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阅读伴我成长优秀征文(经典20篇)

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好书伴我成长征文800字

全文共 768 字

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从古至今,悬梁刺股的苏秦,凿壁借光的匡衡,以及现在的很多文学巨匠少年是无不对书如痴如醉。然而,书的海洋是无穷无尽的,我们只是一叶小帆在那无尽的大海中飘荡,我们所学的知识才只是大海中的一卷波涛,一片浪花。我们只能利用有限的时间努力吮吸知识的乳汁。一个人不可能一生学完所有的知识,但要先超越群雄,必须用知识的力量。所以,当我们在抱怨读书的艰辛时,是不是应该好好反思一下,不要在浪费青春,浪费生命。

但是,并不是所有书都是对人有益的,那些有害的书不仅会影响我们的学习,而且还会影响我们的身心健康。所以,我们不仅要读书,还要读好书,列入中国的四大名着,海伦凯勒的《假如给我三天光明》,《简爱》,《鲁宾逊漂流记》。

在生活中,我们不要一昧的去追新物质上的享受,把游戏,看电视的娱乐时间用来读书,虽然刚开始读书有点枯燥,但你会渐渐发现书中的乐趣是无穷的,虽然物质上的享受给人愉悦,但我们都不希望自己变得无知,变得肤浅。知识的灌溉是十分必要的,在不知不觉中,我们会发现自己会变得越来越有礼貌,越来越有涵养,谈吐之间都能流露出一股书香之气,变得博学,变得高雅。这些都是读书的功劳。

读书贵在坚持,在生活中,我们不仅要多读书,还要坚持读书。如果一本好书读到一半就半途而废,那你只是走马观花,囫囵吞枣,最终还是不能领会书中的要旨。即使你觉得书中的内容十分枯燥,但你也要耐着性子读下去。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,这样总是对你有好处的。

读书时要用心,“书读百遍,其义自见”,静下心来,认真体会书中要旨。每次读书,都会有不同的发现,“好书不用百回读”读书在于多,更在于精,一本会让你流连忘返,回味无穷的书,那必是一本杰作,这本书你就要认真揣摩,读上好几遍也值得。

多读书,认真读书,用心读书,在生活中处处读书,你的知识、文学素养才会想拿青翠的竹笋,在日日攀升。

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篇1:在阅读中成长

全文共 868 字

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著名文学家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。古往今来,人类依靠传播着文明的种子,同时,人类又不断地对书籍进行补充、提炼,把自已的见解和知识又通过书籍传递给他人。我深深感到:我的成长离不开书,书伴随着我成长,促使我不断进步。

我爱读书,我把书籍当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。每当走进书店,我就像放飞的小鸟一般,欢呼雀跃地去找书。翻翻这本,看看那本,不一传会儿,胸前就抱潢一大堆书了。每当结帐时,妈妈都惊讶得差点晕了,然后回过神来说:“一次只能买一本,除非……”我急忙问:“除非什么?”妈妈说:“除非你把它们全部看完,我就给你买。”我爽快地答应道:“我不看书,那还买书干什么?我不是为了装样子而买书!”这番话,把妈妈听得惊讶极了,忙说:“好的,没问题!”但是我老想,要是我老想,要是有读不完的书,该有多好呀!

我爱读书,书开阔我的视野,增长我的知识。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到大自然的无限神奇。去年,我看了《人与自然》这本书后,每到动物园参观或是在电视、报刊上看到某种动物的名字、产地和习性等,大家都对我刮目相看。每当这时,我都会由衷地感到读书的好处。

我爱读书,书伴随我成长,是人生的良师益友。每天,沉浸在书的海洋中,我仿佛正在寻找那一把开启知识之门的金钥匙。每一本书,都是一把钥匙,每当我正在读书时,整个人都有被书中那精彩的情节吸引住了,周围的一切都有已经被我忘却了,只感受到自己已进入书中,成了书中的一份子。

我爱读书,书使我立志做一个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们这代人不应把社会建设得更加美好吗?要实现这个宏伟目标,只有从小多读书,读好书,掌握渊博的知识,长大才能用自己的聪明才智为人民服务,报效我们伟大的祖国。

读书,让我有了丰厚的知识积淀;读书,让我有了飞翔的翅膀;读书,让我更加美丽、自信;读书,让我真正成长起来。既然读书有这么多的好处,我们何乐而不为呢?

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篇2:教师阅读伴我成长征文2000字

全文共 1533 字

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古人说,以铜为镜,以人为镜,以史为镜,可以正衣冠,明得失,知兴衰。今天我以书为镜,从两点来谈谈自己在阅读经历中的成长与感悟。读书,读人,读城,读自己。

先说第一件。和在座的每一位朋友一样,阅读也提升了我的生命品格,让我觉得很多东西是可以用生命去记忆、书写、礼赞的。2002年高考,我在填写志愿时写的全是师范学院中文系,但我心里并不是冲着师范去的,而是中文。阅读让我怀揣了文学梦。高一时,我和几个同学因为阅读,心里都被文学梦折腾得死去活来,终于,有人忍不住了,说,咱也办个文学社吧,大家相视一笑说,好,那就干吧。又觉得应该有个刊物作为宣传的平台,于是,我们几个自掏腰包,每月印3000份报纸,分发到各学校,以及市委市政府,报纸印完了,体育课我们冲向市政府,从一楼到顶楼,见门就推,每个人听说我们的来意,无论是谁,都停下手中的工作,热情的招呼我们,夸奖我们,笑呵呵的,似乎受到表扬的不是我们,而是他们。

我们又背着1000份报纸回一中母校,当时的刘校长听说我们是自己掏钱办报纸,还没等我们哭穷说,校长,给点钱吧?刘校长就说,你们是我们学校的光荣,这报纸我们白要,那哪行,这钱我们出一部分。后来,我明白了我们到哪里都受欢迎,只因为他们和我们一样,都有着共同的文学梦,他们看着我们,是不是也想起了曾经的年轻的同样怀揣文学梦的自己呢?怀揣文学梦何止是我们呢?还有曾经为我们报纸题词的迟庆建副市长,为我们报纸做名誉顾问的葛均义老师,为我们联系报社的刘雪梅老师、杨勇老师,还有绥芬河日报社的老师们为我们免费排版,赔钱印刷。多年后,我看到周作人的一句话,文学即人学。文学让我懂得了感恩。沈从文先生说,我在读一本小书的同时,也在读一本大书。诗意人生,润泽生命,阅读的背后是大写的人。因为阅读,我一直保持写的习惯。因为阅读,我有幸成为绥芬河作家协会的一员。也因为阅读,我荣幸的成为黑龙江李镇西教研究会的成员。在阅读的陪伴中,我的生命得到了润泽,得到了成长。

