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与鲁迅的对话作文(最新20篇)

引导语:对话直是很多同学所喜爱的,那么要怎样写一份与鲁迅的对话作文呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

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关于阅读鲁迅的感悟作文

全文共 635 字

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初读这题目,可以这样理解:阅读,即品读,而鲁迅,则是大家众所周知的人物;阅读鲁迅,获得感悟,就应从鲁迅的思想开始读起。

我曾读过鲁迅一些作品,为他进步的思想感到振奋,为他犀利的文笔感到赞赏,为当时人的迂腐、愚昧、无知而感到心酸!

我可怜孔乙己,那个生命不值十九文钱的苦学者,从“摆”到“摸”出钱的变化,表现了他日益颓废,到最后的死,也任然没有获得人们的肯定。除了欠掌柜十九文钱,竟没人记得他。

我感叹《伤逝》中子君和涓生可悲的爱情,由于受到封建社会所遗留下来的可悲的思想影响,子君带着对心爱之人的不舍与对现实社会的仇视,离开了伤心欲绝的世界。

我愤慨于《狂人日记》中那帮人吃人的丑恶嘴脸,他们身上每一个毛孔都散发着腐朽、肮脏的气息;那些不认亲情,没有感情的人,就是社会的寄生虫。

很多次,鲁迅先生以笔代戈,一次又一次将利剑插入敌人的要害里,准确而敏捷。他像一面镜子,将那个社会的腐朽、肮脏完整地反射出来,展现在我们眼前。他带领人民在《彷徨》里探索,在《呐喊》中前进,在《药》里思索。阅读他,就像一阵春雨,将自己的思想洗得干干净净,并散发着新的、闪耀着的东西。而阅读他的思想则更是理致易明,让自己有所进步。

在阅读鲁迅的同时,我看到了百草园的美丽;看到了沾着革命者献血的馒头反衬出的社会;看到了祥林嫂悲惨的人生。是的,阅读鲁迅,就好比阅读了自然,阅读了社会,阅读了人生。

鲁迅是一本耐读的书,永远的阅读,就会有永远的收获。品读鲁迅,就像品尝咖啡,香浓萦绕于心头。

[关于阅读鲁迅的感悟作文

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篇1:鲁迅的童年作文1000字

全文共 985 字

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手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真,又显露出鲁迅先生对黑暗社会的无奈。

1928年,鲁迅收录了关于自己童年和青年的文章,命名为《旧事重提》,而后更名为现在的《朝花夕拾》。然而它只是一本在老境下怀着悲伤之情写下的一本小说吗?全然不如此。朝花夕拾,顾名思义,清晨的落花在夕阳时捡起来。蓦然低头,于是平静地俯下身去,伸出手,捡起。这个原本简单平和,而又带一丝伤感的过程被鲁迅先生赋予了新的含义。

令我向往的是那童年,那片鲁迅先生心中的圣洁之地,提起这个,我仿佛看见了追赶花猫的他,在水边与小伙伴吃冰的他,在百草园中与鸟兽木石为友的他;仿佛听见油蛉的清脆的低唱,蟋蟀不间断的琴声;仿佛闻见了那豆麦与水汽的蕴藻之香……

鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是乡下人,却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气,多了一种大度气派。浓郁的乡土文化与深厚的民间文化熏陶着他,深深地影响着他的一生。

忘不了在《社戏》中,迅哥儿的快乐纯真,在朦胧的月色下,飘着豆麦的清香,划着小白船去赵庄看戏,回来时肚子饿了又“偷”豆子吃。在“百草园”中,探索大自然的无穷趣味,在土下挖掘人形的何首乌,听阿长讲“美女蛇”的故事,正是这样的快乐而自由的生活令我向往。

童年的生活免不了陈腐味,“三味书屋”是一个例子,学生对孔子像行礼,拜先生,在课上只能读死书,不得过问,三言、五言、七言,还有打人的戒尺和跪罚。这一些无不体现了当时教育思想的闭塞。

虽然如此,但鲁迅先生也并没有写这些,有人说过:要看一个人是不是真的会写文章,最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过:只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害,即使是“极方正,质朴,博学”的寿镜吾老先生,读着读着,仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子。即使是“最严的书屋”,“我”在花坛上折腊梅花,用荆川纸去描绣像,向我们展示了一个妙趣横生的童心世界。他的一切话语虽然平淡朴实,炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起,憧憬在山水间流连,向往与小虫子们打成一片的日子。

我们的童年渐行渐远,留下的是一个个美丽的回忆。《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,使人怀念啊。

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篇2:我和小鸟的对话

全文共 353 字

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郑柳滢

在一个无聊的下午,我坐在椅子上,不停地唉声叹气。

“怎么办呢?怎么办呢?”我急切地念道。突然,我身后传来一阵疑惑又微弱的关切声,我转头一看,呀!是一只穿着金黄外衣的小鸟。我心里顿时冒出许多疑问:它怎么来了?

