词语，她会查字典，把意思标注在下面对应的词语。

我们非常喜欢这位老师。因为她一丝不苟，总是耐心地指出我们每一位同学的错误，并教我们如何改正。甚至有时她还跟我们讲笑话，同学们忍不住捧腹大笑，原本枯燥的课堂瞬间又变得非常活跃。但是讲重点的时候，又会很严肃地对待我们，顿时教室里鸦雀无声，连一银针掉下来都可听得到。

记得有一次，我生病了，身上过敏难受。老师不仅赶紧打电话给我的妈妈，还不时地安抚着我。当我看见老师焦急的眼神与温柔的话语，我内心温暖极了。

当然老师也偶尔犯错误，比如：还没听同学解释完，就已开始责备同学。但没过一小会，老师立即向这位同学道歉：“对不起，小明同学，我应该静下来听你解释完，冤枉你了。”我们得向这位老师学习她诚实，勇于改过的精神。正是这位老师，让我从她身上学到了很多很多东西。

这就是我的老师也是我们的班主任，一位幽默风趣、知识渊博、教给我们知识伴我们快乐成长的管老师。

老师是辛勤的园丁，不管是风吹日晒，都努力地照顾我们;老师是燃烧的蜡烛，在我们身上浪费了青春年华;老师是黑暗中的一盏明灯，让迷芒的我们找到了前进的方向。老师，这个平凡而又伟大的职业，同样有着简单而又感人的故事，每一件事都让我们耿耿于怀，我的一位老师就是这样子。

告别了熟悉的小学，我来到了陌生的中学。我即将面对新的老师和同学，一切都是这么陌生，我依然期待中学生活。

开学前一个星期，我和爸爸妈妈带着住宿用品来到学校找老师报到。我第一次见到了我的班主任——陈老师。陈老师的面容很慈祥，看上去很和蔼。

学校组织了军训活动，第一天就有同学晕倒了，陈老师看到后急忙地把那位晕倒同学扶到校医室。军训第二天晚上，陈老师还把我们召集到教室里来，告诉我们只要熬过这一天，就离军训结束不久了。陈老师说的话鼓励了我们，让我们一直坚持到了军训结束。

陈老师在讲课的时候，他生怕我们不理解内容，对难理解的题目都一丝不苟的讲解。他还经常给学习成绩差的同学单独补课。

陈老师很关心我们，刚开学不久，老师还到我们的宿舍里去，叫我们早点入睡。最令我感动的是陈老师帮我们拿行李的事。每周的星期五，当我收拾好行李的时候，兴高采烈的奔向校门，由于行李太重，老师看到之后说：“我来帮你拿行李，你先去校门口。”看到老师拿着那么重的行李，我至今还忘不了;看到老师一脸的汗水，我深受感动。

这就是我的老师——陈老师，一个关心学生的老师。

用一个“疯”字来形容魏老师，我看是最恰当不过了。魏老师是我初中的化学老师，魏老师怎么教书的，我倒全不记得了，只是他的疯劲让我至今记忆犹新。

魏老师的发型就够疯的。不知道是天生的自然，还是后天的人为，初中三年时间，魏老师一概是顶着一头略长的卷发，这些卷发又一概朝着一个方向倒去，就那么蓬蓬松松地搭在脑袋的一侧，一目了然，几分特别，几分妖娆，加上那副金丝眼镜和说话时总是偏向一边的头，又几分斯文，几分滑稽，让人忍俊不禁。

魏老师的行为也够疯的。初中时候老师们一般抓得紧，早晚自习轮流坐班，有时还会上课。那时候晚自习经常会停电，通常我们都备有蜡烛继续学习，不敢怠慢。而我们的魏老师是个超级鬼故事王，如果是他的晚自习停电，同学们就再兴奋不过了，魏老师一定会主动或是有点“勉强”地带我们进入恐怖鬼世界了。搞怪的男同学们为了营造气氛，通常只点上两三支蜡烛，魏老师站中间，我们则一层层紧围在周围。魏老师就那么靠在课桌旁，抱着膀子，偏着头，在忽明忽暗、飘摇不定的烛光中，开始绘声绘色、声情并茂地讲各种鬼故事。什么吊死鬼吐着长舌头的样子，爆炒人心时呯呯乱跳的状态，讲到紧张处，他还故弄玄虚，装腔作势，时而暴叫出声，时而小声私语，害我们不时高声惊叫，心里狂跳，一个劲儿往老师身边挤，唯恐暴露在人群外围，生怕被后面的黑暗吞没，几次把课桌椅什么的挤倒。看到我们惊慌失措的样子，魏老师却乐得哈哈大笑，摆出一副若无其事的样子来。每每之后，我们心情久久不得平静，长久地处于毛噔噔的状态，如果有男同学随便使些小恶作剧，女同学们也会被吓得大叫不止。只是自习期间，突然来电了，魏老师便戛然而止，不管一个故事有没有讲完，或同学们怎么哀求，立即吩咐进入学习状态，他也会马上换出一个严肃认真的面孔来。有时候到了下自习的时间电还不来的，魏老师会差遣部分男同学送不住校的女生回家，算是一种特别安慰吧。

