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贫困生助学贷款怎么写(精彩19篇)

助学筑梦助人记叙文怎么写,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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2024年工会金秋助学活动简报

全文共 761 字

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7月15日,市总工会正式启动2016年度“金秋助学活动。今年的“金秋助学”活动首次将“二本C类学生”列入资助对象范畴,对2016年参加全国统一高考、并被国家教育部认定的一本、二本院校录取的困难职工和困难农民工家庭中的应届高中毕业生进行资助。

为了进一步推动和帮助解决好困难职工和困难农民工子女上学难的问题,充分发挥工会组织在促进教育公平、维护社会和谐稳定中的积极作用,今年市总工会继续在全市开展“金秋助学”活动。资助对象为:2016年参加全国统一高考,并被国家教育部认定的一本、二本院校录取的,成功录入中华全国总工会《工会帮扶工作管理系统》的困难职工和与企业建立一年以上劳动关系、加入工会组织,且符合困难职工标准的困难农民工家庭中的应届高中毕业生。

受助对象还必须同时具备以下条件:持有2016年度《特困职工证》、《低保证》的困难职工家庭;低保边缘户(家庭人均收入高于低保线30%以内)的困难职工家庭;职工本人或家庭直系亲属患重大疾病,2015年5月以来医药费支出个人自付部分超过家庭收入总和的困难职工家庭;因职工本人或家庭直系亲属在2015年5月以来遭遇突发事件、重大意外伤害导致生活困难的困难职工家庭。

有下列情形之一者不列为困难职工范围:符合国家规定的就业年龄,有劳动能力但不主动就业或者经就业服务机构介绍无正当理由拒绝就业,仅由于下岗失业原因不能维持基本生活的困难职工;安排子女自费出国(境)留学的; 拥有汽车等高档消费品的;拥有2套以上家庭自有住房的;下岗后自谋职业,家庭人均收入超过当地城镇居民最低生活保障线30%以上,无其他致困原因的。另外,对口升学、军事院校、国防生、教育部直属六所师范大学免费生(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)以及其他免费师范生不在资助范围。

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篇1:助学感恩话题征文2500字

全文共 2717 字

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一个与人为善、一心做事的人,也许暂时会吃一些亏、遭遇一些磨难,也可能被称为傻子,但胜利最终是属于他们的。以下是小编给大家整理的助学感恩话题征文的内容,欢迎大家查看!

人生最美丽的补偿之一,就是人们在真诚的帮助别人之后,也帮助了自己。所以伸出你的手去帮助别人,不要伸出脚去试图绊倒他们。一个与人为善、一心做事的人,也许暂时会吃一些亏、遭遇一些磨难,也可能被称为傻子,但胜利最终是属于他们的。国家助学给他们机会,他们不会忘记,铭记祖国的恩情,感恩在怀永不忘! ——题记

在此,我要非常感谢国家和学校对我们贫困大学生的关注和关爱。并给予了我们物质上和精神上的帮助。我怀着一颗感恩的心,我要感谢我们的国家,感谢国家助学政策,感谢老师和同学,感谢那些所有帮助国我们的人!

建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,是党中央、国务院实施科教兴国人才强国战略而采取的重大举措,也是维护教育公平、促进社会公正、构建社会主义和谐社会的重要手段。家庭经济困难学生获得有关资助,体现了党委、政府和社会的公德心。它不仅使青年贫困大学生在物质上受惠;而且还要求他们逐步领悟其蕴含的精神实质-----青年贫困大学生需要怀有强烈的感恩心态、浓厚的社会责任感和高度的社会公德心。只有是他们认识到,并且持之以恒和传递这一精神实质,才能塑造自我、影响他人、奉献社会。

感悟诚信

首先要以“诚信”为本,人无信则无立足,行事则无以通达;人有诚信则可以立足,行事则可以通达。从个人角度来看,诚信就是要求每个人对自己的言行负责,做到言必行,行必果。它体现着一个人的道德素质和道德品质。诚信也是一个人的立身之本,是社会交往的基础准则。无论在生活、工作中或学习中,我们都要有以诚为本,要讲真话、说实情、办实事,做到诚于心、信于行。只有这样,人与人之间才可以和谐共处、互诚互敬,也只有在人际交往中的相互信任,才会有人们之间的和谐融洽,社会秩序的安定团结。大学生应当是一个具有较高诚信品质的群体。但是,当前在大学生群体中存在着较为严重的诚信缺失现象,一些大学生的意识中诚信已经失去了它的本来价值。因此我们大学生要努力做到恪守诚信,对自己的话要承担责任和义务。如果我们失信于人,就等于贬低自己。所以说树立诚信要从点点滴滴做起,继承和发扬恪守诚信的传统美德。

呼唤感恩

其次是“感恩,”感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢的面对、豁达的处理。这时,是一味埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨雷克说:“生活就是一面镜子,你笑,它就笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更加应该感恩生活。

感恩,不仅是一种心态,更是一种美德。感恩,是心与心的呼应,是爱与爱的交融。感谢他人的关爱,感谢生活的馈赠。学会感恩,就不会一味的索取,一味膨胀自己的私欲。学会感恩,才能更好的回报社会、奉献社会。学会感恩,才能呼唤起更多的爱心,在感恩中,我们获得生活的温情和力量。

感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容。

因此我们都应该要有一颗责任心、孝心、感恩的心。

大学是人生的转折点,是我迈入社会的起点,是在校与老师同学在一起学习的终点,是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育,是我最后一次能够全心建立我的知识基础,也可能是我最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。也许是我最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

自立自强

如今我已经是一名大二的学生了,就意味着大学生活就要结束了,就意味着离踏上社会的日子就越来越近了,所以现在要珍惜在学院有着良好学习环境的机会,毕竟到社会上我们不可能有这样好的环境和那么多的时间来学习。要懂得珍惜,抓住这宝贵的时间。在社会上我们只有自强才能让我们永远向上,永不怠慢,积极进取;依靠自己努力奋发图强的一种精神,是一种美好的道德品质。中华民族历来敬重自立自强,唾弃肩不能挑手不能提的“败家子”,鄙视没有人格哪怕乞讨的无赖,人若不能独立,和贵妇怀里的宠物猫狗有何不同?人们常说“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”如果梦想着翱翔万里的飞鸟折断羽翼,除了自强这双隐

形的翅膀,还有什么能帮助它实现理想呢?如今,作为当代的大学生,奔跑在求学的路上,追求自己的梦。感恩的心,选择自强之路,勇敢前行。

我是一名即将毕业的大学生,在脱去了曾经成长过的痛苦后,有承载了另一份关于未来拼搏的疼痛。我们的祖国母亲,需要的是一位身经百战却依旧不倒的勇士,需要的是肯为国为民做出无悔牺牲的战士,需要的是大智大略德才兼备的谋士。我也许不能做得最好,但我会努力做到更好。

知恩图报

有了国家助学金的相伴,我前行的道路变得更加宽广,使我更有自信地往前闯,我的心灵不再寂寞与无助。感谢国家,感谢政府,感谢你们给了我光明的大学生涯。我相信,黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨,平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业,将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。为了不负国家对我们的栽培,以及家人和老师的期望,我们这些贫困的孩子会更加专心的学习,抽更多的时间读书,在学习上我态度端正,努力刻苦,严于律己,始终坚持学习第一的原则。在生活上,我省吃俭用,尽量减少家庭负担,在空闲和休息时间不影响自己学习的同时,我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费,这样不仅减轻了家庭负担,还学会了一些书本上不曾有的知识。

国家助学金这项政策教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者,我在受到别人帮助的同时,深深感到了社会无比的温暖,并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助更需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦,明白那份帮助给我生活的巨大影响,所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦。它启迪我们“滴水之恩,涌泉相报”,启迪我们“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天”,我相信在国家的帮助下我们的明天会更好,同时也坚信国家的明天会让我们青年一代建设得更好!

因此我们需要:做一个诚信的人,美化你我他的心灵。做一个懂得感恩的人,让爱与我们同在。做一个我自强的人,成就明天的美好。让我们共同呼唤:诚信、感恩、自强与你我他同行!只有一个充满诚信与感恩的世界,才会是一个充满爱的世界!

