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与鲁迅的对话作文【20篇】

引导语:对话直是很多同学所喜爱的,那么要怎样写一份与鲁迅的对话作文呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

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对话的作文500字

全文共 506 字

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我曾以为对话是生活中的插曲,但却构成心中的主旋律;曾以为对话是朵小浪花,但却变成内心泛滥的大海;曾以为对话是生命中的匆匆过客,但却成为常留驻客。曾经的我,童言无忌,遗忘了对话带给人的伤痛,也遗忘了对话带来的欢笑。

在早跑上,我班有两名女同学摔倒,其中有一名同学摔成了骨折。老师问是怎么回事,我便说:“是由于领队跑的速度太快,两个人才撞在一起的。”说完,只听见老师不停地数落领队,同学们议论纷纷,“说话也太伤人了,以为自己是班长了不起啊!”“这样说,把所有的错都推卸到别人的身上,真是的”……听到这些话,我的心像被针扎了,痛苦万分,失落感充斥着每个细胞,我第一次感觉到对话竟能给人这么大的伤害。朋友对我说:“你应该去跟领队和老师说清楚,虽然领队有错,但错更多是在那两个不小心的人身上,对话也能给人带来温暖!”我听了,立刻按朋友说的去做了。

果然,原本记恨我的领队,被我的话赶走了恨,而留下了爱。经过这件事我深刻体会到了“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”这句话,是对话的力量,让我们拥有了不同的感情,有时温暖无比,有时激动万分……我应该好好利用对话,去带给班上的人,身边的人,甚至全世界的人欢声笑语。

[对话的作文500字

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篇1:青蛙的对话作文600字

全文共 569 字

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今天,工商执法人员在菜市截获正在出售的200公斤的青蛙,违法出售青蛙的人,被依法处理,没收的青蛙被全部放生。当那些青蛙被放到附近河中,欢快的向四周游走时,附近围观的人不禁叫好。青蛙甲、青蛙乙向人类道别后,回到稻田地里,开始了对话

青蛙甲:可真险啊!差点就变成人类餐桌上的红烧田鸡了。

青蛙乙:就是啊,我们那么可爱。体型苗条,背上绿绿的,肚子白白的。既会唱歌,又可以帮助人类捕捉害虫,为什么要抓我们呢?

青蛙甲:人类就是贪婪,不顾他人的感受,只顾眼前的一己私利。

青蛙乙:我们每只青蛙每天可以消灭70多只害虫,一年可以吃1600多只害虫。十只青蛙一天可以700多只害虫。假如一百只、一千只、一万只……又能吃多少害虫呢?他们想过没有?

青蛙甲:我非常想对人类说一句话,害蛙终害已!

青蛙乙:我一想到昨晚那一瞬间就心惊肉跳。昨晚我和兄弟姐妹们正在捉害虫,我刚看见一只大蚊子想跳去抓它,就被一个钢叉的定住了大腿,放进了袋子里。我的兄弟姐妹们也被抓了进去。昨夜我们没有睡觉,一直在痛苦的想着明天会发生什么事情。我们每天为人类服务,从不计较,从不抱怨,他们不但不领情,还为了一己私利残害我们,真是没有良心!

青蛙甲:所以,我还是想告诉人类:害蛙终害己,请不要再捕杀我们了。否则我们灭绝的那一天就是害虫猖狂的日子。后来不仅庄稼减少,就连人类的健康也会直接受到威胁!

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篇2:我与自己的对话作文

全文共 798 字

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也许你不能命令他人,但你可以指挥自己;也许你不能预知明天,但你可以把握今天;也许你不能样样顺利,但你可以事事尽心尽力。与自己对话,是袒露心灵的镜子。时时对照自己,审视自己,超越自己……

————题记

十一岁是个敏感的年龄,也是一个觉醒的年龄。

今天,我依然如旧,并没有勤奋学习。是啊,在忙碌的小升初学习环境中,我更应该停下来,和自己的内心来一次深刻的交谈,反省一下自己都了做些什么?

扪心自问,我这十一年学到了什么?

我回答自己:知识宛若大海中的水,而我所拥有的,不过是一汤勺罢了,我这辈子也不能用汤勺将海洋中的知识舀完。旧的知识变为谬误,而新的知识变为真理,一输一出,是啊,前面的道路还很遥远。我虽无法做到博学多才,但却要尽一己之力去学习更多的知识。

扪心自问,我对待学习和玩乐的态度端正了吗?

我回答自己:也从未疏忽过。玩乐本是一味调剂,添加生活的色彩,若当成正事,就不好了。就像姥爷说的:“人一生都在学习,小心点儿误让玩乐阻挡了我们的志向哦。”

扪心自问,我爱过身边所有的人吗?

我回答自己:亲人、朋友、同学。。。。。。我真心爱真身边所有的人,朋友也好,同学也罢,我都会奉献出自己的爱。我关心身边的每一个人。也许我做的还不够,但却足以使爱心插上翅膀,飞遍天涯海角。

扪心自问,有时面对挫折,有过抱怨吗?

我回答自己:也总免不了有些抱怨。当抱怨走远,回头才发现面对的挫折并没有想象中的那么难。人的优点和缺点实在是太多,我也许能认清昔日的失误,却很难不被明日的辉煌蒙蔽了双眼,我们也许能在长辈的教导中拨开迷雾,却会在新的迷雾中失去方向,我所能做的,不过是取人之长,补己之短罢了。

与自己对话,我会静下心来,像现在这样,与心灵对话,倾听心底的声音,去挖掘我最想要的。它宛如一面镜子,时时对照自己、审视自己、超越自己。

是啊,与自己对话,你还会学到很多。要想成就自己,就从了解自己开始,自己和自己对话吧!

