四年级上册观察蜗牛日记的作文精品20篇

春天来了，休息了一冬的万物复苏了。迎春花，蝴蝶花，芳香的野花……当然也少不了高贵美丽的梅花了。从古至今，不少文人墨客为它大挥笔墨—“梅花嫣然出篱笑，似开未开最有情。”今天我就去领略一下梅花的美。

我支身来到梅园，望着那一棵又一棵的梅花树，我仿佛来到了仙境一般。远看那一簇簇梅花似一群群蝴蝶停落在枝头，又似春姑娘把编织的花环不禁意落在了枝头。它们是那么高雅迷人，那么令人陶醉。我闭上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一阵又一阵说它是清香又很幽淡，一种说不透的味道扑鼻而来，真是令人如痴如醉!

走近细看，玉洁的梅花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中间有一个跟铅笔的圆橡皮头般大小的雄蕊。树上的梅花千姿百态，有的刚盛开，有的半开半合，有的还是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，像一个用钻石打造的灯笼，晶莹剔透。里面的花蕊像灯芯，在红花绿叶的`衬托下显得更加美丽。那半开半放的又是另一种姿态，犹如一个花的摇篮，里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮着足尖宁立着的小仙女。再看那另一株梅花，它有两层叠瓣，花瓣比较大，且稍上翘，花蕊也更大些，就像一个个小小的双层蛋糕。

一阵微风吹过，花瓣纷纷掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那么柔美舒展。它们有的飘落在小河中，随着溪水流淌;有的撒在了草地上，给绿色绒毯染上点点艳红;有的飞扬在柳枝间，绘出了一幅“梅花欲共杨花语”意境图;更有的飞贴到我身上，为我戴花，和我亲热。

我站在梅林里，面对着千枝万朵灿烂娇媚的梅花，心里细细的品味着“三月梅花红似火”句中的寓意：那是梅花的娇艳盛开，那是春天热烈的情怀……此时，我真的醉了!

一天下午，闲来无事的我在家里的小院中转来转去，突然我在小菜地里看到了几只蜗牛，我很好奇，便仔细的观察起它们来。

那小小的蜗牛头上长两只天线般的触角，我想它的眼睛可能长在它的触角上吧。我去问妈妈，妈妈也说不上来就让我去查资料。原来它的眼睛就在触角的顶端，蜗牛有两对儿触角，一对儿大的，一对儿小的，触角上则一共有4个小黑点儿，既4只眼睛。

再看它背着一个又大又圆的房子，房子上印着圆圆的花纹在花园中慢慢的移动。它没有脚

，也能走路?我很奇怪，我想，蜗牛怎么没有脚也能走路呢?我又把蜗牛翻过来放在地上，看它们，它们却很快的把身体缩回了小房子中。我又看见他们爬过去地方

留下了一道白色的痕迹，我不禁又想，蜗牛的白色的痕迹是什么呢?

我实在想不出来，就又去上网查了查蜗牛怎么走路这个问题。原来蜗牛腹部有一种能动的肉足，叫腹足，它就是用腹足走路的。

至于蜗牛走后的白色痕迹则是蜗牛的腹足上有一种腺体会分泌出一种黏液，这些黏液有助于蜗牛爬行提高速度。这样，蜗牛爬过的地方就留下了一道白色的痕迹。

好奇的我把几只蜗牛放在地上，看它们爬得快不快。我让他们爬了一分钟，用尺子一量，结果爬得最快的那只才十四厘米，最慢的那个仅仅十厘米。爸爸笑着

说蜗牛在玻璃上肯定会寸步难行吧?我想可不一定，于是我把蜗牛放在了玻璃上，它们却依旧不慌不忙的爬了起来，看来是他们分泌的黏液起了主要的作用，再平滑

的地方也难不倒它们啊。我又测了测蜗牛在玻璃上的爬行速度。本来就慢腾腾的它们每分钟就能爬一厘米，中途还要休息一会呢，他们跑的真够慢。

你看这小小的蜗牛多神奇呀!我想还有很多神奇之处等我们去发现呢!让我们一起来研究吧!

