三年纪语文作文范文(经典20篇)

“同学们，这题会了吗?这个懂了吗?”我正津津有味地讲着，突然一阵闹铃把我惊醒。天哪，这种梦我不知做了几次了，每次都是这残酷的闹铃给打碎了。

我的梦想是当一名老师，这个梦在我心中扎下了深根。

二十一世纪的青年，都觉得当老师很累，而我认为当老师是一项神圣的工作。

老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法;老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事;老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身，老师的工作平凡，辛苦又责任重大。

在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。老师引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们学习的主动性提高了，学习过程更活泼有趣，也更有效果了。

在课外活动中，老师常常只充当指导者不是领导者。在民主的气氛中，我们的能力、勇气得到磨炼，参与活动的积极性更高了，自信心更强了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”确实，老师对我们的贡献的确很大。从古至今，老师都是神圣的形象，老师一直是我的榜样。老师们的劳碌的身影，时常在我脑海里浮现;老师们批改作业时流下的汗水，时常从我红润的脸颊流过。这时，我甘愿是那把丝吐尽的春蚕，化成灰蜡烛。所以我从现在立志：我要好好学习，长大后老师的位置一定有一个是为我而留。

庆元旦闹翻天，迎新年乐翻天

“哈哈哈……”，“加油!加油!……”，“快!快!还差一点点了……”，“好!好!赢了!赢了!……”“快来看!快来看!绝对的质量保障，全新的跳楼价，不要错过……”“啊!这么好玩的游戏，心动了吧你，开来玩啊!有好礼鼓励呢!开来啊!……”“哇噻!血色的溶剂，我们的川妹子，川汉子，开来啊!你们上进的“动力资源”……”一阵阵惊天动地的加油声，一阵阵如雷贯耳的拍掌声，一声声充满磁性的拉客声，充满了整个校园，传便了大江南北。

为了庆元旦，迎新年，学校学生会搞了一个别开生面的大型庆祝活动——“摆地摊”，玄吧!让我带你一起一去看看吧!

拍卖会。“我们的质量绝对保障，您看看，这笔多好写，您试试吧，手感不错的!您可得抓住这次机会，这么优惠的价格，只有在我们的这活动才有可能买到的!……”别说这好看、好写的笔让人心动，光听这惊爆的跳楼价，就让人有种想把全部东西包下来的冲动，“别再犹豫了，过了这村就没这店了，大家随便挑挑，看看，找到满意的就抱回家吧!”“是啊!是啊!质量保障，价格优惠，何乐而不为啊!”“好，我要这个、这个，还有这个，还有……”“我也要……”“我们也要……”“好，好，大家不要挤，慢慢来，还有机会的……”，“来，找您的钱，慢走!”，“这小项坠您带上真好看”，“小弟弟笔要几根啊?”……

拍卖摊上，人潮汹涌，人声喧哗，小店主们一脸欢笑，忙得不亦乐乎!顾客更是满载欢喜而归!

又是一年端午，又是一年粽叶飘香，华夏大地处处弥漫着温馨，炎黄子孙陶醉在粽叶淡雅的香味中，陶醉在屈原的不朽精神中，真可谓有水的地方就有龙舟的鼓声;有岸的地方就会楚歌四起。

两千三百年前，一位清瘦老人——屈原，在汨罗江边徘徊，他仰望苍天，对当时社会的腐败十分不满，他愤怒、哀伤，最后，他吟诵着“世人皆醉我独醒”，带着满腔悲愤抱石跳入江中，以死来扞卫正义。当地的渔夫知道此事后非常痛心，划着小船把竹筒里的米撒向汨罗江喂鱼以保全屈原的尸首，后来，大家把竹筒盛米改为包粽子，把划小船改为赛龙舟，以此来纪念屈原。可以这样说，没有一种食物能像粽子一样寓意丰富，粽子的形状棱角分明，象征着屈原的人格棱角分明，不与世俗同流合污，粽子的里面包着一颗红枣，象征着屈原的赤胆忠心…………总之，粽子表达了人们对屈原的无比敬重。

今天一早，和左邻右里一样，母亲便去菜场买包粽子的材料：糯米、粽叶、红枣……母亲先把糯米泡好，把粽叶和红枣洗净，洗好后，再把红枣切碎，用调料把红枣与糯米拌在一块儿，过了一小时，母亲开始包粽子了，她先把粽叶折成一个陀螺形，把拌好的糯米用勺子盛在粽叶里，再用灵巧的双手左折右叠，最后用绳子层层缠绕，很快一个精致的粽子便诞生了。

开始煮粽子了，那一个个小巧玲珑的粽子就像一个个小鸭子，在水中快乐的游泳。大约一小时后，满屋飘香，粽子煮熟了，我迫不及待地拿起一个粽子，用嘴吹吹，轻轻解开绳子，剥开粽叶，哇!露出泛黄的米粒，咬一口，满嘴都充满着粽叶的清香，再咬一口，便会看到暗红色的大枣馅儿。糯米的清香与大枣的香甜结合在一起，别有一番滋味。

