与鲁迅的对话作文汇集20篇

无意中翻看绘画本时发现了一只黑白相间的奇特动物。是了，就是它让我明白了许多道理。

那一次我与朋友去美术馆临摹，偶然间进入一个黑白画展厅，正中央的一幅画吸引了我的目光。那是一只似马非马、似驴非驴的动物，身上满是宽窄不一的斑纹。说实在这是我见过的最难看画作之一。随即对朋友说：“走吧，别看了，太难看了。”却看身旁没了朋友的身影。随即回头发现她正如痴如醉看着那幅画。我对她说：“这没什么好看的，不仅没有一丝色调，而且全无美感，使人完全不能理解它被放在正中央的原因。”她却说：“你不记得吗，绘画老师不曾说过，黑白展现真实美吗？而且你只看见了大体，真正的却没有看到，里面有太多太多的细节值得去看。它被放在正中央的原因其实就是画里哩。”我似疑非疑走上前，仔细端详。是的，这画里仍有不少细节，它那黑白相间的条纹不是我想象中直接涂抹的黑，而是由长短不一的线条与大小不同的点线组成。蹄子周围满是洁白的花，在这深厚的黑白色调中极为突出，更显其圣洁，形态之逼真。动物嘴中还有半条鱼，细腻之至。我已无话可说，但仍在找理由去试图说服她：“但这却不足以成为它被放在正中央的原因，在我眼里它还不如那些老照片，更有年代感。”

她看着我笑了笑，反驳道：“能将动物融合在一起的创新力，你有吗？在统一色调中你能把原有物体的形态与带给人的感觉清晰呈现吗？我们所需的不正是这样的作品吗？”我早已哑口无言。

的确，思想的束缚使人们失去原有创新力，浮躁使人们丧失冷静，失去细致的观察力与细腻的描绘力。那幅正中央的画，给人们以警醒，换回最本真的人类。

“到！到鲁迅故里啦！”我们像出笼的小鸟，下车后，飞奔向这次参观的目的地——鲁迅故居。踏上一条窄窄的石板路，只见两边是一溜粉墙黛瓦，竹丝台门，肃穆庄严。

我们沿着石板路，来到周家新台门。新台门坐北朝南，砖瓦结构，共分六进，有房间80多间。鲁迅的故居就位于新台门的西面。鲁迅在新台门内度过他的童年和少年时代，这里留下许多耐人寻味的故事。

从鲁迅故居临街的两扇棕色的石库门进去，穿过小天井是一间泥地的台门间，这里是鲁迅家当年安放交通工具的地方，现在则陈列着轿和橹。从台门的侧门进去，有一口井，井水又清又凉。穿过长廊，就到桂花明堂，那里长着一片金桂。鲁迅小时候，夏天经常躺在桂花树下的板桌上乘凉，听继母张氏给他猜谜、讲故事。

过桂花明堂，便是鲁迅的卧室。1909年夏天。鲁迅从日本归国后，在绍兴任教时，就住在这儿。他常常在卧室备课写作到深夜。

离开故居我们来到百草园，《怀旧》这篇小说就是在此写成的。鲁迅曾经回忆说：“我的家后面有一个很大的园子，相传叫作百草园……其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。”百草园的名称虽雅，但其实只是一个普通的菜园，里面种着各种各样的蔬菜和枝繁叶茂的大树。听导游大姐姐介绍：童年时鲁迅经常和小伙伴来到百草园嬉戏、玩耍。他们捉蝴蝶、捉蟋蟀、采桑椹、摘覆盆子、拔何首乌：夏天在树荫下乘凉，冬天在雪地里捕鸟……听介绍，我仿佛看到鲁迅小时候在此玩耍的情景，听到他们银铃般的笑声……

瞻仰鲁迅故居，激起我们对这位伟大的文学家、思想家、革命家的崇敬之情。稽山常青，镜水长绿，鲁迅的浩然正气、高风亮节永留人间。

端作业到老师办公室，放下作业，想要关门，“哎，静静妈。”是班主任徐老师的声音，她正在给我妈打电话？我就躲在门后，偷听。

我把头贴到门上，身体弯着，防止被发现。那时办公室只有徐老师一个人，所以老师开了免提，我听得更清楚了，仔细一听，老师在表扬我，哈哈，回去肯定有糖吃。正想着妈妈该怎么奖励我，一句话，打破了我的得意，“在家里她很懒的，作业也做得很慢，钢琴也没时间练，让我有点担心。”妈妈在电话那头这样跟老师说，树活一张皮，人活一张脸，给点面子行不？再说了，我也没这样差，是有原因的！接着，妈妈又向老师“投诉”道：写字也没练，英语课外书读得又不多……就这样涛涛不绝地讲下去，我非常委屈，怎么可以这样说我，还是不是亲妈呀？在老师面前，我的形象全被毁了！

我从不解到愤怒，从愤怒到伤心。我不想再听下去了，都是说我坏，没一个说我好。回到家，我一直在生气，妈妈问我怎么了，我把今天下午所有的委屈都说出来，妈妈笑我幼稚。唉，听见妈妈和老师的对话真不好，既生气又伤心，整个人都不好了！以后，我还是耳朵背点好。

