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与鲁迅的对话作文精彩20篇

引导语:对话直是很多同学所喜爱的,那么要怎样写一份与鲁迅的对话作文呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

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我心中的鲁迅作文

全文共 1045 字

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横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛鲁迅先生的这句话,是他一生最真实的写照。

记得二、三年级时,我曾去过鲁迅先生的故居,那时候我从未读过鲁迅先生的一本书甚至一篇文章,所以看不懂他故居的任何一点东西。之后,爷爷对我讲了一点鲁迅先生的事,问着爷爷鲁迅是谁?鲁迅是干什么的这些问题。当时我不知道在鲁迅二字后的先生是什么意义,而现在,我明白了。

鲁迅先生用患了妄想症的狂人,道出了旧社会人吃人的本性,在衣衫褴褛的人力车夫面前觉得自己十分渺小在如此黑暗的社会上,一生正直的鲁迅先生面对政府对无数人民的压迫是那么的无奈他的文章让许多人明白了社会上的真相,但还有那么多人生活在水深火热之中,对此这位一代伟人只能长叹一声运交华盖欲何求?未敢翻身已碰头,他得用破烂的毡帽毡遮着自己走过闹市,就像漏水的船只运酒那般危险。

在这样黑暗的环境里,鲁迅先生写出了第一篇白话小说《狂人日记》,他还写了许多名留千古的作品,如《野草》、《朝花夕拾》等,鲁迅先生仅55岁,一生很短暂,但是他为世人留下了700多万字的不朽著作,他英勇战斗的一生的革命精神鼓舞着千百万人民。鲁迅先生的一生是为无产阶级的解放事业光辉战斗的一生。

鲁迅先生一直是一位清醒而勇猛的战士形象立于世人面前的,他抨击封建制度和封建礼教,揭露他们吃人的本质。他同情关注弱者,道出他们不能、不知甚至不愿道出的委屈和悲哀。生命不息,战斗不止是他最真实的写照,是对他一生最深刻的评价。

1936年8月1日,鲁迅先生因患病体重已降到78。7斤,肺部发炎溃烂面积已达到4/5,肋膜间积水,高烧不退,8月7日一位日本医生第一次为他抽出了内膜积水就达200毫升。一位肺病专家为鲁迅先生检查身体时十分惊诧,若是别人五年前就死去了,而我们这位坚强的战士还在与病魔斗争,他不向病魔屈服,依旧忍着病痛继续工作,在他逝世一周前他还抱病参加了展览会,逝世前三天还为曹靖华的新作写了序言;逝世前1小时,他还在写文章

9日,鲁迅先生写杂文《死》时,正面临生命的危险,他没有屈服,虽然他连床都起不来,但他把自己的健康抛在脑后,因为他知道人总是要死的,但死的意义不同,或重于泰山,或轻于鸿毛。

在先生的遗言里,他对亲人和朋友说忘了我,开始新的生活吧!可人们又怎么能忘了他?!他们永远记得,有一位老人,一张消瘦的脸庞,透露着刚毅与坚强;一头不屈的硬发,根根显示着与恶势力不调和;两道犀利的目光,仿佛能刺透那沉沉的黑夜。这束光是永恒的,这位先生从不把个人的生死放在心上,因为他们把自己的一切包括生命都献给了革命事业。

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篇1:风的对话作文

全文共 403 字

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悠悠荡荡地掠过晨晓暮岚,穿过山林河流,哼着曲儿,跳着舞,挥着手臂,扭着腰肢。杨柳跟随风的舞步,不无羡慕地说:“风呀,你真自由,可以舞到世界的每一个角落。”风轻轻地掠过杨柳:“不,我的舞步也常被高山阻挡。”

河流哗哗地追逐风的脚步,高喊着:“风,你好自由,没有岸的束缚,连岩石都阻挡不了你的脚步!”风温情地在河面上低语:不,不,你看土壤中,地层下,有你们的欢呼,却没有我的路。”

燕子在空中与风嬉弄:“风呀,你真自由,没有翅膀的飞翔,却能在辽阔的原野、田陌,处处留下你妩媚的身影。”风轻抚着燕子的剪尾:“你错了,风也会有停歇的时候。”

风乘着暮色溜进一扇半开的窗户。屋内的人望着远方,深沉地说:“风呀,你拥有无限的自由。”风拂着他的衣角,深情地说:“不,我可以溜进你的门窗,却吹不开你心灵的窗户。只要敞开你的心扉,你就会明白什么才是生命的自由。”

风静静的停在哪儿,看窗内的人在沉思中露出会意的笑容。

[风的对话作文

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篇2:与书本对话高一作文

全文共 529 字

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在白石环小学六一班里,正上着我不厌其烦的品德课,老师在讲台上叽叽喳喳的说个不停,而我就把刚刚学到的知识,从左耳朵进,右耳朵又关不上它的城门,没有办法,知识就这样流走了。