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篇2:助学筑梦铸人获奖文章

全文共 2373 字

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“滴答、滴答……”雨滴敲打在水泥台阶上,泛起浑浊的水花,正好溅到白色的帆布鞋上,小竹跺跺脚,往后退了几步,背脊撞贴在玻璃大门上,没有退路了。小竹焦虑地看了看手上的表,“嘀嗒”声淹没在雨声,却一分一秒地伴着水滴声在小竹的心里“嘀嗒嘀嗒”奏响。“该死的雨天!偏偏又没有带伞,该死的雨天!”小竹在心里无数次地咒骂着。

离小竹十几米的桥头处是一群打着五颜六色的雨伞的学生,有拿着指示牌外出参加调研活动的,或是匆匆往图书馆方向赶作业、听讲座的,还有那一群应该是等下要摆摊宣传部门的活动的学生,准备支起帐篷却被雨赶到保卫处躲雨。没有课程安排的周三下午,大家都趁此参加自己喜欢的活动。“小竹,站在那里干嘛?”小竹定了定睛,原来是去逛街的舍友,“等下去值班啊。” “没带伞?我送你过去吧,刚好要到那附近找人”舍友边说边走上台阶。“你去赶车吧,雨应该很快就停了。”见小竹一再推脱,舍友没有再说什么,便朝校门走去。

小竹想到值班的办公室在学校偏远的一隅,即使再顺路的同学还是有不顺路的一段,可以解决的就自己解决,这是小竹的原则。小竹的眼光追随着远去的身影,最终落到对面的真理钟上。雨点打到真理钟上面的声音和打在坚硬的土地是一样的吗?这种生活记不清什么时候开始的了,每天无限循环地进行着。哦!貌似也是一个阴雨绵绵的傍晚。

“喂,小竹,这个学期忙不?现在有一份兼职,给老师当助理,上班时间可以安排在你没课的时候,要熟悉……”小竹听到是兼职,心里乐开了花。实话说,电话那头同乡师姐接下来说的要求和注意事项她一句也没有听清楚。

勤工俭学是她上大学之前便列入自己的大学四年的计划里的,一直都认为兼职是自食其力的第一步。只是由于课程冲突等原因,好几次到最后兼职都泡汤了。这一次,不为了别的,为了对自己自食其力的承诺,也要好好干下去了。

开学一周后,小竹怀着忐忑的心情来到王老师的办公室,阳光跃过百叶窗斜照在绿萝的叶间,还有老师的圆圆的脸蛋上,这一切在小竹眼里都是那么美好。

为了迎接兼职生活,小竹坐在书桌前,认真地制定新计划。往日的计划总是当了惰性的俘虏,这次懒惰病毒应该无法侵入了。“周三、周四、周五…”小竹把这三天的值班时间填进课表的空隙,满满的,她的心一样被幸福填得满满的。

时间在敲打键盘的指缝间灰溜溜地逃去。如果生活没有冲突与矛盾,人会产生错觉,时间不曾流动,任由无度地挥霍。转眼间,小竹在那个种满绿萝和水仙的办公室里坐了个把月。两点半开始,五点半离开,完成办公室老师安排的任务,和老师扯扯闲话,空闲时候看看自己心爱的书。

很快这般清闲的日子不再。小竹前所未有地体会到“计划赶不上变化”带来的焦灼感。由于某些不可预知的原因,部门的活动一推再推,虽只是一位“尸位素餐”的副部长,小竹内心还是会被叫“责任感”的家伙捣乱,甚是焦灼。本来部门活动时间和兼职的任务期限刚好错开。这下好了,小竹身上发生了百万分之一的小概率事件,两个活动的时间撞上一起了。小竹心想,自己能做的就只有把一天当二十六个小时来利用了。

当冬日早晨被浓雾封锁,周围依旧沉睡的时候,小竹从温暖的被窝里爬起来,揉揉惺忪睡眼,洗漱完毕,迅速坐到电脑前,一边查找资料,一边笨拙地制作老师吩咐当音乐会舞台背景的电子相册。当指针指向七点四十五的时候,小竹匆忙地收拾书包,大步流星地赶往教室。幸亏头天晚上睡觉前完成并提交了英语作业,小竹这才松了口气掏出背包里的早餐,边嚼边看着部门干事修改的活动策划书,想着中午的部门例会是否需要补充什么。四节专业课后,顶着昏沉的大脑来到开会的第二饭堂,会议上,除了指出其他人的一些常识性低级错误外,小竹想不出什么极好的idea。

在小竹看来,逼迫自己透支脑力,便是一种自我虐待。疲惫如毒蛇一般爬满全身,大口大口地吞噬着小竹的意志力。小竹常在心里反问自己是否应该继续坚持下去。部门会议还有一些小尾巴,眼看值班的时间就要到了,小竹蹬着自行车迎着蒙蒙细雨继续赶往中心值班……教室、值班办公室、开会地点、宿舍和图书馆五点一线,小竹的身影在路上奔跑、漂移。这样的生活节奏持续了一个月,部门活动在小伙伴的共同努力下举办得很成功。熬夜赶出来的电子相册也在中央音乐学院祝爱兰师生音乐会上当上了舞台背景。当计划表上的一项项被划去的那天,小竹惬意地站在阳台边上,看着楼下学生往来……一年前,拖着行李箱踏入校门的她,怯懦的心里怀揣着儿时纯白的梦。然而,悠闲是使年轻人颓废、自卑的温床。天真高昂的头一天天低下。心中故土那方贫瘠的红土地被五彩霓虹灯光掩盖,在混乱的生活节奏中迷失了自我。无数个忙碌辛苦的日子,小竹心中不断怀疑,想要放弃这种奔波的节奏。一年来,小竹亦常以饱经沧桑的老态回顾一路的风雨。在老父母的关心保护下,无数次艰难地行走于泥泞的烂土路上,脚心永远洗不净红泥留下的印痕。在密集的人群里常常恐慌洁白的梦被扭曲变形,或已被风雨淋湿,担心一不小心留下泥土红色的痕迹。如今,小竹走过了这个把月,终可释怀一笑。

兼职生活的开始,工作和作业任务叠放得如小山般堆在桌面,小竹不得不强迫自己提高效率,数日后意外地战胜了拖延症;没有更多的时间和朋友相处,她渐渐学会用心灵沟通,而不再是天天陪伴着出去游玩,这也让小竹找到了精神的知己……每一项工作对于笨拙的小竹都是一项挑战,在无数的挑战面前,小竹也学会了突破自我,追求更好的自我。小竹疲惫的脸庞出现了充实和坚定的微笑。

每一个生命个体蕴含有无限的能量,只有学会释放和引导,方可看到有力量的自己。青春不是用来怀旧和享受,年轻的时候更不要吝惜身上的能量。被盛夏风雨拍打过,徜徉于蒙蒙小雨中便不会感觉到淋雨的无助感。小竹曾以为纯白的梦会被雨淋湿,再次回头,一路上的风雨只是洗刷了梦的浮华,留下梦所独特拥有的清质,带走梦的虚幻,使梦一步步走向真实。嗯!梦不会被雨淋湿。小竹双手握住栏杆,坚定地默念着。

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篇3:捐资助学倡议书

全文共 423 字

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全体干部职工:

百年大计,教育为本。暑假即将结束,在您为自己的孩子准备好学习用品,兴高采烈送孩子步入学堂之际,您可曾想过,在我省苏北灌南地区,有不少求知若渴的孩子,因经济难以为继而辍学失学;有不少品学兼优的孩子,因家境困窘,年幼时便在求学与生计之间奔波忙碌,想到这些,我们不该也不能无动于衷,为了孩子,应奉献我们的一片爱心。

捐资助学是善举,兴学育人是美德。为此,我们特向全体干部职工发出倡议,组织开展向灌南贫困地区捐资助学活动,衷心期望您心存仁爱之心,伸出援助之手,做我们力所能及的事情,为那些需要帮助的孩子撑起一片蓝天。

授人玫瑰,手有余香。您的慷慨解囊将被他人铭记,您的乐善好施将永远被他人尊重;您的善举,可以给一个贫困的家庭减少压力;您的帮助,可以使一个素不相识的人一生受惠;您伸出的援助之手,可以为他人的生活增添一份感动,也会为您的生活增添一份温馨。您撒下的虽是点滴温情,成就的却是高尚人性。

让我们携手互助,积极行动起来吧,真诚期待您的参与。

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篇4:乡镇金秋助学活动简报

全文共 252 字

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8月24日,诏安县计生协会举行2016年“生育关怀”金秋助学发放仪式,共拨出17.08万元,为173名独女户,计生二女户女学生提供助学。

“生育关怀--金秋助学”一直是诏安县计生协会品牌项目,得到了县委、县政府以及乡(镇)村各级的重视与支持,历年来共投入资金250.58万元,资助学生4890人,其中县乡两级当年投入助学资金77.8万元,帮助1177名学子圆上学梦。

历年来县乡两级还推荐上报了6名省级、12名市级助学对象,其中当年推荐上报1名省级、10名市级助学对象,历年来共获得12万和3.6万资金支持。

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篇5:高一助学筑梦铸人主题征文

全文共 1904 字

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生活在这个经济快速发展的社会,并不是所有人的生活都那么好,家庭上有经济困难的人有很多,但是在国家的帮助下,他们能顺利的完成学业,做自己想做的事,并为社会做贡献。