疯，而不疯的魏老师让我们记住了他，让我们在紧张的学习之余，有了更多的体验，虽然是“可怕”的体验。他想让我们知道，学习固然重要，但还要劳逸结合;学习不是唯一，生活中还有很多东西需要我们慢慢去感受。

我们班的语文老师是班主任，她姓黄，都叫她“黄老师。”黄老师身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。黄老师的眼睛可美了!长睫毛，双眼皮，闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄。她的声音就像百灵鸟唱歌那样好听。

黄老师每天穿衣服也很讲究，那真是衣服架子。每次进教室，老师就会站在讲台上，说话声音慢条斯理、娓娓动听，这两种形象加起来，那我们的黄老师就是十全十美了。

黄老师上课时，从外表来看，她似乎很严肃，当你与她接触时，才知道她是多么和蔼可亲。如果把她惹怒了，她的吼声可是震耳欲聋。黄老师在白板上写字时，你可别以为老师听不见底下的声音，你只要跟别人讲一个字，她那敏锐的耳朵就会听见，听见后，就会大声喊出你的名字，全班的目光就会一下子齐刷刷地转移到你的脸上，让你羞愧不已。

有一次，黄老师正在调动课件，我们大家在座位上异口同声的背诵着《再见了，亲人》这篇课文。忽然，掉了一个字，同学们争吵着，七嘴八舌，异口同声的状态已经烟飞云散。黄老师转过身来，看着我们的样子，收敛了笑容，脸上眉头紧皱，一本正经地说：“大家安静!她一边说着，一边拿着教棍在讲台上敲了几下。到底怎么回事?这句话重新背!”说完，我们又异口同声地背了起来。

这就是我们的班主任黄老师，也是我们的语文老师，她和蔼可亲，貌美如花，声音动听，怎么样!我们的语文老师黄老师还行吧!

孔子曾说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”的确，时光像流水一样将我身边的事物无情的带走了，唯独她——我的语文老师陈老师使我至今难以忘怀。

陈老师是一个温柔美丽的女教师，她那时刚刚大学毕业就开始从事教师这一伟大而崇高的事业。我还清楚的记得，我初次见她的情景：当时她留着长长的头发扎成马尾，戴着一副黑色的眼镜，高挺的鼻梁嵌在一张瓜子脸上显得格外秀丽，她的脸上还长着几颗可爱的痘痘笑起来格外的温文尔雅。她用微笑迎接着每一位学生，使得同学们一见到他就不由得爱上了她和她那甜甜的微笑。

她在课余时间教我们她小时候玩的游戏并让答错的同学唱歌，唱曾轶可的《狮子座》、许嵩的《断桥残雪》，他们在唱歌时，陈老师便一边轻轻的哼着曲调，用手轻轻的打着拍子，唱到精彩之处，也便不由自主的跟着他们唱了起来，甜美的歌声在教室中回荡，在我的心中荡漾，情意绵长，使人为之动容。是天籁之音。

在体育课时，老师也会和我们一起打羽毛球、跳皮筋，不知道怎么跳是他会像学生般向我们问你讨教；当她跳错时，也会像孩子般耍起赖来。而我们也似乎忘记了她是老师，和她玩得满头大汗，不亦乐乎。