在这粽叶飘香的节日里，我深深感受到炎黄子孙对屈原的尊重和对祖国的热爱，立志做一个爱祖国、爱人民、有理想、有抱负的小公民。

绿水怀绕着田野，鱼儿在清澈的溪流中畅游;绿树怀抱着大山，小鸟在茂密的丛林中栖息。这美丽也只能用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容了。花的芬芳，草的沁香，树枝倒映在水中宛如少女般摇曳的身姿，泥土包裹在草下好似婴儿般合乎呵护的气息荟萃成绿的精华。这便是我昔日的家乡。

我出生这个山清水秀的小山村，这片被称为江南水乡的土地上。曾经的人们，都过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。她的魅力吸引了无数朴实的劳动人民。但在这十几年来，家乡的发展如神话般迅速。从泥房到砖房然后建起别墅区，从种地到打工到自己装上机器，家家户户都在变化。修路队来到村里，将要有整洁的水泥路时，人们都欢呼雀跃着。他们肯定没注意正在一旁黯然神伤的小草，也不会在意这些生命。于是，挖掘机应邀来到村里，帮助人们挖掘忠厚老实的大山。大山在哭泣，而人们却在一旁为得到的利益而庆祝，并算计着怎样再一次去向大山勒索。大山无奈，被他养育了千万年的子孙竟想方设法要毁灭他。是啊!他养育人类勤勤恳恳，人类破坏他竟是心按理得!

那是他的责任，为了保护那朵小小的还未绽放的花苞。

炎炎的夏日，最开心的事就是去池塘边欣赏那些粉红的荷花。

卷起裤角蹬在田边，中间有一块小小的池塘，有清凉的风吹过，荷花的香气就飘进了心里：没有玫瑰的刺鼻、没有百合的浓香，那香味淡淡的，清幽清幽。

夏日的雷雨一点也不怜惜池塘里娇雅的花苞。它来得震势逼人，乌云很快覆盖了整片天空，压得很低很低感觉沉闷压抑，狂风阵阵，呼啸而来，可怜的荷花苦苦挣扎，摇动着单薄的身子，但她依旧顽强的和狂风斗争，它努力的直起腰杆，可是……

看啊!看!那片荷叶它慢慢弯下腰使自己的叶片倾斜，从而挡住了呼啸而来的狂风，让小小的花苞不再被吹得剧烈摇摆，让她亭立了纤纤的腰肢，花苞心怀感激的对荷叶笑了，露出了粉嫩的小脸，还透出了坚定的目光，因为她知道，待会的暴风雨会更残酷，她将受到更大的考验，也许会受伤，而荷叶的遮挡只能解一时之急。她鼓了鼓勇气，想着自己一定要顽强的接受风雨的洗礼。

哗哗!哗哗哗!雨很快就下来了，扑头盖脸地淋湿了整个大地。荷花小小的花蕾还没用来得及向这个世界彰显她婀娜的风姿，还没有展现出她美丽优雅的气质，暴雨就要让她先一步凋谢了，这是多么残酷的事实啊!

花苞儿悄悄的落泪，雨儿打得她弯下了腰肢，她苦苦的与风雨斗争着，很快，她感觉到自己坚持不住了，怎么办?怎么办?这时，疲惫的荷叶坚强挺起自己的腰杆，宽大的荷叶恰到好处的立在了花苞儿头上，虽然他已经被风雨摧残得遍体鳞伤，但他为了尚未盛开的花苞儿能绽放出魅力和青春，他觉得很值，于是他毅然挺立着，无怨无悔，傲然坚强。小小的花苞儿在娇缩在他撑起的大伞下，安然平静。

我望着这动人的一幕，呆呆的，淋湿了一身却浑然不知。突然，头顶出现了一片无雨的天空，哦，原来是爸爸从背后撑起了一把大伞“回家了，雨大了!”他牵起我的手把我带进伞的最里面，任凭自己一半的身子露在伞外被风吹雨淋也绝不让雨落在我的身上。“爸爸，为什么要这样子?”我想着那朵荷花和自己，问了爸爸。

“因为，这是我的责任，我是你的爸爸，保护你是我的责任!”

爸爸笑了，我也笑了;荷叶笑了，荷花也笑了……

敬爱的李老师：

大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的李桃中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

老师的一个眼神，一句鼓励的话语，都会深深地铭记在我的心里。当我六年前，跨入这个新的学校的时候，第一个教我数学的，就是您，李老师。

那一段记忆又浮现在我的脑海里，久久不能忘怀。在我二年级的时候，数学的成绩从来没有下过95分，可是有一次却例外，数学单元测验时，我心里想：只是小菜一碟，肯定没问题，保证拿95分以上。于是，我这种骄傲自满的心理，使我在离考试结束前20分钟没有去检查做好了的试卷，而是在座位上无所事事。到了下发成绩的那一天，我傻了眼，简直不敢相信是我考出来的成绩——89分。课后，您把我叫到办公室，问我这次考试为什么考的这么不理想，我说没有去检查试卷。接着，您语重心长地对我说：“学习上来不得半点马虎，老师知道你很聪明，但是不能骄傲自满，一定要谦虚，不仅是学习，做任何事情都是一样的，永远也不能有骄傲之心。”