“你到底要唉声叹气多少遍?你能不能让我耳根子清静清静,害我这几天没吃好睡好。”于是我把那张捏得皱巴巴的纸拿了出来说道:“我数学只考了九十,妈妈肯定要像和尚念经似的唠叨我了,还要狠狠地揍我一顿了。”说到这儿,我的眼眶里便闪动着泪花。小鸟轻松地对我说:“那么简单的事情!你就跟你妈妈承认错误,并跟她保证以后不会啦!这不就成了。”于是,我就把事情跟妈妈如实的说了,结果妈妈真的没有唠叨,也没有揍我,我非常感谢那只小鸟。

“谢谢你!”

其实妈妈的唠叨是为了我好,我也知道,而小鸟的这番话让我明白了妈妈的苦心。

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篇3:我与钢琴的对话作文400字

全文共 408 字

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钢琴是一种声音美妙的乐器。我也有甜美的声音,所以,我和钢琴的对话就开始了。

寒假中的一天,只有我和奶奶在家。因为我没有好好吃饭,所以就被奶奶骂了一顿。我伤心的来到钢琴边。钢琴问:“你怎么了?”“我现在心情很糟糕,可以用一下你的”黑白肚子”吗?我想安慰一下自己。“当然可以啊!“钢琴慷慨的说道。我立马打开钢琴弹了起来。”这一段是热情的、你的音色错了、节奏不对——-“钢琴耐心的给我纠正。我也一直不停的回答:“好的、哦、知道了、谢谢你——-“弹了一大半,到了我最不拿手的一首曲子599第51条。唉!又是琶音。唉!又是五指法。我老是出错。”一二三四、一二三四,加油!“钢琴继续耐心地说,“加油,只要把三指再往旁边一点点,手再放大一点,展开一点。”“嗦啦嗦发咪瑞多,哆哆——-”我弹好了!我弹好了!“我兴奋地跳起来。真是太棒了!我完全忘了之前的不开心,和钢琴一起融入另一个美妙的世界。

这就是我与钢琴的一次对话,是不是很奇妙呢?

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篇4:对话作文600字

全文共 664 字

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失落的我走在熟悉的小路上,原来生机勃勃的小路在现在看来,是那么冷清,一个人也没有。

“嘿!孩子,发生什么事了?今天的你和平时不一样。平时的你都是蹦蹦跳跳哼着歌走过这条小路的,而今天,你一直低着头,沉默不语。发生什么事了?”一棵已经活了几十年的树突然对我说。我吃了一惊,以为出现了幻听,没有理会它,依旧走着,想着自己的事情。“嘿!孩子,到底怎么了?”它很着急又在和我说话,我停了下来,好奇的望着它,说到:“没事,心情不好而已。”它察觉到我和平时的我不一样,我也当然不仅仅是心情不好而已。大树知道我的情绪很低落,所以便没有再追问下去。

我蹲在了大树下,悄悄对它诉说:“我和朋友吵架了,我不知道在她心目中我竟然是那样的一个人。今天她对我说明了她的心思,可是,在我心目中她并不是她说的那样,她说的那些坏事我也没有做过……”话还没有说完,我便不由自主地哭了起来。“别伤心了孩子,既然她冤枉了你,你应该向她解释清楚,不应该和她吵架呀!虽然她冤枉了你,但你也有不对的地方啊。去向她提出和好吧,我想她现在应该冷静了一些,没准会有不一样的答案呢!”“你又不是我,我怎么会去做这种事,向她提出和好这件事,我做不到!”我对它吼道。“没事的,冷静下来,学会换位思考,要去体量她的感受。”听完它的话,我的心情平静了下来,回想它的话,说的也很有道理。我对它说到:“知道了,那个,谢谢你啊!”我用蚊子叫的声音说完了这句话。说完我便找到了朋友,向她提出和好!真的,如大树所说,我们和好如初了!

我很感谢那棵树,它的话语能让我冷静。和它对话,我总能找到解决问题的方法!