兰因春而存在,而春则因有了兰的幽美,才多了温暖和煦,少了些清寒;荷因夏而存在,而夏则因有了荷的淡雅,才多了清爽,少了些燥热;菊因秋而存在,而秋因有了菊的蓬勃,才多了些丰腴,少了些贫瘠;梅因冬而存在,而冬则有了梅的芬芳,才多了些生机,少了些冷寂。也就是自然界中存在的这些基本的道,我的梦想才会因为国家助学政策的支持和社会各界的帮助开始含苞欲绽,我的青春才有了奋斗的激情与意义。

我是一名建筑工程系土木工程专业的大一学生,才刚刚开始崭新的大学生活。我出生在一个普通家庭,父亲务农,母亲在厂里工作,还有一个勤劳能干、和蔼慈祥的奶奶。因为是独生子,所以家里人都非常疼爱我。“那时我有梦,关于文学,关于爱情,关于穿越世界的旅行。”我和其他小伙伴们都一样,过着无忧无虑的童年生活。

可是,不是每个人的成长历程都是一帆风顺的,上帝也许要在我步入青春期的时候狠狠地考验我一下。父母离异,父亲精神异常,丧失部分劳动能力,加之最近奶奶摔断了腿,生活不能自理,接二连三的祸不单行,导致原本幸福的家庭变得十分狼狈。从此,我无法在同学面前抬头,性格变得非常孤僻,独自默默承受这一切不幸。“如今我深夜饮酒,杯子碰到一起,听到的是梦破碎的声音。”

幸好我遗传了父母那一辈不怕苦、不服输的性格。父母赐予我一双肩膀,他看似瘦小,但他能担尽古今愁。他肩负起了父母的关爱与期待,我想他也可以用来肩负我成长历程的挫折与不幸。小学毕业前夕,父母就离异了。那时的我忽然一下子懂事了,父母有他们的苦衷!而自己的青春只能由我自己去奋斗。小学刚毕业的那个暑假,因为没有作业,我便去找了份临时工作。那是按工作数量来计算工资,而我因为手脚不灵活,速度跟不上别人,只能加长工作时间来赶上工作进度,早上很早就出发了,晚上也比别人多加班几个小时。就这样工作了二个月,我拿到了有生以来的第一笔工资——472。我想这笔钱可以在初中生活中当做生活费,由此来缓解家庭负担。

溶溶月,淡淡风,在岁月的推动下,我上初中了。在初中,我学习很刻苦,虽然成绩不是很优越,但在班里也是一直靠前。同学们看重了我的一股拼劲,老师欣赏我刻苦勤俭的品质,在他们支持下,我连续两届荣获唐仲英爱心奖学金。那是第一笔奖学金,我觉得他给了我奋斗下去的决心和勇气,同学和老师则给了我希望。

上天不负有心人,凭我的努力,我考上了县第三中学——省二级重点中学。在高中我依然保持那股拼劲。为了省钱,我骑车上学。家里距学校20几里,刚开始骑,确实有些累,后来慢慢习惯了,我就把它当做一种锻炼与享受的活动。高一某次月考,我考了班里第一,年级前十,受到班主任的关注,他欣赏我的文笔,更欣赏我的为人。高二时他推荐我去业余党校去进行入党培训。我在培训期间表现优异也通过了考试,高三时期,我进了重点班,备战高考,虽然我努力过也奋斗过,但是最后也只考了462分,对于这样的成绩,我感到伤心,但是我也慢慢懂得了,生活的考验依旧在继续,而我不论在哪里也要奋战到底,青春——加油!

期间,我也打过不少工,挣了不少生活费,当然,最感谢的还是国家贫困资助,让我顺利完成学业,圆了我的大学梦。

比起别的同龄人,你会说我的青春会少了一抹色彩,但比起那些在游戏中荒废青春的人,我说我的青春多了一份传奇。这就是我的青春奋斗史!不,我的青春在大学将更绚丽多姿。在大学我依然奋斗、依然疯狂。争取了勤工俭学岗位,并找到了几份适合我的兼职工作。当然,一有空闲时间,我就会去看书学习,青春在奋斗中展翅,梦想在奋斗中起航。

看过《中国合伙人》的人,都会认为它是一部励志务实的青春奋斗史。他将青春、创业、挫败、奋斗都呈现出真实而又恰到好处,片中三位主人公从梦想、奋斗到成功,没有大而空的理想,皆是为了自己,为了尊严,为了财富,为了生活。梦想翻身,梦想成功,而成功,就是为了自己的成功。我想我也正在经历蜕变这一过程。

其实在青春岁月中,我们大部分人都走过相似的路。你觉得孤独就对了,那是让你认识自己的机会。你觉得不被理解就对了,那是让你认清朋友的机会。你觉得黑暗就对了,那样你才能分辨出什么是你真正的光芒。你觉得无助就对了,那样你才明白谁是你成长中能够帮助你的人。你觉得迷茫就对了,谁的青春都是从黑夜中潜伏出来的!

生命像鸟一样迁徙,转眼已是芳菲年华。我们都该学会去为承受生命中的一切,并试着对这个是个会付出自己该负的责任,我的责任,是对得起同学和老师的鼓励,家长的期盼,社会的帮助以及自己的未来。

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篇6:关于助学筑梦励志成长担当有为征文

全文共 1256 字

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我来自一个很普通很平凡的家庭,我家不富裕,可是我并不因为我的家庭而没有自信,变得自卑,从而去怨恨父母。相反,我很感谢我的父母,感谢他们给了我一个温暖和睦的家庭,让我健康快乐的长大。我知道也了解父母养大我和我姐姐非常辛苦和不易,我也知道只有好好的读书才能改变自己的命运。所以我选择了大学,希望通过大学来实现自己的梦想。

在我上学的这些年,一直都在接受国家的困难补助,多亏了国家的救助才使我家里得以缓和,我非常感谢国家和学校能够帮助我,减轻我家里的负担和父母的压力,从上小学起,我就努力学习为回报父母的努力,为让父母过上幸福的生活,每天看着他们辛苦工作,却从不抱怨从不说累,即便生活艰辛却从不放弃依然努力着奋斗着,他们是我最值得学习的对象,就这样,我怀着坚定的信念踏上了人生的旅途,从小学到初中无论多少困难我都咬牙挺过,我相信,梦想要不停地追逐,成功在下一步。上了大学的我看着他们做火车离开的背影,我意识到如今我长大了,要独自生活在陌生的城市,没有父母的庇护,一定要学会坚强,虽然几次热泪盈眶,喷涌而出。但是,生活必须继续,必须挺起胸膛大胆的向前走,将来带给父母最好最美的生活。现在,我申请助学金来减轻家里的负担,将来我会回报社会,用自己的钱去资助更多困难的人,来回报社会。

金斯利说,人生包含两部分:一是过去,是一场梦;二是未来,是一个希望。我相信未来充满希望。因此,我要努力学习,用自己的成绩换取美好的明天。

大学期间,沐浴着党和政府的资助阳光,2015至2016年度荣获国家励志奖学金5000元,2016至2017年度荣获国家助学金3500元。党和政府的资助铺就了我的成才之路,我在感恩的同时也时刻反省自己,用不断努力来提高自己专业素质,充实和完善知识结构,以处处做榜样、树旗帜的标准严格要求自己,积极向党组织靠拢。接受国家资助的我更懂得一点一滴来之不易,浪费只会遭受良心的谴责。当国家资助金发放到我手中时,我的内心充满了无限的感动与感激。国家资助对于我们这样的贫困生而言,不仅仅是物质上的帮助,更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉,让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱,使我们变得更加自信、自立、自强。我们这些受资助的贫困生真的非常感谢国家的助学政策,是它让我的生活充满了阳光和希望,它就像是沙漠中的一泓清泉,让生命充满希望与活力。除了感恩与感谢,我想不出来更好的辞藻来表达我内心的感受。

都说“寒门难再出贵子”,但是我不相信,它也不能浇灭我奋斗的激情,相反在国家的帮助下,更坚定了我扶摇而上的决心,让我对未来充满希望。祖国在我最困难的时候帮助了我,让我有了今天,我甘愿做一根火柴、一支蜡烛,去为祖国贡献光和热,这就是我的理想与承诺,我相信,凭借我的努力它一定会实现的,我的未来人生的道路坎坷不平,我已走过了泥泞的一段。我将永远不会忘记,在我最困难的时候国家的助学金拉了我一把,助我成长,是它伴着我一路走来,我永远保存这份感激,并要将这份感激传递,用真心去帮助别人,我想这才是对社会、对国家,最好的回报。

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篇7:助学筑梦励志成长担当有为征文

全文共 830 字

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鲁迅先生说过:“自古以来就有拼命实干的人,有舍身求法的人,有为民请命的人,他们是中国的脊梁。”

孙中山先生也曾说:“唯我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。”