老师讲的我是听不懂的,正当我要睡着的时候,我似乎听到了对话,我弯下腰往课桌里看,看到的让我大吃一惊,惊慌失措。原来是语、数、英,三个哥们在讨论国家大事。

它们看到我并不像耗子见了猫撒腿就跑,而恰恰相反,它们十分欢迎我的到来

语文书对我说:“古人总是说书中自有黄金屋,可是我挖掘了自己那么久,连金的颜色都没有看到。”

我不慌不忙的思考了一下告诉它说:“你只要把学到的知识巧妙的运用那样成了博士,不就有很多人想挖你当总经理、理事长、那时候你还得想一想当不当呢。”

语文书顿时醒目了,拿着东西复习去了,走时还说:“你现在找我签名还有机会,以后可能就没有机会了。

我拿了一本几百多页的`本子,找它签了满满的一本,我仔细一看原来它是小学一年级的语文书。我的世界秋风扫落叶没有了。

那可是我一个月的零花钱买的。要怪只能怪世上没有后悔药。

数学书和英语书也问我问题,我一路过五关战六将,它们的问题对我而真是小巫见大巫落慌而逃。

来的突然也去的突然,一双冰冷的手把我弄了起来,原来是老师,虽然被骂了,但我也认识了三个朋友。

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篇3:有关鲁迅高二作文

全文共 829 字

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我相信大家每天晚上睡觉的时候都会做一个梦吧。就在昨天晚上我梦见了鲁迅。他不像书中说的那样善良。我梦见自己在百草园中玩耍。因为那是上课时间,我很想出来玩,所以就逃课了。可是最后还是被鲁迅先生找到了我。找到以后,他就拿戒尺打我手心,因为是做梦,所以不怎么疼。打完了,就把我带回来学堂前。

被罚站一天,直到下学的时候有许多同学都嘲笑我。不一会儿,同学们都走了,我走下去把我的书包背在我身上。

刚好是冬天,下雪了,雪花就像刀割一样,在我脸颊边划过。

过了五六分钟以后我就回到了家,妈妈给我做了我最喜欢吃的糖醋排骨和酸菜鱼。可是我拿着筷子准备开始吃的时候,妈妈突然说不洗手就不许吃,听我妈妈的话,我赶紧去水龙头洗手。吃完饭,我问妈妈,爸爸今天不回来吗?

妈妈说今天爸爸有可能在他工作的地方加班,我对妈妈说能不能别让爸爸那么辛苦。妈妈说爸爸那么辛苦,就是新闻想让我们过的好一点。听到这一句话的时候,我就在心里默默地说长大一定要让爸爸妈妈过上好日子。

这是我对他们的许诺但现在先不给他们说。等到学习好的时候想给他们一个惊喜。

我快速的跑去了学堂,我看见班里的人很少,他们嘲笑我,但我没有生气,鲁迅先生来到班里上课,我迅速地坐在了自己的位置上。老师对我们讲了一上午的课。

鲁迅先生看见我说今天没迟到,以后好好表现,我对老师说我以后一定不会迟到。

鲁迅先生,让我们背一篇古诗词。我很努力的去背,不一会儿就给鲁迅先生去背诗。我一字不错的背完了。鲁迅先生说我今天表现的不错,我听了这话就高兴的回到了自己的位置上。

该下学了老师把我叫到上面对我说今天表现的不错以后要好好保持。

我听到这句话,我很开心。回到家,我把老师对我说的话告诉了妈妈。妈妈听到后就对我说,你终于被老师夸了

说完妈妈早已把糖醋排骨做好了和酸菜鱼,因为我喜欢吃这些正当我去水龙头那里。铃声响了,把我弄醒以后,我才知道原来是在做梦。

我对我宿舍的人说我梦到了鲁迅,可他们都不信我今晚必须还要梦见就是一些事,昨晚我真的梦见了鲁迅先生你们信吗?

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篇4:我和小树苗的对话

全文共 371 字

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柳钧译

一天,我看见我们小区里有一棵很小的小树苗,但已经快要死了。

我马上提来水桶,为小树苗洒水,小树苗仿佛有了一些生机,长出了一些小芽儿,对我说:“谢谢你,小朋友,如果不是你给我‘喝水’的话,我就要死了。”我连忙回答说:“没事的,这是我应该做的。”说完我又给它‘喝’了一点水,心想,小树苗,快快长大吧,长成一棵参天大树吧!第二天上午我提着我的小水桶准备下楼去给小树苗洒水,正要洒时,我发现小树苗更加瘦小了,就在心里问小树苗:“你怎么了呀?”小树苗伤心地说:“昨天有个小朋友用刀子把我划了”我听了,十份生气,就一直在坐在楼梯上坐着,一直坐到了下午,那个小朋友来了,我飞快地走过去,说:“小朋友,小草小树都是有生命的,我们不能伤到它们。”他听了,脸像猪肝一样红,后悔地低下了头。

一花一树都有生命,如果我们把树木都砍光了,我们没了空气,我们也会死的。

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篇5:大树与鸟的对话作文500字

全文共 494 字

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在荒无人烟的一座山上,住着一棵大树与小,我就是大树上那一片枯黄的叶子。