快乐的暑假来了，我像一只从笼中放出来的小鸟，可以在属于自己空间里自由飞翔，没有沉重的学习负担，没有母亲的絮叨，没有书本的纠缠，只有属于童年的天真的笑。

八月份中旬，我们全家去看大海。宽阔的沙滩上，满是晶莹剔透的沙子，一脚踩上去，就像踩上了松软，舒适的地毯。我和妹妹互相追赶，不时捧起一手黄金般的沙子，将沙子抛到空中，沙子就像天女散花一样从天而降。海面在太阳光的照射下波光粼粼，碧绿的海水拍打着沙石，像是一遍遍亲切的问候。面对着波涛汹涌的大海，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

既然来到海边，当然少不了在海里游泳，套上游泳圈，爸爸教我潜水的动作。我以为自己学会了，便把游泳圈给了妈妈，我游着游着，前面竟然有一个礁石，把我弄的人仰马翻，可把我吓坏了。爸爸亲切的对我说：“儿子，不要害怕，不要气馁，我相信你一定会游泳的。”经过苦苦锻炼，也不知道喝了多少口海水，但是我也格外高兴。因为我终于尝试到在海里游泳的快乐。

这就是我的暑假，即快乐，又很精彩，使我难以忘怀。

十月一日星期一晴

我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个“绿豆发芽观察的实验”。

刚买回来的绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。

我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到阳光的窗户旁，准备泡上整整一晚上。

看着这可爱的小豆子，直希望它们快点长大。

十月二日星期二晴

过了一宿，我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡，绿豆变成了青绿色。看这些绿豆，比刚买来的胖出了一半，这是为什么呢？奶奶告诉了我，这是里面的种子生长的痕象，以后种子还会破壳而出呢！

我还在绿豆上放上浸了水的沙布，这样使水不会太多，也不会太少，对绿豆起着有湿润的作用。

过了几个小时，我又来看望绿豆。一开始，什么发现也没有。后来，在我的仔细探究下，才发现了这个隐蔽的东西。原来在绿豆一端有一个小小的圆圈。这个圆圈的颜色不知道是哪种白色，不过，看着很像鱼肚子上的那种白色。

这白点里有什么呢？绿豆接下来还会发生哪些变化？我带着疑问进入了梦乡。

十月三日星期三晴

一梦初醒，我赶忙奔向绿豆。绿豆果真大了不少，差不多有一个小孩的指甲盖大小，大约是原来的两倍呢！不过，我还有一个惊喜的发现：在绿豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。我连忙拿出科普书对照知道了这便是绿豆的根，用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的，看起来像甜美的牛奶，真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米，连一个手指的宽度也达不到，真短！宽更少，只有一两毫米，细的只有笔芯那么粗，看起在一点儿也不显眼。它很脆弱，小风一吹就会摇动，弄得要死要活的样子，好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。

啊，小茎儿，快点长大吧，不要再这么脆弱了。

十月四日星期四晴

又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看看小豆儿。我拿开沙布，朝杯里一看，呀，绿豆的壳被撑破了一半，从里面升出嫩绿色的小绿芽。小绿豆摸上去特别光滑，感觉特别舒服，将来豆芽芯就长在上面。这些事实都说明，奶奶说的是对的。

此外茎儿也长起来了，从原来的很短到变长，原来那五六毫米长，两三毫米宽的根摇身一变。变成了壮多了，可见根的生长速度是多么的快。而且绿豆茎儿的头上有一点半黄半绿迹象，这是什么呢？

……

昨天（十月七日）绿豆发芽了，长出了碧绿的叶子，奶奶说：“我们马上可以吃到绿豆芽了。”

看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。

今天，我去了哥哥家，一进门，哥哥就对我说：“快点，拿来一个塑料袋，我带你去捉蜗牛!”我们捉了一些蜗牛。

回到家里，我把蜗年放在桌上，拿来了一个放大镜，开始观察起蜗牛来。我发现，蜗牛的壳下方有一个东西，那是什么?哦，它的名字叫腹足。

我又找蜗年排便的气孔，我拿着放大镜仔细查找，却一无所获。忽然，我发现蜗牛的壳上好象有个小孔，我立刻拿起放大镜，没错，是气孔，我立刻拿笔记录下来。

我还把苹果、白菜叶子和鸡腿放在桌子上，蜗牛对苹果和鸡腿都是无动于衷，却向白菜爬去，原来，蜗牛爱吃白菜啊!

