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与鲁迅的对话作文【最新20篇】

引导语:对话直是很多同学所喜爱的,那么要怎样写一份与鲁迅的对话作文呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

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与天空对话作文1000字

全文共 949 字

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你知道吗?其实天空也会说话,它时时刻刻在陪伴着我们。

当我们在学习上取得一点成绩,享受成功的喜悦时,无论是下雨亦或是刮风,天都是美丽的,可当我们在生活中遭遇挫折,内心诅丧时,天不管有多蓝,太阳不管有多明朗,在我们的眼中,天却是灰暗的。

殊不知,天空其实一直陪伴着我们,一直和我们交谈呢!小时候,我会经常独自一人仰望天空,向它诉说自己的喜怒哀乐,总觉得天空会给我自己想要的答案,想着想着,仿佛天空真的说了话一样,灰暗而阴沉的心情一下就变得开朗了。长大了,我依然会独自一人仰望天空,向它诉说自己的人生理想,而此时的我只会呆呆地仰望天空,自己想出千百个办法来欺骗自己,自己努力地想抛去那些烦心的琐事,让天空作证,想着想着,就哭了……

时间能改变一切,与天空交谈,听天空说话,让我明白了许多道理,也让我成熟了许多。

天空曾经告诉我:永远不要放弃任何希望。

有一位哲人曾经告诉我:希望本无所谓有亦无所谓无,这正如地上的路,走的人多了便成了路。在我十五年的青葱岁月中,我曾有过彷徨与迷茫。中考成绩不够理想,看到同班同学升入省级示范中学,而我接到的却是一张可怜兮兮的普高录取通知书,我绝望了。我想辍学去外面打工。那一个晚上,我仰望天空,想从它那里得到我所要的答案,这时善解人意的天空对我说:不要放弃,你要战胜自己。于是我重拾信心,背起行囊再次踏上了求学路。

天空曾经告诉我:要做一个有包容之心的人。海纳百川,有容乃大。天空说:“无论阴晴雨雪还是严寒霜冻,我都能包容它。”正因为这样,树长得如此茂盛,花开得多么鲜艳,鱼儿游得那么畅快,大地是那么的勃勃生机,那么面对别人对自己的误解,面对别人对自己的咄咄逼人的斥责,要有一颗包容之心。大肚能容容天下之事,生活中,不尽人意之事十有八九,每当我想到别人的误解,我谨记天空对我的忠告,始终用一颗包容之心待之。十几年下来,我身边的朋友也越来越多。

天空其实也有情绪,它也有不开心的时候,它也会流泪。

天空了解我们的心事,当我们开心时,它会陪我们开心,始终露出一副盈盈的笑脸;当我们难过时,它会联我们一起难过,此时的它乌云密布,阴沉沉的一片。

天空也会常常在我毫无头绪的时候,给我指引正确的方向。

听天空说话,听听它的心事,陪它聊聊人生,谈谈理想,在无人陪伴、空虚寂寞的时候,天空是最好的陪伴者。

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篇1:公园里植物的对话作文450字

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早晨,像往日一样平静的公园忽然传来一阵争吵声,是谁在吵架呢?原来是华丽的牡丹和娇嫩的玫瑰在比美呢!

牡丹得意洋洋地说:“我是世界上最漂亮的花,蜜蜂儿最喜欢的就是我了。他们从我身上采的花粉酿成的蜜是世界上最香的蜂蜜。”玫瑰听了,很不服气,奚落她说:“你别说大话了,我看你是世界上最卖弄自己的花,说不定用你的花粉酿出来的蜜是世界上最难喝的蜜。”牡丹听了,忿忿地说:“你骗人,你才是世界上最令人讨厌的花。你瞧,人们都不愿意靠近你呢!”“你……你……”玫瑰气得一时说不出话来。“你什么你,你以为自己很美吗?你还是照照镜子,看看自己是什么模样儿吧!”牡丹傲慢地说。“我才不像你一样吹嘘自己呢,人们都喜欢我,还把我当礼物送给朋友呢。”玫瑰振振有词地说。

花坛旁边是一片绿油油的草地。小草们静静地听着她们的对话,在微风中轻轻地摇摆着身子。

这时,从公园里进来一个小男孩。牡丹见了,故意仰起头,露出灿烂的笑容。玫瑰见了,自信地探出脑袋,笑得更甜了。小男孩连看都不看她们一眼,就躺在了绿色的草地上。

一阵微风吹来,嫩绿的小草欢快地抚摸着小男孩。小男孩自言自语地说:“躺在这儿真舒服呀!”