还有一件关于阅读的事,伴随着我的成长,让我刻骨铭心。我的书柜里有两本签过名的书。其中一本书是一位叫白金声老教育家追着非要给我签名的。那是2008年9月,哈尔滨学府书城,我去买书,白金声老师也去。我到现在还依稀能听到白老师从4楼追我到三楼的腾腾地脚步声。这腾腾的脚步声一直鞭策自我。记得回家我跟媳妇说,我的地位这回比小平同志要高了,当年邓小平他老人家接见白老师的时候,白老师也不见得一路小跑去握手啊。但是我心里明白,白老师追的不是我,追的是对书的喜爱,追的是对语文的热爱,追的是对教育一片赤诚。白老师说,我写的最好的书是《我为语文而来》,余者皆不足道也。见其书,知其情深,见其书,知其意切,见其书,知其用心一也。《我为语文而来》,的确,这也同是我的目标。

福楼拜说,阅读是为了活着,阅读一本书,阅读一个人,2008年时候,我20多岁,我想到30多年后,我能不能也像白老师一样,在阅读的乐趣中,活出自己的精彩,在60岁以后还在读书。阅读是为了活着,这是每一个爱书人的心里话。

六年多来,我教课之外,读读写写。“发现教育其实有着至少不亚于文学的的魅力”。我愿意用李镇西老师的话作为这篇演讲的结束:

我不止一次的庆幸我是一个教师,因为与青春同行使我的心永远年轻,而且我特别庆幸我是语文教师,因为这使我能用一双文学的耳朵,随时倾听花开的声音,并把这世界上最美的声音用文字表达出来、

挽留青春,珍藏童心,挥洒情感,燃烧思想,从职业到事业,从幻想到理想,手舞足蹈与校园,心灵飞翔于社会,文学与教育齐飞,生命与使命同行。

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篇3:法治护航快乐成长征文1000字

全文共 1375 字

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在我们的生活中,到处都有法律,我们也无时无刻受着法律的约束,哪怕只是一个不经意间的小行为,也可能触犯了法律。

一天下午,我骑着自行车回家,突然,天空中漂起厚厚的乌云,携着狂风向我压了过来,眼看着天就要下大雨了。为了赶快回家的我趁着强风,双脚加快了蹬车的速度。在经过一处十字路口时,虽然看见了红灯闪烁,但我还是趁着车流稀少的空档,不顾一切地从路口冲了过去。当我冲过了路口时,前方突然出现了一位交警,正满脸严肃地对我招手,示意我停车。我回忆起刚才的闯红灯行为,心想:“不就是闯了个红灯嘛!用得着这么夸张吗?”尽管心中这样想,我还是老实地将车停了下来。与我脸上毫不在乎的神情形成鲜明对比的是交警的那严肃表情。他向我敬了个礼,语气中透着一丝威严地说:“同学,你刚刚违法了!”什么?违法?我有点不敢相信自己的耳朵。“你刚才闯了红灯,已经触犯了《中华人民共和国交通法》,但看在你还是未成人年人的份上,这次就不予追究,只对你进行批评教育。下次可不能再这样闯红灯了,你看你这样多危险”说完,交警便离开了。

回到家,仍对刚才的事耿耿于怀的我,立即在网上查阅了一下《中华人民共和国交通法》,其中,引起了我很大注意的是第一章,总则的第2条:“中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通有关的单位与个人都应当遵守本法”,这一条使我恍然大悟。原来不仅是机动车需要遵守交通,骑车人行人也是一样的,所以我们应当认真学习各种法律,就像要学习《交通法》一样,作为骑自行车的人,我们首先应做到最基本的不闯红灯。对于任何一辆机动车或非机动车而言,遵守“红灯禁行,绿灯通过,黄灯警告”都是十分重要的,另外非机动车应当在非机动车道里行驶,“在没有非机动车道的道路上,应当靠车行道的右侧行驶”,所以把自己车骑到马路中央是十分错误且危险的行为。关于非机动车的停放也有一定的讲究,应当在规定地点停放未设停放地点的,停放不得妨碍其他车辆与行人通行。因此,将自行车停放在盲道上也是错误的做法。

下面是关于行人所做的规定,这对于我们来说就比较日常化了。行人要靠路边行走或在人行道内行走,通过路口或横过道路,应当走人行横道或过街设施,例如天桥和地下通道。如果路口处没有过街设施,也要在确认安全后通过。我经常看见路上有很多行人悠闲地从马路中间、不息的车流间穿过,这不仅对交通是一种阻碍,对自己的人身安全也有很大威胁,在过铁道口时,应严格遵守交通信号或管理人员的指挥通行。无交通信号时,也要确认安全后可通行。铁路附近总会有不注意安全的人任意穿越铁路,往往造成不可挽回的后果,所以在铁道口,更应注意安全。还有一点也跟我们的生活息息相关,坐车时要注意什么呢?“乘车人不行携带易燃易爆等危险物品,不得向车外抛洒物品,不得有影响驾驶人安全驾驶的行为”。这些我们的家长或老师都应该告诉过我们许多遍了,但为了我们的自身安全,是必须多次强调的。

我们中学生目前还没有经受正式的法律教育,所以对许多法律内容都不熟悉,因此,我们希望可以有更多的机会接触法律方面的知识,也希望学校可以多多开展法制报告这一类活动,让我们更懂法、不犯法。

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篇4:阅读经典后的收获征文

全文共 640 字

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为一步弘扬名族传统,传承中华经典,引领我校学生通过经典诵读活动,感受祖国传统文化的博大精深,培养学生热爱祖国,孝敬父母,尊敬师长,勤奋学习,自强不息的优良品质,学校今年开展了中华经典诵读活动,这个星期五要举行全校中华经典诵读比赛。语文老师精心组织我们排练,我被老师抽选出来参加古诗朗诵组,其他还有情景剧组和背诵组,诗配画组。我没有想到会被选中,所以训练特别认真,虽然排练非常辛苦,但是表演好节目的决心使我们忘记了疲劳,全身心的投入到了排练中,终于以最快的速度完成了这艰巨而又快乐的任务。

比赛前,我们又排练了一遍。轮到我们班了,进场时我的心里忐忑不安,但看到老师赞许的目光,我们增添了信心。在朗诵时,我们配合着优雅的古乐表演得投入极了,观看的领导和评委都张着那惊讶的大嘴巴,在旁边连连称赞。