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篇5:故事4:柏拉图与苏格拉底经典对话

全文共 450 字

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有一天,柏拉图问他的老师什么是爱情,他的老师就叫他先到麦田里,摘一棵全麦田里最大最金黄的的麦穗。期间只能摘一次,并且只可以向前走, 不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。结果,他两手空空的走出麦田。

老师问他为什么摘不到,他说:“因为只能摘一次,又不能走回头路, 其间即使见到一棵又大又金黄的,因为不知前面是否有更好,所以没有摘; 走到前面时,又发觉总不及之前见到的好,原来麦田里最大最金黄的麦穗, 早就错过了;于是,我便什么也摘不到。”老师说:“这就是爱情。”

之后又有一天,柏拉图问他的老师什么是婚姻,他的老师就叫他先到树林里,砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作圣诞树的树。其间同样只能摘一次,以及同样只可以向前走,不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。今次,他带了一棵普普通通,不是很茂盛,亦不算太差的树回来。老师问他,怎么带这棵普普通通的树回来,他说:“有了上一次经验,当我走到大半路程还两手空空时,看到这棵树也不太差,便砍下来,免得错过了后,最后又什么也带不出来。”老师:“这就是婚姻。”

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篇6:文具盒里的对话作文400字

全文共 410 字

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铅笔弟弟、红笔哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐一起住在文具盒里。

一天晚上,他们在争论一个问题:谁的用处最大?“嘿!小主人写字时离不开我!”铅笔弟弟骄傲地说,“我的用处比你们都大!”

“哼!小主人写错字时,就要用我去擦干净!”橡皮妹妹听了,涨红了脸,气嘟嘟地说,“我的用处最大!”

“小主人要测量物体长度或连线时都少不了我!”尺子姐姐不服气地大声叫道,“你们可以吗?”

“你们都说错了!小主人要改作业时,都不能不用我!”红笔哥哥非常淡定地摆摆手说,“我的用处才是最大的!”大家争论不休,谁也不肯让谁,最后只好请小主人来评理。

“你们都是我的好伙伴,一个都不能少,发挥的作用也不同。比如橡皮妹妹会擦不会写、铅笔弟弟能写不能擦……”小主人语重心长地告诉他们,“大家要客观的认识自己,不要盲目攀比。正所谓:尺有所短,寸有所长,大家只是分工不同,没有高低之分。”

尺子姐姐他们听了,惭愧极了。从此,他们齐心协力帮助小主人学习,再也不做无谓的争吵了。

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篇7:小河与小草的对话作文600字

全文共 580 字

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一个炊烟袅袅的早晨,一阵微风拂过湖面,小河慢慢地睁开了眼睛,他揉了揉眼睛。随后,河岸旁的小草弟弟也苏醒了,他伸了伸懒腰,打了个哈欠,说:“河大哥,早上好,哈——欠”。小河也向他问好。招呼打过后,他们开始诉说了一番令人惨不忍睹的话。

小河愁眉苦脸地说:“唉,草弟弟,我的改变真是今非昔比呀。”

小草低声细语地说:“河大哥,怎么了?”

“从前,小鱼儿,小虾儿还有小蟹儿都来找我一起玩耍,我们一起聊天,一起唱歌,日子过得无忧无虑。除此之外,一些妇女还需要我的帮助——他们利用我来洗衣服。但现在,这一切的一切都只能变成美好的回忆了。”小河悲伤地说。

“他们去哪里了,为什么不与你玩了?”小草有气无力地说。

“最近,我家的上游开了几家新工厂,这些工厂肆无忌惮地把污水排放到我身上,还有部分人类不断地往我身上倒垃圾,使我浑身上下都脏兮兮的,身体逐渐发黄。害得我的兄弟姊妹们——小鱼,小虾喝下后,要么生病,要么离开了人世。从今以后,再也没人跟我聊天、玩耍了,再也不会到我这里来洗衣服。他们都是一味地嫌弃我,唾骂我。”说着,小河号啕大哭起来。

小草喃喃地说:“河大哥,你不要难过,我们同命相连。我的兄弟们也死的死,伤的伤。我自己的身体也越来越差,最近手也举不起来了,呼吸也有些困难。”

“我们的生活什么时候才能恢复到与原来一样呢?”小河感叹道。

“不知道,请人类救救我们吧!”小草最后呻吟道。

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篇8:鲁迅作文500字

全文共 600 字

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我来到了上海鲁迅公园,站在鲁迅的像前,盯着,一言不发……

鲁迅以笔为武器,在文学的战场上奋斗了一生。

可惜他降生在一个不对的时间,生在了战火纷飞的革命时期。原本,他是要去当一名医生的,可是看见那么多不敢反抗敌人的人们,他放弃了这个梦想,他跳了出来,用笔来表达要对抗敌人的精神。他帮助生活在社会底层的人,关心进步青年的成长,鼓励他们多读书……