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篇2:与诸葛亮对话作文800字

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一个静谧的夜晚,我来到公园中散步,柔和的月光穿过薄薄的雾气,笼罩着公园里的一草一花一树,使得夜晚的公园犹如仙境。

走着走着,隐约中仿佛前面有个人朝我走来。我加快步伐上前一看,只见来人头戴官帽,面如冠玉,身着朝服,手持羽扇。咦,怎么如此像我们课文中描述的三国时期的诸葛亮?我禁不住好奇:“请问,你是三国时期辅助刘备的诸葛亮先生吗?”来人摇着手中的羽扇微微颔首。“您怎么会出现在这里啊?您是从古代穿越来的吗?”诸葛亮面带微笑赞叹道:“小朋友,听闻时代变迁,发生了日新月异的变化,比之三国那会,你们现在的社会不知道先进发达了多少倍,我这次就是特意来看看的。”原来是这样啊,我马上无比自豪地介绍起来:“诸葛先生,这里是我的家乡南京,这里最出名的就是长江大桥了,我带您去看看?”诸葛亮很高兴:“有劳小朋友了,请前面带路吧。”

很快,我带着诸葛亮来到了长江大桥下,眺望长江大桥,雄伟的长江大桥仿佛一条钢铁巨龙横跨长江;月光下的长江大桥,又仿佛是一条天路,一头接着地面,一头伸往天边。诸葛亮忍不住大声感慨:“想不到现在的技术这么发达,能造出如此雄伟之钢铁大桥,真是奇观啊!”走上桥头,诸葛亮眺望长江,兴致勃勃,赞叹不已,又仿佛惋惜自己生不逢时。我赶忙说:“诸葛先生雄才大略,如果当年刘禅采纳了你的诸多建议,历史肯定要改写了。”诸葛亮平息了一下心情,微笑着对我说:“小朋友,我没有你说的这么厉害,我不过尽力而为而已;倒是你们现代人,如此聪慧能干,令我敬佩啊,尤其是小朋友你,我看你就很不错,继续努力,不要辜负这个时代。”说完,诸葛亮慢慢地远去直到消失了,看着诸葛亮消失的方向,我若有所思。

回家路上,我思考了很多。通过和诸葛亮的对话,是否在启示我:虽然时代不同,但是任何人为了推进历史进程,都要努力奋斗,奋力拼搏,贡献出自己的一份力量,让这个社会向更发达、更美好、更和谐的方向发展!若为草,我将茁壮成长;若为花,我要极尽绽放;若为树,我誓必成栋梁!

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篇3:鲁迅成长中的道路700字作文

全文共 581 字

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从小学开始,我们就学过鲁迅的文章,被他的文章所感染。鲁迅,成长,中的,道路

在成长道路中,是鲁迅牵着我们的手,教诲我们人生的真正意义,使我们不断成长。在成长的路上,是鲁迅和他激昂犀利的文字,牵着我们的手,告诉我们要不断改变中国人的国民性,使中国人不再愚昧无知,不再麻木落后。他想说的话没说完,想做的事也没有做完,想看的都没有看到,就离我们而去了。但他牵住了我们的手,更牵住了千千万万有良知的中国人的手。他告诉我们要奋斗,不妥协、不低头,要抗争、要自强。他通过他的手传达了他的思想,使我们在人生之际刹那间明白了方向,有了韧性与信仰。

作为一个世纪后的我们,为您的生命的短暂而惋惜,生活在封建黑暗时期的您——鲁迅,以文章为利剑,抒发了自己对当时封建专制的不满,你笔锋幽默辛辣,嬉笑怒骂皆成文章,却又不自命清高;你的幽默中闪烁着睿智与深刻,忧愤中蕴含着一颗深沉的爱国之心啊!

您不仅仅是一位思想家、文学家、革命家,同时,您还是一位出色的孝子,在自己父亲生病的时候,你立志学医救父亲。

一百年前,面对残酷的封建剥削和压迫,鲁迅以犀利的眼光看透了那个吃人的时代,无畏地向浑浊和腐朽的封建社会发出挑战。

鲁迅属于中国,同时也属于世界;他属于历史,又属于现代。他严厉而又慈祥。他虽然离我们而去了,但他却牵着中国人民的手,一步步迈向中华民族伟大复兴的那一天!

[鲁迅成长中的道路700字作文

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篇4:鲁迅自喻“小白象”

全文共 313 字

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鲁迅先生以象自喻,鲜为人知。

在他和许广平的通信中,经常署名“小白象”,或是“你的小白象”。比如1925年5月鲁迅在北平写给在上海的许广平的第二封信(5月15日夜),署名的地方赫然画着一只高高举起鼻子的小象。(《鲁迅手稿全集·书信·第三册》第105页)而《两地书》在公开出版时,署名“EL”,就是Elephant(象)的缩写。

鲁迅先生为什么要以象自喻呢?从《柔石日记》中,我们可以看到这样的记述:“鲁迅先生说,人应该学一只象。第一,皮要厚,流点血,刺激一下了,也不要紧。第二,我们强韧地慢慢地走去。我很感谢他的话,因为我的神经末梢是太灵动得像一条金鱼了。”这给我们解开谜底提供了一些线索。鲁迅先生欣赏的正是象的宽厚和强韧的精神。

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篇5:教室里的对话

全文共 745 字

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放学后,校园里静悄悄的,闹腾了一天的学生们都回家休息了。咦,教室里怎么还有说话的声音?哦,原来是那些桌子、椅子们在聊天。它们会聊些什么呢?