[我与自己的对话作文

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篇3:自行车和汽车的对话作文

全文共 742 字

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近几年,我们大家的家里都会有汽车,但是穷人买不起汽车。自行车也逐渐落后,可是自行车对我们有着不一样的感觉。

有一天,一辆大货车和一辆小轿车不小心碰撞在一起,发生的一场车祸。在公路上,汽车挤得水泄不通,都不好走,在一辆小汽车的前面,有一辆自行车从它的前面走过。汽车看见了,对自行车说:“你是怎样传过的?我怎么穿不过去呢?”自行车转过头,说:“你过不去吗?对我来说,还大呢!”汽车不屑的瘪了瘪嘴,对他说:“你这种低级车,还想跟我争,你的安全性一点都不好,人类骑你,还不知道摔倒多少次呢?”汽车头摇摇的对着他说,自行车听见了,不屑地说:“你的排量大,把城市都污染成什么样了,你不知道吗?以前的天十分的蓝,现在的天比以前的天淡了许多。”说完,自行车走了。那场车祸直到晚上才全部收拾完。

汽车想找那辆自行车理论,可是他根本找不着,他慢慢的走着。忽然,他的目光看见了一辆极小的自行车在马路上走着,汽车以迅雷不及掩耳之势;如刚发的子弹;脱缰的野马朝自行车冲去,然后对他说:“上次,你那么跟我说话,快跟我道歉。”,自行转身就走了,汽车连忙跟上。“你如果不服,明天再来找我吧,就在这里我们来比试比试。”汽车心里想:你哪样都比不过我,反正我也不吃亏。汽车点了点头,俩车都走了。

第二天,他们俩个都如实来到了比赛场地,自行车用一个动作演示他们今天要比什么?汽车点了点头,好像听懂了。原来,他们今天要比的是跑步,一开始是汽车跑在最前面,可是再后来,汽车好像“没油了”,越来越慢了。最后,自行车赢了,汽车对自行车说:“今天,我输得心服口服。”自行车笑了笑,对汽车说:“其实,我们都有各自的缺点,我们应该正视自己缺点”

后来,自行车和汽车互相成为了好朋友,他们一起吃饭,一起睡觉……多么美好的结局,都是我们希望的结局啊!

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篇4:老人的对话让我学会感恩的作文

全文共 710 字

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公交车慢慢的在站台停下了,这时上来两位老人,在我前面的座位坐下了,她们的对话让我感到心寒。

老人 a说;‘养儿子有什么用,现在两个儿子都不愿意养我。’

这时老人b说;‘我教你一招,保准你的两个儿子以后争着抢着要养你。’

老人a说;‘我都这么大岁数了,还能使什么招啊。’

老人b说;‘你去买份保险吧,这个保险单上只有一个最终受益人,在你去世后保单上的名字是谁,谁就可以在你去世后领一大笔钱,这样他们为了想让你在受益人一栏写上自己的名字,为了那一大笔钱,就会争着抢着对你好的,我现在就买了一份保险,我儿子就对我很好。

老人a听完,就把头低了下来,陷入了沉思。。。

同时,我也陷入了沉思,中国普遍都是这种现状,老人老了送敬老院,生病了全权交给医院,现在的年轻人,悲哀啊,难道他们就没有想到自己也会有老的一天的吗?难道只有用钱才能让他们尽孝吗?把我们中国这么好的文化都给糟蹋了,全部都抛弃了,都被外国人学了去了,你看那些韩国人和日本人多有礼貌啊,外国人都知道中国传统文化好,我们这一代人如果再不珍惜,老祖宗留下来的智慧就会消逝已尽。

同时,我又在想,她们的儿子如果从小就接受传统文化教育,就会明白何为孝,就不会让自己的老母亲为自己的晚年生活而感到不安,他们忘记了是谁含辛茹苦的把他们养大,小乌鸦尚知道反哺喂老乌鸦,更何况是人啊。现在的世界像是一个大染缸,把人的心都污染了,所以我们需要重新拾起我们的传统文化。

其实,工作了一天回到家里能叫上一声‘妈妈’是一件很幸福、很幸福的一件事,我希望看到这篇文章的人,从现在这一刻开始,能学会珍惜,有时间能去重拾一下传统文化,学会感恩,感恩生活,感恩父母及一切帮助过我们的人。

[老人的对话让我学会感恩的作文

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篇5:铅笔盒里的对话作文500字

全文共 487 字

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有一天晩上夜深人静时,铅笔盒里的剪刀、橡皮悄悄地说起话来了。骄傲的剪刀看不起橡皮,常常奚落它。

“你觉得你的用处有我多吗?橡皮!”剪刀傲慢地问。

“没有你的用外多。”橡皮谦虚地回答。

“我就知道你的用处没我多,一无是处的东西!”剪刀说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实没有你的用处多,但并不是一无是处。”橡皮争辨说:“我们生来就是为小主人的学习服务的,并不是来互相比用处的。说到为小主人的学习服务,我不见得比你差。再说……”

“住嘴!”剪刀恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会越来越小,直到消失得无影无踪,而我却完好无损,什么也不怕。”

过了几天,小主人要考试了,做错了题目,急得满头大汗,剪刀却无能为力。这时候,橡皮却大展身手,“唰唰唰”,把小主人的错题擦得一干二净,不留一点痕迹。

剪刀叹了一口气,说:“我以前真不应该嘲笑橡皮,没想到它也有大用处啊!”说完,它羞愧地低下了头,一言不发。从此以后,它们再也不争吵了,和睦相处,尽心尽力地为小主人服务。