我听了您的一番话，感触非常大，也明白了其中的道理。

还有一段记忆，也使我刻骨铭心。

也是在我上二年级的时候，学校举办了一次数学知识竞赛，您让我去参加比赛。当时我一听，心里乱极了，既想去参加，又不想去参加。我从来没参加个这比赛，万一失败了，怎么办。但是是您让我去参加，我又不能不去，到底怎么办。放学了，我在回家路上遇到了您，您对我微微一笑，说：“加油啊!林弈源，老师相信，你一定是最棒的，你一定可以的!”我听了这句话，心里立刻充满了动力，一定要赢这场比赛，最后我得了三等奖……

您的批评和鼓励，还时不时地回响在我的耳畔，它教我做人的道理，您的话，使我终身受益。

祝您：

青春常在!

一、学情分析

我班学生已经逐渐掌握了一些学习方法和学习技巧，有了初步的自主学习能力。但是学生的习作基础还处于朦胧状态，因此本学期要注重学生的生活观察能力和加强说普通话的能力。提高学生的阅读能力。为此我们要改进自身的教学方法，从学生的实际情况开始，进一步培养学生主动学习的能力，使每个学生在自身的基础上都有一定的提高。

二、教材分析

本册教材在承接三年级下册教材的基础上，继续沿袭板块组员的特点。学生到了中年级，虽然识字和写字教学不是重点，但是，识字和写字仍是不可忽视的环节。要注重随文识字，力求自查工具书自学生字，学会结合上下文自选字义;要严格进行写字训练，要求写得规范、工整、美观。

全册共设计了11个板块，可以把每个板块看做具有人文意义的专题，进行语文学习的载体。其中，除“汉字家园”外，共有28篇课文，8次表达训练，2次综合学习活动，以期实现四年级上学期的教学目标。

三、教学目标要求

认识255个生字，会写258个字;培养阅读能力和良好阅读习惯;加强对阅读方法的具体指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。完成8次表达，培养写作兴趣，提高表达能力;继续培养学生认识事物，运用语言表达情感、与人交流的综合性训练;加强综合实践，在生活中学习语文、用语文，实践应用，掌握规律，形成能力。

四、教学措施

(一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。

教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

(二)在教学中努力体现语文的实践性和综合性。

努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。

沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。

(三)重视情感、态度、价值观的正确导向。

培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

(四)正确处理基本素养与创新能力的关系。

语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。

五、教材重点难点

本学期注重随文识字，重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。

六、教学任务、达标情况

本册教材仍采用主题板块形式编排。全册共11个板块，依次为童年的愿望、汉字家园、长大后我就成了你、幽默三则、人间情、长城的故事、山水风情、马的天地、科学趣闻、壮丽的山河、考验。争取在本学期使学生在自身的基础上有一个新的提高。

泱泱华夏，5000年的文化历史，中华文字，博大精深。

语文，是从我们呀呀学语时的吐字不清，到课堂齐声朗读，翻译晦涩难懂的文言古文，在到我们步入社会，与人交流、沟通的一种必备的语言!又是古代文人墨客，抒发自己情感节操，记录历史事件的文字!对于我们炎黄子孙来说，语文是我们从小就接触的一种语言，是我们中华民族的母语。

从我们踏入课堂，开始我们从课本上所学到的是中外古人，名人的一些经典诗词，文章，以及重要历史事件，在课堂之外通过读一些小说，文献，报纸之类的可以达到充实自己词汇库，这些都是能在课本上，书上能学到的东西。

当我们踏入社会，我们跟人沟通交流，如果你自认为看的书多，按书上的语言来跟人打交道，往往你会发现死效果并不是跟说上所说的不一样，所以在外也要多听听别人是怎么说的，怎么与人交流沟通的，这是一门学问。课堂上的学习，课外的积累，现实社会的运用，都是我们学习这些文字，文学不可或缺的一部分，中华文字，博大精深。

在人短短一生中是不可能完全都能给掌握通透的，学无止境，更何况是我们的母语呢，前人给我们留下了无数的文学巨作，来彰显他们的各种精神，我们也应该努力学习，不断进步，让这些文化一代接一代的传承下去!这就是我眼中的语文。

她，是一位教师，是一位语文老师，也是一位班主任。她，带着一群可爱的小鸟，自由的在天空中翱翔翔。她就是我们的语文老师——邢老师。

在生活中，邢老师像是我们的母亲似的，对我们照顾的无微不至，邢老师又像是一位园丁，为我们这些花儿辛勤的除去杂草，浇灌甘露，邢老师还是灵魂的工程师，为我们打造了纯净的灵魂和良好的品格，她，接手过无数个学生，为这些学生创造了美好的人生，让我们成为国家的栋梁。