比赛结束,我们小组获得了诵读第一名,我们6-4班也获得了总分第一名。在热烈的掌声中,我们可以清楚地知道,我们所用的时间,所用的精力,所用的一切,都没有白费,我们忘情地欢呼起来。这次比赛让我们获得了成功的喜悦,也找到了经典诵读的乐趣,经典诵读陪伴着我们度过了一个又一个美好而快乐的时光。每天,只要一有闲暇空余,大家就拿起书来,读上一段,哪怕是一两句,也会感到满足。尽管有时阅读篇词句时有些一知半解,十分吃力。

但是,这仍阻止不了我们对它一往情深的喜爱。我们每次看经典诵读,都感到仿佛是在跟古代的圣贤们倾心交谈,在聆听他们的教诲,在向他们学习为人处事的道理。从他们那里汲取营养,增加智慧,获取力量。

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篇5:阅读伴我成长400字左右四年级

全文共 642 字

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不知为什么,我从小就我就与书结下了不解之缘。在“抓周”仪式上,面对琳琅满目的物品,我竟然选择了抓书。

托儿所时,我就对书充满了好奇。当时,由于不识字,我只得盯着书上的图案去想象,并自言自语。每天晚上,我都要听故事才肯睡觉,妈妈只得在睡前给我讲《丑小鸭》、《安徒生童话》、《365夜童话》等故事。每次,我都会聚精会神地听,好奇地问。

书在我幼小的心里早早埋下了种子,我真想早点上学,多识字,能够自己阅读

一年级时,虽然我已经认识不少字,但是阅读没有注音的书还是很费劲。于是,爸爸就给我买有注音的书让我阅读。书好像是一个百宝箱,里面藏着许多有趣的东西。经过一遍又一遍的阅读,我从中获取了很多知识,懂得很多道理。我享受到阅读的快乐,我爱上阅读。这样,爸爸只得每周都要给我买书了。

二年级时,我已经认识了许多字,阅读一些没有注音的书也没有那么费劲了。于是,我开始阅读了一些优秀的作文书和儿童版的中外名著等书籍。现在,我已经是三年级的学生了,阅读已成为了一种习惯。由于多看课外书的原因,无论是写日记还是看图写作文,我都能得心应手了。本月,在学校组织的现场作文比赛中,我又获奖了,竟然勇夺了桂冠。看着同学们的羡慕的眼神,我倍感自豪,这真要归功于杜甫的名句“读书破万卷,下笔如有神”的勉励呀。

“生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”这句话深深地印在我的脑海中。的确,我们的生活离不开书,就像鱼儿离不开水。阅读,给我智慧,让我明理;阅读,给我快乐,让我自豪;阅读,伴我健康成长

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篇6:快乐阅读放飞梦想征文

全文共 1050 字

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沉浸在书的海洋里,我深深地体会到了阅读快乐

去年暑假,我读了黄培佳写的小说《我飞了》,让我受益匪浅。

故事讲的是小学六年级学生单明明热情,酷爱中跑和长跑,却过早的失去了母爱,生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与同一班级的新生杜小亚成为邻居和朋友,可是杜小亚却因病离他而去。那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念,伴着单明明成长。在毕业前夕,单明明终于在同学们关切的目光中“飞”了起来。

我记得《我飞了》这本书第一章《生日的早晨》有这样一段:“就在这样一个微妙的时刻,在全班同学集体兴奋,李小丽老师将要发火还尚未发火,单明明自己担心该怎么收场的时候,李小亚像一个天外来客,一个可爱精灵一样走进教室。他的到来不光光化解了单明明的危难,也是这个孤单而困顿的孩子的生活慢慢的发生了变化,一步步走入一个光波潋滟的奇境”。杜小亚的到来,让单明明的生活改变了很多,也为单明明解决了燃眉之急,让读者流连忘返在书的海洋里。

结尾是这样写的:“天虽然冷,但是太阳是明亮的,碧空如海,万里无云。单明明挥动双臂,深吸一口气,用劲的蹦了一下。一瞬间里,他的身体忽然地轻如羽毛,飘然而起,我的天啊!单明明在心里大叫,我飞起来了!我要像杜小亚一样的飞了!

把跑道打开吧,我飞啦!这一结尾十分圆满,我很喜欢。让我觉得自己对未来充满了必胜的信心和决心,充满了对未来的憧憬和理想。

这让我想起了曾经读过的《汤姆索亚历险记》,书中描写的是十九世纪密西西比河畔一个小镇上的一个叫汤姆索亚的孩子和他的一群小伙伴们的故事。他们讨厌牧师骗人的鬼话,不喜欢学校枯燥刻板的教育,与循规蹈矩的人们唱对台戏,但他们聪明活泼,正直勇敢,他们幼稚而又认真的言行,给我留下了深刻的印象。

我觉得汤姆是一个勇敢的小英雄,因为他的斗争和机智让我敬佩的五体投地,汤姆在当海盗的时候自己不慌不忙,这让我很感动。因为他有一次还和一位小女孩在森林里迷路了,但是他不害怕,不仅不害怕,他还让小女孩自己勇敢点。最后,他们一起走了,危险再次降临的时候,他仍然很勇敢,还鼓励小女孩和他一样勇敢。最后,他们走出了迷雾,走出了危险的森林。

看了这本书,你就知道什么叫真正的勇敢和信心,用这种信心和勇气面对自己的生活和学习,我们还有什么战胜不了的困难呢?

快乐阅读,放飞梦想!无论是单明明,还是汤姆.索亚,都给了我很大的鼓舞和启示。

阅读是一件多么快乐的事情啊!因为那里有我们的梦想,有对生活的感悟,在阅读中,我们可以让心灵自由飞翔,看到最真实的自己,所以,还犹豫什么呢?和我一起阅读吧!