“我的主人真是可恶,他每次上数学课做题时,总是不准备打草本,竟然拿着钢笔在我身上打草,你们看看我这满头满脑的竖式!”一个满是竖式的桌子气愤地说道。

“是啊,他就是这么图省事,你看桌子老兄那满身的伤,钢笔戳在身上多疼了。”旁边一张椅子回答道。

“你那也叫痛苦?”这时,一阵低沉的说话声传了过来,原来是一张少了一个螺丝而歪歪斜斜的椅子,“我的小主人没事就坐在我身上来回地咣当,我是帮助他舒舒服服学习的,又不是用来咣当着玩的。呜呜……”

“哎……”许多桌椅都沉默了。

一阵冷风吹来,原来教室的窗户还开着。

一块掉在地上的小熊橡皮,打着哆嗦颤巍巍地说:“小主人太残忍了,竟然将我遗弃在教室里。真快冻死了。”

“啪”一声,一支钢笔从一张桌子上滚了下来:“哎哟,小主人也不用钢笔帽把我套上,我的大门牙都摔断了。如果我能摊上一个爱护我的小主人该有多好啊。哎哟、哎哟……”

钢笔帽愤怒不已地说:“我已经被丢在桌洞里三天了,小主人每天放学,抓起书包就往外冲,连看也不看我一眼,钢笔老兄竟然落得如此下场,哎。”

一个在窗台上的水杯恨恨地说:“我的主人呢,渴的时候拿我当宝贝,喝完就不理我了,这不,又把我丢在窗台上了。真羡慕那个粉红色的小水杯,它的小主人不仅每天背着它回家,还用一个漂亮的外套保护着它。我真想跟着粉红水杯的主人回家啊。”

“是啊,你看看,那几排桌子,又干净又整洁,人家小主人天天保护得好好的,还每天都擦得干干净净的。真羡慕它们啊。”

教室里的抱怨声叽叽喳喳不停息。到三更了,教室里安静了下来,原来桌椅、文具们都睡着了,看到每张脸上都露出了灿烂的笑容,看来它们的愿望在梦中实现了。

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篇6:有关鲁迅高二作文

全文共 771 字

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我心目中的鲁迅是伟大的、高尚的、平凡的、为人民服务的。伟大的领袖主席曾经评价他是:“伟大的革命家、思想家、文学家”。鲁迅还非常关心爱护青年,他一生接待过来访的青年五百多名,给进步青年写信三千五百多封。鲁迅不但关心进步青年,而且关心爱护成千上万的劳苦大众、劳动人民。他为我们祖国的繁荣昌盛、强盛,把自己一生的时间,都奉献给我们的祖国了。因此,鲁迅是我们学习的榜样。我们一定要像他那样珍惜时间、发奋学习、努力工作。实实在在的做一个优秀的学生。

我清清楚楚的记着,他那黄里带白的脸,瘦的真让人担心,头上的头发像一把刷子一样直竖着,牙黄羽纱的长衫,隶体“一”字似的胡须,形成他那独特的形象和外貌,他逝世时,许许多多的人都来追掉他,向他致敬,有的都失身痛哭,许许多多的,大大小小的花圈和挽联堆满房间,各种各样的人都来了,有工人、学生、青年、老人,为什么会有这么多人来呢?因为,鲁迅先生是一个关心劳苦大众的人。

我还清清楚楚的记着他小时候很聪明。接下来,我给大家讲几件逸闻趣事吧!他小时候的名字叫周樟寿,他的老师是一个戴阔边眼镜、待人和气的人,他叫寿镜吾。一次,上课之前,有一个学生偷看了寿先生的考题“独角兽”,后来他就去问周樟寿,周樟寿回答说:“四眼狗。”后来那个人真把四眼狗,来回答老师,引得大家哈哈大笑,可是每一个学生的答案,寿先生都不满意,唯独,周樟寿的答案满意,因为他以古书《尔雅》中的比目鱼来作答。鲁迅先生从小珍惜时间,努力学习,不怕苦,不怕累。因此,从小打下了坚实的学习基础,长大了写下了许许多多的著名的文章。

是啊,鲁迅更是一个助人为乐的人。有一次他和他的朋友、家人去吃饭,在路上他毫不犹豫的去救助了一位黄包车夫。他们给他取玻璃片,扎绷带等等。鲁迅做过的好事有成千上万。所以我们一定要像鲁迅一样助人为乐,为大家着想。是啊,这就是我心目中的鲁迅。