恍惚间，我来到一座空城脚下。

门吱吱呀呀地在风中狂欢着，肆无忌惮地咆哮，喧闹，在昏暗中像一只断翼的蝴蝶，在风中姗姗起舞……望着土色的城墙，污浊的护城之水，和那墙壁上的斑斑疤痕，心里不觉间涌起一阵苍凉。这是一座荒城，人一看，心也慌了。

走入城中，两边店铺的门紧闭着，朱红的窗下有一层厚厚的土灰，风一吹便散尽了，却又被盖上另一层，似乎从来也不会终止。没有人，没有灯火，只有一片寂静，只有耳边呼呼不绝的风声。

我在凄冷中走这，突然看到一个老头蜷在地上拼命算着什么。那头发似乎被大雪覆盖，双手因在风中长时间的蹂躏而变形龟裂，头顶上的汗珠分明可见，大风卷集着乌云，他一动不动，只有手中的笔如龙蛇般飞舞。

我走近他，问道：“老伯伯，你是……”他站起身一边拍着尘土，一边说：“我是未来的你。”“未来的我？”我几乎喊了出来，竟会有另一个未来的世界，还是这样一番困苦不堪的景象。我满脸惊异地闻：“可是，为什么您会在这里呢？”老者叹了口气，说：“说来话长。像你这么大的时候，我一直下定决心做个学问家。我几乎放弃了一切而为之努力，我不在与同学聊天，不再关心社会状况，不去郊游，不去娱乐，只是日复一日，年复一年地在书海中畅游。四书五经，天文地理，古今中外天下事，我无不通晓，我真的成为大学问家了。”

我心里美滋滋的，说：“我的梦想就是成为这样一个人，想不到真的实现了。”老者又说：“如果再给我一次选择的机会，我一定选择做一个快乐而平庸的人。成功有什么用呢？我通晓了天下事，却没有真正了解过自己，长时间的自闭让我越来越冷漠，没有朋友，没有美好，在忙碌的计算中，我不觉缺失了一种人性，世界抛弃了我，我渐渐沦为一个只会说话的“机器”了。”

看着他脸上黯然的神情，我惋惜地说：“后来，你便一个人来到这座荒城，在绝望中，只能靠计算来打发时间吗？”

老者捋了捋头发，说：“我完成了我的理想，却丢失了生活中的美好纯真，你的未来……”

我忽的从梦中醒来，原来是一场梦。捞着消失了，但那一句未完的话却在我心底扎了根，他一定要说：“你的未来自己做主吧！”

周五下午得幸观赏纪录片……尾声之鲁迅。一个半小时的正坐仰面，让我或多或少对这一个封建末期风云莫测的大家庭产生一些看法。这个家庭是姓周的，兄弟仨人，因为古老的正统思想聚在一起，由于是讲尾声，所以对除鲁迅之外的俩人讲述一较多。

鲁迅，音译lution，取自“革命”一词中的后半部分，可以见得，这个周老大是个革命家，一生都在追求民主，既是笔名那么他又是个作家，是下笔胆大，不畏强暴的作家。在封建的旧文化中他似一只蝶，盈盈飞过漫山花丛却不沾杂其色其味，可又能扇起一阵派之风，在山的最高处揭露其黑暗统治，大呼：“跟上时代的思想潮流”！

但其实，没人真正了解这蝶到底在舞些什么，绝大部分人认为他是伟人，是中国的高尔基，又有人认为他的文字读起来疙疙瘩瘩的，我当然无法爷辨哪种评价是正确的，那是因为我们没有受到封建旧思想的洗礼，这揪及他的家人，他的孩子。

朱安，典型的社会底层的妇女，从视频得知她还缠着小脚，自与鲁迅结婚后便恪守妇道，接受这包办婚姻。她又没有极高的思想文化，便只能这样认为缠足的都是好人家的女儿，图片中朱安坐在凳子上，佝偻着背，没有老夫人和鲁迅，她只能被埋没在社会中，孔乙已，近来才学到这个人物，一个要面子可偏又落榜的人，终日无所事是，养成偷人东西的恶习，可他又能怎样吧？封建的科举制给了他重重一鞭，没有主要经济来源断失一腿的人，也只能成为别人喝酒间谈笑扯谈的话题了吧……

视频也讲述了周作人，周建人，多么思想觉悟低，多么没有主见……也只是大树底下好乖凉，寻求鲁迅的庇护罢了。

脑海中鲁下过是那瘦板的身材，一两寸的头发，少年是眉眼清秀的正气，中年时两抹胡子的傲然，是永屹立在中国魂顶端的身影。

在当下，中学生有三怕，怕奥数、怕英文、怕鲁迅。对于前两者，我倒心有戚戚焉；对于后者，我不仅不怕，反而喜欢。

当今中国的中学生，目光盯着升学，压力山大。奥数、英文是两种特别的东西，它能帮助中学生走上升学的捷径，中学生总是怕学得不好，拿不到高分，而语文学科无论怎么考，分数既高不上去，也拉不下多少（这是中学生尤其是高中生的“共识”），且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道，以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。