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篇7:名师伴我阅读,好书伴我成长作文600字

全文共 586 字

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爱因斯坦说过:“要从书上找出把自己引向深处的东西”,我拿这句话请教了班主任王囡老师,她告诉我:“要想找到把自己引向深处的东西,先要扩大读书的范围”,于是我开始步入书的海洋。从最初的各种童话、绘本、儿童故事,到《三字经》、《弟子规》等启蒙书籍,再到《十万个为什么》、《世界大百科》等科普读物,进而到四大名著、《封神演义》等经典名著,我几乎每过一年读书的层次就会升上一级。

如今,家里的四大名著已经从儿童版换成了成人版,我甚至有将其从白话版向原版更换的倾向。尤其对古代文学,我异乎寻常的喜欢,每次走进书店,我都会在《论语》、《史记》之类的书堆旁翻看一会儿,虽然有些看不懂。

唐诗宋词在中国历史上各领风骚数百年,这充满意境的美丽文字就成为了我的最爱。上小学之前,我就能够充满感情地朗读30余首唐诗和10余首宋词。上小学后,学校要求背诵的古诗过级,我不仅在假期就倒背如流,更是要求父母把内容意思给我写出来,从而进一步感受和领悟诗词意境,用王老师的话说:“只有明白了诗词的意思,才能体会诗人的感受,从而更好的把诗词记住。”现在,我每个学期都给自己定了目标,至少要背过10首好词,甚至连家里买的字帖内容都是一首首好词。

“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,在今后的成长道路上,我必将继续勤奋学习、认真读书、提升悟性、开阔眼界,争取早日成为一个成绩优异、博古通今、见多识广的栋梁之才。

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篇8:600字征文:铁路伴我成长,我为铁路护航

全文共 1494 字

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人,最宝贵的就是生命。

每个人的生命只有一次,在安全生产领域中没有"下不为例",所以安全责任重于泰山,可以这样说只有负责任的安全才称得上是生命的保护神!做安全工作需要责任心,责任心多一分,危险就少十分。责任是一种能力,又远胜于能力,责任是一种精神,更是一种高尚的品格,责任就是对自己的工作毫无怨言的承担,并认认真真的做好,责任能让家庭安宁;责任能让工作充满战斗力和竞争力!责任能让美丽的生命--健康永恒!

回顾历史许多血淋淋的教训都是与不负责任分不开的!就让历史帮我们追溯到2011年7月23日晚上20点30分左右,北京南站开往**站的D301次动车组列车运行至甬温线上海铁路局管内**站至**南站间双屿路段,与前行的**站开往**南站的D3115次动车组列车发生追尾事故,后车四节车厢从高架桥上坠下。这次事故造成40人死亡,约200人受伤。2008年4月28日凌晨4时48分,胶济铁路线上相向行驶的T195次和5034次火车相撞,造成72人死亡,416人受伤,等等这些不负责任的事例无情的摧残着一个又一个鲜活的生命,用泪诉说着一个个不该发生的惨剧。一幕幕悲情的瞬间、一声声哀痛的呼唤,像一块块寒冷的冰,撞击着我们的眼球,刺激着我们的神经,搅动着我们的心灵。我们尝试让安全领域的反面阴影摆脱正面光环的掩盖,呈现于世人眼前,希望对人们形成一种记忆的刺激与强化,刺激人们对那些忽视安全事件的长久记忆,刺激人们对不可推卸的安全责任的重新认识。每一起事故都有各自的悲剧,但悲剧的背后却有着惊人相似的原因:安全意识淡薄、安全意识匮乏为事故埋下隐患。违章指挥、违章操作为事故种下祸根,心存侥幸、麻痹大意为事故提供可乘之机。在这里我想说,不管你在什么岗位,不管你从事什么工作,请看到事故的危害、平安的可贵。

作为一名包神铁路的信号工。安全是什么?安全是一种责任,在岗一天就要负责一天。信号工负责道岔,轨道电路,信号机设备的检修和维护,这些设备的维修质量决定了铁路行车安全。随着铁路跨越式发展的不断推进,以计算机联锁为主体的车站集中控制系统,已逐步成为铁路干线的主导信号设备,因此我们的工作重心已由设备的日常检修向设备故障检修转移,以日常巡视为主,真正做到预防为主。安全靠的是什么?安全靠的就是一种强有力的执行力,安全工作重在执行!讲究的是落实,注重的是结果!所以,我们每天都要扪心自问一下:今天,你巡视了没有?查到问题及时解决了没有?吃饭睡觉时再想一想所管辖的设备里面还有没有危险源?还有没有故障发生的可能性?如果有,就要在第一时间里去克服,把危险源和故障发生的可能性去除,不拖延、不推诿,对于安全要做到"少一事不如多一事。没事就要去找事",这样才会更好确保设备安全运行。

安全是什么?安全是企业的生命,是家庭的幸福,是工作的快乐,是单位的效益,更是一种珍爱生命的人生态度。安全上班,安全回家,会让亲人少一份牵挂,父母多一份宽慰,家庭多一份快乐。安全就是一根绳子,挂着全家的心。安全更是一种义务,大事小事,事事注意,不要存在侥幸心里。很多时候的安全事故,就是因为我们存在饶幸心里,我们在工作中绝不能麻痹大意,不能因事小而不为,不能相信自己所谓的经验,不能有麻痹侥幸的心里,不能放纵自己不遵守安全技规。每个人的生命只有一次,在安全生产的领域中没有"下不为例"!所以安全责任重于泰山,责任心多一分,危险就少十分。

我,热爱这份工作,因为它可以让出行的旅客与家人平安幸福的团聚,也可以把一列列"乌金"送到可以让它发光发热的地方。所以我,没有理由不干好这份工作!我要不断的加强业务学习,提高技能水平,为安全工作保驾护航

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篇9:快乐阅读健康成长

全文共 1464 字

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“妈妈,妈妈,时间到了,我们该读书了!”晚上八点一到,我就把妈妈从客厅拉到了房间。“我们今天读什么呢?”妈妈问。我想了想,说:“就读《亲亲我的妈妈》吧!”……这样的一幕每天都会在我家出现。现在书已经成为我生活中不可缺少的一部分,啊,读书真是一件快乐的事情!

在小学一年级的时候,我曾经读过一本叫《石头汤》的书,说的是阿福、阿禄和阿寿这三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,村民们长年在艰难岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿接纳任何人。和尚们用煮石头汤的方法,让村民们不自觉地付出了很多,更明白了付出越多回报越多的道理。故事虽然很简单,可它却引起了我的思考:石头汤的美味是从哪里来的?毫无疑问,来自村民们的胡萝卜、洋葱、蘑菇……如果仅有和尚们的三块石头,是怎么也煮不出那么香醇的汤的!只有学会付出,才可能使我们得到更多的东西。

其实这样的例子在我们的生活中比比皆是。记得有一天,我在教室里写着老师布置的家庭作业,不经意地抬起头来,发现我的同桌没有动笔,还在东张西望着,怎么回事?为什么他拿着笔不写作业呢?我仔细一看,原来是他的钢笔没有水了,我急忙把我另外的一支钢笔递给了他,他看了我一眼,开心地笑了。过了几天,我忘记带字典,同桌看见我没精打采的样子,连忙问我怎么了,我说:“我忘记带字典了,怎么办呀?”他把他的字典往我这边挪了挪,说:“我们一起看吧!”这不是正如“石头汤”一样吗?当别人有困难时我帮助了他们,而当我有了困难时,他们也主动伸出了双手来帮助我。和我的付出相比,我得到的更多!