这个故事告诉我们一个道理:尺有所短,寸有所长,如果骄傲自大,专门拿自己的长处与别人的短处相比,最终,只能自取其辱。

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篇6:关于鲁迅的作文700字

全文共 774 字

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鲁迅,曾于1918年发表《狂人日记》一文,随即国内便引起了巨大轰动,文学界似乎也开启了新方式。可是,前世文人发表如此多的文章,为何鲁迅先生后来可得如此高成就?为何他的文章可得如此多人关注与称赞?那便是因为:他在人人说假话的年代,却说了真话。

有很多人都将鲁迅当做自己的偶像,我恰巧也是。但又与现代“偶像”不大一样,我们追求的更多是鲁迅先生的那种精神与他所散发出的魅力。鲁迅先生贪精神食粮,我们也正像他一样,贪他的精神食粮。

于是,便有人说:“你若觉得迷茫,不妨读读鲁迅”。的确也是,鲁迅先生的每一篇文章,每读一遍都能让人有新的体会,他的语言也不像其他大文豪一般故作深奥,他更提倡“懂”,他的语言从来都是幽默风趣,且又正义无畏,他爱为这世间受尽不如意的人打抱不平。他也曾评价郭沫若道:“远看是狗,近看原来是郭沫若。”

鲁迅先生生活的年代正是封建剥削的年代,官僚地主们自是与旧中国的清政府一同腐败,而鲁迅先生又怎会同流合污?他不愿像其他人一般活的浑浑噩噩,他即使在那样的年代也要活的明白。他弃医从文,提倡实业救国,他看事情很明白。他也很明白,他要救,他要救国,要救这些昏昏沉沉的民众,要打开他们思想的闸门。

古人都说:“身体发肤受之于父母。”鲁迅先生从小上私塾,是受过教育的人,自是明白这种习俗在以前是有多重要。那么,可想而知,当他剪掉具有封建专制和传统压迫的辫子时,是下了多大的决心。也是从那时起,他正式踏上了救国之路。是什么在支持鲁迅先生呢?我想,是他心中希望中国不再落后的那份愿望,是他希望愿望变为现实的那种强烈的爱国心。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是鲁迅先生一生的写照,他的精神也正影响着一代又一代的中华儿女。我认为臧克家的一句话便是用来形容鲁迅先生的:“有的人死了,但他还活着。”鲁迅先生的精神正在我们的中华源远流长,他是我们中华的民族魂!

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篇7:对话作文700字

全文共 697 字

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水风清,晚霞明。什刹海的湖面上洒着几缕残阳。在湖畔独自踱步感到几分饥饿的我,寻找着一家有缘的面馆。

古巷的尽头有家不起眼的面馆,空无一人。自制的木餐桌已露出裂痕,斑驳的墙面上挂着座黑白小电视,传出几声悠扬的京剧。哼着戏曲的老爷爷抬起头:“吃点什么,小伙子?”他满是皱纹的脸挤出一丝微笑,一边拉开了配套的椅子,示意我坐下。

“来碗炸酱面,少加菜。”“好嘞,您坐这儿等会儿。”他操着京腔,走向了土色的灶台。我拍了拍椅子上的土:“老爷爷,您这店这么旧,怎么还不翻新?”他一边娴熟地翻着锅铲回应道:“舍不得嘞。”“您这店不翻新就算了,可您这现做,不太合适吧。”

他从冒着热气的面汤中将面条捞入碗中,上下抖抖控水,又抄起锅柄将炸酱拨入面条,一气呵成:“那怎么不合适,这不现炒的酱不新鲜,没香味,咱不能亏了顾客不是。”“那您这样赚不了钱啊!”他随手从一旁抓了点黄瓜丝、萝卜丝、黄豆:“这传统手艺,再不赚钱也不能图方便。来,尝尝我的手艺。”

我拿起筷子,拌了拌炸酱,棕色的老酱中泛着面条的微黄。把面条吸入嘴中,麦香中夹杂着酱香,又有股清凉在其中穿梭。那是我第一次这样吃面。

“嗯,好吃,可您这一碗五块,怎么盈利啊?”

“能赚点是点吧,现在吃的人少了,赚钱不是目的,关键是这门手艺怕是会失传喽。”

对话过后,我忽然发现我又何尝不是爱光顾那奢华的西餐厅,用叉子挑起几根蘸有番茄酱的意大利面?而没落的岂止是炸酱面。推倒的古宅再也无法复原,老字号的店面一减再减,深巷中的问候早已不见。

失传的不仅是传统的手艺,还有那朴素的风土人情。

拂着湖面的垂柳被夕阳映得金黄。一晚纯正的炸酱面,一段片言只语的对话,映出的却是难以传承的老北京文化。

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篇8:我眼中的鲁迅750字作文

全文共 778 字

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文章摘要:我眼中的鲁迅作文这语气就像是在说我中午要吃米饭而不是面条一样;哦,这季节怎么能就这么过去呢。远方也许是渊谷,让我的回忆腐烂在阴暗潮湿的最底层。野菊花这个让人觉得不起眼的花;顿时,火车被炸毁,爆炸后的硝烟令人窒息。现在地球愤怒了,给了我们应得的报酬,最后一滴水真得成了人类的眼泪。

我眼中的鲁迅是个坚强、勇敢的人。鲁迅十三岁那年,由于家庭变故,家道衰落,他过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。但他并没有因此而消沉,而是勇于挑起生活的重担,到当铺变卖东西,买药,照顾家人等,在磨练中变得更加坚强,后来,他到南京,到日本学习等,都可以印证苦难是生活最好的老师。