先贤的教导犹在耳畔,我们要时刻牢记:一个人只有敢于担当,才能走向成功;只有敢于担当,才会被历史铭记。

翻开历史画卷,那些可歌可泣的英雄人物,他们身上无不闪耀着“担当”的光彩。

苏武敢于担当,才会不为匈奴的威逼利诱所动,成为后世楷模;林则徐敢于担当,才会有虎门销烟的壮举,成为民族英雄;詹天佑敢于担当,才能成功修筑京张铁路,让中国人扬眉吐气。正是这么多勇于承担历史重任巨人的存在,中华民族才不断发展,一步步走到今天,以高昂的姿态屹立于世界民族之林。

可能你会说,敢于担当是那些名人伟人的事,与我们平民百姓没有关系。其实,每个人都身负担当之责,“担当”体现在生活的方方面面。

敢于承认自己的错误并承担后果是担当。巴金老人晚年在《随想录》中忏悔了自己曾做过的错事、说过的假话。他敢于担当,为国家为人民树立了敢于说真话的榜样。他的担当,实现了他“化作泥土,留在人们温暖的脚印里”的愿望。人无完人,敢于揭自己的“疮疤”,才是明智的人,才是健康的人。

做好自己的本职工作,不因个人利益或各种困难而轻言放弃是担当。一个平凡的公交车司机,驾驶途中遭遇“飞来”异物导致肝脏破裂,他强忍剧痛,缓缓停稳车,安全疏散乘客,挽救了24名乘客的生命,自己却因抢救无效而与世长辞。他就是杭州“最美司机”吴斌。在生死关头,他不顾个人的生命安危,勇于担当,尽职尽责,让我们永远记住了他。

自觉承担社会责任是担当。在汶川、玉树发生地震时,人们众志成城,出名的抑或普通的,都在为社会尽一份力量。正是有了这些乐于担当的人,我们的社会才能和谐、稳定地发展。

诸如此类的事情,难道说跟我们没有关系吗?

个人的成长需要担当,社会的发展更离不开担当。敢于担当,人生才会多一份精彩;敢于担当,才能拥有事业的辉煌;敢于担当,才能勇做中国的脊梁!

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篇8:捐资助学倡议书

全文共 613 字

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社会各界爱心人士:

十年寒窗苦,又到收获季! 20**年高考录取已经揭晓,十年寒窗苦读的学子又到了收获的季节。当我们为亲朋好友的孩子考上大学举杯祝贺的时候,你可知道我们的身边有这样一批孩子,他们家境贫困、品学兼优、志存高远,手捧着大学录取通知书却因为学费无着而徘徊在人生的十字路口。

这些寒门学子中,有的家庭一贫如洗,有的失去双亲,有的父母因病丧失了劳动能力,有的来自单亲家庭,有的与爷爷奶奶相依为命……,然而苦难并没有埋葬他们渴求知识的梦想,他们自强不息,刻苦学习,在今年高考的战场上斩获佳绩!如今,他们手捧着大学录取通知书,似乎离梦想只有一步之遥,又似乎可望而不可及。

夏日浓情,嘉禾有爱!为了帮助这些寒门学子筹集学费,顺利迈进心中向往已久的高等学府。共青团嘉禾县委决定开展“爱心圆梦大学”助学行动,在全县范围内开展爱心募捐。在此,我们向社会各界爱心人士发出倡议,请伸出您的援助之手,献出您的爱心,为寒门学子的求学之路点亮一盏温暖的心灯,为他们的成才之路送去温暖与关怀。

赠人玫瑰,手留余香!捐款不论多少,都是您高尚人格的体现。也许您一人的力量解决不了一名寒门学子的入学费用,但聚沙成塔、集腋成裘,涓涓细流,可以汇成江河。你的一份善举,将给贫困学子一个奋斗的理由,将可能改变一个寒门学子的命运!

嘉禾县22“爱心圆梦大学”助学行动热切期望社会各界爱心人士踊跃参与!让我们携起手来,用爱心点燃寒门学子的希望,为他们撑起一片晴朗的天空。

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篇9:助学筑梦铸人征文

全文共 1409 字

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那时,对于梦想我还彷徨;那时,对于人生我还迷茫;但对于大学,我一直向往。 记忆里,年少时的我每天跟其他同学一样,坐在教室里仿佛永远没有尽头的备考。现在的我,站在教室里,每天面带微笑的讲课。对于梦想我很执着,对于未来我很明朗;这半年是我人生中最不寻常的半年,也是我青春中最有意义的半年。虽然很累,但是我觉得因为负重,我的青春在更加精彩。

大三开始了,学校里组织顶岗支教,我毫不犹豫的报名了。这是我的一个梦想,我渴望有朝一日可以像我小学的那个老师一样,站在那些渴望学习的山村孩子面前,给他们讲属于自己的故事,畅想属于他们的明天。历经波折,终于终于,现在我如愿以偿。

那天,官坝的老师从忠县县城把我们带到官坝途中,不停地告诉我们,官坝景色很美比如说我们正在穿过的峡谷,比如上山的这88道弯,但是官坝的条件肯定没有想像中的那么好,要做好心理准备云云。当时我就在想,中国现在发展这么好,就算差,也不会比我小时候那个条件更差吧,我的老师都能坚持,我也一定能。

下午刚到,第二天8点我就正式成为了一名站在讲台上的支教老师,带八年级两个班的语文。作为地理专业的学生,在决定教语文的时候,心里已做好了准备。不过幸亏我本身挺喜欢学习语文的,所以就算吃力也不觉得艰苦。

每周一三五的语文早读,我跟学生一起起床,一起读书。他们背语文必背诗词,我则背英语六级单词。早读也会有学生不认真,打瞌睡,对于他们,我会生气,但更多地是失望。我深深地体会到了自己年少时的不懂事,那时老师们的无奈。作为学生,但同样作为老师的我,理解学生,也理解了老师。刚上课的时候学生们可能是因为换了新老师,新鲜劲十足,上课很积极。后来上课表现过于积极,甚至都不像上课。初中生活跃点是好事,但不能影响成绩,上课的时候要再严肃点。这是校长谈话的时候跟我说的,我能听出他的担心,从这之后压力就来了。我带的是初二,再有半年他们就要进入毕业班,现在要打好基础,语文成绩一定不能差。

为了改变他们的学习态度,有一次我给他们讲了一节课的利弊,包括我小时候的一些经历。但是效果甚微。思前想后,我决定利用作文的两节课给他们看邹越老师的《让生命充满爱》,那一节课讲哭了很多人,也触动了很多人。我希望他们能理解到家长和老师的苦心,能做一个对自己负责人的人。从那之后我要求也更严格了,不会再有成群学生下课围在讲桌那起哄。课下我也单独找过很多学生谈话,我能了解他们心里对老师的隔阂,永远都觉得老师不会理解自己的,特别是在我转变教学方式之后。但是不管他们是不是还像当初一样喜欢我,我所要做的只有问心无愧,中学生,不能任由他们胡来。特别是作为代理班主任,我必须要对学生严格起来。我希望在我教完一个学期之后,他们对学习的态度能有所改变,语文成绩能有所提高。

在上课的同时,自己的学习也不能忘。但是我觉得在这,我给自己的学习时间留的太少了。大学里的惰性我一直在努力克服。都说有压力才有动力,想想在学校不断学习的同学们,自己还真得加油啊。

微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。我坚信在重压之下,我会把生活的歌谣唱的更加洪亮,会把青春的图画绘的更加绚丽。

微笑着弹奏从容的弦乐,去面对学生,去接受压力,去战胜懒惰,去品味孤独,去改造青春。

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篇10:助学筑梦铸人

全文共 1884 字

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我的家庭并不富裕,无论什么东西都要节省用,对于自己还好些,但是父母在自己看不见的地方又做了什么,为我节省下什么,他们每天努力赚钱,却什么好吃的好用的都留给我吃,自己什么都不舍得,总想把最好的留给我,那越来越多的银发,还有那被沉重劳务压弯的腰和那被刺骨寒风冻裂的双手,每次看我都无法忍住掉下的眼泪,他们努力生活赚钱供我上学,如今上了大学,学费和生活费更是加重了家里的负担,所以我申请了助学金,希望国家能够帮助我,能够减轻家里的负担,自己也会寻找好的机会勤工俭学,并努力学好专业知识,将来让父母过上好的生活,为社会贡献自己的力量。

我上学的这些年,一直都在接受国家的困难补助,多亏了国家的救助才使我家里得以缓和,我非常感谢国家和学校能够帮助我,减轻我家里的负担和父母的压力,从上小学起,我就努力学习为回报父母的努力,为让父母过上幸福的生活,每天看着他们辛苦工作,却从不抱怨从不说累,即便生活艰辛却从不放弃依然努力着奋斗着,他们是我最值得学习的对象,就这样,我怀着坚定的信念踏上了人生的旅途,从小学到初中无论多少困难我都咬牙挺过,我相信,想要不停地追逐,成功在下一步。上了大学的我看着他们做火车离开的背影,我意识到如今我长大了,要独自生活在陌生的城市,没有父母的庇护,一定要学会坚强,虽然几次热泪盈眶,喷涌而出。但是,生活必须继续,必须挺起胸膛大胆的向前走,将来带给父母最好最美的生活。现在,我申请助学金来减轻家里的负担,将来我会回报社会,用自己的钱去资助更多困难的人,来回报社会。