歌德曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”的确,在书中,我不仅学到要主动付出,还知道了不能为小事斤斤计较,要学会谦让,学会原谅别人,这是每个人应有的美德……而且也正因为有了书,我才发现世界上有那么多动人的故事,我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为长袜子皮皮的淘气而会心一笑,为白雪公主逃脱恶人的诡计而高兴……

书给我以知识和力量,在快乐的阅读中我正快乐地成长着。同学们,你是不是也在快乐阅读呢?就让我们一起来分享阅读的快乐吧!

第三篇:快乐阅读健康成长

很多人认为阅读也就是大声地读书,可是阅读真的只有这些吗?不,不是的,阅读不只是这些。那阅读还有什么呢?让我来和你分享一下吧。

小时候,我是在外婆家里度过的,从小我就从外婆的摇篮曲中阅读出外婆对我的疼爱,对我的照顾是多么的无微不至。到了识字的年龄时,我就开始从电视节目,新闻里,报纸上读懂了为人处事的道理,感受到了喜,怒,哀,乐。当我从新闻中读到,看到不幸的事我会读到什么叫哀,什么叫怨:当我从新闻中读到,看到有什么好事,,我就会读到什么叫喜,什么叫乐。到了上学的年龄,我就从课本中阅读到了美妙的文字,阅读到了学习的好处,让我从此爱上了学习。当我读到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。阅读到科学的有趣,奇妙,还可以在生活上遇到难题时用科学来解决,“读”懂了科学的用处和奇妙。

阅读使我知道旧社会的悲惨,使我懂得了更多人生存在的价值,从而更加珍惜现在幸福的生活!

阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,阅读更给了我力量。 阅读让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?阅读让我知道了怎么为人处事?阅读给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

因此,阅读是一种快乐,是一种最美好的享受!

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篇10:在阅读中成长

全文共 867 字

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高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我就像一位逐渐上走的爬梯者,不断在阅读成长

我家的书架上,有许多书籍:有《新华字典》、《成语词典》等工具书,有我喜欢的《少年读者》、《学语文之友》等期刊,最多的是《水孩子》、《365夜童话》、《爱的教育》、《中华五千年》、《假如给我三天光明》、《让孩子学习成长》和《孩子为你自己读书》等等。

书,纺织起我美丽的童年。《一千零一夜》、《十万个为什么》、《小王子》、《植物的奥秘》和《中国神话故事》陪我度过了无数个日日夜夜。与我携手走进人生的开端——童年。书,是我的好朋友,我们都应该去读书,享受读书的快乐,享受它给我们带来的喜怒哀乐,享受它教给我们的知识。

我仔细阅读了《让孩子学会相信自己的经典故事》里面丑小鸭变成白天鹅的故事,让我明白了一个道理,只要你是一只天鹅,就算出生在养鸭的地方也没什么关系,就算受尽挫折和打击也没什么关系,终有一天,你会发现真正的自己,相信自己,相信梦想。

我还读书了《少年读者》里面的一篇文章,内容深深吸引了我。《赎回你的灵魂》讲述是一位女主人公那颗善良的心,宽容的心,博爱的心。她为了儿子,放弃了玉镯,为了赎回少年的灵魂,再次放弃了玉镯。就是因为她的放弃,隐去了刀子的冷光,温暖了一颗被阳光遗忘的心灵,让少年重新找到了灵魂的方向,这是比童话更迷人的奇迹!读过此文,让人感觉满眼都是生命的新绿,满眼都是和煦的阳光,满眼都是勃勃的生机。

其中,我最喜欢《植物的奥秘》,让我懂得了植物可以感觉气温的变化,植物的生长所必需的五大要素是阳光、温度、水分、空气和养料。花儿为什么那么香?因为花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油。还有睡莲为什么“睡觉”?其实睡莲闭合是同上于阳光的作用……世界里的植物都藏着那么多的奥秘,在植物的大花园里还有很有多让人感到不可思议的自然现象,好像正期待着我去探索那缤纷灿然的植物世界。

读万卷书,行万里路。读书是我生活中不能少的,不读书,我就不会有那么多的知识;不读书,我就失去了一种乐趣。读书,让我快乐的成长;读书,让我走向了成功!让我们一起去书的海洋。

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篇11:铁路伴我成长我为铁路护航征文

全文共 667 字

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十月一日国庆节,天空万里无云,阳光温馨恬静,妈妈带着我和妹妹去了常平铁路公园。公园里有游乐场,那天正好碰上了啤酒节。公园里热闹极了!

我们先来到游乐场玩“射水枪”游戏。排队的人很多,我拉着妹妹的手,妹妹拉着我的衣角,排了好一会儿才轮上我们。我俩坐上座位感到特别兴奋,因为前面有很多酷似真的小动物围了圈排列着,侍会就可以用水枪射它们。游戏开始了,我感觉像坐在一辆车子上,车子在不停地飞跑,我们对准那些小动物开枪射水,一会打中了,一会又打不中,好刺激啊!可是坐一旁的妹妹太小了,不懂得怎么玩,我只好左手一把枪,右手又忙着教妹妹。在我忙不过来的时候,三分钟的游戏时间已经到了。

接着,我们去玩“旋转木马”, 排队的人还是那么多,好不容易才轮上了。我马上抱着妹妹坐上一只漂亮的白色木马。游戏开始了,木马一上一下地慢慢地转着,我感到很舒服,妹妹也在高兴地叫着。快乐的时候时间过得赶快,转着转着三分钟又完了。

后来,我们买了门票进了 “啤酒节”区。一跨进门,我真吓了一跳,这里简直是人山人海,劲爆的迪士高音乐在半空回响着,一阵阵香浓的烧烤味扑鼻而来……我们都迫不及待地走着走着,果然里面都卖那些烤羊肉串的,还有卖零食的,熟食的,还有卖啤酒的,我真的是大尽口福。可我们都不会喝啤酒,妈妈就带上我俩一摊一摊地去串,尽情地吃尽情地喝,肚子吃得饱饱的,感到特别满足。那些卖烧烤的人,个个已经是满身大汗了,但他们忙得不亦乐乎,有的还一边跳舞一边唱歌一边烧烤,我们都被他们逗乐了。

最后,我们还去了滑滑梯,那是妹妹最喜欢的了。

这真是我难忘的一天,常平铁路公园真好玩!