先生的文章博大精深甚至晦涩难懂，确实并不浅显。但这能成为我们怕的理由吗？纵观先秦诸子散文、唐宋诗词、明清小说，又有哪一个是既浅显的？对于精华，唯有一字一句仔细琢磨，方得真滋味。“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”“当生活安逸了，人就被生活所累了。”“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”……字字珠玑，意味深长，发人深省，难道都让红尘掩盖了它们？

世事沧海桑田，思想却亘古不变。

“鲁迅”这个名词就其本质，已经不再是周树人的笔名，也不是一代文豪的代称，而是正义力量的象征。试看当今社会，孔乙己化身为教授，不是“窃书”，而是“抄书”；阿Q复活了，在网络炫富炫阔；祥林嫂复活了，在底层呻吟；乏走狗复活了，披着专家学者的镀金外衣，依然向着穷人狂吠；闰土复活了，失学打工，没有了美丽的家园……谁怕鲁迅？只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。

中学生不应怕鲁迅，应当正视社会现实，不能只沉迷于书本。脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步！

如果中学生只被奥数、英文统治头脑，只为分数而学，到头来，思想必定是一片废墟。急功近利的学习只能损毁我们的未来，未来中国一定需要思想深邃的学者。怕鲁迅，就必定不能“树人”。“人”树不起来，地平线上就不会升起复兴崛起的希望晨曦！

在一个阳光明媚的早晨，我坐在课桌前专心致志地写着作业。

突然，我看见窗户外飞来一只小鸟停在树枝上，一边不停地来回走动着，一边叽叽喳喳地唱着歌儿。

它有一双俊俏轻快的翅膀，一身乌黑光亮的羽毛，还有剪刀似的尾巴，可爱极了。

我看着这只小鸟那么开心快乐，还可以无忧无虑、自由自在地在空中飞翔，真是令人羡慕极了。于是，我对着窗外的小鸟大声喊到：“小鸟，我有一个很大的烦恼想与你倾诉，这次数学考试我没考好，妈妈不让我回到乡下奶奶家，这样一来我便无法与小伙伴们快乐地玩耍，还必须在家不停地刷题和复习，我觉得好累啊！”

小鸟似乎听懂了我的话，叽叽喳喳地叫着。

当我在碎碎念叨着：如果我能听懂它说的话就好了。突然，小鸟竟然真的说话了：“小朋友，没关系的，不要烦恼，妈妈说的对呀，因为你这次考试成绩并不理想，说明你的知识掌握不牢固，需要继续努力地学习，所以妈妈要你在家刷题和复习全部是为了你好，将来的你才会越来越优秀！你看我，也要学习各种各样的本领，比如学习捉害虫与飞翔。只有把这些本领学会了才能像爸爸妈妈一样为人类作贡献。”

我说：“小鸟，你说得对，可是好不容易遇上放假，我真的很想与我的小伙伴们自由自在地玩耍，我很想念他们。”

小鸟又接着说道：“如果你的小伙伴们问你考试考得好吗？你回答说不好，小朋友们是不是会笑话你，不和你玩呢？”

我斩钉截铁地回答说：“绝对不会！他们只会鼓励我，要我努力学习，争取下次考试有所进步！”

小鸟和颜悦色地对我说：“是啊，因此你要善于认识自己的错误，及时改正错误，让自己越来越优秀。如果你改掉坏习惯，做作业不拖拉，做一位成绩优异的好孩子，妈妈是不是就会很欣慰呢？”我若有所思地回答说：“小鸟，我明白了，谢谢你的耐心倾听与开导，我要好好学习，丰富自己的知识，多学本领，将来成为一位对社会有用的人！”

每个人都会有不一样的烦恼，当我们为某一件事难过或者无法想明白时，希望大家都能和我一样，遇到一只会说话的小鸟，来倾听和安慰你，开开心心地度过每一天！

清晨，一阵“吵闹”声从远处传来，把我从梦中惊醒，我在嘀咕着：“是谁在吵啊，烦死了。”

我仔细一听，啊！原来是公园里有植物在“吵闹”啊，美丽的桃树对高大的橡树说：“哼，破烂的家伙，从来没见你开过一朵花，你看看我，多漂亮啊，我每年都会开一次花，还可以给大自然增添一份美丽。”这时，橡树听了，一句话也不说，就这样，桃树天天都说橡树难看，可橡树却一句话也不说。

不知过了多少年，这个地方突然发生了一次洪水灾害，人们差点被淹死，弱小的桃树也经不起洪水的袭击，差点被冲垮了，然而，这棵高大的橡树仍挺立在那里，是它挡住了洪水的侵蚀，还“扶”了桃树一把，“救”了桃树一命，洪水过后，人们都夸橡树真有用，能为人们遮风挡雨。

这时，桃树开口说话了：“我以前那样讽刺你，这次你为什么不说我呀？”橡树说：“说你什么呢？”桃树又说：“当然是说我不够结实，不够挺拔。”橡树回答说：“每个人都有自己的优点和缺点。”桃树不好意思地低下了头。