她会利用自己的休息时间丰富我们的知识，她会在班上举行猜字谜比赛，让我们在课堂上交流自己的读书心得。

这样的老师是我们如何不爱，如何不去亲近呢

虽然老师已经离开了我们，但我人难以忘怀，忘怀老师对我情深意切的爱与关怀。

在我的兴趣班里，有一个幽默风趣的老师，他就是我的语文老师——邱老师。

他有一个大大的啤酒肚，里面装的都是笑话，头发呈“M”型，带着一副五百多度的眼镜，真像一个喜剧演员！

记得那一次，他让我们写作文，屏幕上显示着用时35分钟，可时间不够了，只剩25分钟，他灵机一动，把35改成了25。同学们见了，都说：“邱老师，你好赖皮啊！”“古人云：‘知错能改，善莫大焉。’我知道错了，就应该改正呀！”他一本正经地说。我们都笑了起来，在欢笑中，我们也完成了作文。

有一次，我们班的有些同学把“孟姜女”写成了“猛姜女”，他笑着对我们说：“同学们，‘猛姜女’一看就知道是一个肌肉发达的女子，怎么会去哭长城呢？”全班哄堂大笑，但在笑声中，我们也记住了这个词，不会再写错了。

还有一次，我们班的同学老是造不恰当的比喻句。他就造了一句比喻句，让我们分辨这句比喻句到底恰不恰当。他说道：“我最喜欢吃外婆家的南瓜，一坨一坨的，隔壁的小孩都想吃到哭了。”全班都笑了起来，因为我们听到了“一坨一坨”，想到了大便。

这就是我们的老师，一个幽默风趣的老师，听完我的介绍，你是不是很想做他的学生啊？

我的老师是个爱装“聋”作“哑”的人。自从他来到我们班后，我们班有些上课不敢大声发言的同学都被这位老师训得变成“大炮筒”了。你想知道他姓什么吗？他姓李，我们都叫他李老师。

有一次，上语文课时，李老师让我们班最害羞的蒋少梅同学站起来回答问题。李老师说：“王熙凤是个什么样的人？”蒋少梅低声回答说：“王熙凤是一个泼辣、张狂、放肆、善于阿谀奉承、见风驶舵、喜欢炫耀特权的人。”李老师说：“什么？婆辣、江王、奉侍、善于喝鱼凤汤、卷粉肆垛、喜欢硬要特权的人？”闻言，同学们忍俊不禁，正要“哧哧”发笑时，蒋少梅高声喊：“老师，你听错了，王熙凤是一个泼辣、张狂、放肆、善于阿谀奉承、见风驶舵、喜欢炫耀特权的人。“”对啦，就是要照顾好我这位‘耳聋’同志嘛，大家说对吧？”李老师说。我们齐声高喊：“对呀，我们就是要照顾好这位‘耳聋’的老同志嘛！”这回我们踏踏实实笑了个前仰后合。笑的是老师的幽默课堂的有趣。自从这次以后，我们班那些上课都不敢大声发言的人再也不敢作“娘娘腔”了。

还有一次，我生病了，回家休息了几天，等我回到学校那天就要测验语文了。我几课都没学，怎么办呢？我问我前面的农美琦：“农美琦，我有几课都没学，怎么办？”农美琦说：“没关系，等一下我给你看答案。”我说：“谢谢。”李老师捧着试卷进来了。老师发了试卷，我就认真答题，又抄了农美琦的，李老师几次擦肩而过都没有发现。终于测完了，我的心里一直忐忑不安的。终于，李老师改完了试卷，把我叫到他的办公室去。我心想：完了，完了，肯定挨批了。我走到李老师的办公室，李老师让我坐下，然后说：“你这几课都没学，竟然全做对了，厉害，佩服！佩服！”我吞吞吐吐地说：“李老师，其实我是抄农美琦的。”说完之后，我就定定在那坐着。李老师竟然一句话也不说了，埋头备他的课去了。看他全神贯注的样子，全当我不存在一样。我心里直发毛，很后悔自己不懂装懂，弄虚作假。就这样，一直捱到放学他才让我走。显然，老师是让我自我反省啊。第二天老师给我“开小灶”，那是后话了。

这就是我那爱装“聋”作“哑”的李老师，怎么样，有趣吧！

“滴水之恩，应当涌泉相报”感恩的心，不在乎大与小，多与少，哪怕是是给过你一丝的帮助，那也应当心存感激之心。 "The grace of dripping water, should be reported to the spring".You should also be grateful.