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篇12:我的阅读经历征文

全文共 447 字

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我小时候非常喜欢读书,我家到处都是书。书柜里,桌子上,床头上,随处都能看见书,我妈妈不是很喜欢读书,但爸爸却很喜欢读书。每天吃完饭后,习惯性的拿着书读。

我每天都看着爸爸读书,也好奇的拿起一本《三国演义》读起来。经过几个星期的时间我已经读了《三国演义》,《安徒生童话》等。

一天,爸爸问我这几天你都读了什么书,我说:“《三国演义》,《安徒生童话》等。”爸爸说:“哦,是吗?那我问你黑旋风是谁?”我十分自信的说:“是武松”还在喝茶的妈妈听了,笑得差点呛着了,说:“我没读过《水浒传》,也知道是李逵,你读了半天,读什么了?”我的脸红了,爸爸语重心长的对我说:“孩子,读书不在读得多,读得快,而是读得精,读得彻底,一边读一边思考。”我听了爸爸的话,羞愧的低下了头。

从那以后,我每次读书的时候,耳旁就会响起爸爸说的话。

我原来不会读书,可是,听了爸爸的话,每一本书都仔细认真得读,反复得读,一遍又一遍得读,从此,我的作文在班上名列前茅,每次只要一拿起书就难以放下,我越来越喜欢读书,书成了我形影不离的好朋友!

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篇13:阅读伴我成长作文700字

全文共 719 字

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在我的人生岁月里,陪伴我的除了朋友,也就只有书了吧。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”,这是宋真宗的劝学诗中最有名的两句诗,它的意思是什么呢?它的意思就是:如果要娶妻,那么书中有如花美眷,如果要盖房,那么书中有高堂华屋,书可以让人获得财富,使人充实思想。

我仍然记得,在我年幼之时,便爱上了阅读,我那时不懂几个字,只能依照拼音去读注音书籍,一个下午就泡在书里边。别的小朋友都在看动画片,什么海绵宝宝啦,米奇妙妙屋啦。而我却在看书,要是看累了就趴书上睡觉,连梦都可以梦见书。足见对阅读的爱之深切。

忽的想起一件趣事。约莫是在三年级的时候,我挎着书包,手上拿着本书,去坐公交车。路途很短,顶多也就十分钟,但我还是放不下我宝贝的书。我便捧着它津津有味的看起来,过了些时间,我听那提示音到了便匆匆下车了。浑然忘记那个因为影响看书被我放在座位上的包,过了许久我才反应过来。

诶,我的包呢?忽然想起被我放在车上忘了拿。我便跑到公交站站点,寻找我刚开始那辆车,也亏得我运气好,刚跑到那辆车就来了。我一看就是那辆,我嘟嘟嘟跑上去,拿了包咣咣咣跑下来。整个过程行云流水般,一分钟都不到,这就是看书入迷的代价啊。

后来我的年纪越来越大,知道的东西也越来越多,爱好也越来越广。但是书仍然是不变的,我在闲暇之余仍会拿起一本书,静静地翻看。书承载了我这短暂的人生,阅读伴我跨过这美好的童年。阅读带着我最美好,最欢乐的回忆,与我并肩同行,走向更光明的未来。它浸润我的心灵,使我的生活叠加欢乐。

即使岁月长流,我会有新的爱好。但是阅读和书籍仍旧是我心头的一抹白月光,胸前的一点朱砂痣,阅读伴随我成长,书籍带给我快乐,它与我是一体的。阅读带给我的快乐与享受,也会长留在我的心间。

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篇14:阅读成长作文600字

全文共 652 字

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匆匆,每天都这么过去。

没有回头,我们似乎成了只会往前看的路人。

慢下来吧!静下来吧!

也许只有在和书的相拥中,我们才会沉静下来吧。最爱慵懒地窝在沙发上,手捧着挚爱的书,左边是灯光,右边是夜空,旁边放着一杯淡茶,让沁人的茶香充斥鼻腔。

月光斜射进书架,有些光碎碎流过。而我,则是面对这一切的享受者。仿佛置身大海,看到一位女孩。她,看不见。一位带着微笑的老师正握着她的小手,去触碰流动的水。她的微笑是多么甜啊,仿佛就像真的看到水那样的兴奋。我知道,光明会降临在她的心中,永远永远;我知道,她是海伦?凯勒,那个和命运较劲、顽强的她。她的身体虽然不自由,但她的心是自由的。她告诉我:忘我就是快乐。

面对波涛汹涌的大海,我们又何必畏惧,再大的风雨都不应该浇灭我们的希望,我们要用坚定的脚步在泥泞的道路上写下:相信自己、相信未来。相信自己能走过挫折,我们要清楚的明白,暴风雨过后仍然是春暖花开,海阔天空。

海中,水的波动从我的指尖流走,我能感觉到它的细腻与温柔,阳光透过透明的湛蓝色的海洋,集聚成了柔和的光线,挥洒着别样的韵动。这时的沉静,静的有些让人寂寞孤独。而我,想起了福贵。那个只能和一头牛讲话的悲哀者,或许,他早已习惯了。他习惯去忍受生命赋予我们的沉重,去忍受现实给予我们的苦难和平庸;似乎所有的不幸都聚集在他身上,谁又能想象他能承受如此巨大的苦难。它告诉我们———人,是为了活着本身而活着。读它,我能感到一股力量,它的力量不是自来于喊叫,而是坚忍。

吾生也有涯,而知也无涯。我愿沉浸书海,慢慢体会。一面阅读,一面成长

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篇15:阅读伴我成长作文600字

全文共 579 字

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都说“书中自有黄金屋”,阅读,是十分重要的。阅读,是打开知识宝库的大门,阅读是船帆的指南针,阅读是黑暗中的明灯……从小到大,我们一直在不断向前,阅读,伴着我成长

小时,阅读伴我成长。那个时候,阅读是一页页有趣的绘本,是一张张美丽的图画,是一个个动人的故事,是童年的一大乐趣,为了我们之后的学习铺垫。

小学时,阅读伴我成长。这时,阅读是一个个生动的人物,是一句句优美的语句,是一种种鲜明的形象与性格,是我们在学习过后的一种放松,让人浸入书的海洋中,一会儿便忘了时间。