来表达要对抗第一人的精神。他帮助生活在社会底层的人,关心进步青年的成长,鼓励他们多读书……

在我们学习的《我的伯父鲁迅先生》那一刻里,鲁迅先生帮助了一个拉黄包车的人,为了给拉黄包车的车夫包扎伤口,他曲膝蹲在地上,晚上身子,卑微的好像他比拉黄包车的都低等。在帮拉车的包再往后,还将自己的钱给他,给了一个素不相识的人,让他在家里好好养伤。

在《一面》那一课里,因为一个普通工人买不起书,他将自己的书送给他,还将法捷耶夫的毁灭以成本价卖给他。

在鲁迅先生举行葬礼的那一日,来吊唁的人真是数不胜数。为什么呢,为什么呢,为什么人们因为一个与自己毫不相干的人的离去而感到悲伤呢?无论有多么大的困难,他们都来参加了葬礼。可见鲁迅先生是一个多么受人爱戴的人。

我凝望着眼前的雕像:鲁迅先生穿着一身朴素的中山装,寸长的头发像刷子似的直竖着,浓密的胡须好像隶体"一"字。手上握着一支已经沾了墨的毛笔,眼神坚定的望向远方……

我摇了摇头,轻声叹了一口气,对这位大文豪的离去感到不舍和惋惜,离开了。

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篇9:对话作文700字

全文共 761 字

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没想到圆明园中有如此孤寂荒凉的地方。

几块有着斑驳的黑色石块杂乱无章地卧在杂草中;然而周围的土地却有些荒芜了,露出微黄的土壤;几只麻雀蹦跳地在中间觅食。四周静谧极了,我不禁有些胆战了。

微带怒气地质问着朋友——那个拉着我来到这里的罪魁祸首:“本来好端端地欣赏着美景,为何来到这里?”

朋友默默地走过去,用手去轻抚那黑色冰冷的栅栏,眼望着这片能让烈日失去温度般的废墟,轻声说道:“这里是著名的九州清晏啊。是以前皇室家族欢聚一堂的地方呢……”朋友的话好似一阵漩涡把我卷回清朝……

虫声阵阵的夏夜,九州清晏附近灯火辉煌,雍容华贵的妃嫔笑着闹着,高贵威严的皇上也享受着这天伦之乐——所有人都沉迷在这华美的园林中,整个园林仿佛浸在酒中,散发着诱人的香气。

但糊又黑烟滚滚,火星的爆裂声与巨响充斥在耳边,弄得我头昏脑胀。那滚滚的黑烟组成一副狞笑的面孔,占领了半边天……

日月如梭,我看到这片残垣断壁,内心有了一阵阵涌动。我却摆出一副倔强的样子:“圆明园只不过是清朝的一个园林罢了,又何必如此痛惜?”朋友涨红了脸:“如果这样就更糟糕了呀!——如此惨重的代价被看作无关痛痒的事情,就代表清朝那奢侈的生活——这样的生活怎能让它不灭亡?”听着朋友的反驳,我低下了头。

是呀,中国的历史上的各个王朝的衰败大都由于它们那萎靡奢华的生活。国家都是如此,更何况我们人呢?

短暂的争吵后,我们离开了这个有着光辉历史的遗迹。说笑之间,看见几只黑天鹅在曼妙的荷花与碧绿的荷叶中嬉戏,岸边的垂柳在粼粼的波光下也容光焕发,远处的几叶小舟却亦真亦幻,看的不真切。

我的心又倏地收了一下,在这好似一幅旖旎的水墨画中,我仿佛看见了萧索的冬日下那衰败的柳,死气沉沉的荷塘……

生灵在夏日恣意挥霍自己的美貌。在冬日下或死或伤。更何况人呢?

在炎炎的夏日下,回味朋友与我的对话,内心不禁沉重了。

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篇10:和山中的朋友对话作文400字

全文共 395 字

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走出门,就与微风撞了个满怀。风中含着淡淡的花香。早晨,多么美好!

我和爸爸妈妈来到了峙公园,访问来自山中的朋友

第一个访问的老朋友是竹林。哦,坚强不屈的竹林,你高大的身影,在这儿挺立了几十年了吧?不论是多么严热的夏天,还是多么寒冷的冬天,你如一个坚强的士兵,保卫着我们的家园。一阵风吹过,传来沙沙的声音,是你在说:“保卫家园,是我的责任!”

这山中的一切,哪个不是我的朋友?你好,汩汩的山溪!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,路边的漂亮小花!你随风摇动,是在向我展示你那亭亭玉立的身姿吗?你好,正在唱歌的鸟儿!你清脆的嗓音,多么动听!你好,湛蓝的天空!你蓝色的身影,让人看着心旷神怡。

捡起一片落叶,我看到了它蕴含的生命的奥秘;拾一朵小花,我嗅到了一股芳香;靠在一棵大树旁,我听见了一个生命在不停不息地运转。

我悠悠忽忽地漫游了一天,直到夕阳亲吻着西山,天色渐渐暗下来了,我也该回家了。

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篇11:鲁迅作文500字

全文共 583 字

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绍兴的鲁迅是伟大的思想家、文学家、革命家,鲁迅故里自然也是名扬中外,大名鼎鼎的了。以前虽有耳闻,但不曾见到,今天,我就要去一览胜景了!