我眼中的鲁迅是个求知欲很强的人。他没有因为家庭的变故,家道的衰败而影响学习。强烈的求知欲使他进了当时被中国人所辱骂的“洋学堂”,并经过自己的努力考取了公费留学的资格,我相信鲁迅当时不是靠走后门,而且也不会有那一门的富亲戚帮他走后门的,因此,多少年后,有一个树德学生也在孜孜不倦的学习着。

我眼中的鲁迅是个热爱国家的人。鲁迅在日本仙台医专留学时,解剖课成绩60分而受到日本人的怀疑,认为是因为老师露题的,这使他深感作为一个弱国子民的悲哀;又有一次,他在幻灯片中看到一个中国人被日本军队捉住杀头而一群中国人在旁边看热闹的片段,精神受到很大的打击,从而认识到,精神上的麻木比身体上的虚弱更可怕,他弃医从文,用文字来揭露国人丑陋的灵魂,讨伐封建专制。“五四”运动至今已80多年了,而丑陋的事情还在神州大地上不断上演,我们都热爱祖国,但我们关键要学习鲁迅坚持正义勇于牺牲的行为。

我眼中的鲁迅还是个疾恶如仇的人,是个思想和艺术创造力惊人的人,是个……

[点评]《红楼梦》有红学,也有很多人研究鲁迅,算不算鲁学我没听说过。鲁迅过世近70年来,我认为在中国有才能的并且敢于说话的能够与鲁迅相媲美的作家还没有出现。

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篇9:对话作文800字

全文共 836 字

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又是一年清明。早春的清晨仍带着微凉的湿气,粘在皮肤上,让人浑身不自在。母亲跪在墓前,一张张给姥爷烧去纸钱。烟灰四散,刺得人想要落泪。我盯着母亲微微颤抖的肩膀和头上藏不住的白发,思绪飘忽,回想起数年前我与母亲的那场对话

一声响亮的摔门声后,屋外的争吵声骤然停止。我悄悄溜进母亲的房间,坐在她的身边。她抬起头,刺眼的红眼眶和几乎要溢出来的泪水迫使我把刚刚涌到嘴边的劝慰咽了下去。我握紧拳头,心已被愤懑占据,“姥爷怎么能这样对您!您也是为他好啊!”我几乎压抑不住自己的音量,抱怨着客厅里那个老人粗鲁的行为。“他不想跟咱们去北京治病,是怕我们奔波破费。”母亲用龟裂的手擦了擦眼睛,低声为自己的父亲辩解。

我看向窗外,河面大片大片的泛着金光,晃得人眼睛生疼,不合时宜的骄阳照进房间,试图点亮这里,但余下的不过是刺目的光与让人烦躁的温度。我忽然想起家中的情景:母亲端来水果时的温柔目光;母亲与父亲的相视一笑;我们三人一直以来的相互让步与关心。又转念,却是来到老家后,母亲与姥爷不断的争吵与冲突。

“就算是这样,他也不应该骂您,更不应该打您啊!这哪里有一点亲人间和和气气的样子!”我心中更加不满,接着,又细数几个老人的“不合格”之处。

“他只是控制不住自己的脾气罢了,哪一次打过之后他不后悔的?”她打断我的抱怨,轻声说道,“他性子急,我又倔,吵起来是一定的。再说,亲人间的联系又怎会像你说的那样简单……”说着,她竟又向我讲起她儿时姥爷曾为他们做过的种种。阳光打在她的发丝上,生出一丝柔和的光芒,原本脸上的悲伤和气愤全都消失无踪,取而代之的,是淡淡的微笑。我一时有些痴了,带着满腹的迷茫和疑惑,静静地听着。

太阳终于穿破薄雾,散出金光,身上阴冷的湿气急速褪去,温暖的感觉通达四肢百骸,流入心中。

母亲终于站起身。我牵起她的手,又拉住身边的父亲。

也许方式不同,也许会有不满和争吵,但爱却始终韧如丝,始终坚若磐石,绝无转移,也如阳光,纵使时而令人心烦,时而隐于雾中,却定会重现自己的温柔和煦,暖人心田。

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篇10:与庄子对话高二作文

全文共 677 字

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孩子很小,却不再乐意和同龄的伙伴一起玩耍,他想追寻一种“道”,一种让人无限放空的绝对自由,濠水的桥上留下他的呐喊,桥下的鱼儿也记住他的找寻。

终于有一天,一个清淡的声音叫住了他,“子安知鱼之乐乎?”

孩子回头,男子坐在河边悠然垂钓,眉目间的清冷,极为清晰。

“我不知,那你知道吗?”孩子不服气。

“无忧无虑的自由,便是鱼的快乐。”

自由!孩子精神一震,停下了继续找寻的脚步。

言谈中,孩子渐渐了解了他。涸辙之鲋,濠梁观鱼,惠子相梁,击缶而歌,一个超脱世俗虚名的大智慧者,一个不屈财富宁生而曳尾涂中的大无畏者,一个看破生死超然洒脱的大自由者。孩子想追求的“道”,在他身上,有了最完美也最矛盾的体现。

贫困交加,麻鞋为生。孩子觉得他可怜,然而是这个人,“以天地为棺淳,以日月为连璧”,气魄洒脱超然若天神。朋友离开,妻子辞世,孩子觉得他孤独,可是“君子之交淡如水”的超凡人格,对精神自由的上下求索,让任何赞美的语言,都无法形容他的充实。