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篇7:我和爸爸的一次对话

全文共 492 字

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在上个星期六的晚上,和爸爸吃过晚饭出去散步了。

走着走着,爸爸就问我:“做为一个小学生,应该有什么样的学习态度?什么样的学习习惯?然后再说说你的信心和目标。”

我思考了一下会说正确的学习态度,应该是虚心。认真。专心致志。一丝不苟,还有扎实。用功,不能马马虎虎,敷衍了事。”爸爸说:“说的不错!还要加上:‘积极。努力。持之以恒。善于思考。不怕困难’这几条。”接着我又说:“好的学习习惯应该是,先预习找问题不懂就问认真完成老师布置的家庭作业,经常复习,温故知新;多读有意义的书,扩大知识面。”爸爸微笑的点点头,“我在给你加一句:叫不动笔么不读书。意思就是说要养成勤动笔,多做笔记的好习惯。‘好记性不如烂笔头吗!”在谈学习的信心和目标时,我说:“我首先对自己的学习充满信心。我相信通过自己的努力我的各门功课一定能全优,德智体全面发展,做一个名副其实的三好学生。”听完我的话爸爸满意的笑了。爸爸告诉我:“你对学习的态度习惯信心和目标谈的都很好。但关键还是要把他落实到自己的实际行动上。我认为你现在做的好不够好还要继续努力。”

通过这次和爸爸的对话使我更进一步认识到自己的不足,明确了今后的努力方向。

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篇8:五个手指的对话作文400字

全文共 406 字

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自从国王改掉了挑剔的坏习惯,黄昏的时候总能看见他在厨房做饭的身影。吃过饭后,他睡着了。夜深人静,五根手指便说起话悄悄话。

“说什么呢?”无名指问。

大拇指灵机一动:“我们比比谁最厉害。”

“好。”五个手指异口同声。

“我先说吧,我呀,每次主人称赞别人时,总是把我扬扬翘起。”说完大拇指得意洋洋地笑了。

“我能给别人指路,”食指也不甘示弱地说,“人人称我‘指南针’呢!”

中指不服气了,趾高气扬地说:“你们说得都不对,我最高,应该是我最厉害。”

“不对,不对!”一个声音随即传来,“每次主人跟小女儿玩‘猜猜中指在哪里’,都是我帮它掩护,应该是我最厉害。”

“应该是我最厉害,我……”

“不,我才是最厉害的……”

大家公说公有理婆说婆有理,完全把小拇指忘掉了。眼看大家要打起来了,小拇指高喊:“安静!”他们不再争吵了,小拇指接着说:“你们各有各的长处,团结起来不是更厉害吗?”小拇指还给他们讲了许多团结的故事,他们听了,羞愧地低下了头。

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篇9:两台电脑的对话作文

全文共 924 字

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“唉,我的主人真是喜新厌旧,两年前,她可是非常喜欢我,天天用我帮她处理很多文件,还喜欢用我与网友聊天呢!”一台旧电脑愤愤不平地说,“可如今,她却只喜欢你了,就连她儿子也不喜欢我了,把我丢在这么阴暗的角落,真是凄凉。”

“这也怪不得他们呀,科技发展得这么快,主人每天都有大量的数据要处理,你那个老掉牙的Intel·Pentium·Ⅱ·CPU已经赶不上时代的需求啦,”另一台摆在书桌上的新电脑骄傲地说,“我的CPU是Intel酷睿四核6700,数据处理能力比你快多了,算得上是今年市面上的极品呢!”

“可是我也有1G的内存,100G的硬盘呀!”旧电脑不服气地说。

“那算什么,我有4G的内存,500G的硬盘呢!”新电脑得意地说。

“可是,我的显示效果好,音箱的品质也不错,主人经常用我播放音乐呢!”旧电脑急得脸红脖子粗。

“我的音箱是爱国者HY-302M,音质音色比你强得多。”新电脑不慌不忙地说,“更重要的是,我有22寸的平板液晶显示器,主人说看起来特爽;我的重量轻,主人不费吹灰之力就搬动了。”

“唉,我用的是阴极射线显示器,身子特笨重。”旧电脑用几乎听不见的声音说,“有一次,主人想把我挪个位置,她费了九牛二虎之力,差点把自己炸伤了,我却纹丝不动。”

“所以,你也不要责怪主人了,这是社会发展的必然趋势。”新电脑劝慰道,“你瞧,我的显卡是最新的,1G显存;我还有索尼AD-7200A型DVD刻录机,用起来特方便。你的配置有我这么好吗?”

“没有。”旧电脑摇摇头说。

过了半晌,旧电脑一半无奈,一半带有自我安慰地说道:“是呀,我们的祖国现在的发展速度确实惊人。那天,听主人在和她朋友聊天,家家户户几乎每隔几年电脑就更新换代一次,其他的家用电器也是如此。”

“有朝一日,我也会被主人遗弃。”新电脑接着说,“但是从主人的喜新厌旧中,可以看出祖国的进步,人们生活水平的提高,是呀,与其唉声叹气,不如开开心心歌颂赐给人们和平幸福生活的祖国吧!”