此时，桃树终于明白了：每个人都有自己的优点和缺点。

“嘟嘟——”一辆豪华的汽车开进了车库。在汽车的旁边还有一辆生锈的自行车。汽车的主人说道：“这辆已经过时的自行车改天扔了吧！”说着主人就关了车库门。

在阴暗的角落的自行车流出了泪水，“看，现在的人类都不需要你了！你还是老老实实的回到垃圾堆去吧！”汽车在一旁讥讽地说。自行车不服气了，它说：“你确实比我快，开起来比我轻松，但是你会污染空气会导致交通堵塞，给人类带来了更大的麻烦！你的尾气更有可能会让人类灭绝！你才应该被遗弃！”汽车气得暴跳如雷，对自行车说道：“人类让我带他们旅行，我让他们省去了许多要靠人力去走的路程，你是永远也比不上的！”

第二天清晨，主人开了车库门，拿着汽车的钥匙，开着汽车上了公路。汽车在临走对生锈的自行车说：“我们回来就把你扔了！”

在公路上，一开始还畅通无阻，开着开着开到了一个十字路口只见路上的行人络绎不绝，车辆接着一辆，车水马龙堵得公路水泄不通！小汽车板着脸，忽然想到自行车对他说的话。

主人也突然想到如果这些汽车都换成自行车就不会这样了……

汽车和主人逃离了“车海”，又进入了下一片灾难区。

一片片的尾气，仿佛一进去就会丧命。主人想到了自行车，如果不开车就不会发生现在的种种事件……

主人开着汽车返回了家中，突然想起了自行车，去车库修理一下自行车，让自行车也发挥作用。

汽车和自行车又相遇了。汽车对自行车说：“我们都有各自的用处，我更方便，危害很大。你比我环保所以你用于一些短路，我是长路。这样又环保了！还有，对不起，你很有用！”自行车连连点头。

中华文化历史悠久，从汉赋到唐诗，从唐诗到宋词，从宋词到元曲，再到明清小说以及现在人们日常沟通的白话文，都是中华文化的一部分。将文字按照一定的顺序和思想排列起来，就构成了我们所说的文章。鲁迅先生弃医从文，以笔为刀，笔耕不辍，是当之无愧的文学大师。

最早和鲁迅先生相识，是在《社戏》里。“但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了。”一向爱玩耍的我，马上和鲁迅先生有了同感，这才发现他的童年也是那么的自由自在，随即便有一种和鲁迅先生非常亲近的感觉。于是，找来先生的几篇文章，饶有兴致地读。在《秋夜》里有这样一句话：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”我十分诧异，不禁问道：“为什么不直接写有两棵枣树？绕这个弯儿干嘛？”后来老师告诉我们，其实鲁迅先生想借两株枣树表达兄弟情深。哦，我这才深刻地感受到鲁迅先生文采斐然、思想深奥。

一次课上，老师讲鲁迅先生的文章，也讲到了他的生平事迹。老师告诉我们：鲁迅先生曾经在日本东京学习医学，亲眼目睹了当时中国人的思想落后，仔细想想，认为要改变中国人并不是通过医学，而是要首先改变中国人的精神。即使一个人体格强壮，但思想麻木不仁，又有什么用呢？鲁迅先生想来想去，发现治疗人们的疾病是用药，那么治疗人们的精神呢？没错，就是用文学和艺术。他毅然决然地放弃医学生涯，走上这条以写文章救国的“不归路”。我不禁反思了自己，鲁迅先生为了救国放弃了自己十分熟悉的医学，而我却沉迷于各种游乐之中，对自己的学业功课不管不顾，便觉得脸颊十分火辣，从此下定决心，拿起笔，重新拾起了荒废的功课。

后来从网上一篇帖子中看到，初中年级教育部决定把鲁迅先生的部分文章从语文教材中删去，因为很多人觉得鲁迅先生的文章晦涩难懂，而且当时的一些思想与现在截然不同。我试着去理解那些人的想法，然而根本做不到，因为我觉得鲁迅先生的文章有强烈的战斗性，有深刻的思想内容和无可替代的艺术魅力，是中华文化史上璀璨的明珠。

回想过去，是鲁迅先生的文章一直激励着我，是鲁迅先生桀骜不驯的精神一直鞭策着我，让我在生活中不断前行，逢山开路遇水架桥。也让我知道身为一个中国人应该担当起一个中国人的使命，为自己的家庭，为身处的这个社会，为自己所在的这个国家做出贡献，哪怕只是一点点。

遇见鲁迅先生，此生有幸。

这是一个晴朗的星期六，我和妈妈去鲁迅公园。

一走进公园，我就看见许多玩的，我一下子就很兴奋，可妈妈告诉我先带我去认识一个人。我问妈妈：“是谁啊？”妈妈听了哈哈大笑：“到了鲁迅公园，当然是去认识鲁迅啊。”于是，我们就沿着标记去找鲁迅纪念馆。一路上，鲁迅公园里可真热闹：有的在唱歌、有的在跳舞、有的吹口琴、还有的甚至拿着粉笔在路上练书法……看得我真是眼花缭乱。可妈妈一直在催我快点快点，我真是有点舍不得。