老师，您把自己的知识传授给了我们，让我们明白了做人的道理，让我们快乐的在无边无际的知识的大海里遨游，您像是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们的生命，温暖了我们的心。您就像是春蚕，为我们无私的奉献出了自己的知识和做人的道理，却从来不求回报。也许这就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

老师，您的每一次讲课都是那样的生动有趣，并不是枯燥无味的，而且还时常不是的给我们插进去一些有关的小知识，因此每一篇枯燥无味的课文都在您的淳淳教诲和循循善诱下变得生动而有趣，您还不是的给我们插上一些小笑话或者是小故事，因此，我们总是喜欢上您的语文课。

您的知识广，并且十分的公正，并不是只单纯的看到了我们不好的一面，您还经常去发掘我们的优点，并不以成绩的好坏而判断学生品德的好坏，而是从多角度去想学生的好坏，您总是在平常我们犯了错误，您与我们说话的时候，从来不直接的，语言锋利，甚至略带严厉的指出我们的错误，而是婉转的，温柔的说出我们的错误，告诉我们错在哪里了，再告诉我们如何改正。

老师，您就是我们滋润生命的甘露，让我们茁壮成长!

星期五我们六年级举行了第三单元的考试，但是这一次考试，老师们要进行流水作业，很多人都说这是小题大做(包括我在内)，不就是一个单元测试吗?哪用得着这么正式啊?上课的铃声一打响，教室里就传来了沙沙的写字声，大家拿起卷子就奋笔疾书，有的人写得很快，有的人慢条斯理，还有的人仔细思考……总之，每一个人都很认真地答卷。

过一会儿，发现这张卷子的题虽然很少，但是每一题如果不仔细阅读，最后的结果就是被扣分。课内阅读中，最后一题要在文中划出一句话。但是很多人都没看到，这分儿啊，可就没了。而我在写作文时，本来只用扣一分，但是已经规定了要以《爱》为题，但是我没有好好读要求，最后又扣了两分。

这张卷子不仅考验了我们仔细读题的习惯，而且还考验了我们的阅读能力。这次我们的课外阅读题，课文顺序乱七八糟的，我都快被转晕了，又是文件有时软件，又是启动又是删除，把我看的是头晕脑昏。第二题是排序题，我把课文读了好几遍，总是觉的有问题，但是又看不出来，我又读了一遍终于看出问题了，原来我有两个序号排错位了。

在做选择题的时候，我读了几遍题，自认为这是一道很简单的题，但是我错了。我选的那个句子里面有一处错误，在我检查的时候发现“贵重”这个字用的不恰当，我赶紧仔细的读了读其他的句子，发现只有“C”选项用的词语都恰当，我赶紧把原来的选项改了过来。

这次考试，我明白了为什么要如此重视，是因为学校要检查我们六年级各方面的能力，不仅让我们明白了我们自身的能力，还让我知道了考试的重要，明白了老师们的苦心。

我有一个好朋友，他可是我们班的跑步冠军，他高高的额头下顶着一对水汪汪的大眼睛，非常有神!高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴，别看他嘴巴小，平日里可能说啦，大道理一堆一堆的，在他那锅盖头的衬托下显得他的脸非常小，但还好他的皮肤白皙，算得上一个帅气的小伙。他最让人钦佩的是他那奔跑的速度，就像一阵风一样嗖的一声就没影了，每次跑完步之后，我们都用很崇拜的眼神看着他。

他不仅跑步跑得快，还很乐于助人。记得有一次，体育老师吹了一声口哨，他就像风一样冲了出，我也有一股不服输的劲，我紧跟在他后面紧追不舍。

突然，我脚下一滑，摔在跑道上，我的裤子破了，鲜血一下子冒了出来。他刚好看见这一幕，连忙调转方向，朝我跑来，他蹲下来焦急地问我：“你怎么了?有没有哪里受伤了?”我说：“我摔倒了，腿上流血了，现在很疼，爬不起来了。”他连忙扶起我说：“走，我带你去找纪医生，把你腿上的伤口包扎一下。”从他的表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我。那时候我终于明白了“友谊第一，比赛第二”这个道理。

端午节到了。一大早上，我就和姥姥一块包起粽子，主要是我向姥姥学习。首先准备材料，我们从厨房把提前泡好的江米和粽叶端出来，再取来大枣、葡萄干、线绳。准备就绪，开始包喽!

姥姥拿了一片粽叶，轻轻抓住一边，叠个三角形，再转一圈，成一个漏斗状，捞起一把江米放进“漏斗”，放上大枣和葡萄干，再盖上一层江米，把粽叶剩余部分包成三角形，最后把细绳捆几圈，就大功告成了。我学着姥姥的样子做了起来。可第一次总会碰壁嘛!姥姥看我怎么也学不会转圈，包了几次也没成漏斗，就说我是个小笨蛋。我有些不服气，撒娇地说：“姥姥，我虽然不会包粽子，可我知道这端午节为什么吃粽子!”“呦!那你倒说说看。”“是端午节，是纪念楚国大诗人屈原的日子。传说屈原投河后，老百姓为了不让小鱼小虾吃掉他的尸体，就包了许多粽子放到河里，让小鱼小虾吃。这就是端午节的由来。而且，端午节的时候要赛龙舟、挂香包、吃粽子。这样的习俗从古代流传到现在，是我们传统文化的一部分。”“我的外孙女不得了啊!说得头头是道。行，咱们再学一次。”

姥姥拿起两张粽叶慢慢做，还重点讲了三角形转一圈的地方，技巧是用力压住粽叶的一头，不要动，另一只手转动。第二次，我终于做出了一个完整的粽子，接着我又做出了第二个第三个，都成功了。

姥姥把这些粽子都放在锅里蒸，出锅喽，甜甜的糯米香飘满了屋子。我们坐在电视前吃着粽子，看赛龙舟的直播，姥姥还给我编了一条五彩绳手链呢!