不久,大树和小鸟碰面了。大树全身是病,小鸟也骨瘦如柴,而现在的我连呼吸都困难。

大树望着小鸟,满脸忧愁地说:“鸟妹妹,我们可真苦啊。”小鸟回应道:“是呀,树哥哥,这里寸草不生,就只有你和我,怎么能不苦呢?”“这都是因为人类的乱砍滥伐,才导致我们现在的生活环境这么糟糕。”“对,要是没有伐木工人,我们就可以像以前那样生活,有鹿哥哥,虎叔叔,猴弟弟,兔妹妹……还有好多和蔼可亲的树爷爷。”大树说:“是呀,我的伙伴们全被伐木工人砍光了,就只留下我。没有了伙伴们,我根本无法保护大自然一一不让水土流失,不让洪水发生,不让这里寸草不生……一切都无能为力呀!”小鸟站在树枝上,向远处一看,一位伐木工人正全副武装地大步走来,一看就知道要砍树。小鸟赶连忙对大树说:“树哥哥,伐木工人来了……”大树听完后,神色立刻变了,难过地说道:“我的生命就这样结束了吗?”小鸟见状,立刻去阻止伐木工人,伐木工人哪里怕,手一抓,再往远处一甩,小鸟死掉了,大树眼泪直流。

大树用最后一口气告诉我们:人类如果再乱砍滥伐,地球将万劫不复,将失去所有的生命……

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篇6:《描写人物对话的作文》

全文共 627 字

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浩瀚宇宙中,有一颗蔚蓝的星球,她是那么出众,因为它孕育着无数个生命。

她往昔那头秀发的森林长发,早已像老人一般,变得不是枯黄就是脱落殆尽;她往日那身漂亮的蓝色海洋衣裙,早以被污染得油迹斑斑,一片乌黑;她往日那结实的大气层外套,早以被破坏的千疮百孔;河流——她的血管早已充满砂石和未经处理的废水;她的气味不再芬芳——花心凋谢了,只剩下呛人的浓烟废气……

然而,不幸的事发生了。地球爆发了,汶川发生了8.0级的大地震。灾后几天,肉体与灵魂对话

灵魂:你累了。

肉体:这是一个恐怖的地方我的力量在这里一点点消逝。

灵魂:我知道你现在很难受,而我又何尝不是,我遭到了巨大的创伤。

肉体:我原以为会等到别人的援救。

灵魂:几天前从角落里传出一点点声音,你以为你可以撑下去,不是吗?

肉体:是这样,我原本以为那些声音会离我们越来越近,可是我发现我错了,几天后,我又听不到那种声音了,我好像又被摔了一次,那种痛你永远也不会明白的。

灵魂:不是的,不是这样的,生命是我们共同拥有的,痛苦是我们一起分担的。我们一定要扛下去。

肉体:你不会明白的,这一切发生的都是那么的突然,几天前大家还在一起笑,而今天却被埋在了下面,我们遭到了巨大的摧残。

灵魂:困难我们不要怕,我们要一起共同渡过难关,我们要热爱生活。

肉体:或许你说的对,我们该搏一搏了,为生命而搏斗。

灵魂:好啊!我们现在终于站在一起了,我们就共同努力吧!我们相信明天会更好,未来会更好。

相信明天会更好,阳光总在风雨后,战胜困难,走向明天!

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篇7:自行车和汽车的对话作文

全文共 597 字

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在一个车店里,有许许多多的车,这里全是小汽车,但以前是简单的自行车,给人们带来了许多方便。

主人小轿车的后备箱里放着一辆小巧的自行车,一开始自行车还骄傲的对小轿车说:“主人多疼惜我,连路都舍不得我走。”小轿车低头看了一眼自行车,没有说任何的话。这天,主人带着小轿车去洗了一个香喷喷的澡,自行车心里开始不是滋味了:主人怎么从来不看我,我已经很久没有出去奔跑过了,主人是不是把我忘记了。自行车把他心里想的话告诉了小轿车。小轿车仍然望了一眼小轿车,没有说任何话。“你在神气什么,居然不屑于跟我讲话了,连你也瞧不起我了。”然后,小轿车只是叹了一口气,摇了摇头。

这天,小轿车载着主人和自行车在宽敞的马路上奔跑着。突然,前面的车停了下来,原来是前面堵车,所有的小汽车都没有办法通行。此时的主人焦急万分,因为他有十分重要的事。他坐在车上,拍打着方向盘,一筹莫展。小轿车说:“主人,后备箱里还有一辆自行车呢,或许此时他能帮上你。”听了小轿车的话,自行车觉得难以置信,自己之前那样对小轿车说话,他还这样帮我,真是不应该。“那你怎么办呢?”