“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。”紫陌红尘,他是独守心灵月亮的月桂,让所有孤独彷徨的人一抬首总能发现一轮皎白的圆月——是他的灵魂在永不放弃的追逐。天下纷争,诸侯战乱,他放下功名利禄坦然守住一池的游鱼,用道家的乐生诠释精神自由的超脱与快乐——那是他自己的逍遥游,在别人难以企及的心灵高度。

当一种美美到无法言表,只能舞之蹈之,颂之咏之;当一种淡淡到无从品味,只能叹之惜之,赞之赏之。孩子沐浴在道的自由中,想:有一天我会像他一样。

可还没等到这“有一天”,他走了。孩子伏在池边大哭,桥上一本小书飘来:“自由是相濡以沫,不如相忘于-湖。”

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篇11:垃圾的对话作文500字

全文共 519 字

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一天晚上,我跟妈妈一起去散步,经过一座垃圾山,垃圾们正好在开会。

最先发言的是面包,它气呼呼地说:“我来自试验小学,有一个小男孩把我放在他的课桌里,我才放了半天,他就说不能吃了,把我扔到垃圾车里,垃圾车里的垃圾们又合伙把我扔到外面,还好垃圾山阿姨收留了我,不然我可能还在路上受其它垃圾的伤害呢!”

伤痕累累的香蕉流着泪说:“我本来是在一户人家里的,可惜有一位小朋友拿起我,吃完我的果肉后把我从窗台上扔了下去,正巧掉到一位姐姐的头上,那位姐姐愤怒地把我扔在地下,还踩了我几脚,当我已经奄奄一息的时候,一位老太太踩在了我的身上,‘呯’地一声滑倒了。要不是垃圾山阿姨把我送到垃圾山,可能还会有更多的人因我而受到伤害呢!”

风筝的身世更可怜,他伤心地说:“一个小朋友放我的时候不小心线断了,他就不管我了,我在天上飘着,有时候还被树枝戳破了好几个窟窿,还有一次我剩下的线挂住了一个人的脖子,差点出了人命,要不是垃圾山阿姨把我带到这里,可能还有更多人因我而丢掉性命呢!”

听了它们的发言,妈妈对我说:”宝贝,听了垃圾们的对话,你是不是觉得应该保护环境呀?“

是的,听了垃圾的对话,我不禁想起小时候乱丢垃圾的场面。我暗暗下定决心:一定要痛改前非,争当环保小卫士!

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篇12:我和爸爸的对话日记

全文共 522 字

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今天放学回家,我耷拉着脑袋,一直闷声不响。爸爸看到我这副低沉的样子奇怪地问:哟,我们的佳佳是怎么了?是不是和同学吵架了?我摇摇头。爸爸摸着我的头,皱了皱眉头又说:咦,大概做错事被老师批评了?

我听了,霎时涨红了脸,惭愧地轻声答道:今天语文测验考了80分。哦!那试卷呢?爸爸努力沉住气地说。我一边从书包里慢吞吞地把试卷拿出来,一边偷偷地瞄了爸爸几眼。这时我的手直颤抖,额头直冒冷汗,心想今天肯定又要挨骂了。爸爸看了看试卷,然后吸了几口烟,语重心长地说:唉!佳佳,你怎么这么粗心,学习知识要真正地理解,平时帮你辅导,你总是说懂了。

你看,到了考试又犯错。我轻声地说:是我不仔细吗。爸爸又一本正经地继续说:学习要仔细,要刻苦。有一位名人说道:学习并不是模仿某种东西,而是掌握技巧和方法。今天就饶恕你,以后要注意学习的方法,下苦功夫。你已经长大了,应该懂道理了。说着,爸爸回到书房,埋着头写他的MBA毕业论文。

噢,明白了!我低声地应允着。这次和爸爸对话,又望着他伏案的背影,我心里暗暗地下决心,学习上不能马虎,不懂装懂。遇到不理解的地方及时请教老师和同学或者自己查阅资料,长大了才能掌握更多知识。想到这儿,我的心情一下子开朗起来,紧皱的眉头也慢慢舒展开了。

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篇13:游鲁迅故里

全文共 666 字

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国庆节这天,我怀着激动的心情和妈妈一起游玩鲁迅古里。

我们先游玩鲁迅祖居,我一走进大堂,就看见大堂中间画一幅字画。四周摆放几把会客的椅子,四周的墙面上挂着几幅鲁迅小时候在木板上刻的字。我们从大堂走到厨房,厨房里有缸、罐、桶,最吸引我的是七星台,七星台是由三个烧水的小锅和四个烧菜烧饭的大锅组和成的。厨房旁边还有贮藏间、绣房、少主房、闺房、沐浴室、书房、会客室。最吸引我的还是绣房,绣房是古代小姐的工作室,绣房四周都挂着精美的绣品,有香味扑鼻的牡丹;有色彩明艳的凤凰;有一朵独秀的梅花;有高傲美丽的孔雀。这些精美的绣品都是小姐一针一线地绣出来的,这些绣品栩栩如生,仿佛在展现最美丽的一面给你看。绣房里有一张像七巧板似的七巧桌,七巧桌方便、实用。这张七巧桌可以按来的客人的多少随意组合。七巧板是由几个不同形状的图形拼装而成的。

我们从鲁迅祖居出来,闻到阵阵臭豆腐的香味,听到吆喝茴香豆、霉干菜的声音,看到孔乙已店门口拥挤的人群,我的肚子不禁叫个不停,我找一个座位吃到许多绍兴的土特产,让我回味无穷。