通过这次观察，我知道了蜗牛的身体和它爱吃的东西。

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗?”

“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇!我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”

“当然，我非常愿意。”

车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”

保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗?”

男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的

一、情境导入

1、今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物，请获奖者谈一谈此时的心情。

2、教师小结，得到是快乐的，其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的

二、感知发现

1、看了课题，你想知道什么?

2、学生提问，师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出：谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法，即针对课题提问时，要抓住关键词“给予”进行思考。

3、学生选择好的问题朗读思考。

4、交流，请学生回答。(随机板书)

新车

坐车、停车

保罗

保罗

小男孩、小男孩

弟弟

坐车、观光

给予是快乐的

保罗

小男孩及其弟弟

保罗

5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。

三、感悟发现

1、教师引导：哪一个给予最珍贵?

2、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

3、交流。指名发言。引导学生展开争论，在思维的碰撞中进一步理解课文。

4、由于给予，圣诞前夜，保罗

3、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

4、交流，各组派代表发言。要帮助学生打开思维，根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。

四、鉴赏发现

1、朗读课文思考：你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?

2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出：人物的语言描述的具体。以此为锲机，引导学生体会说话的语气，并分角色有感情地朗读。)

3、你认为课文还有不妥之处吗?

4、学生质疑，教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值，评选好问题，同时小结质疑的方法。

五、质疑问难

1、学习中遇到哪些不懂的问题?

2、学生质疑，共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法，即不能一有疑就问，应在深入思考后，的确无法解决问题才可以提问，问题要有助于对课文的深入思考。

六、总结表彰

1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出：我知道了给予是快乐的

而感到快乐,小男孩因为

而感到快乐，保罗

而感到快乐，我也曾因为

而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)

2、师生共同评选问题、提问人，赠送小礼品，颁发荣誉证书。

六、实践活动

本课故事性强，人物角色鲜明，对话较多。让学生把课文改写成剧本，以小组为单位进行排练，再组织汇报表演，评选小演员。

我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它，也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分：头部、腹部和壳部。先说说头部吧：它的触角非常长，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；在它的触角下面还有两条更小的触角，那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人们称之为“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，还会一路留下一条长长的黏液，还时不时的拉点“便便”，以证实自己曾“到此一游”！人家说蜗牛有左旋和右旋之分，我发现我的蜗牛是右旋的。

到网上查了资料，我得知：蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃菜叶。并且，我通过观察发现：它会跟人沟通。比如：我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。呵呵，我的蜗牛真聪明。

我爱我的聪明小蜗牛，你呢，喜欢吗？

现在，人们流行养一种多肉植物。多肉，是什么东东?它是一种以前生活在沙漠中的植物，现在被人们当着“宠物“来养，它小巧琳珑，有的圆溜溜，像一个个小肉球,有的枝条错落有致的生长，像雨伞、像岩松、像宝塔……可爱极了!

它的神奇，不光是它的美丽，更是它对水分的需求，它的种植，它的繁殖，它的色彩的变化。

看着妈妈买回的“多肉，”叶片胖乎乎的，我也十分喜爱，隔一两天就给它们浇一点水，可“肉肉”们越来越焉，差点死掉。妈妈发现了，告诉我“肉肉”是生活在少雨的沙漠，它是不需要多少水分的。于是，我停止了浇水，二十多天过去了，它又神奇的活过来了，而且是那么精神!

妈妈刚买来的多肉，先要剪去所有须根，主根也只留一两厘米长，然后放在通风的地方凉上几天，叶子都发软打焉了，妈妈才用绿豆般大小的颗粒土开始种植，时间一天天过去，多肉的耷拉的叶子伸展起来了，并且越来越茂盛。看来还真得这么种!你们说它的种植方式神奇吗?