初中,阅读伴我成长。现在,阅读是《水浒传》中个性鲜明的梁山好汉,是《三国演义》中的历史的缩影,是《西游记》中历经千辛万苦而不畏限险,不放弃的精神,是《红楼梦》中对旧社会的讽刺、批判。

不论在生命的哪一个阶断,阅读一直伴着我的成长。同一本书,不同阶段,不同心情,不同经历,可以读出其中不同的涵义。小学五年级时,初读《朝花夕拾》,只是觉得故事十分的有趣、好玩。六年级时,再读这书,我读出了鲁迅先生对自己美好童年,美好生活的怀念。初一时,再次拿起这本书,细细地再次品读,鲁迅先生的童年似乎又不是那么美好了。《朝花夕拾》表面上只是写鲁迅先生的童年生活,但其实又从一个独特的角度展现了当时中国的社会风气,充满了讽刺与批判。

阅读伴我成长,在阅读中,仿佛自己便是那个主人公,在阅读中,找到自己的缩影,我喜爱阅读。

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篇16:阅读伴我成长作文600字

全文共 588 字

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亲爱的书:

你好!上了初中后学业繁忙,很少拜访你,你近来可好?我们之间曾发生过多么有趣的事,不知你是否记得。

曾几何时,我是多么地讨厌你,讨厌你的白底黑字,讨厌你的内容无趣。说来可笑,若不是当初家里的电视机坏了,我们也成为不了好朋友呢!那天实在是无聊地发闷,随手捡起了你,原只是随便翻翻,可这一翻我却深深地爱上了你!

自那以后,我便抛弃了我最爱的动画片,丢下了与朋友玩耍,成为了“啃书”一族。我与故事中的主人公一起遨游世界各地,赏他们的快乐,品他们的忧愁。在阅读你的时候,总觉得时间是过得那么快,连天黑也不与察觉,你我只是在自己的世界里畅游。

还记得有一次我们坐公交车吗?车晃着,书翻着,我的心也乱着,你讲述你的开心,我便跟着你哈哈大笑;可是你突然忧伤起来了,讲述着你的忧愁往事,我的心也碎了,泪水不禁往下流。正看得出神,总觉得有一些灼热的目光盯着我,是车上的乘客,他们的神情分明在说:这闺女是怎么了,一会儿哭一会儿笑,莫不是傻了吧?

我一年年地成长,书,你也一年年地成长。从那刚开始幼小的种子——图画书,慢慢长成了幼苗,现在的你已经长成了参天大树,我站在你的荫蔽下,贪婪地向你索取知识的乳汁,可你从来是那么地慷慨无私。你让我从懵懂无知的幼儿,成了现在这满腹诗书的青年,你耐心教导我知识与本领,你不仅仅是我最好的朋友,更是我一生最好的老师。

此致

敬礼!

你最忠实的朋友

2018年11月11日

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篇17:阅读伴我成长作文1000字

全文共 968 字

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我的记忆深处,从五岁开始,在十字街有一家书店,名叫“新华书店”。这儿有两层楼,第一层楼,一边是唱片、碟片和文具,另一边是卖小孩子读的书。二楼便是卖成人书籍的。于是,我的阅读就开始了。

小时候起,听的故事是妈妈讲的,大彩电里播放的,录音机中唱出来的。见到真正的图书时,很开心、很兴奋。那是一本绘画本,是我人生中,第一次自己尝试阅读的书,名字已经忘了,情节也只记得大概。讲的是一个女孩和她的布熊的故事。到如今还记着那个女孩的笑脸。

“妈妈,画报寄到了呢!”“嗯,那晚上一起读吧!”“好。”随着那名女孩天真烂漫的身影,背后母亲慈祥而又温和的笑脸,那名女孩不知道,天上的太阳,白悠悠的云,飞着的鸟,地上的花草树木也不知道,女孩的身后长出了一对洁白的翅膀,但还是带着她踏着书籍的阶梯,助她飞上一点,再上一点。

《红楼梦》拿在手上,我仔细地阅读着,这是我非常喜欢的一本书,看的不下二三十次了。这本书,刚看时是图画,后是儿童版,接着是少年版,现在看的是原著。里边有着当时各式各样的食品、精艳的服装,那些像摆在我眼前一样,真想尝一尝、摸一摸,还有里边有一位老是生病的林黛玉,娘里娘气的贾宝玉,很有心机的王熙凤……里边的人物都在我身边生动地讲着话,在我的脑海里做着事,接着看下去,我默默地想。

《水浒传》里边有一百零八将,每一个都有有自己的特点,把他写活了。《假如给我三天光明》里边有幸福、乐观与感谢,还有对未来生活的向往。《西游记》中的孙悟空降妖除魔,斗智斗勇。《阿Q正传》里头的阿Q的乐观开朗……现在阅读是我习以为常的事,晚上睡觉前都会看一小时的书。这时的我,处在这美丽的,属于自己的小天地中,很快乐,很幸福。

坐在教室里,聆听雨那清脆的声音,我想起了作家与诗人写出关于雨的文章和诗篇,写学校,看到天边的云彩,我想起了小学时阅读过背过的《火烧云》,在园子里看母亲种花时,我想起了老舍先生写的文章——《种花》想起他那朴实的文字和亲切的感悟。

阅读,我是贪婪的,书无止尽。阅读时,背上的翅膀就会默默展开,那对翅膀,或许还没足够丰满,但还是承载着我,一步一步走上阶梯,好想再爬高一点呢!在高一点,上边的风景一定比这里的更美,更绚烂,阅读的书籍肯定会有更多、更丰富。

书籍是人类进步的阶梯,阅读使人们成长,这是在许多书中提到的。阅读伴我成长,书是人们最亲密、最忠实的伙伴。

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篇18:助学金伴我成长征文

全文共 1092 字

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十几年光阴岁月,我一直在蹒跚前进。虽没有富裕的家庭,但我仍然感谢命运让我欣赏这五彩纷呈的世界,感受这充满爱心的世界。

首先,要感谢国家助学金对我们中专生的关注和关爱。我来自玄武中专09现代服务3班的学生,经过三年的学习,我心如所愿的考上了大专,开始了我的大专生活。沐浴春风,在宽敞的教室中学习,我感到无比幸福。幸福之后又流露出一丝感伤静下来仔细一想,使我感触最深的便是要学会感恩,回报社会。深深感谢党和国家以及学校对中专学生的关爱和重视。作为国家助学金政策受益者中的一员,我深深体会到了挡横儿国家以及社会、政府对我们无微不至的关心,我感到无限的温暖,感谢学校给我们大家一个机会。