终于到了一幢白房子前，妈妈说这就是鲁迅纪念馆。我心想这么大的房子呀！进入房子参观时，我们还要被检查我们带的东西，妈妈说这是因为这座房子里珍藏着有关鲁迅的许多物品，是十分珍贵的。我看到这些认真的保安阿姨们，都不敢大声说话了，整个大厅都是十分安静。我和妈妈来到二楼，妈妈边看边给我讲解，我越看越佩服鲁迅先生，他原来是这么了不起的人啊，怪不得人们要建这么一幢大房子来纪念他。参观时，让我印象最深刻的是那个日本友人给死去的鲁迅做的石膏面膜，上面有他的二十根胡须和几根眉毛。我看着感到很奇怪，为什么那个日本人要这么做呢？妈妈说大概是朋友们舍不得鲁迅的离开，想要留住他的身影，我觉得妈妈说的很有道理。

这个星期六的下午，我认识了鲁迅，看到和学到了不少知识。妈妈问我有没有收获？我说当然有啦。

生活中，你会与许许多多的事物对话，也许是人，也许是事，也许是物，对话中，你也许会受到启迪，也许会悲伤，也许会感到幸福等。记得那一年的对话，改变了我的生活……

那一天，我在房间里走来走去，就像只无头苍蝇一样到处乱撞。妈妈见后，拿起一本书递给我，说：“看书吧，里面有许多有趣的内容等着你去挖掘呢！”说完，便走出了房间，只听见门关上时发出的声音。

我不情愿地翻开书，看着书中那一排排字，我不禁犯起困来，不一会儿，我便打起盹来。“为什么你不喜欢我，我里面的内容丰富有趣，简直是人见人爱，花见花开，谁看了都会着迷，除非你不喜欢看书。”“你是谁？”我惊讶地问道。“我是你手中的那本书。好了，我已经回答了你的问题，现在，到你回答我的问题了。”“我不是不喜欢看书，而是书中的内容太枯燥无趣了。”我淡淡地说道。

“不，你错了，其实每本书都非常生动有趣，只是你看的角度不同，不同的角度会使你的感觉不同。”“我会按你说的去试的。”“那么，再见吧！”

一阵敲门声，使我从睡梦中醒来，我想起梦中的对话，便想试试。我重新翻开第一页，看着看着，不知不觉中就到了傍晚。当我看完最后一页时，我感到浑身轻松。从那以后，我便成了一个小书虫，一有时间，便贪婪地吸取书中的知识。

这次的谈话，使我受益匪浅。

在一个夜深人静的夜晚，我似乎穿越了时空，来到1912年，我跨进一座高墙大院，我看见一间房间漏出点微光，我走进房间，看到穿着一件朴素的中式长衫，长着浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字的鲁迅先生正在认真地写作。顿时，我很高兴，心想：人生难得有一次见到鲁迅先生，我一定要和他聊聊。鲁迅先生好像发现了我，亲切地说：“坐吧。”我轻轻地坐了下去，便和鲁迅先生交谈起来。

鲁迅先生，你是个大文豪，我一直很敬佩你，我很喜欢看你的散文，例如《朝花夕拾》、《呐喊》等。《朝花夕拾》这篇散文我感触很深，您用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，反映了当时社会的黑暗，大多数儿童想读书但没书读。我们这些21世纪儿童，有书读，却不想读。是多么令人悲哀啊，所以我要好好读书。

鲁讯(高兴)：太好了，你们读懂了我的写作用意，以后我写多一点书籍，让你们都能像你一样反省过来，重新做人。

我：鲁迅先生，我有一个问题，想问你。最近，有两种新推出书集，一种是武侠小说，一种是恐怖小说，您说，这适合我们去阅读吗?

鲁迅(摸着胡子，深情地注视着我)：这两种书籍，看了容易让人走火入魔，我建议不要去看。因为对于文学，我是主张一些好的思想。那些武侠小说，恐怖小说，就是向青少年宣传暴力和恐怖，当然不行，这是使人上瘾的鸦片，你千万别去看。

我(恍然大悟)：噢，我懂了，我不会去看的。还有，鲁迅先生，我们最近学到一篇课文，是您的文章《风筝》，我想问一下，在您没看那本讲论儿童的书之前，您对小兄弟的精神虐杀如何看待。之后，您向小兄弟讨宽恕时，他却忘了，您此时的心情如何，您这么多年来，您依然会觉得愧疚吗?

鲁迅(眼睛里闪着泪光)：想起我几十年前，现在我的心还在很重很重地堕着堕着。以前

以前，还没看这本讲论儿童之前(他把这本残旧的讲论儿童的书给了我看)，我认为玩具其实就是一种可鄙的东西，我不想让我弟弟成为没出息的人，所以不许他玩，没想到给他造成了精神虐杀。当我看了这本书，才知道我错了，想向他讨宽恕时，他全然忘却，令我的心更痛，觉得对他的伤害己经不能挽回了。这十几年来，我的心依然不好过，虽然他已经忘却，但我的心依然有东西在堕着堕着。

我：鲁迅先生，您的心情我明白。但是，谁没有犯错的时候呢，您的弟弟都不记心上，你为何如此自责呢?