六年级开学时，我们迎来了小学毕业生涯的最后一年。我们都期盼着新班主会是什么样子的，随后，一位身材高大，穿着朴素的女人手中拿着厚厚的一叠本子买着沉重的步伐走上讲台，用庄重的语气说：“大家好!我是你们的这学期的班主任，在今后的日子里希望你们学有所成。”说完，边开始发下那一叠本子，后面的同学像一只只淘气的小鸟叽叽喳喳地讨论新班主任，但老师的眼睛扫过他们，并把种的本子重重地摔在讲台上，眼神里透露着“比偶尔给我耍花样，以后有你么好过的”的神色。

过了一段时间，那天早上，铃声无情地响起，门外听到重重的脚步声，老师带着一副沧桑又略带升旗的面庞，像是经历了什么大事。“你看看你们的作业，做得像什么样子”老师此时像一个演奏家，手中的书变成了指挥棒，挥舞着。其实老师真的挺可爱的。相信老师在骂我的时候，心里也不好受，都是希望看到我们有进步，而我们只会整天抱怨着作业太多了，太难了。老师又何尝不是这么辛苦呢，要批改几十份甚至几百份作业，也毫无怨言。这时，我对老师心生敬佩。

在感恩节来临之际，我和同学们都精心准备了老师的礼物，在此之前，我们都在商量如何送给老师。最终，想到了让同学们用一张卡纸写上对老师说的话，折成小星星，我们的感恩之情就在饱满深情的星星，放在心愿瓶里面。还有自己手工制作的鲜花，一瓶写满感恩话语的千纸鹤……在放学之前，我们还唱了一首《感恩的心》送给老师，老师感动地连忙说谢谢。

俗话说：“一日为师，终生为父。”老师是我们的第二任父母。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”老师留下的只有忙碌的身影，印在脸上的只有对我们的关爱和期盼。

老师，也许有一天，您交给我们的知识随着时间会淡忘，但是您从品格魅力永驻我心中，虽然，我不是您最出色的学生，但您是我最敬佩的老师，我真诚地对老师说：“老师，您辛苦了!”

一说起老师，我马上就想到我的班主任——孙老师。

她是一位体态中等，又和蔼可亲的老师，在她圆圆的脸上有一双大而明亮的眼睛，在开心的时候会笑的弯成两道“月牙”，一头乌黑的短发显得精明干练。孙老师还有一个特别好看的地方，就是在额头的正中间有一个“美人尖”，让整个人都显得温柔又善良。

自从上五年级以来，班上好多同学都出现了懒惰的感觉，孙老师为了减少我们的惰性，实施了一个新的方法——站着听讲，积极回答问题的同学和认真读书的同学可以依次提前坐下，这可养成了我们抢着回答问题的习惯。在上大课间不能出去的时候，孙老师就会让我们看书，写作业，做操等，有时会带领我们把一些课外的古诗记在摘抄本上，把它背诵出来。

孙老师特别喜欢她的职业，不管在办公室还是教室里，都认真的备课或批改作业，为的是把更多的知识传授给我们。

在作业本上，再细微的差错都逃不过孙老师的“火眼金睛”，面对同学们的每一个错误都会用红笔仔细的圈出错题，并在旁边打上括号，要求我们及时订正。每当我的作业本发下来，我就迫不及待的打开找一找有没有错的地方，读一读老师写的评语，看一看老师画出的好词好句，还有那醒目的符号能给我信心的力量，鼓舞着我奋进前行。

我们的班主任老师，好像一缕春风，温暖着我们的心。她是我们心中最好的老师!

她有一张像马云的脸，头发还是棕色的，带着一副眼镜，就好像是一位有学问的大学者，她就是我们班的班主任—汪老师。

汪老师非常幽默风趣。

有一次，应俊安双手无力地放在桌上，眼睛望向窗外，这时，汪老师眉头一皱，灵光一闪说：“应俊安，我上的课难道没有窗外的风景好看吗?那下次语文课我就带全班同学去看风景吧!”听老师这么一说，应俊安立马转过头来，认真的听课了。

汪老师也是一个赏罚分明的老师。

在开学时，汪老师说：“作业做的好，就有积分奖励，积分可以换礼物。”听到这句话后，我们便很努力地把作业做的完美。有一次我写了一篇《双面人》作文，写的很好，老师还把作文放到投影仪上读呢。我得到了四积分，还希望它能被评为优秀作文，因为老师说这样就可以得到整整10积分。可是，当我们有错误的时候，汪老师就会铁面无私的扣了我们视如珍宝的分数。