在学习上我不聪明,考不上高中,但是由于我平时在学习上的自觉、态度端正,按时完成老师的任务,我就考上了大专,于是我下定决心在大专时期好好努力,学习技能和知识。由于老师的信任,我在班级中担任班委,再加上初中3年的管理经验,我相信我的能力,同时也是给自己锻炼的机会,便于在以后的工作中更加顺利。

在生活上,我一直勤俭节约的,我想,一个铺张浪费的人是不配得到国家的资助的,在与同学交往的过程中我也是和同学相处融洽,不论是对同学、老师、学校,我心里一直怀着一种感激之情,鉴于这次获得国家助学金,我对于以后的生活有了更明确的目标追求,积极参加社会实践活动,为增强自己的社会经验打下基础,使自己变的更成熟,在思想上我将认真学习,保持共青团的先进思想,起到模范带头作用,为加入中国共产党作准备,实现社会主义现代化四有新人做好准备。存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命,我们不应该浪费生命和价值,而应该让生命活的有滋有味,充分体现人的价值,我会让我的生命充满感恩,充满激情,充满爱。没有感恩,没有激情,没有爱的生命就象一口枯井了无生趣……..

当拿到农业银行的卡时,我内心有很多很深的感触,我切身体会到了国家给我们的关怀和帮助,在感触的同时,我也想回报,作为一名中专生学生干部,我现在能做的除了好好学习之外,就是好好工作,为同学、老师服务,这样也是对自己的学习和锻炼,一种感恩和回报,因此我感受到了为大家服务的快乐!

助学金是对我的一种肯定,一种鼓励,一种帮助。它给我提供了更好的学习条件,但是我不会把它当作是学习和工作中唯一的动力。我们都有着无比崇高的目标和理想,所以无论有没有获奖,我都会始终坚持自己的目标,努力学习,回报学习,回报社会。这个冬日里有它的陪伴我无限感动,这个冬日里有老师的关心与呵护,我的心里除了感动还是感动。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜。”

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篇19:阅读助我成长

全文共 854 字

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书香承载梦想,阅读改变人生。读书,看起来简简单单的两个字,带给我们的力量却是无穷的。古代的“悬梁刺股”,“凿壁偷光”,“囊萤映雪”这些典故无不给我们强烈的震撼。他们用书本的知识改变了国家的命运。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。

读书是一种学习的过程,而学习就是我们能力不断提升的过程。每本书都蕴含着值得我们去深究的人生之哲理。古人说“读万卷书 行万里路”。这些不是凭空想象而来的,而是经过无数事实实际得出的结论。我们不可能刚一出生就有知识和能力,是不断地在自己生活的环境中历练去获得知识,但是生活中教给我们的知识远远不够。我们就需要从书本上获得正确的知识,获取书本上想要传递给我们的信息,在阅读中成长,在阅读中提高我们的能力。

读书是一种社会进步的助推器,是我们与时俱进的好帮手。读书是一种人生的感悟,是生命的启迪。古人云“开卷有益”,显然我们可以从书中获得太多的东西。随着信息技术的全球化,生活节奏的加快,我们越来越沉溺于自己的世界中。每个人似乎都是信息的储存者,这就少了人与人之间的交流,少了对人生的畅谈和思考。那么读书是我们最好的选择,我们可以从书中去净化我们的心灵,获得生命的启迪。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在学习的道路上是没有捷径可走的。想要更多更广的知识,勤奋和刻苦是必不可少的,但这绝不是盲目的阅读,读书需要讲求方法,读书也是一门学问。

我们作为学生,将来必定是祖国的栋梁,所以更要提高自身的文化素养,读书则是提高个人素质的良师。自古以来,勤奋读书,提高自我素养都是每个人必不可少的事情。读书可以让我们识时务,明事理,知进退,陶冶我们的情操,让我们在学习生活中学会不骄不躁。读书可以让我们做一名合格的公民,还可以做出更好的表率。在这个信息迅猛发展的时代,更需要我们静下心来,净化自己的思想,一本书就是一扇窗,我们要随时打开自己心灵的窗户,航行在知识的海洋。

书香承载梦想,阅读改变人生。让我们捧起书本,你会闻到知识的气味,它可以让你的灵魂升华,素养提高,对于学生更有好处,何乐而不为呢?

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篇20:阅读与成长作文

全文共 768 字

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阅读成长一杯浓茶,可以驱散倦意;一盏明灯,可以照亮旅程;一本好书,可以充实人生。读一本好书,就是亲近自然,感受春风夏雨,秋阳冬雪;读一本好书,就是拥抱亲情,学会把握生命里的每一次感动!

阅读人是幸福的,阅读可以品尝万千滋味,留下成长的脚步。我爱阅读,是个小书迷;我爱书,喜欢收藏书;在浩如烟海的书中我唯独喜欢那充满大苦难、充满大爱、充满至美的《青铜葵花》。就是这本书,把我从一个爱玩、爱闹,不爱阅读的孩子,塑造了一位爱书但更爱阅读的孩子。

这本书的主人公是青铜,一个哑巴哥哥,葵花,一个城市妹妹。一个特别的机遇,让他们成为兄妹相称的好朋友。在粗茶淡饭的日子里,他们一起生活,一起长大。一家人为了抚养葵花费尽了心思,而青铜更是在沉默中无微不至的呵护葵花:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了葵花照一张相,青铜在寒冷的冬天把自己脚上的最后一双芦花鞋也卖了;为了葵花晚上写作业不去别人家“借灯光”青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜灯!

不仅是青铜,葵花也为这个家,为了青铜付出了许多许多:学校组织拍照活动葵花没参加,是为了给自己清贫的家庭省钱;每天放学葵花和哥哥一起去采芦苇,是为了能多编一些芦花鞋去卖;葵花自己一个人偷偷跑到江南捡银杏、考试故意考砸,是为了赚钱给奶奶看病;用各种各样的方法教她的哑巴哥哥写字,是为了让哥哥在别人面前自信起来,抬起头来。在那天灾人祸的岁月里,青铜一家人齐心协力,艰难困苦的生活着,日子虽清贫,但却处处充满了真情、真爱。葵花12岁那年,奶奶去世了,命运又将葵花召回她的城市。从此青铜常常遥望芦荡的尽头,遥望葵花所在的城市!

生活中处处有苦难,而苦难中也饱含着更动人的善与美。青铜一家人是那么纯朴、善良,充满爱心。这使我深深的感受到:只要生活中充满了爱,就比什么都重要。就算日子过得再苦、再累,心里也是充实的、幸福的。

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