今年的端午节，我跟姥姥学会了包粽子，虽然是一件小事，但我觉得这正是在传承我们中华民族的传统文化。所以，这次端午节对我来说，非常有意义。

“江海门户北上海，产业高地东灶港”——欢迎您来到东灶港。今天一大早，我和爸妈开车来到东灶港。

我们到达的时候，正好遇上退潮。看，只见潮水“哗哗”的往下退，仿佛是一名名消防队员正急匆匆的赶往失火地点。浪花还不时轻轻地拍打着海岸，犹如一位在泥地上玩了许久的美人鱼对泥地依依不舍，又像是一位音乐家在拨动着巨大的琴，发出轻快的声音，令我遐思万千。听，人们的笑声，渔船的马达声，大海的“琴声”便组成了动听的交响曲。那潮水，轻轻的，柔柔的，似乎一个人睡在浪花被上，又像一曲悦耳的、温柔的歌曲在心灵流淌。我们本来想乘船出海去看蛎岈山的，可惜今天的水位太浅，河道太小，不可以航船，弄得大家垂头丧气，无精打采。

正当我们扫兴时，姐姐忽然大喊着“看!”“别大惊小怪的”我气呼呼地冲着她说。可还是顺着姐姐指的方向，我的眼睛立刻像点亮的一盏明灯，炯炯有神，发现了“新大陆”。我们不管大人们在岸上大呼小叫，只顾着往岸下冲去，一到岸底边，就不管三七二十一，提起裤子，挽起袖子，踩着礁石，徒手就往沙泥地里抓起田螺、跳跳鱼来。看!姐姐一会儿跳到这，一会儿跳到那，仿佛是一只顽皮的猴子在海边左蹦右跳。姐姐手忙脚乱，看见哪里有跳跳鱼，就往那里奔去捉，可跳跳鱼比她还要灵活，眼看跳跳鱼就要落入虎口了，它却机灵地纵身一跳，就逃离了姐姐的魔掌，当它无路可逃时，便疾速地钻进那深深地泥水洼里，眨眼间逃得无影无踪。

望着那宁静的海面，它仿佛被盖上了一层神秘的面纱，不禁让我更想下次再来看看海面波涛汹涌的样子。

东灶港，下次我一定再与您相会!

201X月X日 星期X 晴

这个周末，老师布置了一份做手抄报的作业。今天晚上，学完围棋以后，我就开始做有关安全的手抄报，妈妈在一旁监督我。 因为主题是有关安全方面的，我就想到了交通安全、校园安全和消防安全。我收集了一些资料，准备把版面分成几块，先设计了一份草稿，再把需要的内容填进去。经过一番努力，手抄报的基本形状出来了。

接着需要画画了，我先在上面写下“安全伴我行”这几个字，再在右边的中间写了“SCHOOL”，之后又在“安全伴我行”的左边画了一个有棕色头发的小学生，他正背着书包上学去!我觉得草稿的左下角有一片空白，于是我就画上了一个由许多曲线组成的圈圈，还在圈旁画了一个船舵和高耸入云的瞭望塔。最后，因为有些地方是交通安全的，于是我就涂上了红、黄、绿色，再画上了个圈包住它们，这样，一座“文字交通信号灯”就诞生了。

手抄报一做好，我就拿给妈妈看，妈妈夸我画得真好，星期一准备拿到班上，给同学们看。

每年正月十五的元宵节是我最为期盼的佳节，因为这一天我可以吃到甜滋滋的汤圆，可以放爆竹，看烟花，观游灯。

“吃汤圆啦!”妈妈手里端着热腾腾的汤圆，嘴里高兴地叫着。汤圆象征着一家人团团圆圆，寓意生活就像汤圆一样甜蜜。我嚼着软绵绵的黑芝麻汤圆，真是甜在嘴里，美在心里。

吃完汤圆，我们一家人便欢快地来到大街上。街上人山人海，一眼望不到人流的末尾，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。过了一会儿，游龙灯开始了。首先出来的是金光闪闪的龙头，接着就是各式花灯：有如来佛祖、十二生肖、观音菩萨琳琅满目，令我应接不暇。举灯的师傅们绕着广场小跑几圈，接下来就到了我最喜欢的环节了，只见一节节“龙身”慢慢跃动起来，一条长长的巨龙盘踞在广场上腾飞起来，硕大的龙头在广场的中央，上面五彩的电灯发射出一道道光芒，闪闪烁烁，使得龙显得更加精神焕发。“哇!好漂亮，好壮观啊!”我情不自禁地欢呼起来。