我品尝好绍兴的土特产,我又跟着妈妈来到鲁迅纪念馆,我一进大门,就看见鲁迅先生说过的一句话,‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’。我不知道这句话是什么意思,就去问妈妈,妈妈说横眉冷对是指很愤怒的表情,千夫子是指反革命,也就是说鲁迅对反革命很愤怒,俯首甘为是很配合,孺子牛是指老百姓,可鲁迅对老百姓很配合、照顾。这是鲁迅先生的志向,也是鲁迅先生的立场。在人民面前,我们要痛恨的是反动派,那些官僚资产阶级的反革命,是那些还在掌握着人民权力的贪官污吏。

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篇14:初中生读鲁迅《朝花夕拾》读后感600字

全文共 1519 字

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朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,在这个寒假中我读了这本书,这本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。

《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,读起来兴味盎然,而且随着年岁的增加,我们总能从中读出不同的味道来,这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年,少年,和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《狗·猫·鼠》《阿长与》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》等组成。", "Twenty Filial Filial Maps", "Five Moisp", "Impermanence", "From Bai Cao Garden to Sanwei Book House", "Fathers Cooking", "Ji Ji", "Mr. Fujino""Fan Ainong" and other composition.

由于其写作方式的优秀之处,这本书中的多篇文章也被编入初中的教科书内。

《朝花夕拾》共含十篇文章。其中有表达猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》;怀念长妈妈的《阿长与》;批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。" of the long mother; the false and brutal "Twenty -Four Filial Pictures" who criticize the feudal filial piety;"Five Moishe"; depict the ecstasy messenger "impermanence" in superstitions; "From Baicao Garden to Sanwei Bookstore"; revealing the "Fathers Sickness" of Yongyi misunderstanding;Mrs. Yans image of "Ji Ji"; the most grateful Japanese teacher "Mr. Fujino", the most grateful to Lu Xun; Fan Ainong, a fellow friend of his life."Picking up the flowers" closely combines the memories of the past with the real life, which fully shows the authors great enthusiasm for paying attention to life and paying attention to social reform.

〈朝花夕拾〉十分耐人寻味,它反映着封建社会的种.种陋习:有写人吃血馒头,吃人肉。人们迷信,古板,缠足,互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判,也让我不由得为那些人们感到悲哀。

读完了这本书,我不仅体会到封建制度对社会对人的危害,也体会到了鲁迅先生那对祖国热爱,对人民满腔热血的豪迈气概,我们要像鲁迅先生学习,学习那俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指的精神。

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篇15:我与时间的对话

全文共 943 字

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刚刚上完课,深夜的清冷绕着我的衣领。悠哉的心,虽然知道还有作文没有写,仍慢慢吞吞的到麦当劳买了一堆外卖回家。

坐下看看时间,十点多,星期天。唏嘘不已,说着——唉,一周又过去了哦。

到中学后不知道为什么,小学时期待周末放假的那五天过得跟神一般的慢,要过个周末觉得忒不容易。中学相反,反觉得一周过得和流水一般的快。周一刚刚穿着一身端庄的礼物,吭哧吭哧地背着磐石一般沉重的书包爬上振万楼,周五的体锻随风一样的跑步之后就从这个校门口跑出去,虽然之间总共五天,但一周的时间却好似觉得被上天克扣去了不少。不用说,这时间快得有点儿不成样。时间,你慢点可好?

前几日语文组老师说,你们参加汉字听写,要把初中以来所有的语文书拿出来翻一遍,把里头的词语看一看,考试会考到一些。于是遵命。到家后,开始翻那一摞摞的书。一本。两本。三本……找到了,放在一起一看,七上七下八上八下,总共四本。埋怨课本太多复习任务繁重的同时,又猛然觉得,怎么这么快,就上了四本书了。其实便是说,来此处业已是第四个学期了。我们在一起上课的时日,也只剩下这短短的半个学期和一个初三。

坐在床头。每次想到这些,我都这样,会很漠然,很失落,安安静静地坐在一旁想一些事情。

诚然,我真想抱怨你,时间。我和你无冤无仇,为什么却要让我过得那么快而丝毫不可膨胀却又让人觉得越来越快?

翻看日历,如今三月份多,也快五月了。去年的红五月,那时大家每日都用了许许多多的时间选歌曲,排练。记得那时每天放学留下,一遍遍唱着《春暖花开》,我的手姿势翩翩,打着完美的节奏。作为指挥,那时的许许多多,我记得清清楚楚。那时大家的努力,大家的付出,之后在一个晴朗的早晨展现,在那舞台上展现无与伦比的风华。

很快,又一次的红五月又要到了。

我又在问自己,我到底真的活在这个世界里,还是在梦中?!一个年份啊,三百六十五天,怎么可能

这么快呢?不可能啊?

就在这唏嘘感慨的同时,时间又是在这感叹中以分秒种为单位溜走,从我的手指中和肩膀上,被风吹走。

我还有多少的时间能够倾听这些老师熟悉的声音,我还有多少的时间身边有这样一个总是说“你行为极其恶劣”的同桌,还有多少的时间能够爬着这一级级的台阶,还有多少时间能够和大家一起排练合唱……

时间你都去哪里了?是在躲藏,还是在跟我玩?和你说,你要慢,再慢。

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篇16:我与春天的对话作文

全文共 685 字

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春风微微吹过,唤醒了大地上所有的生物,时间正在倒计时……“咚——”春天,来了!