刚下车,我就见到一块巨大的石碑,上面不仅刻着“鲁迅故里”几个大字,还刻着鲁迅的半身像,只见他手里握着香烟,脸上露出一种坚定的表情,两只眼睛深邃地望着迷蒙的远方,这就是鲁迅!

踏着石板路,穿过拥挤的人群就来到了鲁迅的家。他的家很大,有几千平方米,十多个房间,坐北朝南,前临南东昌坊口,后通咸欢河,西接戴家台门,与三味书屋隔河相望,是一座典型的封建士大夫住宅。

再往后走,就踏进了百草园。百草园是鲁迅小时候经常来“光顾”的地方,现在百草园成了一处古迹,绿意盎然。

河对岸,便是三味书屋,鲁迅小时候上学的地方。鲁迅在著名散文《从百草园到三味书屋》中写道:“出门向东,走过一石桥,那便是我先生的家了。”我走过了一座石桥,就见到了三味书屋——寿先生的家。屋子的正上方有一块匾,上面写着:“三味书屋”,是清朝书法家梁同书题写的,在它的下方有一幅画,虽不知画的是什么,但觉得很美,令人着迷。在屋子左边的角落便是鲁迅的座位,据传当时鲁迅的父亲病了,他去换药,导致上学迟到,老师骂了他,但鲁迅没有告诉老师原因,而是在课桌上刻了一个“早”,从而告诫自己,不再迟到了。鲁迅勤奋的精神值得我们学习!

绍兴的鲁迅故里,里面虽无鲁迅,但那白墙黑瓦一直诉说着历史的故事。

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篇12:我与小河的对话作文500字

全文共 479 字

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清晨,太阳从地平线升起,我高兴地走着,忽然,一股臭味弥漫开来。我看见不远处有一条黑水河,河面上漂浮着许多垃圾。

我捂着鼻子,跑了过去。疑惑地问:"小河你怎么啦?你怎么变成这样了?”

小河伤心的说:“以前,我清澈见底,小鱼小虾在我身体里游来游去,大白鹅自由地在嬉戏,小鸭们在捕食……说到这儿,小河低下了头,轻轻啜泣。

我连忙安慰小河。小河接着说:“后来,这儿建起了工厂。工人们把废水往我身上排,弄得我渐浙发黑发臭了。小鱼,小虾也渐渐死去了,白鹅,小鸭们也不见了。我好孤单啊。最近,他们还往我身上乱扔垃圾,散发岀的臭味把行人们都熏跑了,可他们还不知悔改…

我说∶小河你别难过了。现在,政府正在举行;五水共治:行动,市民们也在参与其中,我相信,不久,你将会恢复原貌的,甚至比原来更美!

听了我的我这一番话,小河终于破涕而笑了。

过了几个月,我又去看小河。承现在眼前的是一派自然和谐的景象。小河更清了,清得能看见河上的小石子,小河更绿了,绿的仿佛一块翡翠。小鱼,小虾快乐的嬉戏。河旁还种上了一颗杨柳,人们在这儿歇息,小河终于恢复原貌了。

大家快行动起来吧!一起保护环境,保护地球!

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篇13:与书对话高一作文

全文共 459 字

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我:Hi!你好!

书:你好!

我:让我们沟通沟通好吗?为什么我的一些同学一见到你便头晕,还说什么你很没趣呢?我好奇怪讶!

书:古人云,开卷有益.多多看书,不仅可以增长知识,还可以陶冶你们的品格噢!你的那些同学可能是见到书上好些字词不懂,得去查字典,很麻烦,所以对我不感兴趣把!不过,字典也是书呀!跟我们是同家族的呀!它不是教你们学字词的好老师吗?

我:是啊!要不是我多看书,我的写作能力怎么能逐渐提高呢?

书:读书破万卷,下笔如有神嘛!

我:那什么书我们最适合看呢?

书:健康有益的书籍最适合你们看啦!有句话说的好:鸟以羽毛为美,人以知识为荣.多看健康的书籍,你们便可以得到好多知识.

我:高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯.只要我多看书,我就可以进步,得到好多知识啦!

书:学海无崖,光靠看书来获得知识可不够,你还应该当一个生活中的有心人,处处留意每一样东西,细心观察,你就能体会到生活的乐趣,还能学到好多知识.生活处处有学问嘛!