鲁迅：嗯，谢谢，你的安慰。

我(笑咪咪)：没什么，噢，时候不早了，我该跟你道别了。

鲁迅：好吧，最后送你一句话：‘伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来’。

我：谢谢，今天跟你交谈，令我受益匪浅。再见!

突然，鲁迅先生的背影消失了，我回到了2015。噢，原来是一场梦。虽然是一场梦，但在这场梦中，我梦见鲁迅先生， 在和他的交流中，我获得了关于书籍的一些知识。我很开心，这是我第一次与鲁迅先生的交谈，第一次向他学习，我会永远铭记在心。他的那句话也会使我终身难忘。

父子都有些个性。父亲虽爱幼子，但对其志大才疏不安心平凡工作从不迁就，常批评其眼高手低的毛病。而儿子也总有他的歪理，过不了一年半载，又要兴风作浪炮制舆论，千方百计规避监督以达到其我行我素的目的。

这不，今晚九点，他又给父亲发来了一篇短信：“蜈蚣百足行不及蛇，家鸭翼大飞不如鸡。文章盖世，孔子尚捆陈帮；武略超群，公垂钓于渭水。尧舜至圣，却育不肖之子；瞽叟顽呆，反生大圣之儿。宴子无五尺，却为齐国首相；孔明居草庐，能做蜀汉军师。韩信手无缚鸡之力，封为汉朝大将；黉冯唐有安邦之志，到老半官无得。楚王虽雄，难免乌江自刎；汉高虽弱，却有山河万里。时也，运也，命也！”

父即复：“金无足赤，世无完人。只有相对的高手，没有绝对永恒的胜者。成王败寇，不能完全归结到命运，否定成功者的优点及其主观能动作用。上例逻辑不很严密。一般说，优胜劣汰比较客观。对立双方都各有优势，也有不足。成功者多为能扬长避短，优势起到了决定性的作用。反之，当事人如果没有避短的自觉性。刚愎自用，老抱着缺点不放，那就麻烦了。。。读书，重在领会其精神实质。为“扬长”，而非“护短”。希三思！”。

当晚无语。与往常不同，儿子未反驳！

这是一个夏天的上午，风雨猛烈地扫荡这个世界。

过了一会儿，雨停了，风止了，美丽的彩虹挂在天空，人类一个个赞美道。彩虹自豪地对风雨兄弟说：“我看你们别来了，我可以给人们带来快乐。”“不行！”风雨插道。“没有了我们，植物会干枯的！”

彩虹说道：“你们只会把人们变成落汤鸡。”可彩虹就是反驳不过，只好先回家了。

第二天，彩虹很早就起床了，一下子去把风雨兄弟家的门撞开。彩虹把风雨赶走，并毁了它们的家，它们俩无家可归了。

现在是彩虹上班的时候，可云挡住了它的美丽。

彩虹说：“云，你快让让啊。”云说：“没有风和面的命令，我不能走。”彩虹没办法，只好去找风和雨，可找了好久也没找到。最后终于找到了，风雨把云吹散了，彩虹现出了，天空变得美丽。最后彩虹和风雨成了最好的朋友。

大家千万不要像彩虹一样骄傲自大。

每个人都有一个最美好的童年。无忧无虑的童年生活，随着时光的流逝，却一去不复反了。

自从学了《从百草园到三味书屋》这篇课文，我就深刻了解到鲁迅先生童年时代的美好回忆与畅想。课文主要写了鲁迅先生幼时在百草园中玩耍，随着时光的流逝，到了接受教育的年龄，被家人送进了书塾，在那个新天地中接受教育。再紧急的学习压力下，他却能忙里偷闲，在先生家的小院儿里玩耍。鲁迅新生的童年里虽然没有现在的玩具，却能在百菜园和三味书屋里玩得有声有色。他的童年充满了乐趣，但是我的童年也不赖嘛。

听妈妈讲述，我小时候就是个笨小孩儿。“真是笨的可以啊！”这句话我听过不少于20次了。

小时候，我总是不喜欢去幼儿园，因为在幼儿园里要被凶巴巴的老师管着，在家里自由自在，多么舒服啊！渐渐地，我发现家里有一本很奇怪的书，听大人说叫日历。后来，我又发现，妈妈每天晚上都会撕一张日历下来。后来，我又发现，妈妈撕到红字时，我就不用去上幼儿园了。妈妈说：“红色代表星期天，这一天大家都放假。”

后来，我天天看日历，可是好久才会出现一张红色的。

有一天，我看到墙上的日历，突发奇想，想出了一个好主意。说干就干！我搬来一把小板凳，然后把日历一张张的撕下来，过了好久才出现一张红的，我又惊又喜，急忙把妈妈拉过来，指着墙上的日历说：“妈妈，日历是红的，今天是不是不用去上幼儿园啊？”妈妈看见满地的日历纸，就一下子全明白了。他语重心长的说：“日历只是让人知道今天的日子，但是时间是不会随着日历的变化而变化的。”呜呜——我要红的！我要红的！”我大哭起来，把全家人都逗乐了。