金斯利说,人生包含两部分: 一是过去,是一场梦;二是未来,是一个希望。我相信未来充满希望。因此,我要努力学习,用自己的成绩换取美好的明天。

在我生活的世界有很多贫困的人,不止我一个,在我身边有一对姐妹她们学习非常好,在高考时都达到了610分,但是你们永远也想不到她们生活的环境是怎样的,她们为了能减轻家里的负担,上了能让她们免费读书的高中,放弃了已经考上的重点高中,努力学习,即便那是一个环境不好的高中,但是,是她们的自制力使他们成功,在高考过后她们成功了,考出了610分的优秀成绩,但是,她们还是选了个能为家里减轻负担的大学,走向了偏远的内蒙古,努力奋斗着,每年都会接受国家的补助,勤工俭学为自己的妈妈减轻负担,她们姐妹一家一直是依靠妈妈捡垃圾为生,最大的依靠就是国家最低保障和助学金,但是她们努力,她们坚强,在大学四年里,她们努力进学生会,姐姐最终当上了学生会会长,如今结婚了带着自己的妈妈过上了幸福稳定的生活。这是我的榜样,我的标榜,我要向她学习。努力的朝着她们的方向努力。

我没有什么伟大的梦想,我想我未来的生活可以平平淡淡,因为我觉得只有平淡才是幸福,我身边所有的亲人都身体健康快快乐乐,我的努力可以使他们过上这样的生活,那边足矣。今天我要依靠助学金才能减轻家里的负担,但是我相信没有多久我会用我自己的双手让家人过上幸福的生活。

在我身边还有着这样在贫困中发扬精神的人,她是我的同班同学,她的家中并不是只有她一个人还有她的弟弟,她们是龙凤胎,但是家中就只有他们的父亲在供他们上学,仅有父亲一个,他们的父亲又要做父亲又要做母亲,不易显而易见。在高中时期,国家的助学金每次都有他们,我们都心甘情愿将助学金给他们,缓解他们家里的苦难。她们也是很争气,都考上了理想的大学,但这只是起点,他们和我一样也要继续努力继续奋斗,真正艰苦的日子才刚刚开始。现在我们依旧是依靠着助学金,但是国家的恩惠我们永远也不会忘记。

雷锋同志曾写到:我活着只有一个目的,就是做一个对人民有用的人,去报效祖国。作为一个倍受祖国培养、学校教育、老师关心、父母关爱的新世纪青年,我更有责任去回报祖国、母校和亲人。等以后我参加工作后,也许我不是最好的,但我认为只要能为国家、为社会的利益忘我地工作着,毫不保留的奉献着自己的专业知识,这也是一种回报,一种价值的体现!就像艾青的《光的赞歌》中写到的:“即使我们只是一支蜡烛,也应‘蜡炬成灰泪始干’;即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧。”

祖国在我最困难的时候帮助了我,让我有了今天,我甘愿做一根火柴、一支蜡烛,去为祖国贡献光和热,这就是我的理想与承诺,我相信,凭借我的努力它一定会实现的,我的未来人生的道路坎坷不平,我已走过了泥泞的一段。

我将永远不会忘记,在我最困难的时候国家的助学金拉了我一把,助我成长,是它伴着我一路走来,我永远保存这份感激,并要将这份感激传递,用真心去帮助别人,我想这才是对社会、对国家,最好的回报。

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篇11:助学筑梦铸人

全文共 1282 字

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,没有天生的信心,毅力,是我们在不断成长的道路上,是一步一步磨练出来的信心。

——题记

我相信世界上每个人都有各自的梦想,每个人的追梦旅途都是不一样的,清晨懒懒的我从那温暖舒适的“友人”的怀抱中轻轻的松开它那温暖舒适的大手,奔向清晨的怀抱中,在清晨中有鸟的陪伴,还带有它那清脆悦耳的歌声,它们也在追梦,在它们的歌声中我隐约能听到:“伙伴们,加油,让这清新,静凉的清晨,陪伴我们去追寻我们的梦,寻找我们的最爱——美食。我不惊一叹,哇,多美多幸福啊,这时虽然清晨,有一点凉凉的感觉,但我怀着一颗赤热的心,同鸟儿们一起在悠静的小河边高歌,《我要飞得更高》,哇,太舒畅了。这时在我激情奋发时,不经意的踩到草坪上,我回头一看,哇,吓了我一跳,草坪上的露珠,眨着它们灵光四射水灵灵的眼睛看向我,好像对我说:“哎,你这人类怎么能这样,你不长眼睛啊,每天的清晨是我们姐妹们聚集的最佳时刻,只有到每天早晨我们才能见到我们的姐妹,现在被你一脚把我的姐妹带到你脏兮兮的脚底上,这让她怎么过,这让她怎么怀着一颗宁静的心,去追寻它慢慢飞舞到天空的梦想呢。”这时的我无助啊。用哀求的眼光乞求它们的原谅,对它们说对不起,我不是故意的。这时它们闪着它们那银色的眼睛对我说:“没事的,明天早上我们众姐妹还能见面,还能继续追寻我们的梦想,只是想告诉你,在追寻自己的梦想,要随时留心他人,否则会毁了他人的梦想,要记得不要因自己的一时兴起而毁了他们,这时我用激动的眼光注目着它们,而它们已慢慢的飞舞到天空,追寻它们的梦。

哎,我自叹不如啊!鸟儿都有梦想,每天清晨同伙伴去追求它们的梦想,寻找它们的食物,露珠也有梦想,每天清晨沐浴着温暖的阳光并变成隐形的鸟儿飞可那尉蓝的天空,这就是它们的梦想,每天都如此,鸟儿找到了它们的美食,露珠在天空聚集,到了降临时刻它们又怀着赤热的心,降临到人间滋润着万物,为人类提供清凉可口的水,为什么连它们都有自己的梦想,我一个活生生的人类,却不知自己的梦是什么,每天的彷徨郁闷,每天在这美丽宽广的大学里迷茫,不知所措,学校是用来求知的地方呀!,我却用它来装载我的郁闷,彷徨,不知所措,哎,悲哀呀,这是河里的溪水好像所到我的心声,大声的叫我,哗啦,哗啦,哗啦。我突然看向它,它用那灿烂的微笑看着我问:“你没事吧”。我说:“哎,郁闷啊”,连鸟儿它们都有梦想,我却不知自己的梦想是什么,它说:“有什么好烦恼的,静下心来,想一想,不要担心,像我们一样整天无忧无虑,只知道欢声笑语的向前奔跑,就是我们的梦。”奔跑?它说你慢慢的想吧,我要继续我们的马拉松了,还没等我反映过来,它们已经跑远了。这时我突然醒悟了,我有梦想的。要实现梦想,不仅光想,还要有坚强的毅力,每天换一个,没毅力,梦想当然实现不了,当然迷茫,郁闷,不知所措,有梦就好比无梦一样,这时我听到流水对我的加油,鼓掌,突然间万物对着我微笑,并用热烈的掌声恭喜我,鼓舞我,喔,太棒了,太高兴。突然间无助,迷茫,郁闷,吓得到处逃窜,哈哈,终于是它们不知所措了。

每个人都有梦想,只是梦想不同。用一颗宁静的心去追寻你的梦,万物也将为你鼓掌。

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篇12:助学筑梦助人作文

全文共 1360 字

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“绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。”这副对联本是清人李文甫少时随老师出游触景而对,但是我每次看到却会想起我的父母。家里情况不容乐观,他们却尽力给我最好的。时光苍老了你们的容颜带走了你们的美好年华,操劳是眼角爬上的皱纹,是鬓角花白的头发,是日益松弛的皮肤,是手上磨出的老茧。关爱是初三上完晚自习回家发现房里留着的灯,是冬天北风呼啸桌上的一桌热气腾腾的饭菜,是挑灯夜战端到手边的一杯热牛奶。朱自清因为父亲离开的背影而感动落泪,我的父母给予我的感动太多了,我想借用筷子兄弟的《父亲》这首歌里面唱的词对我的父母说:“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一生换你岁月长流。”因为父母对我无私的爱,所以想成为他们的骄傲。因为对父母感恩,所以努力拼搏。