“没关系的,会有办法回家的,只要能帮助主人就可以了,你也有自己的用处,以后不要在垂头丧气了。”

自行车此时心里感慨万千,既有为有这样一个朋友而开心,又有为自己值钱那样不懂事而羞愧。看着主人开开心心的去上班,自己发挥了用处,也有为自己的骄傲。每个人都有自己的用处,要对自己有信心。

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篇8:我心中的鲁迅

全文共 771 字

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是谁,曾经彷徨,而后怀着满腔热情拿起了笔杆子向敌人的咽喉刺去;是谁,曾经呐喊,而后激励着一代又一代有志青年,在铺满荆棘的道路上奋勇前行,追寻那一片光明;是谁,曾经伤逝,为的是无法一直做人民的孺子牛,为革命多做一件事。是您,鲁迅先生!沧海横流,您是识时务之俊杰;刀光剑影。您是永远不倒的猛士!壮哉,您是千千万万人心中的巨人。

在我心中,鲁迅先生是幽默的。日本占领东北以后,反动政权依赖美国,宣传美国是如何地主持“公道”。鲁迅先生为揭穿这一骗局,讲了个小故事:我们乡下一个阔佬,许多人都想攀附他,甚至以同他谈过话为荣。一天,一个要饭的喜形于色,说是阔佬同他讲话了。许多人围住他,问个究竟。他说:“我站在门口,阔佬出来了,对我说:“滚出去!”听故事的人哈哈大笑。对美国主子摇尾乞怜的丑态被揭露无遗。

在我心中,鲁迅先生是珍惜时间的。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍旧不停地写作、学习,夜以继日地忘我工作。有病时,他就想着病好了要做什么,病稍好一些,就又动起手来。他逝世前不久,体温很高,体重还不足八十斤,可他仍然不停地用笔做武器,同敌人战斗。在他逝世的前三天,他还在给别人翻译的书写序言;去世的前一天,他还在写日记。鲁迅先生一直战斗到离开人世那天,从没浪费时间。

在我心中,鲁迅先生是关心进步青年的。一位鲁迅先生曾经帮助过的青年叫阿累,他写过一篇名叫《一面》的文章,这篇文章讲了作者是一家汽车公司的卖票员,一天为躲雨进入书店,而作者在书店看中鲁迅翻译的一本书,因没钱买而感到羞涩,鲁迅先生见了,问明情况后,半卖半送,满足了作者对读书的渴望。作者仅仅与鲁迅先生有一面之交,然而这一面之交对作者起到了深深的影响。同时,也表现了鲁迅先生关心进步青年,热爱劳动人民的高尚品格。

这就是我心中的鲁迅先生。一位幽默,珍惜时间,关心进步青年的伟大人物!

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篇9:文具盒里的对话

全文共 509 字

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一天,文具盒里的铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵起架来了。

铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!”

橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!我可是来擦写错了的字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的功劳可大着呢!我应该当你们的头!”

直尺听了,挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!没有我,画得好吗?所以,我是头”

剪刀听铅笔、橡皮和直尺的说法后,说:“你们都没有我厉害!适合当头的人应该是我,上美术课的时候,老师叫我们有剪刀剪纸,不一会儿,一个美丽的作品就展示在我们的眼前,没有我,行吗?!”

“我当头!”

“我当头!!”

“我当头!!!”

“我当头!!!!”

铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没了,不可开交。

这时候,在一旁的铅笔说话了:“做头要有所有的本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线和剪纸的?尺有所短,寸有所长。”

听到这里,铅笔、橡皮、直尺和剪刀都惭愧地低下了头,一言不发了。

从此以后,它们再也不吵架了,行睦相处了,再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。

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篇10:与苏轼对话作文

全文共 1342 字

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一片宽广的河岸。

那夜,我漫无目的地在河岸上走着。微微湿润的晚风摇动着岸边的芦苇。空气中飘散着一股青草的香气。

就在我伸手拨开眼前这片芦苇的瞬间,我发现了他。

他在河岸上慢慢地走着。他的脸庞已有些苍老,灰白杂乱的头发使他看起来有些颓唐。他的眼神中藏着一股难言的沧桑,却又有着一种年轻人所特有的朝气。他的样子令我感到有些熟悉,但我却想不起他的名字。

就在我观察他的时候,他也注意到了我。他移开了正注视着河面的视线,转身向我走来。

我终于能够近距离的看着他。待到我终于看清他的脸时,我几乎惊呼出声:苏轼!我的心不住的颤抖起来。

他有些疑惑的打量着我。“这里向来罕有人迹,你来这里做什么。”他开口问道。

“我只是附近村庄一个樵夫,外出打柴时迷了方向,方才走到此处。”我答道。

他点了点头。“也好,我来此散步,正愁无人同游,你就陪我聊聊吧。”我点头应允。

“我本为朝中重臣,因与新党意见不合,被流放黄州。不久之后,变法失败,新党倒台,我又回到朝中,却又因赞同新法中的某些观点被流放惠州。后又因诗文之故被流放此地。尽管有着琼州别驾这一官职,却不过是一虚职罢了。不得食官粮,不得签公文,不得居官宅。”说到这里,他大笑起来。

“他们以为这样就能拿我怎样?不过是无米可炊,无屋可住,无权可握罢了。恐怕那些处心积虑置我于死地的人要失望了,我还活得好好的。百姓与我亲如兄弟,好友与我情同手足。只要他们还在一天,我苏东坡,就绝不会倒下。”他的眼中,自豪里夹着一丝温柔。