我们现在都感到非常幸运能分到汪老师班里，因为在这里，我们都觉得进步特别大。

在我的心目中，老师就像是辛勤的园丁。用自己的心血，培育这我们这些祖国的花朵。

她中等的个子，一双会说话的大眼睛，长着一头乌黑的秀发，她便是我三年级时期的班主任。

三年级的时候，我是个特别胆小的人。有一次语文课，姚老师提了一个很简单的问题，我知道答案，但是我没有勇气举手，于是，我举了一半，又放下了。这时候，姚老师好像看出了我的心思，她用她那双会说话的眼睛看着我，好像在说：“小蕙，知道答案就要勇敢的举起手来告诉大家你的答案，答错了没关系，老师不会批评你的。”可我还是没有勇气举起手来，老师只好叫我，我站了起来，半天说不出话来，脸红得像个红苹果一样，老师没办法，只好叫我坐下。下了课，老师叫我去办公室，到了办公室，老师让我坐下，然后对我说：“小蕙，你要勇敢一点，答错题没什么，你知道答案就应该说出来啊，你这样一声不吭，将来走上社会，你会吃亏的啊!”听了老师的话，我渐渐变得开朗了，上课积极举手发言，经常受到老师的表扬。

姚老师，您就像是我的指明灯，在我迷失方向的时候，您为我指明方向，您会永远留在我的记忆深处。

从第一天踏入校园到现在，已经遇见了许多位老师。他们有的温柔和蔼，有的公正严厉，还有的幽默风趣，但我最喜欢的还是音乐老师。

她有一头乌黑发亮的头发，喜欢扎着马尾辫，走起来路来，辫子有节奏地左右摆动。她那双又大又圆的眼睛就像放大镜一样，无论你坐在哪里，只要上课做小动作，她都能用她的火眼金睛捕捉到你。她还有一张能说会唱的樱桃小嘴，唱起歌来就像百灵鸟一样婉转动听。

她上课非常有趣、生动，不仅表情丰富，肢体语言也是很多样化。记得有一次上课，她坐在钢琴前演奏《不忘初心》，双手不停地在琴键上敲动，十只手指如同舞蹈家在翩翩起舞，双脚踩在踏板上，头部随着美妙的音乐有节奏地晃动，整个人完全陶醉在美妙的歌声中。看着她如此陶醉的样子，我们也被吸引住了，也像她那样有节奏地摆动着头，全神贯注地感受音乐。轮到教唱的时候，她的嘴巴有时候张得大大的，大得可以塞进一个馒头;有时候她的嘴巴是收起来，成了一个圆形;有时候她能连续拉长声音二十秒以上，简直太神奇了!我自己试了试，只能拉长十秒，就喘不过气来，但老师唱完还可以继续唱，实在让我们太佩服她的本领了。

她还是一个美食家，她的袋子里装满各种各样的零食。音乐课上表现好的同学就可以得到，表现不好的同学只有眼巴巴地看着了。为了获得过老师的零食，我每次都很期待上音乐课。

听完我的介绍，你喜欢上我的音乐老师吗?快快来听听她的音乐课吧!

我们的漫画老师胡老师有着乌黑的短发，穿的衣服大都是纯色。她是个时而严肃，时而活泼的人。

上漫画课，胡老师在黑板上画了座位图，拿着教鞭，指着黑板，一本正经得教我们题目。有些同学在做小动作，说话。一次课上，刘峻希转过头和后面的同学聊天，逗得周围的同学哈哈大笑。胡老师一转头，盯着正在狂笑的他，眼睛里好像燃烧着火焰，似乎要把刘峻希烧为灰烬。胡老师那么盯着他，他肯定在劫难逃！可能会被留下来罚坐！“刘峻！”刘峻希被胡老师吓了一大跳，笑容逐渐消失。胡老师在刘峻希的座位上打了一个叉，在干净的座位图上格外显眼。打完叉，她用教鞭敲了一下黑板，说：“看这！”又继续给同学们上课了。

上课时，胡老师是那么严肃；下课后，她也很活泼。有一次放学后，我买完文具回家，走到路口。忽然听到有人喊：“刘怡帆？”我一看，是胡老师！她穿着纯粉的上衣，背着浅粉色的包，咧开嘴，眯着眼，向我挥着手打招呼。我有些惊讶，在我的印象中十分严厉的胡老师竟然如此活泼！温柔地和我打招呼。她笑得那么灿烂，好似一个活泼可爱的小女孩。看不出一点严肃！我也高兴地向她打招呼。