尽管我的家庭不富裕,我仍感到庆幸,我有爱我的父母,我还有一群同样出身贫寒却靠自己的拼搏走出乡村的表哥堂哥们。我的家里是个书香门第,两个表哥和一个表姐毕业于上海,现在都在上海有稳定工作,生活美满。表姐是研究生,一直在外企工作。有两个堂哥毕业于武汉,现在一个在成都,一个在深圳,都过着令人羡慕的生活。70后和80后的他们为我开辟了一条通往梦想的路,是我学习的榜样。我在他们身上看到了发光的梦想,看到了为梦想做的坚持,看到了自强。我从小就敬佩表哥表姐们的奋斗人生,所以我也有个上海梦,特别是去过几次上海之后,这种愿望更加强烈。我羡慕上海的繁华,喜欢她的灯火通明。高中时我也一直抱着这个目标在奋斗,在高考之前的两个月,表哥特意回来看我。那次谈话,我们谈人生聊梦想,他问到我的梦想,我说去上海,可是上海竞争太大,怕容不下我。他笑,说,上海拒绝的是没有知识的人,要的是有能力的人。我才知道,他在上海卖过报纸,做过家教,送过牛奶••••••各种兼职丰富了他的阅历,丰盈了他的人生,然后成为他通向成功的垫脚石。冰心说,成功的花儿,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。我看到他们的成就他们的光芒,却忽略了他们背后的努力背后的辛酸。成功不是偶然的,机会只会留给有准备的人,所以在机会来临之前,就尽量让自己出类拔萃。不然等到机会来临,自己只会被湮没在人潮中。但是遗憾的是,高考结束我以几分之差和上海错过,来到了武汉。

国家开发银行的生源地助学贷款,解决了我的学费,减轻了家里的负担。所以我不仅对父母感恩,对社会,也抱着一颗感恩之心。没有去上海,说没有不甘心是假的,所以我要在大学努力拼搏为以后去上海做打算。我记得堂哥对我的叮嘱,上海竞争很强,要练好自己的能力。我记得拿到录取书时家里的激动的欣喜,记得离开家里的时候父亲一直站在那儿目送着车子离开,记得母亲对我的殷切嘱咐。她说,进入大学是我人生中很重要的一个阶段,要走好每一步迎接美好的未来。作为家里的希望,我不会松懈,我知道女儿当自强,我愿意献出我所有的青春岁月来奋斗,我会练好自己的能力,将来为社会也献出我的一份力量!

耐得住寂寞才守得住繁华,该奋斗的年华我不要选择安逸。知识可能不会一生需要,可是此时我的专注,毅力和思考,会让我受用一生。磨砺过,奋斗过,机遇总会光顾。真正的强者,不是没有眼泪,而是含着眼泪奔跑的人。 我要不忘初心,不负时光,我想要的未来,要自己去争取。为梦想而战,女儿当自强!

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篇13:助学筑梦铸人征文

全文共 1198 字

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时值夏末,放肆的时光转暖,眨眼间又开始了新的旅程。我蹲在地上,看记忆如蚂蚁般一行行穿梭于眼前。不旦回首来时的路,今年夏天,暖风吹过山头,静静的河水睁着眼,笑着说:“坚守着我们的信仰,坚守着我们的誓言,一起努力的坚持到最后”。

今年暑假,天很蓝,云很白,一切如山头盛开的花菜般美好。你们一行十九人托着行囊,带着满腔的青春热血一路呕歌着来到了山头支教。为期短短的二十天,身为宣皖的莘莘学子的你们用那如火般的爱国热情及对未来生活的强烈憧憬敲醒了我那沉睡的心灵,渴望与你们同步,将那沉默的青春点燃,如黑夜里突然升起的烟花,绽放出最绚烂的光亮。

面对村庄里清贫、乏味的生活,暖风的队员们没有丝毫畏惧。似乎有星辰落入他们的眼眸,似乎他们是阳光的化身,他们用爱带领着一群有故事的孩子开始了短暂的暖风生活。我们一起谈论着各自的梦想,你们一个个满怀英雄志,只求能为天地之心,为生民之命,为往对继绝学,为万世开太平,愿为国家倾注毕生精力。因为我们伟大的祖国每年都花费巨资,赞助着我们这些贫穷的孩子,让我们圆满的完成学生。我们一齐将梦想执笔抒于轻盈的白云上,让它将我们的梦想带到那个遥远的地方。在怀着一片赤诚的感恩之心下,于暖风第二周我们举行了“以爱为名,学会感恩”为主题的演讲比赛,同学们在老师的指导下,将真挚的生活情感融入到演讲中,用那浸透着泪水的笔写下那感人肺腑的演讲稿,呕歌着我们的祖国,我们的父母、教师及每一位爱我们的人与我们爱的人,使观众们动之以情,泪水与掌声一直延续到了演讲结束。

在支教期间,为了实行“因材施教”,从根源解决学生各方面的不足,如性格内向、不自信、甚至自卑等,暖风们开始了持久战——家访。听及每位学生背后的艰辛,你们也都悄悄流下了泪水,最终你们放弃了剩下的家访工作。曾记得某位老师的日记这样写到:痛,说一次就复习一次;教育不一定要“因材施教”,我们只要谨记平等的对待每一位学生,一视同仕,不必揭露他们的伤痛,用爱来鼓励他们,让贫瘠的荒漠开出曼妙的花朵。

在星光灿烂时,我们一起坐在星空底下,用歌声来倾吐生命的顽强,你们总是可以那么轻易的被感动,你们总是对未来充满希翼,教我们要勇于与命运作斗争,还有我们都一样。

你们所说的蜗牛与雄鹰的故事至今还萦绕在耳边,曾苦闷于不知蜗牛为何非要唱雄鹰的歌,为何不认命,不肯承认自己是蜗牛,后来我懂了,那是蜗牛存在的意义。只有与雄鹰看齐,它才能成为人们口中常谈的动物,才能与高端动物分庭抗礼。这就叫逆袭,只有拿出无畏的气魄才能完成。期间满地的荆棘,无尽的痛苦与折磨都要学会忍耐,还有执著。

国家资助,帮助着无尽像暖风队员一样的人才及渴望燃烧青春的我们。暖风,他们正用自己的行动影响着一代又一代的莘莘学子。有生之年再也无法忘怀暖风吹地山头的岁月。温柔在当代不是一个褒义词,强者自有强者之强,铮铮傲骨,为其信念任千夫所指而不悔。血染月下,聚散流沙,我会努力去做一个强者。

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篇14:助学筑梦助人记叙文

全文共 1166 字

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到。

我就是这么一个需要经过不断磨砺才能成功的人。回首学习的漫漫长路,我认识到自己不是属于那一类天生聪明的而是要一直努力,坚持不懈的学习才能与别人同步。俗话说“勤能补拙”,这个成语也再我身上体现的淋漓尽致。

我是一个来自农村的女孩,父母在我上小学就说要好好学习,考上大学,那样才有出路。这是多少父母的心愿,只那样简单,可是却给了我莫大的压力。我从小到大在班级里就不算中上成绩。然而,为了不让父母失望,我总是在后面默默的追赶着同学的脚步。终于,在那个梦想放飞的夏天,我也进入了自己的大学生活。大学生活的“轻松”让我失去了目标。在大一学年中,我沉浸在了漫无目的的生活中,课程减少,上课速度加快,再也没有老师像高中那样跟在我们身后鞭策着我们。最后,大一的成绩可想而知。在大二开始时,我反思了自己,给自己确立了学习和考证目标,计划了在课余时间的工作,大二大三的生活瞬间充实起来。随之而来的问题也暴露出来,家中并不富裕的我,面对高昂的学费,父母渐老得年龄让我的生活越来越困难。为了给家里减轻负担,我在上学期间只要有空就去兼职,虽然有时候很辛苦工资也没少,但是我想父母无论多苦多累都在为我工作着,我也应该一样为家里减负。在辅导员了解了我的情况后,综合我各方面情况,她告诉我获得了奖学金。这给予了我莫大的支持与鼓励,不仅在经济上给了我帮助,为我消除了后顾之忧,同时也是对我学习的一个小小肯定。作为一个来自贫困山区的孩子,我知道来上大学读书是多么不容易的一件事。之前我从电视等一些媒体方面看到过许多孩子由于家境贫寒读不了书,也通过电视看到过许多出生贫困的孩子通过自身的努力终成栋梁的感人故事,我就决心要用这份奖学金来完成自己的大学梦。我深知它来之不易,我会用国家给予我的那份关爱好好努力,同时我也会用这份关爱去关心和帮助身边那些需要关心和帮助的人。

对于前一个学年而言,我没拿到奖助学金,是因为我不够努力,不够刻苦,并且有更多比我需要国家帮助的人支助。在看到自己身上的不足之后,我发奋学习,不仅将自己的课程得到了充分学习,也把对于自己有利的各种工作证通过了。这为自己以后的工作铺下了良好的道路。大学生活还在继续前进着,为了回报国家的支助,我会不断努力学习,让自己的求学之路精彩而且圆满。以后我也不会再无助,因为国家助学政策为我在风雨中撑起了一把伞,伴我穿过风雨。

每一个接受过奖助学金的同学,我们都会怀有一颗感恩的心来回报国家。不论我们身在何方,我们也会因自己的过去而无畏的去帮助他人,传递正能量。无论求学之路再怎样艰难,我们也会因为有国家的助学梦而继续走下去,谁的青春不奋斗!