这时候,主人回家了,她打开新电脑,从音箱中传出了《歌颂祖国》这首歌“我们的生活天天向上,我们的前途万丈光芒……”主人也禁不住高歌起来,两台电脑默默地听着,他们似乎更加深刻地感受到:伟大的祖国真的在变化、在前进,祖国的明天一定更美好!

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篇10:我心中的鲁迅作文

全文共 718 字

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一张瘦削的脸庞,透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光,仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一头不屈的硬发,一根根精神抖擞地直竖着,作文 我心中的.鲁迅。他,就是鲁迅。

鲁迅先生是中国无产阶级文学家、思想、教育家、革命家,以及中国现代文学史的奠基人。鲁迅先生的一生都是坎坷不堪的。开始,他是一名医生,救死扶伤,到了后来他有弃医从文,放下手术刀,拿起手中的笔,用比作武器,用文字做军队,一次又一次对其他党派反动派进行猛烈的进攻,揭露他们肮脏丑恶的嘴脸。鲁迅先生在一次又一次的批判中,孤身一人走上了为民族、为人民的奋斗之路。这一路上,鲁迅先生一次又一次受尽迫害,尝尽辛酸。自己写的文章屡次被查封,但他依然不放弃,不惧迫害,顽强拼搏。他用满腔热血实践了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人生追求,他用笔划存漫漫长夜,挑出些许亮色。

鲁迅先生不怕困难,三番五次地与黑暗势力作斗争。他是中国一颗璀璨的明珠,他是进步青年永远的导师。

鲁迅先生关心青年、爱护青年,对青年的关心更是无微不至,小学六年级作文《作文 我心中的鲁迅》。他给予那些失落的,生活在社会底层的进步青年鼓励,给予他们父亲般的慈爱,温暖的关怀。他还亲自接待了来访青年500名,亲自给青年回信3500多封,帮助过的青年更是不计其数。

通过这一单元课文的学习,是我们更深地了解了鲁迅。在我心目中,鲁迅先生幽默风趣,平易近人,他关心做过的下一代,在危险与迫害面前毫不退缩,永不屈服的人,是一个不拍困难,忧国忧民,为自己想的少,为别人想得多的人爱憎分明的人。

他用自己的文字呼吁人们,幽默中闪烁着睿智与深刻,虚弱的身体中却包含着中国人的骨气和一颗有份深沉的爱国之心。这,就我心目中的鲁迅;这,就是中华民族的民族之魂。

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篇11:对话作文800字

全文共 927 字

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难得的,琳回来了。推开门看到她,郁闷的心情便扫清了几分。“出去聊聊吧!”我邀请她,她便应了下来。

“或许成败真的很重要。只有成功才能得到人们的认可。只重结果,无所谓过程。”我说着,荡在秋千上。沉重的铁链滑过地面,发出刺耳的碰击声。刺眼的阳光明晃晃地照着,让人心烦。“不能这么说。”缄默许久,她开了口。“可根本没人注意到我的努力!”“灿,你知道项羽吗?”“当然,他的英雄事迹令人难忘。”“你看,他与刘邦的十年之争,他先败了。可人们最终记起的,却是他努力的过程。”“可……”我一愣,又坚持道:“他终究输掉了一统天下的机会。”“那你更欣赏谁呢?那个年少时立志学‘敌万人之术’,自比秦始皇的他?那个青年时身处绝境却敢于破釜沉舟,置之死地而后生的他?那个最后仍‘力拔山河兮气盖世’,取敌人性命如探囊取物的他?还是那个过河拆桥,虚伪作假的刘邦?”

我一时哑口无言。的确,没人会忽视项羽努力的过程。可为什么琳便能想通,而我却不能呢?低下头,一个恍惚,我想起了她走前的情景。那是一个重要的学校面试,她辛苦准备了很久,在考官面前侃侃而谈,却最终未被选上。后来得知有人透题了,但人选却未再改变。听到这个消息时,我窜起一股火气。我替她的努力感到不值,为作弊的人感到可耻,但更害怕她自此灰心想不开。我急匆匆地跑去找她,却看见她一边用手机搜查资料,准备着她的新演讲稿,一边在不断地练习着。她脸上没有一丝的不甘与埋怨,只有专注与认真。阳光透过窗户照射进来,令她那专心而平淡的表情变得光彩夺目。

后来我问她,为什么面对失败却可以如此淡然。她只是淡淡地说,无愧于心和努力的过程是最重要的,而成功反在其次。那时我仍不解,现在看来反倒是我过于执著于一次失利了。

再抬起头,我的挫败已经消失不见。“项羽没有卷土重来的机会了。但我还有!”她笑了。明媚的阳光下,她的笑容是如此明亮而温暖。“要加油!”“好!”