胡老师真是一个时而活泼，时而严肃的人啊！我很喜欢她！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡炬照路路路通明”。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他的呕心沥血，无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才!但谁又能知道，这其中包含着多少汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹也就是最好的见证了。

银白短发，带方形眼镜，喜欢穿衬衫，肚子略微突出，比作怀孕四周的孕妇也算是很形象了。经常抽烟，谈吐幽默，说到这里大家可都不陌生吧，他就是我的语文老师—方老师。

从小学到初中，见过的老师可谓是数不胜数，听过的课程那也是不在话下了，因此，我也知道严厉是每位老师必备的“武器”，用戒尺打手心那就是老师们的“杀手锏”了，可方老师却是个特例，严而不厉也就是他的教学风格。

“刘玥池，你这个小姑娘怎么像从乡下来的呀，一点规矩也不懂”，只见方老师用力地把书摔在课桌上，邹着眉头，怒目圆睁着“站起来”，方老师拍着桌子大喊道，刘玥池也没说话，讪讪地站了起来，“唉--”，唯听见一阵叹息，良久，他便又道“上课的时候就应该专心听讲，老师并不想生气，也不想体罚你们，你们想，如果老师在讲重点的时候，你一个人回头不就什么也没听到吗，老师也是为你么好”。

对啊，方老师以为是为我们好，老师也快年近50了，带了两个班，还是一班的班主任，可他并没有觉得辛苦，尽心尽责地教好，每一位学生，对我们严厉却不体罚，这也是很少老师能做到的，我们难道不应该尊敬他吗?

每一位家长都有望子成龙，望女成凤的期望，方老师也不例外，教育我们就像教育自己的孩子一样，为我们操碎了心。

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也，同学们，你们也要树立远大的志向，好好学习……”老师用手轻拍着大腿语重心长地说“老师有一届学生，他们都考到清华了，老师希望你们也能像他们一样……”

就在不知不觉中，下课铃声已响起，我立刻拿起作业本冲向老师办公室，却见老师望着电脑发愁，估计又要熬个通宵了吧……

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长，老鹰感恩天空，因为天空让他翱翔，而我要感谢您，是您用浓浓的师爱伴我一路成长。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们班的高老师每次上课时，都会给我们讲一个小故事，让我们听得聚精会神。

记得有一次，老师说她是过敏体质，对粉尘、灰尘过敏。正好有个老师推门进来，听到了这句话，尖着眼睛说了一句：“是的，昨天上学时你还好好的，今天就过敏了。”第二天，我们见高老师带着口罩来上课，我们的好奇心驱使着我们问了一句：“老师，你为什么戴口罩来上课呀?”老师不好意思的说：“我过敏了，怕……怕摘下口罩吓着你们。”我们当时不约而同的笑了笑，但心里都在想：高老师，你还真的是过敏体质啊!

还有一件事让我印象深刻，老师说她很喜欢“蹭”伞，但是到了大学时，老师发现“蹭”不了伞了。因为每个人要去的食堂不一样，所以老师每次下雨时都“喜欢”淋雨。到了夏天的时候，老师想：我下雨都不带伞，大晴天带什么伞?所以老师每次去图书馆的时候别人都会用异样的眼神看她，老师便买了一把一百多元的伞，但从没用过，还是喜欢“蹭”伞，老师的老师便问她：“你为什么不带伞啊?”老师想了想，回答：“我忘记了。”旁边的同学便异口同声地说：“她都忘了十年啦!”

高老师让课堂变得生动有趣，即使是学渣也会不分神的听着，如果你也想体会这种课堂，就到我们班上来吧!随时欢迎你哦!