“我此生最大的功绩,都在黄州、惠州、儋州三州。而这三州,又恰恰都是我的流放之地,这还真是讽刺。或许只有远离了官场,我才能真正的一心为民。被流放的这几年,也是我人生中最高兴的几年。”话罢,他笑着看着我。

我开口问道:“您这一生难道就没有让您悲哀的事吗?”话一出口,我立即噤了声,可是说出去的话已经无法收回。

他的脸色变了,他的眼中透出一股难以言语的悲伤与凄凉。“哲宗昏庸无能,听信谗言。几个奸臣权倾朝野,整个朝廷几乎已是他们的天下。恩师欧阳修和我的几名好友都因我而遭受迫害,而我却无能为力。如果当初我能懂得忍让,他们也不至于家破人亡。”他的声音悲怆。此刻的他,早已泣不成声。

“爱妻王弗早年因病不治身亡,年仅二十七岁。临终之前,怕我后半生无所依靠,将其妹王闰之托付给我。后又得一妾王朝云。可怜了她们,这些年随我四处奔波,处处照料我的生活。我此生有此三女,再别无所求。然如今,她们皆离我而去,独留我一人在这世间。”他抬头,泪水早已湿透衣襟。此刻的他,已不再是那个绝世天才苏轼,而仅仅是一个历经三次丧妻之痛的普通的六旬老人。

他开口,用略带沙哑的声音吟道:“十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。”那声音,凄柔哀婉,宛若一只受伤的蝴蝶。

良久,他站起身,泪水早已流干。“我该走了,很久没有和人说过这么多了,感觉一下子放开了许多东西。你也回家去吧。今天,谢谢了。”

我们互相告别。他那天弱不禁风却又挺拔伟岸的身影逐渐消隐于茫茫夜色之中。晚风依旧吹动着岸边的芦苇,青草的香气沁人心脾。唯有我的心,证明着他曾经来过。

这个夏夜,我在这里,遇见了苏轼。

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篇11:我与钢琴的对话作文400字

全文共 408 字

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钢琴是一种声音美妙的乐器。我也有甜美的声音,所以,我和钢琴的对话就开始了。

寒假中的一天,只有我和奶奶在家。因为我没有好好吃饭,所以就被奶奶骂了一顿。我伤心的来到钢琴边。钢琴问:“你怎么了?”“我现在心情很糟糕,可以用一下你的”黑白肚子”吗?我想安慰一下自己。“当然可以啊!“钢琴慷慨的说道。我立马打开钢琴弹了起来。”这一段是热情的、你的音色错了、节奏不对——-“钢琴耐心的给我纠正。我也一直不停的回答:“好的、哦、知道了、谢谢你——-“弹了一大半,到了我最不拿手的一首曲子599第51条。唉!又是琶音。唉!又是五指法。我老是出错。”一二三四、一二三四,加油!“钢琴继续耐心地说,“加油,只要把三指再往旁边一点点,手再放大一点,展开一点。”“嗦啦嗦发咪瑞多,哆哆——-”我弹好了!我弹好了!“我兴奋地跳起来。真是太棒了!我完全忘了之前的不开心,和钢琴一起融入另一个美妙的世界。

这就是我与钢琴的一次对话,是不是很奇妙呢?

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篇12:回忆鲁迅先生读后感

全文共 494 字

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当我打开这本书,翻阅这篇文章时,就有一股文学的香气袭上心头。细看,是鲁迅先生的事迹。

这位伟大的革命家,一生中全部精神都投入在文学,他无时不刻都在捍卫国家。他没有真枪实弹,但是,笔是他最好的武器。

花开花败,人物是非,他总是拼命工作。

正如文中所述:鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着写文章,街上的车嘟嘟叫起来了,鲁迅先生仍旧坐着

他让我感受到那种博大的精神,孜孜不倦,全神贯注,那种投入的精神是不灭的,像盏灯,照亮了人的私心,人的懒惰,人所拥有信念上的不坚定,这所有,一切的一切

鲁迅先生的无私让开拓了创新的路。

鲁迅先生知道自己的健康不成了,工作时间没有几年了,死了不要紧的,只要留给人类更多

而我明白,死不是可怕的,可怕的是虚度光阴,花,可以几个轮回的生、死、盛、萎。而人呢?只有这70、80年光阴罢了。而我们要把有限的生命投入到无限的人民服务中!