每个人的童年都是最独特的，就是最高级的模仿师也模仿不来的！鲁迅先生的的童年是新奇、有趣的；而我的童年却是幼稚、无知的。

[我与鲁迅比童年作文

春天里鸟语花香，夏天树木茂盛，秋天果实丰硕，冬天大地穿上雪白的衣服。你们知道它们在干什么吗？它们正在对话哩！

春天下完一场雨后告诉夏天：“夏哥哥，你看我的雨多么柔和，而你自己的雨是那么猛烈。”春天，柳树摆着绿色的长辫子像是在问夏天：“我的辫子美吗？”

美好的春天匆匆过去，炎热的夏天来了。在夏天里，春天里播下的种子都长成了参天大树。夏天太阳火辣辣，像是在邀请秋天，“秋姐姐来玩吧。”夏天说道。可秋姐姐却说：“夏天你又调皮了，没准儿你想把我晒黑呢！”夏天一听到这句话完全无语了。

夏天过去了，凉爽的秋天来了。秋天果实丰硕像是把果实献给冬爷爷，“谢谢”冬爷爷说道。秋天叶子落了下来，像是在告诉冬爷爷：“一定要为它们盖好被子。”

秋天过去了，寒冷的冬天到来了。雪花飘舞着，叶子全没了，像是在告诉春天：“你看我都老成这样了。”春姑娘说：“不，您一点也不老。”

这就是春夏秋冬的对话。

清晨，太阳从地平线升起，我高兴地走着，忽然，一股臭味弥漫开来。我看见不远处有一条黑水河，河面上漂浮着许多垃圾。

我捂着鼻子，跑了过去。疑惑地问："小河你怎么啦？你怎么变成这样了？”

小河伤心的说：“以前，我清澈见底，小鱼小虾在我身体里游来游去，大白鹅自由地在嬉戏，小鸭们在捕食……说到这儿，小河低下了头，轻轻啜泣。

我连忙安慰小河。小河接着说：“后来，这儿建起了工厂。工人们把废水往我身上排，弄得我渐浙发黑发臭了。小鱼，小虾也渐渐死去了，白鹅，小鸭们也不见了。我好孤单啊。最近，他们还往我身上乱扔垃圾，散发岀的臭味把行人们都熏跑了，可他们还不知悔改…

我说∶小河你别难过了。现在，政府正在举行；五水共治：行动，市民们也在参与其中，我相信，不久，你将会恢复原貌的，甚至比原来更美！

听了我的我这一番话，小河终于破涕而笑了。

过了几个月，我又去看小河。承现在眼前的是一派自然和谐的景象。小河更清了，清得能看见河上的小石子，小河更绿了，绿的仿佛一块翡翠。小鱼，小虾快乐的嬉戏。河旁还种上了一颗杨柳，人们在这儿歇息，小河终于恢复原貌了。

大家快行动起来吧！一起保护环境，保护地球！

正午十二点多，我才睡下没多久，床头柜上的电话就响起了。我烦躁拿棉被盖住头，但铃声却一直不依不挠的响着。

我泄愤地拿起，冷冷地问：“喂，哪位？”

“我！出来吃快餐！”那边响起闺蜜的甜甜的声音。

我半眯着眼，慵懒地答道：“不去，累！对了，别吃那么多快餐，你的胃受不了。”

“行啦，刘嬷嬷！我妈不在家，没饭吃，你家不也一样吗？出来哇，有些事问你。”闺蜜甜甜说着前半句，后半句却非常严肃。

睡意一下子消散，抓抓自己凌乱的头发，疑惑：“什么事？”

“听说，你又闹绯闻了！”闺蜜贼兮兮叙述着。“听说，那人还挺帅滴。”

我汗！就问这茬。“你安插的情报组够敬业得啊。”我哭笑不得。

“你的也不差啊！”她丝毫不掩饰。

我心虚的反驳道，“哪有！”

“那谁的竹马整天在我教室的走廊里晃来晃去。”

我严肃的纠正她：“拜托，他不也是你的竹马吗？别把我俩这般纯洁的人说得那般暧昧，好伐？”

她呵呵地笑着：“好啦，调侃一下，不行吗？”她顿了顿，反应过来：“好啊！你这个刘嬷，敢耍我，竟敢移开话题。坦白从宽，抗拒从严，不是务必要你说，但所说每一句话都会成为呈堂证供。”

从小一块儿长大，我竟然没发现她喜欢看港匪片，汗流成河，无奈地说：“好吧，我说，就是被人摸了一下额头，接着，就被人说我跟他有JQ了”

“就这么简单，还以为你被人递小书呢。”闺蜜惊讶道。“不对，你怎么让人摸你额头了。”

“那天，上晚修，我发烧了，大概，我脸色潮红，他发现我脸色不对，就摸我额头了。周围的人都看着我俩。”