怀着一种愉悦的心情,我,踏进了春天的大门,春天的事物多么美好啊!看,春天里的小草,已探出一个个小脑袋了,花儿露出美丽的笑容,仿佛在庆幸我已来到了春天。

“你好!美丽的小姑娘。”噢,是春天阿姨,春天阿姨正跟我打招呼呢!“春天阿姨,您好!”“你好!瞧!我的孩子们都睡醒了,多么可爱的孩子啊:绿油油的小草们已探出了一个个小脑袋,好奇地望着这个美妙的世界;争芳斗艳的花朵儿穿上了漂亮的新衣,展出了一朵朵美丽的笑容;一颗颗坚强的小树也在春天的脚步下唤醒了。你看,有了我这群可爱的孩子,世间变得多么美好啊!”我不禁望了望四周的美丽风景像,霎时间,所有不愉快的事情都抛得九霄云外,顿时沉醉于其中。

“是啊!春天阿姨,有了花的芬芳,小草的绿色,小树的坚强,才使我们这个世间变得更美好呀!”我说。

我俩望了望,笑了……

春风再一次从我眼前闪过,刚想伸出手去抓住它,可是却来不及了,春风,到别的地方送去温暖,提醒人们春天已经来了!

时间过得可真快呀!一棵棵小小的小树已长成苍天大树,春天阿姨走了 ,我急切地寻找着春天阿姨:“春天阿姨,您在哪?您那温暖的怀抱我还没享受够呢!”“孩子!阿姨要去另一个地方给人送去快乐了,别烦恼,别怨恨,时间是平等的,明年我再来陪你。”说完,春天阿姨狠心把我丢下后走了,还没来得及跟她说声再见,夏天的脚步已跨来了。

春天的事物总是美好的,俗话说得好:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”所以我们应该珍惜时间,珍惜美好的事物,更应该珍惜眼前属于我们的幸福!

春天阿姨,我们明年见!

[我与春天的对话作文

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篇17:我和小鸟的对话

全文共 358 字

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这几天,我病了,闷在家里格外无聊。趁今天稍有好转,我到花园里去透透气。忽然,我看见一只可爱的小鸟朝我飞过来,轻轻地停在我的肩膀上。我正愁没人陪我解闷,于是就和小鸟攀谈了起来。

“早上好,小姑娘!”

“早上好,小鸟!”

“看你脸色不太好,是不是生病了呀?”

“是的。不过今天已经好点了。”

“哦!这几天是不是一直被关在家里啊?”

“是啊!非常无聊!整天被管着,不让做这个,不让做那个,一点自由都没有。我真羡慕你啊,可以自由自在地到处飞。”

“嗨,我才羡慕你呢!衣来伸手,饭来张口。”

“你不知道,我一点独立的机会都没有,哪像你,只要翅膀长硬了,就可以独立了。”

“你也不知道,我独立了,做什么事都要靠自己,受伤害也没人保护,没人照顾。”

“想不到你也有烦恼的事啊。”

“是啊!所以你要珍惜现在的生活,珍惜身边的每一个人。”

“嗯!我明白了。”

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篇18:对话作文800字

全文共 936 字

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读手中的书,与书中的人对话

读《童年》,与阿廖沙对话。

“外祖母还好吗?”我握住他的双手。

“还好还好。”他叹了叹口气,喝了一小口茶,“她那乌黑亮丽的头发现在却少了许多。”

“你还记得她讲的故事吗?”我问道。

他立刻像变了个人似的:“怎么不记得!跟你讲:有个灶神爷,面条扎进了他的脚心,于是……”

他便笑了起来,抬起那只脚,做着外祖母的动作:

“哎呦!疼啊,我受不了了,小老鼠!”

我们笑成一团。

他却笑着笑着,突然像是变了一个人似的,突然有几滴眼泪落了下来:

“外祖父现在还经常打她,太可恶了!舅舅们整天为了家产互相争吵!后爸还打我的母亲!这世间怎么这么黑暗!”

他低下了头,渐渐不说话了……

合上手中的书,打开另外一本……

读《格列佛游记》,与格列佛对话。

“你真去过小人国吗?”我问道。

“那当然,那儿的人是真的小,和我手指差不大呢!”他擦了擦眼镜,回答道。

“那儿的人有什么习俗?”我问道。

“让我想想……”他闭上眼睛,一会儿又睁开,“说出来你可能不信,那儿的人通过跳绳比赛来选取官员!”

“荒唐,那这样的话,每个人从出生开始练习,练习得好,谁都可以成为大官?”我笑道。

“不错,权力在他们眼中高出一切!”他拍了拍大腿,“现在谁不都一样,为了权力和金钱,不惜放下身份,丧失尊严,勾心斗角,趋炎附势,到最后,反而忠臣被贬,阴险狡诈之徒篡权。哎……”

他深深地叹了一口气……

合上手中的书,打开另外一本……

读《朝花夕拾》,与鲁迅对话。

“你给藤野先生寄照片了吗?”我问道。

“还没还没。”他摸着自己的胡子说道。

“他是一个好老师啊!”我说道。

“对呀!我学医时,他经常帮我改正笔记,要求我按照事实画图,还关心中国的裹脚习俗。”他闭着眼睛说道。

“他是一个没有民族偏见的人啊!”我感叹道。

“是啊。当时中国是一个弱国,日本人都瞧不起我们中国人,甚至认为我们中国人是低能儿,分数高于六十便不是自己的能力了!可他不仅没有看不起我,而且在学业上帮助我。”他说道。

“中国怎么能是弱国?”我很吃惊了。

“你不知道,当年我同学看到自己同胞被杀害,还欢呼雀跃,他们多么麻木不仁啊!你说中国有那么多,毫无民族尊严的、连自己祖国都不热爱的人,中国能强吗?”他透过窗户,看着远方……

谈累了,口干舌燥了。

过会儿还要再捧起一本书,继续谈话吧!