我为这位伟在惋惜,他毕生都在工作,可曾有几次真正休息,他失去的太多了

一九三六年十月十九日

鲁迅先生病逝

读到这,我思绪混乱,鼻子酸了,为鲁迅先生的逝世感到哀伤,他的事迹让我懂了许多,许多。从一个孩童长大

天底下哪里有天才,只不过别人喝咖啡的时间我在工作罢了

鲁迅

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篇13:与一座山的对话作文600字

全文共 630 字

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薄雾散尽。静静的青石路上依稀映着些斑斑点点的光芒,清晨的间,在阳光的呵护下,揭开了它淡淡的雾纱。踏着青石板,听着几声飞鸟的轻鸣,几缕阳光穿过叶间缝隙。抬头一看,阳光正栖在叶片上与晓风私语。

只身行走山间,淡去了往日的喧嚷,也没有了内心的浮躁,沿着时光消磨的小山路,寻觅着自然的美好与恬静,似是在追寻着他的脚步。长长的台阶,淡淡的诗意,他当年也是这样静静走过的吗?那幽幽的青石板上,是否尘封着他那时的孤寂与落寞?一想到这里,我的脚步也变得沉重起来。在这台阶的尽头,一座小亭子在光下显得那般古老、静谧。

登上山顶,眺望远处,那连成一片的山峰不禁令人感到震撼。

一阵秋风拂过,略感萧瑟。仿佛一时间,他的影子便浮现在眼前。

我凝视远处寥廓的长空,空旷得只剩下孤独的阳光。比阳光更孤独的,是山峰;比山峰更孤独的,便是他。

他独坐于亭中,无人为伴。他只是凝视那座山。无声胜有声,尽管没有言语交流,却是一次心灵的沟通。一个是沉默的灵魂,一个是孤独的心灵。在徐徐清风中,他们能互相倾诉吗?大自然的一切,人世间的一切,似乎都在此时阒寂无声。唯听到轻轻的风声,空灵地拂过他的眼前。

我静静凝想,也许多年以前,他在这敬亭山有一次心灵的对话,而多年以后,却无人能明白他的心境。

“相看两不厌,只有敬亭山。”眼前模糊地浮现出他孤寂却高大的背影。一人一山,他们都是这凡尘的孤独的行者,也唯有此时,他们才得以互相安慰自己孤寂的心。

无言的对视中,尘世间的纷纷扰扰,了无踪迹。留下的,只有一山的空灵和静谧。

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篇14:穿越时空的对话

全文共 964 字

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姚中天

戊戌冬月廿八日酉时,余正读《三国志之通俗演义》于家中。读至“空城计”一回,稍有疲倦,遂伸懒腰。忽觉天旋地转,两眼昏暗,倒头昏厥矣……

待余醒时,发觉处于一行军人马之中,环顾周遭,但见“司马”二字赫然将旗之上。复观余身之胄,乃将帅之着也。大惊,余乃魏军大都督司马仲达也!

哨探忽回军来报:“大都督,前有一城,名曰西城。”余思虑片刻,曰:“传令三军,加急行军,于西城城下集结!”余激动万分,策马扬鞭而去。

至城下,余观令三军停止前进,静候城中动静。些许时分后,城门骤然敞开,三五乡民从中缓行而出,于门前始扫地。俄顷,一人携一琴登上城楼,乃诸葛孔明也。余观其稳坐于城楼之上,抚琴奏乐。余正欲挥师前进,然不知为何,四周好似云雾缭绕,遂稍迟疑。余复观左右,将士皆消失矣,只剩孔明抚琴于吾马前。

余下马前行,稍有畏惧,问曰:“汝乃诸葛孔明也?”孔明微点其额,余遂安心。复曰:“吾听汝琴之声,已察觉此城为空城矣!”孔明答曰:“汝,可敢入此城否?”“吾有何不敢!一旦吾跨此城,便一战成名。然若吾入此城,汝则死矣。汝仍记汝家刘玄德之托否?汝之身后,乃克复中原之旗也。”“诚如是,亮受先帝之托,唯有鞠躬尽瘁,死而后已。”“甚好!吾即成全汝之高风亮节。”

余大步向前,行之孔明身后,拔出利刃。孔明又曰:“城门洞开,汝进城易如反掌,亮既敢于空城之上候你,是欲与汝议大魏之形势。”“哈哈哈哈”,余将利刃放于身旁,大笑曰,“汝欲与吾议大魏之形势?吾生于斯,长于斯,大魏之一切,吾皆了然于胸,何须汝同吾说三道四。”“哈哈哈哈”,孔明又笑曰,“汝为身在局中不知局也。汝少主多疑,宗室嫉才。自古勇略震主者身危,功盖天下者不赏。今汝擒亮杀亮皆不在话下,然未央宫中之罗网,恐早已布下。”“孔明,难道此世只汝一人可鞠躬尽瘁死而后已?吾同为忠志之士,忘身于外者。”“鸟尽弓藏,汝不懂乎?”余大骇,手始颤抖。片刻后,余问诸葛孔明:“吾观汝同孟达之书信,其曰‘依依东望’。依依东望,望之者为何?”“依依东望,望之者,乃为时间;望之者,乃为人心。”话音一落,余遂返回现实,孔明仍于城上抚琴。余环顾四周,号令三军:“即刻撤退!”滚滚烟尘于城下四起。行五里后,余陷入沉思,忽觉两眼发黑,四肢无力,倒下马去……

噗!余复惊醒。环顾四周,已回至家中矣。余现知司马仲达为何于西城城下退兵矣……

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篇15:对话作文600字

全文共 648 字

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无意中翻看绘画本时发现了一只黑白相间的奇特动物。是了,就是它让我明白了许多道理。