妈妈将各种各样的多肉叶片整齐的放在疏松的土壤上，学《红楼梦》中林黛玉葬花吗?妈妈告诉我，这是在繁殖多肉宝宝。这能行吗?我迟疑着。二十多天过去了，叶子的切口处长出了小米般大小的小叶，然后越长越大。几个月后，它们长成了五颜六色的多肉小苗，样子真像它们的妈妈，它的繁殖方式太神奇了!

冬天，太阳躲进云里去了，我去观看多肉，它大多呈绿色，春天太阳出来了，多肉的颜色漂亮极了，或红、或黄、或紫，它们闪着光亮，熠熠生辉，让你不得不喜欢它!原来多肉的颜色随着晒太阳的多少而变化，太阳晒得越多颜色越好看!红的似火，黄的若金，紫的似玛瑙。橙的……它真是一种神奇的植物!

难怪大家这么喜欢它，它耐干旱，怕积水，好种植，易成活，还是会变色的魔术师，我也喜欢神奇的多肉!

“小蜗，小瓜!欢迎你们来到我家。”今天我家来了两位新朋友——两只小蜗牛。

它们都有一个大大的壳，小蜗是土黄的，小瓜是棕色的，它们的壳都是向着顺时针方向转的，高大约两厘米，宽大约三厘米，真像两位小精灵!它们长着两对像天线一样的触角，非常的可爱。我一动触角，它们就会进入自己的小房子里，真灵敏呀!触角上长着一对眯眯眼，让人几乎看不见，除非你有一双像显微镜一样的双眼。

蜗牛喜欢阴暗、潮湿、温暖的地方。它非常喜欢爬行，靠腹足慢悠悠地向前爬，凡是它爬过的地方都会留下一堆粘液，就像一条亮晶晶的地毯，闪闪发光很漂亮。这种粘液不断地流出来是为了减少摩擦，这样才有利于爬行。蜗牛吃饭对环境很挑剔，在光线强的地方，就算把美味佳肴放在它面前它已无动于衷，好像在在说:“我不吃，这里阳光太刺眼了，只有把我放在阴暗的地方我才会吃得津津有味。”

两个小家伙真调皮。一次我把它们俩放在墙壁上，让它们比赛跑步，它左一拐，右一冲地往上爬，累得它俩满头大汗，连吃奶的力气都使出来了，好像在说:“金牌是我的。”它们你争我抢，互相撞击，歪歪扭扭地好不容易到了终点。它俩你看我，我看你，谁也分不出输赢。实在是太好玩了，我要拿出青菜叶好好犒劳两位冠军了。

我的两只小蜗牛真是太有趣了!

金鱼11月9日星期日天气：晴

我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了!我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。

就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。

今天，我要和妈妈一起去豌豆芽生长观察日记。

我先和妈妈到菜市场买了两个豌豆。然后，我们来到了一家小店，那家店里有两个卖豌豆的摊，一个是卖蚕豆的，一个是卖大白菜的。

卖蚕豆的老师叫我们买一些大白菜，妈妈说：“一元六豆，两元六豆，四元六豆。”我说：“好。”

老师又叫我们买一些大白菜，妈妈说：“二元六豆。”我们又买了一些白菜，又买了一些豆子。

这一次，我们又买了两个大白菜，一个是卖玉米。我和妈妈付了钱，我们就开开心心的回家了。

我今天真开心啊!

今天，我在我的第一篇的日志里主要写的就是我喜欢的花——向日葵。是的，一直以来，认识我的同学、朋友都知道我喜欢向日葵，因为我的网名就叫向日葵，所用的很多东西都有向日葵的图案，甚至偶然见到向日葵的图片都是激动不已的……我想这就是自己对向日葵情有独钟的表现吧……

我们都知道，向日葵的花语是勇敢的去追求自己想要的幸福，“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”的向日葵是俄罗斯的国花。这向往光明之花，给人带来美好的希望。传说古代有一位农夫女儿名叫明姑，被后娘百般凌辱虐待。一次惹怒了后娘，夜里熟睡之际被后娘挖掉了眼睛。明姑破门出逃，不久死去，死后坟上开着一盘鲜丽的黄花，终日面向阳光，它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明，厌恶黑暗之意，这传说激励人们痛恨暴力、黑暗，追求光明。关于向日葵还有另一个凄美的传说：克丽泰是一位水泽仙女。一天，她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神阿波罗，她深深为这位俊美的神所着迷，疯狂地爱上了他。可是，阿波罗连正眼也不瞧她一下就走了。克丽泰热切地盼望有一天阿波罗能对她说说话，但她却再也没有遇见过他。于是她只能每天注视着天空，看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空。她目不转睛地注视着阿波罗的行程，直到他下山。