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篇15:金秋助学感谢信

全文共 882 字

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尊敬的各位领导、各位同事:

你们好!

我叫王建党,是曹跃公司一名职工。我很荣幸能代表公司开展的“金秋助学”活动受资助学子的家长来发言。此刻我感到非常激动,也万分感激。首先,在这里请允许我代表受资助全体职工,感谢公司领导班子对公司职工子弟考取高校的大力支持,感谢你们无微不至的关怀,感谢你们为职工办实事做好事的方针政策!

我是公司的一名普通职工,孩子在今年的高考中考取了622分,被四川大学电气工程专业录取。对于孩子能够考取这所历史悠久的“985”、“211”工程院校,作为父亲的我倍感高兴、也感到满心的自豪。但是一个实际问题出现在我面前,那就是一年七千余元的学费及住宿费,外加每月几百元的生活费,着实让我感到了不小的压力。

给孩子创造一个良好的生活和学习环境是我们做父母的职责,但现实是我们一家四口的生活全靠我一人的收入,给本已捉襟见肘的生活,增加了不小的压力。在我一筹莫展的时刻,公司开展的“金秋助学”活动雪中送炭,给我送来了助学金,解决了我的燃眉之急。

古人云:“仁以知恩图报为德,滴水之恩定以涌泉相报。”面对公司“金秋助学”活动所给予的帮助和鼓励,我心中万般感激,在这里只能汇成一句简短但能表露心声的话,那就是说声---谢谢!因此,我会更加努力的工作来报答公司的关爱,同时我也会教育孩子,时刻不要忘记公司的无私资助,不要忘记公司对职工子弟的殷切期盼。要让孩子知道在他遇到困难的时候,背后有很多人在默默的支持他,大家在共同努力为他创造一个良好的学习生活环境。促使他继续发扬勤奋好学、艰苦奋斗的作风,全心全意的做一名成绩优秀、品行端正的学生,以此作为对公司、对社会及对所有关心支持过他的人的真情回报。

“金秋助学”活动使我更加深切的感到,公司的发展壮大与职工的生活息息相关、密不可分。也使我感到公司领导班子切实从职工生活点滴关爱做起,建立健全资助学生的政策体系,为我们职工带来切实的温暖,为社会的和谐发展与企业的繁荣做出了应有的贡献。

最后,请允许我再次代表所有受到“金秋助学”资助的学生家长,向公司领导及全体员工说声“谢谢!”同时也祝愿所有望子成龙的家长们,梦想成真!

谢谢!

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篇16:助学筑梦铸人

全文共 1981 字

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如果没有坎坷,我就不会勇敢,如果没有忧伤,我也不会变的坚强”。在写此文的过程中,我总是在不断的回忆往事,远的,近的都历历在目的刻在了我的记忆中,我想有必要和那些曾经帮助过我,像我投来善良和认可目光的一些朋友和帮助过我的人,都要说几句致谢的话

感谢我童年中的老师给予我最宝贵的教育让我对知识有了强烈的渴求,感谢我的父母用真实和质朴的情感给了我一个贫寒家庭而又用她们毕生的精力为我创造送上了一片充满生机蓬勃的园地,让我在这片园地中不断的汲取营养从而变得更充实。感谢我生命中的老师让我不畏艰险不断的再攀越学习的高峰。我也要感谢贫穷让我学会了奋斗。

我从小生在黄土高原的一个小村落。在我印象中家乡那一道梁触目皆是冬天来临前的荒凉之色。年复一年的穿行在高原的群山间,在这里劳作的人们感受着那一季季的变迁,夏的生机勃勃,冬的苍凉悲壮。而在我看来我更喜欢夏天,因为夏天我可以和小伙伴一起奔跑在翠绿的田野间,肆无忌惮的嬉闹。追寻着童年特有的欢快。这块土地在冬季最擅长于省略,一切枝枝叶叶地全部省略掉,包括颜色。只剩下无穷无尽的黄色土丘被风沙一次次的吹走重塑着。这些枯黄默默无语昏睡等待着来年的新绿给自己改头换面。而就在这一年的冬季却没被省略掉。反之深深的刻在了我生命之树的年轮里。

母亲就在这一年险些送命,还好从北京抢救回来救回了一条命,然而十几万的外债让这个家犹如黄土高原的枯草一样在风中摇曳着,我和妹妹从很小就挑起了生活的重担,然后父亲没日没夜的工作就是不要让我们放弃上学的信念,含着泪对我说:“孩子一定考上大学,只有你考上了大学我们的日子才会翻身,你的未来才会美好。”从此我边干活边背诵课文,而且和妹妹一起利用放学的时间挖野菜喂猪,养大了出售就够我们的学费。我在心中默默的坚定信念,我一定要好好读书,一定要减轻父母的生活负担。让我们的家牢固的扎根在这道梁上。我相信有的地方总会有奇迹。

在一边干农活一边的读书的隧道中成长着,十二年从小学到高中生活的艰辛让我比同龄人更成熟,也更淡定,在追梦的过程中我是坚强的,同时我也会为了我的梦想呕心沥血,让我的梦想插上翅膀在属于我的蓝天下自由的翱翔。

就在2011年的9月承载着梦的理想我进入了大学的校门,不胜欣喜的同时我也在暗自担忧自己的学费和生活问题,想想失去劳动能力的母亲需要读中学的妹妹照顾,而父亲一个人在田地里操劳,一年的收入刚够生活我上学似乎成了父母最大的负担。顿时有一种无形的压力时刻压着我喘不过气来。我不止一次在想是不是在大学能做个兼职的事情来半工半读,但是我刚进学校对什么都不熟悉,只能等熟悉后可以兼职。可是我会不会耽误了大学的课程以至于影响了我专业和工作而让父母失望?这些问题总在我的脑海中闪现。让我一度陷入了迷茫与困顿中。

我没有想到有一天会真正成为一名大学生,我整天沉浸在知识的海洋里尽情的遨游。而绽放我梦想花蕾是您“阳光教育工程圆大学梦”,在我的家庭经济十分匮乏的情况下带来了转机,圆了一个贫困农村孩子的大学梦,给予我机会去实现“知识改变命运”的良机。在大学生活中我并没有那样自卑,而是变得自强起来,因为我明白不能辜负父亲的期望,只有努力学习才能在将来为祖国做出自己应有的贡献。

于是我就申请了国家的助学金,可以说如果没有国家助学金,我不敢想象我的大学生活会怎样。当然、我作为一名国家助学政策的受益者,深知这一点的来之不易。我想,贫穷不是我们的过错,但是拿着国家的钱却不好好读书,那就是我们的过错。我们要比别人更加懂得珍惜现在的生活,拿我们自己切身的实际行动去感恩父母,回报社会。接受国家资助的我更懂得一点一滴来之不易,浪费只会遭受良心的谴责。当国家资助金发放到我手中时,的内心充满了无限的感动与感激。国家资助对于我们这样的贫困生而言,不仅仅是物质上的帮助,更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉,让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱,使我们更加自信,自立,自强,我们这些受资助的贫困生真的非常感谢国家的助学政策,是它让我的生活充满了阳光和希望,它就像是沙漠中的一泓清泉,让生命充满希望与活力。除了感恩与感谢,我想不出来更好的辞藻来表达我内心的感受。受恩于国家的惠策、我会不断的突破自我,努力的学习争取做到更好。我的誓言就是,一定要比别人更自强,将来好好回报祖国。最主要的就是回报父母。因为成功与胜利永远属于自强的人、但是学会感恩往往也是通往成功的一条大路,因此、我时刻提醒自己,一定要积极的去培养坚定的意志和自强不息的进取精神,和追求高远的目标。当面对人生激流中的暗礁与险滩,要奋勇搏击,不懈努力,当面对困难和挫折时要坚强的站起来,用自己的毅力,勇气和智慧扬起自信的风帆驶向胜利的彼岸。

我想人生的跑到上不全铺满玫瑰的花径,但是我想用我的人生去装点那个生我养我的黄土高原。成为坎坷艰辛之后开放在那里最艳丽的玫瑰。

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篇17:贫困生助学金感恩

全文共 1030 字

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尊敬的领导、老师:

你们好!