那一次我与朋友去美术馆临摹,偶然间进入一个黑白画展厅,正中央的一幅画吸引了我的目光。那是一只似马非马、似驴非驴的动物,身上满是宽窄不一的斑纹。说实在这是我见过的最难看画作之一。随即对朋友说:“走吧,别看了,太难看了。”却看身旁没了朋友的身影。随即回头发现她正如痴如醉看着那幅画。我对她说:“这没什么好看的,不仅没有一丝色调,而且全无美感,使人完全不能理解它被放在正中央的原因。”她却说:“你不记得吗,绘画老师不曾说过,黑白展现真实美吗?而且你只看见了大体,真正的却没有看到,里面有太多太多的细节值得去看。它被放在正中央的原因其实就是画里哩。”我似疑非疑走上前,仔细端详。是的,这画里仍有不少细节,它那黑白相间的条纹不是我想象中直接涂抹的黑,而是由长短不一的线条与大小不同的点线组成。蹄子周围满是洁白的花,在这深厚的黑白色调中极为突出,更显其圣洁,形态之逼真。动物嘴中还有半条鱼,细腻之至。我已无话可说,但仍在找理由去试图说服她:“但这却不足以成为它被放在正中央的原因,在我眼里它还不如那些老照片,更有年代感。”

她看着我笑了笑,反驳道:“能将动物融合在一起的创新力,你有吗?在统一色调中你能把原有物体的形态与带给人的感觉清晰呈现吗?我们所需的不正是这样的作品吗?”我早已哑口无言。

的确,思想的束缚使人们失去原有创新力,浮躁使人们丧失冷静,失去细致的观察力与细腻的描绘力。那幅正中央的画,给人们以警醒,换回最本真的人类。

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篇16:与鲁迅的对话

全文共 824 字

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每个人都是历史坐标上的一个点,伟人、名人也不例外。准确描绘出自己的位置,才是还历史以本真的面目…

鲁迅,你是荒原上卓尔不群的苍狼;你,以反叛黑夜的萧瑟、拨开禁锢着光明的乌云为宗旨,为寒夜开拓了一条释放希望的通道;你,以笔做刀枪,用那声声荡存至今的长啸,永恒地封存了一位斗士的英魂:虽然彷徨茫然,却依然展现出激昂呐喊的巨匠本色。鲁迅,我——敬佩你!

你生活的时代,是中国人民灾难深重的时代,也是殖民地半殖民地革命风起云涌的时代。你目睹了中国人民的极度贫困和受封建思想长期毒害而极度麻木了的思想意识。于是,你从旧营垒中冲杀出来,拿笔做武器,用高昂的热情、乐观的精神和百折不回的毅力开始了不屈不挠的斗争……

正如你说的,你“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。你不屈地与反动封建势力抗争,揭穿那依附于反动统治的走狗文人及幕后黑手,你用“怒向刀丛觅小诗”的大无畏精神来追随革命的风起云涌,以独臂扛鼎的英勇来维护正义的呼声;而你对广大劳苦人民寄予的却是深切的同情,但又不得不激愤于他们麻木不仁的精神状态,“哀其不幸,怒其不争”。鲁迅,我——理解你。

你也曾有过迷惘,你曾说:“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”其实我知道,你这是告诉人们:要满怀希望地奋斗,便会迎来新的生活,才不会有愚昧落后贫困的轮回。你也曾说过:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。鲁迅,你就是那为民请命的人。你为了迎来中国的新生活,坚强地奋斗着,矢志不渝地探索着,追求那无边黑暗里的点点星火,但“星星之火,可以燎原”,你沉重打击了封建势力、唤醒了麻木的中国人民,你,是中国的脊梁!鲁迅,我——支持你!

“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”

这,也许才是你。

你,长啸斗争,一生如此。

你,彷徨暗夜,呐喊如灯。

你,竭尽心血铸精魂,在地火熊熊燃烧中擎起了一个民族的火炬!

鲁迅,我——感谢你!

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篇17:与时间对话作文400字

全文共 428 字

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有一天,我碰到了时间,激动地张口就说:“时间啊时间,能不能快点到暑假,我很想早点去看海底的鱼虾,我想去探索大山的奥秘,我更想去领略世界各地的美景”。时间说:“别着急,我会到来的”。

我的心又飞到时间家,这一次,我找到了时间,以恳求的口吻说:“时间呀时间,能不能帮我把时间过的快一点,哪怕快十分钟也好。”它又告诉我说:“如果你想多一点时间玩的话那是绝对不行的”。我说:“因为我是太想去草原骑着骏马奔跑了”。时间带着神秘的微笑,点点头答应了。

这一天,我来到了草原,绯红的夕阳挂在天边,我沉浸在这片炫丽中,殊不知,时间在慢慢流逝,那时候我读懂了时间那神秘的微笑。

后来有一天,我又碰到了时间,我问时间老人:“您为什要走的这么快呢?”时间老人回答我:“因为我想让充满恐惧眼神的孩子快点找到自己的妈妈,我想让孤单的老人们早点和子女们吃上一顿热腾腾的饭,我想让所有伤心的记忆消失在人们的脑海里。”