回去的路上,脑中仍想着与她的那段对话。正如她的所言和所行,成与败并没有那么重要,重要的是你为这件事付出了足够多的努力,拼尽了全力,最终的结果让你无愧于心。相比之下,一次的成功或失败,一时的失落或得意又算得了什么呢?想来,一时的挫折,不过是成功路上的一次激励罢了。

抬起头,阳光依旧耀眼,明亮而温暖。

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篇12:与大自然的对话的小学作文

全文共 943 字

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有一天,我坐在草地上,突然一个声音叫了起来:“是谁压着我了,好疼啊!”我低下头一看,原来是我脚下的小草发出的声音,我说:“怎么了?是谁伤着你了?”小草说,“是你压着我了,你不知道吗?你没有感觉吗?”我连忙说:“对不起,对不起,我不是故意的!”“哎,没有关系,”小草说,“我们生来就是命苦,总是被你们践踏。”我又说:“那你叹气干什么?”我有些不明白,这时只听见小草说:“你们又不是我们,怎么可能体会得到我们的心情呢?因为你们已经习惯了从我们身上走过,”我说,“什么?我现在是走在你的旁边的,真是冤枉我了。”小草说:“我又没有说你,你真是自作多情,难道你没有看见有人天天踩在我们的身上,让我们的同胞死的死,伤的伤,它们想逃却又逃不了。”这时路旁的一棵树说话了:“我在这里生活了几十年,天天看见我的亲朋好友,被你们欺负,我想帮助它们,远离人类,可我无能为力,只能眼睁睁的看着它们被你们糟蹋,甚至夺去生命,我亲眼目睹我的骨肉同胞被你们折磨,我恨透了你们,我暗暗发誓,我一定要报复人类。”这时,在树旁的兔子说话了:“树伯伯你说的对,说的太好了,人类真是罪恶滔天,天地不容!因为人类的贪婪,已导致生态环境失去了平衡。我们无家可归,可你的头发,已不再茂盛了,你的血液,不再洁净了,你的皮肤,已不再健康了。我们许许多多的兄弟姐妹也濒临灭绝了!让我们连起手来惩罚他们——人类。”

我赶紧说:“不要,不要,因为你知道吗?你们是大自然的生灵,是花儿装点了大地,是树木带来了生机,是小草教会了我们自强不息,是你人类的朋友——动物。你们慷慨地给我们提供资源,给我们创造了一个生活的环境,让我们在逆境中不断的进化,没有你们就没有人类的今天。我向你说声:“对不起,对不起”大自然的生灵们,我求你们了,停止天灾了吧!你可知道,5.12汶川大地震死了多少人呀!青海玉树地震,又有多少人家破人亡,多少人残疾了,他们以后的路该怎么走?”

大自然的生灵们,你是我们的家园,是你孕育了万物。对于你这个与众不同的朋友,我们人类的确伤你们太深了,但我们已经开始忏悔,开始挽回,请给我们一个改过自新的机会吧!请你相信我们,因为我们知道自己错了,我们已经在努力的弥补我们给你造成的伤害,大自然的生灵,我求你们了——

[与大自然的对话小学作文

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篇13:与朋友对话

全文共 490 字

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转眼间,我们就要毕业了,感觉和朋友在一起有说也说不完的话。可命运就是这样捉弄人,将我们安排在同一个班级后,又将我们分开。

我的朋友,你是否还记得,在我遇到难题时,感到挫不可及的时候,你将手伸出,与我共度了难关;你是否还记得,我们在一起嬉戏玩耍的画面;你是否还记得,在我摔跤时,你将我扶起,让我不要哭泣,把我安慰。或许,我们之间发生的事情太多太多了,你已经忘却了,但没关系,我永远不会忘记这些事情的。

还记得,你曾和我说,不要总是被人欺负,要懂得些许的反抗,不要被人欺负了还傻傻的在那里笑。其实,当时我听了之后也没多大去想什么,可现在回想起来,才知道你们说这些都是为了我好。

时间是无情的,又是友好的。无情的是:它只会在你不经意的一瞬间,悄然离去,永远都不会停留,不管你是多么的舍不得现在,它还是会带你到下一个时刻,带你到毕业与朋友分手时,带你到一个新的阶段;而友好的是:它会让你长大,让你不停地克服困难,让你在时间流逝时,懂得,学会更多。

朋友,我们不需要为即将来临的毕业而难过,因为我们的相遇说明了缘分的存在,即使我们现在分开了,但缘分会创造我们再次相遇的机会,希望我们的友谊天长地久!