我:我明白了!俗话说的好,读一本好书就像交了一个益友.让我和你成为好朋友,永远在一起吧!

书:行!一言为定!

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篇14:与自己对话作文

全文共 742 字

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坐在时间老人的肩头,看着涌动的人群追随着霞光。听着时钟嘀哒嘀哒,你已经十一岁,十一载光阴已悄然从我的指缝间悄无声息地溜过……

十一岁了,你朝气蓬勃。昂着头,挺着胸,迈着轻快的步子,你来到了操场跑道上,你跑得像风一样快;沙坑上,你身轻如燕;乒乓球桌前,你旁若无人地打着球;篮球场上,你勇于拼搏……

十一岁了,你像头倔驴似的,总有股不服输的劲儿。有一次,别人以微小的差距高于你的学习成绩,你攥紧拳头,发下毒誓:“我下次一定要超过他!”于是,你变得勤奋,课后下了很大功夫,终于在下次考试中超过了他。在下象棋时,难免有些失败,失败后的你常打着“报仇”的名号拉对方再下一局。这时的你正“热血沸腾”,三下五除二就取得胜利,并乘胜追击,取得“三局两胜

十一岁了,你有着不少兴趣爱好。你喜欢南音,因为那悠扬婉的神韵令人陶醉;你喜欢乒乓球,因为那完美动作的一瞬间令人振奋;你喜欢篮球,因为那与敌相搏的场面刻骨铭心……

十一岁了,小小的你追着大大的梦。你有一个梦,成为有钱人,用你微薄的力量去接济那些贫困的人们。你多少次梦见自己成了一个大慈善家,向贫穷的村子捐款,贫穷的村子旧颜换新貌,原来一穷二白的村子什么都有了,绿油油的草地上高大的楼房,各种各样的健身器材。瘦骨如柴的人们现在的生活得到了保障…

贫困的孩子坐在宽敞的教室里,坐在明亮的灯光下,坐在崭新的课桌前,感受学习的快乐,在书海中徜徉。空巢老人得到资助,受到来自社会八方的温暖。交通路线四通八达,先进的技术引进村子的工厂里。家家户户洋溢着欢乐,笑声传遍四方…

十一岁了,你还是有不少小毛病总让妈妈逮着了,上完厕所忘了关灯,早晨忘记洗漱,一天没有喝充足的水……你身上的这些小毛病可数不胜数,为此,你没少挨妈妈的提醒……

亲爱的,祝愿你的十二岁多姿多彩,万事如意!

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篇15:小学六年级优秀作文:小鸟与大树的对话

全文共 467 字

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啊!春天来了,小鸟从窝里飞到地上。对树爷爷说:“爷爷,爷爷我唱支歌给你听吧。”爷爷说:“好啊,好啊。”就这样小鸟天天为大树爷爷唱歌。

夏天来了,小鸟被炎炎的太阳晒得快要中暑了,于是大树爷爷说:“快躲到我下面。”小鸟说:“不行,我躲到了你的下面,我好了,可是你呢?”“我是植物当然需要阳光了。”于是小鸟点点头,来到了树爷爷的下面,树爷爷开心的笑了。

秋天来了,正是农民们丰收的季节,一片金色的“海洋”连绵起伏,小鸟说:“多好看啊。”树爷爷说:“是啊,可是,我这老头子不知道还能活多久了。”小鸟说:“不准说这种不吉利的话。”

冬天了,动物们都冬眠了,小鸟要飞到南方过冬去了,小鸟对树爷爷说:“爷爷,在见了。明年的春天我还会在回来的,在回来唱歌给你听的。在见。”

可是人类无情的把树爷爷砍伐了,只剩下树桩留在那里,小鸟问:“松鼠哥哥,大树爷爷呢?”松鼠说:“爷爷被砍伐了。”小鸟飞到伐木工厂里面,看到了火柴,它想:莫不是大树爷爷被做成了火柴了。于是它伤心的哭了。它想树爷爷还有希望的,因为树爷爷还留了树桩在泥土里。所以小鸟一定会等到树桩长成大树的。

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篇16:鲁迅作品呐喊读书笔记

全文共 1263 字

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“假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起他们么?”