每天，她就这样呆坐着，头发散乱，面容憔悴。一到日出，她便望向太阳。后来，众神怜悯她，把她变成一大朵金黄色的向日葵。她的脸儿变成了花盘，永远向着太阳，每日追随他，向他诉说她永远不变的恋情……

或许就是这样的传说、还有向日葵所代表的精神打动了，让我深深地喜欢了向日葵……

今天，我在家附近捉了两只蜗牛，把它们放在饲养盆中，准备仔细观察。

蜗牛的背上背着一个壳，壳的上面有一圈一圈的纹路。我捉的两只蜗牛纹路都是顺时针旋转的，那么，所有的蜗牛都是这样的吗?我上网查了一下，终于弄明白了：蜗牛的壳大部分都是顺时针旋转的，逆时针的十分稀有。蜗牛头上长着两对触角一对长一对短，长触角顶端长着两只乌溜溜的眼睛，只有芝麻那么大。它的嘴巴虽然只有针尖大小，可里面却有一万多颗牙齿，是不是很神奇?

蜗牛喜欢吃什么呢?吃肉，吃米饭，吃菜叶?我把这三样食物放在蜗牛跟前，看它们到底会选择哪种食物。两只蜗牛从壳里探出头来，伸了伸懒腰，径直向菜叶爬去，狼吞虎咽地吃起来。难道它们不吃肉?我把菜叶拿走，把肉放在它们面前。谁知，它们理也不理，缩进壳里睡大觉了。

蜗牛还喜欢玩“装死”游戏。其中“汝儿”(蜗牛的小名)可比“糖糖”(另一只蜗牛的小名)装得逼真多了!放学后，我发现“汝儿”把头缩进壳里，一动不动，真像死了一样。这时候，我便使出我的“杀手锏”——把它放进水里，水里的“汝儿”连忙伸出脑袋透气。

动物世界真神奇!让我们一起去探索大自然的奥秘吧!

星期天的早晨，妈妈带着我去菜场买螃蟹。一进菜场我就看见了一个叔叔正在吆喝着，这些螃蟹一只只全副武装，像一个个勇士。之后我和妈妈就买了四只螃蟹回家。

过了一会儿，我想了一个主意。就做了一条‘马路’，路上放了许多障碍物，有一个水坑，有一个用布堆起来的‘小山’，还有一个大土堆。做好了后，比赛就开始了，我把四只螃蟹抓出来。前三只已经顺利的抓出来了，抓第四只得时候，我想换种方法抓，抓住了它的盔甲，谁知它把钳子飞快地夹住了我的大拇指，大拇指都要被夹扁了。可是比赛无法进行，因为螃蟹是横着爬的，到处乱爬。

后来妈妈让我给螃蟹洗澡，我就把螃蟹放进了水池里，然后我就去看电视了，过了一会儿，听见了“咯咯”的声音，我觉得很奇怪，就到厨房里一看，“啊”!我大声叫道，“怎么少了一只螃蟹”。

我抬头一看，才发现一只已经爬到窗口了，正想往外逃，我就连忙用筷子把它打下来。咦，真奇怪?哦，原来那只最聪明的螃蟹，它是先钩住了水池上的洗碗布，才爬上来的。

烧螃蟹的时候，妈妈把四只螃蟹扔进了锅里，把盖子盖上，可是盖子一盖上。它们就在锅里拼命挣扎，弄得锅快要倒了。烧完后，螃蟹也变了，变成了橘黄色。我就专门挑了那只最厉害的，美美地吃了起来!