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篇14:鲁迅《藤野先生》读后感

全文共 604 字

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读了中国鲁迅对于先生的《朝花夕拾》,我个人的感触是比较大的。其中我对《藤野先生》这篇文印象比较深。

在本文中,我能感觉到藤野是一个英俊洒脱,尊重人。

前面有提到,当藤野先生上讲台的时候,会有一个学生我们发笑。是因为他的穿着“模糊”。有一次学习鲁迅自己甚至可以看到他教课的时候他们没有带领结。这个“特点”常常需要引起一些令人发笑的事情——像是在坐公交的时候,会被影响司机不能认为是通过小偷,被乘客们提防着。可见他穿衣是很随性,洒脱生活的人。

藤野先生也是一个细心的人,他会为鲁迅先生纠正他的语法,并帮助他做一些笔记。一步一步帮助他提高成绩。鲁迅先生实习一周后,藤野先生很高兴地说,他很高兴鲁迅不会害怕身体。

看到日本人鄙视鲁迅,或者更确切地说,鄙视中国人,当鲁迅先生没有完成最后四分之一的成绩时,他依靠的是“中国人都是低能儿”的信念他们甚至提出鲁迅先生作弊的说法。他们的态度与一个人尊敬的姓名先生形成了鲜明的对比,姓名先生能够对待鲁迅先生,鲁迅先生是一个中国人,在中国还是一个弱国的时候,像其他学生一样公平、尊重和宽容,甚至主动提出帮助他学习。

这样想来,真藤野等“高尚的人”是不一样的。是一个值得尊重,值得一个好老师的爱。

看到一个结尾,我虽然对当时社会对于我们中国企业抱着恶劣工作态度的日本产生了具有浓厚的厌恶感,但是对于是日本人的藤野先生产生了极高的好感度。同时,也为鲁迅先生可以得到发展如此一位好老师学生感到羡慕。

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篇15:与鲁滨逊对话作文500字

全文共 538 字

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我倚在沙发上,津津有味地阅读着《鲁滨逊漂流记》,忽然,一阵大风刮来,我被吹得睁不开眼睛……

风终于停了,当我能够清晰地观察我周围的时候,我才发现我被刮到了一座海岛上。忽然,远处出现一个身影。呀,那个身穿兽皮,正在整理枪支的大汉子,想必就是鲁滨逊吧!哈哈,我居然见到他了!我迫不及待地向他跑去。

见了我,鲁滨逊可高兴了,把我请进了他的山洞,带我参观他的“家”。我正好有一大堆问题要问他,于是,我没等他坐下,就急切地问:“鲁滨逊叔叔,您的同伴们都在海中丧生了,您一个人流落孤岛,是什么促使您在孤岛上坚强地活下来的?”

他想了想,回答我:“上帝让我绝处逢生,给了我第二次生命,还给了我生存下去的希望,所以我不能就这样放弃我的生命。为此,我要战胜一切恐惧和困难,逐渐地,我更加坚定了活下去的信念,因为我相信日后,我一定还会有机会离开孤岛的。”

“那您不感到孤独吗?”我又问道。鲁滨逊笑笑说:“你看看周围吧,全是我的‘队伍’,有鹦鹉,有小猫小狗,有圈养的山羊,还有星期五和我一起生活,陪伴着我,我还会感到孤独吗?”

又一阵大风刮来,把我从鲁滨逊的世界里“赶”了出来。这次小小的“旅行”,我想到了鲁滨逊展现给我们一种热爱生活、乐观向上的心态。鲁滨逊在如此艰苦的环境中都能过得快乐,我们为什么不能呢?

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篇16:书桌上的对话作文400字

全文共 398 字

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在一个夜深人静的夜晚,一个可爱的小女孩,躺在床上呼呼大睡。

突然一个清脆的声音打破了这份宁静,原来是一支钢笔在说话:“大家还在吗?”“你,你怎么还没睡啊?”胖嘟嘟的修正带睁开惺忪的眼睛。“因为我太高兴了,今天小主人亲自为我擦洗了身子,还把我喂的饱饱的,让我在他的作业本上尽情地’玩耍’…”说着说着,钢笔的声音越来越大,吵醒了许多人。“这说明小主人非常喜欢我。”这句话引来了大家的不满。圆珠笔说:“就你这样,一不小心就会弄脏小主人的本子,小主人会喜欢你?做梦吧!小主人应该喜欢我,平日里,小主人使用我的次数最多。”“谁说的”一个又高又瘦的尺子说道,“小主人肯定最喜欢我,我能帮小主人画各种各样的图形,没有我你们能画出直直的线条吗?”