“不是吧，虽然动作是亲昵了点，但也止于礼啊，不至于闹绯闻啊。”闺蜜疑惑道。

我皱眉，“可能是考试紧张吧，无聊人士需要‘调剂’吧，可是，成为话题中心好烦啊。”

“我知道了，肯定因为你的知名度高。”她像是发现新大陆地惊叫。

知名度高吗？不觉得。但我仍虚心地问：“两者之间有关联？”

她兴奋分析道：“因为你出名，所以，你的一举一动都备受关注，小小的摸额头就闹绯闻，哈哈，以后有你受了。”最后，她仍不忘吓唬我。

听到这些，真让人头疼，困意一下子涌上来。“呃，真烦。累了，睡了，挂了，8！”

她正在兴头上，哪肯放过我，“不许睡，陪我去吃饭，不然，我告诉你哥去，你又闹绯闻，你就有得受了，哼哼。”

（欲知后续发张，请看下一章……）

母亲的书桌上终年摆着一尊镶嵌着鲁迅像的瓷盘。听母亲说，文化大革命“焚书坑儒”，可是没烧鲁迅的书，书店里除了毛`泽东选集马恩列斯全集，剩下的就是鲁迅全集赫然摆在那里。

鲁迅，一个神圣的名字，像所有被推到高处的神话人物一样，在鲁迅周围始终有一种威慑的气氛和蛮横的力量，压迫着我不敢双眼直视他。他是作为一个不可言说的奇迹存在的。

在那个风云变幻，灾难深重的年代，为了拯救阴霾笼罩的旧中国，鲁迅先生沉思着、探索着，“众人皆醉我独醒”，做出了坚定的选择，用笔来代替手术刀，摘除中国人封闭头颅里思想的毒瘤。有人说鲁迅先生的文章不是很过硬，可没有人敢说他的思想精神神不过硬。那精神到今天还闪烁着锋利的光芒。

说到鲁迅精神，这个我是知道的，就是以笔为投枪和匕首，吃的是草，挤出的是奶，痛打落水狗，毫小妥协地向一切黑暗势力挑战，“一个都小宽恕！”，“横眉冷对于大指，俯首甘为孺了牛”，“半殖民地人民最可贵的品格，没有丝毫的奴颜和媚骨”。与之相联的形象便是孤愤、激昂、单枪匹马。前面是一眼望不到头的明枪，身后是飞蝗一般放不完的冷箭，简言之，鲁迅的一生是战士的一生。

鲁迅先生古文古诗写得极好，可他并不尊唐崇汉，他给中国文学的大河开辟了一个新的支流。他不会因为旧物的羁绊而停止探求新事物的步伐。新文艺无论在理论上还是实践上，他都站在最前面。他独自在黑暗中摸索着，常常“碰壁”，碰扁了鼻子。他无时无刻不在探求着、实践着。他以最大的力量，把最简单的文字、感情、思想，容纳在一两千字里，像一块玲垅的瘦石，但永远新鲜，永远清晰，永远软中透硬，永远厉害而不粗鄙，有着一颗手榴弹的力量。

鲁迅先生是相信进化论的。他有一颗纯洁的心，关爱着青年们，有时甚至是溺爱。他相信新一代的青年必定是新中国的栋梁，必定有出息，就用自己的手把他们一个个托起来，唯恐自己的光芒遮住了他们。

中国人民虔诚地崇拜着鲁迅。因为他是在国人需要精神支柱的时候挺身而出，顶天立地地站在华夏大地上的。鲁迅先生的精神，至少让三代中国人灵魂受到洗礼。鲁迅先生的精神，渗透了中国的每一寸士地。他伟大，他坚强。

鲁迅精神并没有随着时问的推移被人们淡忘，它已经播散到每个中华儿女的心里，激励着我们直血现实，勇于反省自我，不断前行。

华华的文具盒里有一支木头铅笔和奶油味的橡皮。

有一天，文具盒里很热闹这是怎么回事呢？原来铅笔和橡皮在说话，橡皮说：“铅笔你好漂亮！”铅笔说：“你才漂亮呢！身上蓝蓝的。”橡皮说：“我们成为兄弟吧！”铅笔说：“好啊，你当哥哥，我当弟弟。”橡皮说：“你高我矮，不如你当哥哥，我当弟弟。”铅笔说：“好的。”从此，它们相互帮助。

但是，有一段时间，华华特别宠爱奶油味的橡皮，还经常在朋友面前夸它，却忽视了铅笔的存在，铅笔认为是橡皮在捣鬼。

铅笔经常写错字，让橡皮一点点变小，很长时间过去了，铅笔看见橡皮弱小的样子，心里高兴极了，它对橡皮说：“橡皮兄弟，好久不见，你怎么变的那么小了。”橡皮说：“是吗？”铅笔说：“不信你去照镜子。”橡皮来到镜子前，看见了自己说：“唉，我老了。”铅笔也看到镜子说：“这个矮家伙是谁？”橡皮说：“是你啊，你在削弱我的同时，也在削弱自己。”

“哦！”铅笔恍然大悟！它们又和好如初了。