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篇19:历史将记住鲁迅作文1000字

全文共 1032 字

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从革命的时代到如今的现代,鲁迅先生带来的影响从未间断。无论是对于革命时期“昏睡”的国民还是如今麻木的人民,鲁迅先生仅仅只用他的笔便能恣意纵横于人们的心灵,指点迷津。

当侵略者强硬地闯入我国的大门,当外国人的铁蹄在我们中国的领土上肆意妄为,当殖民的统治以我国经济中心向外开始蔓延,当清朝的统治已然处于崩溃的边缘,您出手了,选择医是为了解救更多陷于危难之中的国民,但当您犀利的眼神射入国民内心的深处时,您醒悟了,纵使您能救她们的生命于水火之中却仍改不了她们的心灵已被魔鬼束缚住的事实。所以,您毅然决然地弃医从文,您深刻地意识到,如今最应该医治的是国民的内心,如今最有力的武器仅是一支小小的笔,是那可以直捣心灵的笔。没有当时您的声嘶力竭就没有后来更多人的觉醒。

鲁迅先生,您的笔叫醒了多少沉睡的人!您的笔深深地戳进了国民的心魂,那笔下的字符字字珠玑,写不尽的是对侵略者的痛恨与憎恶,道不出的是对不愿清醒的人民的悲痛与无奈。“面具戴太久了,就会长到脸上,再想揭下来,除非伤经动骨扒皮。”沉睡的愈久,醒过来便会愈加艰难。“当我沉睡时,我觉得很充实,当我开口说话,就感到了空虚。”被锁在“铁屋子”里的人太多,而从苏醒的却只有寥寥几人。以笔为武器,鲁迅先生,群星云集,唯有你闪耀不息。

回到当代,从小学到中学,您的文章作为课文伴随我们度过了一年又一年,您的身影,您的功绩,您的思想,您的1精神必将影响我们中国人民的世世代代。《纪念刘和珍君》中曾有“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”那是鲁迅先生的警示,《孔乙己》中曾有“哀其不幸,恨其不争”那是鲁迅先生的无奈、悲愤,《狂人日记》中曾有“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字,我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出来,满本上都写着两个字‘吃人’!”那是鲁迅先生的痛恨,对侵略者的痛恨!

鲁迅先生,您犹如一盏明灯,驱散了人们内心的阴霾,是国民的眼前不在混浊,麻木,您犹如一股清流,搅乱那一池池污浊的水,是清泉更多,污水更少,奋起拼搏的人更多,昏昏欲睡的人更少,您犹如一个风向标,带动时代的发展进步,是革命踏上新的台阶,信的征程。没有您,人民思想的转变也许将持续更多年。“希望是附丽于存在的,有1存在,便有希望,有希望,便是光明。”

“血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。”从战火纷飞的年代到如今和平的年代,鲁迅先生,您就是那现代的夸父,您就是那1中国的普罗米修斯!鲁迅先生,请收下后世的我们献上的感恩之心!

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篇20:转身鲁迅作文

全文共 820 字

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异国,放映厅。影片中的是一张张麻木是看客的脸,呆滞的眼神。耳边传来的是一阵阵的讥笑:“支那!支那!”手中的手术刀是否能够医治得了人类卑微的灵魂?什么时候才能唤醒我愚昧的国民?冥想过后,曾经深思熟虑选择的人生目标就这样被放弃了。他拿起了“投枪”,拿起了“匕首”,开始剖析国名的灵魂,深刻挖掘国民的劣根性,唤醒了无数铁屋中成睡着的人!他,就是鲁迅

弃医从文,这是一个多么伟大的转身。鲁迅先生用笔尖刺痛着麻木的人的心,换了无数个笔名,不变的是那颗为了拯救世人的,无私的心。

一本《朝花夕拾》,我看到的是无限的悲哀。当时的世人呀,是多么的悲哀,多么的可笑。鲁迅先生正是利用一些动物,一些事情,透视出了当时人们的愚昧病态。其中《狗猫鼠》便是其中之一,也是我最为印象深刻的一篇好文。虽然我年仅十三岁,倒也能知其一了。

猫是残忍的,不肯直接了断猎物,总要尽情玩弄猎物之后才将其吃下;虽然与狮子老虎等森林帝王同族,却天生一副媚态;叫声使“作文我”在读书睡觉时格外的心烦意乱。实属讨厌。

鲁迅先生借猫喻人,比喻那些现实生活中像猫一样幸灾乐祸、折磨弱者且惺惺作态,口若悬河的那些人的令人憎恶的嘴脸的揭露与讽刺。其实,在小学时我还看不懂这篇文章,认为鲁迅先生是乱扯,猫明明这么可爱?后来想想我是何等的幼稚与无知,连其一都不知晓,何况其二呢?

许多人不理解鲁迅先生。认为他是灭自己民族的气焰,但他何尝不是指出我们整个民族的错误,希望我们病态的生活状态,能在他的努力下,更多的人豁然开朗?他将他藏在心中的那把手术刀,用来切开国人的肉体,挖出国人丑陋的灵魂,使国人意识到,我,到底是多么的恶心。他冒着风险,尽职尽责地为国人所劳,甚至不肯浪费生命中的一分一秒,从漆黑的夜,到早上街上的喇叭声响了起来,他才在书桌上靠一靠,即又开始工作了。

他为了一个时代,毅然地转身,放下肉体上的治疗,转变为心灵上的治疗,因为他明白,仅仅是肉体上的,拯救不了国人。中国人为他的转身而感到无限的自豪。

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