苏老师是我们的数学老师，也是学校出了名的“金牌教师”。尽管地位特殊，她却一点架子都没有，总是一副大大咧咧的模样。她还总是冒出点趣味笑话，使我们黑白单调的学习生活中也增添了彩色的回忆。

苏老师四十多岁，高高的个子，胖胖的身子，短短的头发，鼻梁上总是架着一副眼镜。在我第一次见到苏老师的时候，我就被她的外形给逗笑了。老师最爱“简约风”，上身穿个蓝白格纹衬衫，下身搭个宽松牛仔裤，我们问苏老师为什么总是穿宽松的裤子，她便用手挡住嘴悄悄和我们说：“因为不显胖！”令我们哈哈大笑。课间休息时，苏老师总会和我们一起去接水、逛走廊，因为太平易近人，一年级小朋友总是把她当做亲切的保洁阿姨，让我们面对这个“金牌教师”哭笑不得。

苏老师讲课也是十分幽默。上课铃响了，苏老师夹着数学书走进了教室，顷刻间，“分数除法”四个大字便出现在了黑板上，就当我们端做好准备上课时，苏老师却皱起了眉头：“这个内容我也没有搞懂啊，咱们一起来探究一下吧。”于是，我们把题目全都转换成了现实生活中的情景，课堂气氛就这样被苏老师给带“活”了，全班同学异口同声地说：“学会了！”一节课过的飞快，而每节枯燥的数学课都被苏老师变成了快乐的“游戏时间”。

其实苏老师不仅仅是数学老师，她还会唱歌！一次，音乐老师有事没能来上课，苏老师便做起了音乐老师，正当我们用不相信的眼光望着她时，老师却真正给我们“上了一课”。整节课下来，我们的耳朵来了一场听觉的盛宴，苏老师不仅仅会唱歌，而且还非常好听！没想到的是在临近下课的时候，我们的这位“音乐老师”突然搞怪起来。老师用她独特的声音，为我们说了好些个笑话，这些笑话逗得我们哈哈大笑，再加上苏老师的表情与姿势，这简直就是一场现实版的搞怪话剧。总之这一节课，我们就完全认识到了新的苏老师，也对她的幽默有了更加的肯定。

苏老师还很幽默。一次，老师穿了一件白衬衫，下课了，一位同学不小心把钢笔扔了出去，笔在飞的过程中不忘给宋老师留点纪念，墨水溅了苏老师一身。黑墨水在白衬衫上格外显眼，这一来，同学可是吓坏了，我们在一旁也十分紧张。我们认为苏老师要火山爆发了，但老师只是笑了笑说：“哎，你给我的衬衫染色，也不提前打个招呼，让我有个思想准备”。有的同学笑到了桌子底下，有的同学捂着肚子笑出了眼泪，面对我们眼前的幽默老师，我们哭笑不得。

优秀教师名单公布了，苏老师的名字又一次出现在上面，我还和往常一样，拿着名单，自豪地说：“这个胖胖高高的阿姨，是我的老师！”

岁月如梭，光阴似箭。转眼间，六年小学生活即将结束。临近毕业，我想对袁老师说：“您辛苦了!”

我永远忘记不了您的外貌：高高的个子，一张英俊的国字脸上架着一副淡蓝色的眼睛，两条眉毛很粗，左眉毛下边长满了许多显眼的红痘痘。

袁老师，您还记得那一次吗?

那天我们和往常一样来学校上课，但直到晨会课的铃打响，您却仍然未出现。同学们在下面猜测发生了什么。就在这时，副班主任推门进来对我们说：“袁老师在路上出了些事情，今天可能来不了了，语文课会由别的班的老师代课。好了，下面……”

下了课，有的同学在猜测您出了什么事，有的同学则会期待是哪个班的老师代课

“叮铃铃——”上课铃声响了。全班同学都全神贯注地盯着教室门口。就在这时，您风尘仆仆地闯了进来，额头上布满了汗珠，大口大口地喘着粗气，脸上有着十分细微的伤痕。面对同学们诧异的目光，您平静的说：“不好意思，同学们我来迟了。下面开始上课……”

后来，我才了解到事情的来龙去脉：原来是您在上班途中，不小心发生了交通事故。因为没受什么伤，所以您便快马加鞭地赶来学校给我们上课。袁老师，我想对你说：“您辛苦，您在这样的情况下依然赶回来为我们上课，您实在太辛苦!”

袁老师，您肯定还记得每次运动会吧?运动会上，您就像一个稚气未脱的孩子，挥动手臂大声地为我们呐喊助威，原本白皙的脸庞也因此涨得通红，头发随风舞动。当您的学生冲过终点，获得第一名时，您会快步奔上前去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲。当有同学没有获得理想的名次，你会抚摸着他的头，给予他亲切的问候。

时间太瘦，指缝太宽，我即将踏入中学与六年的小学生活说再见，但我永远忘不了您，袁老师。我想对您说：“您辛苦了!”