不一会儿,大家便你一言我一语的吵了起来。突然一直沉默不语的台灯发话了:“大家都不要吵了,你们每个人都有自己的优点,自己的用处,不能太过骄傲。”说完大家都红着脸低下了头。

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篇17:勤奋学习的鲁迅

全文共 212 字

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鲁迅12岁在绍兴城“三味书屋”读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲干家务劳动。

有一天,鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事,结果上学迟到了,严厉的老师狠狠地责备了鲁迅一顿。鲁迅挨训以后,并不因为受了委屈而埋怨老师。他反而诚恳地接受了批评,决心做好精确的时间安排,再也不会因为做家务而迟到了。于是他用小刀在书桌的右下角方方正正地刻了一个“早”字,以提醒和鞭策自己珍惜时间,发愤读书 。

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篇18:与树叶对话作文

全文共 471 字

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树叶对话,貌似只能在童话世界中实现。可是,用心与别人交谈,或许你可以发现许多秘密,收获许多感受。

树叶,算得上是人间比较美的东西,你会发现每一片树叶都不相同:这片颜色鲜艳,那片叶脉的形状清晰,线条优美,这片······这不算什么。你可能还会发出疑问:“那你指的美是什么呢?”我的回答是:“想想母校里的那棵粗壮的大槐树吧!”每年,大树都要为明年春天的发芽做好一切准备,可是它的叶子去哪里去了呢?它们将永远与土壤结伴,与土一起为大树明年的复苏营造一个良好的生长环境,一个营养池,用自己有限的生命做了无限的付出。这是多么可贵啊!

这才是真正的美!

从三年级开始,我天天守在窗前看着它长大。四年了,明年的今天,我将与它分离,那树仿佛对我说:“再见,我的朋友,以后再见!我相信,终有一天,你还会来看我的!我们还可以心连心地聊天。”

写到这里,我脑中突然闪过一念,自己的亲人就像是这样,孩子就是树,父母为我们付出金钱与精力却不求回报。那就是,这世界上,没有父母对孩子的不爱,只有可能有孩子对父母的不爱。父母就像那片片落叶,无声无息为我们祝福,为我们付出一切。

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篇19:对话“酷主”

全文共 450 字

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在深圳读书的学生杨广鸿,今年17岁,是跑酷爱好者,两年前,他在视频网站上看到标题是“飞檐走壁”的视频,然后就迷上了街头pk。据他介绍,广州现在很少人参与这项运动,但他在深圳有个团队,名叫“深圳parkour”,经常会组织跑酷训练。

问:你是怎么理解跑酷的呢?

答:跑酷是一种需要真正勇士精神的运动,在这种人体快速移动的艺术中,人体是从事运动的唯一工具。我们的运动装备很简单,一件t恤衫,一双轻便的跑步鞋以及一条运动裤。运动的时候,你会发现你能控制自己瞬间腾空的身体,决不被障碍物所阻碍,那感觉很棒。

问:在练习中,有什么趣谈?

答:我们的pk练习者在街头训练不被人接受啊,最有趣的就是在我们练习时,别人以为我们是猴子,或者好像是从精神病院里出来的人……

问:你觉得国内外的pk水平差距如何?

答:很远。我们看了外国的跑酷网,他们有些从小学时就在玩这项运动,也有很多高级团队。我听说美国那边有专门的大场地练习跑酷。

问:你是未成年人,大人们反对你搞这个吗?

答:他们会有所微词,因为在大人眼里,这运动是一项危险的运动。

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篇20:春夏秋冬的对话作文700字

全文共 659 字

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春天,是万物复苏的季节;夏天,是热情奔放的季节;秋天,是瓜果飘香的季节;冬天,是白雪飘飘的季节。

你想知道他们之间的对话吗?那就跟我一起来听听吧。

春天对夏天说:“你太炎热了,应该像我这样,春回大地,柳绿花红,莺歌燕舞。”

夏天回答说:“虽然你比我要凉爽舒适,但是我下雨的时候,人们会感觉到双倍的凉爽和舒适,这是因为有对比。”

秋天对冬天说:“你太寒冷了,应该像夏天学习,变得温暖一些。”

冬天回答道:“有我在,人们也很快乐呀!我下雪的时候,小孩子们都玩得很开心!”

春天对冬天说:“你太单调了,只有一种颜色,应该像五颜六色的我学习。”

冬天答道:“我虽然只有一种颜色,但是我可以帮农民伯伯把害虫冻死,来年就是个丰收年。”

夏天对春天和冬天说:“秋天是我的好兄弟,因为秋天也有‘秋老虎’,在那些日子里,秋天跟我一样热!”

春天问道:“你们讲完了吗?如果讲完了,我就跳一支舞吧。”

春天右脚尖掂在地上,身体其它的部位全部悬在空间,她快速地旋转着,动作是那样的敏捷、优美。

秋天看到春天跳得那么起劲,不由自主地唱了起来:“你是我的小呀小苹果,就像天边最美的云朵……”

冬天也弹起了钢琴,夏天突然说:“咔擦,停!”

时间好像静止了似的,大家一动都不动。秋天打破了这片寂静,说了一句:“夏天,你吓死我们了!”

春天和冬天也怪罪起了夏天,现场一片混乱。

这时,我站了出来,对他们说:“夏天说的也对,你们讨论得够久了。好了,各自回岗位上班去!”

于是,他们各自回家了。

回到家后,他们还在互相打电话争论:“到底是秋天说得对还是夏天说得对。”

真是一群爱争论的家伙啊!

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