那天看到孔令东先生解读这句话,倒抽了一口凉气。的确是的,倘若本无希望,大家在不知不觉中死亡其实也未尝不是一件好事。我曾经听说,人睡死过去是最幸福的,一般如睡梦中突发脑溢血死亡,省却了病魔的折磨应该是多么好的一桩美事呀。大舅舅就是这样去世的,我发现他的神态很安详,爷爷也差不多如此。倘若如三舅舅一般,被癌细胞反复肆虐,一点点地吞噬着生命,眼睁睁的看着死亡一点点的来临,那又是何等的痛楚?三舅舅临终前我去看望过他几次,最后一次,家里人按照习俗,已经把“老衣”给他穿戴妥当了,在堂屋支一张床,我到了之后,看到这样的场景,便忍不住想哭。我是很少哭的,尤其不会当着人的面哭,于是,我选择了跑到外面,找一处无人的角落大哭一场,因为,我无法忍受这等死的场面。

学校的教研也是如此。也许,许多人一辈子就是一个教书匠而已,这一点我承认。但这并不是不搞教研的理由,就是要做好一个教书匠,也是应当做好教研工作的。一个学校,如果没有正常的、踏踏实实的教研活动,是没有生命力的。如果说,教学质量是一个学校的生命的话,教研则是一个学校的根本,没有根本,就没有生命。然,一些看似简单的事情、看似很好的事情,在我们现实的铁屋子面前却总是碰壁,总是让人郁闷之至。做一些事情,妨碍了谁?应该没有,但好像什么都妨碍了。有一些很让人不服气的“道理”却让你不能不服气。“你做了,就妨碍别人了。”“做的不如说的,说的不如看的。”多么荒唐的谬论呀,然而,这些却都是“真理”。想换个环境吗?且不说着铁屋子你有没有本事跳出去,仅仅那一句“天下乌鸦一般黑”就足以让你明白,等着你的也许是更结实的铁屋子。于是,你就应该考虑考虑,是不不是该考虑闭嘴。

突然间想到了一句歌词,“我是不是该安静的走开,还是该勇敢地留下来。”嗬嗬,走开,对于某些人来说,很容易。但,对于某些人来说,也许比留下来更难。一个真的猛士,当他发现它周围并没有敌人,然而,却总是“同志”的暗箭纷纷而来的时候,他会死不瞑目的。也许,应该达成妥协。能够吗?鲁迅先生没有做到,我想,做到的人就没有了。于是,我想,要么彻彻底底的投降,要么战斗到底,哪怕粉骨碎身,也要争取“让你明白,我对你的爱。”

因为有了希望,我们做着。然,倘若希望若有若无,倘若一次次的希望换来一次次的失望,那希望就会变成失望,最后变成绝望,最后,就会死亡了。心死也罢,团体灭亡也罢。死了,还怕什么?只是一种遥遥的感觉罢了。

于是,有的时候就不该讲真话的。其实,真理每个人心中都有,只是不见得有人用于说出来罢了。真的猛士,也需要学会斗争。

于是,又想起来那句话:“这里原来是一潭死水,大家相安无事,不闻其臭。然而,由于你这个石头,砸破了它的宁静,于是,便臭气四溢,你不该死,谁该死呢?”

的确是有道理,我不入地狱,谁入地狱?所以,我该死。

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篇17:与自己对话作文600字

全文共 628 字

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阳光的余晖照在书桌前的我,自己只是坐在那里发呆,心中的话只能对自己说出,对话便成了自己与自己心灵深处的对话。

妈妈总是将我与同学对比,我知道自己没有他们做得好,但我认为我努力了,从而我便不愿与诉说,只是对自己说:“做好自己,只要努力,就不会令自己失望。”每一天,我只是坐在书桌前写着作业,有时默默地在那里发呆,想着妈妈每天与我对话中只是关于学习的话语,有时累了,只是叹了一口气,鼓励自己努力做下去。

自己内心深处的情感,不愿与人诉说,便坐在那里,自言自语起来,说完后,心中轻松了许多,与自己对话,在我心中,比与别人交流后的尴尬场面更加温暖。

有时,朋友们会被我不小心的话语伤了心,我与朋友们之间便会渐行渐远,我便变得孤独的很。

平时在学校,有时做错了什么事,便会被同学欺负,我只是选择沉默,他们并不能理解我内心所想的,便使我变成了一个不愿诉说的人,一个内向的人。在这以后,我的话便只能对自己说。

孤独时,有人会找朋友玩耍,有人会去父母身旁,而我只是坐在桌前,在灯光的映衬下,对自己说一些有趣的话语,想一些曾经发生过的趣事,慢慢度过这孤独的时光,让自己放松下来。