一开始，天空湛蓝如洗、晴空万里，天气非常好，和煦的阳光洒在我们身上，十分暖和。渐渐的，天气变得又闷又热，小蚂蚁们都排着整齐的队伍从这个洞爬到那个洞雷雨观察日记雷雨观察日记。蜻蜓则低低地飞在水面上，时不时还点点水面。我看了这些现象，对妈妈说：“妈妈要下雷雨了，赶快把晒着的衣服收进来吧!”果然天空真是翻脸比翻书还快，说变就变。一大片一大片的乌云压过来，天变得非常低，好像近在咫尺。它就像一位神秘莫测的魔术师，给自己蒙上了一快巨大的黑布。这时黑压压的天空出现了一道白光，闪电!它就像一串白色的铁链子，把天空劈成了两半。紧接着，雷公公敲着鼓走出来了，轰隆隆，轰隆隆……

豆大的雨珠马上随着雷公公的鼓声落下来。雨，越下越大，越下越大，就像有人故意用一盆盆凉水泼下来似的`，哦不，是一桶桶!不过这场倾盆大雨可让那些小花小草吸足了养分。

雨，马上停了。天空又亮起来了，一切又恢复了正常。一道美丽的彩虹出现了。真是“风雨之后见彩虹”啊!

今天我们家又多了几个新的成员，它们是——蜗牛!

蜗牛的眼睛长在触角上，因为它真正的`眼睛“退化”了，有点儿看不清事物。它看过的地方都有粘液，因为这样可以牢牢地贴在上面。而且，我们很方便就能找到它。蜗牛的脚叫腹足，腹足贴在地面上，才能爬行。蜗牛的口长在头部对下来那一块，只要把蜗牛翻个面，就能看清。蜗牛吃菜叶的时候是这样的：慢慢地爬到菜地上，把菜叶小心地卷起来，塞进嘴巴吃起来。

几天以后，我的蜗牛比以前大了一点，而且，我发现：我养的几只小蜗牛居然爬在蜗牛妈妈的背上!几只小蜗牛又爬到蜗牛爸爸的背上!又有一只小蜗牛被蜗牛妈妈“吃”掉了!蜗牛们真是太有趣了!

没想到我们养蜗牛能有这么大的发现呀!我一定会好好地养蜗牛，一定能获得更多更多的发现。

一年四季中，我最喜欢的是秋天，我出生在秋天，总对秋天有好感。秋天什么最迷人呢？很多人会说：“水果！”也有人会说：“气候！”但我却说：“是景色！”

秋天是蓝色的。你看，那天空多么湛蓝，湖水多么清蓝。蓝蓝的天空上有一排排大雁，大雁都排成了人字形，广阔无边的天空上便出现了一个大大的“人”字。湖水里的鱼儿也感到秋天来了，便浮上水面用小嘴亲吻湖面，湖面羞涩地笑了，荡起了许多小“酒窝”。多么美的一幅画面啊！

秋天是黄色的。你看，那高高的树上，许多叶子都变黄了，金风一吹，纷纷扬扬得落下来，人便像是在“黄蝴蝶”海中走过，舒服极了！那柿子树上，不但叶子黄了，果子也黄了，挂在高高的枝上，像在为人们照明。多么美的一幅画面啊！

秋天是红色的。你看，果园里那一个个熟透了的苹果，两个脸蛋都会红爆了！像一个个就要爆开的爆竹。那石榴更可笑，好像遇到了什么喜事，但又不敢笑，忍着不笑，却胀红了脸，终于忍不住了，“啪”的一声，咧开嘴了，露出那红晶晶的牙齿，一个个“开怀大笑”。果农们也笑红了脸，一个个用饱经风霜的那双红红的手去摘下它们。多么美的一幅画面啊！

秋天是绿色的。你看，地上那一片片长得极其茂盛的小草，个个挺着胸，抬着头，正准备用自己那顽强无比的生命力去抗击刺骨的寒风。啊！这蓬勃的绿，顽强的绿！多么美的一幅画面啊！

秋天其实是彩色的，有蓝蓝的天空，有金黄的稻麦，有红红的果子，还有绿绿的草…….这些物种，足以让秋天成为最美丽、蓬勃力最强的季节！

一幅美丽的秋图，一群旺盛的力量。我爱秋天，爱它美丽，也爱它蓬勃了的生命！

这天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然然而一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一齐散步。于然而，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推，可它仍然而那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了!”蜗牛它虽然爬不快，但然而它仍旧爬着。为的就然而能到达自我想去的地方，为的就然而能完成给自我定下的目标。