游龙灯接近一小时，师傅们才停下来，他们的脸上时不时流下豆大的汗珠，但他们没有人喊累，没有人喊着要休息，我想，此刻的他们心里有的全是对元宵佳节满满的祝福与新的一年许下的希冀。

游灯结束了，但此时的天空开始上演了一场烟火盛宴。一个个烟花带着红红的火星窜上天空，“轰”的一声绽开了晶蓝晶蓝的花瓣儿。天空中烟花形状和颜色各不相同：有五颜六色的满天星，火红的玫瑰花，银色的百合所有昂首观望的人们都陶醉在这五彩缤纷的世界里。

闹元宵、煮汤圆，骨肉团聚满心欢，男女老少围桌边，共祝新年添华彩。

每一个生命，都有自己的梦想，毛毛虫的梦想是化成美丽的蝴蝶，花儿的梦想是绽放出绚丽的花朵，树苗的梦想是成长为苍劲蓬勃的大树，雏鹰的梦想是拥抱蔚蓝的天空。

梦想是黑暗中一盏灯，让你感知到前进的方向;梦想是驾驭于浩瀚大海的帆，让你感受到人生这片海的苍茫;梦想是展现青春和美好的一首歌，让你敞开心扉，有面对明天的勇气。

梦想，可以很渺小，可以很伟大。如果没有梦想，生活便没有意义。

在我的心底，也有一个梦想，那就是当一名记者。在我看来，记者是一支笔，挥舞着正义。记者是一颗明珠，点亮着人间真情，无论是酷暑严寒，还是风雨交加，他们依旧不畏艰难，坚守在自己平凡的岗位上，用实际行动击碎了丑恶，铸就了美善。

报摊上的每一份报纸，都是他们汗水的结晶，书店里的每一份杂志，都是他们辛苦的证明，电视上的每一条报道，都是他们心血的付出。摄影记者，让历史瞬间定格，文学记者，用书写传递文明，电视记者，为时光隧道准备好精美的画面……是记者，在报刊、音箱、荧屏的舞台上留下了美丽的传说，是记者，为我们的生活增添了乐趣。

战火纷飞，枪林弹雨的场景中，战地记者穿梭于其中，枪炮随时会在他们身边炸响。他们用生命作赌注，他们用犀利的眼睛传递战争与和平的真谛。他们在艰险的境遇中，毫不畏惧地传播出正义之声……

我立志，我也要去做一名非凡的记者，用手中的笔来伸张正义、惩恶扬善;用手中的记录来呼吁和平;用手中的证据捍卫一个和谐而美好的社会。

我深深的明白，梦想，要付出行动，就会变得无比精彩。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”为了我的记者梦，我要用顽强的耐力来击败每一次挫折;用加倍的努力来挑战每一次的失败。我希望，我期盼，我要用我手中的笔记录下二十一世纪祖国的千篇万事。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。怀揣着属于自己的梦想，让心灵起飞，让梦想在岁月的海洋中扬帆起航吧!

“今年的话题谈‘未来’更贴合学生的心智发展和实际生活，让学生有话说。”德清一中语文教研组长张春梅说，和去年谈“得失”相比，今年的话题更平稳、难度适中。

高考作文命题往往是时代声音的回响。今年是中国共青团建团100周年，青年是关键历史节点的责任担当，如何引导青年树立坚定信念、思考人生规划、展示自我风采显得更加重要。高中生正处在人生观、价值观渐趋成熟的阶段，到底要成为一个怎么样的人?生命的价值究竟是什么?对这些问题，今年的高考作文题既不故弄玄虚，也不给考生增加难度，命题者的目的就是把作文引向生活，让学生说真话，学会反思，学会做人。

作为浙江省自主高考命题的最后一年，今年的作文材料紧扣浙江元素。张春梅认为，意料之外，又情理之中，与2018年浙江省高考作文“似曾相识”。“2018年的作文要求是行文要围绕材料中的浙江精神浙江故事等，而此次材料中的‘浙江特色’‘省级战略’‘新时代浙江’等并不是作为一种限定，而是一种引发，所以学生很难写跑题。”

试题有较大的写作空间，提供了多种立意角度，也体现了思辨的特色和时代精神。引导考生在阅读材料中体悟含义，从部分到整体、从形式到内涵，实现对考生阅读理解、信息整理、应用写作、辩证思维和批判性思维等关键能力的综合考查，给予他们充分的思辨和表达空间，体现出对人生价值、事物发展的哲学思考。

不知道你看过这样两幅面：一幅画的远处是浓浓淡淡的棵棵绿树，身边是红红绿绿的片片果园，进出是饱饱满满的株株禾苗，快乐的人们在这如诗如画的人间仙境忙碌着;另一幅画的是枯萎衰败的朵朵秃花，其次是凄凄惨惨的棵棵败树，近处是死气沉沉的一片荒芜。