我想对时间说:“谢谢您陪我走过的光景,每一个年华,每一个瞬间,我都会珍惜。”

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篇18:梦见鲁迅作文800字

全文共 907 字

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在一个梦里,我见到了鲁迅

他背对着我,身着一件朴素的中式长衫,瘦瘦的身体透着一种慑人的气质。他的头发一根根直直地竖着,仿佛是一片茂密的森林。似乎听到了声响,鲁迅先生转过身来。他的胡须浓密极了,像极了隶书写的“一”字,皮肤黄里带白,好似大病初愈的病人般憔悴,但是精神很好,目光炯炯有神。

我之前就阅读过他的很多书籍,其中印象最深的是《朝花夕拾》。这本书主要记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,书中追忆了那些难以忘怀的人和事。

一瞬间,我似乎有千言万语想对他说。

我走上前,先是礼貌地躹了一躬,然后说:“鲁迅先生你好,我之前阅读过你的书———《朝花夕拾》,我想知道你当时是抱着一种怎样的心情来写这本书的呢?”

鲁迅回答:“当时是半殖民地半封建社会,中华民族面临许多严重威胁,封建观念深入人心,民心动摇不定,正处于灾难深重、生死存亡的非常时期。我见到了许多平民百姓被压迫的事件,感到十分心痛,我希望可以用手中的笔去与封建专制进行对抗,去唤醒黑暗中的人们。”

我又说:“那你觉得你自己是个怎样的人呢?”

鲁迅回答:“我13岁那年,祖父因涉嫌科场舞弊案被捕入狱,需要钱来打点,而父亲一病三年也需要钱,因此家道急剧衰落,以至于学费都无法筹措。家道一衰败,家族人一个个都换了个嘴脸,使我小小年纪就感受到了世态炎凉,对于封建社会的吃人罪恶,有了切身感受。这段痛苦人生经历使我迅速成长、成熟起来,我能深切体会到我的变化,这其中的许多人生选择是被逼的、无奈的。对此我并不讳言。”

我感慨地说:“《朝花夕拾》里许多事情的发生让我感到可悲,感到封建专制社会对人们的毒害至深,以及世态炎凉与人情冷暖,让我感触很深。”

鲁迅突然严肃起来,说:“是的,我是根据亲身经历来写这本书的,当代社会发生了许多事让我感到痛心,每件事都体现出了当代社会平民的愚昧、麻木、迟钝和无知。唤醒人民成为了我的愿望,哪怕不能带枪上阵,我也坚信手中的笔同样有着不小的力量,去为之奋斗,正如我在《呐喊》中所写:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”

鲁迅讲完便离开了。

这个梦里,我与鲁迅的对话不多,却给了我很多感悟和记忆,弥足珍贵。

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篇19:文具盒里的对话作文

全文共 220 字

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一天,文具们都在说小主人明明。橡皮首先发言道:“朋友们,你们看,小主人用尺子在我身上刻的痕迹数不清,他实在是太坏了!”

“才不是呢!”自动笔反驳道,“小主人对我可好了,每次用我写过字以后,就会把我轻轻地放回文具盒里。”

“可是……”橡皮不知该怎样反驳自动笔。“可是什么呀,自动笔是对的,小主人对我们可好了!”圆珠笔也说。

这些话都被明明听到了,他走过来说:“对不起,橡皮,以后我不会再这样了,你们能不能跟我做好朋友?”

“能!”这是文具们一起说的。

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篇20:桌子弟弟和凳子哥哥床的对话作文500字_小学六年级作文_人物作文

全文共 477 字

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一天中午我躺在床上,睡着了觉,突然来到了另一个世界, 我在另一个世界,吃完饭,来到书房。隐隐约约听到有人说话。本来以为是小偷。我从窗户往里边看。原来是凳子和椅子的对话

从前凳子弟弟桌子哥哥是好朋友!

凳子弟弟毫不在意说:如果世界上没有我们凳子,人就没法坐,还不得坐地下?所以世界上我的功劳最大!你们都比不上我!向你们这样的东西,人类根本没必要用。现在人们还不好好地爱护我们还在凳子上面刻字乱画。将来他们一定会后悔的!

桌子哥哥听了大怒,脑袋上都冒火了。愤怒的说:你说我们没用,你自己有用?要数功劳还数我的功劳最大。如果世界上没用我,要你们还有什么用?如果世界上没有我,人类将不能学习不能放东西不能……

这话让床爷爷听见了,床爷爷和蔼可亲的说:你们谁都不能少,你们应该是形影不离的好朋友才对!如果少了桌子,还要凳子干嘛?如果少了凳子,还要做子干嘛。你们俩个应该是平等的。桌子应改用来放东西或者在上面学习。而凳子应该让人类坐在上面在桌子上面学习。你们想想如果缺少了谁,都不行的。

桌子弟弟和凳子哥哥想了想,就是这个道理。他们俩互相说了声对不起!又从新做起了好朋友!

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