我们的目标然而什么?我们然而怎样样完成这些目标的?蜗牛它靠自我的努力，永不放下的精神，完成了自我的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自我的目标。

20_年 _月_日

晴天这一天，我在江滨公园的一个小池塘里捉了十几只小蝌蚪。我为这些“小客人”准备了一个舒适的“家”玻璃缸，水中放了一些水草和鹅卵石。将小蝌蚪安顿好后，我就趴在玻璃缸边细细地观察。只见小蝌蚪全身乌黑，圆圆的小脑袋后面拖着个细长的尾巴，就像个小鼠标。刚到新“家”，它们似乎还很不习惯，不安地游来游去，稍微有点动静就会被惊吓。我知道小蝌蚪是杂食动物，于是掰了一点点面包芯和菜叶，合在一起揉得碎碎的放进水中。刚开始它们似乎对我喂的食物并不感兴趣，但时间久了，饿坏了的小蝌蚪争先恐后地向泡软了的面包屑、菜叶发起了进攻。我连忙拿来放大镜仔细观察，只见小蝌蚪大脑袋的前端，那张扁扁的、黑色的小嘴一张一合的，十分有趣!嘴的两侧还有两片小小的、圆圆的腮，忽闪忽闪。在我的精心喂养下小蝌蚪渐渐地长大了。有一天，我发现小蝌蚪的尾巴下长出了二条后腿。几天后，它们的前腿也长了出来。我高兴极了，但是妈妈得知后却说：“小蝌蚪长出腿后就会像青蛙一样跳跃，如果小蝌蚪一不小心跳出去，离开了水它们就活不成了。”虽然我舍不得，但为了小蝌蚪，我还是将它们送回公园的小水塘。

我曾经看过这样一个故事，父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？”

“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”

从这个故事中，我们不难得出这样的结论：乐观者在每次危难中都能看到机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

人的信仰不同，所服务的对象自然不同。

大家一定熟悉电视连续剧《亮剑》吧！李云龙和楚云龙都爱自己的祖国，面对日本小鬼子的侵略，他们毫不畏惧，都能身先士卒，痛击日寇。小日本被赶走了，李云龙和楚云龙因为信仰和政治立场的不同，而成为战场上的一对劲敌。楚云龙忠于蒋家王朝，支持搞独裁。而李云龙则一心为劳苦大众着想，坚持走人民民主专政之路。于是他们兵戎相见。如果不是战争，我相信李云龙和楚云龙会成为好朋友的，他们彼此欣赏对方的军事才能。

正如苏轼在诗歌《题西林壁》中的诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说的一样。看问题的角度不同，得出的结论自然不一样。所以在人生的长河中，我们遇事要多角度，多方位地去思考，千万不要死钻牛角尖。

我家有一只毛茸茸的小灰兔，如果你有兴趣就随我去看看吧！

我特别喜欢这只活泼、可爱的小灰兔。这是一次生日的时候，妈妈特意为我买的生日礼物，当时我别提有多高兴。

这只小灰兔，穿着灰色的衣裳，如果转一圈，就像一个美丽而可爱的花姑娘在跳舞。它的身子与茶杯一般大小。它的眼睛黑溜溜的，与别的兔子不一样。它不一样的地方还有一个，那就是它的耳朵。它的耳朵是直垂下来的，别的兔子是竖在头上的。它的手和袋鼠手一样，好像是在祷告？它的脚指有一到三厘米的指夹。

它有一个坏毛病，那就是爱啃东西，它好像为自己建了个小型的博物馆，让其它的小兔子都来看它的作品。但是这样子也不是个办法啊！如果任它再这个样子下去家中的东西迟早会被啃光的。我只好把小灰兔关在笼子里。过了几天，小灰兔的牙齿突然变得很长了，可把我吓坏了。我不解的问妈妈，妈妈说：“小兔子的牙齿和老鼠的一样的，不啃东西就会变大的！”于是我就把胡萝卜给它啃了。

哈哈！小灰兔真有趣，你真是我的好伙伴！