是什么导致了这样的天壤之别?—————是动物的活?植物的生长?还是那传说中能点石成金的神?都不是的。是大自然的惩罚，导致这一切的是人类，是那些自以为是的“聪明的人”。

是那些自以为是而滥用科技的人，是那些自以为是而不思后果的人，是那些明知在犯错而一错再错的人，是那些不思悔改的“聪明人”。

因工厂废气、汽车尾气的大量排放，天空已有蔚蓝变成了灰白;因人类的破坏、废水的排放，垃圾聚集，河流已有清澈变成乌黑;因人类的大肆砍伐，甚至是连根拔起，郁郁葱葱的树木消失了，取而代之的一片荒芜。

当前的坏境问题，不由得让人想到以上两幅画。因为在人的潜意识里，还充满着对美好事物的向往。现在的人类似乎已敏感的认识到了这一点，开始着手对“美”的建设，国家提倡可继续发展，号召大家都行动起来建设自己的美好家园。但建设环境决不能以破坏环境为代价，决不能把环境保护与其他设施的建设对立起来，决不能不能先污染后治理的老路，不然，日益恶化的环境将会使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色。

让我们与时俱进，与国同心，携手向前，尽己之力共创美好家园。

1.材料的核心内涵

此材料分为四部分：数据表格(表头：北京：双奥之城);数据表格的文字说明;情境设置和驱动任务;常规性要求。

观察数据表格的表头可知，北京奥运会、冬奥会、冬残奥会一定能够展示中国人民爱国的热情，也一定能够体现中国新时代建设的伟大成就。

观察表格数据的横纵坐标表表可知，在比赛成绩方面，无论2008年还是2022年，都体现了中国之体育精神的强大，因为取得这么辉煌的成绩，必须要有为个人之梦和中国之梦想而战的强大拼搏之力和爱国之心(小梦与大梦);

在群众体育方面，中国人民对于体育的认知，已有了质的跨越，这说明我们的社会在进步，我们国家在强大，我们的综合国力在增强。因此，生活在如此的中国，应该有强大的自信和自豪感。

在奥会场地设置建造和交通支持方面，2022年奥会，更进一步展示了中国在科技创新领域，有了领先世界的发展方向，这说明，在科技领域方面的跨越，我国具备强大的力量和稳质的优点。

在国家经济方面，2008和2022年的数据之差，表明中国正在走跨越式的富强之路。

文字说明的核心句：你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。

综上所述，核心词为：跨越、青年(我)。

2.驱动任务

以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，“体现你的感受与思考。”你感受就是体育的荣耀和国家的强盛，而体育的荣耀之核心就是爱国的情怀，国家的强盛之核心就是新时代青年自信的磅礴之力。

民族复兴梦尚未实现，虽然亲历其中的高三学生觉得中国很强大了，但是仍然需要为实现中华民族的复兴作出应有的贡献。

作为新时代的青年，处于“双奥之城，闪耀世界”的时代，你感受到了中国强大的综合国力，然而中华民族伟大复兴之梦还未实现，以此为背景，在未来，你们如何做，才能有利于民族复兴梦的实现呢?

你可以继承“双奥之城”的奥运精神，你可以为实现梦想而奋力拼搏，你还可以持续追求实现梦想的方式等;总之，为了民族复兴之梦，你在各个方面，都要勇撒青春，拥有爱国心。行动是真实、有效、可操作性的，程度是卓越永无止境，跨越永不停歇的。

2022年全国乙卷语文优秀作文【击鼓催征稳驭舟，奋辑扬帆再跨越】 2022 National Volume B outstanding composition [ drumming urging stabilization to control the boat, struggling to survive ]

十秩光阴似箭，廿年岁月如歌。双奥之城，闪耀世界;双奥之绩，炫目全球。作为年轻人，我们为之振奋、欢呼，更愿在民族复兴之路上，“击鼓催征稳驭舟，奋辑扬帆再跨越”。

利民之事，丝发必兴。实现再跨越需要心系人民不放松，开拓领域勇引领。

昔日，国势衰弱，国民愚弱，“病夫”频现。为此，伟人曾倡导“野蛮其体魄、锻炼其筋骨”，而今一些家长“重文轻体”，学生体质堪忧。我国举办奥运，可引领运动成风尚：中国体育健儿邹市明等闯进了由拳王阿里、刘易斯、杰西?欧文斯等“黑色旋风”所统治的领域;郭文珺百步穿杨、郭晶晶、吴敏霞如蛟龙跃海、姚明力挽狂澜、谷爱凌激情瞬间……无论是失败还是成功，健儿们坚韧狂放地张扬在赛场的各个角落里，他们笑与哭、呐喊与懊恼、喜极而泣与仰天长叹，无不在展示力量之美，运动之美，无不引领全民健身风潮。