表面开朗爱笑的我,性格并不那么外向,在同学与家长眼中,我是一个幽默的孩子,而只有我自己知道,我其实是一个安静的人,无人了解我。

我如同柳树一般,只是默默地站在那,与自己的柳条诉说自己心中想说的话,对自己的柳芽说出内心的感想,自己的话,只能与自己说。

对话,自己心灵中的对话,使自己变得更加真实,让自己认清自己。

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篇18:与夜对话作文500字

全文共 575 字

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悄悄地降临,黑色将整片天空占据。

自从多了晚自习,我们这些苦命的孩子,再未在放学之后见过白天。

起初我对夜的感觉除了厌烦还是厌烦,它意味着一天的结束。它没有蓝天白云的浪漫,也没有黄昏的美感,有的只是一望无际的黑暗,让人感到分外压抑。到了夜晚,除了星辰与月亮,天再无耀眼的光。

于是乎每次放学,我都骑着车拼命地向家赶回去前,生怕在夜中多呆一秒。

夜又一次将天空染成黑色,今天是星期天,从朋友家出来时已经很晚了。

我一人走在只有灯与月光照耀的马路上,猛然间发现夜好静。没有白天的喧闹与嘈杂,只有漫天星辰闪耀着微小的光。马路上再没有车水马龙的拥挤,只有一片宁静的夜色。星与月与路形成了一卷美丽的画卷。

路上,我陷入了深思,再回忆下古今赏月的诗歌,忽然间仿佛体会到了当时诗人的心境。原来情与景交融是这样一种奇特的感受啊!夜深人静时,月光投下安详的光,诗人站在月下欣赏着这美轮美奂的时刻,由此写下一篇篇关于月夜的佳作。

再次抬头仰望漫天的星光,对夜便生出了一种莫名其妙的好感。最暗的夜成就了最亮的星,夜将自己奉献给了星。而星光也只有在夜深人静时方可显示自己的光耀。夜与星互相成全,不失为一种情怀。

胡思乱想中,我已回到了家门口。在这短短的路途中我好像读懂了夜,读懂了它的深沉与宁静。

如果有一天,你彻夜不寐,不如离开家门,与夜对话,感受另一种存在的意义。

[与夜对话作文500字

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篇19:最后一分钟的对话作文500字

全文共 484 字

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当日历经受不住时间的追逐而翻篇,当时间的海水慢慢把记忆的废墟渐渐冲淡,当七年时间将旧细胞残忍地更新掉,我却不会忘记当初我与你的最后一次对话

那是短暂而又漫长的一分钟,周围的事物朦朦胧胧,就连唯一的彩色也被茫然的白色覆盖。地面上,有两个面无表情的女孩,一位短发女孩对另一位长发女孩说:“我要去韩国,再见了。”短发女孩绝对不知道,当她说出这句话时,就像是一条红线紧紧地紧紧地把长发女孩的脖子勒住,让长发女孩呼吸不了,她的意识模糊,她只能悲哀地用无助的双手把那条红绳扯断了--就这样硬生生地扯断了那条牵连着她与她的红绳。长发女孩强忍着悲伤说:“再见了。”她不知道她说这句话时短发女孩的心情,但她隐约地感觉到手中有两边都断了的红绳--短发女孩也扯断了。然后,沉默、沉默,无尽地沉默……

四周的景物渐渐地被离别的黑暗吞没,有雨落下来,“滴答”、“滴答”……清晰的水声记录着时间的流逝,一分钟到了,永远的分别也到了,我看着你的齐耳短发渐渐远离,不知道残缺的记忆是否也该结束了?

当柔和的月光撒在地面上,淅淅沥沥的雨水下着,与月光相映衬,时间好象过去了很久,记忆里却好象只过去了一分钟。

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篇20:《描写人物对话的作文》

全文共 389 字

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围观的人越来越多,大家都赞叹着,议论着。唯一没有任何反应的就是他自己,他仿佛和游鱼已经融为一体了。

“画活了,画活了!你看,这金鱼好像在摇尾巴呢!”一个梳着辫子的小女孩惊奇地叫了起来,她的大眼睛里满是敬佩和羡慕。

“是呀!是呀!瞧,这个年轻人画得太像了,真是神来之笔!画得就像鱼缸里的鱼一样漂亮。”一个手拄拐杖老人一边点头一边说:“啧啧,画得栩栩如生,真是神来之笔!这小伙子真了不起呀!”

“嗯!不错不错!”一个教师模样的人说道,“真是了不起呀!没有三五年还真画不成这样!”

“妈妈!妈妈!”一个小男孩说道,“大哥哥会变魔术!你看他把鱼缸里的鱼画到纸上了!我也要!”

“哇!好漂亮呀!”一个目光炯炯有神的男孩低声对妈妈说。

“孩子,你看!叔叔是多么地专心,认真啊!你也要向叔叔学习好吗?”一位年轻漂亮的妈妈柔声对孩子说。

围观的人越来越多,真是里三层外三层!可青年却浑然不知,仍旧挥笔画着……

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