从今秋天开始众多贫困学子的求学之路将更加通畅,因为国家新资助体系各项政策落实到位后,每年用于助学的财政投入、助学贷款和学校安排的助学经费将达500亿元,为解决家庭经济困难学生上学问题提供强有力的财力保障,

这个冬天,同学们感受着冬天里的春风,冬天里的美丽阳光,暖和着我们的脸庞,暖和着我们的心灵。风里带来的不仅仅是温暖,还有关心关怀,更有千万学子们心灵的慰藉。我是一名来自贫困家庭的学生,从上大学的第一天起就肩负着许许多多的责任:为家人减轻负担,为自己的未来负责,为培养我帮助我的人争气。

最初这一切让我感到压力巨大,有时会担心自己能不能做得够好,能不能坚持住克服困难一往无前地走下去。所幸,我是一个幸运的孩子。本学期,学校为我校的贫困生争取到了国家励志奖学金和国家助学金的名额,给我们贫困生带来了希望和关怀。我也成为其中的幸运儿,申请到了国家助学金二等奖,在开学时,我因为学费的问题找老师和同学们帮忙,老师和同学都尽力的帮助我把学费凑齐。当时同学都要把他们的生活费挤出来给我先交齐学费。

让我很感动,真的很谢谢他们的关爱和帮助,使我在这个充满爱的环境中成长,使我懂得感谢,懂得感恩。当我们懂得感激时,我们便能够生活在一个感恩的世界里,我们就会没有怨,没有恨,只有和谐、尊重、平等、博爱。学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习,学好知识以后能贡献于社会,做有用的人。

我认为我们应先学会感激,只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候,感恩也并不在于回报什么,而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时,并不是希望我们以后能回报他们什么,他们只想将心中的那份关爱传递给我们,也希望我们能将这份爱继续传递给别人。

如果说国家助学金给我带来什么感想,我觉得——反思大于欢喜。想到许多贫困学生因家庭条件而被迫辍学,想到我有这样的机会获得国家的资助,我的内心充满了无限的感激。是的,除了‘感恩’,我想,没有其它词汇能诠释我此时此刻内心的感受了。

感恩是一种方式,感恩更是一种境界。我要用心经营好这颗感恩的心,我会把感恩理解为生活中的一种美好,怀着一颗感恩的心直面人生,我生活的世界里又多了一双能发现美的眼睛。我要怀着一颗感恩的心,给自己昏睡的心灵多一些触动,让趋于麻木的神经有些灵醒,使冷硬的神色显些温情!学会感恩,懂得感谢,感谢一切美好与相助,甚而感谢促使我开悟的感动与教会我坚强的酸苦!

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篇18:助学筑梦铸人

全文共 1762 字

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回顾昨天,我们经历了风风雨雨;凝望今天,我们追在路上;展望明天,我们定能创造辉煌。

——题记每个人都应该有梦,有梦的人才不会累,有梦的人才能走的更远,变得更强。我拥有梦想,因为有梦,便只顾风雨兼程。我和我的梦想一同行走在路上。

2014年9月7号的那天,我带着自己的行李和梦想初次来到了我梦寐已久的大学——河南农业大学。看着都市的繁华和美丽的校园,不禁让我这个来自贫困农村的青年为之一颤,家中四口人,父母都有病,不能干重活,家里的重担全部落在了刚刚大学毕业的哥哥身上。虽然如此,但我知道,我和哥哥是父母的骄傲??我突然感到了一种无法言语的压力,同时又有一点自卑。但我知道我不能有太多犹豫,我坚信,一个有梦想的人终会成功。 经过军训后,我逐渐适应了大学生活,我不禁问自己,大学我该怎么过呢?我该怎么为家里减轻负担呢?做兼职?打工?这些是否会影响我的学习呢?我该怎么样走向成功?我能做些什么?这些问题不止一次的在我脑海里闪现,每天晚上睡觉前,眼前就会浮现家中的境况,我突然感到了前所未有的迷茫??我该怎么做?

在高三时,我想着毕业后就出去打工,没想到自己能上大学,我想我对祖国是充满感激的。初中和高中时,国家的学费减免政策让我的学业得以维持,上大学后,国家助学金的到来,更是给我带来了转机,让我有机会实现我的梦想。我想我一定要好好学习,将来报效祖国。两年以来,我不忘国家对我的恩情,努力学习,为的就是将来能为社会做出自己的贡献。 在学习上,我端正自己的态度,明确目标和方向,严格要求自己。每天坚持上早晚自习,利用自习时间,我整理老师所讲的内容,对所讲的内容及时总结。我坚信:苦心人,天不负。终于在大一第一学期时,我的成绩名列前茅,并被评为“优秀团员”。我将这一消息告诉父母时,我能体会到他们的喜悦心情,我不会辜负他们对我的期望。我不仅学习文化课,在其他方面我也不落下。尤其是在自己的兴趣爱好上,我利用课余时间积极学习计算机知识,自学完成了计算机二级vb语言程序设计,以及各种制图和视频软件。付出终会有回报,在大一下学期的班级风采大赛上,我和同学制作的视频和ppt荣获了三等奖,这是对我的肯定,更是对我的激励,我将不断地努力下去。

在生活上,我积极团结同学,加强锻炼。在高中时,我体弱多病,时常受人欺负,我想我要加强锻炼,每天晚上自习后,我都会到到操场上锻炼身体。如今,我不再生病,不再是大家嘲笑的对象了。平时我注意提高自身素质,助人为乐,注意保护环境,终于在大一下学期时被选为入党积极分子,我想我在不断的向党组织靠拢,终有一天我会成为党员,更好的额报效祖国。自从被选为宣传委员后,我以身作则,带领班级同学积极参加各种活动,利用出板报的机会,团结同学。终于在校运会时,我们班取得了“道德风尚奖”,院运会时,取得了团体第一名。

大学期间我不断受到国家的资助,大一和大二两年我都在助学金的光辉下。我也利用寒暑假的时候给自己赚取学费来减轻家里的负担。我时刻提醒自己,是国家给了我现在,自己一定要用实际行动来报答祖国对我的恩情。我努力学习,不断提高自己的专业文化知识,不断的充实自己。如今,我走在积极准备英语四级,每天早上坚持英语学习,我不仅要过还要取得高分。渐渐地,我少了些自卑,多了许多自信,我坚信付出总有回报。

每个人都有自己的梦想,在追梦的过程中,我们要经历风雨,要经历荆棘,要经历泥泞,追梦的路是艰难的,追梦的过程是漫长的。但正如汪国真在《热爱生命》一诗里写道:我不

去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程??我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

在追梦的路上,有太多人需要感恩,父母、老师、同学??当然更要感谢我们的党,我们的国家。以前我们经常唱,没有共产党就没有新中国,现在我们要唱,没有新中国就没有新一代的我们。我还很弱小,现在唯一能做的就是不断地提高自己的能力,多学习知识,争取做一个“四有青年”。我们要不断的感恩,感谢国家的好政策,感谢国家对我们的帮助,感谢那些给予我们帮助却不求回报的人。这将是我追梦路上的一盏明灯,不断的指引我前进。

让我们用自己行动去奋斗,去拼搏,让我们追求自己的梦想,创造属于我们的辉煌,完成我们共同的梦想——中国梦,共同迎接祖国美好的明天,让我们一起追梦在路上。

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篇19:爱心捐资助学倡议书

全文共 810 字

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亲爱的老师们、同学们、家长们:

上半年,我校在市银龄工程赴云南扶贫队的牵线、帮助下,与云南省沾益县花山镇三道坎苗族小学结为"友好学校"。我们开展捐助活动向这所学校共捐助6000多元,购买了电脑赠与他们,还赠送了10台电视机、vcd等,使他们激动不已。学校领导还亲赴云南,全面了解这所学校,并对这所小学做了详细的调查:这所学校的学生来自不同的贫困家庭,他们的年龄是6岁到12岁,他们的背景有着惊人的相似——家境贫瘠,家庭突遭变故,单亲家庭,甚至是孤儿,每年都有许多的同学因为开学交不起学费而辍学,他们渴望得到社会各界、老师同学的关心。

上学期末,他们寄来了面临失学的39位贫困学生的资料,希望能够得到帮助。

亲爱的老师们、同学们、家长们:当你们漫步街头尽情地欣赏改革开放带来的繁华景象时;当你们在享受丰富的物质与精神生活时;……此时此刻,你可曾想到,在同一片蓝天下,云南省沾益县花山镇三道坎苗族小学还有因贫困而失学的孩子,你可曾听到,在那里不时传来“我们要读书”的震撼!对此,我们又怎能无动于衷呢?!

我们怎能拒绝那双无助的眼睛?我们怎能看她在生存线上苦苦挣扎而视若无睹?我们怎能在新学年既将开始的时候看着面临失学的贫困儿童依然在校门外徘徊……

人类最崇高的行为是“奉献”

人类最温暖的力量是“关爱”

我们倡议——

让我们从自身做起,把关爱行动落到实处。让我们从身边小事做起,用生命中的全部热情和力量,关爱苗族小学的贫困孩子。

明天早上,我们要在学校举行全校“爱心捐助活动”,希望大家能够积极参与。同时,我们还要和39名贫困儿童开展一对一的结对帮困,希望我们学生中有条件的家庭、老师能够向这些孩子伸出温暖的手,为关爱行动多尽一份心、多献一份爱……

老师们、家长们,捧着您的爱心,加入到崇高的关爱行动中来吧,结对资助我们急需帮困的孩子,帮助他们完成学业,在未来做个有用的人!

有意结对的老师、家长可直接致电学校,更多详情请咨询校教导处。

联系电话:

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