终日乾乾，与时偕行。实现再跨越需要日新进取，创新不懈。

志不求易，事不避难。从08年世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”的建立到22年智慧场馆、智慧服务的广泛运用，双奥之城在科技上实现了跨越。当下及未来，要实现再跨越更需如此。君不见，发扬创新精神，我国创新科技大潮澎湃，重大创新成果竞相涌现：嫦娥四号探测器在月球背面成功着陆，世界第一张近距离拍摄的月背影像图成功传回;深海实时科学观测网顺利建成;数字技术为5G搭上腾飞的翅膀;航空技术创新让中国航天员进驻空间站如履平地，九天“拆快递”不再是梦中想象……

心至苍穹外，目尽星河远。实现再跨越需要居安思危，站位高远。

“胜非其难也，持之者其难也”，已经位居高处，稍有不慎，最易走下坡路。君不见，前苏联在与美国冷战时，一度是可以与美国一较高下的世界第二大经济体，可因为没有坚持经济的可持续发展，没有稳定的政治方向，最终被西方和平演变，国家经济、政治地位一落千丈。前车之鉴，后事之师。我们要实现跨越再发展，就必须居安思危，站位高远---补短板扬长板，打造强大引擎，聚力经济建设，增强国之实力。

北京两次奥运，不足15年，国内生产总值实现了三十万亿元到百万亿元的惊人跨越，中国经济已然领跑世界。和羹之美，在于合异。正是文明互鉴，站位高远，让我国日新月异，国力强盛。

春潮澎湃时，民族复兴中，我们生逢盛世当不负盛世，生逢其时当奋斗其时，击鼓催征，奋辑扬帆，实现再跨越!相信：不负人民者强，推陈创新者胜，久久为功者进，练就冲天翅，方可实现再跨越。

春节是什么?我觉得春节就是孩子们的狂欢节!因为在春节中你可以在用上课，不用做家庭作业也不用上课外辅导班!你可以一觉睡到上午十点钟，你还可以看电视，还可以与小伙伴们尽情玩游戏!春节是我最喜欢的节日之一，在这个春节中我过的非常开心，很多事都让我难以忘记。春节真的是欢乐的季节，幸福的海洋，到处是欢声笑语!

对于我来说春节从放寒假就开始了，也只有在农村老家才能更好的体会到春节的味道，春节的最高潮当然是除夕的那一天。那天早晨八点多一点爷爷就叫醒了我，说今天要给我分配任务。我在床上又拖了一会儿，到快九点才起床!爷爷给我的任务就是：把去年的老春联与年画全部撕下来，准备贴新的春联!我与弟弟一个楼上一个楼下欢天喜地的干了起来。好在我已有准备，我与母亲，父亲，弟弟一起动手。我负责在春联的背后涂上胶水，父亲负责贴，同时我还要分上下联，看高底对称，忙的我满天大汗，很快就贴好了!看新鲜红色的春联我想到了一句古诗，只把新桃换旧符!新的一年就从崭新的春联开始!来年一定红红火火!中午我们简单的吃了午饭后，爷爷就开始准备年夜饭了。可是我发现，到下午一点钟左右，就有人家吃年夜饭了，“这是为什么呢?”我问父亲。父亲告诉我说：“我们这儿有个风俗，谁家先吃年夜饭，谁家来年就有好运!”“那也太早了吧!”“那还有什么好说的呢，开吃吧!”

然后大家都换上了新衣服，小朋友们开始收红包!到了晚上，我们还放了很多的烟火，看绚丽多彩的天空，我突然觉得一年过的真快，明天又是新的一年了，我在美丽的烟花中许下心愿：愿我的家人身体健康，愿我的学习天天向上!

晚上父亲去打牌了，我在春晚的歌声中进入慢慢的进入了梦乡!

亲爱的老师：

您好!教师节到了，在这儿我祝老师您：身体健康!工作顺利!天天开心!老师啊!您的喉咙没事吧?上次，我不是让您试一试喝凉茶吗?现在不再痛了吧?好一点了吗?我听到麦燕弟同学说，和那些什么的，什么干，那些是茶包来的，可以把喉咙痛减轻疼痛的。这样就舒服多了。

老师，我真的真的感谢您!您为了我们失去了很多，如看电视节目、休息时间少、没有安静地吃一餐饭。您常常为了我们学习把您的时间用去了，睡眠不足。老师您别太累啊!如果您劳累过度，我们怎么办呢?没有严格的老师我们会这么大的进步吗?

老师，我讲一讲开心的事给您听。这件事是我和妹妹、弟弟三个人一起扮演粤剧。我扮爱月，妹妹扮游贯的夫人，弟弟扮游贯。有一天，我带着愉快的心情走到梅花酒楼喝早茶。我坐下时，游贯看见我是一个读书人就走到说：“你，你，你有没有兴趣下棋。”我开心说：“有啊!”过了几天，游贯请我到他家下围棋。

工人把围棋排好。我们两个人的棋力不分高低。然后我们表演完这部粤剧后，爸爸和妈妈他们两个人都给我们三个人表演钱，每个人五元。

老师，我说的只是概括，现在没有时间再给我说了，下次吧。下次我一定一一说给您听。老师，您都辛苦了，早点休息吧!

祝：身体健康!